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2024年課外讀物進(jìn)校園致家長一封信范文

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18

2024年課外讀物進(jìn)校園致家長一封信范文(精選4篇)

2024年課外讀物進(jìn)校園致家長一封信范文 篇1

  尊敬的家長:

  您好!

  為全面落實(shí)教育部和吉林省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于開展中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理督導(dǎo)的通知》等文件要求,進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,全方位、多角度地促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,我校結(jié)合公主嶺市《關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”督導(dǎo)檢查工作的通知》精神,特撰寫致家長的一封信,請您認(rèn)真閱讀,讓我們共同攜手,為孩子們的健康成長保駕護(hù)航!

  一、作業(yè)管理

  1.控制書面作業(yè)總量。

  一、二年級各學(xué)科及其它年級當(dāng)天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不留置書面家庭作業(yè)。每天書頁作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。

  2.提高作業(yè)質(zhì)量。作業(yè)難度符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求,科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)。鼓勵(lì)根據(jù)學(xué)生不同情況分層布置作業(yè),探索實(shí)行基礎(chǔ)性必做作業(yè)和拓展性選做作業(yè)相結(jié)合的彈性作業(yè)機(jī)制。堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

  3.加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后托管課服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo),盡量確保孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成書面作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力。指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

  4.規(guī)范作業(yè)批改。任課教師對布置的學(xué)生作業(yè)要全批全改,不得要求學(xué)生自批自改。教師批改作業(yè)要規(guī)范,評語、等級評價(jià)要恰當(dāng),要用鼓勵(lì)性語言,激勵(lì)孩子們不斷進(jìn)步。

  5.教師不給家長布置或變相布置作業(yè),不要求家長或變相要求家長檢查、批改作業(yè)。不用班級QQ群、微信群、釘釘群布置家庭作業(yè),養(yǎng)成學(xué)生自己記錄家庭作業(yè)的習(xí)慣。

  6.嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給學(xué)生布置作業(yè),避免校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)。

  二、手機(jī)管理

  1.嚴(yán)控手機(jī)進(jìn)入校園。原則上學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  2.提供手機(jī)替代服務(wù)。上學(xué)期間,如家長要與孩子聯(lián)系,可與班主任溝通,解決學(xué)生與家長通話需求。

  3.禁止教師用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè),嚴(yán)格管控學(xué)生用手機(jī)書寫和提交作業(yè)。

  三、睡眠管理

  1.保證睡眠時(shí)間充足。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間10小時(shí)。

  2.優(yōu)化作息時(shí)間管理。科學(xué)制訂學(xué)生作息時(shí)間表,小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))不超過6小時(shí),上午上課時(shí)間不早于8:00,學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。午休時(shí)間原則上不少于1.5小時(shí),嚴(yán)禁占用午休或自習(xí)時(shí)間組織集體補(bǔ)課。

  3.落實(shí)三個(gè)“中斷機(jī)制”。作業(yè)、游戲和校外培訓(xùn)三個(gè)方面都要為學(xué)生睡眠讓路。校外培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不得晚于20:30,就寢時(shí)間不晚于21:20。

  四、讀物管理

  1.嚴(yán)把讀物入校關(guān)。學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物,禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物(含數(shù)字出版產(chǎn)品)禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

  2.嚴(yán)把讀物管理關(guān)。學(xué)校對孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置,消除不良影響。

  3.開展“書香站前,快樂閱讀”活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物,學(xué)校開放圖書館,設(shè)立班級讀書角,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,營造書香校園良好氛圍,開展形式多樣的閱讀活動(dòng),提高閱讀興趣,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

  4.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,重視課外讀物價(jià)值取向,購買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,內(nèi)容積極向上的正版書籍,對于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。

  5.保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘,倡導(dǎo)親子閱讀,激發(fā)孩子閱讀興趣,教育孩子愛護(hù)圖書,營造“書香家庭”氛圍。

  五、體質(zhì)健康管理

  1.學(xué)校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊開足體育與健康課程,一、二年級每周4節(jié)體育課,三至六年級每周3節(jié)體育課,并按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育課程常規(guī)的要求開展好體育教學(xué)工作,保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

  2.學(xué)校每學(xué)年開展“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“足球賽”、“跳繩”等多種形式的體育活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,增強(qiáng)體質(zhì)。不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。

  3.全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度,學(xué)校每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間跳繩體育活動(dòng),每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。

  4.學(xué)校保障每天兩次眼保健操時(shí)間,定期組織孩子進(jìn)行視力檢查,請家長一起督促孩子養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

  5.健全家校溝通機(jī)制,建立并落實(shí)面向全體學(xué)生體質(zhì)健康測試制度及抽測復(fù)核制度,及時(shí)將孩子的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋給家長。家長要引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉,保障居家鍛煉時(shí)間。

  親愛的家長朋友們,孩子健康快樂成長是家校共同的愿望,家長是孩子們的第一任老師,我們應(yīng)該用科學(xué)的方法教育孩子,希望我們家校共管,合力教育,共同促進(jìn)孩子健康全面發(fā)展。

