書信（精選32篇）

書信 篇1

　　奶奶：

　　您好!最近身體好嗎?

　　快過年了，老家很漂亮吧。現在，長沙可美了，就拿市中心的步行街來說吧，真是“說來話長”。步行街既寬敞又平坦，兩旁的商店一個接一個。地面上用多種顏色的磚鋪成的非常整齊，走在上面心情真是舒暢。路旁商店上排列著整齊的燈箱廣告，各式各樣，像等待檢閱的隊伍。街中間的噴泉池里，水花在歡快的飛舞，像一個個迎賓使者在歡迎人們的到來。街道兩旁樓房林立，店鋪張燈結彩，櫥窗里陳列的商品好像正迫不及待的說：“怎么還不買我啊?”最引人注目的要數那一個個雕像了，修鞋的、賣臭豆腐的、看西洋景的、磨刀的。。。。。形象各異，每個路過的人幾乎都要摸一摸。

　　夜幕降臨的時候，燈總是搶先出馬。路燈、霓虹燈亮了，交相輝映，真是燈火輝煌。人們走了這家店走那家店，看了這家看那家，人群中不時發出一些甩賣的叫喊聲。

　　步行街的美景讓人寫三天三夜也寫不完，希望您能來看一看。

　　祝您：

　　身體健康!壽比南山!

　　您的孫女

　　201X年1月6日

書信 篇2

　　親愛的小朋友：

　　我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

書信 篇3

　　親愛的貧困山區小朋友：

　　你們好！

　　我是廣東省深圳市福田區綠洲小學五（3）班的一名學生，我叫陳馥馥，你們可以叫我馥馥。我今年11歲了，我喜歡的體育運動：打羽毛球、跑步、游泳。

　　雖然我不知道你們周圍的環境與個人的外貌，但是我在網上已經看到了你們的照片，我的心里總會感到非常的悲傷。

　　在一張圖片上，我看到幾個孩子擠在一間光線昏暗、破爛不堪的屋子里刻苦地讀書，桌子只是用一根木板和幾塊石頭搭成的，真擔心那石頭搭成的桌子腳會隨時倒下來砸到你們的腳；而我們呢！我們的教室是那么寬敞、明亮。整齊的桌椅，嶄新的黑板，每個人都有著屬于自己的課本，教室里還配備著多媒體設備。

　　再看看另外一張圖片：四個衣著破爛不堪，面頰上帶呦灰塵的女孩并靠在教室的墻上，靠著的墻都是用泥巴糊成的，窗戶是用紙糊的，窗戶的框子幾乎要掉下來了。而我們呢！每個學校的設備都是先進的，我們的衣服要是一破了，就要買新的，而且我們穿戴整潔。我們的爸爸媽媽關注著我們的成長，經常帶我們游山玩水。不像你們，年紀小小的就要背負家庭的重擔——干沉重的家務，帶弟弟妹妹。你們吃不飽，穿不暖，不像我們衣食無憂……

　　種種的對比，可以用四個字來形容：天壤之別！

　　貧困山區的小朋友們，你們千萬不要灰心，你們需要什么東西，我會盡力去幫你們的！盡管我所做的，或許只是送你們一些衣服、學習用品，或許是我積攢的零花錢。但是我相信：一個人的力量雖然微薄，但是只要全社會的人都伸出有愛的手，幫助你們，那就眾志成城了。讓我們共同進步，為祖國作出更大的貢獻吧！

書信 篇4

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們都生活在那美麗的地球上。雖然我們的水資源沒有少過，就沒有注意到這一點。但是很多國家都已經面臨了“飲水危機”。非洲地區是缺水最嚴重的一個地方，因為那里非常熱，淡水非常少，一小碗水都要反復用好幾遍，才依依不舍的倒掉。有一些人因為沒水喝已經喪失了生命。

　　水是人類無論如何都不可卻少的生命之源之一。沒有水，也就相當于沒有了生命的所在，所以我們一定要保護水資源。

　　據統計，現在地球上的水儲量大約有140億億立方米，但是我們能用的淡水只有3.5億億立方米。因為水分散的不均勻，導致有的地方水很多，有的地方水很少。有些城市很愛浪費水，后來他們飲用水不足，嚴重缺水，導致發生很多悲慘的事件。

　　水源越來越少也有另外一個原因：被有害的物質污染。像化學物質、農藥、蟲卵及各種垃圾······大量的垃圾被排入了河流，水就發生了極大污染。污染臟了的水對人身體的危害特別大。臟水中會有很多細菌，會引起“傳染病”。這種被污染了如果被人喝了的話，就會生病，重了還會使人中毒呢！

　　我們要好好保護水資源，盡量讓水少污染。我們做不了大事，但是我們要從身邊點點滴滴的小事做起。如：洗手的時候不要把水龍頭開太大，少用洗滌劑，用洗完衣服的水沖馬桶、拖地······我們以后如果看見別人在破壞水資源，就要馬上過去阻止他，還要告訴以后一定要節約用水，不能讓他再浪費水資源了。

　　保護人類必不可少的水資源，沒有了水資源就等于沒有了人類，否則我們看到的最后一滴水將是我們眼淚。

　　20xx年xx月xx日

書信 篇5

　　尊敬的人們：

　　你們好！

　　我是大自然媽媽，我非常美麗。在我身上有山川、河海、生物。但自從人類從我身上貪婪地掠取資源始，我就漸漸的“病”了。人類胡砍濫伐樹木、撕殺動物、開采礦產……

　　一座座煙塔排放的廢氣使空氣變得渾濁，鳥兒失去了自由的天空；一條條水溝排放的污水讓本很干凈的河、湖、海，變得臭氣熏天，魚兒失去了游玩的空間；一次次濫伐樹木、一代代亂牧草地后，水土大面積流失，土地變得貧劣、干旱，植物喪失了生長的土壤。

　　大地——失去了生機！

　　中國——我的女兒，你們的母親，原本是個美麗的國家。但現在，她美麗的容貌也日漸顯得憔悴了！不象原來那么豐腴了！連中國最驕傲的江南——魚米之鄉，也改變了她原有的模樣，變得缺水少糧。你們的家鄉——慈溪就是個“好”例子。慈溪是我一手創造的一方熱土。她，背靠大山，面向大海；她，河網密布，魚兒成群；她，綠樹成蔭，鳥語花香。她是你們生活的一塊樂土。有多少人怪我不公，有多少人羨慕你們。你們也以她為自傲。現在，慈溪變了。經濟發達了，生活改善了，環境卻污染了。你們看，自從去年開始，從不為缺水擔心的你們也過上了少水的苦日子。現在的慈溪已成為中國的嚴重缺水地區之一，就連生活用水也保障不了。你們喝的水是從海里來的。慈溪的湖泊已經見底開裂了，慈溪的河網已經發黑發臭了。但你們卻不以為這是你們一手造成的。

　　你們的所作所為已讓我憤怒。我要讓你們嘗嘗苦頭！風卷著沙塵呼呼的刮著，讓白天變成黑夜，讓你們不能出行；暴雨嘩嘩的下著，讓它變成洪水襲擊你們；空氣慢慢離開地球，讓太陽光直射地球，讓地球變得干燥悶熱。在各種災害下，讓你們苦苦掙扎。我要你們知道，我的忍耐度是有限的，我也有承受不了的時候，我也會發怒。我要讓你們懂得，我們之間應該相互尊重，只有這樣才能和平相處，才能共同發展。我希望你們，希望你們收起那充滿血腥的手，種上那美麗的樹；希望你們除去那河里的臟物，消滅那空中的廢氣，放出那可愛的動物并愛護和保護他們，讓他們快樂的成長。這是我對你們的一點點小小要求。

