期末考試班主任寫給家長的一封信（精選19篇）

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　在這個新春佳節來臨之際，祝愿您工作順心、身體健康、家庭和美。并衷心地祝愿孩子們在新的一年里更加自覺地培養自己，把自己培養成為一個“有善良的品格、有進取的精神”的人。

　　孩子們已經在“溫馨九班”這個大家庭里生活了一個學期，也在這里成長了一個學期。大部分孩子都在努力踐行著我們班級的奮斗目標，去自覺認真地養成良好的行為習慣，做到守時不遲到、課堂上能夠專注精神思考、作業能夠按時認真完成、自習課能夠有計劃做事情不嘀咕，應該說這大部分學生正是因為養成了良好的習慣，因而也在期末取得了較好的成績！我們為什么要著力去培養學生的好習慣呢？原因就在這里，好習慣才有好成績！

　　當然，與之相反的是，這個學期基本達到目標的只是半數多的同學，還有近3成的同學正在逐步養成之中還不穩定還需要鞏固，還有1成多的同學習慣不好，還沒有得到老師與同學們的認可還需要狠狠地下定決心來努力。否則，受習慣之拖累，學業成績是根本無法提高的。

　　從我們學校的整體培養目標來說，我們要培養的是品格健全的人。按我們校徽的涵義來看，就是培養將來能夠堂堂正正地站立在地球上的人。怎樣才能夠堂堂正正地站立于地球呢？我認為就是愛心與責任感。其中愛心又是一切品格的基礎，所以本學期來我已開始著力培養孩子們的愛心。

　　做了兩件大的活動，一是期中前以“父母的期望”為線索進行了“愛父母”的愛心引導，二是期中后是“我要交這樣的好朋友”為線索進行了“愛同學”的愛心引導。一個學期來，有很多家長向我反饋說孩子這學期變化很大，心地變得很善良了，不再認為爸爸媽媽對他所做的一切是理所當然的了，懂得了去感恩父母，對父母所做的會以一顆感恩的心去對待。真好！在班級里，我也觀察到，一旦有同學生病或其他事情沒來，同學們總是會自覺主動地去關心他們，幫他們記作業，幫他們補課，我們溫馨九班是越來越有愛了，越來越溫馨了。據我的了解，大家開始喜歡這個班級，喜歡班里的同學，喜歡與老師同學相處。

　　真好！我經常會跟同學們說這樣一句話：“同學們，班級是你的第二個家，班主任就是你的家長，有什么委屈和事情第一是找班主任來幫助你。在這個家里，同學們就是你的兄弟姐妹，大家要相互關心，相互扶持，快樂成長。”

　　我記得我也曾在班上說過3次這樣一句話：“同學，如果你的愛心還不夠大，還不能去關心愛護班上的每一位同學，那么請你千萬千萬不要去傷害他（她）。”我希望每一個同學在這個班級得到的都是愛，這是我的期望，也是我工作的目標。當然，從班級的現狀來說，想要達到理想境界是不可能的，肯定會有各種各樣的問題，都需要我去逐一慢慢地來培養。

　　這一學期來，班級里面總是會出一些意想不到的事情，由于我的工作能力有限，有些事情思慮不周，有些事情需要一個過程慢慢培養，所以，難免會有疏漏與不足，一方面要請家長原諒我的不足，同時希望大家要多給我提建議，多向我反映情況。我們現在聯系的方式很多，有校訊通，有博客留言，有書信，有電話等。不要說自己太忙，孩子是第一位的。

　　這一學期來，我跟不少家長面談交流過，從他們那里知道了他們對孩子的培養目標，他們對孩子的期望，跟他們交流過之后，我的教育就做到了有的放矢，教育起來非常有效，因為家校擰成了一股繩，大家在朝一個方向努力。我必須公允地說：孩子終究還是家長的，我只能在孩子成長的最重要的時期倍伴他們三年。

　　千萬不要出現把孩子朝老師一扔，每天辛辛苦苦地送孩子來上學，然后到了晚上又來接孩子，孩子在學校什么情況，是否是在按家長的目標行駛？等，都不去管，好像把孩子交給學校就一切放心了。我要鄭重地對家長說，不好，不可！

　　那么，尊敬的家長，您對孩子初中三年的培養目標是什么？您希望他將來成長為怎樣的人？您希望學校怎樣來配合您進行教育與引導？您希望班主任怎樣來幫助您的孩子改正哪些不良習慣？

　　這一切，都是我期望從您那里得到的。否則，我們怎樣去培養孩子，培養的方法對不對路，跟你的預期是否一致，會不會我們所做的反而是幫了倒忙？希望在以后的時光里，我希望能夠成為您培養孩子的重要的幫手與支持！

　　這個假期，我們布置的作業不多，目的是兩個，一是讓孩子多讀一些好書，增加閱讀量，經驗告訴我們，來自于書籍的營養勝過說教。二是讓孩子的生活中不僅是作業與學習，要讓他們去練一個特長。孩子們要學習更要生活。初中生活不能完全是黑色的。

　　同時，我已在前幾天的校訊通里跟各位家長發了一個信息，讓我們這個假期來開展一個“父母與孩子共讀書”的活動，讓這個假期過得充實而有意義，讓這個假期每一個家庭里多一些書香氣息，多一些美麗的寧靜。

　　我們給孩子看的書是中考必考名著“童年”的閱讀，為了達到更好的閱讀效果，我還特意制作了一個驗收卡，請在假期里督促孩子們認真地完成，這既是打下精神的底子，也是為將來的中考作準備，一舉兩得。

　　尊敬的家長，我們推薦給您閱讀的書是《劉墉教育秘笈世說心語2》，如果書店里面買不到，就到網上購買，現在的孩子是90后，要用新的思維新的方法來教育與引導，這本書會給您很大很大的幫助，這是其次的，更重要的是，尊敬的家長，在讀書上我希望您要做孩子生命的示范。

　　生命的示范，這一點十分重要。我們要求孩子做到的，我們自己應是他們的榜樣與示范。比如我們早上要求孩子不遲到，那我自己每天也準時和他們一起到，力爭還比他們早到。

　　我們希望孩子孝順，我們自己當然要孝順。我們希望孩子多看書，而你自己卻泡在電視劇里或者電腦上，試問，孩子會服嗎？生命的示范，不僅是家長，更有我自己，我們都要認真地思考這個問題，我們想把孩子培養成具有怎樣的人，讓我們一起來做他們的示范。

　　這個春節我們班級還布置了一項特別的班級作業，要求孩子用自己的心靈向我們班級的科任老師編輯一條感恩的短信，就是感恩老師們一學期來對我們的培養與教育，回憶生活細節，不要空洞地感謝。同時，別忘了在短信后面附上孩子的姓名。以前孩子發信時沒具名，以致于無法統計。

　　最后，您是孩子在家庭的家長，我是孩子在學校的家長，希望我們一起來努力，來共同促進孩子健康快樂地向著您所期望的目標輕快地前進！

　　祝春節快樂！

　　愿新的一學期，我們在更加美好的環境中前進！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　隨著春節的臨近，幼兒班本學期工作已圓滿結束了，在這學期中您和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，感謝你們對我校各項工作的開展給予的支持，

　　一、新學期開學時間為：20xx年2月27日。

　　二、安全事項：放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護和教育工作。

　　1、盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時關閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；

