給老師的信（精選32篇）

給老師的信 篇1

　　親愛的李老師：

　　你好！

　　我剛來這堂課，對同學們我很陌生。是您帶我認識了班上的同學，讓我感到溫暖并迅速融入了這個大家庭。不僅如此，您還教會了我們新的知識，從簡單的一，二，三到復雜？花鼓讓我們欣賞文字的魅力。您已使我們從蹣跚學步的孩子成長為年輕的男孩。有什么力量支持您利用您的青年來教我們與您沒有血緣關系的我們？這是您的責任心和對我們的無私的愛：比如那個時候...

　　只記得那天，你不像往常一樣精力充沛，但是好像你喝醉了一樣，就驚人地來到了教室。我看到你蒼白的臉和充血的眼睛。我的心猛烈地跳動。這仍然是我們紅潤的年輕美麗的老師李嗎？當每個人都迫不及待地問：“老師，你怎么了？有什么不舒服的事嗎？你想去醫院嗎？”您強了一個微笑，用嘶啞的聲音回答：“沒關系。”直到上一堂課下課后，鐘聲響了，您走下講臺后就暈倒了。每個人都非常擔心。之后，我們得知您因感冒和發燒而過度勞累，以便為前一天晚上的下一堂公共課做準備。這就是為什么我累了。您對學生總是如此負責嗎？

　　老師，你就像一支蠟燭，燃燒著自己來照亮我們；您就像梯子，幫助我們在增長的道路上走得更遠；您就像一支粉筆，專心致志并傳遞我們的知識。在此，我感謝李老師！

　　您的學生：程立凱

　　20xx年9月19日

給老師的信 篇2

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　六年小學時光的第六年是您給我最多的關懷，是您給我最多知識，是您給我最多的愛心。

　　您還記得嗎?有一次，我在寫作業的時候，孫良平一直來吵我，我剛開始不理他，可是他越吵越大聲，吵得我作業都寫不下去了，我一氣就用力踢了他一腳。這件事被您知道了，您就叫我和孫良平去找您，您批評了孫良平也批評了我。

　　您把我叫上去的時候，我心里非常不服，因為明明是孫良平先吵我的，我氣起來才踢他。可是我聽了您對我的一番教誨后我就不會不服氣了。您說：“雖然良平這樣子做是錯的，但是少威你這樣意氣用事也不行。良平吵你，你應該告訴老師。”您說完，我點了點頭表示我不應該這樣做，接著您就讓我回到座位上。您這短短的幾句話，雖然短，但是非常具有說服力，讓我知道錯了。

　　我還有一件事情想對您說，那就是關于作業的，您不覺得布置的作業太多了嗎?有時作業多到我一個晚上都做不完，到了第二天還要做。我希望您少布置一些作業。

　　謝謝您對我的無限關懷。

給老師的信 篇3

　　親愛的葉老師：

　　你好！

　　轉眼間，我們就要離開母校了，而我想對您說，謝謝您，老師！

　　六年的小學生涯就要結束了，而我也做了您三年的學生。也許，每位老師都會傳授知識，但不是每位老師都能讓學生愉快地接受知識，而您恰好做到了這一點。我的一個朋友就曾經對我講過，他們的老師整天板著一張臉，教學方式讓他們無法接受。 這時，我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動，讓學習變得有趣，讓我們在不知不覺中愛上語文，愛上寫作，愛上學習。

　　您還給了我們一些更加可貴的東西：做人的道理。您總是告訴我們，人要學會感恩，告訴我們做人要對得起自己的良心，告訴我們，要做一個一輩子都快樂的人。那些話仿佛都還在耳邊，還記憶猶新，不曾忘，不敢忘！

　　今天，您跟我講起了你以前教過的學生，在您的描述中，每位同學都是那么出色。我知道，在每一位老師的心目中，每一位學生都是出色的。我想，在未來的某一天，您會不會給師弟師妹看我們寫的作文，然后滿臉幸福地夸贊我們呢？

　　您永遠都是我們的敬愛的老師，我們永遠不會忘記您，您也一定不會忘記我們的，對嗎？

　　祝：

　　工作順利

　　您的學生： 朱

　　20xx年4月14日

給老師的信 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時間里，你給予我歡笑，給予我知識，為了我們您付出了一切，可我們并沒有回報，這讓我心里有一種說不出的滋味

　　老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當您傷心時，我有安慰您的沖動，卻沒有安慰您的勇氣。這時我才知道，只有考好成績才能不傷您的心，安慰您。

　　在一次考試中，我們表現很不好，您在批評我們，我一句也沒聽進去。可在您說的這句話看不起小學老師。那時您的.眼淚流了下來，我多么想說您是一位好老師，我很敬佩您。可我不敢，我沒這個勇氣。在發試卷中，我們班一位同學考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。

　　老師，在下半個學期。我一定會努力學習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。

　　您的學生：

　　20xx年XX月XX日

給老師的信 篇5

　　敬愛的陳老師：

　　您好！

　　又是一年的下半學期了，您就是去年這時候離開我們班的，但我依然數著手指頭計算您與我相隔的時間。

　　去年的這個時候，天空下著細雨，我因忘帶大練習冊，回去取。但在樓道的盡頭，一盞燈依然亮著，是那么的溫柔，又是那么的美麗動人。

　　出于好奇，我一手拿著大練習冊，一只手悄悄推開門，一個熟悉的身影進入我的視線。是您！我驚訝地叫了一聲：“陳老師，您早點回去呀！”您笑了笑說：“我批改完作業就回家。”我又問，您不能在家改嗎？”您對我說：“不了，孩子要睡覺，不忍心打擾孩子。”我被您的話感動了，您這偉大的母愛使我感動。

