學生給家長一封信范文（精選34篇）

學生給家長一封信范文 篇1

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，謝謝您的養育之恩！您是一陣春風，撫摸我幼小的心靈；您是一場春雨，滋潤我干涸的心田；您是一束陽光，照耀我成長的光陰。

　　小時候，您白天上班，晚上給我講故事，您鼓勵我讀書，使我從一個愛看電視的頑童成為現在的“書迷”。現在，您除了忙工作，每天晚上還要給我檢查作業、講解難題，總是累得坐在桌邊就睡著了。

　　記得那一次，您又帶著我去視力康復中心做檢查。當時漫天的風雪，路上沒有車，您硬是把我從家背到了醫院……我的眼睛矯正好了，可是，您卻病倒了！您真是太偉大了！

　　我會記得，是您在寒風中為我披上衣服，是您在雨中為我送來一把雨傘，是您……我會好好學習，考上好學校，用實際行動來回報您對我的關懷與照顧！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年x月x日

學生給家長一封信范文 篇2

　　爸爸、媽媽：

　　我忘不了你們對我的關心，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，你們把我辛辛苦苦把我養到這么大，你們辛苦了，我的童年，是美好和幸福的，在你們的呵護下健康的成長，無憂無慮的。為了我，你們操了不少心，你們太累了！千言萬語都表達不了我感恩的語言！

　　爸爸、媽媽我忘不了寒風呼呼地刮著，下起了鵝毛般的大雪，我拎著提包，向學校走去。而媽媽呢？媽媽嫌我穿得少，特意給我拿了一件毛衣，在后面追趕著我。“媽媽，你凍得瑟瑟發抖的，就不必管我了，”我對媽媽說。媽媽則笑著對我說：“孩子，我冷點倒無所謂，可我就怕你著涼感冒啊！”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來，淚水已模糊了我的視線，這時，我已淚流滿面。我感激地接過媽媽給我的衣服，對她說：“謝謝您”。媽媽則說：“不用謝”。

　　媽媽，無論我走到哪里，您的關愛一定會陪伴著我。一路上的呵護，感受謝您一路上的鼓勵，讓我把人生路上的美景創建得更加輝煌。

　　爸爸、媽媽你們辛苦了。你們放心把我會自己照顧自己的。

　　祝爸爸媽媽身體健康！萬事如意！

　　.X.X

學生給家長一封信范文 篇3

　　尊敬的叔叔阿姨們：

　　您們好。

　　您的孩子進入高二學習已經三個多月了。這三個多月來，孩子在校學習的情況，相信許多叔叔，阿姨已經有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠；明天，相信孩子們會給你們一個滿意的回報。

　　由于時間關系，天氣漸冷，有一些叔叔，阿姨在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給您帶來麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長有什么好的建議和要求，可以通過反饋意見表給我們提出來，也可以給我們打電話，更歡迎你們到學校來看看孩子。

　　和往常一樣，考試過后留給我們的有歡樂、喜悅，也有一絲難過、遺憾。每次考試后，都有很多同學進步，當然也有一些同學成績不理想。作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態呢？考試的作用何在？就是一場考試下來，學生學習的興趣提升了，學習的熱情高漲了，學生的自信心增強了，挖掘學習潛力的渠道打通了。

　　關心的真意何在？就是關心孩子們在學校學得怎么樣，而不只是關心分數怎樣，排名怎樣；就是關心孩子在考試以后，學習興趣是否還濃厚，學習熱情是否還飽滿，學習的潛力是否挖掘了，學習的自信是否加強了。

　　如果一場考試下來，學生興趣衰減了，熱情降低了，自信受挫了，挖掘潛力的通道給堵塞了。這樣的考試就是失敗的。

　　如果孩子們期待家長關心，并愿意就考試問題與家長進行坦誠的溝通和交流，那這種關心就是成功的，就是高水平的、高質量的。如果孩子害怕家長關心，如果孩子因為家長的關心而不敢跟家長說真話；如果家長的關心只能增加孩子的壓力，造成孩子的痛苦，那這種關心就是失敗的關心，就是低水平、低質量的關心。造成這種考試失敗和關心失敗的原因是多方面的，考試的目的不明確是最根本的原因。

　　這些年來，在考試問題上，我們一直存在著一些錯誤的認識。

　　以為考試就是為了排名次，就是為了分優劣——這樣考試的結果勢必只會抬舉了少數人，而打擊了多數人，從而使大多數學生成為考試的失敗者。

　　以為考試就是為了給學生增加壓力——考試有一定的壓力這很正常，適度的壓力也能促進學生的學習。但是，現在的問題是，我們的考試所給予學生壓力往往是過度的，對學生的學習積極性沒有促進，對孩子人格形成，身心發展沒有好處。由于將考試的名次看得過于重要，考試作弊的現象屢見不鮮，學生不敢向家長說真話的事情時有發生。

　　看來，我們確實很有必要弄清楚，考試的目的究竟是什么？

　　考試是為了檢測教師的教學效果與學生的學習效果，考試的目的是為了

　　考試是為了激發學生的學習興趣，考試完了，學生對這門功課的愛好還沒有完，

　　興趣還沒有完，學生甚至能夠從課內延伸到課外去，從這個單元延伸到另一個單元去，我們的考試才算是成功了。

　　考試是為了讓學生重新整理自己的知識，廣泛的建立知識內部的聯系——搞清大結構,再搞清中結構,再搞清小結構,然后,總體掌握它們。復習,就要善于整理書本中的全部家當,整理一遍后放好,全在腦子里。帶著整理的理念來復習，在整理的過程中,不僅能夠記住有用的東西,還可能有所創造。模糊的變得清楚了，混亂的變得有條理了，學習中隱藏的問題也暴露了，那我們的考試才算是成功了。考試的目的不是為了排隊，而是為了促進發展。考試應充分體現出對學生的尊重，通過考試，要力求讓學生找回失落的自信。要讓每一個孩子都成為考試的成功者，而不是讓大多數人都陷入考試失敗的悲傷之中；更不可以讓這種情緒壓抑了思想，阻礙了學習。

　　考試應該讓孩子們收獲學習的樂趣，考試完了，不管考得怎樣，都應該讓他們總結自己的收獲，總結自己的學習的喜悅。

　　考試應該促使孩子們對自己的學習進行反思，包括學習態度和學習方法的反思。

　　考前的復習，對學生的學習是一次有力的促進——促使他們重新整理知識，促使他們強化知識內部的聯系。學習，說到底，就是整理和聯系——這個整理和聯系是個性化的，是因人而異的，是自我指導式的。這是家長不能包辦的，教師不能代替的。只有孩子自己才知道內部知識結構的聯系是否建立起來了，自己的學科知識系統是否整理好了。

　　考后的反思和整理也是同樣的重要。往往在考試完后，學生最能發現自己自己學習的薄弱之處，最能激發學習的欲望。

　　“失敗是成功之母”，每次考試過后關鍵在于反思和總結。期中考試結束了，學生們的成績起伏不定，反映出的問題有：學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們今后要幫助孩子解決的問題。

　　真正的強者會把考試當作是檢驗自己實力的一次機會，無論成功與否，成績始終代表著過去，我們應該集中精力，把心思放在一個新的起點上，為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道，會有挫折，傷痛和新的成功。其實，不管是誰，無論在什么時間，什么地點，只要真心地努力過，付出過，就不會留下遺憾。希望叔叔，阿姨們能夠和孩子共同分析學習中存在的問題，指導，鼓勵孩子在今后的學習中努力付出，找到方法，在下一次的考試中取得進步的優異的成績。

　　相信在叔叔，阿姨的大力支持下，在老師和同學們的共同努力下，我們共同努力會結出碩果。創造孩子美好的未來。當然，在關注孩子學習的同時，我們也應該關注孩子的成長。在做人和素質上面讓他們有所提高，同時學習習慣和生活習慣都要養成。讓孩子學會生存，學會學習。

　　以下是我給各位叔叔阿姨的幾條建議

　　一、家長要關心子女的學習，培養良好學習習慣，要求要適當，方法要正確。

　　二、家長要關心、愛護子女。不溺愛、不打罵、不歧視、不縱容。在生活上，要求孩子自己的事情自己干；在學習上，要求孩子當天的作業當天完成。

　　三、重在教子做人，家長要培養子女遵守社會公德習慣，增強子女的法律意識和社會責任感。

　　四、家長要舉止文明、言行一致、情趣健康、敬業進取，各方面為子女樹立榜樣。

　　五、家長要引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

　　六、要保持家庭和睦，創建發主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

　　七、家長要多鼓勵孩子“我能行“，要養成與孩子平等對話的習慣，溝通情感，互相理解。

　　八、教育孩子要孝敬父母，主動與家長問候，接受父母的教育幫助，并做一定的家務勞動，分擔父母的辛勞。

　　九、家長要加強與學校的聯系，主動配合學校的教育，經常與所任教師溝通，積極、按時參加學校組織的各種活動，參加家長學校的講座，主動配合學校搞好教育。

　　各位叔叔阿姨們，我們高二十五班會一起同甘共苦，超越自己，永不止步，我們的一切努力都是為了有更好的未來，為了那遙不可及的未來，我們正拼搏著，正奮斗著，正用我們的熱血揮灑著斗志高昂的激情澎湃，請相信我們，我們絕不放棄。

學生給家長一封信范文 篇4

　　親愛的媽媽：

　　您好，有句話我一直藏在心里，沒有和您說過。幾天，我就在這兒告訴您吧！“媽媽，您辛苦了，我愛您！”謝謝您這十年來對我的養育之恩。

　　還記得那一天早上，您給我梳辮子時，一不小心碰到了我的額頭“呀，發燒了！”您驚訝地說。之后，您就翻箱倒柜地找退燒藥，可是怎么也找不到。您只好帶我去藥店買。但藥店還沒開門。您就先送我上學，然后千里迢迢地跑到醫院，等了好長時間，終于買到了藥。最后，您風塵仆仆的趕到學校，把藥給我，讓我喝好，又千叮嚀萬囑咐，叫我不舒服一定要向老師說……叮嚀完我后，又向老師說：“藥先放你這兒，要是她有什么不舒服的話，讓她喝。”您臨走前，一遍又一遍地回過頭來看我，就這樣反反復復地看了五、六遍，才走。從中，我體會到了您是多么愛我呀！

