給領導的一封信（精選32篇）

給領導的一封信 篇1

　　領導：

　　您好，現在給您寫這封郵件，作為對您新年祝詞的回復。

　　今天看培根的《論高位》，他說：“居高位者乃三重之仆役：帝王或國家之臣，榮名之奴，事業(yè)之俾也。因此不論其人身、行動、時間，皆無自由可言……歷盡艱難始登高位，含辛茹苦，惟得更大辛苦。”

　　這幾句不是對您最最真實的寫照嗎？您的辛苦我可以想象，亦不可以想象。因為我沒站到您的高度，好多東西不能感受。但只我可以理解的部分，于我來說已足夠辛苦，在這里我只想對您說：“盡量減少自己的辛苦，享受生活吧。”

　　之前的我不懂生活，以為忙碌、充實才是生活的全部，為此，給您和其它領導帶去了一些不必要的麻煩，請原諒。現在的我理解了如何享受生活，并且將生活過得有滋有味。

　　這一切都要感謝您，是您的辛苦為我們營造了幸福。

　　你應該知道我的工作之中是有空閑時間的，之前我不知道將那些空閑時間如何打發(fā)，因此產生出很多的煩惱。后來我用那些閑暇鍛煉身體，身體素質有了很大的提高，之后我羨慕舞蹈者身體的柔韌性，我也想象他們那樣，利用空余時間加以練習，現在我的柔韌性有了很大的提高，不知你相不相信，我也可以豎著劈下去了。

　　再后來，我無意得知我們公司有圖書館，書帶給我生活真享受：一次我借了一本寫林微因的書《你若安好，便是晴天》書里引用了好多林微因和徐志摩的詩，即刻喜歡上了詩，書里的詩我基本都抄錄了下來。

　　后將公司圖書管理的關于現代詩的書都借閱了一遍，然后便是上網收索現代詩，發(fā)現了網上的短篇站，不僅可以讀詩，還可以登錄網站進行寫詩進而發(fā)表。20xx.11.25登錄進去，至今我已發(fā)表了125條文章，有些文章得到了讀者的喜歡，你不知道，文章得到讀者的喜歡我是多么的開心及興奮。

　　現在的我再沒了煩惱的時間：工作舒心，空閑時間開心，回到家里與孩子們在一起又是非常的溫馨，我好似回到了小時候，有時走路不由要蹦蹦跳跳。這一切都是公司給與的，也即是您給予的，內心對您充滿了感激，但又不知如何對您感謝，只想您像我一樣享受生活，少些辛苦。

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇2

　　尊敬的學校：

　　轉眼間，六年的小學生活已告結束，此時此刻，我一方面向往著即將到來的初中學習生涯，一方面又對為我啟蒙、給我教育、助我成長的親愛的母校深懷不舍之情。

　　六年來，作為的你們和在你們下的老師們的高尚師德和敬業(yè)，你們對工作認真負責的態(tài)度，你們對學生嘔心瀝血的培養(yǎng)和無微不至的關懷，一直使我敬仰和感動。

　　六年來，我們學校良好的校風、嚴格的紀律以及過硬的教學質量，使我們在大獲裨益的同時，也將會對我們未來的學習生活產生積極的深遠的影響。為此，我向尊敬的學校，及你們所的著力培育我們這些嫩芽幼苗的可敬可愛的園丁們表示衷心感謝！

　　當然，作為在母校有過六年的學習生活的學生，我覺得我們學校還存在著不盡人意，有待改善的地方。現在我出于對我親愛的母校的濃濃之情和拳拳之心，特向你們提出一點建議，那就是希望你們能考慮增加英語課的課時。在經濟和信息全球化的趨勢下，在英語在現在社會越來越重要的情勢下，學習英語的重要性和緊迫性不言而喻。而本校一周只有兩節(jié)英語課就顯得太少了，而且遠遠滿足不了我們這些對英語有濃厚興趣的學生之求知欲望。當然，我現在已經畢業(yè)了，提此建議對我來說為時已晚，但如果你們采納了我的建議，既符合了時代的需要，又受到在我之后的許許多多的小校友們的歡迎，我亦會感到非常欣慰的。故此，希望你們認真考慮我的這一建議。

　　最后，祝尊敬的學校和全體教職員工們身體健康、工作順利、心情愉快！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇3

　　某某教師：

　　您好！

　　我是您教的學生的家長，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和貢獻，您傾注了很大的精力。

　　我最近對孩子的學習情景感到焦慮，想就有關孩子的學習情景和您交流一下。

　　在這個時代，我作為一個成年人，為了養(yǎng)家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比較疲憊，晚上少有精力去輔導孩子；再者，學識也有限，難以輔導。看到孩子除了吃晚飯，大多數時間都在寫作業(yè)，可是學習成績一向不夢想。當然，大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實沒有一個好的學習習慣，比較浮躁。

　　有時我檢查他的作業(yè)時，我發(fā)現他的有些錯誤不斷地重復出現。但我不理解的是，他每一天都寫一張大卷子，并且有些題型以往重復出現過多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯誤。為什么做這么多作業(yè)，孩子的基本功卻還是不扎實呢？我認為漫漫的做題已無助于成績的提高。學生為了完成作業(yè)而做作業(yè)；再者，教師的精力有限，如果無法進行徹底的批卷，做作業(yè)反而只會有副作用，這就流失了做作業(yè)是為了學習的真正功能。

　　根據我在家里的觀察，我想是否讓作業(yè)的題目更有針對性，起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精，而不在于多，很多的重復已無必要，既浪費了時間，也無助于學習的提高，還增加了教師的負擔。課文里的資料已是精華，背熟并認識透就已達教學和學習的目的了。當然，如果再加之少量有針對性地相關作業(yè)，就會更好了。

　　學習就像吃飯，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多，并不能提高學習成績，異常是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學生的互動是最關鍵的。

　　以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請多批評，多包涵。

　　教師我以往開過您的家長會，明白您真心為了孩子，也明白您因教學勞累而暈倒，我很感動，很感激。

　　我也深悟我們的教育體制扭曲了教師的授業(yè)和學生的學習。教師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個“被”字時代。

　　我只期望教師的心血不能白費，學生的付出應有所獲。教師您和學生都肩負著中國的未來。

　　此致

　　敬禮

　　年月日

給領導的一封信 篇4

　　尊敬的老總：

　　我是xx部門的一名員工，首先感謝你對我們員工的關懷與照顧，對于公司我有幾點建議，希望領導能夠采納！

　　一、工資福利

　　基本工資±考勤+獎勵±提成+過節(jié)費+年終獎

　　福利:至少要為員工繳納三金,每年一到兩次的旅游,公司偏僻者,沒有公車接送,至少能 報銷一定金額的公交費或油費,電話費跟飯貼根據實際情況給予一定金額報銷!

