給校長寫一封信范文（精選35篇）
給校長寫一封信范文 篇1
可敬可親可愛的封校長：
您好！
在上周我們“綠綠續續環保小組”和團委學生會已經向全校倡議支持環保和拒絕使用一次性餐具的活動。據研究，3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹，而根據不完全統計，我校每個月的一次性筷子使用量大約為30萬雙，也就相當于要破壞十棵20年的大樹。因此，支持環保，維護生命家園，我們能行——從現在開始，從南武飯堂做起，拒絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：
1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項很好的舉措，但是我們遺憾地發現，現在又沒有什么效果了，因為沒有人監督。建議門衛可以監督攔截學生。
2、學校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，并盡量要求同學們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學們都適應了這種無一次性的環境時，再在學校的飯堂里公布學校飯堂將一次性筷子改成可重復使用的筷子，讓學生有心理準備，以便日后活動的落實。
3、與承包的飯堂協商，將一次性筷子換成可重復使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來源。
4、建議學校組織環保手抄報比賽、環保征文等，以鞏固成果，增強個人環保意識，建設和諧美好的校園。
環保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅持才能真正做到環保。保護環境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從現在做起，共同創建一個環境優美的校園，并推而廣之，使廣州，乃至全國環境更加美好！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇2
給校長的一封信敬愛的校長：
您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了，。再過一個多月，我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒有其他的小學能比我們學校更大、更美吧！這都是校長您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關系。就在我即將離開學校的時候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！
第一：我認為應該改善一下我們的伙食問題，。我們中午吃飯般的同學都對學校的伙食存在一些不滿。比如說，我和同學吃飯的時候經常能吃到一些雞蛋殼、頭發之類的異物。不過，雞蛋殼和頭發都已經成了我們飯盒中的“家常菜”了。
有一次我和同學都同時發現了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結果我們餓了一下午。還有，我發現學校的初始好像特別喜歡做大白菜。學校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學校能把食堂衛生抓一下，讓負責洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。
學校還應該多弄一些同學們愛吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學們正處于發育時期，身體里所需要的營養很多，如果只靠晚上那一頓飯的營養是遠遠不夠的。學校改善了伙食，同學們也可以補充身體里所需的營養，也許還會有更多的同學來到學校吃飯，大家的飲食業豐富了許多，那么就會有越來越多的同學愛吃飯，不挑食了。家長們也會一份感謝學校的英明之舉。這樣同學們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔心會有同學生病。第二：我希望學校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒有多大的意見。
只是冬裝的禮服，我認為應該把它改善一下。因為冬裝禮服的顏色顯得過于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。以上就是我對學校的一些建議與意見，希望校長能采納。
此致
敬禮！
學生：
給校長寫一封信范文 篇3
尊敬的校長：
您好！
自從我邁進學校門口的第一步時，我的心中感到無比的自豪與驕傲，自己已經成為了一名名副其實平陰四中的學生。在這一轉眼間，我告別了初一的學習生活，進入了初二年級的大家庭，初三的學生們，正在準備明年的中考，初一的小同學我們要為他們做榜樣，作為學校中間的學生，一定要帶好領隊的精神。為此，我想提出一點兒小建議，希望校長采納。
當今社會，隨著科學技術的發展，我希望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學們吸取在現實生活中不懂的問題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來，讓同學借助高科技來解決問題，再加上老師、同學的智慧，一定能戰勝不解的問題，那學生的成績就會更上一層樓。
現在，老師上課時擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著，如果進入老師的身體中，會給老師帶來極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環境，老師講的課我們也會聽的津津有味，那該是一件多么美好的事情啊！
我的學校——平陰縣第四中學不久的將來。會變成一個花花綠綠且有衛生的校園，同學們的學習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個圓滿的臺階！
給校長寫一封信范文 篇4
敬愛的曹校長：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃。快畢業了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過的每分每秒，都是難忘的，不知何時才能返回——這可愛的校園。在即將分離的時刻，為了這可愛的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學，我委婉的提出以下幾點意見：
首先，我校對于圖書館和閱覽室很少開放，使得它只成為一個擺設，并沒有發揮其作用。這樣，我們在學校將很難學到的課外知識。其次，對于我們的服裝統一問題。我們高新小學是一所示范區文明校園，我們好的管理會對學校帶來好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學生統一身著校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。然后，我建議學校每周有一次“老師換班代課”活動，使得同學們不要只聽一個老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學方式。例如：五三班語文老師和五四班語文老師換班代課，四年級英語老師和六年級英語老師換班代課……接下來，我個人認為，應該讓老師們走進學生們的內心世界，傾聽學生們煩惱和快樂。讓老師和學生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。最后，我建議學校應每月組織一次校外活動和校內活動。在校內，讓同學們在學校內部進行交流，得到的朋友，學到的知識。在校外，組織公益活動，讓學生們走進社會，走進福利院，走進敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀博物館、科技館……去祭拜烈士，使我們得到學學多多的知識，知道中華民族悠久的歷史。
我曾是高新小學的一員，這可愛的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了高新小學——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長可以采納我的意見。高新小學是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學校培養出對社會、對國家有用的人才！
日期：
給校長寫一封信范文 篇5
校長先生：
轉來本校讀書后，我對本校的一些管理制度有了一些自己的看法和見解。很多好的地方，我就不細說了。這里我就來專門談談自己認為不妥的地方，如果您采納，我萬分榮幸，如果您不認同我的看法，那也沒關系，只是我本人的私想而已。
第一是關于必須校服的問題。
我認為在這個嚴寒得大家都穿很多衣服的季節里，再去套個單薄得夏天都可以穿的衣服是不合適的。首先是很難套進去，即使套進去了也會顯得十分臃腫，極不大方，也不利于運動，這就和你們提倡的穿校服的好處相悖了，而且還隨時有被蹭破的可能。我不知道別人是不是這樣，反正我就是個怕冷的，總是穿很多，把校服一穿就顯得臃腫。然而迫于班主任的壓力，必須穿校服，于是要達到“穿校服美觀大方，利于運動”，就必須少穿衣服，而這樣又會很冷，雖然有了風度，但這卻丟了溫度。這應該是不會提倡的吧。還好，大家都是很理智的，終于沒有少穿衣服。辦法是，當檢查的人來了時，就將校服披在肩上，在我看來，這是很可笑的。更可笑的是，有時候即使是檢查的人都沒穿校服。
