給小伙伴的一封信作文（精選32篇）

給小伙伴的一封信作文 篇1

　　都在學校上五年級，城鄉有別、地域不同，學校的條件也不一樣。就像教材里面講的：你們的校園也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，也許僅僅有幾座平房，幾顆老樹，一個小小的操場。但，不管怎樣不同，在學校生活了幾年，校園生活已經成了你童年不可分割的一部分。細細體會，感到格外的熟悉和親切。這一點又是共同的。

　　好吧，給你遠方的小伙伴寫一封信（很有可能這是地一封信吧？）向他介紹你所在學校。樂意嗎？

　　活動分三個階段：

　　第一階段：

　　班上的每一個同學都進一步認真觀察校園，可以觀察校園的建筑布局、可以觀察校園的某一處景物——選擇您認為最有介紹價值的。觀察的時候，可要注意抓住特點。——選擇出校園中給你留下印象最深的景物，認真、仔細地觀察清楚景物的座落、外觀，了解、回憶學校師生或其他人與這處景物或建筑之間發生的事情，認真想一想：為什么會給你留下這樣深的印象。

　　第二階段：

　　對獲得的材料進行整理，進一步思考：自己觀察的景物的特點是什么？怎樣把這處景物或建筑介紹得細致、具體、特點突出？還要對“如何介紹”——包括按照什么順序說，所要說的話語等進行精心準備。

　　為了使每一個同學都介紹的好，各學習小組可以先在組內開展一次“景物或者建筑的介紹活動”，然后，相互提出意見和建議，個人作出修改。

　　第三階段：“校園景物大比拼”交流競賽。

　　請語文老師和班主任參加，并從各小組抽出“評委”。每個人都在班上交流自己認為學校最值得介紹的景物。由老師和評委對各位的交流進行評分。最后，依據每一位同學的得分，計算出小組的平均分，評出優勝小組。

　　最后，把自己的交流整理下來，在進行認真地修改，然后，給遠方的手拉手好朋友寫信，介紹你認為學校里最值得向他介紹的景物或建筑。

　　修改好以后，可以給遠方的同學發email。如果還不能發電子短信，通過郵局，把信寄出去。讓你遠方的同學了解你所在的學校。并且，也通過對方的來信，了解對方的學校。

給小伙伴的一封信作文 篇2

　　親愛的災區小伙伴：

　　你們好！

　　當我正在溫暖的房間里享受父母的愛的時候,當我正在寬敞明亮的教室里朗朗讀書的時候,當我正吃著美味的食物的時候，親愛的小伙伴，你們在干什么?你們此刻是否已經遠離痛苦?是否遠離了在艱苦的環境之中忍受著饑餓的時刻?是否記得今天是你們的節日?

　　在今天，在這個特別的日子里，我想對你們說：“祝你們節日。”

　　伙伴們,我給你們講一個真實的、發生在你們身邊的小故事，這值得我們所有人學習，希望你能有所感悟。在地震發生不久后，一個名叫董碩的孩子，很快地被送往了華西醫院，到了醫院他不安心治療說：“我是輕傷員，沒什么可治的，就讓我來當志愿者吧！”醫生被迫無奈，只好同意了他的要求，董碩聽到這個消息后心里十分高興。不一會兒，來了一個重傷員，董碩就急忙跑過去和他談心。我很佩服他！一個年僅13歲的孩子，都沒能被困難嚇倒，我相信你也一定能行。

　　親愛的伙伴們，讓我們來學習他的精神吧！如果大家都像他那樣，那還有什么是我們不能克服的呢？我相信我們定能舉國同心，戰勝災情，讓蔚藍的天空一直伴你左右，在這時，我們小學生也在行動呢，瞧，我不就行動起來了嗎？雖然在捐款的時，我只捐了30元錢，但我感到這錢在那時是那么沉重，它不僅搭載著我對你們祝福更是一份美好的希望。這錢雖少，但它代表著我對你們熾熱的愛心，作為首都北京的一名小學生，我一直在關注著你們，每當聽到一個人被救出，我的心中就會迸發出一種喜悅感。其實，我們分分秒秒的都在關注著你們，有這份沉甸甸的愛，難道你們還有不堅強的理由嗎？請記住這句話：“震災天情人有情，讓我們用愛攜手，架起彩虹之橋吧！”遠方的我們都在為你們加油鼓勁,都在關心著你們,所以請你微笑的面對以后的生活吧!不要讓這點困難壓倒你,在今后的日子里，堅強些、勇敢些、樂觀些吧。

　　最后祝你們六一節日快樂。一定要記住，堅強，堅強，再堅強。因為只有堅強才有希望，只有堅強才能戰勝一切困難,只有堅強才能早日為重建家園貢獻你的力量!

　　祝

　　小伙伴早日重返校園

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇3

　　雨婷：

　　你好!

　　突然間接到我的來信，你會驚異吧。記得我們還是7月份的時候見面的，好幾個月過去了，不知你近況如何？

　　下了好幾次決心，我才鼓起勇氣給你寫信。只是第一次給你寫信，真不知從何下筆，這么長時間沒見面了，我真的有些想你。

　　時間過得也真快，自從你走了以后，好像班級也沒多大變化，像往常一樣打打鬧鬧地過下去。只是大家都沒把你忘記，也都十分惦記你。記得那次你來看我們，一直站在教室外面，而我卻發現了。你那純真的眼睛，還有你在告別我們時說的話：“我，我永遠不會忘記你們，我的同學，同學……”“同學，同學”這兩個字好沙啞，但我卻永遠忘記不了，還有你在運動場上飛奔的身影，現在又臨進運動會了，你卻不能再為我們班爭光了。

　　現在我們學習比以前緊張多了，同學們也懂事多了，不再像以前那樣頑皮了，你那邊也一樣嗎？

　　還記得我有一個當作家的夢嗎？我現在正努力地朝這個目標奮斗呢。在《處州晚報》上我已有四篇文章發表了，不知你看見過沒有？我還在我們縣舉行的《稅收在我身邊》征文比賽中得了二等獎呢。你以前老說我只會寫景，現在小說、散文都寫得比以前好多了。

　　告訴你一個好消息，今天我參加了我們縣第四屆中小學生特長綜合運動會，在小學生剪紙比賽中我得了第五名，為學校、班級爭了光，你也一定為我高興吧。

　　你在學校過得還好嗎？記得上次你跟我說你一個人都不熟悉，好想回來。現在好點了吧，學習也還不錯吧。每次回想起你拉

　　書包拉鏈的聲音，我都有點心酸。也不知怎么的，耳朵經常發燙，或許又是想你了，現在感覺你好幾次打我、罵我的聲音都好親切，還有你那沙啞的嗓音，好像更美麗了，你那離去的背影，好像離我更近了，往事也都使我心口滴溜溜地疼。

　　月芽兒又悄悄爬上來了。夜，很靜。月，很冷。風，很大。窗簾都飛起來了，你的面龐更加清晰，我不想再寫下去了，此刻我想你該進入夢鄉吧，只是一想起你那紅紅的眼圈，就有一種說不出的滋味……

