安全守則（精選7篇）

安全守則 篇1

　　一、出車前

　　有下列情形之一的，不得駕駛車輛：飲酒、服用了國家管制的精神藥品或者麻醉藥品、患有妨礙安全駕駛的疾病、過度疲勞、家庭和社會矛盾影響情緒的。

　　加強車輛日常保養，定期進行二級維護，確保車輛技術狀況良好;嚴格按照駕駛證、從業資格證規定的準駕車型駕駛車輛，認真執行客運作業計劃;自覺接受安全教育培訓和提醒;自覺接受“三不進站五不出站”安全檢查。

　　二、行駛中

　　客運駕駛人應該嚴格按照交通法規要求駕駛，按照規定的線路、站點、班次、時間運行，不得將車輛私自轉交他人駕駛。不開情緒車、不開冒險車、不開急躁車，做到不超速超載、不疲勞駕駛、不酒后駕駛、不接打手持電話、不抽煙、不吃東西、不與他人閑談。

　　連續駕駛車輛4h必須停車休息，休息時間不得少于20min，防止疲勞駕駛。在中途休息時，駕駛人應檢查輪胎、輪毅、儀表、燈光等是否正常，確保車輛技術狀況良好。

　　客運車輛不得在彎道上、下陡坡時強行超車。在高速路上行駛時，注意保持車距，不得長時間占道行駛;不得倒車、逆行、穿越中央隔離帶掉頭;車輛需駛出高速公路時應提前減速后變道，不得臨近出口時突然減速變道;不得在車道內停車上、下旅客。

　　車輛通過漫水橋、便橋(道)、浮橋、水毀、塌方等危險路段時，嚴格遵守“一慢、二看、三通過”的規定停車查看，確認安全后低速通過，必要時讓所有旅客下車步行通過，避免發生意外事故;在山區、停車視距不良或道路狀況不良路段行駛時，應嚴格遵守“減速、鳴號、靠右行”、“寧停勿繞”、“寧停三分不搶一秒”的安全行車規定;通過施工作業路段時，應注意施工安全警示標志，自覺遵守交通法規，服從交通管理人員指揮，嚴禁強行闖關、超速、搶(占)道行駛，不冒險行駛。

　　三、收車后。

　　認真填寫車輛行駛記錄，如實反映行車途中的安全問題，必要時報告車屬單位和相關部門。做好車輛例行保養和清潔工作。檢查車內的安全設施、設備，及時報修車輛故障。按時參加安全教育培訓和安全生產活動，不斷提高安全技能和安全意識。

　　四、教學方法

　　建議采取以下教學方法：

　　(一)講授教學法

　　通過講解和述說兩種方式，講解是針對課程的相關內容，通過向學員解釋，讓學員了解安全駕駛的行為規范和車輛技術狀況的方法。述說，是通過講述教師自身駕駛的心得體會，讓學員有身臨其境的感覺，引發聯想，通過思考掌握該章節的知識。

　　(二)演示教學法

　　利用黑板、PPT等教學工具，將課程內容投影顯示，播放有關視頻和圖片，通過這些展示，將抽象的教學內容具體化，讓學員能夠產生直觀的了解，激發學員學習的興趣，調動學習的積極性，對教學內容產生感性的認識，從而容易理解和牢固的掌握理論知識。

　　(三)討論法教學

　　通過在講授教學法的解說之后，讓學員提出問題，在課堂上引發討論，通過學員間的互動，相互啟發、集思廣益、取長補短，老師在最后對討論的結果進行點評，引出正確的答案。通過討論，激發學員的主觀能動性，加深學員的印象，并掌握該章節的知識。

　　(四)自學輔導教學法

　　汽車安全駕駛的知識，涉及面很廣，有操作技術規范方面的內容，有安全駕駛的規定，有經驗總結的理論，因此僅靠課堂上的學習是不能全面掌握這部分的知識。學員在老師的幫助下，自學教材、參考資料，并在日常駕駛過程中體會，知行合一，以獲得知識和發展技能，養成自學習慣，并總結提高能力的方法。拓寬知識與技能的視野，滿足學員學習和發展的需求。

　　(五)案例分析法

　　教師可以根據安全駕駛相關的案例或反面的交通事故案例，分析各種不同心態和行為導致的不同結果，通過身邊鮮活的案例，能夠激起學員的學習興趣，拓展知識面，利用現實生活的例子，與書本的理論知識相結合，讓學員快速掌握專業的理論，短時間內獲得較全面、系統的知識。

安全守則 篇2

　　一、交通安全

　　1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續通行。

　　2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

　　3、乘坐公交車，一定要在車停穩之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

　　4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　　二、活動安全

　　1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。

　　2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。

　　3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

　　三、防火安全

　　1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。

　　2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

　　3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。

　　4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。

　　5、常見的滅火方法:用水滅火;用東西蓋住滅火;

