2024年致同學們的一封信（通用31篇）

2024年致同學們的一封信 篇1

　　親愛的同學們：

　　今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。

　　在一個而富饒的青青草原上，住著上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的。可好景不長……

　　有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一只蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧!”那只蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊!不跑就完了!”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。

　　我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什么說世界有鬼，你有看過嗎?也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那只“蝗蟲”和“羊”

　　最后我祝大家，學習進步，更上一層樓!

　　你的朋友何謝松

　　20xx年12月18日

2024年致同學們的一封信 篇2

　　帥氣的梁珈誠：

　　你好！

　　在年級的時候，我們互相認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你到我家來做客。

　　我的家很溫馨，有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有一方有難，八方支援的姥姥，有可愛的我，還有機靈的小魚。

　　記得在去年暑假的時候，咱們組團去黎明湖游泳，當時我不會游泳，只是好奇，還有些害怕。到我要下水的時候，你叫住了我，說：“我數一、二、三，咱們一起跳吧。”那時，可把我樂壞了，但是，我剛要準備跳的時候，你就書到了三，一下把我拉入湖中，我當時嚇得閉上了眼睛，就在我落入湖中的一剎那，你卻突然來了一聲壞笑，我怒發沖冠，剛要追你，又被你絆了一腳，摔了個“狗啃泥”。我當時就借用灰太狼說的話：“可惡的梁珈誠，我一定會回來的。”你們聽了我說的話，又開懷大笑。我被你們氣得不成樣子，連忙抓住你，可是，正當我得意時，突然一道水向我噴來，我又被你們整得人不像人，鬼不像鬼。

　　我腦子一轉，來了主意，在那里裝哭，你們都以為我真的哭了，，連忙救助我。我一下子睜開了眼睛，這時，你們才知道自己上了當，都東逃西竄，我用武器把你們都抓住了，我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。

　　就寫到這吧，記得到我家來喲！

　　祝你生活愉快！

　　你的好朋友潘正陽

　　20xx年1月5日

2024年致同學們的一封信 篇3

　　尊敬的居民用電客戶朋友們：

　　在20xx年新春佳節來臨之際，安徽省無為供電公司為保障全縣居民春節期間正常用電，特致廣大用電客戶一封信。恭祝廣大用電客戶，兔年吉祥、事業興旺、闔家歡樂！

　　無為供電部門在致廣大用電客戶一封信中，提醒廣大的用電客戶在新春佳節期間注重節約用電和安全用電。

　　一是節日期間因為用電負荷過大，會導致發生故障，請您節約用電，合理錯開大功率家用電器在用電高峰期集中使用，將避免室內線路在短時間過載；

　　二是在全家離家出游時，不要忘了關閉電源開關，家庭用電應安裝家用漏電保護器，注意濕手不能摸帶電的'家用電器，不能用濕抹布擦試使用中的家用電器；

　　三是發生有人觸電時，首先應斷開電池開關拔出插頭，切忌不能用手直接去接觸觸電者，觸電脫離電源后，應立即撥打120，通知醫護人員，若有生命危險，應立即采用心肺復蘇法進行緊急救護；

　　四是家長要教育小朋友安全使用家用電器，遠離帶電設備，千萬不要攀登變壓器臺階，否則發生觸電事故。發現電力線路斷落時，不要靠近，要離開導線的落地點8米以外，看守好現場，立即撥打電話通知當地供電所處理；

　　五是春節期間燃放爆竹時，請遠離電力線路及用電設備，嚴禁在電力線路正下方燃放煙花，防止損壞電力線路和設備及造成人身安全隱患；

　　六是若您遇欠電費停電，請在營業廳繳納電費后，留下您的聯系方式，我們將在第一時間為您恢復供電；

　　七是孝敬父母是中華民族和美德，請您為您和您的父母預交電費。同時我公司正在開展預交電費送禮品活動，真誠邀請您的參與；

　　八是若您遇故障停電報修，請與我們聯系，我們將及時為您排除故障，無為供電公司24小時服務熱線電話0553—699558歡迎您的垂詢。

　　無為供電部門在致廣大用電客戶一封信上，留下了各個配電臺區責任人、供電所、供電所長和無為供電公司聯系電話方式，并將致廣大用電客戶一封信張貼到各個行政村、集鎮街道醒目的位置，便于廣大的用戶看到，在用電有故障時能及時同當地供電所聯系。

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　日期：20xx年x月x日

2024年致同學們的一封信 篇4

　　親愛的同學們

　　你們好！

　　六年的時光如白駒過隙一樣，轉瞬而過，從剛上一年級時的懵懂天真，到現在的漸漸懂事，六年的時間，在我們不知不覺的歡聲笑語中，就已經過去大半了，我們很快就要面臨升去初中，各奔東西了，想想就覺得有些戀戀不舍。

　　記得當初我們出去郊游，一路上滿滿的都是歡聲笑語，記得我們一直在那一條木板路上，玩著游戲吃著自帶的飯菜，彼此交換著美食…真后悔那次為什么沒有多帶一些菜去。

　　記得我們有一次去烈士陵園，那天正好下起了毛毛細雨，看來老天也知道了我們對烈士的哀思，都在給我們配背景，襯托出了烈士陵園中人們的傷感。

　　記得上次去農場，隊伍里一直有只小狗竄來竄去時不時蹭一蹭這個同學的褲子，聞一聞那個同學的鞋子，真是可愛極了。同學們都微笑注視著它的一舉一動。

　　這個充滿童趣，充滿生機，充滿希望的小學生活不久之后就要結束了，而我心中收獲了無數的友誼和回憶。新的一學期即將就要開始了，在那之后，我們就要揮手告別，往事浩如煙塵，往事猶歷歷可數，若把這六年的回憶加起來，我們一定比誰都富有，歲月匆匆，請同學們珍惜現在不多了的見面的時光。同學們，珍惜這半學期的時光，也努力考出好成績，讓下一個沒有作業的過得快樂，也不要給親愛的老師們留下遺憾。

　　祝

　　永遠無憂。

　　楊

　　20xx年2月17日星期四

2024年致同學們的一封信 篇5

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　每到星期五這天，班主任老師的手上就會多了一張紙——小報告。而這張紙就是我寫給班主任老師的，你們一直問我為什么要打小報告，而我都沒有回答你們，這次我好好給你們解釋其中的原因吧！

　　〖打小報告的原因〗

　　有些時候，我和你們會因為一些小矛盾而發生爭執，因為你們會說出一些讓我很難聽、很難受的話來。這時拳頭都握緊了，去下不了手，因為我一打你們，我就好惹來麻煩，也會讓我奶奶擔心的。

　　這時心里總想“報復“你們，事先想把你們的語文數學課本偷偷帶出學校去丟掉的，但我這樣做的話，我們的關系會變得越來越淡的，所以我不敢這樣做。

　　由于都是心里真的太難受了，又想不到什么方法可以“報復”你們。在我苦思冥想時，我的的思維轉向了班主任老師。我的心里想：如果你們被班主任懲罰，那該多好呀！但我要如何讓班主任老師懲罰你們呢？由此心里又誕生出來打小報告四個字。

　　這樣我就可以實現“借刀殺人”了，而班主任老師就成為了“刀”，而我就成為了打小報告的核心了。

　　〖寫小報告的與送小報告的過程〗

　　為了能夠寫小報告，我時時刻刻都在觀察你們的一舉一動。只要你們做了什么不該做的事情，我就馬上記錄下來。例如：你們丟粉筆玩的時候。我就會在紙上寫：某月某日，某同學丟粉筆了。那段時間幾乎天天都在盯著你們，盯著你們的一舉一動。

　　當小報告寫好了后，就該交給班主任了，但為了不讓你們發現是我打的小報告，只能秘密送小報告給班主任。但送時候，心里想了想：這樣做好不好惹來不必要的麻煩呢？算了管他的，寫都寫好了，還是交給班主任吧！

　　〖打小報告后被發現后的后果〗

　　當班主任老師看見我打的小報告后，就懲罰了你們。你們也知道自己被人算計了，可你們始終沒有發現是我打的小報告。一個月后，我當著全班的面把小報告遞給了班主任老師。

　　這時，沒當我下課時，我們面前熱鬧極了。我也被你們狠狠地說了一頓，一些冷嘲熱諷的話，一句接著一句往我的耳朵里鉆。當時，我沒有理你們只是趴著在桌子上睡覺。你們也沒說什么了，一個個都走了。從我打小報告后，你們也不會為了一些小矛盾和我爭執了，也很少和我說話了。那時的我真的很孤獨，但我也漸漸學回了孤獨。

