六年級下冊給老師的一封信500字（通用33篇）
六年級下冊給老師的一封信500字 篇1
親愛的夏老師：
您好！
也許您早已忘記了我，但我今生都不會忘記您。是您給了我信心，讓我提起了對自己的信心。
還記得四年級剛開學時，您帶著微笑走進班級。瞬間，您在我心里的地位就提升了很多。
剛開始，您給我最初的印象是您的發量。
因為您當時歲數已經不小了，發量卻很多，還是很令人羨慕的`。
當然，您給我的印象遠不止這些。讓我記憶最深刻的，也就是那次“毛澤東詩詞背誦比賽”了。
那個夏天，您每天中午都會把我叫到辦公室，教我應該用什么樣的語氣、什么樣的動作……
而我學習了一個月，終于成功了。那次比賽，我不負眾望，獲得了一等獎。
我至今都還記得您的樣子，都激動得快要跳起來了。
就是這次比賽，我明白了“有志者事竟成”，燃起了自信心。
祝您
桃李滿天下
您的學生
5月31日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇2
親愛的肖老師：
這學期是我小學的最后一學期。在小學的旅程里，教過我的老師太多太多，但令我印象最深刻的還是您。
雖然我和您相處的時間并不是特別長，但這段時光里，我對您有了很多印象。您是一個有很多方法的老師。有一段時間，我們班的紀律不太好，您就用了很多方法，比如優化大師的加分扣分，小嘴巴統計，我們在您的教育下真正地長大了。我還記得聽寫的時候，班上有很多同學都寫錯同一個字，比如“初”，您總會細心地總結記字方法，課堂上您還會專門把同學們經常寫錯的字都提出來，讓大家記憶深刻。您是一個關心同學的老師。班級球賽上，安慰失誤同學的人常常有您，為同學們加油打氣的總有您在，比賽時全程陪伴的也都有您。您是一位溫柔可親的老師又是一位嚴厲認真的嚴師。在我心情不好時您能幫我消除煩惱，在我做得好時又能得到您的贊許，但我犯錯時你還是很嚴厲地教育。您是一位對學生盡心盡力的好老師。雖然您沒有把勞累天天掛在嘴邊，但我們都看得出來，連續站幾節課，總要完成數不清楚的任務，您辛苦了！
一晃六年了，我感謝您的教誨，我惋惜飛逝的.時光，我明白了為什么我認為您是個好老師。老師，這是因為您的教導有方，是因為您的關心同學，是因為您的溫柔與嚴厲，是因為您的盡心盡力！
祝您：桃李滿天下！
您的學生：
xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇3
尊敬的鄧老師：
您好！
鄧老師，雖然您是把我們親手培育的，但您把壞枝裁剪下來，讓我成為一個有情有義的人您親手的培育讓我們執壯成長，您親手的栽培讓我們走上成功的道路，如果沒有您，我們根本就不可能變成那樣。
所以您還記得您第一次懲罰嗎？記得在四年級的時候，那次我因為沒有按時回家，去同學家玩，也沒給家長說，我爸爸就著急就問各個家長見著我沒，小劉的家長第一時間回答從落實開始知道要怎么？小劉的家長第一時間回答，從那時起，您就開始知道要怎么懲罰我了。
第二天時，你把我講上臺，對著全班罵我，同學們都嘲笑我從此我知道要到哪里去玩，要先跟爸爸媽媽或家長說。但六年過去。這一次我又犯了這樣的錯。我心想鄧老師能不能下手輕點。對此很是焦急，如果可以再來一次，我一定會按時回家。
正所謂：字如其人，您的字很干凈，漂亮，想起我以前寫的字，我就想吐，自從林來了我們的`字就慢慢好轉起來，您寫的字才叫字，因為你寫的字又端莊又整齊，方方正正的，所以我說這個是字。
您在參加游戲時，你像一位稚氣未脫的小孩兒，您上次踩爆后的氣球頭你開心的笑容，打掉了，老去的時間，您上次搶板凳時你每次搶道板凳，像騎馬一樣向前。你每次搶到板凳，像騎馬一樣向前前移，每次搶道你都很開心，你彎的眼真像一對海豚。
但就是這樣您無怨無悔地把我培育到六年級，在成長的路上零的，乘法教會叮囑都江銘。在成長的路上，您的懲罰教悔叮嚀都將銘印在我的心里。
祝
身體健康
萬事如意
您的學生小光
年4月25日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇4
親愛的陶老師：
您好！
小學六年的時光飛逝得無影無蹤，馬上我就要畢業了。在這六年里，得到您的教導是我最開心的事，我有太多感謝您的話還沒來得及說，于是我想用信的形式將我對您的感謝向您傳達。
記得我剛來到教室報名時，那時還是三年級學生的我十分膽小，面對這陌生的環境手無足措。這時，是您蹲了下來，撫摸著我的頭，捏著我的臉說著：“是誰家的小姑娘這么好看呀？不用害怕，就把學校當成你的家，把老師當成你的知心好友，你就不會再害怕了�！本褪窃谀菚r，我對您產生了好感，打心眼里覺得您一定是一個好老師。
您對我們像您對自己的兒女一樣，無論我們做錯了什么，都能得到您的.原諒，無論考得多差，您也不會責備我們。那一次，在一次考試中，我考得有點差，不該錯的題也寫錯，于是我趴在我的座位上，輕輕地抽泣。您發現了我的異樣，一臉驚慌，隨著鞋子“噠噠噠”的聲音，您來到了我的身旁，關切地問：“怎么了？怎么了？芯羽，數學寫錯題是很平常的事，不要為這事哭泣好嗎？老師相信你是最棒的，老師相信你下次會考好的，加油！”說完您便輕輕地笑了，還伸出手給了我一個擁抱。這個擁抱是多么暖心啊！讓我到現在都沒能把它忘掉。
陶老師，您對同學們有種不可言說的愛��！我們是永遠忘不了您的諄諄教導的。您掏心掏肺地為我們付出，您在我們身上花了太多的心血了，我今后會繼續好好地學習，用優異的成績來報答您，不會讓您白費苦心的。
祝您工作順利，健健康康！
您的學生：小羽
3月26日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇5
親愛的陳老師：
您好！
