關于給老師的一封信600字（精選35篇）

關于給老師的一封信600字 篇1

　　親愛的雷老師：

　　您好！

　　我是您的學生葉伊倩。一眨眼，三年就這么過去了。我很高興認識您，還能做您的學生。我感到十分榮幸！雖然您沒有從一年級開始教我們，但是從四年級陪伴我們，一直到今天……

　　還記得初次見面的我們嗎？

　　那是一個盛夏，我接到通知，和兩位表姐趕來學校出黑板報。初次見到您，我還以為是某同學的姐姐，就問媽媽：“這個姐姐是誰？”媽媽搖搖頭：“不知道。”后來，您說：“我是你們的新班主任。”這下子，我知道了，原來這個“大姐姐”是我們的班主任呀！現在回想起這件事，自己都覺得好笑呢。

　　后來，在四年級下期，您舉辦了一個“師徒結隊”的活動，向同學們推薦我當師父，當活動接近尾聲時，還是沒有一個人愿意當我的徒弟。那一次，我哭得很傷心……放學時，您把叫到辦公室與我談話，教導我不要排斥任何人，不要只與成績優秀的同學交朋友，什么朋友都要交，因為每個人都有自己的優點，每個人都可以成為朋友……您的那一番話，我一直銘記于心，因為它是讓我受到很大啟發的一番話。如今，我交了很大朋友。我和朋友彼此鼓勵，互幫互助，感情深厚。今天的這一切，都要感謝您！謝謝！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：葉伊倩

　　20xx年5月18日

關于給老師的一封信600字 篇2

　　老師：

　　您好！

　　其實，我有許多話想跟您說，但每當我站在您面對都啞口無言。現在我要把所有話都寫出來，希望您不要生我的氣。

　　我清楚地記得，有一次開學不久陳浴鋼（這是他的外號）和陳子龍他倆搶我的靴子。于是一場惡戰開始了，我飛快向陳子龍跑去，可誰知陳子龍把靴子像酒杯似的扔給陳浴鋼，就這樣他們一直扔來扔去，可把我累壞了。

　　突然，他們一次“球”沒扔好，這可給我帶來了希望，我使用我的移山倒海之力才把陳浴鋼放倒，搶到靴子，我不管三七二十一地向前跑，可剛跑一步，陳浴鋼雙手抱住我的腿，害我倒在地上。陳子龍上來搶，可我先把陳浴鋼壓住了，陳子龍也壓上來，就在這時，您來了，看到我們這樣子，您就用能讓地球抖三抖的聲音吼道：“莊軒瑋，到辦公室來！”我們就先回教室，剛進教室您就叫我去辦公室，這讓我很委屈，心想：明明是陳子龍他們的錯，為什么只叫我來，卻不叫陳子龍他們來。

　　在辦公室里，您不聽我的解釋，還責罵我，別提我心里有多委屈了。希望以后您別在不聽別人的解釋清楚的情況下，就覺得自己是對的。

　　祝您工作順利！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

關于給老師的一封信600字 篇3

　　親愛的趙老師：

　　您好！

　　時光荏苒，光陰似箭。這學期馬上就要結束了，也意味著我們即將離開校園，也意味著我們要踏入中學的大門，去接受新的教育，和認識新的朋友。可是在我心里我卻忘不掉您，我這不是假話，因為我真的是從您那里學到了許多的人生道理，我在您眼里是很聰明的，而且也是有心就能改的，而您也總希望中等生中出現一名榜樣，我、黃遠志、葉晨，您一直是盼望著我們中間有一個人先變好，再成為榜樣，可是三年了，我們都辜負了您的期望——依舊沒變。我不能不承認這三年來有許多日子是在演的，是在讓您不找我的麻煩，也怕被您罵，所以我總是作業全部寫完就認為老師不會找我了，然后上課認真一點，就混過去了。

　　我發現我大錯特錯，我天天混，對您沒有一點的壞處，可對我卻是又很大的壞處。老師最多就是嘆一口氣，我沒有改變卻影響了我一輩子，上一個差班能改變嗎？上好班又是沒希望，那又時只能在一個中等的班級繼續混。所以我想在這最后的2天里好好改正一下考場態度，因為考場態度決定一切。趙老師其實我在您講話的時候我總是聽得很認真，也很贊同您的話，也總想按照您的指示去做，可是當我做的時候卻發現我沒有這個毅力，一天可以，要第二天也可以才能算是想做。老師說要想改變七天、一天，甚至是一小時，一節課都可以改變。就看這個心了。有志者，事竟成。我從來在失敗后認為這沒什么，所以才造成了我一直沒成功。所以老師我又一次的辜負了您的期望。老師其實我也很糾結，在您說話的時候我想去做，可又不能長時間的去堅持，老師您說不能少寫作業，我就真的是不少寫作業，就算發現少了也是第一時間就補了起來。我再補作業的時候也很恨自己，為什么要少寫？我沒有那么多的心眼，可又被認為天天在和老師耍手段，想去證明又做不到。我歸根結底了一下，就是我不想。

　　老師馬上就要離開您了，對不起，我依舊是那個最差的、最爛的、最沒有上進心的中等生。

關于給老師的一封信600字 篇4

　　尊敬的單老師：

　　您好！

　　近來身體可好，心情愉快嗎？

　　在我剛踏進學校時，就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學，對這里的一切都很陌生。上課時很不安分，有的同學在交頭接耳，有的在哭……您面對這些問題不是簡單粗暴，而是和言安慰。在此，我想對您說：“單老師，您辛苦了！”

　　在您的教導下，我學會了許多本領，比如：怎樣正確做閱讀分析，怎樣寫出一篇好作文。在上課時，您是我們的嚴師，下課時，您又是我們的好朋友。當我產生驕傲情緒和做了不對的'事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在學習中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨對我以后的學習將有指導作用。在這兒我再向您說一聲：“謝謝您！單老師！”

　　在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，高中畢業，我想踏入美國的常青藤學校，把中國的傳統文化帶到美國。您是我們每一個孩子的良師益友，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

　　親愛的單老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個豐收的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

關于給老師的一封信600字 篇5

　　親愛的老師：

　　您好！

　　有人說，老師是波濤洶涌的浪花中永遠指明著前進的方向的燈塔；有人說，老師是山間最清澈的溪流，溫柔地灌溉著我們；還有人說，老師是那無私奉獻的綠葉，默默地守護著祖國未來的花朵……是老師您的辛勤栽培成就了我們，我們感恩于您！

　　老師，您是認真仔細的。

　　您總是把每一道難題講得細致清晰，引領著我們攻破一道道難關。您總是毫無保留地講述自己的想法，像我們傳授自己的經驗，每一句話，都飽含著深情。謝謝您，老師，謝謝您帶領我們在知識的海洋中翱翔。

　　老師，您是體貼入微的。

　　記得在一次運動會上，一位同學中暑了，是你立刻將他扶起并送往醫務室，一直關心著他的狀況，盡管自己的額頭上也有一顆顆豆大的汗珠。您的眼中全是給予我們的關愛。謝謝您，老師，謝謝您無微不至的關心。