　　〖現在打小報告的原因〗

　　原來打小報告是為了“報復”你們，但現在打小報告是為了你們好。親愛的同學們，有些時候你們做了一些不該做事，真的需要一個人來給你們講道理，告訴你們下一步該怎么做。而那個人就是班主任老師。

　　同學們，請你們理解一下我這個打小報告的人，我真的希望你們每一天都平平安安，快快樂樂的。而不是因為做了一些錯事，而沒有一個能領導你們度過煩惱的人，因而走上彎路。

　　我真的真的希望你們能好好的，能夠快樂。我知道打小報告不好，但只有打小報告，班主任老師才能夠更好的理解你們什么事，是做得對的，什么事，是做得不對的。

　　同學們，孰能無過，每個人都會犯錯誤的。但犯了錯誤之后，我們是改正繼續向前，還是一錯再錯呢？這個需要我們好好深思了。其實，打小報告的作用，只是告訴你們什么事不該做，什么事該做；人生這條道路需要一條陽光大道，而不是一條彎路。希望你們能夠理解我。

　　祝你們天天開心、快樂！

　　你們的同學：江云

　　寫于20xx年10月27日凌晨

2024年致同學們的一封信 篇6

　　李╳╳同學：

　　你好！今天你媽媽給我打了將近一個小時的電話，跟我主要探討你的學習、你的未來。雖然我未能看見你父母焦灼的神情，但從他們的語調中我仍能深深感知到他們的焦急。對于你，他們真可謂是絞盡腦汁，操碎了心。雖然，你可以把這理解為一種補償，不能給你構建一個和諧家庭、內心有所虧欠的補償。的確，兒時經歷父母離異，定會或多或少給你幼小的心靈帶來打擊，但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智，只要你肯去感知，就會發現現在的你是幸福的，因為你身上集結了生母、養母和父親三個人濃濃的愛。

　　可能較你年長幾歲，更能比你體味父母的用心良苦。父母為了我們的學費可謂是不辭辛勞、日夜奔波，為了能讓我們在大學過的體面，吃得好，穿得暖，不惜在自己身上吝嗇、克扣。夜深人靜時，不防靜下心來，回顧反思一下自己上大學后的人生，是否過得足夠充實，是否足以擔負得起手中學費的分量。俗話說得好：三十年看父敬子，三十年后，看子敬父。等父母年邁的時候，我們拿什么還他們一個安詳的晚年。

　　電話中，你媽媽提及你有“不想讀”的念想，我建議你不要被眼前的困難嚇倒，也可能過于緊湊的生活節奏，一直都回蕩在耳邊的聲音“學習、學習”，壓抑得你喘不過氣來，更無暇顧及，或是理智思考自己以后的人生。我給你個建議，換個思路，不如把這次降級，當作是休養生息的“緩兵之計”。俗話說得好“磨刀不誤砍柴工”，放慢生活節奏，拓寬涉獵的領域，精力允許、能順利完成學業的前提下，可以關注一下英語四級。雖然會比同屆同學晚畢業一年，但這一年只要過得值得、充實就足以。但如果要真的輕言說放棄，你失去的不僅僅是一紙文憑，輸掉的是你整個人生，在進入社會的起點定位上，你就矮了同齡人一大截。現在的你仍是幸運的，因為你還有書可以念。

　　浪子回頭金不換。希望通過我的只言片語，開學后，能在你身上看見點滴起色：平日里，無休止的自我放縱，靠上網打發時間、游戲人生，現在再次走出寢室時，能不能改變方向，去圖書館、自習室消化一個知識點；平日里，抱頭大睡，睡到日上三竿，現在能不能早起晨讀英語；平日里，給父母電話就是向家里索要生活費，現在能不能給家里電話時，多關心一下父母的身體狀況。我看好你，相信你會在一次次改變中逐步走出低谷，走向成功。

　　愛你的老師：盧天竹

　　20xx年07月25日

2024年致同學們的一封信 篇7

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家！就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎練起，你可要好好學啊！”

　　是嗎？我的夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學會嗎？果不其然，電子琴無休止的訓練使我力不從心，我幾次想要放棄，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經在一步一步地接近這個夢想了！鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！

　　祝你們學習進步！

　　xx年x月x日

2024年致同學們的一封信 篇8

　　親愛的同學們：

　　你們好!記得這件令我感動的事是發生在一年級一個烈日炎炎的午后，一個蕩漾著關愛與友誼的午后……

　　熱浪滾滾，盛夏的陽光仿佛蘸辣椒水一般肆無忌憚地宣泄著心中的氣憤，一絲風也無，稠乎乎的空氣好像定格，正如杜甫所言“永日不可暑，炎毒蒸我腸。”“預備――跑!”隨著體育老師口令回蕩無穹，四排隊伍的首位人員如離弦的箭奔向目的地。我的腳像上了發條的機器馬不停蹄地起落，只聽得兩耳生風，漸漸我不由自主地偏離軌道，突然，只覺背后受到重物撞擊，猶如挨了重重一棒，一時不能自持，身不由已地向前倒去，狠狠摔下“狗啃泥”，聲嘶力竭喊了聲：“哎喲。”疼痛像巨浪，一陣緊似一陣地朝我猛壓過來，我死力用牙抵住下唇。頓時，你們就好像是點了火的炮仗，轟的一聲炸開了鍋，猶如穿上了“生風牌”運動鞋，紛紛奪路狂奔到此，可謂蜂擁而至。“你感覺怎么樣，疼嗎?”“哪里不舒服，腿受傷了嗎?”“要不，休息會兒?”你們的關切的話語，朝我涌來，卻使我的心里泛起陣陣漣漪般的暖意，使我感到集體的溫暖。我費勁地抬頭，只見你們將我為中心圍個水泄不通，每個都皺著眉，一臉不安和急切，后面的人拼勁想往前擠，急躁不安地向里張望，卻無濟于事，我使盡氣力想回答，卻只擠出蚊子叫般的“沒事”。

　　老師這時趕來，用他那有力的手握著我的肩胛，攙扶到階梯上坐。老師舉起鑰匙問道：“誰愿去體育室拿跌打藥?“我“應聲者奪過老師的鑰匙，一陣風似的奔體育室，拿著藥歸來，一陣河馬般大喘，集合了，老師讓一位同學陪我坐。”同學說：“我幫你擦藥吧?”“哦，謝謝，不了”我笨拙擦藥，只見腳部掛彩，衣服裂開幾道口子。偶一抬頭，見你們擔擾地朝這兒瞧著，頓時，我的心被激動和感激填滿滿的，沒有絲毫空隙，仿佛要溢出來，竟一時忘記了疼痛……

　　我在心里默默感謝你們讓我體會到集體的力量與美好和友誼的真正含義。

　　祝你們學習更上一層樓!

　　你們的好朋友：

　　3月11日

2024年致同學們的一封信 篇9

　　親愛的同學們：

　　你們好！中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民。我認為謙讓是最大的美德，有些人認為只是表面上的“紙上談兵”，實際也不用去做的。但他們錯了，一個品德高尚的人，不一定就要做成大事，但同樣能在生活中謙讓別人，如上車請老人先上，看見老人要讓座等等。這樣，我跟你們講一個小故事。清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。

　　張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首:千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在， 不見當年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。謙讓是我們小學生的一種義務。記得有一次，我在公共汽車站等車。當時雨下得很大，站里站滿了人。車子一來，大家都爭先恐后地、你擠我我擠你地爭著上車。可無奈地等來的卻是一部已經滿座的車。我只好等人家先上我再上。突然，我看見一位阿姨抱著剛剛出生的嬰兒，被人擠到了最后，身上全被淋濕了，那位阿姨努力地為嬰兒遮擋，但好像也無濟于事。最后，我上了車，她們也上了車。我被擠到了后門旁。車子突然一剎，哎呀，大家都向前傾。我被擠在沒邊的鐵桿旁，好痛啊，我剛想埋怨后面的人，轉頭一看，是那位阿姨。我出到嘴邊的話又收了回來。