　　二、工作氛圍

　　這點算是工作中最重要的要素了吧，除了員工自身的工作態(tài)度以外，老板的為人處事態(tài)度也至關重要，要懂得體虛員工，幫他們放松壓力，不要老是擺出一副老板的臭架子,員工雖然是為你打工的,可是一定程度上也是你的衣食父母,沒有員工的協(xié)助,你這個老板永遠只能算是個小老板,就算錢賺的太多,可卻永遠得不到員工的真心,只是為了生活看在錢錢的面子上而已，只是為了工作而工作。曾今我的老板跟我面試的時候說過這樣的一句話：“做老板的永遠是孤獨的”現在看來我不這么認為，只要你對員工福利好、懂得體虛員工，這樣就不會孤獨了。這一點我覺得我的老板做的不錯，雖然以前特別討厭員工在午休的時間打牌啊，叫得呼天喊地的，可后來通過自己的實踐體會，發(fā)現原來是個不錯的發(fā)泄途徑，所以主動提議去釣魚啊、打牌什么的，把工作中、生活中不良的情緒通通喊出來、罵出來了，員工下午的干勁就更足了。有時候客戶中午過來本個第一印象感覺很奇怪，為什么一個老總會放的下架子跟員工玩成一片，不過后來知道真正原由后，覺得是個不錯的建議，紛紛根據自身公司情況改良效防，立竿見影！

　　三、工作環(huán)境

　　主要就是辦公設備，處了常規(guī)的基礎設施，辦公硬件也要過意的去，否則影響工作效率；其次是最好有個放松壓力、談心的地方。弄個小的會客廳，放個飲水機、冰箱、微波爐、沙發(fā)或巴臺、茶幾、茶葉、咖啡等，這個除了可以給員工外，有時候業(yè)務員的客戶也可以到那里談生意、談心，比在會議室或辦公室來的寫意，不這個主要還是要看客戶性質事件而定；再次，如果公司環(huán)境大，又沒有前臺客服人員，可以在公司正門進來醒目處弄個地區(qū)結構圖，跟商店那種一樣，或是在樓梯口或每個部門與部門之間用標志注明下，這樣就一定程度上幫客人省了問人的步驟，也更好的體現自己公司的形象。

　　最后一點是關于我自己的，老板跟我個人也給予了許多建議,除了性格、為人處事方面還需改進，說再做好本職工作以外,可以適當的放松下自己,不過得注意場合,自己把握個度，還有如何提高自身修養(yǎng),倫語啊,志至通鑒啊等我們自己老祖宗一代代傳下來的中華美德！

　　很幸運我能遇上個這么通情達理的老板,在我精神狀態(tài)最壓抑，面試談不上兩三句話，連給自己怎么個定位都不知道的情況下居然也能錄用我，真的很感謝！我的老板，胡總！

　　建議人：

　　20xx年xx月1日

給領導的一封信 篇5

　　尊敬的領導：

　　我之所以寫這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創(chuàng)造出更多的利潤，沒有一個好的團隊是不行的，員工的流失會導致原來團隊的默契土崩瓦解。

　　要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會增加員工的怨氣，雖然說他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過失，我想員工的辦事效率會逐步提高，對于公司的發(fā)展也將會很有幫助，如果我是一名管理人員，我會通過一些小的獎勵方式或者時常和員工貪心等方式來充分調動員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動用公司成本的情況下執(zhí)行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動公司的發(fā)展，達到雙贏的效果。

　　我明白一個公司要想更好的運作，是要一套規(guī)范化的準則來約束員工的，這點我非常贊同，但是如果在規(guī)范化操作的同時，加入點人性化的理念，我想公司的運作會變得更好，當然，人性化不代表沒有規(guī)則，規(guī)則還是存在的，只是有時候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細了解下犯錯的過程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實盡力了，對于這一類的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著和他交流，再給他一次機會的話，我想下次的辦事效率一定會突飛猛進。我想一個公司要想走的更遠，離不開一個好的團隊，而在這個團隊需要您的帶領，需要我們的共同努力。

　　.X.X

給領導的一封信 篇6

　　第一，能夠“成事”的創(chuàng)業(yè)者，一般具有與常人差異較大的思維與行為模式，這是企業(yè)能夠成功的關鍵。因此，從根本上講，企業(yè)從本質上來說就是一個“長期悖論”的存在物，這或許就是企業(yè)的“宿命”。

　　第二，公司剛剛由“小平房”到“大樓”中，剛剛開始由“小作坊”式的企業(yè)向現代化的規(guī)范化企業(yè)發(fā)展，無論是企業(yè)員工還是企業(yè)領導，都還沒有實現完全的轉型，需要在企業(yè)戰(zhàn)略、管理思想、管理模式與分工協(xié)作方面實現思想與行為的轉型與升級。

　　第三，鑒于公司目前的人員組合狀況，公司領導還沒有確認一種如何凝聚人心和發(fā)展核心力量的做法。同時，在環(huán)境復雜的情況下，保持對公司的控制力也至關重要，這在一定程度上影響了公司領導的一些判斷。

　　第四，訪談中被訪者之所以出現“群情激昂”的狀況，并不是壞事，起碼說明大家還都希望公司能夠盡快走入正向發(fā)展的軌道。同時也說明公司也存在著較為“柔”的一方面，起碼員工們認為到，談這些問題不會受到公司的“打壓”。

　　第五，公司的發(fā)展，從根本上來說是企業(yè)領導自我革新甚至自我革命的結果。在賺錢與做事業(yè)之間，企業(yè)選擇了后者，因此，在二次創(chuàng)業(yè)的關鍵時期，企業(yè)領導需要就與“做事業(yè)”相關的企業(yè)管理的諸多基本問題進行認真的反思與重新選擇。

給領導的一封信 篇7

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我在這所書香四溢、鳥語花香的校園里已經生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩，但“責任”問題也不可忽視，請看我的調查報告。

　　鏡頭一：夢里挑燈夜戰(zhàn) 上課睡眼惺忪

　　調查顯示，全校有65%以上的學生使用充電小臺燈，特別是住宿生，持有率高達90%。為什么小臺燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學生作業(yè)太多，自習課被科任老師任意擠占……

　　每晚學校熄燈之后，學校仍舊是一個“不夜城”。學生們有的埋頭于文山題海，有的在無奈地“復制”作業(yè)，也有的在跟周公“幽會”。第二天上課，老師講得渾身冒汗，學生們則睡倒一片!為此，學校也曾明令禁止使用小臺燈，而且時時有領導在教學樓上“巡邏”，但仍然屢禁不止。學校是否想過，這到底是誰的責任?自習課被“瓜分”到底效果如何?“強化訓練”是強化了知識，還是強化了學生逃課的概率?

　　鏡頭二：辦廠強行喝水 喝水倒水賠水

　　偶從“路透社”得知，自從學校辦起了純凈水廠，每個班竟然加派了“喝水任務”。學校規(guī)定，每班每月喝水70～80桶，喝不夠要罰班主任的錢，這實在是令人瞠目結舌!于是乎，為了完成任務，學生喝了倒，倒了接。有時倒水一不小心被校領導抓住，說你不懂得珍惜，還得賠錢。喝水要掏錢，不喝要罰錢，倒水要賠錢!為什么喝水竟成了學生的一大困擾?

　　鏡頭三：桃李園里百花香 圖書館無讀書郎

　　自學校后山“桃李園”建成后，每當春暖花開，蝶飛蜂舞，那里儼然成了一對對情侶的樂土。放眼望去，滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書館，書很少，讀書的人更少。閱覽室常常是室內空曠無人問，門前冷落鞍馬稀!

