給老師難忘的一封信(精選7篇)
給老師難忘的一封信 篇1
敬愛的成老師:
您好!
您已經(jīng)教我一年了,您把一個一開始知識不太豐富的我,教成了一個品學兼優(yōu)的好學生,但在這一年里,卻有幾件事讓我至今難忘。
那天,天上還下著小雨,您走進了教室,雖然您的嗓子已經(jīng)啞了,但依然給我們上課,艱難地說出每一句話。
有一次,您叫我回答問題時,我猶豫地站了起來,雖然我答對了你的問題,但是我回答得很小聲,是您鼓勵了我,使我克服了膽子小的障礙,正是因為這樣,您使我練出良好的口才。
當我遇到問題的時候,您總會給我一一解答,耐心地跟我講,直到我會為止,一遍又一遍,不厭其煩,當我把這道題做對的時候,你的臉上就會露出舒心的笑容。
當我在期中考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓掌,這掌聲給我增加了無數(shù)的信心,讓我明確了學習的目標。
老師您就是那閃閃的蠟燭,點名了我內(nèi)心的黑暗,也點明了其他學生內(nèi)心的黑暗,為祖國增加了知識,為祖國增強教育。
您就是辛勤的園丁,用愛的汗水培永遠都守在您育我們,您就想那一輪明月,而我們是一顆顆小星星,永遠守護在您的身邊,為您祝福。
成老師,您是我最喜愛的老師,給予我三年級的知識,也教會我做人的道理,老師就像我另一個媽媽一樣,關(guān)心著我,愛護著我,教育著我。讓我深情的說一聲:“老師,您辛苦了,等我長了,會為祖國盡我最的努力。”
老師,請您放心,我會用最好的成績回報給您的。
祝:天天開心,事事順心,身體健康。
您的學生:
給老師難忘的一封信 篇2
親愛的張老師:
您好!
時光總數(shù)的很快,好似眨眼間一切便都數(shù)去,可是曾經(jīng)的畫面卻還在腦中久久不散。或許是因為那個秋天,讓我們遇見了您,遇見了一個令我們似乎難忘終生優(yōu)雅親和的您。
在踏上初一的道路上,總是有些迷茫之意,離開自己的家鄉(xiāng)與親人來到這兒求學,過著自給自足的日子,早已噪了那家中的“特權(quán)”來到這過全新的生活,識不同的朋友,做不同的事,總之一切來的似乎有些令人不知所措,或許這也正是那些來自不同地區(qū)的同學們都在那一夜之中默默躲在被中哭泣的原因吧。家或許都需要愛,不論它是什么樣的愛,只要有,也都能安撫一下他們的心靈吧,或許不會太久……。
當初中生活的門正式打開,所有人又開始了那忙碌的學習生活,一切又像從頭開始,新的同學,新的校園,新的老師。懷著興奮的心情想像著老師的一切,也許……也許……總是想不斷但卻又不切實際。還是等著新老師來為我們上課時又何妨,總在想也總在換,卻也不曾想我們的張老師是否也是如此,怪不得我們猜不到也想不到。因為……
在一個秋日,您來到了我們的身邊,卻又一次讓我們有些不知所措。您輕盈地走向講臺像一只快樂的蝴蝶似的,對著我們卻是不經(jīng)意的微笑,融化了我們每人心中的堅冰,您落落方地寫出了您的名字對著我們卻又是不經(jīng)意地一笑,優(yōu)雅地走著徘徊著在這個講臺上,似乎早已成了您的舞臺,您也早已成為我們的中心。
真的,您看起來永遠是那么優(yōu)雅,似乎太過完美,家也總說張老師好似有一種氣質(zhì),一種平易近人卻又透露著典雅的氣質(zhì),一種無法言過的氣質(zhì)。
您的課堂總是那么的生動有趣,沒有誰說不喜歡也不可能說,因為是那么的完美無缺,也不是我夸只是確實如此,問誰都是一樣的答案的,還有無可挑剔的那些秀麗的字,個個宛如藝術(shù)品一樣的,正這種字我是現(xiàn)在寫不出呢差遠著呢。
但是這一切如同一開始說的時光不可能轉(zhuǎn),這依舊改變不了您離開我們的步伐,雖只是轉(zhuǎn)校園,但記得清楚,那一日多少同學流下了淚水,連昔日里優(yōu)雅的您也流下了淚水,最后也只是匆忙的告別。或許您是怕見了我們又流下深深的不舍與淚水才如此匆匆離開了我們,真的真的或許這一切一切也只是一場緣份而已,您只是匆匆地路過又匆匆地離開,揮了揮衣袖卻帶走我們一片深情。只問“老師您還好嗎”?