然后是，即使有了此規矩，下課您到操場去看看，沒穿校服的依然比比皆是，我不相信您會沒發現，即使是您沒發現，總有老師發現了吧！但我卻從沒看見有任何老師進行管制。這就證明老師已經默認了可以不穿校服，那么自習課時的檢查穿沒穿校服就顯多余了，完全沒有意義，太形式主義，充其量就是一場全校的集體作秀。基于以上，希望您能廢除必須穿校服這一決策。
二是自習課不能上廁所一事。
這完全是沒得道理的。不管你基于怎樣的考慮。你可能會說，不就一節課嗎？忍一忍就過去了，時間又不長。但我要說，人有三急，有些時候是來勢胸胸的，容不得半點商量。或許別人有什么病，是不能憋尿的，一般得這類的病的人，都羞于告訴別人，最終極有可能被班主任誤會，導致請家長（與此相關的，下文會詳細討論。）。我知道你們有可能是為了防止某些人借著上廁所之名，去廁所抽煙。有可能是怕學生自習可翻墻出去上等。但這些，完全可以不必如此大動干戈，一個辦法即了解決—班主任在教室坐鎮。你可能會說，“班主任也不能總是在教室吧！”，我要說，“學生會的那些人也不能總是守在那里吧！我想，他們應該是沒有工資的吧。”
何況，那些不規矩畢竟是少數，你不能因為少數人的不規矩，而去限制多數人上廁所的自由，這是不公平的。其實，要防止有學生自習課到廁所抽煙，是有其他辦法的。比如我之前讀的那所學校，就總是有人到廁所巡視。這是個很好的辦法，不妨試試。
三是關于班主任濫用職權的問題。
其實這是個很多學校都有的問題。比如動不動就是請家長，對此我先不議論，看人家韓寒怎么說的：“我上學的時候教師最厲害的一招是‘叫你的家長來一趟’。我覺得這句話其實是很可笑的，首先連個未成年人都教育不了居然要去教育成年人，而且我覺得學生有這樣那樣的錯誤，學校和教師的責任應該大于家長和學生本人，有天大的事情打個電話就可以了，還要家長上班請假親自來一趟，這就過分了。一些家長請假坐幾個鐘頭的車過來以為自己孩子殺了人了，結果問下來是毛巾沒掛好導致寢室扣分了。聽到這樣的事情，如果我是家長的話，我肯定先得把叫我來的那老師揍一頓，但是不行啊，第一，自己孩子還要混下去啊；第二，就算豁出去了，辦公室里也全是老師，人數上肯定吃虧。但是怒氣一定要發泄，所以只能先把自己孩子揍一頓解解氣了。這樣的話，其實叫你來一趟的目的就達到了。”
如韓寒所言，有些班主任就是喜歡請家長。而且基本上不會是什么大事，這我深有體會。
那次，我上午最后一節自習課，去上了個廁所，被扣了分，呵，他還真要我叫家長來也，更可笑的是，家長來了，他卻沒見了。
當然，我的家長還是比較理智，來學校連人都沒見著后，沒有像韓寒說的那樣，有想打那班主任的沖動，但有時想想確實讓人生氣，好像全天下的家長都閑著，在家里就等著被孩子的班主任傳叫一樣。
您有可能會反駁，“肯定是你之前犯過錯的，累積到現在便達到了請家長的地步，你被扣分只是個導火線而已，真正的火藥是你從前就埋下的。”
我要說，我自認為我之前沒犯過什么錯可以充當火藥，而且我當時才轉入這所學校沒多久，就算之前有火藥，也來不及堆積到可以爆炸的程度。所以，這反駁根本不成立。
我認為，如果學生犯的錯已經大到要請家長了，那就該交到“教務處”，由教務處出面請家長，而不是班主任。如果沒交到教務處處理，那肯定不是什么大事，校長先生：
轉來本校讀書后，我對本校的一些管理制度有了一些自己的看法和見解。很多好的地方，我就不細說了。這里我就來專門談談自己認為不妥的地方，如果您采納，我萬分榮幸，如果您不認同我的看法，那也沒關系，只是我本人的私想而已。
給校長寫一封信范文 篇6
尊敬的校長：
你好！轉眼間六年過去了，我已經是一名六年級小學畢業生了。我對母校產生了深深的感激之情，由于對母校太過不舍，也為了學校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。
在我六年來的學習生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進著，變化著。所以我的學習才會更輕松，更便捷。但是還是存在一些細節問題。
第一，學校自從安裝了自動飲水機后，學校的用水量大大的增加了。
原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣，必須改，除了學生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。
第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應式的，方便是方便，可是總是會有一些調皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三，學校可以定期安排幾節自習課，供自主學習，給同學們解壓。
以上便是我的觀點與建議，望校長擇優采納。
六年級:
給校長寫一封信范文 篇7
尊敬的校長：
您好！
雖然我不怎么認識你，冒昧地給您寫封信，想向您說一說我在這里上學的感受。
這所學校大多數方面已經做得很好了。比如：操場很大。有羽毛球場、籃球場，還有有單雙杠、高低杠，圍著操場的還有標準的400跑道，完全可以滿足我們的運動需求。校內有許多花草樹木，不但讓環境變得優美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學校里的老師們都和藹可親，上課也很認真，教給我們許多知識。我們的教室里有四塊活動黑板和一臺投影，是老師上課時的好幫手。學校每一層都有飲水機，讓同學們在學校里隨時能喝到水。所以我們在學校里是快樂的，我們都喜歡這所學校。
雖然有許多優點，但還是有一些我認為做得不足的地方。比如說，有些桌子因為太舊，桌面和支架都快要分開了，卻沒有及時更換。同學使用時，就有可能會被砸到腳。有些投影的效果太差，坐在后排的同學基本看不清。這樣導致課堂筆記跟不上，學習成績就會受到影響。據說還會影響視力，害處很大。樓上的飲水機有時候還會停水，可是很少見人來維修，以至于想裝水的同學都擠在同一層樓排隊等候，浪費了不少時間。
所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機，盡快讓人來修。
希望您能采取我的建議。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇8
尊敬的校長：
您好！
我是一個四年級的學生，在我們學校美麗的校園里，我天天都很開心，不過，我們有點小小的建議想向您提出，不知道您是否會采納。
第一，體育課玩的東西豐富一點，比如說跳繩，打籃球，打乒乓球，還有跑跑步這些運動。每次出來都要練習做操，練習過后就自己玩玩，很沒勁。要多上幾節美術課，美術課畫畫能給我們帶來快樂，帶來靈氣。
第二，我們學校很美，不過有些地方有點臟。尤其是長江微縮景觀里的大海，里面特別臟，以前還有幾條小魚的，現在一條也沒有了，連水都沒有了。還有小池那邊，記得我上一年級時，那水清澈見底，里面還有一群可愛的小魚呢！可是現在的水臟臟的，是墨綠色的，一點不美觀。
敬愛的校長，希望您可以聽取我的建議，讓我們的學校變得更美！
敬祝身體健康，工作順利！
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇9
敬愛的校長：
您好！
請收我冒昧的來信，這學期我們學校變化可以說是翻天覆地：裝置了空調、多媒體、開水房、熱水器等多種優良產品，改善了學校，使我們這群孩子們在歡快中進行學習、成長，在信中向您深深地鞠一躬，代表全體師生摯謝您！
但在摯謝您的同時，我也有一點小小的意見。在您改變學校的同時，也改變了我們學校的一條規定。原本，每周星期五是護送我們留守兒童回家的日子，可現在卻改為兩周回家一次，至今還是有一些同學有點接受不了，經常出現抵觸的情緒。
當天，眼看回家的日子越來越近，同學們掛在臉上的微笑也越來越多。這時廣播響了，我們都聚精會神地聽著，聽見從您嘴里蹦出來的一個字一個詞，聽完我們都怔住了，笑容凝在臉上;班里靜極了，都幻想著耳朵聽錯了，正在我們不相信的時候，又聽見您把這個新規定又通知了一遍，全班有如一顆悶雷爆炸，都騙自己聽錯了，誰都不愿意相信這個事實。校長您能理解，能體會，能明白那種無助和悲切嗎?無助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒，內心在激烈地掙扎著，一覺醒來，看到的是被淚水浸濕的枕頭，體味到的是灰蒙蒙的星期五。
雖然現在大家漸漸適應了，但是還有部分同學還都倍感煎熬。有好幾次放學后，都會偶然碰到蹲在樓梯道，蹲在操場上，趴在陽臺上，一位位同學在嗚嗚咽咽地哭起來，我靜靜地走到他們身邊，輕輕地拍拍他們，當我們四目交換目光時，我看到的是他們眼睛里都藏著一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心！我也曾注意到過她們為了不讓別人看到，偷偷地把淚擦拭掉，把所有都藏在自己的心里……
校長，難道就不能把這條新規定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕，心里油然而生一種用文字表達不出來的滋味，看著他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長，生殺大權握在您的手里，為什么不可以改變規定！如果改變了，那些為思念流下的淚還會是咸咸的.、苦苦的、酸酸的味道嗎?
祝：身體健康！
寫信人：
日期：
給校長寫一封信范文 篇10
可敬可親可愛的封校長：
您好！
在上周我們“綠綠續續環保小組”和團委學生會已經向全校倡議支持環保和拒絕使用一次性餐具的活動。據研究，3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹，而根據不完全統計，我校每個月的一次性筷子使用量大約為30萬雙，也就相當于要破壞十棵20年的大樹。因此，支持環保，維護生命家園，我們能行——從現在開始，從南武飯堂做起，拒絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：
1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項很好的舉措，但是我們遺憾地發現，現在又沒有什么效果了，因為沒有人監督。建議門衛可以監督攔截學生。
2、學校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，并盡量要求同學們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學們都適應了這種無一次性的環境時，再在學校的飯堂里公布學校飯堂將一次性筷子改成可重復使用的筷子，讓學生有心理準備，以便日后活動的落實。
3、與承包的飯堂協商，將一次性筷子換成可重復使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來源。
4、建議學校組織環保手抄報比賽、環保征文等，以鞏固成果，增強個人環保意識，建設和諧美好的校園。
環保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅持才能真正做到環保。保護環境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從現在做起，共同創建一個環境優美的校園，并推而廣之，使廣州，乃至全國環境更加美好！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇11
親愛的羅校長：
您好！
您最近工作和生活還順心嗎？作為一個來到湘一芙蓉二中兩年的學生，至今我還能記得初來學校的時的情景：剛跨進校門，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹木，高聳的教學樓，最引人注目的是左面讓我們引以為傲的湘一芙蓉二中標志。從我到這里開始，學校一直陪伴著我，您也一直陪伴在我們身邊：早晚都很盡責的守在校門口，當我們向您問好時，您總是會笑著回應我們，這使我們受到了莫大的鼓勵。
而且我是住宿生，和您交流也比大多數學生要多一些，印象最深的一次，就是那天我晚自習回來，正在走廊里，正好碰到了校長您，現在我也依然記得您那時的樣子：戴著一副框架眼鏡，身上披著一件黑色的大衣，手里總是提著公文包，穿著一雙皮鞋，笑瞇瞇地跟我們說話，但是您就問我們幾個問題，我們也一一回答了。當時走廊上很冷，您就讓我們趕緊回房間去，怕我們受涼。這一刻我很是感動。另外再提醒校長一件事，即使有應酬，也要少喝哦，酒固然好，但多喝就有害了。學校就像是我的第二個家，我沮喪時總愛在操場上散散步，這樣憂愁就煙消云散了。所以，我一定要在這個美好的環境下好好學習，爭取成為學校的驕傲。
湘一芙蓉二中給了我一個學習的環境，干凈又整潔。但還是i有不少同學亂扔垃圾，這件事校長提出多次，但還是有不少同學不聽。我一直以來都用一個方法，自己認為是“心理催眠”法，就是當面前有垃圾時，我會在心里問自己：如果你忽略它，視而不見的話，你的心是否會安穩？你對得起學校，對得起自己嗎？如果我不撿起來，就會一直想著這件事，從而就會懊悔自己為什么不撿起來。所以人要將心比心
一年后，我就會畢業了。要離開這個校園，我作為一個湘一芙蓉二中的學生，一直以他為傲，離開有不舍，但人是會長大的。
往后的很多年后，我希望學校可以越辦越好，環境越來越好，氛圍越越來越好，也希望同學們改掉扔垃圾的習慣，和校長您一起將校園建設得更美麗。
祝身體健康
寫信人：
日期：
給校長寫一封信范文 篇12
敬愛的校長：
您好！
做在小學度過了六個春秋了，學校是我另一個溫暖的家，我愛它。所謂甘瓜苦蒂，天下物無全美，為讓學校成為無瑕的白玉，也為讓學弟學妹們在更上一層樓的環境中學習，更是為讓學校更得家長的親賴，在此，我想向您提點建議。
我希望學校能有效管理體驗體育器材的秩序。在學校的北樓梯口邊上有一排的.體育器材，下課的時候中低年級的同學就爭先恐后、蜂擁而至，搶占優先位置。跑得快的當然有福利了，盡情地玩耍著；跑得慢的呢，只能待在一旁默默地看著。有些一直跑得慢搶不到位置但是很渴望一同玩耍的，被逼急了就用拳頭說事了。
有一回，下課鈴響，低年級同學順著樓梯朝蹺蹺板紛至沓來，兩位同學徑直坐到蹺蹺板的兩端，后到的同學搶占前排位置把這兩個同學團團圍住，不計其數的小手按著他倆的肩膀，猛地往下壓，按得滿臉通紅，從遠處看活像一個巨大的啞鈴。那兩個同學受不住了喊停，可是沒人聽見。喧鬧聲、哭喊聲響成一片，直到值班老師注意才把同學疏散開，還好沒釀成血禍。健康是生命的建筑，運動是健康的基石，可沒了安全這塊盾牌，就沒了生命的活躍。為了避免因運動的意外，我還想到了一些具體辦法。
第一，設置更多的運動器材，避免爭搶擁擠的情況出現。
第二，設置種類更豐富不拘一格、更有益身心能充分鍛煉、又安全的體育器材供學生玩耍，讓大部分學生都能積極地投入到體育鍛煉中去。
第三，如果有條件可以分成多個區域，比如：低年級、中年級、高年級這三個區域，不同年齡段有不同的運動需求。細致地進行班級的輪換，保證每個班級公平體驗玩耍，讓大部分學生走出教室一起運動。
第四，安排多個值班老師在這附近，看到不良行為及時制止并做安全教育，解開糾紛，杜絕擁擠，老師是守護同學們的天使。
以上就是我的建議，望校長能考慮采納。
日期：
給校長寫一封信范文 篇13
尊敬的李校長：
您好！在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來。回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關系，不會危及到學生的安全。可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個建議，不知道您注意到沒有？學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢？