　　只有這樣，我才會變回原來的樣子，你們的家鄉才會變回原來的樣子，而且，在你們的照料下，你們的家鄉——慈溪，會變得更美麗。你們也會生活得更好！更快樂！

　　祝早日過上好日子，愛你們的大自然。

　　寫信人

　　時間

書信 篇6

　　親愛的土星人：

　　你們好！

　　我是來自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現在的情況。

　　據我們地球這上有幸登上太空的人說：“當我們漫游在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那么渺小，那么的微不足道！”但就是這么一個“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！

　　地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因為它圍繞地球轉，并且同時自轉，所以才會有晝夜交替的現象。

　　地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業上的礦物資源，生活中的水資源，關系到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類生存息息相關的大氣資源……

　　與人類生活有關的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟。”

　　因為缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！

　　森林資源，它絕對可以稱的上是城市的第二個肺！現在，空氣質量越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源于一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？

　　現在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災越來越多，人們安身的地方越來越少；災難越來越多，人們越來越不安心。

　　現在，如果人們再不愛護森林，那么，有多少地方將會成為“羅布泊”第二啊！

　　大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關，可是，因為一系列原因，空氣被污染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！

　　我雖然不知道你們的生活怎么樣，但是我覺得，你們的星球那么美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！

　　祝

　　越來越好！

　　來自地球的：

書信 篇7

　　親愛的爺爺：

　　你好！這是我第一次給你寫信，雖然我和你天天都住在一起，但是我還是想給你說說心里話。好久沒有給您寫信了，還真有點想您了。記得當年我們離開時我還只有5歲，算一算，有7年了，在7年的每一天里，我都會不由地想起您，雖然不能和你面對面交流，但可以用書信的方式來和你聯系。

　　在7年中，我發生了一些改變，比如學習上，從一個不懂事的孩子到一個能學習知識的人是我最大的變化。學習中，我一直刻苦努力，爭取取得更好的成績。在每一次考試中，我一直是認真對待，盡我的全部力量讓成績升上去。生活中，我也一絲不茍，自己能做的是盡量自己做，不會的事情學著做。我也不調皮，不任性，每次爸媽布置的任務我都能完成，不給他們添麻煩。

　　媽媽和爸爸由于工作很忙，都不住在沙壩這邊，于是他們把我托付給了你，這對你來說決不是輕松的活。因為現在我正在長身體，又能吃又挑食，還不太聽話，很不好管。你為了我健康快樂地成長，你付出了不少心血。你為了讓我吃得滿意，每天絞盡腦汁變換著做我愛吃的飯菜，每天輔導督促我學習，陪我打球、騎車，把我的生活安排得豐富多彩。

　　記得三年級一個悶熱的下午，我們正在上課，忽然天空烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨

　　我心理暗暗叫苦：“怎么辦我沒帶雨傘，難道要成落湯雞了”。“叮鈴鈴”放學鈴響了，我慢慢走到校門前，忽然一個熟悉的身影出現在我眼前，是你—爺爺拿著雨傘在大雨里站著，焦急地朝我這邊望，你的肩膀和褲腳都被雨水打濕了，我看見了，非常心痛不禁大叫一聲—“爺爺我在這兒！”在路上你老是把雨傘往我這邊偏，我到是遮好了，可你的衣服一大半都打濕了，我對你說爺爺把傘放過去點你也要遮著雨，你搖搖頭說沒關系，我身子骨比你硬，又把雨傘往我這邊挪了挪，那時我真想對你說爺爺我愛你！可是我卻說不出口。

　　這學期的一天，凌晨四五點鐘時，我肚子突然一陣劇烈疼痛，把我從睡夢中痛醒，接連上了兩三次廁所肚子疼痛仍不減輕，你二話不說批上衣服就出去買藥，夜里一般藥店都不開門，你跑了一兩個小時才在一個小藥店買到藥，你叫我快把藥吃了，趕在上學前肚子不痛了就可以去上學，不要耽誤上課。望著你滿頭大汗的臉和被汗水濕透的衣服我感動得說不出話來。

　　總之，如果爺爺你老了，我就會像你愛我那樣愛你、保護你。

　　你的孫子

　　3月12日

書信 篇8

　　親愛的謝老師：

　　你是一位園丁，施予我知識的雨露；您是一座燈塔，帶領我尋找正確的道路；您是一名工程師，鑄就我正直、純潔的心。

　　四年級的那一次演講比賽。走廊上，我打扮的漂漂亮亮的，和同學們玩。您剛好走過，一句“今天很漂亮。”讓我激動了半天。之后，您親自給我化妝。辦公室里，為了不讓我無聊，您還跟我閑聊“這幾天怎么變黑了？”“這是我第一次化妝。”……這些普普通通的句子，依舊縈繞在我的耳邊。您開車送我去比賽，到了目的地。在演講時，我著實有幾分緊張，當看到您的眼睛時，我身邊的景物似乎倒退到了辦公室里，像往常一樣，我放松了下來，順利完成了演講。成績出來了，我得了三等獎！出門時，天已經半黑了，您先送走了另一位老師，接著在和我閑談，說著一些鼓勵我的話，從您的神態中，我看出了您的高興。下車后，您還特別叮囑我到家時要給您發短信、打電話，這樣您才放心。其實，我下車的地方離家還不到100米。

　　五年級時，又一次演講比賽。我每天都留下來到辦公室練習。您總是陪著我。一臉總是半個小時，有時甚至到黃昏。您總是微笑著陪我，您的手指在演講稿上，這一點，那一畫，各種的符號頓時讓我的水平提高了。臨走時，您關心地問我：“餓不餓？這個面包拿去吃吧。”回到家，我要下一口，一股蜜汁流進我的嘴里，像一股暖流流進我的心里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您為了我們，辛苦了自己。您將成為我心中永選的指路燈，指引我選擇正確的道路。

　　祝您健健康康。

　　您的學生

　　年5月26日

書信 篇9

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　人們常說，師生之間是一場貓和老鼠的游戲，里面有訓責、看管，還有躲避和反抗。這令人很無奈。然而，王老師，我要對您說：您更像碧藍的天空，我就是快樂飛翔的鳥兒，自從遇上了您，我的生活便有了生氣。

　　那一次，在我為朋友的誤會而深感痛苦的時候，您憑借一段詩朗誦走進了我的內心世界。您沒有喋喋不休的說教，一陣深呼吸之后，便動情地朗讀起普希金的詩來。看您的樣子，搖頭晃腦，拖腔拉調，這是朗讀嗎？我禁不住笑了起來，可您似乎完全沉浸在詩的意境中。漸漸地，您越吟越帶勁，越誦越激昂。這時，您的朗誦在“一切將成為美好的懷念”中戛然而止。看著您鼻尖上沁出的汗珠，我領悟了您的用心，知道了應該如何面對生活中的“欺騙”。

