教師節給老師的一封信400字(通用32篇)
教師節給老師的一封信400字 篇1
全體教師和教育工:
你們好!
金秋時節,丹桂飄香。在九月十日我們即將迎來第xx教師節,值此節日喜慶之際,謹向辛勤工作在教育戰線上的全體教師和教育工作者致以熱烈的'祝賀和親切的慰問!
長期以來,廣闊教師和教育工作者堅持黨的教育方針,深入貫徹科教戰略和人才戰略,以培養合格人才為己任,忠于職守,辛勤耕耘,為社會人才隊伍建設和開展作出了重要奉獻!感謝你們!
老師們、同志們:小康大業,人才為本。建設現代水利、可持續開展需要你們為之培育大批高素質人才!讓我們更加團結努力,繼承和發揚志存高遠、愛崗敬業、為人師表、嚴謹篤學的優良傳統,抓住機遇,與時俱進,銳意進取,共同促進水利教育事業的新開展,更好地為現代化建設提供有力的人才支撐和保障。
衷心祝愿全體教師、教職員工和教育工作者節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!
20xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇2
于老師:
教師節快到了,祝您教師節快樂。
新的一年,新的一個學期,我們迎來了初二的日子。語文老師還依舊是您,于老師。我感到很欣慰,上學期您說過可能會不再做我們的語文老師了,沒想到,初二還是您教我們。我不想換語文老師,因為我覺得您教語文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會很輕松,也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業本》,不是讓我們每學完一篇文章就做一篇練習,而是挑重點,有時讓我們做,有時讓我們抄答案,然后再評講,我覺得這樣很與眾不同。我真的一點也不感覺累,語文的作業是最少的。另外,老師您總會發自己手寫的資料,幾乎重點的課每課都有,學期快結束的時候累積起來的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦,每次都要自己寫那么多的資料。而且,您總是口頭的作業,筆頭作業很少,這跟我們小學不一樣。我們考試也總考出好成績,這都是您的功勞。于老師,您真的是我所見過的語文老師中最與眾不同的一個,您的教誨讓我受益匪淺。您總是會自編順口溜來讓同學們更輕松地記住某些規律。真的,初三還希望是您教我們班。最后,我真誠的向你說一句:“謝謝您,于老師,祝您教師節快樂。”
此致
敬禮!
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信400字 篇3
敬愛的秦老師:
你好!
快畢業了!第一感謝你這么多年來的哺育!
時光如云般飄過,時間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時,我的心情如大海的波濤洶涌澎湃,平靜不下來。還記得,我剛剛步入菜小校門時,還是蹦蹦跳跳的孩童,是多么幼稚、多么純真無邪,多么純潔!可是現在,我已經日漸長大,臉上寫滿了成熟的樂符,還記得,大家剛步入校門時,只能加減乘除,多么無知,多么枯燥乏味。而現在由于有你讓我變得愈加成熟;由于有你讓我懂得感恩;由于有你幾年的辛勤耕種,花兒終于綻放了,姹紫嫣紅;由于有你,果實終于成熟了,碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實頻頻點頭,是在感謝辛勤的園丁;風箏飛得再高,它的線仍牽在你的手里,永不放開!;游子走得再遠,他的心仍掛著爸爸,永不忘懷!。不好!不論大家走到哪兒,大家永論走向哪兒,大家都不會忘記你——老師;在大家由于成績沒考好,垂頭喪氣,你便用“事情已經過去了”,這句話勉勵著大家,不要氣磊,努力向上,爭取下次做的更遠是你的學生!
在這別離之際,我想向你衷心的道一聲:“老師謝謝你,你辛苦了!”
祝你身體健康!萬事如意!
您的學生:
20xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇4
尊敬的老師:
您好!
這小學的六年時光一眨眼就要過去。在這六年的時光里,當我們高興時,您和我們一起高興;當我們灰心時,您勸我們別放棄;當我們傷心時,您親切的撫慰我們。在這六年里,您教過我么許多東西。我多希望能永遠留在您的身旁,接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學離別了,與您離別了。我感覺時間過得太快,太快了!
在這最后一次與您相度的教師節中,我想對您說:您那幽默的講解習題,我忘不了,你那微微一笑,我忘不了;您那嚴肅的表情,那有力的話語,我更是不會忘記。我會珍惜我們之間的時光,把記憶埋藏在心底。老師,您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下,我們這一批批不懂事的孩子漸漸長大。逐漸懂得一些大道理,不久也會長成對國家有用的人才。我們不會忘記,我們今天的成功是用您的汗水換來的。看著作業本上那一個個對勾,就會想到您,想到您在燈光下支撐著勞累的身體為我們批改作業,汗水流過臉頰,想到這,淚水早已在我眼睛里打轉。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,點亮了每一位同學心中求知的明燈。老師您為我們付出太多,太多。而我們唯一能做得就是用成績來回報您。為了您,為了我自己,為所有對我付出過的人,我一定好好學習知識,將來報效祖國。最后,我再一次對您說:教師節快樂,老師您辛苦了!
