最新老師寫給孩子的一封信范文（精選32篇）

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇1

　　四（1）班可愛的孩子們：

　　你們好！收到我的來信大家肯定十分驚訝，甚至感到奇怪。一個只見過一面的老師，和我們并無關系的老師，為什么會給我們寫信呢？

　　孩子們，可能你們不知道，馬主任、鄭老師、高老師經常向我提起你們，說在英語課上你們是如何的聰明，你們是如何的懂事、貼心。在這些諸多優點的背后有一個小小的缺點就是很“積極”，發言很積極，甚至大聲爭吵；回答問題很積極，甚至不知覺地離開了座位。我知道這些“積極”是你們課堂精彩的表現。

　　忍不住對你們的好奇，我和馬主任走進了你們的英語課堂，果然我看到了傳說中的“積極”，讓我驚喜也讓我驚嘆。聽完課我忍住驚喜故作嚴肅地列出了英語課堂的規矩，我們一起復習一下：

　　1.課堂上嚴禁接話、插話。

　　2.課堂作業不得提前完成，否則視為無效。

　　3.課堂上未經老師允許不得私自下位。

　　4.游戲時，不得吼叫、爭吵。

　　5.當天作業當天完成。

　　我還要求每天英語課前將規矩齊讀一遍，提醒班長和李金山同學一起監督大家，我還不定時地檢查你們的作業。這些規矩，這些要求我都記在我的筆記本里。

　　今天，我再次來到你們班級的窗前，我看到的是你們端正的坐姿，看到的是你們書寫單詞的小手；聽到的是你們朗朗書聲，聽到的.是精彩的發言。以往的“積極”變得那么有序，那么規矩。

　　孩子們，成績的好壞取決于課堂學習的專注，和課后作業的態度，兩者皆有才會成績優異。你即使是天才，缺乏這份專注和態度，也會變得平庸。

　　我期待你們更加精彩的表現，我期待你們更加優異的成績，我期待你們更加美好的明天。

　　你們的朋友：吳老師

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇2

　　同學們：

　　你們好!

　　日月如梭，轉眼飛逝。第一次給你們上課，好像就在昨天，今天怎么又要和你們說再見。

　　此時，夜很靜，也很清涼。我打開電腦，敲擊著文字。想著即將離校的你們，一張張可愛的笑臉，一句句溫暖的話語浮現在眼前。

　　年前9月份開學時，班內分了76名學生，是巧合、也是緣分讓我和你們相遇，相聚在一個班級。不同的是你們是學生，我是老師，由我來教你們數學。面對你們一張張渴求知識的純真笑臉，老師禁不住笑容滿面。你們好奇地望著我，我也很專注地關注著每一位同學，觀察每一位學生的特點，老師想早點認識你們、走近你們、了解你們。

　　一年的時光說長不長，說短也不算短。你們和老師之間發生過多少次的交流碰撞，也發生過多少次小小摩擦。有過多少次面紅耳赤的爭論，有過多少次達成共識的會心一笑。你們和我在一起學習著、快樂過，也討厭過老師吧。每當你們偶爾不集中精力聽講，每當你們作業沒及時完成，每當你們上課偷偷看課外書被我發現時，每當你們調皮搗蛋時，老師發過火、高聲訓斥過，讓你們其中的幾位寫過檢討。當時的你們也許在背后說老師的壞話，一定恨老師嚴厲，怨老師不近人情吧。

　　但，在老師心里你們都是可愛的學生。老師只記得你們的好，記得你們活潑可愛的模樣，記得你們靜心思考數學難題的鉆研勁，記得你們課堂上大聲討論問題時的熱鬧辯論，記得你們考出優異成績的快樂，記得你們因一次小小失誤而默默垂淚的悔恨，記得你們被表揚時的得意之樂，記得你們中的一位在廣場遇見我，高聲說：“老師，我喜歡你!”然后，在我面頰上吻了一下。那一刻，老師心里所有的煩惱都煙消云散，所有的辛苦都是值得的。

　　同學們，你們知道嗎?在老師每天教育你們的同時，老師也得到很多的快樂呢!是你們的純真話語讓老師開心的笑過，是你們的笑臉感染著老師的心情。和你們在一起，老師的心永遠年輕。

　　在你們即將離開學習了6年的小學，你們的心一定是激動的、激情澎湃的、對未來充滿向往的，也一定對這個學校、對教過你們的每一位老師有一份留戀和不舍吧。在此，老師有些話想對你們說：

　　小學階段的學習生涯即將結束，等待你們的是初中三年的更緊張、也更重要的三年學習生活。現在你們已經拿到好幾個初中的錄取通知書。在你們高興的同時，更要冷靜的和家長一起分析各個學校的優劣，選取一個好的初中去報名。因為有了一個好的學習環境和一流的教師隊伍，才能保證你們在初中全面發展，成績更優異。

　　2個多月的假期，是你們放松心情、盡情玩的時候。本學期，你們為了升學已經進行了緊張的學習，付出了艱辛。放假后，要在注意安全的前提下，盡情享受假期的快樂時光，自由支配時間。說到安全問題，這是重之之重的大事。同學們，要學會保護自己，做什么事都要健康第一、安全第一。無論將來遇到多大的困難，都不要輕言放棄生命。因為每個人生命只有一次，我們要愛惜自己身體、珍惜自己的生命。你們的生命不僅僅是自己的，還是疼愛你們家人的，將來你們有責任和義務擔負起家庭和國家的重任。有了健康和安全后，我們再說假期怎么度過更有意義。同學們，千萬不能讓2個月的假期全部在玩中度過，即使玩也要玩出點水平，玩出點科學來。比如：下象棋、圍棋，滑冰、跳街舞，畫畫、唱歌等，都是玩中有學，學中有玩有樂的。

　　有的家長可能建議孩子先預習一下初中知識，這也沒什么不好。往年就有學生因為不能較好的由小學順利過度到初中，不能很快適應初中學習生活，成績很快滑下來，從此萎靡不振，影響了前程。同學們，你們要從上做好小升初的準備，在上重視起來。初中科目比小學多，每科都有作業要做。不能像小學那樣，只重視語數外，其他科都是在課堂上聽聽，課后沒有作業。但初中不一樣，增加好幾門課，而且每科都要努力學習，不能再偏科。因此，你們可以借來上一屆初一學生的書看看，特別是數學和英語，也要讀讀語文、歷史、地理等。先看看開學后要學習什么內容，適當做一下數學題，背背英語單詞和課文，了解歷史地理知識，為小升初的平穩過渡打好基礎。

　　平時，家長為了保證你們的學習時間，不讓你們做家務。假期里，你們要做些力所能及的事，減輕爸媽的家務負擔。哪怕是洗洗自己的襪子，一下自己的房間。許多學生選擇了寄宿制初中，那么就利用這個假期，學習如何洗衣服，如何自立，如何疊被子，如何自己的衣物，如何保護自己的錢物等。如果你家有地種莊稼，那么就利用假期走進田地，幫家人做些力所能及的農活，體會一下“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的辛苦。這樣，你會更珍惜生活、珍惜學習好時光。