　　祝你

　　學習進步、天天開心！

給小伙伴的一封信作文 篇4

　　親愛的伙伴：

　　你好！

　　收到這封信時，你一定會很驚訝吧！因為我們未曾相見，更加不認識彼此！

　　我叫沈鑫穎，今年12歲，讀五年級，是一個活潑，開朗的小女孩。我喜歡古箏，如果有機會見面，我一定為你彈一曲！你是不是也有自己的愛好呢？是否也能為我露一手呢？

　　我的家在美麗的杭州，這有繁華的大街，人聲鼎沸的河坊街，更有聞名世界的西湖！我的家鄉很美很美！歡迎你來我的家鄉游玩！

　　一次偶然的機會，我在電視上看見你們生活的條件那么苦，而我卻享受著養尊處優的生活。你們上學沒有公交車，沒有出租車，沒有自行車，只有靠自己的雙腳，走很遠的路。你們的衣服破爛不堪，在你們心中不知道新衣服是怎么樣的？你們吃不上豐盛的大餐，更談不上吃披薩、麥當勞之類的美食。你們沒有漂亮的文具盒，一支鉛筆要用很長的時間，而我的文具應有盡有。如果你到我們這來我可以把你喜歡的文具送給你，把你喜歡的課外書送給你，可以把我的好朋友介紹給你，總之我愿意和你分享我的快樂。

　　如果你也想認識我，請給我回信哦。我的地址是：浙江省杭州市蕭山區戴村鎮云石小學501班。

　　期待你的回信！更期待與你成為好朋友！

　　遠方的朋友：

給小伙伴的一封信作文 篇5

　　小明:

　　你好!

　　現在已經開學了。你上學了嗎？你在暑假里幫別人送煤氣掙到錢了嗎？

　　暑假我去長沙爸爸工作的地方玩，家里的煤氣用沒了，爸爸便打電話讓人送煤氣。不一會兒，你和哥哥抬著煤氣瓶來了。我開門時簡直不敢相信。你烏黑的小臉上掛滿了汗水，穿著一條短褲，衣服也沒穿。由于煤氣瓶太重，你把它靠著身上抬，身上劃出了好多紅印子。

　　爸爸看到你覺的很可憐。讓你們進屋，我拿了西瓜給你們吃，爸爸和你談心才知道你抬煤氣瓶是為了掙學費。你沒事就到我家看小說書、看電視，我們經常在一起玩、學習。

　　你給我寄來的紅薯干和酸豆角已經收到了。我們全家人都很喜歡。我寄給你的書包、文具、課外書你收到了嗎？

　　現在已經開學二十幾天了，我要好好學習，你呢？我相信，你一定會好好學習長大成為有用的人，俗話說的好知識改變命運，我們都要好好學習，我為你加油、我希望你每學期成績更加優秀!

　　祝：身體健康!學習進步!

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇6

　　宋：

　　你好！

　　兩年前我們在虛擬的網絡世界中我們認識了，并成為了好朋友，去年暑假你來到了我的家鄉滕州做客。你親眼目睹了我們家鄉的繁榮昌盛、熱情好客、文明有禮。

　　今天我想請你來參觀我們的學校———xx小學，我們學校學校位于解放西路、路南，供銷超市對過，我們學校的西側是農貿市場和金孔府小區。

　　你一踏進學校的大門就會看到一座石碑上寫著“以人為本”四個金光閃閃的大字。在操場周圍種著一顆顆女貞樹。學校北端是教學樓，從正面看，教學樓分上下層，里面遍布著十幾各寬敞的教室。走廊墻壁上掛著一句句名人名言。

　　再來說一說我們的操場吧！操場是長方形的，雖然我們的操場并不大，但是運動器材卻應有盡有，如單杠、雙杠、沙坑平日我們上體育課、鍛煉身體總是離不開它們。在操場的西側是我們的廁所，在廁所兩側的墻壁上寫著“少一次推搡，多一次平安。”“不要推不要擠，關心別人愛自己”這兩句響亮的標語。在廁所前面是一個花壇，花壇里種著各種顏色的月季花和一串紅，花兒四季爭芳斗艷。在花兒的'趁托下墻上的大字顯得更加耀眼。

　　聽了我的介紹，你一定很向往我們的學校吧，那就快來參觀我們的學校吧！

　　祝你學習進步、身體健康！

　　你的好朋友：

　　20xx年xx月x日

給小伙伴的一封信作文 篇7

　　喻慧欣小朋友：

　　你好

　　也許你還不認識我，因為我的家鄉和你的家鄉相距很遠。我是湖北省石首市實驗小學五<7>班的一名學生，叫章淋茜，當我知道你們新疆那邊如此惡劣的情況時，我才不敢拿你和我們相比。以前，書本上說：新疆景色優美、物產豐富，特產為葡萄和哈密瓜，味道清涼、解暑、甘甜——可是現在，我在電腦上看到一份資料：新疆地區情況惡劣，幾乎有一半屬于沙漠地帶，四季天氣悶熱無比，最高溫度可達40度以上，時常出現沙塵暴，人民生活貧困——，我禁不住流下了眼淚，在這么惡劣、這么痛苦的環境下，你怎么生活得下去呢？而且，新疆的一部分學校教學不好，你的成績會好嗎？我還知道：你們的傳統習俗也會漸漸地無法進行下去，所以，我實在很關心你現在的情況。

　　當然，我也聽說過你的事跡，召喚全校同學節約環保，還在校禮堂發過言：節約資源、全市環保、綠化沙地、美化城市，這樣，我們的生活才會越來越好，城市也會越來越美，觀光客也會越來越多！我很敬佩你這種熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛人民的精神，我一定要好好地向你學習！

　　我也在資料書中查到，沙漠地帶也在不斷的植樹造林，可最令人擔憂的是，有人破壞綠化，所以你還開放了全民植樹的活動。如果我有一對翅膀，我一定要飛到新疆與你共同植樹造林，美化城市！

　　祝你

　　學習進步，天天開心！

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇8

　　親愛的災區小伙伴：

　　您好！

　　自從5.12大地震以來，你們一定生活得并不快樂。但我想，你們一定能在困難中成長，在困難中堅強。

　　先給你自我介紹一下吧！我叫沙白，是江蘇省常熟市石梅小學的一位少先隊員。聽到這兒，也許你覺得我的名字很奇怪，這是我家人無意中想到的名字，以后你叫我小白便是。我喜歡音樂，不知你是否和我有同樣的喜好？

　　在這個我們相識的第一天，我要告訴你一個小秘密——我偷偷告訴你哦！我幫家中賣廢品，得了15元。我一共賣了一個廢熱水器，一疊報紙，一些空瓶子。雖然在平常人眼中只是個小數目，但卻是我用自己的汗水賺來的，這15元就是我即將獻出的愛心。我個人認為，捐獻給你15元錢太普通了，所以我會買一個鉛筆盒給你，并且會想盡一切辦法來寄給你的，希望你拿到新的鉛筆盒，能更有信心地學習，更上一層樓。

　　千言萬語說不盡，總之，不管你是誰，不管你的成績好不好，我都把你當成是我的一位新朋友。我期待著你的回信，信封和信紙我已經為你準備好了，相信你的文采一定比我好！

　　祝早日過上幸福生活！

　　關注你的新朋友：沙白

給小伙伴的一封信作文 篇9

　　親愛的孫玉婷：

　　你好！

　　你對這封突如其來的信件一定會感到莫名其妙是嗎？事情是這樣的，開學以來我學習了《語文園地一》中的口語交際與習作。讓我知道在祖國的東西南北，有許許多多我的同齡人，大家彼此建立聯系，可以交上好朋友。所以，我就想和你“手拉手”，你愿意嗎？

　　我叫鞠源中，在莊河市東風小學五年一班就讀，我喜歡我的學校，在這里有我喜歡的老師，有我朝夕相處的伙伴，有我快樂的童年。我的學校有著近百年的歷史，是一座名校。近年來在我校領導的辛勤工作下，這所校園在不斷地發生變化。比如：上學期修建了能容納四五百人的食堂、旱廁翻建了水廁、今年七月份打算修建塑膠操場……；教室內寬敞明亮，嶄新的現代化學生桌椅，可以隨著個子的增高調換高度。我最喜歡的是多功能白板。在那里可以學到無窮無盡的知識，開闊了我的眼界，拓展了我的思維。學校的老師，同學都很善良樸實，每次遇到困難時，老師、同學都愿意幫助解決。每當得到幫助的時候，我都會暗自下定決心，我也要成為一名助人為樂的好少年！

　　我很希望跟你能成為朋友，這樣可以交流我們的一些思想。讓遠在祖國東南西北的我們增進了解，豐富我們的知識。如果能收到您的回信，我會把我家鄉的特產、風景繼續向你介紹。期待你的回音。此致

　　敬禮！

　　祝：學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇10

　　親愛的小伙伴：

　　你好，好久不見了，不知你的學習情況怎么樣了，叔叔阿姨還有小弟弟都還好嗎?

　　我現在步入了小學階段最緊張的時刻了，離升學考試越來越近了，我們的老師已經帶領我們開始了緊張的復習。為了能夠取得好的成績，我現在每天都要做許多的練習題，老師們也抓緊分分秒秒幫助我們復習小學六年來所學的知識。雖然有一點辛苦，但是為了給我的小學生涯畫上一個圓滿的句號，給我的中學生涯譜寫一個美好的開始，我認為是值得的。

　　爸爸媽媽答應在暑假的時候帶我到孟良固去玩，到時候你可要帶我好好參觀一下你家的田地，看看山間美麗的風景。相信經過這幾年的建設，孟良固已經完全變了樣，變成了現代化的農村了。如果有可能，我們還想再把你帶到青島來玩玩，再來看看湛藍的海水映襯著湛藍的天空，再來看看紅的瓦配著綠的樹。高樓大廈拔地而起，外國商戶成群而來，這就是青島，一個信息化的大都市，你見了以后也會感到驚訝。

　　我盼望著暑假早點來臨，同時也祝你在考試中能取得好成績!

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇11

　　親愛的農村小伙伴們：

　　你們好嗎？你們現在學習生活緊張嗎？

　　我們從來沒有見過面，自從我聽了你們的故事后，你們的影子就不斷地在我眼前晃動。你們那里因為貧窮，交不起學費，買不起學習用品，有許多和我同齡的人，都已經綴學了。但你們渴望學習，渴望知識。繁重的勞動對你們而言并不可怕，你們害怕變成一個無知的文盲。于時，你們小小的身軀過早地擔負起生活的艱辛。為了能夠繼續學習，你們利用課余時間撿廢品、做小工，而我們卻坐在沙發上舒舒服服地看電視、聽音樂。更令人佩服的是你們那種愛書的熱情，聽校長介紹，你們把一角一角的零花錢都積攢下來，買課外書看。你們就像勤勞的蜜蜂貪婪地吮吸著書中的知識。

　　想到這里，我的心像被利刃刺了一下，非常地疼。比起你們，我覺得自己是多么地幸福，每天衣食無憂，特別幸運的是我們在澤國小學讀書，這兒充滿著濃郁的書香味，只要你原意做一個書蟲，學校圖書館里就有成千上萬本的書供你啃個夠；只要你想買書，花多少錢父母都不會心疼。但遺憾的是我們常常都不愿意看書，只知道看電視、玩電子游戲，浪費了很多寶貴的時間。我常常把書比作窗戶，把書里的精彩內容比作亮麗的風景。今天，我們學校組織捐書活動，我想把我心愛的“兩扇窗”送給你們，希望它能開闊你們的視野，從而豐富你們的知識。

　　如今，社會上有許許多多的好心人都在關心著你們，我相信你們的生活條件一定會好起來的。你們也會有明亮而寬敞的教室和裝滿書籍的圖書館。最后我衷心地祝愿你們：

　　身體健康，學業有成！

給小伙伴的一封信作文 篇12

　　親愛的王嘉慧：

　　你好！

　　早就想寫一封信給你了，可是因為許多原因一直沒有機會和勇氣，現在參了“小伙伴，我們說說心里話”書信活動，我心里別提有多高興了，因為我終于可以鼓足勇氣和你在信上說說話了。

　　在我的心中有一件事常常煩著我，從一年級一直到現在，每當我看見你時，我就會想起她。她，也叫王嘉慧，在我的記憶里，她長得跟你幾乎一模一樣：長長的頭發，大大的眼睛，彎彎的嘴巴，笑起來還冒出兩個小酒窩。怎么樣，像你吧。真的很像。

　　在我的心里既盼望著她就是你，又希望她不是你，為什么呢？讓我慢慢告訴你吧。她是我上幼兒園時隔壁中（1）班的同學，記得有一次，我非常無聊，一個人在操場上轉圈子，當時我好希望有一個朋友在我身邊啊，這時，她來了，對我說：噯，一起玩吧。我高興得跳了起來，不知不覺，我們就成了好朋友。想想當時真有趣，我們一會兒玩滑梯，一會兒蕩秋千……可是，玩著玩著，也不知是什么原因，想不起來了，我對她說：你真笨，真是個大傻瓜！她聽了生氣的看著我對我說：哼，不跟你玩了。我說：有什么了不起的，不跟就不跟。從那以后，我們就再也沒有遇到過她，一直到幼兒園畢業，唉，想想我真后悔呀。

　　上了一年級后，第一天，我突然聽到曹老師報到“王嘉慧”的名字，我真是驚呆了，心里總是想著，她會不會就是你，你就是她嗎？可是我一直沒有勇氣和你提起以前的事，可是我心里總是后悔，我總是怪自己有說人家是“傻瓜”的口頭禪，慢慢的我有意接近你，和你一起玩，現在我們總算成了最好的朋友了，可是這件事一直在我心里記著……

　　親愛的王嘉慧，如果她就是你，你就是她的話，你會原諒我嗎？你還會生我的氣嗎？我們還會是最好的朋友嗎？盼給我回信。

　　此致

　　敬禮

　　你最好的朋友：顏欣萌

　　20xx年9月29日

給小伙伴的一封信作文 篇13

　　同學：

　　你好！

　　你可曾還記得我，你可還會想起從前我們起學習，一起游戲的日子？

　　不知是同是名中有”琪”人，還是齊是樣貌無麗人，我和你的情誼是那么深，尤其是在你做了我同桌之后，！在學校里，我們幾乎可以說是形影不離了可就在這后的那個學期你卻轉學走了在報名處我左顧右盼，卻始終不見你來葛瓊晗告訴我你轉學了，我半信半疑，不免有些失落，依舊期盼著你來。開學第一天，我坐在位子上，望著前面空蕩蕩的座位，我在心豐祈禱，默念著你遲點會來直到新來的同學坐在了這里，我終于把那僅剩的一點希望也轉化為了失望，一絲一縷的.失望編織成了絕望。在往后的日子里我的腦海中經常浮現起你的音容笑貌聽葛瓊晗說你在那兒成績進步很大，我為你而感到萬分高興！我的成績還在原地踏步，嗯，似乎有點退步了呢！現在輪到我向你看齊了！我會加油努力，我會向前沖，與你并肩，再次超越你！就讓我們互相激勵吧！一起去抓住成功！

