寫給羅老師的一封信(精選5篇)
寫給羅老師的一封信 篇1
尊敬的羅老師:
你好!您知道嗎?在這個假期里,我過得十分開心,由于我的作業并并不是許多,我還在這里要感謝你們,把工作布局得非常少,使我們高高興興地過完后這一假期。我告訴你一件快樂的`事。期待您聽了也開心。下雪了,好多個小伙伴一起去堆雪人。一個小伙伴準備用雪砸我,我反映快蹲了下來,“嘩啦嘩啦”一聲,砸中了我背后的江雨龍。我還在周圍冷嘲熱諷。不笑還行,一笑,兩人一起用雪來砸我的臉,很慘啊,水所有流到了我的衣服褲子里。因而我領悟到了一個大道理:不必冷嘲熱諷,要不然不幸的是自身,并不是別人。我正提前準備“報仇”,往下一摸,雪球用完后。我只能躲進周圍做雪球,我打開水龍頭,水“嘩嘩嘩”的流了起來。我脫掉膠手套碰了一下水“好涼啊!”我自說自話到。不能,只能做起來,我抓起一個大雪,一點點水,在脖子上做一個好的暖,再做。我做了許多個雪球,我原本要報仇,殊不知,一不小心砸中了梁香,她生氣了,連砸了好多個,都沒中。此次我只是低聲下氣她不必砸了,可她還絕不放過我。江雨龍一些可伶我也說:“我不玩了!”幾個人一起撤出了。她總算放過我了。
祝:身心健康!
您的學員:謝鑫穎
寫給羅老師的一封信 篇2
親愛的羅老師:
您好!
雖然您不認識我,但我還是想給您寫一封信。我知道您來寧波應該已經很久了,應該感受到寧波這個城市的溫暖了吧。
我知道您很不幸,生了很難痊愈的白血病。因為白血病,您沒有了一絲笑容。因為白血病,您離開了您那天真可愛的兒子。
因為白血病,您幾乎花光了所有積蓄。就在您為錢而煩惱時,寧波這個城市的市民挺身而出,共同奉獻了一份愛心,在一個星期內捐了六十多萬元。其中有幾位市民竟一個人就捐了兩三萬,這體現出寧波市民的愛心。
在幾個月以后,我想知道您的病好些了嗎?請您早日打敗病魔,與您的孩子團聚吧!
最近,寧波被評為了全國首批文明城市,這可是一件驚天動地的好消息。原因就是我們寧波人民十分文明,富有愛心。我想您知道了您也會非常高興,因為這里已經成為了您的第二故鄉。
聽說您還是一位教師,教的班級的成績竟然是全市第一。這樣,您更要早日康復,繼續去當您的好老師,好媽媽了。
在這里,我祝您萬事如意!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
寫給羅老師的一封信 篇3
尊敬的羅老師:
您好!
其實我早就想給您寫這封信了,期末考試這段時間看到您眼角的皺紋多了,您的黑發中又添加了幾根白發,嗓音越來越啞,還不時地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的,您在我們這些孩子身上花費了太多太多的心血啊!
回想起兩年前我們剛剛來到您的班里,心情緊張又害怕,離開爸爸媽媽的手掌心,我們不知該如何生活、學習。是您熱情地把我們領進教室,耐心地教我們怎樣說話、寫字、畫畫,還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發、系鞋帶,看到您那笑瞇瞇的眼神,我們特別喜歡接近您,爭搶著依偎在您的懷中,像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時我們多么無知,多么幼稚啊!是您用辛勤的勞動,無數的心血把我們培養成一名名優秀的少先隊員,是您用真誠感人的語言啟發我們去尋求知識海洋中的奧秘!
老師!我們愛您,就像愛媽媽一樣!
祝:健康!
