有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信（精選35篇）
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇1
Dear MissChao：
老師好！我是宋虹樂。
我在寫這封信時，一直在回憶初一年級到現(xiàn)在：開學(xué)啦！開學(xué)啦！我們懷著興奮的心情來到學(xué)校，第一次見到您那甜美的面容，就知道您一定很和藹，果然不錯！后來了解到您是教英語的，我就格外高興，因為我最喜歡的學(xué)科就是英語。在課堂上，聽您講課時，那么專業(yè)，又有一番樂趣，我就更加認真學(xué)習(xí)英語：在課下，作業(yè)也總是很認真的完成（有過沒簽字的現(xiàn)象）。在長時間的熟悉后，發(fā)現(xiàn)和您交流時，您總是像我們的姐姐那樣。
您對我們每一位同學(xué)都很好，盡管有些同學(xué)會惹您生氣，但您卻很快烏云變晴天，立刻露出了笑容：有時候您會發(fā)火，但那都是對我們好。現(xiàn)在我們也了解了您。可以知道什么時候下雨什么時候晴天，不多說了。最后我想跟您說：生氣時，一定要努力克制自己不要生氣，生氣會導(dǎo)致身體不好，并會衰老的快哦！
衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業(yè)越來越好！
By Cherry
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇2
敬愛的許老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我在今天這個教師節(jié)給您寫下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞，還要這開會，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導(dǎo)我們，不僅僅教我們廣博的知識，還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。
記得上次，大家一起寫作業(yè)，您在一邊看著，突然！停電了，天也漸漸暗下來，打算去樓下買蠟燭的您，卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了，您只好去更遠的地方買，為了我們，您是多么的費心啊！
蠟燭買來了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對我們的關(guān)心，還有愛，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著美麗的燭光，一滴滴流下來的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動流下的淚水。這個鏡頭永遠珍藏在我心里。
每當您當面讀我的文章，又當場表揚我時，我就一陣激動，可見您對我的期望多高啊！您的每句話都點燃了我們學(xué)習(xí)的信心。
您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過您的精心栽培，我們茁壯成長，三年來，您為我們付出了多少心血啊！俗話說：“一日為師，終生為母。”我真想對您說：“您辛苦了！”您那親切的舉動永遠銘記在我心中！
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇3
敬愛的教師：
您好!
您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會覺得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會兒，別太辛苦了。
感激您對我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話，還常常違反學(xué)校的紀律，可您并沒有放棄，并沒有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯誤。這點我感到很內(nèi)疚，在此，我代表全班同學(xué)對您說一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”
我還記得您對我們說過的一句話：“人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的，而不是給別人帶來悲傷和痛苦的。”正是您的這句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說真的，有時候我覺得您像一個哲學(xué)家。
放假了，您最終有時間休息了，我們也還有一個多月才能見面，我還真有點兒想您了。前天晚上，我還做了一個夢，夢見您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個多月快點兒過去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫到這了，拜拜!
祝您身體健康!萬事如意!
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇4
劉教師：
您好!
您的生活和工作還好嗎我很想念你。記得我剛上幼兒園的時候，媽媽把我放在您這兒，就走了。媽媽走后，我也像其它小伙伴們一樣，想哭就哭，想鬧就鬧，啼哭不止。這時，您走過來了，像慈母一樣給我們講故事，帶我們做游戲，慢慢地，我們喜歡上了幼兒園，您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里，我從您那兒學(xué)會了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》，還學(xué)會了講幾個小故事呢!教師，我多謝您!
此刻，我來告訴您我的成績吧!我語文成績還不錯，是，在報紙上還發(fā)表過好幾呢!但數(shù)學(xué)并不是很好，雖然我有許多題目都會寫，就是太馬虎了，常常掉一個0，或加上一個0，要不就是數(shù)字寫錯了，這些題目扣分多可惜啊!
黃教師，雖然我很少有機會再見到您，但您的形象永遠在我的心里。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇5
逯老師：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩；是您讓我們尊敬長輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來成為國家的棟梁，是您讓我們熱愛祖國，是您……今天讓我們感謝您對我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說老師是園丁；有的人說老師是大樹，我們就像樹葉；還有的說老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的道；而我想說老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識，她每天晚上都會上網(wǎng)查資料，為明天上課做準備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會幫我們拖地，你是讓我們少干點活才這么干的。有一次，我看見老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡；還有一次您在幫我們，我跑到跟前說：“老師我?guī)湍薄Ｄ阏f∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時我被您的話感動了。
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇6
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第xx個教師節(jié)在此我祝您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：
一、您講得課既生動又有趣；
二、您對同學(xué)們非常負責；
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇7
敬愛的`老師：
您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注：蔚然：草木茂盛的樣子，引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！敬祝老師您身體健康，節(jié)日愉快！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇8
敬愛的教師：
您好!