　　為什么不把建設“情侶園”項目的資金用到充實圖書館上呢?精神充實了，學生還會“不務正業(yè)”嗎?

　　調查總結：

　　針對“臺燈門”，學校務必大力減負，解決問題應該釜底抽薪。

　　針對“喝水門”，要淡化經濟利益，體現人文關懷。

　　針對“桃李門”，有限的資金要用在刀刃上，并對學生正確引導，讓他們用知識武裝自己，用高雅的情操陶冶自己。

給領導的一封信 篇8

　　尊敬的集團公司：

　　首先，請允許我們二期全國郵政勞模班全體同學，對集團公司給予我們的關心和厚愛，表示衷心的感謝!對各級給予我們的信任與幫助表示最誠摯的謝意!勞模這個榮譽是在集團公司的正確下，全體郵政人團結一致、努力工作的結果。勞模的取得是來源于集團公司創(chuàng)造的良好發(fā)展平臺，各級組織和始終關心勞模的學習、工作和生活，積極為勞模排憂解難、辦實事，營造了尊重勞模氣氛，這次勞模培訓班的舉辦就是一個關心勞模成長的例子，所有參加學習的勞模都深受鼓舞，這也是對我們全體勞模的鞭策和激勵。

　　通過為期兩個月的學習，我們更加了解新形勢、新任務，懂得勞模需要不斷學習、永遠創(chuàng)新，否則只能是“勞模”的過去式。要努力走出特色郵政事業(yè)發(fā)展之路，新時代勞模應該跟上時代的步伐，不斷地挑戰(zhàn)、超越自我，把眼光投向更廣闊的發(fā)展空間，不斷壯大企業(yè)實力，實施可持續(xù)發(fā)展這一遠大戰(zhàn)略。作為一名勞模，還應該敢為人先，積極嘗試新機制，開拓新領域，不斷實現經營的創(chuàng)新，勞模一定要把這個領頭者、號召者的角色扮演好，博采眾長，適應時代需求，永葆模色，發(fā)揮帶頭作用。

　　勞模，既是一份榮譽，更是一份責任。面對肩負的重大歷史使命，我們必須在生產實踐中努力學習，大膽創(chuàng)新，努力使自己成為政治上有追求、技術上有特長、工作上有成就的高素質勞動者。把個人發(fā)展與郵政事業(yè)發(fā)展緊密結合起來，加快轉變觀念，促進郵政持續(xù)健康發(fā)展。

　　此致

　　敬禮

　　年XX月XX日

給領導的一封信 篇9

　　尊敬的領導：

　　你好！我在你們美容院工作了一個多月。沒有你的盡心栽培，我無法從一個沒有實踐經驗的生手變成現在能承擔重要任務的美工。我非常感謝你在工作和生活中的幫助，我會永遠把過去的點點滴滴記在心里。我相信我以后不會辜負你的栽培。我會努力學習，做一個更好的美容工作者來回報你的好意。雖然幾句話不能表達我對你所有的感激，但我會在未來的日子里用行動回報你。為了證明我對你的感激。最后，祝您身體健康，生意興隆！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇10

　　敬愛的：

　　你好！

　　回想在港城辦事處三年多的日子里，我得到了各位的關心和支持，受到了多次的獎勵和表揚，得到了各種榮譽證書幾十本，這一成績的得來，離不開各位的關懷和組織的培養(yǎng)。

　　尊敬的：是你們的關心，是你們的鼓勵，是你們的信任，是你們的重用，是你們的指導，才有了我今天的好成績，是你們給了我機會，才讓我在年過半百時找到了自己的位置，體現了自己的人生價值。有句俗語說：“大恩不言謝”。今天，我還是不由得說上一聲：謝謝了，謝謝我的和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會忘記你們!

　　我今年56周歲了，56歲的女人還有機會在崗位上工作，在現在的社會還有幾人(除非是高職)，是各級看得起我，重用我，我才有機會在社區(qū)這個平臺上展示自己的才能，才讓我的潛力有了更深的挖掘，有了更寬更廣的發(fā)展空間，同時也讓我感受到了人間的真情。

　　你們沒有一點官架子，你們平易近人，你們始終稱呼我為大姐，沒把我看成是你們的下級，每次宴席你們都叫我和你們坐在一起，一聲大姐您坐這兒來，和我們挨著……那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風之感。由于你們的器重，整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可說，我只能以高標準，嚴要求，在工作中好好表現，以出色的工作成績回報的知遇之恩。

　　我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦，無論多大的風雨，我都勇敢地去面對，同事都說我是工作狂，友們說：大姐，你的工作沒有結束，永遠都是開始……是的，大家說的很對，我每天工作都在十幾個小時以上。

　　您的員工

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇11

　　尊敬的海洋風景區(qū)的各位領導：

　　您們好！

　　冒昧的打擾了您們的工作。有一天，我路過海邊，發(fā)現有很多死魚被浪花打到水面上。帶著這個問題我節(jié)假日來到海邊。

　　這天陽光和煦，我步履輕盈地走在又軟有細的沙灘上，沐浴著輕柔的海風，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。我一直目睹著沙灘上，突然，我感覺腳下一滑，我向后一仰，“嘭”的一聲我便無腳朝天。我大喊一聲：“誰呀，誰那么缺德呀！”游客們紛紛抱怨道：“誰絆你了？明明是你自己摔倒的。就是，就是……，”我賊頭賊腦，小心翼翼地離開了人聲嘈雜的人群，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。我正在尋找：“肇事者原來是一條死魚，我怒氣沖沖，火冒三丈，真想一口把它吃掉。我心想這不是我正在苦苦尋找的死魚嗎？你變臉比川劇變得還快，我頓時喜上眉梢，又興沖沖地研究起來，我心不甘，請不自愿地扒開魚的內臟。”惡心死啦！“我中上黏住了黏糊糊的血液。

　　我定睛一看，罪魁禍首是塑料。我感到很痛心，魚沒有傷害過人類一根毛，為什么人類要害死它呢？這樣即破壞了生態(tài)環(huán)境，又減少了魚兒的數量。

　　對于以上這幾點，我提出以下建議：

　　1、500-900米建設一個垃圾桶。

　　2、讓那些靠近海邊無業(yè)的人員，進行巡邏。

　　3、不要在海邊進行野炊等活動。這樣給空氣來污染，也會留下雜物。

　　這是我對保護生態(tài)環(huán)境提出的幾點建議，請各位領導參考。

　　謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　一位小學生：賈振策

　　20xx年11月24日

給領導的一封信 篇12

　　尊敬的公司各位領導：你們好!

