給遠方小朋友的一封信500字（精選30篇）

給遠方小朋友的一封信500字 篇1

　　xx同學：

　　你好！

　　我是廣東省深圳市的一名小學生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫信。我在班里屬于上游水平。從上學期開始， 我們班換了一名新班主任。從那時以來，大家互相幫助，共同進步，一些曾經當過“淘氣包”的同學，現在變成了名副其實的“學習迷”。

　　最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個牌子：“某某小學”。另一張是在一個千瘡百孔的小屋里，講臺上的老師在黑板上寫著英語字母，在教英文；下面的同學坐在幾張搖搖欲墜的小長椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個字母。雖然環境很惡劣，但是他們并沒有放棄求知的欲望，沒有停下他們學習、進取的腳步。而我們沿海城市呢？某些同學在很優越的環境下，只顧享受了。

　　學校正在開展“手拉手”活動。打算為貧困地區出一份力。不僅有財政支持，更要有所謂的精神支持。我提出的建議，就是作為小學生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區的小朋友通信，溝通千里之外的聯系。

　　你那邊情況怎么樣？對于開展“手拉手”活動，你有沒有一些想法？你想提出什么建議嗎？

　　祝你

　　學習進步、身體健康！

　　你的好朋友：

　　20xx年4月16日

給遠方小朋友的一封信500字 篇2

　　親愛的遠方小朋友：

　　你好！當你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。

　　你可能要問我是誰。我只是一個12歲的男孩子，今年上六年級，只是莘莘學子中的普通一員。

　　我愛好文學，你呢？你是否和我一樣？你從數千萬同學中脫穎而出，你的成績是那樣的優異，名列前茅的你應該非�？炭�，以至于廢寢忘食吧！記住，健康第一，學習第二！千萬不要好了學習，垮了身體��！我們舉行“手拉手”活動。遠方的你知道嗎？我寫這封信就是想交個心心相融的好朋友。

　　很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過，我可以給你郵幾本書和幾套衣服呢！對了，你上學時不是很餓嗎？我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著對嗎？你和爸爸媽媽三年沒見了嗎？唉，對不起，提到你的傷痛，希望錄出的節目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。

　　你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時，也不曾耽誤過一節課；寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對人生。

　　雖然身處異地，遠隔千里，但我們永遠是最好的伙伴。祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂。

　　你的小伙伴：

　　20xx年2月24日。

給遠方小朋友的一封信500字 篇3

　　遠方的小朋友：

　　你好!小朋友，“手拉手”活動開展以來，我對寫信有了更深的了解，我開心極了。呵呵!雖然我們不認識，但是我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫佳純，今年13歲了，是一個活潑的女孩。我有一頂又黑又長的頭發、一雙大大的眼睛，性格很活潑……我的家鄉在廣東省潮州市，我愛這里，因為這里的每一個地方，我走過。也許都走過吧!我在那里留下笑聲、汗水……如果有機會，你一定要來我家鄉玩哦，我請你吃這里的特產。也許你和我一樣，是一個活潑的小女孩，哈哈，男生我也不介意。我很喜歡我的學校，這里有許多花草樹木，很像一個大花園。老帥們和藹可親，培育我們茁壯成長，就像我自己的父母一般。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信吧!讓我們成為真正的朋友。

　　祝：學習進步，開開心心!

給遠方小朋友的一封信500字 篇4

　　親愛的朋友：

　　你好，我的家鄉在寶雞，你的家鄉在哪里？你的家鄉有什么好玩兒的嗎？我可告訴你我的家鄉寶雞有很多好玩的東西。有些東西你可能都沒有見過，甚至都沒有聽說過呢。我可以告訴你我的家鄉有什么好玩的東西。

　　我就先說一說美食吧！美食有搟面皮，臊子面，蘋果，西瓜，等等。我想要重點說的是搟面皮。雖然我不知道面皮是怎么做的，但是面皮彈強有力，白白的很誘人，它不加佐料都感到很好吃，就別說加上那火辣的辣子油和那獨家秘制的佐料，吃完以后你就一定會說：“老板再來一份搟面皮�！蔽业募亦l寶雞不僅美食多，游玩的地方也很多。你可以漫游石鼓園或者去廊橋走一走，逛一逛。我最想要讓你去的地方是秦嶺山，那里綠草如茵，柳如眉。最好是在夏天來秦嶺，成群的樹苗讓你感到非常涼爽。那里的山泉，非常可口。有些人會帶上垂釣的工具來在那里釣魚。有些人會帶上帳篷在那里安逸扎寨，有些人會帶上登山工具，上山登山。好了，不說了。

　　只要你要你來我的家鄉，我會一個細細的說給你。歡迎來到我的家鄉寶雞來找我玩。我一定會帶你去吃遍寶雞的美食，去秦嶺山走一走，然后再釣魚，希望你能來寶雞玩。

　　你的朋友：李梓暢

　　20xx年7月6日

給遠方小朋友的一封信500字 篇5

　　親愛的朋友們：

　　你們好！

　　我是一個來自城市的小學生。我在大步小學讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什么學習上的問題可以請教我，我會盡力幫你解決難題的。