　　要養成良好的生活習慣。即使在假期，也不能玩的毫無節制，每晚到很晚才睡覺，第二天中午才起床。這樣偶爾可以，但不能經常熬夜，對身體不好，對習慣的養成更沒幫助。應該早起，利用早晨的大好時光跟著爸媽一起跑步、做操，適當進行一些運動，增強體質。要知道身體好是做好一切事的前提。也可以讀讀唐詩、背背宋詞，讀讀中外名著，擴充知識面。因為進入初中，平時學習更緊張，沒有太多的時間和精力讀些課外書，那就好好利用這個假期，不僅讓自己的身體強壯起來，更要讓自己的頭腦充盈豐滿起來。

　　如果有條件，就隨家人進行一次旅游或者報名參加夏令營活動。“讀萬卷書行萬里路”是有道理的。你們是十一二歲的年齡，正是學知識的好時候。這些知識不只是書本上的，更多的是向自然、向社會學習。能走進山水，走進自然，開闊眼界、擴充視野，進行一次心靈的徜徉，對你們的成長更有好處。即使沒條件旅游也沒關系，走進近郊，走進田園，也會發現許多的風景。其實，風景就在我們心里，只要你擁有一顆積極向上的心、擁有一片陽光，那么人間處處是風景，心間處處好心情!

　　同學們，老師想贈與你們一副對聯：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚； 苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　作者為明人胡寄垣，此聯引楚霸王項羽破釜沉舟和越王勾踐臥薪嘗膽的故事，說明篤志的重要性。同學們，你們求學的路還很長，以后會遇到更多的困難，但只要有理想，有努力向前，奮力拼搏的，相信你們會有更輝煌的未來。

　　同學們，現在已是晚上十一點了，想必你們已經進入夢鄉了，夢見你們向往的初中了嗎?夢見你們小學的快樂學習時光了嗎?你們的夢里有老師嗎?此時，老師的眼里是你們的笑臉，老師的心里是你們曾給與的甜蜜和快樂呢!

　　祝福你們，我的同學們!

　　你們的數學張老師

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇3

　　孩子們：

　　時間過得真快，轉眼三年過去了。咱一道聊語文的活動也該結束了。臨別，按常理似乎應該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個語文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師)的身份。于是為了證明我是一個有愛的語文老師，特意寫了下面這段話。

　　三年來，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場上有你們奔跑的英姿，也習慣了你們取笑我的大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長，看在眼里，我喜在心上。

　　孩子們，如果說三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當然，也要珍惜那些曾經令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過去，但這一切的一切都不會過去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風景。

　　孩子們，明天，就要離開這個生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂觀的心情走過這燦爛的六月，因為今天的離開，于你們來說并不是奮斗的終點，而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長，還有無涯的學海，等著你們去劈波斬浪，還有無數的藍圖，等著你們去續寫華章，還有無窮的巔峰，等著你們去奮勇登攀!也許明天還有一路的風霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!

　　孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們三年來的配合與支持，感謝你們三年來的寬容與忍耐!

　　孩子們，接下來的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇4

　　孩子們：

　　你們小學生活已經順利的結束了，即將走向一個新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優秀的學生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學生；你們雖然不都是最守紀律的學生，但卻都是老師最心動的學生；你們雖然不是最聽話的學生，但卻是老師最難忘的學生。

　　我們相處的時間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會永遠印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風采，課堂上那精彩的發言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業也不會斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學習和生活中會成為強者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。

　　最后老師祝你們一路順風，學業有成!

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇5

　　親愛的孩子們：

　　大家下午好！

　　快樂而有意義的'寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！

　　其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！

　　最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！

　　等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！

　　最愛你們的李老師

　　20xx年x月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇6

　　可愛的孩子們：

　　明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開心吧！那么知道嗎？老師們在幾個月前就為節目忙碌起來，父母也為你精美準備了節日禮物，節日里和端午節一起，假期長相信也是你最開心的一個兒童節，開心玩吧！

　　在老師心目中，你們是一群純真可愛的好孩子。老師最喜歡聽到你們唱著歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進教室；老師最喜歡看到你們系著鮮艷的紅領巾，坐在教室里快樂地學習。老師告訴家：你們就是明天的太陽；你們就是祖國的花朵；你們就是飛翔的小鳥；你們就是未來的參天樹。

　　孩子們你可記得，你生病時，他們陪伴在你身邊；當你學習遇到困難時，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無法解決的困難時，親人就是你最好的守護神；也許在你成長中有許多的挫折等著你，請你相信，父母和老師將會牽著你的手，共同走向你的人生輝煌。

　　孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個世界上，就一直被愛所包圍著，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護下，健康成長著。在六一的舞臺上可能沒有你精彩的'表演，但是，沒關系在學習生活的一個又一個舞臺上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫出屬于自己的五彩天地，你們還可以自由暢想著美好的未來。

　　愛是相互的，我們被愛著，我們也要懂得付出愛。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學會感謝父母的養育之恩；學會感謝老師的培育之情；學會感激身邊同學的互助之愛。或許要感謝的人太多，可能你這一輩子也報答不了。沒關系，只要你用心去體會，盡力去感謝；只要你在健康、快樂地成長著；只要你努力做著最好的自己，這就足夠了。

　　在節日來臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學會感謝你的父母的養育之恩；學會感謝老師對你的關愛；學會感激你身邊的同學，是他們和你一起走過難忘的學生時代；或許要感謝的人太多，太多。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長。

　　孩子們，老師希望你們在未來的日子里，像小鳥一樣，等身上的羽毛長豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想！飛向更廣闊的天空！

　　日期：

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇7

　　親愛的孩子們：

　　大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！

　　其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！

　　最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！

　　等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！

　　最愛你們的老師

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇8

　　親愛的孩子們：

　　家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，家一定要仔細閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，家一定要一本本認真看哦！

　　其次李老師要推薦給家的書是《個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！

　　最后，李老師還要向家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向家推薦的三種書啦！如果這三種書家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天小朋友們在讀過的書和記好的.“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信家每個人都會有一個很很的進步的，一定要堅持哦！

