學校致家長的一封信范文（精選32篇）
學校致家長的一封信范文 篇1
尊敬的各位學生家長：
你們好！
在炎炎夏日里，游泳是孩子最喜愛的活動之一，可溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的“頭號殺手”。每一起溺水事故的發生、每一個正處于花季的少年兒童溺水身亡，都會給多個家庭帶來巨大的傷痛。我校對預防學生溺水工作十分重視，廣泛動員全社會力量齊抓共管，全力保障學生的生命安全。希望家長切實擔負起監護人的責任，把自己的孩子看好、管好，確保自己的孩子生命安全。
首先，請各位家長一定要提高警惕，要充分認識到溺水等安全事故的危害性。家長要根據孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，動之以情，曉之以理，讓孩子切實認識溺水的危害，避免事故的發生。
其次，家長要做好預防溺水等安全事故的家庭教育。孩子在家里的自由活動時間長，要切實把孩子的防溺水等安全教育和監護工作放在心上，要經常教育，時時提醒孩子，要重點教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的`水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
再次，家長要教給孩子防溺水的技能和方法，提高預防事故和自救自護能力。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。家長一旦發現有學生在水邊玩�；蛴斡荆还苁遣皇亲约旱暮⒆�，都要及時進行勸阻，以減少意外事故發生。
各位家長，“安全重于泰山”。任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康，甚至可能吞噬他們的生命，進而影響家庭的美滿和幸福。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，重視對孩子的安全教育與監護，增強防范溺水等安全事故的自覺性，提高識別險情、遇險逃生的能力，切實擔負起呵護孩子生命的責任，確保每一個孩子健康成長。
祝您的孩子平安、健康、快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇2
尊敬的家長：
您好！
孩子成人成才是家庭和學校共同追求的目標。在孩子的教育過程中，很多工作的實施落實、很多問題的處理解決，都需要我們雙方達成共識，密切配合。當前，我們縣正在努力創建省文明城市，未成年人思想道德建設工作是文明城市創建中的重要一環。通過學校、家庭、社會的共同努力，為孩子們創造更好的學習與成長環境，是我們共同的責任和義務。
本學期，學校的各方面工作正在您的關注下按計劃有條不紊地進行著。在學生教育方面開展了一系列“習慣養成”教育活動，有“六個無、八個不”、“八個好”、“節能環�！钡�。您一定很想了解孩子在學校的學習和生活情況吧？歡迎您登錄我校網站z（或在百度中直接輸入“海濱縣特殊教育學校”），在這里只要找一下您的孩子所在班級，就一定能看到他（她）的快樂身影。
教育家說過：“人不可能單獨一個人生活。一個人最大的幸福和快樂就在于與他人交往�！蔽覀兘ㄗh您和其他家庭成員平時更多地去和孩子交流，通過交流走近孩子的心靈，尊重他（她），理解他（她），呵護他（她）。通過交流您一定會像我們老師一樣能發現孩子身上的閃光點，因為他們真的很可愛。另外，請多與您孩子的班主任保持聯系，把孩子在家的表現告訴老師，使我們對孩子的教育更全面、更加有的放矢。
期待您能及時給我們學校辦學提出一些建議和意見，我們相信只要大家協同一致，就一定能為孩子創造更加美好的未來。
祝您健康快樂，合家幸福！
寫信人：
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇3
尊敬的家長：
您好！
根據穗衛43號文件，廣州市衛生局廣州市教育局關于加強學校托幼機構登革熱防控工作的通知，今年進入9月份以來，我市報告本地感染登革熱病例數快速上升，并出現多例學生感染登革熱病例，10—11月仍是我市登革熱流行季節。為了進一步做好當前登革熱防控工作，有效保障學校師生身體健康，請家長配合學校做好疾病的防控工作。
登革熱是一種通過蚊子叮咬傳播急性的傳染病，由登革病毒引起的急性蚊媒傳染病，在廣州主要通過白紋伊蚊（俗稱“花斑蚊”）叮咬傳播。
發病較突然，有發熱，頭痛，眼眶痛，肌肉痛，關節痛；有皮疹并發癢，出血（皮下出血點或鼻出血），發熱1—2天內體溫可達39—40攝氏度。若發現有類似癥狀，請盡快去醫院就診。嚴重的患者可出現休克衰竭甚至死亡。
廣州主要流行季節為5—11月，高峰期為7—11月，各年齡組人群均可感染登革熱病毒而發病。
預防登革熱主要是做好滅蚊、防蚊和清除蚊蟲孳生地，做好家居清潔和環境衛生，翻盆倒罐，定期清除家居環境積水；家庭有儲水容器的要3—5天清洗更換一次。野外活動可用驅蚊劑噴涂在皮膚及衣服上以預防蚊子叮咬。
學校會按要求做好預防工作，希望各位家長做好各種預防措施，并提醒孩子在家時要勤開窗通風，保持空氣清新，多飲水，養成良好的衛生習慣，發現身體不適及時就醫。
讓我們攜手，家校配合，共創一個健康、溫馨、快樂的學習生活環境。
學校致家長的一封信范文 篇4
各位家長：
大家好！
首先匯報一下近一個月來小朋友整體的學習生活情況。
一、小雷鋒蔚然成風
借著學雷鋒的東風，我們班的孩子學會了相互關心、相互幫助，
助人為樂的事件層出不窮。
有一次，美文生病了，媽媽到教室來接，美文收拾完書包，忽然對我說：“老師，我今天值日，還沒找同學替呢！”
“現在就請一位同學吧！哪位小朋友愿意幫助美文呢！”
“我來！”“我愿意！”“請我！”教室里一片沸騰，所有的小朋友都高舉著手，有的孩子恨不得沖到美文面前表達自己強烈的愿望。美文怯怯地看著熱情的同學，猶豫了很久，說：“沙俊威，請你替我值日吧！下次我替你！”俊威驕傲地抬著頭，像一個凱旋的將軍。這件事在班級影響很大，立偉很會捕捉新聞，在當天的日記里做了如實而生動的報道，孩子們聽了感觸極深。
銘笙是個靦腆的孩子，不知道怎么和同學交流。上周輪到他值日，可是有兩天他要練武術，孩子不敢找人代替，就過來問我怎么辦。我一攤手說：“值日是每一位同學的責任，如果你不能參加，必須想辦法解決，比方說找好朋友代替�！焙⒆右荒槥殡y，“我不知道問誰？”“你的好朋友呢？”孩子嘟著嘴，慢騰騰走了。等我回到教室，發現孩子在掃地，“銘笙，怎么沒去練武術？”“我沒找到同學。老師，我明天還要練武術啊，怎么辦？”“銘笙已經長大了，老師相信你一定能把這件事辦好的！”第二天放學時，立偉歡天喜地跑來告訴我，要代替銘笙值日，銘笙背起書包，歡快地走出了教室。我感嘆，短短的一天工夫，銘笙長大了，已經懂得交流，知道有些事必須自己獨立完成，誰也替代不了！
現在，無論哪位孩子不能參加當天的值日，都會自覺主動地找同學代替，然后才放心地辦自己的事。在這個過程中，孩子學到了太多東西，比方說責任，有效溝通，合作等等。
發葫蘆絲那天，錦豪幫我抬袋子，幫王老師送東西，事后，孩子偷偷地問我：“老師，我是不是小雷鋒啊！”多可愛的孩子啊，我摸摸他的頭，投去贊賞的眼光，“當然了，錦豪一向都很棒��！”孩子喜笑顏開地離開，好孩子真是夸出來的！
二、團隊合作熱情高
同桌幫助型的代表有芷欣和正浩、凱樺和宇琦。芷欣和凱樺兩個孩子的自制力都很強，還能有效的幫助同桌。芷欣在新學期心愿計劃表中，單列“幫助同桌”一項，顯示了孩子極強的責任心。提醒同桌做好課前準備，上課時不玩筆紙等諸如此類的小動作，邀請同桌積極進行團隊合作。凱樺除了幫助提醒宇琦拿出書本之外，還積極引導宇琦進行同桌合作，如同桌互讀課文、互查作業、交替拍手讀三字經等，多次拿到最佳合作獎，孩子們都樂開了花。
師徒結對的代表有文婷和嘉琪、欣榮和培泰、羽翾和美文。每天中午一吃完飯，小老師就開始帶領小徒弟補習，讀課文、寫生字，尤其好玩的是，小老師還制定了自己的一套評價標準，不但自己評獎，還要求老師獎勵小徒弟。有一天，文婷對我說：“嘉琪表現不錯，應該發給她獎狀。”看著孩子一臉的認真，我鄭重地點點頭。
三、干部責任心強
皓麟的左手骨折了，我對他說：“牛奶桶有點重，老師找一個小朋友替你值班一段時間好不好？”孩子馬上著急起來：“我能行，沒問題，我自己來�！毕抡n后，皓麟安排同學有序排隊，一瓶瓶派發牛奶，第二節后，孩子堅決的提起牛奶桶，我目送他穩穩地走下樓梯，還好，桶不重。這個孩子責任感很強，做事從來不需要我催促，馬上做，搶著干，很難得。
嘉琪自從當上小組長后，一改往日慢吞吞的習慣，做事麻利，精神煥發。每天很早就到教室，檢查作業，收作業，以最快的速度交上來，并向我報告誰誰做得最好，誰誰到現在還沒做完。放學之前，必查作業登記本，有一次她背著書包站在一個小朋友的面前，強制要求登記作業，那個孩子很委屈：“值日生已經把作業擦掉了，我沒辦法登記�！薄罢l叫你不早點呢？你看我的本子�！奔午髂贸鲎约旱牡怯洷�，讓那個孩子抄下來，我走過去摸摸孩子的頭，不聲不響地走開，不打擾她們。第二天，我大大表揚了嘉琪做事認真，小組長工作做得細膩，頒發最佳組長獎，并號召班干向嘉琪學習，孩子驕傲地抬著頭，一臉喜悅。
祖昊越來越凸顯領袖氣質，組織能力很強。值日四組中，祖昊那一組速度最快，打掃最干凈�？上驳氖�，祖昊總是在第一時間分配好任務，掃地的、拖地的、擦黑板的、整理書籍的、提水的、擺桌子的各就各位，而且祖昊看著表，靈活機動地安排，保證在二十分鐘之內完成，真讓人省心。最近，我發現這孩子竟然自創了小組評議，就是在值日之后，召集全組成員討論誰表現最好，然后發給大拇指，所以每一個成員都熱情高漲，干勁十足。有一天中午吃飯時，我對祖昊說：“我們有二十個人在這里吃飯，你安排一下，每天四個人打掃衛生，一周輪一次�！焙⒆幼呦氯ィ粫头峙浜昧�。接下來幾天，每個孩子都很自覺地在當值的那天值日。我不由對祖昊刮目相看，這孩子能張羅，愛做事，協調能力又強，真好！中午睡覺時，孩子們剛躺下，我坐在祖昊旁邊：“祖昊各方面表現都很好，老師們都很喜歡，但你有一個小小的缺點，知道嗎？”孩子不好意思地笑笑，撓撓頭：“知道，上課愛講話�！薄澳苷J識到自己的不足，就要想辦法改正，老師相信你一定能做到更好！睡吧！”孩子重重地點點頭，合上眼睛，一會兒就進入了夢鄉，張君老師在旁邊看到了，感嘆：“好可愛��！”
四、學習積極性高