　　作為一名應屆大學畢業(yè)生，很榮幸能夠加入工勘集團的大家庭。在今天的新員工歡迎會暨入職培訓會上，我深刻感受到了公司領導對新員工的關心和愛護，以及對新員工培養(yǎng)的大力支持。

　　在今天的入職會上，公司領導以及各部門的負責人參加了會議，并在會上給予我們多方面的指導，給我們提出了工作要求和期望。總經理雷總告誡我們，在巖土這個行業(yè)，想要成為一名優(yōu)秀的工程人，就要全面發(fā)展，設計、勘察、施工等各方面都要弄通學懂，缺了哪一方面都不能管理好一項工程。領導們一一鼓勵我們，有勇氣來快節(jié)奏的深圳打拼都是好樣的，可是既然來了就要踏踏實實工作，在每一個環(huán)節(jié)中學到東西。深圳從來都不缺人才，而缺的是能夠靜下心來認真做事的人。

　　在工作崗位中，態(tài)度是第一位的，心態(tài)決定未來。工作中瑣事很多，不要認為小事學不到什么東西，當你積累到一定程度，量變引起質變，就會發(fā)現自己在不知不覺已經學到了很多，足夠獨當一面了。所以，我們要給自己定一個目標，有計劃地穩(wěn)步前進。在巖土行業(yè)，最重要的是一份堅持，于艱苦、枯燥、機械的工作中，積極向上、充滿激情、勇于拼搏。

　　時隔三個月，自己又回到了當初實習的廣電工程項目部上，這里已經發(fā)生很大變化，經歷了人工挖孔樁從無到有。項目負責人肖經理在工地會議室為我們介紹了項目概況，還詳細講解了人工挖孔樁和抗浮錨桿的施工流程、主要注意事項等。在現場參觀學習中，項目工程師黃工帶我們仔細查看了人工挖孔樁各階段的施工情況，并為我們耐心細致地說明了各工序流程的重點注意事項，讓我們受益匪淺。

　　副總經理童總借用毛主席的名言“世界是我們的，也是你們的，但歸根結底還是你們的”，勉勵我們要做一名有志青年，“你們好比是早晨八九點鐘的太陽，公司的未來由你們去創(chuàng)造”。

　　心動不如行動，各位領導的諄諄教導我會銘記在心，在今后的工作中時刻提醒自己——努力成為一名為社會、為公司做貢獻的優(yōu)秀巖土人。

　　員工：

　　20xx年x月xx日

給領導的一封信 篇13

　　尊敬的校領導：

　　你們好!

　　我在這所書香四溢、鳥語花香的校園里已經生活了一年多。我們的校園生活雖然豐富多彩，但“責任”問題也不可忽視，請看我的調查報告。

　　鏡頭一：夢里挑燈夜戰(zhàn) 上課睡眼惺忪

　　調查顯示，全校有65%以上的學生使用充電小臺燈，特別是住宿生，持有率高達90%。為什么小臺燈在校園的普及率如此之高呢?原因在于學生作業(yè)太多，自習課被科任老師任意擠占……

　　每晚學校熄燈之后，學校仍舊是一個“不夜城”。學生們有的埋頭于文山題海，有的在無奈地“復制”作業(yè)，也有的在跟周公“幽會”。第二天上課，老師講得渾身冒汗，學生們則睡倒一片!為此，學校也曾明令禁止使用小臺燈，而且時時有領導在教學樓上“巡邏”，但仍然屢禁不止。學校是否想過，這到底是誰的責任?自習課被“瓜分”到底效果如何?“強化訓練”是強化了知識，還是強化了學生逃課的概率?

　　鏡頭二：辦廠強行喝水 喝水倒水賠水

　　偶從“路透社”得知，自從學校辦起了純凈水廠，每個班竟然加派了“喝水任務”。學校規(guī)定，每班每月喝水70～80桶，喝不夠要罰班主任的錢，這實在是令人瞠目結舌!于是乎，為了完成任務，學生喝了倒，倒了接。有時倒水一不小心被校領導抓住，說你不懂得珍惜，還得賠錢。喝水要掏錢，不喝要罰錢，倒水要賠錢!為什么喝水竟成了學生的一大困擾?

　　鏡頭三：桃李園里百花香 圖書館無讀書郎

　　自學校后山“桃李園”建成后，每當春暖花開，蝶飛蜂舞，那里儼然成了一對對情侶的樂土。放眼望去，滿地花花綠綠的食品袋與百花“爭春斗艷”。再看看圖書館，書很少，讀書的人更少。閱覽室常常是室內空曠無人問，門前冷落鞍馬稀!

　　為什么不把建設“情侶園”項目的資金用到充實圖書館上呢?精神充實了，學生還會“不務正業(yè)”嗎?

　　調查總結：

　　針對“臺燈門”，學校務必大力減負，解決問題應該釜底抽薪。

　　針對“喝水門”，要淡化經濟利益，體現人文關懷。

　　針對“桃李門”，有限的資金要用在刀刃上，并對學生正確引導，讓他們用知識武裝自己，用高雅的情操陶冶自己。

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇14

　　尊敬的：

　　我之所以寫這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創(chuàng)造出更多的利潤，沒有一個好的團隊是不行的，員工的流失會導致原來團隊的默契土崩瓦解。

　　要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會增加員工的怨氣，雖然說他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過失，我想員工的辦事效率會逐步提高，對于公司的發(fā)展也將會很，如果我是一名管理人員，我會通過一些小的獎勵方式或者時常和員工貪心等方式來充分調動員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動用公司成本的情況下執(zhí)行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動公司的發(fā)展，達到雙贏的效果。

　　我明白一個公司要想更好的運作，是要一套規(guī)范化的準則來約束員工的，這點我非常贊同，但是如果在規(guī)范化操作的同時，加入點人性化的理念，我想公司的運作會變得更好，當然，人性化不代表沒有規(guī)則，規(guī)則還是存在的，只是有時候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細犯錯的過程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實盡力了，對于這一類的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著和他交流，再給他一次機會的話，我想下次的辦事效率一定會突飛猛進。我想一個公司要想走的更遠，離不開一個好的團隊，而在這個團隊需要您的帶領，需要我們的共同努力。

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇15

　　局長：

　　您好！您可能會奇怪，我與您素不相識，怎么會給您寫信呢？下面就讓我給您一一道來吧！

　　您知道嗎？在我的成長過程中，煩惱是必不可少的，它猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數也數不清，但大多都是來自于學習，也和您有著密不可分的關系。

　　您身為局長，對我們學習自然是十分關心的，可您把壓力施加給校長，校長又讓考得最差的班級的老師寫檢討，老師就搶我們的技能課，您可以想象，這樣我們真的能學的進去嗎？

　　有一次，英語老師又趁著眼保健操的時間和體育老師竊竊私語了。我們一看就心灰意冷，肯定沒有什么好結果，體育課又要泡湯了。果然不出所料，英語老師拿著教本得意洋洋地走上了講臺，望著體育老師漸漸遠去的背影，我們只能是一聲長嘆，只能心不在焉地讀著像惡魔的英語單詞。

　　局長，這只是眾多事件中的一件，我們雖然習以為常，但這對我們的成長帶來了苦澀。我們的作業(yè)堆積如山，每天都要“打夜工”，要是有作文那就更慘了，要冥思苦想，要構思，寫得不好還要重寫。晚上不到九點是沒可能睡覺的，上午上課精神不振。

　　局長，您能給我們一個輕松的成長值環(huán)境嗎？

　　祝您萬事如意，身體健康！

給領導的一封信 篇16

　　尊敬的公司領導：

　　你好!

