給老師寫的一封信500字（通用34篇）

給老師寫的一封信500字 篇1

　　：

　　你好！

　　你在老師的印象里是懂事的，乖巧的，在品德上從不讓老師操心的。回顧一年來，老師發覺與你的交往是很少。記憶里你幾乎沒有從沒有向老師反映過什么事情，除了英語，老師好像也沒有找你談過什么事情。這一點，老師覺得對不起你。師愛原來也是有限的，總是被那些頑皮、惹事或者開朗活潑的孩子分享了，對你這樣乖巧、聽話的學生來說，是否是有點不公平呢！

　　在腦海里捕捉你留在我印象里的點點滴滴。最早的是你考出來的英語成績讓我比較訝異。一直到現在，我心里一直有一個定勢：你的數學強，你的文科軟。本來在你報到時曹老師就向我介紹過你，說你的文科不如數學優秀。不過老師一直堅信：如此靈秀的zjh，只要努力，文科一定不會差的！

　　果然，你后半學期的語文進步了，幾次大量詞語的默寫你都特別好，真是讓人欣喜。很可惜的是你的英語還是不如人意，讓曹老師苦惱不已。

　　最難忘的就是上學期的運動會。你在100米和200米項目中的出色表現一直銘刻在老師和同學們的腦海里，于是你給老師和同學們留下了堅韌、頑強的拼搏形象。我想，要是你的英語學習上也這樣該有多好啊。

　　這學期以來，你的表現不太突出，有一段時間，你的數學甚至也出現了滑坡。無論是學習，還是狀態，為此，你媽媽也找老師談過。但因為你總是不聲不響，也不愿與父母老師談心，所以我們的許多疑團也一直沒有解開，只能旁敲側擊地對你提出一些忠告。

　　聰明的你果然不一般。經過幾次點撥，你的狀態開始好轉，成績也有所回升。但是，老師仍然希望你能夠經常與他人交流，尤其是父母和老師。他們會及時解決你上或其他方面的問題，有利于你的全面發展，也使你少走彎路。

　　其實你的觀察能力很強，你的文字表達能力也不賴。老師讀了你的文章之后，仿佛看到一個細心敏銳的你就站在老師的面前。

　　你有時也會表現出你懶惰的一面，我總是想英語的不進步一定與你的懶惰有關系，畢竟多讀多背是學英語最好的方法。你說呢？

　　我們之間交往較少，有可能老師對你的了解還不夠全面。希望在以后的相處中能多與老師交流（老師也會努力），愿我們之間的友誼能逐日加深！！

　　年XX月XX日

給老師寫的一封信500字 篇2

　　敬愛的老師：

　　您好，您是否還記得我？或許您已經忘記了，或許您還記得，但是，我將永遠記住您，因為您對我那么好，我怎能忘記呢？

　　在小學畢業會考得知成績出來后，我和兩個朋友就帶著禮物去小學學校想去送給您，可是因為對班主任話語的錯誤理解，我和兩個朋友下午才去的，沒有把禮物送給您，那件禮物至今還保存在我的寫字臺上，被歲月撒上了灰塵。

　　您知道嗎？我三年來都未曾去那里看您，我很思念您，卻還是沒有去，您知道這是為什么嗎？我一直想著下次再去，下次再去，這樣一拖再拖，竟然拖了三年之久，可是我還是想在繼續拖下去，等到中考之后，我就去看您，我想要帶著喜訊去看您。

　　您知道嗎？我現在的英語成績竟然一落千丈，我覺得有些虧欠于您，我是不應該對英語失去興趣的，您放心，我絕對不會那樣的，因為您，我絕對會再次將英語提升上去，為了您，也為了我自己。

　　三年的時光匆匆流去，不知道您現在是什么樣子，等待，努力，我一定會將好消息帶去給您。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇3

　　親愛的劉老師：

　　您好！

　　光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。

　　六年過去了。我們對您的感激，是千言萬語也說不盡的。但是，要畢業了，我要對您表示對您的敬意。我們只是您的一代學生，但您用您的心血、汗水來培養我們。記得3年級時，我們只是一個個乳臭未干的小孩子。您也十分年輕。當時您是剛剛來到這個學校。我不知道您以前在哪里執教，但是，您剛來這里就是一個好老師。剛來時，您扎著一個長長的大辮子，穿著一身長長的、美麗的花連衣裙。您向教室里瞅了幾眼，輕巧的跨進來，甜甜的說：“我是你們的新語文老師，也是你們的班主任。”

　　班里當時就轟炸了。我記得您不像陳老師，哄著我們，而是認認真真的講課。不好好聽還會罰站。當時記得3年級的第一課是《我們的民族小學》。我記得當時有一個鐘聲，我好想就真的聽到了鐘聲。回響的鐘聲中，您說，我們要珍惜每一堂課。因為每一堂課都是獨一無二的。就算再上一遍，和第一遍也不一樣，不會有第一遍的效果了。而且珍惜老師講的每一堂課，因為沒有講兩遍的課。我當時懵懵糟糟的聽見了。現在回想，這是多么值得回味啊！就是這句話，讓我懂得了珍惜，不是所有人都為你服務的。

　　……

　　5年級的時候，我還是一個不太出色的小女孩。是您，讓我當課代表，給了我發展的機會。我一步一步上升，到了6年級，已經有了“品牌效應”了。要不是您，那會有我的今天？您很信任我，會讓我幫您辦許多事，我也漸漸成長。沒有您的機會，那會有我的今天？當了課代表以后，工作是干得不錯，可是紀律不行，大課間、上課站隊時老說話。您批評了我，并給我換了座位。我并不恨您批評我，我還十分感激。因為沒有您的批評，我就會越來越不好。使您適當的教誨，使我學會了管好自己。

