2024初三復(fù)課致家長(zhǎng)一封信（精選3篇）
2024初三復(fù)課致家長(zhǎng)一封信 篇1
尊敬的家長(zhǎng)同志：
您好！感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來讀這封信。感謝您一如既往對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，在您的關(guān)注下，全體教職工齊心協(xié)力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出欣欣向榮的好局面。
家長(zhǎng)同志們！現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的非常激烈，沒有豐富的科學(xué)文化知識(shí)是不行的。“知識(shí)就是力量”，知識(shí)對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)的重要性不言而喻。現(xiàn)在擺在我們面前的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，誰能在人生的第一次重要的抉擇中勝出，誰就使未來的成功多了一份保障。孩子是每個(gè)家庭最大的希望，作為家長(zhǎng)的我們更要認(rèn)真督促孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)橐院筮M(jìn)入高一級(jí)學(xué)府，自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)對(duì)孩子顯得尤為重要，這樣的孩子才是最有發(fā)展前途的。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
孩子們即將進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)階段，希望您能結(jié)合孩子的情況提出寶貴的批評(píng)和建議，這將更利于我們工作的改善和提高！并建議你在安全、品行、性格、學(xué)習(xí)等方面對(duì)孩子進(jìn)行良好有效的教育和影響。
讓我們一起努力！
寫信人：
日期：
2024初三復(fù)課致家長(zhǎng)一封信 篇2
親愛的家長(zhǎng)朋友們：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們那個(gè)牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的寶貝進(jìn)入了小學(xué)；隨著他們一天天長(zhǎng)大，告別童年，步入中學(xué)；忽然間他們就到了初三。第一次，他們將自己面對(duì)人生的選擇；第一次，他們要自己決定未來的路。
步入初三，孩子們有些興奮，興奮于自己終于成了初中部的老大，坐到了教學(xué)樓的頂端；同時(shí)他們又有些茫然，接踵而來的學(xué)習(xí)任務(wù)讓他們手足無措，不知從何下手；他們還有些惶恐，害怕自己不夠努力，害怕自己不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
面對(duì)孩子們的一系列問題，我們?cè)撛鯓尤椭麄兡兀课蚁肟梢詮囊韵路矫嫒胧帧?/p>
首先，幫助孩子樹立正確合適的目標(biāo)。每個(gè)孩子都是不一樣的，但是他們都是可以成才的。家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子有信心，孩子自己才會(huì)對(duì)自己有信心。
第二，在孩子平時(shí)回家或周末回家時(shí)多關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)。進(jìn)入初三后，學(xué)習(xí)任務(wù)陡然增大，孩子們都需要一個(gè)適應(yīng)過程，在思想會(huì)存在一些困惑，或者出現(xiàn)緊張焦慮不安的情緒。家長(zhǎng)要多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并與老師聯(lián)系，緩解孩子的心理壓力。
第三，多給予孩子正面的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，少些念叨和責(zé)備。十三四歲的學(xué)生基本上都有了一定的是非觀念，只是缺乏自控能力，家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子吝嗇美好的語言，讓他們帶著快樂的心情來學(xué)校學(xué)習(xí)。
第四，面對(duì)孩子學(xué)業(yè)上的困難，不要打擊，多給一些實(shí)際的幫助。雖然我們很難給予孩子具體功課上的輔導(dǎo)，但是我們可以盡量的抽時(shí)間陪陪他們，少打麻將，少應(yīng)酬。讓孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是對(duì)于一些好動(dòng)，學(xué)習(xí)效率不高的同學(xué)，“三十六計(jì)——守為上”。我想，當(dāng)孩子們看到父母為了他們放棄了自己的愛好，也會(huì)用優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報(bào)。
第五，用平常心對(duì)待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功課緊張了，我們依然要有一顆平常心，既不嬌慣孩子，也不過分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因?yàn)楹⒆映跞耍涂车羲械幕顒?dòng)，允許孩子周末適當(dāng)?shù)姆潘桑缗愫⒆由⑸⒉剑虼蚯颍瑁老铱嚨锰o的時(shí)候最容易斷掉。同時(shí)也不要因?yàn)楹⒆映跞龑W(xué)習(xí)緊張就飯來張口、衣來伸手，寄宿的學(xué)生照樣在學(xué)校要自己照顧自己，其他的同學(xué)也可以做到。適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)和體力鍛煉是對(duì)緊張的腦力勞動(dòng)的一種放松。