　　“媽媽，謝謝！”這句話是您對我十年養育的總結。媽媽，您為我付出了太多，我無以回報只能用良好的成績報答您。

　　最后，我祝您永遠健康、快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：20xx年x月x日

學生給家長一封信范文 篇5

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　由于你們平時對我很嚴厲，所以一些話我都不敢在你們面前說，生怕一個不小心說錯了話被你們責罵。只好用這種方式來表達我的心意。

　　媽媽您知道嗎？您總是將所有不順心的事往我身上撒，您心里不高興，就拿我出氣。總是無緣無故地罵我。所以我只要一看見您生氣，我就會躲得遠遠的。媽媽您能不能考慮一下我的感受啊？雖然我是小孩，但我也有自尊。爸爸呢，他總是喝酒，喝上酒后晚上回到家就會不舒服。記得有一次，那是期中考試的前一天晚上，爸爸和別人喝完酒后回到家，頭很疼，就把睡夢中的我拉起來給他按摩。害得我第二天考試時不振，沒考好。卷子發下來您看到分數后，就打了我一頓。之后我非常委屈，可有苦難言，不敢對您說。只好任您打罵，之后躲在自己房間里偷偷的哭，還不敢太大聲。

　　我的學校是私立五愛小學，全封閉。半個月回來一次，而且回來還得被你們困在家中，做完作業再做你們在書店里買的試卷，整天沒有一點時間是可以讓我自己規劃的。爸爸媽媽就算你們在望女成鳳也得理解一下我呀！

　　我是一個孩子，不是一個被圈禁的困獸，也不是被困在籠子里的鳥兒，我需要的是一片藍天，能讓我自由飛翔的藍天，而不是監牢、鳥籠。爸爸媽媽請你們理解我，可以嗎？

　　爸爸媽媽，我也知道你們是為了我好希望我能有出息一些，可是也得適度一些，不是嗎？

　　爸爸媽媽我希望你們能理解女兒的心！

　　祝爸爸媽媽身體健康工作順利萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇6

　　尊敬的家長：

　　您好！感謝您在百忙之中前來參加我校班級“學生家長座談會”。在我們的共同努力下，孩子們體驗著成長的快樂，享受著童年的美好時光，時間記載著我們的期待與付出，也記載著我們前行的腳步。

　　我校始建于1917年，在百年的發展歷程中，積淀了豐厚的文化底蘊。1923年楊虎城司令員行軍途徑隴原，為我校贈送了題詞為“體育救國”和“尚武精神”的兩面錦旗。上世紀90年代，我校承辦了全區基礎教育工作現場會。近年來，我校在繼承良好傳統的基礎上創新發展，堅持文化引領，將“營造書香校園，讓師生在‘學習型’學校里快樂成長”作為辦學宗旨，將“勤、實、健、樂”作為校訓，將“快樂式”教學法拓展成“快樂教育”理念。20xx年8月，新教育的種子根植我校。經過學習、實踐和研討，我們積極實施以教師專業發展為起點，以營造書香校園、師生共寫隨筆、締造完美教室、研發卓越課程為途徑的“新教育”實驗，通過閱讀、寫作和發展改變教師的“行走”方式，改變學生的“生存”方式。去年10月至今，我校先后承辦了全市第一屆、第二屆新教育實驗開放周、全縣新教育實驗現場會，并在全國新教育實驗區工作會上做了專題成果展示。共接待全國新教育專家團隊、市縣領導及兄弟學校同仁3000多人前來參觀學習，均受到專家、領導們的高度肯定。學校先后榮獲市縣級獎勵3次，教師有12人次獲得省市級骨干教師、優秀教師、教學能手等，有7節課堂教學獲得省市級一二等獎。學生有38人次獲得縣級以上競賽獎。《甘肅日報》、《甘肅教育》、《教育學文摘》、《慶陽教育》等對我校新教育讀書活動均有報道。以上收獲離不開老師、學生和家長的共同努力，學校和教師的發展目的是讓孩子們受益。

　　各位家長，我們都是孩子的榜樣，孩子的健康成長更離不開您的關心和愛護，作為家長要盡到一個監護人的責任。不僅要關心孩子的生活，也要關注他們的學習和安全，要培養孩子良好的生活學習習慣，經常提醒孩子在校內外要注意安全，要認真閱讀《早勝小學安全教育致各位家長的一封信》（已下發），管理教育自己的孩子嚴格遵守我校作息時間（現行作息時間早7:00,午2:00后開始到校）及相關規定。希望您明確孩子到校、放學時間及在家、出行等安全，切實履行監護責任，配合學校確保孩子安全，讓孩子健康、快樂、平安、幸福的成長。

　　孩子是祖國的未來，是我們的希望，家庭教育不可忽視家長的示范效應。作為家長，在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。家長的自我形象、威信尊嚴、思想品德、語言風格、行為習慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強烈的示范效應。子女常常通過模仿、潛移默化接受這種效應。如果家長自身素養較高，為人誠實、談吐文雅、處事得體，那么對子女將起到很好的示范作用。

　　各位家長，我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發展和健康成才放在首位，盡一切可能“關注學生、善待學生、研究學生、服務學生”，為學生的個性發展，創新精神和創造能力的發展創造優越的條件，開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。同時也請各位家長今后多提寶貴的意見和建議。

　　祝各位家長：身體健康！萬事如意！

　　寧縣早勝小學

　　20xx.05.14

學生給家長一封信范文 篇7

　　親愛的媽媽：

　　謝謝您養育了我。當我生病時，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過這艱難的時刻；當我吃飯的時候，您總在為我夾肉、夾菜，提醒我多吃點；當我上學的時候，您總是說要多喝水，上課要專心聽講，做題一定要仔細認真；當我學習的時候，您總是說要直起背來，要認真寫字、計算，做完后一定要仔細檢查，不能三心二意。

　　還記得生病時您背我去醫院，還記得下雨時您為我撐著傘，還記得放學后您做飯忙碌的身影，還記得……您對我是那樣的關心，在您身上，我感受到了偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養大。

　　“三八”婦女節到了，我衷心的祝您：節日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇8

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您們好!

　　感謝你們多年來對我的愛護、鼓舞，是你們把我撫養長大，牙牙學語、蹣跚學步都有你們的影子。季羨林老先生曾經說過：“一個沒有母愛的.孩子是靈魂不全的人”。感謝您們多年來使我沉浸在這濃濃的母愛與父愛中，使我學會了堅強，學會了信任，學會了守信。

　　去年，我和爸爸一起來到上海看世博，每個國家的國家館都是那樣的耀眼，而館前的長隊更是“觸目驚心”，一天下來，旅途的疲倦使我身心疲憊，眼花繚亂。爸爸似乎察覺出我的，于是就把我安定在離門最近的武警旁邊，自己去排那少說也有一千米的長龍似的隊伍。我多想沖上去對父親說：“還是換我來排隊吧，您去歇一會!”可看到爸爸那堅定的眼神，我的眼角濕潤了。就這樣我們看了二十五個國家的國家館，大型的館我們基本都去了。這比山還高比海還深的情意使我怎能忘懷?上海，這個萬眾矚目的城市，給我留下的印象更深了。

　　親愛的媽媽您還記得上回嗎?爸爸因公出差，只有你和我在家里。那天我早早的寫完作業后，就和好朋友出去玩了。在出門前，您一再提醒我早點回家，一定要在天黑前回來，我也是滿懷答應。可就在回家前好朋友的腿不小心弄傷了，我二話不說立刻把她扶到她的家里，幫她上藥，纏繃帶，看到她情緒穩定下來了我才疾步趕回家，當時月色已濃，天空已被黑暗織上了一層薄紗。打開門，看到您勃然大怒的面孔，我慌了，連忙把事情的經過講述了一遍，可是您仍不依不饒，依舊把我狠狠地訓斥了一頓，當時我覺得委屈極了，傷心極了，向別人伸出援助之手不是您平時常教導我的嗎?還如此地訓斥我，這一定是您與我存在代溝的關系吧。現在想起，我覺得當時實在是大錯特錯，當時如果我能理解您那焦急和不安心情，就不會發生當時的不愉快了。我時常深深地感覺到母愛時刻就在我身邊。

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇9

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　媽媽，謝謝您的養育之恩！您是一陣春風，撫摸我幼小的心靈；您是一場春雨，滋潤我干涸的心田；您是一束陽光，照耀我成長的光陰。

　　小時候，您白天上班，晚上給我講故事，您鼓勵我讀書，使我從一個愛看電視的頑童成為現在的“書迷”。現在，您除了忙工作，每天晚上還要給我檢查作業、講解難題，總是累得坐在桌邊就睡著了。

　　記得那一次，您又帶著我去視力康復中心做檢查。當時漫天的風雪，路上沒有車，您硬是把我從家背到了醫院……我的眼睛矯正好了，可是，您卻病倒了！您真是太偉大了！

　　我會記得，是您在寒風中為我披上衣服，是您在雨中為我送來一把雨傘，是您……我會好好學習，考上好學校，用實際行動來回報您對我的關懷與照顧！

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

學生給家長一封信范文 篇10

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　飛雪迎春，寒梅傲笑，送走了美好的20xx年，我們迎來了充滿希望的20xx年。值此20xx年春節到來之際，實驗學校全體教職員工向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意，并衷心祝愿您身體健康，工作順利，合家歡樂！

　　剛剛過去的20xx年下學期，學校的各項工作，得到了您的大力支持，取得了豐碩的成果：20xx年衡陽市教育局年審，學校獲“社會力量辦學優良單位”稱號；20xx年我校被湖南省教育廳、湖南省技術監督局等四家單位評為“湖南省科學發展百強品牌學校”；20xx年學校被評為“衡陽市一星級園林式單位”；20xx年，學校接受省安全文明校園檢查驗收評比獲高分通過。

　　寒假即將開始，孩子們的平安和進步是老師與家長的最大心愿，讓他們快樂生活和健康成長更是我們共同的責任。為使他們度過一個充實而有意義的寒假，我們特提出如下建議：

　　一、提高安全責任意識，加強對孩子的監護力度，引導孩子做好寒假安全工作，杜絕安全事故的發生。加強對孩子的文明素養教育。

　　1、注意交通安全，教育孩子嚴格遵守交通規則，不在公路上玩耍。特別是雨雪天氣，一定要注意防滑防摔，小心行走。

　　2、注意家庭用電、用火安全，教給孩子一些用電、用火常識，提高孩子的自我保護意識與能力。

　　3、嚴禁孩子進入游戲廳、歌舞廳、網吧等場所。

　　4、注意飲食衛生，防止食物中毒，不暴飲暴食。不喝酒，不吸煙，不熬夜，限制孩子看電視的時間，養成良好的生活習慣。

　　5、注意燃放煙花爆竹的安全，嚴禁在沒有家長的陪同下燃放煙花爆竹。

　　6、教育孩子文明有禮，懂得尊老愛幼，禮讓他人，當好小主人，做個好客人，樹立現代中學生的良好形象。

　　二、引導學生合理安排寒假生活，提倡健康陽光的生活方式，使寒假生活充實有益。

　　1、根據孩子的實際情況，制定一個切實可行的學習計劃，監督孩子在完成寒假作業的基礎上，利用寒假將薄弱學科中的薄弱環節進行溫習，強化訓練，突破難點；指導孩子堅持讀報看新聞，了解時事政治。