　　……

　　六年級上冊快期末考試的時候，我記得您的腰閃著了，我們大家急的不行，一起去看您。您家里學校不遠，中午的時候，我們買了花、水果、卡片去看您，您感動的不知怎么是好。我看您見到我們，立刻從床上吃力的做起來，陪我們去沙發。十幾個人，沙發快擠不開了。您又是高興，有批評我們買東西。臨走時，您祝我們大家都考好成績，我也知道了，不管好學生差學生，都是愛您的，都是關心著您的。

　　您對我的教育、恩情不是一文章可以表達的、也不是一首歌曲或者一首詩歌可以表達的。但是，我永遠不會忘了您，是您給了我機會。劉老師，快畢業了，您永遠是我最好、最好的老師！劉老師，我愛您！下課了，我們應付的說一句：“老師，您辛苦了”現在，我真心說一句：“老師，您辛苦了！要注意身體啊！”

　　祝您：身體健康，工作順利

　　您的學生：李嘉寧

　　20xx年x月x日

給老師寫的一封信500字 篇4

　　尊敬的李老師：

　　您好！

　　五年來，我有許多心里話想對您說，今天就在這里一吐為快吧！

　　李老師，您是我們心中認真負責的好老師。一年級，當我們還是一群小毛孩時，您就不厭其煩地教育我們，一步步把我們帶入知識的殿堂。您不僅教我們知識，還教我們如何做人，告訴我們要舉止文明，告訴我們要誠實守信……在您的陪伴和呵護下，我們從無知變得懂事。

　　當我們成功時，您告誡我們不要驕傲；當我們失敗時，你鼓勵我們不要氣餒。雖然您很嚴厲，但非常關愛我們。老師，您為我們的成長默默奉獻了太多。您辛苦了！

　　李老師，謝謝您對我的無比信任。從一年級時，您就對我寄予厚望，先讓我當領讀班長，又讓我擔任學習委員，后來還鼓勵我走出班級，競選大隊長。您給了我很多鍛煉的機會，是您讓我變得樂觀自信，我一定不會辜負您對我的期望！

　　李老師，謝謝您！

　　祝您工作順利，萬事如意！

　　寫信人：

　　時間：

給老師寫的一封信500字 篇5

　　敬愛的李老師：

　　您好!我是您的學生吳雙。

　　您近來的身體還好嗎?這幾周，您老是去醫院看病，不用說，肯定是被我們班的同學給氣的。在這里，我想代表全體同學跟你說一聲：“對不起。”

　　李老師，您是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。記得我在二年級將近期末考的時候，您因為急著來學校給我們復習，而在馬路上不小心給摩托車撞了。本來，您可以向學校請假在家悠閑地休息的。可是，您沒有這么做，當時您立刻去醫院擦了藥水之后趕往學校上課。在您走樓梯好比被刀割了的情況下，您依然堅持上課，從不抱怨。我們全班都感動了，在期末考時，我們考出了驚人的成績——年級第一!當然，這都是您的功勞!

　　李老師，大家都說您培養著祖國的棟梁; 我們班人卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們五(2)班的脊梁!

　　李老師，您的愛，有如太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔的!我們五(2)班以有您這樣的老師而驕傲、自豪!

　　祝您身體健康，萬事如意!

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇6

　　敬愛的老師：

　　你好！

　　有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是茂密的葉子，用她那強壯有力的身軀護著我們這些未來的花骨朵。

　　老師，我非常崇拜您。每天看著您在黑板上寫下那整齊漂亮的字，那字里蘊藏著美妙的聲音，那聲音不是那風吹雨打的“噼啪噼啪”聲，也不是樹葉“沙沙”聲，更不是那清脆的鳥叫聲，而是每天對我們那溫和慈祥的話語聲。老師每天批改我們作業時，都留下了您畫出的紅勾、紅叉和紅圈，還蘊藏著許多秘密，那不是驚人的秘密，也不是神奇的秘密，更不是搞笑的秘密，那是老師獻給我們愛的秘密。

　　老師為了我們日夜操勞。老師您是夜晚的北斗星，在學校，您教我們知識；回到家您不管嚴寒酷暑又在辛勤的備課……房間的燈總開到深夜，才拖著疲憊的.身軀上床休息。不由得讓我想起那首歌"靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”老師您是清澈的源泉，把我們這些幼小樹苗培育成了參天大樹。老師您是茂密的葉子，用您那有力的身軀保護著我們，為我們遮風擋雨，不讓我們受到傷害。

　　我萬分感謝每一位偉大辛勤的園丁，將雨露撒遍大地，將幼苗辛勤哺育。看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　祝您身體健康，天天快樂！

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：

　　日期：

給老師寫的一封信500字 篇7

　　親愛的老師：

　　您好！大家都說：“老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。”

　　您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻。在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學習，怎樣來閱讀，怎樣文……您是多么偉大啊！不知您已經培育了多少個俊杰，多少個精英。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是您開啟了我們的智慧之門，您是人類靈魂的工程師，這幾句話說的一點都不錯，是您，塑造了我們的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點兒都不平凡的事業。柔風細柳，撫慰著我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的胸懷，像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財富—知識，帶到我們身邊。

　　祝

　　身體健康

　　你的學生：

　　時間：

給老師寫的一封信500字 篇8

　　巖松老師您好；

　　本來，這封信，我是想推遲一些時候再去寫的，因為我還沒有把那本書，《讀透人生》背下來。可是又一想，背會，背不會這本書是我的事，但寫不寫這封信，卻是祖國，社會，人民的事。祖國，社會，人民的事，即使事小事，也應該把它放在前面，這才是做人的原則。