　　這一封信是我們一個“手拉手”的舒心活動。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里，矮小的桌子，椅子上艱難的讀書時；當你們為了節省鉛筆和紙，在地上練習生字的時候；當看到你們走過艱難崎嶇的求學路上；當你們珍惜難得的學習機會把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會神的表情的時候……我深深地被你們感動了，深深的為自己現在的幸福生活而感到滿足了，但是，我還是覺得缺少了什么，究竟是缺少了什么呢？哦！原來是你們那種積極向上，不因為困難而退縮的美好品質。

　　我們很希望幫助你們，我希望看到你們在寬敞明亮的教室，高高的桌子，椅子上素數，在之上練習寫字，在平坦寬闊的求學路上走過……所以，我會提議全班為你們捐贈書籍，日常用品，零花錢……

　　親愛的同學們！雖然我們過去不相識，這也是第一次與你溝通。請問：我能跟你們做朋友嗎？我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。

　　祝：

　　每天快樂！

　　你遠方的朋友

　　20xx年__月休息日

給遠方小朋友的一封信500字 篇6

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　你可能不認識我，我來做個自我介紹。我叫，今年12歲了，我是一個在班里個子比較高的女生，我喜歡讀書，還喜歡畫畫。

　　我給你寫信的原因是我的作文班舉行了一個“手拉手”活動，需要同山區孩子建立聯系。我是從電視上看到的你的情況，你的生活環境很不好，你現在還住在那個冬天進風，雨天在房里也下雨的小土房里嗎？你的學校還是那個只有一個小屋，桌子是石塊的土房嗎？你每天上下學需要走十幾里山路，可成績卻數一數二，雖然你的生活環境不好，可你樂觀向上的精神值得我們學習。

　　我想通過“手拉手”活動對你提供些助。你的資料上說你們住在山上，不好進去也不好出來，有些同學還因為家庭條件不好而不能上學，我就想把我的衣服、玩具、書本、文具捐一些給你們，有一些衣服沒穿過就小了。我那些小時候的玩具都可好玩了，希望你能喜歡。我還用零花錢給你們買了些鉛筆、橡皮、中性筆等等，你們就可以不用只有那三四厘米的筆頭了。我們在學習上要互相助，你的成績那么好，以后要多我！

　　希望我們以后常寫信，有困難相互助！希望我們友誼長久！

　　祝你學習進步！

　　你的朋友：

　　20xx年x月x日

給遠方小朋友的一封信500字 篇7

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　　雖然我們素不相識，但是，我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。我叫張彩云，是一個活潑的、非常愿意和別人成為朋友的小女孩兒。我有一頭黑亮的長發，一雙大眼睛，一張讓我笑起來更加可愛的小嘴。也許你是一個小女孩，也許你是一個小男孩，我都愿意和你做朋友，真誠手拉手，架起一座友誼的長橋。

　　我的家鄉是景色秀麗的云南。雖然她沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，但她充滿生機和活力，家鄉都人都說她美。這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。

　　我現在在鳳翔小學五年級x班讀書。我愛我的家鄉，更愛我的學校。遠方的朋友，如果你愿意和我成為朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！

　　祝你學習進步，天天好心情！

給遠方小朋友的一封信500字 篇8

　　這次，我主要還是和你說說老師的安排，我們班級決定開展一次“手拉手”活動，讓我們互幫互助，互相交流，我們現在正緊張地進行著。如果你愿意的話，我將把我所有珍藏已久的好看的圖書、各種文具、漂亮的書包等一些物品全部贈送給你的。如果你沒意見并愿意和我做朋友的話，請回信，我期待著這份真誠的友誼。我建議我們一塊讀，讀同一本書，交流自己的讀后感，自己對同一本書做出的不同的評價，是好與壞，只有交流后才知道。而且，“五。一”勞動節快到了，我也建議你號召你們班與我們班比“誰的班更干凈”活動，我們把教室打掃得干干凈凈，誰都愿意在這兒待著，自己肯定珍惜自己的勞動成果，教室會保持著干凈的狀態。

　　怎么樣？我這個朋友不錯吧？如果你想和我成為好朋友的話，那請趕快給我回信吧！讓我們手拉手，一起架起一座名為“友誼”的大橋吧！你們哪里有什么需要幫助的嗎？如果有，請一定要在回信中告訴我，我會盡量幫到你的。我沒有去過你的家鄉四川，請一定要在回信中告訴我，好讓我大飽眼福。請一定要給我回信，我在濟源期待著你的回信！

　　祝你學習進步！

　　你未來的朋友：杜思婕

給遠方小朋友的一封信500字 篇9

　　親愛的小朋友：

　　你好！我在手機中看到你們瘦弱的身影，求知若渴的眼神，你們的衣服上失去了華麗的色彩，你們的飲食是那樣的單調，課座椅已破舊的不堪入目。盡管你們的生活如此艱難，但是你們的堅強，愛學習的精神著實令我敬佩！那我先介紹一下我自己吧！

　　我叫劉柯辰，今年12歲，是一個活潑開朗的小女孩。我住在美麗的城市陜西榆林。我們的學校非常美麗，像一座美麗的城堡，寬闊的操場是用紅色塑膠鋪成的跑道，四周用鐵柵欄圍著；各種活動設施一應俱全，每個年級都有電子黑板，圖書角，同學們每天的生活都是無憂無慮。