您的`學生:吳海悅
20xx年9月10日
教師節給老師的一封信400字 篇5
親愛的張老師:
您好!
有人說,老師是登天的樓梯,帶我們領略天空的浩瀚;有人說,老師是夜晚明亮的北斗星,指明了我們前進的方向;有人說,老師是纏綿的夏雨,滋潤我干涸的心靈;有人說,老師是一把神秘的鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。
老師,您是我們的母親。每當我們考完試后,您總是皺著眉頭,不知該如何教誨我們。您也像父母一樣,望子成龍,望女成鳳。
老師,您也很嚴厲。您知道我們每個人的缺點:誰不愛寫作業,不愛學習;誰上課發呆,誰粗心馬虎……您都一清二楚。
老師,您也很公正。每當我們犯錯時,您總喜歡皺著眉頭,一言不語,目不轉睛的看著我們。可這眼神讓我們一點兒也不好受,我們每當看到你這種眼神,總希望寧可讓你罵一頓,處罰一頓,也不愿讓你這樣,因為我們都明白,您很生氣。可能你讀懂我們的心了,便不再那般生氣。對我們進行諄諄教誨,讓我們“知其錯,銘其理。”
老師您是一位表演家。課堂上,您用生動的語言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點時,用自己的動作,神情,語調抒發出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識:五四運動,文革,新中國的建立,紅軍長征……我們聽得如癡如醉,仿佛如臨其境,親嘗感受。
老師,您是一位演說家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說過,男兒應胸懷廣闊,心懷遠志,不能沉迷于游戲,漫畫。女孩子要有才氣,有氣質:錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌,而不注重內涵。想達到這些,就得讀書。
老師,教導太多太多了,您教導我們不可紙上談兵,要通過實踐,才能得到真知。您也教導我們,只有在層層困難與挫折磨礪下,才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛像太陽一樣溫暖;像泉水一樣甘甜;像水晶一樣剔透!借這次教師節,我想對您說;“老師,您幸苦了!”
20xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇6
高老師:
您好!
我是您的學生王筱涵。教師節馬上到了,我花了一個上午的時間,然后給你做賀卡,不知道您喜歡什么樣的,所以做了好幾個!
高老師。我和同學們發現,您總是問我原來的老師會怎么做。其實你這些事你根本不用問我們原來的老師是怎么做的,因為我們相信你按照你自己的性格來定制。你的心里一定有了一萬個。老師,我們大家相信,你可以的!
老師,雖然中午熱,但是早上和晚上還是有一點涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點的。可以,里面穿個小裙子,因為你穿裙子的樣子特別漂亮。外面穿一個外套,不要太厚了。我中午熱的時候還可以脫下來。嘻嘻!
高老師秋天涼容易生病,如果你是真的生病了,誰會給我們上課呀,老師你就是我們學校的優秀的,雖然嚴厲。但是也是對我們的好。雖然溫柔,但也是對我的好。老師,你要保重身體!
高老師,您辛苦了,每天加班熬夜幫我們改作業,預備第二天的課文。老師,您辛苦了,謝謝你高老師為我們付出了這么多!
祝你教師節快樂,愿你生活美滿,生體健康,越來越年輕!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信400字 篇7
敬愛的老師:
您好!
又是一年金秋,我們迎來了九月十日——教師節。在這里我們顧路中學全體學生衷心地對您說:“教師節快樂!祝您身體健康、工作順利、永遠快樂!”
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁。我卻要說您才是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!汗水中裝載的是滿滿的愛與關懷啊!
天真懵懂的我們踏入顧路中學的校園,有幸能夠成為您的學生。是您,對剛進校園的我們悉心照顧,讓我們體驗到學習的樂趣;是您,一步一個腳印帶我們在沙灘上撿拾知識的貝殼;是您,陪伴我們度過春華秋實;是您,給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;是您,給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。
黑板上的記憶是屬于您的。一支支粉筆在您的手里是那樣有力,充滿生機。望著空中飛揚的粉塵,想到的回報也只是字跡端正的練習和課堂專注的眼神。
多媒體上的記憶也是屬于您的。那一個個精彩的課件,無不詮釋著您多少個夜晚的長明燈火,仿佛聽見了鍵盤和鼠標發出的柔軟囈語。
課堂里,那幾個調皮的身影時常會讓您揪心,而您總會一遍又一遍地循循善誘,即使早已疲憊不堪;辦公室里,您依然沒有休息,那一份份令你頭疼的作業占去了您不多的休息時間,而您依然會認真地輔導同學,即使以自己的身體健康為代價……
總能看到您辛勤忙碌的身影,總能看到您上課時專注的模樣,卻不能為您分擔那份辛勞,即便只是一點點……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
最后,我們將懷揣著感恩的心向老師道聲:“老師辛苦了,節日快樂!”
xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇8
敬愛的黃老師:
您好!