　　2、多讀書、讀好書。認真閱讀文學名著或科普讀物，寫好學習筆記和心得體會，開闊視野，提高文學素養。

　　3、寒假期間，同社會接觸的機會比較多，爭取多了解社會，家長要幫助孩子正確認識一些社會現象，以便形成正確的、積極向上的世界觀和人生觀。

　　4、在家長的指導下，參加一些力所能及的家務勞動和社會公益活動，增強自立能力和社會責任感。

　　三、依據縣教育局安排，我校從1月22日開始放寒假，下學期于3月1日（農歷正月十六日）學生返校報到，3月2日正式上課。開學時請督促您的孩子務必按時報到。

　　四、下學期繳費情況是：

　　初一、初二：學費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。

　　初三：學費元，住宿費元，預交生活費元，共計元。

　　各位家長，寒假轉瞬即逝，安排得當，它會成為孩子成長過程中的一個加油站，反之則可能碌碌無為、一無所獲，甚至會養成一些自由懶散的壞習氣，影響新學期的學習。我們真誠地希望您將愛子之心轉為教子之行，在百忙之中多抽出些時間加強與孩子的交流，傾聽孩子的訴說，為孩子的健康成長營造和諧、融洽、平等、親密的家庭氛圍。相信在您的關懷和指導下，學生們一定會在濃濃的親情滋潤下，有效地調整、充實自己，為以充沛的精力和飽滿的情緒投入到新學期的學習做好充分的準備！

　　家長朋友們，孩子是我們共同的希望和未來，讓我們攜起手來，為學生的持續發展負責，為學生的終身幸福奠基！我們期待您的孩子能渡過一個安全、文明、健康、愉快的寒假。再次恭祝您：新春愉快，身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

學生給家長一封信范文 篇11

　　各位家長大家好!新學期又開始了，八年級是一個非常重要的學期，面臨著承上啟下的雙重任務，這一學期既是學生發展潛力的時期，也是一個產生變化的時期，更是一個危險的時期，是一個爬坡的時期，也是一個分水嶺。

　　孩子進入初二以后，面對的主要困難有以下幾點：

　　1、課程難度增大，容量增多，知識學習更廣泛了，考試類型更多更復雜了。學習的容量更大了。答題的要求更高更規范了。知識點越來越密集。很多孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分。

　　2、學生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉，部分學生不再對家長、教師言聽計從，而是有了自己的主張和見解，個別學生出現了與校外不良少年交往的現象。

　　3、由于生理和心理發育的急劇變化，學生開始進入青春期，產生愿意與異性同學交往的想法，如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助，孩子的健康成長必然會偏離正常軌道。

　　4、他們沒有了剛進入初中的新鮮感，也沒有太多中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切，但部分學生自我約束能力較差，一旦放松，就會出現學習成績下降的現象，甚至出現厭學情緒。這一階段的學生大量出現了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的現象。

　　綜合這些因素，對待這個階段的孩子，我們必需把握住教育的時機，給予他們及時的幫助和指導，孩子就能順利的跨過這個分水嶺，并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。大增教育愿意協助您管好您的孩子，使其在快樂學習的同時健康成長。

　　大增教育輔導課程簡介：周一至周五晚，主要是完成當日布置作業，學生在老師的幫助下把當日沒弄明白的弄明白;周六、周日上午10點至12點，將穿插著將本周物理、數學所學的重難點進行講解和對即將學習的進行預習。總之，如果您的孩子在家無法好好學習，位于民聯D區西15號底商的大增教育就是適合您孩子的好去處。

　　最后祝所有家長望子成龍子成龍，望女成鳳女成風!并順祝商祺!

　　大增教育：曾祥軍

　　20xx年8月23日

學生給家長一封信范文 篇12

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　在您的大力配合支持下，20xx學年第一學期已順利結束了。首先衷心感謝您在這一學期中對學校工作的理解、支持和幫助；同時祝賀您的孩子在過去一學期中所取得的進步，并祝愿您全家在新的一年中幸福、安康。

　　寒假來到了，為了讓孩子度過一個安全、健康、愉快、有益的假期，希望您配合學校，提醒和幫助孩子做好以下幾項工作：

　　一、 事事關心

　　1、關心國家大事：每天能通過各種渠道了解國內外大事，閱讀各種報刊雜志，收聽、收看廣播電視新聞，養成每天收聽、收看時事新聞的好習慣。學校將于開學后舉行“時政知識大賽”。

　　2、關心人身安全：加強對子女在交通、防火、防盜、用水電、燃放煙花爆竹，外出等方面的安全教育。學生要遵紀守法，不得進入網吧和營業性娛樂場所，不看不健康的書刊、影視。

　　3、關心自身健康：教育子女不要長時間看電視和玩電腦，春節期間注意飲食衛生，防止食物中毒，腸道傳染病的發生。每天堅持1小時左右的體育鍛煉。

　　二、認真學習

　　1、多看有益的書籍：每天堅持看一些增長知識的課外書籍，做一些讀書筆記。

　　2、認真完成作業：認真完成各科寒假作業，不突擊、不拖拉、不抄襲、同時做好補缺補差的工作，為新學期打好基礎。

　　三、積極活動

　　1、社區活動：學生于1月16日下午持“社區活動卡”到所在居委會報到，并積極參加社區活動，每次活動填寫好活動內容。新學期報到時帶好“寒假活動卡”交班主任。

　　2、制作感恩卡活動：在春節來臨之際，自制一份新年賀卡，送給家人和親友，感謝一年來的關愛。開學后學校將進行評比。

　　3、假日小隊活動：各位同學積極開展雛鷹假日小隊活動和志愿者服務活動，做到活動有組織、有計劃，并做好相應的記錄，表現突出的開學后將給予表彰。

　　四、好好生活

　　1、.適當家務勞動：教育孩子幫助長輩做1—2件力所能及的家務和社會公益勞動，指導孩子制定寒假生活計劃。

　　2、合理使用零錢：合理分配自己的壓歲錢，用壓歲錢為家人送一份節日的禮物。

　　各位家長，寒假對孩子來說是一段豐富多彩的時光，如果我們能幫助孩子合理安排好假期生活，將使孩子們在健康成長中有所收獲。希望家長在開學前填寫好“孩子寒假生活情況反饋表”，便于我們總結和評比。謝謝！

　　五、溫馨提示：

　　1、今年寒假從1月17日至2月8日止，2月9日正式上課。下學期學生報到時間為2月8日上午8：30，體訓學生下午1：00。到時請隨帶①社區活動卡、②成長記錄冊、③寒假作業、④報名費用

　　2、2月4日學校安排返校活動，請家長督促孩子于2月4日上午8:30到學校參加活動。

　　3、校圖書館、電腦房及運動場將于寒假期間向學生開放，學生須憑學生證或胸卡進校。具體開放時間：

　　（1）圖書館、電腦房： 2月4日上午9:00—11：00

　　（2）校運動場： 每天上午 7：30—10：30。

　　最后，愿您的孩子假期愉快，并再次祝您全家在新的一年中幸福、安康、快樂！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇13

　　尊敬的各位兒童家長：

　　手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見傳染病，在多個國家和地區均有發生。手足口病多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。大多數患者癥狀輕微，以發熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數患者可出現無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經源性肺水腫和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，可導致死亡。

　　根據我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數也能痊愈。手足口病目前沒有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長需要做的，除及時就醫外，還應注意給孩子補充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方，癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學，以免傳播疾病。同時應注意觀察孩子的病情進展，如出現下列情況，請盡快帶孩子到正規醫療衛生機構就醫：

　　(一)持續高熱：體溫(腋溫)大于39℃，常規退熱效果不佳。

　　(二)神經系統表現：出現精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動、無力、站立或坐立不穩等，極個別病例出現食欲亢進。

　　(三)呼吸異常：呼吸增快、減慢或節律不整。

　　(四)循環功能障礙：出冷汗、四肢發涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。

學生給家長一封信范文 篇14

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　暑假將至，首先，祝您的孩子度過一個充實而愉快的假期！

　　日前，區教育局已經發文，將對違規家教進行專項治理，這是建設優良行風，辦人民滿意教育的需要，也是端正教育形象，維護群眾切身利益的需要。我們將以積極的態度，得力的措施，杜絕任何形式的違規家教行為。

　　學校已經請每一位教師填寫了《個人自查自糾報告表》，同時也與每一位教師簽訂了《遠離違規家教承諾書》。違反者將會受到經濟處罰和組織處理。

　　真誠希望此舉能得到您的理解、支持、配合。為了凈化教育空氣，相信你也一定會理解、支持、配合的，治理有償家教也的確需要我們彼此的配合。

　　真誠希望您做到：

　　1、不動員、不鼓勵自己的孩子到老師家補課或到教職工家寄宿；不動員、不鼓勵自己的孩子到校外辦學機構補習功課。

　　2、不向老師提出給自己孩子補課的要求；不用高價補課金來助長補課風氣；

　　3、支持孩子多多參加有益的社會實踐活動；

　　4、引導督促孩子借助基教科和教研室聯合推出的區內名師電視、網絡輔導平臺，進行交流或自學。

　　真誠歡迎您進行監督，發現問題及時舉報。我們一定會按照文件的規定和教師的承諾嚴肅查處，決不姑息！上級的紀律和要求非常明確，我們的態度和措施也非常堅決。我們相信，有您的理解與支持，監督與協助，我們一定能夠將有償家教治理得徹底、長效，用良好的校風師風和規范辦學的行動為您孩子的成長提供最大的幫助。

　　此致

　　敬禮！

學生給家長一封信范文 篇15

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　每當我看到你們疲憊的身影時，總覺得心里癢癢的，有種說不出的感覺。我想為你們分擔，做些晚輩們應當做的孝事。說實話，作為兒女，作為的希望與未來，從小就要懂得感恩，感恩所有關心過自己的人。

　　還記得有一天，我發燒了，媽媽你拿濕毛巾放在我頭上，可是我還是不好，一直都是39.8度。你急壞了，連忙帶我去醫院，在醫院里住了好幾天，打了好多針，我的病終于有了好轉。在媽媽你的照顧下我的病很快好了。在我生病的這段時間，爸爸也放下工作陪我，我開心極了。有你們這樣的父母，我感到非常幸福。

　　爸爸媽媽請你們放心，我一定會照顧好自己的身體，不再讓你們擔心。

　　真誠的祝福你們永遠健康，永遠快樂，永遠年輕。

　　我還要感謝所有在成長中關愛我的人。是他們對我的諄諄教導，或許，是他們對我的無微不至的關心。是他們給了我足夠的勇氣與力量，去面對生活中的困難與命運的挫折。

　　爸爸媽媽，都是我前進的指路標，我長大之后，一定會用自己的能力報答你們，建設更美好的時代!