寫信人:
20xx年xx月xx日
給老師難忘的一封信 篇3
敬愛的陳老師:
您好!
時間一點一滴從指縫間悄然流逝,初中生活已離我越來越遠。三年的時間和從幼稚走向成熟,從無知走向懂事,生命中最精彩的一幕落下尾聲。如今已是一名高中生的我對未來
三年未知的一切充滿憧憬與激情。
八年級時與您相遇,進入您管理的班級是我最幸運的事情亦是對我而言最具挑戰(zhàn)的事情。從開始的退縮到后來的奮進;從開始的哭泣到后來的歡笑;從開始的自卑到后來的自信……您,給了我莫的鼓勵和助。而現(xiàn)在從初中爬上高中的門檻的確是件吃力的難事,但卻已是一種挑戰(zhàn),您的教誨給了我無限的動力,我相信,只要盡力去做,沒有遺憾!
九年及時與您一起奮斗中考,應(yīng)是我們50人最難忘的回憶。初入九年級,您就在班級同學面前坦言九年級的重要性和您的想法和目標。當時的我們似乎對中考這兩個字并不感冒。毫無危機意識,整天無計劃的學習,的確急壞了您。一天天過去,離中考的日子也一天天的逼近,后黑板的計時表從三位數(shù)變到兩位數(shù)。一次次考試,一次次打擊,我們?nèi)园簱P著最鮮明的旗幟。高中三年的考試會比以往的考試次數(shù)更多,難度也將提升到更高層面。時間還是不招手地向前奔騰而去,我也只能追逐它的腳步,謹記您曾說過的話考試沒有滿分不氣餒,但我們要做到考后滿分!
當后黑板的計時表從兩位數(shù)變成孤零零的個位數(shù)時,您比我們更焦慮卻還一直鼓勵我們要加油,要認真。記得班會課上,您對我們的高期待、高要求;亦記得每個同學分享的學習經(jīng)驗和方法;還記得我們51人共同的奮斗目標打造全漳州市最牛班級;也記得我們跑操時霸氣側(cè)漏的口號。過去的點滴不會被遺忘,我將帶著它們踏上新征程,走向新目標。
距離中考已過去將近三個月,當時的干勁依舊存在于新高中的賽跑中,又是一個三年,會比以往任何一個階段都要辛苦;會失去很多曾經(jīng)視為珍寶一樣的東西;會少了很多課余時間,但那又如何呢?三年時間很長,可以帶領(lǐng)我們走向知識的更高殿堂,三年的時間卻又很短,一場考試就結(jié)束了。正如奮斗中考一般,我對高考也充滿信心。我堅信,當年11班的50個同學一定不會讓您失望,中考的成績已如浮云飄過,但三年后,我們依舊可以披荊斬棘,再創(chuàng)輝煌。
陳老師,再多的話也道不出滿滿的感激,謝謝您一年多來的風雨兼程,關(guān)心鼓勵和無怨無悔的付出,我只能用成績來回報您的辛勤耕耘,謝謝您!
此致
敬禮!
學生:
9月25日
給老師難忘的一封信 篇4
敬愛的老師:
您好!
一生中,總有很多人給我們帶來感動,終生難忘:有不辭辛勞撫養(yǎng)我們長大的父母;有一同茁壯成長的伙伴;有樂于助人的鄰居……最讓我難忘和感謝的還是我的老師!