池邊的荷花又盛開了，炎熱的夏天即將來臨，而這一年一度的畢業季也來了。翻照片時看見以前那一張張小時候的圖片，就想起剛入學時，幼小的我背著書包忐忑不安的踏進了校門，隨著領隊的人進入了一（12）班，我那時班里沒有幾個認識的，只有一個是我幼兒園的同學，所以難免會有點尷尬。但是隨著日后那每日的朝夕相處，我也慢慢熟悉了身邊的同學和老師。也不知道為什么，可能是因為您比較嚴格的原因，班里的同學包括學習好的，都會對您有點害怕。比如說有的時候，班里正吵的如同菜市場一般，每個人都管自己在那邊講，然后坐在窗邊的或者跑在外面的同學突然定睛一看，趕緊來班里喊了一聲“陳老師來了！”。頓時，本來鬧翻天的班級，一瞬間便安靜了下來，之前還離開位置的同學，全都以百米沖刺的'速度趕緊回來，于是在您來時，便會呈現出一副“我們剛剛十分安靜剛剛沒有人”的情景。在以前的時候，總是想著趕緊畢業，這樣畢業那個暑假就不用業了，可是直到現在才感嘆“為什么時間過得那么快？六年怎么就這么過去了？感覺在一起的時間都還沒待夠呢？”也常常會想“初中的新老師新同學會像現在一樣好嗎？要是時間能慢一點，重新回到以前那該多好，這樣根本就不用馬上經歷離別了…”就這樣，您無怨無悔的把我們從懵懂天真的一年級帶到了心智成熟的六年級。感謝您是我路上成長路上的引路人，那份關愛，那份囑咐，我都記在心間，可惜天下沒有不散的宴席，希望以后還可以和您還有同學們相見！
您的學生
年4月16日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇6
親愛的陳老師
您好！
時光匆匆的流逝，轉眼間六年的學習生活就要結束了，我們要跟老師、同學和母校分離了。我們便輕輕地離開了……
記得第一次來到這所陌生的學校，我都是哭著進校園的也給陳老師您添加了許多的麻煩，現在回想起覺得以前很可笑也特別想畢業很想回到幼兒園。后來慢慢的慢慢的我便熟悉了這個學校我不在會哭著回家了，在學校也有了許多好朋友。
也不知道為什么越長大就越不想跟老師和同學分離，我們六（12）班一起經歷過許許多多的事情讓人很難忘，讓人回憶起就想笑的事情�？赡苓@六年的`時光有你的陪伴方式我們只想不畢業。
陳老師雖然我們都比較怕您，但是我們都把您當作母親看待，您也把我們當作孩子看待我們很榮幸能碰見你這么個好老師，你把我們教育的這么好，我們真的感謝你。
陳老師您一定要多多自信，你不要覺得你是最胖的，你是我們心中最美最好看的母親了。
希望分別了之后我們還可以再次相見，希望陳老師您也能不要忘記我們的名字和點點滴滴，我們一起共同努力共同進步共同奮斗，一起珍惜最好的時光。
老師，六年的時光快逐漸流逝，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。陳老師我想跟你說一句：“您辛苦了，我們永遠愛您”
你的學生李
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇7
敬愛的王老師：
您好！
六年的學習生活匆匆而過，轉眼我就即將畢業了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識，讓我們懂得了怎樣做人。您在學習生活中也對我們無比關懷。
記得三年級的時候，我一次語文考試考砸了，面對那張80分的`試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉。上課時，也沒有認真聽講，而是在想：“現在我就只能考80分，那到了以后五、六年級我該考多少分啊，更何況這張試卷要家長簽字，我又如何面對爸爸媽媽呢？”
也許是您察覺到了我的異樣，便叫我起來回答問題，因為沒有認真在聽，我一時竟答不出來，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時，您叫住了我，問我∶“為什么你沒有認真聽課呢，平時你可不是這樣子的哦！”我只能實話告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開心�！蹦犃宋业脑捴�，微笑著對我說：“沒事，老師也沒有怪你。老師也覺得你這次考試分數是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會考的好�！闭f著，您拍了拍我的肩膀，說了聲：“加油，老師希望你下節課不要再分心了。”我微微地點了點頭，回到了座位上。聽了您的鼓勵，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來到教室，微笑著對我們說：“有誰想要吃肉的？”許多同學都舉起了手，而我沒有舉。我本以為您會把肉給那些舉手的同學，可怎么也沒想到您竟向我走來，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對我說：“今天你在課上積極發言，表現不錯，老師獎你兩塊肉。”許多同學看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對您充滿了感激。
王老師，我馬上要畢業了，我深深地感激您對我的關懷，我定不會辜負您的希望。祝您永遠健康、快樂！
您的學生：丁
年6月3日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇8
敬愛的李老師：
您好！
馬上就要畢業了，我非常感謝您對我六年慈母般的關心愛照，感謝您教給我們的人生哲理，拿起語文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得剛上小學的時候，我是一個自由散漫，淘氣頑皮的孩子，每天心里只記得玩耍，從來不把學習放在心上，久而久之，就連我自己都覺得是一個不愛學習的壞孩子，對自己沒有了希望，當我的《素質報告單》發下來后，我卻驚喜的發現您工工整整為我寫的評語，您告訴我的缺點，還提出了建議，我改掉了這些壞毛病，認認真真的完成了寒假作業，在開學一個星期后，收到了您的表揚，從此我努力改正了缺點，上課認真聽講，學習成績也提高了很多。雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。
