給孔子的一封信高中書信作文（精選8篇）
給孔子的一封信高中書信作文 篇1
偉大的孔子：
您好！可以和您說話我感到非常榮幸。
每天聽著“三人行，必有我?guī)熝伞逼鸫玻橹爸恢恢比胨?/p>
歷史課上，有一節(jié)課是關(guān)于您的事跡，您是一位大思想家，教育家，同時也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，我對您敬佩不已。當(dāng)講到秦始皇“焚書坑儒”時，我也很氣憤。
現(xiàn)存的書中，有一部書叫《論語》，教會了我一些做人的道理和學(xué)習(xí)的方法。
“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”一句，教會了我熱情。以前，我不愛說話，家里來了客人，我不愛說也不愛笑。就好像是一個木頭人。現(xiàn)在，我學(xué)會了熱情。家里來了客人，我會笑著對客人打招呼，然后拿出家里的好吃的和好玩的東西給客人，客人們也都十分高興，爸爸媽媽也會夸我長大了。
在學(xué)習(xí)上，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一句也教會了我許多。比如，我的學(xué)習(xí)成績一直排在中上,不會進(jìn)步我反思了多次，也沒有找到原因。學(xué)過這句話后，我找到了一直以來，我學(xué)習(xí)不好的兩個愿因：一.學(xué)習(xí)時，只會按老師說的去做，題目變一點兒就不會了。二.有一道難題，特別是老師沒講過的，只會想，想過之后，把答案往書上一記，管它對不對。如果對了一就算了，錯了就會對這道題產(chǎn)生誤解，所以會錯。學(xué)習(xí)過那句話后，我對我的學(xué)習(xí)方法加以改正，經(jīng)過了半個多學(xué)期的努力，終于，在期末考試上，我取得了優(yōu)宜的成績。
還有“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹币痪浣虝宋覍W(xué)習(xí)別人就應(yīng)該學(xué)習(xí)對的，不可以盲目地學(xué)習(xí)；“溫故而知新，可以為師”一句讓我懂得學(xué)過的知識就應(yīng)該時常復(fù)習(xí);“見賢思齊焉,見不賢則內(nèi)自醒也”一句讓我明白見到好的就要學(xué)習(xí),見到不好的就要反思自己有沒有這些錯誤。
您寫的書給我的影應(yīng)響很大，謝謝！
祝：開開心心！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給孔子的一封信高中書信作文 篇2
尊敬的孔老先生：
您好!我是一位公元21世紀(jì)進(jìn)入您孔夫子門、孜孜不倦、求知求學(xué)的莘莘學(xué)子；也是一名生長在共和國和平年代、沐浴著溫暖陽光雨露的中學(xué)生。面對先哲先賢，此時此刻，撫今思古，想起偉大的思想家、教育家、文學(xué)家的您，我心中怎能不涌起一股敬佩之情、一份感慨之意呢？
您是偉大的思想家,您的思想照耀千秋萬代，永放光芒。遙想那狼煙四起、烽火紛飛的春秋戰(zhàn)國年代，您反復(fù)提出和為貴、以民為本、仁愛治國，可是封建統(tǒng)治者卻窮兵黷武、暴戾專政。但是您不必氣餒、不必泄氣，因為您的這一切在我們這個時代都已經(jīng)實現(xiàn)了。我們的社會堅持以人為本、執(zhí)政為民，建設(shè)和諧社會。在汶川地震、舟曲泥石流等大災(zāi)大難面前，我們的領(lǐng)導(dǎo)人總是親臨一線、心系災(zāi)民；我們的社會總是一方有難、八方支援。
您是偉大的教育家,您非常重視教育，培養(yǎng)人才。您有教無類、因材施教、誨人不倦；您創(chuàng)辦私學(xué)，打破貴族教育，培育真才實學(xué)的三千弟子；您的許多關(guān)于教育的思想都流傳下來，并且影響深遠(yuǎn)，今天我們之所以能夠在學(xué)校讀書上課，應(yīng)該說也有您的一份“功勞”。如今的社會特別重視教育，特別重視人才，所以才有了今非昔比的美好生活，才有了突飛猛進(jìn)的科技發(fā)展：神舟七號成功發(fā)射；嫦娥二號成功奔月……。
您是偉大的文學(xué)家，您編纂《春秋》、修訂《五經(jīng)》，禮樂經(jīng)典著作堪稱不朽，至理名言流芳百世！時至今日，您的《論語》仍然啟迪著我們，熏陶著我們的人生，猶如一臺GPS，使人在迷茫的人生中找到生活的理想與價值；如一杯香韻悠長的茶，讓人體會到人生百態(tài)，同時回味無窮。