　　老師，您是幽默風趣的。

　　在開學的第一天，是您的妙語連珠，逗得我們哈哈大笑，使原本陌生又尷尬的氛圍煙飛云散。您就像一株班級里的向日葵，在我們枯燥無味的學習生活中指出了陽光。謝謝您，老師，謝謝您讓我們發現學習的甜味。

　　老師，您是不可思議的。

　　當您讀課文的時候，您那富含著感情的聲音與抑揚頓挫的語調令人心曠神怡，身臨其境。謝謝您，老師，謝謝您讓我們懂得課文可以變成一部有聲有色的電影。

　　老師，您的種種，都令人敬佩不已，您用您的一生教我們如何做人，孜孜不倦的傳授著知識；您告訴我們要勇于嘗試，帶著我們翻過一座座險峻的高山；您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，照射進每個學生的心田；您想把最美的笑容待到畢業時綻放給莘莘學子，祝福他們擁有美好的明天。

　　老師，我敬佩您，也更感恩于您。祝您教師節快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年9月4日

關于給老師的一封信600字 篇6

　　敬愛的老師∶

　　斯大林說過∶“教師是人類靈魂的工程師”而您就像人類靈魂的工程師一樣教導著我們，您的每一句教導，都讓我難以忘懷，您的每一節語文課都讓我記憶猶新，您的每一句批語讓我向成功邁進了一步。

　　老師，您是在我們上4年級的時候教我們，但您身上好像有魔法把我們覺得乏味的語文課，變得生動起來讓我們不得不愛上這個漢字世界您讓我們在課堂知道了紫荊宮的美麗，知道了萬里長城的雄偉，知道了天安門的莊嚴，也知道了星空的神秘……讓我們翱翔在知識的海洋里，知道了我們以前從來不知道的知識，還明白了以前沒領略到的真理。

　　老師是您讓我們熱愛上了寫作，那一篇篇獲獎的作文，是您在放棄休息，為我們批改出來的，那一個個鮮紅的圓圈，讓我們更加感受到您對我們的愛，讓我們在學校里感受到了家的溫暖。

　　老師，記得有一次，我成績沒考好，傷心地哭了出來。您發現了，蹲下來對我說∶“馬藝芳成績沒考好沒有關系，這只是測驗，只要今后努力，一定會取得好成績。”老師您說完這幾句話，我比以前更努力更認真了……

　　老師您就像星空中的月亮，為我們照亮前面的路；而我們將會變成小星星陪伴在您身邊。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師的一封信600字 篇7

　　親愛的朱老師：

　　大家都說，老師像一盞燈，照亮了學生前進的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露!

　　您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者，每次您在課上都會端一杯熱茶，有時您一邊講課一邊還時不時的`咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒有停下來。有時聽到您的咳嗽聲，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點痕跡的全給了我們。

　　記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好，第二名已經很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。

　　再過一個月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學，我很不舍，特別是離開您，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經歷了多少風雨，這三年說短很短，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。

　　我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發，一雙會帶給我們動力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。

　　祝您

　　工作順利，身體健康，合家歡樂

　　學生：

　　日期：

關于給老師的一封信600字 篇8

　　敬愛的任老師：

　　您好！

　　有人說老師就像一棵大樹，用他那強有力的臂膀守護我們這些花骨兒朵。有人說老師就像一盞指明燈，為我們照亮前進的方向。在我眼里，您是一位無私奉獻的母親，關照我們的學習生活，處處為我們著想。

　　以前您經常說我，當時我還不懂事，有時候甚至跟您頂嘴。現在我才明白，您說我是為我好，指出我的缺點，希望我及時改正。媽媽也教育我：每位老師都是孩子的第二任母親。沒有哪個母親不愛自己的孩子，每一位老師都希望自己的學生出類拔萃，成為祖國的棟梁之才。

　　老師我很崇拜你，您留在黑板上的每一個字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是鳥叫聲，不是樹葉的“沙沙”聲，更不是雨點的“滴答”聲，而是您平日里對我們那和藹可親的話語聲。您每天批注我們作業本時，留下的紅叉、紅勾和紅圈兒，那里面蘊藏著許多小秘密，那不是驚人的秘密，不是奇特的秘密，更不是搞笑的秘密，而是老師您對我們關愛的秘密。

　　老師您還記得嗎？有一次我肚子特別疼，雖然我沒有說，但是您還是看得出來，下課的時候還關切地問道：“你肚子還疼嗎？”當您看見我額頭出現豆大的汗珠時，您連忙抱著我下樓，并通知我的媽媽，走到學校大門口，遇見了媽媽。您將我交給媽媽，迅速地的跑去打車了。因為學校的那條道路車不多，所以只能跑到馬路才能打到車，直到現在我還記得您急切的心情與汗濕的背影。

　　老師，謝謝您！這幾年對我無微不至的關懷。我一定要以出色的成績來回報您對我的關心。

　　祝您！

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生

　　年11月29日

關于給老師的一封信600字 篇9

　　親愛的老師：

　　您好！

　　時光荏苒，一切的一切都若白駒過隙，卻全湮沒在時光的洪流之中，消失殆盡。那五十四個星期，三百六十五天，亦或是八千七百六十個小時，在不經意間，匆匆逝去。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子，而關鍵正是老師將我們埋進土地，并一次次嘔心瀝血，含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的，他們用自己的半生，來哺育學生們成長。沒有您思想的滋潤，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放，怎樣結果？

　　老師，您的談笑風生，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；您和我們一起時的一切，都恍如昨日，歷歷在目。

　　在我們班的數學老師被解雇后，我們像無頭蒼蠅一樣，找不到出路。是您，在這個關鍵時候站了出來，接下了班主任這個重擔，管理這個混亂的班級，并為我們班想好了未來的路，這難道不值得去贊頌？

　　我不知道，我還能與您再過多少個一年；我不知道，我們何時會分別；我不知道，我是否會將星海遺忘。但是，我知道，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。我不會忘記，在曾經七九的美好回憶，和您，我敬愛的老師——岳老師。

　　寫信人：

　　日期：

關于給老師的一封信600字 篇10

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　九月悄然而至，教師節也翩然而過，在此，向您致以無此誠摯的問候：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。落紅不是無情物，化作春泥更護花。古往今來贊頌老師的名篇數不勝數，在這里我默默祈望這張薄薄的信紙是只小船，在這我的祝福，駛進您的夢彎，消除您的勞累，給您慰籍……在此我向您獻上一首小詩：老樹青華育鳥，嚴誨撒催人老，辛勤譜鑄后代曉，苦心侵染雪蕭，了然紙筆慧峰高。誰言富寸草心，報得三春暉。使我印象最深的就是您——谷老師。老師你開始教我們數學是七年級下學期開始的時候；在那之前，您一直擔任我們的政治老師，這一轉眼，許多同學都不適應，有事還和您對著干，有一節課還把您去走了，我原以為會很嚴重，但是沒想到的是，第二節數學課，您居然來到了教室，讓同學們給您提意見，剛開始沒有敢舉手，于是您讓我們把想說的寫在紙條上，下課后看到您在辦公室里一張一張認真的看著，心里真不是滋味，明明是我們氣走了你，但還要讓您聽取我們的意見，讓無情為適應我們，這怎么說的過去呢！哎，老師，您就是心太軟了，老師請您再一次接受我對您真誠的祝福和無限感激。祝：身體健康，節日快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　9.14