　　原來，師生之間可以沒有生硬的說教：放下架子，就會有和諧的交流。王老師，您是春雨，我是花草，您的潤物無聲滋潤并催開了我心中理解的花朵。

　　有段時間，由于和父母鬧矛盾，我感到我的世界沒有了愛。于是上、逃學成了我發泄報復的手段。那天，上課鈴聲早已響過，我卻賴在廁所里不愿回到教室。在您“不經意”地遇到我時，我撒謊說：“我生病了，還發燒。”您摸摸我的頭，二話沒說，推來一輛自行車，馱著我向醫院趕去。空中，細雨霏霏，不知不覺間，您的后背已被淋濕。您拒絕我打過來的雨傘，您說：“別管我，你要是淋濕了病情會加重的。”到了急診室門口，我再也忍不住了，哭著告訴您：“我欺騙了您，我在裝病。”您笑了笑：“我知道，我摸過你的頭，溫度很正常。”猛然間我明白了，您是在用真愛感化一個不諳世事的學生。您想告訴我，我的生活中充滿了愛。我問道：“您生氣嗎？”您說：“生什么氣，心中有愛的人是最能寬容別人的。”

　　原來，師生之間可以沒有訓斥和反抗：用“愛”去教“愛”，更會締造信任與和諧。王老師您是春日，我是土地，您用愛解開我心靈的冰雪，讓我感受到了關愛他人和被他人關愛的快樂。

　　微風習習，白云徜徉在蔚藍的天空中。于是，鳥兒呼朋引伴，舞動雙翼快樂翱翔。我想，溝通來自平等，信賴緣于真愛。王老師您更像是天空，有著廣闊的胸懷，我們就是鳥兒，在這片天宇中快樂地成長。王老師，您說是嗎？

　　祝老師工作順利！

　　寫信人

　　時間

書信 篇10

　　外星人朋友：

　　你好！

　　我真在下半年想坐著“螢火一號”飛向外太空找你們，與你們交朋友。我看過不少有關你們的影片，也查過不少你們的資料，憑著我的直覺，我認為你們是高智商的種族。

　　我生活在一片藍一片黃地球上，我所在的國家是中國。中國有很多英雄人物，也有非常美麗的風景。有比天空還遼闊的青藏高原，最高的山坡珠穆朗瑪峰，氣質磅礴的長江與黃河，古老的故宮，金碧輝煌的天安門，舉行奧運會的鳥巢，山水甲天下的桂林，還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美？歡迎你們來中國參觀，我一定會做你們的導游。

　　你們生活在哪里呀？快樂嗎？我猜呀你們的生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去滿是水的水星游泳，比賽；去金星挖金礦找金子當零花錢；去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤；去木星看看美麗的風景，養養眼；去土星上與家人種種花草、植植樹保護一下環境；。你們的生活和地球人的生活一樣嗎？你們也睡覺嗎？也住在房子里嗎？你們的房子是什么樣子的？你們穿衣服嗎？你們生活的地方有學校嗎？那里也有警察、醫生嗎？有音樂、歌星嗎？在無邊無際的宇宙中是不是看到了好多的發光體星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。

　　我常常夢到你們，與你們玩耍、嬉戲……可你們為什么不讓我們人類看看你們的樣子坐坐你們的ufo？你們的ufo一定很神秘吧？散發著奇異的光芒，旋轉著落在地上……不過不管是什么樣子，我都很想與你們交朋友，坐坐你們的ufo！我相信這一天一定會來到的。一定要記得回信哦！

　　祝你們生活快樂、天天開心。

書信 篇11

　　親愛的媽媽：

　　您好！像魚兒熱愛大海，似小草眷戀土地。哪一個孩子不愛自己的媽媽？

　　媽媽，您那令人深思的教誨使我懂得了做人的道理您每天面對我的微笑，讓我有了一個好心情；媽媽，您……只要一聽到媽媽這兩個字，您頓時就出現在了我的眼前。

　　思緒，把我帶回到這樣一幕：黃昏，晚飯前，我在為一道奧數題苦苦思索著，卻怎么也做不出來，剛想出一種好像能夠解決問題的方案，于是急忙寫上。可是，我一驗算，發現寫錯了，只好否定掉了這個方案。這時候的我，急得抓耳撓腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子，滿腹怒火想個“出氣筒”來“分享”一下我的心情。

　　這時候，爸爸看稀飯已經端上來了，就大聲地對我喊道：“豪豪，快點過來吃飯啊！”我心想：“真煩，正好發泄一下！”于是回應道：“就知道催我去吃飯，沒看見我還在做題么！”話音未落，就聽到媽媽略帶諷刺的聲音：“今天怎么像個定時炸彈，脾氣這么大？爸爸也是為了你好，人是鐵。飯是鋼，一頓不吃餓得慌么。”聽了媽媽的話，我的心情逐漸平靜下來，想想自己也不對，就像爸爸道了歉，去吃飯了。

　　前一段時間的下午，我從學校飛快的回到了家里。那天的作業，用一個字來形容——多！再加上還要學琴，這日子真是沒法過了。我眉頭緊鎖，心里十分不滿，但只能開始練琴，又開始提筆寫作業。心里還一直埋怨著：“老師也真是的，給我們減負多好啊。”我好不容易寫完了作業，眉頭頓時舒展開來。“哈哈，我果然是難不倒的！”我大笑著。哪想到樂極生悲，我竟然寫錯作業了！這真是晴天霹靂啊，哎，只能重新開工，晚上還要學琴，真是沒有一點空閑時間了。

　　媽媽見我特別急躁，一會兒就要寫錯一個字，趕緊過來勸說：“豪豪，還記得魯迅先生的話么？時間就像海綿里的水，只要擠一擠，還是有的。”我聽了媽媽的話，也認為有道理，就不那么急躁。誰知，真應了那位老人對要出城人說的話：慢則能，快則否。我的字從剛開始龍飛鳳舞變成了一筆一劃，寫的速度還提高了。真是柳暗花明又一村啊！

　　上個星期六，媽媽和朋友聚會。媽媽的話語自然少不了朋友間的關懷和真誠。不信，你聽聽：“我說老聶，孩子長大了，你就放心讓孩子自己出去玩吧。別整天看著孩子，自己累不說，孩子也會覺得煩。”話語不多，句句都跳動著真誠，還說出了我們的心里話。

　　媽媽的一切，淡淡的笑容，溫柔的目光，尤其是那親切的話語，是我天天向上的永久動力。

　　您的兒子：

書信 篇12

　　敬愛的吳老師：

　　您好！

　　有人說：“一日為師，終生為父”，這些話我平時沒有機會跟您說，今天，就讓我一吐為快吧！

　　您不分偏見，但是，如果有人做錯了事，那您可就不客氣了。開學初，我們班有一位同學對您說：“老師，我以前學習很差，背誦可能完不成。”“沒有關系，你不會背，就多讀，讀多了，熟能生巧，自然水到渠成，而且記得更牢。”您溫柔地答道。在您的鼓勵下，那位同學的背誦作業完成得很好。現在讓我們把目光轉向另一位同學，只見那位同學紅著臉，低著頭，好像在承認什么驚天大罪。原來，他的作業經常沒做，屢教不改，所以您正板著臉訓斥他呢！從這兩個事例來看，就知道您是個為人正直的好老師。