　　面對生活中的苦難，你們非常堅強，跌倒了就爬起來，可是我們這些溫室的花朵”呢？只要遇到挫折就不堪一擊，甚至哇哇大哭；你們每次放學都幫著爸爸媽媽干活，可是我每次放學回家把書包一扔，往床上一躺，吃了飯才寫作業；你們背的書包雖然很難看，但是你們愛學習，我們的書包好看，但是有多同學不愛學習。

　　為了能夠順利開展手拉手”活動，我們準備與你們開展一次變形計活動，如去你們那里體驗你們的生活，去你們的校園學習。同時也歡迎你們到我們的校園參觀，與我們同吃同住，我帶你們去我們的古城一條街玩，去看萬里長城第一臺”鎮北臺，去游覽楊家溝舊居”革命紀念館。

　　讓我們攜手共進，為建設祖國的美好未來打下堅定的基礎。期待你們的回信哦！

　　祝你：

　　身體健康，學校進步！

　　x年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信500字 篇10

　　親愛的孩子們：

　　你們好！

　　我叫洪東生。我是一名小學生，今年11歲。你知道嗎？我有一個長得很像我的孿生兄弟。

　　我有很多愛好，比如打籃球、打手機、跑步。但是我的學業成績一般。

　　我在學校很受歡迎，交了很多好朋友。一下課，我們就分組玩游戲、籃球和足球。我們每天都玩得很開心。

　　我的家庭成員包括爸爸、媽媽、我、哥哥和姐姐。你知道嗎？我妹妹去年出生，現在才三個多月。雖然我妹妹很小，但音量卻很高。在我的印象中，她是一個“吵鬧”的詞。當她餓的時候，當她飽的時候，當她哭的時候，當她抱著胳膊哭的時候，當她躺下的時候。簡而言之，一切都在哭泣。我覺得我要爆炸了。

　　我希望你成為我的好朋友。我們可以每周寫一封信，告訴我們過去幾天發生的有趣的事情。我們可以交換我們的學習成果。我們也可以談論我們的憂慮和擔憂。簡而言之，我們無話可說。

　　我也可以每學期送你一些玩具、零食、衣服和文具。我有時會給你發一些我家鄉的照片，或者我在外面玩耍的照片，這樣你就可以不用離開家就能看到這個世界。

　　如果我有時間，我會邀請你去參觀溫州的江心島。

　　20xx年3月10日

給遠方小朋友的一封信500字 篇11

　　遠方的小朋友們：

　　你們好！

　　我是河北省邯鄲市峰峰礦區第四小學五年級的一名學生，我叫侯佳林，今年12歲了。我喜歡讀書，喜歡打羽毛球，也喜歡彈琴。因為沒有注意用眼，所以鼻子上多了眼睛的“副將軍”——眼鏡。你們可要注意用眼��！

　　今天，老師用多媒體向我們介紹了你們的生活條件：一塊小小的舊木板掛在墻上當做黑板用；破的不能再破的桌椅；鉛筆只有手指那么長；家甚至成了危房……看著這些，我很心酸。我們同住一個國家生活，為什么差別這么大呢？

　　為了幫助你們，我們班級開展了“手拉手”活動。我們小組討論出了一個方案，有以下幾種辦法：首先和你們建立起聯系，再向你們那兒捐款、捐學習用品等，還可以看望你們，不過你們要告訴我你們住在哪兒呀！最后一種辦法就是讓你們搬到我們這兒來，和我們一起生活。說了這么多，可你們到底需要什么呢？衣服？被子？筆？或是書本？需要什么就大大方方地告訴我們，我們一定會盡全力幫助你們的。

　　我的家鄉峰峰礦區是個可愛的地方。物產豐富，景色秀麗，有好多的地方，如：元寶山、月亮灣公園、世紀廣場、南北響堂石窟、磁州窯遺址等。如果你們能來就太好了，我們就能一起生活，一起學習，一起玩耍了。

　　希望你們可以來這兒生活，到這兒可別忘了我呀！讓我們手拉手，共同進步！

　　祝你們

　　學習進步，身體健康！

給遠方小朋友的一封信500字 篇12

　　親愛的小朋友：

　　你好！

　　我是浙江省磐安縣九和鄉中心學校讀書的學生，居住在后業嶺村。我是一個每天充滿歡樂的小女孩，從來都沒有煩惱。在這，我冒昧地想讓你成為我的好朋友，希望我們能夠搭建起友誼的橋梁。哪怕我們的橋受到歲月的侵蝕，也還是能夠長存。

　　我的家鄉十分美麗。我們這的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清澈見底。我們這有五顏六色的花朵，有各種各樣的樹木，還有可愛而充滿活力的小孩。家鄉的春天天氣十分的適宜和溫潤，讓我感到春天的味道。家鄉的夏天，樹木郁郁蔥蔥，小河里時�？梢娪斡镜娜藗�。而秋天，是我最喜歡的季節。原本碧綠的樹木穿上了金黃色的外衣，落葉像蝴蝶一樣隨風飄動。當然，秋天也少不了了香飄十里的桂花，桂花是我最喜歡的話，因為桂花可以做成桂花茶以及每位的桂花糕。家鄉的冬天，整個村莊都變得光禿禿的，出了高大的松樹和不怕寒冷的梅花。我的家鄉美吧！你覺得的？

　　我們家鄉的特色要數茶葉了。每到夏天，我就會跟著媽媽去山上采茶葉。家鄉的茶葉可以泡成香甜的茶。有空，你可以來我家嘗嘗我們這最有名的茶——婺州東白。喝上一口，沁入心田。