　　首先請允許我向你們表示誠摯的敬意!感謝你們對我的厚愛。我是20xx年大學畢業(yè)后應聘到公司的，在將近一年的工作時間里面，先后到過公司的各個部門，現于觀音分局工作，經過基層工作實踐的大洗禮，自我評價我的確成熟了，工作能力、業(yè)務技能和思想素質都有了很大的改變與提高，在公司良好的工作環(huán)境氛圍中及領導的關心愛護下，我已親切的感受到公司的和諧氛圍并為當初的正確選擇而感到慶幸。

　　在踏入電信之前我承認自己是一個性格很靦腆的人，或許是天生就是循規(guī)蹈矩，不喜歡放蕩不羈的個性。由于工作環(huán)境的熏陶及影響，使我的性格發(fā)生了變化，更喜歡與外界打交道，在阮主任的引導下，激發(fā)了我對寫作的愛好，與周主任的主動談話，更加明確了我個人職業(yè)規(guī)劃目標，在黃總的勉勵下，更加堅定了我對電信企業(yè)的向往與追求，同時也體會到了公司對年輕人的關懷和寄予的厚望。雖然在大學期間曾立志要在專業(yè)方向有所作為，但是公司給我提供的良好平臺鍛煉了我綜合素質能力，我想這種扎實的工作能力一定會為我以后的發(fā)展奠定良好的基礎。

　　初入電信公司，公司內舉目無親，更說不上與領導有特殊關系，但是在工作上總能得到同事的熱情幫助和支持，領導總是用很信任的態(tài)度交代我完成任務，更沒有用工、待遇等歧視在我身上發(fā)生，我很清楚自己沒有領導想象的那么出色，正是有著這些有利的外界因素，使得我在分局的工作開展的游刃有余，取得了大家都認可的顯著成績、寶貴工作經驗及豐富社會閱歷。

　　我于20xx年12月調任到觀音分局分局擔任機務員兼職核算員，并協(xié)助分局長處理日常工作事物。期間，與在任局長共同經歷了“金秋大戰(zhàn)”“新電信新e年”“天翼迎春”“天翼騰春”，還有現在進行的如火如荼的“互聯(lián)網手機進村”等一些列活動，在公司領導關心支持下，大家齊同協(xié)力，取得了一定的成就，期間的風風雨雨是我不可多得的寶貴經歷，太多的體會、太多的感受、太多的感悟引領著我朝氣蓬勃著挺步前進。尤其是黃總欽點的“馬安互聯(lián)網手機營銷活動”使我的工作能力有了進一步提升，這種以公司發(fā)展為重，以企業(yè)利益為重，不拘一格的個人形象和人格魅力使我對領導產生了由衷的尊敬、愛戴、信服和敬仰，也讓我對公司的發(fā)展前途充滿了信心。

　　有著基層的這些經歷及經驗，無論是市場營銷、財務管理、機房維護、障礙處理，還是關系處理、人事管理、社會閱歷等都有了一定的認識，通過這些錯綜復雜的事情，成就了我理智的頭腦，使得我在擁有年輕人奔放的激情同時，也不失一份干練與堅韌工作能力。在此期間更沒有放棄努力，不斷的挖掘潛力，全面發(fā)展，利用業(yè)余時間充實自我，盡量掌握企業(yè)需求的各種知識，同時不忘記思想素質的提高和社會活動能力的增強，努力把自己塑造成企業(yè)全業(yè)務經營的復合型人才，并不斷給自己提出更高更新的要求，為超越自我而不懈努力。這一系列的提升無不加劇著我對企業(yè)的熱愛度、加速著我對自己職業(yè)規(guī)劃的前進速度。年輕人總是熱血澎湃，我想如果公司能給我提供更好的平臺，為我創(chuàng)造更好的學習、生活、工作環(huán)境，我一定會不辱使命、不負眾望，盡快用自己的實際行動來證明領導的正確決策，用自己的工作業(yè)績回報企業(yè)，報效對我給予厚望的公司領導。

　　此致

　　敬禮

　　員工：

　　20xx年x月xx日

給領導的一封信 篇17

　　各位同學：

　　大家好，

　　開篇先祝各位新年吉祥。時間過得很快，轉眼間新學期又開始了，我思忖再三，想與大家分享一些自己的想法，有不對的地方還請大家批評指正。首先，感謝各位同學對系部工作的幫助和關懷，對院系各項活動的關心和支持。與各位同學朝夕相處是一種快樂，其感覺似甘露，清新滋潤；勝美酒，醇厚芳香。希望新學期能與各位同學繼續(xù)真誠交往、誠摯交流。

　　時光匆匆，本學期20xx級的各位同學就要出去實習了，有幾點小小的建議，希望能給大家?guī)�來幫助。本學期的主要任務仍然是學習，是理論知識的積累和專業(yè)技能不斷提升的一個學期，所以一定要充分提高課堂效率，上好每一堂課。同時，也應當繼續(xù)積極參與各項活動，提升綜合素養(yǎng)，有了良好的準備，理想的實習崗位一定會有的；學習之余花足夠多的時間去充分完善自己的簡歷，掌握一些簡單的英語口語；游戲時間少一點，多花點精力去學習面試技巧和如何與人交流；實習不等于畢業(yè)，是變換地點后的繼續(xù)學習，因此不要在乎從底層做起，不要在意多少工資，合理定位，擺正心態(tài)。另外，也要珍惜與同學、老師在一起的時光，不要因為平時的一點誤會或分歧而影響彼此的友誼與緣分。

　　20xx級的各位同學入學已半年，如果說第一學期是一個過渡時期的話，那接下來的一個學期就是盡快適應和迅速成長的一學期。要正確對待上學期的成敗得失，找準目標、端正態(tài)度、樹立信心、迎難而上。要不斷適應大學階段的學習，充分利用課余時間，變被動的學習為主動的提升專業(yè)技能。與此同時，大學的學習不僅局限于課堂，在切實抓好學習的同時，積極參與各項文體活動，充分展現自己、鍛煉自己、提高自己。如果在平時的學習和生活中遇到困難一定要及時找老師和同學幫忙解決，不要一個人痛苦的承擔，因為我們每一個人都生活在一個集體中，一個團隊里。另外，上學期11級的宿舍衛(wèi)生整體情況不是很理想，但是，我想大家也已經意識到了問題的嚴重性和緊迫性，本學期都會有一個新的進步和提高，讓我們共同拭目以待。其實，宿舍里面除了整潔的環(huán)境讓人舒服外，和諧的人際關系更讓人舒心，有朋自遠方來，不亦樂乎？真心付出、換位思考、理性包容，能做到這些我想宿舍成員雖不是一家人卻會勝似一家人，大家不妨一試。

　　本學期電腦數量陡增，請切記：電腦隨時為我用，莫讓網絡牽著走，不要迷失方向，不能放縱自己，更不能讓自己的時光頹廢。

　　幾點拙見，句句發(fā)自肺腑，字字真情流露。在感謝各位同學對我工作支持的同時，也希望大家對我工作中的不足之處及時指正，以幫助我更好地完成各項工作，更好地為各位同學服務。最后，祝愿各位同學在新的學期學習進步、實習順利、身體健康、萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　王志明

　　20xx年x月xx日

給領導的一封信 篇18

　　胡教師及各科教師：

　　你們好！本應在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。

　　寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的教師如此敬業(yè)。我與教師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了教師的良苦用心，感受到了教師對孩子、對教育的摯愛。

