關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信（通用22篇）
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇1
親愛的天圻我的孩子：
很高興在這辭舊迎新的日子里給你寫信，年即將過去，我們有很多的話向你訴說。時(shí)間過的真快，不知不覺你已經(jīng)14歲了，長大了。
現(xiàn)在你上中學(xué)二年級(jí)了。還記得以前我們給你說的，中學(xué)就是一個(gè)新的環(huán)境，能接觸到很多的新的同學(xué)人，對(duì)“中學(xué)生”這一角色，你要有清楚的認(rèn)知，中學(xué)老師不會(huì)再像“保姆”的，凡事都問的。
你要經(jīng)常問問自己“我來做什么”、“該怎樣做”、“我將到哪里去”，“中學(xué)的主題是什么”？是單純求學(xué)，兩耳不聞窗外事，還是修身求學(xué)，一心追求真善美？是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才？是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗？選擇不同，最后畢業(yè)升高中的學(xué)校決然不同。這是個(gè)定向問題，也是你求學(xué)的目標(biāo)問題。進(jìn)入中學(xué)，前途選擇就已經(jīng)開始了。將來是進(jìn)入藍(lán)領(lǐng)、白領(lǐng)還是金領(lǐng)職業(yè)層次？不管怎樣選擇，改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里，成功的機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的、有頭腦的人。還記得哈佛校訓(xùn)嗎？此刻打盹，你將做夢：而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。（This moment will nap，you will have a dream；but this moment study，you will interpret a dream.）
我們知道你現(xiàn)在的壓力很大的，但是以上確實(shí)該多考慮考慮。關(guān)于學(xué)習(xí)成績，你的學(xué)習(xí)成績，我們從來沒有太高期待，只要不太差就好，如果成績太差，在學(xué)校里可能會(huì)受到同學(xué)和老師的鄙視，我擔(dān)心你承受不起這樣的自卑。大人們常對(duì)比孩子就讀的學(xué)校好壞，就像大人們總會(huì)對(duì)比彼此工作的單位好壞，大人們常對(duì)比孩子在班級(jí)中的分?jǐn)?shù)和名次，就像大人們總對(duì)比彼此的工資有多少，這些大人們的壞習(xí)慣會(huì)不自覺的影響到你。你只需記住幸�；蛟S不排名次，但成功必排名次�！跋嘈抛约�，我能成功！”
年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇2
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你好！近來過的好嗎？
兩年前的開學(xué)典禮上與你相識(shí)，想不到我們能一直同班三年。直至今天距離高考只剩下160天，我們的關(guān)系由開始的同學(xué)不知不覺升級(jí)到學(xué)習(xí)競爭對(duì)手再升華到好朋友。
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘上，又收回到她的懷抱。時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻得千瘡百孔，又用多情的手那些痕跡撫平。俗話說：第一只能有一個(gè)。你還記得嗎？每次考試后，誰要是在一次競爭中考贏了對(duì)方，盡管對(duì)輸?shù)囊环绞莻Φ�，但贏的一方總忘不了給對(duì)方考后的鼓勵(lì)與安慰，爭取在下一次把記錄刷新。就是這樣，我們因此彼此進(jìn)步，獲得雙贏。
智者說：“在學(xué)習(xí)中重要的是過程；在比賽中重要的是參與；在競賽中重要的是發(fā)揮；在人生中重要的是經(jīng)歷�！北M管你已經(jīng)連續(xù)幾次考砸了，包括這次模擬考，但作為你的對(duì)手也是你的朋友的我，看見你精神恍惚，難道我會(huì)把你放到另一個(gè)角落嗎？我想對(duì)你說：在你手中的一支箭，若要它鋒利，若要它百步穿楊，磨礪它的只有你自己。
高考這一場沒有硝煙的戰(zhàn)中到來之前，請?jiān)试S我對(duì)你衷心說上一句：“謝謝你，謝謝你一直在學(xué)習(xí)上“與我為鄰”�！蹦憧矗瑒傞]幕的亞運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們憑借出色的發(fā)揮，上演了一場又一場精美絕倫的賽事。在笑聲中，我看到了運(yùn)動(dòng)員們用他們那辛勤汗水換來的榮譽(yù)。讓我印象最深刻的是這樣一句話：“感謝我的對(duì)手。”這是一句何等簡潔而又深刻的話。正是有對(duì)手的存在，才有前進(jìn)的動(dòng)力，才有獲勝的雄心，才有努力后得來的榮譽(yù)。所以，我得感謝有對(duì)手你存在，我得抓緊與對(duì)手你同行的機(jī)遇，握緊生命的咽喉！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。待到秋葉飄落之時(shí)，那生命的脈絡(luò)歷歷可見，生命的真諦充分顯露。待到那時(shí)百合花開，淡淡清香淡淡飄。希望你能跟我有同樣的體會(huì)，在邁向理想大學(xué)的路途上，收獲一份成功，收獲一份友誼，共創(chuàng)雙贏。
古語有云：人生得一知己，足已。但我想補(bǔ)充一句：學(xué)途里，得一對(duì)手與吾競之，快樂也。
祝：
新年快樂，高考成功！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇3
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常人說失敗是成功之母，有了失敗的經(jīng)驗(yàn)，往往能避免下次繼續(xù)的失敗。
但這句話只說對(duì)了一半，那是對(duì)有毅力有決心有反省的人而言。也有些人，失敗了就放棄或者找些其他原因。我目前在你身上看到的是某項(xiàng)目失敗后，其他項(xiàng)目也慢慢因著同樣的原因而有趨于失敗的趨勢。
首先拿足球的失敗為例。我看到的，是一個(gè)懶散的你，是一個(gè)交差混過去的你，是一個(gè)甚至被人逼迫也也不愿練習(xí)的你。這樣的態(tài)度，有學(xué)下去的必要嗎？我覺得純是浪費(fèi)金錢與時(shí)間而已。所以，按理你應(yīng)該被好好上了一課。特別是看到亮亮哥哥的表現(xiàn)。他因?yàn)榉N種原因沒有參加類似的培訓(xùn)班，但因著興趣，因著刻苦的練習(xí)，他的水平甚至超過了你班上半數(shù)以上的同學(xué)，踢得有模有樣，相信隨著水平的提高，他會(huì)愈加的喜歡這個(gè)運(yùn)動(dòng)，及這方面的能力大有提高，而走入正向循環(huán)。
再拿畫畫為例，依我所見，你原是有天賦及愛好的。但因了你的懶散及疏于練習(xí)，水平之增進(jìn)非常緩慢及有限。為此我問過你是否繼續(xù)學(xué)，你考慮后還是愿意繼續(xù)學(xué)下去。這個(gè)暑假因?yàn)椴贾昧司毩?xí)，雖然有所進(jìn)步，但從你繪畫作業(yè)多次都是在最后一天才完成；及從外行的我都看到有不足而你卻極為滿足；我是有些失望的。
拿英語為例，我并不覺得我對(duì)你的要求有多高，反而據(jù)我對(duì)一些較為優(yōu)秀的學(xué)生的了解，我的要求實(shí)在是非常的低。我對(duì)你的要求不過是典范英語，最低限度，一周一課，每天有效時(shí)間二十分鐘以上，精讀且要求復(fù)述。但你沒有做到，你馬馬虎虎聽過就算。即沒做其他材料的泛讀，也沒做好典范英語的精讀。今天我對(duì)你的生氣，不過是以往的不滿在某一點(diǎn)集中爆發(fā)了。我為你讀書的態(tài)度，我為你強(qiáng)詞奪理，我為你揮霍寶貴時(shí)光而生氣，我為你沒有遵照我再三強(qiáng)調(diào)重要性，依然學(xué)得足夠隨便而氣憤，其實(shí)我也對(duì)自己很失望，因?yàn)闆]有對(duì)你嚴(yán)格要求，而導(dǎo)致如此簡單的要求你也做不到，這應(yīng)該不光是你一個(gè)人的問題。
再拿鋼琴為例，以前那個(gè)專注力讓老師驚訝，能持久到40分鐘以上的孩子，那個(gè)能克服艱苦困難而達(dá)到新的平臺(tái)的孩子早就不知道哪里去了。那許多的好習(xí)慣，也隨著技術(shù)水平提高而無蹤。而原本這些好的習(xí)慣，那面對(duì)困難克服困難的決心與過程，才是我所最看重的，那些才是鋼琴給你的無與倫比的禮物。我們曾經(jīng)付出了那么多，但現(xiàn)在那些禮物都快全沒有了�，F(xiàn)在有的是對(duì)自己放低要求，有的是得過且過。我可以這么說，你再對(duì)自己要求再放低一倍，你們老師也會(huì)讓你過課的，因?yàn)槲抑肋@樣的例子，那個(gè)一周不練1次但也能過課的姐姐，她放低了對(duì)自己的要求，老師也放低了對(duì)她的要求。這也是衛(wèi)老師與彭老師最大的不同，以你現(xiàn)在對(duì)自己的要求，衛(wèi)老師也許會(huì)將你驅(qū)逐出門，或者讓你自己忍受不了而退出，而彭老師會(huì)讓你繼續(xù)練下去，但會(huì)對(duì)你的要求繼續(xù)放低。
最后還是回到那要伴隨我們很久，即使以高中計(jì)算，也至少還有8年的，而不能放棄的學(xué)習(xí)方面吧。
那些一再提醒的問題，比如極淺顯內(nèi)容閱讀的速度過于緩慢而導(dǎo)致無法看其他精彩的書籍，詞典的利用的缺失而導(dǎo)致的錯(cuò)音理解錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)做題沒有草稿習(xí)慣畫線習(xí)慣導(dǎo)致題目理解不了，英語學(xué)習(xí)聽讀的敷衍導(dǎo)致生詞朋友沒有顯著減少，對(duì)于這些問題反復(fù)的提醒，反復(fù)到我都覺得自己啰嗦之極，然而結(jié)果并沒什么用。我看到了一個(gè)靠著別人在后用力推，一放手就往下掉的孩子；我看到了一個(gè)好習(xí)慣一個(gè)一個(gè)在變少，壞習(xí)慣一個(gè)個(gè)變多的孩子。而這，原本隨著年紀(jì)的增大，自控能力的增強(qiáng)，應(yīng)該是變多而不適變少。這也是所謂的老本慢慢變少的一種吧。