　　你的家長也一定很美吧！也一定有屬于你們家鄉的特色吧！你的家鄉，也許是一望無際的草原，也許是渾黃一體的大戈壁，但一定都很美。你的家鄉，可能是繁華的，也可能是貧窮的。但一定都很舒適。期待你的回信。

　　我相信，我們友誼的橋梁能夠堅固萬分，不管遇到怎樣的風吹雨打，我們這友誼的橋一定能夠永久堅固。

　　20xx年xx月x日

給遠方小朋友的一封信500字 篇13

　　親愛的李家三姐妹：

　　你們好！看到這封信時，請你們不要驚訝！我是通過老師上課時給我們放的短片中認識你們的。最近，我們學校老師組織開展了“手拉手”活動，我十分希望能與你們成為朋友，今天通過給你們寫信，希望我們之間能搭起友誼之橋。

　　下面就讓我來介紹一下自己吧！

　　我是一個活潑可愛的小女孩，今年十一歲。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、跳舞、唱歌等。平時和同學們相處，大家都會覺得我很幽默，樂于助人，都愿意和我玩。我的學習成績也不錯，就是數學計算、口算時不愿意用演草紙，經常因此會丟分。不過現在這個毛病我已經慢慢改掉了。

　　對了，關于我們老師組織的“手拉手”活動，我想了不少的辦法呢！現在想告訴你：

　　1、這種活動最好每年都開展一次互訪活動，“手拉手”的對象可以不同，這樣就可以和更多的小朋友建立起友誼的橋梁。

　　2、我們會給你們送去一些書包、書籍、文具以及日常生活用品等。

　　3、我們可以利用暑假時間，去看望那些和你們一樣的留守兒童，讓他們不再那么孤單。

　　4、可以邀請他們到我們的學校來做客。

　　你們覺得我的辦法怎么樣？期待你的回信！

　　祝你們

　　身體健康，學習更上一層樓！

　　遠方真摯的朋友：

　　20xx年X月XX日

給遠方小朋友的一封信500字 篇14

　　遠方的朋友：

　　你好!

　　你想了解我嗎?我是一個上課害羞下課歡快的13歲小女孩，我喜歡踢足球，因為可以鍛煉身體。也喜歡唱歌，我唱的歌很好聽。你要不要聽一聽!我是一個樂于助人、熱情好客的小姑娘。我們學校特別的好，班里我們有辯論賽和課前三分鐘。同學們都積極的投入到里面來。

　　我仔細想了一下，我們可以一起去貧困山區獻愛心，給他們愛!讓他們也感受到愛的滋味是有多么美好!我們也可以開一個盛大的聯歡會，把自己的特長展示出來，我會轉魔方也會唱歌跳舞。真期待啊!我們也可以一起寫作業，不會的你可以問我我也可以問你!多余的時間我們也可以一起繪畫、唱歌、玩耍呢!

　　至于我的建議有很多，我們可以一起品嘗彼此的家鄉特產，我們家鄉的特產特別好吃!你們呢?我想給你介紹一本書那就是：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書一開始我沒有看過，但是我聽說自己的同學說很好看，我就拿起書津津有味地看了起來!相信你也會喜歡這本書的!你難道不想看看我們學校們?我們學校也是有一個美的名字——英華園，聽到這個名字你就覺得英華園很美吧!學校開展了足球賽!你到時候要和我一起踢足球啊!我們還可以到外面游山玩水，我們可以去爬山，可以看到山上的美景;可以聽到小鳥的嘰嘰喳喳聲;可以感覺到春天來了!也可以寫一篇微日記，每天記錄自己的心情!

　　希望我們能成為好朋友!

　　祝

　　天天開心

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信500字 篇15

　　親愛的小朋友：

　　你好！

　　我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真摯的渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。

　　我教劉格言，此刻就讀五年級，12歲了，我是一個活潑開朗的女孩子。我的愛好很多：唱歌.跳舞.書法~~~我的學習成績還不錯，最喜歡交朋友和看書！

　　我的家鄉是綏德，這是一個美麗的地方。在那里有許許多多的名勝古跡。秦始皇大兒子扶蘇就埋在八角樓下。還有千獅橋上石獅子大大小小有一千多只。并且做工精細，使石獅子顯得更加活靈活現。龍鳳橋與千獅橋相對稱。這龍鳳橋的特點就是有十九個洞，所以我們也會親切的叫“十九洞大橋”如果你來時正處于炎夏，那么我會帶你去我們龍灣山上，品嘗甘甜可口的龍泉水。還有我們的土特產大紅棗，又脆又甜。民間特有的小吃也很多：羊雜碎.油餅子.碗托.黑愣愣等等。朋友，我歡迎你到綏德來玩。那時，我不僅僅會讓你大飽口福，還是讓你大飽眼福。

　　我真誠期望成為你的朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習的.收獲，體會生活的所得，暢談自我家鄉的風俗。聊聊自我的歡樂.完美.完美的人生。談談自我遠大的夢想。讓我們手拉手架起溝通的橋梁！讓我們互相幫忙，取長補短，共同提高。