　　您不僅不分偏見，還關心每一位同學。

　　記得那是一個火熱的下午，我們班的智涵同學因為大意在體育課時撞在了那冰冷、堅硬無情的石頭上，頭破血流，立即被送往醫院。當我告訴您時，您的臉色一下子變了，急得猶如熱鍋上的螞蟻—團團轉。連忙打電話詢問情況。第二天早上，智涵來上課，您連忙走到他面前詢問道，智涵，好些了嗎。聽到智涵說好多了，我明顯感覺到您沉甸甸的心總算放了下來，您那關切的目光猶如慈母，深深地烙在了我的心里。

　　老師，您像春雨，滋潤我們的心田；您像太陽，溫暖我們的心靈；您像紅燭，照亮我們的前程；您是引路人，帶領我們走上成功的道路。“滴水之恩，涌泉相報”，老師，您如春暉般的師恩，令我難忘！如天空般遼闊、似大海般寬廣的情將永存我心！

　　祝您身體健康、工作順利！

　　20xx年xx月xx日

書信 篇13

　　親愛的兒子永煜：

　　在你還是一個襁褓中的嬰兒起，爸爸媽媽就已經開始思考如何讓你能夠適應社會，同時又能夠做一個對社會有用的人了。

　　可能現在的你已經發覺，日常生活中的許多事情都不是你原本愿意做的，你遇到的`人也不全都是你原本喜歡的類型，但是我們欣喜的發現你沒有去回避，而是用陽光的一面大度的去接受了那些人和事，雖然偶爾表現出那么些許不愿意來，但總體上已經做得很好了。生活中的困境有很多，與其躲在角落里悲傷嘆氣，莫不如挺起胸膛勇敢的迎接挑戰，只要擁有陽光的心態，學會用一顆平常心去看待你遇到的逆境，把所有的困難都當成對你的考驗，盡力而為，無愧于心，那么結果不論怎樣你都是了不起的！

　　人永遠都不可能脫離社會，人際交往是人生的一堂永不結業的必修課，學校中與老師和同學，小區里與鄰里街坊，抑或是老家里的鄉里鄉親，我們希望你能夠把誠實守信作為與人相處的原則，做一個值得信賴的人，做一個受歡迎的人，吃虧是福，把便利總想著優先留給他人，送人玫瑰，手有余香，那么總有一天你會發現，當初的一點小付出，小舍得，換來的竟然是受用一生的友誼和尊重。

　　爸爸媽媽從來就沒有要求你在能力上超凡脫俗，或是在學業上達到某種高度，但是如果說苛求的話，那就是必須做一個勤奮的人，不論是學習還是將來的工作。任何成功都不是輕易獲取的，堅強的意志和勤奮的汗水是成功的保證。請記住，無論什么時候勤奮的勁頭都比夸夸其談強百倍！

　　孩子，你人生的航程才剛剛開始，把陽光向上的生活情懷，誠實守信的處事原則作帆，勤奮刻苦作槳，相信你定能駛向幸福成功的彼岸！

　　愛你的爸爸媽媽

　　20xx年4月23日

書信 篇14

　　親愛的爸爸：

　　最近的你，還好嗎？

　　生命，兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。

　　外出工作的爸爸，你知道嗎？外出的你總是牽動著我們的心弦，所以請一定要將安全牢牢拴在身邊，不要有一絲的怠慢。

　　還記得嗎？小時候淘氣的我，坐在自行車的后座，四處張望張著去往姥姥家沿途的風景，輪子外即使有保護的裝置，可還是阻擋不了腳的卷入，就這樣我的腳踝上留下了到現在還清晰可見的傷疤；小時候淘氣的我，攀爬著伸手碰都難以碰到的單杠，即使有墊子的保護，可還是不偏不倚的的摔到了地上，把左邊的鎖骨摔的裂紋了，就這樣我左邊的鎖骨總是微微高于右邊的鎖骨；小時候淘氣的我……

　　小時候，你總是會對我說“上放學路上，一定要注意安全，要靠右行，要躲避來來往往的車輛，不要受傷！”，而現在我想對你：“爸爸，過馬路的時候，一定要看好人行道的紅綠燈，一定不能在紅燈時橫穿馬路；吃飯的時候，一定要注意好食品的安全，一定不能吃變質的食物；下樓梯的時侯，一定要看好要邁的臺階，一定不能一腳踩空，開車的時候，一定要專心的駕駛，一定不要疲勞駕駛。一定要在遇到危險時的第一時間去想方設法把傷害減到最小，最好的方法還是防患于未然。”

　　安全不容小覷，生命不容松懈！

　　你的女兒

　　20xx年5月21日

書信 篇15

　　王虹同學：

　　你好!讀了你的來信，我感到很難過。同學們疏遠你是有原因的，對吧？參加生日之前，你答應了別人要去他家過生日，卻沒有去，就給過生日的人留下了不好的印象。這就是你形單影只的原因。王虹同學，以下是我給你的幾點建議，希望你能采納。

　　一、如果答應了，回家卻沒有得到同意。這時，你就應該打電話給壽星：“對不起，這次生日我不能去了，我有點兒事，請理解理解我，實在對不起。”語氣中還得帶一些歉意，這樣，同學才能理解你。

　　二、如果同學已經疏遠你，這時又怎么辦？沒關系，同學疏遠你，你千萬不要疏遠同學！在那些同學需要幫助的時侯，你可以主動上去幫助他們；他們考得不好，過去安慰他們，仔細給他們解釋錯題，朋友摔倒了、受傷了，趕緊把他們扶起來，送去醫務室，協助醫生幫他包扎、涂藥；同學傷心和高興時，你可以一起去分享，有福同享、有難同當，同學什么東西忘了帶了你可以主動借給他……總之，竭盡全力讓你和朋友之間的友誼彩虹橋再次升起，讓友誼之光重新再現，永不分離，永不拆散。

　　三、如果你經過長期幫助他人，漸漸地，有些同學開始和你玩了，你要抓住這個好機會。運動會上，你大顯神威，盡量獲獎，同學們就會對你佩服得五體投地。因為你為班級爭得了榮譽，這樣同學之間的友誼就會再現；愛心捐款上，你多捐一點，讓同學們對你刮目相看……同學之間的友誼彩虹就會在這一點一滴中搭起，友誼之花也開始綻放，你的朋友就會越來越多。過生日的同學和疏遠你的形影不離的好伙伴，也會與你和好，這時，你就不再是形單影只了。友誼的鎖鏈會越來越長，把你和你的朋友捆的越來越緊。

　　祝你

　　身體健康

　　20xx年xx月xx日

書信 篇16

　　親愛的徐剛同學：

　　你好！

　　這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯系在一起，我很愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。

　　見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！

　　告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學校有重大活動時，我都在隊列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心里也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！

　　手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！

　　我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這里來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網絡交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！

書信 篇17

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　謝謝您給了我這么多年無微不致的關懷。在三千六百多個日日夜夜里，您給予的點點滴滴，匯成溫暖的洪流，沖蕩著我幼小的心靈，讓我時時刻刻感受到那無比尋常的暖意。在我的記憶中，很多事都早已過去，但卻一直在我心里。