2024年課外讀物進(jìn)校園致家長一封信范文 篇2

  尊敬的家長:

  您好!“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“讀萬卷書,行萬里路。”學(xué)生階段是閱讀的黃金時(shí)期。閱讀不僅是中高考的必然需求,也是學(xué)生了解人生和獲取知識的重要手段和最佳途徑。近日教育部為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入中小學(xué)校,充分發(fā)揮課外讀物的育人功能,特制定并印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》。我校在省、市各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)文件精神,組織教師對圖書室、閱覽室、開放式讀書角以及班級讀書角的'所有圖書都進(jìn)行了徹底的清查,確保沒有問題圖書出現(xiàn)在校園。在此,我們向您鄭重承諾:我校將繼續(xù)嚴(yán)格把控進(jìn)校園課外讀物的種類,努力提高課外讀物的品質(zhì)。進(jìn)校園的所有讀物必須主題鮮明,內(nèi)容積極健康,可讀性強(qiáng),能夠啟智增慧。我們將為學(xué)生全力打造高品質(zhì)的精神樂園。課外讀物關(guān)乎孩子的身心健康,它的選用離不開我們學(xué)校的推薦與監(jiān)督,同時(shí)更需要您的引導(dǎo)與助力。《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中明確列出了不得推薦或選用的課外讀物負(fù)面清單:

  1.違背黨的路線、方針、政策,污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物,戲說黨史、國史、軍史的;

  2.損害國家榮譽(yù)和利益的,有反華、辱華、丑華內(nèi)容的;

  3.泄露國家秘密、危害國家安全的;

  4.危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的;

  5.存在違反宗教政策的內(nèi)容,宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的;

  6.存在違反民族政策的內(nèi)容,煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視,破壞民族團(tuán)結(jié)或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的;

  7.宣揚(yáng)個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯(cuò)誤觀點(diǎn),存在崇洋媚外思想傾向的;

  8.存在低俗、媚俗、庸俗等不良傾向,格調(diào)低下、思想不健康,宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信,存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導(dǎo)向問題的;

  9.侮辱或者誹謗他人,侵害他人合法權(quán)益的;

  10.存在科學(xué)性錯(cuò)誤的;

  11.存在違規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接,違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的;

  12.其他有違公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等造成社會(huì)不良影響的。

  家長朋友,以上12條課外讀物進(jìn)校園的負(fù)面清單,您務(wù)必知曉。為了孩子的健康成長,請全力配合我們學(xué)校做好以下工作:

  1.關(guān)注孩子在家課外讀物的質(zhì)量,并嚴(yán)格依據(jù)教育部下發(fā)的《課外讀物管理文件》中提出的12條違反《出版管理?xiàng)l例》的負(fù)面清單,認(rèn)真篩查孩子的課外讀物,及時(shí)清理垃圾讀本,為孩子的閱讀嚴(yán)格把關(guān);

  2.根據(jù)您的居住條件,設(shè)立書房或圖書角,為孩子營造安靜的閱讀環(huán)境,鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀;

  3.多帶孩子去書店、圖書館走一走。為孩子選購讀物時(shí),您務(wù)必堅(jiān)持“方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性”的原則,并遵從《東寧市第二中學(xué)學(xué)生必讀書目》的推薦購買圖書,以確保孩子課外閱讀的內(nèi)容健康向上。

  4.為孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本,孩子可以記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,做到“眼到、口到、心到、手到”,讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng),提高孩子的閱讀和寫作能力。

  5.每周抽出一定時(shí)間和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造濃厚的家庭讀書氛圍,為孩子終身喜歡讀書打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  尊敬的家長,愛孩子就陪孩子一起讀書吧!讓我們一起行動(dòng)起來,攜手營造健康向上的閱讀氛圍,共同引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成最大教育合力,為孩子的健康成長培土助力,相信在您和全體師生的共同努力下,我們的“書香家庭”“書香校園”必將芳香四溢!

2024年課外讀物進(jìn)校園致家長一封信范文 篇3

  尊敬的家長朋友:

  您好!為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)的通知》執(zhí)行。學(xué)校在幫學(xué)生選擇課外讀物時(shí),堅(jiān)持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則,嚴(yán)把政治關(guān),堅(jiān)持育人為本,五育并舉,滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求,助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

  三、嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn),助力讀物育人

  嚴(yán)格管理讀物途徑。按照《管理辦法》對相關(guān)書目進(jìn)行把關(guān)。建立教師薦書管理制度,教師因教育教學(xué)需要推薦學(xué)生閱讀的課外讀物書目,會(huì)經(jīng)區(qū)教育分局、教研中心、教務(wù)處認(rèn)可,并按照《管理辦法》審核,報(bào)學(xué)校備案。選取的課外讀物主題鮮明,內(nèi)容積極向上,可讀性強(qiáng),啟智增慧。選材積極向上,能體現(xiàn)人類優(yōu)秀文明成果,體現(xiàn)時(shí)代主旋律,引領(lǐng)生活新風(fēng)尚,兼具啟發(fā)性和趣味性,能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng)造力,提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

  四、家校攜作,營造讀書氛圍

  “最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”,學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,加強(qiáng)圖書館建設(shè)。學(xué)校圖書館定期更新圖書,提高圖書館的使用率。在教室設(shè)置圖書角、圖書柜,方便學(xué)生閱讀,豐富閱讀體驗(yàn)。倡導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書,提高學(xué)生閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

  家長朋友們,請您和我們一起行動(dòng),營造健康向上的閱讀氛圍,共同引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成最大教育合力,為學(xué)生的健康成長貢獻(xiàn)力量!