　　祝你們

　　身體健康，工作順利!

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇16

　　爸爸媽媽：

　　你們好！

　　稅收連著你我他，富民強國靠大家。親愛的爸爸媽媽，你們了解一些稅法知識嗎？不了解吧！下面就讓我給你們介紹介紹吧！

　　親愛的爸爸媽媽，這幾天，我在街上認真地觀察了，發現在街道的墻上有許多關于稅法知識的宣傳標語。我印象最深的是：“依法納稅，生活會更加美好”、“誠信納稅，利國利民”、“納稅取之于民，用之于民”這幾條。我想，依法誠信納稅是每個公民應盡的責任，小學生也不例外。所以，我們還應該將自己知道的稅法知識告訴我們身邊的每一個人，將稅法知識傳到每一個人的耳邊。理所當然，我第一時間就要告知你們。

　　親愛的爸爸媽媽，為了了解更多的稅法知識，前幾個星期，我們學校開展了“紅領巾”學稅法活動。從這次活動中，我們學到了許多知識。比如：中獎中彩應繳納個人所得稅呀；逾期交稅應繳納滯納金呀等等。同學們也從中進一步了解到依法誠信納稅是依法治國在稅收工作中的具體反映，是“愛國守法，明禮誠信”在經濟生活中的生動體現，明白到“依法納稅，是每個公民應盡的義務”以及增強了“依法誠信納稅，共建小康社會”的意識。通過舉辦這樣的活動，使同學們進一步樹立依法納稅意識，建立現代稅收觀，同時同學們也能成為稅法的小小宣傳員，向親朋好友宣傳依法納稅的觀念，為倡導誠信納稅、遵紀守法的社會文明新風貢獻自己的力量。

　　親愛的爸爸媽媽，通過我剛才對稅法的介紹，你們對稅法知識也略知一二了吧。如果你們想了解更多的稅法知識，那就趕快撥打國稅服務熱線12366吧!

　　祝你們身體健康。

　　你們最愛的兒子

　　20xx年xx月xx日

學生給家長一封信范文 篇17

　　各位家長：

　　大家好!

　　今天我想給大家交流的內容是“轉換觀念，形成合力”。

　　我們許多孩子走進成外，不僅僅只是孩子的努力，同時，也有許多家長用了近一年的時間選題，選老師，選學校。小升初考完后，比了又比，選了又選，才終于走進了成外。我做為成外的老師深感榮幸，也真誠歡迎您的孩子來到成外。但今天，我卻需要新生及家長們理解的是一旦做出選擇后，您就失去了選擇的權利，剩下的就只有為您的選擇而努力了。

　　社會上有許多人都說成外是“貴族學校”，您認為成外是嗎?我做為成外人，明確地說我個人認為成外就是貴族學校，貴在氣節，貴在品質，貴在責任。當社會需要的時候，成外人無論在哪里，都有責任站出來帶領一個團隊勇于面對和擔當，但千萬不要以為我們是社會上認為的“富二代”，你富并不等于你貴，你可能一夜暴富，卻永遠沒有一夜暴貴的。只有當你的孩子戰勝了困難，他才具有堅毅的品質;只有當你孩子經歷了挫折，他才能變得睿智而成熟;只有當你孩子承受了壓力后，他沉淀出來的才是氣質。今天，你的孩子走進了成外，就接過了成外人的接力棒，他有責任和義務傳承成外文化，今天我以成外為榮，明天成外以我為榮。

　　作為家長也必須轉變自己的觀念，您不是普通的學生家長，您是成外學生的家長，您也應該和您的孩子共同成長，和孩子一起度過他們人生中最美好的時光。

　　您首先必須了解成外，融入成外，和成外及成外的老師一起共同去面對孩子成長過程中的各種小插曲。作為初一的家長，首先應該了解中小學區別：

　　小學有6年，主要學習語文和數學，而初中壓縮為3年，主要學習語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。學科增多，容量加大，要求提高，時間壓縮，課時減少。這正是中學生有壓力的原因，不要以為是進了成外才有壓力，其實全國的中學生都一樣，成外有的是更多睿智的學生，更多的機會和更高的平臺。

　　如果中學生還像小學那樣只是上課認真聽講，下課認真完成作業，那么他僅僅只是合格中學生，什么是合格呢?60分!那么什么又是優秀的中學生呢?有良好的學習習慣，有強烈的時間觀念，有高效的效率概念，有嚴明的紀律觀念，有善于思考和歸納的學習能力。

　　小學生要天真、活潑，而中學生要陽光、向上。初中老師不要你的天真，那是沒有思想，叫無知，也不要你過分的活潑，那是沒有規矩，叫無紀律。我們要學生入室即靜，入座即學，因為學習是一個修行的過程，任何一個人的成功，都要學會忍受孤獨和寂寞。

　　小學試卷就是100分，而初中語、數、外三科都是150分，考試分A，B卷，它體現了考試的兩大基本功能，A卷——考查功能，它考查學生學的怎么樣，老師教的怎么樣，有許多人認為A卷叫基礎，這種認識是錯誤的，A卷考查學生基礎知識掌握的精不精。B卷——選拔功能，為更高一級的學校選拔學生而服務的。比如數學這門學科，成外的高中要選拔有良好數學功底的學生，為高中學習而準備。

　　就以這次數學調研考試為例，這一個月以來，我們就學習了《有理數及其運算》，這一章主要講有理數的加、減、乘、除、乘方計算，它不存在您的孩子聽不聽得懂的問題，那么為什么學生之間分數差異大呢?初中計算并不難，就是先確定符號，再進行絕對值的計算，因為當簡單的事情重復做一百次，一千次，一萬次，都不出錯時，那就是優秀了，而他出錯就一定是沒有良好的習慣了，而許多學生和家長都會簡單的認為是孩子粗心了、晃了，其實不是，是他的壞習慣導致的，老師通過試卷看見的是習慣，而家長通過卷子看見的卻是分數。

　　其次，進入初中，就意味著你的孩子進入了青春期，面臨著人生的重要過度期：

　　青春逆反期。青春期的孩子有一些逆反是正常的。但問題是為什么你的孩子很逆反，而有別人的孩子又不那么逆反呢?如果你的孩子在你面前很逆反，說明你在孩子心中的威信降低，地位打折，是他認為家長的方法單一，觀念沉舊，看見你身上太多的不足了，你的孩子從幼兒園，到小學，今天又來到了中學，他不斷地更新升級，而你卻從沒有提速換代，他逆反很正常。

　　有些孩子進入初中后可能發生“早戀”現象，有的卻能平穩過渡，有的鬧的轟轟烈烈，甚至有的為此而跳樓呢，為什么孩子之間對“早戀”問題的處理方法差異如此之大呢?其實這些問題老師是不能完全解決的，因為他屬于家源性問題，老師只能幫助協調。我們有許多初中生的家長都在觀察和了解孩子是否存在“早戀”現象啦，一旦發現就不留余力地進行“圍追堵截”，又遇到青春期的逆反，結果就是你的孩子在挑戰教育的高度，家長面對的是教育的困惑，增加了學校的教育難度，所以這是最不可取的方法。要解決這個問題，我個人認為家長應該思考在家庭教育的過程中有沒有潛移默化地滲透給孩子正確的婚戀觀，這不是老師能教的，因為每個家庭面對的情況是不同的，而是主要靠家長在日常生活中去引導，老師只能配合協助解決的。譬如，當孩子看電影后某些問題你可以立即與他(她)探討，當孩子看了小說時你也可以與他分享，當鄰家孩子的故事上演時你也可以了解他的觀點等等，以引導孩子形成正確的婚戀觀。

　　做一名初中生的家長，首先樹立與孩子共同成長的思想，孩子剛進入成外，要適應成外的生活、學習和管理，其實家長也要學會如何當初中生的父母了，已經不能像小學生父母那樣事無巨細地關懷他，他會非常反感的。有許多孩子剛來，一天給父母打幾個電話，慢慢地一周打幾個，再過一段時間你會經常找不到他，而需要通過老師去找他了，這是孩子成長的必然經歷。而有些家長孩子進入成外后，要么關注孩子坐第幾排啦，同學又說了他什么啦，老師今天批評他的語言重不重啦，總在擔心他在學校想家沒有，哭沒哭等等瑣事，聽說他哭心就很心痛，我告訴你，孩子哭很正常，他的人生學會的第一件事就是哭，你心痛忍著，沒有忍住就是你還不適應。我記得我兒子在上初一時有一次他們的體育鍛煉課因為種種原因被改成了數學課，班級中就有同學不滿意，于是在班級的門上貼了一張“強烈抗議”的紙條，班主任發現了這張紙條，就根據字體找了幾個同學進行調查，其中也包括我兒子，他從班主任的辦公室出來，就哭哭啼啼地來找我，因為他認為我和班主任關系好，希望我出面打個電話說明一下，我告訴兒子，調查是一把雙刃劍，如果不是你，它可以還你清白，如果就是你，你就為自己行為買單，為什么害怕調查呢?你還不夠坦蕩。再說班主任有權處理班級事務，此時我是學生家長，是無權干涉老師的正常工作的。其實這些矛盾都是孩子要學會面對的，不需要家長面對，要引導孩子，成功的人找方法，失敗的人才找借口，夢鴿就是一個典型的事例，孩子出現問題要讓他勇于面對和擔當。否則，總有一天，既使軍方很關注，你也很無助。