　　記得是在一年級的時候，第一次數學考試我只考了46分，被老師留下來重考，很晚才回家。而您知道后，拿著我的試卷看起來，我本一位您會大發雷霆，可誰知，您卻溫和地說：“沒關系的，反正是第一次，哪有誰一開始就成功的？只要你肯努力，就一定能跟上去！”說這就開始細心給我講解起來。從這以后我便開始用功起來，這句話也因此成了我前進的動力。

　　媽媽，你還記得嗎？也許您已經忘記了。在我記憶深處，還記得那個深夜，天空中閃電雷鳴，傾盆大雨猶如瀑布般傾瀉著。正在熟睡中的我忽然覺得在冰天雪地，一會兒又感覺在火堆旁全身發燙，難受極了。我在床上滾來滾去，您驚醒了，關切地問：“孩子，怎么啦？不舒服嗎？”您拿出體溫計，給我量了一下，“呀，39度！”您著急地說道。您拿起傘，背起我急匆匆地向醫院趕去，平時覺得醫院那段路一點也不遙遠，可今天卻感覺那條路好漫長。到了醫院，您把我的病情告訴了醫生，醫生說我是感冒引起的，輸了液就沒事了。您抱著我坐在椅子上，我躺在您懷里感到無比溫暖。輸完液我就好多了，您那緊繃的神經才得以放松，布滿血絲的眼睛除了溫柔滿是慈祥。

　　媽媽，我知道您不讓我玩電腦是為了讓我不但無學習，但在我的祈求下，您一也只好讓我玩一會兒，這是為了讓我不能入迷。但我卻與您叫上了勁，在這里我正重向您道歉。

　　媽媽，您真偉大，您是讓我永遠驕傲的母親，我愛您！

書信 篇18

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　您們好！

　　人們都說：“家是溫馨的港灣，家是幸福的搖籃，家還是遮風擋雨的避風港”。我們一家三口就生活在這幸福的港灣里。

　　爸爸、媽媽，這么多年來，這個家記錄了我們生活中的點點滴滴，這個家也經歷了風風雨雨，品嘗了生活的酸甜苦辣，感受了人間的喜怒哀樂。有許多感人的事情從我們身旁走過，有許多暖流向我們心田流入。在這個幸福的港灣里有充滿歡樂的時光，也有令人難以忘懷的傷感。

　　記得我九歲那年春天的一個寂靜的夜晚，在這個溫馨的港灣里發生的那一幕，那一夜給我留下太多的傷感。媽媽，您還記得嗎？那晚您單位有應酬，夜已深了您還沒有回來，爸爸心急火燎，既當心又生氣，在屋子里走來走去，看到爸爸您那焦急萬分的樣子，我更是忐忑不安。“叮鈴鈴”，一陣電話聲響起，頓時打破了夜晚的寂靜，爸爸迫不及待的拿起電話，提高嗓門對媽媽謾罵了一陣，拋下“你再不回來你就不要回來了”的警告，“砰”的一聲把電話掛了。

　　我被爸爸這一突然的舉動驚呆了，不知過了多久才恍過神來，只見爸爸您坐立不安，我更是心急如焚，心里在呼喚：“媽媽您快回來吧，快回來吧……”，這時媽媽您又來了一個電話，爸爸您用不容分說的口吻說道：“這么多年了，你怎么那么多的應酬，我都不耐煩，咱們索性好合好散。”接著又是“砰”的一聲把電話掛了。

　　此情此景我的心像打破五味瓶似的，感覺特別不是滋味，本來心就像十五個吊桶——七上八下，我的心既像被火烤過，又像被涼水沖過，眼淚像斷了線的珍珠一樣簌簌的直流。生龍活虎的我，一下變得無精打采。爸爸、媽媽您們一定不知道我是怎樣度過了這個徹夜難眠的夜。

　　這件事給我那幼小的心靈蒙上了一層陰影，使我幼小的心靈受到了創傷。我多么喝望一個“創可貼”，撫慰我心中的傷口，而這創可貼要來自您們――爸爸、媽媽的愛和家的溫暖。

　　俗話說的好“夫妻床頭吵架床尾合”、“天上下雨地上流，夫妻吵架不記仇”。幾天后您們和好了，我當時有多高興，您們知道嗎？一個非正式的家庭會議召開了，知道禮虧的媽媽您先開了口“我們經歷了那么多的磨難，這個美好的家是我們共同創造出的，我們不要舍棄？爸爸也愧疚地說：“我也是太急，不該說那有傷感情的話。”聽了您們的一番話我心里像吃了蜜似的，這一夜我睡得可香不做了一個美夢。

　　有人說：“夫妻吵架殃及孩子”，爸爸媽媽您們一定是知道的，我深深知道生活中您們有時還是有不同意見的，但您們為了這個家都能將矛盾化解，打那以后再也沒有看到您們吵架了。我們卻更加珍惜這個家的點點滴滴，用愛呵護這個家，讓我們彼此都感受到家的溫暖。

　　親愛的爸爸，媽媽，我們共同來珍惜這個家吧！不要讓痛苦成為回憶，不要讓我們的家太孤單，因這我愛我家，我更愛爸爸媽媽！這些話已憋在我心中多時，心里堵得慌，今天一吐為快。

　　祝：

　　爸媽身體健康

　　您們的女兒：

書信 篇19

　　親愛的媽媽：

　　您好！一直以來，您是我的依靠與榜樣。我好想贊美您。

　　我有一個和藹可親的媽媽。您像溫柔的月亮，寧靜的夜晚將我陪伴；您像燃燒的火把，貧瘠的日子亮我心房；您像堅強的小草，困難面前強我心智。您給了我果的甜蜜，火的熱情，燭的奉獻。

　　您個頭不高，那頭青絲已在歲月中洗褪曾經的烏黑亮澤，那雙手也在勞動中變得大而粗糙，可時間與勞動無法剝奪您的靈巧與能干，只能眼睜睜看著那雙手放下農具拿起針線，看著我的花衣裳讓城里的小姑娘也羨慕。

　　您斗大字不識一個，是再普通不過的農村婦女，可您用自己的勤快教育著我、感動著我。您是個“不沾家”的女人，一大早，我還在吃著您準備的早飯時，您已經扛起鋤頭去了地里，中午您總是在我后面回家，我在那看電視、休息時，您又卷起袖子鉆進了廚房，一陣“乒乒乓乓”的忙碌后，一桌不算豐盛卻也可口的飯菜已端上桌子。留下一桌狼籍的我們開始了午休，您卻輕手輕腳地開始洗碗抹桌。等我睡醒上學時，您早又去了地里。晚上，我做完作業有時也不見您的身影，您總是天不黑不回家，回到家先喂兔子喂羊，又給我們鋪炕洗衣，有時還要縫補因為我的調皮蹭破的衣服。而我總是伴著您勞動的燈光進入夢鄉。

　　小時候，母愛融在乳汁里，吮著它香甜甜；上學后，母愛盛在書包里，挎著它沉甸甸；離家后，母愛藏在枕頭里，枕著它憂思綿綿。暖暖的歌聲里暖暖地回想我勤勞的母親，靜靜地將您贊美。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

