網課期間寫給孩子的一封信（通用7篇）

網課期間寫給孩子的一封信 篇1

　　孩子

　　20年前的非典，你還是一個襁褓中的小嬰兒，全然不知地躲過了那次疫情；20年后的新冠肺炎疫情你已然成長為一個大男孩，是一名大學生了，對于這次疫情的危害程度，你也在電視和手機上了解到，不用爸爸媽媽告知你也全然明了。

　　這個學期有可能是你一生當中，最漫長、也最難熬的一個學期了。我們不能出門、不能工作，只能通過網絡和新聞渠道來了解外面的最新信息，每天清晨關注疫情成了我們生活中必做的功課。一個個冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場場震撼人心的援助，都激蕩著我們的心靈。

　　一場疫情考驗了人們的生活百態，有無畏無懼勇往直前的醫護人員、有螢螢之火傳遞愛的小人物、也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動魄的場面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實地出現在我們的現實生活中，而且還在延續并未結束。

　　面對疫情的突發和挑戰，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線的醫護人員和堅守崗位的忠誠勇士們，是他們的負重前行才換來我們在家的清閑安寧。

　　曾經在一篇文章上看到過這樣一句話，疫情期間：“缺人了，送人；缺錢了，捐錢；缺物資了，捐物資；可要是缺技術了，這可不是說捐就能捐得出的。唯有默默穩扎穩打技術，才能在關鍵時刻救人于火海。”

　　所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑的吃喝玩樂，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的任務就是刻苦學習，保持一顆善良勇敢的心，將來才能做像鐘南山院士那樣敢說真話，勇于擔當，專業一流的人才。

　　疫情讓我們的生活按下暫停鍵，而時間不會因任何事情停止不前，它會不聲不響地改變很多東西，而善于利用時間的人，懂得在時間里吸取養分。

網課期間寫給孩子的一封信 篇2

　　親愛的女兒：

　　首先我要感謝學校有這樣一個機會通過書信的形式和你交流。3月初，在這開學僅僅幾天的時間，突如其來一場疫情，打破了你們平靜而正常的學習生活，疫情原因消毒、核酸檢測、量體溫學校需要志愿者，女兒你主動報名，站在了離疫情最近的地方，媽媽知道后，雖然很擔心，但是為女兒有這種勇氣、擔當而感到自豪。這些天通過媒體、新聞報道看到吉林疫情，媽媽的心都揪在一起，但一想到你們學校的領導、教師、輔導員們化身化院“大白”沖鋒抗疫一線，全力守護你們的安寧，我懸著的心立刻放下了。

　　就在3月30日，你的家鄉—白山市也按下了暫停鍵，媽媽也主動請纓參加單位黨員先鋒隊伍當中，為抗疫戰線貢獻出自己的一點點力量。在疫情這個特殊的時期，媽媽唯一的希望就是大家都平平安安，所以，你一定照顧好自己。

　　女兒，經此疫情，媽媽希望你在不懼困難的同時，學會敬畏自然，在戰疫過程中，白衣天使們的義無反顧，你們的老師們和無數志愿者們的無私奉獻，你都要記在心里，懷揣著一顆感恩的心，努力學習，認真地生活，成為勇敢堅強的男子漢。

　　我相信，這場抗疫戰役很快就會結束，春暖花開的日子馬上就要到來，操場上馬上就會看到你們的歡聲笑語，讓我們一起努力！加油！

網課期間寫給孩子的一封信 篇3

　　親愛的同學們：

　　見字如面！

　　出于疫情防控的需要，我們再次轉入居家網課模式。因為疫情，我們的生活和學習發生了很多變化，常態化的防控讓我們每個人都學會了與新冠病毒進行積極主動又波瀾不驚的抗爭。但今天對我們所有人而言又大不相同，混檢異常、居家隔離從沒有像今天一樣這么近、這么真實地來到我們的生活，今天我們每個人都面臨著一次大考。如果說以往我們身處后方，今天則身臨火線。很多人可能會緊張焦慮甚至無助恐怖。貝多芬說過：英雄是平凡的人懷有一顆勇敢的心。居家的日子里我們也要努力做一個勇敢的英雄，這是每一個公民的義務，更是我們肩負的責任。請記住：見證歷史的人只是有幸生活在這個時代；肩負使命的人才有資格與時代并肩。抗疫的勝利依賴每一個人匯聚一己之力的參與和推動！

