2024給高三班主任的一封信范文（精選5篇）

2024給高三班主任的一封信范文 篇1

　　張老師：

　　你好，首先道一聲您辛苦了，我知您看高考卷剛剛回來，就不顧身體勞頓去看自己的學生，作為班主任，盡職盡責，真的是讓人敬佩。

　　昨晚孩子上完晚自習十點半回來，說班主任開班會大發雷霆，查6月11號月考作弊的學生，讓這些學生回家反省。孩子這次考試在年級的名次是四百多名，班里名次二十多名，比起期中考試成績上升了三十來名，所以就擔憂，怕班主任懷疑他也作弊來。又說想告假回來，不愿意在學校學了。

　　我想，你發脾氣嚇唬他們，也在情理之中，畢竟學生作弊是不對的。不過，這件事就到此為止比較好，再深究，學生們的情緒穩定不下來，必然會影響他們的學習，進而影響期末考試成績。

　　孩子的數學是他的弱勢科，他說昨天學校公布我們十一班要換數學老師，新老師明天就上課，講選修4-5。而選修4-4原先的數學老師四節課就講完了，他沒有怎么學會，擔心這次期末考試成績會下降而且肯定要下降，

　　總體感覺，孩子對這次期末考試信心不足，又擔心下降后您更加不信任他，不再重視他。孩子是非常在乎您對他的態度。老師的態度可以說在很大程度上影響著他們的情緒。

　　所以，張老師，我還是希望你跟孩子做做工作，鼓勵鼓勵他，讓他放下包袱，輕松學習，爭取期末考試取得更好的成績。

　　祝身體健康，工作順利!

2024給高三班主任的一封信范文 篇2

　　親愛的高三班主任：

　　您好!

　　秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學的發展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學校、家長和學生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　高考離我們越來越近，而20xx年的高考對我們高河中學來說尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著重重的困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命;現在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質量，既關系到學校的地位和形象，又關系到學校的生存和發展;既關系到班主任們的切身利益，又關系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。

　　拿破侖說過，艱難之時就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進則退，不進則敗。一年一度的高考，學校輸不起，學生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業讓我們承載著學生的命運，承載著學校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰，振奮精神，知難而進，科學拼搏。我們相信，學生永遠不會忘記班主任無私的奉獻，學校會銘記班主任傾心的付出，社會也一定不會忘記你們嘔心瀝血的努力。

　　在向高考沖刺的關鍵時刻，高三年級組期盼大家客觀分析困難和挑戰，明確目標和任務，進一步增強使命感和責任感，求真務實，嚴謹勤奮，抓好高三教學工作。同時高三年級組也提請你們努力做好四件事：

　　一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導向，克服盲目悲觀的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰，相信這一屆是大有希望的。

　　二、勤奮嚴謹，扎實工作。各位班主任要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導，認真批閱作業和試卷，以勤補拙。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來學生自信和成績的提高。為人師表，榜樣的力量是無窮的。

　　三、促進學生，創設氛圍。教師要關注學生的成長，關愛學生，多鼓勵，多促進，多引導，耐心地為學生答疑解惑，努力激發學生的學習熱情，創造良好的學習氛圍。

　　四、抓重點，抓苗子，要成效。高三班主任應熟悉學生的學習狀況，抓住苗子，帶動后進，突出重點，有的放矢。設定可以達到的目標，并督促落實，不放棄任何為學生爭分的機會，確保出成果，出人才。

　　汪國真說過：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記住：精神成就事業，態度決定一切。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關，有不服輸的骨氣和奮發進取的豪氣，我們就一定會不負眾望，再創佳績。相信自己，我們其實是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會讓大家失望。

　　最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福!祝高河中學20xx年高考取得輝煌成就。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024給高三班主任的一封信范文 篇3

　　敬愛的班主任：

　　您好!我代表理科班全體同學向辛勤老師和中心認真負責的工作人員說聲：“謝謝!”

　　一年的時間轉眼過去了，非常感謝這一年來老師們對我們的關懷。老師，你們那么親切、期盼的眼神，穿越我們荒蕪的心，留下一片綠意;你們那滿載溫馨的呵護，讓我們在寒冷的世界瞬間解凍。又有多少汗水，灑落我們貧脊的精神土地!離開你們，師恩難忘。螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈傳照別人;你們的可敬，在于總是無私的奉獻。

　　是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是你們，老師，你們是偉大的園丁，看這片怒放的鮮花，哪一朵上沒有你們的心血，哪一朵上沒有你們的笑影!