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇14
尊敬的校長：
你好！轉眼間六年過去了，我已經是一名六年級小學畢業生了。我對母校產生了深深的感激之情，由于對母校太過不舍，也為了學校以后能夠更有威信，我對您提出一些小小的建議。
在我六年來的學習生活中，我能感覺得到母校在不斷努力的改進著，變化著。所以我的學習才會更輕松，更便捷。但是還是存在一些細節問題。第一，學校自從安裝了自動飲水機后，學校的用水量大大的增加了。
原因是因為同學們在冬天時用飲水機的熱水來洗手，夏天就拿水來玩。我認為這是一個很不好的習慣，必須改，除了學生要改正之外，飲水機也需要改裝一下。我有一個不錯的建議——把原本四個水龍頭的機器換成兩個水龍頭的，一冷一熱。這樣被同學們浪費的水會更少。
第二，水是生命之源，沒有水就沒有我們，所以珍惜水源是我們應該做的。學校洗手間的水龍頭是紅外線感應式的，方便是方便，可是總是會有一些調皮的同學會用口香糖、紙巾等物品黏在感應器上，讓水一直流，以此為樂，不想后果。我們學校的水龍頭的更換指日可待。我建議換成按式的，可以減少浪費水，也讓那些淘氣的同學們無機可乘。第三，學校可以定期安排幾節自習課，供自主學習，給同學們解壓。
以上便是我的觀點與建議，望校長擇優采納。
給校長寫一封信范文 篇15
敬愛的校長：
您好！
當前社會正在積極倡導低碳環保，地毯就是盡量少消耗能源，環保就是綠色無污染。“生態是借貸不是集成”之類的廣告語比比皆是，無非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環境保護人人有責。”
其實，我們學校在低碳環保方面已經做得很好，比如不允許同學們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過多的消耗，另外，統一服裝，上白下藍減少了學生在服飾上的攀比浪費。
我覺得除此之外，學校應將”低碳環保的生活方式“輸入我們的思維定式，設定每周一節低碳環保宣傳演講，讓低碳環保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認識低碳環保的重要性，全球變暖的危機才有可能在將來環節。
在低碳環保課上，讓老師給我們講述節約用水用電，環保出行的小竅門，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環保的方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確保”低碳生活從我做起。”
另外，我建議在學校設立一個廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質，一顆紐扣電池可污染60萬升水源，而一節1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節舊電池，后果可想而知，而實驗初中作為市中區的優秀學校，應起好帶頭作用，讓同學們將自己家的廢電池送到學校電池回收站，當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學校回收廢電池，可以在一定程度上緩解污染，保護環境，讓每位同學為低碳環保盡一份力，多向綠色無污染的世界邁進一步。
這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長的認可。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇16
敬愛的校長：
您好！
我是一名四年級的學生，我從一個無知的孩子逐漸變成了一個懂事聰明的好少年。在母校，四年中，一千六百四十天，三萬五千零四十個小時，老師孜孜不倦地教我很多知識，讓我學會了做人如何理智的判斷。雖然我們的學校的設備不是很齊全，但我還是喜歡母校，在這里，我給您提一些建議：
第一點：老師布置的作業太多了，每天抄生字、背誦、讀課文、聽寫、默寫、語文報、數學報、口算題卡等，讓我們學生都忙不過來，就像孫悟空被唐僧念了緊箍咒一樣痛苦。讓我們每天沒有一點休息的時間了。作業就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到很晚。我們怎么吃得消呢？我知道老師這樣做都是為我們好。四年級是個拼搏的階段，老師多布置作業是想讓我們把知識學扎實，順利地進入中學大門。但我們更需要多姿多彩的生活。我多么想到大自然中去探索，抽出時間來看看課外書，或者到外面打打球、跳跳繩，跑跑步等。
第二點：我們學校的建設不是很多，我希望能建一個圖書館，我們下課后，就可以去那里借閱圖書，可以讓我們在知識的海洋中暢游。我還希望可以建一個體育館，放學后同學們就可以多多運動，讓身體更健壯。以后未來的奧運冠軍會在我們學校誕生哦！
校長我知道你平時都很忙，但還是希望您能在百忙之中來看一下我的這封信。謝謝！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇17
尊敬的校長：
您好!
您近來身體可好?工作順利嗎?生活愉快嗎?今天，我想借這次寫信的機會跟您談談。
最近，我常聽媽媽說，她原來的小學就如同一座陳舊的老房子，不像我們現在，有高大的教學樓和優美的學習環境，猶如在天堂一般……我覺得我太
幸運啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優等的教育，這一切都是學校給我們的。
記得在一年級的時候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對我們的要求也非常嚴格，對于我們的作業她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來到學校，這天天氣比較冷，有人說老師感冒了。我聽了，有點擔心，老師感冒了，該怎樣為我們上課?我懷著這種疑問等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉睛地看著門口，心里想：老師感冒了，應該在家休息，不會來為我們上課了吧!忽然，一陣熟悉的腳步聲走來了，啊，是老師!老師走到講臺前，懷著抱歉的口氣說：“同學們，對不起，我來晚了。”說完，她便拿起書本像往常一樣講課，從講課的語氣中，我們可以聽出，老師是忍著多大的痛苦。可是，她卻沒說出來。她就是為了給我們上一節完完整整的課，這課飽含了老師多少的心血呀!
