2024開學致家長的一封信（通用28篇）

2024開學致家長的一封信 篇1

　　尊敬的新家長：

　　您好!再過一段時間，您的寶寶就要上幼稚園了。這對于寶寶來說，可謂是人生中的一個新起點，是他(她)進入社會的第一步。這對于您和您的家庭來說，都應該是一件大事。

　　如何邁好這重要一步，讓寶寶盡早適應幼稚園的生活，相信這一定是您最迫切想解決的問題。下面是寶寶入園的一些相關事宜，希望寶寶不僅能順利進入幼稚園，更能在幼稚園里健康、快樂地成長。

　　一、心理準備

　　孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們情緒變化時，肯定會心疼。但家長最忌諱的有三點：

　　1.態度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反復復會使適應期加長。

　　2.依依不舍。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發現，又引起哭喊等等。家長的這種不良情緒會激化孩子的不良情緒，而且會給孩子一個錯覺，媽媽不會走或會帶我走，從而加大入園的難度，使得適應期更長。

　　3.消極的語言暗示。不當問題，家長因特別關心孩子在園情況而導致消極語言暗示，如：小朋友有沒有欺負你?老師對你好不好?挨批評了嗎?這無形中讓孩子感到幼兒園是一個不好的地方。

　　4.威脅式語言。“不聽話把你送到幼兒園，讓老師管你”，“不聽話就不來接你”這類語言將幼兒園描述成一個懲罰的環境，加重孩子對幼兒園的恐懼。入園的適應問題是過程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與園所、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。

　　二、接送時間及安全

　　為保證幼兒園正常的工作秩序，保證孩子的人身安全，請家長配合以下工作：

　　1、每天早上7:30—8:50為孩子入園時間，下午16:30—17:00為孩子離園時間。(寶、托班新入幼兒可按“翻樂園入園五部曲”，由老師通知家長提前接幼兒離園。待新幼兒逐漸適應后，請按幼兒園正常接送時間接送。

　　2、家長接送孩子，請固定家庭成員來園接送。晚離園時，請在接送卡上自覺簽字，然后再接孩子，以確保孩子的安全。

　　3、孩子上幼兒園不要給孩子佩戴任何金銀首飾。

　　4、孩子入園前家長應注意查看孩子口袋，如發現有危險物品(小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物等)應立即取出，并及時對孩子進行正面教育。

　　5、協助老師對孩子進行安全教育，養成良好習慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔、耳朵內。

　　三、請您配合

　　1、每天堅持按時送寶寶入園，盡量不要間斷，第一個月尤為重要。另外，新入園的前一兩周，寶寶可能會對幼稚園產生抵觸情緒，不愿來幼稚園。有的幼兒還可能會出現夜里夢中驚醒的現象，這屬于正常的反應，科學上稱之為“半夜驚厥”，這時父母不要過度緊張，盡量多給寶寶心理上的安慰，正面引導寶寶，多啟發寶寶發現幼稚園的樂趣，鼓勵寶寶一起親近班級里的老師和小朋友。不要輕易給寶寶請假，在寶寶面前表現出堅決要求他去幼稚園的態度。如果寶寶確實因身體原因不能來幼稚園，您也不要強迫孩子，讓寶寶在家把身體養好了再來幼稚園。在此，一定要記住：不要人為地讓寶寶掉隊喲!

　　2、寶寶初入園，您應采取“送到就走”的方式，堅決果斷。

　　3、請您在家注意用正確方式引導寶寶。不要說對幼稚園產生副面影響的話。

　　4、消除各種顧慮，充分相信老師，及時溝通。

　　5、老師解決不了的問題，可以直接反映給園長。家長反映問題，并不是在“告狀”，而是出于對我們的希望和信任。翻樂園之所以健康發展到今天，正是因為有嚴格的管理、一流的團隊、良好的口碑。相信有了您的參與，我們的幼稚園才會越來越好!

　　四、環境準備

　　在幼兒未正式入園之前，您可以抽出時間帶孩子到幼稚園附近參觀，讓孩子了解周圍的環境，了解園內的游戲活動，認識老師及小朋友，看看幼稚園里大型戶外玩具，同時多讓孩子到家庭附近的社區或公園玩耍。

　　五、時間準備

　　您可以參照幼稚園的作息時間，提前在家為孩子制定一個科學的作息時間表，對幼兒的休息、起床等時間做以調整，幫助孩子盡早適應幼稚園的生活規律。

　　六、備品準備

　　1、幼兒入園體檢手冊(到婦幼保健站為幼兒做體檢);

　　2、報名時請您攜帶戶口本;

　　3、入園時為幼兒準備換洗的衣褲若干件、襪子兩雙，以備換洗;

　　4、一雙軟底、輕便的室內鞋(不要帶拖鞋)，便于在室內活動;

　　5、請為幼兒準備免冠一寸照一張;

　　6、給寶寶背上我園的小書包，讓寶寶感覺這是一個長大了、上幼稚園的標志;

　　7、寶寶班、托班的幼兒可以準備帶吸管的小水壺一個(最好是帶保溫內膽的)，寶寶每天要多飲水，白開水是最好的飲品，可以清熱解毒，減少孩子上火的程度。大一點的幼兒可以視情況準備(園內備有幼兒專用水杯);

　　8、可以視情況自備清火茶或板藍根沖劑，以防幼兒因內火引起的身體不適;

　　9、為了幫助寶寶順利克服“分離焦慮”，您可以允許寶寶帶一樣自己喜歡的、安全的物品到幼稚園，這樣會增強寶寶的安全感和親切感。

　　家長朋友，當您把這些都已經準備好的時候，就請把孩子交到我們的手里吧，從現在開始，您就把一份責任交付給了我們，我們承接的，將是孩子的未來與希望。讓我們心手相牽，為了孩子的茁壯成長共同努力!

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎您們的寶寶走進這個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的溫馨之家—貝樂幼教集團。我們能在此相聚是一種緣分，新生家長們也許我們大家現在感覺是陌生的，但不久我們就會成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學習、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎。這是家長的期望，也是我們貝樂幼兒園教育指導綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一起學習、一起游戲，一起玩耍，一起快樂地成長著！

　　當早晨清脆的小鳥叫聲叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進了這個嶄新的地方——貝樂國際花都幼稚園、貝樂海頓公館幼兒園、貝樂柏林春天幼兒園、貝樂君柳河畔幼兒園、貝樂瀾溪鎮幼兒園、貝樂幸福里幼兒園、貝樂安慶迎江世紀城幼兒園。樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，真心希望這里是你的樂園。在這里，有好多的游戲等你去挑戰，有可愛的老師等你去親切，有知識的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫等你去開啟，有未知的世界等你去解謎。

　　親愛的寶貝！可愛的老師會努力讓你健康成長，讓你的心靈得到更多的滋潤和啟迪，讓你在這片愛意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端。

　　今天，你是一只快樂的小鳥，就從這里起飛吧！

　　今天，你是一艘幸福的小船，就從這里揚帆吧！

　　今天，你是一匹奔騰的小馬，就從這里奔蹄吧！

　　各位貝樂家長請相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當作自己的孩子一樣去關心疼愛，也一定會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里快樂生活，健康成長！同時，在今后的工作中，希望得到各位家長的理解、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔負起教育孩子的任務，共同托起明天的太陽！

　　最后，我們貝樂幼教集團全體教師衷心祝福每一個孩子快樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利，身體健康！