我有一位年輕漂亮的班主任,她便是我的數(shù)學老師。老師戴著一副眼睛,長長的頭發(fā)。上課的'時候,老師一絲不茍,向我們傳授知識,教會我們做人的道理;課下的時候,老師又會和我們一起談天說地,分享對未來的期盼……在我們看來,老師更像是我們的朋友。
從老師四年級開始教我們數(shù)學,到現(xiàn)在成為我們的班主任這段時間,我有很多收獲和成長,也闖下了大大小小不少的禍。可不管是喜悅還是憂傷,您都與我一同分享和承受。
當選為學校大隊長時,您同我一起歡呼雀躍;生病摔倒時,您總是呵護陪伴在我身旁;金話筒比賽失利時,是您的鼓勵和關(guān)懷幫我走出那段失落和迷惘……
最最難忘的,我摔倒時老師那緊張的神情現(xiàn)在依然清晰的印在我的腦海中。還是兩三個月以前,當我出教室的時候,有一個五年級的男生從走廊的那頭飛快地跑過來,把躲避不及的我碰倒在地。當時我都懵了,當我從地上被扶起來時,整個右胳膊一點知覺都沒有了,無助的我只能哇哇大哭。聽到消息的數(shù)學老師急忙跑到我身邊,把我扶到辦公室,不停地詢問我怎么樣了?還疼不疼?要不要緊?
給家長打過電話后,老師便抓緊把我送到了學校附近的醫(yī)院,又是掛號、又是付款,不停地忙前忙后。經(jīng)過仔細檢查,醫(yī)生說我沒事,老師又不辭辛苦,一直把我送回家里,在路上還一直不停地囑咐我少動胳膊,不要做劇烈運動……第二天上學時,老師一進教室就抓緊詢問我的狀況。后來再去醫(yī)院拍片檢查,老師也是一直陪在我身邊,一步?jīng)]離開過。我從心里由衷的感謝您,我的老師!能遇到您這位好老師,此生無憾!
雖然我們就要畢業(yè)離開母校了,但我永遠不會忘記我的數(shù)學老師,在您的身上,我學到了許多讓我一生受益的知識寶藏。書上寫的多好呀,老師,您就像一根蠟燭,寧愿燃燒自己,也要把學生的路照亮。
長大以后,我也要當一位老師,像數(shù)學老師一樣!
祝:身體健康
萬事如意 您的學生:周嘉安琦
給老師難忘的一封信 篇5
敬愛的尚老師:
您好!
您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走,不過我的英語成績提升了,因為學校把九年級的一個嚴格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學習方法和考試技巧,我覺得挺實用,所以用這些方法和技巧在期中考試時獲得了一百一十四分,這是我上八年級以來,英語考試第一次超過一百一十分!
不過,上天似乎在跟我開玩笑,把我的地理分數(shù)拉到了六十四分,這是我初中以來所有考試中的最低分,真是個有紀念意義的期中考試。幸好學校為了讓我們更有準備地面臨生物地理中考,把我們的早讀和輔導課安排成了生物和地理,我一定我努力復習,爭取在生、地中考中考得一個滿意的成績。
我們班在這個學期獲得流動紅旗的次數(shù)變少了,原因是同學們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當初說過,做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對我影響很,以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美,所以我現(xiàn)在無論做什么都會把它做得很好。因此,我得感謝您!
還記得您在七年級第一學期給我們上的第一節(jié)課嗎?“為駿馬,自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣,立地完成自己的事情,培養(yǎng)我們立自主的能力,現(xiàn)在,我很多事情都能在沒有老師和同學助的情況下完成。因此,我得答謝您!
您以前十分地關(guān)心我們,見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè),您每次布置作業(yè)時都會刪去一些題目,把必要做的讓我們認真完成。有好幾次學校檢查作業(yè),由于我們作業(yè)量有點少,您被學校批評了,但您視若無睹,繼續(xù)給我我們減輕負擔。因此,我佩服您!
您是我學習道路上影響最的老師,您的教誨,我一定會受用終身,銘記于心。
此致
敬禮!