是老師將我們領上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學知識。我們現在的一切都是老師給我們的。如果沒有老師，就沒有現在的我們。老師就像我們的父母一樣關心、愛護我們。這里邊也要您的功勞啊。
祝校長身體健康，工作順利。
你的學生：
日期：
給校長寫一封信范文 篇18
親愛的校長：
您好！
我是初一二班的。在此給予問候。
我希望在這封信中表達在進入外國語的這一年中我的感受，并向您反饋。
首先我要對我們的外國語給予肯定。我們在創建文明城市這一方面有巨大貢獻。我們學校先是有“文明家校路”這一舉動，并且實施的非常好，不論在何地，我們廈外都以最好的姿態示眾，這讓我感到無比驕傲。
其次肯定的是我們的校內工作。本校的環境衛生十分整潔，且我們打掃衛生的大爺大媽也十分敬業。每天早晨，看到大爺在修整我們的綠植，將綠植修得整整齊齊，大媽也是將地板打掃得一塵不染，美麗校園十分讓人賞心悅目。所以，在此對學校的環境衛生方面給予肯定和贊許，并且希望您代我對那些大爺大媽們表示感謝。
再來對我校的學習工作表示肯定和贊許。我校的老師都十分優秀，專業過硬，且教書經驗豐富，態度端正，敬職敬責。不過在這里想要向您提一個建議。可否讓一屆老師帶我們完整的三年。因為兩個學期以來，我們已經換走兩個我們全班同學都很喜愛的老師，這讓我們總需要適應新老師的教學方式，十分不方便。況且，一日為師終身為父，我們無法忘卻那兩位老師對我們的教導，所以希望您能夠少做師資調動。
接下來是我對我校的某些不足之處所提的建議。
先是班級內的風扇和門。我班的風扇常年有一些死角無法吹到風，而空調必須大課間后才能開，這樣的環境氛圍使得很多同學在前兩節可無法認真聽講，使得效率低下。再來是門，我們班的門十分不好開，總需要一些同學去開，所以希望及時換鎖。
接著是就餐問題。我們初一年初二年有訂餐制度，但原先說分A餐B餐，但并未讓我們選擇，統一為我們選擇，這一點希望落實。
以上就是我想反饋的所以希望能給予您幫助。
學生：
給校長寫一封信范文 篇19
尊敬的校長：
您好！我是在您學校504班讀書的學生，雖然在這所擁有優美環境的省一級學校學習，過得十分開心，但我認為學校依然存在一些問題。
由于一些不文明的學生糟蹋草地，在草地上打滾，摔跤，玩鬧。在大樹上刻字，順手把花也采了回家，甚至把花叢當成跨欄，學劉翔一樣，跨過去，故意踢一腳……原本綠油的小草，旺盛的大樹，艷麗的花兒都沒有了生氣。假如我是校長，我會在草地旁邊立個木牌，寫上：保護綠化，人人有責。以此來警告同學，再讓各班的老師為同學們上堂保護綠化課，讓同學們意識到自己的不明行為，及時改正。如果軟的不行就來硬的，派值日生保護草地，一發現有破壞花草的學生，便給予處分。
假如我是校長，我還會多為學生們著想，在學校的停車場搭一個房棚，讓學生的車輛得到保障。這樣可以遮風擋雨，防曬減熱。還會在停車場掛一些雨衣雨傘，由管理校門的伯伯管理，萬一遇上下雨天，同學們又忘記帶雨具，便可以登記姓名借用，在規定的時間內還，尊守規定。
假如我是校長，我還會組織一些有意義的小活動，比如：春游，童話節，問答日等等。還可以同過這些小活動來鍛煉寫作能力，讓同學們想想，把活動的過程或收獲表達出來。這樣在玩的過程中有摻著學習的成分，提高學習興趣。
希望校長能采納我的見意，另外我也要認真努力學習，成為一位讓人尊敬愛戴的好校長，把自己的學校辦得更好。
祝：工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年x月x日
給校長寫一封信范文 篇20
尊敬的校長：
您好！
我是你校xx班的一名學生。現在，我們的學校發展得很好，電腦室、音樂室、美術室、多媒體室，應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1、派多一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把樓梯分成兩邊，一邊上，一邊下。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發生意外事故。
2、上音樂課、美術課到音樂室、美術室去上，不要讓它們空著不用。早日把電腦安裝在一、二、三年級的教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡讀哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
4、在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇21
尊敬的校長：
你好！我是一名即將小學畢業的學生。在都二小里，我學到了不少知識，以及鍛煉了各方面的能力，我由衷的感謝你們，是你們把我們從無知的少年培養成了德，智，體，美，能全面發展的好學生。在我即將跨出都勻二小大門之際，我向培養我六年的母校提出幾點建議。
一、擴大操場面積，美化校園學校操場面積實在太小了，雖然能容得下一千多人做操，但有時開展活動時，就會覺得很小。擴大操場面積，可以讓我們的活動范圍擴大，讓我們能在寬闊的大操場上盡情的學習、玩耍。多種些花草樹木，既可以使學校空氣清新，還可以讓同學們能呼吸到更清新的空氣，保持身心健康。現在，校園里的那一排梧桐，雖然又高又大，但有幾棵樹桿彎彎曲曲的，影響到了學校的美麗。
二、關于路隊學校的左面是雞市場，中午放學，大橋路隊會經過雞市場，那里又臟又臭，又因煙草公司現在正在裝修的原故，而導致一些同學一到學校門口的小賣店就解散了，排隊在前面的同學就跟著路隊旗走，而排在后面的有些同學就“各奔東西”，亂得不可開交，這樣下來，還會有出車禍的危險，望學校領導多派一些值日教師在那里看守，維持秩序，讓每一個同學都排著隊走到解散處再解散。雖然，這是暫時性能的，但時間長了有些同學也會變成習慣。
這就是我對母校的忠誠建議，希望我的建議能得到校長采納，對此，我會感到十分榮幸，我期待著您的回音。
此致
敬禮！
20xx年3月28日
給校長寫一封信范文 篇22
尊敬的校長：
您好！在這里我首先用一名少先隊員的名義向您致以崇高的敬意！我在這個美麗而整潔的母校生活了六年了，再過一個多月，我就要離開了。這里的一草一木都在我的腦海中刻下了深深的記印，使我難以忘懷。我們的校園是多么的美麗、干凈、整潔。我想，沒有其他的小學能比我們學校更大、更美吧！這都是校長您管理得好的緣故，老師的辛勤教育也有很大的關系。就在我即將離開學校的時候，提一些建議，如有不對的地方，請您指出！
第一：我認為應該改善一下我們的伙食問題，我們中午吃飯般的同學都對學校的伙食存在一些不滿。比如說，我和同學吃飯的時候經常能吃到一些雞蛋殼、頭發之類的異物。不過，雞蛋殼和頭發都已經成了我們飯盒中的“家常菜”了。
有一次我和同學都同時發現了自己的飯菜里有一些拿來刷鍋的鋼絲球里的鋼絲。弄得我和同學都不敢再吃，生怕再有鋼絲，結果我們餓了一下午。還有，我發現學校的初始好像特別喜歡做大白菜。學校老師做大白菜給我們吃。而且我們還經常吃到一些法美德、沒洗干凈的大白菜。我希望學校能把食堂衛生抓一下，讓負責洗菜的叔叔阿姨們多注意一下，把發霉的才扔掉，在把菜洗干凈些。
學校還應該多弄一些同學們愛吃的菜。這樣，對大家都有好處：同學們正處于發育時期，身體里所需要的營養很多，如果只靠晚上那一頓飯的營養是遠遠不夠的。學校改善了伙食，同學們也可以補充身體里所需的營養，也許還會有更多的同學來到學校吃飯，大家的飲食業豐富了許多，那么就會有越來越多的同學愛吃飯，不挑食了。家長們也會一份感謝學校的英明之舉。這樣同學們不僅可以吃到好吃的飯菜，而且老師們也不用擔心會有同學生病。第二：我希望學校能夠把校服修改一下，對于夏裝的校服，我們都沒有多大的意見。