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇3

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　學校已經開學，學生的安全、行為習慣教育問題是我們需要認真面對的。針對此類問題，學校領導班子認真對待仔細研究，盡量把工作做到最好，希望能得到您的支持和理解，做好學生安全和行為習慣教育。

　　一、交通安全教育

　　1、要認真貫徹上級有關安全工作的法規、政策，加強宣傳力度，做到安全警鐘長鳴，常抓不懈。

　　2、小學生系無民事行為能力或者限制民事行為能力人，為了確保子女上下學途中的安全，要求家長對子女上下學進行按時接送，積極履行監護職責。

　　3、未滿十二周歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車、推拉人力車，更不準騎自行車上學；嚴禁子女上下學乘坐無證的、駕駛者技術不熟練的車輛，嚴禁乘坐超載車輛和農用車輛，嚴禁乘坐司機酒后駕駛的車輛。

　　4、家長要積極向學生宣傳安全知識，切實關心學生的安全，教育學生自覺遵守交通規則，要注意道路和車輛信號，服從交通管理，不能在車行道上追逐、玩耍、打鬧，并排行走，逆行，搶占機動車道，不穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

　　5、學生上下學時必須佩戴交通安全卡，自覺接受監督和檢查。

　　6、家長必須教育學生按照學校作息時間按時上下學，不得在街上逗留玩耍或早到學校，由此引發的安全事故將由家長自己承擔。

　　二、行為習慣教育

　　重點抓好學生以下五方面良好行為習慣的養成：

　　（1）養成良好的學習習慣、生活習慣。

　　（2）遵守小學生《守則》、《日常行為規范》。

　　（3）學生良好衛生習慣的養成。

　　（4）不亂拋紙屑，不吃零食。

　　（5）校園要講普通話。

　　三、其他安全教育

　　嚴禁學生私自或結伴去溪、潭、池塘、蓄水池玩水、游泳，要做好用電、用火、用氣的安全教育，不玩危險性游戲或玩具；注意飲食衛生安全，要求學生不吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。教育學生受到不法分子的侵害時，要及時報警（電話號碼110）或向他人求救。

　　獨自在家時，要注意避免陌生人進入而發生意想不到的危險；外出時，不要獨行，要結伴而行，不接受陌生人的財物，不要把房門鑰匙掛在胸前，要熟記自己的家庭住址、家長姓名等與家人聯系的信息，按時回家；不要挑逗、取笑、刺激精神病患者，防止受到意外傷害。

　　家長要向學生講解自然災害常識，如：洪水、地震、龍卷風、沙塵暴、暴雪、冰雹、雷擊等自然災害；要積極預防各類傳染性疾病；請家長主動向班主任告知學生的特殊病史和體質（如哮喘、心臟病、癲癇、過敏性疾病等），杜絕事故的發生。如有隱瞞，學校對其產生的后果一概不負責任。要吸取教訓，加強防范意識，提高自救互救能力。

　　為保證您的孩子安全，為了您全家和所有家庭的幸福，讓我們攜起手來，共同為孩子筑起綠色通道，讓您的孩子健康茁壯成長。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇4

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　新的學期已經開學，您的孩子又開始了嶄新的學習與生活，衷心感謝您一直來對實驗初中工作的支持、信任、理解。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，學校會一如既往的關心愛護每一個孩子。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。為使新學期學生教育工作更好的開展，現與家長溝通交流以下幾項事宜：

　　一、建設家校聯系平臺，攜手前進。請各位家長提供準確的聯系電話、QQ號至班主任處，方便家長能及時了解孩子在校的信息，使孩子能做到最優化成長。

　　二、關心孩子學習習慣。請家長督促孩子在家學習。養成孩子在家自學和做作業的好習慣。嚴格控制孩子在家看電視的時間及玩手機時間，禁止孩子進入網吧，周六日盡量減少孩子走親串友和參加社會活動的時間。養成早睡早起的作息習慣等。

　　三、家校共同合作，確保孩子安全。

　　1、教育孩子遵守校紀校規：嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課。（早6:50—11:50，中午14:00—16:40，晚上18:30—20:00）

　　2、教育孩子注重儀容儀表：男生不留長發，不剃光頭，不染發，不穿奇裝異服；女生不披頭散發，不燙發、染發，不佩戴耳環手飾，不穿高跟鞋，不背時裝包。任何學生盡量不把手機帶進校園。

　　3、家長要加強對孩子的交通安全常識教育。教育孩子在上學放學的路上須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行；學生嚴禁駕駛電動、機動車輛，盡量不騎自行車上、放學，最好由家長接送。（3公里以外）

　　4、所有騎車上學的學生不得將自行車放在學校附近的人行道上（加油站、德安飯店、涵洞），將自行車規范擺放到學校內指定的公共停車場。校園內自行車一律推行。

　　5、為了預防校門口交通堵塞、緩解校園衛生壓力、避免飲食安全事故，我校從2月13日開始為學生提供晚餐，所有送餐家長不得進入校園，一律在校外等待。中午、下午、晚上放學時接孩子的家長也在校外等待，以免對上課師生造成干擾。

　　6、請各位家長特別關注和教育孩子，不到府河、水庫、山塘玩耍游泳，謹防溺水。同時，注意個人衛生，做好春季流行病的預防工作。

　　請家長予以配合。謝謝！

　　20xx年x月x日

2024開學致家長的一封信 篇5

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　新的學期已經到來，孩子們又開始了嶄新的學習與生活。在此，杭州市青華實驗小學全體教職員工對廣大家長一直以來對學校工作的關心、理解、支持，表示衷心的感謝！為了您的孩子能夠安全與健康地成長，請各位家長積極配合學校，做好以下四個方面：

　　一、利用溝通平臺，家校攜手前進

　　良好的溝通是教育的成功的起點。我們可以利用校訊通、QQ群、約談等途徑與老師進行積極的溝通，相互交流孩子在家、在校的情況，商討教育方法。開學初，我們要共同做好孩子期初教育，盡快適應學校學習生活。

　　二、模范遵守法規和校規，確保上學和放學安全

　　父母是孩子的第一任老師，模范遵守法規和校規是為孩子提供正面的榜樣教育，其力量的不可估量的。比如，遵守交通法規、遵守學校接送孩子制度、進出校門制度等，都是無形教育。同時，要特別關注以下級方面：

　　1按時接送，主要交通安全，教育孩子學會自我保護，文明行走。

　　2.如家長不能親自接送孩子時，要時刻教育孩子上學、放學路上必須做到紅燈停、綠燈行，靠路右邊走，穿越馬路要走斑馬線，不著急、不猛跑，一讓二看三通過。

　　3.教育孩子放學路上不停留、不玩耍，走路集中精神，注意來往車輛動向，沒經父母同意不能到同學、親戚家。

　　三、關注孩子身體健康，嚴防流行性疾病

　　春季開學是流行性疾病的關鍵時期，學生面臨著季流感和H7N9禽流感的雙重威脅。為此，學校嚴格落實上級各項防控要求，希望家長配合：家長如發現孩子有發熱、咳嗽、咽痛等癥狀，要在第一時間到醫院就診，并在第一時間把孩子就診情況與班主任老師通報，做好請假手續，配合班級做好每日統計、上報學生出勤等工作。