　　那阿姨連忙向我道歉。我一時不知道該說些什么，只好尷尬地笑了笑。她點了點頭，又馬上看了看手上的小孩有沒有受傷。這時，旁邊的一位中學生說：“有沒有搞錯啊！你撞到我了，你怎么不跟我say sorry啊？真是沒修養！你小心一些好不好啊？”還把一個白眼給了那位阿姨。時間一分一秒地過去了，車上站著的人越來越少，我好不容易才等到了一個位置。但那對母女卻一直沒能坐下。在旁的人好像一點兒也沒看見，我實在看不下去了，起身說：“阿姨，您坐吧！”說完就馬上讓座給她，她感激地說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用，讓座是中華民族的傳統美德，這是我應該做的。”這時，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……我們在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的。沒有美德的`人，不算一個真正高尚的人，別讓丑習陪伴你度過最美好的人生，讓我們的社會迸發出文明的火花！祝同學們和文明、美德手拉手，結伴同行！

　　姓名：

　　日期：

2024年致同學們的一封信 篇10

　　親愛的同學們：

　　你們好！中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民。我認為謙讓是最大的美德，有些人認為只是表面上的“紙上談兵”，實際也不用去做的。但他們錯了，一個品德高尚的人，不一定就要做成大事，但同樣能在生活中謙讓別人，如上車請老人先上，看見老人要讓座等等。這樣，我跟你們講一個小故事。清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。

　　張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首:千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在， 不見當年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。謙讓是我們小學生的一種義務。記得有一次，我在公共汽車站等車。當時雨下得很大，站里站滿了人。車子一來，大家都爭先恐后地、你擠我我擠你地爭著上車。可無奈地等來的卻是一部已經滿座的車。我只好等人家先上我再上。突然，我看見一位阿姨抱著剛剛出生的嬰兒，被人擠到了最后，身上全被淋濕了，那位阿姨努力地為嬰兒遮擋，但好像也無濟于事。最后，我上了車，她們也上了車。我被擠到了后門旁。車子突然一剎，哎呀，大家都向前傾。我被擠在沒邊的鐵桿旁，好痛啊，我剛想埋怨后面的人，轉頭一看，是那位阿姨。我出到嘴邊的話又收了回來。

　　那阿姨連忙向我道歉。我一時不知道該說些什么，只好尷尬地笑了笑。她點了點頭，又馬上看了看手上的小孩有沒有受傷。這時，旁邊的一位中學生說：“有沒有搞錯啊！你撞到我了，你怎么不跟我say sorry啊？真是沒修養！你小心一些好不好啊？”還把一個白眼給了那位阿姨。時間一分一秒地過去了，車上站著的人越來越少，我好不容易才等到了一個位置。但那對母女卻一直沒能坐下。在旁的人好像一點兒也沒看見，我實在看不下去了，起身說：“阿姨，您坐吧！”說完就馬上讓座給她，她感激地說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用，讓座是中華民族的傳統美德，這是我應該做的。”這時，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……我們在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的。沒有美德的人，不算一個真正高尚的人，別讓丑習陪伴你度過最美好的人生，讓我們的社會迸發出文明的火花！祝同學們和文明、美德手拉手，結伴同行！

　　日期：

2024年致同學們的一封信 篇11

　　親愛的同學們：

　　回顧這一學期，我們經歷了坎坷、獲得了成功；我們流下了汗水、收獲了喜悅；我們經常反思、積累了經驗。在這里讓我們一起回顧、真實再現這學期同學們的成長足跡：

　　開學初我們就獲得 了“先進班級”稱號，使我們高二就有了一個很好的起點。在學習上我們也有了較大的進步，期中考時zz獲學習之星，z獲進步之星。期末考試我們總體上也有了一定的進步，段前100名的有：z，進步較快的同學有：zz等等。孩子們經過自己的努力，在其他方面同樣有許多收獲。葉昌韻獲zz市“優秀學生”稱號，他的篆刻獲z省中小學生書法類作品評選中獲中學組三等獎，并獲z市重點中學組物理競賽三等獎。z獲校“優秀學生”稱號，z獲校“優秀學生干部”稱號，z校“先進工作者”稱號，

　　z校“優秀寢室長”稱號，z獲校“優秀團干”稱號，并推薦為市級優秀團員，z獲校“優秀團員”稱號。我們還評出了一些班級之最：

　　最受同學歡迎的同學：zz

　　最能給班級帶來幸福的同學：zz

　　最堅強的同學：zz

　　最大氣的同學：zz

　　最有愛心的同學：zz

　　最幽默的同學：zz

　　寫《班級日記》最認真的同學：zz

　　新學期里，如果我們能將黑板擦得更亮一些，老師的書寫一定會更漂亮一些；我們的教室裝扮得再漂亮一些，老師上課的激情也會更多一些；我們的紀律再好些，課堂的效率會更高一些；筆記和作業做得更規范、更工整些，我們的成績會更理想一些。 假期里和家人一起踢踢毽子、跳跳繩，這樣既鍛煉了身體，又增加了家庭樂趣；別忘了給父母寫一封信、讓父母給你們回一封信，把平時不好意思說的感謝話或不敢說的想法表達出來，并且可以為生活制造一點浪漫、增加一絲情趣、增加一份溝通。快樂要自己制造、生活靠自己創造，行動起來吧！ 祝同學們：健康幸福！新年快樂！收獲多多！

2024年致同學們的一封信 篇12

　　親愛的同學們：

　　你好！

　　我很榮幸能與你們一起共度小學6年的時光，為此我很感恩！

　　時光荏苒，我們就要畢業了。對于我而言，我愿意從頭再來，不是為了彌補什么，而是單純地想念曾經的日子。我想這是不可能的，即使可能部分的“你們”也不愿意。

　　我很感謝你們包容了我這六年來的缺點和不足，不斷地讓我進步，強大！話說是強大，但是也有不堪一擊的脆弱。我想比我自己還要了解的“你們”，更會知道我的那個心靈深處的缺口，我等待著縫補，但是現在似乎是來不及了。

　　我很感謝你們這些年對我的幫助，即使是送了一支簽字筆。握緊筆身，筆總是那么溫暖、熟悉。每次口頭上的喜歡這，喜歡那，“你們”總是大方的贈送，而我只有聲謝謝和今后想方設法的彌補。

　　我很感謝你們問我的任何問題，有時真的感覺到自己的'存在。“你們”是男生又怎樣，卻有著女生本該有的細心。謝謝我班男生們對我的關懷與工作上的理解，擁有你們很幸福！

　　我很感謝你們出現在我的生命中，陪伴我度過漫長的每一秒、每一天、每一年。我總愛約著“你們”出去，只因為你們是我所認為的朋友。相反“你們”也愛約著我出來，只因為…（湊人數）畢竟沒有一個人的價值，能讓地球為他停止運行。

　　我很感謝你們教會我判斷正誤，讓我學會了打√，打×。這對選擇恐懼癥的自己來說，確實減少了不少麻煩。不為“你們”教會我新的一門技術所生氣，只會太感謝“你們”的例子，讓我不用再翻書、上網，就能看到一個個生動形象的現實版視頻，還是直播的，限量版的。學會了很多，謝謝的“你們”。

　　此致

　　敬禮！

　　日期：

2024年致同學們的一封信 篇13

　　親愛的同學們：

　　你們好!記得這件令我感動的事是發生在一年級一個烈日炎炎的午后，一個蕩漾著關愛與友誼的午后……

　　熱浪滾滾，盛夏的陽光仿佛蘸辣椒水一般肆無忌憚地宣泄著心中的氣憤，一絲風也無，稠乎乎的空氣好像定格，正如杜甫所言“永日不可暑，炎毒蒸我腸。”“預備――跑!”隨著體育老師口令回蕩無穹，四排隊伍的首位人員如離弦的箭奔向目的地。我的腳像上了發條的機器馬不停蹄地起落，只聽得兩耳生風，漸漸我不由自主地偏離軌道，突然，只覺背后受到重物撞擊，猶如挨了重重一棒，一時不能自持，身不由已地向前倒去，狠狠摔下“狗啃泥”，聲嘶力竭喊了聲：“哎喲。”疼痛像巨浪，一陣緊似一陣地朝我猛壓過來，我死力用牙抵住下唇。頓時，你們就好像是點了火的炮仗，轟的一聲炸開了鍋，猶如穿上了“生風牌”運動鞋，紛紛奪路狂奔到此，可謂蜂擁而至。“你感覺怎么樣，疼嗎?”“哪里不舒服，腿受傷了嗎?”“要不，休息會兒?”你們的關切的話語，朝我涌來，卻使我的心里泛起陣陣漣漪般的暖意，使我感到集體的溫暖。我費勁地抬頭，只見你們將我為中心圍個水泄不通，每個都皺著眉，一臉不安和急切，后面的人拼勁想往前擠，急躁不安地向里張望，卻無濟于事，我使盡氣力想回答，卻只擠出蚊子叫般的“沒事”。

　　老師這時趕來，用他那有力的手握著我的肩胛，攙扶到階梯上坐。老師舉起鑰匙問道：“誰愿去體育室拿跌打藥?“我“應聲者奪過老師的鑰匙，一陣風似的奔體育室，拿著藥歸來，一陣河馬般大喘，集合了，老師讓一位同學陪我坐。”同學說：“我幫你擦藥吧?”“哦，謝謝，不了”我笨拙擦藥，只見腳部掛彩，衣服裂開幾道口子。偶一抬頭，見你們擔擾地朝這兒瞧著，頓時，我的心被激動和感激填滿滿的，沒有絲毫空隙，仿佛要溢出來，竟一時忘記了疼痛……

　　我在心里默默感謝你們讓我體會到集體的力量與美好和友誼的真正含義。

　　祝你們學習更上一層樓!