也許這件事您早已忘記，可卻給我的人生帶來了轉折。翻開一年級的作業，字寫的非常亂，簡直慘不忍睹。翻開二年級的'作業，本字寫得非常工整，上面寫滿了您對我的鼓勵。六年的作業本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細心的批改，這需要付出多少心血��！看著這些作業本，我仿佛又聽見了您對我們春雨般的教導，您在我們心目中，永遠是最美麗的！
祝身體健康，萬事如意。
您的學生：
20xx年1月25日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇9
敬愛的陳老師：
您好！
如果我是小鳥，您就是渺渺藍天將我包圍；如果我是一只小鹿，您就是茵茵綠草伴我成長；如果我是一條小魚，您就是潺潺流水將我哺育。陳老師，六年時光匆匆離去，我馬上就要離開母校離開您，在這里我有很多話想對您說。
從第一次上語文課的時候，我發現您說說的每一句話都一氣呵成，猶如行云流水，也讓我感受到了語文獨特的魅力。同學們發言時您總是認真傾聽，時不時地點頭表示贊許。同學們有不懂的地方您總是為他細心講解。您的課堂真是令人如沐春風，在同學們不開心的時候雪中送炭。您還有幽默的一面。有一天，上課鈴響了，我們坐在位子上和同學講話懶懶散散的，您以來同學們馬上坐端正，您笑著說道：“你們這一群馬屁精�！蹦@一說可把我們逗樂了。
記得有一次上語文課，您提出了一個問題，我看大家齊刷刷的舉起了手，我也猶豫著舉起了手。我的心里像揣了只小兔子，心砰砰直跳，想讓您叫道我，又害怕您叫道我。只聽一聲“黃雅婷�！蔽乙惶ь^只見您正笑瞇瞇地看著我，仿佛看透了我的心思，您那眼神仿佛在說：“不要害怕，即使說錯了也沒關系，同學們不會嘲笑你的，大膽說老師相信你！”我鼓足了勇氣，說出了想好的答案。是您的鼓勵給了我勇氣！
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！表ゾ攀逻@樣無聲無息地把知識的種子散播進我們心的田野，就這樣的點燃了自己照亮了我們，就這樣鐵面無私地引導著我們。這六年時光是美好的，這段記憶在我們的腦海中是永遠抹不去的，這段記憶是陳老師您陪伴著我們度過了美好的童年，我們在您的澆灌下茁壯成長。
祝
身體健康
您的學生
20__年4月16日星期六
六年級下冊給老師的一封信500字 篇10
敬愛的張老師：
您好！
已經三年過去了，在這三年里，我常常想念您，不知您還記不記得我？我是小云。張老師，我有許多許多的話要對您說。
張老師，當我的信送到您的手里時，您一定會拿起信仔細端詳，然后會自言自語地說：“讓我猜猜，是哪只‘小鳥’寄來的信？”
您教育的學生是那么多，真是“桃李滿天下”��！您也許已經想不起我了，但我還是清清楚楚地記著您的樣子：高高的個子，烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，還有您那慈祥的臉，您那溫暖的大手，讓我永遠也不會忘記您。
張老師，您還記得我嗎？上一年級的時候，我的字寫得很丑，第一次作業您就叫我重寫�？晌抑貙懼�，字還是寫得很丑，您決定讓我練字。我非常害怕我給您的印象不好，這樣您會說我笨的�？赡鷽]有，您從橫豎撇捺的寫法，到字的大小、結構，一步一步、耐心地教我。當我遇到很難寫的.字時，您就把著我的手教我寫。此時此刻，讓我感受到了您那大手的溫暖。您為了我幫我練好字，經常陪我到很晚。如果沒有您耐心地教導，我能寫一手漂亮的字嗎？每當別人夸我字寫得好的時候，我就會感到自豪，因為這都是您的功勞��！
張老師，同時我很敬佩您的高尚品德。不知您還記不記得那件事情？有一天，一個比我大的六年級名叫李丹丹的女孩到學校的小河邊洗手，小河邊的石頭上長滿了青苔，非常滑，一不小心就會滑倒。李丹丹沒留心滑了一跤，掉進了小河里。恰巧，當時張老師您看到了這一危險的情況，您不顧自己年老的身體，毫不猶豫地跳進河里，把李丹丹從水里救了上來，李丹丹才脫離了危險。張老師，您這種高尚的品德讓我感動，使我難忘。如今，每當我再看到李丹丹的笑臉時，就會想起您奮不顧身地跳水救她的畫面。
親愛的張老師，回顧過去，在我學習成長的過程中，每一點進步都是您少不了的教導，您汗水的澆灌，任何一個收獲都是您心血的培育。張老師，我忘不了您的身影，更忘不了您對我的教誨，我會運用今天學的知識、本領為祖國的明天去描繪，讓我們永遠強盛。
最后，祝您身體健康，工作順利，笑口常開，生活美美滿滿！
您的學生 趙文璇
20年6月
六年級下冊給老師的一封信500字 篇11
您好！
小學六年級的學習生活，給我們留下了酸甜苦來的回憶，有淚水，有笑容，有煩惱......但是最讓我印象深刻的是張老師。轉眼間，三年過去了，三年的時間，我學會了很多，讓我懂得了對老師尊重，對同學有愛，對父母感恩......
這三年來，我們有許多不懂事，不理解的地方，您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥；在課堂上，您像一位父親，對我們要求嚴格；在課間，您和我們像朋友，是那樣親密。
是您，在我們懵懂無知的時候，為我們悉心教導，是你，在我們為犯錯而不知所措時，為我們引領航標。是不是以后，您想家人或朋友談起我們的時候會露出笑容？是不是以后，您把我們當時的調皮當成一種美好的回憶？是不是以后，您的回憶中也有屬于我們的一部分？
當跨出校門時，我們回眸望一望母校，我們每天學習生活的地方。什么是母校？就是我們一天嗎八遍，也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶，想起您，想起您為我們上的每一堂課，想起你的諄諄教誨。
回首往事，憧憬未來，向您道一聲"珍重"!