班級涌現了一批學習小明星，如背誦小能手孜怡、予馨、何磊，孜怡非常厲害，能一氣呵成全文背誦三字經，任意抽出一句話，亦能順著背下去；我隨意抽查予馨《日有所誦》、《古詩七十首》，指到哪里背到哪里，展現了驚人的記憶力；何磊的《三字經》雖然沒有背完，但是這孩子背的是完整版，其中有很多拗口的地方，我提醒孩子現在只要背誦通用幼兒版的即可，可是這孩子很執拗，一字不落的全部背出來，令人驚嘆！
孩子們的字寫得越來越規范，寫字之星有銘笙、凱樺、立偉、閱歐、芷欣、孜怡。叫我省心的是，閱歐已經能獨立記錄課前三分鐘的內容了；凱樺的小狀元每次都得優＋，卷面干凈整潔，字體方正，一看就知道這孩子心中有數，下筆之前已經深思熟慮；芷欣和孜怡很乖巧，字體如其人，娟秀漂亮；銘笙和立偉在田字格中寫的字方正規范，一離開田字格就有點隨意，看來性格有點燥，需要外界設定框框規范；奇怪的是，何磊和晧麟，在田字格中寫字就找不到格位，把握不好間架結構，可是，離開田字格，兩個孩子的字就像刀刻的一樣，立體感十足，很有味道，提醒兩個孩子多觀察多描紅，一定會大有進益。
這學期，訓練孩子們有感情地朗讀課文，聽著孩子們奶聲奶氣的童聲真是享受啊！獲得美讀之音的有文婷、閱歐、艾紋、錦超、俊威，孩子們搖著小腦袋，嘗試著理解文章的感情基調，努力協調自己的聲音，讀得有滋有味。
愛思考積極發言的孩子有安紳、錦超、艾紋、羽翾、壹名、蔚云、琪韻，特別是安紳，這孩子聰明反應快，記憶力好，尤其擅長講故事，每一個漢字都能講出一大段有趣的事情，或《憨豆先生》，或《洛克王國》，每次都讓全班同學哈哈大笑，極大地活躍了課堂氣氛，如果閑話少說點就更棒咯！
關于家庭教育，想和各位談幾個問題。
一、關于“愛”
教育是一項愛的事業，我們每一個人都愛孩子，期望孩子健康快
樂成長，但愛應有度。
有的孩子表面膽小怕事，其實任性霸道，不懂得為自己的行為和態度負責，別的小朋友稍一碰他，就說是打他，眼神稍一變化就說是瞧不起他，敏感而多疑。有一個小朋友在樓下看書，一個小朋友走過來對他笑笑跑開了，這孩子就跑來對我哭訴，剛才的小朋友嘲笑他。我很驚訝，孩子怎會有這種感覺呢？我順勢利導，你這么愛看書，那個小朋友多羨慕你呀，所以才對你笑啊，那是贊賞的笑，鼓勵的笑，表達一種向你學習的態度��！孩子這才破涕為笑，歡快地說：“我理解錯了，我以為是嘲笑呢？原來是喜歡我啊！”
由此我想到，在家庭教育中，我們的家長過于重視自己孩子的心理感受，恐怕孩子受屈，所以有時向孩子灌輸了一些不恰當的情緒，讓孩子過于關注外界對自己的評價如何，而不是反思自己的行為怎樣，凡事不從正面考慮問題，消極情緒肆意，結果導致孩子的耐挫感極差，情緒高低起伏，落差很大，對外界采取一種防范戒備的心理，長此以往，性格孤僻自我，亦不能和別人有效合作，和諧相處，不能融入集體，較難融入社會。
古代私塾門前都樹立一塊牌子，上書“溺愛免送”，是不是也可
以給現代的家長一些警示呢？過分關注自己的孩子就是害孩子，請家長三思。
誰能堅持和孩子的各種缺點抗衡，促其改正，而不是一味包庇護
佑，指責辱罵別人，誰的孩子在將來的成長道路中就會越來越順。
在教育孩子的漫長過程中，與其我們幫助孩子打一兩場漂亮的勝
仗，不如給他們堅實的翅膀，讓他們在藍天白云間自由搏擊。
凱恩·茲蒙曼說：“養育是一場戰役，而不是戰斗。”讓我們迎接
挑戰，長期抗戰吧！
二、關于“童言”
小朋友說話毫無顧忌，活潑有趣，好玩時能把我們笑到一片，胡鬧時氣得人說不出話來，但我們決不能較真，鉆牛角尖，因為“童言無忌”，孩子不懂人情世故，更談不上世事洞明，他們需要讀萬卷書，需要行萬里路，需要經過社會的磨練，需要成人的引導，我們萬不能聽風就是雨，和孩子一般見識。
有的孩子沒有養成良好的收拾物品的習慣，鉛筆、橡皮、尺子當成玩具玩來玩去，隨意丟棄，等到家長問起時，隨口答：“被別的小朋友偷了。”而教室講桌上呢，兩個粉筆盒中裝滿了鉛筆，長短不一，卻又無人認領，問時眾人一起搖頭，好氣又好笑。為了整理講桌，我挑選比較長的鉛筆當成獎品發了。
家長聽到孩子反映這種情況時，一定要提醒孩子兩點：一、“偷”是貶義詞，形容某人品行不良，沒有確切的證據，千萬不能隨便說別人，要求孩子學會尊重；二、自己的東西一定要保管好，不要一不見了，就怪罪別人偷了，卻不從自身查找原因，要求孩子養成自我負責的習慣。
家長如果碰到類似的情況，一定要謹慎處理，不能聽從孩子的一面之言，請保持平靜的心情，仔細詢問來龍去脈，盡量做到不帶有成人的偏見，不誘導，不歪曲，客觀地幫孩子分析，評論是非。畢竟孩子太小了，他覺得自己理解的就是真相，事實證明，完全不是這么一回事。
孩子很容易受到成人的影響，極易倒戈。今天課前三分鐘交流時，錦超講了一個爆笑校園笑話，講得很有趣很生動，按照平常的情況，孩子們都給“優”的，我就說了一句：“以后，不要講這種暴力故事。”結果，班長叫小朋友舉手表決時，大部分孩子評“良”，立偉解釋原因：“因為老師說不讓講暴力�！庇纱丝梢�，我們的一言一行對孩子的影響多大啊，請一定在孩子面前謹言慎行，把握好分寸。
三、關于“零食”
有些孩子帶零食到學校，如糖、巧克力、豆干、薯片等，家長擔心孩子饑餓可以理解，但是帶零食進課室有諸多壞處：
1、正餐不吃，只想吃有味的零食，長此以往，養成偏食挑食的毛病；
2、上課不專心，老想著書包有好吃的東西，偷偷看，悄悄地擺弄；
3、吃零食時，不洗手拿著蘋果等就咬，很不衛生；
4、制造垃圾，隨地丟棄；
5、零食的魅力太大，引逗別的小朋友。
基于以上原因，強烈要求家長不要給孩子帶零食，教育孩子正餐吃飽吃好，斷絕孩子的念想，養成良好的生活習慣。
再來談談作文的問題
現在，孩子們每天最盼望最惦記的事情就是老師念日記，連交日
記都很光榮，美滋滋地任憑自己的文字在空氣中流淌，流進每一個小朋友的心里，美妙的感覺是任何糖果都無法替代的。
甚至寫作已經成為有的孩子生活中必不可缺的一部分，記錄各種趣事，和同學分享心情，快樂無比。凱樺、閱歐、于馨、美文每天交兩本日記，一本記錄雜事；一本觀察日記，圖文并茂，記錄自己的植物生長情況，還注意到了日照、澆水等對植物的影響，觀察細膩。
尤其值得注意的'是，我們的家長很會引導孩子。如孜怡記錄了木棉花的生長習性，壹名記錄了全球停電一小時，凱樺記錄了春分、全球停電一小時，可見，家長很善于捕捉信息，有目的地向孩子普及生活科學知識。
幾乎天天交日記的孩子有：凱樺、閱歐、孜怡、文婷、予馨、芷欣、美文、佳炎、琪韻、玉磊、欣榮、嘉琪、蔚云、艾紋、立偉、祖昊、何磊、晉士、錦超、壹名、嘉桐、俊威、正浩、俊華、皓麟、維姨，最近幾天，錦豪、怡帆、培泰也開始寫作了，表揚他們！
我一直強調，“我手寫我心”，說真話，寫真事，抒真情，能寫多少就寫多少，不強求，不逼迫，不作為任務強加給孩子，等待孩子自覺寫作，有寫作的沖動。還有，希望家長不要過多介入孩子的寫作生活，不給予過多的指導，孩子能寫一句話就是一句話，做到不替孩子潤色詞句，劃分段落層次，也不對孩子提出不切實際的要求，我看到有家長在日記旁邊批注“內容空洞，描寫不生動”，標準太高了，令孩子望而卻步，過分的苛求，大大挫傷了孩子寫作的積極性。讓孩子快樂寫作吧，想寫就寫，寫出來就充分肯定，大大表揚。
關于教學的問題，強調兩點。
一、早讀8:00——8:30，分為三段，8:00——8:10限時速讀，自由朗讀新課文最少三遍；8:10——8:20全班齊讀《日有所誦》、《古詩七十首》（單周古詩，雙周日有所誦），要求整齊劃一，不拖長音，干凈利落；8:20——8:30拍手讀《三字經》十句，要求五遍，最后兩三分鐘，接龍背誦，接的又快又準的獎勵。
二、下午14：05——14：30練字，天天練，雷打不動。特別提醒的是，小朋友在家練字時，不要超過課堂進度。最近發現有孩子已經在家全部寫完，但是只求應付任務，不管端正與否，這樣練下去沒一點效果，浪費時間而已。孩子在家練字，可以充分依托寫字教材，哪怕一晚上只寫一個字，如果端正規范也就達到目的啦，所以請家長督察。
我決不允許遲到，準備計入孩子的考勤，并作為期末評比的依據。孩子遲到，一方面會擾亂課堂秩序，影響孩子上課的情緒；另一方面，長此以往，孩子會養成不守時的壞習慣，沒有組織紀律性，自由散漫，不懂規矩。一年級正是立規矩樹規范的好時候，我們一定要抓住這個機會，給孩子立家規，立班規，促進孩子健康優質成長。
一直有孩子忘記帶書本文具，可以明顯看得出，這些孩子自理能力缺乏，在家不會按照課表整理學習用具，收拾書包；在校，動作緩慢，精神游移，不能自覺做好課前準備，需要老師再三提醒。在此，緊急呼吁家長，請您們趕緊放手，孩子的事要孩子自己做，不要越俎代庖了，要不我們的孩子什么時候才能長大呢！
再次強調，孩子要養成天天預習的好習慣，請督促預習。如果孩子不預習，就不能快速消化課堂所學，亦提不出有價值的問題，只能眼巴巴看著別的小朋友展現。
最后，附錄三則課堂趣事。
學校致家長的一封信范文 篇5
尊敬的學生家長：
您好!我校由省教育民生工程重點興建的建筑面積x平方米的學生食堂，已于去年10月8日正式投入使用。根據市教育局“學生食堂要有資格證書、有學生食堂經驗的餐飲公司承包經營”的要求，我校已進行公開招標，由有資質的餐飲公司中標承包經營。
為了保證學生飲食衛生、安全及營養平衡，根據上級教育主管部門的要求，住校學生原則上需在學校食堂就餐，餐飲公司必須保證飯菜質量。為此，我校根據相關法律法規和我校實際制定相關制度，成立監管組，不定時邀請市食品監督人員對其抽檢督導，對于食堂嚴格要求，堅決杜絕對身體有害的“三無”食品，堅決取消校內的私人包伙和小賣店。
結合以往實際情況，不少學生不在食堂統一就餐，或是到校外無食品安全保障的小攤點吃飯，或是不按正常時間就餐，餓了就隨便買點方便面或其他垃圾食品充饑。也有學生將父母所給的生活費省下來去上，甚至買煙抽。以上種種既嚴重損害了同學們的身心健康又養成了不良的行為習慣，不少家長由于長期在外務工不了解孩子實際情況，還以為孩子生活費都被孩子正常使用的。
針對以上情況，學校本著對孩子負責，對家長負責的態度，建議每位住校生家長在學校食堂為孩子購買飯卡，并按月一次性充值，保障孩子每月的生活費都用于吃飯上。
按照每月四周計算，每周上五天課，周六、周日放假。早餐：3元，/中餐:5元，/晚餐：5元，，一天13元，左右，一個月若放假期間不在校按20天計算每月伙食費260元，左右，一個月均在校的話按28天計算每月伙食費360元，左右一切為了孩子，為了孩子的一切，這是學校和家長的共同期望，為了孩子的健康，也為了給孩子養成良好學習生活習慣創造環境，讓我們攜起手來共同努力，讓同學們養成自律、自立、自強的優秀品質。
總之，學生在食堂集中就餐的管理，在我校還是剛剛起步，所以我們肯定還有許多需要學習的地方，我們熱烈歡迎廣大家長來我校食堂參觀，提出意見和建議，同時也希望家長耐心教育孩子遵守學校規章制度，刻苦學習。立志成人成才!謹祝安康!