　　2、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區；

　　3、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍、讓幼兒承擔一些力所能及的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等，做爸爸媽媽的小幫手。最后祝您：新春愉快！闔家幸福！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇3

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　充實的20xx年離我們而去，我們一起走進了充滿挑戰的龍年。

　　在過去的日子里各位家長通力協作，愛心滿滿，讓一（3）班的孩子取得突出的成績，借此機會我和宗老師對各位家長辛苦地付出表示真誠地感謝！也祝大家身體健康，家庭幸福，龍年吉祥！

　　這次考試班級語文平均分數為95點幾，滿分9個，98至99分13人，90至97一大批人，除一個孩子70幾分外余下都在85分以上。

　　這次考試除極個別學生外，其余孩子全是甲等。考到100分的不要驕傲，一次期末考試100分不算什么，只代表一個階段努力的痕跡，沒考到100分的不要灰心，還有時間追趕太陽。家長也不要過于讓孩子傷心（這也是不一一報分的原因），一起找出原因再努力。

　　同時，我為自己沒把98、99的孩子教到100分，沒把80多分的孩子教到90分以上而感到些許自責，盡管自己很努力。

　　面對未來，讓我們攜起手來，引領孩子蹲身書旁，聆聽書頁里生命的歌唱，牽著孩子們的小手，在童年歲月里快樂成長！

　　一一握住你們的手，感謝在不言中！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇4

　　尊敬的家長：

　　您好！感謝您多年來對我校工作的關心與支持，孩子小學六年的學習生活即將結束。接教體局通知，貴孩子于6月21日在xx初中參加小學畢業考試，將圓滿地結束小學學習生活。現將相關要求和安排告知如下，請家長做好配合。

　　一、考試時間

　　二、為了確保孩子能在考試期間安全、順利的超常發揮。敬請各位家長密切配合學校做到以下幾點：

　　1、6月21日早上7:30前將孩子送到xx小學，把孩子交到班主任手中方可返回。7:40從xx小學出發徒步到xx初中考場參加考試。

　　2、中午孩子的吃飯、飲水、午休學校統一安排在xx初中。

　　3、下午考試結束后5:20從xx初中考場徒步回到學校，5:40-6:40召開六年級散學典禮。

　　4、家長下午7:00準時在xx小學大門口接孩子，與班主任打招呼辦完簽離手續后把孩子帶回。

　　三、溫馨提示：

　　考試前引導督促孩子合理安排作息時間，多注意休息，確保考試期間精力充沛。出于安全等因素考慮，各位家長務必親自按時接送自己的孩子，以避免發生不安全、誤時、誤點等情況發生。考試后，孩子在家休息，不用返校查分。

　　孩子的健康成長需要你我大家的共同努力，多一句叮囑，多一份關心，孩子就多一點安全。請各位家長認真閱讀后簽字，回執交班主任處存檔。再次感謝您對我校的教育教學工作的大力支持。

　　放暑假注意事項

　　為讓孩子度過一個平安、愉快、充實而有意義的暑假，我們有如下希望，并且強烈建議你遵照執行：

　　一、加強對孩子的安全教育與監管

　　1、嚴禁學生私自下河、塘、堰、溝、渠游泳、戲水。

　　2、出行千萬要注意交通安全。如需徒步，請選擇有營運資質的車輛乘坐，千萬不要讓學生自己駕駛機動車。

　　3、禁止學生進入游戲廳、網吧等不適合學生進入的娛樂場所玩耍。

　　4、教育子女慎重交友，千萬不要讓他們和那些不務正業、品質敗壞之人交往。

　　5、注意食品衛生，防止食物中毒。

　　6、參觀、游玩，請一定注意預防傳染病、流行病。

　　二、多與孩子溝通交流，增進與子女之間的了解

　　請家長在與孩子溝通交流前看一點如何與孩子進行溝通交流的資料。教育孩子是一門藝術，是需要不斷學習與改進的。

　　三、讓孩子們參加一些力所能及的家務勞動

　　四、認真督促孩子們搞好假期學習

　　漫長的暑假，如果各位家長能夠監管好學生的話，那么就相當于大半學期的學習時間，完全可以彌補他們在前邊學習的不足，并提高他們的學習成績。因此，暑假的學習效果直接關系到初中階段的學習效果。因此，希望各位家長在暑假期間要求學生認真完成老師布置的作業，同時及時地預習新課，作好就讀初中的準備。請家長和學生樹立“放假是另外一種形式學習的意識；假期是學習的加油站，是能力的提升站”。

　　如果條件允許，請帶孩子們出去走走看看，多長一些見識。多鼓勵學生參加適當的社會實踐活動。“讀萬卷書，行萬里路”都是人生的一種收獲！

　　各位家長，因為一個共同的目標，我們走到了一起，為了孩子的健康成長，為了孩子的美好未來，我們力求自己想得多一些，引導得細一些。從現在起，就讓我們攜起手來，共同為我們的小寶貝順利就讀初中而努力！

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　一學期的工作已經圓滿結束。在這個學期中，您和寶貝一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了寶貝成長路上的每一個過程，對我們各項工作的開展給予了很大的支持，在此，大五班的全體教師感謝您長久以來的信任與理解。

　　一學期的時間是短暫的，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，我們的工作逐漸得到家長們的肯定。這也給給予了我們很大的動力，在以后，我們讓將一如既往的`努力，為孩子們創造美好的發展空間，留給孩子一個難忘而溫馨的童年時光。

　　最后，祝您和您的孩子度過一個充實、愉快的寒假生活！明年我們在這里等你哦！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇6

　　尊敬的各位家長：

　　寒假即將開始，為了使學生的假期生活充實、有序、健康、愉快，學校對假期的活動時間和學生的假期要求安排如下，希望能得到家長密切的配合與支持。

　　一、放假及返校時間

　　⒈放假時間：1月18日（星期五）下午和1月19日（星期六）在家休息，正式放假時間1月20日至2月20日；

　　⒉報名注冊時間：2月20日上午8：30—10：00，學生報到注冊，打掃衛生，發放書本、作業本；下午在家準備開學事宜；

　　⒊正式上課時間：2月21日。

　　二、假期要求

　　⒈、加強對學生安全教育和法制教育。一是注意飲食衛生，防止暴飲暴食和食物中毒；二是加強消防、交通、治安、擁擠踩踏等的安全教育，教育學生不要燃放煙花爆花爆竹，增強安全防范意識，防止失火、一氧化碳中毒、觸電、踩踏、墜落等事故和針對學校、學生的不法侵害的發生；三是加強法制教育，教育學生遵守國家法律，遵守社會公德，抵制社會不良分子的引誘，不參加封建迷信活動，防止黃、賭、毒的侵害；四是家長要安排好小孩假期學習和生活，加強日常監護，多與小孩溝通交流，教育學生不進營業性網吧和不健康娛樂場所，自覺抵制各種不良誘惑。

　　⒉、教育孩子做一個守規范講文明的學生。學生認真學習禮儀常規，文明處事，禮貌待人，處處要體現講文明、懂禮貌、知禮儀、敬師長、有教養的碧海小學學生精神風貌。

　　⒊、指導學生安排好假期生活，開展有益身心的活動。指導學生閱讀反映自然和社會真實面貌的科技、地理、歷史、人文、環保等方面的書籍，盡量減少閱讀和觀看影響孩子健康成長的玄幻、魔法、穿越、暴力、煽情、鬼片等方面的書籍和電影電視。可以以社區為單位開展新春聯歡活動，積極組織學生參與力所能及的義工活動和社區服務，大力弘揚關愛行動，使學生既能身心愉快地過好假期，又能適當地學習，增長知識，更好地迎接新學期的到來，希望家長配合學校落實以上各項要求。