，再講一下你身邊的人與事吧。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，早有同學(xué)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面了。他們中的大部分，在今后小學(xué)、中學(xué)內(nèi)關(guān)于學(xué)習(xí)的命運(yùn)，其實(shí)已經(jīng)基本確定了。
其他還在第一梯隊(duì)中同學(xué)，將展開了更為激烈的你追我趕的競賽。你心中的那些競爭對(duì)手們，部分在高年級(jí)開始發(fā)力學(xué)習(xí)了，而那些沒發(fā)力還在優(yōu)哉游哉的同學(xué)們，如果不是天賦驚人，相信會(huì)掉落一批吧。
要知道從墜落到止跌，到啟動(dòng)，到加速是一個(gè)過程，不可能一步登天的，而精力這慘痛的過程，那前面的同學(xué)也許更前了吧。我們其實(shí)比大部分同學(xué)們都走得早些，雖然還有許多的先發(fā)優(yōu)勢，但那也禁不起這樣的折騰啊。
你所熟知的婷婷妹妹，月月妹妹，亮亮哥哥，諾諾弟弟他們也都在刻骨的學(xué)習(xí)中。
就我所知，亮亮哥哥早早完成了暑假作業(yè)，接下來每周將增加4個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課；婷婷妹妹完成了英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在每天都在展開語數(shù)英的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，她因?yàn)橹奥浜蟮脑�，所以現(xiàn)在只能猛力的趕上；月月妹妹更不必說了，語數(shù)英琴畫，暑假里要過3個(gè)8級(jí)，還不能落了文化課的學(xué)習(xí)進(jìn)度，甚至昨天他媽媽請她外出吃晚飯她都沒時(shí)間。諾諾弟弟學(xué)校要求之高，進(jìn)度之快，都是駭人的。還記得一年級(jí)階段就要求1日1篇日記嗎？他們的數(shù)學(xué)、英語進(jìn)度甚至已經(jīng)超過了高一年級(jí)的你們了。
遠(yuǎn)，路是你自己的，隨著你年齡的增長，你將會(huì)有越多的自由空間，但也要自己承擔(dān)更多的責(zé)任，你要執(zhí)意往哪個(gè)方向走，其他人會(huì)越難干涉。路有很多種，但沒有一種，是不需要努力就能成功的。
遠(yuǎn)，所謂愛之切，責(zé)之切，以我過來人的經(jīng)驗(yàn)，深刻的知道學(xué)習(xí)習(xí)慣，方法，態(tài)度的重要性，但這些方面，你都有所欠缺，甚至有惡化的趨勢，我希望你仔細(xì)思索下。按常理，高年級(jí)階段，很多孩子會(huì)醒悟而后有突飛猛進(jìn)，我們可以拭目以待。
與其他大部分孩子比，我們在學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)材料，學(xué)習(xí)程度上有很大的優(yōu)勢，你本身記憶力，理解力，專注力也很強(qiáng)。所以，如果能及早改掉問題，在目前階段，我們還是有較大的優(yōu)勢的。
最后，暑假是寶貴的，這也是你小學(xué)里最后第二個(gè)暑假�，F(xiàn)在還剩最后二十天，希望你能好好利用下，補(bǔ)足自己不足，過一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假。
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇4
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你已經(jīng)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生了，至少其他老師是這么評(píng)價(jià)的！我不敢說能給你一些什么建議，但我可以談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)！而你所提到的三個(gè)問題，我覺得光靠個(gè)人意志是難以直接改變的，我能做的就是告訴你用另外一種觀點(diǎn)看待這些問題！
容易憂郁，可能與你的性格有關(guān)，有可能是因?yàn)�，你比較喜歡思考！對(duì)付憂郁你可以考慮：
1、經(jīng)常對(duì)自己微笑，即使是微笑的臉部動(dòng)作都可以。它將引發(fā)一些列的人體微笑反應(yīng)，有助于對(duì)抗憂郁！發(fā)現(xiàn)自己的臉板著，或很酸的時(shí)候，笑一笑！
2、看事情，不要太悲觀，多往好處想，或者不再想！因?yàn)楹芏鄳n慮其實(shí)是沒有必要的，我們只是杞人憂天！
3、經(jīng)常告訴自己一些美好的事情，比如：今天天氣很好，今天吃得很飽！避免嘆氣，或告訴自己，說自己容易憂郁，這些可能讓憂郁和嘆氣成為自己的習(xí)慣！
人體較佳的睡眠時(shí)間是晚上10點(diǎn)—白天6點(diǎn)，如果難以入睡，你可以考慮以下方法：
1、睡前不要做刺激性較強(qiáng)的活動(dòng)，比如看電視連續(xù)劇，玩游戲等等，以保持情緒穩(wěn)定。更不用擔(dān)心自己會(huì)睡不著，越擔(dān)心越睡不著，可以做的就是保持安靜，什么事也不要做，這樣容易入睡。
2、可以考慮喝杯熱牛奶，100—200毫升為好。
3、進(jìn)行深呼吸，聽節(jié)奏緩慢和不會(huì)令人心情激動(dòng)的音樂或歌曲，使混亂的心情隨著音樂節(jié)奏緩和下來
4、睡覺前先洗個(gè)澡，使身體放松，因?yàn)橄丛杩梢蕴岣唧w溫，使人困倦。睡前洗澡要養(yǎng)成習(xí)慣。
注意力的容易集中與否，與你個(gè)人性格以及從小的習(xí)慣有關(guān)，不過以下關(guān)于注意力的看法可能會(huì)對(duì)你有幫助：
1、重視你的老師。你潛意識(shí)可能回覺得老師講的你都會(huì)，不是十分認(rèn)可老師的教學(xué)方法，但一定記得三人行必有我?guī)�，老師肯定�?huì)有他的道理，一堂課，老師可能隨時(shí)冒出一些關(guān)鍵的話，沒有聽到就是你的損失了！也就是說，注意力不集中，有可能是因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)事物不重視，或者不感興趣。一旦你自己高度關(guān)注某一事物，注意力自然就集中了！那么，記得信任你們的老師！他們的考題和授課都是經(jīng)過安排的，不要以為都是從網(wǎng)上下載的！
2、注意早睡早起，精神不好注意力肯定會(huì)下降！
3、一旦發(fā)現(xiàn)有些事情容易讓自己分心，那么對(duì)這些事情做一些小結(jié)。比如：今天球賽為什么輸了？：不要停留在這個(gè)問題上，告訴自己，下課以后應(yīng)該對(duì)球賽做一個(gè)分析！也就是說，你應(yīng)該目標(biāo)明確，上課的時(shí)候就應(yīng)該聽課，其他問題應(yīng)該課后思考，小結(jié)以后，自己就容易放下了！
關(guān)于學(xué)習(xí)，還有幾個(gè)觀點(diǎn)性問題，希望大家能夠明白：
1、關(guān)于考試，走之前，我跟大家說過�？荚嚨哪康挠袃蓚�(gè)：第一，考試是讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)才是主要目的，考試是讓你總結(jié)這段時(shí)間所學(xué)的東西，這樣學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。同時(shí)，老師也通過考試檢查自己的教學(xué)成果，看看教學(xué)上是否存在一些疏忽。第二，考試為了人才選拔！比如中考和高考。但是現(xiàn)在，學(xué)生和家長，包括很多老師的誤區(qū)是：把考試成績作為評(píng)價(jià)學(xué)生和老師的主要標(biāo)準(zhǔn)！導(dǎo)致大家都考試看法產(chǎn)生偏頗。希望大家更正觀點(diǎn)，重新對(duì)待考試！考試應(yīng)該是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，讓自己知道哪里沒有學(xué)好，以后加以鞏固，而非用分?jǐn)?shù)來衡量和標(biāo)榜自己！
2、學(xué)習(xí)與考試是兩回事！高考和中考與平常小測的性質(zhì)也不一樣！小測是為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，中高考是為了選拔人才！所以，中高考考試是拿來對(duì)付的，而平常小測是用來促進(jìn)學(xué)習(xí)的！當(dāng)然中高考也有檢驗(yàn)的作用！那么，學(xué)習(xí)一定要全面，考試不考不一定是它不重要！當(dāng)然考試也有技巧，這些到初三，老師應(yīng)該會(huì)對(duì)你們講！但學(xué)習(xí)的技巧，就是從基本功抓起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積少成多！
3、練習(xí)的重要性！知識(shí)的鞏固，很大一部分功勞，來自于練習(xí)，練習(xí)能夠強(qiáng)化記憶，鞏固當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果！練習(xí)遇到困難時(shí)，希望大家盡量自己解決，比如翻書或者思考，這樣自己動(dòng)手獲得的答案記憶非常深刻。實(shí)在想不出來，再請教老師或同學(xué)。
4、關(guān)于天賦。每個(gè)人必然在某些方面有天賦，在某些方面不如別人。而總體來說，大家的智商差別不會(huì)太大！可能的是，你的學(xué)習(xí)風(fēng)格適合某些課堂的教學(xué)，而不適合另外一種教學(xué)方式！那么，我們的學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)適合自己的學(xué)習(xí)方法。我可以提供大家一個(gè)參考。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，課前先把新知識(shí)，模仿書上的例題，完成隨堂練習(xí)，課上帶著問題，聽老師講課，就鞏固了知識(shí)，最后完成老師布置的作業(yè)！但這種方法可能不適合你或者你的老師的教學(xué)方法，這樣就需要你們自己嘗試了。不過，不管怎樣，個(gè)人努力能夠縮小個(gè)人天賦的差距！
這些應(yīng)該差不多了，希望對(duì)大家能有幫助！另外，希望大家多看課外書，古文，名著之類。雜志，推薦的有《讀者》和《雜文選刊》。
祝大家，學(xué)業(yè)有成！
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇5
尊敬的家長朋友：
您好!