雖然開學還沒幾天您當我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。
記得開學沒幾天您說過每節課前都要請一人上臺講一個成語故事然后叫我做準備。
晚上我回家沒準備結果第二天很糟糕。回家的時候遇到了您我很怕被批評。沒想到您和藹可親地對我說:"下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯誤了。
還有一次我的詞語抄寫本寫得不好。回家的路上又遇到了您。您親切地摸著我的頭說:"看一個人做事認不認真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認真。"我記住了。第二天我的詞語本拿了個a+。
這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!
今天是教師節祝您節日快樂工作順利!
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信400字 篇9
敬愛的黃老師:
我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學們的目光都往我這看,就等于火上加油。
我拿穩了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。
我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學們的掌聲。
從那次后,我爭取每次上課都發言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進步。感謝您讓我學會了勇敢。
昨天是教師節,我和我的同學一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風雨;是您,用知識的營養將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝
身體健康
教師節給老師的一封信400字 篇10
于老師:
仿佛您給我們上的第一堂語文課還在昨天,可是轉眼間又一年的教師節又已臨近。
在這一年的時光里,我的腦海里已經有了不少的關于學校,關于同學,關于您的記憶。
還記得有一次的事情令我不能忘懷。初中一年級的某一次的晚自習,同學們都在埋首奮筆疾書,可是沉迷于某一本雜志的我早就把作業拋到九霄云外。等到幾乎所有的同學都把作業寫完了的時候我才開始寫作業。于是,我理所當然的沒有寫完作業。由于是語文作業,而明天又是第三節才是語文課,所以我也并不是急于完成就回了宿舍。
第二天早上,我又抱著一絲僥幸心理認為老師不會檢查而放了自己一馬。小心翼翼地上完大半節語文課,就當我快要以為老師不會檢查作業的時候,老師又讓組長檢查我們的.作業。沒寫完作業的同學要走到老師面前親自解釋原因。我拿著沒寫完的作業硬著頭皮走到老師身邊。老師看了我一眼后就轉過頭來問我:“為什么沒寫完作業?”“時間來不及。”“那只有你一個人是24小時,其他人都是28小時么?”我面對您的提問沉默了。拿著作業慢吞吞地走回了座位。
其實當時我的心里除了羞愧還有這對您的一絲埋怨。作業沒寫完又怎么了,至于當著全班同學的面批評么?可是現在我卻覺得如果當時您的態度是從輕處理的話,我想在你在也不會讓我記憶如此深刻。每當我現在還想把作業往后拖的,不想做的時候,我就會想起您嚴肅的神情。
謝謝您這一年來的教誨,謝謝您這一年來的指導。祝您教師快樂。
此致
敬禮
郭萬超
9月10日
教師節給老師的一封信400字 篇11
敬愛的黃老師:
您好!
雖然開學還沒幾天您當我們的語文老師也沒幾天但我心里有很多話想跟您說。
記得開學沒幾天您說過每節課前都要請一人上臺講一個成語故事然后叫我做準備。
晚上我回家沒準備結果第二天很糟糕。回家的時候遇到了您我很怕被批評。沒想到您和藹可親地對我說:"下次要在家里背熟了才行。不過這是第一次可以原諒。下次要記住不能再犯這樣的錯誤了。"于是我暗暗下決心下次再也不犯這樣的錯誤了。
還有一次我的詞語抄寫本寫得不好。回家的路上又遇到了您。您親切地摸著我的頭說:"看一個人做事認不認真就讓他抄詞。假如他抄了一大堆錯字就證明他做事不認真。"我記住了。第二天我的詞語本拿了個a+。
這幾句話我一直記在心里您的教誨使我一生受用。謝謝您老師!
今天是教師節祝您節日快樂工作順利!
教師節給老師的一封信400字 篇12
逯老師:
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關心我們。
我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上網查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我幫您”。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的,您就像詩人所說的:
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
今天是您的節日您要好好休息,開開心心的過好您的節日。
祝逯老師:身體健康
工作順心
20xx年9月10日
您的學生:
教師節給老師的一封信400字 篇13
Dear MissChao:
老師好!我是宋虹樂。
我在寫這封信時,一直在回憶初一年級到現在:開學啦!開學啦!我們懷著興奮的心情來到學校,第一次見到您那甜美的面容,就知道您一定很和藹,果然不錯!后來了解到您是教英語的,我就格外高興,因為我最喜歡的學科就是英語。在課堂上,聽您講課時,那么專業,又有一番樂趣,我就更加認真學習英語:在課下,作業也總是很認真的完成(有過沒簽字的現象)。在長時間的熟悉后,發現和您交流時,您總是像我們的姐姐那樣。
您對我們每一位同學都很好,盡管有些同學會惹您生氣,但您卻很快烏云變晴天,立刻露出了笑容:有時候您會發火,但那都是對我們好。現在我們也了解了您。可以知道什么時候下雨什么時候晴天,不多說了。最后我想跟您說:生氣時,一定要努力克制自己不要生氣,生氣會導致身體不好,并會衰老的快哦!
衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業越來越好!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
教師節給老師的一封信400字 篇14
于老師:
您好!
時間過得真快,轉眼,和你相處的時間已經有一年多了,現在回憶起來,有很多事情都歷歷在目。
學古文的時候,你總是準備翻譯的資料,在上課的時候一次次地提問,讓這些答案都記在我們的腦海中。起初學古文,我認為學古文很容易,但并沒有我想象的那么簡單,但通過和你在課堂中的學習,讓我在古文方面學起來很輕松。
在其他的課文中,你上課的時候講的很細,不但是書本上的內容,還會延伸帶課外的內容,豐富我們的知識。
記得,剛開學的時候,我們班的朗讀聲音都沒什么,你在每次語文早讀中,課堂中都一直訓練我們,現在我們班的朗讀水平有很大的進步。
每次考試,你都會讓我們記住一些課文的知識要點,在考試中果然都會有,這樣不僅能提高我們的考試的.速度,又能快速掌握知識。考試試卷上的基礎分都拿到了。
你的博客是家長學生老師的交流平臺,上面不僅有許多課文的要點,還有許多好的作文,家長的留言,同學和家長提出的疑問你都會一一解答。
你雖然不是我們3班的班主任,但對我們很關心,當投影儀不用的時候,窗簾正拉著,你會主動去把窗簾拉開,讓教室明亮起來,不影響我們的視力。當教室很悶,窗戶還關著的時候,你會讓靠窗的同學把窗戶打開通風。當空調溫度低的時候,你會調高,不讓我們感冒。
在和你相處的這一年,我懂得了許多,不但是知識,還有許多大道理。你臉上的笑容,時刻讓我感到親切,讓我有朋友的感覺,教師節來臨,我想對您說:“于老師,教師節快樂,您辛苦了,為許多學生付出那么多。”
祝:身體健康,萬事如意!
您的學生:何倩吉
9月10日
教師節給老師的一封信400字 篇15
尊敬的老師:
您好!
教師節快樂!
四年前,是您將我引入學海。我駕著求知的小船,在學海中航行,今日回首,x老師,您的愛是學海中最美的浪花!
是您在每一個清晨,都第一個趕到班級,微笑著迎接每一個同學,只為能多批幾篇作業,多講一篇閱讀文章。
是您在大考臨近時,不顧腳傷嚴重,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導我們突破幾個難點,多練習幾篇閱讀,陪我們走過了最關鍵的日子。
又是您在每一個季節交替的放學前,不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服,只為讓全班同學都平平安安……
x老師,您的愛,撒到了每個同學的心坎上,落實到每一次作業上。二年級時,我將看圖寫話,寫成了一篇小童話。是您的慧眼,推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛上了作文。
三、四年級時,我開始了記日記,您又及時支持我,鼓勵我,使我的作文有了長足進步。尤其是您給我的學期評語:“你的文章寫得真好,祝賀你這學期有兩篇文章刊登在學校的報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣,也感受到了你的坦率,這可不是一般女孩能具有的氣質!”使我信心倍增。
古人說:“學海無涯苦作舟”,我卻感到“學海無涯樂作舟”,這得益于您對我的教導。
祝您青春永在,天天開心!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信400字 篇16
敬愛的陳老師;
您好!
一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無悔的追求。
六年的小學生涯中,教過我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級,您剛接我們班時,我的作文里的錯別字太多太多,您很快就發現了我這個毛病,于是在作文本上,有錯別字的那行打上了一個個未封口的紅方框。那時的我尚未懂得您的含義,于是我問了您一次,還記得當時,您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的意思,也懂得了您的良苦用心……從此以后,我認真寫作認真改錯,日復一日,年復一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月里,我的錯別字在日益減少,最終消失得無影無蹤,這都時您的功勞啊!
老師,一個點撥,充滿了無窮智慧的力量;一次交談,像春風使我心花怒放;一句心語,如甘泉在我心田流淌。
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的.銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
一個職業,無怨無悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那么就讓我們用成績來回報您的嘔心瀝血吧!
祝您
工作順利、身體健康
您的學生:張
20xx年5月13日
教師節給老師的一封信400字 篇17
尊敬的老師:
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關心我們。
我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我幫您”。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您對我們的關心是用語言表達不出來的,您就像詩人所說的:
四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。
今天是您的節日您要好好休息,開開心心的過好您的節日。
祝逯老師:身體健康
工作順心
20xx年9月10日
您的學生:
教師節給老師的一封信400字 篇18
敬愛的徐教師:
您好!