　　四、培育學生良好的習慣

　　本學期我校全面開展和推行“行為規范養成教育”和“書香班級、書香校園”活動。將圍繞“文明習慣”和“好書交朋友習慣”主題進行養成教育，使學生行為更加規范，儀表更加文明，修養更加高尚，為學生終生發展打下堅實基礎。養成教育以學校教育為主導，但也需要家庭、社會密切配合和支持，通過說理教育、榜樣示范、實踐訓練、評價激勵等方法培養學生良好習慣，讓每個學生遵守規范，自我教育，自我管理，在校是文明學生，在家是文明孩子，在社會是文明公民。

　　另外溫馨提示：上午學生報到時間8：00。第一周傍晚放學接送15:00；第二周開始，一二年級下午放學15:50，三四年級為16:00。

　　謹祝孩子學習進步，合家幸福安康！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇6

　　家長朋友們：

　　快樂的暑假結束了，歡迎您的孩子融入到中心小學這個大家庭。感謝您對中心小學的理解、信任，更感謝您對學校工作的大力支持和關心。

　　新的學期即將開始，為了讓您的孩子健康快樂地成長，懇請家長朋友們能夠理解和配合學校工作，做好孩子的監管和教育工作，做到以下幾點：

　　一、上課時間安排。

　　本學期從9月3日（星期一）開始正式上課，學校的作息時間安排如下：

　　上午：上課8：00——11：20放學

　　下午：上課1：40——3：55放學（除周二外，其余時間一二年級上兩節）

　　二、注意安全。

　　學校與家長齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個注意”：

　　1、教育子女要注意季節病的預防和飲食衛生。

　　2、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發季節，要特別注意加強對子女進行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發生。

　　3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規載人等。

　　4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨自使用燃氣，以免引起火災。同時要做好防雷擊、防臺風、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。

　　5、要注意教育子女遵守有關法律規定。不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動。

　　6、國慶前后，是學生外出“秋游”活動的大好時節，也是森林防火的關鍵時段，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時，要以火源管理為中心，做到“嚴”字當頭，狠抓預防措施的落實，嚴禁子女一切野外用火，切實管住火源，遏制森林火災的發生。

　　以上安全等事項，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里，呵護孩子健康快樂茁壯成長！

　　希望各位家長一如既往的.理解、關心、支持學校的各項工作。最后，送給家長朋友們一句話，與大家一起共勉：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子就越安全、進步就越大。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇7

　　家長朋友們：

　　快樂的暑假結束了，歡迎您的孩子融入到中心小學這個大家庭。感謝您對中心小學的理解、信任，更感謝您對學校工作的大力支持和關心。

　　新的學期即將開始，為了讓您的孩子健康快樂地成長，懇請家長朋友們能夠理解和配合學校工作，做好孩子的監管和教育工作，做到以下幾點：

　　一、上課時間安排。

　　本學期從9月3日（星期一）開始正式上課，學校的作息時間安排如下：

　　上午： 上課8：00 ——11:20 放學

　　下午： 上課1:40 ——3:55 放學（除周二外，其余時間一二年級上兩節）

　　二、注意安全。

　　學校與家長齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，做到“六個注意”：

　　1、教育子女要注意季節病的預防和飲食衛生。

　　2、教育子女要注意游泳安全。秋季是溺水傷亡事故多發季節，要特別注意加強對子女進行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果。要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發生。

　　3、教育子女要注意交通安全。要教育子女自覺遵守交通規則，注意交通安全，不要在馬路上游玩嬉戲、橫穿馬路和闖紅燈，過交叉路口等要注意過往車輛，靠右行走，騎自行車不能違規載人等。

　　4、教育子女要注意用電安全、使用煤氣安全、防火安全。不要讓未成年人獨自使用燃氣，以免引起火災。同時要做好防雷擊、防臺風、防暴雨侵害等方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。

　　5、要注意教育子女遵守有關法律規定。不進“三廳兩室兩吧”等娛樂場所，遠離毒品，不參加賭博，不酗酒、不抽煙、不搞封建迷信活動。

　　6、國慶前后，是學生外出“秋游”活動的大好時節，也是森林防火的關鍵時段，教育子女在做好森林防火宣傳教育工作的同時，要以火源管理為中心，做到“嚴”字當頭，狠抓預防措施的落實，嚴禁子女一切野外用火，切實管住火源，遏制森林火災的發生。

　　以上安全等事項，希望得到您的積極配合，共同把孩子安全教育落到家里，呵護孩子健康快樂茁壯成長！

　　希望各位家長一如既往的理解、關心、支持學校的各項工作。最后，送給家長朋友們一句話，與大家一起共勉：細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰關注孩子細節越多，孩子就越安全、進步就越大。

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇8

　　尊敬的家長朋友們：

　　您們好！

　　教育兩個字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

　　低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型。一方面，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過了兩個月自由隨意的暑假，因此，對于剛入學的孩子來說，養成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養良好的行為習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。

　　低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

　　一、集中精力做事情的習慣

　　無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。孩子放學在家應給孩子創造一個良好的環境，如做作業時只能做作業，作業完成可以適度玩游戲或者看電視。

　　二、培養孩子良好的閱讀習慣

　　作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。

　　三、培養孩子認真書寫的習慣

　　不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。所以，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數字、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整，端正。

　　四、培養孩子養成有條理的習慣

　　學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

　　五、培養孩子獨立解決問題的習慣

　　孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

　　六、培養孩子愛提出問題，學會思考的習慣

　　每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

　　此外，還應培養孩子按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品等優良的學習習慣。

　　總之，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話：教育是等待！養育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長大！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅持不懈的織網精神！家長是孩子的引導者，更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創設一個良好的成長環境和教育氛圍，為他一生的健康發展奠定一個良好的基礎！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

2024開學致家長的一封信 篇9

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！在這個秋意漸濃碩果豐收的九月，歡迎您們的寶寶走進這個充滿陽光、充滿快樂、充滿愛心、充滿歡聲笑語的溫馨之家—貝樂幼教集團。我們能在此相聚是一種緣分，新生家長們也許我們大家現在感覺是陌生的，但不久我們就會成為熟悉、親密的朋友。相信各位家長都希望自己的孩子在幼兒園里能獲得各種學習、生活的能力，為他們的一生奠定良好的基礎。這是家長的期望，也是我們貝樂幼兒園教育指導綱要的重要精神！從今天起，你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一起學習、一起游戲，一起玩耍，一起快樂地成長著！

　　當早晨清脆的小鳥叫聲叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進了這個嶄新的地方——貝樂國際花都幼稚園、貝樂海頓公館幼兒園、貝樂柏林春天幼兒園、貝樂君柳河畔幼兒園、貝樂瀾溪鎮幼兒園、貝樂幸福里幼兒園、貝樂安慶迎江世紀城幼兒園。樹枝是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，真心希望這里是你的樂園。在這里，有好多的游戲等你去挑戰，有可愛的老師等你去親切，有知識的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫等你去開啟，有未知的世界等你去解謎。

　　親愛的寶貝！可愛的老師會努力讓你健康成長，讓你的心靈得到更多的滋潤和啟迪，讓你在這片愛意濃濃，放飛希望的青草地上擁有最佳的人生開端。

　　今天，你是一只快樂的小鳥，就從這里起飛吧！

　　今天，你是一艘幸福的小船，就從這里揚帆吧！

　　今天，你是一匹奔騰的小馬，就從這里奔蹄吧！

　　各位貝樂家長請相信：在以后的日子里，我們一定把孩子們當作自己的孩子一樣去關心疼愛，也一定會以一顆最真誠的心教他們認知與交流，讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里快樂生活，健康成長！同時，在今后的工作中，希望得到各位家長的理解、支持與配合。就讓我們手拉手，心連心，家園攜手共同擔負起教育孩子的任務，共同托起明天的太陽！

　　最后，我們貝樂幼教集團全體教師衷心祝福每一個孩子快樂生活，健康成長！祝福家長朋友工作順利，身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇10

　　家長朋友：

　　您好!