為落實(shí)教育部、省教育廳對(duì)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項(xiàng)管理”)的有關(guān)要求，全面提高育人質(zhì)量，監(jiān)利市周老嘴鎮(zhèn)逸群小學(xué)特制定一系列措施，并通過《致家長的一封信》向您提出建議。孩子的教育，是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任，請您認(rèn)真閱讀，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)督和教育責(zé)任，家校共育，促進(jìn)孩子全面、健康發(fā)展。
作業(yè)管理
為了推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面、健康而有地發(fā)展，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示，結(jié)合我校實(shí)際，特制定具體措施如下：
1.嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程，科學(xué)制定并認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校將分學(xué)段、分學(xué)科指導(dǎo)教師從學(xué)與教的視角思考作業(yè)內(nèi)涵，嚴(yán)格作業(yè)設(shè)計(jì)，研制作業(yè)內(nèi)容，規(guī)范作業(yè)布置，合理作業(yè)，不布置難度水平超過課標(biāo)要求的作業(yè)，嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。
2.規(guī)范作業(yè)布置。學(xué)校將規(guī)范班級(jí)微信群、QQ群的管理使用，班級(jí)群只能用作學(xué)校、教師、家長在教育教學(xué)方面的溝通和相關(guān)緊急事項(xiàng)的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴(yán)禁老師在班級(jí)群布置家庭作業(yè)，不得用手機(jī)布置作業(yè)，不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
3.嚴(yán)控作業(yè)總量。小學(xué)一二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級(jí)家庭作業(yè)不超過60分鐘。教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改，提倡作業(yè)面批面改，不得要求學(xué)生自批自改，不得只布置不批改，不得應(yīng)付性批改。
請家長切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，做到以下幾點(diǎn)：
1.培養(yǎng)孩子做作業(yè)的自覺性。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成獨(dú)立自主完成作業(yè)的良好習(xí)慣，給孩子創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子每天回家先完成作業(yè)的良好習(xí)慣。
2.鼓勵(lì)孩子自己檢查作業(yè)，查出錯(cuò)后，讓孩子說出錯(cuò)在哪里、為什么會(huì)錯(cuò)，這樣可使孩子記憶深刻，以免下次再犯。
3.建議您不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)興趣班，占用孩子休息時(shí)間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。
4.創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，督促孩子回家后主動(dòng)完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，激勵(lì)孩子堅(jiān)持進(jìn)行感興趣的體育鍛煉和社會(huì)實(shí)踐。
睡眠管理
睡眠是機(jī)體復(fù)原整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護(hù)、身心健康和提高學(xué)習(xí)能力與效率至關(guān)重要。因此，家長應(yīng)該重視起孩子的睡眠健康，讓孩子有一個(gè)良好健康的睡眠環(huán)境。特向家長倡議如下：
1.幫助學(xué)生制訂作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定學(xué)生晚上就寢時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生自主管理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20，每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到十小時(shí)。
2.指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)籌用好回家后時(shí)間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。為學(xué)生營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學(xué)生身心放松、按時(shí)安靜就寢。
手機(jī)管理
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止其沉迷絡(luò)和游戲，促進(jìn)其身心健康發(fā)展，學(xué)校對(duì)小學(xué)生手機(jī)管理作出明確規(guī)定：學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園。確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意，提出書面申請，學(xué)校批準(zhǔn)同意后方可，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一管理，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向您提出如下建議:
1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，希望廣大家長能夠行動(dòng)起來，監(jiān)督孩子使用手機(jī)情況。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活狀況。
2.加強(qiáng)溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诮j(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，應(yīng)以教育引導(dǎo)為主，“疏堵”結(jié)合。多陪伴孩子，要積極培養(yǎng)孩子其他健康的興趣愛好，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。
3.培養(yǎng)課外興趣。家長可以注重培養(yǎng)學(xué)生的課外特長，如球類運(yùn)動(dòng)、樂器、書法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，也可以幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
4.形成榜樣引領(lǐng)。家長是孩子的第一個(gè)老師，也是最重要的老師。家長要以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，切忌自身沉溺于手機(jī)和絡(luò)，要給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。家長要切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息，引導(dǎo)學(xué)生文明上、綠色上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子絡(luò)游戲沉迷和不當(dāng)行為。
讀物管理
書籍是人類進(jìn)步的階梯。它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承著人類的文明和智慧。讀書可以使我們開闊視野，充實(shí)，增加底藴，陶冶情操。為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，我校有計(jì)劃開展晨讀、午讀、課堂閱讀、課外閱讀等讀書活動(dòng)。為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下:
1.多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍。
2.鼓勵(lì)孩子認(rèn)真閱讀，養(yǎng)成習(xí)慣，做一個(gè)熱愛讀書的孩子。
3.每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生閱讀打下基礎(chǔ)。
4.給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，提高孩子的閱讀和能力。
體質(zhì)管理
體育鍛煉是孩子成長中必不可少的，體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，因此家長要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉，配合學(xué)校做好以下工作：
1.督促子女積極參加體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)自身的體質(zhì)和疾病的抵抗力，擁有健康的體魄是學(xué)習(xí)的根本保證。
2.叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要檢査自己身體的健康情況，并要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
3.告誡子女在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難，更要量力而行，加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因，不能參加體育運(yùn)動(dòng)，請家長及時(shí)告知學(xué)校及科任教師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學(xué)生的身體健康。
家長朋友們，學(xué)生時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。家長是孩子的第一任老師，真誠地希望我們家校攜手，齊心協(xié)力，共同把您的孩子培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
20xx..
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇6
親愛的孩子們：
您們好！
周末到了，這一周走得好快喲，印證了那句老話：時(shí)間如白駒掠隙！是呀，一直以來我都認(rèn)為時(shí)間是給人神秘感最大的,因?yàn)槿藗兲焯熘v時(shí)間、常�？磿r(shí)間，卻不能給時(shí)間下一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩x......我想，等您們的知識(shí)學(xué)多了就能回答這個(gè)問題了是嗎？如今，孩子們只要牢記歌德：“今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人”這句話就可以了。孩子們可以這樣理解這句話：今天的事情不要拖到明天去做，要養(yǎng)成今日事、今日畢的習(xí)慣。自己能做的事情不要麻煩別人做，因?yàn)檫@個(gè)世界上您唯一可以依靠的人就是自己！
孩子們，春天的氣息越來越濃厚了，讓我們帶著對(duì)春的期待，帶著對(duì)未來的美好愿望，開開心心地把握每一天，合理安排自己的時(shí)間，強(qiáng)化鍛煉，保證睡眠，懷著愉悅的心情學(xué)習(xí)和生活，努力每一天，朝著心中的目標(biāo)邁進(jìn)！
孩子們，我們一塊分享故事的時(shí)間到了，這是一個(gè)很幸福的時(shí)刻，老師喜歡這樣的感覺，更珍惜這一刻，期盼您們也能感受到這份真情。
據(jù)說，瑪麗·凱·阿什曾在創(chuàng)辦瑪麗·凱化妝品公司初期，聽到一則有關(guān)查爾斯·施瓦布（美國一家數(shù)一數(shù)二的鋼鐵公司總裁）的故事，這個(gè)故事對(duì)她一生的影響很大，故事大概是這樣的。
一名企業(yè)管理顧問問艾·維·李對(duì)施瓦布說：“我可以教你如何提高公司的效率。”
施瓦布問：“費(fèi)用是多少？”
李說：“如果無效的話，；但提高有效，希望你能把公司因此省下的費(fèi)用的1﹪給我。”施瓦布同意說：“很公平。”接著施瓦布問李要怎么做。
“我需要與每一位高級(jí)主管面對(duì)面談10分鐘�！�
施瓦布答應(yīng)了。
李開始與所有高級(jí)主管會(huì)面，他告訴每一位主管：“在下班離開辦公室前，請寫下6件你今天尚未完成，但明天一定得做的事。”
主管們都同意這個(gè)主意，并在開始實(shí)行這個(gè)計(jì)劃后，他們發(fā)現(xiàn)自己比以前更專心了，因?yàn)橛辛诉@張表，他們會(huì)努力完成表上的事情。不久之后，公司的生產(chǎn)力有了顯著的改善。
幾個(gè)月后，因?yàn)樾б骟@人，施瓦布開了張35000美元的支票給李。
瑪麗·凱說：“當(dāng)我聽到這個(gè)故事后心想，提高這個(gè)方法對(duì)施瓦布而言值35000美元，對(duì)我也會(huì)有同樣的價(jià)值�！�
因此，她開始在每天下班前寫下6件明天要做的重要事情，而且也鼓勵(lì)業(yè)務(wù)員這么做。后來的瑪麗.凱化妝品公司擁有二十多萬業(yè)務(wù)員，印制了上百萬份的粉紅色小便條本，每一張便條紙上寫的都是：“我明天必須做的6件重要事項(xiàng)。”
孩子們，這個(gè)故事不能不讓我們震撼，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到做好計(jì)劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。那么，對(duì)于學(xué)生來說難道不是一樣的嗎？我們能做到每日三問并堅(jiān)持寫下自己今天尚未弄懂的知識(shí)和未完成的事，但明天一定得弄懂和非做不可的事。這是直奔目標(biāo)的最好方法。運(yùn)用這種方法，就能有條不紊地按計(jì)劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
孩子們，求學(xué)這條路是很辛苦的，因此需要一顆安靜的心，一份淡然的超越，一份從容和淡定。安靜就是力量，只有心靈安靜了，才可以讓自己專心致志，努力每一天！
祝孩子們健康、快樂、進(jìn)��！
你的班主任
20xx年4月9日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇7
親愛的爸爸：
您好！
請?jiān)试S我在您工作的時(shí)候打擾您，也許您現(xiàn)在很忙，可我不得不告訴您一件事情。
我縣正在開展創(chuàng)建“市級(jí)文明縣城”的活動(dòng)，當(dāng)然少不了全縣人民的支持，為配合這項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校也將進(jìn)行一系列規(guī)劃，比如保護(hù)環(huán)境，講個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不講臟話，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛……重在參與嘛——說了這么多，您也應(yīng)該知道我的意思了吧，沒錯(cuò)，就是希望您也能加入到其中。
嘿嘿，這可是個(gè)嚴(yán)肅的問題喲，請爸爸一定要當(dāng)作正事和大事。文明不是簡單的兩個(gè)字眼，而是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一言一行和舉手投足之間。上周，我做了兩件事，感到特別開心。
一件是在公交車上，我主動(dòng)為一位老大爺讓座，那位老大爺用感激的眼光看著我，連聲謝謝。一次是在公園里，我吃完了雪糕把木棍隨手就扔到了步道了，但總覺得還是不對(duì)，就立即撿起來了，正巧一位環(huán)衛(wèi)工人走過來對(duì)我說“文明就從你這兒開始了”。
爸爸，我知道您有喝酒抽煙的習(xí)慣，雖然您也曾很想改掉，但決心一直沒有下夠，我給您提兩個(gè)要求，您不會(huì)介意吧！第一個(gè)要求是每天少喝一杯酒，您常說酒能是提神鼓勁，能壯膽，能強(qiáng)身健體�？晌覐臉渖峡吹骄埔材軅�，還能誤事呢。
不是有句名言是“誰能載舟，也能覆舟”么？我還要特別提醒您，喝酒千萬別開車，開車就一定別喝酒。第二個(gè)要求是不再抽煙。要知道抽煙會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，一根煙能讓一片草地上的小草很長時(shí)間都不會(huì)探出它們可愛的小腦袋，想想自己的肺能否承受得了嗎？
在家里，我和媽媽看著您吞云吐霧只好忍氣吞聲，可是在外邊，在公共場所，看著您那縷縷白煙，人們投向您的是厭惡和詛咒的眼光。
今天，倡導(dǎo)文明，不僅是美化家庭環(huán)境，還會(huì)美化縣城，美化國家，美化世界，自身也會(huì)干凈，也會(huì)健康。美化一片土地就等于給地球那蒼白的臉增添一份綠色。
爸爸，我希望您能為自己的健康多做一份努力
為家鄉(xiāng)的環(huán)境美化多盡一點(diǎn)力，讓家鄉(xiāng)的天空多一道彩虹，讓家鄉(xiāng)的土地多一片綠色，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境更加生機(jī)盎然。爸爸，請參與到創(chuàng)建“市級(jí)文明縣城”的行動(dòng)中來吧
記住，愛心一小步，道德成長一大步，種下一棵樹，開縣文明向前邁一大步。
祝身體健康，工作順利！
寫信人：
日期：
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇8
親愛的小學(xué)生朋友:
你們好！
我是你們的大朋友，教初中語文的趙老師。非常高興能通過博客帶去我對(duì)你們的祝福，也希望用自己的拙筆寫一些對(duì)你們有用的文字。我沒有教過小學(xué)，但作為一名小學(xué)生的爸爸，我也間接地了解了小學(xué)語文的一些情況。我想對(duì)你們說的第一句話就是，無論小學(xué)還是中學(xué)，祖國語言薄薄的課本向我們傳遞的是濃郁的詩情，雋永的哲理。因?yàn)樗敲疵�，樸素地站在一隅，等著我們�(nèi)フJ(rèn)識(shí)它，擁抱它。學(xué)語文真的是天下最美的事��！
學(xué)習(xí)語文最要緊的就是讀書了，大家一定都有過這樣的體驗(yàn)：新學(xué)期伊始，帶著油墨香的語文課本一發(fā)到同學(xué)們手中，同學(xué)們便會(huì)迫不及待地打開它，充滿好奇地閱讀它。是啊，這便是求知欲萌生于我們心中的一大明證。美國詩人狄金森在她的詩里深情地吟詠：“沒有一條船能像一本書，使我們遠(yuǎn)離家園，也沒有任何駿馬，抵得上歡騰的詩�！眾W地利作家卡夫卡描繪他最向往的天堂是滿屋的書、一疊稿紙和一支筆。在小學(xué)的每一天，我希望你們都有閱讀的快樂。當(dāng)然，閱讀也不僅僅是局限在狹小的書房和課桌前，它還應(yīng)該有更加廣闊的天空，那就是和書中描繪的一樣美的自然，一樣豐富的社會(huì)生活。帶著你的純樸的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，走到哪里你都會(huì)得到書中知識(shí)的印證。當(dāng)一件事在書中和生活中同時(shí)出現(xiàn)，這便有了一個(gè)學(xué)習(xí)與思考的`連接點(diǎn)。春秋時(shí)期的大家、大教育家孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是為了告訴我們學(xué)習(xí)與生活不分家，學(xué)習(xí)與思考緊相連。
每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)句子都是語文，無論它出現(xiàn)在書中，還是電視廣告上，還是鄰居大嬸的嘴里。語文是海洋，語文是天空，語文是人的心懷！從這些字，這些詞，這些句子出發(fā)，你一路走去，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”越向前走，語文就越是展開她美麗的姿容。沒有窮盡，語文是鋪滿天空的彩霞，語文是綴飾夜幕的群星……
成長的每一天便是語文的每一頁，德國大詩人歌德說：“理論是灰色的，生命之樹常青�！蹦銈兊幕顫姷纳日Z文更美麗。但也許你會(huì)說，你現(xiàn)在正處于苦惱之中，你遇到了很大的不幸，沒有人理解你，怎么辦？那我還要對(duì)你說，學(xué)習(xí)語文、讀書可以醫(yī)治你心靈的傷痛。你也知道的，每本書，每文章里都有現(xiàn)實(shí)生活的影子。契訶夫筆下那個(gè)可憐的小人兒萬卡可曾引起你的共鳴？曹文軒老師寫的《草房子》和你們學(xué)校一樣嗎？《吹小號(hào)的天鵝》里那只最終發(fā)現(xiàn)了“自我”的天鵝是不是讓你很感動(dòng)？帶著生活走進(jìn)語文，帶著語文走進(jìn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得越來越自信，越來越可愛，是啊，“腹有詩書氣自華”嘛！
以上談到的是讀書，也就是培育語文素養(yǎng)的問題。當(dāng)然，語文也不僅僅就是讀讀書便可以包打天下了，學(xué)習(xí)語文還需要得到一副強(qiáng)有力的抓手。我們大家一定都見過攀巖，說不定有些同學(xué)還親自試過呢，那么攀巖的時(shí)候最需要依靠的是什么呢？對(duì)了，是一個(gè)個(gè)凸起的抓手，因?yàn)橛辛怂鼈儯覀儾诺靡允肿阌写�，攀上巖頂。同樣的道理，我們學(xué)習(xí)語文也需要像這樣的“抓手”，以利于我們得到更高的素養(yǎng)，更好地表達(dá)自己。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我覺得字典、詞典是一個(gè)抓手，很多我們不熟悉，沒見過的字詞，甚至老師也不知道的，我們都可以通過字典、詞典獲得，所以他真是一個(gè)十足的能人啊。有了這個(gè)伙伴，我們還愁語文基礎(chǔ)不扎實(shí)，水平不提升嗎？學(xué)習(xí)語文的抓手還有記，寫隨筆，作旁批，尋關(guān)鍵詞等等，這些辦法，小學(xué)老師可能也教過你們，可不要小瞧這些手段，它們都是引領(lǐng)你們步入語文殿堂的好心的幫手。
另外我們當(dāng)中有不少同學(xué)常常會(huì)有這種感受，就是我們明明懂得某個(gè)道理，卻怎么也向別人說不明白。有時(shí)候，因?yàn)楸磉_(dá)不清還可能跟同學(xué)、老師，甚至自己的父母鬧誤會(huì)，這多不好呀！其實(shí)我們說話也是有言語“抓手”的，關(guān)于這些，語法小冊子會(huì)告訴我們。我所知道的一本很棒的小冊子是呂叔湘先生寫的《語文常談》，雜志里面《演講與口才》也很實(shí)用的。
學(xué)習(xí)語文不能心急，飯是一口一口吃的，所以書也要一字一字去讀。道聽途說，望文生義不好，讀完一文章要合上書想一想，理一理自己的思路，問一問自己的想法。有了一個(gè)獨(dú)立的理解，這書才算沒白讀。
今天趙老師上了四節(jié)課，又開了兩個(gè)會(huì)，抽空坐在電腦前拉拉雜雜地給你們寫了這些，自己也不知說明白了沒有。只是希望你們更愛語文，把語文學(xué)得更棒！
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，成長快樂！
你們的大朋友：
20xx年4月15日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇9
小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)：
你好！
自從學(xué)校倡導(dǎo)我們多讀你的時(shí)候，我就和你交上了朋友。在課下或空閑的時(shí)候我總愛拿起你仔細(xì)閱讀。
你的文化是多麼多姿多彩呀！你交給我們做人的道理；給我們空間；讓我們積極動(dòng)腦，等等。
當(dāng)我看到有許多小朋友在你上面發(fā)表了許多文章后，我心里總是癢癢的，總也想當(dāng)一回“名人”，但我屢戰(zhàn)屢敗，總是寫不出好文章來。自從看了你上面的指導(dǎo)以后，我明白了做什麼事都要認(rèn)真地去做，不能三心二意。我便一心一意的寫了一文章，滿懷信心地等著發(fā)表。過了兩個(gè)月便收到了稿費(fèi)，的興趣便又提高了。
在此，我想祝在“你”幕后的工作人員：
身體健康，萬事如意！
此致
敬禮！
一位小學(xué)生：
20xx年5月1日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇10
親愛的盧紫文表弟：
你好!