　　我也想不到孩子會取得這天的成績。但我也不覺得意外！

　　這天，孩子在分數上多收了三、五分。但對她的教育，我與教師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關，為了她的成長，將孩子的一些狀況與教師交流一下。

　　她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫忙。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。

　　作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。

　　孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學校，她總在期望成功，從不無所事事，從不沉溺于網游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業(yè)，甚至是強拉她一齊去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點，她一個人獨自在堅持做作業(yè)。

　　孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她也許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質。總喜歡大膽而尖銳地說出自我的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有控制和引導的欲望，想學“姐們”風范。在小學四年級，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知決定一切，不去認真分析、邏輯決定。這是年少的錯！相信她必須會在某一天，很真切地認識到自我的缺點。

　　孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個好孩子。

　　孩子的缺點是顯而易見：不關心人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經分析快速決斷，等等。期盼她的早日改變，期盼那些真正的驚喜。

　　深深地感激教師！也感激我的孩子！

　　此致

　　敬禮

　　年月日

給領導的一封信 篇19

　　尊敬的各位領導：

　　尊敬的各位領導，你們還好嗎？

　　我是一名六年級的學生，也是即將離開母校的學生。回顧六年來的小學生活，你們對我有了無微不至的照顧，你們對工作認真的態(tài)度令我欽佩，你們的敬業(yè)精神更使我感動。多謝你們，多謝你們把我從一個小小的鳥兒培育成一個雄鷹，讓我們展翅飛翔在空中，讓我們飛向遠方。但是，在我臨走之前，我想提幾條建議。

　　一、圖書問題：

　　現在，我們學校的圖書不少，但是問題是只許老師們借，不許同學們借。所以我想校領導認真看待這個問題，希望校領導讓同學借書，這樣不僅提高同學們的習作水平，還增強同學們的自學能力，讓同學們自己學習課外知識。

　　二、體育問題：

　　最近，我發(fā)現六年級同學的體育越來越不行了，因為在上體育時，同學們打鬧的打鬧，玩的玩，根本不把老師放在眼里，這樣下去，體育怎么會發(fā)展下去呢？所以我希望下領導好好看待體育，把操場重建設一下，把各種體育器材讓同學們使用，還得嚴格要求。這樣，體育在我們學校才會興旺。

　　尊敬的領導，我的建議行嗎？

　　祝：工作順利！

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇20

　　尊敬的各位教育局領導：

　　你們好！我是汕頭市潮南區(qū)沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取。學校去年的是每生200元，而今年的則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統(tǒng)一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規(guī)定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節(jié)假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮！

　　學生：全體學生

　　日期：

給領導的一封信 篇21

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區(qū)沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取補課費。學校去年的補課費是每生200元，而今年的補課費則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統(tǒng)一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規(guī)定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節(jié)假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取補課費，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇22

　　尊敬的領導：

　　六年的小學生活似流水一樣轉眼過去。回顧這六年的居蒙歲月，令我留戀，令我難忘。您和老師們的工作認真負責的態(tài)度認我軟佩，您們的敬業(yè)精神，更使我感動，還有恭謙禮認的校風、嚴格的紀律將給我們今后帶來更大的幫助。

　　在即將離開母校時，我提出幾點建議：

　　1、平時的學習生活中，我發(fā)現還有很多不良的現象。所以我建議學校在今后教育工作中加強對學生的思想品德教育，不但要加強理論學習，還要多開展豐富多彩的活動。我相信您們的德育工作一定會做得更好。

　　2、時代在發(fā)展，社會在進步。20__年奧運會在北京舉行，更增加了中國在世界上的影響。在這種情況下，學號作為世界語言的英語對我們來說更為重要。所以我建議從一年級的小朋友抓起，從日常生活用語開始，提高口語表達能力。

　　因為越小的兒童的記憶越好，所以學知識也越多，也越容易記和越容易學懂。

　　最后，我衷心地祝愿我們的母校越來越好。

　　20__年5月22日

給領導的一封信 篇23

　　敬愛的玉環(huán)縣們：

　　你們好！

　　治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這些即是五水共治。近幾年來，你們帶領著全縣人民將我們的家園——玉環(huán)，打扮得更美。

　　污泥濁水之上，漂浮著腐臭的垃圾——這不堪入目的畫面便是當初的玉環(huán)。你們當時是多么地揪心，以“重整山河”的雄心和壯士斷腕的決心，打響鐵腕治水攻堅戰(zhàn)推動全省清理河道和清潔農村行動，我仿佛看到，一位位穿著橙色救生衣的清理工坐在小艇上，身后背著排污水的東西，將污水沖上去，化作泥土……一顆顆汗珠落下來，那是他們付出的證據。

　　在大家共同的努力下，玉環(huán)的容貌煥然一新，尤其是主治的水——清澈見底的江河湖海散布玉環(huán)，宛如一塊塊各形各狀的淡藍的玉被人安在玉環(huán)的天涯海角。這一塊塊玉也并非單調無味的。

　　在玉環(huán)公園的河面上栽種了許多綠色植物，腳下是鵝卵石鋪成的小徑，旁邊，淡淡清香若隱若現，讓人陶醉其中，蜻蜓時不時點水，是在淋浴吧，也是啊，為難得的清水慶祝下。一旁，端莊秀麗的荷花花兒紅了臉，她是在害羞呢，青翠欲滴的浮萍和其他植物替她遮住了羞紅的臉蛋，但是，這樣的她越發(fā)顯得越美……

　　這個創(chuàng)意還是一舉兩得的呢，第二個好處在于這些植被有凈化水源的作用，這可是個好點子！不僅如此，你們還想出來“游步道”這個令人賞心悅目的項目。

　　這些美，哪個不是五水共治的成果？哪個不是你們費盡心思治水所得到的碩果？謝謝你們，帶領我們走向一個新的家園，我相信，在你們的用心良苦之下，會有更多人加入治水的行列，讓我們的家園成為一個人間天堂！

　　此致

　　敬禮！

　　同住一個家園的朋友：

　　20xx年9月13日

給領導的一封信 篇24

　　A工廠：

　　您好！

　　不知道您發(fā)現了沒有，最近這段時間海鹽的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

　　我每天上學要經過護城河，我發(fā)現原本清澈的河水漸漸地變黑了，水面上飄著一層油污，魚兒也都不見了，河水發(fā)出一種臭味，整條護城河漸漸失去了生機。護城河是我們城市的“衛(wèi)士”，現在因為貴廠的污水排放，這位“衛(wèi)士”生病了，不能再保護我們的城市了，這都是一種損失。而且，我相信您知道，曾經清清的河水是人們的飲用水，但現在河水被污染了，人們如果去喝那些河水會中毒的。

　　我想，您是不希望人們因貴廠排放污水，污染河水而中毒的對嗎？不僅如此，我們國家的淡水資源已經不多了，而且如果大量抽取地下水，低基會下沉，對我們大家都是一種傷害。而河水正是一種可利用的淡水資源，可是現在它被污染了，不能變成我們的飲用水，這樣一來我們國家的淡水資源會越來越少，人均淡水資源也會減少。您應該不想看到這樣的事發(fā)生吧。