　　再次，家長只有配合學校教育，才能形成教育合力。

　　我認為學校教育是為家庭教育服務和補充的，當我看見你孩子遇事就發脾氣時，我知道其實你們的家庭教育模式就是暴躁的方式居多;當我看見你的孩子因為住校而哭鬧時，我知道你們的家庭教育模式以溺愛的方式居多;當我看見你的孩子經常返校就丟三落四時，我知道你們的家庭教育模式以包辦的方式居多等等。每個家庭在教育自己的孩子時，都可能存在許多不足或缺陷。因此，孩子在學校反映出的許多問題，都存在于家庭教育的影子，需要家長去反思，找出問題，想辦法克服，為孩子的成長營造良好的家庭環境。

　　家長要配合學校教育，而不是參于管理。要做到關注而不越位，幫忙而不添亂，我們現在的家長因為關注孩子的成長，就去關注老師的言談，日常工作，甚至于發不發成績，老師排名在第幾等等問題，因為家長認為我就這一個孩子，我輸不起。對的，是你輸不起，而不是你孩子輸不起，每一個孩子在成長的過程中都會經歷失敗，甚至挫折。如果今天一個小小的失敗，都沒有讓他改變，就意味著明天有一個更大的挫折等著他，說明你的孩子需要挫折教育。甚至有個別家長因為排名在后，就去是非，組織幾個家長到校長那去彈劾老師，其實每一次校長都首先要找班主任，所以我希望家長能先與班主任溝通，給我一次機會，就是給孩子一次機會。舉一個真實的事例：

　　在帶往屆學生時發生這樣一件事，有一個周末一個家長給我打電話，話沒說幾句就哭的很傷心，我知道，一定發生了什么，立即請她來我家，從她的哭訴中我明白了，是上某一學科課時，她的女兒講話，老師招呼了一次，女兒還是不聽，結果這個老師居然讓旁邊的一個男生打了她女兒一個耳光。周末回家女兒就把這件事告訴了媽媽，她完全無法接受，情緒也很激動，說是要去教育局告學校、告老師。我說既然你都來了，說明你還是信任我的，我幫你分析一下吧，假如你去告他，我完全能理解，因為這正是教育部和學校嚴查的一類違法事件，這個老師很可能下崗，然后換一個新老師。你可能以為這件事處理完了，其實不然，因為任何一個撇老師也有優生，任何一個優秀的老師也有差生，所以無論是什么樣的老師，都有學生喜歡，也有學生不喜歡，那么班上喜歡這個老師的學生會怎么與你女兒相處呢?許多年以后，同學們聚會時，說起你女兒時，他們記憶最深刻的是什么?換個角度，這個老師還年輕、沒有孩子，也許他還不是非常懂學生及學生父母的心，自己也可能還是父母身邊一個任性的大男孩呢，如果他失去了這份工作，我相信對他一生的影響也是很大的，所以如果你相信我，就給我一周的時間，假如一周后你不滿意，我陪你去找校長。在送走家長后，立即與老師聯系，制定了一系列關于這個孩子的教學措施及情感補救方法，一周后的女孩的小測排名第八，她媽媽沒有給我打電話，半期考試班級排名第四，家長還是沒給我打電話，初三畢業一等獎學金直升我校高中。而這個老師也成長為我們學校一名成熟而優秀的老師。其實這樣的事例年年都有發生，每個人站的角度不同，處理問題的方法就不一樣，結果也不同，我真的希望家長們能明白：給老師一次機會，就是給孩子們一次機會，畢竟大家的愿望是一致的。

　　這些年總有個別家長因為種種原因而非常挑剔老師，現在的老師真的不好當呀，一個不小心就又被幾個家長聯合起來去校長那里彈劾了。我的孩子是高一時才轉到成外的，第一個月月考，孩子數學150分的題考了23分，周末回家后，我們問他適應新學校嗎?他就只說數學老師說話他聽不懂，因為要說方言，我愛人立即說國家沒有規定高中生的老師還必須說普通話，再說即使有方言也是四川話，有什么聽不懂的，將來你離開四川去外地，那么外地人就必須都說四川話你才聽得懂嗎?你自己要明白到一個新環境只能是你去適應新環境，而不是環境適應你，所以學生必須學會適應老師，而不是老師適應學生，給你一周時間適應數學老師的課。第二天我立即與數學老師溝通，針對孩子數學底子薄制定了一系列的學習規劃，一周后孩子的爸爸問他能聽懂數學課嗎?孩子說可以聽懂了，于是我們認認真真督促孩子執行了三年與數學老師共同制定學習規劃，高考時孩子的數學考了108分，所以只有當孩子學會適應了老師，他才能聽懂老師傳授的知識。

　　當然，假如你們認為自己的能量足夠大，你可以選擇去告，但憑我的經驗，可以明確地告訴你們，在你的堅持不懈的努力下，至少需要一年，你可能彈劾掉老師，但我要告訴你其實學校一旦決定換老師，是對老師最大的保護。可是你知道嗎?在這一年中你精力的偏離，內心天平的偏差掩蓋了孩子的問題的存在，而你的孩子又干什么呢?他快樂，他自由，他飛翔，他不必盡力，因為今天的這一切他已經找到為他買單的人了，而他初中只有三年，你們用一年時間教會了他什么?他學到了什么?我相信他一定能懂得“有問題，找父母，我有強大的爹和媽，我怕誰!”而新接手的老師明白，要教這個班，先學會自我保護，來吧，剩下的二年會怎樣……所以，當你的孩子對你說××老師我不喜歡時，其實他在暗示你我在這門學科上要開始“放水”了，對老師的的要求要“打折”了，你意識了嗎?此時，家長應該聽完他的理由，毫不猶豫指出他的問題，若需要及時與老師或班主任溝通，我相信老師是能解并幫助協調的。當你的孩子某門學科成績不理想時，就說明他在這門學科上要多花時間，多下功夫，在你人生的路上總有你不喜歡的人，不喜歡的作業，不喜歡的學科，不喜歡的事，這些都很正常，但假如因為你的不喜歡而放棄，這就不正常了。

　　最后，學習的目的是什么?

　　我個人認為學習的目的是為了“改變”，改變你的觀念，才能提升你的能力，就有機會上更高的平臺。所以現代的學生是不能“孤芳自賞”的，首先要學會合作和分享，比如，我的數學課堂上每天都有一名學生輪流講一道題，這既鍛煉了講題學生的能力，又讓聽題的同學們分享到不同的思維方法和觀點，等到孩子們到初三時，經常都會讓我感受到在同學們身上學到了許多新思維、新方法，所以當老師是快樂的，常常是教會了學生的同時也順便把自己教會了。讓孩子在分享中學習，才能在肯定中成長，也才有機會真正體會到學習的樂趣，將來才能懂得改變觀念的真諦。

　　我們要做到慢養孩子，靜待花開!

　　祝我們的孩子們在成外健康發展，學有所成!

　　老師：黃

　　20xx年xx月xx日

學生給家長一封信范文 篇18

　　親愛的爸爸：

　　您好！

　　我在遠方收到了您的來信，我很高興。因為爸爸在信上不但夸我種的花兒漂亮還給我講了一些做人的道理。這些道理我都會銘記在心中的。

　　爸爸，您在信中說了，我栽的花全都開了，姹紫嫣紅的花兒很香。您在信中還一再強調讓我作一個有益于社會的人。爸爸，您知道嗎？我一直很敬重您。因為您不僅積極投身于偉大的無產階級革命斗爭中，而且還創作了大量的文學作品。您是一個偉大的作家，一個為社會作貢獻的人。我知道如果一個人非常偉大，但他的孩子卻是一個只懂得享受而不愿付出的人。那這個人也不會得到大家的尊重。爸爸，放心吧。我一定會在您的悉心教導下做一個為社會為他人樂于奉獻的人，不貪圖便宜不追求享受。在您的來信中，我還明白了一個道理那就是：人生的快樂不在于索取而在于付出。這句話將伴我一生，也是我前進的動力。

　　我再一次說聲：“謝謝您，我的好爸爸。祝您心情愉快身體健康！盼您早日回到我和媽媽身邊。”

　　20xx年xx月xx日

學生給家長一封信范文 篇19

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！感謝你們讓我們生活在了這座美麗城市——萊蕪。

　　每天清晨，我們穿過綠樹成蔭的街道，奔向學校，和老師同學一同暢游知識的海洋。傍晚，在霓虹燈照射著的五彩路上，我們回到家里，和爸爸媽媽一起享受家庭的溫馨和寧靜。日復一日，年復一年，我們一直沉浸在這座城市帶給我們的美好生活中，而這樣的美好也幫我們裝扮出了一所所美麗的學校、編織起了一個個溫暖的家。

　　爸爸媽媽，你們知道嗎，學校老師告訴我們：萊蕪正在爭創全國文明城市和未成年人思想道德建設先進城市。雖然我們不太理解它的深刻含義，但看著街道一天比一天干凈，賣東西的小店一日比一日整潔，大街小巷到處都是樹木和鮮花，我們的心情可高興了。我們真心希望我們的城市能像爸爸媽媽布置的小家一樣永遠干凈，永遠漂亮。

　　所以，我們愿意和爸爸媽媽一起參與到創建文明萊蕪的隊伍中來，用我們的小手拉起您的大手，用我們的小家影響萊蕪這個大家。我們愿意和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起在下面的《責任書》上簽字，為這個美麗的城市貢獻我們全家人的力量。

　　爸爸媽媽，我們知道自己是未成年人，年齡還小，可能在履行承諾的過程中會出現控制不住自己行為的事情，希望爸爸媽媽能經常提醒我們，幫助我們提高自己的思想認識，讓我們成長為一個有道德、知文明、講禮儀的人：

　　當我想闖紅燈過馬路的時候，請拉住我的手；

　　當我想把果皮紙屑直接丟在馬路上的時候，請拉住我的手，或者帶著我尋找垃圾箱；

　　當我想到水庫、池塘、江河溪流和水井等水邊玩的時候，請拉住我的手，或者陪著我一起玩耍；

　　當我在公交車上和別人搶座位的時候，也請您緊緊地拉住我的手，讓我靠在您的身邊，宛如背靠大樹……

　　只要你們拉住我們的手，我們的人生路就能走得更遠，走得更好！

　　爸爸媽媽，你們是我們的第一任老師，也是我們終生的老師，你們的行動是對我們最好的教育：

　　在您偶爾為了圖省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、過道里的時候，請同意我拉住您的手；

　　當您因為一點小事而準備和左鄰右舍吵架的時候，請同意我拉住您的手；

　　當您因為應酬需要而決定酒后駕車的時候，也請同意我拉住您的手……

　　只要你們同意我們拉住你們的手，你們就是我們永遠學習的榜樣、成長的典范。

　　親愛的爸爸媽媽，你們給了我們生命，也是我們終生的老師。我們雖然年紀不大，但我們愿意和您一起共建這個美麗的城市——我們共同的家，讓我們全家一起，相互監督，共同努力，投身到這個擁抱文明的行動中去，相信我們的萊蕪一定會更加美麗，更加文明，更加和諧！