　　我們遙隔數里，不能再噓寒問暖，不能在分享對方喜憂，可我們的友情仍就存在于天地人間，遠方的我永遠為你祝福你！

　　祝你

　　天天開心，身體健康！

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇14

　　親愛的方若晶：

　　How are you？

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們已經分別好幾個月了。

　　在中國呆了兩年，再回到美國，感覺與以前有什么不同嗎？想不想城東小學三（四）班的同學們和胡老師？我們可想死你了。

　　還記得那天嗎？我們都聽說你要回美國去了，同學們的心情都很惆悵。中午的時候你來了，教室里就沸騰起來了。

　　你手中拿著好多精致的小信封走了進來。哇，那肯定是你送給全班同學的秘密禮物吧？于是，我們蜂擁而上，都站到你旁邊，等著你發信封，有些同學還搶了起來，因為我是你的同桌，所以我得到的禮物也比別人豐厚：一顆美國寶石。一套美國假鈔。芭比貼紙還有美國郵票。那個場面現在想來，是多么的溫馨難忘啊！

　　我很想念二三年級跟你一桌的那段精彩時光。在我的想象中，美國很遙遠坐飛機也要一天一夜才會到。可是有了你這個會說中國話的美國人給我描述，美國就近了，好像只有一步之遙。你向我介紹美國小朋友的學習生活，我們常常聽得入了迷。美國，真讓人神往啊！

　　胡老師讓我教你學拼音。你聰明，勤奮，學習進步快，讓全班同學對你刮目相看，真棒！

　　你呢，教我學英語。也真巧了，我剛好是個英語迷。我是什么時候迷上英語的呢？其中有個小故事。前年暑假，我跟爸爸媽媽到北京爬長城，碰到了許多外國人。有一個外國叔叔友好地跟我打招呼，可是那時候我一句英語也不會說。看著外國叔叔，我張口結舌，什么也說不出來，像個啞巴。幸虧媽媽上前替我說了一句，算是解了圍。后來上了車子，媽媽爸爸和我都說自己是一個“聾子。啞巴”從此以后，我就產生了一個強烈的愿望：一定要學好英語，將來要和美國人一起讀書！

　　有了你這個美國來的同桌，我的英語水平提高了不少，而且，我還從你的身上學到了其他很多東西，我很感謝你，方若晶！

　　這學期，我們升入四年級了，還換了班級。我沒投到別的“胎”，而是在四（4）班里“扎”了下來，擔任學習委員。

　　我還在吉的堡少兒英語培訓班里讀書。我一次又一次地得到了全班的第一名。

　　有一天晚上，趁晚飯后，媽媽還在洗碗的那段時間，我在家聽錄音，復習了上節課學過的內容，出于興趣，還聽了馬上要學的部分。后來我課堂上，我能讀出新單詞，受到了老師表揚。我嘗到預習的甜頭。現在只要有空，我就會自覺預習，你也這樣嗎？

　　我有一個愿望，就是好好學習，尤其是學好英語，將來到美國讀書。那個時候，我們又可以見面了。你說好不好？

　　祝你學業有成

　　更上一層樓！

　　你的好朋友鄭嵐允

　　20xx年10月27日

給小伙伴的一封信作文 篇15

　　親愛的同學們：

　　你們好嗎？

　　你們想不想我呀？我可想你們啦！本來一個星期后就能開學見面了，但是因為疫情，把我們給“封印”在家，哪兒都不能去。

　　我敢肯定，有些同學可能已經憋不住了，我也一樣。自從上個月滑雪回來，我已經在家待了足足30天。為什么一直不能出門呢？原來武漢新型冠狀病毒潛伏期長達24天，這段時間內，患者不一定會表現出癥狀，但是也有可能會傳染給別人，所以要在家里面進行隔離，畢竟誰都不希望自己得病呀！

　　所以我們就不要抱怨這一點不便啦！比起那些奮戰在一線的白衣天使們，我們還可以跟家人一起寫作業、看書、練字、畫畫、玩游戲、做運動現在最辛苦的人，就是奮戰在一線的醫生護士們了，他們得天天跟病毒打交道，還不能和家人團聚，即使見到了，也只能套著防護服隔空相望還有很多不在湖北的醫生也主動請纓，馳援一線，比如我同學的爸爸，他是一位ICU主任，現在就在湖北咸寧與病毒打著一場沒有硝煙的戰爭。

　　所以作為一名小學生，我們應該少出門，出門一定要戴好醫用口罩，最好不要去人多的地方湊熱鬧，一回家就認認真真洗手，多給房間通風透氣，把病毒阻隔在外面。另外，我們也要學著關注全國疫情，這對我們來說也是一個好的學習機會。比如之前我對病毒沒什么了解，只知道它們是些介于生物和非生物之間的超級小的壞東西，現在我了解到，原來它們還有這么多種類

　　的確，宅在家里大大縮小了活動范圍，但這只是暫時的，能健健康康的，豈不是更好？忍一會兒吧，等疫情過去，我們就可以摘掉口罩大膽出門了，不是嗎？

　　希望同學們都健健康康的，不要生病，做好防護。我期待著開學與大家見面！

　　祝

　　新年快樂、身體健康！

　　王一涵

給小伙伴的一封信作文 篇16

　　親愛的朋友：　

　　你好，好長時間沒有聯絡了。

　　還記得我嗎？在四年級的手拉手活動中，我們曾經一起玩得很開心，我永遠不會忘記我們一起過著幸福的生活。

　　再過兩月，我要初中畢業了，我將離去生活了六年的母校，到另一個地區去再次為我的夢想而學習培訓。現在我已經焦慮不安地備考，為期末考而提前準備著。

　　對你說一件事吧。在一年級的情況下，因為大家院校的教學樓存有安全隱患，必須拆卸復建，因此 我們要到其他院校去授課，盡管還是和自身的同學們與老師在一起學習，但一直有一種無依無靠的覺得，因此 大家一直都盼望能返回了解的母校。

　　在上年的年末，大家總算返回了母校的懷里里。望著那棟在建的教學樓和美麗的校園，我覺得極其的興奮。

　　走入我們的校園，最先盡收眼底的是一座偉岸的房屋建筑這就是我們的新教學樓。這座教學樓有六層樓，一樓是一個非常大的風雨游樂場和三間教室，二樓是教師辦公室，三樓到六樓是每個人的教室，而且有一個類似于100平方米的大堂，給每個人一個充足的場所。大家每個課室全是很干凈整潔的，并且都裝有一個正中間室。里邊既能夠放清潔用具，或是大家還可以和自身的最好的朋友在里面聊小秘密。

　　如果你下課了的情況下，走在過道上釋放壓力著的情況下，你也就會看到在墻面上掛著一個個品牌，里邊印著一首首古詩詞，還加上與古詩詞場景同樣的精致底圖，使我們在課間活動的情況下也可以背背古詩。

　　大家每日都在這兒高興地生活著，學習培訓著。正確了，你留有詳細地址，我要去家里玩。我你要進食，好么？

　　祝你們

　　天天快樂，新故事情節！

　　最好的朋友：劉瀅

　　日期：

給小伙伴的一封信作文 篇17

　　我的小伙伴：

　　對不起，我誤會了你，我不該對你發脾氣，你知道我凡事總站在自己這一邊，但我沒有要和你斷絕朋友關系的意思，雖然事情過了很久，但我還是要對你說聲“對不起”。

　　還記得嗎？那是一個熾熱炎炎的下午，我和你一起在操場上玩耍，玩的是‘巡警捉小偷’。那時我和你開玩笑：“真萍，你這小偷可真好捉哦！”而你卻怒氣沖沖地回答：“還不是你耍小賴，我蹲著你還捉，你這人怎么這樣！”“是嗎？”我好奇地問。“嗯，你一點也不懂得讓我這小女孩獲勝一次，只顧著自己的戰績！”你生氣地說。“哼！你玩游戲的時候我都讓你先上場，不好的總留給我自己，雖然我很不高興，但我忍著，你知道嗎？”我沒好氣的回答。這下朱真萍也來氣了：“你的成績也不比我好，還在那嚷嚷什么啊？“不和你說了！”我賭氣走進了教室。“

　　之后，我的橡皮不見了，懷疑是朱真萍拿的，但我卻說不出口。“顏靜雯！”朱真萍大喊，“你偷了我的文具盒！”。“沒有！”我回答。“你厚顏無恥，上次你拿了我的橡皮我沒說，還倒先反咬我一口啊！你的小人書還是我幫你從陳雯文那里要回來的，你忘記了嗎？”此時的我已經忍無可忍了。“我沒有忘記，但你也不能血口噴人啊！”了。這時，老師來了，把我和你狠狠地批評了一頓，那時，我非常地后悔.....

　　以后的幾天，我和你沒有說過一句話，雖然如此，但是我還是想和你永遠地做好朋友，可你卻在那時給我寫了張小紙條：靜雯，我想這次吵架使我們的關系變不好了，我們就做普通朋友，不做最好的朋友，好嗎？也不知為什么，我便在小紙條的背面寫上：好！可是心里卻酸溜溜的。

　　很快就結束了幼兒園的生活，我偷偷地在你的那本小冊子上寫著：那次是我的不好，我誤會了你，其實那塊橡皮是被紫玲拿走的，對不起……

　　我的知心小伙伴——真萍，你聽見了嗎？

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇18

　　親愛的小伙伴們：

　　你們好！

　　當我筆尖觸到紙的那一刻，我似乎看到，在遙遠的城口，一張張紅潤、掛滿驚喜的臉湊在了一起，正閱讀著這封來自重慶的信，想到這里，我心中不禁多出了幾分自豪和深深的思念，想跟你們說的話也如清泉般的涌了出來

　　也許你們對我的家鄉并不了解，那就容我來介紹介紹吧!我的家鄉重慶，這是個美麗而又富饒的地方。河水、大橋、磁器口、歌樂山這些地方都為我們重慶構成了一道到美麗的風景線。當你跨進磁器口古鎮時，一番熱鬧的場景映入眼簾，通道上擠滿了人，我們穿過擁擠的街道，邊買吃的邊喝椰汁，忽然，一陣香味朝著我們飄來，一瞧，啊!原來是遠近聞名的陳麻花呀，我們向那兒瞧去，映入眼簾的是一條神龍擺尾的隊伍。是買陳麻花的呀!名氣可真大。

　　對了，你們最近讀了什么書？我最近讀了《快樂的簡單配方》我從中感悟到快樂是什么？快樂是一派好心情，快樂是一種需求的滿足，快樂是一腔滿滿的熱情，快樂是一處屬于自己的空間。快樂是一顆寬容的心，快樂是瞬間的感受，快樂是一種態度，而不是狀態。最深刻的是:快樂是一種選擇，當她像藍天中往海上飄去的氣球一樣出現時，伸手捉住他。

　　你們都知道，我從小看到書就會發狂。但是，自從遇到我們的班主任田老師，我變得愛看書了，田老師對我說:讀書，并不是苦苦難熬的日子，只要你用心的讀，多看些課外書、小故事不要看那些大道理的書。

　　好了，我就說到這里吧!

　　天天快樂，學習進步!

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇19

　　災區的小朋友：

　　你好！

　　時間過得真快，眨眨眼300多個日子就在不知不覺中過去了。5月12日，頃刻間改變了你們的生活的那場災難，成為了我們心中永遠的回憶，也留下了許多抺不去的傷痛和感動。在這場災難中讓你們失去了家園，失去了親人，失去了學校。還好社會各界是關心你們的，與你們攜手共同重建家園。

　　我是石梅小學五（2）班的學生。我知道這是你們人生中最大的災難，你們中間有許多人失去了父母，成了孤兒，但是你們沒有失去信心，正努力的恢復中。雖然災難是無情的，但人是有情的，災難中的花朵會更加鮮艷，風雨后的小樹會更加有生機，你們的樂觀，將成為我們永遠的榜樣。一方有難，八方支援是我們中華民族的優良傳統，我們都希望能為災區敬一份力。雖然我還是一個小學生，無法給予你們更多的幫助，但我的心永遠牽掛著你們，永遠為你們加油打氣。

　　遠方的朋友們，讓我們手拉手，心連心，好好學習，長大把家鄉建設得更加美麗，讓我們用美好的夢想祝福我們大家。

　　最后祝你們身體健康，學習進步，學業有成。

　　李穎潔

　　日期

給小伙伴的一封信作文 篇20

　　親愛的小伙伴：

　　你好！

　　收到我的來信，你一定很驚訝吧？

　　我叫胡鈺涵，就讀于謝家灣小學五年級三班。喜歡清新明快的綠色，最愛看書和看電視。

　　今天我在書上看見了你的作文，頓時覺得眼前一亮，覺得你的作文很有趣。正好班上要搞“尋找手拉小伙伴”的活動，于是就想叫你來當我的手拉手小伙伴。

　　我愛好廣泛，對《哈利波特》更是情有獨鐘。不僅是我，就連我們班上也刮起了一股經久不衰的“魔法狂潮”。現在就讓我來告訴你同學們是通過什么方式來表達對《哈利波特》的熱愛之情的。首先是通過作文來表達。這不，我這篇《我上魔法學校》被老師表揚后，正好給全班同學提了個醒，大家紛紛效仿，把對《哈利波特》的喜愛之情都轉移到了作文上并都大獲成功。

　　其次是通過語言來表達。就在放學的時候，同學們都走在一起，邊走邊討論著什么咒語呀，學院啊。像“你看到那里來了”、“那種魔杖威力大些”、“你喜歡那種木頭做的魔杖”這些討論更是家常便飯。這不，馬上就要上映《哈6》的電影，同學們更是炸開了鍋！

　　還有的同學則是通過畫游戲來表現，我們班的劉俞良就是最典型的一位。下課過后，他經常拿著個破爛的數學本問我們要在游戲中干什么。

　　總之，大家喜歡《哈利波特》表現在點點滴滴。也透著我們班對閱讀書籍的喜愛。你說呢？那么你們同學最喜歡的是什么呢？我十分期待知道。

　　讓我們來交流一下寫作經驗吧。我認為生活中的一切都是素材。比如你上課忘了帶書，午飯很好吃……留心生活中的點滴，這些都是素材。你的寫作經驗是什么呢？讓我們手拉手吧！

　　祝

　　學習進步

　　7月30日

給小伙伴的一封信作文 篇21

　　親愛的俞雨：

　　你好！

　　時間過得可真快，我跟你相處已經有兩年多了，在這快到三年的時間里，我們之間發生了多少的點點滴滴。有相處得友好、發生磨擦……其中有一次，我記憶最深刻了，事情是這樣的：那天你到我家來找我玩，我們經過考慮決定來下一盤飛行棋。說下就下，我卷起了袖子，開始拋骰子。我很不幸運，當頭炮，擲了一個“一”點，你雖然沒有拋到“六點”，但是比我多了“四”點，已經很不錯了。接下來，算我走運，居然拋到了“六”點，太棒了！我高興地手舞足蹈，而你呢，卻在一旁看著我。輪到你了，你為了拋到“六”，嘴巴里還滔滔不絕地念道：“天靈靈，地靈靈，天上掉下個冰淇淋，‘六’。”但是老天無眼，拋了個“二”你焦急地跺腳，說：“完了，完了！”我勸你不要灰心，又繼續拋，我竟然拋了一連串的“六”，所以四個棋子都出來了，而且還就停在你“家”門前。“三”點、“五”點......你始終拋不到“六”。最終放棄了希望。

　　小伙伴，在此我想對你說：“不要放棄一切希望。即使只有一絲一毫，也要堅持，這就好像在釣魚，魚不上鉤就不要扔下魚竿，不要灰心。送你一句名言‘世上無難事，只怕有心人。’”你牢記在心上了嗎？祝你

　　學習進步，天天開心！

　　你的朋友：

　　-10-04

給小伙伴的一封信作文 篇22

　　親愛的孫勤欣同學：

　　你好！

　　自從你隨父母去新疆后，我日夜思念你，時時念叨著你。你還記得我嗎？還記得我們在一起的溫馨快樂的時光嗎？學校的角角落落都留下了我們一串串快樂的足跡。我們一起玩貓抓老鼠的游戲，一起躲貓貓，一起在操場上瘋鬧，一起打羽毛球……那一幕幕難忘的情景深深印在我的腦海里。

　　我現在搬進了新學校，是九年一貫制學校，改名叫茶林學校。新學校可大、可漂亮了。到處綠草如茵，綠樹紅花。操場也由水泥坪變成了塑膠跑道，籃球場、足球場，羽毛球場、舞蹈室、音樂室、美術室、圖書室……設施一應俱全。我各科學習成績都還好，就是非常想念你。你在新疆的生活一定得很開心吧！學習還好吧？在這里我祝你生活愉快，學習天天向上！

　　現在是科技非常發達的時代，我們可以寫信、加好友了解彼此生活，可以通過微信、視頻聊天、發電子郵件等方式討論學習方法、讀書心得，還可以談理想、談興趣愛好、互相傾訴心事，分享各自的快樂與苦悶，從而使彼此的心靈更加貼近。我也希望你有空再回來做客，我保證讓你吃得開心、玩得舒心！

　　我們之間的距離雖然遙遠，但我希望我們的友誼，像天池的圣水一樣清澈透亮，像天山的雪蓮一樣清香四溢，像玉壺的冰心一般清雅純潔！

　　祝：學習進步，天天快樂！

　　你的好朋友：陳冠羽

　　10月26日

給小伙伴的一封信作文 篇23

　　劉盈：

　　你好！

　　自從上次我們學校和你們學校進行手拉手活動后，我本想立刻給你回信的。因為快期末考試了，老師不讓回信，當時，我激動的心情瞬間消失了。但想到時要努力就能考一個好成績，我心頭又燃起一絲希望。所以現在才能給你回信。你不要失望啊！告訴你一個對于我來說天大的好消息：我和巴合江一些人在烏魯木齊參加比賽獲得了全疆少兒舞蹈的第一名。

　　我就先給你介紹一下我自己吧。我叫巴麗江，我是一個十分平凡的小孩，在學校是一個乖巧·文靜的小姑娘，在家里可不一樣：我可是家里的開心果。家里不管是怎么樣，只要有我在，這個家每天都其樂融融。我們家一共有四口，我排名老四。我還有一個雙胞胎姐姐她叫巴合江，，別人問我們誰是姐姐，我說是她，別人再問他比我大幾歲，我說兩分鐘。他們總會露出驚訝的表情想起那種表情就很想笑，我跟巴合江長得超級像，一般人都認不出來。有時連我們的父母都認不出來。真是好玩。說起巴合江我還真得好好兒給你介紹，巴合江和我一直是形影不離的。就算吵架也是一會兒就和好如初。我再給你講一個巴合江的私人笑話：有一次，我們上體育課，新老師骨頭很軟，巴合江本想說。可剛一開口就說了一個：老頭，還在老師沒有聽見，不然，巴合江就慘了！祝你身體健康學習進步

　　陌生的朋友：巴麗江

　　20xx年4月30日

給小伙伴的一封信作文 篇24

　　災區的小伙伴：

　　你們好！

　　今天，我懷著沉痛的心情來給你們寫這封信。對我來說“地震”在五月十二日前還是個遙不可及的名詞，可就在那天的十四點二十八分，這一切都變了——“汶川大地震”。瑯瑯的書聲沒有了，燦爛的笑容沒有了，只是幾秒中，天崩地裂，無數的建筑轟然倒塌，仿佛無數蠟燭瞬間就吹滅了。像流星閃過了，劃過天空，只留下了星星點點的記憶。你們也許還沒看清旁人的身姿，他們就不見了——帶著各自還未展開的翅膀，帶著各自還未實現的夢想就遠去了，走向那遙遠的陌生的國度。

　　當我得知你們遭遇天災，失去親人時，我與你們一樣痛心；當我看到和我年齡相同的災區小伙伴被解放軍叔叔從學校的廢墟中成功解救出來時；當我看到你們的書包被整齊的排列在救援現場時；當我看到你們那面目全非的學校是，我想大聲告訴你們：“不要哭，不要怕，不要孤單！你們的災難就是我們的災難，你們的痛苦就是我們的痛，在同一片藍天下，同一片土地上，我們與你們心連心。”

　　當我得知汶川受災，第二天我就連忙把自己的一百元零花錢，捐了出來。我知道，這一百元錢并不能為你們做些什么，但是只要我們每人都獻出那一點點的愛，乘上十三億，那就是一片愛的海洋。

　　地震過后，夜空的星星是如此明亮，那一雙雙動人的眼睛俯視著大地……祈禱的燭光在燃燒，我們圍著它，小心翼翼地保護著它，生怕被風吹滅。愛依然永恒。世界，永遠美好！

　　親愛的災區小伙伴們，我想對你們說：“我們永遠是你們的兄弟姐妹！”

給小伙伴的一封信作文 篇25

　　可愛的恬恬：

　　望著靜謐的夜，看著閃爍的星，我不由得想起了你。假如你是天上的星星該多好呀，那樣，我們就能每天都相逢、對話了，也用不著像現在這樣，讓我想得茶飯不思。還記得我們相識的那個明媚之春嗎？那天，我從老師辦公室抱家庭作業來發，哪知，剛踏出門，就被迎面飛奔而來的幾個男生給撞倒，痛不用說，連本子也散了一地。這時，幸運之神——你降臨了，一邊安慰我一邊收拾散了一地的本子，一切完畢后，還將我扶回座位。這一系列舉動令我感動不已。

　　從那以后，我們倆仿佛有了一種默契感，聊天的機會也越來越多……久而久之，我們成了形影不離的好朋友：春天，我們一起去抓小蝌蚪；夏天，我們一起去游泳、嬉戲；秋天，我們一起收集落葉，感受秋風的溫柔；冬天，我們一起跑操、鍛煉，相互取暖……最讓我感動的是你們全家人對我們家莫大的支持和關愛。有一段時間，我爸媽出差，要兩個月才回來。于是，家里只剩下我一個人，爸媽不知道把我送到哪里。你媽媽知道了，二話不說就答應我在你們家住兩個月。知道這個消息后，我驚訝得睜大了眼睛，簡直不相信你媽媽會將陌生人留在家里住，而且一住就是兩個月！