時間過得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開這六年里的教師和同學(xué)了。
教師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點成績都有你的心血在里面。你還用課余的時間給我們補課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
有一次，我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以后，多次用眼神提醒我，可是我并沒有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室，我認為必須會發(fā)生什么事情，可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，教師對我講了很多的道理，可是我都沒有聽進去，可是您還是細心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。
晚上，您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽，認為您必須是來打小報告的，可是您沒有，您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。
我是不會忘記您的恩情，雖然我們暫時分開了，可是有一天我會回來看您的。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇9
敬愛的老師：
您好！老師，您是我的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上成功的道路；是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘，開拓道路。剛上學(xué)時，我還是一個無知的小男孩，是您把無知的我領(lǐng)進寬敞的教室，幫我撐起理想的旗幟，帶我們在知識的海洋中遨游，在科學(xué)的世界里探索奧秘。您像一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；您又像一棵大樹，自己忍受著烈日，卻把陰涼帶給了大家。
老師的眼睛閃爍著智慧的光華，如同明亮的星星。一次，我們班競選班干部。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當元帥的士兵不是一位好士兵。”同學(xué)門爭相舉手。平時膽大的我一下膽怯了，不敢舉手。舉手的同學(xué)紛紛發(fā)了言。“還有誰要發(fā)言？”您邊說邊用目關(guān)在教室四處搜尋。恰巧，我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵，我心里感到踏實多了，便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺上，說出了我想了好久的話，沒想到，得到一陣陣熱烈的掌聲。那場面我永遠忘不了，我更忘不了老師您當時的眼神。
老師，您的熱情像太陽；您的教誨像春雨，潤物細無聲，滋潤著我們的心田。老師寫在作業(yè)本上溫馨的話語，早已成為我們最值得留念的東西，大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實的語文基本功——“請注意書寫”：“請加標點”……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達而變成為一吐為快的愜意。
老師，您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長，每當天氣變化時，您總提醒我們注意添加衣服，小心感冒。您還關(guān)心我們的行為，不讓我們說臟話培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們，愛護我們。
我每想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，心底就不禁涌起一股暖流。親愛的老師，借教師節(jié)的這個機會，真誠地對您說聲“謝謝”，向您表達我深深的謝意！
祝您：
身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇10
親愛的王老師：
您好！我最想對您說“對不起！”您還記得嗎？您把我評為語文課代表的時侯，我被批評了，我沒有記住您的話。您曾經(jīng)說過“你和燕泰宇現(xiàn)在是語文課代表了，每節(jié)課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什么本子？”可是我們兩個下課后光顧著玩，把抱本子的事情忘得一干二凈，等上課后，您說：“你們兩個怎么沒聽我的話，如果你們兩不想當了，就讓后面的徐才軼和牛梓旭當。”當時我感覺很不好意思，因為貪玩沒給您幫忙，非常內(nèi)疚，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我當時想，下回一定不這樣做了，要做好您的小幫手。有時候害怕燕泰宇和我搶著抱本子，我還偷偷的、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。
王老師，等我上二年級的時候，您能不能再讓我當您的“小幫手”，我會做的更棒！祝您假期愉快！身體健康！
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇11
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什么給您寫信，我是來向您表示感謝的。沈老師，我得感謝您這幾年以來對我的關(guān)懷。
您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們，看著我們漸漸長大，但您還是給了我們許多溫暖，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢！沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個陽光明媚的日子里，我們剛升完國旗，您突然說要數(shù)學(xué)單元測試，說完，您就去辦公室拿試卷。聽到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學(xué)們一下子就炸開了鍋：有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書，有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來，有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好，也和大部分同學(xué)一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開第三單元開始看了起來。誰知，您一點也不給我們復(fù)習(xí)的時間，一會兒就拿來了卷子，開始給我們每一個組發(fā)卷子。一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡直呆的不能動了。哎呦喂，這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁才得到了答案，原來是十八呀，這時，我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應(yīng)該加速了，于是我加快了寫字的速度，心里的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上，我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了，只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。
您批完了試卷，抱著一大張試卷朝我們走來，此時，我的心更加忐忑不安了，您不說話，簡直無聲勝有聲啊！我有一點感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個比一個難看啊！我不會也很差吧！過了好久，才發(fā)到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見我的卷子上寫著三個大大的，很刺眼的“不合格”幾個字，在您講評時我還捂著卷子呢！您講的內(nèi)容，我什么也沒聽到，一心想著為什么會錯這么多。
下課了，我因為什么也沒聽懂便來問您，您十分耐心的對我說：“全忱，沒關(guān)系的，這只是一次小小的單元測試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個地方絆倒兩次，成功是有許多個失敗組成的，加油，下次你一定會考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦，來給我講我不會的題目，我真的是好感動啊！那天，我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的花朵，我們永遠不會辜負您對我們的期望。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇12
Dear MissChao：
老師好！！我是宋虹樂。
我在寫這封信時，一直在回憶初一年級到現(xiàn)在：開學(xué)啦！開學(xué)啦！我們懷著興奮的心情來到學(xué)校，第一次見到您那甜美的面容，就知道您一定很和藹，果然不錯！后來了解到您是教英語的，我就格外高興，因為我最喜歡的學(xué)科就是英語。在課堂上，聽您講課時，那么專業(yè)，又有一番樂趣，我就更加認真學(xué)習(xí)英語：在課下，作業(yè)也總是很認真的完成（有過沒簽字的現(xiàn)象）。在長時間的熟悉后，發(fā)現(xiàn)和您交流時，您總是像我們的姐姐那樣。
您對我們每一位同學(xué)都很好，盡管有些同學(xué)會惹您生氣，但您卻很快烏云變晴天，立刻露出了笑容：有時候您會發(fā)火，但那都是對我們好。現(xiàn)在我們也了解了您。可以知道什么時候下雨什么時候晴天，不多說了。最后我想跟您說：生氣時，一定要努力克制自己不要生氣，生氣會導(dǎo)致身體不好，并會衰老的快哦！
衷祝老師身體健康、越來越年輕、事業(yè)越來越好！
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇13
親愛的教師：
您好!
教師，在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，可是在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，教師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時我有很多話要和您說：
教師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生，帶到高年級的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠都是一位不懂事的低年級的學(xué)生，可是教師我們必須會懂事的，教師是把我們當成那一些風(fēng)箏一樣，因為你教了我們怎樣去飛翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)，教師您就像蠟燭，點燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路，不讓我們繼續(xù)的迷路下去，教師在這六年的時間里，您讓我懂得怎樣做人，不讓我迷失在任何地方，可是隨著時間的變化，我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么期望時間能夠倒流，讓我還是一個不懂事的學(xué)生，讓我能夠和教師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠永遠也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實教師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點提高，都離不開您的幫忙和教導(dǎo)，六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對您說：“教師我愛您!”
祝：您青春長駐，身體健康!
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇14
親愛的姚老師：
您辛苦了！
日月如梭，有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今，少年們都長大了，而在您的眼里，我們都還是孩子，天真努力的好孩子。
我真的很慶幸遇見了您這么一位好老師。因為有了您，迷惘的時候我不再彷徨；因為有了您，我的學(xué)習(xí)生涯染上了更炫目的色彩；因為有了您，才使原本害怕受傷的我變得堅強。
還記得第一次見面的時候嗎？那個天高云淡的日子里，您帶著明媚的微笑，安詳?shù)啬曋恳荒ㄐ⌒〉纳碛埃腋杏X到了您的親切。而我記得：面對著陌生的一切，那時的我局促不安地站在講臺上，人云亦云地說了一句“希望和大家成為朋友”，便倉皇的逃回了座位。原以為您會像我的前幾位老師那樣蹩起眉頭，而您的臉上卻洋溢著溫暖的笑容，化解了我的緊張。
于是，我也開始了微笑。
還記得您第一次表揚我的時候嗎？是那樣充滿贊賞的盈盈笑意。預(yù)初時候的我愛玩的`個性總是改不掉，學(xué)業(yè)也就沒什么起色。唯一上心的，就只有您教的英語了。而那次，我的英語竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫，您喜悅。我記得很清楚：在那個風(fēng)和日麗的清晨，您流暢地講評完了整張卷子，然后，嘴角勾出一抹溫和的弧度，目光鎖定在我身上，出聲贊揚，聽似一筆帶過，卻字字牽動我的心弦。而我就像是一個偷了糖的孩子，低著頭，不出聲，其實是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實，那一天，我很開心、很開心。
于是，我開始了努力。
還記得您第一次找我談話的情景嗎？長長的走廊，偶爾有學(xué)生走過，陽光篩落在我們的臉上，您臉上沒有了笑意，我心虛地望了您一眼，我知道，您是真的生氣了。彼時，我沒有堅持著用功下去，成績?nèi)缙俨及阆禄Ｄ谱频哪抗怄i定于我身上，開口詰問。雖說是詰問，卻包含著深深的期望。而當我認識到錯誤后，您不讓我難堪，語氣緩和下來。聽著您的諄諄教誨，望著您真切的眸子，我明白了您的良苦用心。
于是，我不再對學(xué)業(yè)放松倦怠。
您還記得晌午時分的我嗎？我還記得，您殘留在巧克力上的溫度。直至午時，同學(xué)散盡，我仍糾結(jié)于數(shù)學(xué)試卷的最后一題。您是來檢查教室的電器的吧！您一向盡職盡責。當看到我還在座位上冥思苦想時，您想都沒想，就上前監(jiān)督我去吃飯，話語間飽含心疼與嗔怪。那一刻，我很感動，也很聽您的話。待吃過飯，上樓交卷之時，您又注意到了我，把我叫上前，很是關(guān)切地問起我有沒有餓著。那時，我想：其實很多時候，您真的與我母親無異。接著，您在我手中塞上一把巧克力，溫暖地依在掌際。我愣了愣，又笑了，孩子氣地傻笑起來。請原諒我的不善言辭，可是，我把這一切的一切都記在了心里。
于是，我學(xué)會了珍惜，珍惜您給的愛，至少，不讓您對我失望。
千言萬語也道不盡您給予我的幫助，講不完您對我的教誨，還有您對我一切一切的好！
您應(yīng)該記得，有那么、那么多的瞬間。可是，您可知道？您給我的生活帶來了那么、那么多的轉(zhuǎn)變，好的轉(zhuǎn)變。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我不知道該如何感謝您。您用您所有的力量支撐起了一方小天地，讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳，您雖是累的，但卻晝夜不休地為我們付出所有。
我還有漫長的人生路要走，但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓勵著我，抱著夢，往前飛，不逃避、不后退；是您用淚水與接納給了我力量，讓我變得堅強，終于不怕受傷。這都是因為有您在身旁，您就是我逐夢路上最美的太陽。
我絕不會忘記，有您這樣一位真心對我好的老師。但也請您不要忘記：如果您累了，我也可以是您的避風(fēng)港，雖然小，雖然未必牢固，但是真誠地向您開放。如果您倦了，也可以向我傾訴。
最后，我想說：我永遠是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著我的感謝，云帶著我的祝福，衷心祝您：一生幸福，身體健康！
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇15
親愛的老師們：
教師節(jié)快樂！祝大家身體健康、工作順利、家庭幸福，萬事如意！
在這個屬于我們教師特別的節(jié)日里，本應(yīng)該有一個熱熱鬧鬧、充滿溫馨和喜慶的場面，可是，作為“當家人”我沒有去策劃、去組織，而是“灰溜溜”地把自己隱藏起來，老師們所期望的事情我什么也沒有做，什么也不能做，讓老師們獨自冷清地窩在家里，顯然有些“不知人間冷暖”“不懂人情世故”。親愛的老師們，其實，我的這種選擇與我的價值觀和處事方式是相悖的。每當我看到老師們不求回報、從不計較、滿懷熱情地投入到教育教學(xué)工作之中，而我只能通過一張嘴表達我的感動和感謝時，我的腦海里常常會出現(xiàn)一個“騙子”的形象——我可能就是一個“騙子”！
時勢造英雄，同樣，時勢也可以造“騙子”，我這個“騙子”就是這樣造出來的。大家所需要的實實在在的東西，我無法給予，大家所希望的公平正義，我無力從根本上解決，這不是用客觀的東西來掩蓋我的無能，而是“即使頭破血流也無濟于事”。記得魯迅講過一句話，大意是：在中國搞改革，就是移動一張桌子也要準備付出血的代價！我相信，這絕非魯迅只是在現(xiàn)實中的發(fā)現(xiàn)，而是他縱觀中國歷史之后的結(jié)論。所以，我很清楚，雖然我無力從根本上解決一些疑難問題，但是我完全可以盡力讓事情向著好的方向發(fā)展。你們的憎恨也是我的憎恨，你們的希望也是我的希望，如果說我和你們有什么不同的話，我僅僅是多了一點選擇和決定，我所能做的就是在選擇和決定上盡力不出現(xiàn)方向性錯誤，對此，我正在竭盡全力！
開學(xué)以來，老師們的表現(xiàn)更加堅定了我的決心，也讓我對谷伯中學(xué)美好的未來增加了百倍的信心，我堅信，有大家的寬容、理解、支持和同心同德、堅持不懈的努力，我們的目標一定能夠盡快實現(xiàn)，我們雄起的日子并不會太遠！
親愛的老師，我的戰(zhàn)友們，今天是個好日子，我再次祝大家教師節(jié)快樂！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇16
敬愛的徐教師：
您好!
從我們一年級開始，就由您教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語文，這六年來，您為我們傾注了無數(shù)心血。當看到習(xí)作七的題目時，浮此刻我腦海中的語句太多太多，卻仍舊不能表達我對您的感恩之情。
想起之前的那一次書法比賽，您不知費了多少精力。每一節(jié)課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的書寫，提醒每一個人注意姿勢，糾正我們身上的每一個小缺陷。那一段時間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的每一個筆畫，都浸透著您的心血。
六年來，您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲，細紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級到此刻，我們換過不少教師，僅有您從我們踏進方洲的大門開始，一向教導(dǎo)我們，直到我們在不久后的明天最終一次走出六(1)班的大門。這份感激之情，即使是上千字也無法形容。人生能有幾個六年?
身為學(xué)生，我們唯一能夠報答教師的，就是一張打滿對號的試卷，或者我們的努力。為了不辜負六年來，教師的心血、汗水，畢業(yè)在即的我們會努力的。不僅僅是為了不辜負教師們的諄諄教導(dǎo)，也為了我們能在長大后回來，以一個不丟人的身份，看望教師。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇17
尊敬的楊老師和黃老師：
你們好！
教師節(jié)快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來，我們進教室第一個見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個學(xué)期，我們班語文、數(shù)學(xué)期末考試，成績一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導(dǎo)我們，讓我們改正缺點，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們越來越好。
黃老師，在我聽說您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習(xí)的時候，您如果看見一些臟東西，會放棄休息時間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個干凈整潔的學(xué)習(xí)空間。您是以身作則地教導(dǎo)我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級時，第一次留下來掃地的時候，我曾因為動畫片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來，我所取得的每一點成績都有老師你們的一份功勞。我會永遠記住你們對我的教導(dǎo)！
祝你們教師節(jié)快樂！
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇18
親愛的老師們:
在這個秋風(fēng)和豐收的季節(jié)，我們迎來了又一個教師節(jié)。在此，團委和學(xué)生會謹代表全體學(xué)生向您致以節(jié)日的祝賀和衷心的感謝。
老師很棒。你愿做人們的階梯，用你威武的身軀，一步一步牽著我們?nèi)崮鄣哪_；你愿做一只紅燭，用不滅的信念為我們照亮前進的道路，不斷探索探索我們的臉龐。你不是演員，而是吸引我們集中注意力；你們不是歌手，卻讓知識的清泉響起，唱著迷人的歌；你們不是雕塑家，但你們塑造了年輕人高尚的靈魂。三原學(xué)校之所以有今天的社會聲望和輝煌的成就，就在于你們親愛的老師們，他們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。你不僅精通專業(yè)知識，還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，我們很佩服那種以身作則的老師的意氣風(fēng)發(fā)的節(jié)日。
我們的老師有的頭發(fā)花白，有的青春年少，但不管你年輕不年輕，你都有青春的朝氣、熱情和自信。在相處的日子里，我們逐漸成熟，學(xué)會尊重，體諒，理解。無論前路如何，老師和我們同行，我們永遠有百倍的信心。有人可能掉在泥淖里，但他依然堅強；有人可能會迷路，但他仍然很勇敢。因為在我們的背后，有你期待的微笑！
在課堂上，你負責教學(xué)、灌輸、傳授知識、啟迪智慧；在實驗室，你親自示范，引導(dǎo)，注重實踐，致力于培養(yǎng)學(xué)生的科研創(chuàng)新能力；在生活中，你是熱情的，有愛心的，言傳身教的。你成為了一個學(xué)生可以依靠的溫柔長者，一個崇高的人生楷模。我們是老師和學(xué)生，但我們更是朋友。從你那里，我們得到老師的指導(dǎo)，從你那里，我們得到朋友的信任！
泰戈爾有這樣一句詩:“我的心在你的眼中找到了天空。”是的`，老師的心在求知的學(xué)生眼中找到了一片完全神圣的天空！為了這份神圣，你愿意奉獻一生。而我們的心在老師堅定的目光中找到了知識和理想的天空，在這片廣闊的天空下自由飛翔！
教師節(jié)是我們學(xué)生感恩的日子。祝我們老師身體健康！工作順利！好好生活！
學(xué)校團委、學(xué)生會
20xx年9月10日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇19
敬愛的教師：
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了學(xué)校的大門，雖然我上了初中，可是我還是忘不了你們。
唐教師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，可是此刻想起來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一向不做作業(yè)，最終成為一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發(fā)生類似于這樣的事。
吳教師是我五到六年級的班主任，吳教師不像唐教師那樣嚴厲，可是有時侯也會發(fā)一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。
此刻我上了初中，有了一位新的`班主任——劉教師，班主任劉教師對我們很好。初中教師的教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快，并且作業(yè)也多了。科學(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了，因為科學(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實驗，而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方，比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。
最終祝：身體健康，往事如意。
寫信人：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇20
敬愛的教師：
您好!
您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會覺得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會兒，別太辛苦了。
感激您對我們的`辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話，還常常違反學(xué)校的紀律，可您并沒有放棄，并沒有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯誤。這點我感到很內(nèi)疚，在此，我代表全班同學(xué)對您說一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”
我還記得您對我們說過的一句話：“人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的，而不是給別人帶來悲傷和痛苦的。”正是您的這句話讓我們從中學(xué)到了做人的道理。說真的，有時候我覺得您像一個哲學(xué)家。
放假了，您最終有時間休息了，我們也還有一個多月才能見面，我還真有點兒想您了。前天晚上，我還做了一個夢，夢見您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個多月快點兒過去，這樣我就又能看到慈祥的您了。
好了，我也要休息了，就寫到這了，拜拜!
祝您身體健康!萬事如意!
寫信人：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇21
親愛的王秀英老師：
時間過得飛快，就像細沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話想和您訴說。記得那個夏天，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥，對陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔心我的成績會不會跟不上，會不會拖班級的后退，所以我非常忐忑，所以剛進班級，我選擇了一個靠后的位置坐了下來。那個時候我還很小，對這個世界有太多的未知，是您無微不至的提醒我，呵護我。我還記得，當時我的語文成績在班上一直倒數(shù)，為了這事，您也很著急，但是您沒有說我，還一直鼓勵著我。常常對我說：“加油，你能行的。”我接受了您的鼓勵，不再我行我素，認真努力的學(xué)習(xí)，每天都會訂正默寫到很晚。我知道您那個時候也沒有休息，您也在臺燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見您開始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護著我們。您在我失落的時候給我希望，在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個班級有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會慢慢的好起來了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節(jié)快樂！
楊昊旭
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇22
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來了在此我祝您節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的.班主任時，我們已經(jīng)上四年級了對我們來說，您就像一個“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣；二、您對同學(xué)們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學(xué)生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進事跡，其中就有一條說您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了，于是您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈，卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
寫信人：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇23
親愛的王秀英老師：
時間過得飛快，就像細沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉(zhuǎn)眼三年過去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話想和您訴說。記得那個夏天，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥，對陌生的環(huán)境充滿著不安。我很擔心我的成績會不會跟不上，會不會拖班級的后退，所以我非常忐忑，所以剛進班級，我選擇了一個靠后的位置坐了下來。那個時候我還很小，對這個世界有太多的未知，是您無微不至的提醒我，呵護我。我還記得，當時我的語文成績在班上一直倒數(shù)，為了這事，您也很著急，但是您沒有說我，還一直鼓勵著我。常常對我說：“加油，你能行的。”我接受了您的鼓勵，不再我行我素，認真努力的學(xué)習(xí)，每天都會訂正默寫到很晚。我知道您那個時候也沒有休息，您也在臺燈下辛勤的批著作業(yè)。所以從我初見您開始，您就戴著厚厚的眼鏡，但我知道您的內(nèi)心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護著我們。您在我失落的時候給我希望，在我的身上書寫下了絢爛的篇章。一個班級有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節(jié)了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會慢慢的好起來了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節(jié)快樂！
20xx年xx月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇24
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什么給您寫信，我是來向您表示感謝的。沈老師，我得感謝您這幾年以來對我的關(guān)懷。
您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養(yǎng)著我們，看著我們漸漸長大，但您還是給了我們許多溫暖，有一件事我到現(xiàn)在還記著呢！沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個陽光明媚的日子里，我們剛升完國旗，您突然說要數(shù)學(xué)單元測試，說完，您就去辦公室拿試卷。聽到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學(xué)們一下子就炸開了鍋：有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著書，有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來，有的同學(xué)則在桌上做著深呼吸。我數(shù)學(xué)可不好，也和大部分同學(xué)一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)。
我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開第三單元開始看了起來。誰知，您一點也不給我們復(fù)習(xí)的時間，一會兒就拿來了卷子，開始給我們每一個組發(fā)卷子。一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡直呆的不能動了。哎呦喂，這試卷基本應(yīng)用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁才得到了答案，原來是十八呀，這時，我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應(yīng)該加速了，于是我加快了寫字的速度，心里的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上，我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了，只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。
您批完了試卷，抱著一大張試卷朝我們走來，此時，我的心更加忐忑不安了，您不說話，簡直無聲勝有聲啊！我有一點感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個比一個難看啊！我不會也很差吧！過了好久，才發(fā)到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見我的卷子上寫著三個大大的，很刺眼的“不合格”幾個字，在您講評時我還捂著卷子呢！您講的內(nèi)容，我什么也沒聽到，一心想著為什么會錯這么多。
下課了，我因為什么也沒聽懂便來問您，您十分耐心的對我說：“全忱，沒關(guān)系的，這只是一次小小的單元測試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個地方絆倒兩次，成功是有許多個失敗組成的，加油，下次你一定會考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦，來給我講我不會的題目，我真的是好感動啊！那天，我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子里。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會努力學(xué)習(xí)，天天向上，成為祖國的花朵，我們永遠不會辜負您對我們的期望。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇25
尊敬的老師：
您好！
我是，教師節(jié)到了，回顧過去幾年您的教導(dǎo)，讓我感觸深刻，在今天這個特殊日子里，真的非常的感激您的悉心教導(dǎo)，一直以來你都是對我們要求的非常嚴格，在學(xué)習(xí)當中也是非常細心的教導(dǎo)，現(xiàn)在回顧起來的時候我也真的是感覺非常的有感觸，我也知道您對我一直以來都是保持著好的態(tài)度，您幸苦了，感激您的教導(dǎo)，回顧過去的點點滴滴，很多思緒涌上心頭，在今天這個日子里，屬于您的節(jié)日里，愿您以后笑顏常開，工作順利。
馬上就要畢業(yè)了，您以一直以來都對我們有抱有期待，在這一點上面絕對是毋庸置疑的，我也非常希望能夠讓您得到認可，過去幾年來的學(xué)習(xí)當中，我是對自己很有信心的，一定不不會辜負了您，您同時也是我們?nèi)握n老師，真的非常的感激您的教導(dǎo)，每次上課的時候，您都是一絲不茍，我知道雖然一節(jié)課只有四十五分鐘，但是您要做的準備卻是好幾個小時，上課是比較幸苦的，我們只需要在下面聽就可以了，但是您要講課，要讓我們每個人都能夠聽進去，這是您一直以來的教學(xué)作風(fēng)，確實讓我很有感觸，同時您作為我們的班主任，平時要操心的事情就更加多了，每天工作了一天之后比較勞累了，但是還要查寢，這實在是讓我非常的感動，平時您本來工作就非常的多，到了晚上卻還要休息的比我們晚。
您的每一句諄諄教導(dǎo)我都記在心里，在上課的時候我認真的聽講，作為的班上的班干部，我是有責任去維持班級紀律的，您對我們班干部一直以來都是非常的嚴格，讓我們做好本職工作，我當然是希望能夠幫您分擔一些壓力，我認為這是非常好的，我也相信這些是我應(yīng)該去做好的，真的希望能夠為您減輕的一些壓力，平時看到您那么辛苦的工作我真的很有感觸，很多次在中午吃午飯的時候，您還在辦公室給我們批作業(yè)，這些也是我無意之間看到的，您都沒有自己的時間了，為了給我們批作業(yè)有很多時候，您一直對我們都是無私的付出，我一直都非常相信這些是能夠影響我很多的，我也堅持自己的方向去做好了很多事情，在這一點上面我覺得是非常有意義的，今后我也一定會做好自己的班委工作，為您分擔工作，愿您身體健康，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年x月x日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇26
敬愛的許老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我在今天這個教師節(jié)給您寫下這封信。
您總是為了我們而日夜操勞，還要這開會，那出差的，在課上，您又總是諄諄教導(dǎo)我們，不僅僅教我們廣博的知識，還教我們做人的道理。您是一位稱職的好老師。
記得上次，大家一起業(yè)，您在一邊看著，突然！停電了，天也漸漸暗下來，打算去樓下買蠟燭的您，卻發(fā)現(xiàn)樓下的小賣部關(guān)門了，您只好去更遠的地方買，為了我們，您是多么的`費心啊！
蠟燭買來了，這一支支別看普普通通的蠟燭，卻是老師您對我們的關(guān)心，還有愛，這小小蠟燭就是我們的生命之光！望著美麗的燭光，一滴滴流下來的燭淚，我相信這一定是蠟燭感動流下的淚水。這個鏡頭永遠珍藏在我心里。
每當您當面讀我的文章，又當場表揚我時，我就一陣激動，可見您對我的期望多高啊！您的每句話都點燃了我們學(xué)習(xí)的信心。
您就像花園中辛勤的園丁，我們是花園中的朵朵小花，經(jīng)過您的栽培，我們茁壯成長，三年來，您為我們付出了多少心血啊！俗話說：“一日為師，終生為母。”我真想對您說：“您辛苦了！”您那親切的舉動永遠銘記在我心中！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇27
敬愛的于老師：
您好！
金秋之際，丹桂飄香。跨入九月，教師節(jié)來了。讓我就借著今天的機會提前對您說聲：于老師，教師節(jié)快樂！
也許這只是平平凡凡的8個字，既不華麗也不是多么的深情感人。但我覺得著幾個普普通通的字最能包含這一年來我對您的感激。
謝謝您讓我抽離了小學(xué)，迎接了新的（學(xué)習(xí)）生活。在小學(xué)，雖然身為班干部，卻也不用忙著打理班級里里外外的東西，都有老師管著，而這個班干部也是子虛烏有，名存實亡。坐著卻也感到內(nèi)空。而當我進入了中學(xué)，您設(shè)置了值日班長，我們每個人都有了機會體驗做班長的滋味。真的，太感謝您。讓我有了真正的管理班級的體驗，就好像那天的班級就是屬于我的，我要用全部的精力去管理好它，維護它，充實它。也讓我感到要做好一個班干部也的確很不容易，班級需要每個人去愛護和維護好它！
謝謝您讓我更好地認識自己。于老師，還記得您說過我跟SJ兩人給你們?nèi)握n老師留下的印象很深嗎？是因為我們沒有一種被挫敗感，“你們很強，但我們也不弱”。這是您說過的，還記得？記得那時我正處于萎靡狀態(tài)，由于當時的成績一直沒有發(fā)揮正常水平，所以我自己都很郁悶。也許正是因為您的這句話，卻成就了我的自信與勇氣，使我在期末考核中取得了理想的成績。正如您所說，我似乎沒有一種被挫敗感，前面的壓力越大，我越敢去試著挑戰(zhàn)，我相信沒有什么東西打不敗。也讓我更清楚地認識了自己。
謝謝您讓我與父母之間有了更好的交流與溝通。上學(xué)期末，您讓我們大家給自己爸爸媽媽寫一封信，爸爸媽媽也給兒女寫一封信。我們這個家庭是不怎么擅長把想說的話用書信的格式來表達，但出乎我意料的是，爸爸媽媽卻用這么一個方塊兒字拼湊成了對我成長的記錄，讓我更清楚了他們的內(nèi)心深處，以及對我的期待。我也用文字表達出了我心里的想法與感受。就這樣，書信成了架通我們之間的橋梁，而托起這座橋梁的就是您，于老師。
要感謝您的實在太多太多，于老師。此時我已經(jīng)無法用文字來形容我內(nèi)心的感受。我不會用太華麗的言辭來修飾您，在我心里，你已經(jīng)超越了那些詞語能夠修飾的范圍，您永遠是我最最尊敬的于老師！
祝
于老師節(jié)日快樂，身體健康！
您的學(xué)生：張
20xx年9月xx日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇28
親愛的老師：
您好!祝您教師節(jié)快樂!
您的眼角邊早已布滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢，但是每一條皺紋里都蘊含著您對我們充滿的希望。
是老師您，讓我每一天都有進步;
是老師您，讓我不斷成長;
是老師您，讓我無比堅強。因為在學(xué)校生活的方方面面，點點滴滴，您都是那么嚴格的要求我們。
您上的每一節(jié)課，就是我成長的每一步。您用知識的甘露，澆醒了我心中的理想。您說的每一句話，都是使我醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳浴＞磹鄣睦蠋煟谖倚哪恐惺悄敲吹膫ゴ螅R是那么的淵博。
老師，只要您每天上課，教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師，經(jīng)常和學(xué)生開玩笑，在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。
老師，您的嚴慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角，我們也不會忘記您對我們深深的愛。
祝老師身心健康，工作順利，教師節(jié)快樂!
您的學(xué)生：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇29
敬愛的老師：
您好！值此教師節(jié)翩然即至之際，謹向您致以無比誠摯的問候！
我將萬般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著深情的眼睛，駛進您的夢灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……
老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個令人棖觸感嘆的話題……
老師，我熱愛您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著世俗，背負著冷漠，默默連綴勵節(jié)高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！
老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅。”中華騰飛，離不開您播芳植馨，科教興國，離不開您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)[注:蔚然：草木茂盛的樣子，引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！
逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽過您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬端！“誰言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無限感激！
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇30
敬愛的史老師：
您好！
在這美好的教師節(jié)里我想用寫信的方式說出我一至五年級要對您說的心里話。
史老師您對我們的學(xué)習(xí)是那么負責我們班的哪位同學(xué)常寫錯哪個字用錯哪個標點您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的同學(xué)不斷進步您帶我們四年我們班的語文成績年年都名列前茅從來沒有落后過。老師您為我們付出的點點滴滴尤如絲絲春雨無時無刻不滋潤著我們的心田您從教我們開始到教我們預(yù)習(xí)課文您不知付出了多少心血啊！
記得三年級下學(xué)期我的學(xué)習(xí)很輕浮雖然成績也能考好但忽上忽下這點被敏銳的您發(fā)現(xiàn)了您找我談話告訴我學(xué)習(xí)要抓緊了我雖然嘴上答應(yīng)了但心里還是把它當作耳邊風(fēng)。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績連續(xù)下降我心里開始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬分火急之時您在作文本上批了一段話告訴我學(xué)習(xí)要扎扎實實不能輕浮這段話仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績保持在九十分以上。期末考完后您還對我進行了家訪您教育我的那段話我現(xiàn)在都牢牢記在心里。啊老師您對我的關(guān)懷是多么無微不至啊！
史老師是您教育我要多看書您還常帶我們進行實踐活動讓我愛上了寫作文您從每日一句開始循序漸進直到我成為班上的寫作高手您讓我們看書讓我掌握了大量課外知識您還動員大家加入"小書蟲"俱樂部把我們個個都培養(yǎng)成咬文嚼字的"小書蟲"這些數(shù)不清的事例就是您辛勤耕耘的見證。
老師我知道我們不乖常讓您生氣還說出了六年級不教我們的話可您教學(xué)有方又和藹可親在六年級這個關(guān)鍵年級里我由衷地希望您能留下來教完我們這最關(guān)鍵的一年級吧！
鳥兒以它矯健的翅膀來回報哺育它的大自然我就以我學(xué)習(xí)上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧！
祝您越活越年輕！
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇31
敬愛的黃老師：
我首先想說而的就是謝謝您，謝謝您教給我許多的知識，謝謝您3年來對我的關(guān)心，謝謝您讓我喜歡上閱讀。謝謝您告訴我要勇敢。
記得有一節(jié)語文課，您提了一個非常簡單的問題，雖說問題簡單，但全班沒有勇敢的人。您一眼看下去，下面鴉雀無聲，您無奈地再讀了一次問題，但此時也是一樣，沒人敢舉手。您忍無可忍了，小聲地說：“沒人愿意舉手的話，那我就只好點名咯!”