　　等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝家過一個快樂而有意義的寒假！

　　20xx年x月x日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇9

　　親愛的孩子們：

　　你們好呀！歡迎你們加入到王府幼兒園大三班這個大家庭中。我是你們的主班老師劉老師。

　　我是配班老師李新苗老師，大家可以叫我苗苗老師。

　　我是保育老師許榮，孩子們可以叫我許老師。

　　今天我們想和你們一家人分享一個故事《花婆婆》。

　　全球氣候變暖，北極熊餓得皮包骨頭，造成這些的原因是人類的破壞行為。

　　曾經有記者問一位諾貝爾獲得者：“你接受的最好的教育是在哪所學校？”他說：是幼兒園，因為那里教會我要排隊，不浪費，要有禮貌。

　　幼兒時期是一生中最關鍵的時期，儲存著溫暖和愛，開心的大笑將會溫暖一個人的一生，哪怕在他最難熬的日子里，想到開懷大笑，想到收集的愛，都會鼓起勇氣繼續生活。

　　所以，愿你們創造美好，收集美好，成為世界美好的中心，影響到其他人。

　　新新的教室、新新的書、新新的環境、整個假期，工人師傅們裝飾外墻，添加新的大型滑梯，老師們學習，豐富自己的知識。我們的`王府幼兒園越來越美，像一座城堡，知識的城堡，快樂的城堡，這些美好在他們手中生成。

　　孩子們，愿你們成為美好事物的中心，發現身邊的美好并主動創造美好。開學之后，你們成為整個幼兒園小弟弟妹妹的哥哥姐姐，希望你們禮貌待人，遵守規則，團結互助，勤學好問，積極進取……

　　老師

　　日期：

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇10

　　親愛的同學們：

　　大家早上好！我們早已升為朋友，但你們真正了解老師嗎?今天，我希望通過這樣的方式，能夠讓你們真正明白我的心，對我多一份理解，少一份誤解。

　　同學們，當你們調皮的時候，可曾想過我，你們知道嗎?做老師其實很苦。

　　愛你唯恐不深，教你唯恐不嚴，護你唯恐有疏，責你唯恐失當。盡管已是嘔心瀝血，殫精竭慮，卻仍不免有所閃失。因此，在對你們的無限熱愛中，總夾雜著屢屢隱憂。你們上課開小差，我真擔心你們的課程會落下；有的同學執拗孤僻，我更擔心你們將來踏入社會遭受挫折而痛苦；我想鍛煉你們而給你們一些任務，可看到你們畏畏縮縮的樣子，怕羞著你而又左右為難；為了你們健康成長，忙里偷閑想去家訪，又擔心你們誤以為告黑狀，而不敢輕易舉步……

　　同學們，你們知道嗎?做老師其實有更多的痛苦。

　　我不愿意看到你們為難，便只好為難自己。有時為了滿足你們的要求，便只能忍痛拒絕家人的要求。老師不是不看重自己，而實在是過多地看重了對你們擔負的責任。于是總因你們的憂傷而焦急，卻對自己的痛苦而含笑。面對你們的痛，一如自己的痛；面對你們的無助，一如自己的無助。明明自己一身傷痛，卻還強裝笑顏，安慰你們，鼓勵你們。為此，老師常常與自己瘦削的身影酩酊在冷冷的大街上。同學們，這樣的辛苦與酸楚不知你們是否能夠真懂?

　　同學們，你們知道嗎?做老師其實也很幸福。

　　當教師節、圣誕節收到你們精美的禮品和祝福時，當因患咽炎而意外收到你們送來的“金嗓子喉寶”時，當你們取得成績時……感覺做老師又是一件十分幸福的事。因為，是老師這個職業讓我得到了你們真心的尊敬，貼心的依賴，得到了你們深厚的情感和默默的祝福，讓我倍受感動。所以，老師由衷地感謝你們。

　　斗轉星移，日復一日，年復一年，老師就這般希望、憂慮、幸福，幸福、憂慮、希望，循環往復，遙遙無期。

　　親愛的同學們，請永遠記住，老師的愛，無須代價，也不講回報。老師唯愿自己是一盞燈，照亮你們一生的前程，更愿自己是一雙手，托出你們美好的明天和燦爛的前程。

　　同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。

　　同學們，我愿意用我的心來理解你們，因為我愛你們！同學們，老師的萬千心愿，凝成一個祈盼：做個好學生吧！這樣，老師的心頭就會少些麻煩，相信你們是聰明的！希望我們笑臉相迎！

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇11

　　親愛的同學：

　　你好！首先歡迎你成為北江實驗學校初一（15）班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了！仔細想來，我們能夠相識純屬偶然——用個比較通俗的話，叫做緣分！你想想，這世上那么多的學生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？

　　第一次見到新朋友，我把我早已準備好的禮物——一句話——送給你，“惜時如金，求智知義。”這既是一種偉大崇高的價值觀念，同時也是一種平凡樸實的實踐行為，更是我十年以來一直堅守的信念。在我看來，時間是一個非常神圣的概念，我們每一個人應該對時間充滿無限的敬畏；我們學習知識，增長智慧，為的是領悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎？

　　十年前的今天，我也像你一樣，還是個系著紅領巾的孩子；三年后畢業告別母校時，我已經是個帶著團徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來時的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內學習、豐富多彩的`課外活動、同學之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感 將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不僅僅掌握了老師所傳授的各門課本知識，還學會掌握獲取知識的能力和自學的方法，并初步具備創造性的才干；你將不僅僅具有中學生起碼的遵守紀律、尊敬老師、團結同學等良好品德，而且對我們可愛的祖國，對我們的現代化建設事業產生一種強烈的創造欲望和高度的責任感。看，迎接你的，將是多么充實而富有魅力的生活啊！

　　我想，剛踏入北實的你一定是躊躇滿志的，軍訓期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長或能力能為班上服務或一展才華，請于明天下午軍訓收操前給我一封自薦信，真誠期待你的付出與努力！要說的話很多很多，反正來日方長，更多的話留著以后慢慢說吧！就讓我們在未來的日子里風雨同舟，攜手同行吧！

　　20xx年x月x日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇12

　　親愛的孩們：

　　今天已是寒假第七天，離過新年只剩三天了。今天早上，老師醒得晚，當睜開眼習慣性地看手機時，才發現好多同學都已讀完課文。唉，老師懶了，我都覺得不好意思了。這兩天，大家表現很棒，堅持讀書、寫讀書筆記、寫日記、幫家長做家務，即使在昨天老師沒布置作業的情況下，很多孩子還是和往常一樣去讀、去寫、去做了，一個人做一件事很容易，但能堅持做一件事卻很難，孩子們，你們做到了！

　　孩子們，老師喜歡讀書，一天不讀書，總覺得心里空落落的，以前都是盲目性地去讀。一次偶然的機會，老師加入了滑縣優秀教師讀書會，開始了專業閱讀，也是從那時起，我認識了很多優秀的老師。你們知道嗎?他們很厲害的，他們能夠出口成章，他們說的很多書名我都沒聽說過，更別說讀了，于是我暗暗把他們做為學習的榜樣。因為我感覺自己和他們相差太遠了，是書積淀了他們的成長。今天晚上，老師在《新教育》這本書上看到一句話：一個人的精神發育史就是他的閱讀史。通過閱讀，我們不一定變得更加富有，但我們一定可以變得更加智慧。通過閱讀，我們不一定能改變我們的長相，但一定可以改變我們的品位和氣象。老師說這些，可能現在你們還不太懂。總之，一定要多讀書。”莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀。所以書籍使我們生命里不可缺少的一部分，也是世界上唯一不會腐朽的東西。

　　有沒有嫌老師嘮叨?嘻嘻，忍不住！好了，不再說了，又到了晚上十點了，熬夜的孩子該睡覺了。晚安，孩子們。愿你們的讀書聲開啟老師的黎明！

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇13

　　親愛的孩子們：

　　你們好！

　　再過不久你們即將成為一名神氣的小學生了，將帶上鮮艷的紅領巾，不管怎樣，你們已不再是那個剛進幼兒園時大喊“媽媽”，大叫“回家”的淚娃娃。

　　非常幸運，能成為你們人生旅途第一站的啟蒙老師；多么幸運，能與你們共同記錄人生中最精彩的時光——童年的燦爛、青春的輝煌。孩子們，記得嗎？我們美麗的幼兒園，還有那些可愛的小伙伴們和愛你的老師們。

　　春季，我們一起找春天，看小草發芽，鮮花盛開，聽小鳥啼鳴，聞泥土芳香……明媚的春光中，我們共同播下綠色的希望。

　　夏季，我們在墻角覓蝸牛，在小泳池里戲水，大家追蜻蜓，捕蝴蝶……炎炎夏日，卻擋不住我們揮灑快樂的水花。

　　秋季，我們拾落葉，賞菊花，操場上一起玩沙捏泥，踢球跳繩，唱著秋天的歌謠，畫著豐收的圖畫……金燦燦的季節里，我們共同收獲成功的喜悅。

　　冬季，我們在晨風中鍛煉，大踏步、小踢腿，帽子、圍巾、大衣、手套堆成山，全副武裝的小企鵝成了熱氣騰騰的運動員……暖暖冬陽，為我們攝下了永恒的記憶。

　　春夏秋冬，你們甜甜的笑和咯咯的笑聲留在了幼兒園的每一個角落，留在了老師們的心田里，成為了老師們人生中最華美的樂章。四季輪回，老師們也驚喜地發現你們已在不經意中悄悄的長大。謝謝你們，孩子們，也謝謝你們的父母，謝謝你們為幼兒園抹上了一筆絢爛的色彩。蔚藍的天空已等待，遠方的道路在召喚，勇敢飛翔吧，孩子們，云天萬里會練就你們一雙有力的翅膀，勇敢向前吧，你們將把人生的夢演繹成人生的驕傲。

　　最愛你們的老師

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇14

　　親愛的同學們：

　　寫給你們這封信的人，不是愛你的無微不至的爸爸媽媽，不是一直悉心為你解答的老師，也不是你的閨蜜或者兄弟……是一位不算太優秀，卻總是滿懷信心和熱情的“學姐”。幾年前，我也跟你們一樣，即將跨入這第一次人生的博弈。

　　首先，我要祝賀你，初三是一次激動人心的奮戰，終于到了這一刻，你所有的努力都將得到回報，你離贏家只有一步之遙。

　　在今后的日子里，老師將與你們朝夕相伴，同學們與你一起備戰，你們將一同走過生命中最亮麗的青春季節，內心滿懷夢想與激情。

　　其次，我要提醒你，初三的路有些崎嶇，有些坎坷；初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷…然而，你一定要在這些內外壓力排山倒海洶涌而來的時候堅持住自己。

　　曾經有初三的學妹這樣對我說：“我簡直無法再忍受每天寫不完的作業，看不完的書，周末理不清的試卷，父母期望的眼神，這一切都壓得我喘不過氣。”

　　我知道此刻你正體會一中滋味叫做“煎熬”，這樣的感覺就像陰霾的氣壓死死壓住你，你卻推不開那樣無力。

　　我知道是什么在困擾著你，是父母的期望，是自己失敗的幻想，是身體無法抗拒的疲憊……可是，此刻我希望你能好好調節自己。當壓力大的時候，多與父母聊一聊，多與同學說一說，多與老師談一談，把緊張的情緒釋放出來。你要相信，此刻，其他人也同你一樣，也在與內心的負面情緒抗戰。

　　當你解不開一道復雜的數學題，靜下心來，不要驚慌，失敗者在找借口，而成功者永遠在尋求方法。

　　當你遇到旗鼓相當的對手時，放開焦慮，不要擔心，做好你自己，把握好細節，讓對手激勵你進步。

　　人生似一場馬拉松，每個人都在漫長的道路上尋求希望，初三只是路途上一個小小的轉折點，同樣，也是另一個嶄新的起點，在這里，你更能學會什么是成長。

　　時光荏苒，當你初中生活結束的時候，你會感謝曾經在教師里斗志盎然、埋頭奮戰的自己。

　　風雨過后才會有彩虹，為了20xx加油吧，少年！

　　最愛你們的老師

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇15

　　親愛的孩子們：

　　大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活?寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！

　　其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！

　　最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！

　　等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇16

　　孩子們：

　　你們小學生活已經順利的結束了，即將走向一個新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優秀的學生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學生；你們雖然不都是最守紀律的學生，但卻都是老師最心動的學生；你們雖然不是最聽話的學生，但卻是老師最難忘的學生。

　　我們相處的時間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會永遠印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風采，課堂上那精彩的發言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業也不會斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學習和生活中會成為強者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。

　　最后老師祝你們一路順風，學業有成！

　　最愛你們的老師

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇17

　　親愛的孩子們：

　　大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！

　　其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！

　　最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的，一定要堅持哦！

　　等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇18

　　親愛的孩子們：

　　大家下午好！快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝大家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道大家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，大家一定要一本本認真看哦！

　　其次李老師要推薦給大家的書是《大個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！

　　最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼軍著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向大家推薦的三種書啦！如果這三種書大家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給大家一個好的讀書方法。同學們讀書的時候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天幫小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個人都會有一個很大很大的進步的'，一定要堅持哦！

　　等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝大家過一個快樂而有意義的寒假！

　　最愛你們的李老師

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇19

　　孩子們：

　　走出考場的孩子們，你們最想干的事情也許是美美的睡上一大覺，也許會輕輕松松的上網盡心玩夠游戲，也也許會呼朋結友好好聊上幾天幾夜，也許……盡情的放飛自己的心情吧，好好地輕松自己的大腦吧，老師希望你們開心每一天!

　　放松后的我們，是不是要計劃一下，這個暑假，我們應該如何度過?這個暑假，我們沒有作業;這個暑假，我們沒有壓力;這個暑假，我們該如何讓它有意義?

　　初中畢業，不是終點，而是新的起點。三年的相處，1000多個日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學習有制約性，對所有的學科都有極大的影響。所以，孩子們，這個假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時不晚。

　　首先，四大名著的原裝本，對一個初中畢業的學生來說，是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產，在整個華人世界中有著深遠的影響。毛澤東說過：“生子當如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學的智能之海，也是閱歷中國傳統人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。

　　第二，名家散文經典。對我們來說，一生精讀一些文化大師們的經典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內心世界，關注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。

　　第三，科技讀物。“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。《神舟載人航天的故事》、《數理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍點：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會給我們無限的思維空間，任思想的火花跳躍。

　　最后，中外文學作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國內知識還可以認識國外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無限的永遠也學不完，永遠任由我們遨游。

　　書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經常讀書，頭腦中產生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理!