書信 篇20

　　親愛的老爸：

　　您好！

　　我們終于回來了，度過了“辛苦”的上海之旅，不過我感覺還是比較值得的。我們去了迪士尼、上海科技館、東方明珠、外灘、杜莎夫人蠟像館。收獲很多，是一次難忘的旅行。

　　還記得在迪士尼坐創極速光輪嗎？剛開始只是你提議去坐的，我從心里是害怕的，可是在媽媽和你的一在要求和鼓勵下，我還是有點猶豫不決，說實在的，我非常害怕、恐高，生怕會出什么亂子。在通道口，我還想退出，我都快要哭了，可進去以后，你一直安慰我，好像什么都不怕似的。最后我還是上去了，雖然我閉著眼睛不敢睜開，不過感覺速度太快了，這是一次新的體驗。就像你說的：“你只看別人玩，沒印象，自己親身體驗了以后，會深深的印在你腦子里。”

　　雖然我戰勝了創極速光輪，但是我還是沒有克服東方明珠塔上253米的玻璃站臺。

　　我們經過了5個小時的漫長的等待，才登上了東方明珠塔，到達第二球，我們看到了整個上海外灘的美景，從沒見過這么多高樓大廈，我還第一次使用了觀光望遠鏡。當我們下到253米的玻璃站臺的時候，就感覺到了涼風習習，你一出去就走了上去，太佩服你了，媽媽在你的鼓勵下也勇敢的走了上去，我看的出來，媽媽也很害怕，但是為了給我做榜樣，戰勝了自己。可是我就站在墻邊不敢動，你們在玻璃上擺出各種造型，我是既羨慕又害怕。可是我還是沒敢走上去，我非常遺憾。

　　爸爸，你能幫我克服我心中的恐懼嗎？

　　祝

　　工作順利

　　身體健康

　　您的兒子：季樂康

　　20xx年4月4日

書信 篇21

　　親愛的同學們：

　　我的家風家訓，沒有太多的規矩，但最要遵守的是孝與誠信！

　　在家的時候，爸爸媽媽經常給姥姥姥爺打個電話，問問他們身體怎么樣，囑咐他們要注意身體，他們對奶奶也非常孝順，他們的一舉一動都影響著我，我以后也會做一個孝敬父母長輩的人。

　　有一次吃飯，媽媽做了一道我非常愛吃的菜，所以我就早早地動起了筷子，爸爸見了，拍拍我的手對我說，長輩還沒動筷子呢，你怎么就先吃起來了？我聽了這句話很是慚愧，覺得自己不孝敬長輩。

　　媽媽還從小就教我做人要講信用，不欺騙別人，誠誠實實地做人。媽媽還給我講了一個故事，這是一個人因失信而喪生的故事。古時候，濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救，有一個漁夫問聲而至，商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，我給你一百兩金子”。待他被救上岸后，商人卻翻臉不認賬了，他只給了漁夫十兩金子，漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得到十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料后來那個富翁又一次翻船了。有人欲救，那個曾經被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數的人”。于是那個富翁給淹死了。

　　因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境便沒有人再愿意出手相救，失信于人者一旦遭難，只有坐以待斃。做人也要講信用，如果像故事中的商人一樣肯定沒有人愿意和他交朋友。

　　這就是我家的家風家訓，我一定會做好這幾點在家孝順父母長輩，在外誠信做人。把中華民族的傳統美德發揚光大！

　　20xx年xx月xx日

書信 篇22

　　尊敬的馬老師：

　　好久不見，近來身體可好，工作順利嗎？

　　記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我給您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走近您的辦公室，您還記得嗎？那個曾經被您稱為“呆木頭”的小女孩……

　　我清楚地記得，那天是星期一早晨的第一節課，您叫我們到黑板上做數學題，其他同學都做對了，只有我一人做錯了。當時您很生氣，說從來沒見過這么笨的學生，真是一個“呆木頭”。我回到座位，眼淚不爭氣的流了下來。老師，我不笨，我只是緊張，平時在作業上做得題我都對了。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個同學還在嘲笑我。

　　從那以后，我漸漸地發現，您很不喜歡我。上課回答問題時，盡管我把手舉得老高，您卻從不會叫我；在上體育課時，我總想坐在您的面前，注視您的眼神，傾聽您的笑聲，但從您對我那冰冷地眼神中我讀出了含義，很知趣的退卻了。

　　老師，您知道嗎？這一切對一個小學生來說是多么殘酷啊！老師，請您聽我說，我是個活潑可愛地女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢？每天上課我認真地聽講，回家后也按時完成家庭作業，為的就是有一天，您會改變對我的誤解。

　　老師，我又來到了您的窗前，給您送來了您最喜歡地康乃馨。可是，我不敢進您的辦公室，只是偷偷地倚在窗前，看著您批改作業時的背影。我把花輕輕地放在窗臺上，然后悄悄地離開了。老師，當您累了得時候，您回頭看看美麗地康乃馨吧！這樣的話就可以解除您的疲勞。憑借這束花，我想向您表達我的心聲：老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望，您也能像媽媽疼愛自己的兒女一樣疼愛我，永遠記住我！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

書信 篇23

　　親愛的媽媽：

　　您好!我今年已經十一歲了，回想過去的時光，您在我的記憶里留下了太多美好的回憶，有的我終身難忘。

　　有一次，我發現學校旁邊來了一些發傳單的，我順手拿了一張。發現是我最喜歡的機器人，我興沖沖的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我終于如愿以償參加了我喜愛的興趣班。

　　您一直很努力在工作，每天是早出晚歸，非常辛苦。可正是因為您這樣辛苦、努力地工作，才有了今天我們全家幸福的生活!您犧牲了自己的休息時間換來我們幸福的生活。

　　您雖然很忙，但還要擠時間來陪我一起學習，深夜還要工作，常常是我睡了，您卻還沒睡。

　　在我遇到難題時，您為我撥開重重迷霧，指點迷津;在我失去信心時，您鼓勵我堅持下去!

　　您為我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一語：“媽媽，謝謝您!”

　　祝您：身體健康!工作順利!

　　此致

　　敬禮!

書信 篇24

　　敬愛的母親：

　　您好！作為您的女兒，這是我第一次給您寫信。

　　這次，我想通過這種獨特的方式傾吐多年來隱藏在心中的情感。現在，您做好心理準備了嗎？好吧，現在我們開始。

　　窗外的雨聲淅淅瀝瀝，此時此刻，教室里柔和的燈光灑在本子上，我的思緒輕舞飛揚，想起美國詩人弗洛斯特的一首詩，大意是這樣的：黃色的樹林里分出兩條路，一條芳草萋萋，而另一條荊棘叢生，我站在岔路口眺望遠方，不知如何選擇原文雖然有些忘卻，但他依然是我靜思，使我浮想聯翩。青春期的我迷惘的站在“岔路口”，有種感覺好像獨自一人走進一片原始森林，心中躊躇滿志想要走出它卻有徘徊不前，似乎鼓足了很大勇氣去邁步卻又因理想與現實的差距而再度彷徨。

　　挪威的一名作家說過：“人生就是一場大型的搏彩，只有那些中獎的彩票才是顯而易見的。”自幼就喜好架著望遠鏡觀星星、觀月亮的我似乎與后來長大才知的“天文”之詞有一種特殊的情緣。

　　我時常在想，人的一生的確好像遵循著天定的法則。宇宙間的萬物輪回，寬闊無際。

　　設想一個人從地球上消失后，不知又會幻化為何種生物存在于某個星球上。因此，如果來到人世間，那就是幸運的。

　　當我被您懷胎十月降生到這個世界時，我的生命中凝結的就不是獨立體，她所承載的還有您的期盼以及所有長輩們的囑托。您養育我成人，企盼我成材，這不僅是您，全天下的父母也都對兒女又如此的夙愿與寄托，并甘愿含辛茹苦。