　　新學期開始了，為確保上放學時段校園周邊的交通秩序能井然有序、為學生營造安全的交通環境，根據校園周邊交通的實際情況，通師一附朝暉校區研究并確定了上放學時段的通行要求。現將上、放學相關事宜告知如下，真誠地希望得到您的配合與支持!

　　一、現狀緊迫：

　　學校地處新城橋街道和文峰街道兩個轄區的交界處，西側有躍龍南路主干道，周邊環繞著成熟的小區，如朝暉花園、城南二村、朝暉小苑等。隨著學校規模變大，入住率的增加，還有東門對面的沿街店鋪的開放，通行的車流量與人流量只增不減。如果不相互配合，將存在很大的安全隱患。

　　此外，上、放學時段，學生們有的步行進入學校，有的由電瓶車、自行車接送，也有個別家長只顧自己的方便快捷，開汽車送進來的，甚至在校門口調頭。放學時，車輛如果未能有序擺放，道路就會變得狹窄、擁擠，家長和學生都會被擁堵，安全隱患就由此產生。

　　因此，解決校區周邊上、放學交通問題刻不容緩，因為學生的安全，牽動著每一個人的心。為保障道路安全通行、學生有序上放學，需要家長們的配合。

　　二、補充事項

　　1、請您認真閱讀學校下發的《通師一附朝暉校區學生上放學時段家長等待及車輛通行、停放管理示意圖》，在接送孩子上、放學時，嚴格按照相關規定，按指定路線行駛、停靠，在規定區域內有序停車;建議有條件的家長盡量選擇自行車、電瓶車出行，以便緩解校園周邊的交通壓力。

　　2、請您增強安全意識和監護人責任意識，千萬不要租用不符合安全規定的車輛接送孩子，拼車接送孩子時不能超員。

　　3、歡迎您積極參與參加學校家長志愿護學工作，并根據家長護學崗的工作要求做好護學工作，為孩子的健康成長保駕護航。

　　親愛的家長朋友，讓我們共同攜手，營造和諧安全的校園周邊環境，為孩子的健康快樂成長護航!

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇11

　　尊敬的家長朋友們：

　　您們好！

　　教育兩個字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

　　低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型。一方面，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過了兩個月自由隨意的暑假，因此，對于剛入學的孩子來說，養成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養良好的行為習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。

　　低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

　　一、集中精力做事情的習慣

　　無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。孩子放學在家應給孩子創造一個良好的環境，如做作業時只能做作業，作業完成可以適度玩游戲或者看電視。

　　二、培養孩子良好的閱讀習慣

　　作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。

　　三、培養孩子認真書寫的習慣

　　不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。所以，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數字、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整，端正。

　　四、培養孩子養成有條理的習慣

　　學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

　　五、培養孩子獨立解決問題的習慣

　　孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

　　六、培養孩子愛提出問題，學會思考的習慣

　　每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

　　此外，還應培養孩子按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品等優良的學習習慣。

　　總之，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話：教育是等待！養育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長大！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅持不懈的織網精神！家長是孩子的引導者，更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創設一個良好的成長環境和教育氛圍，為他一生的健康發展奠定一個良好的基礎！

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇12

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　首先祝賀您的孩子順利進入我校學習！感謝您對學校的信任和肯定，我校全體教職員工歡迎您和孩子的到來！

　　我們深知，每個孩子都有成才的愿望。為讓您的孩子通過階段的學習成為社會有用之才，作為教育工作者，我們非常愿意和您一起共同努力，幫助孩子實現自己的夢想。

　　俗話說，沒有規矩不成方圓。管理與教育是緊密結合的，學校一直以“一日生活標準化、行為舉止文明化”從嚴要求學生，注重良好道德品質和文明行為習慣的養成教育，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，努力為學生創造一個和諧有序的學習和生活環境。為使學生盡快適應新的學習生活。我們建議：

　　1、良好的開端是成功的一半。面對新的環境，孩子往往會感到新鮮又緊張，請家長多關注學生的`心理健康，多給他們一份關心和關愛，同老師緊密配合，一起幫助他們順利度過在新學校的適應期。

　　2、認真閱讀新生入學須知。學校實行半軍事化管理，平時嚴格控制學生出入校門，請家長在報到時為孩子帶夠兩個星期的生活用品，避免不必要的外出。

　　3、開學后請多與孩子班主任老師聯系，隨時了解孩子的學習、生活情況，如果出現問題及時溝通解決，共同幫助孩子健康成長。

　　4、新生報到要求：請按錄取通知書所示學校名稱對應報到。

　　親愛的家長朋友，請相信，在我國經濟高速發展，教育備受青睞的大好形勢下，來，是給孩子做出的正確選擇，希望您平時能夠與孩子多溝通、多引導，讓他在學校里安心學習，圓滿完成學業，成就不一樣的人生。

　　最后，祝全家身體健康、生活幸福！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇13

　　親愛的家長朋友們：

　　新年好！

　　很高興在新的學期里我們又相見了！

　　新學期的到來，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等；又多了許多擔心：擔心孩子一時不適應鬧情緒，擔心孩子吃不好睡不好，擔心老師照顧不周到，擔心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學習更進步一點兒、更開心一點兒、更聰明一點兒、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒、活動更豐富一點兒等等，這一切存在的問題和您們的擔心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個家長朋友的心情。不用擔心，我們的目標是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題，只要我們的看法統一，教育一致，所有問題都會迎刃而解。同時，在新的學期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據此，希望家長朋友們在新學期里配合做好以下幾項工作：

　　按照幼兒園的作息時間（入園7：30—9：00、離園4：00—4：30）按時接送幼兒進園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送入園交給教師，接受晨檢，家長不在園內逗留，養成幼兒獨立行動的能力。如不能親自到園接孩子，被委托來接幼兒的人，應年滿十八歲以上。

　　1、請于放學前聯系老師，將被委托者的姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關系告知老師，否則不準帶孩子離園。

　　2、晚上10點鐘前入睡，讓幼兒養成良好的生活作息習慣。

　　3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時給班級老師請假。

　　4、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級，藥品交給保健醫生，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。

　　5、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。

　　6、注意閱讀幼兒園網站上教室門前家長宣傳欄和孩子書包里幼兒園發的各種信息資料和通知，了解幼兒園的辦園目標、辦園理念和課程計劃、內容，及時配合幼兒園做好各項工作。

　　7、積極參加幼兒園組織的各項教育活動，參加家長會議、家長開放日活動和家長助教、義工活動，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導、建檔和材料收集工作。

　　入園須知：

　　（1）請給寶寶攜帶一雙室內防滑鞋

　　（2）小班的寶寶請帶換洗的衣褲；以便于寶寶大小便身上后生活老師及時更換、清洗。

　　（3）家長切忌不要以幼兒園、老師來恐嚇幼兒；家長應多告訴幼兒：“老師最喜歡你！”讓寶寶愛上幼兒園而不是恐懼幼兒園。

　　總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發展才會健康！讓我們共同攜手，共創幼兒教育的美好明天！

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇14

　　孩子已經進入小學階段啦！相信很多家長和我們一樣特別關心孩子在校的學習和生活狀態，作為爸爸、媽媽如何關心、幫助孩子愉快而平穩地渡過這段時光；也都想了解小學學習生活與幼兒園有什么不同。特別是孩子在我校學習和生活上需要家長配合的。