關于給老師的一封信600字 篇11

　　親愛的老師：

　　你好！

　　雖然我們每天都見面（除了周末），但我從未向你表達過我的敬意和愛。

　　老師，你的言行，手勢，都銘刻在我心中。你通過你的言行為我們樹立了榜樣。當你犯錯誤時，你也有勇氣在同學面前承認錯誤，表揚善于發現錯誤的學生，這樣我就知道如何做一個誠實負責的人。當學生生病或受傷時，你的關心就像一個慈愛的母親，讓學生們覺得他們生活在一個溫暖的大家庭里。當有些學生固執己見時，你就像一個嚴厲的母親，給他正確的指導和指示。

　　老師，我知道我很淘氣，上課也不認真聽。你不時提醒我或瞥我一眼。如果不行，你讓我站起來回答問題或者讀課文。老師，你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經決定以后認真聽，認真完成作業。

　　老師，在你忙碌的生活中，不要忘記放松自己，永遠保持一顆輕松快樂的心。老師，你的愛像一朵嬌嫩芬芳的花，盛開在我心中的每一個角落。

　　歲月匆匆，過去的事情一點一點地在我心中沉淀下來，所以我永遠不會忘記它們。

　　最后，我希望：身體健康，好運！

　　寫信人：

　　時間：

關于給老師的一封信600字 篇12

　　敬愛的葉老師：

　　光陰似箭，日月如梭。小學六年一眨眼就過去了，雖然您只教我一年，但您對我的幫助特別的大。此時此刻，我有許多話想和您說。

　　還清楚地記得，六年級開學的第一天，您穿著淺黃色的蝙蝠衫，一頭漂亮的卷發披在肩上，手抱著書放在胸前走進教室，那“嗒嗒嗒嗒”的高跟鞋聲和人一樣，都是那樣利索。所以，我就喜歡上了您。

　　您的教學方式與眾不同。

　　一開學，您讓我們準備預習本，作文本和摘抄本。每次預習時，生字詞抄兩遍，再組兩個新詞，再解釋3到8個疑難詞的意思。《練習與測試》和《補充習題》的基礎部分要寫完，還要聽寫比較難寫的詞語。所以，每當第二天早晨，您就要改許多作業。老師，您辛苦了！每一個周末，您通常會布置一篇作文，改作文時，您還不厭其煩地糾正錯別字，有時還會寫《教育周刊》，補差組的寫基礎部分，提優組的寫閱讀部分。您常常說“好記性不如爛筆頭”，讀過的課文和課外書中好詞好句好段要及時摘錄，認真寫在摘抄本上。我很快適應了這樣的教學方式，循序漸進，成績有了提高。

　　老師，您的循循善誘，誨人不倦，都讓我牢記在心。

　　“頭正，肩平，腰直，足穩，一拳，一尺，一寸。”這是我們每堂課都要背的書寫姿勢口訣。以前，我們坐姿不正的毛病沒有一個老師提出來，自從您教了我們班以后，我們通通改正過來了。除了坐姿，您還特別重視我們的書寫。您還記得嗎？為了讓我們知道練好書寫的重要性，您還拿您的兒子來給我們舉例子，讓我們很受震動。

　　您特別嚴厲，對自己的工作一絲不茍，嚴謹認真。我們有時候會說您教書特別的狠，但“嚴師出高徒”嘛！您的眉毛一皺，本子一扔，就能讓我們的心跌入谷底，但，如果您的眉毛舒展開來，臉上掛滿了笑容，也會讓我們的心飛上天堂。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩，是在即將離別時我要送給您的！祝您心想事成，年輕永駐！

　　您的學生：蔡怡庭

關于給老師的一封信600字 篇13

　　親愛的何老師：

　　如果說您是陽光，那么您的學生就是陽光下的太陽花，每一點紅，每一點綠都是您所賦予的。雖然我在您門下授業的時間不長，但這兩年里我受益匪淺。您不僅教會我們課本上的知識，還傳授一些課外的`知識，人生的道理給我們。

　　記得在一次語文課上，您進教室就給每個學生發了一張草稿紙，叫大家寫下自己朋友的名字。過了不久，這些寫上名字的草稿紙被收了上去，您整理了一下，就對我們說：“這一次讓大家寫下自己朋友的名字，是想讓你們自己清楚一下在班級上，在村子里，大家的朋友到底多不多。在紙上寫了很多名字的同學，就證明他的朋友很多，同時也說明他人緣好，是個會包容別人的人。”您這么一說，讓我頓時醒悟了起來，原來這個小小的調查里也要這么多的學問啊！就在這節課中您教會我們要包容、要寬容地對待每一個人。

　　您是一位幽默的老師，常用一些小小的事例來引出某些道理。您讓我們列出自己父母的優點，同時也把這些優點分類寫到黑板上，后來你竟巧妙地把這些聯系到一些言情小說里，告訴我們這些書里面發生的美好事情，都不可能一模一樣地發生在我們的生活中。還用幽默的語氣“警告”我們不要沉逆在那些對我們無益反而有害的言情小說上。

　　賦予小鳥舞臺的是蔚藍的天空；賜予花兒芳香的是大自然媽媽；教導我，開導我的是可藹可親的您何老師。您的哺育深情我將終生難忘。

　　祝

　　青春常在，身體健康。

　　20xx年xx月xx日

關于給老師的一封信600字 篇14

　　老師：

　　你好！

　　六年的學習即將結束了，我就要告別朝夕相處的同學們和老師們，我有一種舍不得的感覺，用上心頭。

　　還清晰地記得六年前，我們的爸爸媽媽們把我們送到學校來上學。美麗的校園，可愛的同學們，和藹可親的老師們，多么迷人啊！

　　我之所以提筆來給你寫信是因為我已經臨近畢業，將要離開母校，看不到您了，腦海里顯現出許多的往事。

　　六年級上學期，我原來的班主任代別的班了，所以剛畢業的你就接了我們班。班里有幾位男生特頑皮，所以每次都惹你生氣，把你惹的氣呼呼的，我想那時候的你應該很想發泄一下，但是你還是忍著。我有時也惹你生氣，請你原諒我。我以后再也不會了。