　　同學們，將近四周的居家學習效果可能不如實體課堂，與老師隔屏相望的時候，我想你一定特別懷念和同學朝夕相處的日子，會想起我們一起熱血沸騰逐夢的瞬間。網課是個大熔爐：你是把自己煉成好鋼還是化成一塊廢鐵，決定于你自己。網課是塊試金石：面對困難你是選擇逃避還是抗爭，同樣決定于你自己。想沒想過，屏幕前的你們并不孤單，并不是一個人在戰斗。無論網課效果如何，我們都先肯定自己，自我肯定能讓我們目光堅定腳底有力，是那個不甘平庸的你在逆流而進向光而行。我們也要學會感恩，感恩會讓我們從優秀走向卓越。感恩承擔工作生活雙重壓力、默默陪伴在我們身邊的父母；感恩無怨無悔、聞令即動準時直播的各科老師。線上課堂難免“雞鳴犬吠”，網絡時有堵塞，但我們因責任和挑戰更加團結，心與心會在這刻貼得更近。

　　同學們，一個人的成長并不是由經歷造就的，而是從經歷的反思和體驗中完成的。如果在經歷之后能夠改變自己看待世界和審視自我的方式，這就是一種成長。疫情之下，居家網課，我們需要在自律中實現成長。自律是對自我人格的一次次完善，真正的自律意味著你設定自己的目標并甘之如飴，而不僅僅是滿足別人的期望。這次居家網課，我們不單要靠自律掌控自我，提升適應性能，更需要具有自我導向能力，調適自我、審視自我、規劃自我。相信嗎，隨便說說的都是空想，拼命實現的才是夢想，在追夢的路上，你靠自律反芻過的經歷都是成長。

　　同學們，此刻的你或許不能像以往一樣隨便走出家門，來一次想走就走的“旅行”。或許無法到戶外進行一次酣暢淋漓的運動，無法約自己的朋友聊天聚餐。居家網課一個人難免會煩躁、郁悶，也會涌上孤獨和落寞，這些反應很正常。面對消極情緒，認識它們更要跳出重圍，我們努力給時光以生命，讓居家的日子活色生香！按照學校的升級課程，舉行家庭運動會釋放自己的青春活力，強化自己和家人的健康意識；試著下廚撩撥一下家人的味蕾，讓勞動扮靚我們略顯黯淡的日子；選擇自己喜歡的書籍閱讀，在線上讀書會里分享一下自己的獨到見解；看一場世界杯足球賽，在跌宕起伏的賽事中體會足球的魅力…

　　同學們，再多的叮囑都比不上你的行動。努力吧：石砥以礪，化鈍為利；細嗅薔薇，心存猛虎！

　　20xx年xx月xx日

網課期間寫給孩子的一封信 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好！金秋已至，學期近半，“疫情”再次肆虐，同學們無奈居家學習。雖空間相隔，不能日日陪伴你們身邊學習，但殷殷牽掛，常常縈繞心中，故提筆縱言。

　　疫情居家是個人健康與安全的迫切需要，是國家抗擊疫情形勢發展的有力保障。作為學生，疫情居家，主要任務是學習。因此，一定要調整好身心，停課不停學，發奮努力，為夢想而戰。

　　因為自律，所以優秀

　　前段時間，有兩所學校上了熱搜。

　　浙大學生排隊核酸檢測，寒風中手握書卷，有的學生甚至直接帶著電腦繼續進行未完成的學習任務。

　　河南省新鄭市實驗學校的學生們，秩序井然地排著隊，每個人的手里都自覺地握著書，他們的目光都在書上，仿佛這不是在做核酸，只是一場早讀。

　　友們紛紛感慨：成為學霸都是有原因的。

　　是啊，一分耕耘，一分收獲，沒有哪一份成績不需要付出努力，也沒有誰的幸運是可以憑空而來的。

　　學霸的背后，是默默的堅持和高度的自律。

　　只有堅持不懈，只有自律到極致，才能擁有開掛的人生

　　離校不停課，居家亦超越

　　有人說，“課”是試金石，是試驗場，優秀的孩子會更優秀，落后的孩子會更落后，有一定道理。因為“習慣決定命運” “態度決定高度”，每一個優秀孩子的背后都有良好的學習習慣，都有堅持不懈的學習態度。

　　“居家學習”雖屬無奈，然而也是彎道超車的好機會。在家學習，時間相對寬松，更有機會查缺補漏，解決在學校沒時間解決的問題。同學們，請記住：很多事先天注定，那是“命”，但是你可以決定怎么面對，那是“運”。“運”掌握在自己手中，放縱自己，“運”會悄悄溜走，每一次發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。同學們，特殊時期需要特別的你。居家生活，雙線學習，是挑戰，也是契機。

　　學會自律，方能成才

　　每個人的成功都離不開自律。曾國藩是晚清著名的政治家、軍事家、文學家，他每天記，對自己的言行進行檢查、反思。嚴格的修身自律是曾國藩事業成功最重要的原因。

　　自律的孩子會找時間解決問題，不自律的孩子會找理由為自己開脫。老師知道“居家”有太多的誘惑，手機、電腦種種絡信息、驚心動魄的游戲，會侵蝕你們的頭腦，擠占你們的時間；老師知道，在家沒有了學校紀律的約束、沒有了老師耳提面命的教導，沒有了群體學習的競爭氛圍。但是,同學們，疫情把你們“封”在家里，但它卻給你們創造了自主發展的重要時機。抓住時機，自主學習，超越自己，獲得成長，方為明智之舉。