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇7

　　親愛的家長朋友：

　　轉眼間，一個學期結束了。我們的教學取得了可喜的成績，我班數學成績在全鄉10個班級中獲得了第一名，平均為達到95分，為了不打擊孩子們的積極性，我不能告訴你孩子在班級中的排名，您可以根據您孩子的分數判斷他（她）在班級中的位置，您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺長大了許多，我用相機拍攝了他們剛到我班時的可愛形象。時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長們和老師共同的期望和艱辛的付出。

　　尊敬的家長朋友，孩子們走進寒假，回到您身邊，將度過一個愉快的新春佳節。相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育，加強心理溝通，加強各方面管理。

　　尊敬的家長朋友，我希望您看完這封信后，去打開孩子們的成長記錄袋，里面有孩子的《學生綜合評價手冊》，那里記載了孩子在學校的各方面表現，按優、良、合格、待合格四個等級記錄，學生的學習成績90分以上為優秀，80—89分為良，60—79分為合格，60分以下為待合格。成功的足跡中記錄了您的孩子在這學期中取得的成績和點滴進步。里面還有學生的作業本，每一次作業我都給了他們激勵性的評語，從作業中你就可以知道孩子們在學習的過程中是多么快樂；里面有這次的期末調研試卷，請您和孩子一起分析失分的原因。

　　在寒假期間，我想也是各位家長的農閑時間，我希望家長給我們的孩子更多的關愛，而不是溺愛；給孩子更多的精神鼓勵，而不是物質獎勵。我建議家長在教育孩子時注意以下幾點：

　　1、在教育上講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。

　　2、由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使孩子對學習產生反感的情緒。希望各位家長多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。

　　幫助孩子樹立自信，也就等于幫助孩子找到了成功的鑰匙。

　　3、我們要讓學生明白：一個懂得規矩，并且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。當受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。要相信：老師不會偏愛任何一個學生，老師會把學生視自己的孩子一樣對待，甚至師愛已經超過了母愛。

　　尊敬的家長朋友，一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的寒假生活離不開您的指導、教育和督促。請多關照孩子的學習和生活，與他們多交流，相信在您的正確教育和關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。

　　“十年樹木，百年樹人”，各位家長朋友，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子幸福快樂渡過小學生活的最后一個學期，為了孩子能學會學習，學會生活，學會做人，為了孩子美好的明天，努力吧。

　　各位家長朋友，孩子是我們共同的希望和未來，我們的孩子，讓我們共同來教育！衷心地祝愿您全家合家幸福，新春快樂！

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇8

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　20xx—20xx學年度即將結束，回顧這一年我們共同走過的歷程，確有思緒萬千、感慨良多的心境。今天利用這個機會和家長一起回顧，共同分享與分擔。

　　一、這是教學成績再上新臺階的一年

　　上屆畢業生向雅晴在前海中學就讀，其作文競賽獲本校第一名全區前10名，劉慧琳總成績獲曾獲得前三名，李東陽語文曾取得年級第一名。往屆進入荔香中學的學生今年高考本科貢獻率大新小學排名第一，在去年下半年的教育部語文和數學教學質量測評中，在有近80%外來工子女生員情況下，成績在XX區居中上等水平。全校語文、數學、英語、科學四科考試成績平均85分左右，和六年前比提高了近20分。為了促使學生全面發展，多年來學校對國家和學校開設的所有課程都進行測試，教學效果顯著提高。學生參加了課本情景劇、小品、朗誦、綜合實踐活動、辯論會、各類社團（興趣活動）等，對他們的興趣和能力培養都起到了促進作用。

　　二、這是教育成果取得新突破的一年

　　1、德育成果顯著

　　每個月一個德育主題，每個周頒發“三個流動紅旗”，每學期評選校園小明星，“三禮”教育成果被《深圳特區報》整版介紹，在全市引起轟動，獲得廣東省首屆德育創新成果二等獎，國家核心期刊《中國教育學刊》和核心報紙《教育文摘》刊登長篇報道介紹“三禮”教育是如何實現學校跨越式發展的，學校創編的“三禮歌”學生不但會背誦還會演唱，并比較好的得到落實，學校還被評為XX市文明單位，五、四班王媛同學被評為廣東省優秀少先隊員，其先進事跡在《蛇口消息報》專版報道。

　　2、校園文化豐富

　　自辦的《本初子午線》報紙獲得中國學校報刊評比一等獎；班級文化每月一個主題，“三禮大使”惠及每一個學生，親子讀書一直有效堅持，成功舉辦第二節校園讀書節，20__余名學生、老師和家長參與，成功舉辦“我有才，我展示”技能展示活動，學生參與面100%，其中部分節目被XX區委宣傳部選用，成功舉辦全市綜合實踐活動現場會，并推廣大新模式，省市區專家高度評價，教育部知名專家郭振有、葉瀾、裴娣娜等先后來學校視察和指導工作。

　　3、學生被譽為“免檢”

　　大新小學學生已被荔香中學列為“免檢”學生，主要從思想品質、學業成績、組織才能、社會責任等方面給予評價，我們深感自豪，更感到責任重大！

　　4、辦學條件改善

　　學校先后投入近20萬元改造食堂，現為食品衛生管理最高等級的a級，區教育局聘請XX市食品管理專業機構對學校食品衛生進行全天候根據檢查測試，認為大新小學食堂管理是檢查中最好的學校，有足夠的安全保證，學校在安排伙食上盡量保證每周有雞蛋、牛奶等營養食品，其它品種進行科學搭配，雖然還有少數家長不夠滿意，我們已廣泛征求意見，會在下學期繼續改進。在綠化美化、環境衛生、校舍改造、設備添置、功能室增加等投入了100多萬元經費，從各個方面保證學校工作的正常運轉。

　　三、問題和困惑

　　學校發展還面臨一些問題，諸如個別教師的責任心、教學水平、管理方法等存在不足，學校為孩子提供的學習、生活環境不夠優越等，家長由于忙于自己的工作而忽略關心教育孩子等，學校和家長之間缺少更加科學有效的溝通等，校門口在放學期間擁擠無序等，少數家長帶頭不遵守相關制度規定等，學校校舍條件不能最大限度滿足孩子發展需要等，校門口左邊的垃圾站等，當然，這些問題的背后，與校長的領導力密切相關，作為校長，對學校存在這樣那樣的問題感到不安，感到責任的重大！好在我們能夠及時發現，及時重視。這需要花費人力、物力、財力，需要學校與家長的緊密溝通，需要各級政府的支持。

　　特別說明的.`是，六年級學生馬上就要進入中學讀書了，作為校長，特別希望家長把這封信轉達給孩子們，與他們一起閱讀，為過去“免檢”的學哥學姐們自豪，為自己的未來人生負責！