　　還記得上學期的一天，傾盆大雨密密的下著，天漸漸暗下來，雨也越來越大了，那中午怎么回家呢？我們再大廳等著雨下小了以后才回家，可是誰也沒有料想到，雨不但沒小還越來越大。焦急的同學急急忙忙在雨中跑回家，可還有很多沒回家的，中午不吃飯必會餓著肚子，剛好遇到沒有傘的你也在等著，雨太大了，我們的衣服都淋濕了。因為是冬天，所以把我凍得直哆嗦，你把我們帶到你的宿舍，問我們餓不餓，還給我們做飯吃，雖不是豐富的飯菜，可是在我們心中已是最好的了。由于我們的衣服都濕了，你把你的衣服拿來給我們穿。使我感到一股股暖流來取走我的寒冷。

　　老師，我總覺得您就像是我們的大姐姐關心我們，不管是班里的哪個同學即使是最調皮的同學，您都很關心，哪個男生欺負女生了，你總會挺身而出，為我們做主，你總是讓人感到溫暖。

　　你講課繪聲繪色、妙語連珠，講得那么精彩、生動，讓我們回味無窮。再過幾個星期就見不到你了，我會很想念你。

　　再見了好老師，中學的大門已為我們打開了，我不會辜負你的期望，我會好好地學習。

　　祝你工作順利，身體健康

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師的一封信600字 篇15

　　敬愛的仙兒老師：

　　近些天，我的心總也無法平靜，夜深人靜時，兒子的成績，學習態度等等和學習有關的畫面，便會在腦海中閃現，總在此時，內心就充滿了一種歉疚的感覺，一種令人慚愧的壓抑緊緊地扼住我的咽喉，令我無法呼吸，您為了熊孩子付出了那么多，而我作為孩子的家長卻付出的太少太少，讓我第一次有一種無力的感覺。孩子在您的諄諄教導下一直在堅持不懈地努力著，而我作為家長卻沒能陪同孩子一起努力，我實在想象不出，在一個人的生命里，還有什么是比自己孩子更要緊的事情呢？孩子就是自己的未來啊！是自己生命的延續啊！怎么可以......

　　而做為孩子的班主任，您又為何可以做到呢？每每想到這些，我的心里不自覺的就會涌動出一種說不出的感動，您是一個擁有58個孩子的老師，要一個人為這58個孩子的前途而夜以繼日。早上天不亮就到了教室，晚上又是等孩子們都休息了您才離開學校，凌晨時分，其他人都在午夜夢回時，您還在為孩子們批閱文章，這種持之以恒的堅持讓我感覺很恐怖，恐怖到我想象不到您瘦弱的肩膀是如何擔當這比生命還凝重的使命......

　　曾幾何時，很想對您說一句：程老師，您太累了，休息一下吧！可是，很多次話到嘴邊又咽下。為了熊孩子您付出的太多太多了，讓我們所有的家長又情何以堪啊！為了延續的生命力量，為了這份天賜的關懷，在今后的日子里，我們也要堅固自己的信念：陪伴孩子一起努力。

　　墨浸書香，清茶半盞，情恬景淡......千言萬語也道不盡對程老師您的感激和感謝！感恩仙兒老師對我們孩子的辛勤教導和無悔的付出，說一千道一萬，相信唯有在今后的日子里全力以赴和孩子一起努力學習，才是對程老師最好的報答。

　　唯有默默地向程老師道一聲：程老師，您辛苦了！

　　衷心祝福您：萬事如意！

關于給老師的一封信600字 篇16

　　親愛的梁老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經是六年級的孩子了，再過幾個月就畢業了，我就要離開母校，離開您和朝夕相處的同學了。而在這短暫而又漫長的六年時間里，是您，無私奉獻著，教導著我們。

　　每當我犯下了什么錯誤，您就會給予我諄諄善誘。每當我十分優秀的時候，您就會對我投來贊許的目光。每當我被困難嚇到，不肯前進的時候，是您，鼓勵著我繼續前進。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這句詩寫得多好啊！老師，您不正像詩中的春雨嗎？默默無聞地工作著，培育出了一代又一代的棟梁，可卻絲毫不需要回報。老師，您不就像那辛勤的園丁嗎？經過辛勤的耕耘，終于聞到了桃李的芬芳。

　　當學生們的家長對你送去句句謝意的時候，您總會把手一揮，笑瞇瞇的說：“是學生們自己努力的結果啊！”老師，這六年來，您辛勤地工作著，奉獻著，我想對您說一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　祝您：身體健康，工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

關于給老師的一封信600字 篇17

　　親愛的王老師：

　　您好!

　　您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔，指引著我前進的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!

　　您還記得我們初次見面的時候嗎?!當時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流!還記得第一節語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節課上開始喜歡上了語文及老師您的!

　　您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……

　　在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發，現在多了根根銀絲!

　　老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優異的成績，來報答您的恩情!

　　此致

　　敬禮!

　　寫信人：

　　xx年xx月xx日

關于給老師的一封信600字 篇18

　　親愛的小岳老師：

　　您好！

　　回想起我們第一次相遇，那是多么的美好。你那超凡脫俗的經歷令我久久不能忘卻。

　　那天是我們第一次相遇。我坐在下面聽課你在上面講課。小學聽課的時候。總是不認真聽講，只有前幾分鐘會認真。那天我本想在底下發呆。可是你威風凜凜的樣子，讓我不禁就想先聽幾分鐘再說。你上臺了，你那站姿是多么的英姿颯爽，你那非凡的人生經歷也使我動容。你那幽默風趣的語言讓我歡笑。我從來沒有見過一個這么有魅力的老師。這才是一個老師。一個真正的好老師，不會只是布置作業的。他是要上課讓學生們聽得懂的。一個老師不是口頭上說的有多好，要憑實際和實力的。而你呢？現實創下了新星的語文第一。那個不敗的語文的91。64將會在新星永垂于青。并且無人可以超過。而你在帶我們班的第一個學期就奪下了蒼南縣第一。在這么好的成績背后就是你辛勤的付出。大人們總是認為就多做作業，才能使成績變好。而你卻從來不布置作業。想給孩子們更多的快樂時間。你用你自己的付出換來了更多的回報。是你讓我懂得了感恩，懂得了什么才是快樂。寒假過來，你接手我們的班級。并讓我們努力考上競賽班。距離分班考的時間一次次提前。你為我們打好心理準備。為我們拼搏，為們付出。卻因某些不地道的行為。而競賽班班主任失之交臂。你是我們最好的老師一個永遠不會忘記的老師。

　　謝謝你為我們做的一切。

　　祝老師：萬事如意!