　　孩子們，愛上讀書吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開創一條新的道路。

　　愛在行動：敲下這些文字，心里有無限的踏實感。祝福畢業的孩子，祝福孩子前方的路光明無限!

　　.X.X

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇20

　　親愛的孩子們：

　　大家下午好！

　　快樂而有意義的寒假終于到來啦！李老師首先要祝家寒假快樂！放假已經快兩個禮拜了，不知道家有沒有按照自己制定的寒假計劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個有計劃的好孩子哦！

　　在這個美麗的寒假里，李老師還特意為家挑選了一些非常有意義的圖書呢！這些書會讓我們變得又聰明有淵博，家一定要仔細閱讀哦！

　　首先是《神奇校車圖畫書版》，這套書一共有11冊，它能讓我們體驗自然，探索世界，關愛生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會學到很多知識，家一定要一本本認真看哦！

　　其次李老師要推薦給家的書是《個子老鼠小個子貓》，周悅著，這本書能讓我們懂得互相關懷是多么的溫暖，要細細品味！

　　最后，李老師還要向家推薦《小豬唏哩呼嚕》，孫幼著，這本書會讓我們認識一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時向家推薦的三種書啦！如果這三種書家已經讀完了，可以自由選擇其他圖書，或者再向李老師咨詢。這些書在網上或者書店都能買到，一定不要吝嗇，要盡快買到哦！

　　親愛的孩子們，在讀書時，李老師想教給家一個好的讀書方法。同學們讀書的`時候都要盡量聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當遇到自己認為好的詞語或者句子時可以先畫下來，然后再把它們抄寫到一個專門準備的“讀書記錄本”上，如果自己讀完書后有什么感想也可以寫在“讀書記錄本”上。

　　爸爸媽媽每天小朋友們在讀過的書和記好的“讀書記錄本”上簽字，這樣堅持每天讀書不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信家每個人都會有一個很很的進步的，一定要堅持哦！

　　等到下學期開學的時候，李老師會在班上舉行一個有意義的“讀書交流會”，到時候還會評選出“讀書小明星”呢！李老師希望你們每個人都能成為“讀書小明星”！加油！

　　關于讀書，李老師就說到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！再次祝家過一個快樂而有意義的寒假！

　　最愛你們的李老師

　　20xx年x月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇21

　　致全班孩子：

　　親愛的孩子們，這是我寫給你們的第一封信。之所以想到寫這封信給你們，是因為我看到一些這樣的你們：

　　上課舉手時目光閃爍，舉起的手畏畏縮縮；回答問題時聲音很小，低著頭、彎著腰；到講臺上自我展示時扭扭捏捏、結結巴巴；見到老師時躲躲閃閃，低頭疾行……

　　其實，以上種.種都是缺乏自信的表現。那么今天，我們就來談談“關于自信”，好嗎?

　　同齡人中，總有一些是上帝的驕子、命運的寵兒，他們每纊一程，都仿佛在庇佑，格外順利也格外幸運。而你，也還會心今意地走在屬于你的路上。本來，你是心情愉快，基本是哼著歌的。但是，當你看見前面的背影，正占據著你的憧憬和夢想，當你看見你們之間那遙不可及的距離，你的心也許會頓時暗淡下來，變得無比沮喪。或者，你從此開始哀傷，自悲甚至嫉妒，原來色彩斑斕的生活也黯然失色。

　　你苦惱地問自己：“為什么?為什么?—孩子們啊，讓我告訴你吧，是因為你失掉了自信。

　　人生是一條漫長的路，沿途有無數的美麗風景。只要你認真地行你的路，沒有偷懶，彼岸，讓自己的生命充滿幸福的回憶。

　　所以，讓我們自信滿滿地上路吧。讓我們走過成行成壟的莊稼了，看金黃的稻谷，；碧綠悠長的河谷，聽清泉歡歌；走過灑滿陽光的草原，感受這世界的溫暖，然后，到達我們的終點。

　　這一路上，心里有個自信的聲音一直在高喊：“你一定行！”。所以我們有了許多用不完的力量；這一路上，我們卻很勇敢、很堅強，相信自己的能力并且真的實現了理想！

　　再渺小的人物，也沒有理由妄自菲薄；再平日的一滴水，誅也能折射出太陽的光芒。每一個人在這世界上都有屬于自己的位置。堅信自己的能力、實現自己的價值，我想，便可以無愧于心了吧。”

　　所以，我親愛的孩子們，請相信自己吧，不論你已領先還是暫時落后。請相信自己一定就是NO.1，因為你們的老師就一直這樣堅信！

　　寫完這封信，希望明天就能收到你們美麗的回饋，那很小，卻你足珍貴—就是你們充滿自信的微笑。

　　信末，祝我的孩子們健康、快樂！

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇22

　　孩子們：

　　時間過得真快，轉眼三年過去了。咱一道聊語文的.活動也該結束了。臨別，按常理似乎應該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個語文老師（尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師）的身份。于是為了證明我是一個有愛的語文老師，特意寫了下面這段話。

　　三年來，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場上有你們奔跑的英姿，也習慣了你們取笑我的大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長，看在眼里，我喜在心上。

　　孩子們，如果說三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹！珍惜這片你曾經灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地！當然，也要珍惜那些曾經令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情。雖然這一切的一切都已成過去，但這一切的一切都不會過去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風景。

　　孩子們，明天，就要離開這個生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂觀的心情走過這燦爛的六月，因為今天的離開，于你們來說并不是奮斗的終點，而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長，還有無涯的學海，等著你們去劈波斬浪，還有無數的藍圖，等著你們去續寫華章，還有無窮的巔峰，等著你們去奮勇登攀！也許明天還有一路的風霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功！

　　孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福！所以老師要感謝你們三年來的配合與支持，感謝你們三年來的寬容與忍耐！

　　孩子們，接下來的路，老師不能陪你們了！最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉！

　　最愛你們的老師

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇23

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學習、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學生了。我們將短暫的分離一段時間，此時此刻，老師心里有些話想對你們說一說。

　　首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創辦4年來的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰有些調皮不用心學習，老師就更知道了。

　　其次我想問一下，你們在學校里是個優秀的學生嗎？有沒有在課堂上認真聽講，并做筆記，課后按時完成老師布置的作業？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學習三個小時，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我帶過三百多名學生，其中有些學生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個課外輔導老師最高的獎賞，令我無比的感動。所以請你們以后，不管是升學考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？

　　另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現的.？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說明我們教的《弟子規》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學識、有修養、有道德、有理想的人了。

　　最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學習計劃，可以是溫習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書。

　　新的學期我們再見！

　　祝

　　暑假開心快樂！

　　輔導老師：

　　20xx年x月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇24

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是你們的唐老師。20xx年上半年的作文輔導、閱讀分析及鋼筆字練習課馬上結束了，我很幸福能有機會陪著你們一起快樂學習、成長。暑假到了，我要去教暑假班的學生了。我們將短暫的分離一段時間，此時此刻，老師心里有些話想對你們說一說。

　　首先我先問一下親愛的孩子們，你們喜歡唐老師創辦4年來的作文輔導中心嗎？自從你踏入作文輔導中心，你有收獲嗎？我相信是一定有的。誰的語言表達能力提高了，老師知道；誰書寫字跡工整清晰，老師知道；誰的閱讀理解能力特別強，老師也知道；誰有些調皮不用心學習，老師就更知道了。

　　其次我想問一下，你們在學校里是個優秀的學生嗎？有沒有在課堂上認真聽講，并做筆記，課后按時完成老師布置的作業？你愛你的老師們嗎？你尊敬他們嗎？雖然我們每周才在一起學習三個小時，你們也喜歡我，尊敬我嗎？這四年來，我帶過三百多名學生，其中有些學生我都忘記了他們的名字，可是每當遇到我的時候，都能親切的問一聲“唐老師好！”這是孩子們對我一個課外輔導老師最高的獎賞，令我無比的感動。所以請你們以后，不管是升學考試或是其他原因，只要是教過你們的老師，只要是遇到了，都要對他們問聲好，你們能做到嗎？

　　另外，我再問一下親愛的孩子們，你們在家里是怎樣表現的？聽家長的話嗎？幫媽媽做家務嗎？幫爸爸捶背、倒杯水嗎？陪爺爺奶奶開心的聊天嗎？跟自己的兄弟姐妹吵架鬧矛盾嗎？這些如果回答都是肯定的，說明我們教的《弟子規》，你們能理解了，并且身體力行了。以后也就知道怎樣才能做個有學識、有修養、有道德、有理想的人了。

　　最后告誡一下大家，暑假期間注意各方面的安全。假期里自己給自己制定個學習計劃，可以是溫習舊知識、預習新內容，也可以是多讀有益健康的書。

　　新的學期我們再見！

　　祝暑假開心快樂！

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇25

　　親愛的孩子們：

　　你們好！我是你們的朋友，曉晴老師。我在一師工作、生活已經16年，學校如同我的家一般，承載著我的歡笑與淚水，成績與教訓，也成就著我的價值。和同學們一樣，我每天待的最多的地方不是自己的家，而是一師校園，對于我來說，一師已經不僅僅是工作的地方，更是心靈的港灣。那份對一師真摯的感情濃烈而又深厚，相信同學們也是感同身受。

　　在我的眼里，一師的建筑獨特而典雅，景色也格外優美。平時工作之余我總愛到學校里四處逛逛，捕捉一師無數的美麗瞬間，我總喜歡將它的美好分享在騰訊微博，微信朋友圈，QQ說說里，讓我的朋友們也一睹一師的風采。我最驕傲的是每當有朋友來咱們學校時，他們都會流露出羨慕的眼神和贊美的話語，讓我深深感受到作為一名一師人的自豪。然而，盡管風景如畫，卻總是有那么些墨跡破壞了這美麗的風景線。學校宣傳欄里張貼的各種各樣的商業廣告，嚴重破壞著我們的校園環境。每當我看到這些廣告時，我總會想，我應該要怎樣做呢？

　　雖然一個人的力量是渺小的，但我知道當我們團結一致時，我們將擁有無盡的能量！孩子們，讓我們一同攜起手來，多一份責任心，共同建造潔凈美麗的校園！一師需要每一個你！曉晴姐姐與你相約！

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇26

　　親愛的同學們：

　　看了你們寫給老師的心里話，我深深的感謝大家對我工作的理解，同時又感到汗顏和慚愧。原來我有那么多不好的地方，過于嚴厲，不夠親切，對大家不夠寬容，經常發火。老師承認自己確實不好，請大家接受我誠摯的歉意，我的這種行為實在破壞了在大家心目中的形象，對此我萬分抱歉。可你們可曾知道，老師對那些犯錯的同學，真的是恨鐵不成鋼啊！苦口婆心的相勸，也不曾改好，錯誤一而再再而三的犯，怎能讓我不生氣呢?

　　這段時間，我欣喜地看到了大家的進步，地面越來越干凈了，作業越來越整潔了，自覺看書的人越來越多了，紀律越來越好了，大家的學習態度有了明顯的好轉，這些，老師都看在眼里，喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步，成績也有了明顯的提升。別的任課老師也在說，現在三班上課紀律好多了，上起課來也很舒服了，都快超過一班了。聽了這些話，老師感到非常欣慰，這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲，不能因為取得一點成績而沾沾自喜。老師從來都不認為我們班比別的班差，我也不認為自己的手氣差，在抓鬮的時候摸到了你們，我一直都對大家充滿信心。我們503班是一個很有凝聚力的班級，大家的集體榮譽感特別強。在校運動會上，我們大家團結一心，很多同學都努力拼搏，為班級灑下汗水，獲得了年級總分第一的好名次，這是最讓我們感到驕傲的。我相信，在別的方面，尤其是學習上，只要我們拿出這股拼搏的勁來，一定也能一路領先的。

　　我非常感謝大家在我生病期間對我的關心，這讓我很感動，當老師的幸福就在于能得到同學們的信任理解和關心。很多同學都說老師工作很辛苦，確實如此，為上好一堂語文課，老師都要提前精心去備好課的，上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本，批也就批了，這是老師應該做的工作，可是有些同學的字還寫得一塌糊涂，作業錯誤百出，這讓老師心里很氣悶。而批到字寫得好的，作業整潔的同學心里就很舒服，你的字寫得好，能讓老師批作業時心里有個好心情。當然我們班里面，半數同學的字還是寫得很端正的，特別要表揚一下女同學。作業批好后還要跟大家講解訂正，這又是件很麻煩的事。尤其是訂正，有些同學沒認真聽講，訂正不來，作業就要拖拖拉拉。每天課代表交作業的時候，我看著上面那張小紙條上一排未交的人的名字心里就煩。

　　而我又是你們的班主任，除了教你們學習，班級里的事情，大到一次比賽，小到地上的一張廢紙，桌上的一粒米飯，事無巨細，樣樣都得操心。這里我得感謝一些小助手，班干部，是你們辛勤的無私的付出，讓我們的班級像一架機器一樣，正常快速的運作起來。在大家的共同努力下，我們的班風班貌有了很大的改善。而大家的辛苦，老師也看在眼里，每天語數英再加上科學各門功課輪著上，各種作業一樣連著一樣，永遠做不完。在學校里，幾乎沒有空閑的時候，看到你們這么忙，老師有時候也不忍心讓你們再多干什么事，增加你們的負擔。學習確實是很苦的，可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題，當你得到了老師的表揚，當你成績取得了進步，你肯定就會嘗到學習的樂趣。我們不能因為學習苦，就討厭學習，討厭做作業，現在的努力，都是為了自己能有個美好的未來。少壯不努力，老大徒傷悲啊！有些同學確實很讓老師擔心，學習目的不明確，學習態度不端正，對自己要求不嚴，做作業只求潦草完成，學習上一遇到難題就退縮，不愿動腦筋想，最好別人能告訴你答案，有些同學甚至抄襲好同學的作業。最可怕的是不能理解老師，理解父母的苦心。上課不好好聽講，下課打鬧，放學亂跑，回家胡鬧。老師真是看在眼里，急在心里。同學們別再浪費時間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀！你不付出努力，好成績又怎么能從天上掉下來呢?說到底，還是學習態度問題。要端正學習態度，首先就得把字寫好。我知道有些同學心里是很想把字寫好的，可是自己的手就是不爭氣，寫不出好字來。那是因為你養成習慣了，一做作業，不自覺的就要潦草起來。沒關系，咱們慢慢來，不急，你只要下決心把字寫好，就一定能寫好的，不可能一天兩天就變得很端正了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成！好多同學的字不是有了明顯進步了嗎?

　　在班級衛生方面，也有了很大的進步。老師感謝每天值日生早上忙碌的身影，是大家辛苦的勞動，讓我們每天有個好的學習環境。那也請大家能保持教室的干凈整潔，隨時彎腰撿起地上的廢紙屑，教室后面的衛生角希望也能夠干凈整潔的，而不是垃圾都在桶的外面，也沒人去清掃一下。那個角落是老師每天關注的地方，以后希望能有更多的同學去關注。在文明禮儀方面，我們也要加強，有些同學做的還是不夠。每天到校都要跟校門口的值班老師問好的，你做到了嗎?平時同學之間，也要互相謙讓，不能因為一些小事就吵鬧起來。只要你心中裝著班級，相信你是一定能夠做到這些方面的，不會因自己的舉動而使班級蒙羞的。

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇27

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　新的學期很快就要開學了，很期待盡快見到你們。和你們在一起的這幾個月是我最難忘，最快樂，也是收獲最多的時光，很高興在這里遇見你們，并成為朋友。你們天真純樸、聰明可愛、朝氣蓬勃，正處于青春花季最美好的時候，真的希望你們能夠像花園中的小樹苗在家長和老師如雨露般的關愛下健康茁壯地長成參天大樹，將來都成為一個有用的、有愛心的、有擔當的棟梁之才。在新學期開始之際，老師想和你們一起分享一些感悟，期望能夠對你們有所啟發，有所幫助。

　　一、學會發現自己的優點。發現優點，培養自信。

　　二、天生我材必有用，相信自己可以做得很棒。

　　三、試著改變自己，你會發現身邊的一切事物都在改變。

　　四、記住三句話，勇敢地去創造精彩的人生。三句話相伴風雨人生路。

　　第一句是“苦，苦一時；不苦，苦一世”。

　　第二句話是“一切皆有可能”，這是一句很古老的話，不過現在已經被李寧用作廣告詞了，但是它應該稱得上是最有哲理的一句話。

　　最后和的一句話是“不聽老人言，吃虧在眼前”。

　　親愛的同學們，老師在此啰啰嗦嗦絮叨了這么多，不會覺得厭煩吧!老師真的希望你們能夠發現自己的優點，讓優點帶給你信心。堅信自己是個有用之材，相信自己可以做到最棒。當對自己的現在感到不滿時，請試著改變自己，世界也為你而變。最后記住那三句話，勇敢地走出去創造精彩的人生吧!同學們加油，老師盼望著你們每個人都有屬于自己的舞臺，每個人都活出不一樣的精彩。老師堅信你們可以做到，請你們也堅信地告訴自己“我可以做到”!

　　祝同學們百尺竿頭更進一步!每天健康快樂地成長!

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇28

　　親愛的孩子們：

　　你們好！接手你們已快一年了，早就想推心置腹地和你們聊聊了。今天我就打開心扉，把我心中郁結已久的話一吐為快吧。

　　孩子們，在盛夏的那縷縷驕陽中我們熱情相遇，本該，澎湃在我們心中的應該是那份緣遇之喜，但同年級的老師向我溫馨提示，七班的孩子好動想法多，你管班要掌握火候；教你們五年的音樂老師對我友情相告，在她教的八個班級中，你們班的課堂紀律是“風生水起”，課堂教學中孩子們的循規蹈矩的就指望你的威力了。聽著他們的細說，頭頂灼熱驕陽的我，頃刻間只覺得我的世界“愁云慘淡萬里凝”了。為了給你們一個下馬威，初次見面，我就告訴你們，老師發起脾氣來就是“母老虎”，可現在看來，我的“母老虎”威力也不夠威不夠力了。音樂課上，兩位同學輪番上演頂撞陳老師，甚至出言不遜，讓教你們的陳老師怒火中燒，也讓你們的班主任顏面掃地。身為班主任的我，可沒少苦口婆心呀，曉之以理、動之以情的話天天嘮叨；厲言厲語也曾三番五次向你們數落，但我的諄諄教導只是鏡中花水中月，一切皆徒勞。程門立雪的故事，你們眾人皆知；凡是三思而行，你們個個能言。可尊師重道就那么難嗎?你們在頂撞音樂老師的那剎那，就不可以試試三思而行嗎?

　　孩子們，時間在流，可記憶不會褪色，當你成人那天，回想起小學畢業那段時光，你們會欣慰嗎?教你們的音樂老師很企盼你們能安安靜靜上好一堂課；教你們的美術老師擔心在她剛踏上三尺講臺之際，心中那腔飽滿的教學熱情就被你們澆滅了；而身為班主任的我，也心力交瘁。當我把一沓試卷帶回家連批三小時累得腰酸背疼時，你們想過老師的辛苦嗎?孩子們，老師多么希望你們不要光言不行，沉心靜氣地讀書——這千叮萬囑，我已記不清說過多少遍，可你們聽進去了嗎?