　　你卻說原因很簡單，因為你媽媽知道我是你最好的朋友。聽了這句話，我有千言萬語似乎也說不出了。以后的兩個月，我真的就留在了你們家，你們待我就像待親人一樣，甚至比親人還親。你父母把最好的東西都給我，而你一點不起嫉妒、猜疑之心，也像姐妹一樣關愛我，把自己最寶貴、舍不得的也讓給我，這些我一提起來，眼淚就止不住流下來，不禁反問一句：哪有這樣好的家庭？“天下沒有不散的宴席。”后來，你轉學到成都去了。去的前一天，你送給我一顆星星，說：“當星星升起的時候，我也許就是其中的那一顆。”直到現在，我依然將那顆寶石般閃耀的星星珍藏在我的抽屜里…… 今夜，又有星星，到底哪顆是你呢？望著無垠的天幕，思念融入了我整個腦袋。我不由得想起了一首詩：“一直把你的笑容藏在心房，一直把窗開在你會回來的方向，一直把等待當做明天的力量……”祝你幸福快樂！

　　你最好的朋友：杜宛燕

　　.5.10

給小伙伴的一封信作文 篇26

　　親愛的小伙伴：

　　你們好！我叫曹大珂，是江蘇省常熟市石梅小學五（2）班的一名學生。我是一個性格開朗、活潑好動的陽光女孩，在班里擔任中隊長的職務。我愛好廣泛，唱歌、畫畫、朗讀樣樣是我的拿手好戲。遇上有同學不高興時，我還會冷不丁來點“惡作劇”，樂得大伙東倒西歪，什么煩惱都拋到九霄云外去了。一轉眼，5.12汶川大地震的發生已將近1周年了，在這特殊日子臨近之際，真心希望能以我的熱情、開朗感染你們，幫助你們走出痛苦、走出困境。

　　去年的5月12日，當地震的災難降臨到你們身邊時，頃刻間山體滑坡、樓房倒塌，一個個鮮活的生命化為烏有。驚恐、無助的人們眼睜睜地看著自己的家園被無情地摧毀，妻離子散，家破人亡……地震發生后，在黨中央的領導和關懷下，全國各族人民紛紛向災區伸出援助之手。各級政府共投入抗震救災資金672.72億元。向災區調運救災帳篷共計157.97萬頂、棉被486.69萬床、衣物1410.13萬件、燃油368萬噸、煤炭786.3萬噸。全國共接收國內外社會各界捐贈款物共計593.47億元。我也在學校的倡議號召下拿出了自己平時節儉下來的零花錢捐給災區的小伙伴，希望能為你們盡點綿薄之力！大災無情，人間有愛。災區人民和全國人民手拉手，心連心，頑強抗災，積極重建，創造了一個個愛的奇跡，譜寫了一曲曲愛的贊歌。我們常熟市也和你們綿竹縣土門鎮結成了對子，市委還成立了專門小組攜款援川幫助你們進行災后重建工作。我的小姨父也在其中，他是一個工程師，不知你們是否見到他了？如果見到了，請代我向他問好。

　　災難打不垮頑強的中國人民，歷經這次磨難，我堅信我們中國人將更加團結，我們中國人的脊梁將更加堅挺！如今，當我坐在明亮的教室里聽著老師諄諄教導時，我不由想到了遠方的你們，此時的你們是否也已像我們一樣搬進了寬敞的新校舍？夜深時，你們是否還在為思念逝去的親人而暗自落淚？逝者已逝，生者猶生。親愛的小伙伴，擦干眼淚，振作起來吧，那么多的心在牽掛著你們，那么多的眼睛在注視著你們，美好的未來在向你們招手。我真心地祝福你們能早日消除陰霾，走出困境，與我們共同沐浴在祖國的藍天下，自由呼吸，健康成長！

　　祝學業進步，身體健康！

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給小伙伴的一封信作文 篇27

　　親愛的小伙伴：

　　你好，好久沒有聯系了。

　　還記得我嗎？在去年國慶節來老家，我們曾在一起快樂地玩耍過，開心地嬉戲過……我永遠也不會忘記我們一起度過的美好日子。

　　再過一個星期，我就要小學畢業了，我將離開生活了六年的母校，到另一個地方繼續為我的理想而學習。我現在正在緊張地復習，為畢業考做準備。你這久學習成績怎么樣？上初中了，你學習一定很緊張吧？你爸爸和媽媽也都好吧？

　　你一定也很關心我的近況吧！

　　現在的我不像以前那樣悠閑玩耍、整天無所事事，每天都要面對比同學多一倍的作業，家長的冷嘲熱諷，同學的不相信。上學五年了，從來沒像這樣苦過，這樣的日子到底要什么時候才能熬過頭。

　　除了學校，我每天還得刻苦練琴，應付過幾天的考級，因為考級馬上就到了，所以總是被動的堅持著。有好幾次，我彈得累了，談到復雜的地方，就有那種想放棄的念頭，就想著如果考級的時間往后退幾個星期或一個月，如果不考級就能拿到證書就好了。

　　馬上就參加考試了，自己情況怎樣我也不管了。我只希望能拿出優異的成績給爸媽、老師、同學看。伙伴，相信我吧，我一定會成功！等放假以后，我一定去你那里跟你好好聊聊，解除心中的緊張！

　　祝：

　　學習進步，心情愉快！

　　你的小伙伴：單元然

　　20xx年7月4日

給小伙伴的一封信作文 篇28

　　親愛的小伙伴：

　　你好！

　　我是你的手拉手小伙伴——，今年11歲，現就讀于四川省射洪縣太和四小五年級二班。我是一格開朗而又有點內向的女生，喜歡看書。（改幾天給你寄幾本過去，讓你也看看）我還喜歡跳舞，我領跳的舞蹈《嬉春》曾經獲得四川省中小學生藝術節表演一等獎呢！

　　我在電視新聞里了解到你們那里遭了雪災，電力受阻，可能要一兩個月才能通電，我深感憂慮。我想捎點東西給你，但我不知道你缺少什么，所以只好暫時作罷，下次你回信時告訴我吧，我再寄給你，好嗎？雖然這學期才剛開學，離放暑假還很早，但我衷心地邀請你到射洪來玩。如今的射洪，真可謂是“半城綠樹半城樓”。街道很寬，兩旁綠樹成陰，人行道上鋪著古色古香的地磚，處處都有街心花園：草兒剛剛吐出了新芽，花兒早已在爭奇斗艷，到處矗立著直入云霄的高樓大廈……

　　親愛的小伙伴，射洪的變化實在是太大了，當你來到射洪的時候，我一定帶你去看看明星地質公園，觀賞公園里的古樹名花，爬爬花果山，逛逛子昂城……餓了，就到德克士去飽餐一頓。晚上，我們還可以爬上射洪最高的建筑——登云塔，一起欣賞這座現代化都市美麗的夜景。我急切盼望你的到來，和你手拉著手，聊聊我們童年的趣事……

　　真希望你也能夠跟我講講你們那邊發生的事情，我期待著你的回信！

　　祝：

　　身體健康，學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇29

　　親愛的小伙伴：

　　你好!