孔老先生，您的所思所想，終于在我們幾千年后的今天發(fā)揚(yáng)光大，您的所作所為，終于在我們幾千年后的社會夢想成真。展望神州大地，政通人和，國泰民安，處處生機(jī)勃勃、欣欣向榮。可以告慰您老人家的是，就在不久的將來，我們偉大的民族將實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們偉大的祖國將步入更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧的小康社會。相信您一定會為此而歡欣鼓舞，為此而歡呼雀躍。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃毓萍
20xx年5月2日
給孔子的一封信高中書信作文 篇3
敬愛的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內(nèi)容豐富，集聚了您智慧語錄的《論語》，我心中總感覺回味無窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給后人取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語》，您那慈祥的面容，花白的鬢發(fā)，捋著長長的胡須沉思的神態(tài)就浮現(xiàn)在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞著我，激勵著我奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。
我重點分析了您所說的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說，把學(xué)習(xí)看成生活的一部分，把它當(dāng)成一種樂趣，學(xué)習(xí)也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經(jīng)常出現(xiàn)的事，我們只要遇到事多為他人著想，努力創(chuàng)造一個和諧、融洽的環(huán)境，不就正如您所說的也是君子嗎？
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”是最令我感慨不己的一句話。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿了奮發(fā)向上的力量；它像警鐘一樣，時刻提醒著我，在生活中，是不允許松懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應(yīng)該以他為榜樣，虛心向他學(xué)習(xí)，以他人之長補(bǔ)己之短，才能使自己不斷進(jìn)步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應(yīng)該捫心自問，看看自己是否也有類似的毛病，以便及時調(diào)整自己的行為，提高自身修養(yǎng)。而您正因為具有這樣的品質(zhì)，才能成為圣人，被后世永遠(yuǎn)贊譽(yù)。
在您的感召下，我要更加努力地學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)您那貧賤而好學(xué)的精神，親愛友人、修身養(yǎng)性的品質(zhì)，孜孜不倦、奮發(fā)進(jìn)取的信念。我要做到珍惜時間，經(jīng)常反思自己的所作所為，自覺努力，不斷鞭策自己進(jìn)步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無追求的壞毛病，做一個像您那樣有修養(yǎng)、有文化的人。
此致
敬禮！
寫信人：
給孔子的一封信高中書信作文 篇4
尊敬的孔子：
您好！
流年似水，時光如閃電般掠過。轉(zhuǎn)眼間，匆匆兩千五百多年，我只有拿起手中的筆同您交談。
您已伴隨著古老的中國走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的兩千多年，歷經(jīng)滄桑，您是否有所感悟，有所收獲？
一公元720年長安