您的學生:
給老師難忘的一封信 篇6
敬愛的王老師:
您好!王老師,這是我第一次以寫信的方式與您交流。在我的印象中,You are very beautful !有著的眼睛,高高的鼻梁,盤起的頭發(fā),臉上也總是露出燦爛的笑容,非常的陽光,時尚。在我的印象中,Your class is very lively ! 在您的課上,無論是現(xiàn)代文、古文、古詩、說明文……哪一個類型的課文都講解得十分生動,有時也會讓我們笑一笑,放松下心情。
在課上,也有許多的同學舉手發(fā)言,就算同學答錯了,您也會仔細地糾正同學們的錯誤,讓我們真正的聽明白了。在我的印象中,You attend class and concentrate one's attention on ! 當您講每一個重點,助我氓克每一堵困難之墻時,您總是會了毫不保留地把心中的想法說給我們聽,總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。就仿佛解答這道題的人是您而不是我們。
老師,我們要感謝您,因為您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,您總是會把我們成功地送到海的彼岸。在我的印象中,You are magical ! 當您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時,您的神情總是那么專心致志,您動聽的聲音,您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,使我們都好像看到了課文中當時繪聲繪色的情景,有時我們朗讀課文太快了,有時像鬼吼鬼叫,十分難聽,但是您總是耐心的改正我們的朗讀,并示范給我們聽,聽了你優(yōu)美的朗讀,我們便有聲有色地跟著您一起朗讀,才發(fā)現(xiàn)我們的朗讀又進步了。老師,您還記得嗎?
上個學期,我的作文得獎了,因為還要朗讀,所以還需再改一改作文。那天,班里只剩下您、我和幾個同學,我們留下來一起改作文,傳來了不少的歡笑聲,好高興啊!我們圍攏在一起,在想文中那天的情況與好詞好句,偶爾說幾句玩笑,我們都“哈哈”地笑,您卻不像其他老師那么嚴肅,也和我們?nèi)谌肫渲小S浀梦闹杏幸粋“恭喜你”討論了好久,因為這句原句是用粵語說的,有一位同學說的不標準,令我們笑了半天才回過神來。您和我們一起燦爛的笑,原來您還很童趣呢!家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感激不盡,是的,我們都是您親自載種的桃李,我的萌芽,生長,無不沐浴著你的陽光雨露。是誰像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是您;是誰像園丁一般辛勤地培養(yǎng)著我們,卻不求一點回報?是您;是誰像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻留在了河邊?是您!您像慈母般教育著我們,教我們知識。在這個豐收的季節(jié)里,我們感恩與您!祝節(jié)日快樂!
您的學生:
X20xx年9月13日
給老師難忘的一封信 篇7
親愛的辛老師:
您好!秋日的午后,漫步在新校園,陽光穿透細碎的枝葉,望著這斑駁的倒影,記憶隨之飄到離別的夏天……
時間真快呀!我已經(jīng)是一名初中生了,回想六年的小學生活,心里有許許多多的不舍,許許多多的的牽掛。我的腦海里像回放著老電影一般:教室里朗朗的讀書聲;操場上雀躍的身影;課堂上鼓勵的話語……六年前,我們是一群幼稚的孩童,揣著好奇的心來到你的面前,是你拉著我們的手走進知識的殿堂,是你手把手地教我們寫每一個筆畫,耐心地為我們打開知識的門。六年后,我們變成了風華正茂,意氣風發(fā)的少年,這不得不說,是你給了我們智慧的滋養(yǎng)。這六年的時光,長嗎?似乎只是一眨眼,那美好的、燦爛的、珍貴的小學生活就過去了;六年的時光,短嗎?那每一分、每一秒都融入了你對我們的期盼。
我們在你辛勤汗水的澆灌下成長、長。在一起的時候,總覺得時間很長,可到了真正分別的時候,我們卻又覺得時間是那么短暫。老師,不知道你現(xiàn)在是否也在牽掛著我們,我總是回想起你,思念你,你是我的良師益友,我在你鼓勵的目光中前行。每一次看到我們的畢業(yè)照,靜靜地端詳,默默地回想……
在我的記憶深處永遠忘不了那多彩的童年,那深深地印在我腦海中的似水流年。離別的夏天,不忍說再見,我的老師!離別的季節(jié),不愿揮手告別,我的同學!現(xiàn)在,我在初中認識了新老師和新同學,周圍的一切讓我覺得新鮮,我總會情不自禁地回想起我們一起走過的日子。我會帶上老師的期盼,開始我新的求學征程,我會帶著自信、帶著堅強,一如既往地前行,信守我們的約定捷報頻傳。
老師,請帶上我最真誠的祝愿:桃李滿天,幸福年年!致以最真摯的祝福!
寫信人: