寫給貧困山區孩子的一封信（精選16篇）

寫給貧困山區孩子的一封信 篇1

　　親愛的朋友們：

　　你們好，我是一名四年級小學生。當我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時，當我看到你們失去雙親時，當我看到你們大哭時，我心中久久不能平靜，特別的難受。

　　從你們口中，我得知你們對一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多么幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包。可是，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進的精神。

　　我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學到的知識，用自己的雙手，長大后為祖國獻出自己的一份力!

　　最后，祝你們學習進步!

寫給貧困山區孩子的一封信 篇2

　　親愛的貧困山區孩子們：

　　你們好！

　　我知道你們不認識我，但我在電視上、新聞上、報紙上、我看到了你們的生活不如我們，你們的環境不如我們，你們的學校也不如我們。但我真心希望看見你們奮發圖強去努力，用微笑擁抱每一天升起的朝陽。

　　先來認識一下我吧！我是鄂爾多斯市東勝區第三小學的郭珂豪，一名馬上步入六年級的帥小伙。你們是不是想來鄂爾多斯旅游呢？因為我們鄂爾多斯有美麗的大草原，還有白云下奔馳的駿馬，每年都會吸引無數的游客來觀光。所以今天我來給你們介紹一下我所生活的大草原，就叫“大草原一日游”好了，歡迎山區孩子們日后有所成就時，能來到我們這里觀光旅游。

　　當你們生于大草原時，一望無際的綠意便會映入眼簾。看著那綠油油的小草，三五成群的牛羊，正在奔騰的駿馬，一切都是那么的和諧。但你們知道嗎？在簡單的看了看時，有沒有看到遠處的一個黑點呢？沒錯，那就是我們的下一個景點――成吉思汗陵。每年有成千上萬的游客前來領略成吉思汗陵偉大的功績。

　　成吉思汗？不要問我成吉思汗是誰，他呀，可是一個大人物呢！來吧，讓我們一起走進成吉思汗的世界……

　　走了這么長的路，你也許餓了吧？先給你們介紹一下我們內蒙古的紅食和白食，紅食指的是肉類，白食指的是奶制品，讓我們一起喝杯濃郁的奶茶，品味一下大草原的愜意吧！

　　遠方的孩子，我們真的希望你們來鄂爾多斯，你們不要由于你們的學習環境而放棄夢想、放棄學習，只要相信世界有真情，只要你們努力，你們一定會迎來絢麗的彩虹。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇3

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫井續穎，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

　　最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。

　　今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

　　和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

　　朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！

　　20xx年xx月xx日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇4

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好啊!

　　我是付威，我今年11歲了，上五年級了。比你們現在的生活好些。可我們的快樂少一些。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧。

　　我們班有些同學提出建議說：“我們一起為貧困山區的小朋友們捐款吧!”有好多同學都同意。我想：不久的將來，你們的生活也會變得和我們一樣的。

　　我經常去兒童樂園。那里有好多好玩又刺激的游戲。我坐過摩天輪，當到達最高地方的時候，放眼望去相山公園的景色盡收眼底。人工湖就像一塊碧綠的翡翠。兒童樂園還有好多其他的游戲。有些游戲在空中旋轉180°，在上面玩的時候感覺還好，但是，一到地面上來，立即就感到頭昏腦脹或上吐下瀉的。

　　動物園里也是挺好玩的。有機靈的猴子;兇猛的老虎;漂亮的孔雀;恩愛的鴛鴦。總之，這里的動物應有盡有，我也記不住他們的名字。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的`破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。祝我們的友誼長存。

　　祝身體健康，快快樂樂!

　　20xx年xx月xx日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇5

　　山區里的小朋友：

　　你們好!

　　我是生活在繁華大都市中的小男孩，我的名字叫朱祺罡。我以前在電視里看到過你們的家和校園。你們的家只是由稻草和泥巴建成的，你們的床上只鋪了一張草席而已，你們的教室四面都是透風的。而我呢，住在城市的高樓大廈里，而且要什么有什么，有時還要發些小脾氣。

　　這次暑假，媽媽帶我來到海南島度假。剛下汽車，一群漁民的孩子就圍了上來問：“一圓錢一盆的貝殼要嗎?”這時，我望見這些小朋友的年紀和我差不多，而且一個個都赤著腳，頂著烈日，滿頭大汗的向游客兜售貝殼。我看了以后心里很不是滋味。媽媽望見后，語重心長的對我說：“你看人家小朋友多么艱苦，但他們在這么艱苦的條件下，還能刻苦學習，透過自己的努力和學習，他們都能考進名牌大學，而你們不努力最后卻落得個名落孫山。因此你以后要珍惜爸爸媽媽給你創造的條件，好好學習。”我聽了以后，心想：“的確是這樣，你們不管天空上是電閃雷鳴還是風雨交加，你們總能堅持上學。

　　還有一天，我在電視里看到一個山區里的小朋友，他為了想讓爸爸不再揀破爛，立志要考上大學，就每一天把自己的學習排得滿滿的。最后，他最后取得了優異的成績。俗話說：“不經風雪，哪有彩虹。”我們的爸爸媽媽花了這么多錢供我們學習，但我們卻不明白珍惜，沒有考出好成績來報答父母。我將在以后的學習中好好學習，天天向上。

　　在此，我祝愿你們以后長大也能住上高樓大廈。

　　20xx年xx月xx日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇6

　　山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是一名丹江口市的小學生，我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說："雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。"

　　你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。

　　山區的小朋友們，讓我們來開展一次"手拉手"活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。

　　祝你們學習進步！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇7

　　親愛的朋友們：

　　你們好，我是一名四年級小學生。當我從電視上看到你們的家園被洪水沖了時，當我看到你們失去雙親時，當我看到你們大哭時，我心中久久不能平靜，特別的難受。

　　從你們口中，我得知你們對一支鉛筆，甚至是一塊橡皮的渴望，你們那破舊的教室，殘破的桌椅，都讓我感到自己是多么幸福，我們有寬闊的教室和嶄新的書包。可是，雖然我們的東西比你們好許多，但是卻有一樣不比我們差，甚至比我們好，那就是一種精神，一種渴望上進的精神。

　　我知道，你們是想用自己的雙手，用自己學到的知識，用自己的雙手，長大后為祖國獻出自己的一份力！

　　最后，祝你們學習進步！

　　寫信人：

　　時間：

寫給貧困山區孩子的一封信 篇8

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我叫井，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。

　　最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。

　　今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面、總是佷滿足的樣子。這就是城市孩子不能擁有的精神。

　　和你們相比，我們的學習條件與學習環境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看。可我們有時還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。

　　朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！

　　祝你學習進步！身體健康！

　　你的朋友：井

　　xx年3月2日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇9

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　先一下，我叫柯小乾，是涼州區豐樂鎮九年制學校的一名學生，讀五年級，我的愛好特別廣泛，如騎自行車，滑滑板，乒乓球等，但是這一點都不影響我的學習，反而我的成績還不錯喲，只不過，我平時稍微有點調皮。

　　在我的家鄉武威，有著優美的景點，如：馬踏飛燕、鳩摩羅什寺、沙漠公園、雷臺公園等，還有美味的特色小吃，如：面皮、涼面、米湯油馓子、三套車等，好多外地朋友都來我們武威做客，而且對武威直豎大拇指呢。你心動了沒？

　　再來說說我的學校吧，我就讀的學校面積不大，但很緊湊，有平房教室，也有教學樓，整整齊齊的，學校里還開設了各種社團活動，例如書法班，音樂班，文學社，武術班，同學們可以在自己喜歡的社團盡情地發揮自己的特長。這些，你們心動嗎？

　　得知你們的學習條件比較簡陋，我有一個小小的想法，我準備用我所有的壓歲錢，替你們買一些學習用具、衣服，雖然這些不能解決根本的問題，但至少可以代表我的一番心意，希望等你們收到之后能夠喜歡。當然，我也希望你們有機會來我的家鄉玩。

　　另外，我希望我們大家通過手拉手活動，成為一個大家庭。一起學習，共同進步！由于時間的關系，今天就到此落筆，期待收到你們的回信喲！

　　祝學習進步，天天開心！

　　遠方的朋友：

　　20xx年3月7日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇10

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　你一定很奇怪我為什么這樣叫你吧！你聽說過一句俗語嗎？叫：四海之內皆兄弟。我非常想和你交朋友，做筆友，能在學習和成長道路上互相幫助。

　　首先，我做一下吧！我叫簡愛，今年10歲，是綿竹市中心小學的一名學生。我喜歡讀書。。和同學談談未來，希望以后能和你一起憧憬未來！

　　今天，我在老師口中得知有一個“手拉手”活動，是城市小朋友和山區小朋友互相幫助。取長補短。拉近彼此距離的重要渠道。也知道了你們的學習環境是多么惡劣：用磚頭坐椅子，以膝蓋為課桌。盡管如此，你們還是在用心讀書。不像我們，有這么好的環境，還不用交學費，可我們卻不懂得珍惜！

　　當我聽到了這些，讓我想到了你。雖然我們沒有見過面，但在我的想象中，你也有這樣一雙眼睛，里面應該也充滿了對學習的渴望和對未來的向往。我真想緊緊拉住你的手，和你做永遠的好朋友，我們互相幫助，手拉手共同奔向美好的明天！

　　祝你：

　　學習進步，身體健康！

　　你的朋友：簡愛

　　x年x月x日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇11

　　李明同學們：

　　您好！

　　雖然我同你素未謀面，但是相信依據大伙兒的溝通交流，大伙兒一定會變為一對形影不離的最好的朋友的。

　　我的名字叫小芳，我擁有 一頭烏黑亮麗的長頭發，長著一雙亮晶晶的大眼和一張伶俐的小嘴。我盡管身高不太高但我擁有 一顆助人為樂的心。我今年11歲啦！我正在上五年級。我盡管考試成績平平，可是我相信根據我的勤奮一定會提升 上來的。

　　正確了，此次大家院校舉辦了手拉手的主題活動，我是在一個站上了解到你的，你是一個貧困山區里一個期盼獲得專業知識的小孩，我一定會協助你的，另外因為我期待你可以報名參加我們手拉手的主題活動中，變成大家的一員，去協助大量像你一樣的小孩子，，進行她們的學習培訓夢，讓她們的生活已不那般艱難、疲勞。

　　此外，大家還明確提出了很多意見，期待你能來聽一聽：

　　一大家捐助一些看了的書本和穿過的衣服給這些比大家更艱難的人。

　　二開展家中互訪，感受一下她們的生活。

　　三創建一個獨特的址，掌握掌握另一方的學習的方法、學業成績或生活自然環境。

　　四分別留有聯系電話，便于另一方有艱難時盡早協助另一方。

　　五相互之間參觀考察一下另一方的院校，了解一下另一方的學習環境。

　　六逢年過節時互贈賀卡，表明對另一方的真心實意祝愿。

　　你說我提的這六點提議好么？你的意見又是什么呢？說一說你的意見吧！請盡早幫我回信，并詳細介紹詳細介紹你是一個什么樣的人與你此次手拉手活動的意見。使我們大伙兒相互共享大家的珍貴意見吧！堅信根據我的信，大家早已變成親密無間的好朋友了，希望你也可以變成大家手拉手活動中的一員。

　　祝你永遠幸福身心健康

　　你的好朋友小芳

　　.3.4

寫給貧困山區孩子的一封信 篇12

　　山區的小朋友們：

　　你們好！

　　我是中山市的一名小學生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。

　　你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。

　　山區的小朋友們，我們也來開展一次手拉手活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。

　　此致

　　祝你們快快樂樂，更快過上幸福快樂的日子！

　　你們的朋友：楊欣婷

　　20x年1月26日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇13

　　親愛的貧困山區孩子們：

　　你們好！

　　我知道你們不認識我，但我在電視上、新聞上、報紙上、我看到了你們的生活不如我們，你們的環境不如我們，你們的學校也不如我們。但我真心希望看見你們奮發圖強去努力，用微笑擁抱每一天升起的朝陽。

　　先來認識一下我吧！我是鄂爾多斯市東勝區第三小學的郭，一名馬上步入六年級的帥小伙。你們是不是想來鄂爾多斯旅游呢？因為我們鄂爾多斯有美麗的大草原，還有白云下奔馳的駿馬，每年都會吸引無數的游客來觀光。所以今天我來給你們介紹一下我所生活的大草原，就叫“大草原一日游”好了，歡迎山區孩子們日后有所成就時，能來到我們這里觀光旅游。

　　當你們生于大草原時，一望無際的綠意便會映入眼簾。看著那綠油油的小草，三五成群的牛羊，正在奔騰的駿馬，一切都是那么的和諧。但你們知道嗎？在簡單的看了看時，有沒有看到遠處的一個黑點呢？沒錯，那就是我們的下一個景點――成吉思汗陵。每年有成千上萬的游客前來領略成吉思汗陵偉大的功績。

　　成吉思汗？不要問我成吉思汗是誰，他呀，可是一個大人物呢！來吧，讓我們一起走進成吉思汗的世界……

　　走了這么長的路，你也許餓了吧？先給你們介紹一下我們內蒙古的紅食和白食，紅食指的是肉類，白食指的是奶制品，讓我們一起喝杯濃郁的奶茶，品味一下大草原的愜意吧！

　　遠方的孩子，我們真的希望你們來鄂爾多斯，你們不要由于你們的學習環境而放棄夢想、放棄學習，只要相信世界有真情，只要你們努力，你們一定會迎來絢麗的彩虹。

　　此致

　　敬禮！

　　你們的朋友：郭

　　20xx年7月28日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇14

　　田小龍同學：

　　你好，我是來自舟山市南海實驗小學五（1）中隊的應文豪。最近學校開展了和貧困山區小朋友“手拉手”的活動，我從班主任那里聽到了你家的生活，了解了你的情況，很想和你交朋友，所以希望新給你。

　　先介紹一下我的情況吧。我的興趣愛好有很多，如看書，看電視，打籃球，是一個不折不扣的男子漢。我喜歡看書，經常遨游在書的王國，尤其喜歡看動物小說，傳說，科技書等。我也喜歡看電視，我喜歡看歷史電視劇，不知平時你是不是也有這樣的業余生活，愿意來信告訴我你喜歡看什么類型的書？我會用最快的速度幫你寄過來，還會給你好玩的玩具，好吃的食品，還有一些文具，電腦等。

　　從老師的介紹中得知，你的家事一間低矮的小平房，父母去外地打工，姐姐讀高中經常不會來，但你是一個要強的孩子，你獲得了滿墻的獎狀，真令我佩服！比起你我可差多了，雖然我得生活條件很好，可我卻沒有像你一樣的滿墻的獎狀，最多也就四五張。

　　也許你很想去外面的世界看看有。就說我的家鄉舟山吧，那可是個好地方。我家在一個富饒的小區，環境優美。如果不介意的話假期你可以來我家住幾天，讓你體驗一下我們這里的生活，我也可以到你們地方住幾天，體驗一下哪里的生活。