很久沒見面了，我很想念你，外婆、外公身體好嗎?請代我向他們問好!
今年我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，也快升五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，暑假作業(yè)也很多。
現(xiàn)在，我參加了的學(xué)校英語夏令營，每天6:30起床，7:00跑步，7:30才吃早餐，上午第一節(jié)課是自習(xí)課，第二節(jié)是英語課，第三節(jié)是應(yīng)用文寫作培訓(xùn)，第四節(jié)去游泳，下午我參加了乒乓球、美術(shù)課。在這里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧自己。
期未考試語文90分，數(shù)學(xué)91.5分，英語98分，這次考得不理想，只得了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，也沒得去迪士尼樂園，只可以去長隆水上樂園，為此，我傷心了一陣，同學(xué)看見我哭，都急忙來安慰我，“別哭了，這次考不好，下次再努力”。朱棋欣說“對(duì)呀!”一人接過話柄“可況失敗乃成功之母”。我抬起頭，笑了。
近來，家里沒什么事發(fā)生，倒是爸爸的工廠生意多了，開機(jī)器的叔叔除了星期天不加班，其余時(shí)間都加班，不干膠的阿姨也有，只不過不是很多。媽媽一有空就去工廠，有時(shí)還要帶飯給爸爸吃。
表弟，你家里發(fā)生了什么事?成績又怎樣了?以及把你學(xué)騎自行車的情況告訴我，請快來信。
祝你：
身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!心想事成!
時(shí)間
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇11
親愛的表哥：
你好!
暑假已經(jīng)過了一半，你在做什么呢?是在寫暑假作業(yè)，還是跟老師補(bǔ)課呢?現(xiàn)在，我把自己上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活情況告訴你吧!這次期末考試，我語文考得了93.5分，數(shù)學(xué)考得了92.5分，英語考得了92分，我想：這應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的成績，你認(rèn)為呢?如果可以的話就寫一封信給我，把你的想法及期末考試成績告訴我，好嗎?其實(shí)，我也對(duì)這次的分?jǐn)?shù)也不太滿意的。特別是作文，這次作文題恰好是我背中了寫過的仿寫作文，作文題就很順手地寫下來了，因此，得了高分。實(shí)際上，我都是害怕寫作文的，每次老師布置作文，總是眉頭緊鎖，頭腦空空，不知如何下手，所以寫出來的作文都是干巴巴的，而且，每次寫的作文都沒有好詞好句，不會(huì)運(yùn)用修辭手法，更加不用說寫出一篇好作文來了。
表哥，你能教教我如何寫好一篇作文嗎? 8月18日，我就要到百色去參加《百色市青少年羽毛球錦標(biāo)賽》了，希望你能來百色觀看我打羽毛球比賽�，F(xiàn)在，我忙于訓(xùn)練，在媽媽的陪同下，每天我都要去《天馳球館》訓(xùn)練呢，我很吃得苦，在累我都不怕。經(jīng)過我的努力，我相信一定會(huì)打出一個(gè)好成績的。表哥，我好希望你來為我加油!為我打氣。最后，請表哥代我向外公，外婆，姨父，姨媽，舅舅，舅媽他們問好，表弟是不是上一年級(jí)了?時(shí)間關(guān)系，暫時(shí)寫到這吧!祝表哥：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
你的表弟：楊晨宇
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇12
親愛的表哥：
你好!
還記得我嗎?我是你的表弟彭柯鴻呀!每當(dāng)我讀到獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親時(shí)，我就想到了遠(yuǎn)在江蘇的你，也會(huì)不由自主地想起我們曾經(jīng)的歡聲笑語。祝愿你也能過一個(gè)愉快的中秋節(jié)!在這4年里，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮搗蛋的小男孩成長為一名正式的五年級(jí)小學(xué)生，也學(xué)到了不少的東西。相信在你下次回來看到我時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)你的弟弟真正地長大了，懂事了。
現(xiàn)在，我特別懷念我們曾經(jīng)一起渡過的.那些快樂而難忘的時(shí)光：記得有一次，我們一起玩籃球時(shí)，你不小心在扣籃時(shí)打到了我的鼻子，疼得我眼淚直流。這時(shí)，你拉起我的手，安慰我說：要做一個(gè)成功的人，首先要學(xué)會(huì)做一個(gè)勇敢的男子漢。看著你期待的眼神，我擦干了眼淚。表哥，你還記得嗎?那年的中秋節(jié)，我們一起在陽臺(tái)上賞月。當(dāng)你正陶醉在唐詩宋詞的意境時(shí)，而我卻坐在搖椅上，懶洋洋地說：看個(gè)圓月，需要這么認(rèn)真嗎?你告訴我：要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)思考，才能提高寫作。不觀察，不思考，光看不記，有什么用呢?表哥，你說的話讓我至今都受益匪淺。也正是因?yàn)槟愕哪欠挘业淖魑乃教岣吡撕芏�，學(xué)習(xí)也名列前茅。
表哥，謝謝你陪我渡過的那段日子，我的童年因?yàn)橛辛四�，才有了更多美好的回憶。今天，�?dāng)又一個(gè)中秋節(jié)來臨之際，祝愿你每天快快樂樂，好好學(xué)習(xí)，考上理想的學(xué)校。
祝你快樂學(xué)習(xí)!
瀘師附小五年級(jí)：彭柯鴻
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇13
親愛的表哥：
你好!
表哥，你還好嗎?我們不在一起的這段日子里，你過得怎么樣?我離開快一年多了，記得上次我是放暑假回去的，在這一年多的日子里，我無時(shí)無刻的在牽掛你、想念你。這次放假，我打算再回去一趟，與再你玩手掌陽光、打磨機(jī)、野營，我就要小學(xué)畢業(yè)了，你一定很想知道我的學(xué)習(xí)如何，成績怎么樣?我告訴你吧：現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)還行，就是語文考的分?jǐn)?shù)不太理想，才92分，不過，我一定會(huì)加把勁，爭取各科都能有出色的成績!每次在期末的時(shí)候，只要兩門都上90分，就發(fā)獎(jiǎng)狀，那一張還未出現(xiàn)的獎(jiǎng)狀一直在我的心中鼓舞我不斷努力，指引我前進(jìn)。希望你能比我考得更出色!我滿打滿算不到15天，我就要走進(jìn)初中的大門了。這段時(shí)間，我正在緊張的復(fù)習(xí)，天天都很忙。我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全方面的去掌握五年來學(xué)習(xí)的知識(shí)，爭取以優(yōu)異的成績進(jìn)一個(gè)好班，我的基礎(chǔ)題一定要一分不落的全部拿到，我對(duì)這次考試信心十足，但是我平時(shí)的小測驗(yàn)也不是太好，總是有錯(cuò)的，不過我可以用百倍的努力去學(xué)習(xí)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀!加上學(xué)前班上了六年的學(xué)了，可是考試卻有九十分鐘，六年和九十分鐘是一個(gè)不等的式子呀!我真的很好奇，你當(dāng)時(shí)考初中的時(shí)候，緊張不緊張，你是怎么考上油田一中的。我一定好好學(xué)習(xí)，考上市里的一中!你就等我的好消息吧!
成功的集結(jié)號(hào)離吹響的日子不遠(yuǎn)了!
你每次問我的第一個(gè)問題就是健康，你總是說身體健康是放在第一位的，雖然我每天的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，但是我和我的同學(xué)總是會(huì)擠出一些時(shí)間來運(yùn)動(dòng)的，我們的學(xué)校也很關(guān)心我們的身體健康，每周五的下午自習(xí)都會(huì)讓我們出來運(yùn)動(dòng)，我們每天都會(huì)有充足的運(yùn)動(dòng)，自從運(yùn)動(dòng)以后，我的飯量大大增加了，也胖了許多，我都能去合理的安排我的時(shí)間，你不必?fù)?dān)心我的身體健康了!不過，你也要注意身體哦!快到暑假了，我一定要去看看你，你的生活怎么樣，到山東那里釣魚，我們兩一起比賽釣魚，到最后看誰釣的多，釣完了我們?nèi)以趤硪粋�(gè)烤魚野餐，我現(xiàn)在想到這些馬上過去，我要吃遍山東那里的好多小吃，讓我大飽口福，再到那山東的名勝古跡，風(fēng)景名勝去好好的看一看，現(xiàn)在想都不敢想了，你就在那里等著我吧!我現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，爭取得一個(gè)優(yōu)異的成績，我希望你能快點(diǎn)兒回信。
祝學(xué)習(xí)給力心情給力你的弟弟張正坤
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇14
兒子：
我的愛。隨著你的漸漸長大。我行將老去。你有你的世界，我有我的世界。我的世界有成功也有失敗，有陽光也有陰暗，有值得你借鑒的地方，也有你反以為例、避免重蹈覆轍的地方。你現(xiàn)在正年輕，你的世界必將有青春的美妙、陽光燦爛的美景。同時(shí)，不可否認(rèn)的也必然會(huì)遇到挫折坎坷，誰的人生都不可能一帆風(fēng)順，一條直道通到終點(diǎn)。我們兩個(gè)人的世界必有各自的完美和缺憾。這都將是一種真實(shí)的過程。然而，真實(shí)的過程，其質(zhì)量或意義卻是不一樣的。我很希望你將來有一個(gè)很好的未來。所以，作為父親的我，自然想給你一份必要的建議或指導(dǎo)。
在你十六歲的年紀(jì)，我發(fā)現(xiàn)你越來越有你自己的和想法了。這未必是壞事。這說明你正在長大。人都是要長大的。你也不例外。我也不可能永遠(yuǎn)擁有你一輩子。我清醒地明白這一點(diǎn)。因此，我有些話，在你將要最終獨(dú)立面對(duì)生活和世界的時(shí)候，想要告訴你。希望你能夠認(rèn)真傾聽和思考。希望對(duì)你成長和擁有美好的未來有所幫助。
十六歲的年齡，在過去已經(jīng)意味著成熟甚至成年了。需要告訴你的是：成熟和成年的意義絕不是僅僅在年齡上的、外貌上的。也不是僅表現(xiàn)為強(qiáng)烈想獨(dú)立的念頭，更重要的是深處的理性，思維方式的嚴(yán)謹(jǐn)。行為上的擔(dān)當(dāng)和對(duì)今后人生的合理規(guī)劃。走好人生道路的每一步。
最近，我很是憂慮。我不清楚你的想法。對(duì)你的未來，我無法預(yù)知、預(yù)見。種種可能性錯(cuò)綜交織，加劇了我憂慮。這種憂慮常常困惑著我，甚至折磨著我。目前我對(duì)你的憂慮主要有三個(gè)方面：其一，學(xué)習(xí)上的放松甚至消極地應(yīng)付。其二，生活上的依賴和明顯的能力的欠缺。其三，處理各種人際關(guān)系的情商也是明顯的不足，甚至是情緒化的。而這些都會(huì)影響著你未來的`發(fā)展，這也是我和你媽媽不愿意你經(jīng)歷的。但愿不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)我們不愿意看到的局面。
為什么說，這三個(gè)我憂慮的問題會(huì)對(duì)你的未來的人生道路有影響呢？我是有理由的，畢竟我是過來的人，而且在教育行業(yè)工作了三十多年了。見證過的經(jīng)歷和真實(shí)的事例有很多。你來到人世間畢竟才17個(gè)年頭，你的全部世界和人生閱歷經(jīng)驗(yàn)也只有17年。對(duì)于未來，你還有很長的路要走。你并不能以17年人生積累決定著你20歲以后、30歲以后、40歲以后的思維，左右著你的行為。而從你現(xiàn)在的年齡到40歲這個(gè)時(shí)間段，對(duì)任何一個(gè)人來說，都是人生最重要的黃金時(shí)段和歲月。你也不例外。你還沒經(jīng)歷過，你不可能全都看明白。
要擁有人生的這個(gè)黃金歲月，讓它熠熠生輝。至少需要從青春期打好基礎(chǔ)，甚至更早（從懂事開始）。古語說，從小看大嘛。你現(xiàn)在正處于人生的這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。而且是最為關(guān)鍵的青春期中后程時(shí)期。對(duì)于這個(gè)時(shí)期的你，我并不反對(duì)你的獨(dú)立的和，甚至默許你的獨(dú)立和。但是，如果這種獨(dú)立是科學(xué)合理的，則是有益的；而如果這種獨(dú)立是純粹以個(gè)人為中心的，甚至是情緒化的，則是十分有害的。鑒于此，結(jié)合我憂慮的三個(gè)問題，也就是我感覺你表現(xiàn)出的狀況。我覺得你更多的是少年的幼稚而非真正的成熟、長大，這將有害于你真正的獨(dú)立和真正的面對(duì)人生，理性而科學(xué)地走好人生路。
因此，我想對(duì)你說：你需要認(rèn)真思考和好好改變我對(duì)你憂慮的三個(gè)問題。簡單的說，關(guān)于學(xué)習(xí)，不在乎課程和作業(yè)，但必須有個(gè)正確而積極的態(tài)度。它能鍛煉你的能力。而這種態(tài)度和能力比學(xué)業(yè)更重要，將決定你能更好地適應(yīng)未來的生活和直面、駕馭你未來的世界。關(guān)于第二問題，我覺得解決和改變起來最容易做到。以你17歲年齡的體力和腦力完全可以迅速改變和提高。只要少個(gè)“懶”的念頭，多個(gè)“肯”的行為。例如，從日常生活家務(wù)小事做起。你不覺得有很多事情是你完全可以做得到且做得很好的嗎？我希望你即刻從一件件你理所能力的家務(wù)小事做開始。關(guān)于人際關(guān)系的處理也是很重要的問題，也是很復(fù)雜的問題。
人是社會(huì)性的動(dòng)物。人都處在各種人際關(guān)系之中，且要面對(duì)和處理好。最簡單的做法，就是孝親敬長，這個(gè)與人的喜好無關(guān)，更多的是人的基本禮貌，人之常情而已。實(shí)踐基本的禮貌言行并不難，它可以迅速改變和提高你的處理社會(huì)人際關(guān)系的情商和能力，以及迅速帶來你周圍的人對(duì)你好感、喜愛。
我們生活在世界中，希望得到的是什么呢。是良好的生活狀況，而良好的生活狀況怎么得來的呢？一定是別人基于我們的行為表現(xiàn)給予的。這也是我們爭得好未來、好生活的必備手段和技能。正如古語所說，欲取之必先予之。你要知道，這個(gè)世界始終是個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，付出和得到是對(duì)等的。你想一想：我們周遭所看到的任意一個(gè)人如果有對(duì)事的積極態(tài)度，對(duì)人親和的表現(xiàn)，加之能獨(dú)當(dāng)一面地解決或做好一個(gè)個(gè)哪怕很小的事情或問題，人們必然給予的是肯定而絕非否定。他就是很好地融入社會(huì)和世界的，他就是成功者。他也就必然擁有美好的生活感覺，一步一景的人生道路。我們該怎么做？你明白了。讓我們從對(duì)學(xué)習(xí)有個(gè)積極的態(tài)度、從開始做理所能力的日常家務(wù)小事，從對(duì)親人長輩、老師朋友，同學(xué)鄰居簡單的禮貌言行開始。起航我們美好的人生吧。
20xx年x月x日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇15
兒子：
你好！老爸這兩天在教育你的過程中沒能控制住情緒，失手打了你，自己心里一直很沉痛！那天你下了晚自習(xí)回來，推開我的房門，你簡單的一句：“爸，我錯(cuò)了！”，讓爸爸再也控制不情緒，小淚流滿面。哭不是為別的，哭是因?yàn)榘职譃榇蛄四愣载?zé)，為沒有盡一個(gè)父親的職責(zé)而自責(zé)；哭是因?yàn)閮鹤娱L大了，兒子懂事了，那是激動(dòng)而又欣慰的淚！
這幾天我一直在反思自己，想換一種方式和你交流，這樣可能會(huì)說的更清楚，讓你更明白些，希望我兒能用心去觸摸爸爸靈魂深處這份父愛！
兒子，如今你長大了，不想再被父母稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，有時(shí)想自己管理自己；而老爸卻忽略了這個(gè)年齡的生理和心理特點(diǎn)，把目光僅僅還只停留在你的營養(yǎng)發(fā)育上、你的吃行冷暖上，你的學(xué)習(xí)成績和考試分?jǐn)?shù)上，在情感上沒能及時(shí)和你及時(shí)溝通交流，在方法上沒能及時(shí)跟進(jìn)完善，在你稍稍出現(xiàn)一些逆反問題的時(shí)候，就采取粗暴的方式，動(dòng)手打了你，這是老爸心痛、內(nèi)疚的又一個(gè)原因。
兒子！你思維敏捷、聰明上進(jìn)、善良有正義感，相信你的老師和同學(xué)們都能認(rèn)知這一點(diǎn)。三歲那年，你就能背記四十多首唐詩；四歲時(shí)，你上幼兒園，部隊(duì)幼兒園條件不好，幼兒園廁所里常有大老鼠出沒，有一次，三歲的小老鄉(xiāng)欠欠不敢上有廁所，是你壯著膽子送她去，還不停地安慰她。你六歲那年上了一年級(jí)，駐地小學(xué)修路，駐地百姓家孩子捐5元，你說咱家比他們有錢，你非要捐10元；你四年級(jí)時(shí)，我們從xx小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師千不舍萬不舍放你離開；在，全校僅6個(gè)人參加奧數(shù)比賽，你僅轉(zhuǎn)校僅三個(gè)月