不知不覺，你來到了一片盛世景象的唐朝，此時政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，百姓安居樂業(yè)。你悠閑地漫步在長安大街上，整齊的街道上樹木成行，街上熙熙攘攘，熱鬧非凡。穿街走巷的小販悠長的叫賣聲，茶館里客人們的談笑聲，人們彼此間討價還價的聲音貫穿了整個街道。沒有烽火連天，沒有爾虞我詐，有的只是歡聲笑語。
看著這一片和諧的景象，您是否看到了千百年來人們搏擊風(fēng)雨，為追求美好生活的那種堅持不懈的精神？
二公元1278年零丁洋
您站在零丁洋邊，看文天祥回望人生：從步入仕途讀書為官到投筆從戎征戰(zhàn)沙場，再到下定決心甘愿為國捐軀，雖被元軍所俘，卻寧死不屈，在元軍高官厚祿勸降下，甘受囚徒之苦，在零丁洋邊寫下了不朽的詩句——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
感悟文天祥寧死不屈的高風(fēng)亮節(jié)，精忠報國的千古忠誠，你是否看到了炎黃子孫丹心報國，無私奉獻(xiàn)的精神？
三公元20__年汶川
一座座房子、一幢幢高樓倒下了，你站在一片瓦礫廢墟之上，看著救援人員不顧一切拯救著被地震無情摧殘的生命；運(yùn)輸救災(zāi)物資的人員冒著生命危險在泥濘軟滑的路面上開車運(yùn)輸救災(zāi)物資；醫(yī)護(hù)人員細(xì)心的呵護(hù)每一個傷員…………面對這突如其來的災(zāi)難，他們似乎更加堅定：抗震救災(zāi)，重建美好家園！中國人民萬眾一心，團(tuán)結(jié)一致，共同克服前進(jìn)道路上的艱難險阻。你是否感受到了中華民族堅強(qiáng)不屈，堅忍不拔的的名族氣節(jié)？你是否看到中華民族團(tuán)結(jié)一致，不畏艱難的名族精神？
今天，飛速發(fā)展的中國正走向世界，你是否看到了中國源遠(yuǎn)流長，博大精深的文化？
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給孔子的一封信高中書信作文 篇5
尊敬的孔老先生：
這是兩千年后的學(xué)生給您寫的信。
您就是那黑夜里最璀璨的明星，那九州五岳永不熄滅的火焰，照耀著炎黃子孫、華夏兒女前進(jìn)的道路，引領(lǐng)著我們感悟那簡單而又深邃的道理：“仁”不代表“（軟）弱”。
記得初涉文科，“唯仁者能愛人，能惡人”便是我與你的第一次邂逅，簡短的九個字，卻使我明白了：唯有仁者，才能正確詮釋愛與恨。從此，《論語》這本古樸的線裝書便將我與您的心融合在一起。它既是我與您緣分的起點，也是我精神上不可獲缺的食糧。我視它為良師益友，伴隨我成長，從而讓我在人生的旅途上辨明方向與是非。從《論語》中不難看出，您把“仁”作為最高道德原則、道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界。然而，在當(dāng)今社會，隨著人們思想的變化，人性的本能似乎扭曲了：善良、仁愛，與滄海桑田一般，發(fā)生著翻天覆地的變化。“仁”的本質(zhì)被這些人丑化，有人將它與“（軟）弱”并提，把“仁者”視為“弱者”，更有勝者視其為“愚者”。正義被蔑視，冷漠似乎是生存之道。“仁”真的是軟弱的表現(xiàn)嗎？答曰：非也。我認(rèn)為“仁者”富有責(zé)任感，更有迎難而上之勇。“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁”是您對“仁”的升華：為了崇高的“仁”的境界，絕不做違背道德準(zhǔn)則的事，而必要之時，要不惜犧牲自己，付出一切代價來成就一番事業(yè)。這一近乎嚴(yán)苛的要求將“仁”與“弱”的相異之處顯露無遺。
“弱”只是膽怯之人的借口，我認(rèn)為其也可視為“不仁者”冠冕堂皇的“理由”。那如何做到“仁”呢？顏淵曾經(jīng)請教過您。您是這樣回答：“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己而由人乎哉？”可見您想教導(dǎo)我們：實踐“仁”之道，完全得靠自己。如今，“仁”這顆潔白無瑕、光彩奪目的珍珠漸漸黯淡無光，社會即將失去真摯的愛，人們將悵然若失地過著每一天。但是，即然認(rèn)識到錯誤，就要痛改前非。在此，我代表所有90后向您立誓：我們將重拾“仁”之道，將“仁”的思想發(fā)揚(yáng)光大，并脈脈相承。
孔老先生，感謝您，讓我明白了這簡單而又深邃的道理，也感謝您讓我的生命又擁有了最恒久的動力———傳承。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
給孔子的一封信高中書信作文 篇6
尊敬的孔子先生：
您好!