六年級下冊給老師的一封信500字 篇12
親愛的王老師：
您好！
歲月如歌如夢，轉眼間，六年已經過去了，我們就快要畢業了。我們離開了校園，而您依舊當著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業了，我們告別了紅領巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級，當我背著書包走進校園，眼里充滿了期待。不認識字的我不知哪個是自己的教室，在四班的門口徘徊不進。是您面帶微笑地走過來，拉著我的手，帶我走進教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的真準。那時我就認識了您，認識了一個可愛、可親的您。
慢慢地，我開始喜歡上您的課，喜歡上聽您繪聲繪色地講課。但我從不發表意見，總是默默地聽著。您看在眼里，記作 文 吧在心里，下課時把我叫到一邊，開導我回答問題。上課了，您又故意點我回答，我只得鼓起勇氣說出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來那樣膽怯，上課也敢舉手發言了。
我還記得在運動會上天真可愛的您，每一場比賽，您都吶喊著為運動員加油，臉變成了紅紅的蘋果，當運動員飛也地沖過終點，您會上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛。
日夜操勞，您的額頭上已經爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。我們的每一點成績，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步，都離不開您的`幫助和教誨。
此刻我的內心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見您，卻馬上要跟您分別。您永遠是我的師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于。
最后祝您：
桃李滿天下
您的學生
六年級下冊給老師的一封信500字 篇13
親愛的鄭老師：
您好！
回憶如門，無風自開。不知不覺中我馬上就要小學畢業了，憶起當初一點一滴的往事，真是讓我無比感激您。
憶當年，小小的我跨進一年四班的那一刻，遇到的全是陌生的目光。只有您輕輕握住我的手，摸摸我被風吹亂的頭發說：“你就是浩竹？”我點點頭，于是，您便笑瞇瞇地把我帶到一個座位上，我至今仍記得那個位置：第六列第四個。
憶當年，每次下課時間，我便一個人孤零零地坐在教室里，有一次您看見我，對我問道：“你為什么不跟他們一起玩？你們吵架了嗎？”我回答：“我不喜歡很多人在一起。”于是，您便拉來另一個小女孩，笑著對我說：“她和你的性格很像哦！”從那以后，我便有了第一個好朋友。
再想想您上的一節語文課，記得那時，您拿來了4堆小紙條，告訴我們，紙條上分別寫著不同的時間，地點，人物和事件。之后您叫我們隨機去抽紙條，有的同學抽到的紙條組成的句子是：1000年以前我和恐龍在天安門廣場上跳舞。有的同學抽到的句子是：5億年后，在江南我和地球成為了鐵哥們。一個個生動有趣的句子逗得我們哈哈大笑。本以為這只是鄭老師為了讓我們放松才玩的節目，直到后來我才知道，原來鄭老師是要讓我們從小就明白語句運用的重要性，讓我們知道說話語句不通順會讓人笑話。
鄭老師，我馬上就要畢業了，這些回憶一幕幕的'仿佛就發生在昨天：我背著小書包，頂說一頭被風吹亂的頭發，跨進了一年四班的教室……
鄭老師，分別一年多，我經常思念您，您的師恩銘記在我心頭。我常常在想：地球是圓的，走著走著，我們就會有相遇的一天，您說是吧？
最后，祝您身體健康，桃李滿天下！
您的學生：
20xx年5月12日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇14
友愛的趙老師：
您好！
雖然您已經不教我們，去教一年級了，但您對我的教導我都銘記在心。您教我們三年了，您說得每一句話我都沒有忘記，更讓我永生難忘的是您對我的鼓舞和信任。
記得在三年級的時候，學校要舉辦一個演講競賽，您選擇了我們班的四個同學去參加競賽，四個同學中竟然有我。聽到這個消息時，我感到非常的吃驚和意外，因為那時候我的演講非常不好，不僅聲音輕，而且沒有表情，根本就不適合參加演講競賽。當時我很納悶也很擔憂，怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神，我情愿去試一試。
競賽前，我先把演講的稿子修改了再修改，然后在家里一遍又一遍地背誦，直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑，要做一些手勢，可是我還是很緊張。
到了競賽的.前一天，您把我叫到辦公室，要我先講一遍給您聽。聽完我的演講后，您送給了我熱烈的掌聲，并告訴我講得非常好。聽了您的鼓舞和支持，我也相信自己在競賽中會取得好成績。
可到了競賽的現場，我看到臺下坐滿了聽眾，不由自主地又開始緊張了。您發覺后，拍拍我的肩膀對我豎起大拇指說：“小葉，加油！你是最棒的，老師相信你！”這一句句話讓我又找回了自信。
輪到我演講了，我站在臺上，看到臺下的您不停地在對我微笑，還時不時地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內容，還取得了一個很好的成績。
趙老師，感謝您三年以來對我的諄諄教導，您在我難過的時候鼓舞我，在我失敗的時候關懷我，在我犯錯誤的時候教育我，您愛我就像愛自己的孩子一樣。感謝您！
祝您
工作順利！
您的學生：
20xx年x月xx日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇15
親愛的陳老師：
您好！
時光如白駒過隙一般，六年的小學生涯即將畫上句號，我們也將離開您，步入初中。在六年前一個秋高氣爽的時節里，我們步入了這里，認識了您——陳老師。六年來，在您的栽培下，我從一個懵懂無知的兒童變成了朝氣蓬勃的少年，學到了許多知識�！暗嗡鳟斢咳鄨蟆�，再接下去的人生道路上，我會加倍努力地學習、工作來報答您的付出，我也會像您一樣，做一個對社會有所貢獻的人。
您是一個盡職的人。每每我有題目不會時，您總會把我叫到您邊上，耐心地講解給我聽，如果我有不理解的'地方，您總是不厭其煩地一遍又一遍講解，直到我聽懂了為止。同學們做完練習，您要花上十倍，二十倍的時間去批改，批改到夜深人靜的時候，這一切勞累只為讓同學們更好的鞏固課上學的內容。
您是一個關愛班集體的人。在班級參加籃球隊時，站在最前排喊著“加油”的是您；在班級舉行義賣活動時，掏錢最多的是您；在班級排練演出時，站在主席臺下陽光暴曬的是您。您默默領導、支持著我們走向成功。
您是一個嚴格的人。您對我們的要求很高，要我們做到態度端正、書寫端正、儀表端正、紀律端正。有一次，我為了早點和同學們出去玩，在作業本上胡亂寫了一番，字都飛到天上去了。后來，這件事被您發現，您沒說什么，只是讓我把題目好好再寫一遍。從此，我再也不會寫潦草的字了。