　　我拿完大練習冊，出了校門見母親沒來，只好先寫作業，準備等雨下小一些回去，可是老天似乎不給我面子，雨越下越大，我站在郵局的屋檐下，四處張望，希望見到母親的身影，可過了許久，母親人沒有來，我嘆了一口氣，望著像墨一般的天空，想要冒著被淋成落湯雞的危險，沖進雨幕……這時您來了，見到我沒回家，您似乎比我還要著急。

　　您把傘給了我，讓我上車，您送我回家。我感激不盡，您卻淡然一笑：“沒關系，不要過意不去，關心學生，是一個老師應該做的。”

　　老師，您是園丁，培養祖國花朵，我也想做一個像您這樣的老師。

　　祝您身體健康，天天開心！

　　您的學生：

　　20xx年4月7日

給老師的信 篇6

　　親愛的黃老師：

　　您好！

　　你知道嗎？我在以前的班級是一個平常不能夠再平常的學生，常被老師忽略，被人家說為我是一個壞學生。但自從來到了您的班級里后，第一次見到您感覺非常和藹親切。其實我在小學的時候從來沒有當過班干部，是您給了我一次當班干部的機會，從此讓我當上了體育委員，雖然我的體育不算是出類拔萃的那一類，但我會盡我最大的努力，為班集體，為學校爭得更大的榮譽。

　　我甚至做錯事，您沒大聲罵我，也沒當著全班的面批評我，反而親切地教育我，讓我以后不要再犯這種同樣的錯誤。記得有一次，我跟陳月瑩同學換了值日，我已經跟陳巍銘同學說了，可能是他忘了吧，拼命的大聲叫罵我說：“喂，詹夢琪，你還沒搞衛生啊！”我很生氣，我把我的水瓶拿起，往桌上扔，只聽見一聲“嘭”的聲音，我水瓶的杯蓋飛了，全場搞衛生的人都驚呆了，我從來沒有發過這么大的脾氣，可能是我的情緒，導致陳巍銘跟您告了狀，我的心像一只在掙扎的死之前的小鳥一樣，砰砰亂跳，您跟我說了一句話，讓我吃完中午飯去找您，我揣著一顆忐忑不安的心來到了辦公室，一聲“報告”把您從思想中拉回現實，我小心翼翼地走了進去，生怕會做錯某件事。你先問我中午午睡的情況。然后再問我為什么要摔水杯蓋，我回答您說，因為陳巍銘同學冤枉我，說我沒搞衛生。您卻告訴我，讓我應該控制好自已的情緒，穩定下來。您說我一直很沉穩，為什么到了這種情況卻反而情緒不定呢？我像一只被人批評的小狗一樣，任受人指點，老師用親切地口語說了一句“你以后不要再這樣亂發脾氣了。”

　　您那和藹的樣子在我的青春相冊里刻下了深刻的印象，您永遠是我們的老師，也永遠是我們永不分離的好朋友！

　　祝您身體健康

　　您的學生：詹夢琪

給老師的信 篇7

　　尊敬的葉老師：

　　您好!

　　大地最清楚春雨的無私，萬物最了解太陽的恩賜，作為學生的我，最能體會老師的恩情：細致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。

　　記得初次見到您的時候，您那柔滑的頭發，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。二年來，您用您那溫暖的笑容，無微不至地關愛我們這些幼芽，融化了我們曾經挑剔的心。您對我們像太陽一般的溫暖，春風一般的和煦。

　　丁零零上課了，您總是面帶微笑地走進教室。您講課風趣、幽默。記得一次上班隊課，您一到教室里，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著，您就教我們寫片段玩。您還讓我們猜謎語一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。許多同學都舉起自己的小手，躍躍欲試……就這樣，我們在快樂的`課堂里學到了知識。

　　您是那么關心我們，無論是誰作業寫不好，您都會和藹可親地教我們怎么寫，下課后還單獨輔導呢!直到我們會做為止。同學們吵架了，您不會指責誰，只是跟犯了錯誤的同學談心，讓他們明白道理，以后改正。您對我們的班級是那么的負責。早上，您總是早早地來到學校，來到教室，指導我們晨讀;課間，您也不休息，經常在教室里批著一大堆作業。

　　您教了我們兩年，雖然我們不是經常和您一起說話，但是在我們的心里早就把您當成了知心朋友。

　　我敬愛的葉老師，教師節即將來臨，我沒有美麗的鮮花送給您，也沒有寫滿祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對您節日的問候吧。

　　祝您工作順利！合家幸福！身體健康！

　　x年x月x日

給老師的信 篇8

　　尊敬的潘：

　　您好！

　　金色的九月，是收獲的季節，我滿載著您給我的碩果，來到一所我向往的中學——銅陵市第十中學。

　　開學那天，我去得很早。靜靜地看著四周陌生的教學樓以及陌生的每張臉。思緒萬千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標更邁進一步。您對我的諄諄教導，我無時無刻不銘記在心里，我只有發奮努力實現自己的夢想，才能報答您對我的厚愛。

　　教師節那天，本打算寫一篇到您的博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無從下筆，您給予我們的太多太多，此時無法用表達我對您的敬意，我選擇了沉默……

　　今天，我校開展了全國書信大賽，我下定決心，一定給您寫信，表達我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻。就在小學臨畢業倒計時之際，一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發燒，人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚，您每天早晨第一個站在班門口，仔細詢問每一個學生的狀況，不時用手去摸他們的體溫，發現有誰發燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛煉，一連二十多天，我們順利地通過考試。您最后卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點東西，您在醫院度過了有生以來的第一個春節。我從廣州過完春節回來聽說起您，淚水象斷了線的珍珠，滾落著……流吧！是感動的淚水！我們多么幸福，有您這樣一位盡職盡責有著崇高品質的好老師！