　　祝你

　　天天開心學習提高！

　　一個陌生的朋友

　　20xx年3月14日

給遠方小朋友的一封信500字 篇16

　　上海的小朋友：

　　你好，我的名字叫星天。今年十一歲是一個活潑開朗的男孩。我有烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴。個子不太高，但是學習成績優秀，也許你是一個和我一樣活潑開朗的男孩，也許你是一個陽光快樂的女孩。但是不管怎么樣，讓我們一起進行“手拉手”活動吧。

　　我的家鄉在山西省，忻州市，河曲縣，文筆鎮，焦尾城村。我的家鄉是盛產葡萄的一個地方。每一顆葡萄都甜的很呢，如果有機會的話，希望你到河曲來玩，我可以跟你吃很甜的葡萄呢！

　　如果你來到了河曲，我可以做你的小向導。可以帶你去吃葡萄，帶你去革命橋走走，還可以帶你去吃正宗的糖葫蘆呢。我可以帶你來我們合區吃我們這里的特色小吃，有晚托，有清蒸黃河魚，還有酸粥。

　　我家附近還有一條小河。小河里面有許多小石頭，小石頭下面有許多小蝦小螃蟹。到了夏天我會叫上幾個小伙伴一起去捉小蝦小螃蟹。我和小伙伴們將一片綠樹葉放進了小河里當小船，讓他們旅行一次吧！

　　我在焦尾城學校讀書，現在已經上五年級了，我很快就小學畢業了。這里的老師和藹可親，想當年我的英語很差的，碰到了張老師，張老師可沒少下功夫，所以我現在英語學的特別好。

　　遠方的小朋友，如果你愿意做我的朋友，就請你回信吧，我會等你的！

　　祝你好好學習，天天向上

　　寫信人：

　　時間：

給遠方小朋友的一封信500字 篇17

　　遠方的小伙伴：

　　你們好！

　　我叫劉佳琪，是鄭州市二七區永安街小學的一名五年級二班的學生。平時我喜歡看書，聽音樂，是一名有愛心，喜歡樂于助人，善于的女孩。

　　最近，我們學校組織了“手拉手”活動。活動的目的是為了能幫助一些貧困地方的學子，為他們送上一份溫暖的禮物。

　　首先，在我們班還組織了“書傳書，獻愛心”活動�；顒拥囊饬x就是讓你們不花錢也能看到書。我們會收集已看過的課外書或一些鋪助教材如：黃岡小狀元，課文全解等一些書。

　　我們也會拿出一些我們的壓歲錢給你們買一些新的學習用品如：書包，尺子，橡皮，文具袋等。

　　我們還會舉行捐款活動，每個人拿出一天的零花錢投入捐款箱內。雖然我們班才三十四個同學，錢捐的也不多，但它把黃河兩岸的我們聯系到了一起，使我們之間架起了友誼的橋梁。

　　最后，我還邀請收到我禮物的小伙伴來我的家鄉——河南鄭州。來參觀一些名勝古跡，品嘗我們這兒的特產美食。

　　此致！

　　祝：你們身體健康，學習天天向上。

　　你們的朋友：李建林

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信500字 篇18

　　遠方的小朋友：

　　你好！

　　雖然我們不曾相識，但我還是真心實意地想跟你做朋友的。我首先自我介紹一下吧。我叫陳畢時，今年12歲。我有一頭烏黑柔軟的長發，我的瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，在我雪白的臉上，有著一張薄薄的小嘴，我那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

　　我的校園一年四季美如畫！花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這“成長的家園”里，在“風”中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！

　　我的家鄉——臺州有很多特產：楊梅，枇杷，句子。其中水蜜桃最好吃了。剛熟的桃子硬而甜，熟透的桃子軟而多汁，吃時宜輕輕拿起，小心地把皮撕去，其滋味恐怕與王母娘娘的蟠桃沒什么兩樣。歡迎你來我的家鄉，我愿當你的小導游。

　　祝你天天快樂！

　　寫信人：

　　時間：

給遠方小朋友的一封信500字 篇19

　　親愛的遠方小朋友：

　　你好！

　　我叫徐子博，是金橋中心小學五一班的一名小學生，你是不是很好奇我為什么會給你寫信？因為我們學校正在開展＂＇手拉手＇和遠方同學做朋友＂的活動，你愿意和我做朋友嗎？

　　我今年十一歲，雖然學習不是最好，但我是一個不亂花錢的孩子，每次買東西我都會先看價格，如果合理了，才會去買。我的家人十分好客，如果你要來我家，他們肯定會好好招待你的。你的特點是什么呢？

　　我們學校在長葛，地理位置優越，校園里邊十分寬廣，到處都栽有鮮花、樹木，是一個學習的好地方。我們班有六十二名同學，每個都有自己的特長，尤其是李嘉琦，他不僅聰明，學習好，而且勞動方面也十分積極，是班級同學的好榜樣。我們班是個團結友愛、積極上進的班集體，在年級排名中遙遙領先，一想起那些榮譽，我就不禁為之自豪。