初三是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄稹＝裉欤覀兏蔀榱司o密的戰(zhàn)友。讓我們一起告訴孩子，這段路雖然艱苦，但我們會(huì)陪他們一起走過，我們會(huì)是他們沖鋒陷陣時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！最后，祝我們的孩子健康快樂地成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)他們自己的目標(biāo)而共同努力！
此致
敬禮！
xx學(xué)校
20xx年x月x日
2024初三復(fù)課致家長(zhǎng)一封信 篇3
敬愛的初三家長(zhǎng)、親愛的初三孩子們：
你們好！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來進(jìn)一步了解龍文高中學(xué)校！感謝你們對(duì)龍文高中的關(guān)愛和支持，謝謝！
林花謝了春紅，太匆匆！不知不覺，又到了歲末年初，值此，我們宜賓龍文實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部全體師生預(yù)祝您和您的孩子20xx年心想事成，夢(mèng)想成真！
初三結(jié)束，意味著孩子義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)完成，意味著你們迎來了求學(xué)道路上的又一次重要選擇、意味著他（她）即將走進(jìn)高中,進(jìn)入為升入理想大學(xué)就讀做準(zhǔn)備的高中學(xué)習(xí)階段。高中三年，對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)來說，其重要性是不言而喻的。我們相信，理智的您一定早已經(jīng)開始考慮：選擇哪所高中才是最合適的呢？
宜賓龍文實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是您的首選！
1.成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。龍文教育成立于1999年，是由北京海淀教委特批的個(gè)性化學(xué)校。自創(chuàng)立伊始，龍文教育就以“良心辦學(xué)，誠(chéng)信辦學(xué)”為發(fā)展基礎(chǔ)，創(chuàng)造出民辦教育的優(yōu)秀品牌。短短十多年，龍文教育就有了飛速的發(fā)展，在全國(guó)54個(gè)大中城市的1000多所分校，成功地培養(yǎng)了百多萬名學(xué)員，也贏得了“愛心媽媽”倪萍的傾情代言
2.先進(jìn)的教育理念。讓每一位學(xué)生都得到健康的、可持續(xù)的發(fā)展，是家長(zhǎng)和老師的共同期望，更是祖國(guó)發(fā)展和民族振興希望之所在。因材施教，個(gè)性發(fā)展，龍文在歷史和現(xiàn)實(shí)之間作出了最優(yōu)化的選擇。
3.優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。龍文高中擁有全市頂尖的教育精英隊(duì)伍：有省、市骨干教師（毫不夸張的說，市級(jí)以上的骨干教師比例我校遙居全市之首），有宜賓市掛牌名師，有宜賓市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，有宜賓市學(xué)科基地成員、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任他們都是自己學(xué)科的佼佼者，每個(gè)人都自成一格，是備受學(xué)生崇拜的“大師”。他們培養(yǎng)的學(xué)生已有多人考入北大、清華。
4.優(yōu)惠的學(xué)業(yè)資助。本年度考入我校就讀的學(xué)生享受以下龍文助學(xué)政策：
1.三年全免學(xué)費(fèi)、書副本費(fèi)、住宿費(fèi)、資料費(fèi)。
2.按學(xué)校招考成績(jī)排名被錄取就讀者，三年按相應(yīng)成績(jī)滾動(dòng)按下列標(biāo)準(zhǔn)享受龍文助學(xué)金：一等：1-5名，3萬；二等6-10名，2.4萬；三等11-20名，1.8萬；四等21-30名，1.5萬（按每年10個(gè)月平均發(fā)放；最低者也可以享受500元每月的學(xué)業(yè)補(bǔ)助）。
3.享受“龍文獎(jiǎng)學(xué)金”。
4.在我校考上清華、北大者一次性獎(jiǎng)勵(lì)30萬元人民幣。
5.最佳的學(xué)習(xí)條件。龍文高中校園環(huán)境幽雅，教室窗明幾凈，設(shè)施先進(jìn)齊全。小班教學(xué)，老師能更好的關(guān)注每一位學(xué)生。龍文高中既重視“傳道、授業(yè)、解惑”，也重視“互助、合作、探究”；在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上，形成了自主、民主、溫暖、開放、學(xué)術(shù)性濃厚的校園氛圍。在這里，你能夠盡情施展才華，還可以找到志同道合的伯牙子期；在這里，有良師相伴、有同窗共度；在這里，你可以心無旁騖地徜徉于書海翰林，你也可以自由地彰顯你的個(gè)性，最大限度地開發(fā)你的潛質(zhì)未來不是我們要去的地方，而是我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方。敬愛的家長(zhǎng)、親愛的孩子們，讓我們一起，在龍文高中里創(chuàng)造自己美好的未來吧！
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