　　前些天，王丹告訴我他看見了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現在在教一年級，又一個輪回，您把累累碩果裝進我們的行囊，又展開雙臂迎接幼稚的花朵，祖國的未來！

　　夜已深了，我還想預習一下明天的課時。在這里只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會帶著一顆感恩的心走進這條曾被無數學子走過的路，打開成功的大門！

　　祝您永遠健康幸福！

給老師的信 篇9

　　尊敬的數學老師：

　　您好！

　　不知不覺，你教我們已經近三年了。在這三年里，你像慈母照顧著孩子一樣教我們知識，教我們做人，時時處處都在無微不至地關心著我們！你可知道，我們可喜歡你了！

　　吳老師，你是否還記得，在一次全校公開課上，你把我叫起來回答一道不算太難也不是很簡單的數學題了嗎？我本不是個愛舉手回答問題的小女孩，怎么也沒想到吳老師你會叫到我，我戰戰兢兢地站起來，低著頭，臉漲得通紅，一聲不吭，緊張得不知所措。現場靜極了，連一根最小號的針掉在地上也能聽得見，可就是聽不到我回答問題的聲音。吳老師，是你，面帶微笑，用甜美的聲音，一遍又一遍地啟發我、引導我，終于讓我在眾人面前，將那道令人可怕又令人怨恨的數學題解答了出來。你美美地表揚了我，還獎勵我一個棒棒糖。從此以后，我變了，變得積極思考了，變得勇于發言了，變得即使有再多的人聽課也不會有一點緊張了！吳老師，我好想大聲說：謝謝你！是你的那份陽光般的愛心改變了我，讓我走出自己編織的自卑的陰影，走向了燦爛的自信樂園！

　　吳老師，現在你是我們的班主任了，你比以前更忙了。每當看你匆匆的腳步、疲憊的身影，我總是在內心里對你說：老師，你歇會兒吧！我們一定好好學習，不辜負你的期望的！

　　今天我滿懷感激的心情，寫下了藏在內心已久的這段話，當你收到這封信的時候，希望你快樂、幸福！

　　您的學生：蔣姝欣

　　二〇**年二月二十一日

給老師的信 篇10

　　親愛的老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了：在教室里，總能看到你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能看到您那認認真真批改作業的身影……粉筆把你青絲般的頭發染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，謝謝您！

　　六年的時光入云飄過，時光老人無情地把時針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對學校的憧憬，來到了這個可愛的母校，那時，我與您相見不相識，然而現在，我似乎與您成了無話不談的好朋友。日月匆匆，時光悠悠，日歷上的數字改變了不少。斗轉星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我依舊奔波在那條熟悉的小路上。看到身邊的同學的緊張勤奮，六年級的我也常常為了得到一個好的分數而挑燈夜戰，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業，我無意間發現您一會兒揉鼻子，一會兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進行復習。后來，我們在您的指導下，個個成績脫穎而出，媽媽看到考卷后，高興的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點進步，每一點成績，都凝聚著您無數的心血和汗水，老師，謝謝您！

　　有人說：您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最后一滴淚去點亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前默默的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會把您比作一支粉筆，把青春獻給了大家，犧牲自己，教育同學。老師，謝謝您！

　　最后祝老師笑口常開，桃李滿天下！

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的信 篇11

　　LMJ老師：

　　您好！轉眼間一年多過去了，你也和我們一起學習了一年多的數學知識。春風暖懷，歲月如水，光陰似箭，日月如梭。時間一年年過，青春一點點消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生，要把一個個陌生人組成一個新的集體。這個集體是一個溫馨的大家庭，這個大家庭有一個響亮的名字——六（1）班。

　　老師，在通往成功的路上，是您帶領著我攻克一個個難題堡壘，學習生活中的我，曾經是一個迷失方向的路人。是您在黑暗的背后，為我插上天使的翅膀，舉起那微不足道的燈盞，為我指引前進的方向。數學學習好比一杯苦茶，在開水的蒸融中才能釋放出它獨特的味道。人要好好品嘗，才能知道它芬芳的氣息。1+1像無色無味的白開水，但是有了其它符號，有了2、3、4、5……它不再是白開水，添上學習方法和積累，才能成為一杯茶。完美是人為追求的，這杯茶的完美是辛勤，這杯茶的代價是無窮的汗水。

　　老師，在一年多的時間里，在您的幫助下，我通過自學和聽課才有優異的成績。相信，老師您會點燃六（1）班的勇氣，會讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”，會讓六（1）班的每一個天使的光環更加閃亮，會讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。

　　六（1）班加油！老師加油！大家加油！

　　祝老師，工作不辛苦，面容常顏歡。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：HYR

　　20xx年3月21日

給老師的信 篇12

　　我敬愛的馮老師：

　　您好！

　　馮老師，您的身體近來還好嗎？我一直非常感謝您對我的教育、指導、等等等等，您讓我知道很多的道理。

　　我現在有很多難題，比如作文寫不好，語文不好，寫字不好，我作文最高分也就是九十分，從來沒有超過九十分，我想請教一下，怎樣才能得到更高的分數，我現在是特別羨慕孫義成和靳浩然，用他們的成績和我的七、八十分來比，靳浩然他們的作文是從來沒有低于過八十分的。每次一上作文課我就發愁，雖然您講了好多遍，怎么樣寫作文，可是我怎么樣也寫不好。

　　為什么我的字也經常也不好呢，我的試卷上從來沒有加過書寫分的痕跡，現在我們嘗嘗練字，可是每當看到您寫的字時，我都沒有自信了，每當我看到看到劉晶寫的字時，我都特別的難過。唉，為什么我寫字的情況總是提不上去呢？我現在還想問問您怎樣還可以不斷地提高我的寫字情況呢？