　　四、未來發展方向

　　大新小學已經站在一個新起點。面向未來，學校如何定位？我們的構想是：

　　未來的大新小學應該是公民教育有效開展的學校:公民意識教育全面加強，公民能力培訓逐漸展開，公民美德修養基本形成，每一個孩子都具備了良好的公民素養；

　　未來的大新小學應該是現代學校制度基本完善的學校：民主化、契約化、扁平化管理成為學校管理的基本特色，每一位大新人都是學校管理的主人翁；

　　未來的大新小學應該是課程特色鮮明的學校：國家課程校本化實施，校本課程彰顯移民城市和外來工女子的特性，每一個孩子都應該有自己喜歡的校本課程；

　　未來的大新小學應該是教育質量過硬的學校：每堂課都是精品，每一門學科都形成了自己的特色，每一個活動都有內涵，“減負提質”將不再是一句空話；

　　未來的大新小學應該是信息技術全面普及的學校：每一節課堂、每一個活動都離不開信息技術，學校的每一個場所都能通過互聯網與世界聯系在一起；

　　未來的大新小學應該是學生健康成長的學校：陽光體育活動得到全面開展，每個學生都有適合自己的社團，都有自己的藝術體育特長；

　　未來的大新小學應該是家校關系密切的學校：家長既是學校教育活動的重要資源，又是學校管理的基本成員，學校作為社會文化中心，對家庭、社區的影響越來越明顯；

　　未來的大新小學應該是人人愛學習的學校；通過學習這個紐帶，學校把教師、學生、家長緊密地聯系在一起，成為學習的共同體；

　　未來就是使命，吾將上下而求索。

　　最后，祝福所有的家長身體健康、工作順利，祝福所有的大新孩子們學習愉快、快樂成長！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇9

　　各位考生及家長：

　　你們好！伴隨著新春的腳步，我們又迎來了一年一度的初中學生學業考試。初中學生學業考試既是義務教育階段的終結性考試，也是高中階段學校錄取新生的選拔性考試，事關考生的切身利益，為了使您更清楚地了解20xx年我市高中階段學校招生考試的有關政策規定，現就有關政策規定的重點事項向您通報如下：

　　高中階段學校分為普通高中學校和中等職業學校。

　　我市實行普通高中劃片招生政策：各縣區所屬普通高中學校面向所在行政區域招生；市教育局所屬普通高中學校面向市直、x區、x經濟技術開發區和濟軍基地實驗學校招生；勝利教育管理中心所屬普通高中學校面向所屬初中學校招生；獨立辦學的民辦普通高中學校可面向全市招生。

　　各普通高中學校招生對象為具有招生范圍內學籍（或戶籍）的初中應屆畢業生。非初中應屆畢業生不能報考普通高中。

　　各職業學校招生范圍為全市（含勝利教育管理中心）初、高中應、往屆畢業生,五年制高職招收參加初中學生學業考試且達到一定分數要求的應屆初中畢業生。

　　全市高中階段學校招生報名時間為4月1日至3日下午5：00，逾期不再辦理。

　　初中學生基礎性發展目標畢業總評等級達到c等（含c等）以上的初中應屆畢業生，方可報考普通高中學校。

　　在學籍所在地報名的初中應屆畢業生，以學校為單位集體報名。報名時需提供每位考生的紙質檔案資料（考生本人的《x市初中學生綜合素質發展報告書》、《20xx年x市高中階段學校招生考生志愿表》）、中小學信息技術等級證書原件和復印件，市內轉入學生還需提供原就讀學校主管教育部門出具的地理生物學科學業考試成績（原始分數）證明。

　　借讀考生持初中學籍檔案（由考生學籍所在地縣級以上學籍主管部門出具，加蓋公章）、綜合素質發展報告書（由考生借讀學校出具，加蓋公章）、戶口簿原件和復印件、中小學信息技術等級證書原件和復印件，到戶籍所在地報名。在市內借讀的考生還需出具畢業學校主管教育行政部門出具的地理、生物學科學業考試成績（原始分數）證明。在市外借讀的考生可申請參加本年度八年級地理、生物學科學業考試。

　　特殊考生須持有關證書（證件）原件和復印件報名。音樂、美術、體育特長生持報考學校專業合格證報名。

　　考生報名時同時填報高中階段學校志愿。其中普通高中志愿分為公辦普通高中和民辦普通高中志愿。只填報一個志愿的考生，只能參加相應志愿學校的錄取。

　　特別提醒：

　　（1）考生在報考志愿時要結合自己的實際情況選擇報考學校，避免因為志愿填報有誤而不能被錄取。

　　（2）市教育局在各報名點上報考生信息后，將對所有考生報名資格進行審查，堅決杜絕一名考生在兩個及以上報名點報名現象的發生。

　　（3）特殊考生基本信息須經本人簽字確認，嚴禁他人代簽，特殊考生名單由主管教育行政部門進行公示，接受社會和考生監督，公示期為5天。

　　（4）學生報考信息整理完畢后，必須返回考生所在初中學校，經考生本人簽字確認，其他人不得代簽。借讀考生報名時簽字確認本人報考信息。

　　今年，全市初中學生學業考試文化課考試時間為6月10日-12日，比往年提前一天。考試全部在標準化考場進行，全市聯網，市教育局可以隨時調閱每個考場的考試情況。同時，全市初中學生學業考試文化課科目實行網上評卷。因此，每一位考生都要認真參加學校組織的考前訓練，熟練掌握使用答題卡的答題方法。

　　考風考紀關系到招生考試的公平公正，我們將邀請市紀委、市監察局對招生考試工作進行全程監督，對工作人員和考生中存在違紀作弊情節的，將按照《x市初中學生學業考試違紀作弊考生及工作人員處理辦法》嚴肅處理。衷心希望廣大考生和家長以平常心態積極、從容應考。

　　根據國家和省有關擇校招生政策的變化，20xx年，我市公辦普通高中錄取按照自主招生錄取、特長錄取、指標分配錄取、統一錄取的順序進行。學業考試成績相同的，按照基礎性發展目標評價等級錄取。

　　錄取的基本程序是：主管教育行政部門依據考生學業考試成績和報考志愿，按照招生計劃1：1.2的比例，向高中學校投檔---高中學校依據考生學業考試成績和基礎性發展目標評價等級，按照招生計劃等額確定錄取學生名單---高中學校向主管教育行政部門提交錄取學生名單（包括錄取數據庫和紙質名單）——主管教育行政部門審核高中學校錄取名單無誤后，報市教育局基礎教育科審定---市教育局基

　　礎教育科打印考生錄取通知書，加蓋錄取專用章---高中學校向考生發放錄取通知書和入學須知，組織學生報到。

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇10

　　尊敬的學生家長：

　　您好！

　　家有兒女初長成，您的孩子即將小學畢業，一年一度的小升初工作也即將啟動，為了使您更好地掌握我市小升初招生工作的有關政策及信息采集和報名方式，現就有關小學畢業生信息采集的要求介紹如下：

　　一、采集時間

　　小升初學生信息采集時間：20xx年3月16日——3月31日，區教體局（辦）組織信息審核并匯總上報信息時間：20xx年4月1日———4月30日。

　　二、采集地點

　　我市城區小學畢業生統一在就讀小學舉行信息采集。非本市城區小學就讀的我市城區戶籍外地回昌小學應屆畢業生和非我市城區戶籍符合隨遷子女條件小學應屆畢業生等接受義務教育，須按統一要求，同期參加信息采集和審核。其中，我市城區戶籍外地回昌的小學畢業生由戶籍所在區教科體局（辦）受理。非我市城區戶籍符合隨遷子女條件的小學畢業生由實際居住地所在區教科體局（辦）受理。