　　孩子在幼兒園是以邊玩邊學，玩中學習的學習狀態，是在教師全方位呵護照料中長大，孩子也已習慣了相對寬松的環境。一進入小學緊湊有序的學習活動安排，具有了嚴格按計劃實施的學習程序。孩子會感到上課時間長了，玩的時間少了，老師嚴格要求的多了，需要獨立完成的事物也多了（作業）；每天面對的學習項目增多；開始遇到學習上的問題或困難了。孩子們會感到既緊張、又好奇。

　　孩子入學要經歷三個時期：第一個時期是興奮期。入學前心情激動，興奮得睡不著覺，充滿自豪感，都有當個好學生的愿望。第二個時期是厭倦期。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失，加上在學校生活感到紀律上受到了約束，生活上又張，學習知識不如想象的那樣容易，有一部分學生感到負擔重而不想上學。第三個時期是適應期。相信在各位家長和我們的溝通和配合下，孩子會較快地適應并喜愛學校生活。住校的孩子往返需要帶衣物，建議你給孩子準備一個旅行包，天氣漸涼，請給孩子準備秋季睡衣、秋裝、鞋襪、浴巾和洗澡的用品，并在孩子的衣物請繡上名字以免拿錯。

　　親愛的家長，您的孩子不需要您抱著他走，需要的是您的扶持和鼓舞，幫他開發潛力、自己走下去。周末找一點時間，蹲下來聽聽他的聲音，摟摟他、抱抱他。別讓他對新環境恐慌，別讓他對新學習課程排拒，我們將和你一起陪伴他勇敢的、快樂的走過新階段的學校生活。

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇15

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。

　　為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。

　　自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。

　　當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。

　　感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇16

　　尊敬的家長朋友們：

　　您們好！

　　教育兩個字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

　　低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型。一方面，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過了兩個月自由隨意的暑假，因此，對于剛入學的孩子來說，養成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養良好的行為習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。

　　低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

　　一、集中精力做事情的習慣

　　無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。孩子放學在家應給孩子創造一個良好的環境，如做作業時只能做作業，作業完成可以適度玩游戲或者看電視。

　　二、培養孩子良好的閱讀習慣

　　作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。

　　三、培養孩子認真書寫的習慣

　　不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。所以，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數字、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整，端正。

　　四、培養孩子養成有條理的習慣

　　學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

　　五、培養孩子獨立解決問題的習慣

　　孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

　　六、培養孩子愛提出問題，學會思考的習慣

　　每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

　　此外，還應培養孩子按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的.學習用品等優良的學習習慣。

　　總之，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話：教育是等待！養育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長大！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅持不懈的織網精神！家長是孩子的引導者，更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創設一個良好的成長環境和教育氛圍，為他一生的健康發展奠定一個良好的基礎！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇17

　　尊敬的家長：

　　您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學！

　　為了使您的孩子度過一個平安、健康、文明、充實、快樂的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對孩子多引導、多督促，身體力行幫助孩子度過一個有意義的假期。請您注意以下幾點：

　　一、安全

　　請您提醒孩子注意防火、防盜、防臺、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問題，指點孩子遇事要冷靜，學會自救和求助。希望您能加強孩子安全防范意識和自我保護能力的培養，帶領孩子過一個平安的假期。

　　二、健康

　　請您督促孩子參加體育鍛煉，培養孩子體育鍛煉的好習慣和幸福人生的意識，請孩子完成“陽光體育鍛煉作業”，為參加9月份學校體質健康測試作準備，如果成績不合格將直接影響綜合考評。同時重視孩子良好飲食習慣的培養，請您了解孩子身體發育所需各種營養，盡可能科學安排孩子的飲食，幫助孩子過一個健康的假期。

　　三、文明

　　請您指導孩子文明上網，適當控制孩子上網時間，嚴禁孩子登陸色情、恐怖等不健康網站；遠離游戲機室、歌舞廳、網吧等不良場所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時，注意文明禮儀，與人交往時，懂得禮貌誠信。請您為孩子樹立良好榜樣，引導孩子過一個文明的假期。

　　四、正能量

　　請您鼓勵孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個相對比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開始寄宿制校園生活，請有意識地培養孩子獨立生活的能力，學會與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵孩子參與家務勞動，懂得感恩父母、敬重長輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識交友，與正能量為伴，力促孩子認真完成各項暑期作業，陪伴孩子過一個充實的假期。

　　在此，懇請您抽空多了解有關高中生心理常識、了解初高中學習的區別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規劃，陪伴孩子走好人生中關鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現、所有的期待都能出現、所有的夢想都能實現。

　　感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇18

　　學生的家長：

　　您的孩子走進滁中校園是我們莫大的榮幸，相信也是您最大的安慰。我們知道孩子維系著您美好而遠大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我們教師與您的愿望是一致的——把孩子培養成健康優秀的人才。

　　高中階段的學習任務、學習內容和學習特點都與初中階段大相徑庭。知識容量大，難度深；學習時間緊，任務重；各科知識聯系密切，能力要求高。在這種情況下，沒有一種健全的學習心理和良好的學習習慣，將很難適應這一階段的學習。為此，我們想盡快與您在以下幾個方面達成共識。

　　一、要能正確地估計自己的孩子。

　　這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。中國有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全國范圍內擇優。

　　二、要正確看待孩子的分數。

　　時代變化了，人才的標準也在變化，中考分數中含有畢業考的功能，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。愛因斯坦初中未能畢業、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發明家；因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，自己多花些時間補上。

　　三、要教育學生遵守紀律。

　　國有國法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級集體、學校榮譽也是一種傷害，對其他同學也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

　　教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信老師的話，家長能主動多與老師交流，了解真實情況，相信誤解會通過溝通是可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。

　　四、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

　　在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。教育隨同經濟發展的也挺快，要能通過學習理解當下新的教育理念。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊。如教師要求別去校外補課就不搞，老師的指導更具科學性。

　　五、不嬌慣孩子、學會對孩子說不。

　　以色列猶太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我們要切實做到并落到實處。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。到高二時有些孩子成績差得讓人不能理解，問題就出在這里，并非智力不夠。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。要正確處理高檔商品的使用。對文曲星、隨身聽、課外讀物等問題的要能與教師會商處理，對于名牌商品，昂貴物用品要嚴控使用和購買。那些追求時尚的學生求學是不專心的。節外生出許多煩心事。期中考后家長會上，

　　我表揚按《學生儀表儀容細則》去做的好學生。

　　六、身教重于言教。

　　父親的背后始終有一雙模仿的眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，對孩子學業和成長有奠基作用：

　　1、時代的發展需要公民重視自我學習，提高自身素質。家長能閱讀有關提高個人修養的經典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的學習境界。滁州市長只能有一個，而品質優秀、學業有成者可成上萬，幸福在自已手中。

　　2、不在自己家中聚眾打麻將、吸煙喝酒；孩子學習時，家長注意不大聲看電視、談論，要有安靜的文化環境，勤勞善良的家風影響。

　　3、家人相互支持，寬容理解。多說文明禮貌用語，少說臟話粗話，不互相謾罵指責；設身處地為家人著想，體會家人的感受，互相傾聽；家人傷心失望時，應表示理解和安慰。按時回家，全家一起吃飯，晚回家要打電話通知家人。