就被選中，在xx小學(xué)，班主任多次動(dòng)員我讓你報(bào)考學(xué)校，說你肯定能考上。兒子，你用你的熱情和真誠贏得了老師和同學(xué)們對(duì)你的贊譽(yù)。這一件件雖然都是小事，但這件件小事，都足以讓爸媽引以為驕傲！
兒子，你雖然長大了，但你畢竟才14歲還不到，你和你的同學(xué)也正處在人生的關(guān)鍵期、迷茫期，老爸作為過來人想談一些我的人生感悟，談一些我對(duì)你的希望和囑托，如果不對(duì)，請你批評(píng)。
一、兒子，請你理解爸爸的良苦用心。
二、兒子，請你一定要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、兒子，你一定學(xué)會(huì)要珍惜時(shí)光。
四、兒子，你一定要學(xué)會(huì)料理自己的生活。
五、兒子，你一定要學(xué)會(huì)自制。
祝兒子在以后的日子里生活快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
時(shí)間： 寫給叛逆期兒子不愛學(xué)習(xí)的一封信 篇10
兒子：
你好！
老爸這兩天在教育你的過程中沒能控制住情緒，失手打了你，自己心里一直很沉痛！那天你下了晚自習(xí)回來，推開我的房門，你簡單的一句：“爸，我錯(cuò)了！”，讓爸爸再也控制不情緒，小淚流滿面。哭不是為別的，哭是因?yàn)榘职譃榇蛄四愣载?zé)，為沒有盡一個(gè)父親的職責(zé)而自責(zé)；哭是因?yàn)閮鹤娱L大了，兒子懂事了，那是激動(dòng)而又欣慰的淚！
這幾天我一直在反思自己，想換一種方式和你交流，這樣可能會(huì)說的更清楚，讓你更明白些，希望我兒能用心去觸摸爸爸靈魂深處這份父愛！
兒子，如今你長大了，不想再被父母稱為孩子，你希望得到應(yīng)有的尊重，有時(shí)想自己管理自己；而老爸卻忽略了這個(gè)年齡的生理和心理特點(diǎn)，把目光僅僅還只停留在你的營養(yǎng)發(fā)育上、你的吃行冷暖上，你的學(xué)習(xí)成績和考試分?jǐn)?shù)上，在情感上沒能及時(shí)和你及時(shí)溝通交流，在方法上沒能及時(shí)跟進(jìn)完善，在你稍稍出現(xiàn)一些逆反問題的時(shí)候，就采取粗暴的方式，動(dòng)手打了你，這是老爸心痛、內(nèi)疚的又一個(gè)原因。
兒子！你思維敏捷、聰明上進(jìn)、善良有正義感，相信你的老師和同學(xué)們都能認(rèn)知這一點(diǎn)。三歲那年，你就能背記四十多首唐詩；四歲時(shí)，你上幼兒園，部隊(duì)幼兒園條件不好，幼兒園廁所里常有大老鼠出沒，有一次，三歲的小老鄉(xiāng)欠欠不敢上有廁所，是你壯著膽子送她去，還不停地安慰她。你六歲那年上了一年級(jí)，駐地小學(xué)修路，駐地百姓家孩子捐5元，你說咱家比他們有錢，你非要捐10元；你四年級(jí)時(shí)，我們從xx小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師千不舍萬不舍放你離開；在，全校僅6個(gè)人參加奧數(shù)比賽，你僅轉(zhuǎn)校僅三個(gè)月就被選中，在xx小學(xué)，班主任多次動(dòng)員我讓你報(bào)考學(xué)校，說你肯定能考上。兒子，你用你的熱情和真誠贏得了老師和同學(xué)們對(duì)你的贊譽(yù)。這一件件雖然都是小事，但這件件小事，都足以讓爸媽引以為驕傲！
兒子，你雖然長大了，但你畢竟才14歲還不到，你和你的同學(xué)也正處在人生的關(guān)鍵期、迷茫期，老爸作為過來人想談一些我的人生感悟，談一些我對(duì)你的希望和囑托，如果不對(duì)，請你批評(píng)。
一、兒子，請你理解爸爸的良苦用心。
二、兒子，請你一定要養(yǎng)成好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、兒子，你一定學(xué)會(huì)要珍惜時(shí)光。
四、兒子，你一定要學(xué)會(huì)料理自己的生活。
五、兒子，你一定要學(xué)會(huì)自制。
祝兒子在以后的日子里生活快樂、身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
寫信人：
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇16
親愛的爺爺：
今天是5月31日，你知道今天是什么日子嗎？是衛(wèi)生組織發(fā)起的第23個(gè)世界無煙日，我希望爺爺您能停止吸煙，因?yàn)槲鼰煂?duì)你有害，它會(huì)讓您的身體不好的，您吸煙不但害了自己，還害了他人，包括我，我也阻止不了你。我們都知道吸煙有害健康，就連香煙盒上也寫著這樣的警世標(biāo)語。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)肺癌和其它癌癥、心臟病及肺部疾患在內(nèi)的25種危及生命和健康的疾病與吸煙有關(guān)，通過戒煙可以預(yù)防這些疾病或降低這些疾病的患病危險(xiǎn)性。
您知道嗎？吸煙者吸入香煙的過程，使香煙在不完全燃燒過程中發(fā)生一系列的熱分解與熱合成的化學(xué)反應(yīng)，形成大量新的物質(zhì)，其化學(xué)成分很復(fù)雜，從煙霧中分離出有害成分達(dá)3000余種，其中主要有毒物質(zhì)為尼古�。焿A）、煙焦油、一氧化碳、氫氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物質(zhì)。
您還常常對(duì)我說，飯后一支煙賽過活神仙。可是您知道嗎？飯后，為滿足消化的需要，血液多集中在胃腸道，腦部的供血相對(duì)要降低些，這是正常的生理反應(yīng)。在胃腸道血液比較豐富時(shí)吸煙，胃腸道對(duì)煙中有害物質(zhì)的吸收會(huì)更多，所以危害性也會(huì)更大。
爺爺你一定要答應(yīng)我趕快戒煙，那才是我的好爺爺。
時(shí)間
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇17
親愛的媽媽：
您好！
媽媽您辛苦了！我在您的照料下快樂的度過了這個(gè)寒假。雖然您有時(shí)候也批評(píng)我，但是您在我心目中永遠(yuǎn)是那么高尚，那么慈祥的好媽媽。我在您的鼓勵(lì)和支持下克服了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
媽媽您每天都早早的起床為我做香噴噴的飯菜，把家里的井井有條。您不緊在生活上無微不至的關(guān)懷我，還在學(xué)習(xí)上更是關(guān)心我，我的寒假生活指導(dǎo)里有一些實(shí)踐的的作業(yè)，您每次都和我一起做，我又不會(huì)的問題您總是耐心給我講解。
媽媽有時(shí)我很任性，老是跟您頂嘴，媽媽說東我偏往西，現(xiàn)在想想真是對(duì)不起媽媽。
媽媽或許是您覺得我的年紀(jì)還小的緣故，您說話有時(shí)候有沒有想過我的感受，就比說，寒假里讓我每天都描一字帖，有一次我用很短的時(shí)間描完了一頁，然后我就把字帖拿給你看，結(jié)果你不相信我能在這么短的時(shí)間描完這頁字帖，就說你怎么能騙我呢？還說這是我以前描的吧。我當(dāng)時(shí)覺得很冤枉，我怎么解釋媽媽也不聽，我又重新描了一頁。
媽媽我希望我們倆以后能夠多互相交流，讓我在媽媽的懷抱里健康，快樂的成長。
祝媽媽身體健康、天天開心！
愛您的女兒：
時(shí)間
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇18
親愛的表哥：
你好!
你還記得我嗎?我馬上快離開一年多了，記得上次我是放暑假我回去的，在這一年多的日子里，我無時(shí)無刻的思念你，掛念你，我打算這次放假還回去看你。
我就要小學(xué)畢業(yè)了，你一定很想知道我的學(xué)習(xí)如何，成績怎么樣吧?我告訴你吧，在期中考試中，我的數(shù)學(xué)答的讓我很不滿意，讓我感到很失望，語文和英語還可以都是90分往上，我們老師說這次期末考試要是都考好了，給我們每個(gè)人都發(fā)一個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，那一張還未出現(xiàn)的獎(jiǎng)狀一直在我的心中鼓舞我不斷努力，指引我前進(jìn)。
我滿打滿算不到一個(gè)月的時(shí)間了，我就要走進(jìn)初中的大門了，這段時(shí)間，我正在緊張的復(fù)習(xí)，天天都很忙。我要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，全方面的去掌握六年來學(xué)的知識(shí)，爭取以優(yōu)異的成績進(jìn)一個(gè)好班，我的基礎(chǔ)題一定要一分不落的全部拿到，我對(duì)這次考試信心十足，但是我平時(shí)的小測驗(yàn)不好似太好，但我可以用百倍的努力去學(xué)習(xí)，臺(tái)上十年功，臺(tái)下十分鐘呀，我加上學(xué)前班上了七年的學(xué)了，可是考試卻有九十分鐘，七年和九十分鐘是一個(gè)不等的式子呀!我一定好好學(xué)習(xí)，你就等我的好消息吧!成功的集結(jié)號(hào)離吹響的日子不遠(yuǎn)了!