您像一盞明燈，指引我的人生；您是一位園丁，栽培祖國的花朵；您像一支紅燭，為我們拋灑光和熱。
祝桃李滿天下！
您的學生
20xx年4月16日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇16
敬愛的老師：
您好！
我們馬上就要畢業了，感謝您在小學六年學習生活中對我們的辛勤付出和無限關愛。我們感謝您，我們敬重您，你是我們最好的導師，也是我們最好的朋友。
剛入學的時候，您每次給我打飯時都會多打一些葷菜放到我的餐盤里。您總說：“你們這些小個子同學，一看就知道平時挑食，不怎么吃肉。我給你們多打一些肉，這樣你們就能吃得又壯又有力氣�！蹦鷮ξ覀兊年P心就像母親對待自己的孩子一樣。
在學習上，您對我們也是盡心盡力。遇到不懂的`問題，我有時不敢找老師幫忙，生怕會被老師罵。但是，您經常會主動了解我們的情況，查看我們的掌握程度，并且鼓勵我們提出問題。在您的鼓勵下，我也漸漸克服恐懼，經常帶著題目往您的辦公室鉆。陳老師，您是引導我們進入知識海洋的領路人，謝謝您。
陳老師，您還記得嗎？一次清晨，我的爸爸媽媽急急忙忙拉著我一起來到學校。因為媽媽發現我的書包里有很多玩具卡片，而我堅持是其他同學塞到我的書包里的。當時您一看到這個情況，就語重心長地教育我：“紙是包不住火的，任何謊言都會被揭穿。假如我去班級調查，馬上就會水落石出。但是老師相信你，愿意給你一個機會，讓你自己把事情的來龍去脈說清楚，這樣就還是一個好孩子。”陳老師，是你的信任和包容，讓我認識到自己的錯誤，并且知道誠實是最大的美德。
有您這樣盡心盡責的老師，是我們最大的幸運。我們一定會好好學習，天天向上，努力實現自己的夢想，也不辜負您對我們的期望。
祝身體健康！
您的學生
20xx年4月17日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇17
親愛的彭老師：
老家的荷花開了，一年一度的開學季到來了。
剛開學的時候，我還有點兒怨時間，怨它走得太快。這是我第一次上二樓，難免有些忐忑不安。直到我進班，發現有些同學是我認識的，我這忐忑不安的心終于放下來了。
第一節課就是語文，我第一眼就看到窗外的您。
因為我是從一班轉過來的，所以我不知道您姓什么，應該怎么稱呼您。當我注意到您寫完的“彭”字，我知道了：您姓彭，應喊您“彭老師”。
第一個星期過去了，您給我們布置了一項作業：寫周記。周記！周記是什么？只好隨便寫了……
下周一上午，您專門花了一節課評講，教我們怎么寫周記，隨后又叫我們重寫一遍。
我只是根據真實事件和我的真實內心活動來寫的第一篇周記，結果，我成了分班后第一個在公眾號發表作文的`同學！這無非是對我的一次鼓勵了。
到了后來，我每次作文都會寫一大堆的錯字，本子上還有一大堆用修正帶修改的地方。您在作文的結尾下面寫了一句話：少用修正帶！
您甚至為了這件事，又專門花了一節課來教育同學們。
之后發生的事，把本子寫完也不夠……
窗外的梔子花又盛開了，一年一度的畢業季馬上就要到來了……
祝您桃李滿天下！
您的學生：
6月1日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇18
敬愛的熊老師：
您好！
轉眼間小學生活就要結束了，我也由一個不懂事的娃娃成長成了一個翩翩的少年，回顧六年來的經歷可謂酸。甜。苦。辣五味俱全，其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。
在人生的道路上，有歡樂，有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財富。熊老師，還記得三年級的'時候，我剛轉來似的情景嗎？那時候，一切都是陌生的，因為轉學的緣故，我有許多跟不上的地方，您就耐心的幫我輔導，讓我盡量跟上去全班同學。這件事，您可能已經忘記了，可是我還銘記在心間。
從123的阿拉伯數字到一元一次方程式，我曾在數學課上迷上了您循序漸進的思維，漸漸的，您讓我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷地練。寫。算中我們經受了多次的測試與練習。每次考試，我一點也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺。因為我做好了充分的準備，心里很踏實，一串串數字，不斷從我的筆下流淌，您讓我明白了“讀書破萬卷，下筆如有神。”的深刻含義。
老師，您的鼓勵是最偉大的。給我印象最深刻的，當然是每次的拔河比賽，經過篩選，我們和一個很厲害的班比。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的選手們個個神采奕奕，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，同學們喊著號用力往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油，加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了，經過幾次激烈的爭奪，伙伴們從“戰場”上失望歸來。老師拍了拍大家的肩膀：“沒關系，重在參與嘛！”同學們都開心的笑著。
“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤我的心田，并撫育我茁壯成長。
此致
敬禮！
您的學生：小丹
20xx.07.13
六年級下冊給老師的一封信500字 篇19
親愛的小德老師：
您好！
還記得上一年級的時候，您走進了還未長成的花園里，教我們畫畫。當我有不會的地方，您會用您那溫暖的大手握住我的小手，一筆一筆地在白紙上勾勒出細致又柔美的線條。這增加了我對畫畫的興趣，也增添了我對您的許多崇拜。
您畫的畫總是那么生動美麗，讓人看了感覺栩栩如生，或者身臨其境。我太心急，急著模仿，但是我的手還太稚嫩，不會一筆畫出優美的線條，吃力地握著筆，艱難地一筆一畫。您看著我，笑盈盈的�！肮尚�，每幅畫都有各自的特點，畫法也不一樣。所以，你不要太急了，慢慢來，慢慢來�！边@句話，我一直記在心里。
四年級時，我的畫技有了一點提高。一次，我畫了一幅畫——幾只小貓疊在了一起，形成“1”字型。我興沖沖地，把它拿給您看。您笑著說：“嗯，畫的.不錯，很可愛。加油，你會畫得更好！”我很高興，您對我那么肯定，那么支持。不久后的一次課上，您神秘地看著我，以至于我尋思我是不是哪兒畫的不對。誰知，您走到了我的面前，送給我一個小掛件�！斑祝窟@不是我畫的那幅畫——小貓疊疊樂嗎？超可愛，謝謝老師！”我仔細看著這三只陶瓷小貓，黃、白、灰三種顏色，還有一個金色小鈴鐺�！斑@個小掛件，是我從日本東京買的，你的那副畫讓我想到了它，就把它送給你吧！”
到了今天，我已經成為班級里的“漫畫達人”，同學們，還有班主任陳老師都喜歡我的畫。多虧了您，讓我擁有了一個繪畫夢！