鞭著時間的駿馬，踏著歷史的洗禮，在光陰飛逝的幾千年里，雖然我們相距著比銀河還遠(yuǎn)的距離，但我們卻對您充滿著仰慕!您知識淵博，您不恥下問，您誨人不倦，您因材施教。《論語》是您一生的標(biāo)志!《論語》我雖不能完全悟懂，但隨著我的成長還是可以感受到那樸素文字的力量，它陪我一路走來，教我如何快樂地生活，甚至改變了我以前所謂的理想觀。歲月的長河浩浩湯湯，歷史的舞臺上匆匆出現(xiàn)了一個您，曾一度照亮了一條夢想與智慧的道路“孔子”一個家喻戶曉的名字，《論語》儒學(xué)一門耳熟能詳?shù)乃枷搿?/p>
在文化的大觀園里您是一朵絢麗的奇葩，您似荷花高潔但不傲慢，似曇花般美麗，卻又多一份久遠(yuǎn)《論語》就像是天下的一座無形的寶藏，使無數(shù)的讀書人獲得心靈的慰藉;使那些孜孜不倦的學(xué)生如獲珍寶;使天下更加了解中國的傳統(tǒng)文化。《論語》一書，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔先生，您知道嗎?在我生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，所以成績也一塌糊涂，看著同學(xué)個個都“節(jié)節(jié)高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶。
直到《論語》走進(jìn)我的生活，孔先生，您的諄諄教導(dǎo)使我如沐春風(fēng);您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學(xué)習(xí)的動力;當(dāng)我在控制不住自己時，您的“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”讓我自覺的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書海。當(dāng)我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當(dāng)頭棒喝，讓我自覺制定了好的學(xué)習(xí)方法……您的一言一行都深深影響著我、啟迪著我所追尋的。您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當(dāng)今社會是多么重要嗎?正因為有了你當(dāng)初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過我。"己所不欲，匆施于人。”教給我自己不想做的，不要強(qiáng)加在別人身上。我覺得自己在這方面做的就不夠好，當(dāng)老師布置給我一個任務(wù)時，我總是以各種理由推托，而別的同學(xué)也不是很想做，最后總是弄得不是很愉快前幾日無聊之余，隨手翻看您的論語，剛好看到這一句，讓我羞愧萬分。我決定以后一定不會讓那一幕在上演感謝您，孔先生，是您給我的人生上了生動的一課，終身受用的一課。其實，孔先生，您教給我的何止這些呢?“三人行，必有我?guī)熝伞保屛覍W(xué)會了選擇朋友，“不恥下問”讓我攻克更多難題，學(xué)習(xí)更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會了怎樣做一個君子……孔先生，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著他們的衣食住行，您的一言一語都是我們?nèi)松恼n堂。
孔先生，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
祝先生心想事成，萬事如意。
姓名：
日期：
給孔子的一封信高中書信作文 篇7
身死魂存的孔圣人：
君安！
千年之后，沒想到還能與你對話，不知您是否能聽懂我的話，但愿您能受教育的機(jī)會。認(rèn)真聽閉。
您生活在中國歷史上的文化高峰時期，那時百家爭鳴，處在道德境界的您和老子簡介主張出現(xiàn)分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。