　　在寫這封信之前，我曾經在社會上也宣傳了一下這本書，但效果并不大。我才知道，我個人的力量是多么的弱小，我只有求助于新聞媒體的幫助。

　　是的，社會的進步與發展，正以不可阻擋之勢向前發展著。正如人類過去所發生的，戰爭災難無法避免一樣，（因為，自然界所盛行的嚴酷災難的一切后果，并不是自然界本身的問題，而是進化過程中必然的痛苦與經歷，就像無知的動亂的夜晚，引出歡樂，祥和的早晨一樣。------詹姆斯·愛倫語）未來的和平與繁榮也是不可避免的。這是宇宙定律作用的結果。但它總的借助人們的奮斗與進取，總的靠人類的智慧與努力來推動。

　　在這里我想說的就是，我寫的東西也許并不重要，但我首先關心的.是那本書，詹姆斯·愛倫導師所著的《讀透人生》，這本書是構建和諧社會的一本書，也是維護世界和平的一本書。我希望白巖松老師收到這封信后，能把它轉交到中國教育部部長周濟的手里。千萬不要忽視這本書。因為如果它不是一本寶書的話，對于 領導，對于我們自己，對于社會并沒有多大的損失。而如果它真是一本寶書的話，你想，它將對祖國，社會，與世界人民該是多么巨大的貢獻啊！

　　巖松老師，認識您是在中央電視臺，東方時空欄目中，似乎挺熟悉的。我知道你們都是為了祖國，為了人民，奉獻著自己的才華與一片愛心，我十分敬佩與感激。我知道這個世界上，還有許許多多的人，在奉獻著他們的物質財富與精神財富。這也是我最大的欣慰與幸福。

　　今天就說到這里了，巖松老師，祝愿您工作愉快，生活幸福。

　　舒星

　　二零xx年三月三日

給老師寫的一封信500字 篇9

　　敬愛的張老師：

　　您好！我們已經相隔三年不在一起了，最近不還好嗎？我特別地想念您，多么希望能夠再回到小學時光與您開心地在一起學習。

　　記得小學時，我不太愛說話，細心體貼的您站到我的面前與我談心，這讓我體會到了一股濃濃的師生情。

　　老師，這幾年我不在您身邊，您要少吸點煙，吸煙有害健康，現在天氣又冷，又熱，注意添減衣服，晚上時候別看那么久的電視，您的眼睛本身就不好，要保護好眼睛，還有，您現在還在教書，學校離您家很遠，每天小心點騎自行車……

　　老師，您還記得在六年級畢業的時候嗎？那次您準備不照相留紀念的，我百般要求你要照相的，現在拿起這張照片時，我都禁不住流淚。因為它是我童年的記憶，與老師您的回憶。

　　最令我難忘的事是在我們即將離開母校的時候的情形，那天，您衣著整齊，站在講臺上說：“同學們，現在你們要去另一個地方了，在那里沒有老師的關照，你們要多照顧自己，你們也不小了，該走向社會了，在今后的道路上，努力腳踏實地地走好每一步，我會默默地關注你們的，別忘了你們曾還有一個老師是在等著，你們的歸來……”

　　一句句掏心窩的話語頓時讓您全吐露出來了，我們再也忍不住了——全班都流淚了，在這淚中有依依不舍，有對母校地熱愛的情感。一句句涌進我們的心靈，您也漸漸哽咽了，眼里閃著淚花……

　　老師啊！你可知道，我們最放不下，舍不得的就是你呀！六年如一日，您把我們培育成一個懂事，負有責任心的人，這是了大的功勞無疑是您夜以繼日的成果，而如今的您卻在漸漸地老去。

　　老師，愛您，關心你的學生永遠會記住你，因為在此刻，也只有您是我們最好的老師。

　　老師，雖然教師節已過，但我還想對您說一句最真摯的話語：祝您節日快樂！

　　20xx年x月x日

給老師寫的一封信500字 篇10

　　敬愛的曹老師：

　　您好!

　　時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花但我們更戀戀不舍的就是您為我們嘔心瀝血的曹老師。雖然您是三年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。

　　您那雙炯炯有神的眼睛猶如火眼金睛，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，在背后里說你的不是，但與您相處久了后，我明白了，這一切都是為了我們好。曹老師，您一定覺察到我是一個生性膽小、性格內向的學生。的確，上課時，您提出問題后，我常常不敢舉手發言，即使會回答也不舉手。我知道答錯了您也不會批評我，但我總認為答錯會讓同學笑話。

　　其實我是一個自尊心很強的人，我也希望能得到老師的表揚。曹老師，說起來很對不起您，我的字寫得不好，但我認真寫還是挺清楚的。可是我現在已有個壞習慣，那就是媽媽看在我身邊我就會認真寫，在學校的作業，有時可謂不堪入目，為此常遭媽媽責罵，我也知道這是一個壞毛病，老師和媽媽叫我認真寫作業都是為我好，可那時似乎就忘了，這肯定與我意志薄弱有關。我特別喜歡講話，導致我的成績一直處于中游，你給我說過，活潑不是一件壞事，但你不能影響學習，我知道你是為了我好，可我就是管不住自己，曹老師你放心，我以后一定管住自己，再也不惹你生氣了，請原諒我這個不懂事的學生。

　　其實我有些壞毛病，我自己都覺得自己改不掉的，是你一直鼓勵我，安慰我，說：只要有決心，就一定能征服所有。是你告訴我：只要努力，就還有希望，還能成功。做任何事都要相信自己，告訴自己永遠都是最棒的！我應該怎樣鍛煉意志，改掉不認真作業的毛病呢？曹老師，希望您給我指點迷津，讓我早日成為一名優秀學生，不辜負您對我的殷切希望。

　　祝您工作順利、身體健康!

　　20xx年x月x日

給老師寫的一封信500字 篇11

　　敬愛的英語老師：

　　您好!

　　印象中，你是一個不重視穿著、笑起來很好看、對某些同學又很暴力的人。

　　在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因為你的言行舉止不象是領導的威嚴那種，而是有點朋友的隨便。

　　今天我表姐來我家，她跟我是同年級的，在另一個學校讀書。我們一起做作業時，我抱怨說英語不會，越學越不會。可她卻說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學到某一個單元時，老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時，老師會讓同學用英語說出一些特征，讓同學們猜人或物，玩你說我猜的游戲。

　　她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。

　　老師，其實我覺得你的教學方法有點問題。當然，我承認有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因為我們全班的英語成績都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班一直肯定是有問題了。

　　老師，其實你講課經常都抓不住重點，不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個答案。

　　希望老師可以改進一下教學方法，將來可以更好的將知識講解給學生。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇12

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　轉眼間，我們將要離開陪伴我們六年依依相處的好朋友，離開教育我們的好老師，離開母校。是您把我們從一個不懂事的小孩子，教育成了懂事的好青年！

　　在這六年中，我最好的朋友王靖宗。我們兩個人和王晨、彥權在一起是無所不能啊。每次從你的辦公室出來時，我們都要說幾句你的壞話才覺得爽快。所以以后都常常“光臨”你的辦公室。

　　不過，自從我看你寫的那《孩子，你將來會懂得》以后，我就覺得是我們是錯的，只有我取長補短才能有所收獲。我也知道你批評我們也是對的，愛是各種各樣的，你的那種打、罵依然也是愛。

　　我會永遠記住你，記住我們的六一班，記住我們這多的同學，記住這美好的母校！

　　你的學生：

給老師寫的一封信500字 篇13

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。

　　記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。

　　老師，謝謝你。

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇14

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　時光匆匆，轉眼間，6年過去了。您雖然沒有教我們6年，但我知道，我今天的成績全部勞之與您，您對我們的情誼、對我們的負責之心，早已超出了6年。六年了，有許多話想對您說，說說這幾年的心里話，說說我們是怎么想的，說說您以前和我們在一起的往事。

　　記得您是5年紀的時候教的我們。當時我們以前的老師是韓老師，那個老師是一個教學上管理寬松的老是。剛剛帶我們時，您最常說的一句話就是：“我就不行五三般的同學不聰明嗎~”或者是：“我就說，五三般的學生只要好好學，一定很聰明！”就憑這兩句話，激起了我們班許多人學好數學的信心！但是，光有信心還不夠，您還常常對我們說：“唉，我就說，只有跟著我李老師學數學，上課聽講下課做作業，肯定能學好！”簡簡單單的一句話，是我們班的平均分提高了不少。

　　2年了，我不得不說一句，李老師，您對工作太負責了。一開始，大家都不認可您，嫌您太嚴格。但是，從一次一次事件中，我們漸漸明白了您的心。

　　不久前，您感冒了，聽說一直發高燒，不能來上班。您又怕耽誤了課，于是請4班楊老師上課。您感冒剛剛好一些，就跑來上班，因為您放心不下我們。您當時嗓子啞了，面色憔悴，為什么不多休息幾天呢！于是，我送您兩包菊花茶，您還死活不受下，您真是對學生，就想對自己的孩子一樣啊！

　　還記得，五年級的時候您給我們趕課程，因為四年級沒有學好。我們班的進度比別的班差一大塊，您也是，辛辛苦苦的來上課，多上了好幾節，好歹補完了就課程，學完了新課程，光輝的開始了6年紀。

　　還記得，軍訓的時候您跟我們一起去，那時候好多人都感冒，您怕我們感冒，半夜悄悄的來到我們的寢室里，為我們掖掖被角，或者擦擦汗。有一次，您為我蓋了蓋被子，還是一大早同學告訴我的。我還知道您早晨怕我們不吃雞蛋和牛奶，巡查著讓那些同學吃掉。當時很煩，但現在想想，您多愛我么那！

　　還記得，早晨來上學的時候，您在校門口執勤，一個個問我們穿了幾件衣服，冷不冷。我還被您問過一次，我只穿了兩件衣服，您假裝生氣，警告我不能再傳這么少了。

　　……

　　李老師，還是那句話，您對待我們，就像對待自己的親兒子，親女兒一樣。李老師，您不僅是一位好老師，也是一位好母親！李老師，您對著我們不愛笑，但我知道您很愛笑。您不用怕笑沒了自己的威嚴，多笑一笑，對自己的身體也有好處。您不僅要多笑，還有多只以身體，不要趕著夜工作，也不要帶病上班。畢業了，您還是我的好老師，永遠關心我的好老師！

　　學生：

　　時間：

給老師寫的一封信500字 篇15

　　敬愛的申老師：

　　您好！時間過得真快啊！一轉眼，一個學期又快結束了。通過這一個學期和您的接觸，我對您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的特點來進行教育。

　　老師您就像辛勤的園丁，非常地照料我們；您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻給我們，不知道浪費了你多少精力；您就像……和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。

　　還記得剛開學不久，我對這個班級感到有點陌生，是您的眼神是我心里頓時涌起一股暖流。過了一段時間，我也喜歡這個班級了。因為有您，還有熱情的同學們……

　　申老師，每當看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無時不刻地關心著我們，愛護著我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠伴隨在我們的身邊。老師，您從來沒有討厭學習差的學生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報！

　　給老師寫一封信祝：

　　身體健康

　　工作順利!