我要畢業了！后會有期！祝您桃李滿天下！
您的粉絲：小欣
20xx年6月11日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇20
親愛的夏老師：
您好！
親愛的夏老師，您只教了我四年級一年，或許您已經忘記了我，但我對您的印象最深。
四年級開學時，我被分到了您的班級。也許因為我是插班生，您多我格外關注。
記得有一次，教室里飛進一只蟲子。同學們用書拍著蟲子，有的同學還大聲尖叫。
而您并沒有在意，只是問我們：“你們猜一下這只蟲子叫什么？”同學們都七嘴八舌地猜了起來。
過了一會兒，同學們請求您告訴我們，您毫不猶豫地說：“這是飛蛾。”您還告訴我們，這是不會咬人的蟲，還給我們講了它的形態結構。
有一次拔河比賽，我也參加了。同學們都在草坪上準備著。終于輪到我們了。
在我前面的那位同學，手緊緊地握著繩子，兩只腳重重地踩了下去，眼珠緊緊地盯著對方。
剛開始，我們占了上風。可是過了一會兒，對方把繩子拉了過去。您就開始喊：“一二三，拉，一二三，拉……”旁邊的啦啦隊也開始喊加油。
這讓我們都鼓足了氣，慢慢地我們勝了。過了一會兒，我們又和三班比�？扇嗟耐瑢W明顯要比上一個班的.力氣要大。
雖然我們盡力了，可還是沒能贏。
在同學們都很沮喪的時候，您卻露出了笑容，說：“沒關系，我們已經盡力了，只能說對方太強了。”
可同學們心里都知道，您只是在安慰我們。
祝您桃李滿天下！
您的學生：
6月1日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇21
友愛的鄒老師：
您好！
今年暑假過后，您去當一年級學生的班主任了。他們的學習認不認真？一定有一些頑皮的小同學，讓你花費了好多心血吧！但我深信在你的無微不至的關心和循循善誘的教導下，他們一定能健康歡樂的成長。當一年級班主任一定很辛苦，請您不要太過于操勞，注意保重自己的身體。
下面讓我來向你匯報一下，我現在所在四(3)班最近發生的一些事情吧！最近我們發了少先隊員的臂章：那兩個中隊長的臂章給了班長——胡玉雪和副班長——張安琪。六個中隊委也發了一個帶有兩條杠的臂章，我也領到了一個哦！還是班主任黃老師親自給我戴上的呢！她吩咐我要認真學習，努力工作，要在班級中起帶頭作用，我心中默默地下決心：絕不辜負老師，包括你在內的所有老師對我的`期望，在新的年級爭取更大的進步。
這學期，我們班又出現了許多好人好事，這些你一定在紅領巾播送中知道了。這里我把我取得的一些成績向你匯報一下：由于我英語默寫很出色，曹老師給我發了一張獎狀。在數學節中我的數學報得了一等獎。當然馬上要期中考6試了，我一定認真復習爭取考個很好的成績，到時再向你匯報！
這學期，黃老師安排我和任毅坐一凳。他上個新期四摔了一下，去醫院縫了四針。老師盼望我在學習上能夠關心他一下，我一定盡力干好這個工作。
還有一件事要告訴你：我原來的同桌陽光，他還是那么的幽默，經常想耍小聰慧。有一天，在體育課后，他把不是我們班的同學的衣服全搬到樓上我們班內，本來想干件好事，想得到表揚，結果他又只得把這些衣服送了回去，還給我們老師批判了一通，你說好笑不？
其他不多寫了，最后祝您身體健康！工作愉快！
你的學生陳梓燕
20xx年x月xx日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇22
親愛的陳老師：
您好！
老師，我們在一個初夏相遇，在一個炎炎夏日準備著分離。
在這么多年的時光里，您給予了我許多肯定和鼓勵，感謝您對我們的辛勤付出。在這些日子里我想對您說：“感謝您對我的一切教導！就連這封信的格式，您也是一一強調。您不辭辛苦地為我們所做的一切，今后都將成為我們中心的`報答�！�
記得有一次，藝術節比賽，我不想參賽，是您再三得鼓勵我去參加，沒有您那天再三的鼓勵，我也不可能獲得藝術節的第一張獎狀。每次都在您的鼓舞下，我會更加的成長。
祝您今后的事業里，每天工作順利，每天都能夠開開心心的教導您之后的每一株花朵。
祝身體健康，永遠年輕！
您的學生
20xx年4月15日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇23
敬愛的陳老師
您好！
轉眼之間六年的小學生涯就要結束了。而這六個春、夏、秋、冬中少不了您的教導和教導，還陪我們度過了許多快樂的。
陳老師，您是一個愛生如子的老師，如在五年級上冊時，那時的'夏天十分的炎熱，您為了讓我們更好地解暑靜下心來讀書，不惜花重金買了許多冰塊讓整個教室保持涼爽。您還擔心學生的知識掌握的不夠牢固還貼心的買來許多的練習冊來加深對知識的運用。
陳老師六年中是您陪伴我們度過許多的點點滴滴沒有了土、水、陽光、樹哪能健康成長。陳老師，您是一支蠟燭燃燒自己照亮別人，如果沒有您的燃燒哪會有光亮。陳老師，您是一位辛勤的園丁，每天養護花草讓花草盡情開放，如果沒有您辛勤養護，我們哪會盡情開放。正因為有了您的教導和教導才有了現在健康的我們。
祝：陳老師壽比南山福如東海。
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇24
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就將告別這與我朝夕相處、親密無間的您了。雖然我滿懷不舍，但我還是要為自己的人生翻開新的一頁。
講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，您灑下心血點點。您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。您是一盞指路燈，照亮我的學習前程。您還記得嗎，一二年級的時候，我在學校里經常挑食、不吃飯�？偸菦]有達到您說的`光盤行動，但您不僅沒有批評我，還笑著對我說：“你們這些小個子同學就是不吃飯、挑食才個子這么小，都過來多吃點肉！這樣才能長高、長壯�！蹦囊环捄凸膭钭屛覐拇瞬辉偬羰趁刻靾詻Q光盤行動。您知道了我們班同學都堅決光盤行動，欣慰的笑了起來。那是您最美的笑容。
小時候我經常上課開小差、不認真，作業書寫潦草，對于作業的態度還特別隨便。您看了我的作業總是會耐心地教導我，讓我有什么不會的問題都來問您。而我似乎受到了激勵上課也不開小差了，也不隨便聊天；作業的書寫比之前認真，還端正。我的課上發言也積極了，作業的正確率也高了許多。這一切還都得感謝您才好。那時候我同學有不懂的問題，就會屁顛屁顛地跑到辦公室來找您，您總是一一的、耐心的為我們解答問題，并讓我們仔細審題，不要落題。
老師您辛苦了，您孜孜不倦、無私地為我們傳授知識。您是辛勤的園丁，為祖國培育花朵，送出一批又一批的人才，教育成祖國的棟梁之才。
老師，您辛勤培育的花兒要開放了。老師，您辛苦了！
您的學生
20xx年4月18日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇25
親愛的梁老師：
您好！
我是您五年級教過的學生。不知道您還記不記得我，今年十三歲，讀六年級。