時光荏苒,光陰似箭,轉眼間我們就要小學畢業了。這六年來,我們的每一點提高,都離不開您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說一句:“教師,您辛苦了!”
記得五年級時,有一個作文比賽,題目是:美麗蘇州我的家。當時,您把我們平時喜歡寫作的幾個人叫去,讓我們每個人都寫一篇投稿。我回家立刻發了一篇作文,您收到后立即回消息,列舉了我的幾個不足之處后幫我修改。我再發,您再改……這樣重復了很多次,您不厭其煩地耐心指導,讓我最終意識到認真的重要性,也在每次修改中獲益頗多,最終文章投稿并取得了優異的成績。
為了激發班級每個同學的寫作熱情,讓每個同學的作文都有展示的機會,您還幫我們創辦了一個公眾號,專門發表同學們的優秀作品。剛開始我也試著投了一次稿,您收到后立刻給我回了消息,幫我修正觀點,指出錯別字。我記得,當時是晚上九點鐘了,您平時那么累,晚上還給同學們指導、備課……一想到這些,我就不禁有些心疼您。
尊敬的徐教師,沒有春的耕耘,哪來稻香十里?沒有您的`辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠健康幸福,把期望灑向人間!
此致
敬禮
您的學生:
20xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇19
于老師:
教師節快到了,祝您教師節快樂。
新的一年,新的一個學期,我們迎來了初二的日子。語文老師還依舊是您,于老師。我感到很欣慰,上學期您說過可能會不再做我們的語文老師了,沒想到,初二還是您教我們。我不想換語文老師,因為我覺得您教語文的方法和別的老師都不太一樣。上您的課會很輕松,也比較愉快。您讓我們買《啟東黃岡作業本》,不是讓我們每學完一篇文章就做一篇練習,而是挑重點,有時讓我們做,有時讓我們抄答案,然后再評講,我覺得這樣很與眾不同。我真的一點也不感覺累,語文的作業是最少的。另外,老師您總會發自己手寫的資料,幾乎重點的課每課都有,學期快結束的時候累積起來的資料有一大疊的。老師您真的很辛苦,每次都要自己寫那么多的資料。而且,您總是口頭的作業,筆頭作業很少,這跟我們小學不一樣。我們考試也總考出好成績,這都是您的功勞。于老師,您真的是我所見過的語文老師中最與眾不同的一個,您的教誨讓我受益匪淺。您總是會自編順口溜來讓同學們更輕松地記住某些規律。真的,初三還希望是您教我們班。最后,我真誠的向你說一句:“謝謝您,于老師,祝您教師節快樂。”
您的學生:
日期:
教師節給老師的一封信400字 篇20
敬愛的黃老師:
我首先想說而的就是謝謝您,謝謝您教給我許多的知識,謝謝您3年來對我的關心,謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節語文課,您提了一個非常簡單的問題,雖說問題簡單,但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去,下面鴉雀無聲,您無奈地再讀了一次問題,但此時也是一樣,沒人敢舉手。您忍無可忍了,小聲地說:“沒人愿意舉手的話,那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低,心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您,我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里,我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下,慢吞吞地站了起來,我的手一直在抖,連拿書的力氣也沒有了。我很緊張,再加上班上同學們的目光都往我這看,就等于火上加油。
我拿穩了書,但卻一字也讀不出來,即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下,我看著您,只見您鼓勵的目光看著我,仿佛在說:別緊張,你能行的。
我頓時有了信心,鼓足了勇氣,完完整整地把我的答案讀了出來,得到了同學們的掌聲。
從那次后,我爭取每次上課都發言,因為只有勇敢才能得到鼓勵,只有勇敢才能克服困難,只有勇敢才能進步。感謝您讓我學會了勇敢。
昨天是教師節,我和我的同學一起作了一首詩給您:送您一束鮮花,表達我們對您的敬意;送您一首歌曲,給您帶來一絲絲甜蜜。老師,您辛苦了!是您,帶我們走過風雨;是您,用知識的營養將我們哺育;是您,用博大的胸懷讓我們明理;是您,給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝身體健康!
寫信人:
時間:
教師節給老師的一封信400字 篇21
敬愛的劉老師:
老師您好!
時光如梭 ,光陰似箭!轉眼間,我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天,我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑,像饑餓時有了面包,像失敗時給你的鼓勵,忘不了您花半節課的時間來矯正眼保健操,忘不了您那上課的方法……忘不了那些事,點點滴滴刻骨銘心,教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時嗎?我在那時被選上參加我校舉辦的第三屆學習節課外擴展,獲得了優勝獎。當拿到獎狀時,我心潮澎湃,我開心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什么,對我:“小黑,驕傲使人退步,謙虛使人進步。雖然你獲得了優勝獎,但也有得二等獎的和一等獎的呀!。你不應該驕傲,反之,你應該虛心向別人請教,吸取經驗。”聽完,我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步,謙虛使人進步一直銘刻在心,每當驕傲時,他就提醒我,你不是最好,還有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。
祝您教師節快樂,一帆風順!