　　我們班的老師更是和藹可親，關心每個同學，連勞動任務都給每個同學分的輕輕松松，絕不讓一個學生累著，因此，我們班的同學都很喜歡她。

　　我說了這么多，你應該已經了解我了吧，對了，你的學校是什么樣的呢？你的學習環境好嗎？能寫信告訴我嗎？

　　我覺得這次‘手拉手’活動很有意義，因為他讓遠隔千里的我們聯系在了一起，很期待你的回信。

　　最后，祝你學習進步，更上一層樓。

　　20xx年x月x日

給遠方小朋友的一封信500字 篇20

　　親愛的李晴同學：

　　你好！

　　我的名字叫王李晴，我今年11月就12歲啦！今年是我的本命年，我屬羊，我是天蝎座的。對了，我忘了問你了。你今年幾歲？你屬什么？你是什么座的？我覺得我們的關系應該會很好，因為我叫王李晴，而你叫李晴，我們倆人的姓名僅僅只相差一個字喔！我們很有緣吧！

　　對啦，這次我給你寫信是因為我們年級正在開展“手拉手”實踐活動，所以我想起了你。希望以后我們可以經�；ハ鄬懶�，成為好朋友，你說好不好？

　　我是一個活潑愛動的女孩兒，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有人說我是個熱心腸的人，因此我的人緣很好。你喜歡我的性格嗎？你的性格是什么樣的呢？

　　我們的班主任王老師，他和藹可親，教學有方，我可喜歡他了。你們的學校是什么樣的呢？你的學習生活豐富多彩嗎？你的理想是什么？

　　這次“手拉手”活動很有意義，希望通過這次活動能和你成為好朋友！

　　祝你芝麻開花——節節高！

　　20xx年x月x日

給遠方小朋友的一封信500字 篇21

　　親愛的遠方朋友：

　　你好!

　　雖然我們未曾見過對方，但我曾聽老師介紹過你，我想和你交個朋友。我是來自福建省莆田市荔城區麟峰小學五年級6班的黃琳茜，那你又是叫什么名字呢?同時我想與你成為最好的朋友。

　　聽老師介紹與討論你們家鄉以及你們生活情況時，我深有感觸。你們家鄉在西部，是一個比較貧窮的地方，而且還是多子女家庭，根本養不起。就連你們上學用的課桌椅都是一塊木板。但盡管是這樣，你們每天依然是那么勤奮的學習，你們走了一程又一程。由于你們的家在西部，老師說你們很節約，你們在西部那么寒冷的的天氣，依舊是穿著早已有破洞的棉襖。你們也十分懂事吧!聽老師說你們每天勤勞的讀完書后，一回家就會給自己的父母捶捶背，幫父母干干活。我很同情你們，這么可憐，不同與我在藍天下享用我該享用的，只能用瘦小的身體撐起一個家。

　　我生活在莆田，這里的環境比較好。我們的家鄉也是荔枝的家鄉，歡迎你們隨時來莆田品嘗。我們學校的課桌椅是用實木做的，與你們的課桌椅的做法是不一樣的。我們的城市是一座座高樓大廈組成的，從較高的樓層上放眼一望，就是一座座高樓。還有我們這里的景色也非常美麗，例如：鳳凰山.武夷山……

　　我希望能與你做好朋友，‘‘手拉手’’一起比賽，一起進步。我希望與你共同感受溫暖，也能共同度過難關.解決問題等。與你共同長見識，開闊視野。我希望我們南西兩個地區的孩子可以成為好朋友，可以增加我們對對方的彼此了解，你不會介意吧?我們生在同一片藍天下，應一起享用祖國媽媽的懷抱，享受大地的陽光與幸福。

　　同時，我也希望你可以到我的家鄉——莆田來參觀我的學校，品嘗這里的荔枝，游覽這里的風景名勝。

　　祝：

　　好好學習!

　　天天向上!

　　你的朋友：

　　x年1月26日

給遠方小朋友的一封信500字 篇22

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　我們雖然不認識，但是我相信，讀了這封信后，我們會成為心心相印的好朋友。

　　我叫王毅陽，毅力的毅，陽光的陽，爸媽給我取這個名字，就是希望我做一個有毅力的陽光男孩。我今年11歲，你今年多大了？我的志向是當一個科學家，你呢？是否和我一樣？

　　我的家鄉是風景秀麗的馬鞍山，這是一座擁有五千多年歷史的現代化古城，又稱“詩城”。這里有“長江三磯“之一的采石磯，聞名天下的太白樓，坐落于當涂大青山腳下的李白墓園，為紀念“西楚霸王”項羽而修建的霸王祠和朱元璋曾飲酒賦詩的和縣鎮淮樓等名勝古跡。

　　假如你來到這里，我會為你當小導游。我帶你去的第一站是采石磯，“千古一秀”的太白樓，三元洞和大腳印等景點等著你的欣賞。關于這個大腳印，還有一段有趣的傳說呢！相傳明軍攻打元朝的要塞——金陵時，大將常遇春帶領船隊一馬當先。他揮舞著劍不停阻擋著從對岸射來的箭，發出“呯呯——”的聲音。突然，他一躍而起跳到了對岸，把敵人嚇得落荒而逃，大軍迅速占領了金陵城。而他跳上岸時留下的腳印，就成了現在的景點——大腳印。采石磯不僅傳說美，山水美，還有許多石頭呢！據史料記載，明太祖朱元璋建造長城時使用的石頭，一大半都是從采石磯運過去的。