上了六年級，我們班有四十三的學生，信賴了一個同學，她叫小梅。我班的同學都有各的特點：又高又聰明的小熊，愛“吃”書的劉書蟲，文靜的小兔子……每個人都不同，使我們這個集體變得豐富多彩，與眾不同。
梁老師，您使一位和藹可親、有幽默感的.性格的老師，
有一次，梁老師給我們講解一些我們經常錯誤的數學題。他一面侃侃而談，我們一面認真的聽著做筆記。講完之后，梁老師讓我們做一次隋唐測試，也是那些我們容易錯誤的題目，本子一發下來，我驚呆了！我得了五十分。是一次不合格的測試，可這不公平，我可認證的聽課。但吃驚的不是我一個，全班的人都得了五十分，連優等生也得了五十分。我們非常氣憤。梁老師語重心長的對我們說：“我剛才跟你們講得是一半正確的方法，一半使錯誤的方法。你們不要迷信權威和書本，要學會獨立思考問題�！�
數學課一來成了我們一種“冒險”，梁老師經常用一些課后的“冒險”后的“攔路虎”讓我們更加對數學課饒有趣味。梁老師總會循循善誘的對我們講一些人生道理和講一些對開小差同學的笑話。在四年級和五年級的教導下我們學會了獨立思考。謝謝您，梁老師。
祝您工作順利！
您的學生：
20xx年x月xx日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇26
親愛的老師：
您好！
光陰似箭，小學生活一去不復返了。雖然這六年的小學生活里，我們只相識了730天。但我仍對您心懷感激，我有許多話想對您說……
您還記得您剛接我們班的時候嗎？我們互不相識，您大步流星地走到講臺上開始認認真真地為我們上課，您突然提出一個問題，我剛舉起手又忐忑不安地放下了。我趴在桌子上不敢看您，但從您向我投來的目光中，我看到了您對我的肯定，您的目光給予了我的勇氣和力量。于是我站起來，完美回答了您的問題，獲得了全班的`掌聲。
當我們考差的時候，您就會讓我們放學后留下來，然后一遍又一遍不厭其煩地教我們。我有一次考差了，因為上課時不專心聽講，許多知識點都不會。然后，您把我留了下來，一遍一遍把知識點教給我，并且您有幾次為了教我而推掉學校的重要會議。教完知識點后，您又幫我整理筆記，之后就讓我把那張卷子重做一遍。望著您批改作業的背影，我忽然發現，您的黑發不知什么時候已經花白了，您的額頭也顯示出歲月的滄桑。
我寫完卷子，您溫柔地笑著，帶著慈母般的關懷：“寫完了，我幫你檢查一下�！边@時，一股暖流突然間涌上我的心頭。
流年如水，吳老師，是您帶領我們獲得年級第一的佳績；當我們考差時，您會為我們著急；當我們受委屈的時候，您會安慰我們。有您，真好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦瓦@樣無私奉獻地為我們日夜操勞了2年，感恩有你！
祝您桃李滿天下！
您的學生：小唪
3月26日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇27
親愛的林老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。距離小學初考只有一個月左右了，這不但意味著我將要和活潑可愛的同學們告別，更意味著我要與和藹可親的老師——您分別了。想到這里，我的心中充滿不舍。
雖然我將離開您，離開母校。但在此，我還要向您說一說那場籃球賽。我還記得，您看見我將要進球時的興奮，您看見我投歪時的失落。那一次，我們拼盡全力去投籃，但由于對手過于強大，我們無法進球。就算改變了作戰策略，也無法打破對方的的強大防守。到頭來，只能以失敗告一段落。
但是回到教室時，您并沒有說我什么，只是摸摸我的'頭，輕聲說：“這只是一場娛樂賽而已，不要將這些事情放在心上。這次只是對方暫時太過強大罷了，只要你不斷地堅定前進，我相信你一定可以做得更好，甚至，戰勝他們�！蹦脑挘毅懹浻谛摹Ｖ�，我的德智體勞全面發展。我仍然記得，當您看到我的進步時，您對我展眉一笑，您的笑似乎在鼓勵我——保持下去，你很好！
還有一次，我的考試成績十分不理想，您不但沒有罵我，反而鼓勵我。后來的時間里，您不斷關注著我的學習狀態，教給我許多不同的有用的學習方法。在您的幫助下，我的成績穩步提升。老師，您對我的插柳之恩，我將終身難忘。
在最后的一個月里，我將會加倍努力，考上一個高質量的初中，然后不斷向更好的未來進發，不負您的期待！再見了，我的母校；再見了，親愛的林老師。
祝老師您：
身體健康，萬事如意，福如東海！
您的學生：小宸
20xx年5月15日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇28
敬愛的老師們：
您們好！
六年走來，教過我的老師也就那么幾個，心中縱然有千言萬語想表達，但卻不知從何說起。“一日為師，終身為父！‘您們就像我的父母一樣時刻關愛著我。老師！謝謝您！
謝謝您！吳老師！開學的第一天，班級陌生的面孔使得我害怕....不安。是您，您那春風般的笑容和溫柔的話語使我不安的`心鎮定了下來。從此以后，你的語文課總是引人入勝，帶領我們遨游語文天地，讓我度過了充實.....愉悅的三年歡樂時光。
謝謝您！葉老師！四年級您接手我們班時，我一眼就喜歡上了您。您的語文課堂總是內容豐富，當您提出問題時，您會慢慢的引導我們找出正確的答案，讓我們體會到學習的樂趣。當我們不在學習狀態時，您總是不厭其煩的教育我們。有時候，您還會自己出錢買一些小禮物獎勵一些表現好的學生。誰也不知道您付出了多少心血，誰也不知道您為我們做過多少事。您不僅僅是嚴師，還是慈母！
謝謝您們！老師！您教會了我英語，您教會了我乘法口訣，您教會了我唱歌....畫畫，讓我暢游在知識的海洋里。教會了我做什么事情都要認真...負責。歲月的痕跡悄悄地刻在了您們的眼角，真心的向您們道一聲；老師！您們辛苦了！謝謝您們！
千言萬語匯成一句感謝！各種心情變成一個擁抱。老師！無論我去到天涯海角，您們永遠是我的指路人，您們就像一盞明燈照亮我的前方，再一次說聲；謝謝！
您的學生：
20xx年x月xx日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇29
親愛的侯老師：
您好。
記得我二年級讀完時，學校舉行了分班考試。我考得不是很好，分到了三（1）班。我一、二年級的數學成績不好，但在三（1）班侯老師的班里讀了一年后，就有非常大的提升了。真的非常感謝您。
開始到三（1）班，因為數學不好，所以我一直很怕上數學課。您不但沒有怪我，還一直悉心教導我，才有了我現在的數學成績。
再到后來，我就非常喜歡數學了，每一節課都積極舉手。
雖然您上課都非常兇，但您教的`冬夏我們都能聽得非常懂，我全都會了。
我還記得有一次，我們的書上有幾個分數乘法我不會。您很生氣，但還是細心教導我。我也沒有上課不聽講，而且非常認真，終于學會了那個知識。
因為您的細心教導，我期末考試考了99分。非常感謝您的付出。
祝您
桃李滿天下
您的學生
5月31日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇30
親愛的王老師：
您好！