　　寫信人：

　　日期：

關于給老師的一封信600字 篇19

　　敬愛的游老師：

　　您好！

　　首先，在“三八”婦女節之際，我由衷的祝您：三八婦女節快樂！雖然，我們只和您度過了兩個春秋。可是，在這兩年里，您就像一個辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽光和雨露。

　　還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領下步入了學校，步入了一年（2）班。當媽媽把我送進班級時，我第一眼，便看見了您。那時，我覺得，您像一個大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節課，不為別的，只因為您那種特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書寫字母，再神奇的把單個的字母拼接成一個一個的音節；又讓那一個個的漢字和一個個的音節聯系上，教我們讀，教我們按照筆畫順序的寫；這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。

　　漸漸地，我們學會了不少知識，您又開始讓我們學習的知識與三年級接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫了一大版的題目，其中還包括要閱讀的文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應該用這種方法，那題應該用那種辦法……說真的，游老師，要不是您，我對閱讀題那真是一無所知、毫無了解，真要做起來，恐怕就是丈二和尚摸不著頭腦咯！是您的指點，是您的教導，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學習的基礎，讓我們對于日后的學習課程有了一定的了解。

　　游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會永遠的銘記于心，我永遠忘不了您對我的啟蒙，對我的教誨，對我們這些學生所付出的一切。

　　老師，這是個神圣的職業。您是我的老師，這個事實永遠不會改變，因為您，會為了無數的學生付出心血！

　　祝您：

　　身體健康

　　青春永駐

　　您的學生：劉佳璇

關于給老師的一封信600字 篇20

　　親愛的張老師，

　　您好！今天，我向您介紹一下常州的小吃，有蘿卜干、小籠包、大麻糕……其中小籠包最著名了。小籠包的外形普通，但皮很薄，底座有一塊蘿卜片兒，遠看像一朵荷花，在葉子的托舉下十分好看。近看小籠包像花骨朵，快要開放了。上面的小黃點大概是蟹黃吧。看到這里，我迫不及待地品嘗起來。我小心翼翼地將一個小籠包夾入勺子，咬開上面，把湯汁一飲而盡，真是妙不可言啊！剩下的皮和肉餡加醋一齊吃下，真讓我回味無窮啊！我們常州不僅有美味的.小吃，還有著名的景點。我向您介紹一個常州的名勝古跡之一——文筆塔。文筆塔在紅梅公園南端，一進入紅梅公園遠遠就能看的文筆塔，它仿佛是一位巍峨的巨人，塔頂金光閃閃，三根金針直插云霄。塔的四周構美觀，每層都有八個角微微向上翹。向塔頂走去，里面金碧輝煌。來到塔頂，常州的全景就在我的眼簾，高樓大廈就在我的腳下，我仿佛覺得自己好高大。到了傍晚，夕陽西下，余光照在塔頂更加美麗。

　　祝您身體健康、工作順利！

關于給老師的一封信600字 篇21

　　敬愛的李老師：

　　您好！

　　離開我熟悉而深愛著的小學校園已經半年多了，這個令我朝思暮想的校園，時不時地浮現在我的腦海中。兩幢普通的教學樓，一個大大的塑膠操場，樂于助人的同學、和藹可親的老師……太多太多的人和物讓我倍感親切。

　　細細算一下，來到明德已有一個多學期了。我已充分地融入了新的家庭。這里的老師和同學們都對我很好，我生活得十分愉快。在這快樂氣氛的帶動下，我學習得十分輕松，可以說是事半功倍吧。我每天都按照“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”這句格言進行體育運動，強身健體，因為身體是革命的本錢嘛。

　　但不知道為什么，每當我打開語文書時，仿佛就看見了您，那個永遠面帶微笑的您。然后，我就陷入了深深的回憶。記得您在教我們的三年中，幾乎沒有發過脾氣。很多時候，我因犯了錯誤而去您的辦公室認錯，本是懷著忐忑不安的心情，又看見您平日微笑的臉龐變得一絲不茍，心里暗暗叫糟。可是，您并沒有嚴厲地斥責我，只是溫柔地指出了我的錯誤所在，并教我如何改正。您知道嗎，您這樣做，不僅挽回了我的面子，維護了我的自尊心，更贏得了所有同學對您的尊重和支持！大家都常常說您“溫柔、美麗、課上得生動有趣”。離開您這么久了，您的形象反而在我的心中愈來愈高大，您的音容笑貌已深深烙印在我心。

　　在這里，我送來新年遲來的祝福。希望您永遠都是那個最美麗最溫柔的女老師，也祝您桃李滿天下，幸福快樂地生活一輩子！

　　您的學生：

　　日期：

關于給老師的一封信600字 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　是誰像蠟燭，燃燒自已，點燃別人的希望？是誰像園丁，辛勤付出，呵護幼苗的成長？又是誰像蔚藍而寬闊的大海，向小魚張開自己知識的胸懷？——是您，我們敬愛的老師。

　　深夜人靜的時候，我們都已睡熟，可是您還在專心致志地批改我們的作業。當看到答案正確時，您會鼓勵我們：“不錯，不錯，繼續努力！”當發現有錯時，您會在作業本上打上鮮紅的叉。第二天，作業本發下來時，您會一題一題地為我們講解，直到我們聽懂為止。

　　還記得剛上小學一年級時，在教室里第一次見到您，你那和藹可親的面容與親切柔美的話語。讓我立刻喜歡您，很快也愛上了您的課堂。

　　您每次上課時，都會用優美的聲音為我們講解課文文字的奧妙之處以及重要的部分，我被您那優美的聲音迷住了，不知不覺就下了課，我還有些猶未盡的感覺，心想：這么快就下課了，老師，我還想聽您的課。

　　六年轉眼就過去了，您對每一位同學都十分親切，上課時您是我們的老師，教我們學習很多很多的知識；下課，您就成了我們的好朋友，和我們一起討論問題，偶爾和我們一起做游戲。

　　敬愛的老師，我愛您！您不僅是人類的工程師，您不僅有蠟燭那樣的自我犧牲精神，您這樣默默無聞地為我們傳遞知識，我們一定不會忘記您對我們的愛。

　　感謝您！我們敬愛的老師，我們愛您！我們敬愛的老師，愿您桃李滿天下！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

關于給老師的一封信600字 篇23

　　親愛的關老師：

　　您好！

　　今天，我來向您解答您向我提出的七個問題中被我自稱為“白癡”的四個問題。

　　問題一：你是誰？

　　我本來懶得回答這個問題，因為您也認識我好幾年了，不過，我還是想再介紹一下我。我吧，就是您“關老”的忠實粉絲，我就是您每次上作文課都念叨一遍的王昱穎。可是在我們班，我的名字吧，只有在點名的時候才會突然從老師嘴里“飛”出來。說起來我的長相，平平凡凡，除了大眼睛，就沒什么好看的地方。

　　問題二：你的家庭是什么樣子？

　　我們一大家，除了我和我媽，剩下的都是吃貨，俺爹是“肉肉帥哥”，俺奶是“肉肉美女”，家里的瘦肉、肥肉、水果、蔬菜，都被他們包了。我爸是在工廠上班，是一位工程師，單位給他配了汽車，又大又帥氣。我媽是在醫院當護士，說實話，我最討厭看到穿著白大褂的人在我眼前晃來晃去，一會去取藥，一會兒又去拿針管。還有，就是看到廣告上出現一個穿著醫裝的大姐，手里還做成一個桃心的樣子，旁邊還有“白衣天使”幾個大字。我一看到這種廣告我就腿發抖，原因就是我怕一不小心老媽就會給我來那么一針。