　　我帶你去的第二站就是烏江邊的霸王祠，這里是項羽當年自刎的地方。宋朝詞人李清照用詩句記載了這個故事：“至今思項羽，不肯過江東�！弊屓俗x了也不禁惆悵不已。

　　我愛家鄉馬鞍山，如果你來這里玩，我一定會為你介紹更多的風景名勝。愿我們的友誼長存！

　　祝你好好學習，身體健康！

　　你的朋友

　　年月日

給遠方小朋友的一封信500字 篇23

　　遠方的小朋友：

　　你好嗎？

　　先來個吧：我叫熊大，嘿嘿……是一個很陽光的男生，身高1米68,體重我不好意思說，因為很重！算了不開玩笑了，我的真實姓名叫熊博軒熊大這個可愛的外號是我的數學老師給我取的。我的愛好有很多，特長是籃球打得好。你呢？有什么愛好？喜歡打籃球嗎？

　　在我們德陽有許許多多的美麗風景，但讓我記憶最深刻的就是東湖山公園。說到這里，我就要給你介紹一下了，東湖山公園目前是德陽空氣最新鮮的地方了，因為東湖山公園是一座山，山上的樹木很多，所以公園空氣清新的原因。公園內有各種各樣的樹木，如李樹、桃樹、松樹……東湖山公園中最要提的就是湖了，湖面的水是那么的清澈，加上四面綠色的小山和金黃的沙灘，每到周末孩子們就在沙灘上盡情的玩耍，這讓東湖變得更加生氣勃勃了。

　　我希望可以通過這次書信能和你成為真正的好朋友。

　　在此 祝你：身體健康，快樂！學習進步！

　　你未來的朋友：熊博軒

給遠方小朋友的一封信500字 篇24

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　這是我第一次給陌生人寫信，心里難免有些期待和激動，希望學校舉辦的這次“手拉手”活動能讓我們，成為形影不離的好朋友。

　　我是一位比較安靜的小男孩，但對于熟悉的人，我就變得得幽默、風趣，常常把大家逗得捧腹大笑。我的愛好很廣泛，游泳、吉他樣樣精通。

　　如果你有機會，那就來我們班上逛逛吧。

　　我們班是一個陽光又充滿笑聲的班級。”智多星”李瀟涵，天生長著一張引人發笑的小圓臉。突起的雙下巴，肉嘟嘟的小臉蛋，再加上獨特的幽默感，經常被人起外號，"李小紅”、“狗尾巴草”這些外號已經聞名整個樓層了。還有長跑"健將”陳柄吉，個子高達一米七，長得風流倜儻、英俊瀟灑。在操場上，跑一千米都不帶喘氣的。

　　哦，對了，無論怎么樣，你來姜堰一定要嘗一道菜一一溱湖八鮮，鯽魚、銀魚、螃蟹……只要是鮮的，統統加進去。煮好之后，香氣四溢。來到這飯店里無必須點上一道，嘗一口，一下子從舌尖滑到肚子里。那味道飄滿口腔，簡直無法用語言來形容。

　　為了讓我們的友誼更加長久，我們為此還制訂了一些建議：

　　每逢周未，我們就會帶著衣服、玩具、零食去看望你們，幫你們解解悶。和你們聊聊天、玩玩游戲。

　　如果想和我交朋友的話，就趕快給我回信吧！

　　祝：身體健康，萬事如意。

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信500字 篇25

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋梁，我們可以互相交流學習情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵學習進步。你愿意和我交朋友嗎？

　　我叫榮維鈺，是濟南市韓倉小學五年級一班的一名學生，你會是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會在心底萌生，發芽；綻放的！所以，你愿意和我交朋友嗎？

　　我的家鄉在山東，它是個美麗的地方，它那里有泉城濟南的七十二名泉；有氣勢磅礴的泰山；和儒學圣地三孔以及還有一條黃河媽媽。它那里的.樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建筑！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會陶醉其中的。

　　這次我們學校舉辦“手拉手；”活動，如果你有什么困難的話，也可以通過寫信來我的。我會盡最大努力來對你排憂解難的，你后你有什么生活上的困難，我也會對你進行幫助的！親愛的小朋友，認識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會聽見的！想和我做朋友的話，請回信！

　　祝

　　萬事如意，學業有成！

　　你遠方的朋友榮維鈺

　　三月十七日

給遠方小朋友的一封信500字 篇26

　　親愛的遠方朋友：

　　你好！

　　我叫秦思蓉，我是湖北省宜昌市夷陵區霧渡河鎮中心小學的一名學生，因參加學校開展的“手拉手”活動，需要與一位遠方的小朋友通過書信進行溝通交流，因此才打算給你寫信。我的家鄉有許多好吃的東西，如楊桃、草莓、蘋果、天麻、土豆等。其中我的最愛就是楊桃和土豆，楊桃沒熟時是酸酸的，一但成熟，就既香又甜，像蜂蜜一樣。土豆，那是更好吃，博土生土長的口味，一吃就覺得是全世界最好吃的東西。說到好玩的地方，如雄偉的三峽大壩、美麗的三峽大瀑布、三游洞等地常常吸引著眾多中外游客。

　　對了，你的家鄉美嗎？你的家鄉是什么樣的，我想，你的家鄉一定很美，還有你愛你的家鄉嗎？別忘了給我回信�。�

　　祝你

　　天天快樂天天向上！

　　你的遠方朋友

給遠方小朋友的一封信500字 篇27

　　遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是一名小學生，我叫王思穎，在上五年級。我生活在一個不錯的家庭，家里人都把我當寶一樣供著。我們班級的學生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂慮都不用想。自由自在。