　　日期：

2024年致同學們的一封信 篇14

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　作為同是新時代的少年，我與你們是非常的相似，愛玩，愛鬧，可是我時常感到了無聊。盡管我玩著電子游戲機，整夜在追劇。可我感到生活總是缺失什么，那就是心里的那份平靜，而這平靜來源于讀書。

　　世界繁蕪變化，看慣了街市的燈火酒綠，看盡了人生百態，可那可心卻依然在沖動；年少輕狂時，想要脫離母親的懷抱，卻一不小心跌入社會的狂潮中，越陷越深，而社會的巨浪，讓我們無處可藏。可心靈的寂寞即使千萬巨浪液推不走。這時，不妨在夜深人靜時翻開那本記載人生的書籍，細細品讀。雖然沒有陶淵明的超脫，李白的瀟灑，卻意外地收獲了一份平靜，與其熬夜在看小說，不如陶冶情操，做最真實的自己。

　　雖然科技代替了手工，將我們的生活變得豐富多彩，可是為什么知道“愛情”的人越來越多，而知道“艾青”的人越來越少；知道“QQ”的人越來越多，而知道“阿Q”的人越來越少；知道“比爾”的人越來越多，而知道“保爾”的人越來越少；知道“就要發”的人越來越多，而知道“九一八”的人越來越少。科技的發展，不是為了擺脫傳統文化，而是發揚傳統文化，也許當你頻頻走入網吧時，書店就在身旁，書店中什么也沒有，只有那一顆等待你的心。隨著文化事業的豐富各種小說層出不群，卻把孤零零的名著放在角落獨自“哭泣”。人們常說“讀書，就要讀好書”可進入書店，那墻角落滿灰塵的不是名著嗎？

　　同學們啊，也許我們無法靜下心來看書，但我們卻不能拒絕停止吸收養分。我們必須收獲知識，因為一本好書，可以決定你的人生。

　　心漸行漸遠，以為他脫離了養分，他無法扎根生長。人類在實踐中形成了語音，他可以使人區別與其他動物，而更好的交流，更需要交流的就是來自讀書所獲得的文化。

　　同學們，當清晨的第一絲陽光進入教室。你們是否能找到心里的那一份平靜，我想有一天你們也會回歸本真的。

　　祝：學習進步，天天開心

　　你們的朋友

　　20xx年3月19日

2024年致同學們的一封信 篇15

　　各位同學：

　　一路上辛苦了！

　　本周末，你們將陸續返校開始新的學習生活。在此，公交公司向你們表示祝賀，同時提醒同學們在返校的乘車的過程中注意以下幾點：

　　1.注意防盜。因明珠、車站、市醫院人流較大，容易發生失竊情況。請各位同學注意！

　　2.服從站務人員指揮，上車前請您提前準備好零錢和公交卡。

　　3.車輛進站時請勿追趕車輛，按順序上車，防止上車擁擠時被竊。

　　4.請各位同學主動投幣或刷卡，代投幣時請向駕駛員示意。同學們攜帶的行李物品重量超過10KG時，體積達到0.07-0.14立方米（長、寬、高41-52厘米之間）時請自覺購買同程行李票。

　　5.請先上車的乘客往車廂后部走，不要在走廊中停留，以節約大家的寶貴時間。

2024年致同學們的一封信 篇16

　　呂洞小學的同學們：

　　你們好！

　　我是長沙德馨園小學3年級的一名學生，我們已經放寒假了，不知你們放假了沒有？你們的假期作業完成了嗎？有爸爸、媽媽在身旁指導嗎？一年一度的春節即將到來，借助這封信把我誠摯的祝福帶給你們，祝你們過個幸福的團圓年，馬上啥都有！

　　從我們學校的宣傳欄中，我知道了你們的一些情況：你們的學習環境很艱苦，生活條件也很困難。也許你們的爸爸、媽媽因為常年在外地工作而不能陪伴在你們身邊，因為缺乏父愛、母愛，你們常感孤獨。

　　我的爸爸也是個湘西農家子弟，常聽爸爸講起他小時候的故事，因為貧窮爺爺奶奶沒有上過幾天學，只能在家務農，但他們很支持爸爸上學讀書。爸爸每天放學回家只要看到家中沒人，把書包往家里一丟就趕往田間，幫爺爺奶奶干農活。每天晚上在煤油燈下，趴在凳子上做作業，但是爸爸的學習從沒落下過，學習成績一直很優異。因為爸爸知道，只有刻苦學習，用知識才能改變自己的命運。

　　從我了解到你們的情況再結合爸爸的經歷，作為你們的同齡人，對我的感觸很深，我很想為你們做些什么。我決定把我的零花錢省下來，把買鞭炮的錢存下一部分，等學校再次舉行捐款活動的時候，我多捐學錢給你們。雖然錢少，但聚少成多，相信全校師生匯聚起來的濃濃愛心，能溫暖你們、解決點你們所需要解決的問題。我還想捐些課外讀物給你們，希望能豐富你們的知識面、拓展你們的視野、充實你們的生活。因為我知道你們是那么的好學，汲取知識的養分！

　　最后希望你們的學習環境和生活條件能有所提升，祝福你們幸福、快樂的成長！歡迎你們也來信與我交流。

　　長沙德馨園小學三年32班

　　朱繁

　　20xx年1月25日

2024年致同學們的一封信 篇17

　　我親愛的同學們，我們相互認識了六年，這六年來，我們一起哭過、笑過、打鬧過也不愉快過。

　　這三十五個同學中，僅僅只有二十三個同學與我在一個班相識六年，一個新轉來的，剩下的，是一個學校合班之后的。這些同學，有和我關系好的，有和我關系差的……不論如何，我們一起走過了這六年，相遇就是緣分，讓我們把解不開的愁怨全部解開。

　　寫給穎料

　　你和我認識的時間不是六年，而是十二年。我們是鄰居，也是好閨蜜，還是同學。我和你從小認識，從小一起長大。我們都要努力，爭取考入一所學校呀！還有，就算以后我們不在同一所學校，心中，也不能忘記彼此。你說說你，邀請我來寶典，你自己卻退網了。不論風雨，我們不離不棄吖！

　　寫給小瑤

　　瑤，我和你是上了一年級才認識的，但我們的感情一點都不淡，相守六年了，我最想和你說的話是，謝謝你呀。謝謝你這六年的陪伴，無論我如何，你都不會拋棄我，我的“鐵姐妹”無疑就是你啦！你是一個很好的'女孩子，平時總是笑嘻嘻的，可誰惹了你，那就是“必死無疑”啦。謝謝你的陪伴，你我永久不棄吖！

　　寫給小杰

　　你和我相識時間也不短，我們自幼兒園就認識了，不過上一年級才成為好朋友的。在我心里，你就是一個小的不能再小的小盆友啦，你個子很低啊，經常被我們幾個當“扶手”，可我們的情誼永遠永遠不變，是一如既往的深刻。感謝這些年你的陪伴，你我永久不棄吖！

　　寫給小孟孟

　　你就是一個傻不拉嘰的男孩子啊，和我幼兒園認識的，特別特別憨喲，上課敢發出一切你想象不到的聲音，膽子賊大，簡直太沙雕了，每次上自習課都會成為名副其實的“大隊長”，呃“大隊長”其實就是第一個被記在小本本上的名字。記得最有趣的是，學校開始防地震演練，我一直在收作業，你憨憨的喊道一句“哎呀，都地震了你還想著收作業呢！”這時就感覺特別好玩。