　　我的語文成績真的是越來越差了，從二年級的九十多分、三年級的八十多分、一直到了八十多分才能穩定下來，我也不知道我的成績為什么一直越來越差了，現在我上課都很專注您的講述，現在您把我和好的學生調在一起，我真的非常非常的感謝您對我的教導，我的成績為什么一直提不上去呢？

　　最后我祝您工作順利、身體健康、萬事如意。

給老師的信 篇13

　　親愛的王老師：

　　您好嗎?我是你的學生劉滿佳。轉眼間，三年時光已悄然流過，還有14天，我便要離開您了，獨自踏上中考的征程。不知您是否已然已經忘記了三年前我們第一次見面的場景，但我卻依然歷歷在目，我第一次見到您時，您邁著矯健的步伐，大步流星地走進教室，做了個簡單的自我介紹，便開始了第一堂數學課，我不經意的看了你一眼，你那慈祥的眼中帶著給予嚴肅的目光，讓我感到和藹可親。

　　當我上課走神時，您便用那警醒的目光盯著我;當我想要放棄時，你便用那溫柔的語氣鼓勵我;當我遇到難題時，您便仔細的給我講解，從不厭煩，感謝您一直以來的陪伴與支持，這讓我受益匪淺。

　　雖然我的數學成績一直都不太理想，但您卻從未放棄我。那次您將我叫到辦公室給我講題，發現有一類型的題目我不會做，就給我出了許多類型題，本來我很不情愿，但在您的“威脅”下，我只好將其一一解完。從那以后，我發現自己對數學的興趣有了明顯的提升。您知道大家的基礎不扎實，您會占用大半節課的時間讓我們復習書本，您為了我們付出那么多，我們都看在眼里，記在心中。

　　三年的時間轉瞬即逝，小草經歷了三次榮枯，扎下了深根：大雁經歷了三次遷徙，羽翼豐滿：樹苗經歷了三個春秋，不畏風雨。我經歷了三年初中生活，變得更加成熟。

　　謝謝您，王老師。在這離別之際，我無法親口向您說出一聲感謝，但我卻深深懂得，就算我講盡世間千千萬萬感激的話，也無法道盡這三年來您對我的恩情，就將這恩情凝聚成兩個字吧：謝謝!最后祝您身體健康，事業有成。

　　學生：劉

給老師的信 篇14

　　尊敬的數學老師

　　您好！

　　您是我的數學老師，又是一校之長，每天都是第一個來到學校，開始打掃衛生，開始一天的忙碌。您也總會想方設法提高我們六年級的數學成績，我在這里向您說一聲：您辛苦了！

　　老師，這已經是我給您寫的第二封信了，不知前一封您看了沒有，如果有空的話，一定要看看。

　　老師，在這個學校我很快樂，想一想，我已經是上六年級的學生了，也要快離開陪伴我六年的母校。說句心里話，我很舍不得，舍不得您的句句教誨，舍不得語文老師的字字良言，更舍不得這校園的一草一木。說實話我覺得您是一位好老師，雖然您有時嚴厲點，布置作業多一點！但同學們心里都知道，您是為了大家好，您布置的作業雖多，但效果卻很好。

　　老師，我在這兒向您提一個意見，您先別急著給我答案，先聽一下吧。

　　老師，我們學校近期不是開展了學雷鋒的活動了嗎，使我們班的學生思想覺悟大大提高，同學們都拾金不昧，幫助別人，但老師您知道嗎，有的同學竟拿同學們撿來的錢交公。老師，您能想想辦法制止嗎，學雷鋒固然好，但有的同學那種方法我不贊成。

　　老師，您是位好老師，又是一位關心學生的老師，我相信您會有辦法的，好了，不打擾您了。

　　祝您：身體健康，萬事如意

　　您的學生：

給老師的信 篇15

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　轉眼間，一個學期結束了。衷心感謝您對班級工作的理解、支持和配合。孩子們走進暑假，回到您身邊，相信您會接過教育的接力棒，對孩子加強思想品行教育和心理溝通。孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下，度過一個充實、快樂而有意義的暑假。

　　閱讀是孩子走進知識殿堂的階梯。這個暑假，我為孩子精心挑選了五本適合一年級孩子閱讀的注音讀物：《木偶奇遇記》、《小人國大人國》、《吹牛大王歷險記》、《傻鴨子歐巴兒》、《絨兔子找耳朵》，希望能在您的引導下，讓孩子認真讀完這五本書，讀后講一兩個小故事。閱讀能力強的孩子，讀完這幾本書后，還可以選擇自己喜歡的其它書籍。讀完一本，在閱讀登記表中，及時作好登記，算一算，一個暑假一共看了幾本書，約多少萬字。

　　寫字是一、二年級學習的重點內容。暑假里，如果您能抽空給孩子作一些寫字指導，或讓孩子參加硬筆書法培訓，相信認真學習的孩子都會有比較大的進步。假期里，孩子練字的所有作業請妥善保管好，開學后帶到學校。老師將根據孩子寫字進步的情況給孩子打分。

　　下半年，孩子將進入二年級，除了寫字，另外一個學習的重點是看圖寫話。請為孩子在孟建平試卷集中挑選8個看圖寫話作業，撕下后裝訂成冊，做好封面，指導孩子認真完成。指導孩子寫話需做以下四步：1、看圖說話。2、打草稿。3、修改。4、認真抄寫在寫話集中。

　　另外，利用這個暑假，復習一下本學期背過的古詩，再接下去背誦10首。還需認真完成兩本暑假作業。每天完成語數各一頁，完成后，麻煩家長給孩子及時批改。數學孟建平試卷集中的內容，希望家長針對孩子的實際情況，有選擇地給孩子做練習。

　　暑假里，在重視孩子學習的同時，也希望關注孩子的習慣培養。和孩子商量后，共同制定作息時間表，保證充足睡眠，不要長時間沉迷于電視或電腦。注重培養孩子的勞動習慣，讓學會打掃衛生，整理自己的房間。

　　利用暑假，我們還可以陪孩子一起走進大自然，看看美麗的風景，了解異地的風俗人情，增進與孩子之間的親情。在暑假里，請主要交通安全，游泳安全，飲食衛生，過一個平安而愉快的假期！最后，祝孩子們假期快樂！祝家長朋友們工作順利！家庭幸福！

　　班主任

　　20xx.7

給老師的信 篇16

　　敬愛的唐老師：

　　您好！

　　這個學期快要結束了，我有很多話想對您說。在這個學期學校里，我遇到了許多事，比如：手工得了三等獎、英語成績考差了、數學考了71分等等。可是最令我難忘的是“英語成績考差了”這件事。

　　在這個學期里，測了四次數學小測，卻只有兩次拿了高分。想知道為什么嗎？

　　那一天，我班舉行數學小測，而就在那一天的前一天，正好英語試卷發了下來，我仔細一看，原來我考了69分。所以我在小測時，一會看看窗戶，一會玩玩筆盒，再加上媽媽和我說過數學可能和英語一樣難。我寥寥草草的寫完小測卷，交了上去。第二天，小測卷發下來了，我滿懷欣喜打開試卷一看，呀才考了71分。

　　可是我并不甘心，在大測時認真檢查仔細做，終于考到了理想的成績。你知道是因為什么原因嗎？這是因為我大測前想起了一句名言“成功使人進步，驕傲使人落后”。

　　至今這句名言早已成為我的座右銘，且這件事也成為了我最難忘的一件事。你認為呢？

　　祝您：

　　身體健康

　　萬事如意

　　吳兵

　　6月14日

給老師的信 篇17

　　敬愛的謝老師：

　　您好!

　　首先，我要感謝您對我六年以來的教育之恩!

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有枝繁葉茂的參天大樹;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，謝謝您了!

　　您在上課的時候總為我們創造一個輕松的課堂氣氛，讓我們能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達自己想法的能力也越來越好了，上課時也更有信心舉手發言了。老師，謝謝您了!

　　您在上課的時候總是對我們說：“要在別人的想法中汲取好的，改正自己不足的地方。”正因為有了您苦口婆心地教育，我才對數學產生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!

　　您總是讓我們多做些難題，讓我們能更好的拓展自己的思維。但有些同學覺得太難了，不是隨便亂寫一通，就是直接找同學抄答案。您不但沒有罵他們，還為他們做解題分析，來引導他們。所以，此后每一次我們都能很好的回答您出的問題。老師，太謝謝您了!您的教導讓我獲益良多，我以后一定會更努力學習，不會辜負您對我的期望!

　　祝您身體健康、工作順利。

　　您的學生：劉

　　20xx年5月13日

給老師的信 篇18

　　敬愛的康老師：

　　您好！

　　時間過的真快，轉眼間一個學期就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。在這一個學期里，就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，哪怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，敬佩不已。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

　　祝

　　工作順利，笑口常開！

　　您的學生

　　12月15日

　　五年級:謝羽潔

給老師的信 篇19

　　敬愛的譚老師：

　　您好!

　　時光飛逝，轉眼間，您教我們班已經三年了，而我們也即將畢業。難忘校園中的朋友，難忘校園中那棵榕樹，更難忘的是您的諄諄教導和親切的笑容。

　　記得這個學期，您的喉嚨疼，發不出聲音。但您前一天還在我們講課，而且身音洪亮。但是，到了第二天您的喉嚨就徹底發不出聲音了。可是，您不愿意我們落下課程，就把課備好，讓同學來講，您坐在講臺上看著他們，不對就指點他們。當您的嗓子稍有好轉的時候，就親自給我們上課，您的聲音沙啞，說不大聲，您還向我們道歉!您的嗓子壞了，是我們的錯啊，可是您還想我們道歉。我們聽了都很慚愧。那節課，我們全班都上得很認真。下課后，您還表揚了我們。可因為您喉嚨才好，又給我們上課，所以嗓子再次說不出話。這次您休息了整整一個星期，我們很愧疚。

　　雖然您很親切，但也有嚴格的時候。就像這次的第四單元測試，選詞填空那題，我明明知道填哪個詞，可就是寫錯了。您為了讓我不再犯同樣的錯誤，就罰我抄那個句子一百次。我心服口服毫無怨言，因為我自己該罰。我給您檢查的時候，您還叮囑我，下次要細心。這令我很感動。

　　“我們學過的句型有過去時、一般現在時、現在進行時......”我的耳畔，仿佛又縈繞起您的講課聲。在我即將畢業之時，我想對您說：“謝謝您，希望明天您能為我而驕傲!”

給老師的信 篇20

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　您是我心目中最好的老師，雖然你表面嚴肅，令班里的女生有點不敢與您親近，但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早貪黑，今后的兩年里您會看著我們成長，您就像蠟燭一樣，讓我感到前途一片光明，但最后卻燃燒了自己，這就是您的偉大，您的無私。

　　我很喜歡和老師交流，我更喜歡老師能指出我的不是，這樣我能知道自己有什么不足。可以及時改正，就像我在學校承擔宿管部，我以前從來沒有接觸過，我也不知道該怎么辦，只能一步一步去摸索，這樣才能鍛煉自己，我非常喜歡與老師交流但是我不敢，也不知道說什么，我語言能力也差，老師，就是在我黑暗的時候帶給我光明，老師所說的每一句話都能感染我，鼓勵著我。

　　學校的要求很高，您也會嚴格要求我們，也會教育我們，您會對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的培育和關心，謝謝您對我們的無私奉獻，今后的時光您陪我們共同進步!

　　祝您身體健康！

　　您的學生：

　　x年x月x日

給老師的信 篇21

　　敬愛的姚老師：

　　您好！

　　雖然您只教了我們不到三個月的時間，但我還是忘不了您對我們的諄諄教誨和無微不至的關心。一眨眼，您馬上就要離開我們到別的學校去教書，借此機會，想一吐內心的的感激與不舍。

　　俗話說：男兒有淚不輕彈。可是當我知道姚老師您馬上就要離開我們的時經歷失敗和打擊候，我那珍貴的眼淚就像斷了線的珠子一樣禁不住往下流。那種哭不是傷心的哭，更不是那種開心與激動的哭，而是那種與親人離別的哭。姚老師您留下吧！繼續做我們敬愛的老師；繼續做我們最親密的朋友；繼續做哺育我們長大的爸爸媽媽！

　　姚老師我在這對您說聲：對不起了！雖然我們班的大多數人都很喜歡您，都能理解您的所作所為，但是我們班還是有個別人對您特別的不尊重，他們給您取了許多外號，還在暗地里罵您，我也深感歉意。姚老師您留下來吧！雖然我們班有個別同學不尊重您，但是我們以后一定會努力學習，多看書，多算點數學題，不辜負您對我們的期望！

　　祝您身體健康，工作順利！

　　您的學生：舒俊

　　20xx年11月24日

給老師的信 篇22

　　親愛的數學老師：

　　您好，我是您的學生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。

　　首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據了優勢。幾乎每次月考數學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣布成績最高的同學的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候，同學們都會看著我，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。

　　記得有一次月考中，我除了數學是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學。”您認真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的，不要以為數學成績好就可以考上大學，你要全面綜合，其他科的成績落后了，最后你還是不能考上。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學。”最后，您給我講了好多關于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此，在其他學科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然后點點頭，我知道這是您對我的認可。

　　數學老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優秀的老師。老師，我愛您！

給老師的信 篇23

　　親愛的的老師：

　　您好！感謝您牽著我們的手，度過了漫長而又短暫的六個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的殿堂，變長一個個懂事的小學生。

　　您就是春天的一絲春風，把對我們的呵護化作了風兒，在我們每個人的天空守護，如絲如縷，徐徐弗來。當我們悲傷的時候，總是您用鼓勵的目光看著我們，仿佛要告訴些什么，望著您的眼睛，我們的心里總是甜滋滋的，一切憂愁一下子就煙消云散。

　　您就是夏天里的一縷陽光，照耀著我們的心靈。多少次我們在困難面前傷感徘徊，多少次我們在挫折面前束手無策，多少次我們在十字路口迷茫困惑，多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時候，是您，總是您，來安慰我們，來驅散我們內心的孤獨和恐懼，給予我們勇氣、自信和決心。

　　您就是秋天里的一片楓葉，您臉上的皺紋記錄了我們每個人的喜怒哀樂，而當您嘴角微微一翹，露出燦爛的笑容時，我們也為您高興，因為笑容里蘊含著全班的祝福。

　　啊！老師，您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花，好像可以看透我們的心思一樣，所以，我們都養成了不撒謊的好習慣。

　　是啊，是您讓我們從懵懂的兒童成長為羽毛漸豐的雛鷹，在知識的王國里遨游，是您讓我們領略了散文的優美、古詩的韻律，您為我們打開了作文這扇神奇的大門，讓我們在奇妙的想象空間成為一個快樂的精靈。

　　千言萬語，萬語千言，想對您說的太多太多，最后，只想對您說，老師，我們永遠愛您！

　　祝：青春永駐，天天開心！

　　您的學生：

　　2X年X月X日

給老師的信 篇24

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　趙老師我有好多話要對您說，是您改變了我，是您改變了我們班，是您讓我們這個集體更團結友愛，是您讓我們更熱愛班級、更熱愛我們這個和諧、美麗的校園。

　　趙老師您知道嗎?我從前對語文課沒有一絲的興趣，可是自從您接了我們班，我就慢慢喜愛上了語文，是您把我帶進了美麗的漓江，帶進了五彩繽紛的雙龍洞，帶進了七月的天山，讓我懂得了尊嚴的寶貴，讓我懂得了誠實的重要。記得有一次，您在講臺上滔滔不絕，我在講臺下聽得津津有味，直到打下課鈴，我還沉浸在課堂中，覺得語文課咋這么短呢?趙老師是您繪聲繪色的講解，是您全身心的投入，感染了我，把我帶進了語言文字所描繪的境界中，把我帶進了人物豐富的內心世界中。

　　在我們班上有一個非常特殊的同學，他總是低著頭，作業不按時交，書背不熟，所以他在學校里經常受到老師的訓斥，上了四年級后，我常常看見您利用課余時間和他談話，有時看見您站在他課桌邊俯下身子為他耐心地講解，半年過去了，我從沒看見您對他訓斥過，卻發現他有了巨大的改變，他臉上有了爛燦的笑容，胸挺起來了，作業也交了，字也寫好了，書也會背了，這難道不是您的愛心和耐心改變了他嗎?我想起印度詩人泰戈爾寫的一句話：“使印石日臻完美的.不是暴風雨的擊打，而是水的且歌且舞。”

　　趙老師，是您讓我愛上了語文課，讓我更加熱愛班級、更熱愛學校!謝謝您趙老師，我愛您!