您的學生:林思宇
20xx年8月2日
寫給羅老師的一封信 篇4
親愛的羅老師:
大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。而現在您播撒的種子,逐漸茁壯起來,變成一顆知識大大樹,這可以證明您的心血沒有白費,你額頭上的皺紋是您辛勤耕耘的見證。
在我剛剛踏入學校的那一刻,我知道自己不是幼稚園的小朋友了,而是小學生,我一直嚴格要求自己盡量發揮得最好,我心中一直有著這句話“楊邦莉你最棒!”此時此刻,老師對我們非常的嚴厲。記得有一次,老師剛剛說完一單元的課程,老師就出試卷給大家做。信心十足的我做好試卷之后,并沒有去認真仔細的檢查,就迫不及待地交試卷。當試卷發下來的時候,我愣了一下,那一個個刺眼的紅叉叉反復出現在我的腦海里。老師走到講臺,嚴肅地說:“楊邦莉拿你的試卷上來,伸出手接受懲罰。你知道全班為什么只有你被罰么?因為你不是全班最差的,卻考得很不好。”我一邊說一邊害羞地低下頭說:“對不起!羅老師,我自認為自己的試卷上沒有錯誤,便沒有去檢查。”老師態度現在有所改變了,和藹可親地對我說:“你是一個聰明的孩子,只要你認真、努力學習,你會超越王思夢、李時彪的。卻因為你的粗心和驕傲,才會讓你得到這次的懲罰。你要記住‘虛心使人進步,驕傲使人落后。’伸出手吧”老師的一鞭子打在我的手上,我并不感覺疼,手都青一塊紫一塊。那時的我并沒有哭。從那以后,我下定決心,好好學習。那一鞭深深烙在我的心里,至今未曾忘卻。
談起往事,我深深感謝您在我那幼小的心田上,播下知識的種子。謝謝您對我的教導,我一輩子不會忘卻的!
祝您青春常在!
您的學生:
寫給羅老師的一封信 篇5
親愛的羅老師:
近來是否還在追《百家講壇》和《開講啦》?《民國文豪之崛起》和《穆斯林的葬禮》可否看完?
羅老師,您就像是一本搜錄不全的《百科全書》,教給我們聞所未聞和新奇事物。同時,您這本《百科全書》偶爾也會出現印刷錯誤。
我們都喜歡上您的課,因為您在課上是那樣地風趣幽默。“我給同學們說個夸張句。”羅老師的這句話成功地勾起了我們的興趣,我們側首細聽。您搓搓手,指著小鄔說:“在下面的時候,小鄔說他的背都烤化了。”您稍稍停頓了一下,又望瞭望我們,“我當時就問了一句話,你的腦袋和脖子還跟下面連著在嗎?”說完,又眨巴了幾下眼睛,一語既出,舉座皆驚,停頓了幾秒后,全班哄堂大笑。您趁熱打鐵,又補充了句:“你看人家大劉,穿著一身黑,吸收的熱量比你多哪兒去了,人家還不是照樣帥氣。”說完,您腦袋一偏,裝作瀟灑的樣子走回了講臺上。這時,全班已達到了笑的最高境界一一笑不出聲音了。
在活躍的課堂氣氛中,我們愉快地結束了一節課的學習。可又有誰注意到了,您走出教室時那冷漠的神情?
我的心怦然一跳,羅老師,您可知,下課后您的樣子完全拒人于千里之外是“兩耳不聞窗外事只讀圣賢書”的典型代表。
我多么希望,您能上課時和下課時一個樣哪!這樣,我們就可以十分愉悅地談心了。
老師,我想對您說:上課我們可以做師生,下課我們可以做朋友。老師和學生不僅可以是老師和學生,還可以是忘年之交。
我們都有一個目標,為了實現它,我們都要為之付出努力。所以,我們的師生關需要更加融洽,讓我們攜手走向更加輝煌的明天。
老師,要改變一下您在學生心目中的不好形象喔!愿您成功。
祝:桃李滿天下!
您的學生:張智佳
20xx年5月13曰