　　寫給賈大嘴

　　大嘴大嘴，天下無敵吖！我就是叫你外號叫習慣了哈，不得不說，你的嘴是真的大啊。你平時特別能說，可算沒有辜負你“大嘴”這個外號啊，但你認真的時候，可謂是“刀槍不入”啊，不管被人怎么叫你，你也不會理她，這點跟我挺像哈，有我當年的風范。記得最好玩的是，某天在補課班，你居然問我覺得你是怎樣的男生，想了半天感覺你都占一點吧，你卻說“我覺得還是暖男吧，畢竟我聽會安慰人的。”我太想笑了，男生不是一般都說自己是直男嘛。

　　相伴六年了，我還是不想畢業，不想離開你們。相遇是緣，知音難遇，知己難求，感謝你們這些年的陪伴，我定不會忘記你們！

2024年致同學們的一封信 篇18

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。

　　再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。

　　還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。

　　小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。

　　祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。

　　日期：

2024年致同學們的一封信 篇19

　　親愛的同學們：

　　你們好！我呢，跟你們是同齡的學生。對于你們的不幸，我感到深深的同情。也許我們素不相識，可這并不會隔斷我們之間的友情，我和你們心連心。

　　從電視和報紙上得知你們的家鄉發生了里氏8級的大地震，這場無情的天災帶走了你們的親人和那一個個溫馨的家和校園。你們有的無家可歸，流離失所；有的失去雙親，變成孤兒；有的失去相伴多年的伙伴、老師；還有數萬的鄉親們受到不同程度的傷亡。當我們知道這件令人傷心的事時，我們都感到非常難受。在學校，老師講到這些情況時，都流眼淚了。看到電視上那一片片廢墟，看到報紙上那一個個正在哭泣的小孩，看到越來越多的同胞離開我們，對于國人來說，是一種多大的痛苦和悲傷呀！

　　不過你們不用怕，在國家領導人胡伯伯和溫爺爺的指揮下，全國上下相關的人員都急速趕去參加救援。我們雖然遠在千里之外，不能像那些解放軍叔叔那樣來到你們身邊，但也積極為你們獻上一份愛心。就在5月16日，我們學校的全體師生和工友叔叔、阿姨都紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，伸出援助之手，雖然錢不是很多，但目的只有一個：將你們從無底深淵里拉出來，一起分享這個七彩的世界。

　　在這個時候，你們不應該埋怨，更不應該沮喪，而應該手拉著手，肩并著肩，一起振作起來，一起面對困難，一起度過難關！如果連你們也氣餒，那么誰也幫不了，所以你們一定要堅強、勇敢地面對現實。無論發生什么事都不要放棄，千萬要記住：“不管我們之間的距離多么遙遠，我們的祝福都會伴隨著你們。不管去到哪里，我們都會永遠支持你們，默默地為你們祝福！”

　　真心的祝愿你們：

　　天天開心，早日重建家園。

　　你們的朋友：

　　20xx年XX月XX日

2024年致同學們的一封信 篇20

　　親愛的天外全體同學們：

　　大家好！

　　首先祝福同學們在今年——甜甜美美、快快樂樂、健健康康、順順利利、平平安安！

　　今天是正月初一，請代我向你們親人拜年，祝愿他們新年新氣象，萬事都順意！真誠地感謝他們對天外的信任，對天外工作的支持！

　　半年來，和同學們在一起生活，一起思考，一起成長，真的特別快樂與幸福。同學們心靈純真，活潑可愛，讓我覺得自己越來越年輕，激發了我生命的熱情與活力；和同學們生活在一起，是我一生的榮幸與自豪——我為同學們今天的成長發展而榮幸，為同學們未來成為具有中國情懷、國際視野的和雅君子世界公民而自豪！

　　“堅守教育理想，踐行理想教育”是我從教32年來的追求，你們全面發展、綜合素質高，是踐行理想教育的理想學生。

　　你們是自信的人。自信是無比重要的，它給人以力量，給人以快樂。正是有了自信，人們才充滿睿智，心中才升騰起無盡的希望。有人哲人說過：“一個人，從充滿自信的那刻起，上帝就會伸出無形的手在幫助他。”這個世界有上帝嗎？有，上帝就是你的自信心！正如老子所說：江海所以能成為百谷之王，以其善下之，故能為百谷王。同學們是自信的，短短一學期，獲得了DI創新思維大賽廣東省一等獎，全國一等獎，取得了進軍世界比賽的入場券；獲得了“21世紀杯”全國中小學生英語演講比賽廣東省決賽初中組特等獎的冠軍和季軍，成為唯一代表廣東初中學生赴京參加全國總決賽的選手；期末統考你們以總評超第二名100多分的成績領跑天河。自信之光，會照亮你們的智慧，激發你們生命的力量，讓你們更樂觀、豁達，生活會更美好。

　　你們是懂得感恩的人。感恩就是對世間所有人，所有事物給予自己的幫助表示感激，它并不是簡單的報恩，是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界；是一種生活智慧，是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　懷有感恩之心的人，就會少一分對他人和社會的挑剔，就能持有積極、健康、陽光的心態，多一份欣賞與感激，多一份寬容與回報，就會有愛心而不冷酷，就會懂得尊重而少些抱怨。

　　同學們是懂得感恩的，從生活自理開始，鋪床疊被洗衣服，整理內務；從向父母問好，幫助父母做一些力所能及的事開始；從雅人之雅，各雅其雅開始。散學典禮上同學們滿懷熱淚喊出：“爸爸媽媽我愛您們”、“老師我愛您們”，與父母和老師相擁在一起，就是同學們懂得感恩的例證。愿感恩的心改變我們的態度，誠懇的態度帶動我們的習慣，良好的習慣升華我們的性格，健康的性格收獲我們美麗的人生！

　　同學們是懂得感恩，熱愛祖國，熱愛學校，愛父母，愛老師，更熱愛天河，感恩天河的人！

　　你們是會學習的人。聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，把學會學習作為未來教育的首要目標。21世紀的文盲不是目不識丁的人，而是不會學習的人。達爾文說過，最有價值的知識是關于方法的知識。苦學、好學、會學是學習的三層境界。

　　苦學者學習，刻苦，刻苦，再刻苦！他們體會不到學習中的樂趣，總是以頑強的意志力支配著自己；他們認為學習是一種苦差事，但只要刻苦學習，就可能會取得好成績，就會對得起老師，對得起父母，就會成為一個有志氣的人。

　　好學者具有極大的學習興趣，對學習的如饑似渴，常常到了廢寢忘食的地步。自覺的態度取得好的成績，良好的成績又對學習產生更濃的興趣，形成良性學習的循環。

　　會學者能夠按照正確的方法學習，學習效率高，學的輕松，思維也變的靈活流暢。他們能夠很好地駕馭知識，真正成為知識的主人。

　　同學們是會學習，是善于思考、勤于總結的。同學們課前的獨學與互學，課上的交流與合作，探究與展示，質疑與拓展，成就了“聆聽無聲，討論小聲，回答大聲，質疑有聲”的精彩課堂；課后的總結、反思、鞏固、延伸是自我評價與調節，實現了知識和技能的一種提煉。

　　你們是追求卓越的人。卓越不是一種標準，是一種精神，更是一種境界。它不是優秀，而是優秀中的最優；是將自身的優勢、能力以及所使用的資源，發揮到極致的一種狀態。追求卓越需要理想目標，這樣就有了動力的源泉；追求卓越需要堅定的信念，正所謂，事欲達，志先達。信念不動搖，每一步才會走得更有力更扎實，才會走得更遠。追求卓越需要從簡單的事做起，正所謂，一屋不掃，何以掃天下？同學們是追求卓越的，從考試成績的領跑天河，到英語演講代表廣東，再到DI創新進軍世界。你們追求智慧之博大，精神之富有，品德之高尚，盡展生命之雄風。

　　你們是具有國際視野的學生。國際視野是指學生應該有著對不同文化的理解，對社會科學和人類文明理念的認同，同時，還要具有全球化的眼光和胸懷。具體說就是“通曉國際基本規則，掌握世界文明成果，了解世界發展新勢，具備國際交流技能”。