　　4、談論學校和單位的事情，要心態積極，能看到事情積極向上的一面，善于分辨主流，不發牢騷。

　　5、家長是我們教育學生的好幫手。在谷歌或百度搜索框中，鍵入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到學校教育和您的孩子每次月考等具體的情況，并通過此平臺與我交流。互聯網是現代人必備的工具和生存技能。真正愛自已孩子的家長會保持與教師的經常聯系

　　祝家長身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇19

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。

　　為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的必然趨勢；三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。

　　自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。

　　當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。

　　感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！

　　寫信人：

2024開學致家長的一封信 篇20

　　尊敬的附小家長：

　　感謝您選擇就讀黃岡中學惠州學校附屬小學，現將開學的相關事宜安排如下：

　　1、一年級新生家長會

　　為了讓一年級新生家長盡快完成角色轉變，做好開學準備，定于8月26號（本周六）上午9：30在A棟二樓階梯教室召開一年級新生家長會，屆時附屬小學行政人員將攜一年級三位班主任與家長見面。

　　2、20xx秋新生家長課堂

　　8月30號晚19：00，在A棟二樓階梯教室舉行新生家長講座，請新生家長提前做好時間安排。

　　3、一年級新生適應性教育

　　一年級新生8月30號上午8：30到校報到，請家長為孩子準備好水杯、文具用品，住宿生帶好床上用品、換洗衣物及洗漱用品。一年級新生從8月30號開始進行為期三天的適應性上課及入學教育，9月1號下午16：10放學回家。

　　4、二到六年級學生報到安排

　　二到六年級學生8月31號下午14：30開始報到，因9月1號是周五，我們是寄宿制學校，為減輕家長的接送負擔，9月2號、3號照常上課，9月8號下午16：20分放學，希望二到六年級的家長做好相關準備。

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇21

　　尊敬的家長朋友們：

　　您們好！

　　教育兩個字在不同人眼中輕重不一，但是我們的孩子在我們心中是最重要的。我們的理解中，教育最基本的原則是：培養一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。

　　低年級學生剛進入小學，很多行為習慣還未定型。一方面，他們習慣了幼兒園玩玩樂樂、跳跳蹦蹦的生活；另一方面，剛度過了兩個月自由隨意的暑假，因此，對于剛入學的孩子來說，養成良好的行為習慣就顯得尤為重要。小學低年級階段也是兒童形成各種習慣的最佳時期。在這一階段重視培養良好的行為習慣，不僅直接影響學生的學習成績，在一定程度上還影響其能力、性格的發展。

　　低年級孩子應該具備哪些良好的學習、行為習慣？下面為親愛的家長們簡單羅列以下幾點：

　　一、集中精力做事情的習慣

　　無論做什么事情，都要要求孩子專注，集中精力完成一件事情后再去做另外一件事情。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。孩子放學在家應給孩子創造一個良好的環境，如做作業時只能做作業，作業完成可以適度玩游戲或者看電視。

　　二、培養孩子良好的閱讀習慣

　　作為家長首先要起表率作用，自己沒有讀書的習慣，強求孩子讀書很難以理服人。從終身學習的角度來看，閱讀習慣跟隨并影響人的一生。閱讀不僅僅指教材，更多地是指課外讀物，如童話、寓言、科普書籍等。孩子喜歡讀書，養成讀書習慣，可以培養聽力、理解力，成為“聽話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺中養成。

　　三、培養孩子認真書寫的習慣

　　不要認為書寫只是形式，對學習沒有多大影響，書寫的好壞直接影響到人們對書寫者學習態度、學習質量、甚至個人素質的評價。所以，從低年級開始就得訓練寫字，簡單的數字、筆畫都可以鼓勵孩子盡量寫工整，端正。

　　四、培養孩子養成有條理的習慣

　　學習用具的收拾要有規律，書本存放在書包或書桌上要有一定的次序，做各科作業要預先安排好時間等等。做作業不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。

　　五、培養孩子獨立解決問題的習慣

　　孩子學習上有困難請求家長幫助時，家長不能置之不理或敷衍了事，應用熱情的語言鼓勵孩子自己“試一試”。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，而要一步一步地耐心啟發，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰。

　　六、培養孩子愛提出問題，學會思考的習慣

　　每個孩子對這個世界很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊的回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對于家長自己也不知道答案的，可以通過查找資料等方法來解決。每位做家長的都應該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。

　　此外，還應培養孩子按時上學，按時完成作業，上課用心聽講，積極舉手發言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品等優良的學習習慣。

　　總之，良好的學習習慣是學習質量的重要保證，而習慣的養成不是一朝一夕的事。請大家記住一句話：教育是等待！養育孩子需要等待，等待孩子心智成熟，等待孩子慢慢長大！父母糾正孩子的不良習慣需要的是什么？那就是持之以恒、堅持不懈的織網精神！家長是孩子的引導者，更應該是陪伴者。讓我們一起為孩子創設一個良好的成長環境和教育氛圍，為他一生的健康發展奠定一個良好的基礎！

　　寫信人：

2024開學致家長的一封信 篇22

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　新的學期已經開學，您的孩子又開始了嶄新的學習與生活，衷心感謝您一直來對實驗初中工作的支持、信任、理解。每一個孩子都是一個希望，在新的學期里，學校會一如既往的關心愛護每一個孩子。我們希望家長朋友能積極配合學校工作，多與學校聯系，多與老師聯系，共同促進孩子們的健康成長，為孩子的明天打下夯實的基礎。為使新學期學生教育工作更好的開展，現與家長溝通交流以下幾項事宜：

　　一、建設家校聯系平臺，攜手前進。請各位家長提供準確的聯系電話、QQ號至班主任處，方便家長能及時了解孩子在校的信息，使孩子能做到最優化成長。

　　二、關心孩子學習習慣。請家長督促孩子在家學習。養成孩子在家自學和做作業的好習慣。嚴格控制孩子在家看電視的時間及玩手機時間，禁止孩子進入網吧，周六日盡量減少孩子走親串友和參加社會活動的時間。養成早睡早起的作息習慣等。

　　三、家校共同合作，確保孩子安全。

　　1、教育孩子遵守校紀校規：嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課。（早6：50—11：50，中午14：00—16：40，晚上18：30—20：00）

　　2、教育孩子注重儀容儀表：男生不留長發，不剃光頭，不染發，不穿奇裝異服；女生不披頭散發，不燙發、染發，不佩戴耳環手飾，不穿高跟鞋，不背時裝包。任何學生盡量不把手機帶進校園。

　　3、家長要加強對孩子的交通安全常識教育。教育孩子在上學放學的路上須靠右邊行走；不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍；橫過馬路時，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行；學生嚴禁駕駛電動、機動車輛，盡量不騎自行車上、放學，最好由家長接送。（3公里以外）

　　4、所有騎車上學的學生不得將自行車放在學校附近的人行道上（加油站、德安飯店、涵洞），將自行車規范擺放到學校內指定的公共停車場。校園內自行車一律推行。

　　5、為了預防校門口交通堵塞、緩解校園衛生壓力、避免飲食安全事故，我校從2月13日開始為學生提供晚餐，所有送餐家長不得進入校園，一律在校外等待。中午、下午、晚上放學時接孩子的家長也在校外等待，以免對上課師生造成干擾。