　　最近，我在一份報紙上看見一幅圖畫，上面畫著灰蒙蒙的城市和臭氣熏天的垃圾堆。由此，我想起保護環境的重要性。

　　記得有一次，我在放學回家路上看見一個小伙伴亂丟香蕉皮，就連忙上去制止。而他卻笑瞇瞇地說：“反正有人掃，我丟也沒關系。”說著，就揚長而去了。一個少先隊員竟也養成了這樣的壞習慣，簡直不可思議！

　　小伙伴，你知道嗎？每天早晨，當我們還在睡夢中，那些勤勞的清潔工就忙著打掃衛生；當我們起床時，清潔工已經把大街小巷打掃得干干凈凈。

　　小伙伴，地球是我們美好的家園，我們每個人只有一個家園啊！也許你撿起一片落葉，就能使家園更加美麗；也許你堅持把垃圾扔進垃圾箱，就能帶來清新的空氣；也許你吐一口痰，就能給大家帶來了健康。從我們身邊做起，從點點滴滴做起，人人做個環保小衛士吧！

　　請小伙伴記住：保護環境，人人有責，讓我們把自己的家園創建得更加美麗吧！

　　祝你

　　身體健康、學習進步！

給小伙伴的一封信作文 篇30

　　親愛的小芳：

　　您好！

　　還記得一年級剛開學的那一天嗎？當時，你在老師的攙扶下一瘸一拐地走進了教室。頓時，全班同學的目光都集中在你身上。你的臉突然漲得通紅，這時，大家才注意到你的腿行動不太方便。然后，同學們主動和你說話，可你總是愛理不理。再看看現在的你，簡直就像變了個人似的，整天和同學們一起說說笑笑，討論著當天學習的課文。

　　記得有一次上美術課，我忘了帶水彩筆，正當我十分著急的時候，你默默地把水彩筆遞給了我。我感激地望著你，你淺淺地微笑著，仿佛在說：“沒關系，拿去用吧！”從那以后，我和你就成了好朋友。

　　有一天，突然下起了雨，你要上廁所，可又沒帶傘，只好冒雨前進。恰巧被兩位同學看到了，他們跑上前去，一個打傘，一個扶著你，只見你額頭上豆大的汗珠往下滴，可你一聲不吭，堅持走著。那一刻，我被你的頑強深深地打動了。

　　以前你的成績不太好，你總是虛心的向別的同學請教。下課了，同學們都在操場上嬉戲玩耍，教室里只留下你孤單的身影。你一手拿筆一手拿著書，總在不停的寫啊，畫啊。通過你的不懈努力，在一次考試中終于取得了九十九分的好成績。

　　你現在和同學們相處的很融洽，體育課上你主動給同學們拿衣服，倒水。同學們都覺得你是我們班不可缺少的一份子。

　　你的種種行動感染了我和全班同學，我們以你為榮，你是我們全班的驕傲。

　　好了，時間不早了，我就先寫到這兒吧！

　　祝：

　　身體健康

　　學習進步

　　你的好朋友：

　　20xx年x月xx日

給小伙伴的一封信作文 篇31

　　您好，好久沒有聯系了。

　　還記得我嗎？在四年級的手拉手活動中，我們曾經在一起快樂地玩耍過，開心地嬉戲過……我永遠也不會忘記我們一起度過美好日子。

　　再過兩個月，我就要小學畢業了，我將離開生活了六年的母校，到另一個地方去繼續為我的理想而學習。我現在正在緊張地復習，為期末考試而準備著。

　　告訴你一件事吧。在一年級的時候，由于我們學校的教學樓存在安全問題，需要拆除重建，所以我們要到別的學校去上課，雖然還是和自己的同學和老師在一起學習，但總是有一種寄人籬下的感覺，所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。

　　在去年的年底，我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學樓和美麗的校園，我感到無比的激動。

　　走進我們的校園，首先映入眼簾的是一座高大的建筑物——這就是我們的新教學樓。這棟教學樓一共有六層樓，一樓是一個很大的風雨操場和三間課室，二樓是教師辦公室，在三樓到六樓就是我們的課室，而且都有一個差不多100平方米的大堂，為我們提供了一個足夠的活動場所。我們每間課室都是很寬敞明亮的，而且都配有一個中間室。里面既可以放清潔工具，或者我們也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄話。

　　當你下課的時候，走在走廊上放松著的時候，你就會看見在墻壁上掛著一個個牌子，里面印著一首首古詩，還配上與古詩情景相同的精美底圖，讓我們在課間的時候也能背背古詩。

　　我們每天都在這里快活地生活著，學習著。對了，你留下地址，我去你家玩。我請你吃東西，好嗎？

　　祝你

　　天天開心，新劇情！

　　好朋友：劉瀅

給小伙伴的一封信作文 篇32

　　人生會經歷許許多多的朋友，有的朋友會對你漠不關心，有的朋友卻對你噓寒問暖。我結交過千千萬萬的朋友，在千千萬萬份友誼中，令我刻骨銘心的就是與格格朝夕相處的快樂時光，那段童年讓我生活的快樂，充實，讓我生活的瀟瀟灑灑，是她讓我品嘗到了快樂和幸福的滋味。

　　我們是在二年級認識的，她是我們班級后轉來的新同學。第一次見她的時候，我發現她的眼神和我一樣，堅定，倔強，從不服輸。相處久了，我每次見到它都感覺得從里往外都煥然一新，又像是在夏天沖浪，那感覺真的不言而喻，時間久了，雖然都吵架，但不一會就會和好，因為我們珍惜這份來之不易的友誼。

　　有一次，我們因為一點小事生氣了，就在我們生氣后的幾天，我清晰記得，天下著大雨，在班級的我不時向窗外張望，放學的響鈴在我耳邊回蕩，我既緊張又害怕，正當我心急火燎的時候，一個熟悉的聲音對我說：“小涵，打我的傘走吧。”但當我轉過頭來，和我說話的竟然說格格，我猶豫了，可她已經把傘遞給了我。后來我打著傘，向家的方向走去。當我猛然間轉過頭時，看見了格格在大雨淋漓中奔跑，雨水濺在她的身上，落在她的身上，一滴又一滴，我難過極了，天啊，我怎么了？朋友在雨中淋濕，而我卻不上去幫忙，只聽“撲通”一聲，打醒了我，拉回了我的思緒，一顆又一顆熱淚留下來，我跑過去，扶起在雨中摔倒的她，我問她：“我把傘還給你吧。”“不，我不要。”她的聲音還是那么堅定。傘掉在了雨中，我們緊緊抱在了一起，用手摸了摸那微笑著的臉……

　　彈指一瞬間，轉眼我們相處三年多了，三年意味著什么？它意味著坎坷，意味著堅信，意味著苦與淚，意味著付出與收獲……

　　三年來我們打過，吵過，但我們彼此比誰都清楚，我們越來越離不開對方，命運使我們有了分割不了的友誼，讓我們在茫茫人海中相遇，讓我們相認相識相知，我為什么不好好把握好這次緣分去好好珍惜，我們一樣有太多太多的相同之處，我了解你，我理解，也尊重你的每次選擇，你帶給我的是品位不完的一生一世的快樂。盡管我們苦過，但要努力，因為苦過后是甜，是一輩子的幸福和快樂。因為我們擁有一個流光溢彩的童年。我讓你知道，無論何時何地，有一個人永遠陪伴你，陪你走過人生的坎坷，體驗快樂。格格，我們是最好最好的朋友，一生一世，永不分離。