　　同學們充分利用在天外每天晚上半個小時的英語聽力和正音以及世界文化介紹的時間；充分抓住英語小小班學習的機會，積極進行聽說讀寫練習；充分利用英語角、英語社團、英語文化活動等進行語言交流和世界文化了解，提高英語表達與溝通能力。在國際理解教育和跨文化的國際交流中，理解不同國家和民族的文化，吸納國際優秀文化的同時，也把中國的優秀文化輸送給其他國家的學生，讓更多的人了解中國。

　　你們在國際交流中，逐步具有批判精神，創新能力，團隊合作以及口語溝通交流能力；在國際交流和對不同文化的理解認同中，養成可持續行為方式和生活方式，形成世界公民意識。無論在世界的哪個角落，都能參與競爭，勇敢面對機遇和挑戰，具有全面、長久與強勁的發展能力。

　　寫到這里讓想起梁啟超先生的《少年中國說》中的幾句話——“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。天外的孩子們，你們將在此獨立人格，從此走向世界！

　　祝同學們好夢甜甜，好事連連，快樂、健康、幸福！

　　愛你們的校長崔海友

　　2月10日

2024年致同學們的一封信 篇21

　　親愛的同學們

　　你們好：

　　你們想過給父母傳遞一份愛嗎？有些同學只會讓父母給自己傳遞愛，卻沒有想過自己給父母傳遞一份愛。愛，其實很簡單，比如，在爸爸媽媽下班的時候，先不要讓他們陪自己玩，而是給他們端茶倒水，給疲倦的他們捶捶背。或者，在他們過生日的時候，給他們買一份真摯的禮物，禮物不需要有多貴，哪怕是一個五角錢的小棒棒糖都可以。還可以在過節日時，自己親手去給他們做一張賀卡，賀卡哪怕是做得太丑，只要是你真心去做的，他們都會覺得珍貴無比的，這些其實都是愛。

　　趁現在還早，好好地去給父母傳遞一份愛吧。如果，現在還不好好珍惜和他們在一起的一分一秒，等到死神的鐘聲敲響時，再想起去愛父母就來不及了。因為，人，總有生老病死的寸時刻，所以，趁現在還早，用你的一生去給父母傳遞一份愛吧，別讓這美好快樂的時光與你擦肩而過，綻放內心愛的玫瑰吧！

　　祝身體健康

2024年致同學們的一封信 篇22

　　親愛的同學們！

　　這些天，你們都很忙，忙著完善要求苛刻的畢業論文，忙著參與畢業晚會，合影，聚會，話別……你們的團結友愛、真誠坦率、自信朝氣，讓我感動。上午，學校在體育館為大家舉行畢業典禮，意味著大學學習生活就要結束了，對絕大多數的同學們來講，在校園求學的生涯也將結束了。從此，你們將告別充滿淳樸、青春氣息的校園，走入紛繁紛擾的社會。我深知，此刻，你們的內心或許充滿著對學校的留念，對同窗之情的不舍，對社會的向往，對新崗位的忐忑。這是人生的必然經歷。離別，是為了我們下一次的相聚。分別之際，寫下幾句話送給你們，聊作我的祝福和期望。

　　二是讀點好書。從大家進校時，我就希望你們多讀點書，不知道你們讀了幾本書，是否有所收獲。可能還會有同學問，讀書有什么用？以下幾個答復僅供參考。人與人的區別，就在于每個人站的高度不同，站的高方能看得遠，多讀好書，就是尋找人生的制高點（木心語）；讀書的意義是使人較虛心，較通達，不固陋，不偏執（林語堂語）；你的問題主要在于：讀書不多而想的太多（楊絳語）。曾凡新，曾給你們做過報告，大學期間讀了200本書，現在北大讀研二，前幾天返校，說，即使現在，班上的同學還很忙，聽報告，讀書，創業，常常忙到晚上2點，感覺壓力很大，希望你們能向他學習。

　　三是經營好婚姻。這個本應該是你們父母關心的問題，但我覺得也很重要，還是提醒下你們。古語說的好“女怕嫁錯郎”，婚姻太重要，無論對女人，還是對男人。首先希望你們都能選好自己的“另一半”。怎么選，你們都有自己的標準，但我希望你們要把人品、性格放在首位。其次，希望你們經營好婚姻，婚姻就是兩個人在一起的相互包容，相互適應。古語說的好，“居家有二語,曰:唯恕則情平，唯儉則用足。”希望你們去慢慢體會，經營婚姻，享受生活。相信你們一定會做的很好，祝你們幸福！

　　同學們，再見了，祝你們一路走好！

　　期待十年后與你們在華農相聚！

　　20xx年6月22日上午于逸夫樓A座402辦

2024年致同學們的一封信 篇23

　　朝夕相處的同學們：

　　你們好!

　　十五天，長嗎?對于我們來說不長，一轉眼，我們即將畢業，告別六年(8)班這個可愛的大家庭，告別培育我們的老師，告別栽培我們的母校;十五天，短嗎?對于我們來說不短，那是360個小時，21600分鐘，1296000秒，我們還可以在一起，做很多很多快樂的事情——難以言狀的時間，有口難言的心情。

　　回首相處的分分秒秒，日日夜夜，酸甜苦辣咸五味俱全——歡笑、淚珠、汗水撒滿天：郊游踏青的乘車途中歡聲笑語連綿不絕，集合在炎炎烈日下的操場練習早操雖揮汗如雨但沒有絲毫怨言，填同學錄時想到離別眼淚潸潸。為什么?是天長地久友誼與不可磨滅的團結使我們彼此的心緊緊地連結在了一起。

　　何曾記得那個艷陽高照的早晨，我趴在課桌上一聲不吭，眼皮想粘了一塊口香糖——昨晚作業多熬夜了，這對于一個畢業班的學生是常有的事。我昏昏欲睡。就是這個時候，是你們走了過來，一人一句安慰，一人一絲鼓勵，就像那天明媚的陽光徑直照進我的心房，把我慢慢喚醒。我為有你們這樣的同學而感到驕傲，感到自豪啊!

　　漢字語言博大精深，可此時此刻卻無法準確地形容我的心情，我痛苦的心情，我依依不舍的心情。

　　六月的陽光依舊溫暖，可我卻不能那樣開心。淚水順著我的臉頰不爭氣地流落，滴在我已不再溫和的手上。不，不行!我們不能哭，大家不許哭，我們要微笑，燦爛地笑!我們要將微笑永遠銘刻在每個人都心中!

　　祝全班同學學業有成，考上理想的中學!

　　永遠忘不了你們的同學：

　　20xx年6月5日

2024年致同學們的一封信 篇24

　　呂洞小學的同學們：

　　你們好！

　　我是長沙德馨園小學3年級的一名學生，我們已經放寒假了，不知你們放假了沒有？你們的假期作業完成了嗎？有爸爸、媽媽在身旁指導嗎？一年一度的春節即將到來，借助這封信把我誠摯的祝福帶給你們，祝你們過個幸福的團圓年，馬上啥都有！

　　從我們學校的宣傳欄中，我知道了你們的一些情況：你們的學習環境很艱苦，生活條件也很困難。也許你們的爸爸、媽媽因為常年在外地工作而不能陪伴在你們身邊，因為缺乏父愛、母愛，你們常感孤獨。

　　我的爸爸也是個湘西農家子弟，常聽爸爸講起他小時候的故事，因為貧窮爺爺奶奶沒有上過幾天學，只能在家務農，但他們很支持爸爸上學讀書。爸爸每天放學回家只要看到家中沒人，把書包往家里一丟就趕往田間，幫爺爺奶奶干農活。每天晚上在煤油燈下，趴在凳子上做作業，但是爸爸的學習從沒落下過，學習成績一直很優異。因為爸爸知道，只有刻苦學習，用知識才能改變自己的命運。

　　從我了解到你們的情況再結合爸爸的經歷，作為你們的同齡人，對我的感觸很深，我很想為你們做些什么。我決定把我的零花錢省下來，把買鞭炮的錢存下一部分，等學校再次舉行捐款活動的時候，我多捐學錢給你們。雖然錢少，但聚少成多，相信全校師生匯聚起來的濃濃愛心，能溫暖你們、解決點你們所需要解決的問題。我還想捐些課外讀物給你們，希望能豐富你們的知識面、拓展你們的視野、充實你們的生活。因為我知道你們是那么的好學，汲取知識的養分！