　　您的學生：

　　20xx年XX月XX日

給老師的信 篇25

　　尊敬的王老師：

　　你好，王老師。我是您種下萬千小樹的其中一棵。是您，為了一棵棵小樹能茁壯成長，付出了多少心血;是您教會了我們人生的道理，教會了我們如何做人，如何帶人，如何尊敬長輩……王老師，沒有您，也就沒有現在的我。我忘不了校園里的那個大榕樹，忘不了學校里的同學們，更忘不了你對我的親切關懷。

　　記得上個學期，我上學幾個月了會沒有進入狀態，上課說話，開小差。您就把我叫去辦公室談話。

　　到了辦公室，您就慈祥對我說：“你是個聰明的孩子，不過你有點懶。雖然你懶，但是，老師相信你只要努力學習，成績一定可以快速上漲。老師知道你是一個自控能力較差了孩子，不過老師會幫你，老師一定會讓你越來越好。好了，孩子，老師相信你，回去吧。”我離開辦公室，回到到教室，上完最后一節課。我在回家的路上一直在想老師對我說的話。我非常懺愧，我在底下說老師的壞話，您卻對我有很大的期望。

　　那天晚上，我沒睡覺。我想了很多。

　　后來的半個學期，我努力學習，上課認真學習，下課認真溫習，回家仔細完成作業……

　　我的進步老師看在眼里，欣慰在心里。

　　老師一次次的在班上表揚我，還發短信給我的家長表揚我。

　　老師，我是一顆種子，您是一個園丁;我是一縷陽光，你是一個太陽;我是一滴水，你是一條河

　　祝：

　　身體健康

給老師的信 篇26

　　親愛的鄒老師：

　　您好！

　　您應該很意外，我會給您寫一封信，自從我二年級，您望著我的那個眼神，我永遠都記得，轉來時您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關愛，在課堂中我有時開小差，您沒有批評我而是時常提醒我，在作業中錯誤的您總是悉心教導我，讓我弄明白您才罷休，如果我字跡漂亮作業質量高了一點您就夸獎我，讓我覺的生活充滿陽光。

　　記得上體育課是您帶的，您那時就已經開始教我們跳長繩了，我每次跳都要隔，您不厭其煩的教我，有時您還帶著我跳，雖然有時我會抱怨，但您從來沒放棄。

　　一轉眼五年級了，成績比原來好多了，但這一年一年過的很快，就像花長大了可園丁卻老了，但花從不會忘以前還有一個園丁滋潤過它。

　　祝您家庭幸福

　　您的學生：覃夢涵

　　20xx年12月7日

　　五年級:覃夢涵

給老師的信 篇27

　　親愛的老師：

　　您好！

　　老師！您還記得我嗎？我是您曾經教過的一個不起眼的學生，成績平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時總是非常幽默，使同學們都沒有發呆或走神的現象。

　　老師！您只教過我們一年就被調走，我知道您很舍不得我們，我也很舍不得您啊！記得您要調走的那學期期末復習階段，我在一次期末復習考試中考了79分。您讓我們自己算分，我排隊到了您的面前，小心翼翼地把滿是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰的說出來我得的分。您當時并沒有訓我，您說：“趙佳萍，這并不是你應該得的分數，我們再加一把勁，把79分變成97分，好不好”。我滿口答應了。

　　自從從那一天開始，我就努力的學習，弄明白了每一道題。我知道我的數學基礎沒有打好，所以以前的知識也復習一下，又買了一套數學習題每天都認真的做完。終于到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之后才知道原來是這么簡單。我耳邊忽然想起您對我們說的話：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個好成績會令您傷心。只好硬著頭皮檢查了一遍，結果沒有錯的。這時考試的時間還很長，我周圍的人都干著自己喜歡干的事情了，我也就順手從桌洞里抽出一本課外書，認真地看了起來。

　　我意想不到的是，這次期末考試數學竟然得了100分。我覺得精神煥發，立刻把這消息告訴了父母，他們也非常高興。我想在開學的時候向您炫耀一下，不料，您卻走了。老師！您現在知道了這個喜訊，能替我高興嗎？

　　在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛您。

　　祝：

　　工作順利 萬事如意

　　您以前的學生：趙佳萍

　　時間：

給老師的信 篇28

　　親愛的老李：

　　您好！我是您的一個學生，我們的師生情誼是最深的，但是你不知道的是我原本是很討厭你的，直到發生了那件事，才轉變了我對您的看法。

　　上學期剛開始我就感覺您是一個吊兒郎當不太機靈的老頭兒，軍事時你對學生們的指指點點，比比劃劃，這讓我對你充滿了厭惡感。

　　到學校舉行運動會時，報名表由我負責，我不愛運動，你這時又顛顛兒地跑來給我報了一個我最不擅長的長跑！這時對您的感覺基本上就是多管閑事，而且是一個笨蛋老師。

　　在參加你給我報的長跑之前，我十分沒有信心，感到你是在故意讓我丟丑。沒想到，您非得拉我到體育館里打排球，我很不情愿。我知道你熱愛體育，但是前提是你得有個好身體，不難看出你的腿不好，看起來就是一條長一條短。你還非要逞能，記得那天一溜煙兒地跑下天橋，還差點在大鐵門前摔倒。我心想，這老頭兒身體不好，腿不好的，跑得還怪快的，我不跑著都攆不上啊，你可長點心吧，老李。

　　算了，不想了，運動會上開始了，在第一圈跑完的時候我就已經用盡了力氣，第三，第四圈的時候就已經跟不上了，就在這時我突然發現了你在場下陪著我跑，我注意到你了，你笑著對我說：“加油，別放棄，我陪著你一起跑！”你的這句話頓時給了我無窮的動力，于是我咬著牙直奔終點，雖然，無法挽回倒數的成績，但我畢竟堅持到底了。我下場后您笑著對我說：“好棒！雖然沒有第一，但是起碼堅持下來了，加油，好好練練，你還是欠我一個第一呢！”