第二十中學
八月二十八日
學校致家長的一封信范文 篇6
尊敬的家長：
您好! 20xx年春節即將來臨，寒假生活即將開始了。首先感謝各位家長本學期對我校教學工作的支持，為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和”的假期，請您協助孩子安排好假期生活。
一、放假及開學時間。
按教育局相關文件20xx年1月27日—20xx年2月23(農歷臘月18—正月16)20xx年2月24日(正月17日上午8：00)準時到校。
二、請對學生加強安全教育，過一個平安祥和的假期
1.請教育孩子遵守交通法規，注意行路安全、騎車安全，牢記“馬路似虎口，安全每一步”，防止交通意外事故的發生。小學生未達法定年齡，不得擅自騎自行車(或電動車)在公路上或大路上行駛。
2.提醒孩子注意居家安全，特別是單獨在家的時候，務必嚴格規范燃氣等易燃易爆危險品和火、電的使用，防止液化氣爆炸、中毒、觸電、和火災等事故發生。
3.教育孩子養成良好的衛生習慣，勤洗手、勤洗澡、勤通風，避免讓孩子前往人群擁擠、通風不暢的公共的場所，避免接觸流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人。如發現流感癥狀，應立即到正規醫院就診，
4.注意飲食衛生，防止“病從口入”。不暴飲暴食，不食不潔食物。不買過期、變質食物和“三無”產品。
5.放假期間，嚴禁孩子燃放煙花爆竹，以防事故的發生。
6.嚴禁學生私自或結伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池玩耍溜冰，嚴防溺水事故的發生，加強防范意識，提高自救互救能力。
三、加強法制教育，過一個文明的假期
要增強孩子的法制意識，提高孩子自我保護能力。教育孩子遠離營業性網吧等不安全場所;教育孩子文明上網，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康網站;嚴謹孩子沉溺于網絡游戲;嚴禁孩子吸煙、飲酒、賭博，嚴禁孩子接觸毒品;教育孩子不與不良人員來往;增強孩子防盜、防騙意識。
一個月的寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您子女的學習、生活，與他們多交流，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的各項常規要求。謝謝家長對學校工作的支持!祝各位家長新春快樂，萬事如意。
此致
敬禮!
寫信人：
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇7
尊敬的家長朋友：
您好！在六一兒童節即將來臨之際，為學生的成長提供體驗與鍛煉的平臺，我校定于20xx年5月30日（周五）舉行青島福林小學慶六一“校園愛心交易大集”主題活動。學生到校時間為8:00，放學時間為12:00，下午不到校，請家長注意接送。因天氣較為炎熱，請家長提醒學生帶太陽帽、水壺。
家長參與安排：
1.家長義工需帶下面的《家長入校單》入校，入場時間為8:00。
2.本次義賣活動，交易商品主要為學生讀過的圖書，使用過的文具，兒時玩過的玩具，親手制作的小手工作品。（物品保證八成新）
3.孩子參加交易活動，需要帶一些零錢，請家長不要給孩子帶大額錢幣。
端午節放假安排：
按照上級教育機關安排，學校端午節放假時間為5月31日（周六）—6月2日（周一），6月3日（周二）按時到校上課。放假期間，家長做好學生監護，注意學生的活動安全和飲食衛生。
順祝各位家長節日快樂，家庭幸福！
青島xx小學
20xx-5-29
學校致家長的一封信范文 篇8
尊敬的家長朋友：
您好！為解決我校周五放學時段校門口擁堵的現狀，我校自本學期開學以來進行充分調研，現制定學校關于規范優化周五下午放學秩序的方案如下：
1、東西雙門開放。同時開放東門、西門進行放學分流。
2、家長入校接學生。
�。�1）為規范入校秩序，保障校園安全，家長須憑“學生接送卡”入校。學校設置家長進出兩個通道，嚴格家長進校證件檢查。無接送卡的家長需電話與班主任通話確認，出示有效證件抵押給校門安保人員，領取出入證入校；丟失接送卡的家長，先與班主任電話確認身份，并填寫家校接送卡補辦信息登記表。
�。�2）家長入校后，自行至學生所在班級，班主任及生活老師負責對家長的身份進行二次確認（檢查接送卡），方可接走學生。
�。�3）家長接到學生后，不建議在教室周圍逗留，如需向班主任或其他任課教師了解學生情況，需提前預約并看管好學生，以免學生在校園內發生安全事故或私自走出校園。因家長看管不力造成的學生意外傷害由家長負責全部責任。
3、堅持錯時放學。學校實行錯時放學，希望家長嚴格按照放學時間入校。
4、提倡綠色出行。開車的家長可將車停放于學校東門口的西周南路、花園路兩側及化纖廠路北段兩側。禁止家長（尤其是預約與老師交流的家長）將車停放在學校西門口。
此通知自20xx年2月28日起施行，感謝您的支持。
山師附小齊魯合作學校
20xx年2月
學校致家長的一封信范文 篇9
尊敬的各位家長：
您好！感謝您一直以來對我校工作的關心和支持！
為了響應榆次創建無煙城市的號召，落實《中華人民共和國未成年人保護法》有關要求，營造無煙環境，保證廣大師生的身體健康，我校正在創建無煙學校。學校制定了無煙學校創建方案，成立了領導小組，通過多種方式在老師和學生中廣泛宣傳吸煙的危害，對老師和學生提出了明確要求。為了進一步鞏固禁止吸煙的成果，為了您的孩子健康成長，為了您自己的身體健康，我們特發此信，請家長自覺接受學校要求，把香煙擋在校園外，希望您做到以下幾點：
1、在家里監督好您的孩子，不要讓孩子因為好奇而吸煙，承擔起在家庭的教育責任。
2、家長是學生的第一任老師，您的一舉一動直接影響著您的孩子，為了您的身體更健康，希望您戒煙，成為孩子的表率。如果您煙癮比較大，立即戒煙有困難，希望您盡量減少吸煙，不要在孩子經常活動的地方，如客廳、房間抽煙，更不要當著孩子的面吸煙。
3、為了保障大家的身體健康，請您自覺遵守國家相關禁煙規定，不在公共場所吸煙，不在人群聚集的地方抽煙，不要讓您的孩子或其他未成年人為您購買煙。
4、如果您有事到學校，早晚到校接送孩子，請您自己遵守我�？責熞幎ǎ唤o教師發煙，不要在學校大門口及校園內吸煙，自覺接受學校禁煙監督員的監督和提醒。同時也請您監督我校教師遵守控煙的有關規定，及時提醒。
我校全體師生對您給予的大力支持表示衷心的感謝。
xx小學
xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇10
尊敬的家長：
一、暑假時間具體安排：
暑假自XX年7月2日正式進入假期，9月1日返校。
二、安全問題
1、電話號碼要牢記：火警119，匪警110，急救中心120。
2、防溺水安全教育：教育子女堅決做到“五不“，即：不私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不在沒有家長帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。
3、夏季是惡劣天氣多發季節，望家長監管、教育子女不準私自下河玩耍、垂釣;不強行經過滑坡險道，遠離危房、危墻;不擅自過易發洪水險橋、河道。
4、雷雨天時家長要教育子女遠離帶電設備或其他類似金屬裝置;不要撥打或接聽電話，最好拔掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發生危險。
5、家長要對子女進行交通安全知識教育，叮囑子女嚴格遵守交通規則，嚴禁子女乘坐無安全保障的“三無“車輛，確保子女的出行安全。
6、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
7、夏季是腸道傳染病高發季節，家長要高度重視預防夏季腸道傳染病，教育子女養成良好的衛生習慣。同時要教育子女不隨意外出閑游，不到小攤上買“三無“食品，不吃過期、變質的食品。不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。
8、提醒孩子增強自我防范意識：防雷電、不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監護的情況下，不私自外出;特別提醒孩子外出時注意交通安全。
三、家庭教育
1、家長應鼓勵和指導孩子制定文明健康的作息計劃，早睡早起，多鍛煉身體。
2、養成良好的衛生習慣，勤洗手洗澡、勤換衣，衣物更換后要及時獨立清洗。
3、尊敬長輩、不頂撞父母，聽父母的話。
4、家長還應指導學生做家務，每天都安排家務勞動，并及時獎勵。
5、多帶子女與外界交流，例如：購物、做客、與伙伴玩耍等。
6、家長要用欣賞的眼光看待孩子，多發現孩子的優點，并及時鼓勵。
通過家庭成員的共同努力，逐漸形成一種科學健康的家庭生活方式，創造一個清潔美麗、溫馨和諧的家庭環境。
20xx年XX月XX日
學校致家長的一封信范文 篇11
尊敬的學生家長：
您好！
轉眼間，一個學期結束了，您的孩子又迎來了一個愉快的寒假。經過一個學期的學習和鍛煉，您的孩子在各方面都取得了一定的進步，對他（她）一學期的整體表現，我們倍感欣慰。
一年來社會各界對東苑的教師和學生，寄予了很高的期望，可貴的是我校師生沒有辜負這種關愛，追求著學校、家庭、社會共同的教育境界，具備了可持續發展的能力。在此，東苑學校全體教職工向你們表示衷心的感謝！
根據區教育局通知，學校定于20xx年1月12日至2月24日放寒假，2月25日報到上課。
寒假開始，孩子在您的身邊將度過一個愉快的假期，相信您會接好教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育和心理溝通，請多關注您孩子的學習、生活，與他們多交流，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。孩子們的平安和進步是教師和家長最大的心愿。為了便于您和孩子共同設計寒假生活，讓孩子度過一個有意義的寒假，現將學校有關安排及注意事項向您告知，并請您做好以下幾方面工作：
一、社會實踐
1、放假后，督促孩子盡快到所在社區、街道或村民小組報到，開校報名時，要求學生將寒假作業、素質發展手冊（報告單）和簽注社區、街道或村民小組意見并加蓋公章的假期生活評價表交班主任，學校將為孩子建立成長記錄檔案。