只是冬裝的禮服，我認為應該把它改善一下。因為冬裝禮服的顏色顯得過于深沉、太成熟了些，有些不太符合我們這個年林階段。而且衣服胳肢窩的地方太窄，每當我們舉手時衣服就會掀起來。而且我們女孩子的冬裝禮服的裙子比夏裝的還要短。應該把校服的顏色蓋得好看些，尺碼正確頁。我們穿上才會舒服得體。以上就是我對學校的一些建議與意見，希望校長能采納。
此致
敬禮！
學生：王君睿
20xx年4月16日
給校長寫一封信范文 篇23
親愛的校長：
您好！
我是民主路小學一名六年級的學生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學是南寧市中的一所頗有名氣的學校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個建議。
第一：學校的大門。我們學校的大門原來改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動門。但是由于民主路的道路窄小，所以要擴建。現在，民主路修好了，為什么我們學校的大門還沒有修好呢？同學們每天上學、放學都要出入校門，而學校卻不建好校門，會給同學們帶來諸多不便那天，我放學回家，走出大門，就感到大門口塵土飛揚，風一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應該把學校的大門口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領導來，第一眼看到我們學校就會很滿意，因為我們的大門很好，代表我們學校內部設施也很好。在此，我設計一個建學校大門的方案：大門口應該是綠色的，代表著我們學校是花園式的學校，學校大門旁邊應該掛上校徽，寫上我們學校的校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。
第二：學校的圖書室。學校的圖書室中的書雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學一起到圖書室去借書，由于數奧比賽準備到來，我很想借幾本關于數奧賽的書，但是，我幾乎把整個圖書室都翻遍了，就是找不到有講解數奧題目的書，我沮喪極了。希望學校有關領導能及時地補充圖書室里面的書本，滿足各位同學渴望讀書的需求。還有一次，我來到學校圖書室，看到一個小妹妹在找書，我看著她在圖書室里走了幾個來回，問她要找什么書，她說，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊，這次找不到下冊了，有了頭卻沒有尾。于是，我和她在圖書室里找，不一會兒，我就找到了，原來這本書掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認為圖書室應該把一些低年級同學經常看的書擺在架子下方，方便低年級的同學們尋找。
我希望校長能夠采納我的意見，使我們的學校更加美麗。
民主路小學六（1）班：
20xx年3月1日
給校長寫一封信范文 篇24
親愛的校長：
我現在已經是六年級的學生了，我即將要離開我們美麗的校園，離開可親可敬的您，離開敬愛的老師和親愛的同學們，盡管在我的心里有太多的舍不得，但我知道天下沒有不散的宴席啊，我們終究還是要離開母校的，我要在臨走前向您訴說我的內心世界。
校長自從您來了，我們的學校發生了翻天覆地的變化，您剛來時就把我們破舊的小瓦房扒了，蓋起了華麗的琉璃瓦大房子，讓我們在寬敞的教室里上課，讓我們感受到了城里上學孩子的感覺，現在我可以自豪的說我們一點也不比城里差，因為城里孩子有的我們都有，可是城里孩子沒有的我們也有。
現在我們學校里有三十多臺電腦，而且還連上了因特網，這回我們上微機課，想玩什么就玩什么，我們班還是一個特別的班級，我班安上了一個大屏幕，我們上語文課或數學課，就給我們放大屏幕，這樣我們的學習越學越愛學，我們也不會討厭學習了。
校長，我們學校有一個美中不足的地方，那就是我們學校沒有一個升國旗的地方。校長，我認為國旗是我們國家的象征，如果我們學校沒有一個國旗，學校在好也是有缺憾的，我最大的愿望是能在畢業之前看到我們學校上方那冉冉升起的國旗，我更想親手升起那面紅旗，因為他代表著我們學校正朝著更加美好的方向邁進！
最后，祝您身體健康，萬事如意。
永遠想念您的的學生：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇25
尊敬的校長：
20xx年的城關小學廉潔小衛士已走進了校園，如清風，是清新的春風，是鼓動風帆的勁風；如夏雨，是潤澤的下雨，是滌蕩塵埃的驟雨。風雨中，城關小學已群芳吐蕊，馨香流溢；風雨中，城關小學廉潔小衛士進校園活動正滿載希翼，揚帆遠航！
只有把廉潔教育與遵紀守法、克己奉公、樂于助人的思想品德結合起來，與家庭美德、社會公德結合起來，廉潔小衛士才是真實具體的。
曾記得有人說過這樣一件小事，他的孩子，在寫作文時發現沒紙了于是他就遞給孩子一疊單位用的信紙，孩子睜大清澈如水的眼睛，稚氣的說：“爸爸，老師講的不能用公家的東西，這紙是你們公司的，我不能用。”當他聽到孩子的這些話時，他感慨萬千，他感謝孩子的純真，他又為自己的麻木而感到慚愧。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”不是句空話，它在我們生活的點點滴滴中，在我們每一個細小的行為中。
我建議校長在校園廉潔文化宣傳方面再多開展宣傳工作。可以在電腦室里收集有關音響資料，開展廉潔網絡教育；或者辦黑板報發布廉潔教育信息。只有在這樣的廉潔氛圍內，才能做到“廉在點滴，教在細微”。
請校長能在百忙之中看一下我的書信！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇26
尊敬的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業的學生，我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞，不畏辛苦地管理著這個學校：是您，毫不保留地把自己的書法傳授給同學們；還是您，精心策劃各種安全演習，增長同學們的逃生知識……總之，沒有您，就沒有這個充滿詩情畫意的學校。
可是，在這個美麗的校園里，也不難發現一些不盡人意的地方。如：學校的小花園，隨意一瞄，一張紙屑便印入你的眼簾；學校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾，五樓的廁所最為嚴重；學校門口的垃圾更是隨處可見啊！相這樣不愛惜環境的現象還很多。
尊敬的校長，為了讓我們的學校更加美麗，我向學校提出以下建議：
1、在學校各處多派幾個負責任的小小監督員，特別是在學校死角容易亂扔垃圾的地方，一但抓到，嚴厲訓斥，二次以后便在升旗時公開批評，讓他再也不敢亂扔了。
2、每個星期五組織一次大掃除，將所有垃圾清除，并在結束后派人檢查，一但發現垃圾就狠狠扣他十分。
3、經常開展實踐活動，展開清掃比賽，分配好每個班級的地方，開始比賽，最先完成的班級加十分，以此提高班級動力。
以上就是我的建議，希望英明神武的校長可以采納。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇27
敬愛的校長：
您好！
我蛤入年級的一名普通學生，在這學期有幸被選中成了一名文學社成員。有了這次可以提高作文水平的機會，在此，我想對您說幾句心里話。
x年9月，我踏進了黃升中學的校門，從一個稚嫩的孩子成長為了一個懂事的中學生了。
剛剛邁進中學大門的時候，因為還未擺脫暑假里那無拘無束的生活，所以就認為初中的學校肯定就是一座囚禁人自由的監獄。但慢慢的，我知道我錯了，慢慢地，我覺得學校才是一個獲取知識與快樂的真正的園地！