　　通過這件事，不僅讓我對你轉變了態度，也使我明白了許多道理：就算明明知道沒有結果，只要肯堅持，就會被人尊重。遇到事情必須勇敢地嘗試，努力不一定會成功，但是不努力一定不會成功。謝謝你老李，謝謝你讓我明白了這些。您是我永遠的恩師！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生李嘉政

　　x年5月3日

給老師的信 篇29

　　敬愛的數學老師：

　　在這離別之際，我似乎有很多話要對您說，但又不知從何說起，您為我們付出的實在太多太多！以前有不少副科的任課教師沒來上課，都是您來為我們輔導數學，每當那時候，我的心里都十分不滿，以為您是故意不想讓我們放松一下，所以就一直懷恨在心。直到現在我才知道這一切都是為了我們好，我知道每次您用副課來幫我們輔導數學，您的心里更不是滋味了。我們班數學成績不是很好，我知道您是想多用點時間幫我們輔導輔導，把我們的數學成績在年級上往上拉一拉。老師，我錯了，您能原諒我嗎？

　　日月如梭，一眨眼，一年過去了。這一年里我沒讓您少操心過，少麻煩過，每次上課您不厭其煩的回答著我們一個個的問題。當然我在這一點上做的并不是很好，但我相信在接下來的一個月里，我一定會勤思好問，上課認真聽講。在下個星期的月考中取得優異的成績。期待著我……

　　另外我聽陳堅他們說昨天您在辦公室里哭了，我知道您是舍不得我們，我們同樣也舍不得您，但是正如您所說的：相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠。

　　在這里我真切地向您說一聲：“對不起”！

　　此致

　　敬禮

　　祝您：工作愉快，萬事順心。

　　您的學生：

　　20xx年5月21日

給老師的信 篇30

　　尊敬的王老師：

　　你好!

　　時間飛逝，光陰似箭。轉眼間，王老師您已經教了我們有兩年了吧!而我們也即將畢業了。在這個美麗的校園里，有許多地方使我們難忘，但屬最讓我難忘的是您與我們的師生情。

　　王老師，你是我們整個3班最崇敬的一個老師，也是最辛苦，最累的一個年過花甲的老師。王老師在這短短的兩年里，您為我們付出了多少艱辛多少汗水?您沒日沒夜的在為我們批改作業準備課件，您頭上都長出了許多白發。

　　您還記得嗎?在近些天，我們班的個別男同學在下課時在電腦上做出一些“違背”的事，上課了你打開課件看見了，火氣馬上就上來了，您怒氣沖冠，可下面的同學卻在哈哈的笑，在那時我無意中看見您臉上多了幾分失望，仿佛覺得您··········

　　王老師在那時，如果我是您我肯定會把同學狠狠的訓斥一頓，可您卻沒有這樣，而是慈祥的面對著我們對我們講大道理。

　　老師，你就像我們心中的一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺。

　　祝：

　　身體健康，家庭幸福。

給老師的信 篇31

　　敬愛的李老師：

　　您好！

　　暑假快要結束，馬上又要開學了。隨著時間的推移，我在快樂中一天天的長大。快樂之余，有一件事我一想起來就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過氣來，真是悔不該當初。也許您早已忘記了，但我現在還記憶猶新。

　　五年級下學期剛開學不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數學課。課后您給我們布置了一道應用題，班上的大部分同學都交了，我也不例外。下午課間，正當我和同學們玩的高興的時候，課代表突然走過來說：“于凱，你的數學課堂作業還沒交，快回班寫！”。我疑惑的問：“我不是交了嗎？我還幫李佳濃帶了過去，怎么會沒交呢？”。說完，我就沒把這當回事，繼續玩去了。

　　下午放學，您把沒“交作業”的全部留下，我也不例外。當時我心里很生氣：明明是交了，怎么會沒登記呢？肯定是弄丟了。在您督促我們補數學作業的時候，我把數學書放在書包里，固執的先背語文。您看到后，以為我要走，就過來批評我，我不服氣的頂了幾句，就這樣本不該發生的事情發生了……

　　當您要我去辦公室時，我扭著就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開線了。我氣極了，不能自控，隨口說出了一句臟話。當時，您很憤怒，大聲吵著我，委屈的淚水從臉上流下來。我驚呆了，沒想到這一句話會這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說聲：“對不起，請原諒！我不是有意的。

　　雖然后來發作業，事實證明我是按時交了；雖然第二天您同平常一樣，沒把這事放在心上，一如既往的關心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責。

　　特別是第三天數學考試后，媽媽在路上碰到班

　　主任韓老師的一番話：“今天李老師問我：‘你猜猜，數學測試誰得了一百？’，我猜了許多都沒猜對，李老師最后說：‘是于凱！’”。當我聽到這，心里難過極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿了淚水。

　　李老師，是辛勤的園丁無私地培育著我。在我有疑問時，您耐心給我講解；在我取得一點成績時，您為我高興；對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長的航標，我深深的感激和愛戴著您。

　　“前車之轍，后車之鑒”。李老師，我一定吸取這次教訓，尊敬師長，加倍努力，爭取取得好成績來報答您，您就看我的實際行動吧！

　　祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意。

　　您的學生：

　　2X年X月X日

給老師的信 篇32

　　敬愛的郝老師：

　　您好！

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　老師，我想對您說：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

　　敬祝郝老師

　　身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！

　　您的學生：

　　2X年X月X日