2、督促孩子積極參加社區創建文明城市活動，積極完成學校布置的德育作業，教育孩子遵守社會公德，遵守《酒泉市市民守則》，遵守創建文明城市對市民行為的基本要求，愛護公共設施，講究衛生，使用文明禮貌用語，為創建文明城市貢獻力量。
3、引導學生關心時事，積極參加創建文明城市活動，幫助父母做力所能及的家務，培養自理能力，參加力所能及的社會公益活動，廣泛接觸社會，向社會學習，在實踐中鍛煉，有選擇、有重點地進行社會調查，撰寫調查報告。
二、人身安全
1、交通安全。教育孩子遵守交通法則，注意行路安全，騎乘安全，防止交通傷害事故的發生。接區教育局通知，學生上下學不得拼車，不得乘坐“三無”車輛。
2、飲食及居家安全。不暴飲暴食，防止食物中毒，嚴禁孩子吸煙、飲酒，接觸毒品。不喝生水，不吃腐爛、變質的東西，以防疾病的發生。提醒孩子注意居家安全，特別是孩子單獨在家的時候注意用電安全、用火安全、用煤氣安全。
3、活動安全。不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。教育孩子要嚴格要求自己，加強道德修養，不看書刊、影碟。
4、網絡安全。正確利用網絡學習，不癡迷網絡游戲，不瀏覽不良網頁，提高上網自我保護意識。
5、旅游安全。旅行途中管好自己的財物，講文明、講禮貌，體現中小學生風范。
6、自我保護。不隨便與陌生人接觸，不接受陌生人的東西，嚴禁孩子去營業性網吧、舞廳等不安全場所。遇到搶劫、勒索及不良人員應機智靈活，沉著應對，保護自己，伺機報警或求助他人幫助。增強孩子自我保護意識，防盜、防騙。
三、學習生活
1、請家長督促孩子制定好寒假學習計劃，每天按計劃完成一定量的寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲。
2、每天能通過各種渠道了解國內外大事，收看各種新聞節目，報刊或收聽廣播，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。
3、請為孩子購買2～3冊有益的圖書，讓孩子每天堅持看一些有益的課外書和中外名著。
4、建議您和孩子制定合理的假期生活作息時間表，督促孩子每天早睡早起，并堅持參加1小時的體育鍛煉活動。
5、每天注意收看電視新聞，關心時事，嚴格控制上網時間。注意讀書寫字姿勢，注意保護視力。
6、約束子女假期不染發，不燙發，男生不留長發，不穿奇裝異服，注重自身修養和外在形象的塑造。開學前督促小孩按學校要求理好自己的頭發。
7、放假時，學生將帶回自己的《素質發展報告冊》或《學習成績反饋單》，向您匯報本學期品行、道德、學科成績等各方面的發展情況，請您認真審視，客觀分析，正確評價，重鼓勵輕批評，促使孩子上進，并請您對本校工作提出寶貴意見，開學時反饋給我們，我們將不斷改進工作，力爭辦好人民滿意的教育。
榜樣的力量是無窮的。相信您定能做孩子的好老師，正確引導孩子制定合理的作息時間，讓孩子在您濃濃的親情滋潤下，快樂平安度寒假，以飽滿的精神迎接新學期的到來。
祝您和家人健康、平安、幸福！
寫信人：
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇12
尊敬學生家長：
您好！
根據市教育局的安排，20xx年初二、初三級中考將于6月20——22日進行。結合我校實際，現將有關安排和規定告知如下，希望貴家長積極配合學校做好相關工作。
一、中考期間安排
1。初一級于中考期間在家自學5天6月18——22日，下周星期三6月22日下午19：00前回校上課，上課兩天，6月24日星期五下午正常時間放學。
2。初二級于6月19日星期日19：00前回校上課，6月20日上午參加完生物、地理中考后于11：30放學回家，星期三6月22日下午19：00前回校上課，上課兩天，6月24日星期五下午正常時間放學。
3。初三級于6月18日星期六下午19：00前回校上課，至6月22日星期三下午參加完中考后于17：00帶齊所有生活用品離�；丶�，放假休息。
為確保孩子安全，請各家長積極配合學校接送孩子回家。特別是初三級家長做好相關準備，同時請不要在校園吸煙、不亂拋垃圾，給孩子樹立良好形象。
二、相關注意事項
1、加強孩子各種安全教育，如交通安全、飲食衛生安全、用電安全、防火安全等，以防止事故發生。
2、家長要特別做好預防溺水安全教育，切實把孩子的防溺水安全教育和監護工作放在心上，做到游泳“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下下水游泳；不去無安全設施及救護人員的水域游泳；不去不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。
3、假期期間，要教育子女遵守有關規定，要求不進“三廳、兩室、兩吧”等娛樂場所。特別是初一、二級學生要合理安排學習、復習與休息、娛樂的時間，認真準備期末考試。
4、假期期間家長應密切關注子女的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內容，外出要留下準確的'。如發現子女有特殊行為應立即予以詢問、調查、制止，及早做好消除安全隱患工作。關注學生的交往情況，要求不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。未經家長允許不在外留宿過夜。
謝謝家長閱讀，讓我們為孩子的學習進步、健康成長而共同努力！
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇13
尊敬的各位家長：
您好！
夏季是我們學生“熱情洋溢”的季節，也是我們學生容易出現意外事故的季節。為了避免出現我們都不愿意看到的情況發生，現將夏季需要各位家長配合的地方提出來，好讓我們學校與學生家長一起配合著保護這些祖國的花朵健康成長！
一、預防溺水：下水游泳需有大人陪同
每年夏季，我們全市的中小學生總會有那么幾個人貪玩去游泳，最后不幸落水，導致悲劇發生。為了避免我們學校的學生們在這個炎炎夏日出現這樣的危險，現將預防措施告知家長。希望各位家長在家里能夠給學生們樹立這種私自下水游泳的危險性，通過事例告訴學生們這件事情的'嚴重性，讓學生們從根本上拒絕自己和同學跑去小河邊去游泳或是玩水。我們學校是已經給各位學生打好預防針了，然而他們肯定有的還是只聽父母的話，所以希望父母能夠將這件事牢記心上，如果孩子們需下水游泳，一定要親自陪同著去。
二、預防中暑：每日做好防暑降溫準備
夏季是高溫季節，學生們除了會產生想要下水游泳的想法外，也極易出現中暑的情況。我們學校現已為學生們準備了一些中暑的藥品，以防萬一。也希望各位家長在家里給孩子做好防暑降溫的準備，最好是在特別炎熱的天氣里，早上就給孩子喝一些預防中暑的藥物，好讓他們在學校能夠專心學習，不因出現中暑的情況而耽誤學習。這一點是各位家長要用心記在心上的一點，畢竟預防中暑只需一小瓶藥水，而真正中暑了可就要給學生們帶來危險，還會需要大量的藥品和大量的時間來讓孩子復原了。
三、食品衛生：食物保持新鮮謹防隔夜
最后想要提到的是食品衛生的問題。我們學校已經給食堂的管理者都提了要求，夏季炎熱，如果孩子們因為吃到了腐敗變質的食物而導致身體出現問題，那后果就不堪設想了。希望各位學生的家長，在家里也能做到食品衛生安全，保證食物不隔夜，保證孩子們每日飲食的安全。再者，夏季是會消耗大量能量的季節，家長們可以為孩子們準備一些補充能量的食物和飲料，以防孩子們在學習和生活中出現能量不足的問題。
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇14
親愛的家長朋友：
為人父母，最大的心愿就是看到孩子健康快樂地成長。作為孩子成長路上的第一任老師，您無時無刻不將期盼的目光投向孩子，熱切地關心、關注著孩子的學習、生活與發展。心理學家認為，幾乎所有的現代信息，都要通過閱讀來獲得。而養成閱讀習慣、培養閱讀能力的關鍵時期，正是在5—17歲期間，錯過了這一黃金時期導致的讀寫困難，將使孩子難以應付現代社會的需求。
親愛的家長朋友，值常熟國際學校第x屆讀書節開幕之際，為落實校園“與經典為友與博覽同行”讀書節活動主題，培養學生課外閱讀習慣，拓寬學生課外閱讀面，提高學生綜合素養，我校將在國慶期間開展“家長陪我逛書店”、“我與家長共閱讀”的親子讀書活動，為使讀書活動真正落到實處，特向家長倡議如下：
1、國慶期間，開展“家長陪我逛書店”活動。請您抽出黃金周時間為孩子購買一些適合的書籍，充實家庭讀物。鼓勵孩子認真閱讀課外書，做一個熱愛讀書的孩子。
2、國慶期間，開展“我與家長共閱讀”活動。請您擠出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎。
3、國慶期間，督促孩子按學校讀書活動的要求，與孩子共同做好讀書筆記，摘錄好詞佳句，記錄讀書心得，養成“不動筆墨不讀書”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養，提高孩子的閱讀和寫作能力。國慶期間，完成親子閱讀卡。
4、國慶期間，鼓勵孩子積極參加學校舉行的“我在讀書中成長”讀書征文活動，講講自己與書的故事，敘述自己的閱讀經歷，表達“讀書促成長”這一主題，鍛煉孩子的寫作能力。
5、積極響應學校開展的“我為家長薦好書”活動。希望通過推薦書目的閱讀，更新家庭教育觀念，提高家庭教育能力，優化家校溝通，形成教育合力。
附各年級推薦書目：
一年級：《你的七歲孩子》；
二年級：《喂故事書長大的孩子》；
三年級：《最美的教育最簡單》；
四年級：《4年級，決定孩子一生的關鍵》；
五年級：《怎樣的愛才合適——做一個不過分的家長》；
六年級：《別和青春期的孩子較勁》。
6、為營造良好的書香家庭建設氛圍，建議您將與孩子逛書店、親子共閱讀的美好瞬間拍攝下來，作為第x屆讀書節“書香家庭”評比的依據。
熱愛讀書，對孩子對于您，都是一生取之不盡用之不竭的財富。讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的親密關系吧。我們無法呵護、陪伴孩子的一生，而一本書卻可以超越時空引領我們的孩子成長，繼續帶給孩子愛的滋養。我們衷心地希望：當您的孩子回首童年時，他也能驕傲地說：我擁有一位陪我閱讀、伴我成長的好媽媽、好爸爸。