　　三、采集流程

　　1、登錄系統。3月份各小學將專門召開畢業年級家長會，指導學生家長使用遨游瀏覽器訪問ncxsc。nceea。cn進入“南昌市小升初信息管理系統”或者通過南昌市教育考試院網站、南昌市教育考試院中招學考平臺登錄系統，輸入用戶名（采集序號）和密碼（身份證后8位）進入信息管理系統。每位小學畢業生只能產生與本人身份證號相關聯的唯一報名暨信息采集序號，凡未經市教育考試院網上信息采集的，一律不予辦理小升初錄取。

　　2、信息采集。登錄系統查看并完善學生的基本信息。學生基本信息是學生參加小升初學位分配和學籍管理的重要依據，請務必高度重視，認真填寫核實。學生姓名、身份證號、性別、家長信息、戶籍地址等信息必須與戶口簿保持完全一致，房產信息必須與房產證或不動產證（房管部門正式備案住房租賃合同、居住證）保持完全一致。

　　3、信息審核。采集結束后經班主任和小學畢業學校領導小組審核確定審核意見，學校統一打印系統生成的《南昌市20xx年城區小升初報名信息采集表》，由學生及其家長簽字以示負責。此表交信息采集單位（小學畢業學校或區教科體局（辦））。

　　四、相關材料準備

　　1、我市城區小學畢業生。本市城區戶籍小學畢業生家長持家庭戶口簿、合法常住固定住所證件（房產證或不動產證、居住證、住房租賃合同等有效證明）、義務教育登記卡等相關報名原始材料交畢業小學進行信息采集。非本市城區戶籍符合條件的隨遷子女小學畢業生家長持家庭戶口簿、合法常住固定住所證件（房產證或不動產證、居住證、住房租賃合同等有效證明）、義務教育登記卡、社會養老保險、稅務工商證照或合法用工合同等相關報名原始材料交畢業小學進行信息采集。

　　2、非我市城區小學畢業生。我市城區戶籍外地回昌的小學畢業生，須持家庭戶口簿、合法常住固定住所證件（房產證或不動產證、居住證、住房租賃合同等有效證明）、小學畢業證明、全國統一電子學籍（加蓋校章）等相關報名原始材料進行信息采集。在我市城區經商戶或務工的隨遷子女小學畢業生，須持家庭戶口簿、合法常住固定住所證件（房產證或不動產證、居住證、住房租賃合同等有效證明）、小學畢業證明、全國統一電子學籍（加蓋校章），社會養老保險、稅務工商證照或合法用工合同等相關報名原始材料進行信息采集。

　　五、有關審核

　　1、班級審核。由班主任收集、整理本班畢業學生的有關入學材料，按要求進行核查，提交審核結果。要求學生及其家長在正式《南昌市20xx年城區小升初報名信息采集表》本人簽名，確認其所提填信息真實、完整和準確。

　　2、學校審核。由學校組織成立小升初工作領導小組，對班主任提交的學生信息再次予以審核認定，提交審核結果。對不符合條件的要求補充完善，確保本校小學畢業生信息的準確。在指定的時間內將通過審核的材料匯總交區教科體局（辦）。

　　3、區教科體局（辦）審核。4月1日－4月30日，區教科體局（辦）對本區小學畢業生信息進行審核，提交審核結果。匯總本區數據后系統上傳至市教育考試院。在此期間，各城區根據本區對口直升實施辦法，匯總、審核學生及其家長的個人直升申請、原始材料和資格，將經審核合格的對口直升等相關學生名單上報至市教育考試院。

　　六、后續安排：

　　市教育考試院將在市公安戶籍、房產管理等相關部門、單位積極協助下，對小升初學生信息進行電腦比對核查，根據教育行政部門公布的義務教育入學實施意見，組織進行學區范圍生源資格復核工作，在規定期限內對學生的家庭實際居住（合法常住固定住所）地址予以復核審驗，根據復核結果及初中學校招生容量招生錄取，初中新生在規定時間內前往錄取學校辦理報到注冊手續。

　　七、有關要求：

　　1、小學畢業生信息填寫必須按照班主任家長會上的要求，認真核對，內容真實，如因提交信息不完整或有誤而造成的后果自負，凡提供假房產證、假戶口簿等虛證件的，一經發現，一律按照就松不就緊的原則統籌安排處理。特別是對有多套獨立房產、多個住址的學生，小學畢業學校應做好指導工作，須由學生家長（或其它法定監護人）自行確定提交唯一合法常住地址及證明材料。學生信息一經采集，一律不得修改。

　　2、學生登錄系統后必須修改自己的原始密碼，同時必須牢記好自己的密碼，以便于后期登錄系統實時查詢信息采集記錄、各級審核狀態、資格復核安排、錄取學校等信息。切勿泄露密碼以免造成信息外泄帶來的麻煩。

　　3、房產權證必須為房產證或不動產證（不含購房合同），且權證性質為住宅，辦理時間截止為20xx年3月31日。商住樓、商鋪等非住宅、非直系親屬間共有的房產均不能作為義務教育學校招生學區范圍、學位分配和生源排序的依據。搭戶、空掛戶不作為初中學校招生學區范圍、學位分配和生源排序的依據。工商執照、社保繳納、居住證、租房證明的辦理時間都必須在一年以上，并且租房合同需在房管部門正式備案方可有效，推算截止時間均為20xx年3月31日。

　　八、義務教育入學實施意見及民辦學校招生錄取方案等規定后續將予以公布，敬請關注！

　　您為孩子選擇公辦學校還是民辦學校，請根據自己的實際情況來考慮，但無論您做何選擇，也需要我們大家共同遵守教育法律法規的要求，希望您不要盲從，應充分相信每一所學校的老師，都會像愛護自己的孩子一樣，愛護自己的學生，關注他們的成長的。衷心感謝您對南昌教育事業的關心、理解和支持！

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇11

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　時光飛逝，轉眼又是一個學期。

　　在忙忙碌碌的工作中，我們也許有許多做的不周到的地方，希望家長朋友能夠理解。同時，學校也感謝一學期來諸位家長對劉小工作的鼎立支持與巨大幫助！

　　“在學生原有的基礎上，能夠不斷的前進、發展，這是劉小追求的目標。”這也是對學生說過無數遍的話題。不管是哪個層次的學生，我們看重的是他們的進步，應該說在語數英這三學科，同學們整體表現非常優秀。今天給您寫這封信是想和您交流一下期末前孩子的學習、生活等情況。

　　本學期學習也即將結束，語、數、英三科也陸續進入復習階段。按照區教育局的統一部署：全區定于1月28日進行期末質量檢測，距檢測還有7天。時間緊，任務中，在最后這七天的時間里，可以說是知識查漏補缺，完善自己的最佳時間，下面聽聽老師們的建議吧：