　　你的學生：

　　時間：

給老師寫的一封信500字 篇16

　　敬愛的王雪老師：

　　您好， 時光似流水，轉眼之間您已經教我們快一年了，我們已經知道您已經有了小寶寶，您會離開我們嗎？ 那是上個星期我看見的。上星期一正好我值日，老師去聽課。我看見老師電腦的左下角寫著不生氣這三個字。我心想：老師有小寶寶了嗎？ 還有一次，我看見您穿了個您從沒穿過的衣服，而且那件衣服很大，我想應該是孕婦裝吧！

　　同學們紛紛說道，就這樣事情傳開了，這下，校長知道了。讓我們別氣老師。但是我們還是有的。就在這一天，老師罰我們（我們周日錯的還罰）還有兩三十人錯了，老師把罰寫題寫在一張紙上，讓李艷抄，可是李艷第七節課沒抄完。老師講題的時候李艷還在寫，這可不好了，讓老師那銳利的眼睛看見了，老師生氣的說：“李艷你在寫什么？”李艷小聲說：“老師，我在抄題。”老師又說：“把卷子扔下去，快點。”你沒有想到的是，李艷把老師抄的題扔下去了，放學的時候，老師說：”把我抄的題拿來。”李艷說：“您的題在下面。”老師生氣的說：“我讓你把你抄的題扔下去，老師把她的'日歷摔在李艷的臉上。老師說：“你們不是不想寫作業嗎？好啊！我今天不給你們留作業，你們高興了吧！” 就在今天，我們又氣老師了，今天我們上校本課的時候下課了，老師讓我們上小便或喝水的時候，我小便去了，一回來就看到段正然說：“我媽媽給我買20塊錢的跳繩被李艷弄斷了，李艷每天帶5毛錢來還段正然，現在已經湊夠16塊了，這件事被老師看見了，老師說：“哪有20元的跳繩，事后，老師告訴我們以后誰也別說自己的什么什么東西值多少錢，如果被我發現，把語文書抄寫20遍。

　　這就是我們的老師，一個愛發脾氣的老師，又是一個稱職的老師，怎么樣，認識我們的老師了嗎？我覺的，自己有了這樣的一個老師，我很幸福。我愛我美麗、又漂亮、有博學多聞的一個老師。你知道我為什么說我的老師是博學多聞的老師嗎？因為，老師帶著一個眼睛，你知道我們老師是干什么的嗎？他就是博士后畢業的。

給老師寫的一封信500字 篇17

　　親愛的陳老師：

　　陳老師，這是我第一次給你寫信，希望你能看看。

　　陳老師，我希望你能多休息休息，可不能熬壞了身體，我們愉快的走了，我忽然看見您任然認真的批改著我們的作業。

　　你總是認真的教導我們，但是我們還說您的壞話，我在這向陳老師道歉，我們也應該認真完成作業，不讓您為我們而生氣。

　　我每次都總是跟同桌說話，那真是對不起。

　　而且，在學校扮感恩的一個活動，讓大家來擁抱老師，可是，只有我們的幾位向你擁抱（我也包括）

　　你批改作業后，還要回著家辛苦的做飯，那么的辛苦啊。

　　我認為，只要我們認真的學習，你那甜美的微笑還是會露出。

　　我一定要好好的學習，讓陳老師您的微笑每天的會看見。

　　寫信人：

　　時間：

給老師寫的一封信500字 篇18

　　愛的黃老師：

　　您好！

　　我們從一年級到x年級都是您陪著我們，雖然有一年不是您教我們，但是我們還是一起經歷了許多風雨。

　　您還記得我們一（2）年級的讀書會嗎？那時您已經知道自己懷孕了，可您并沒有跟同學和其他老師說，而是默默的忍著，您繼續在那么吵的地方給我們上課，為我們授業解惑。

　　快到期末考的那幾天，從您的語氣中得知您要轉班，我和我們班同學都感到很沮喪。我這次期末考成績都來源于您和您組織的小老師們，非常感恩您們。

　　在這1年里，我們一起經歷過許多風風雨雨，班風在您的指導下變好了很多。如果可以，我希望往后的學期還能一直遇見您！

　　祝身體健康！

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇19

　　致x老師：

　　見字如面。

　　我是1501的何顏。非常抱歉畢業典禮那天本應給您的這封信，被我遲遲拖到現在。原想知道成績后再來寫下對您的感激之情，為初中三年畫上一個圓滿的句號。誰知成績不盡人意，非常對不起您三年來的耐心教誨與期望。

　　不談成績了先哈哈。談思想品德!

　　在上初中之前，我對思品一直有很大的好奇，問問學長學姐，發現他們對思品總是兩個詞評價“無聊”但又“重要”。真是矛盾，我感到很奇怪。帶著對這門學科的好奇與疑問，我踏進了初中，在課堂上，遇到了你。幾節課下來，我發現自己的感覺很好，根本沒有什么“無聊之談”。初一一開始的思品成績也不是很好，但憑著對于我來說毫不枯燥的你的課堂和你給大家的學習建議方法，以及我對這門學科的熱忱與好奇，漸漸地似乎找到了一點兒門道。再后來，在你組織的雁陣活動中，成為政治的大雁之一，非常開心，也努力地為一個小團隊做力所能及的事兒。這一切的一切，都為我人生中的學習素養習慣打下基礎。很多年以后，我可能早已忘了當年對過錯過哪些題或是書上的理論依據觀點，但我永遠不會忘的，是那三年里您在欄桿旁為我們答疑解惑的耐心，中午全班留下來記憶重要的書本觀點時的無奈，您布置的“每日一題”并讓大雁們講解/手把手地教我們寫錯題歸納總結/知識框架的用心良苦，甚至是課上你說要放視頻時全班的雀躍······這一個個片段瞬間，永遠會記得。

　　還不止這些，三年來，我遇到的委屈與不解，都向您傾訴。你這時更是一個善解人意的`知心朋友，給予我妥善解決方法的建議，給予我溫暖的關懷與向上的鼓勵。非常感謝你，老師。

　　初中生涯就此結束，人生的征程還很長。真心感謝初中能在育實遇到你，有你相伴真的猴猴!下個階段即將開始，我會好好努力的!不然都沒臉回來找你啦!