  威海臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)黃嵐小學(xué)

  20__年9月

2024年課外讀物進(jìn)校園致家長一封信范文 篇4

  尊敬的各位家長:

  你們好!

  根據(jù)邯山教體通[20__]68號文件,為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步落實(shí)好五項(xiàng)管理(手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體制管理)相關(guān)政策規(guī)定,提高我校教育管理水平,現(xiàn)就進(jìn)一步做好五項(xiàng)管理工作告知如下,望家長監(jiān)督配合。

  一、手機(jī):

  1.原則上嚴(yán)禁學(xué)生帶智能手機(jī)、電話手表、平板電腦進(jìn)校園。

  2.如有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意,書面提出申請,進(jìn)校后須交班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。

  3.家長要加強(qiáng)對孩子使用手機(jī)的監(jiān)督、指導(dǎo),真正實(shí)現(xiàn)對孩子視力促護(hù),促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。

  二、睡眠:

  1.學(xué)校上午上課時(shí)間8:30,下午上課時(shí)間是2:00。家長原則上不早于上課時(shí)間將孩子送到學(xué)校。

  2.合理制訂孩子作息時(shí)間表,確定就寢時(shí)間。小學(xué)生晚上睡覺時(shí)間一般不晚于21:20,中午要保障午休時(shí)間。

  3.保證小學(xué)生每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)。

  4.家長做好教育和監(jiān)督管理,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

  三、讀物:

  為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問題讀物進(jìn)入校園,豐富學(xué)生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動(dòng),充分發(fā)揮課外讀物育人功能。我們提議:

  1.禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物,禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

  2.學(xué)生可以到學(xué)校圖書館借閱課外讀物。設(shè)立班級讀書角,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境,開展形式多樣的閱讀活動(dòng),提高閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。

  3.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,購買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平,內(nèi)容積極向上的正版書籍,對于不適當(dāng)?shù)臅皶r(shí)禁止閱讀。培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書的好習(xí)慣。

  4.保證孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘,倡導(dǎo)親子閱讀,教育孩子愛護(hù)圖書。

  四、作業(yè):

  1.學(xué)校科學(xué)合理布置作業(yè)。同年級組教師共同商量制定符合學(xué)生年齡特征、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)情、有針對性的作業(yè)。

  2.控制作業(yè)量。一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘,基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。

  3.嚴(yán)禁教師用手機(jī)布置作業(yè)或要求利用手機(jī)完成作業(yè)。不得用QQ、微信、釘釘?shù)冉o學(xué)生布置作業(yè)。

  4.嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)。

  5.合理安排學(xué)生課余生活,鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不建議家長給孩子大量報(bào)輔導(dǎo)班,增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  五、體制管理:

  1.鼓勵(lì)孩子積極參加每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。

  2.培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣和科學(xué)健康的生活方式。

  3.家長應(yīng)該及時(shí)關(guān)注孩子的視力問題,早發(fā)現(xiàn),早就醫(yī),早監(jiān)控,早矯治。

  4.節(jié)假日走向戶外,帶領(lǐng)孩子擁抱陽光,親近自然。

  5.家長要樹立起健康第一的教育理念,尊重教育的規(guī)律和孩子成長的自由,并以身作則為青少年樹立好健康生活的榜樣。讓我們家校協(xié)同形成合力,共同做好小學(xué)生體質(zhì)管理。

  尊敬的各位家長,孩子是祖國的未來和民族的希望。家長是孩子的第一任老師,落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作,離不開您的支持。讓我們家校攜手,共同助力孩子全面發(fā)展,健康成長!

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    我親愛的兒子:當(dāng)我提筆給你寫的時(shí)候,我的腦海里不停地掠過我們在一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還清楚地記得你剛出生時(shí)的情景:一頭烏黑油亮的頭發(fā),一張鮮紅嬌俏的小嘴,一雙小小的、烏溜溜的眼睛——多么可愛的寶貝!你的到來,是上天送給媽媽最...

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    親愛的爸爸、媽媽:你們好!這是我第一次這么隆重地給你們寫信。開始還覺得有好多好多的話要對你們講,可真的提起筆來又不知從何說起!有的同學(xué)說,“這多繁瑣哦,有什么直接告訴他們不就得了,還什么信。...

  • 信函范例
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