　　除此之外最重要的就是我們互為對方心靈的慰藉。正處于青春叛逆期的我在感到無助之時，您及時地給予我安慰并指點迷津，耐心的溝通使我漸漸成熟，漸漸成長。

　　您的工作經常加班加點，但您卻在疲勞休息之余與我長時間的交流。這里還需提及的一點就是您由表及里的正確對待“舊經典”與“新事物”，因此您收獲女兒的心，自己也擁有了一顆年輕的心。

　　于是，我們逐漸成為無話不談的好朋友；于是，我不再覺得路迷途，路漫漫。我的心總是溫暖的，有了您，我不再迷惘，不再彷徨，決心選擇一條路堅定不移地走下去。

　　我眺望遠方，不再留戀百鳥啼鳴、群芳斗妍，不再介意荊棘叢生，沙礫磐石。冥冥之中，我仿佛望見了穿過那片林后黎明的曙光。

　　母親，我愛您！

　　愛您的女兒

　　xx年xx月xx日

書信 篇25

　　親愛的麥曉瑩同學：

　　您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫李綺琳。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。

　　正所謂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”我們雖然不同一個鎮，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！

　　聽老師說，你們那兒教學質量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們取得聯系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？

　　爸爸常說，山區的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的“小懶蟲”都不會做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。

　　哦，朋友，也許你是一個貧困的山區學生，也許，你是一個貧困的山區學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學習成績一直不理想，但分數不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會選擇與你書信聯系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進，沖過一個又一個的學習難關，成為最要好的朋友。

　　因第一次和你聯系，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。

　　時間關系，長話不說了，希望你能早日回信。

書信 篇26

　　親愛的圣誕老人：

　　您好!

　　這是我第一次寫信，我決定寫給您。12月25日是圣誕節，您總是會給小朋友們送上禮物。我有的種各樣的愿望要告訴您，希望您能幫我實現。

　　在圣誕節，我最希望的是您能送給我許多書，因為書是智慧的結晶，我可以從中獲得許多知識。而且，當我看完書之后，還可以把書捐到災區，讓災區里的小朋友也分享收獲的快樂。

　　如果您沒有那么多的書的話，那您可以送給我一些益智玩具，因為現在玩具也可以有益于小朋友們的大腦發育。您一定不知道吧!我還要告訴您，益智玩具有許多，如魔方、九連環、孔明鎖、華容道……如果可以，我希望您都在我的襪子里裝上。當然，您也可以送給我一些吃的東西。美國最好吃的東西是什么?我覺得是布丁，如果還有比布丁更好吃的東西的話，那我當然就不客氣了。您是不是想去中國玩啊?如果想的話，那我給您做免費導游哦!雖然圣誕節是美國的節日，但是，我在中國也非常想和美國的小朋友一起慶祝，希望您能聽見我的愿望。

　　祝您工作順利、長命千歲。

　　您的尊敬者：李劭陽

　　201X·12·23

書信 篇27

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，歲月從您的黑發中流過，風傳播愛的信息，將您的黑發一點一點染白。每次我任性地撥弄您的頭發時，總會發現幾根銀絲……

　　我曾記得在那童年的梧桐樹下，縫隙把你那頭黑發照的很亮，那頭黑發很長很長，您站在風中，輕輕的微笑。媽媽，您是個很堅強，很堅強的人，不會因為我的頂嘴和失去理性對您大喊大叫而潸然淚下，有時候我看到您強忍的眼淚又咽下去，心里真不是滋味。

　　您喜歡跟我們這些幼稚的小孩子一起玩，咧嘴大笑的神情隱隱讓我看到了幾絲皺紋……

　　我聽外婆說，媽媽的童年缺乏關愛，很艱苦，十多歲時便因家庭條件不好而輟學，江湖闖蕩十多年，飽經滄桑。但您，熬過來了。

　　小時候，媽媽您從不對我笑，在我怯生生叫了一聲“媽媽”后，您還是一副威嚴的面孔，直到您把我哄入睡。

　　親愛的媽媽，我好想吃您包的餃子啊。“好好好，我現在就去買餃子皮和餡兒。”我發燒了，挺嚴重的。我什么都不想吃，。忽然，倒想起您的餃子了。對了！外邊兒不是在下雨么？暴雨！我心急如焚的朝窗外看了一眼：滿是泥濘的路上留下了您一串串急促的腳印，我后悔極了，“早知如此，就不饞這一口了。”四十分鐘后，您回來了，不出所料，您被雨水淋濕了，渾身濕噠噠的，手里還端著一盤商場里現炸的餃子：“孩子，對不起啊，餃子皮賣光了，將就著吃吧。”我張大口，甜蜜的感覺濃濃的糊在心頭。媽媽，我想對您說一聲辛苦了！記得我剛上小學時，您給我種了一棵銀杏樹，我樂呵呵的向您炫耀我的身高，誰知六年后，那棵小樹就長得又高又粗……我一直不懂，種下這棵銀杏樹是為什么，直到現在我才

　　明白您這么做只是希望我能健康成長……

　　那些往日的是是非非，我會覺得您好不公平，為什么姐妹兩人做錯事挨罵的總是我這個當姐姐的。其實，我知道您是為我好，但倔強的性格總會忍不住頂撞回去。

　　回首當年的一幕幕，才發現以前的我太不懂事了。 多久了，媽媽，我多久沒好好看您了，您記得嗎？

　　我在睡夢中漸醒，等我撲進您懷里時，我想說一句：媽媽我愛你。

　　親愛的媽媽，滴水之恩當涌泉相報，您十月懷胎生了我，那是何等的辛苦。十年來，是您含辛茹苦的培育我，又付出了多少心血。您對我的愛，對我的關懷，比海還深。我一定要好好學習，將來讓您好好享清福。請您相信，您的女兒一定會做到的！

　　祝工作順利，永遠十七歲

　　愛您的女兒：賀馨

　　時間：

書信 篇28

　　親愛的遙控車：

　　嘿！你還好嗎？好久沒見你了呢！

　　我近期比較忙碌，上初三了嘛，這一年都得為中考做準備，平時都在業、復習，連上、玩游戲的時間都很少有，實在是沒時間去找你玩。

　　我可真是想念同你一起玩耍的那段時光呢！還記得嗎？那是一個風和日麗的下午，太陽暖暖的，照在身上，好舒服。我們一起去廣場上玩。我坐在場邊的凳子上，把你啟動，用遙控器稍微加點油，你就像受了驚的小馬一樣，躍了出去。你那黃色的車身，似光一般在風中穿梭，無論是平路、卵石路還是泥路，你都能從容地應對。我也拿著遙控器，小心翼翼的操控著你：加點油，你就像瞬間獲得了能量蹦了出去，活力四射；輕踩剎車，打點方向，你就輕輕地漂移出去，如羽毛般輕柔；油門踩到底，你就像閃電一樣在公路上疾馳，感受著速度帶來的快感。你那么富有，我們配合得如此默契，你離不開我，我也離不開你，你是我最好的玩伴。與你玩樂，我忘卻了所有的煩惱，只顧著與你一起享受美妙的時光。