　　祝工作順利身體健康萬事勝意天天開心!

　　此致

　　敬禮

　　何顏

　　20xx.7.8

給老師寫的一封信500字 篇20

　　敬愛的X老師：

　　您好！

　　最近身體好嗎？剛剛分別了一段時間，我就情不自禁的想念您了！您是一位優秀的老師，培育著我們這一株株幼苗。老師，真心的感謝您！

　　還記得剛剛上你的鋼琴課的時候，我還不會彈音階，是您教會我的。后來我彈會了《春》和《孩子們的舞蹈》，你笑了！

　　有一次下大雨，我和媽媽沒帶傘，是老師你把自己的雨傘借給我們的。

　　還有一次，我和媽媽的自行車的車輪壓到一塊玻璃，車輪漏氣了，是你把自己的打氣筒借給我們用。

　　老師，你像一把大花傘，給我們遮風擋雨。

　　祝您桃李滿天下，老師您辛苦了。

　　您的學生：

　　年XX月XX日

給老師寫的一封信500字 篇21

　　敬愛的老師：

　　您辛苦了！

　　九月份是一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。老師的節日——教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　有的人說，老師是一架高高梯子，以高大的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說，老師是一根長長的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說，老師是一個堅固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要老師呵護、關愛。老師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開了智慧之門，是您為我們指引了前進的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師！

　　您是永遠值得我們感恩和尊重的人。老師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，但是還有著一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無私奉獻的精神值得我們去學習和認識。老師，您是偉大的，您的無私奉獻比陽光還要溫暖，比春風還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會讓您的學生們感到細致而溫暖。老師，您是寬容的，對于新生的我來說，對教室的規矩還不了解，經常會做錯事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒有批評我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點。

　　在課上，是您用將那乏味的書本變得生動有趣，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開了一扇窗戶，而課文中的每一個章節仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景，讓我看到了一個斑斕的新世界。您所說的那些單詞詞匯，都化作了無數顆小小的種子，在我們的心中發芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的成果，卻不會要求任何報酬。

　　您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會有學習的榜樣。老師，您的愛，比父愛更加嚴峻，比母愛加更細膩，比友愛更加純潔。老師，您的愛，是天底下最偉大，最圣潔的。

　　此致

　　敬禮！

給老師寫的一封信500字 篇22

　　敬愛的'陸老師：

　　您好！陸老師，您陪伴了我們班三年，在這三年里，您一心想教好我們這群學生，可是怎么教都教不會，于是您就用生氣來表達，您生氣后總會帶著微笑。有人說陸老師生氣起來不好看，我也是這么覺得，陸老師請您不要生氣了，好嗎？

　　當然啦！陸老師也有溫柔的一面，嗯，比如：陸老師單獨和學生講話時：“周弈辰，怎么退步了呢？要加油！要多讀資料，認真聽課喔！”陸老師在說話時會帶著笑容，讓人看起來很美麗！

　　陸老師，您是我見過最好的老師，我會把學習成績提高，拿一個一百分回來給您看！！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：周弈辰

給老師寫的一封信500字 篇23

　　尊敬的段老師：

　　您好！

　　你給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了成功之門！你給了我一個五彩繽紛的夢，讓我幻想在知識的海洋里旅行！你給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再害怕，自由飛翔！

　　時光飛逝，時光流逝，老師，你給我留下了許多美好的回憶，一切都滋潤著我的心…

　　在一個炎炎夏日的午后，烈日無情地炙烤著地，就連昔日明媚生機的花朵都黯然失色。突然，學校廣播傳來壞消息：一名學生在私下的河里游泳后發現了自己的尸體。現在不知道是哪個班了。請統計每班老師人數！

　　美麗安靜的校園變得嚇人。突然教室門前出現一個熟悉的身影……啊！原來是蕭老師！我看到你汗流浹背，眼神焦慮，皺著眉頭，氣喘吁吁。我心想：小老師不是在請病假嗎？另外，今天下午沒有你的課！只聽你一進門就趕緊問：號碼到了嗎？數一數，確認自己在這里，才能松一口氣。

　　這一刻，我深深地感受到：“蜜蜂一生聚甜，老師一生愁學生。“忙”這個短語的真正含義！

　　我記得另一次.當春雨淅淅瀝瀝地下著的時候，我正在上學的.路上和一些同學一起唱歌、歡笑。不經意間，我摔倒了，旁邊的同學想扶我，紛紛摔倒。“啊！好痛！”我對自己說。起來一看，哇，都成泥人了！我膝蓋也摔了個洞，唉！這怎么可能！眼看課就要開始了，渾身泥水的我們怎么去上學，卻又憂心忡忡！沒辦法，我們就地清理了傷口，一瘸一拐地向學校走去。到了學校，看到你在講臺上焦慮地轉來轉去，和家長保持聯系，到處打聽我們的下落。你看到我們的時候，又高興又生氣，還批評我們。那些話里，有老師對我們無盡的愛！

　　老師，您的愛就像一道美麗的彩虹，不是出現在天上，也不是雨后，而是出現在我們的心里，默默地教會我們做人的道理！老師，你的愛就像一滴汗水，也許因為汗水的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像潺潺的小溪，深深地流進了學生的心里，滋養著每一顆稚嫩的心！

　　尊重總是與日俱增，感恩與日俱增。老師，謝謝您給我們的一切。在這個特殊的節日里，我祝你永遠幸福平安！

　　您的學生：

　　20xx年

給老師寫的一封信500字 篇24

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數也數不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。  記得剛開學不久，數學老師布置了一次數學作業，我心想：第一次數學作業，我一定要好好寫，等這一學期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才最終把作業完成了。我一看，嗯！完美！我高興的去外面玩了。可是，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數學作業本哪去了？我在地上仔細的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎么了？”我說：“我的的數學作業本丟了，你快幫我找找。”燦燦說：“嗯！”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學李云超來了，他告訴我，是郭林強把我寫的作業撕了，當作他自己的作業本。我一聽到這個消息，本來還有一線期望，但是此刻，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。

　　雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。

　　老師，趁著這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛勞了！”

　　老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風雨，可您卻經受著風吹雨打。

　　老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您天天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇25

　　x：

　　您好!