　　您的孩子

學生給家長一封信范文 篇20

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！時光荏苒，我已經十五歲了。這是身為女兒的我，第一次寫信給你們，心中有些興奮和忐忑。由于你們長期在外打工，我們之間的溝通很少，代溝越來越深。想對你們說的千言萬語，也在時間的消磨，中化作委屈與沉默。

　　當我在抱怨你們為什么不能陪在我身邊的時候，我忽略了你們在外辛勞工作是為了讓我和弟弟能有個好的生活環境。當我不滿于你們對我要求太高的時候，我忘了是你們含辛茹苦的撫養我長大。對此我感到非常抱歉和感謝。

　　以前我總會認為你們對弟弟的包容遠比對我的多，所以我總會用自己的方式放抗，你們。但我漸漸發現我的想法和做法是幼稚的是錯誤的。可是我一直都沒有勇氣去認錯。現在我非常誠摯的向你們道歉。以前我不懂事，任性給你們帶來了很多麻煩，我知道錯了。

　　爺爺奶奶的年紀大了，做事也不比原來干練，由于爺爺愛抽煙，近年來總會咳嗽，奶奶的頸椎病也常犯。弟弟的學業任務就由我在負責，我會在家聽爺爺奶奶的話，也會照顧好弟弟，你們就別擔心了。

　　爸媽，你們在外工作別太辛苦。好好照顧自己。爸爸，您別總吃垃圾食品了，我知道您愛挑食，但是您也得多吃有營養的飯菜，多喝水。還有您要少玩手機，您的眼睛已經近視了，要好好保護視力，出行要注意安全。媽媽，您也要多買些吃的，不要再減肥了，健康最重要，更何況不論胖瘦，您在我眼里都是最美的。我很想你們，記得有時間就給家里打電話，告訴我們你們的近況。

　　保持聯系我，等你們回家。

　　祝身體健康，平平安安。

　　20xx年xx月xx日

學生給家長一封信范文 篇21

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們可知道一棵長在巖石縫里的小草是怎樣破芽而出的?因為堅強勇敢，有決心有毅力，但最重要的是它能獨立 生存，獨立成長。我認為我也應有小草那般的骨氣，我在你們的懷抱中已近呆的太久了，我每天只是按著你們所希望的去生活，但你們可知道，這使我逐漸失去了自立自強的決心和毅力?

　　我一直都知道，自我出生以來，你們就為了我忙碌，四處奔波，不分白天和黑夜，只為賺更多的錢能讓我們好好學習。有一句話是這樣說來著：“母親的愛是無聲的，母親的愛是細膩的，母親的愛是偉大的，母親的愛是恒久的。父親的愛是深沉的，父親的愛是遼遠的，父親的愛是廣闊的，父親的愛是寬闊的。”正是因為有了你們對我的關愛與照護，使得我在雨露中茁壯成長。

　　但能否等一等時間，放下我壓在你們身上的重擔，讓我自己去嘗試一下挑起自己人生的擔子?我知道你們會為我 擔心，但你們為我擔心的還少嗎?請你相信，請你相信你們的女兒，它有著信心，有著信念，有著這份決心，有著這份執著。

　　謝謝你們，我可親可敬的可愛的爸爸媽媽，愿你們歲歲平安。

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇22

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您們好！升入初中后，我們已經進行了一次大規模的考試——期中考試。這次考試與小學的差不多，也要開家長會。我的成績，對于小考來說的確是前進了許多，雖然有了一些進步，但是并不是很好！

　　接下來的日子，我會用自己的行動來證明，會做得更好，請爸媽放心！

　　說實話，升入初中以后，學習時間越來越緊張。因此，在每個老師上課的時候，我都必須很專注地聽老師講課，如果有什么疑問，我就問老師，使自己把疑問通通解決掉！

　　不僅要把問題解決掉，還要加倍努力，好好學習。

　　這次考試 ，連我的最強項——英語也考得不是很出色，剛剛到100分，我感覺無地自容，沒有勇氣面對自己的分數，更沒有臉面對您們！其實，說實話吧！我覺得英語非常簡單，一點兒也不難學，只要你每節課認真聽講，學單詞時，大聲朗讀，就會讀會；再有，就是要把重要的幾個知識點弄明白，不明白就要問老師，決不能把疑問攢起來，這樣英語就會學好。

　　至于這次英語為什么沒有達到理想的水平，我也想了很多，找了其中的原因，是因為我平時考得很好，在面對大考時，覺得自己肯定能考好，結果就得意忘形，過于自信，結果成績出乎自己的意料，竟然連平時較差的學生也不如。此外，還因為兩個字“細心”，英語老師說過“如果英語你不細心，就永遠不會得高分；相反，如果你細心，就一定會拿高分！”

　　爸爸媽媽，雖然這次我考得不是很理想，但也前進了三百名。卻對不起所我，關心我的老師們！爭取在第二次大規模考試——期末考試時，努力學習，在最短的時間里，將自己的成績趕上來，并由全校六十一名變為十六名 。爸爸媽媽，你們就等著女兒的好消息，為你們的女兒加油吧！

　　祝爸爸媽媽身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇23

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您們好!

　　失去了才知道珍貴。在離開你們的時間里，我才知道自己有多么愛你們。我不能離開你們，否則我就像少了身體里的一部分，心中總有一份恐懼。我時時刻刻都想與你們通話，想與你們分擔我的“喜、怒、哀、樂”和“酸、甜、苦、辣”，卻因心中的膽怯而放棄了一次又一次的機會，留下了一份份后悔。

　　在離開你們的時間里，我才知道我平時究竟有多么傻。我總是任性、淘氣，甚至有時出言不遜，弄的你們生氣。而且，就算你們平時提出一些我的缺點，我也要發一陣脾氣，弄得大家都不高興。我究竟是多么的啥，我怎么能惹你們生氣呢?我應該聽從你們的吩咐，把你們要求我做的事做好，多讓你們高興，減少你們的白頭發，我以后再也不會這樣做了。

　　在離開你們的日子里，我才知道你們究竟有多么愛我。每當我餓的時候，都已經有香噴噴、熱乎乎的飯菜擺在桌上，等待我的狼吞虎咽了每當我要出門的時候，無論路程遠近，都有汽車停在門前，準備接送我了，何需依靠雙腳走路。以后，我會珍惜這一切的。

　　以后，我一定會好好報答你們，珍惜你們為我做的一切，聽從你們對我的安排，無論讓我做什么，我對盡力去做，不惹你們生氣，讓你們快樂、高興。

　　祝你們：

　　快樂健康，工作順利。

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇24

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　時間飛逝，一轉眼十一年過去了，連我自己也無法相信自己長這么大了！看到您們那飽經風霜的面容，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　爸爸、媽媽，雖然你們沒有為我創造極其豪華的生活，沒有為我創造出俏麗的容顏和“魔鬼”的身材，但是你們為我創造了這么好的學習環境，雖僅此而已，但女兒已經很滿足。為了讓我和其他孩子一樣學習，生活，你們去做一個月只有四百多元的“苦活”；為了讓我專心學習，你們舍棄了不平日里最愛的電視；為了能讓我全面發展，你們花了半個多月的工資為我買了一架電子琴……這一切的一切，女兒都銘記在心，也許你們并不是為了以后女兒去報答你們什么，僅僅是希望女兒能夠過得好些！

　　爸爸、媽媽，為了我的生活、學習，你們辛苦地工作，用自己微薄的工資為我買這買那，而你們自己卻舍不得吃、舍不得穿，說真的，女兒心里挺不滋味的！看著你們一天天的蒼老，我突然好想長大，可以為你們分擔憂愁，可我明白，如果我不努力學習，這一切都不會存在！我一定會努力學習，讓你們過上幸福的生活，這是我想做到的，這也是我一定能做到的！

　　我決定在以后的日子里，用我的懂事為你們少添白發，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。

　　爸爸、媽媽，我愛你們。

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇25

　　親愛的媽媽：

　　謝謝您養育了我。當我生病時，是您在為我端水、喂飯，陪著我度過這艱難的時刻；當我吃飯的時候，您總在為我夾肉、夾菜，提醒我多吃點；當我上學的時候，您總是說要多喝水，上課要專心聽講，做題一定要仔細認真；當我學習的時候，您總是說要直起背來，要認真寫字、計算，做完后一定要仔細檢查，不能三心二意。

　　還記得生病時您背我去醫院，還記得下雨時您為我撐著傘，還記得放學后您做飯忙碌的身影，還記得……您對我是那樣的關心，在您身上，我感受到了偉大的母愛。謝謝您，親愛的媽媽，謝謝您賦予了我生命，謝謝您辛苦把我養大。

　　“三八”婦女節到了，我衷心的祝您：節日快樂，工作順利，身體健康，萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇26

　　尊敬的303班各位家長：

　　您好!我是孩子們的新班主任兼語文老師王君杰，很高興有機會在新的學年里擔任您孩子的教師。早已耳聞三年三班的孩子們的聰慧、可人，以后可以和這群可愛的小天使們朝夕相伴我非常的開心。在這段時間里，楊老師給了我很多的幫助，耐心給我介紹每位同學的興趣、愛好、學習習慣，還有班級文化、精神，讓我可以在最短的時間里了解班級的情況，在此真的很感激楊老師!