我非常害怕會被點到。所以把頭埋得很低，心驚肉跳。我偶爾用余光瞄一下您，我的心瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。您把目光投向我這里，我越來越緊張了。只聽見您慢慢地喊出我的名字。
我剎那間顫抖了一下，慢吞吞地站了起來，我的手一直在抖，連拿書的力氣也沒有了。我很緊張，再加上班上同學(xué)們的目光都往我這看，就等于火上加油。
我拿穩(wěn)了書，但卻一字也讀不出來，即使讀了出來也讀不準。我在不知如何是好的情況下，我看著您，只見您鼓勵的目光看著我，仿佛在說：別緊張，你能行的。
我頓時有了信心，鼓足了勇氣，完完整整地把我的答案讀了出來，得到了同學(xué)們的.掌聲。
從那次后，我爭取每次上課都發(fā)言，因為只有勇敢才能得到鼓勵，只有勇敢才能克服困難，只有勇敢才能進步。感謝您讓我學(xué)會了勇敢。
昨天是教師節(jié)，我和我的同學(xué)一起作了一首詩給您：送您一束鮮花，表達我們對您的敬意;送您一首歌曲，給您帶來一絲絲甜蜜。老師，您辛苦了!是您，帶我們走過風(fēng)雨;是您，用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您，用博大的胸懷讓我們明理;是您，給我們的生活奏出美妙的旋律。是您告訴我們:遇到困難時不要輕言放棄。
祝
身體健康!
學(xué)生：李卓恒
20xx年9月10日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇32
敬愛的教師：
您好!
時間過得真快，我們很快就要畢業(yè)了，就要離開這培養(yǎng)。教育我們的的母校了，就要離開這六年里的教師和同學(xué)了。
教師，這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們，我們的每一點成績都有你的心血在里面。你還用課余的時間給我們補課，讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
有一次，我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以后，多次用眼神提醒我，可是我并沒有注意教師的.眼神。最終教師就叫我去辦公室，我認為必須會發(fā)生什么事情，可是事情不像我想的那樣。去到辦公室后，教師對我講了很多的道理，可是我都沒有聽進去，可是您還是細心的跟我講，好像就在對牛彈琴哦。
晚上，您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽，認為您必須是來打小報告的，可是您沒有，您在我媽媽面前說了一些我在學(xué)校好的表現(xiàn)。
我是不會忘記您的恩情，雖然我們暫時分開了，可是有一天我會回來看您的。
此致
敬禮!
寫信人：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇33
親愛的吳老師：
你好!
今天我們畢業(yè)了!
回想起曾經(jīng)的一點一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧!這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴，或許我將來是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前，我們這個大集體是那么的不團結(jié)，因為你的到來，因為你的帶領(lǐng)，我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出，我們的努力，才有現(xiàn)在一個團結(jié)的大集體。想想，這兩年，你的青絲已被粉筆染成白發(fā)，你的青絲被我們折騰的已成白發(fā)，看到你那一根根銀色的白發(fā)，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的`幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事。我慚愧的很多很多，就因為我們對不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回報，是因為我們不懂得珍惜你的努力;你循循地為我們做工作，可我們就是不當一回事;你慢慢地給我們講解，我們卻把你當作啰嗦。這些是我們不懂你的結(jié)果。如今，我們畢業(yè)了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對你說：對不起!
這些年來，我也給你帶來了許多的煩惱，就因為我是一個遇到困難不堅強面對的人，你為我想了好多好多。正因為如此，你才會給我一些“教訓(xùn)”，讓我明白該怎樣做人。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內(nèi)疚，我會這樣，對不起老師!
今天我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學(xué)生會更懂事，希望老師能夠珍惜，培養(yǎng)出棟梁。
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇34
親愛的老師:
你已經(jīng)很努力了！
丹桂飄香，碩果累累的程艷瑤東麓；秋菊溢彩，金風(fēng)送爽花校園。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了。在此，學(xué)生會和研究生會代表云南大學(xué)全體學(xué)生，向辛勤工作的您致以誠摯的祝福，祝您節(jié)日快樂。
教師是智慧的化身，是文化的使者。站在三尺講臺上，你用你淵博的知識為我們打開一扇窗，通向知識的殿堂；在課后交流中，你用溫暖的關(guān)懷幫助我們撥開迷霧，找到人生的方向；當我們迷茫的'時候，你教會我們奮進，努力。因為你，害羞和膽怯，我們從過去中褪去，變得不成熟和成熟，掌握了本專業(yè)的知識，以長遠的眼光和踏實的態(tài)度學(xué)會了生活的道理。請允許我們告訴你真相:謝謝你，老師！
九排大，難忘。90年來，母校的發(fā)展和輝煌，離不開你對工作的奉獻，離不開你對知識和青春的無怨無悔的奉獻。懷著高度的責任感，你愿意默默奉獻，為我們傳道授業(yè)，讓我們知道“我們會造福諸子百家，天下第一”，學(xué)會“自尊、知識、正義、實踐”。回首一切，千言萬語終于可以匯成一句話:老師，您辛苦了！
親愛的老師，一張紙承載不了我們深深的祝福，再多的言語也表達不了我們深深的敬意。我們只能向您致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意。
祝你節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
學(xué)校團委、學(xué)生會
20xx年9月10日
有關(guān)給老師教師節(jié)的一封信 篇35
老師：
您好!
多謝您培育了我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。將來我長大了必須好好報答您。在那里您一向在深情厚意濃濃地包容著，呵護著我：教師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫忙，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷，您的`幫忙，您的教學(xué)。真想快快長大好好地報答教師您。
在我的腦海里，許多在學(xué)校發(fā)生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時，我考的七十分，我很悲痛，但教師您說：“沒有關(guān)系，只要努力好好學(xué)習(xí)，我相信你必須能取得好的成績，你要加油啊!”我聽了教師的話上課認真聽，回家認真學(xué)習(xí)，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了!教師的話真是太好了，只要努力學(xué)習(xí)，成績就不斷地上升。
經(jīng)過教師的教導(dǎo)，使我明白學(xué)習(xí)需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。教師今后我會更加認真努力學(xué)習(xí)，爭取考得更好的成績。多謝您親愛的教師。
祝您：永遠開心，健健康康!
寫信人：
日期：