　　同學們，為了不因疫情延誤你們的學習，學校老師在千方百計上好每一節“課”，改好每一次作業，想辦法激勵每一個孩子。每每上課，語文老師正襟危坐，面對屏幕慷慨激昂；數學老師，面對空空教室，手拿粉筆，激情澎湃……這一切，“居家”的你們是否能夠感受到學校老師的一片良苦用心？

　　同學們，夢想在召喚，永不忘初心。為了夢想，不要懈怠，不要走失，永遠要向光而行。

　　學習目標

　　同學們，確立一個明確的學習目標，潛心學習、深度學習、重塑自我。老師建議：

　　1.可以閱讀某些經典圖書；

　　2.可以改變自己的某些不良習慣，特別是學習方面的習慣；

　　3.可以給自己一個新的正能量的“人設”，努力實現，與自己過去不好的行為告別。

　　親愛的同學們，復課時間未定，但學期已經過半；“人生沒有彩排，每天都是現場直播。”同學們，下定決心排除干擾，摒棄不良習慣，綻放最美自己。相信：無論何時、無論何地，你們都會激情燃燒，追夢不已！加油，孩子們！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

網課期間寫給孩子的一封信 篇5

　　親愛的女兒：

　　庚子年的春節，從湖北武漢爆發的新冠病毒，頓時以蔓延之勢席卷全國。發生的這一切雖然打亂了你的假期生活，改變了你的生活模式，也打亂了大家過春節的心情，但是沒有打亂國家抗疫部署，沒有打亂我們必勝的決心。雖然病毒很厲害，傳染性很強，但是只要我們服從安排，各盡其責，就沒有什么是不可戰勝的。

　　疫情期間的相處也加深了我們的之間的感情。你總說爸爸忙，沒時間陪你玩，心里總有小委屈。通過這段時間的陪伴，爸爸覺得你長大了、懂事了，你也開始幫著做家務了，學會了自理，懂得了家長的辛苦。爸爸也在積極地了解你內心小世界，明白你需要家人的陪伴與呵護。你對學習知識、了解世界、摸索未來總有好奇感，總想探一探究竟，爸爸一定會抽時間多陪你、引導你，伴你成長。

　　這段時間你在家的表現非常棒，定時睡覺起床，制定課程表在線學習，參與募捐，投入學校在線抗疫活動。雖然不能參加現場課外活動，不能旅游，不能外出，不能到學校，但是通過做手工、繪畫、做家務、做美味、練書法、讀書會、體育鍛煉、制作“抗疫情三字快板歌”等活動，也享受到了不同以往的寒假生活，為這抗疫的假期生活增了一些色彩。

　　鐘南山爺爺是你的榜樣，他身體力行，沖在抗疫前線、號召大家不要驚慌，為全國人民增加必勝信心。他以榜樣的力量教我們做人，以實際行動證明堅持運動、堅持健身、堅持鍛煉對身體健康起到關鍵作用。爸爸也希望你做一個有理想、有抱負、勤學習、愛勞動，積極向上的`人，做自己喜歡的職業，發揮自己的價值，為祖國做貢獻，為更多需要你的人服務。

　　最后，你做為抗疫的小小一分子，要聽媽媽的話，尊敬老師、熱愛學習、勤洗手、不外出、常運動，以實際行動戰勝疫情。讓我們齊喊：武漢加油、湖北加油、中國必勝！

網課期間寫給孩子的一封信 篇6

　　寶貝兒子：

　　你的關鍵詞：課獨立進行、作業用心完成、無須爸媽憂心、課余動閱林行、午餐立冬餃子、望遠鏡拿松林、陽光草坡順下、謹慎笑臉心驚、綠道路人清晰、朝鏡望來似近、半時穿林回家、與園抬棍前后、家休半時兩點、下午課作業、晚餐綠豆米湯、史劇四人同聽、夜影寵物機二、收整臥室睡聊。

　　妹妹關鍵詞：午餐獨品臥室、白色書桌喜歡、休息兩點起床、上課積極向上、朗誦背讀音亮、爸媽餐廳悅聽、晚餐綠豆后影、愛寵機密洗睡、睡讀卡梅拉車、自行動物偷了、晨醒想去核酸、早餐米糊土豆、課獨立自主、八段錦和素操、哥爸陪做媽錄、倒立臥室床練、汗流換裝短袖、騰訊密碼自輸。