您的學生:
年月日
教師節給老師的一封信400字 篇22
敬愛的老師:
您好,時間過得真快,轉眼間教師節匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。
細細品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負人,也莫讓世人負我”之勢。然而,正是您的關懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。
放學了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家。”我依偎在她身邊,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝事事順心,保重身體。
20xx年x月x日
教師節給老師的一封信400字 篇23
親愛的丁老師:
您好!
大家都說,老師就像一盞燈,照亮了學生前進的道路,老師像一位辛勤的園丁,培養了許多茁壯成長的小樹苗,老師像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
感謝丁老師一直耐心、仔細地給我們講課,下課幫聽不懂的同學輔導。剛到您班時,我心里總怦怦跳,莫名害怕,就怕上課點我名。剛開始以為您是一個冷漠無情的狠老師,也不會笑。但到了下學期,雖然也嚴厲,但愛笑了很多,接觸時間長了,也知道您內心柔軟溫柔的一面。記得有一次,有個同學不小心把膠水撒到我頭上,您特別仔細,溫柔地幫我洗掉。您真是讓我們又愛又恨的半短發老師!您仔細、溫柔卻不愛說話。說得最多的`是,上課不要說話,下課不要打鬧,不要亂扔垃圾…
通過三番五次的嘮叨,我成功把這些壞習慣改掉了。感謝您一年的陪伴,付出與教育。
光陰似箭,日月如梭,一年時光就這么結束了,其中汗水與笑容,無法用語言來表達,只是,換成了您臨走時回眸一笑。
丁老師,無論用多少文字也表達不出對您的感激,只想由衷地說聲:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!
此致
敬禮!
20xx女xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇24
敬愛劉老師:
老師您好!
時光如梭,光陰似箭!轉眼間,我已從中年級爬上高年級。您那微笑時刻在我心坎里。今天,我懷著無比興奮的心情給你寫這封信。我忘不了您那讓人親切而溫暖的微笑,像饑餓時有了面包,像失敗時給你的鼓勵,忘不了您花半節課的時間來矯正眼保健操,忘不了您那上課的方法……忘不了那些事,點點滴滴刻骨銘心,教誨之恩當涌泉相報。
您還記得四年級時嗎?我在那時被選上參加我校舉辦的第三屆學習節課外擴展,獲得了優勝獎。當拿到獎狀時,我心潮澎湃,我開心極了!但也驕傲極了!您似乎看懂了什么,對我:“小黑,驕傲使人退步,謙虛使人進步。雖然你獲得了優勝獎,但也有得二等獎的和一等獎的呀!。你不應該驕傲,反之,你應該虛心向別人請教,吸取經驗。”聽完,我慚愧的低下了頭。這句話驕傲使人退步,謙虛使人進步一直銘刻在心,每當驕傲時,他就提醒我,你不是最好,還有人比你好,所一不求最好,只求更好成了我的警句名言。
祝您:工作順利,一帆風順!
年月日
教師節給老師的一封信400字 篇25
Dear MissChao:
老師好!!我是。
我在寫這封信時,一直在回憶初一年級到現在:開學啦!開學啦!我們懷著興奮的心情來到學校,第一次見到您那甜美的面容,就知道您一定很和藹,果然不錯!后來了解到您是教英語的,我就格外高興,因為我最喜歡的學科就是英語。在課堂上,聽您講課時,那么專業,又有一番樂趣,我就更加認真學習英語:在課下,作業也總是很認真的完成(有過沒簽字的現象)。在長時間的熟悉后,發現和您交流時,您總是像我們的姐姐那樣。
您對我們每一位同學都很好,盡管有些同學會惹您生氣,但您卻很快烏云變晴天,立刻露出了笑容:有時候您會發火,但那都是對我們好。現在我們也了解了您。可以知道什么時候下雨什么時候晴天,不多說了。最后我想跟您說:生氣時,一定要努力克制自己不要生氣,生氣會導致身體不好,并會衰老的快哦!
衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業越來越好!