　　我要帶你去陶味城吃一吃我們這里的特色——火鍋，這火鍋在我們這里呀，可好吃了，吃完后，我們就去書店買書。

　　我的爸爸是一個漁民，他會打很多的魚回來，賣掉，每年都可以賺到很多的錢回來，我媽媽是一個家庭婦女，天天晚上把我接回家，第二天早上六點多把我帶到學校去，把家照料的很好。

　　怎么樣？我的安排不錯吧？

　　祝你身體健康！學習進步！

　　你遠方的朋友

　　20xx年3月1日

寫給貧困山區孩子的一封信 篇15

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我已經在新聞里看到了你們的居住環境、生活情況，有了一個大概的了解。

　　我在新聞看見，你們的生活環境很惡劣。你們有些同學在草稿本上寫了又擦，擦了又寫，卻舍不得扔掉一本草稿本。你們的教室好狹窄，黑板小小的，桌椅也小小的、舊舊的。你們有些同學的家庭條件很差。那些同學有可能一年四季只能穿拖鞋。那些同學有可能不不論春天秋天夏天，都只穿一件薄薄的短袖。冬天就在外面披上了一件小小的.都是補丁的外套。你們有的同學，因為家離學校比較遠，每天上學得走好遠的路，而且那一條你們唯一可以走到學校的山路也崎嶇不平。

　　我們的生活條件比你們好多了。每天上下學都只要走一會兒就到學校了。我們的教室很大，很寬敞，很明亮。課桌和椅子都是新的。雖然有那么好的生活條件，我們卻還是很不知足，老是說食堂的飯不好吃，菜太咸。我們還有幾乎用不完的草稿本，所以我們許多同學都很浪費，草稿上只是隨便畫一下，寫一下就扔掉了。我雖然生活條件很好，卻也對你們那兒的美麗風景有一些小羨慕，我也想要你們那樣，春天可以欣賞野花； 夏天可以下河摸螺絲、捉魚；秋天可以摘果子吃；冬天可以打雪仗、堆雪人。

　　我希望你們可以接受我送你們的保暖鞋，希望你們可以過一個暖和的冬天。

　　祝你們

　　學習更上一層樓！

　　寫信人：

　　時間：

寫給貧困山區孩子的一封信 篇16

　　親愛的朋友：

　　你好！我是來自陜西省西安市的一名小學生。我叫呂佳潞。我是一個活潑可愛的女孩子。一次偶然的機會使我認識了你，那就是“手拉手活動”。

　　你生活在四川省的貧困山區，每天走四五里的山路上學，每天一個硬邦邦的饅頭作午飯，回家還要趕一大堆家務活……我很感動，那時我才知道，山區孩子的生活是那樣艱苦。山區里的孩子生活雖然艱苦，但是通過艱苦的日子也磨練出你們百折不撓的意志、面對困難時堅強的心理。我非常敬佩你這一點，這點是我們城市孩子沒有的，因長時間沉浸在幸福的生活里，使我們承受困難的心理越來越脆弱。我真誠地希望能和你做朋友，能夠互幫互助，建立起我們友誼的彩虹橋。

　　我平時很喜歡閱讀和音樂。因為閱讀可以鍛煉你的思考能力，讓你有無限的樂趣。書就像你的朋友就像你的家。每一次讀書都使我有無限的親切感。酷愛讀書，也是我收集知識寶藏的秘籍之一。音樂則能給人帶來輕松和愉快，在你疲勞時放松你的心情。它就像一根神奇的魔棒，陶冶你的心情，激起你的。希望你能喜歡讀書，也能喜歡音樂，相信我們之間有很多的共同點。

　　現在，支援貧困山區的號角已經吹響，有越來越多的好心人也加入支援貧困山區這支龐大隊伍的行列里了。不久后，你也可以像我一樣走進明亮的教室快樂地學習、身上沒有沉重的擔子，過著幸福的生活。我衷心地祝福你！希望我們可以真正拉起手來，一起走向美好的明天!

　　你的新朋友：呂佳潞

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