歲月如歌如夢，轉眼間，六年已經過去了，我們就快要畢業了。我們離開了校園，而您依舊當著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業了，我們告別了紅領巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級，當我背著書包走進校園，眼里充滿了期待。不認識字的我不知哪個是自己的教室，在四班的門口徘徊不進。是您面帶微笑地走過來，拉著我的手，帶我走進教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的真準。那時我就認識了您，認識了一個可愛、可親的您。
慢慢地，我開始喜歡上您的課，喜歡上聽您繪聲繪色地講課。但我從不發表意見，總是默默地聽著。您看在眼里，記作文吧在心里，下課時把我叫到一邊，開導我回答問題。上課了，您又故意點我回答，我只得鼓起勇氣說出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來那樣膽怯，上課也敢舉手發言了。
我還記得在運動會上天真可愛的`您，每一場比賽，您都吶喊著為運動員加油，臉變成了紅紅的蘋果，當運動員飛也地沖過終點，您會上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛。
日夜操勞，您的額頭上已經爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。我們的每一點成績，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。
此刻我的內心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見您，卻馬上要跟您分別。您永遠是我的師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于。
最后祝您：桃李滿天下！
20xx年xx月xx日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇31
親愛的王老師：
您好！
歲月如歌如夢，轉眼間，六年已經過去了，我們就快要畢業了。我們離開了校園，而您依舊當著老師，依舊照常上課，四班的教室里依舊坐滿了人，只是……不再是我們……
您教我們知識，教我們做人，讓我們明白了做人的根本。畢業了，我們告別了紅領巾，淚水滴在了衣襟上。
一年級，當我背著書包走進校園，眼里充滿了期待。不認識字的我不知哪個是自己的教室，在四班的門口徘徊不進。是您面帶微笑地走過來，拉著我的`手，帶我走進教室。知道原因后，您還笑著夸我蒙的真準。那時我就認識了您，認識了一個可愛、可親的您。
慢慢地，我開始喜歡上您的課，喜歡上聽您繪聲繪色地講課。但我從不發表意見，總是默默地聽著。您看在眼里，記作 文 吧在心里，下課時把我叫到一邊，開導我回答問題。上課了，您又故意點我回答，我只得鼓起勇氣說出了自己的想法。您夸我回答得好，還讓全班給我鼓掌。從此我再也不像原來那樣膽怯，上課也敢舉手發言了。
我還記得在運動會上天真可愛的您，每一場比賽，您都吶喊著為運動員加油，臉變成了紅紅的蘋果，當運動員飛也地沖過終點，您會上前緊緊地抱住他，那樣子，真可愛。
日夜操勞，您的額頭上已經爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。我們的每一點成績，都凝聚著您的心血與汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。
此刻我的內心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運能遇見您，卻馬上要跟您分別。您永遠是我的師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于。
最后祝您：
桃李滿天下
您的學生
六年級下冊給老師的一封信500字 篇32
尊敬的謝老師：
你好！
時間過得真快呀！一晃我就到了六年級了。小學的學習生涯也臨近尾聲，雖然我很想時光能倒流，雖然我很想長久的傾聽你的教誨，可我卻明白這馬上就會成為一種奢望。
就要離別了，我雖刻意的不去想這一種憂傷，可心中的沉重，已寫滿整張臉上。歡樂的兒童時光將離我而去，班上的同學也將各分東西，就連老師您也將成為我的思念。
謝老師呀！我真的不想離開您，真的不想離開你那如媽媽般溫暖的懷抱。
時鐘在一秒一秒的跳動，離別的時間也越來越近，針尖的晃動似乎深深地刺痛著我的心。
很想對您傾訴，卻又不知道從何說起，只能寄托于紙與筆，進行一次放縱的發泄，一種心靈的傳遞。老師您不會笑我吧？嗯，肯定不會的！
老師呀！我真的很喜歡您，特別是您上的課。每次上您的.課，我似乎格外的興奮，這種興奮帶著我對知識的渴望，帶著我對您的崇敬，它總是來得那么的莫名其妙。您那瘦弱的身影依舊偉岸挺拔，您那揮灑自如的粉筆字，依舊是那么的飄逸瀟灑。您那動聽愉悅的講課聲，依舊是那么的好聽。每次聽您講課，我總如沐春風，您的風采依舊是那么的魅力無窮。
老師呀！我真的很敬佩您，是您教會了我乃至全班很多人，那些我們不知道的知識。是您用您那瘦弱的身體扛起了我們全班的教導重任。是您如風向標一樣指引著我們前進。而您卻一直任勞任怨，無怨無悔。
老師呀！我也真的很愛您，您在我的心中，如同我的第二個媽媽。您總是默默的付出，卻又從不需要回報，你的溫暖如陽光普照，您的愛意已深入我心底。
就要離別了，老師，雖仍有無數的話語想要對您傾述，我想還是等到下次吧！下次我會向您分享我更多的內心世界。
祝愿老師您身體健康，永遠年輕！
愛你的學生：
年2月17日
六年級下冊給老師的一封信500字 篇33
親愛的許老師：
您好！
屈指一算，我們已有2年沒見面了吧！許老師，我好想您呀想戀您的笑容，想念您的教育，我真的很想再來上您的課，和班上的`人一起學習。現在面對一個陌生、我不太了解的老師，或許才會發出我面對你難以使出的撅脾氣，上她的課，我感到很沉重，沒法拿出上您的課時自由、上進的心情，因為她總是拿我們和別人比，我很不喜歡，我只喜歡和自己比。許老師，我沒有傾訴的對象，而您是我的母校老師，我真的真的很想很想再回到我的母校，我自由生長的地方。許老師，當來到另一座城市時，我不停地給您打電話，想和您分享快樂，可您的電話一直打不通，我真的很傷心。那位老師的學習方式，我很不適應，所以總喜歡發脾氣，哎，不說這些了。
對了，許老師，班上的平均分提高了嗎？您最近的身體好嗎？大家都還好嗎？陳鳳她最近學習認真嗎？站在窗前：我不禁想起了我和同學一起學習，一起向成功的大門邁步。可在一半，我放棄了，放棄了。我真的很悲憤�？墒怯钟惺裁从媚兀⊥粲羰[蔥的山峰，我和你們不知隔了多少重山，多少條江。我在臨走前沒說一聲，對不起，我真的很想期末考試完了再走，可時間不允許，如果時間允許，我一定會說：再見了，親愛的同學們，老師們，我一定不會忘記你們的。
祝全校師生萬事如意!
您的學生：
20xx年x月xx日