　　用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

　　四、用電安全

　　1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

　　2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。

　　3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發生危險。

　　4、發現有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

　　5、遇到觸電者應及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫生來救護。

　　五、防溺水教育

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。

　　2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

安全守則 篇3

　　在實驗室管理過程中，時時、處處、事事都要把安全放在首位，要把握實驗室管理過程中的各個環節，做好預防工作，消除故事的隱患，為學生營造一個科學文明安全的實驗教學環境,實驗室安全管理主要遵循以下幾條規則:

　　一、加強安全教育

　　1、加強安全教育，提高參與實驗師生的安全和自我保護意識。

　　2、學生實驗必須在教師指導下，實驗時要嚴格遵守操作規程。

　　3、準備實驗時要準備防護及保險措施，實驗裝置要牢固穩妥。

　　4、實驗教師要學習和掌握實驗室傷害救護常識，做好急救工作。

　　二、防觸電:

　　1、實驗室供電線路的布設電線截面積和保險絲的選用，要符合安全供電標準，供電線要定期檢修和更換。安裝電器設備要做到電流、電壓與用電器的標稱值匹配。一般情況下(有特殊標注者除外)用電器都應接地，并經常檢查接地是否良好。

　　2、實驗室要設總配電盤。裝設漏電保護器，離開實驗室時要將總電斷開。任課教師要嚴格控制學生實驗用電，盡量使用36伏以下的安全電壓。

　　3、檢修電源線、用電器及清潔大掃除時必須切斷電源，切忌帶電操，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設備。電線或電器盒蓋破損要及時修復，以免高壓導線裸露傷人。

　　4、所有電工工具應用良好的絕緣手柄。所有用電器外殼應接上地線。

　　三、防火災

　　1、使用電烙鐵、電爐等電熱器時，不可直接放在可燃物上。使用者離開時，應先切斷電源。

　　2、易燃、易爆藥品應嚴格按規定存放。當大量酒精、汽油撒落在地面上時，要立即打開窗戶通風，嚴禁室內明火。不準用汽油代替煤油和酒精作燃料。

　　3、配齊消防器材(包括滅火器、砂、水、水桶等)，并能保證應急使用。

　　四、防中毒

　　1、實驗室要做好通風排氣工作。做發生有強刺激或有毒煙霧的實驗必須在通風櫥內進行。使用水銀做實驗，要防止水銀蒸氣中毒。

　　2、嚴格遵守操作規程操作，杜絕各種有毒物品侵入人體的途徑(呼吸系統、皮膚、消化系統)。

　　劇毒藥品應嚴格按規定存放，嚴格領用手續。有毒藥品的使用要嚴格按規定操作，如有撒落，應立刻采用科學方法處理。

　　3、接觸過有毒藥品的手，應及時清洗干凈。

　　五、防創傷:

　　1、進行彈、噴、射擊等實驗，不能對著人，以防傷人。

　　2、用鉆孔器、錐子、針等切割和穿透物體時，不應以另一只手給物體作墊層，以免穿透時被機械創傷。

　　3、不能把手擠進螺孔或管子里，以防毛刺刮傷，正確使用玻璃器材。

　　4、備好急救藥品箱，配全實驗室一般傷害處理藥品，以便急救之用。

安全守則 篇4

　　1、注意交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。不滿十二周歲，不騎自行車。

　　2、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

　　3、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。

　　4、安全用電，遠離電源，不用手觸摸帶電的物體，多了解用電常識。不在變壓器周圍及高壓線下逗留玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種。

　　6、加強防火，安全使用液化氣和煤氣，遠離易燃、易爆危險品。發生火災時要撥打119報警。

　　7、外出、回家要與家長打招呼，未經家長同意不在外吃飯、住宿。

　　8、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不準讓陌生人隨便出入家門。

　　9、雷雨天氣，千萬不要站在樹底下避雨，以免遭到雷擊。

　　10、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

　　11、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　12、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

　　13、不進入游戲廳、歌舞廳、網吧;不觀看不健康的書刊和音像制品;不吸煙酗酒;不賭博和參加封建迷信活動。

　　14、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

安全守則 篇5

　　一、電梯在投入運行前須進行試運行，以檢查各部位是否工作正常，有無異響及異味，通風、照明是否良好，觀察有無其它異常現象。

　　二、搞好轎廂、層轎門清潔衛生，清理門地坎滑槽內雜物，保證電梯門的正常開閉。

　　三、嚴禁電梯超載運行，禁止運送超大、超長或重量不明的物品。

　　四、禁止在電梯運行中使用三角鑰匙開戶層門。

　　五、電梯運行中發生故障時，應啟動緊急報警裝置，電梯管理人員應立即切斷電梯電源，及時通知電梯維護保養企業進行處理。

　　六、電梯困人救援操作規程：電梯管理員或援救人員與被困人員取得聯系，使其保持鎮靜，等待救援，被困人員不可將身體任何部位伸出轎廂外;準確判斷轎廂位置，保證層轎門可靠關閉;用三角鑰匙打開層門、轎門，疏散乘客;關閉層轎門，填寫援救記錄并存檔，通知電梯維護保養企業進行處理。