　　問題三：你有寵物嗎？

　　我家確實是有一只未成年的大狗狗，不知道他是不是真正的寵物，它叫“二黃”。我之所以給它取這個名字，是因為他是一只德國牧羊犬，身上的毛是黃色的。這個“二”的來歷呢，是它第一次光臨我們家時的當天晚上我的一個夢，驅使我給它起了這個名字。這個夢大體是這樣的，我夢見我家的一代狗——大黑一手拿梳子，一手拿吹風機，給我打造了一個全新的發型，我照著鏡子微笑，也覺得挺好看的，可這時，不幸發生了，二黃立刻沖到了我的頭發上，用臟爪子把我原本好看的發型，變成了雞窩。事情就是這樣，一覺醒來，我覺得它特“二”，再加上它更二的黃色，“二黃”這個名字便誕生了。

　　問題四：你有什么煩惱？

　　說起我的煩惱，那可是比天上的星星還多呀！不過，我致命的煩惱就是——黑臉。我們一家都白白凈凈，可一到我這兒，就變成了躲在中國的“非洲人”，為了我那“白凈”的黑臉蛋，我不知吃了多少黃瓜，喝了多少檸檬水，可我的黑臉蛋卻總是那么淘氣鬼似的一直跟著我不離不棄。

　　好啦！我今天就回答這幾個問題，再見！

　　您的學生

　　年x月x日

關于給老師的一封信600字 篇24

　　敬愛的胡莉老師：

　　您好！

　　不知您現在過得如何？一切還好嗎？

　　當我提筆向您寫信時，您的身影立刻浮現在我的眼前：苗條的個兒，和藹可親的面容，抑揚頓挫的話語，還有那一到夏季，您身著雪白的襯衫，配一套粉紅的裙子，留一點卷卷的頭發，如果我沒有記錯的話，您的臉龐長著顆小小的痣呢！

　　胡老師，您離別我們兩個年頭了，在這些日子里，您知道嗎？我們多想您！有時做夢就還和您在一起玩游戲、說謎語……

　　我記得：每次上識字課，您總是發揮聰明的腦子，編出一個個生動有趣的生字游戲，激發和鼓勵同學們積極參與游戲活動，讓大家在活動進行中去認識和記住不同漢字的形旁、聲旁……

　　我還記得：在我讀二年級的時候，有一天上午，您正在給我們上數學例題，講著講著，同學們的眼神都隨你的指揮棒轉，簡直都入迷了。突然，我感覺自己的鼻孔里癢癢的不舒服，我迅速用食指輕輕的抓一下鼻子，啊，不好！鼻孔里無緣無故的流血了，這時我慌張起來，坐在我前后面的同學都不知道，而我不敢向您報告，只好用左手悄悄的捂住鼻子，眼淚都急出來了，結果從指縫間滲出的絲絲血水被您發現了，您立刻停止講課放下手中粉筆，急忙跑出教室，端來一盆水，放在過道上，讓我蹲在盆邊，低著頭，您用左手撐著我的腦門，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后腦勺，你一邊看一邊拍，還不停的安慰我說：“別怕，有老師在……”大約五分鐘后，你問我：“現在好點沒有？”我說：“好多了”。慢慢的您才松了一口氣。之后，你又用紙巾一點一滴的將我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干凈后，繼續給同學們上課。下課了，同學圍觀著我，您仍然未走出教室半步，還細心的看著我，與我說這說那……

　　胡老師，雖然時間已經過去兩年，曾經發生在您我之間的真實故事，始終讓我記憶猶新，說實在的，那時候我才上二年級，算是還小吧！一直不知道您為什么對我那么好，現在我長大了，漸漸的懂得了您當時對我的無微不至的關懷和照料，在您的身上，我終于找到一個圓滿的答案：因為我從小缺乏母愛，沒有嘗到母愛的甘甜，是您無私地給予我母親般的關心與體貼，讓我感到：您不但是一位合格的老師，更是一位偉大的母親！

　　敬愛的胡老師，我想對您說：“您就是我的母親，我祈盼您常常來一心小學看看我，看看你教過的全部同學，好嗎？”

　　此致

　　敬禮!

　　寫信人：

關于給老師的一封信600字 篇25

　　敬愛的老師：

　　您好！雖然您的教學方法很好，但是您的脾氣非常暴躁。

　　記得有一次，湯老師因為有事請了一個星期的假，所以那一段時間就由您來代課。我對星期三那天的事情記憶猶新。那天，您要求我們在中午的時候把語補寫完，可是您下午檢查時，我們全班二、三十幾個人都沒寫完，您發火了：“你們這些人啊！腦袋全掉家里去了，真不知道你們的老師怎么教育你們的……”這時，又有一位老師過去了。我想：唉！又來了一位吃瓜群眾。果不其然，兩位老師就“聊”了起來。（全部是不文明的話語，不寫為好）

　　第二天，您要求我們寫一關于老師的，寫真正的感受，您不我們。中午，我的同桌小A給我看了她寫的.。上面讓我感觸最深的是“王老師，昨天不寫語補是我們，但是請您不要罵我們的湯老師”這一句話。于是，我用鉛筆輕輕地在旁邊畫了一個畫臉，再寫上“同意”二字。

　　王老師，雖然您是值日校長，我們都怕您，不敢與您正面說話，但是我們通過文的方式寫心里話傳達給您。我想對您說：您是一個負責任的老師，但您的脾氣太大了，您不分青紅皂白的就罵我們。您應該為我們想想，我們中午作業那么多，早上又上了幾個小時的課，中午肯定要休息一會兒。有的時候我們作業量太大，中午都不能休息，到了下午上課就哈欠連天。

　　所以老師請您為我們想一想吧！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：高健軒

　　年1月2日

關于給老師的一封信600字 篇26

　　親愛的老師：

　　最近好嗎？

　　不知不覺中，我上初中已經兩年了。時間無情地向前移動，驅動著我們的生活。時間的流逝使我不知所措。

　　回憶起小學生活，多么快樂和無憂無慮。回憶起我們孩子的外表，我們有一種孩子氣和天真的表情。那些天真的笑臉變得成熟而憂郁。是的，我們正在成長。我們不再是獨斷專行、不知天地偉大的孩子。

　　從小學到初中，紀律增加，壓力自然增加。這無疑是我們瘦弱肩膀上的沉重負擔，讓我們喘不過氣來！如果是過去，我們將無法承受，甚至讓其他人幫助我們實現這一目標；沉重的負擔。今天已經不是過去了。我們學會了成長和堅強。"；負擔彎腰。漸漸地，我拉直了腰。

　　進入初中后，我結識了許多新朋友和同學。老師，也許你會感到驚訝。也許是因為我過去的性格：安靜，不喜歡說話，上課說話會臉紅。老師，不要驚訝。經過《風雨》的“洗禮”，我變成了一個活潑可愛的女孩。此刻，我喜歡，并且有很大的勇氣。我不再像以前那樣害羞了。我的同學和老師都很喜歡我。