　　數學教研組長：趙保雙老師在數學期末復習給家長的建議：

　　1、督促孩子掌握課本內的概念、公式、規律、性質等基礎性的知識；

　　2、教育孩子樹立良好的心態，減輕壓力，鼓勵孩子認真面對，制定好復習計劃；

　　3、依據復習計劃，合理分配時間，抓住薄弱環節，提高效率，可采用分散復習、交叉復習、多種形式的復習，變換題型，激發調動孩子的復習積極性，切不可放任自流。

　　語文教研組長：孫蕊老師在語文期末復習給家長的建議：

　　1、家長可以讓孩子仔細拼讀每課生字，背誦和默寫要求掌握的重點段落、句子、古詩等（尤其是語文課本每單元后面的詞語盤點，日積月累等必考內容）；

　　2、選擇一些敘事、寫景、人物等優秀范文讓孩子誦讀，培養孩子的寫作文的語言模仿能力（檢測作文占30分）。

　　優秀青年英語教師：劉琳琳在英語期末復習給家長的建議：

　　平時與各位家長的接觸過程中，了解到家長對孩子英語學習比較困惑，面對即將到來的期末檢測，我們英語教師誠摯的希望您能：適時的關注孩子的英語學習，督促孩子認真完成作業，每天晚上檢查孩子背誦單詞，詢問一下孩子近期英語小測驗的成績，讓學生感到來自老師和家長共同的關懷。希望在我們的共同呵護下，每一位孩子在英語方面都能取得好成績。

　　各位家長，我們角色不同，但我們的目標是完全一致。為了您的孩子，我們的學生，讓我們相互理解、密切配合，為即將到來的期末檢測交一份滿意的答卷！

　　您想對老師說：

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇12

　　尊敬的家長：

　　大家好，用孩子的話來說，時間就像一匹小馬，噠噠噠地從我們眼前溜過。是呀，時間過得真快呀!兩個月前為接手這個班而躊躇滿懷的畫面還在眼前，不想，一眨眼，我已與三(6)班走過了半個學期。

　　兩個月來，孩子們不斷地改變自己適應我，我也在不斷地改變自己走進他們。相信，你們也在以我無法察覺的方式在適應我，適應孩子的慢慢長大。期中考試結束，每個孩子都收獲了。不同的是有的孩子碩果累累，而有的孩子卻充滿遺憾。成績固然重要，但作為我們，以這次考試為契機，幫助孩子總結反思自己的學習態度和學習行為更重要。將心比心，當孩子拿著一個不太滿意的成績來到面前時，作為家長，內心肯定糾結，肯定著急。可我覺得，此時，高明的家長肯定不會當著孩子的面將這種情緒直接宣泄，更不會隨意舉起手給孩子一個下馬威。請你相信，每個孩子都是向上，向善的。他們中誰都不希望自己的試卷上有這么多的紅。他們誰都想得到你、我的鼓勵和贊許。所以，懇請大家拿到孩子試卷的時候，冷靜對待。作為老師，我更希望你們能幫助孩子分析錯誤的原因(態度的原因)，幫助孩子明確下半學期前進的方向和平時有效的監督，而不是今天的當頭喝棒和劈頭蓋臉的訓斥。

　　本次期中測試中孩子暴露的問題主要有

　　1、基礎知識(字詞)的掌握不鞏固，不扎實。

　　2、背誦積累部分。

　　(一般為課文后面要求背誦的段落和每個單元的日積月累)學校里安排組長進行背誦，我也會進行抽查。可是這部分內容也需要不斷鞏固，反復才行。

　　3、閱讀的方法及技巧還是沒有掌握。

　　這個方面我在每次課文講評、練習講評及試卷講評時都有涉及，有時會反復強調一些方法。估計慢慢地他們會有所進步的。

　　4、關于習作。

　　這篇習作在第二單元時寫過的。這類文章的寫作方法強調過很多次，每個孩子的吸收不一樣。也有的孩子沒有考試經驗，在考試時又重新寫了一篇。(平時的練習可以嘗試寫不同的內容，考試時最好還是以穩為主吧。)

　　5、考試時的審題習慣仍是大問題。

　　針對本次試卷簡單做整體情況反饋外，每個孩子將收到我寫給他們的一段話。與其說這是寫給孩子的，不如說是寫給你們的，因為孩子畢竟還小，唯有我們才能更好地在旁邊幫助孩子，提醒孩子，督促孩子。但愿能幫助你更好地了解孩子的情況，謝謝!

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇13

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　根據學校教育教學安排，高二年級部將定于11月19日至21日進行期中考試。現將學校期中考試安排及考試要求告知家長和學生，敬請各位家長督促孩子合理安排時間復習，配合學校做好期中復習應考工作。

　　一、考試時間及科目安排：

　　二、考生信息：

　　（1）本次考試采用網上閱卷，每一位考生必須用0毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡左上方寫上自己的11位考號、班級及姓名等相關信息。

　　（2）請家長督促您的孩子上學前帶上自己的條形碼，考試時請考生務必將條形碼正貼在“（在此處粘貼條形碼）”區域。

　　三、答題規范：

　　（1）用0毫米黑色簽字筆答題，包括作圖題（可先用鉛筆，確認無誤后用黑筆覆蓋）。

　　（2）必須在每道題目的'指定方框區域內答題，不能寫錯位置，不能附加紙張答題，不能超出方框，超出黑色邊框的答案無效。

　　（3）客觀題答案必須用2B鉛筆填涂，如果要修改填涂答案，應先擦拭干凈后再填涂。如果沒擦干凈，電腦會認為是復選。如開始選了A，后沒擦干凈又涂了B，電腦則認為選了AB。

　　（4）主觀題答題時要書寫工整、規范，如需要對答案進行修改，可用修改符號（“=”）將需要修改的答案劃去，新答案書寫在劃去答案的上方或下方，但也不能超出該題答題區域的黑色矩形邊框。嚴禁使用涂改液、涂改膠條等輔助物修改。

　　（5）答題卷不能折疊，也不能破損，并應保持卷面整潔，否則無法通過機器掃描。

　　四、考風考紀：

　　期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結果的反饋及時獲得矯正信息，以便調整自己以后的學習。為此，我們要做到誠信考試，杜絕一切作弊現象。

　　（1）嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機及其他無線接收等傳送設備），如誤帶入考場，將其關閉并放在講臺上，由監考老師保管，等本場考試結束后方可給考生；

　　（2）在考場內須保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙。

　　（3）開考信號發出后才能開始答題，考試終了信號發出后，立即停止答題，所有考試科目不得提前交卷。

　　（4）凡違反學校考試管理規定以及作弊的考生，年級部通報并給予警告處分，成績以“0”分計，情節嚴重者將上報學校，由學校做嚴肅處理。

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇14

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　根據學校工作安排，20xx年1月15日（周二）進行期末考試，20xx年1月16日至20xx年1月17日放假2天，學生在家休息；20xx年1月18日（周五）上午返校進行散學典禮，并于上午十點鐘學生放學，請家長注意接送時間。（周五10：00放學）

　　為確保您的孩子在放假期間，能過一個健康、安全、有益、愉快的假期，請您做好孩子在家的監護工作：

　　1、注意交通安全。假期車流量大，道路擁擠，因此教育孩子在假期要特別注意交通安全，遵守交通規則文明走路，不乘坐“三無”車輛和超載車輛。

　　⒉、強化自我管理，教育孩子不看不健康的電影、錄像、書刊；不進“三廳二室”，不進網吧等限制未成年人進入的場所。

　　⒊、教育孩子遵紀守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動，不涉毒。共同維護社會、家庭的安定和良好秩序，做遵紀守法的公民。

　　⒋、教育孩子在假日外出時要征得家長或監護人的同意，并向家長或監護人告知去向，注意交通、人身、財產等方面的安全；不得在父母不知情的情況下到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往，防止上當受騙。

　　⒌、教育孩子注意用電、用火等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發生。節假日盡量不去擁擠的地方。