　　6、請各位家長特別關注和教育孩子，不到府河、水庫、山塘玩耍游泳，謹防溺水。同時，注意個人衛生，做好春季流行病的預防工作。

　　請家長予以配合。謝謝！

　　寫信人：

2024開學致家長的一封信 篇23

　　尊敬的家長：

　　您們好！

　　感謝您們把孩子送到家園小學，感謝對學校辦學八年來的信任和支持。家園小學全體教職工會像對待自己的子女一樣去關心、疼愛、呵護他們，使他們充分感受到學校如家的溫暖。

　　您的孩子在家園小學已經生活了一小周時間，大部分學生已適應了學校的生活，我們相信其他的孩子也會慢慢適應的。另通知：因為新學生的到來還不適應校園生活，前兩次接送時間均安排上課一小周，下次接學生到校時間9月9號上午，兩小周以后每兩星期接送一次（第一個周的周一上午接，第二個周的周四下午送），敬請家長配合并交齊學費。開學初期，因學校暑期寢室擴建工程延期致使學生住宿緊張，為孩子生活帶來諸多不便，工作的不足敬請家長諒解！國慶假期寢室投入使用后學校本學期繼續開設書法、繪畫、舞蹈、樂器、手工、跆拳道等興趣班，屆時希望家長來校參觀、監督、指導學校的工作，為改進學校工作多提寶貴建議。

　　：

　　1、為保證學生人身安全，有利于保證學生學習時間，培養自主生活的能力，建立穩定的教學秩序和育人環境的優化請您不要隨意到校給孩子送吃的、玩的東西，不過分溺愛、嬌寵，有目的地讓孩子培養儉樸、自立、自強、平等各方面的良好生活習慣。如有特殊情況，應到學校門衛簽字經允許方可入校。

　　2、為保障學生在校物品安全，本學期規定學生不佩戴首飾、不配帶手機等貴重物品、不攜帶危險物品、不攜帶變質過期等食物進校，如有違反或丟失等造成的責任校方不負責。

　　3、學生進校形象端正，不穿奇裝異服，上課時間不穿拖鞋；男女學生不漂染頭發，男生不留長發長指甲；女生長發需扎馬尾辨，不涂指甲，不化妝。感謝家長配合監督！

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇24

　　尊敬的家長：

　　你好！

　　我叫，一名幼兒園園長也是一名家長，和大家一樣孩子到了入園年齡，有很多擔心和憂慮。在此向大家介紹我多年在幼兒園接待新生工作中積累的一點經驗，僅供參考，希望可以幫助您緩解一點憂愁。

　　擔憂的問題：

　　一：孩子不適應新環境，會哭鬧。

　　其實，這是一個是正常的，寶寶到一個新的環境，生活方式發聲變化，作息時間發生變化，身邊人發生了變化，在家身邊都是自己親人熟悉的人。幼兒園里的老師、小朋友都不是自己熟悉或者親近的人。孩子不舒服和不適應是很正常。

　　找到孩子的敏感點和不適應的原因，并幫助其改善，家長的態度很重要，要溫柔而堅定并鼓勵孩子。家長可以在孩子哭得最厲害的幾天內，先不要和她提起幼兒園的事情。

　　建議：

　　1.家長提前帶寶寶一起熟悉環境時需善于發現幼兒園環境的“優點”，如屬于自己的小床、小座位，以增加寶寶的期待；和寶寶一起準備入園物品，盡快幫孩子熟悉班里的新伙伴。

　　2.該放手時就放手，不要送寶寶入園時，一步三回頭，做個“狠心”父母，放下轉身就走。

　　二：接受指令性不強

　　對于孩子來說，他們很快就能意識到自己所在的集體，一般情況下，都不會輕易離開自己的課室。但有些孩子也會例外，個別孩子就是不愿意進教室，喜歡一個人在操場上玩，但他并不是在那里自己一個人樂，反倒臉上還心事重重的樣子，似乎也不知道自己為什么。

　　建議：報名前最好帶寶寶觀摩一下幼兒園的活動，提前熟悉一下幼兒園活動環境。

　　三：不能和小朋友友好相處

　　孩子與孩子的語言表達能力及社交能力沒有跟上。發生爭搶時或處于弱勢時不敢表達自己的需求，或以武力解決爭端。

　　建議：持續的高質量的親子溝通，提前演練寶寶的群體生活。并引導他說出自己的物質需求及心理需求，并在這個過程中，讓寶寶學會去靠近、接納新的小伙伴；同時也引導寶寶學會解決爭端的原則：表達自己——保護自己——求助老師。保證親子溝通的質量，聽聽孩子每天的開心事。

　　四：剛去沒幾天就生病，怕老師照顧不好

　　家長孩子過度保護，導致孩子的免疫系統失調。

　　x年我園有個孩子從小就是老人家帶，3歲上幼兒園了。20度左右的天氣，老人家給孩子穿了兩件厚厚的毛衣、一件夾棉背心、一件厚外套、還有一件加厚秋褲，而且千叮萬囑老師不能給孩子脫衣服。

　　建議：不要過度保護適當的運動幫助身體的消化吸收，通過運動感官刺激激活身體的免疫系統，從而增加孩子的體質。同時也希望家長明白孩子每生病一次，他自身的免疫力也在提高一次，越是細心呵護的孩子也越容易生病。

　　五：自理能力差

　　孩子不會自己吃飯要老師喂，要老師幫忙穿衣系扣；不會自己如廁，更不要說參與集體勞動，如擺椅子、擦桌子。這些都是身體意識與四肢動作不協調。

　　建議：家長所能做的只有“無為”，給孩子更多機會去做自己的事。即使寶寶“被”入園了，他欠缺的能力，家長也要給寶寶補上，多給帶寶寶跳-爬-跑的訓練，盡快趕上。在一個班集體里，動手能力強，自我服務好，能很快反應并獨立完成老師指令的孩子是最受歡迎的。

　　寶爸、寶媽們，讀完這封信你是對寶寶入園憂慮緩解了很多，相信你家寶寶很快適應幼兒園生活。

　　祝：寶寶建快樂成長，闔家幸福。

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇25

　　親愛的家長：

　　您好！

　　明天就是新學期的開學日了，孩子的作息時間已經恢復正常了吧？現將新學期開學的相關事宜發給您，讓我們攜手并肩，陪同孩子一起走進充滿希望的新學期。

　　1）請您抽時間認真檢查孩子的各科作業，并簽上名字，到校后上交。我們會在學校規定的時間內批閱完寒假作業，除在班級做總結以外，也會把孩子的作業評比情況反饋給您！

　　2）外地的長住生，8月29日晚18時后返校。請家長給孩子帶好隨身換洗的衣物，打理好包裹，并在包裹上貼上標簽，寫上孩子的姓名。

　　3）8月30日，統一穿校服（運動服），按學校的要求整理好發式（到校后檢查），以最佳的精神面貌，迎接嶄新的新學期。

　　4）8月30日早，校車全線發車，時間、站點不變，如不清楚可給我和車隊高調度打電話：158；晚上放學時間為16：15，校車發車時間為16：35，開學第一天，請家長略早一點到站點接車；自己接送的學生，家長16：15進校園，在指定班號處接孩子。

　　5）為讓孩子輕松愉悅地走進新學期，開學的第一天，學校為孩子們作了特別的策劃，將舉行一系列的活動。

　　3月1日上午7：40主題班會、新學期開學式；8：40——11：10開學第一課：假期學習情況驗收；12：30——14：00開學第二課：隊列行進走檢閱（天氣比較涼，請家長給穿好棉衣、戴好帽子和手套，以免著涼感冒）；14：30——16：00開學第三課：歌詠比賽。