　　進入初中后，我的“高度”也大大提高了，我的性格也發生了很大變化。也許這就是成長！雖然苦，但結果是甜的。可以說“風雨過后，見彩虹”！

　　我就像一只蠶蛹，慢慢地變成一只美麗的蝴蝶，但我不會驕傲，我會更加努力，因為我想完成這個屬于我的奇妙成長過程。

　　祝身體健康，每天進步

　　您的學生

關于給老師的一封信600字 篇27

　　敬愛的黃老師：

　　您好！

　　周六去無錫大橋和金橋學校遞交小升初報名資料時，我才發現，留給小學的時間真的已經不多了。回首六年來的風風雨雨，不禁感慨萬千，六年來是您一直陪我前行，從每一個上學的早晨，到每一個落日的黃昏；從1米2不到的小不點，成長為近1米7米的大BOY；從無知的幼童，到好學的追夢少年……六年匆匆又難忘的美好時光，讓我們彼此依戀、彼此有愛！在這里，我想對您說一聲：“黃老師，謝謝您！”

　　還記得20xx年，當懵懂無知的我們興高采烈地踏入校園，是您給我們排了整齊的隊伍，帶著我們自豪地走向操場。還記得您的第一節數學課，您就告訴我們，學好數學并不難，主要是心細和耐心！還記得，您第一次給我戴上紅領巾，告訴我，從此我就是一名光榮的少先隊員啦！我永遠忘不了您推薦我當了學校的“光榮升旗手”。當我親手將鮮艷的五星紅旗升上桿頂時，我的心里也在默念著：我一定要好好學習，做黃老師的得力小助手，做一個自信、陽光、有責任心的男孩！這一年，是您帶我走向人生成功的第一步。

　　20xx年，一場車禍使我左腿骨折。我躺在病床上，悲傷又無助時，是您帶著同學們來看望我。您親手導演了一部愛心大片，給班上每個同學都錄了一段精彩視頻給我，我看了后很是感動，立馬從悲痛中走了出來。同學們一個個感人的話語加上老師您親切的笑容，讓我暗下決心：我一定要積極配合治療，每天堅持學習，努力跟上大家的學習進度，這樣才能早日回到教室，回到同學們以及您的身邊！在您的鼓勵下，我很快就能坐著輪椅去教室上課了。當我腿傷痊愈時，您總是在午后散步時鼓勵我要勇敢地奔跑。追夢少年就這樣一直朝著自己的目標努力向前奔跑著，因為我不害怕失敗了，我知道我的身后永遠都有您在支持著我！這一年，是您帶我走向夢想的第二步！

　　20xx年，當我在錫山區區測中獲得優異成績，需要作為學生代表在“六年級動員大會”上演講時，是您悉心指導，耐心幫我修改演講稿。那天，我站在全體師生前講話時，看到您的微笑，我忘掉了畏懼，忘掉了緊張，就像是在課上回答問題一樣從容不迫，落落大方，聲音鏗鏘有力。當掌聲響起來的時候，我知道，這掌聲其實最應該獻給一直在我身后默默付出的黃老師您啊！這是您帶我走向自信的第三步！

　　您帶我走的，遠遠不止這三步。六年的時光，我們倆如登山的母子運動員，一起在學習的征途上并肩留下了無數的腳印，我們一起攀登到了最高峰，我們一起看到了小學生涯的最美風景。我要感謝您，黃老師，這六年來，你對我親如愛子，又如好友，您是我人生的導師，是我前行的領路人。

　　又是一年畢業季，臨近分離，依依不舍，錦瑟無端，流年偷換，但難忘你我濃濃的師生情。黃老師，感謝六年來您把青春奉獻給了我們，感謝您的一言一行的教導，感謝您和我們一路同行！

　　祝您笑口常開、青春永駐！

　　您永遠的學生：

　　20xx年4月22日

關于給老師的一封信600字 篇28

　　陳老師：

　　您好！

　　時間荏苒，一晃，我們已五年級了。窗外的紫藤花謝了又開，身旁的三葉草枯了又長，五年過去，您仍像二年級時一樣，無微不至地呵護我，陪伴我。

　　八歲時，由于媽媽的工作調動，我從錢庫二小轉到了龍港三小。面對陌生的人，陌生的事，我手足無措，一時流出了眼淚。您牽起我的手，用您那雙會說話的眼睛看看我，說：“沒事了。”

　　我呆了，看著您那慈祥的臉龐，竟忘了哭泣。您的眼睛，散發著柔和的光芒，像天邊的流云，像流淌的小河。年幼的我，以為是仙女下凡，就這樣誤打誤撞開始了上學的第一天。

　　坐在座位上，我聽見您說：“新轉來的郭伊涵同學很友好的，你們要多和她相處哦！”就是您這不經意的一語，讓我心中暖暖的，像沐浴在陽光下一樣。

　　班干部競選時，我也去競選。當我念完演講稿后，響起了雷鳴般的掌聲。我抬起頭，看到拍得最起勁的，是您。我鼻子一酸，眼淚就要流下來。“謝謝大家。”我強裝淡定，擦去眼淚，回到座位上，默默感謝著您。

　　您對我的關懷，也是無人能及的。一次，我的腳摔傷了，走路一瘸一拐的。您看了，停下匆匆的腳步，關心道：“怎么了？腳怎么了？腳怎么這樣了？”“沒事，腳摔傷了而已，過兩天就好了。”“那要注意一下！不要亂走，否則腳好得更慢！”“嗯，我知道了！”我說著，更加愧疚。記得前幾天，我還和您頂嘴，可今天……

　　老師，如今我們已經五年級了，再過一年，就要離開您去初中學習了。這一生中，我或許會遇到更多比您更好的老師，但我永遠也忘不了您。忘不了牽著我手時的您，忘不了第一個鼓掌時的您，忘不了關心、囑咐我學習和生活的您……陳老師，謝謝您！

　　寫信人：

　　日期：

關于給老師的一封信600字 篇29

　　敬愛的老師們：

　　我雖然是一個一直就不讓老師省心的學生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。

　　基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負每一位學生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學生毀掉的老師。”因為這句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全，“窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。

　　我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負著一屆學子的前途命運，不忘自己被寄予了學生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習都到班上為學生解答疑難，甚至主動找基礎薄弱的學生輔導，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!

　　我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚’”，我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現，不會人前處處宣揚，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電

　　不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。

　　請您相信，我們愛得深沉!