20xx年x月xx日
學校致家長的一封信范文 篇15
尊敬的家長：
您好！
轉眼，我校20xx年暑期課程已過半，您的孩子已在我校學習近一個月的時間，相信孩子們已經逐漸適應了在我校的學習生活，我們為孩子們的認真和努力動容，也為您的積極配合深表感謝！如果您的孩子在此期間出現厭學或情緒不高的現象，希望家長們能正面引導，多鼓勵和幫助孩子堅持下去，這樣對孩子的學習和成長都有好處。近期氣溫較高，天氣炎熱，希望您為孩子做好防暑工作，同時我們需長鳴警鐘，在此我們將孩子的安全問題向您提出以下幾點要求：
1、請您務必將孩子送至上課教室，并在老師到教室后離開或在休息室休息等待。如有特殊原因不能來上課的，須提前告知老師或學校教務人員。
2、請您教育孩子不要在走廊奔跑、打鬧及大聲叫喊，以免發生安全事故。
3、舞蹈班的家長，請您不要讓孩子在把桿上做較危險的動作，上把桿等必須在老師的看扶下才能做，嚴禁孩子私下自行上把桿玩耍練習。
4、請您在上課前，讓孩子上好廁所，并將為孩子準備的水等其他課堂所需物品留在教室，方便孩子自取。避免孩子在上課中途離開教室，發生安全事故。
5、請您在下課前10分鐘到校，如有特殊情況遲接家長的務必電話通知老師或學校。同時，教育孩子在家長沒有來接的情況下，要在辦公室等待，不能自行離開。
讓我們共同努力，為孩子創造一個安全、健康的學習成長環境，讓孩子在快樂中成長！
少兒活動中心
20xx年x月x日
學校致家長的一封信范文 篇16
各位家長好！
開學三周了，各項事務基本理順之后，借助班級博客，與各位家長做第一次“面對面”的交流。
想讓孩子們重新適應一個新班主任，的確是需要一定時間的。更何況，不僅僅要適應新班主任，還有新同學。但我想：這個適應的時間還是越短越好，畢竟年級變換、老師更替，是所有學生所面臨的最平常的事情，如果因為換老師，換同學，而從此影響了孩子的學習，這可是任何老師和家長都不愿看到的事情。
孩子的教育，離不開老師與家長的配合，相信之前的三位老師之所以能得到你們的信任，這肯定與各位家長的支持是分不開的。其實，任何一個有責任心的老師，都會希望他（她）所教的孩子更好、更出色，從這個意義上說，老師與家長的目標、追求是一致的，因而只有集雙方的合力，才會對孩子更有益處。來日方長，如果沒有其他大的變動，小馬將把我們這些孩子帶到小學畢業，也相信在小學第二個三年里，我們會彼此了解，我也同樣會得到我們家長的信任與支持。我也相信，在你們的幫助與支持下，小馬會帶領這些孩子飛的更高，走的更遠。
下面，把我的一些教育教學的想法跟各位家長嘮嘮。
未來三年的工作，歸納起來就是四個字：培養習慣。即正確的為人處事的習慣和良好的學習習慣。
一、培養做人的習慣。
厚德載物，學會做人永遠是高于一切的必修課，這也是所有人一生的大課題。我們的孩子，個個都是純凈無瑕的美玉，雖然他們還會有這樣那樣的不足，但孩子的可塑性也是最大的，所謂性相近，習相遠，后天的教育對他們還是舉足輕重的。
該怎樣指導他們做呢？在中國的古典文化中，從來不缺乏這樣的智慧�！兜茏右帯罚瑢⑹撬麄兟鋵嵭袨榈囊綗簟�
落實《弟子規》的意義，說大點是關乎中華民族的未來，關乎孩子一生幸福的大事，因此，十分希望能引起我們家長的重視。美國教育學家卡耐基說：一個人的成功，15%取決于他的專業本領，85%取決于他的人際關系與處事技巧。相信我們家長也會贊同這樣的觀點：一個人能否成才、成功，非智力因素往往起到決定性的作用。這里的非智力因素，就是我們平日里所說的情商，諸如有愛心、孝順、有毅力、有誠信、樂觀向上、積極健康等等一切正面的情緒。要讓我們的孩子，從小在心里種下中華民族傳統美德的種子，從小懂得悲天憫人，樂于助人，知道感恩。
二、培養學習的習慣。
學習習慣，指的是自覺主動，保質保量完成學習任務的習慣。自覺主動為首要前提；保質保量，不單純就是指用心聽課，認真完成作業。而是要在一定科學實用的學習方法的指導下，形成一種聽課與完成作業的良好習慣。關于學習的方法，這里不贅述了，會在以后的課堂具體指導孩子。
可以從學校學習的流程，把學習習慣分為：預習、聽課、復習三個方面。
1、預習。
所謂預習，指的是在第二天上新課之前，自己先根據教材進行自學，并養成習慣。無論我們的孩子水平如何，要據自己的實際情況，能學懂幾分，就學習幾分。關鍵是在學習之后，將自己不明白的問題記下，這點尤其重要。這樣，第二天的新課，對他們來說，有的內容是在鞏固加深，有的內容是在解疑釋難，聽課的效率自會提高，這里的預習只要指語文學科。
2、聽課。
如果用吃飯來形容，那么課堂的45分鐘，就是一日三餐，至于課外的補習充其量是吃點水果、零食之列，可見課堂聽課的重要性。經驗也告訴我們：課堂聽課不好，課下無論怎么補習也是效果甚微的，而且越是到高年級，這個現象也越是明顯。
那么如何聽好課呢？可以說這是個比較棘手的問題。我們有些孩子是屬于習慣性溜號，注意力不集中，很容易被外在因素轉移。這種狀況雖屬正常，但對學習乃至于做其他的事情，都是及其不利的。
有種不好的學習品質——馬虎，其實就是注意力不集中所致。往往考試后，我們會發現孩子的試卷上，有很多題不是抄錯數，就是大腦明顯不在服務區。而我們也往往忽略這個問題，認為只要會就行，馬虎，似乎是可以原諒的。實際上，這是學習能力的問題，說到底是學習習慣的問題。試想，平時上課時，我們的孩子每隔幾分鐘就要溜號走神一次，那么，考試時，一個多小時的時間，他們怎么可能會集中起全部精力？俗話說：養兵千日用在一時，我們平時這個“兵”根本就沒練好，到考試用“兵”時，怎么能不掉鏈子？
給我們孩子提供一個盡量不溜號、集中精力的笨辦法：凡上課，盯著老師的眼睛，老師看不看我們都不重要。不都說眼睛是心靈的窗戶嗎？我們就把這扇窗戶，在上課的時候永遠朝向老師那邊，雖然笨點，但時間長了，還是會有效果的。
另外，在開學以后，作為班主任老師，我還需坐在各科的課堂上，掌握孩子的第一手資料，然后針對不同情況，另開處方了。期待我們的孩子都能養成良好的聽課習慣。
3、復習。
對于四年級的孩子來說，復習就意味著做作業，暫時這樣理解也不錯。
關于做作業，我提出三個要求：限時、工整、檢查。
限時：做作業前后要掐表記時，以此來督促自己講求效率。
工整：字跡工整、美觀。
檢查：主要針對數學作業而言。我們絕大多數的孩子，在做完數學作業之后，缺乏檢查驗算這一習慣。即使有了這一環節，其目的性也不強。如果我們平時每次做數學作業時，都能掐表記時，然后通過檢查驗算，檢驗自己做題的`準確性。那么，我們便在日積月累間，練就了“會，便不去錯”的功夫，如此，才會在時間緊張，氣氛緊張的考場上應付自如。
以上對學習習慣的三個方面要求，是針對普遍意義而言的，孩子間畢竟存在著個體差異，我們還是要根據孩子的具體情況，選擇我們自己的落實點。沒必要拿孩子比孩子，這也是我們孩子最為反感的事情。就自己跟自己比，只要我們的孩子每天都在進步，哪怕很小的進步，積累起來，也會是質的變化。
最后，期盼未來三年能跟各位家長合作愉快。
學校致家長的一封信范文 篇17
尊敬的家長：
你們好！
根據近期氣象預警：受強冷空氣影響，預計未來一周我市將迎來今年秋冬以來范圍最廣、強度最大的一次寒潮、雨雪天氣，局地將出現小到中雪，并可能出現對交通有較大影響的道路結冰。為確保孩子們安全過冬，請家長們配合做好以下幾個方面。
1、防寒
因雪天，氣溫隨之下降，路面會變得很滑，請家長朋友們和同學們及時增添衣物，家長給孩子提前準備好棉衣、棉帽、棉鞋、手套等，注意保暖防寒。接送孩子時，請家長朋友們路上小心慢行，注意安全。
2、注意交通安全
接送孩子的路途中，要減速慢行，遵守交通規則，確保路途時間充足，避免急剎車等造成的危險。也可選擇步行等其他出行方式。
3、防滑
雪天為避免孩子摔傷，應避免穿皮鞋、塑料底鞋等，應穿保暖、防滑，或抓地較好的運動鞋，也要提醒孩子走路時應穩步前行，不得在路上滑雪玩�；蜃分鸫螋[，造成不安全事故。
4、防冬季傳染病
冬季干燥寒冷，是流感、腮腺炎、諾如病毒等傳染性疾病的高發季節，要重視培養孩子良好的生活習慣和衛生習慣。提醒孩子多飲水，注意保暖，遠離傳染病源；不食用過期變質食物，不買不食用“三無”食品；早睡早起，加強體育鍛煉；注意個人衛生，通風消毒，盡量少去人員密集地方。孩子如果患流感、水痘、腮腺炎、手足口等傳染病，請及時就醫確保孩子的健康，第一時間告知班主任老師，避免傳染病蔓延。
5、疫情防控
繼續做好疫情防控工作。要保持個人防護意識，勤洗手、勤通風，不扎堆、不聚集。
孩子的安全高于一切。請您和孩子一起學習以上內容，和我們一起呵護孩子健康快樂茁壯成長！
20xx年x月x日
學校致家長的一封信范文 篇18
親愛的同學、家長朋友們：
寒假將至，為了確保學生度過一個平安愉快的假期，現將有關安全事項提示如下，請您督促和教育孩子，謹防各類安全事故的發生。
一、加強對孩子的安全教育。
教育孩子自覺遵守法律法規，掌握必要的自救和自我保護本領，珍愛自己和他人的生命，珍惜全家的幸福生活，在安樂、祥和的氛圍中歡度春節假日。
二、防范交通事故。
家長要以身示范，嚴格遵守交通規則，文明騎行自行車，不闖紅燈，不要在路上追逐打鬧，不翻越護欄，不違規駕駛摩托車和電動自行車等。
三、防范詐騙侵害。
家長要重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐的意識，教育子女未經家長同意不擅自外出，不隨便搭乘便車，不向陌生人透露家庭信息。家長如果接到陌生人關于孩子的可疑詐騙電話或信息，要冷靜處理，及時報警。
四、防范家居安全事故。
家長要與孩子共同學習火災、觸電、燙傷等事故的防范與應急知識，教育孩子不玩火，科學燃放爆竹，避免炸傷、灼傷等事故，不要將幼兒單獨留在家中。
五、防范災害天氣。
家長與孩子要學會識別電視上的災害天氣預警信號與應對措施，在臺風、暴雨等惡劣天氣情況下要盡量留在家中或其他安全場所，不到危險區域玩耍逗留。
六、注意運動安全。
家長與孩子要充分利用向社會開放的體育場館設施，積極加強體育鍛煉。運動前，要充分熱身，根據身體狀況參加合適的運動項目，避免運動傷害。
七、加強文明素養培養。
家長要引導孩子利用假期積極參加社會實踐活動和公益活動，多讀有益書籍，教育學生遵守國家法律法規，遵守社會公德，培養社會責任感。
孩子安全、健康成長是我們共同的心愿，同學們要提高安全意識與能力，家長要切實負起對子女的監護責任，讓我們一起努力，確保孩子們度過一個平安快樂、富有意義的寒假!