By Cherry
教師節給老師的一封信400字 篇26
老師:
是您教我們要感恩,要我們孝順父母,感謝他們的養育之恩;是您讓我們尊敬長輩關心同學,是您讓我們好好學習將來成為國家的棟梁,是您讓我們熱愛祖國,是您……今天讓我們感謝您對我們的教育,感謝您的關心。
有的人都說老師是園丁;有的人說老師是大樹,我們就像樹葉;還有的`說老師是老師像一盞燈,為我們照亮前方的道;而我想說老師就是我們的父母,教育我們關心我們。
我的班主任逯老師,她就像我們的父母,她為了讓我們學到更多的知識,她每天晚上都會上網查資料,為明天上課做準備,還想怎么能讓我們學到更多知識,怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地,你是讓我們少干點活才這么干的。有一次,我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們,我跑到跟前說:“老師我幫您”。你說∶“不用孩子,你的字不好你去練字吧”。
寫信人:
時間:20xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇27
敬愛的楊老師:
您好!經過了您長時間的教誨,一定很辛苦吧!請允許我代表全班同學向您問候一句:老師,您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養我們,多像一位辛勤的園丁培養著祖國的花朵,讓我們快樂地成長,成為一棵茁壯而繁榮的大樹,讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話語,總能讓我想起上課時的情景。
“叮零零”每當清脆悅耳的`上課鈴聲響起,您總會邁著輕快的步伐走進教室,然后走到講臺旁,津津有味地講起今天的課文來,您的一舉一動都吸引著大家,五十二雙眼睛緊緊盯住您,您有時講得風趣幽默,有時講得親切自然,有時講得低沉響亮,有時……總而言之,您講得妙趣橫生,能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。楊老師,您講得生動極了!讓人出神入化,似乎身臨其境,如果有人開小差,絕對不會責罵他(她),只會溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理,一聽到您深刻的教誨,那同學絕不會一錯再錯。下課了,您還在認真地改作業或備課,那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據,也是您愛我們的證據,您對我們多么好啊!我們要團結向上,以優異的成績爭取全校第一,感謝您多年的教誨!敬祝您新年快樂、合家幸福、身體健康!
xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇28
敬愛的伍老師:
您好!
在這即將要小學畢業了,我懷著無比激動的心情給您寫了一封信。
敬愛的伍老師,我永遠也不會忘記您對我們的親切教誨。多少個沸騰的白天,您在明亮的課堂里孜孜不倦的給我們講課;多少個靜寂的夜晚,您在燈光下不知疲倦的批改我們的作業。為了把我們培養成才,您流了多少汗水,耗費了多少心血啊!
伍老師,您還記得那場運動會嗎?當時我參加了壘球比賽,在這場壘球比賽中,我還得了獎,當時我聽到廣播報到我的名字時,我是多么的開心,多么的興奮啊!之后,我比這個消息告訴了您,你雖然只有對我微笑了一下,但是我從這微笑中看出了您對我的期望,好想再對我說:“繼續加油”。這句話使我多么激動啊!
伍老師,您還記得有一次,在春季時,班上有許多同學都感冒發燒,將近有一半的同學沒來上課。當時,您也被我們傳染了。但您感冒了,生者病還來學校給我們上課。
無情的歲月,在您的臉上刻下了一道道皺紋,一根根粉筆染白了您的頭發,此刻,我仿佛看見了您頭上的一根頭發是為我而生的,一絲皺紋是為我而白的。但您很欣慰,因為你將“桃李滿天下”。
親愛的.老師,您是春蠶,似蠟燭,把自己的每一根絲,每一分熱,毫不保留地獻給祖國,獻給人民,獻給千千萬萬像我們一樣的學生。你的精神將永遠激勵著我們勤奮學習,努力向上。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報,我不知該如何報答您,感謝您,就將我以學習上的進步向您表示感謝吧!
祝您
身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生
20xx年xx月xx日
教師節給老師的一封信400字 篇29
敬愛的.老師:
您好,時間過得真快,轉眼間教師節匆匆來到。在這個特別的日子里,情不自禁地我想到了您。內心深處,隱約有一股感激的火。感謝您,六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在,讓我倍感溫暖。
細細品味,才明白您的愛原來像一杯龍井,當我困乏之際,只消幾口,我便神清氣爽;您的愛似一根拐杖,當我快到下的時候,是他支起了我;您的愛如一場春雨,滴滴入地,點點入心,滋潤我干枯的心田……六年級,不知不覺中我成了一個冷漠的人。不愿幫助他人,也不希求別人的幫助。大有“我不負人,也莫讓世人負我”之勢。然而,正是您的關懷改變了我。
記憶似水一般滴在宣紙上,在紙上緩緩散去……
窗外的雨在不停地下著,我無奈地低下了頭——沒帶傘。
放學了,我一個人背著書包等雨停下。身邊的同學一個個離去,到最后只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開,雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悅耳的雨聲此時也變得嘈雜,讓人賞心悅目的雨景,此刻也變得猙獰。“咕……”.我的肚子不爭氣地叫了起來。于是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的,任雨水無情地砸在我身上。突然,腳下一滑,我重重地摔在了地上。淚水如泉涌,我掙扎著起來,可腳確乎有千斤重。突然,雨停了。抬頭一看,您慈祥的臉龐映入眼簾,溫柔的目光有疼惜更有慈愛,它融化了我心中的冰山。您將我扶起來,急切地問:“怎么樣,沒事吧?”“沒事”。“那就好,那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰,涌進我心窩,溢滿我身體。“走,我送你回家。”我依偎在她身邊,在雨中走著。傘上是冰冷的雨水,傘下則是溫暖的微笑。雨依然下著,但您卻在我心中撐起了一把傘。
祝
事事順心,保重身體
寫信人:
日期:
教師節給老師的一封信400字 篇30
敬愛的老師:
您好!