我們學校雖然沒有華麗的外表，但我們卻有著雄厚的師資力量。我們的學校的環境雖然不是多么地環境優美，卻十分干凈整潔。我們的學校雖然沒有多少先進的設備，但這里卻有著我們的辦學特色——校刊《雛鳳》和特長班，而這些也都是小學生活中所沒有的。
作為提高同學們作文水平的重要平臺，《雛鳳》以她獨特的魅力吸引著許多同學投進了她的懷抱。我們的校刊在主編等各位老師的辛勤努力下，如今已經有了質的飛越與發展，從以前那普通的刊物到現在的知名的刊物，她走過了一段艱辛的歷程。讓人不得不說的是，我們的校刊《雛鳳》真的成了我們學校的一道亮麗的風景線。
特長班的開設，愉悅了大家的心靈，使我們在繁忙的學習之中可以抽出時間來學習自己愛好的東西，可以達到學習知識與發展特長兩不誤的效果。在特長班老師的緦教育下，說不定我們學校可以培養出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來。
不只是我感覺到這種良好的感覺，我相信任何一個同學也都會這樣認為吧！
我相信在您的帶領下，我們的學校一定會更加美好，更加優秀，走向更加光輝的未來！
給校長寫一封信范文 篇28
敬愛的張校長：
校園是我們學習生活的場所，是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去，失去了夕日的風采。看！老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課，但是同學們都覺得上課時總是那么的枯燥無味，學習往往是事倍功半。雖然我不是校長，我也不是董事長，但是我也在想象設計未來的校園，未來我們完美的“家”。
未來的校園將是幾座高樓大廈，操場將在地底層。操場上可容納幾萬人，分有乒乓球區、足球區、籃球區、羽毛球區。也許你會問：“這么高，怎樣上呀！”這個不用擔心，校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓，彈板就會自動調好力度，只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆，上課時老師想到的，粉筆都能自動寫出來。寫完后，黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以，老師的粉筆是取之不盡，用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個老師就是機器人，他的頭腦里有一塊集成塊，使他知識淵博。不論古今中外，還7是想象未來的問題，這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風耳，如果你講話，它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學生也是個個“天才”，一學就會，一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦，能夠到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看，那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書，書里就會蹦出主人公，主人公會把書里的資料用動畫的形式展此刻你的眼前，讓你在歡樂中得到知識，并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現學生查到的關于課文有關的事或人。
未來的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據學生們的體育特長來鍛煉；“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方；所謂“科技博覽會”是把學生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時間不早了，我就寫到這。張校長，我期望我能夢想成真，如果不好，還請校長能多多指教。
祝張校長工作順利！心想事成！
寫信人：
日期：
給校長寫一封信范文 篇29
尊敬的王校長：
您好！當我聽到您將要被調走時，心里卻是如此的難受。我的老師跟我說您很關心我，這些我都知道，我也很感謝您對我的幫助。是您一直在幫助我，是您在支持我，是您給了我還能夠讀書的機會。我一定會努力學習的，讓行動來證明我的話。
在這學期開校沒多久，我來找您，看見您頭上的白發比以前更多了。您對您的工作盡心盡責，一定很辛苦。在我認為，您是最負責最認真、最關心學生的校長。那次歌詠比賽，我就看出來了，就因為一個學生暈倒了，您的神情也變了，而那個時候，也該你們老師唱歌了，而您卻從上面焦急的跑下來。您無微不至的關懷感動了我們。
當您將要走時，我有很多感激之類的話想跟您說，因為我說不出來，所以才給你寫的信，希望您能見諒。感謝您在接近一年時間里對我的關心和照顧，我一定要考上自己理想的大學，不管家里的情況有多么糟糕。以后，我也一定會報答校長您的。
此致
敬禮！
學生：
給校長寫一封信范文 篇30
親愛的校長：
您好！
我是初一二班的。在此給予問候。
我希望在這封信中表達在進入外國語的這一年中我的感受，并向您反饋。
首先我要對我們的外國語給予肯定。我們在創建文明城市這一方面有巨大貢獻。我們學校先是有“文明家校路”這一舉動，并且實施的非常好，不論在何地，我們廈外都以最好的姿態示眾，這讓我感到無比驕傲。
其次肯定的是我們的校內工作。本校的環境衛生十分整潔，且我們打掃衛生的大爺大媽也十分敬業。每天早晨，看到大爺在修整我們的綠植，將綠植修得整整齊齊，大媽也是將地板打掃得一塵不染，美麗校園十分讓人賞心悅目。所以，在此對學校的環境衛生方面給予肯定和贊許，并且希望您代我對那些大爺大媽們表示感謝。
再來對我校的學習工作表示肯定和贊許。我校的老師都十分優秀，專業過硬，且教書經驗豐富，態度端正，敬職敬責。不過在這里想要向您提一個建議。可否讓一屆老師帶我們完整的三年。因為兩個學期以來，我們已經換走兩個我們全班同學都很喜愛的老師，這讓我們總需要適應新老師的教學方式，十分不方便。況且，一日為師終身為父，我們無法忘卻那兩位老師對我們的教導，所以希望您能夠少做師資調動。
接下來是我對我校的某些不足之處所提的建議。
先是班級內的風扇和門。我班的風扇常年有一些死角無法吹到風，而空調必須大課間后才能開，這樣的環境氛圍使得很多同學在前兩節可無法認真聽講，使得效率低下。再來是門，我們班的門十分不好開，總需要一些同學去開，所以希望及時換鎖。
接著是就餐問題。我們初一年初二年有訂餐制度，但原先說分A餐B餐，但并未讓我們選擇，統一為我們選擇，這一點希望落實。
以上就是我想反饋的所以希望能給予您幫助。
給校長寫一封信范文 篇31
尊敬的校長：
您好！
還有一學期我就要離開這所學校了，回想在學校里學到的許多知識和老師們交給我的許多做人的道理，我無比感謝。母校把我從一個無知的孩童變成一個懂事的少女。現在，母校依然是環境優雅、設備齊全。但也存在一些缺點，在此，我向母校提出一些建議，希望您能夠采取：
1、無法借閱圖書：學校每天都沒有開放圖書館，使我們在課余時間閑的沒事干，難道您不想讓我們博覽群書，將來成為有用之才嗎？
2、學校應該多開采野外活動，如：秋游等。雖然我們六年級學生的學習任務很多，但我們整天都在上課，作業又一大堆，使我們的壓力越來越多，仿佛透不過氣來，所以我希望多開采一些郊外活動。
3、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升國旗、做早操的時候。要維持秩序，不讓樓道擁擠，而造成堵塞或踩壓。如果可以的話，把大家上下樓梯的時間錯開，讓樓上的同學先下來，等他們全部都下來之后，要上樓的同學再上去，這樣就不容易發生意外事故。