寫信人：
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇19
尊敬的家長朋友：
您好！
20xx年，木棉灣實驗學校在您的關心、支持下有了長足的發展，在此我們表示衷心的感謝。20xx年新春佳節將至，提前給您拜個早年，恭祝合家歡樂！為使孩子度過一個安全、愉快而又有意義的寒假，我校特向您提出如下幾點建議：
一、加強對孩子的安全教育。引導他們正確運用安全交通、防火、防電、防煤氣等方面的知識。如果您的孩子白天無人看護，要教給他（她）自我保護的常識，如：不接受陌生人的小恩小惠，遇到緊急事件及時告訴父母或打電話報警。遵守公共秩序，不燃放煙花爆竹，注意飲食衛生，不亂吃零食、不暴飲暴食。
二、寒假期間是甲型H1N1流感的第三次高峰期。囑咐孩子別到人員密集地區活動，盡量不參加人員較多的聚會，避免接觸流感樣癥狀或肺炎病人。幫助孩子合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養。孩子有發熱等甲型流感癥狀，要及時到醫院就診。
三、督促孩子參加社會實踐活動，引導他（她）認真完成假期作業，文明上網，限時看電視。建議家長利用假期帶領孩子走出家門，領略大自然的美好和中華傳統文化的`豐富多彩，并通過攝影、繪畫、作文等形式記錄各地不同的春節習俗。
四、希望您為孩子選擇購買一兩本好書，指導孩子在假期讀讀書并寫出讀后感。
還要教育孩子“常懷感恩之心，做力所能及之事”。如：整理自己的房間，幫助父母做家務，在公共汽車上給老弱病殘者讓座，為社區服務等。
家長朋友們，讓我們一起努力，將各項教育落到實處，使您的孩子真正過一個安全、有意義的寒假；讓孩子在您濃濃親情的滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節，我們期待著您的孩子以飽滿的精神迎接新學期的到來。
恭祝各位家長新春佳節幸福、平安、愉快！
寫信人：
xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇20
各位舞蹈班家長：
您好!
感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持
少兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對少兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發，都有著重要的作用。在形象、生動、優美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統的舞蹈教學訓練，將有助于少兒音樂、動作、節奏感等多方面的發展。它對少兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強少兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想象和表現能力。在學習過程中可以豐富少兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學中，我們都遵循以下四個原則：
1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協調的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領后，老師再根據舞蹈動作的規律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與松弛、正確、熟練、優美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導少兒去發現，促進少兒多思考，促進少兒積極主動學習。
2、加強舞蹈課的趣味性：激發少兒學習舞蹈的興趣，學習不僅有感知、記憶、想象、思維等認識成分參加的智力活動，情感、意志非認識成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發興趣入手，激發少兒的求知欲。少兒教學，就本質來講，是一中藝術熏陶，因此我們要培養個少兒對舞蹈的興趣，要重視培養過程，而不應該強調結果。要讓少兒在有趣的音樂活動中發展能力，掌握一定的粗淺知識和技能后，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。
3、在教學中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，少兒才能精神飽滿，使少兒沉浸在愉快的環境中，享受著音樂的美。
舞蹈需要堅持練習，除了參加學校的舞蹈興趣班外，家長在家也要對少兒所學的舞蹈內容進行復習鞏固。家長在指導孩子學習舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想象力。在指導少兒訓練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達意。所以，家長要啟發孩子在領會舞蹈藝術的真諦，用心靈在表現動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想象的翅膀，大膽創新。 當孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子;家長要為孩子創設必要的學習舞蹈的環境，如時間、場地、服裝、學習材料等;鼓勵孩子積極參加校內外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態、韻律的優雅，屬于美的欣賞或創作而已，最重要它是一種輕易的發泄，人在現實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發孩子的創造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創新。
寫信人：
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇21
尊敬的家長：
您好!
寒假就要開始了1月31日(臘月十七)-2月28日(正月十五)正月十六上課。經過一個學期的緊張學習生活之后，您將怎樣為您的孩子安排一個既健康有益、又豐富多彩的寒假生活呢?
學生即將離開校園，而大部分家長又由于各種原因無暇顧及孩子的寒假教育，因此學校在此向各位家長建議：
一、創設良好條件，讓孩子過開心假期。
1、指導孩子制訂和科學安排寒假學習、生活計劃，培養孩子正確的學習態度和良好的學習習慣，按時按要求完成老師布置的寒假作業。加強交流，建立和諧的親子關系。
2、指導孩子的生活常規，避免抽煙、喝酒等偏差行為。不亂花壓歲錢。
3、鼓勵孩子參加公益活動，勞動實踐，做一些力所能及的家務，尊老愛幼。引導孩子投身社會、增長知識、陶冶情操、鍛煉意志，增強孩子自學、自立、自強、自律能力。不無節制的看電視、玩游戲或上網!
二、提高安全意識，防止安全事故。
1、高度關注交通安全。加強對子女的交通安全教育，提高交通安全意識，遵守交通法規;要教育子女在外出活動時不乘坐無營運證、駕駛證、保險證、無牌照的“四無”車輛(船只)，教育子女任何時候都不要坐在駕駛室副座上。
2、要求孩子不準私自外出留宿、不參與迷信活動，不玩打火機、鞭炮等易燃易爆及危險品。冬季到來，特別要教育子女注意防火，嚴禁野外用火;做到安全用電，洗澡時要特別注意預防煤氣中毒。
三、要教育子女遵紀守法，做一個懂法、知法、守法的好少年，學會忍讓，學會以理服人，切忌以暴制暴。
四、加強身體鍛煉，確保身體健康。
1、加強各種流行性、傳染性疾病的預防，特別是對甲型H1N1流感的預防。教育孩子假期加強身體鍛煉，提高身體免疫能力、抵抗病菌能力。
2、要注意孩子飲食衛生、營養搭配，不要大魚大肉。不吃油炸等小攤零食，不挑食，不喝灑，不抽煙。
最后，讓我們共同努力，為您的孩子營造一個健康的成長空間!
祝：全體學生過一個愉快、充實、有意義的寒假!祝每個家庭健康、幸福、美滿!祝各位家長春節快樂，吉祥如意!