　　不但是水被污染了，我們原本蔚藍的天空，現在也是灰蒙蒙的，這可也是貴廠的“功勞”。貴廠的煙囪每日要排放許多煙霧，我想這應該不是炊煙這么簡單吧。炊煙是青色的，可貴廠的煙霧是灰黑的，似乎也是污染嚴重。附近居民們的窗戶口如果正好朝風，帶有污染的煙霧就會吹進來，對居民們的身體造成很大傷害。帶有污染的煙霧不但對附近居民有所損害，而且還會造成大氣污染，對整個地球造成損傷。

　　A工廠，我說了這么多，我想您應該明白了我的意思，我懇請貴廠從現在開始，盡量少做污染環(huán)境的事。地球只有一個，他需要我們的環(huán)保！

　　一位學生

　　年3月15日

給領導的一封信 篇25

　　給鐵路領導的一封信

　　尊敬的鐵路諸領導們；

　　中國的鐵路建設已是突飛猛進，日新月異。

　　普通旅客列車經過不斷提速，使出行者倍感便捷。千里之距，幾近朝發(fā)夕至。現在又有了不斷發(fā)展的高鐵，磁懸浮列車，更是令人驚嘆！然而，高鐵，磁懸浮列車由于其始發(fā)，終點的都是大站，以極高票價的問題，與普通百姓關系不大。

　　與普通廣大民眾息息相關的只是普通旅客列車。普通旅客列車提速后，由于為了提速而放棄了許多停靠車站反而給普通百姓的出行帶來了不便。即使居于鐵路沿線，也只能望車興嘆。

　　就拿沈大線的三十里堡車站為例。三十里堡是百年老站。過去普通旅客列車經此必停。甚至每天還有兩次普快列車也能經此停靠。居于此地的普通民眾，無論南來北往皆可便利乘火車出行。百姓甚感方便又快捷。可自列車提速后，每只有K7351次列車經該站停靠，其他無論多么普通的旅客列車皆飛速而過。

　　提速。應是為了使旅客出行更方便更快捷。“人民鐵路為人民”一直是鐵路系統(tǒng)座右銘式的口號。可列車提速不應掛一漏萬，以放棄某些車站的停靠而增速。這種做法反而不利于底層的廣大民眾出行。普通旅客列車承載的是普通民眾。普通百姓由于列車提速，放棄某些車站的停靠而不能乘火車出行，普通旅客列車的提速反而過猶不及，還是曲終奏雅為好。

給領導的一封信 篇26

　　敬愛的玉環(huán)縣領導們：

　　你們好！

　　治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這些即是五水共治。近幾年來，你們帶領著全縣人民將我們的家園——玉環(huán)，打扮得更美。

　　污泥濁水之上，漂浮著腐臭的垃圾——這不堪入目的畫面便是當初的玉環(huán)。你們當時是多么地揪心，以“重整山河”的雄心和壯士斷腕的決心，打響鐵腕治水攻堅戰(zhàn)推動全省清理河道和清潔農村行動，我仿佛看到，一位位穿著橙色救生衣的清理工坐在小艇上，身后背著排污水的東西，將污水沖上去，化作泥土……一顆顆汗珠落下來，那是他們付出的證據。

　　在大家共同的努力下，玉環(huán)的容貌煥然一新，尤其是主治的水——清澈見底的江河湖海散布玉環(huán)，宛如一塊塊各形各狀的淡藍的玉被人安在玉環(huán)的天涯海角。這一塊塊玉也并非單調無味的。

　　在玉環(huán)公園的河面上栽種了許多綠色植物，腳下是鵝卵石鋪成的小徑，旁邊，淡淡清香若隱若現，讓人陶醉其中，蜻蜓時不時點水，是在淋浴吧，也是啊，為難得的清水慶祝下。一旁，端莊秀麗的荷花花兒紅了臉，她是在害羞呢，青翠欲滴的浮萍和其他植物替她遮住了羞紅的臉蛋，但是，這樣的她越發(fā)顯得越美……

　　這個創(chuàng)意還是一舉兩得的呢，第二個好處在于這些植被有凈化水源的作用，這可是個好點子！不僅如此，你們還想出來“游步道”這個令人賞心悅目的項目。

　　這些美，哪個不是五水共治的成果？哪個不是你們費盡心思治水所得到的碩果？謝謝你們，帶領我們走向一個新的家園，我相信，在你們的用心良苦之下，會有更多人加入治水的行列，讓我們的家園成為一個人間天堂！

　　此致

　　敬禮！

　　同住一個家園的朋友：

　　20xx年9月13日

給領導的一封信 篇27

　　尊敬的教育局長：

　　您好！

　　我想和您探討一個奇怪的現在中小學生再會出現上課不發(fā)言，在公共場合躲在父母背后等現，我認為現在的人缺乏自信。而這，我深有體會，因為，從前我就是一個不自信的孩子。

　　不自信，是對自已缺乏信任，總認為自已不行。如果您對以上說法較肯定的話，接下來，就可以把我的小方法告訴大家。第一，是對自已不自信的事，比如，我以前上課不敢發(fā)言，我就多預習幾遍要上的新課，有準備誰還會害怕？第二，是自我鼓勵，相信自己，如果你都不鼓勵自己，還會有誰鼓勵你呢？第三，不要把后果想得太嚴重，但也要有一定的心理準備，想得太嚴重，但也要有一定的心理準備，想得太嚴重當然會害怕，沒有心理準備應付其來的一頓罵會感到郁悶的。第四，心里有事就說出來，不要弄得越來越自卑。最后，請局長告訴大家，不要用各種方式傷害學生，更應該幫助學生脫離自卑，學會自信。

　　希望局長正視我的觀點，用我的意見，并將它廣泛宣傳。

　　此致

　　敬禮！

給領導的一封信 篇28

　　尊敬的上級：

　　您好！

　　首先，在這新春來臨之際，我給各級委、政府各位拜個年，祝大家身體健康、工作順利、萬事如意!

　　我是宜章縣迎春鎮(zhèn)鷓鴣坪村10組村民，名叫李國春，全家4口人。從小父母雙亡，因家庭困難，上無橫梁、下無片瓦，無房居住，只能借住親屬朋友的房子過日子。隨著孩子一天天長大，全家卻沒有一棟屬于自己的安身之所，生活極其不便，妻子又時常嘮叨，要與我離婚回河南外室老家，我感覺生活的希望一絲絲地破滅了!

　　今年，省委、省政府安排我縣“農村安居工程”港澳援建項目，我的住房建設被列入了“農村安居工程”建設計劃。縣安居辦給了我10000元錢建房，另獎勵兩噸半水泥，村支書主動借了2萬元給我，親朋好友和村民又是幫工又是幫料，真是雪中送炭、福從天降。我家房子于20xx年4月5日開工，5月20日圓滿完工，房屋總面積有120平方米。看著寬敞明亮的新房，看到妻子充滿笑意的臉龐，看著孩子活潑快樂的樣子，我真的非常非常的感謝，感謝和政府為我們安排了“農村安居工程”，沒有安居工程就沒有我的家，是農村安居工程給了我一個完整的家!我想，我的幸福生活將從此開始。

　　希望上級政府繼續(xù)大力開展農村安居工程，繼續(xù)關心和關愛象我一樣的家庭，繼續(xù)關懷宜章老區(qū)人民，我們將永遠銘記和政府的大恩大德和魚水深情!