　　我讀了您給我的回信了，您的回信讓我受益匪淺，您說的對，同學不理我是我自身的原因，在我得了獎的這段時間里，我確實很驕傲，我總是在同學面前炫耀自己得了獎，而且瞧不起不我成績差的同學，總認為自己是最優秀的，可現在不同了，自從讀了您的回信后，我就按照您說的方法去做，并且向同學們道了歉，現在我又有了一大群好朋友了，而且以前和我關系不大好的同學也愿意和我交朋友了，我現在非常快樂、

　　柯巖老師，我還幫自己找出了一大堆缺點，準備把缺點一點一點消滅，讓缺點都變成優點，我又向同學們學習了他們的特長、現在我都吸取被人的短處來彌補自己的短處，使自己做的更好，就連老師都說我在學習上進步的很快、

　　謝謝您柯巖老師，要不是有您的教導，恐怕我還是那個驕傲自大的張國強、

　　敬祝

　　身體健康，萬事如意

　　小學生

　　12月12日

給老師寫的一封信500字 篇26

　　親愛的岳老師：

　　您好！

　　感謝您四年來對我的諄諄教導。從一年級到四年級，您每天有改不完的作業。如果我們不會背國學，您就讓我們到您辦公室去背。您從不覺得累，現在，我已經不是一年級那個不聽話的孩子了。我已經變成五年級的亭亭玉立的大姐姐了。

　　記得有一次我的《課課練》做錯的題很多，您在放學后為我仔仔細細、認認真真地講了一遍錯題，直到我都記住了，您才不講。

　　我們報到那天，看見您走進班里，我們特別開心。得知您要教別的班時，我哭了起來，因為我舍不得您。

　　岳老師，您是我一輩子的恩師，就像母親。教師節快到了，我提前祝您節日快樂！

　　祝您心想事成，工作順利！

　　寫信人：

　　時間：

給老師寫的一封信500字 篇27

　　親愛的老師：

　　您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？

　　今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動，讓我感到深深的愧疚

　　想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花

　　您是否還記得？那天是我們班上午最后一節課，講了一節課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節課的內容，之后的.幾節課都聽得很好，練習題也做得很順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。

　　今天課上，您向往常一樣與我貌同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太，而您的課堂又不是十分拘謹，同學們便又說又笑。起初，您并沒有表現出不高興，于是個別同學便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當您要收這些東西時，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責罰他們，而是讓他們默默地省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。

　　面對您的愛，我們本想選擇沉默。但它太熱烈，仿佛要融化我們的整個身心，我們還能繼續沉默嗎？

　　老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以后，我們會帶著您的期盼，帶著您關愛，走向碩果累累的季節。

　　到那時，您的臉上定會露出欣慰的笑容的！

　　您的學生：

　　20xx年

給老師寫的一封信500字 篇28

　　親愛的朱老師：

　　您好！

　　巖石下的小草教我們堅強；峭壁上的野草石臺教我們執著；山頂上的青松教我們拼搏；而您教我們互助。

　　我記得，一年前入學中學的第一天。媽媽牽著我的手，一樓一樓地尋找我第三中隊。走到二樓時，您的身影映入我的眼簾，當時您正在為一對母女指路。不知怎的，我的心暖暖的，心想：這位老師真盡責任呀，漫長的三年中學生涯若有她的相伴，還愁寂寞嗎？走到第九中隊，整潔的課桌，干凈的地面，嶄新的黑板，讓我對這個大家庭充滿了期待。三尺講臺前站著的竟是您，我最期盼的老師！這可能是您一直不知道的小秘密把！

　　我還記得，那是最忙碌的`周一早晨。同學們都在忙著交作業，“我的周記本呢？”我焦急的在書包里翻來翻去，不放過每一個角落。“對了，落在書桌上了！“我突然想起。可是老師會相信我的理由嗎？下課后，我被叫到辦公室里。您慈祥地望著我，可是我卻不敢直視您。“周記怎么沒交？”“落在家里了。”我說這句話的時候聲音小得如同蜜蜂一樣，心里忐忑不安。“恩，那你明天拿過來吧！”什么，我不敢相信自己的耳朵，立刻抬起頭來看著您的眼睛，我看到了相信。被人相信的感覺真奇妙，多么希望時間停留在這一刻啊，就這一直靜靜地望著您，細細的體會您帶給我的相信的美好，啊，我親愛的朱老師！

　　我更記得，當時我把自己愛看電視的惡習告訴您的時候。您對我并不是指責，卻告訴我這是每個人減壓的方式，讓我不要煩惱。

　　關于您的往事樁樁仲仲，歷歷在目，那是我記憶深處一顆流光溢彩的珍珠，并不斷地在發光發亮，什么都擋不住這獨特的光芒！

　　您是園丁，而我則是春天的幼苗，我將以馥郁的花蕾，報答您細心的照料！

　　祝您身體健康！

給老師寫的一封信500字 篇29

　　尊敬的：

　　您好！

　　我叫，是xx大學化學學院20xx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。碩士期間我主要在做工作（簡單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經過兩年多的學習和實踐，在導師的指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗,為讀博打下堅實的基礎。