你每次問我的第一個(gè)問題就是健康，你總是說身體健康是放在第一位的，雖然我每天的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)上，但是我和我的同學(xué)總是會(huì)擠出一些時(shí)間除了運(yùn)動(dòng)的，我們的'學(xué)校也很關(guān)心我們的身體健康，每周五的下午自習(xí)都會(huì)讓我們出來運(yùn)動(dòng)，我們每天都會(huì)有充足的運(yùn)動(dòng)，自從運(yùn)動(dòng)以后，我的飯量大大曾加了，也胖了許多，我都能去合理的安排我的時(shí)間，你不必?fù)?dān)心我的身體健康了!
快到暑假了，我一定要去看看你，你的生活怎么樣，到山東那里釣魚，我們兩一起比賽釣魚，到最后看誰釣的多，完了我們?nèi)以趤硪粋�(gè)烤魚野餐，我現(xiàn)在想到這些馬上過去，我要吃遍山東那里的好多小吃，讓我大飽口福，再到那山東的名勝古跡，風(fēng)景名勝去好好的看一看，現(xiàn)在想都不敢想了，你就在那那等著我吧!
我現(xiàn)在的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)，爭取得一個(gè)優(yōu)異的成績，我希望你能快點(diǎn)兒回信。
祝：
身體健康！
時(shí)間
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇19
親愛的爸爸媽媽：
昨天外出，偶然間，聽到街頭的一曲老歌《懂你》，竟讓我的心震顫不已，又是一個(gè)春節(jié)，您們就天天盼著孩子回家，孩子們又何嘗不想回去看看您呢？
今年又讓二老失望了，我知道您們能理解，因?yàn)槟暮⒆邮擒娙塑娙司蛻?yīng)該舍小家顧大家，可是誰說軍人沒有感情呢？
記得在家的日子，和二老相處的日子都是在緘默壓抑中度過的。為了逃避這種僵局，我毅然決定從軍。媽媽知道后，詫異地問：“為什么要選擇部隊(duì)，我又不能照顧你了�！薄拔蚁矚g！”我冷冷地說。您無言，渾濁的雙眸涌出一抹淡淡的哀愁和無奈。而如今，每每回家探親的時(shí)候，您們又親自去車站接我，每每探親歸隊(duì)的時(shí)候，您們都要目送很遠(yuǎn)。記得有一次元旦回家，要走的時(shí)候就快過年了，走的時(shí)候媽媽說：“人家過年都往家里走，你過年都往外走”，我無言以對(duì)，真害怕傷了您。還記得剛來北京，部隊(duì)有任務(wù)把我召回的時(shí)候，我休假才剛滿一天，是您含淚把我送上了離別的車站。是啊，想起曾經(jīng)我的吝嗇和那冷漠的心，不禁潸然淚下，您總是用一顆無私的心去關(guān)愛，去理解，去包容，去奉獻(xiàn)。爸爸媽媽：直到現(xiàn)在我才覺得，天底下最好聽的歌曲是《父親》。最美好的呼喚就是“媽媽”……
順便告訴您們個(gè)好消息，我今年榮獲了全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)同時(shí)也立了功，高興吧！人家說，過節(jié)了，請把自己捎回家。今天，雖然我不能回去陪您們，就讓喜報(bào)作為我送您們的新年禮物吧！爸爸媽媽，當(dāng)您們想我的時(shí)候就看看天上的明月吧，腳下是大地，頭頂有明月，中間則是我：佇立著的思念、默誦著的祝福、堅(jiān)守著的情懷……
愛您們的孩子
時(shí)間
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇20
親愛的爸爸：
您好!
近來身份可好?您從我小時(shí)候就離開我身邊，每天都在外工作，一定很辛苦吧!
時(shí)間如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校里，雖然有一些同學(xué)常常欺負(fù)我，但是每次都會(huì)受到老師和同學(xué)們的幫助。
爸爸，我的學(xué)習(xí)成績還算好，請放心，而且，我對(duì)自己的作文水平十分有信心。爸爸，我告訴您一個(gè)好消息：我的作文《我當(dāng)小盲人》在“查字典語文”中獲得了一等獎(jiǎng)!還有《謝謝你，親愛的伙伴》已經(jīng)被老師拿出去發(fā)表了。得一等獎(jiǎng)的那天我非常高興，老師、同學(xué)們、全家人都為我高興。爸爸，我深信您聽到這個(gè)消息后肯定會(huì)為我高興的。
爸爸，我知道您很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我向您匯報(bào)一下我近來的學(xué)習(xí)情況：期末考試語文：94分，數(shù)學(xué)99分，英語91分。盡管這次考的不怎么好，但我還是努力過了。成績只能說明過去，以后仍需要我加倍地去奮斗。
爸爸，快到20xx春節(jié)了，我真盼望您回家早日團(tuán)聚。如果當(dāng)您回來見到我時(shí)，也許不認(rèn)識(shí)我了，因?yàn)槲矣珠L高了一大截。爸爸，寫到這里，我都有點(diǎn)迫不急待了，您快回來吧，讓我們一起快樂地過春節(jié)，好嗎?
祝您身體健康，萬事如意，天天開心!
時(shí)間
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇21
寫這信給你，基于三個(gè)原因：
1、你正站在人生節(jié)點(diǎn)上：回首，是悄然溜走的童年時(shí)光，向前，青春的帷幕徐徐向你開啟。
2、有些話，我們不跟你說，沒有人會(huì)跟你說。
3、彼此約定：我們好好工作，你好好讀書，誰也不讓誰操心。
關(guān)于目標(biāo)：
人可以沒有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí)，不是大人無情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！
關(guān)于定位：
在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒人會(huì)把你當(dāng)回事！除非你的成績更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。
關(guān)于學(xué)習(xí)：
在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻，人生幾十載，歸根到底就是比身體，兒子，好好鍛煉吧。
關(guān)于未來：
一個(gè)人的未來由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。你在良好習(xí)慣培養(yǎng)上，有時(shí)缺乏持之以恒的。現(xiàn)在，端正態(tài)度還來得及。未來，我希望你所做的一切，是既利已又利人。
關(guān)于自己：
在學(xué)校，老師沒有義務(wù)對(duì)你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)；在你的一生中，也沒有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。
關(guān)于朋友：
交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)椋c自己一起笑過的人易忘記，與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。
關(guān)于戀愛：
早晚有一天，你是要談戀愛的，我以過來人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語更是迷人，可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛情那點(diǎn)事，無外乎——你愛她她不愛你，她愛你你不愛她，你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往，但概率不足10%。
因此，不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手，和深刻的女人談?wù)勑�，和成功的女人多交流，和普通的女人過日子。就這樣的心理，就好。
關(guān)于距離：
為人父母，誰都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長，屬于你們的天空肯定會(huì)越來越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置！
因?yàn)�，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。兒，父母的兒女情長，你是否讀得懂？
關(guān)于得失：
一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小；失意時(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過去是怎樣走過來的，現(xiàn)在就怎樣走過去。
關(guān)于親人
親人只有一次緣分，這輩子，即使無法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程！即使無能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛！這輩子，無論我們和你會(huì)相處多久，也請好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無論愛與不愛，可能都不會(huì)再見。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？的寫給叛逆期兒子不愛學(xué)習(xí)的一封信（精選8），希望能夠大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)的一封信 篇22
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媽媽，這是女兒我給您寫的第一封信，為什么要給您寫這封信呢？因?yàn)槲矣泻芏嘈睦镌捪胍獙?duì)您說。
媽媽，是您教會(huì)了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫勇敢。媽媽，您還記得嗎？有一次，我因發(fā)高燒二只好到醫(yī)院去打針，到了醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備把針頭扎進(jìn)我的血管時(shí)，膽小的我嚇得哇哇大哭。這時(shí)，是媽媽您教我要膽大，要勇敢。告訴我打針并不可怕，疼一下就好了，要想治好病，健健康康上學(xué)，就要勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地讓醫(yī)生打針。您還給我講了張海迪的故事，要我學(xué)習(xí)張海迪阿姨堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。正是在媽媽您的鼓勵(lì)下，我停止了哭泣，而且從此以后打針再也不哭了。
媽媽，雖然您平時(shí)對(duì)我十分嚴(yán)厲，但您對(duì)我傾注的母愛，我是很清楚的。平時(shí)，有什么好吃的，您總是先讓我吃，而自己總是吃我剩下的；雨天、雪天，您送我上學(xué)、下學(xué)，總是將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，二自己不是被淋濕，就是被凍壞；只要我想上什么課外輔導(dǎo)班，想要什么，無論多貴，您一點(diǎn)兒都不心痛，而自己買件衣服都要猶豫很久……
媽媽，您把我當(dāng)寶貝似的，細(xì)心呵護(hù)著。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長大后，我一定要好好照顧您。媽媽，謝謝您！我愛您！祝您身體健康！
時(shí)間