　　爸爸關鍵詞：自主默家三天、天園獨立課、叛逆不是孩錯、舉書重讀收獲、資通六冊半本、六國來往權衡、華杉論語續讀、早晚兩三遍、日日不斷之功、不走錯路關鍵、獨立則會愛人、懶靠全都不得、晨醒核酸未出、霧霾晨跑不了、讀書反思勤做、陪寶客廳運動、分享書中段落、美好讀書會群。

　　昨天上午開始的課，在你和妹妹各自的獨立操作下，安然高效的進行了一天。對此，爸爸媽媽內心，對你們超級感恩。

　　感恩你們，能獨立做好自己的事情，沒給爸爸媽媽，增添一丁點兒的額外付出。

　　你們的獨立自律，讓爸爸媽媽體驗到了，極致美好的父母體驗。能給你們當爸爸媽媽，實屬我們的三生榮幸。

　　因此，爸爸媽媽也沒有任何理由，發出一絲懈怠。

　　在你們上課的時候，爸爸媽媽也會忙于家務，閑于讀書。

　　在你們課余時間，用心傾聽，如實贊揚，陪伴運動，積極誦讀。

　　對于周三開始，爸爸媽媽正常上班之后，你們在家的課，我們不再有任何擔憂。

　　昨天午后，穿過松林，抵達綠道邊的草坡頂時，你帶的望遠鏡，給三個眼中增添了一份，由遠近距離帶來的對比震撼。

　　下午，你和妹妹繼續上課，業。

　　爸爸讀了一些《叛逆不是孩子的錯》。這本書中的語句，句句在理，戳心。曾經被當做床頭必放的書，如今卻被束之高閣。但愿爸爸現在的言行，有它語句的浸染。

　　媽媽幫，做了兩種晚餐。一樣米羹飯，一樣綠豆米湯。

　　晚餐時，你還為自己，烤了兩份小米煎餅。

　　晚上，你們寫完作業后，用媽媽手機，投屏觀看了一部《愛寵大機密2》。

　　客廳的茶幾，被爸爸媽媽抬到了陽臺上。要不是蹦床稍占了些地方，現在空蕩蕩的客廳，看上去，一定會顯得超級寬敞。

　　睡前，在爸爸讀《資治通鑒熊逸版》第六冊時，你問了爸爸很多問題。

　　蓋的被子，與室內的溫度，有些不相匹配，導致你晚上，總會把被子蹬到一邊。

　　今早六點，由于媽媽的核酸結果，沒有及時出來，迫使媽媽騎車抵達水村小學后，又調轉車頭，回家繼續等待核酸結果，未能如愿到校。

　　兩天未晨跑的爸爸，內心稍有焦急。看到媽媽回家后，欣喜預出，可打開手機一看，戶外霧霾，只好收心在家讀書。

　　但愿疫情，可以如傳消息一樣，可以在明年二季度之前，如期被精準管控到位，或者毒性自行消減至無威。

　　無論遇到什么情況，都將積極面對，管控好內心，把控好言行。

　　20xx年xx月xx日

網課期間寫給孩子的一封信 篇7

　　親愛的：

　　晚上好!

　　爸爸現在還在辦公室。白天爸爸都在村里和很多叔叔阿姨在排查人員外出情況。因為全國新冠肺炎疫情很嚴重。我們磐石屬于疫情區，我們所有的工作人員、黨員干部都要堅守抗戰一線。一是組織紀律的要求，值守崗位，待命準備。二是個人擔當，勇于奉獻，為了打贏防疫戰，需要我們社會全員的共同參與。

　　爸爸媽媽平時工作比較忙，和你相處的時間不夠。從你小學開始學習方面都把你交給了學校和托管。令爸爸媽媽很欣慰的是你小學期間表現一直很好，初中也順利地進入理想的`學校。記得小學時，你寫給媽媽的一封信中說：感謝爸爸媽媽貸款為你買了學區房，以后一定要讀個名牌大學回報父母。你媽媽至今還保存著那封信。懂得感恩是多么寶貴的品格，感謝你能有這么一份心意，爸爸想，你能好好珍惜在大學的學習機會就是對老師、對父母最好的回報。作為父母，我們在盡量地給你創造一個良好的學習環境。這也是我們在父母崗位上的一種責任與擔當吧。就像這次爆發疫情以后，那么多醫護人員冒著生命危險沖到一線這是他們的責任與擔當；去年臺風時，那么多武警部隊官兵和志愿者叔叔逆行而上，第一時間挺進了永嘉受災最嚴重的山早村，這也是他們的責任與擔當。每個普通的崗位上的人都履行好崗位職責、有擔當，我們的社會才變得更有力量。

　　你在學校通過網絡上視頻課，沒有老師在現場的課堂，你更要自覺自律去學習，雖然疫情打亂我們原本的生活節奏，但只要大家都努力做好自己，再大的困難都不會影響我們的。