　　七、電梯層門三角鑰匙開鎖后，須檢查緊急開鎖裝置是否可靠復位，防止開鎖后層門未能有效的重新鎖上。

　　八、發生火災時禁止搭乘電梯逃生。電梯管理人員應立即按動“消防開關”，使電梯進入消防運行狀態，當電梯到達基站后疏導乘客迅速離開轎廂。若是井道或轎廂內失火時，應設法使轎廂就近到達層站盡快撤離，電梯管理人員切斷電梯電源后采用絕緣滅火器滅火。火災發生后，應請電梯維修人員嚴格檢查或修理后方可重新投入運行。

　　九、發生地震時禁止搭乘電梯逃生。應設法使電梯就近到達層站盡快撤離乘客，電梯管理人員應立即切斷電梯電源。地震停止后，應請電梯維修人員嚴格檢查或修理后方可重新投入運行。

　　十、當電梯井道內進水時，電梯管理人員一般應將電梯開至高于進水的樓層后立即切斷電梯電源;如水已經將轎廂淋濕，無論何層應立即停用電梯，且切斷電梯電源。然后組織人員堵水源，水源堵住后進行除濕處理，如熱風吹干。水災過后，應請電梯維修人員嚴格檢查或修理后方可重新投入運行。

安全守則 篇6

　　為了保證電梯正常運行，確保乘客安全，預防升降機故障的發生，特制訂本守則：

　　1. 使用電梯時，欲上樓者請按向上方向按鈕，欲下樓者請按向下方向按鈕。

　　2. 電梯抵達樓層后，乘客應判明電梯運行方向;當確定電梯運行方向與自己去往的方向一致時再進入轎廂。

　　3. 乘客可以按電梯內操作面板上的“關門按鍵”關閉電梯門;電梯門扇亦會定時、自動關閉，乘客切勿在樓層與轎廂接縫處逗留，以免被夾傷。

　　4. 乘客進入轎廂后，通過按動樓層選層按鈕確定電梯停靠樓層。乘客不得倚靠轎廂門。

　　5. 電梯均有額定運載人數標準。當人員超載時，電梯內報警裝置會發出聲音提示，此時乘客應主動減員，退出電梯。

　　6. 當電梯發生異常現象或故障時，乘客應保持鎮靜，可撥打轎廂內報警電話尋求幫助或等待救援。切不可擅自撬門，企圖逃離轎廂。

　　7. 保持轎廂內的清潔衛生，不在轎廂內吸煙、隨地丟棄廢物。

　　8. 乘客要愛護電梯設施，不得隨便亂按按鈕和亂撬廂門。

　　管理人員要嚴格履行崗位職責，經常檢查電梯運行情況;定期聯系電梯維修保養，做好維保記錄;發現故障及時處理和匯報。

安全守則 篇7

　　“安全第一，預防為主”是安全工作的方針，為確保實驗室工作的正常進行，特制定本制度如下:

　　一、各實驗室要設置專職或兼職安全管理人員，對于不符合規定的操作或不利于安全的行為，應予堅決制止，并做好必要記錄。

　　二、各實驗室要根據本實驗室的工作特點，建立安全考核制度，明確責任，并落實到人。

　　三、為確保實驗室工作人員的安全與健康，對易燃、易爆、劇毒、易腐蝕的物品，應按規定領取和存放;對霉變、粉塵、有毒、有害氣體，應妥善處理;對有放射性物質、高頻電源、超高壓、大幅度振動、強烈持續噪音、高溫高壓熱輻射、極強光閃爍等的場合及有關設備，要制定嚴格的操作規程與安全制度及相應保護措施，并由安全員負責監督執行。

　　四、實驗室嚴禁亂拉亂接電源，應定期檢查線路及通風防風設備。公用電爐要指定專人管理，不得亂用。

　　五、對于違章操作、玩忽職守、忽視安全而造成重大事故者，要嚴肅處理，直至追究刑事責任。

　　六、實驗室的消防器材應妥善管理和保養，并保持完好狀態，實驗室安全員應了解其性能并掌握其使用方法。

　　七、下班時，工作人員要關好實驗室門窗，防止物品丟失。

　　八、發現不安全因素，應立即采取有效措施，并及時上報主管部門及安全部門。

　　九、配合安全部門及管理部門，每學期對實驗室的消防安全工作進行一次全面檢查，并作為實驗室考評的一項重要指標。