在教師節來臨之際,我先衷心的祝愿您身體健康,萬事如意,一年比一年年輕,一年比一年漂亮。
一轉眼,我已經是一名初二的學生了,還記得六年級的時候,聽一些大哥哥大姐姐說,上了中學,就沒好日子過了,基本上每個同學都被老師教訓過,還有寫不完的作業。不過,您并不是這樣,您每天都是衣服和藹可親的笑臉,您既是良師,又是益友,更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上,課堂效率總是那樣的高,因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴,讓我們個個精神振奮,不會感到枯燥乏味。
敬愛的老師,您是打開我們初中知識大門的金鑰匙;是我們奔向知識海洋的引路人;是我們進入知識王國的指路標。
每當我做錯了事,您不會用那尖銳的語言來指責我,傷我們的自尊,不會輕易地就叫家長來,更不會體罰我們,而是耐心的教導我們。
您關心每一個學生,不管是哪個學生病了,您都會非常關心,不論是誰成績下降了,您都會既是找他談話,鼓勵他,不讓任何一個人掉隊,你的耐心負責,使我們每個學生都熱愛學習,關心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法, 您沒有一味的給我們怎加負擔,而是更著重方法,教導我們在快樂中學習,在學習中快樂。
您還有一套獨特的管理方法,把班級托付給我們,給我們分配工作,讓我們各司其職,老師,謝謝您對我們大家的信任。
老師,在初中這三年里,在您的教育下,我一定會從一個迷惘的小孩,長成能找到明燈,大膽前進的學生,老師,感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日,激勵我這一顆幼苗茁壯成長,愿它能成為一顆參天大樹;我就像您花園里的一顆花苞,愿它能開出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節快樂!
敬禮
20xx.09.
教師節給老師的一封信400字 篇31
親愛的王老師:
您好!我最想對您說“對不起!”您還記得嗎?您把我評為語文課代表的時侯,我被批評了,我沒有記住您的話。您曾經說過“你和燕泰宇現在是語文課代表了,每節課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什么本子?”可是我們兩個下課后光顧著玩,把抱本子的事情忘得一干二凈,等上課后,您說:“你們兩個怎么沒聽我的話,如果你們兩不想當了,就讓后面的徐才軼和牛梓旭當。”當時我感覺很不好意思,因為貪玩沒給您幫忙,非常內疚,眼淚在眼眶里打轉,我當時想,下回一定不這樣做了,要做好您的小幫手。有時候害怕燕泰宇和我搶著抱本子,我還偷偷的、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。
王老師,等我上二年級的時候,您能不能再讓我當您的“小幫手”,我會做的更棒!祝您假期愉快!身體健康!
您的語文課代表:高銘宇
20xx年7月27日
教師節給老師的一封信400字 篇32
于老師:
您好!
時間過得真快,轉眼,和你相處的時間已經有一年多了,現在回憶起來,有很多事情都歷歷在目。
學古文的時候,你總是準備翻譯的資料,在上課的時候一次次地提問,讓這些答案都記在我們的腦海中。起初學古文,我認為學古文很容易,但并沒有我想象的那么簡單,但通過和你在課堂中的學習,讓我在古文方面學起來很輕松。
在其他的課文中,你上課的時候講的很細,不但是書本上的內容,還會延伸帶課外的內容,豐富我們的知識。
記得,剛開學的時候,我們班的朗讀聲音都沒什么,你在每次語文早讀中,課堂中都一直訓練我們,現在我們班的朗讀水平有很大的進步。
每次考試,你都會讓我們記住一些課文的知識要點,在考試中果然都會有,這樣不僅能提高我們的考試的速度,又能快速掌握知識。考試試卷上的基礎分都拿到了。
你的博客是家長學生老師的交流平臺,上面不僅有許多課文的要點,還有許多好的作文,家長的留言,同學和家長提出的疑問你都會一一解答。
你雖然不是我們3班的班主任,但對我們很關心,當投影儀不用的時候,窗簾正拉著,你會主動去把窗簾拉開,讓教室明亮起來,不影響我們的視力。當教室很悶,窗戶還關著的時候,你會讓靠窗的同學把窗戶打開通風。當空調溫度低的時候,你會調高,不讓我們感冒。
在和你相處的這一年,我懂得了許多,不但是知識,還有許多大道理。你臉上的笑容,時刻讓我感到親切,讓我有朋友的感覺,教師節來臨,我想對您說:“于老師,教師節快樂,您辛苦了,為許多學生付出那么多。”
祝:身體健康,萬事如意!