　　我的學校也很好，中午有肉有菜。不愁吃，也不愁穿。我們有寬闊的大操場，綠樹成蔭的.求知園。明亮寬敞的教室。挺拔的高樓，圖書館。干凈漂亮的衣服。我還怨這不好那不好。今天看了你們的生活情況后，我不禁深深的吁了一口氣。決定給你們寫一封信。你們住的都是破舊的瓦房，在學校里，中午飯只有大米。但你們吃的卻很香，如果中午只給我白米飯吃，我肯定吃不下去。中午，你們吃飯的地方就是教師，沒有餐廳，沒有廚房。你們的日子是怎么過的�？匆娔銈冊诖u上寫字，拿著個破舊的鉛筆頭寫字。我心酸了。和你們比起來，我們這簡直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境，常常吃不飽、穿不暖。

　　你們的教室凹凸不平，房頂漏水，天晴后，教室里還有雨水。課桌高的高，矮的矮。想象到你們在這樣的情況下學習，我被感動了。你們可能連電腦都沒摸過，連新書都沒有碰過。上學時，我們都是家長開車接送。而你們哪，天還沒亮，就背著破舊的書包上學去了，有時趕上下雨天，你們也要冒雨去上學，要走三小時，我從來都沒有連續走過這么多的路。你們并沒把有哭，并沒有怨過。我佩服你們，你們的精神值得我們學習、值得我們贊揚。我感覺你們是真正的苦，真正的累。

　　我們學校正在舉行“手拉手”活動。希望我們攜手未來，共同合作。

　　祝

　　遠方的小朋友身體健康。學習蒸蒸日上。

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信500字 篇28

　　生活在山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是順德聚龍小學五（3）班的一名學生，名叫范達，我在電腦上了解到了你們的生活，比起你們來說我就慚愧多了，你們從小就吃苦耐勞，而我呢？每天飯來張口，衣來伸手的是每天做在家里看電視。想想看，你們那兒幾乎連一盞燈都沒有，更不要說電視了，比起你們，我們真是慚愧再慚愧呀！

　　現在我來介紹自己吧！我是一個性格開朗的男孩，在班上成績不錯，也算是一個好學生了。我，眼睛大大的，頭發有點長，鼻梁高高的。還有的人叫我“帥哥”呢！

　　嘻嘻，現在你了解我了嗎？我們做個朋友吧！

　　希望能收到你的回信！

　　祝你

　　學習進步！

　　你不知名的朋友——范達

　　20xx年3月13日

給遠方小朋友的一封信500字 篇29

　　遠方的小朋友：

　　您好！

　　我們共同生長在祖國母親的懷抱中，但是我與你素不相識。我想與你做個好朋友，行嗎？

　　由于我們素不相識，我對你一無所知，你上學了嗎？在哪所小學就讀？你生活的還好嗎？你們那的景色是什么樣子的？你們那的服裝樣式是什么樣子的？你們那的民族風情又是什么樣子的？我實在太好奇了，你不會嫌我的問題多了吧！

　　我生活在美麗的廈門。廈門有蔚藍的大海、聳立的高樓大廈、嬌艷似火的鳳凰花……雖然廈門的美景可能比不上你們那的山江洪水那么壯觀，但是我最愛廈門了，哪天我帶你來參觀參觀廈門的美景吧！我想，熱情好客的廈門人一定會好好款待來自遠方的你哦！

　　我不知道你是個活潑調皮的男孩，還是一個聰明乖巧的女孩，我還是有很多很多話想向你傾訴，說也說不完。我真切希望你快樂，希望你給我回信哦！

　　祝你：

　　天天快樂

　　學習進步

　　你遠方的朋友：

　　20xx年7月1日

給遠方小朋友的一封信500字 篇30

　　親愛的遠方的小學生：

　　你們好！

　　我是廣東省惠陽市淡水第一小學五(5)班的田國城。我有一頭烏黑濃密的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，中等個兒，我有點活潑，但不太愛說話。雖然我不大喜歡看書，但有空的時候才回拿起書來看。這讀書的好處自然是不言而喻。只要能得到一本好書，我就會廢寢忘食地讀，有時候竟如醉如癡。我有一個愿望，就是寫出更多更好的作文來。不知遠方的同學你們愿意和我交朋友嗎？

　　我住在惠陽，這里曾經被選上了“文明城市”的光榮稱號。你知道嗎？所以，你喜歡來到我們這個美麗而遼闊的城市嗎？我非常樂意你的來到。

　　遠方的同學，雖然我們素未相識，但我希望我們能心心相印，共建一座友誼之橋。我真心地用一顆真誠的，渴望友情的心和你們——遠方的同學，交朋友。無論如何，都讓我們一起融入這個大家庭里，讓我們在這個充滿溫馨的大家庭里，建起一座友誼橋。

　　我愛我的學校，我愛我的家園，遠方的同學，雖然我和你素不相識，但我們同在一片藍天下成長、生活。借這次“手拉手”活動，我想和你結成好朋友，我們互相幫助、共同學習、共同進步、共同成長。因為我第一次和遠方的你交朋友，所以希望你能接受我。

　　祝遠方的小學生：

　　學習進步，更上一層樓！

　　你的新朋友：

　　20xx年2月16日