20xx年x月x日
學校致家長的一封信范文 篇22
尊敬的各位學生家長：
你們好！
當今社會，科技文化的空前繁榮，知識更新的急劇加快，信息傳輸的異常迅捷，無一不昭示我們：人類社會已進入一個高速發展的新時代；也無一不提醒我們：今天的社會對我們孩子的素質提出了前所未有的要求和挑戰。無論我們的孩子將來做什么，他們應該具備怎樣的人生基礎，才能走向事業成功、人生幸福？
毫無疑問，作為每一個家長都在思考、都在探索，都想為自己的孩子鋪就一條通往成功人生的平坦大道。那么，鋪設這條大道最優質的材料就是書籍，最有效的辦法就是培養孩子濃厚的讀書興趣，最關鍵的措施就是從小培養孩子良好的讀書習慣。
為此，我們決定在全校開展“蓓蕾讀書工程”活動。整個活動將圍繞“我讀書，我閱報；我成長，我快樂”這一主題，以義務教育語文課程標準為依據，以大量閱讀為主要途徑，以激發小學生課外閱讀興趣、培養良好閱讀習慣、提高文化素養、促進全面發展為目的。通過活動開展，使學生提高學習興趣，開闊知識視野，豐富情感體驗，陶冶高尚情操，促進文化積累，提升文學素養，發展健康個性，成就健全人格，激發進步動力，增強發展后勁。
為使本次活動開展得扎實有效，我們特向每一個家庭和每一位家長提出“營建書香家庭，伴孩子讀書成長”的倡議。誠望家長們給予高度關注和密切配合。
一是我們要更新觀念，轉變態度，正確對待學生的課外閱讀。
閱讀，不但是學生終生發展的需要，也是當前學習和將來升學應試的需要；不但是學好語文的需要，也是學好其他各門課程的需要。隨著綜合課程的開設、學科知識的融合性增強和以探究性學習為主的教學方式的轉變，要求學生必須具備廣泛的閱讀積累。同樣，無論中考還是高考，命題改革突出強調的是課本知識的延伸、拓展以及與社會生活、科技文化新成果的聯系，由此看來，有效的課外閱讀，是學生必備的、有效的學習方式，也是學生應對考試命題改革的法寶。因此，我們必須徹底改變“學生看課外書會影響學習”的傳統觀念，而要積極鼓勵和督促學生進行廣泛的課外閱讀。
二是我們要創造條件，加大投入，為學生課外閱讀提供有力支持。
要保證學生對課外閱讀材料的需求，就是節省其他方面的開支，也要盡量將指定的精讀書目購買齊全，并堅持給孩子訂閱一、二種適宜的報刊雜志。孩子有許多愿望和要求需要加以限制，唯有買書、讀書的愿望和要求我們應不遺余力的加以滿足。我們還應當為孩子開辟一塊寧靜的家庭閱讀空間，并為孩子提供必要的圖書放置和保管設施。
三是我們要親歷閱讀，耐心引導，積極營造“書香家庭”氛圍。
一方面家長首先要做營建“書香家庭”的楷模，摒棄生活陋習，勤于讀書看報，對孩子施以良好的影響，做孩子的表率；另一方面要幫助孩子制訂課外閱讀的計劃，并負責監督落實，要注意采取一些可行的措施，如開展“與孩子同讀一本書”、“每天陪讀半小時”、“家庭讀書報告會”等活動激發孩子讀書興趣，培養孩子讀書習慣。同時，還要注意通過經常帶孩子逛書市、書店，參加“書展”、“書評”等活動，增進孩子對書籍的了解，激發孩子讀書的欲望。
人生因讀書而精彩。尊敬的各位家長，讓我們齊心協力，共同培養孩子如饑似渴的讀書愿望和海納百川的求知追求，讓他們在享受人類寶貴的精神財富的過程中，贏得精彩的人生。
20xx年x月x日
學校致家長的一封信范文 篇23
尊敬的家長：
您好！
優雅統一，大方舒適，適應多元的校服是學校團隊、學生風貌的直接體現。
學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做，有利于培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。
校服對學生來說，是身份的象征。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標準來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。
而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利于學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。
經學校研究決定，本著自愿的原則，面向全體學生組織校服征訂工作。此次征訂校服價格為100元含夏、秋裝各一套。
請家長在下表中簽署您的意見寫同意或不同意，并讓學生帶回學校，謝謝！
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇24
尊敬的各位學員家長：
您好！依然為您對美術的信任與對藝術教育事業的支持表示感謝！平時與家長溝通不多，于是許多的話就只能在總結中以書面的形式向家長們說，希望各位家長朋友在百忙之中能讀完此信的全部內容，若能為我們提出些建議或意見，當為我之所幸也。
作為一名美術教育工作者，又是美術的任課老師，更要不斷提高自身的業務水平，尤其是在對學生的引導上。所以近兩年，努力投入到美術教育科研中，所輔導的學生在山東省第二、第三屆藝術展演中獲美術作品一等獎、二等獎。五名學生在東營市慶六一現場繪畫獲獎，美術的20余名學員在全國少兒美術大賽中全部獲獎，一名學員的作品在黃河口晚刊發表，2名學員參加山東省藝術考級并過關。自己也獲東營市美術教師基本功大賽第一名，并代表東營市參加山東省美術教師基本功大賽獲一等獎，多幅繪畫作品在省、市、縣級報刊發表，于20xx年出版個人畫集�，F為中國國畫家協會會員，山東省青年美術家協會會員，東營市美術家協會會員。以上是一學年來在輔導學生和自身業務上的一點成績，也是七彩陽光近一年來取得的榮譽，美術也將進一步創新教學方法，總結不足，不斷向著系統化，全面化，質量化發展。
第二期培訓共有兒童畫初級班、中級班、中國畫初級班，中國畫提高班4個班，下面分別向各位家長作些匯報。
本期培訓中的兒童繪畫初級班，主要是針對初次報名的且在6歲以下的學員，教學內容以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當加入一些激發學生想象力的內容，使學員對繪畫產生興趣。
兒童畫中級班以上一期繪畫初級班中的學生為主，教學從油畫棒和線描兩個方面展開。應該說這兩項內容都是對前期學習的鞏固，是兒童繪畫造型訓練中的基礎內容，除少數幾名新生以外，其他學生在以前的基礎上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當安排了一些激發學生想象力的內容，例如“花瓶的創造”、“外星人”等，在給學生講解了作畫的要求后，便指導他們創造性的想象。
水墨畫初級班以新報名學員和假期續報學員為主，繼續學習基礎的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學。
中國畫提高班是專門從老學員中選出的學習接受較快且年齡稍大些的學員，也將是今后代表美術參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級和爭取榮譽的主要力量，課程也將更系統化，以臨摹、寫生、創作為主線，循序漸進的提高學員繪畫水平。
以上是幾個班的整體情況，具體的課程設置、作業情況、進步情況、成長狀態、考勤記錄等也將陸續完善并印發家長。無論是兒童畫還是中國畫，學習周期比較長，要求學生能堅持學習，盡量少請假，盡管容易遭到學生家長與學生的誤解，甚或被認為是為了穩定生源、擴大招生。但在總結的最后，還是要強調堅持學習的必要。比如先報了一個班，學到一半時退班，但下期又接著報名參加，其間必定有一個知識與技巧學習的連貫性缺失的問題，不利于教學展開，學習繪畫的最佳狀態是一個班的學生同時起步，共同前進。對于美術培訓班而言，美術一直都在著力打造一個品牌，以一種教育專業的立場促成一個品牌的形成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長管理、作業評價和教學總結，都強調規范性與科學性。只有管理意識跟上了，教學質量才能提高，才能留得住學生。
總結這些，旨在讓家長能明了，送學生來進行繪畫學習不僅僅只是為了讓自己圖個清靜，同時還要關心學生在培訓班的情況，真正做到老師與家長平等交流共同引導學生健康的成長、快樂的學習。
最后，祝所有家長和學生快樂，全家幸福！
美術
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇25
尊敬的家長：
您好！
經過近一年的醞釀和準備，經過對全體師生的系列培訓，本學期，我校將嘗試推行自主學習（自主課堂）。
為什么要做自主學習（自主課堂）？我們考慮主要有以下四個方面的因素：一是，兒童天生就是學習者，自主學習（自主課堂）能滿足兒童自主學習的愿望，讓他們的天性能得到很好的發展；二是，“自主、合作、探究”的學習方式是國家新一輪課程改革推行的主要學習方式，是教育發展的.必然趨勢；三是，傳統的學習基本上是教師講、學生聽，教師教、學生學，學生基本上是在被動地學習，而自主學習是讓學生變被動為主動；四是，傳統的以教師教為主的課堂，教師關注的是知識，關注的是考試，關注的是學生學會，而自主學習關注的是能力，關注的是學生的終身學習，讓學生會學。
自主學習（自主課堂）的推行，將會給學生的成長帶來哪些變化呢？一是，將會提高學生的學習興趣，讓學生更加樂學，更愿意參與學習；二是，將會讓學生習得更好的更適合自己的學習方法，讓學生更加會學；三是，將會讓學生在學習過程中學會合作、溝通、交往，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。四是，將會從整體上提高學習效率，進而提高教育教學質量。
當然，教學永遠是“教”與“學”相互交織的過程，是教師的“教”與學生的“學”相互促進的過程，在自主學習（自主課堂）的嘗試中，我們全體教師也將竭盡全力給予學生以點撥、引導、幫助和提升，關注每一個孩子的學習，關注每一個孩子的成長，關注每一個孩子的終身發展，使“教”與“學”和諧共生。
感謝您的理解與支持，也懇請您及時提出寶貴的建議！
寫信人：
日期：20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇26
尊敬的家長：
您好!