祝您
身體健康！工作順利！
給校長寫一封信范文 篇32
尊敬的校長：
看到我們學校，在你的領導下，只用短短幾年的時間，就由一個名不見經傳的農村初中發展成為遠近聞名的一所學校，每一個x中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神，事業心強的好校長，為我們學校的發展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在這里，我代表學校普通的教師向你提個小小的建議：請把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會議上常常要求每一位教師在工作中，應把欣賞的目光投向每一位學生即使是很普通的學生，要相信每一位學生都能成才。可我們普通教師為什么得不到你欣賞的目光呢？對學校有突出貢獻的、教學成績斐然的優秀教師，你有理由去欣賞去推崇。可我們普通教師同樣也需要你欣賞的目光啊！“校長把我當人看，我給校長當牛干；校長把我當牛看，我什么事情也不想干。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實的心理描述！
我們素質平平，沒什么特長，口齒不清，五音不全，課上得一般，也沒有論文發表。但在當今信息快速傳遞，生活內容日益豐富的形勢下，人人都有一定的表現欲。我們也很渴望能得到展示自己的機會。校長，你能給我們機會，能給我們一些欣賞與鼓勵，讓我們也能成為學校某個時候的一片亮麗的風景嗎？
我們因素質平平，所以有些自卑，做什么事都缺少信心。校長，你知道嗎，也許你不經意的一句安慰，一個鼓勵的眼神，都會讓我們信心滿懷。有時我們也會取得別人看來微不足道的一點成績，但校長你別把它看成微不足道，因為你的看重，會讓我們的自卑感減少，會讓我們充滿激情的去完成更多的工作。
我們因為素質平平，所以常常失敗。失敗后，我們有的頹喪悲觀，失去前進的勇氣；有的也會不甘心失敗，力圖重振旗鼓。這時候校長你能肯定我們工作的熱情，相信我們只是一時的失誤，和我們一起尋找失敗的原因，并能給我們新的表現機會，我想我們這些普通教師定會獲得巨大的工作內驅力，定會充分發揮自己的潛力，把工作做好。
真的希望能得到校長的一次真誠的賞識，真的希望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們學校會在你英明的領導下，走向更輝煌的明天！
寫信人：
日期：
給校長寫一封信范文 篇33
敬愛的校長：
您好！
還有幾個月，我們就要離開這個學校了。盡管我們走了，但是我們永遠不會忘記這個屬于我們的第二個大家庭。回憶起小學六年的生活，多虧了您們這些辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵兒盡情地吮吸知識的甘露，健康地成長。
臨走前，我想對您提出幾條建議：
一、安裝體育器材
現在，同學們一上體育課就只能玩籃球、足球、排球……但還缺少一些配套的體育器材，如：玩籃球沒有籃球架子，讓籃球愛好者只能白白地著急。還有，我們班有一個乒乓球愛好者，我想他大概只能在家里練習球技，因為學校里的乒乓球臺在操場上“工作”了一個月，就又到器材室里休假去了。在這里，我希望校長能多安裝一些體育器材并充分利用現有器材，讓一些同學的體育特長別被埋沒。
二、建造一個垃圾坑
現在，咱們學校的東邊小門口旁邊有一個垃圾堆，很多時候都會有許多的廢紙、土……這些東西讓同學們很頭疼。校長，您知道嗎？有的同學為了方便，一出小門口就把垃圾給倒了。一到刮風的時候，那些紙片就會呼啦呼啦地被風婆婆請到校園里來了。這可苦了同學們了，還得一張張地把紙弟弟和紙妹妹們請出去。而到了下雨的時候，小門口旁邊的土又變成了泥，讓人很難通行。我希望校長盡快建一個垃圾坑，解決這個問題。
校長，我的建議可行嗎？希望您考慮一下。
衷心地祝愿咱們學校越來越好！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給校長寫一封信范文 篇34
尊敬的李校長：
您好！
我是您的一名學生，在圣誕節即將來臨之際，給您寫這封信是為了表達同學們對您的和感激之情。
李校長，首先我代表同學們向您表示感謝！感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學樓、建造了百花爭艷的校內、鋪設了地毯般的厚厚草地，美化了我們的學習，使我們的校園處處充滿了詩情畫意。
李校長，我對您的至理名言現在還記憶猶新，回答錯了，不要緊！只要認真聽課，大膽發言就好！同學們在您的之下，爭先舉手發言，一時課堂上高手如林；我也不甘示弱，搶著發言，和同學們比試誰更高手。在您耐心地引導下，通過爭搶發言我驚奇地發現數學原來也是如此有趣，從此改變了我對數學的。
李校長，我記得您從不我們。那次，班上同學開小差，您既不打罰、也不、更不請家長；您只是悄悄地走到那位同學的背后，舉起您的右手。而這一動作，開小差的同學卻渾然不知。見您如此舉動，全班同學都捂著嘴偷笑。等到那位同學回過神來，您才放下手，說：同學，你害我舉手舉得手都酸了，你看該怎么辦吧？那同學頓時滿臉通紅，從此專心聽課、積極發言。李校長，您的方法真高明。
李校長，您時常鼓勵我們積極參加學校的各種競賽，您說：要多參加競賽，多自己，沒有得名次不要緊！可以從頭再來，哪里跌倒就從哪里爬起來；如果得了名次更好，我給你們發品！在您激勵下，那年我們班碩果累累，大家快樂地過了個豐收年。
李校長，您還時常我們講文明講禮貌，而您更是身體力行。在您的下，同學們紛紛您博客中的《吝嗇的謝謝》，并以此為鏡，對照自己的行為。當我們走進校園，遇見您和老師們時，便會對您們真誠地說一聲：老師，您好！當聽到您和老師們回了一聲：同學好！后，頓時一股暖流涌入，使我們感到無比溫暖。
古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
的李校長，您就如同那平凡的蠟燭，燃燒了自己，了我們；您就像黑夜中的指，著我們遠行的方向；您就像甘霖雨露，滋潤著我們幼小心靈，哺育我們茁壯成長。
李校長，我們班全體同學真誠盼望您能來我們班再上數學課，我們能在課堂上再次聆聽您的！
寫信人：
日期：
給校長寫一封信范文 篇35
敬愛的校長：
自從我進入小學以來，每天都能看見您忙碌的身影。幾年來，您起早貪黑，日夜操勞，把學校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里。可是，您知道嗎？我還有一些小小的建議，今天我就借這個機會來跟您說說我的心里話吧。
首先，我希望學校多安排幾節微機課。
我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現在科技這么發達，如果我們不在學校多學習一些微機知識，就會變成新時代的機盲。而且，您知道嗎？在電腦上完成作業是多么令人興奮的一件事，每當這時，我們都激動得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。
其次，我希望學校開設一些手工課。
我們能經常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學家都是在玩的過程中找到了靈感，發明了很多東西。
最后，我希望假期當中學校給我們安排一些夏令營活動。
我們的家鄉太偏僻了，所以我們應該利用假期到外面開開眼界，增長知識，俗話說：“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”，老師也常說：“讀萬卷書，行萬里路”，理論聯系實際，也更有利于我們掌握書本知識。
寫信人：
20xx年xx月xx日