　　最后希望你們的學習環境和生活條件能有所提升，祝福你們幸福、快樂的成長！歡迎你們也來信與我交流。

2024年致同學們的一封信 篇25

　　尊敬的居民用電客戶朋友們：

　　大家好！

　　近年來，隨著人民生活水平的不斷提高，現代家庭安裝使用的電器設備也越來越多，如空調、微波爐、電磁灶等，使得家庭中用電的總功率大幅度上升。我縣老舊居民樓居室的電源導線一般設計為6至l0A，總負荷1.5至2 kW，當用電總功率超過2.5 kW時就存在電線短路起火、電表燒毀的可能。最常見的莫過于超負荷、電線短路、接觸不良等原因引起的電氣火災。那么，老舊居民住宅中如何安全用電，將電氣火災拒之于門外呢？電力管理者認為關鍵要加強防范。家庭配電箱的布臵及負荷的要求：在老舊居民住宅中，通常家庭中配電箱上都裝有熔斷器，在熔斷器中又安裝有保險絲，當通過保險絲的電流超過允許的安全數值時它就會熔斷，因此不能將配電箱安放在可燃物品的上方，防止熾熱的熔珠落下后將物品引燃。保險絲的選擇要根據家庭中電器總功率來確定，選擇過大的保險絲起不到保險作用；選擇過小的保險絲則會經常被燒斷。保險絲的熔斷電流通常為額定電流的1.5一2.0倍，若家庭中電器總功率不超過1.1kW的，選擇5A的保險絲就可以了；當通過它的電流超過7A時，保險絲就會自動熔斷，達到保護的目的。如果選用的保險絲符合規格但又經常熔斷，則說明電源線路或用電器有間題，應及時地查找原因以清除隱患，切不可隨意更換粗保險絲或干脆用鋁、銅甚至鐵絲代替，使熔斷器起不到保護作用。如果家中電線的安全用電量在2.2 kW（10A），晚上同時使用電燈、電視、空調等用電器用電量達到2.1 kW左右，此時再使用一個功率為0.5 kW的電熨斗，電路就超負荷了，要是再使用微波爐就更加危險了。在超負荷情況下使用的電線絕緣層老化速度會加快，如果線芯發出的熱量使絕緣層的溫度超過250，電線就會著火，因此對電線的選擇要考慮用電電流，不能超負荷用電。有條件的家庭還可安裝漏電保護器，當有電流泄漏（包括人身觸電等事故發生）時，它可以及時動作并切斷電源，這樣就更增加了安全系數。

　　電線的選擇：目前很多家庭使用的電源線路大多還是十幾年前或更早建房時鋪設的，與現代家庭電器要求不相適應。在20xx年前所建的居民住宅樓，居室內所配導線全是1.5mm的'雙鋁芯護套線。線路經過若干年的使用后電線表面的絕緣層逐漸松散、老化，會造成輕微漏電，嚴重時會造成短路起火，釀成火災燒毀設施。

　　目前，縣城區內的不少老舊住宅樓房的單元保護開關和個人家庭使用的保護開關可靠性差、質量不符合要求或是無銘牌的低劣產品，當出現用電短路、過負荷、接觸不良、漏電等情況時，不能有效起到保護作用，隨時都有發生火災的危險。隨著民用電器的快速普及，當初設計的負荷己不能滿足供電要求，以臵于在特殊原因導致居民樓房電氣線路載流量不夠，導致線路溫度過高，會使導線的絕緣層老化，導線的絕緣層老化以后，就有發生火災的危險。

　　鑒于上述原因，電力公司溫馨提示老舊住宅樓的用電客戶、朋友們：

　　1。避免兩種或兩種以上大功率用電器同時使用；

　　2。避免多種家電在同一個多用插座上同時開啟使用；

　　3。合理使用空調、多功能電扇。

　　4。家用電腦、飲水機、電視機、熱水器等耗電設備不要同時要開啟使用。

　　5。積極推廣使用節能燈具，提倡綠色照明。

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　日期：20xx年x月x日

2024年致同學們的一封信 篇26

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　這五年來，我們在一起玩耍，經歷了許多風風雨雨。有時候，我們還小打小鬧，不過，幾分鐘過后，雨過天晴，我們又和好如初。我們彼此更加信任，友誼更深。在學校，我們是好同學，放學后，我們一起玩耍，成為最好的姐妹。在學習上我們互相幫助，取長補短;在生活上，我們互相關心，有了美食共同分享，不分彼此。

　　我們的關系特別好，無論是誰生病了，同學們都會抽出時間去看望，送去溫暖。有一次，我不小心摔倒了，腿上流出了許多血。我疼得忍不住掉下了眼淚。同學們看到了馬上報告了老師，我們的班主任郭老師跑過來，心疼地問我：“菲菲，疼不疼?要不，我們送你去醫務室看看吧!”說著，就把我扶上自行車，送我到醫務室。

　　那幾天，你們很關心我，上操時讓我好好呆在教室里休息。下課后，你們都守護在我的身旁，生怕我再有個什么閃失。盡管腿上還有傷，但你們的關懷讓我忘記了疼痛。

　　現在，我已經是五年級的學生了，還有一年的時間我就要升入中學，就要和敬愛的老師，親愛的`同學們分手了，真的舍不得!好想每一天都能看到你們的笑臉，好想永遠和你們在一起!同學們，你們也一定舍不得我吧!那就好好珍惜我們我們在一起的美好時光吧!

　　祝同學們

　　學習進步，快樂成長!

　　20xx年xx月xx日

2024年致同學們的一封信 篇27

　　親愛的同學們：

　　良好的生活習慣是維護和促進健康的積極方式和重要的途徑，這不僅能有效地減少有害物質對機體的不良影響、更好的維護健康，而且，這些良好的生活與衛生習慣一旦養成，將會對成年后的行為習慣產生一定的積極影響、因此假期要保持有規律的生活，養成良好的作息習慣。如：早起早睡、按時進餐、吃好早餐、保證營養的均衡，不挑食，多喝白開水，少喝飲料。另外在家中做一些家務活，對家庭有一定的擔當，因為每個家庭成員都有責任承擔一定的事物，假期空閑的時間多了，做一些力所能及的家務活，增進家人的情感。

　　一、加強學習，為自己充電。

　　（一）同學們暑期可以有大量的時間自己安排，這是一個系統性學習知識的大好機會，希望大家溫故而知新，圍繞專業核心課程進行舊知識的復習，進行新領域的探究，夯實理論基礎，增強動手能力，使自己的專業能力更上一層樓。

　　（二）廣泛閱讀各種課外讀物，提高個人綜合素質；課外讀物很多，我們從以下幾點給大家一些建議：

　　1、閱讀文學作品，提高文學修養。歌德有一個深刻的觀點：“鑒賞力不是靠欣賞中等作品，而是要欣賞最好的作品才能培育成的”。古今中外的文學作品浩如煙海，究竟那些好，那些不好，那些是最好的呢？我們建議大家以文學史作為指南，根據興趣在中國文學和外國文學兩條線上進行選擇。

　　2、學會欣賞音樂，提高藝術修養。音樂似乎沒有具體內容，然而它可以表現一切；音樂不告訴你什么知識，然而他卻感動你的心靈，所以他對于陶冶性情，凈化靈魂，有巨大的威力。欣賞音樂同樣也要尊奉歌德的原則，只應該聽最好的音樂。我們建議大家大家嘗試欣賞巴赫、莫扎特、貝多芬等人的作品。

　　二、注意安全，保護自己

　　（一）旅途中，請同學們妥善保管行李，防止不法分子偷竊財物；不要隨意和陌生人說話，不要接受陌生人給的食品、水、香煙等，注意不法分子以老鄉、校友等名義攀談。防止上當受騙；不乘坐非法營運車輛，注意交通安全；長途旅程的同學要盡量結伴同行。

　　（二）暑假期間，請同學們努力做到：遵紀守法，崇尚科學，遠離封建迷信，勇于向黃、賭、毒、邪等社會丑惡現象做斗爭；明德自律，舉止有儀，明是非，辨美丑，敢于向身邊的不文明行為說“不”；科學上網，拒絕誘惑，不沉迷于網絡虛擬世界；不涉險，不爭強，不到江河、湖泊、池塘游泳，確保自身安全。

　　（三）、遇到緊急情況撥打110電話，“110"是報警電話號碼，當遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。“110”電話臺有公安干警晝夜值班。接電話后，會立即通知附近警察叔叔及時趕到案發地點，采取必要的行動。但是，不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應該采取其它適當的辦法處理。如果視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂警察叔叔的工作；亂拔110電話，謊報"軍情"，還會受到處理。造成嚴重后果的，依據《治安管理處罰法》可能被處以拘留。最后，祝同學們每天都有新收獲，開心度過每一天！