　　再一次深情感謝委、政府!感謝為安居工程操心操勞的各級!最后祝大家：好心有好報!新年新氣象!好人一生平安!

　　您的員工

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇29

　　尊敬的發(fā)改委領導，您好！

　　下個月1日起，新的《鄭州市物業(yè)服務收費管理辦法》即將實施，面對新的管理辦法以下內容需要重新定義和解釋？

　　小區(qū)停車費實行政府定價，這個新規(guī)啥時執(zhí)行？

　　要看物業(yè)合同是否約定停車收費

　　地面停車收費每月40元、地下停車收費每月160元，此次，以政府定價的方式規(guī)定小區(qū)停車收費標準，讓不少網友大呼，地面收費終于便宜了，可是，這種收費標準哪些小區(qū)可以適用呢？

　　記者了解到，20xx年，鄭州市在起草和執(zhí)行舊的物業(yè)收費規(guī)定時，未對小區(qū)停車收費進行明確規(guī)定。而是由小區(qū)物業(yè)自行制定收費標準，一般來說，鄭州市西區(qū)收費較低，在40元以下，而近幾年新建成的小區(qū)收費較高，在50-100元左右。

　　“如果物業(yè)在與業(yè)主簽訂合同時，約定了停車收費價格，就要按照老價格執(zhí)行，直至合同到期為止。在合同期滿后，才能按照新規(guī)定實施。”陳冀中說，不過，如果沒有與物業(yè)簽訂合同，或者合同中不包含停車收費的項目，物業(yè)必須按照新的規(guī)定來進行收費。

　　他表示，如果既沒簽訂合同，也沒有征求過業(yè)主意見就自行定價收費，業(yè)主可以向物價部門舉報。

　　關于停車收費不管是地面和地下的兩個位置，此次價格的制定是否考慮他的成本問題以及收費是否具有保管合同的收費？收費的項目名稱應該是什么？車輛占位費？停車服務費？車位使用費？土地使用費？車輛保管費？

　　如果車輛在小區(qū)內出現輕微的刮蹭、零件的丟失（比如車標，車輪蓋等等）、被盜等等情況，物業(yè)公司是否要賠償？車主和物業(yè)公司出現了糾紛，責任該如何劃分？請專家指教。

給領導的一封信 篇30

　　尊敬的各位教育局領導

　　你們好！我是汕頭市潮南區(qū)沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取補課費。學校去年的補課費是每生200元，而今年的補課費則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織領導和教師為我們補課”為題目寫一篇文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統(tǒng)一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府免費提供”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由第一屆的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規(guī)定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節(jié)假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取補課費，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位領導們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　此致

　　敬禮

給領導的一封信 篇31

　　小區(qū)的物業(yè)：

　　你們好！

　　在我們的身邊，人類自私地毀壞自然資源、破壞環(huán)境的舉動比比皆是，然而如果我們再讓這種現象持續(xù)下去，后果真是不堪設想。所以，我們必須從身邊做起、從小做起，付出實際行動。

　　我通過觀察，發(fā)現了幾個存在的問題。如：小區(qū)旁的空地上，總會發(fā)現有垃圾“從天而降”，而停在那里的車輛總會“慘遭毒手”；附近的河流不但渾濁，而且散發(fā)著惡臭，河面上也總是漂著零食的袋子；他們連地面也不放過，滿是我們吐過的痰；洗手時居然也忘了把水龍頭關緊。這些類似的事情還是數不勝數，我舉的例子其實也只是鳳毛麟角，由此可見，我們身邊的污染已特別嚴重。所以，我們不要再讓這些垃圾“風餐露宿”泛濫成災污染環(huán)境了，讓我們一起制止罪惡的雙手！不要再讓環(huán)境遭到破壞。

　　難道我們還沒醒悟嗎？造成這些的正是我們這些榆木腦袋、愚蠢的人，為了圖方便、利益，不顧后果，亂扔垃圾、亂排污水……這些無法彌補的錯誤，已不能再犯下，若再不改正的話，后果是無法想象的。不能再這樣了，不能為了自己的利益，破壞環(huán)境、浪費資源、所以，保護環(huán)境人人有共同的責任，我根據這幾類問題提一下幾點建議：

　　一.節(jié)約用水。水資源是十分珍貴的，所以可以多次使用時就用，以免浪費。而如果有污水的話，就得排到專門的特殊管道，不要亂排放。

　　二.吐痰時就得用紙包住，扔進垃圾桶。不要亂吐在地上，不然細菌就會滋生并且傳染給我們，而我們就會很快生病的。

　　三.垃圾可以先放在門口，進行分類。容易污染的白色垃圾需馬上扔掉，避免、減少污染。

　　保護環(huán)境，從我做起，從每件小事做起，讓我們一起保護身邊的環(huán)境與資源吧！

　　20xx年xx月xx日

給領導的一封信 篇32

　　陳主任：

　　你好！寫這封信給你，我很糾結。但是，我還是想跟你分享一下我的工作情況以及我的一些想法，希望你能批評指正。

　　自從來陵水我接管曾繁旺的貸款以來，利息和本金回收率都是100%，從一開始下來完全不知道客戶情況到現在已說到客戶姓名我便很清楚的知道客戶家在哪里；從一開始去收利息客戶叫我墊到現在客戶主動打電話還息還本；從一開始被客戶罵到現在和客戶成為朋友。這些都離不開我的執(zhí)著和堅持，我相信我們的客戶本質都是好的，都是善良的，只是需要時間慢慢的去感化他們，所以，管理起客戶我有足夠的耐心，我會為了找到客戶通知他還利息，堅持等到晚上8、9點都可以，我也曾為了收一筆釘子戶的本金，一大早去客戶家堵門。只要我們堅決做到“三不”準則，我們大可以理直氣壯的去叫客戶還錢，當然，客戶也不敢拖欠我們的本金。我的放款量不多，但是我能和我的每一位客戶成為朋友，我的存量戶數也不多，因為我的客戶一有收成第一就想到把貸款還了，需要時再貸。截止到4月底，我發(fā)放貸款275筆，金額5177000元，存量92筆，金額1786826.96元。

　　在陵水工作以來，我還負責分管陵水的貼息和獎補資金的申報工作，和當地政府部門、財政、婦聯(lián)、扶貧以及農委的關系都相處的很好。去年任職陵水基層社副主任期間，也順利完成基層社主任下達的各項任務，曾連續(xù)兩年被陵水聯(lián)社評委“先進工作者”。

　　這次三亞招負責人，我想去試試，雖然我沒有在兩個分支任分支經理，但是我希望領導能給我一個機會，讓我去嘗試一下。一直很糾結，是因為聽很多人說三亞的團隊不好管理，而我也還年輕，我也曾懷疑自己的能力。但是自己的內心總在不停的告訴自己：去嘗試。或許我是初生牛犢不怕虎，也或許是我對自己的信心大于對自己的懷疑。所以，我懷著忐忑的心情給領導寫這封信，希望領導成全。

　　文婷

　　20xx年5月7日