　　當我第一次走入晨曦班的時候，“旭日、燈塔、彩虹、奇峰、激流、瀚海”六個醒目而鮮亮的組名和每組的組號首先映入了眼簾，頓時一個個活潑純真的笑臉浮現在我眼前。上學期的期末家長會上，是我和孩子們的第一次見面，雖然孩子們對我有些陌生，但是他們還是主動和我打招呼問好，讓我更加的有信心。從那一刻起，我就下定決心，在給他們傳授知識的同時，要給予他們各方面的照顧與關心。更換班主任對于家長來說是一種顧慮和擔憂，對于孩子來說需要一個適應期，我有足夠的耐心和愛心和各位家長一起陪伴孩子度過這個適應期，為這個重要的學年打下堅實的基礎。暑假期間我已經初步了解了班上每個孩子的情況，開學后會跟緊班級，細心觀察每個孩子的學習，生活情況，根據孩子們的實際情況來制定管理方案，不讓每一個孩子在班級里掉隊。關于孩子的成長問題有好的建議和想法，大家都可以互相交流。

　　各位親愛的家長，在新的學期里，我會為孩子們創造更加有愛、溫馨、積極的學習氛圍。在自主的課堂上，會讓孩子們有更多、更充分的展示機會，讓每個孩子的能力都得到鍛煉和提高。當然，我的工作更需要家長的配合，上次家長會也是我和各位家長的第一次見面，對于換班主任的事情，你們并沒有反感，反且都欣然接受了我這個新老師，我覺得這就是對我最大的支持和鼓勵，你們的言行讓我倍感暖心。我希望各位家長能像支持楊老師一樣一如既往地支持我的工作，我相信在我們的默契配合下，晨曦班會更加優秀。

　　三年級對于一個孩子學習能力的培養和行為習慣的養成是至關重要的，學校也將三年級的教學和管理活動當成了工作重點。首先，要和孩子一起建立科學的作息制度，督促孩子放學回家后能夠按照作息制度去自覺地學習、活動，并且能夠根據第二天課程收拾好書包，準備好作業再去休息。家長及時監督，并根據其表現好壞進行適當地獎勵和處罰，培養孩子獨立自主的好習慣。其次，在家中要重視孩子的閱讀作業，認真聆聽孩子的朗讀，慎重對待每次的作業簽字。我們要求學生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯字、不回讀，還要讀出自己的理解。達到這個水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過讀書的形式幫助孩子加強對課文的理解和鞏固。在這學期里，我們會加強與家長的溝通與聯系，辦好班級博客，不定時把學生的情況通過博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長進行展示，也希望您能夠每周關注，同時參與到班級文化的建設中來，積極與老師和其他家長溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色!

　　最后，祝愿大家萬事如意，晨曦破曉，直上云霄!

　　xx班班班主任

學生給家長一封信范文 篇27

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　見字如晤。

　　你們一定想不到我現在在哪里給你們寫這封信！我在我們大學的講堂里給你們寫這封信！你們不要擔心我是不認真聽講之類的，我是待會兒有一個講座要聽，現在一個人坐在講堂里，忽然想給你們寫信了。

　　我記得爸爸在我上大學之前說過，讓我時常寫信回家，我的文字可以體現出我的內心。我想，爸爸是希望我能夠時常向你們匯報我的近況吧！你們瞧，現在你們的兒子，正在給你們寫信匯報近況啦！我的字是不是有了一些長進呢？我看見我的室友在練字，我也跟著買了一本字帖，重新用鋼筆開始在閑暇里練字了。雖然現在已經是科技時代，所有的一切都是用科技工具解決的，但我相信手寫字練習好了，未來一定有用到的機會，當這個機會降臨的時候，我希望我的手寫字可以打動別人，讓別人對我產生一些欣賞。

　　近來我在學校生活都挺好的，時常像現在這樣在講堂里等著聽講座。大學跟我們高中時候真不一樣了，這里所有的一切對我來說都充滿了吸引力，所有的一切都等著我去探索和發現，若不是此刻想念我的親爹親娘了，我還不知道什么時候才能抽出空來給你們寫這封信呢！好在游子思家還是有之，還是迫不及待之，現在不寫下來的話，一定會責怪自己的懶惰的。

　　我親愛的爸爸媽媽！這一句是不是又有了你家傻兒子的氣息呢？哈哈！你們放心，我在學校一切都好，忙著學習一切新鮮事物，充實自己。你們只需要照顧好自己就可以了！等到假期來臨，孩兒我一定準時到家蹭飯！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇28

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您好！這是我第一次給你們寫信，我不知道該說些什么，但您們這幾年對我的關心和照顧，我非常感謝！

　　以前，您們都怕我累著了、餓著了，很心疼我。外婆也是一樣，可是去年寒假，外婆離開了我，我非常傷心。時間匆匆，我已經十二歲了，慢慢的我會長大，爸爸媽媽你們就會變老。我不想長大，如果我不長大，你們就不會變老，就會永遠陪在我身邊，不會像外婆一樣離開我。

　　我一直有一個夢想就是當一名醫生。在我外婆沒離開我時，如果當時我是一名醫生，我會盡一切能力治好外婆的病，我覺得醫生是偉大的，可以救很多很多的人。

　　在這里我要感謝爸爸、媽媽等許多的親人，謝謝您們的愛心，讓我生活在一個幸福的家庭。

　　祝爸爸媽媽身體健康、萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇29

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！此刻女兒正在中考考場上，沒想到今年的中考題目是“——在其中”，我一下子就想到了“愛在其中”，因為在我16歲的生命中，充分感受了你們給我無微不至的愛。

　　親愛的媽媽，是您給我了生命，把我帶到這個充滿愛的世界。打我懂事起，我就知道您對我的愛有多深。聽奶奶說，小時候的我特愛哭，夜里睡覺也不老實。每當此時，您就把我摟在懷里，只要您把溫暖的臉龐貼在我的小臉上，我就停止了哭聲，睡覺也老實了。人家都說母女連心，或許這就是我和您的心靈感應吧！懂事后，您不是帶上我上公園游戲，就是在家叫我唱兒歌，講故事。我還清晰地記得您第一次教背李白的《靜夜思》的情景：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”您念一句，我就跟著念一句。當我用稚嫩的聲音結結巴巴地背出這首詩時，您高興得地逢人就說：“我家出了個小詩人。”媽媽，是您讓我第一次感受到世上竟有這樣瑯瑯上口的美妙詩，更知道，在這點點滴滴中，飽含著您深深的母愛。

　　親愛的爸爸，您同樣給了我溫暖的父愛。有一件事我記得非常清楚。小學時的一天，我因為在學校玩游戲時不小心摔倒劃破了頭，接到老師電話后，正在工地上忙的您，飛奔到學校，背起我就往醫院跑，路上您摔倒了，可是我卻平穩地倒在您的身上。您掙扎著爬起來，一口氣把我背到醫院，而您自己卻癱倒在醫院的椅子上，后來我才知道您的腿跌傷了，直到現在您的腿上還留有一塊深深的傷疤。

　　上中學后，您對我更是疼愛有加，但對我也很嚴厲。您不允許我跟同學打架，教育我犯了錯要勇于承認錯誤；您教育我做人要誠實，不能不講信用。一次，我跟您撒謊說去同學家借書，而實際上去玩游戲。您知道后，第一次讓我吃了一頓“皮帶炒肉絲”。我還記得當時您邊打我邊對我說：“想玩游戲不是不可以，就是不能撒謊，撒謊了就要受懲罰。”雖然當時我恨您，恨您把我打得皮開肉綻。可是自從那次以后，我就再也沒有撒過謊，無論發生什么事，我都老實坦白。老師和同學都說我做人誠實。此時，我才明白，您打我，是因為愛我，也是教育我怎么做人。我更知道，鞭子打在我身上，疼在您心上。所以現在我只有感激您，敬愛您，是您讓我養成了誠實做人的美好品德，也讓我感受到即便是打中也有愛。

　　親愛的爸爸媽媽，你們對我疼愛的故事我就是三天三夜也說不完，但無論哪一件，我都能真實地感受到你們對我深深的愛。就讓我在未來的日子里細細品味這些愛，品味親情的偉大和力量。

　　祝爸爸媽媽身體健康，工作愉快！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇30

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　我是你們的“心肝寶貝”，你們對我就像“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，對我的關照是無微不至的，對我的愛是永無止境的，對我的學習是關懷備至的。讓我感受到了有爸爸媽媽真好！

　　記得我小的時候，剛學會走路，我還是一搖一晃的，就像個“不倒翁”，像要摔倒似的使人擔心，爸爸媽媽怕我摔倒，所以總是在我的旁邊寸步不離的看著我。剛學會說話時，我咿咿呀呀地亂說一氣，根本聽不懂講的是什么，有時，不知道我說的是什么，就經常拿錯東西，害得我說了老半天他們才明白過來我要的是什么，這種情景現在經常浮現在我的腦海里！想的我會哈哈大笑起來，讓人永遠都不會忘記爸爸媽媽愛的點點滴滴！

　　日復一日，年復一年，我已經長大了，變得懂事了，也讓爸爸媽媽少操了點心，你看，媽媽為我操盡了心，頭上的一根根的銀發，每一根都包含著媽媽對我的愛，對我的照顧，對我的關心，讓我確確實實感受到了偉大的母愛。

　　記憶是可以忘記的，但是愛是永遠不會忘記的。

　　記得有一年夏天晚上，已經在床上的我還鬧騰的不夠，硬要從我睡的床上爬到爸爸媽媽的床上，中間還有個凳子，一不小心，踩了個落空，直接從凳子上摔了下來，摔得我眼冒金星，半天沒緩過勁來，很快，頭上就出現了一個大洞，鮮血不斷的涌上來，把紙都浸透了，連忙又換了一張，看到這情況，我嚇得直哭，媽媽手急忙亂，不知怎么辦才好，爸爸在一旁雙手直抖，好像沒明白過來發生了什么事情，媽媽對爸爸說：“還杵在這里干嘛，趕快送去醫院啊！”爸爸這才知道，他們沒來得及換衣服，就匆匆的抱著我走了，在這漆黑的晚上，出現了三個隱約的身影，爸爸抱著我跑了滿身大汗，但是，他絲毫沒有放慢腳步，媽媽在旁一邊安慰著我，一邊替我擦血，那時，我的眼淚在我的眼眶里打轉，我永遠也不會忘記這一刻，漸漸地，那三個背影遠去了……

　　到了醫院，爸爸趕緊去叫醫生，醫生來了，我被推進手術室了，爸爸媽媽在手術外焦急地等著，大約過了半個小時，我被推出來了，醫生說我已經沒事了，只是有點虛弱，要多休息，爸爸媽媽總算松了口氣，我看著她們，心里有說不出的感動，那時，我真想大聲地對她們說：“我的好爸爸媽媽，我永遠都愛著你們！’’

　　爸爸媽媽，我非常感謝你們，感謝你們把我帶到這個世界上，讓看到了你們對我的愛，我一定會好好地學習，將來讓你們幸福地生活著，相信我，我一定能的。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇31

　　各位家長：

　　目前，智慧教育已成為桐鄉教育“十三五”規劃發展的新目標，桐鄉市教育局在公益普惠的基礎上，加快推進“桐鄉市互聯網學校”建設，力爭通過探索全新的師生在線互動式教學模式，實現智慧教育的可持續發展。