　　6）如還有不清楚的事宜，請電話聯系我。收到短信后，請您及時回復，謝謝！

2024開學致家長的一封信 篇26

　　尊敬的家長：

　　開學伊始，為了落實“安全第一，預防為主”的方針，確保學生的人身安全，杜絕事故發生，使學生高高興興上學來，開開心心回家去。學校提出幾點要求，請家長朋友們配合執行。

　　1、加強對子女的教育，增強安全意識，教會子女一些自我防范、自我保護的知識和本領。

　　2、嚴格執行和遵守學校的作息時間規定。上午學生8：00到校，7：30開校門，中午放學：幼兒園11：10，一年級11：25，二年級11：30，其它年級及教師下班11：35；下午學生2：00到校，1：30開校門，放學：幼兒園3：50，一二年級4：00，三至六年級（周一、二）4：00，（周三至五）4：25，畢業班略遲些。家長不要讓孩子太早去上學，同時要準時到學校接孩子。接送要求：自行車、電動車和摩托車應整齊有序地在校門兩側靠邊停放，在學校指定區域接孩子，不擁擠，不搶先。不得搭乘無證經營的非法接送車、拼裝車。

　　3、教育子女不到網吧、游戲廳等學生不能進入的場所。

　　4、加強對學生飲食安全教育，要求學生不買“三無”食品和劣質飲料。

　　5、加強法制觀念，學會寬容待人。同學之間有摩擦要相互忍讓，積極溝通，互相諒解，嚴禁用暴力解決問題，如有勾結校外人員毆打同學和教職員工以及破壞學校設施的，移交公安機關處理。

　　6、加強自我保護意識，個人物品要防偷盜、防遺失，遇歹徒攔路搶劫、敲詐、勒索、尋釁滋事的，在無抵抗能力和條件的前提下，先保護自身生命安全，后再尋求報警處理。

　　7、教育子女在上學、放學、返校、離校途中的交通安全和人身安全，不違反交通規則，不與陌生人交談，不圍觀突發事件現場。

　　8、教育子女有事必須向學校請假，不準私自外出或擅自離校或不到校。凡屬正常上課期間，學生有事外出或家長接學生須辦理請假手續及登記手續。

　　9、家長應加強對子女在上學、放學路上，雙休日、節假日的安全教育和管理，防止子女在此期間單獨外出游玩，或在沒有家長陪同下單獨私自結伴去旅游、游泳、登山等，外出要經家長許可并保持聯絡。時刻把子女的安全裝在心中，讓孩子們遠離意外傷害，快樂學習，健康成長。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024開學致家長的一封信 篇27

　　尊敬的高一新生家長：

　　您好！

　　首先，感謝您對我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。

　　進入高中，孩子們進入了一個新的轉折時期，并不僅僅是學習上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長和老師的指點和幫助，家長們平時可以通過寫信或是打電話的方式了解孩子的學習生活并進行指導，也可在周末的時候到校看望孩子并與之交流。這里想提醒各位家長的是：

　　一、請不要把手機留給孩子。手機在中學校園內很容易引發談戀愛、作弊等現象，“學生不得將手機、掌上電腦、隨聲聽、MP3、MP4等帶進校園”是學校的一條紀律，違反校紀將要受到學校的處罰，所以請家長一定要培養孩子的紀律觀念和法規意識。

　　二、作為一所封閉式管理的品牌中學，學校會以一張作息表來優化孩子們的學習時間，這個時間表需要學生、老師和家長們共同遵守。一般情況下請家長不要在學習時間段來看望或是過于頻繁到校看望孩子，以免引起孩子攀比心理和引發孩子的企盼心理而影響學習，如果有特殊情況，家長可事先與孩子的班主任老師電話聯系。

　　三、人生的最終差異就在平時形成的習慣，因此要努力培養孩子良好的習慣。

　　四、了解孩子，確立目標。

　　在這一學期，我們以“習慣、基礎、學法”六字作為訓練主要內容，嚴格訓練學生習慣，打好知識基礎，科學地學習和生活。在幫助孩子確立遠大目標的同時，要求他們專心聽課，做好筆記，認真作業，仔細清理當天的學習內容。寫好每個字、做好每個題、弄懂每個問題，認真過好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認為要想孩子成功，應該充分了解他們的現狀，重視他們的基礎知識、基礎習慣、基礎行為的形成。請配合我們，在家里訓練好基礎習慣——只有好習慣才能成就輝煌一生。請在了解他們的近期現狀后，提出他們能完成的各種規范行為和成績目標，幫助他們一步步地成功，實現三年的巨大進步。

　　三年是非常短暫的，高三年又會影響孩子一生，家長們，讓我們攜起手來，用我們真誠、努力去關愛孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過人生的重要轉折期，為實現他們的夢想盡心盡力吧！

　　由于學校提前開學，教師的培訓定在9—11日，在這期間望家長督促子女整理好發型，不要佩戴裝飾。把手機及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學習資料，生活用品，誠懇的希望家長對我校提出寶貴的意見。

　　順祝全家安康！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

2024開學致家長的一封信 篇28

　　尊敬的高一新生各位家長：

　　感謝大家把信任交給衡水二中，我們愿與您一起為了孩子的成長而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學習生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競爭激烈、節奏緊張、寄宿生活等許多特點可能會使學生入學后出現種種不適應。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們為家長朋友們提出幾點建議，希望您能關注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學習助力。

　　首先，要幫助孩子調整好心態。

　　進入高中后新的挑戰和激烈競爭開始，特別是昔日的群體環境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學習，容易使學生心理失衡。有的同學能夠及時調整心態，積極主動地適應新環境，取得一種新進步；有的同學可能一時還做不到。家長朋友一定要關注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績有了較大的波動，家長們對孩子學習名次的升降要科學看待，引導孩子保持良好的心態，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績下滑而沮喪，用積極平靜的心態迎接各種挑戰。

　　第二，教會孩子適應新的學習特點和方法。

　　高中學習中注重知識的接受和理解，更注重靈活應用，這也是高中教學的重要特點。老師們會給予學生明確的方法指導，希望家長鼓勵孩子要勇于接受，積極改變，適應新的學習方式。

　　第三，家長要教會孩子適應新的集體生活。

　　高一新生離開了以前的同學、老師、朋友，走進一個新的集體，心理上可能難以適應。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學會沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對于現在則是抱怨滿腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨自面對就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學共處，共同享用許多資源。家長應該引導孩子明白，同學間朝夕相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容，相互關心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會，成為一名身心健康的合格公民。

　　第四，多與孩子交流、溝通。

　　盡可能地多了解孩子的學習和生活，聽孩子講講學校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對解決。當我們用更多的精力去發現孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵他們，引導他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會有更大的力量去迎戰生活。

　　第五，鼓勵孩子積極參加班級和學校舉辦的各項活動，培養孩子的參與意識。

　　我校堅持活動育人，通過各種活動激勵學生成長。藝術節、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會等特色活動以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評比等德育活動內容豐富多彩，能夠培養孩子的全局觀念，增強孩子的集體榮譽感，發展孩子的個性，增強孩子的自信心和參與競爭的意識，使孩子全面、和諧的發展。參加活動歷練品行與學習進步是成正比的，希望家長朋友多鼓勵孩子積極參與各種活動。

　　二中是一個充滿無限正能量的集體，我們愿意通過自身的努力讓這個集體發展得更好，讓更多的孩子在這里實現華美轉身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業心、有責任感的青年！

　　20xx年x月x日