　　⒍、嚴禁孩子到河流、水庫旁邊玩耍，做好冬季防溺水安全工作。

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇15

　　各位家長朋友：

　　大家好！

　　很抱歉，上周五未能參加家長會。從教二十年，我從未缺席過家長會，因為我知道家長都非常想知道孩子的學習情況。如果不是萬不得已，我是不會讓大家失望而歸的。同時，也感謝群里很多家長的慰問，讓我感覺到朋友們的溫暖。

　　期中測試，90分以上24名同學，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開心得蹦來跳去我也開心。讓我最最欣喜的是曹佳樂，因為拼音底子薄，所以第一題基本全錯，但是他認認真真地做完了后面的題目，已經達到70分！全班同學都為他鼓掌！其實，我只和曹佳樂爸爸在送孩子的路上說了一句話：“您有空的話，我想和您談一談”。看，我們的家長只要付出了努力，就能收獲進步，哪怕是一點點的進步。我們班的字詞題，正確率達到90%以上，這都是家長們努力的結果。家長們，每個孩子都是璞玉，每個孩子都有無窮的潛力，每個孩子都能創造傳奇。惠心翔則是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級就得這樣，有一種爭先恐后的學習氛圍。

　　考完試，我們總結教訓。原來，這次閱讀題就是《資源與學案》期中測評中的，看來學案作業，大家還是要督促他們和進度跟上。

　　昨天語文課，我狠狠地批評了他們。《李時珍夜宿古寺》中有很多詞語不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘垣斷壁、呃逆等，很多同學在我檢查了五、遍后，舉起書問我“這個字讀什么？”我很質疑頭天晚上的預習，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實？您問問自己。預習一貫認真的同學是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書上做了詳細的批注。當然，在課堂上他們就會思維活躍，收獲就會更多。魏源在課堂上引經據典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預習的全面。

　　我們的《陽光書香班級》群里現有24位家長，每天可以看到孩子的作業，還能和別的家長做一些交流。這是多好的平臺，有條件的家長盡量加入。每次我都不愿意去批評一些家長，總是想以榜樣的力量帶動他們。可是，就是有一些家長無動于衷，甚至連孩子三天沒有寫作業全然不知，只是隨口一問“你寫完了嗎？”孩子那邊隨口一答“寫完了”拉倒，這里我想請田佳涵、晉源贏家長注意，你們看看練習冊、學案、周記、預習是否都做了？看看書上的筆記做了多少？生字本上的作業是否認真？孩子在小學階段，是學習習慣的養成階段。薩克雷說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”您給孩子播種下了什么？

　　明天是周末，我們的作業是周記。周二的時候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會上演這樣的情境，我既告訴孩子們給大家服務，班級的事情不能袖手旁觀，更讓他們把生活中的小事情記錄下來。作文本來就不是一蹴而就的，我們一點點練習，一點點進步，希望明天能看到讓人眼睛發亮的作品。

　　第五單元結束后，我將進行測試，請大家在周末聽寫第四單元、第五單元的一、二類字，課后詞語，周一我會在群里公布正確名單。

　　孩子的進步，我們共同的努力！

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇16

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望承載收獲的夢想；踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點，準備一起張開雙臂迎接美麗的20xx年春節的到來。在此辭舊迎新的之際，東方嵐谷的全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候和節日的祝福！

　　即將過去的一學期是忙碌而又充實的、是歡笑而又激情的，在嵐谷期末特色匯報活動中，每個寶貝都是舞臺的主角，每個寶貝都沉浸在濃郁的節日氛圍中，收獲了自信、收獲了成功，更收獲到了歡笑和幸福。塑造專業的教師隊伍，創設濃厚的研究氛圍一直是嵐谷教育的不變的主題，本學期我們相繼開展了“年級組教學觀摩、“英文教師展示課”、“男教師陽光活動分享”及“家長開放活動”、 “早期閱讀分享會”、“對外展示交流會”、等各項專業交流和研討活動。讓老師們在不斷的吸取教育的養分和收獲教育的成功。

　　剛剛過去的20xx年是豐碩的一年，我們的幼兒園、老師和孩子們都在年輪上刻下了成長的印跡。在每天和老師的互動，自主地學習游戲中，孩子們積極參與，思維敏捷，動作靈活；老師們扎實的專業素質，陽光和活力，展示了我園堅實的教育專業和成果；孩子們的展現，家長們的參與，充滿教育氣息的觀摩活動，充滿奇趣感受的親子游戲，把家長和孩子們帶入了歡樂的年華，同時許多家長和我們共同關注教育和孩子的發展，加入到活動的行列中來,以豐富的內涵展示著我們家長良好的文化品位和素質。

　　孩子是您心靈的寄托，是您生命的延續，是您美好未來的希望之光!您的信賴和我們的努力，是孩子走向成功的橋梁，我們期盼與您在新的一年依舊攜手共進，共同關注孩子的成長和發展。您的支持與關愛像冬日溫暖的陽光，滋養著我們不斷進步！在您的感召下，在新的一年里，我們將全身心地投入，加倍地努力，默默奉獻著我們所能奉獻的一切。與您共同培育好可愛的孩子們。感謝您對我們的信任和厚愛，感謝您一如繼往的關心和支持！

　　春節即將來臨，寒假生活又將開始。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、有益”的假期，也請您配合繼續關注我們的孩子：

　　一、加強幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識，提高幼兒自我保護能力。

　　二、培養幼兒良好的飲食習慣，保證飯菜和營養平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃零食，多吃蔬菜水果，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　三、提醒幼兒早睡早起，堅持午睡，養成良好的生活常規。利用假期帶幼兒外出適度運動，積極鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。四、注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動，如看書、繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。

　　寒假請在走親訪友和休閑游玩的同時，別忘了給與寶貝隨時的收獲哦！

　　活動一：“我的快樂寒假”——請您引導孩子用照片、文字、圖畫的形式，記錄下幼兒在寒假間的趣味生活，并引導幼兒進行自我表述。開學時，我們將會開展“我的快樂寒假”、“龍年的故事”等教學活動，讓孩子們進行互相交流、分享。

　　活動二：“我做文明小公民”——假期間，幼兒活動較多，教育幼兒做一名文明的小公民。也可以帶孩子參加一些社會實踐活動，如：帶孩子參觀家鄉的名勝古跡等等，讓孩子關注社會、體驗生活、使孩子的生活更加有意義。

　　本學期的教育教學工作于20xx年1月27日全部結束，寒假自20xx年1月28日—2月19日止。2月20日幼兒正式入園。（下學期為四個半月）

　　最后：祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！在新的一年里，快快樂樂，健健康康；

　　祝家長朋友們春節快樂！身體健康！合家幸福！在新的一年里，心想事成，萬事如意；同時祝愿并堅信，20xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們嵐谷！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇17

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　隨著春節的臨近，幼兒園本學期的工作已圓滿結束了。在這學期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學習生活，也和我們一起見證了孩子成長路上的每一個“閃光點”，在此感謝您這一個學期對我們工作給予的關注與支持、包容與配合，我們深懷感恩！

　　今天是大班第一學期的最后一天，為此我們對孩子們進行了假期生活的安全教育，并通過談話讓孩子初步知道自己在假期該怎么樣注意安全。

　　為了讓孩子們度過一個愉快、安全、健康、有意義的假期，過一個快樂、祥和的新年，希望您能合理安排孩子的假期生活，勞逸結合，重視孩子的心理健康。下面是我們的幾點建議：

　　1、春節期間，注意不要讓孩子暴飲暴食或吃太多零食，注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果，并防止“病從口入”。