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

關于給老師的一封信600字 篇30

　　親愛的老師：

　　您好！

　　寫信對我們來說不陌生，但是給老師寫信，尤其是對正在教我們的老師寫信，我卻不知道如何下筆。

　　老師，您是我最敬佩的老師。身為班主任您是最了解我們的，您彷佛就是我們的母親關愛著我們，耐心地教我們如何做事做人。如果您是海上的“燈塔”，我們就是海上的“小船”，照亮著我們前進的方向；如果您是寬廣無垠的“大海”，我們就是海里的“小魚”，保護著我們幼小的身軀和心靈；如果您是一把“金鑰匙”，我們就是無知的孩子，帶領我們進入知識的寶庫。

　　有一次，我考的成績不是很理想，全班同學都嘲笑我，只有老師鼓勵我。記得中考的早上，老師走到我的桌前，輕輕地撫摸著我的頭說：“孩子，要相信自己，根據你平常的學習表現，你一定能考90分以上啊，加油！”我看著老師慈愛鼓勵的目光，渾身充滿了力量。我眼眶濕潤，一定要細心努力。考場上，我沉著冷靜，從來沒有像這一刻，認真地對待卷子上的每一個數字，每一道題。考試成績出來了，我果真考到90分以上。我擁抱了老師，仿佛擁抱著母親。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師您像蠟燭一樣燃燒著，默默地奉獻，卻不求回報。老師，您不僅是我的老師，更是我人生的導師。

　　祝

　　身體健康，工作順利

　　您的學生：

　　20xx年3月20日

關于給老師的一封信600字 篇31

　　敬愛的呂老師：

　　您好！

　　我有許多話想對您說，但又不知從何說起。

　　呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師；下課時，您又是我的好朋友。

　　呂老師，教了我三年，彼此之間也產生了感情；您的一個眼神，一個動作都有著深刻的含義。我們之間還發生過一些小事：當您調課不還的時候，我們總在下面竊竊私語；當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。

　　呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：假如我是一只小船，您就是船槳，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。

　　呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。

　　祝您工作順利！

　　20xx年x月x日

關于給老師的一封信600字 篇32

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　我們已經相處一年了，在這一年里您諄諄的教誨，化做我腦中的智慧、胸中的熱血、行為的規范……明年，我就要和您說再見了，今天，我有很多話要對你說。

　　您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母愛般的愛給了我們……我不會忘記有一次，一位同學在跑步時，被一塊石頭絆倒了磕的頭破血流。正在開會的您一聽到這個消息，您顧不得校長的批評，飛快地從會議室跑出來，二話不說，扶著這位同學來到學校旁邊的小診所。醫生說：“必須在額頭上縫三針。”您毫不猶豫地拿出自己的錢包……事后，那個學生的家長給您的錢您卻不要。記得還有一次，您要求每人帶一本記錄本，可是俄因為馬虎，忘了帶，您說：“我去給你拿一個記錄本。”不一會兒便拿來了。事后才知道，您是給我買了一個本。

　　老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養料……黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識、播種智慧播種理想……老師我將永遠感謝您。

　　您的學生：

關于給老師的一封信600字 篇33

　　親愛的喻老師：

　　您好！

　　時光如流水，一轉眼就到六年級最后階段了，還有不到2個月的時間就告別小學的生活了，也得和您說聲“再見”了。

　　此時此刻，我有千言萬語想跟您說。

　　那次，我來學校不久，明天只上半天課，上午11點放學，回家吃飯，而我給媽媽報的時間是錯誤的。結果到了明天，天下著暴雨，因為我報給媽媽的時間弄錯了，媽媽又沒來接我，我自己也沒帶傘，我都急哭了。就在這時，喻老師您借了我手機，讓我給媽媽打電話，當時我十分激動，也十分感謝您。媽媽來到學校后，和您道了謝，就回家了。

　　在您教育我將近兩年時間里，我明白了很多很多，您讓我知道做人不能“馬虎”，做人要“細心”，您教導我們的話在我耳邊不斷回響，我也謹記著您的諄諄教導，您的諄諄教導將使我終身受益！

　　喻老師，謝謝您！我會永遠感謝您！

　　祝您

　　青春常在

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期：

關于給老師的一封信600字 篇34

　　曹老師：

　　您好！我雖然屬老鼠，但有著老虎的脾氣！生氣時要吼，傷心時要吼，游戲輸了要吼！只要遇到不順心的事，我幾乎都會吼！

　　我喜歡玩游戲，一旦說起來，就像江水一樣滔滔不絕呀！以前，我還會在一些空白本子上畫一個紙上游戲，在班級的排行欄前三中還是有一席之地的！在爸爸媽媽與我的交流與談話中，我明白了游戲就是一個會吃掉我們寶貴時間的惡魔。當我們沉迷于它美麗的表象時，它就會吃掉我們大量的時間與精力。就像爸爸說的那樣，凡事都要有個度，要學會自我管理。所以，我放下了對游戲的喜愛，慢慢轉變成了學習的力量。

　　我喜歡看書。我最愛看的就是《若能裁一片藍天》。這本書收集了許多小作家的文章與故事。我希望以后的我也能在積累中寫得越來越好。其實，小時候我寫的經常能在《山海經》、青年時報上出現。可現在，我卻沒有以前對的激情了。有時為了快點達到自己的目的，寫了兩三句話就交差了。甚至，我還會有不想文的想法在很久之前的生活中出現。為了湊夠字數，最終就變得牛頭不對馬嘴。經過爸爸媽媽的教導，我的理念終于正確了，原先是應付的交差心理，而現在是努力，爭取多發表文章。我還是經常為字數而煩惱，相信在您的指導下我的水平會突飛猛進的。

　　不了解您的趙成知

　　20xx年8月20日

關于給老師的一封信600字 篇35

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　如今，我們已經在家上課四周了。在這四周里，我們學會了很多有趣的知識。可這些知識是怎么來的呢？我們怎么學會炸麻花、炒貓耳朵的技巧呢？只是因為看了一些課件，看了《冀教學習》中的視頻嗎？不，不是的。這些知識、這些技巧都來源于您，來源于您沒日沒夜的埋頭苦干，來源于您廢寢忘食的拼命硬干！老師，您辛苦了！

　　每當我看到自己的作文、閱讀時的照片被“貼”在了美篇上，讓人們欣賞的時候，我的心中總是充滿了自豪，感到自己很光榮，是世界上最幸福的人。可有誰曾想過，這一篇篇幾乎完美的美篇之后，卻是您不分黑夜白晝、用盡您的精力創作出來的。那一篇篇作文，需要修改多久；那一行行文字，需要打多少字；那一張張海報，需要創作多久？半天，一天，甚至一周，兩周……老師，您辛苦了！

　　從早上六點開始：檢查我們上報體溫、聽晨讀背誦視頻、批改我們的閱讀摘抄、檢查我們的筆記、布置明天的上課內容、檢查我們的打卡……這些事要一件一件地完成，而且還完成得一絲不茍。這會是多么麻煩的事啊？但您做到了！還做得非常詳細、非常認真，您是多么得努力啊！我們每天做一份作業，都已經很累了，可您呢？每天要看幾種不同類型的四十八份作業，相當于我們的四十八倍！老師，您辛苦了！

　　您是園丁，幫我們修枝剪葉；您是詩人，把我們描繪得如詩如畫；您是雕塑家，把我們雕刻得完美無瑕。老師，感謝您多年來對我的辛勤教誨，我一定不負所望，用優異的成績來回報您！

　　老師，謝謝您，您辛苦了！請不要因為我們把您累壞了，抽空休息會兒吧！

　　寫信人：

　　20年x月x日