您一生提倡人的思想，仁者愛人，己所不欲，勿施于人，在這個時尚的二十一世紀(jì)中都有熱播唱過這樣的歌。《大學(xué)》的第一句話“大學(xué)之道，在明明德，在秦明，在止于至善。”就是我們要親民，也就是您仁者愛人的意思。人指的是別人，無論他和你有無關(guān)系，都有混響關(guān)愛，不正是今天所提倡的和諧社會嗎？這“仁”比耶穌的觀點早了五百年，所以還有人說孔子是耶穌的祖師爺，應(yīng)該把圣誕節(jié)改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁贊嘆您了。
不過，要讓我說，還是您在教育上的功績最斐然了。打破了學(xué)在官府的情況，使貧民有教育的機(jī)會。現(xiàn)在講素質(zhì)教育，沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師，不能用一種方法教學(xué)，不能千篇一律。那時沒有應(yīng)試，您通過素質(zhì)教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對今天都很有借鑒意義。像現(xiàn)在應(yīng)聘者寫論文，作家寫小說，動輒蘇霍姆林斯基說霍某某總統(tǒng)說，啟示有孔圣人說就已經(jīng)足夠了。
在您去世后，您的弟子整理了您生前的語言，編訂成了傳承千秋萬代的《論語》。這樣，您的儒家思想不斷發(fā)揚(yáng)，成為后來歷朝歷代的指導(dǎo)思想。但也因為這本書，讓您死后不得安寧。人們遇事總是習(xí)慣性的“子曰、子曰”，談天說地中也不失文雅之氣，誰有點事就把您拽出來，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過這不正體現(xiàn)了人們對您的崇敬與愛慕嗎？
我文采不佳，智慧還不能與您相提并論，此信只能略表我的敬意，愿此信能盡快送送到！
祝“健康平安”！
寫信人：
日期：
給孔子的一封信高中書信作文 篇8
敬愛的先生：
您好！
請允許我以“先生”這滿懷敬意的稱呼與您打招呼！您知道嗎？雖然我只是一個未滿十三歲的少年，但我卻是您忠實的學(xué)生。從七、八歲開始，我便開始翻閱《論語》，那是您與您的弟子們留下的最可寶貴的財富啊！
初讀《論語》，看到您說“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎”，說實話，單是這些“之”、“乎”就讓我暈頭轉(zhuǎn)向了。對您的話語，只覺晦澀、拗口，其中深意全然未解。只是這些句子可以熟記于心，懵懂中只覺得您很深奧——真的讀不懂您！
再讀《論語》，應(yīng)該是兩年前的事情了，是因為一次征文活動，我再次“近距離”地接觸您！這時的我，理解力有了不小的提高，看到您說的“吾日三省吾身”，“學(xué)而時習(xí)之”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”等箴言名句時，我的腦海中翩然出現(xiàn)了長襟飄飄、面容和善的您。我知道能這樣嚴(yán)于律己和潛心育人的人，一定是應(yīng)該讓人尊重的——那時起，我在心里始稱您為“先生”！
三讀《論語》，確切想來是去年的事情了，那是因為我們的語文課本中選錄了您的《論語十則》。“知之為知之，不知為不知”，“三人行，必有我?guī)熝伞钡日Z句已深深地刻在我的腦海中，因為這時的我，是真的可以讀懂了您，雖然只是讀懂了您的很少的一點點。“學(xué)而不厭，誨人不倦”，尊敬的先生，做人如您，令我心生敬仰！
敬愛的先生，請再次允許我如此稱呼您！讀您的書，細(xì)細(xì)品味，便也讀懂了您的人！了解了您所生活的時代，了解了當(dāng)時封建社會的本質(zhì)，我才理解了您周游列國的含義，也理解了您的政治主張：“仁”和“禮”！也許在今天的我們看來，您的主張過于溫和，但我卻能想象的出來，在當(dāng)時嚴(yán)格的封建禮教之下，您的“平等”的思想，是多么的難能可貴啊！而最令我欽佩的，是您身上那些閃爍著人性光輝的品德。我仿佛能看到青衣長髯的您，被眾弟子圍坐于中心，您正緩緩而正色道：“不義而富且貴，于我如浮云。”又仿佛聽到您那擲地有聲的話語：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”是啊，做學(xué)問當(dāng)如您：縝密、深刻；做事亦當(dāng)如您：寬容、大度；做人更當(dāng)如您：有傲氣、更有傲骨！
敬愛的先生，雖然您離我們很遙遠(yuǎn)，但您的諄諄教誨，卻穿越時空，不時在我的耳畔回響。是啊，優(yōu)秀的文化是需要傳承的，美好的品德是需要弘揚(yáng)的！我愿做您的學(xué)生，聆聽您的話語……
此致
敬禮！
寫信人：
日期：