　　2、帶領孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國的傳統文化，體驗過春節的快樂，在走親訪友、拜年的過程中教育子女講文明、有禮貌。

　　3、保持良好的生活作息時間與營養飲食，適當參加戶外鍛煉活動。

　　4、絕對不能讓孩子單獨在家，更不可隨意讓幼兒獨自在樓下小區玩耍。

　　5、跟孩子進行防騙防拐的教育。

　　6、為孩子做出“遵守交通規則”的好榜樣。

　　7、寒假期間,繼續做好“呼吸道傳染病”、“手足口病”和“流感”的防控工作，盡量不要帶孩子到人多擁擠、空氣不流通的公共場所，避免接觸傳染病攜帶者。

　　最后，祝您和您的家人新春快樂、萬事如意！并祝您的孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇18

　　家長朋友們：

　　為確保孩子能過一個安全、有益、愉快的假期，請您做好孩子的監護工作：

　　一、安全教育。

　　1、注意交通安全。遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。

　　2、教育孩子遵紀守法，不偷竊、不賭博，不參加迷信邪教活動，不涉毒。不要讓孩子進入營業性的娛樂場所。掃黑除惡,不做違法亂紀事情，不交壞朋友，發現壞人壞事立即撥打110報案。

　　3、注意防溺水安全。教育孩子不要在海湖河邊玩耍，不得私自或與同學結伴游泳。

　　4、注意飲食安全。不吃過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食，注意飲食調節。

　　5、注意旅游安全。孩子外出旅游時一定要有大人陪同。教育孩子旅游講文明，不做危險游戲，乘車時不要把身體伸出車窗外，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，不離開大人監護視線范圍外活動。

　　6、注意網絡安全。教育孩子不要沉迷于網絡之中，注意上網的內容和時間，特別教育孩子不要私自與網友見面，不在網上發布或發表不當言論，做到不傳謠、不信謠。

　　二、學習生活。

　　1、每位學生都要在家長的指導下，合理安排假期生活，養成良好的學習生活習慣。

　　2、每天有計劃地完成假期作業，不突擊、不拖拉、不抄襲。

　　3、督促孩子每天早起早睡，并堅持參加體育鍛煉活動。

　　4、收看有益的電視節目，關心國家大事，堅持每天看課外書，并做好讀書筆記，培養讀書的習慣。

　　另外，時值我市正在創建全國文明城市，教育孩子積極投身其中，從自己做起，從我做起，養成文明習慣，參加公益活動，為我市的創文工作添磚加瓦。

　　家長朋友，孩子的成長，除了學校教育外，還離不開家庭的教育、社會的影響。希望各位家長積極配合，重視孩子的安全教育、學習指導，齊抓共管，讓孩子過一個愉快而有意義的假期。謝謝合作！

　　祝工作順利！家庭幸福！

　　20xx年xx月xx日

期末考試班主任寫給家長的一封信 篇19

　　尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　猛虎辭舊，玉兔迎新。時間飛逝，轉眼一學期又過去了。回首這一學期，您的孩子在我們共同的努力下，不知不覺又長大了許多，成熟了許多。時間記述著我們艱辛的付出，時間記述著我們前進的腳步，時間記述著孩子成長的足跡。經過一個 學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了較大的進步，對他們一學期的整體表現，我們倍感欣慰。這一學期，在您的關心、支持下，我班各項工作得到了長足的進步，在校園文化建設中被評為全校“先進班級”和小學部“文明班級”，小學部40多個班級的流動紅旗周周都飄揚在我們班上，在此對你們的關心、理解、支持表示衷心的感謝！

　　寒假已至，為使您的孩子度過一個充實、愉快、安全、文明的假期，讓我們攜起手來，協助孩子安排好寒假生活。我為您提出如下建議：

　　一、制定計劃，過一個快樂有序的假期

　　根據學校統一規定，本學期寒假時間為20xx年1月18日—2月17日，18日正式上課。請您和孩子一起制訂合理的生活、學習時間表，做到每天的生活、學習勞逸結合，輕松愉快而規律有序。

　　二、注意安全，過一個平安祥和的假期

　　督促孩子自覺遵守《小學生日常行為規范》。假期里，孩子都要外出玩耍，但應注意以下幾點：

　　1、交通安全：督促孩子嚴格遵守交通法規，文明走路，文明乘車，爭做守法好公民。

　　2、生活安全：指導孩子安全使用煤氣、電器，注意飲食衛生，不暴飲暴食，不購買和食用“三無”食品，不食不潔食物，防止“病從口入”，防止食物中毒，防止煤氣中毒、火災等事故發生。

　　3、活動安全：監督孩子不玩危 險的游戲，不在危險的地方玩耍。指導孩子燃放煙花爆竹，家在縣城的，還要教育子女不準在禁燃區域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發生。

　　4、網絡安全：引導孩子正確利用網絡學習，不癡迷上網、癡迷游戲！可以經常訪問我們的網絡班級，利用網絡班級、QQ或小屋同老師、同學進行溝通和學習。

　　5、自我保護：教育孩子不與陌生人來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。

　　6、文明禮儀：督促孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌，學會用文明語言。

　　三、體驗生活，過一個團結幸福的假期

　　在假期里，讓孩子做一些力所能及的家務勞動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。鼓勵孩子積極參加各種有益的社會實踐活動，為了讓孩子體驗生活，學會生活，建議家長督促孩子做好以下三件事情：

　　1、看著父母做一天工。帶領孩子到自己工作的地點，讓孩子親眼看看父母賺錢養家的艱辛，并寫寫自己的感受。

　　2、學做一件家務活，負責洗碗和打掃衛生的工作，體驗父母、爺爺奶奶一天三餐為自己服務的不容易。

　　3、開展一次感恩活動。指導孩子學會生活自理，如整理自己的房間、完成自己的學習任務，并能持之以恒，讓他（她）懂得體貼父母的辛 勞。讓孩子為您做點事，洗洗腳，捶捶背，梳梳頭，盛碗飯……有相機的還可以把這個感動的一瞬間拍下來，作為感恩的經典材料。

　　四、牢記學習，過一個充實愉快的假期

　　1、完成《寒假作業》。要求：答題仔細，書寫端正。

　　2、每周讀一遍語文書，包括課文、生字等。要求：能夠流利的進行朗讀；在閱讀中進行識字、積累優美的詞句。

　　3、練練字，爭取在新的學期字寫得工整漂亮。

　　4、多讀課外書，堅持每天都正確、流利、有感情地朗讀課外讀物。如兒童版四大名著、《伊索寓言》、《格林童話》 、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》等，并鼓勵孩子多看健康、有益的影視節目和報刊，增長見識，開闊眼界。

　　5、溫習背誦所學古詩。

　　6、開學報名時交感恩活動的一幅照片或一篇文章。

　　7、寫幾篇關于春節或元宵節的日記。

　　8、督促孩子在認真完成好假期作業的基礎上，對孩子的薄弱學科進行輔導訓練，突破難點；還可以學習一兩樣技能，發展健康的興趣愛好：如跳跳繩、畫幾幅畫；督促孩子每天早起早睡，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動；督促孩子看電視節目、玩電腦總量不得超過2小時，注意讀寫姿勢，注意保護視力。

　　最后衷心地祝愿您：新春愉快，闔家幸福，財源廣進，萬事如意！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日