　　桐鄉市互聯網學校已于今年年初正式上線，并將在寒假期間推出在線課堂。為使全體家長和同學更全面地了解桐鄉市互聯網學校及在線課堂，特作如下介紹：

　　一、桐鄉市互聯網學校簡介

　　桐鄉市互聯網學校以“智慧服務，共享公平”為辦學理念，依托桐鄉智慧教育云的平臺，為以中小學生為主的不同群體服務，共享多樣化的網絡學習空間與在線學習資源，促進優質教育資源共享和城鄉教育公平。

　　結合桐鄉本地學生與教師實際需求，互聯網學校建設了具有桐鄉特色的網站平臺，包括在線課堂、互動答疑、優課頻道、名師工作室、網校資源、家庭教育六大欄目，學生通過賬號登陸，共享優質教育教育資源，滿足個性化學習需要。

　　二、在線課堂介紹

　　桐鄉市互聯網學校的在線課堂，運用“直播＋教育”的全新形式，改變了傳統教學模式，創建了互聯網時代下信息技術與教育教學有機融合。

　　針對我市中小學生的實際情況，互聯網學校整合了我市名師資源，科學制定教學計劃，開設專題課程，指導并監督教學成果的反饋與應用。利用名師直播的教育新模式，結合豐富的資源、權威的教師、多樣化的活動，實現教師資源和學生資源無縫對接，學生可以足不出戶就把名師請回家。

　　寒假期間，在線課堂將正式開始上課，現將家長和學生對在線課堂的部分疑問，加以解答：

　　（一）在線課堂有什么特色？

　　桐鄉市互聯網學校邀請我市名師，通過網絡實施在線教學，最大限度地突破了時間和地域的局限，授課形式靈活多樣，課程內容多樣，課堂氣氛活躍。

　　主講名師面對攝像頭授課，學生同步收看到名師授課的圖像、聽到授課的聲音，并下載教師提供的教學資源（如word、PPT、多媒體文件等）。學生還可以“舉手”提問和發言，或與名師、同學在文字交流區，討論問題，互動交流。

　　上課期間，授課名師將在線點名，保證學習效果；利用先進的電子白板，進行演示、批注和說明；通過在線出題、隨堂練習等，實現教學反饋。

　　（二）在線課堂都有哪些授課名師？

　　在線課堂的授課教師均為我市中小學校的一線教師，主要由浙江省優秀教師、嘉興市名師、嘉興市學科帶頭人等骨干教師，以及曾在全國中小學課堂教學評比、省優質課評比等諸多比賽中獲獎的近70位優教師組成。

　　（三）學生上課需要什么條件？

　　在線課堂所有課程均為免費課程。學生只需配備電腦以及耳麥（用于語音對話交流），單點登錄后，點擊“在線課堂”欄目，根據課表安排，選擇相應課程進行收看。

　　（四）寒假在線課堂何時開播？

　　寒假在線課堂將分兩期：

　　1。第一期：1月18日——1月23日（6天）

　　2。第二期：2月9日——2月11日（3天）

　　具體課表詳見附頁。

　　（五）在線課堂學生需要遵守什么紀律？

　　1。請同學們按照課表時間，提前十分鐘登錄教室，安靜等待上課。

　　2。尊重老師，專心聽課，積極思考，大膽提問，有序舉手發言。

　　3。上課期間，保持課堂紀律，不隨意打斷或影響教師上課，不討論與課堂無關的話題。

　　（六）如何登陸在線課堂學習？

　　1。鏈接登錄桐鄉教育云平臺，點擊“互聯網學校”，選擇“在線課堂”欄目。

　　2。鏈接桐鄉市互聯網學校網站，登錄后點擊“在線課堂”欄目。

　　（七）遇到疑問怎么辦？

　　若在登陸或使用時遇到困難或疑問的，請聯系桐鄉市互聯網學校。

　　最后，祝您與孩子過一個愉快而有意義的假期！

學生給家長一封信范文 篇32

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！感謝你們讓我們生活在了這座美麗城市——萊蕪。

　　每天清晨，我們穿過綠樹成蔭的街道，奔向學校，和老師同學一同暢游知識的海洋。傍晚，在霓虹燈照射著的五彩路上，我們回到家里，和爸爸媽媽一起享受家庭的溫馨和寧靜。日復一日，年復一年，我們一直沉浸在這座城市帶給我們的美好生活中，而這樣的美好也幫我們裝扮出了一所所美麗的學校、編織起了一個個溫暖的家。

　　爸爸媽媽，你們知道嗎，學校老師告訴我們：萊蕪正在爭創全國文明城市和未成年人思想道德建設先進城市。雖然我們不太理解它的深刻含義，但看著街道一天比一天干凈，賣東西的小店一日比一日整潔，大街小巷到處都是樹木和鮮花，我們的心情可高興了。我們真心希望我們的城市能像爸爸媽媽布置的小家一樣永遠干凈，永遠漂亮。

　　所以，我們愿意和爸爸媽媽一起參與到創建文明萊蕪的隊伍中來，用我們的小手拉起您的大手，用我們的小家影響萊蕪這個大家。我們愿意和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起在下面的《責任書》上簽字，為這個美麗的城市貢獻我們全家人的力量。

　　爸爸媽媽，我們知道自己是未成年人，年齡還小，可能在履行承諾的過程中會出現控制不住自己行為的事情，希望爸爸媽媽能經常提醒我們，幫助我們提高自己的思想認識，讓我們成長為一個有道德、知文明、講禮儀的人：

　　當我想闖紅燈過馬路的時候，請拉住我的手；

　　當我想把果皮紙屑直接丟在馬路上的時候，請拉住我的手，或者帶著我尋找垃圾箱；

　　當我想到水庫、池塘、江河溪流和水井等水邊玩的時候，請拉住我的手，或者陪著我一起玩耍；

　　當我在公交車上和別人搶座位的時候，也請您緊緊地拉住我的手，讓我靠在您的身邊，宛如背靠大樹……

　　只要你們拉住我們的手，我們的`人生路就能走得更遠，走得更好！

　　爸爸媽媽，你們是我們的第一任老師，也是我們終生的老師，你們的行動是對我們最好的教育：

　　在您偶爾為了圖省事而想把自家的垃圾倒在公用走廊、過道里的時候，請同意我拉住您的手；

　　當您因為一點小事而準備和左鄰右舍吵架的時候，請同意我拉住您的手；

　　當您因為應酬需要而決定酒后駕車的時候，也請同意我拉住您的手……

　　只要你們同意我們拉住你們的手，你們就是我們永遠學習的榜樣、成長的典范。

　　親愛的爸爸媽媽，你們給了我們生命，也是我們終生的老師。我們雖然年紀不大，但我們愿意和您一起共建這個美麗的城市——我們共同的家，讓我們全家一起，相互監督，共同努力，投身到這個擁抱文明的行動中去，相信我們的萊蕪一定會更加美麗，更加文明，更加和諧！

　　寫信人：

　　日期：

學生給家長一封信范文 篇33

　　尊敬的老師，親愛的家長：

　　你們好！

　　青運會開幕在即，眾所周知，我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應發揚其精神、傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。文明，是什么？文明，也許是那彎下腰撿起垃圾的一瞬間，也許是在冒犯別人后的那一聲“對不起”，與“沒關系“……從大的方面講，它是一個民族，一個國家的一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提高。當野蠻取代文明之時，便是社會停滯不前之時，人們便再也享受不到美好，幸福的安康生活。

　　那我們應當怎樣正確宣揚文明美德，讓我們這個“有福之州”以最為嶄新，文明的面貌出現在青運會上呢？

　　其實這個問題并不難，只要我們從生活中的點點滴滴開始做起便可：在校園，碰見老師，對他們說一聲“老師好”；進入老師辦公室時說一聲“報告”；上課認真聽講，做作業時全神貫注，尊重老師的勞動成果；同學間不打打鬧鬧，團結友愛……在校外，坐公交車時不故意推擠，并主動給老、弱、病、殘人士讓座；在生活中不隨地吐痰，亂扔垃圾；在公共場合不大聲喧嘩，談吐與儀容儀表皆是整潔，優雅的……這些，都是文明美德的表現。我們要懂得學會寬容，善待他人。文明是一個人的素質表現，它就如同一粒種子，只有你去注重它，表現它，它才會在你的心中生根發芽。

　　青運會，全名為第一屆全國青年運動會，賽事類型為全國性青年運動會，吉祥物是福州榕樹的化身——可愛的榕榕，會歌則是動感十足的《青春風》。能有這樣隆重的國家級賽事將在我們福州舉辦，是我們福州人的榮幸。口號“福之州，青之運。”中，“福之州”點出福建福州是中國唯一一個“與幸福同名”的省會，“州”延伸表達又暗指“神州”、“九州”，“福之州”也可表述為幸福的神州大地；“青之運”則暗喻年輕一代將在集聚能量，展示力量，趕上實現中國夢的好時機，以新的姿勢與節奏，追風放彩，領跑中國。

　　為了即將到來的青運會，我們應當成為文明有禮的好公民，令我們的福州從此綻放美麗，讓我們擁抱文明禮儀，手拉手，一起共創更加美好的未來，讓中國看見我們的光彩！

　　敬祝

　　事業有成身體健康！

　　您的學生和孩子蘇梓懿

學生給家長一封信范文 篇34

　　尊敬的家長，

　　20xx年5月是我們值得記憶的日子，因為在這個時間，我們的孩子，在陜西省第十一屆青少年國際標準舞錦標賽暨全國國際標準舞公開賽上取得了優秀的成績。

　　這個成績是孩子們一年來刻苦努力的結果，更是家長們默默支持的結果。小舞伴本著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，培養孩子們好的身姿，快樂的運動，和強大的自信心!比賽成績也是建立自信的一種途徑，我們希望和孩子們一起努力，將來帶給家長們更多更好的驚喜!

　　好孩子是夸出來的，小舞伴的學生們個個有自己值得驕傲的優點，孩子們通過這一年來的學習和比賽鍛煉了身體、開拓了眼界，更重要的是體驗大賽的氛圍，給自己增添了更多的自信。小舞伴希望家長們一如既往的支持和信任我們的努力，信任自己的孩子，在平時的學習過程中，多多鼓勵，多多贊揚，在舞蹈技術和規范方面的細節請交給我們的老師，相信我們會將每一個孩子教得更好!

　　最后，再一次感謝家長對小舞伴的支持，對孩子們辛勤的付出。讓我們共同努力讓孩子們更快樂、更健康的成長!

　　小舞伴藝術中心