　　人們把老師比作“春雨”，把學生比作“春苗”，春苗需要春雨的澆灌。我們的老師就如綿綿的春雨，用播撒的愛來滋潤學生的心田，用豐富的知識開啟學生的心門，用優秀的人格來潛移默化的培育學品德，用無私奉獻的精神來熏陶學生的心靈。感謝老師的話太多太多，但唯用我們的實際行動來表現出我們對老師的這份感謝，應該才是老師最高興的。

　　敬愛的老師們，現在離決勝高考的時間，只有只有幾天了，在這向高考目標最后沖刺的時日，我們決心高度集中精力，爭分奪秒，奮力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成績來回報老師們一年的`教育培養。

　　最后，說一聲;謝謝你們,我們最愛的老師!

　　此致

　　敬禮

　　日期：

2024給高三班主任的一封信范文 篇4

　　張老師：

　　你好，首先道一聲您辛苦了，我知您看高考卷剛剛回來，就不顧身體勞頓去看自己的學生，作為班主任，盡職盡責，真的是讓人敬佩。

　　昨晚孩子上完晚自習十點半回來，說班主任開班會大發雷霆，查6月11號月考作弊的學生，讓這些學生回家反省。孩子這次考試在年級的名次是四百多名，班里名次二十多名，比起期中考試成績上升了三十來名，所以就擔憂，怕班主任懷疑他也作弊來。又說想告假回來，不愿意在學校學了。

　　我想，你發脾氣嚇唬他們，也在情理之中，畢竟學生作弊是不對的。不過，這件事就到此為止比較好，再深究，學生們的情緒穩定不下來，必然會影響他們的學習，進而影響期末考試成績。

　　孩子的數學是他的弱勢科，他說昨天學校公布我們十一班要換數學老師，新老師明天就上課，講選修4-5。而選修4-4原先的數學老師四節課就講完了，他沒有怎么學會，擔心這次期末考試成績會下降而且肯定要下降，

　　總體感覺，孩子對這次期末考試信心不足，又擔心下降后您更加不信任他，不再重視他。孩子是非常在乎您對他的態度。老師的態度可以說在很大程度上影響著他們的情緒。

　　所以，張老師，我還是希望你跟孩子做做工作，鼓勵鼓勵他，讓他放下包袱，輕松學習，爭取期末考試取得更好的成績。

　　寫信人：

　　日期：

2024給高三班主任的一封信范文 篇5

　　尊敬的班主任：

　　您好！

　　我是，今天提筆給您寫這封信是全班人所期待的，我也很榮幸能成為代筆的這個人，對于我們全班同學來說，想和您說的話真的太多太多了，多到可能我的這頁紙都寫不完，多到以我現在的文筆也表達不了萬分之一。千言萬語，我們對您真的是感謝感恩，感恩有您，感恩在高中最后的時期是您作為了我們的班主任，也是您在畢業之際送我們一程。現在，我把全班對您的情感說給您聽。

　　老師，您作我們的班主任也已經有一年了，這一年當中，您為了我們的學習和生活，真的勞心勞力，從來沒有怨言。我們永遠記得，剛踏入高三的時候，對于高三突然緊張的學習氛圍，我們特別的不適應，一下子所有的時間都得用來學習，那些可以休息一會的課程突然一下子全都取消，我們充滿了怨言，在這個時候，是您帶著溫暖的笑容走進教室，耐心的開導我們，跟我們解釋原因，鼓勵我們認真學習，漸漸的我們自我開解，恢復了學習的氛圍。

　　老師，您對我們不止是學習的關心，還有生活上的關心，對待我們就像對待自己的孩子一樣，我們班上的同學經常說您就像我們的媽媽一樣，永遠在關心照顧我們。有一件事情，我們全班人都印象深刻，那是冬天的時候，天氣太冷，外面寒風肆起，我們也不方便去打熱水，看到我們的手都凍得通紅的時候，您二話不說的就冒著風雨去給我們打了熱水，往每個同學的杯子里倒上一杯，卻顧不上自己已然凍紅了的雙手。那時很多同學都哭了。真的很謝謝您對我們的照顧和關心，我在這里代表全班的同學對您說一下：謝謝您，我們愛您！

　　高考已經來臨，我們已經感覺到了離別的氣息，同學們的心里都充滿著不舍，但是我們也知道您最希望看到我們都能順利的畢業，都能考上自己想要去的大學。老師，我們會努力的，會抓住現在的每一分每一秒，認真的復習，也請您放心，在高考的戰場上，我們一定會全力以赴，我們在考場的全力以赴，是對您最大的安慰。老師，您也不用擔心，我們現在也是大人了，也知道了高考對我們很重要，我們會好好的學習，好好的考試，一定不會辜負您的。老師，您看著吧，我們不會讓您失望的。最后祝老師身體健康，天天開心。

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日