　　我在上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章,對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。

　　冒昧致信，懇請您海涵！我的，非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！此致！

　　祝身體健康！

　　工作愉快！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇30

　　親愛的姚老師：

　　我能叫您一聲好朋友嗎？您已經教了我們三年了，雖然現在您不教我們，但我永遠記得您。一有空，我就會回想起您和我們在一起的點點滴滴……

　　我非常佩服您，甚至有些嫉妒您呢！為什么這么說呢？因為每次我看見您弄我們的櫥窗，總能千變萬化，讓櫥窗每次都耳目一新，而且豐富多彩，有些同學因為以前的櫥窗枯燥無味而從不光顧，但現在也被吸引了。您的字也寫的非常好，我甚至懷疑你是不是萬能的，因為你的美術字寫得太好了！您畫也畫得非常好，要不是您的指導，我的畫怎么會得全國二等獎呢！就拿去年的六一兒童節來說，我們班的節目個個老師都喊絕！男同學您排了一個舞蹈《中國功夫》，我們女同學本來您也準備排一個舞蹈，但排到一半時因為一些小插曲而失敗了。后來，您竟然想到用我們每人家里都有的被面裹上，在配上裝飾，進行走秀。在表演時，可成為了一道靚麗的風景線啊！

　　您還記得嗎？去年下半學期時，我們班的貧困生李姣得了盲腸炎，在合興醫院住院而且開了刀。您得知后，發動大家捐款，最后大概捐了200塊錢，然后您帶著我和另外三位同學到合興去看望她，并用這200塊錢買了一些營養品給她。到了醫院，李姣的爸爸在那，您對李姣的爸爸說：“這是我們全班同學的一點心意，你收下吧。”李姣的爸爸感動地哭了。

　　姚老師，希望以后有機會，您能繼續教我們。

　　祝愿您永遠年輕漂亮！

　　寫信人：

　　時間：

給老師寫的一封信500字 篇31

　　親愛的老師:

　　您好!

　　很冒昧地給老師您寫信，首先一下。我是xx大學的碩士研究生，1980年出生。本科畢業于xx大學歷史文化學院雙學位。研究生階段師從的是x教授。現在即將碩士畢業。研究生階段，我對近現代文化、外交史關注的比較多。博士我想望方向考，查閱x大學近現代方向有博士點，且兩年多來拜讀老師的相關著作及論文對我有很深的啟發，考博就確定了自己的意向，想考老師的博士生，不知道可有機緣能成為老師的門生。我的碩士論文初稿x萬字已經完成，現在一邊修改論文,一邊準備考博。希望老師能幫助我，同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續.

　　敬候老師佳音！祝您安康!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇32

　　尊敬的老師：

　　我是一個即將離開五年小學生活的小學生，我有許多的興趣愛好，如:做題、運動、看書……我還經常參加學校組織的活動，從一年到五年的運動賽場上都有我的身影;在學校的奧數比賽上，也會有我的大名;在讀書之星評優活動上，總有一張獎狀是我的……

　　在多姿多彩的`小學生活中，我嘗盡了酸甜苦辣，經過了悲歡離合，在初中的生活中我一定要做到“盡情的學，盡興的玩”。該學就學，該玩就玩，決不會讓玩干擾學習。在初中，我一定要補上班干部這個空白。因為在小學時我并不是什么班干部，所以我要補上這個空白。我要當班長，我要領導整個班級，不讓一個人抽煙、喝酒，不讓一個人打架、說臟話，讓他們一個個有聰明的頭腦，優良的品質。

　　我的愿望就是當班長，可是我又怕干擾了學習。老師，初中的學習是不是很緊張呢?是不是應該學很多知識呢?是不是要背許多的課文、公式呢?如果是這樣，我也不會介意的，因為“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。

　　老師，我向您保證，我上了初中一定做一個聽您的話，愛班級、愛同學、愛學習，能努力學習，鍛煉身體，參加實踐并且為班級爭得榮譽的好同學。

　　到時候，我一定做一個這樣同學。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師寫的一封信500字 篇33

　　親愛的老師：

　　你好。

　　謝謝你的教育!

　　樹木的生長離不開陽光和雨水。只有他們無私的施舍才能讓他們充滿活力。花朵的生命離不開大地。只有有了地球提供的營養，花朵才能絢麗動人。然而，我們的生活離不開老師。只有在你的熱情幫助和認真教導下，我們才能健康成長。老師，非常感謝!

　　你總是在課堂上為我們創造輕松的氣氛，這樣我就能更準確、更清楚地表達答案。我的成績在逐漸提高，我的表達能力越來越好，我也更有信心舉手發言。謝謝你，老師!

　　你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育，我對漢語產生了興趣。我的成績離不開你的努力教育，更離不開你的細心指導。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!

　　你總是讓我們練習寫閱讀報告，但是很多學生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責罵我們，還閱讀了一些寫得好的學生的反饋，并指導他們如何寫作。因此，我們可以很好地回答每個閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!

　　你的`教學使我受益匪淺。將來我一定會更加努力學習，不會辜負你對我的期望!

　　祝你好運！

　　您的學生：

　　日期：

給老師寫的一封信500字 篇34

　　尊敬的老師：

　　您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！

　　老師謝謝您！那么認真地教育我們，讓我們學到許多知識，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長大，做一個有智慧的人，不像他們在工廠里上班的人那么累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點想掉下金豆豆，對不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學們！

　　我真誠地祝福您萬事如意，身體健康！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日