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　日期：20xx年x月x日

2024年致同學們的一封信 篇28

　　往日的同學們：

　　你們好啊！六年了，六年的小學生活過去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒有一絲善良了。太多太多的挫折，我不知道自己還能起來嗎？未來的路很遠，我知道。我也想把握好現在，迎接美好的未來，可我怕自己沒那個勇氣了。

　　身為班長，我要以身作則；身為班長，我要努力學習；身為班長，我還要管理好班級。在學校，除了管理班級和學習，還要參加那些活動；在家，又要面對父母的質問。我已經累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時候，真的很討厭命運的不公。

　　剛入一年級時，羞澀的我沒有褪去懦弱的內心，是個很好欺負的女孩。那時候，想要當上班長這個僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來，那時自己很是興奮。可慢慢的，慢慢的，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來，可我還是沒有勇氣去和老師說。這些事情沒有同學知道，誰能知道我的心思呢。好了，說了這么多，都還沒有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。

　　同學們，身為班長，我有班長的職責，我可能在無形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說成‘火爆’或者‘無理。’我的性子本來不是這樣的，也是經過了很多事才變成現在這般。 我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開了，你們陪我度過了小學的生涯，使我不會百般無聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會有些孤獨吧，也是你們，給我帶來了歡樂。我從來不敢相信任何人，在班里，對個別的同學好是因為覺得你們的性子純樸，善良，是我沒有的，我很喜歡所以才會對你們好。但后來，我發現自己錯了，人都會變的，變成另外一個樣子，只不過我比你們要早些。

　　我錯了，真的錯了，我嘗試著對別人好，但別人根本不領情，我又能怎么辦呢？不過我感謝你們，感謝你們能陪我度過六年小學生涯，謝謝你們。

　　你們以往的同學：

　　20xx/7/10

2024年致同學們的一封信 篇29

　　各位親愛的同學們：

　　近來小動物愛護協會收到不計其數的校園流浪貓狗受傷事件的消息（平均每天都能接到兩三個路遇流浪貓狗受傷的電話），作為以宣傳愛護動物為目的的組織，我們常常和電話那頭的同學一樣倍感心痛和著急。

　　但我們想要說明的是，很多同學都高估了小動物愛護協會的能力——作為一個學生組織，小動物愛護協會力所能及的范圍十分有限，我們的運作方式是提供宣傳平臺散播關愛小動物的意識，并通過校內的公益活動給校外的某些流浪貓狗救助站提供適時的人力和物資，實際上我們協會對于那些受傷的校園流浪貓狗常常也是無能為力。

　　至今也沒能找到更全面的辦法，畢竟我們沒有正規的醫療救助團隊、沒有合作的動物醫院，加上近來校內流浪貓狗泛濫，照顧它們（包括醫藥費和糧食）都是協會的內部人員出資源和資金，作為學校唯一一個愛護小動物的平臺，我們能夠盡力而為地幫助發布和傳播消息以達宣傳目的。

　　但是對于那些受傷流浪貓狗我們能給的建議是盡快送到動物醫院讓專業的獸醫給予治療，即使交給我們，我們能做的也是將其送往動物醫院，但畢竟我們資金有限（小動物愛護協會很難在校內舉辦募捐活動，即便如此，也收效甚少）。

　　所以希望廣大和我們一樣心系流浪動物的同學們遇到類似情況時如經濟條件允許，可以直接將它們送到動物醫院接受治療，待其康復后再放歸。

　　不便之處，還請各位同學們體諒。我們隨時歡迎同學們在QQ群或微博平臺上對我協會提出忠實建議。

　　日期：

2024年致同學們的一封信 篇30

　　呂洞小學的同學們：

　　你們好！

　　我是長沙德馨園小學3年級的一名學生，我們已經放寒假了，不知你們放假了沒有？你們的假期作業完成了嗎？有爸爸、媽媽在身旁指導嗎？一年一度的春節即將到來，借助這封信把我誠摯的祝福帶給你們，祝你們過個幸福的團圓年，馬上啥都有！

　　從我們學校的宣傳欄中，我知道了你們的一些情況：你們的學習環境很艱苦，生活條件也很困難。也許你們的爸爸、媽媽因為常年在外地工作而不能陪伴在你們身邊，因為缺乏父愛、母愛，你們常感孤獨。

　　我的爸爸也是個湘西農家子弟，常聽爸爸講起他小時候的故事，因為貧窮爺爺奶奶沒有上過幾天學，只能在家務農，但他們很支持爸爸上學讀書。爸爸每天放學回家只要看到家中沒人，把書包往家里一丟就趕往田間，幫爺爺奶奶干農活。每天晚上在煤油燈下，趴在凳子上做作業，但是爸爸的學習從沒落下過，學習成績一直很優異。因為爸爸知道，只有刻苦學習，用知識才能改變自己的命運。

　　從我了解到你們的情況再結合爸爸的經歷，作為你們的同齡人，對我的感觸很深，我很想為你們做些什么。我決定把我的零花錢省下來，把買鞭炮的錢存下一部分，等學校再次舉行捐款活動的時候，我多捐學錢給你們。雖然錢少，但聚少成多，相信全校師生匯聚起來的濃濃愛心，能溫暖你們、解決點你們所需要解決的問題。我還想捐些課外讀物給你們，希望能豐富你們的知識面、拓展你們的視野、充實你們的生活。因為我知道你們是那么的好學，汲取知識的養分！

　　最后希望你們的學習環境和生活條件能有所提升，祝福你們幸福、快樂的成長！歡迎你們也來信與我交流。

　　朱繁

　　20xx年1月25日

2024年致同學們的一封信 篇31

　　親愛的同學們，陪你們看了開學第一課，有好多話想對你們說，看你們總是嘻嘻的笑，和看熱鬧一樣。也許你們還是太小了，俗話說不養兒不知父母恩。現在的我站在這個位置上，以一個老師的身份，我才能理解。高中時代的我未嘗不和你們一樣，異想天開，做著那些漫無邊際的夢，當時我的老師們也為我們著急，可是我們不懂，總覺得我們長大了!我多想你們能早點兒明白這些道理，早點兒認識自己，能夠好好努力。 開學第一課第一節課教我們效，你們或有興奮或有感動。有些東西你們還體會不到。你們還小，還沒有離開父母，其實你們想想現在20天回一次家和父母有兩三天的相聚，以后上了大學，離家近的還可以節假日回來一次，離家遠的半年回來一次，再以后你成家了，你有了你的家庭，自己的事業，也許過年才能回去那么兩天，想想你們有多長時間和父母在一起，人生最大的悲劇就是子欲養而親不待。也許現在你們還沒有能力，但是你們可以從小事做起，你們現在是學生，好好學習就是對他們最好的回報。他們想看到你們考上好大學，再苦再累他們也不怕，你的通知書就他們最好的安慰。

　　孩子們，學會愛他們吧!他們是這個世界上永遠不會嫌棄你們的人。 開學第一課第二節課教我們愛。愛是這個世界上最美的字，片中大頭兒子對滿街的人喊我愛你們，也許你們覺得很可笑，認為這種行為很幼稚，可是孩子們你們誰又對自己的父母說過愛？不要把愛藏在心底，大聲說出來吧! 開學第一課第三節課教我們禮。我們的國家自古就被稱為禮儀之邦。大家看到那些漂亮的空姐，還有那些帥氣的飛機駕駛員，你們贊嘆，他們只是漂亮，只是帥嗎?他們有的是那些由內而外的修養和氣質。不要驚嘆，你們也是可以的你們可以比他們更優秀，孩子們，你們要相信你們自己。 開學第一課最后一課教我們德。孩子們，你們想想片中的那些孩子吃了多少苦，你們在這上學，你們最應該感謝的是你們的班主任，他不管對你們多么嚴厲，都是為了你們好，他和你們在一起的時間比你們父母還多，他在這陪你們的時間比陪自己孩子的時間還多，所以孩子們，一日為師終生為父，好好回報他。

　　懂得感激的人，才能成就事業，抱著感恩之心，對待身邊的人，你會發現生活很美好！ 孩子們好想你們能快點兒長大，能早點兒明白這些道理，不要等以后自己悔恨明白的太晚了!