在寒假即將開始，春節即將來臨之際，學校全體教職員工對各位家長長期以來對我校工作的大力支持和積極配合表示衷心的感謝，并向您及您的家人拜個早年，祝各位家長和你們的孩子春節愉快，闔家歡樂!為了保證您的孩子能過一個平安、祥和、快樂的假期和春節，學校希望你們加強對學生的監護和管理。下面就學生假期管理和教育方面提出如下建議和要求，望你們參考。
一、放假時間與下學期開學時間：
根據教育局安排，我校初中、小學放假時間為20xx年元月10日至2月25日，2月26日學生報到，2月27日正式上課。
二、對學生寒假生活常規要求和對家長的希望：
(一)關心、引導孩子的學習。要求孩子有計劃地認真完成寒假，引導孩子多讀有益于健康和發展的課外書籍，以開闊視野、拓展知識面。
(二)鼓勵孩子積極參加各種有益的活動。鼓勵并支持孩子大膽地參與生活實踐，增強孩子的實踐能力，從中培養關心社會、關心他人的社會責任感，幫助他們增長知識、陶冶情操、鍛煉意志。
(三)讓孩子學會有條理的生活。假期內，要防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視等等，要同孩子一起制定合理的假期生活安排表，對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排。
(四)培養孩子的感恩心，養成勤儉節約的好習慣。反對鋪張浪費和亂花錢，把壓歲錢節省起來，用在得當、有意義的地方，走親訪友時教育孩子注意文明禮儀。
(五)教育孩子自覺遵守社會公德，強化安全意識。假期學生安全家長負全責，凡因家長監護不力發生意外事故，學校無任何責任。
(1)教育孩子不到危險的地方去玩，不玩危險的物品，不獨自外出，不到河灘滑冰和上山燒荒玩火取樂。不隨便觸摸電器設備，注意防火、防煤氣中毒，用電安全。
(2)提醒孩子出行時注意交通安全，自覺遵守交通規則、法規，不在公路上玩�；蜃分鸫螋[，不搭乘無牌證和超載車輛。過馬路時應走人行橫道，禁止攀爬護欄，以防止交通事故的發生。
(3)教育孩子增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當，防止盜竊偷搶，防止出現拐騙事件。
各位家長，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、約束、教育和督促，相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下渡過一個充實、快樂而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的情緒迎接新學期的到來。
寫信人：
20xx年xx月xx日
學校致家長的一封信范文 篇27
尊敬的各位家長：
感謝你們一直以來對學校工作的關心和支持！
年3月22日，我校發了一封《預防春季傳染性疾病致家長的一封信》，希望家長對我校預防傳染性疾病工作提出寶貴建議。該項工作得到了家長們的大力支持，在肯定學校的做法的同時，家長們提出了一些寶貴的建議，現如下：
1、食堂確保孩子們的飲食衛生，每周煲涼茶讓學生飲用。
2、加強體育鍛煉，提高免疫力。
3、注意個人衛生，勤洗手，養成良好的生活習慣。
4、春季天氣變化較快，提醒學生添加衣服；保證充足的睡眠。
5、課室、宿舍保持通風、消毒，出現病情及時隔離并通知家長。
6、定期對公共場所消毒，校園滅殺蚊蟲。
還有的家長給出了一些小常識，比如：每天早上、晚上用鹽水漱口和清洗鼻腔，因為大多數病菌和病毒都是通過口腔和鼻腔進入人體，而每天堅持用鹽水漱口和清洗鼻腔可殺死90%的細菌和病毒。從而大大減少生病的概率，即使生病也會輕很多。
對于家長們提出的好建議，學校非常重視，我們會根據上級主管部門的和我校的日常工作的管理要求結合家長的建議做好傳染病預防工作。
學校的發展和孩子的成長，需要家校攜手并肩，希望家長繼續關注和支持學校的各項工作，愿孩子們在學校健康快樂地成長！
祝各位家長身健康，家庭幸福！
學校致家長的一封信范文 篇28
尊敬的家長：
隨著雨季的來臨，對子女進行防溺水、防食物中毒、防汛、防雷擊等安全教育迫在眉睫。我們要增強安全意識。現學校提出如下安全要求，望家長自覺配合，共建和諧校園，造福千家萬戶。
一、家長要教育監管子女“上課期間、雙休日及假期”不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴外出游泳；不到無安全保障的水域游泳�！半p休日及假期”必須由家長或親屬中其他成年人陪同到有資質的游泳館游泳，切忌帶到野外水域游泳。
二、夏季是多發雷雨、暴雨季節，望家長要牢固樹立“安全第一”思想，監管、教育子女不私自下河玩耍、垂釣；不強行私自經過滑坡險道，遠離危房、危墻；不強行私自過易發洪水的險橋、河道，若遇突發臺風暴雨，不強行讓子女來校上課或外出。
三、教育子女不隨意外出閑游或私自上山游玩，摘食食性不明的野果，以防食物中毒。
四、家長要教育子女有事外出，須向家長打招呼，子女外出，家長要確定往返時間，親自接送，嚴格監督子女的外出活動，以防發生意外。上課期間要關注子女是否按時往返，發現異常情況及時與班主任聯系。我校本周作息時間：7月1日上午12：00放假，7月3日下午3：00-5：00到校， 7月14日12:00放暑假。放暑假時盡量不要帶行李，把需要清洗的床單、被罩帶回即可，以免麻煩。
五、家長要對子女進行交通安全知識教育，叮囑子女嚴格遵守交通規則，步行要走人行橫道，橫穿馬路要“一停二看三通過”；騎自行車要靠右行駛，遵守交通信號，橫穿馬路要下車牽行自行車過馬路；禁止子女乘坐無安全保障的"三無"車輛，確保子女的出行安全。根據《道路交通安全法實施條例》規定，12周歲以下未成年人禁止騎自行車，學校提倡學生乘坐公交車。特別要教育子女牢記以下交通安全警句：人生美好，步步小心；千里之行，慎于足下；紅燈短暫，生命無限；遵守交規，善待生命；亂竄馬路，游戲人生；逞一時勇，得一世悔；相會有緣，相讓有禮；讓道于人，安全于己。
六、加強預防夏季傳染病教育。夏季是腸道傳染病高發季節預防夏季腸道傳染病最重要的就是做到“四要三不要”。四要，即飯前便后要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，要勤剪指甲，要消滅蒼蠅、蟑螂。三不要，即不喝生水，不吃變質的食物，不隨地大小便。其中最重要的是養成飯前便后要洗手的衛生習慣。
平安是福，安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對子女的安全監督力度，時時提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保子女平平安安，快樂成長。
順祝各位家長：身體健康，工作順利。謝謝合作。
學校致家長的一封信范文 篇29
尊敬的各位家長：
學校將于xx年5月5日開始執行夏季作息時間，實行午休制度，學校作息時間有所調整，具體安排如下：
一、 上午作息時間不變。早晨學校開門時間為：7：40 ，中午11：30放學，幼兒班11：10放學。
二、 下午學校開門時間為2：30；上課時間為：2：50；放學時間為5：10。幼兒班放學時間為4：50。
在學校調整作息時間后，希望家長能夠高度重視，及時調整好學生的作息時間，請各位家長做好以下工作：
一、要安排好學生到校時間，既不能讓學生早到也不要讓學生隨便遲到。最好讓學生在學校開門時間從家開始往學校走。
二、要安排好孩子尤其是幼兒班孩子入、放學的接送事宜，以保證學生路上安全。為了孩子的安全，午休時間請監管好你的孩子，不要讓孩子隨便外出，以避免意外事故的發生。
為了加強學校管理，保證學生安全，希望家長積極配合我校的工作，如果您已經了解了我校新的作息時間請您在下面簽上字。
安全連著你我他，健康成長靠大家，為了學生的健康成長，敬請合作！
寫信人：
學校致家長的一封信范文 篇30
尊敬的家長：
您好！
在您的關心、支持下，我園已順利完成了本學期的各項教育、教學工作，幼兒園的各項工作得到了長足的進步，在此向您致以衷心的感謝。暑假不僅是一個學期的結束，同時也是下一學期學習生活的過渡，希望家長幫助子女科學、合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點：
一、注意安全，做到“安全暑期，快樂成長”。
1、由于夏季雷雨較多，要特別提醒與子女外出要注意安全，下雨時盡量不要外出,特別是要留意馬路上的沙井，注意行路安全，盡量不要走有積水的地方。
2、注意游泳安全，不要到水庫、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
3、注意交通安全。家長要自覺遵守交通規則，為孩子樹立良好的榜樣，教育子女不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄；不追車、抓車；注意步行和乘車的安全。
4、加強子女用電、防火等安全教育。要禁止子女玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發生火災、觸電等安全事故。
5、注意食品衛生安全，不要到無證照的店攤購買食品，不要購買過期、變質及無廠名、無地址、無生產日期的食品，不貪吃冷飲。
6、教育子女必要安全防范意識。要教育孩子不私自外出、不隨便與陌生人交往、不長時間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識，確保人身安全。
二、創設良好的環境；參加實踐，增長才能。
1、有計劃地閱讀課外有益讀物，教育孩子在家上網或看電視要有節制，指導和監督孩子不觀看不適宜兒童的內容。
2、勞逸結合，參加勞動。
生活處處皆教育。在愉快度假的同時，放手讓孩子做些力所能及的家務勞動，培養勞動的習慣，體驗父母的艱辛，促進孩子心、腦、手協調發展，愉悅身心，關愛家人。
3、暑假生活豐富多彩。請您抽空帶孩子走進社會，接觸社會，服務社會，投身大自然，積極參加有益的文娛體育活動和社會實踐活動。
寫信人：
日期：
學校致家長的一封信范文 篇31
尊敬的家長：
您好！
在您的關心、支持下，我園已順利完成了本學期的各項教育、教學工作，幼兒園的各項工作得到了長足的進步，在此向您致以衷心的感謝。暑假不僅是一個學期的結束，同時也是下一學期學習生活的過渡，希望家長幫助子女科學、合理地安排好暑假生活，使他們過一個有意義的假期，為下學期的學習生活做好充分的準備。故此，請您配合幼兒園做好以下幾點：
一、注意安全，做到“安全暑期，快樂成長”。
1、由于夏季雷雨較多，要特別提醒與子女外出要注意安全，下雨時盡量不要外出,特別是要留意馬路上的沙井，注意行路安全，盡量不要走有積水的地方。
2、注意游泳安全，不要到水庫、河塘等處玩水，不要私自下水游泳，不在沒有家長或老師帶領的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
3、注意交通安全。家長要自覺遵守交通規則，為孩子樹立良好的榜樣，教育子女不得在公路上玩耍、嬉戲、亂竄；不追車、抓車；注意步行和乘車的安全。
4、加強子女用電、防火等安全教育。要禁止子女玩火、玩電，做好防觸電、防液化氣中毒等教育，防止發生火災、觸電等安全事故。
5、注意食品衛生安全，不要到無證照的店攤購買食品，不要購買過期、變質及無廠名、無地址、無生產日期的食品，不貪吃冷飲。
6、教育子女必要安全防范意識。要教育孩子不私自外出、不隨便與陌生人交往、不長時間呆在偏僻地方，提高防拐騙安全意識，確保人身安全。
二、創設良好的環境；參加實踐，增長才能。
1、有計劃地閱讀課外有益讀物，教育孩子在家上網或看電視要有節制，指導和監督孩子不觀看不適宜兒童的內容。
2、勞逸結合，參加勞動。
生活處處皆教育。在愉快度假的同時，放手讓孩子做些力所能及的家務勞動，培養勞動的習慣，體驗父母的艱辛，促進孩子心、腦、手協調發展，愉悅身心，關愛家人。
3、暑假生活豐富多彩。請您抽空帶孩子走進社會，接觸社會，服務社會，投身大自然，積極參加有益的文娛體育活動和社會實踐活動。
注：
今年暑假起訖時間20xx年6月23日始8月30日結束，下學期8月31日報名登記,9月1日正式上課。
祝愿您工作順利、家庭幸福；祝愿您的孩子健康快樂！
X幼兒園
20xx年6月23日
學校致家長的一封信范文 篇32
尊敬的家長們：
你們好！寒假即將來臨，首先預祝你們的孩子能夠度過一個健康、快樂、安全的假期。請你們安排好孩子假期的學習、生活和娛樂活動，為了使孩子們的假期生活更加豐富多彩，請不要忘記我們的讀書活動。
今天讀書，并不因電視、網絡的出現而減少興趣，而是豐富了讀書的形式和內容。如果您的孩子不喜歡讀書，那是因為從小沒有注意培養孩子的讀書興趣。與其買玩具、食品給孩子，不如給孩子買一些適合他們看的書籍，給予孩子豐富的精神食糧。
值此喜迎新春之際，我們再次提出倡議，希望同學們在新年的祝福聲中，在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，并與家人共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的家園，讓讀書生活伴隨著我們成長的每個腳步。同學們，相信在一個月的寒假生活中，有家人與你同樂，有書本與你相伴，你會過得充實愉快！相信你能好好地珍惜時間，把握好自己，做生活的主人，做學習的主人！
十二月份，我校開展了”讀書月”系列活動，取得了良好的效果。為了調動孩子們的讀書熱情，我們每個班級都還制定了班級共讀書目，老師們和孩子們一起閱讀，交流。在此，我們真誠地邀請您也加入到我們的行列中，給孩子營造書香校園和書香家庭�！耙磺袨榱撕⒆�，為了孩子的一切�！痹倜υ倮�，請您務必按以下要求和孩子一起開展這項活動。以下是各班制定的寒假讀書目錄，請您和孩子一起閱讀。