　　可惜，這美妙的時光也太短暫了，我開學了，你與我分別了。相信你在那冷清清的房間里也按捺不住寂寞吧。每天，窗口由微弱的晨光到明亮的太陽，由午后的烈日到皎潔的月光，你始終見不到我的身影。可我也一樣孤獨，沒有你的日子里，上課、吃飯、業、睡覺，不斷循環著，也確實枯燥呢。

　　多想和你再去那個廣場，在風和日麗的下午，去瘋玩一把，直到我們精疲力竭，那樣該多好啊！

　　我想念你那又大又圓的車輪，巨大的尾翼和那流線型的優美車身了呢。看來我只能把學習搞好，再去找你玩了。替我向你的兄弟們問好！

　　愿你不再孤獨。

　　20xx年xx月xx日

書信 篇29

　　親愛的外公：

　　您好些了嗎？您昨日似曾偉岸底立于田垠，今日怎么就病倒了呢？

　　是您累了吧？操勞一生，為家人，為萍水相逢的農民兄弟，為日夜惦念的家鄉，還有您摯愛的祖國。

　　聽媽媽說，您是槍林彈雨立成長起來的。您十二歲的時候就輟學杠起了槍，為解放我們的祖國而揮灑熱血。我至今猶記，您擺放再床頭的軍帽。您時常擦拭著帽沿，對年幼的我講您的故事。您說您有一次將幾個國民引進了我軍埋伏的山林，攻其不備，活捉了他們，使他們供出了有效的敵軍情報。我當時問您，最后將他們作何處置？您微微一笑，道：“放了！”我睜大眼睛，迷惑而不解。您說：“咱解放軍不濫殺無辜，要問罪也要先問他們的頭兒該當何罪！最后啊，這幾個國民軍都改穿我們的軍服了！”話畢，您爽朗一笑。外公，您堪稱仁義之將吶！

　　新成立后，年紀輕輕的您被派往校學習。您以優異的成績畢業后，再武漢的公安局當了一名警察。這也許是很多退役軍人的生活。但令我為之感動的是，執勤的某晚，您再武漢的街頭抱回了一個嗷嗷待哺的嬰兒，外婆很為難，因為大舅舅和媽媽尚還年幼，家庭本就拮據，怎堪再負擔一個年幼的生命呢？您堅持著將這孩子留下，您說：“難道讓這孩子凍死在街頭么？”這就是我現在的小舅舅。直到現在，病床上的您，還顫抖著手執信封，惦記著其中小表姐的學費。您的堅持，似乎告訴人們要用愛扣開真情之門。

　　外公，您的奉獻，您的愛，也同樣揮灑在了您的家鄉，屢次捐錢修路，四處奔波籌錢為農民們建個自己的村委會……

　　這，就是您，您用默默無聞的點滴奉獻，您用善良廣博的愛心，您用忘我助人的，感染著我們家庭里的每個人：

　　大舅舅，他也收養了一名孤兒，視其如己出，捧為掌中寶。

　　二舅舅，他屢次捐款給家鄉，雖數目不多，但年年堅持。

　　我的.母親，她每年清出家中閑置的衣衫、書本，捐給遠方希望工程的小朋友們。

　　外公，您看到了么？愛心是可以傳遞的呀!您看到這一切的時候，一定滿心欣喜吧！

　　比起您，我實在狹隘二自私。您放心，我一定會努力地改正，要像您一樣，善待他人，幫助他人。

　　那日，握住病床上的您的手，千溝萬壑，是您的皺紋。您雖然老了，但您的是永駐活力的，請由我來傳承您的仁義于愛心吧！

　　最后，祝您早日康復！

　　寫信人

　　時間

書信 篇30

　　未來的老師：

　　您好！

　　在即將升入中學之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌……

　　曾聽初中的姐姐們說，上了中學，就沒了好日子過，基本上每個同學都被老師罵過。不過，我想，您不會是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識淵博，體貼學生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

　　在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。

　　下課時，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。

　　每當我們做錯了事，您不會使用那長長的教鞭，不會用那尖銳的語言來批評我們，傷我們的自尊，不會叫家長，更不會體罰我們。而是耐心教導我們，對吧，老師！

　　擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導我們在學中玩，玩中學。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會我們學習方法，鼓勵我們勇于創新，敢于質疑。您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……

　　未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優秀，不過我相信，您一定會比我想像中的還要完美，再過二個月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

　　祝您工作順利，身體健康！

　　您未來的學生：

書信 篇31

　　尊敬的胡教師：

　　您好！

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；感恩教師給我飛翔的翅膀；感恩教師給我指明人生的方向；感恩教師給我放眼世界的慧眼；教師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵。

　　是您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的教師，我感到十分自豪。

　　您上課上得有聲有色，十分生動，同學就算開小差，也會被您點名批評的。如果一個同學舉手，回答問題，不管回答對錯，您都會鼓勵他。您會經常點膽小、不敢回答問題的同學。日積月累，就能夠培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

　　所以，我提出一個提議。下課后，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

　　感激您——教師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。因為你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感激您——教師，是您讓我們明白：我們能從中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。

　　祝您身體健康，青春永駐，事業有成！

　　20xx年xx月xx日

書信 篇32

　　美麗的大自然：

　　你好！

　　我是一個熱愛著你的女孩子，雖然我的城市并不山清水秀，滿地高樓大廈。

　　我喜愛你，不論是春夏秋冬，可我還是偏愛春日中的你。

　　春季到來，你總將自己打扮”花”枝招展，是真的花多。

　　初春降臨，你的身上是嫩綠配金黃。干枯的草下，小草冒出了頭，好奇地看著白雪尚未完全隔化的世界，于是，你身上原本低調、單一而樸素的衣裳，多了一抹鮮活的色彩，就在青草長出之際，迎春花也差不多開了，從羞澀的花苞，慢慢地展開。含苞待放，再到后來，大方地看著外面不一樣的世界。于是，你又穿上了金黃的裙子。再過一段時間，那些冬眠的動物，也都蘇醒了。青蛙從洞中爬出，沿著小溪慢慢地散步……你變得生機勃勃。這段時間，也是百花齊放之時。你總是一日便換一身衣裳，桃粉的、梨花白、玫紅的……各種各樣，五彩斑瀾，與冬天時，那個少言寡語，有點沉悶的你，活潑了起來，每天變著花樣地展示你的美，看著你美麗的衣裳，我仿佛能聽見你在我耳邊笑問：“好看嗎？”

　　夏日，你不知怎么，有點暴脾氣。可有時，卻又瀟酒至級。常常前一秒，你還是“烈陽高照”后一秒，你便“烏云密布”，下起“傾盆大雨”這樣的你，卻又總是一身清新，荷葉在湖中蕩漾荷花隨風起舞，不時地，會有蜻蜓在上面歇息，魚兒在荷葉下嬉戲，追逐，這時，你總是悠閑地欣賞著衣裳的美麗，一“臉”愜意，可是一開“口”便又露了餡，你還是那個大大咧咧的你。

　　秋日，冬日的你也很美可我也再沒有那么多時間與你談了。那么到此為此吧！

　　祝你

　　更加美麗，快樂！

　　熱愛你的朋友

　　20xx年xx月xx日