　　孩子們，不要再蹉跎時光了。好(hǎo)讀書之時就該好(hào)讀書，希望你們在老師的碎碎念中早日懂事。也希望你們每個人都有一個陽光的未來！

　　祝：學習進步！

　　20xx年xx月xx日

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇29

　　高遠：

　　你好！

　　這次考試過去了，我們不必自責自己的過失，因為我們還要重整旗鼓，整裝待發。

　　高遠，對于語文的學習，你可能產生過懷疑，懷疑努力與語文成績是否對等，懷疑語文的方法、懷疑語文的教育模式，甚至產生過畏懼和反感。

　　這些都是老師上學時候經歷過得，不過，后來，我決定不能一直按照課堂走，因為這下下去，老師們是不會真正顧忌到我的情況。于是，我整理了自己的學習計劃

　　以下是我的高考計劃：自己的支配時間，僅供參考

　　語文

　　歷史

　　政治

　　英語

　　數學

　　早上背誦20分鐘

　　早讀：中國歷史常識識記一單元

　　上午臨上課前：30分鐘模塊背誦

　　……

　　……

　　晚上練習寫作片段30分鐘

　　晚上做套題

　　晚上5分鐘過一遍復習內容

　　下午做閱讀練習30分鐘

　　下午做考點筆記

　　下午跟隨老師做題

　　附：語文我有三個筆記本分別是

　　閱讀錯題集及歸納、常識及積累、寫作篇目

　　對于這三個筆記，我稍微有閑暇的.時間，拿出10分鐘過一下！看一下的意思。

　　高遠，還有個重要的問題，你的閱讀失分，重點在于你沒有把她當做好朋友對待，沒有珍視她。孩子，你可以嘗試一下，你拿出誠意和專注，就算拿出零碎時間對待語文，我想你的收獲不僅僅是成績。

　　高遠，深呼吸一下，虔誠地給語文道個歉，不破不立，端正學語文的行為，絕對能超越自己！

　　你是個聰明而愛思考的孩子，也愿意付出努力，只是缺少調整的計劃和方向。

　　還有一個半月，我覺得你能在初二圓滿畫出一個句號！

　　制心一處，無事不辦！

　　巧鈴老師

　　20xx年5月6日星期二

　　于巧夫子辦公室

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇30

　　孩子們：

　　你們小學生活已經順利的結束了，即將走向一個新的驛站，老師想說，你們雖然不都是成績最優秀的學生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學生;你們雖然不都是最守紀律的學生，但卻都是老師最心動的學生;你們雖然不是最聽話的學生，但卻是老師最難忘的學生。

　　我們相處的時間雖短暫，但是你們可愛的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會永遠印在老師的心里，老師忘不了你們在中隊主題隊會上那獨特的風采，課堂上那精彩的發言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業也不會斬斷濃濃的師生情，老師羨慕你們有一個聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的`汗水澆灌成功的果實，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師相信你們在未來的學習和生活中會成為強者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂的雄鷹。

　　最后老師祝你們一路順風，學業有成!

　　.X.X

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇31

　　親愛的同學們：

　　寫給你們這封信的人，不是愛你的無微不至的爸爸媽媽，不是一直悉心為你解答的老師，也不是你的閨蜜或者兄弟……是一位不算太優秀，卻總是滿懷信心和熱情的“學姐”。幾年前，我也跟你們一樣，即將跨入這第一次人生的博弈。

　　首先，我要祝賀你，初三是一次激動人心的奮戰，終于到了這一刻，你所有的努力都將得到回報，你離贏家只有一步之遙。

　　在今后的日子里，老師將與你們朝夕相伴，同學們與你一起備戰，你們將一同走過生命中最亮麗的青春季節，內心滿懷夢想與激情。

　　其次，我要提醒你，初三的路有些崎嶇，有些坎坷;初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷…然而，你一定要在這些內外壓力排山倒海洶涌而來的時候堅持住自己。

　　曾經有初三的學妹這樣對我說：“我簡直無法再忍受每天寫不完的作業，看不完的書，周末理不清的試卷，父母期望的眼神，這一切都壓得我喘不過氣。”

　　我知道此刻你正體會一中滋味叫做“煎熬”，這樣的感覺就像陰霾的氣壓死死壓住你，你卻推不開那樣無力。

　　我知道是什么在困擾著你，是父母的期望，是自己失敗的幻想，是身體無法抗拒的疲憊……可是，此刻我希望你能好好調節自己。當壓力大的時候，多與父母聊一聊，多與同學說一說，多與老師談一談，把緊張的情緒釋放出來。你要相信，此刻，其他人也同你一樣，也在與內心的負面情緒抗戰。

　　當你解不開一道復雜的數學題，靜下心來，不要驚慌，失敗者在找借口，而成功者永遠在尋求方法……

　　當你遇到旗鼓相當的對手時，放開焦慮，不要擔心，做好你自己，把握好細節，讓對手激勵你進步……

　　人生似一場馬拉松，每個人都在漫長的道路上尋求希望，初三只是路途上一個小小的轉折點，同樣，也是另一個嶄新的起點，在這里，你更能學會什么是成長。

　　時光荏苒，當你初中生活結束的時候，你會感謝曾經在教師里斗志盎然、埋頭奮戰的自己。

　　風雨過后才會有彩虹，為了20xx加油吧，少年！

　　老師

　　日期：

最新老師寫給孩子的一封信范文 篇32

　　我親愛的同學們：

　　再有半個多月你們就要離開這里，走向新的學校大門了。那將是你們一個新的開始，更是你們進步的一個新的階梯。走向中學，走向你們向往的成熟，不知道你們心底真實的想法是什么，不知道這六年里給你留下了什么?

　　你們已經在中寫了一個月的小學生活，不知道你是否找到了自己曾經失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的財富。

　　時間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會有收獲。不要停下來，這個階段的結束，就是另一個階段的開始。我們看不到任何關于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。

　　我和你們相處只有一年，我應該說，自己給你們的并不多，當然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學習和成長中有所用處。

　　我清楚的記得，我到這個學校上班的第一天，當時你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節自習。這是我給你們也是我到這所學校的第一節課。我覺得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛，那么天真。彼此的開著玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛的小朋友，你們是否忘記了那時候的那節課。

　　兩年后，我們成了共同成長的伙伴，我是多么高興啊。因為你們曾經的可愛，讓我十分喜歡。但是一年的時間的確太匆匆了，一年的時間對我們似乎太應該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創造我們共同的成績，能夠看到我們每個人的進步。

　　我真的看到了。看到了你們一個個天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學和管理上兩次大的改革和進步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來說，今后會更好的對待其他的學生。但是，我覺得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。

　　有時候我為了讓你們能夠進步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時候要求太高，太急切，所以也發了很多火，也批評了很多人，也訓斥了不少同學，甚至還對幾個同學動手打了他們。我為此總是心有余悸，因為你們都是孩子，我總是說允許孩子犯錯誤，但是我卻有時候又實在有些做得不好。在即將畢業的時候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經被我誤會和訓斥、打了的同學道歉。當然我也會吸取教訓，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說一句，無論我當時對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學生，你們都是可愛的。我并沒有討厭過任何一個人，我對你們每個人都是喜歡的。

　　為了我能夠將自己這一年的感受更多的寫出來，我沒有給你們的學生手冊上寫更多的評語，最后的日子里，我會在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個人的。

　　我要說的話實在太多，我不能一一的在這里用一文章都寫出來，我也不可能將我對每個人的看法都寫在一起，但是我會努力將每一個人的名字和成長記錄在我的心里，記錄在我成長的里。你們同樣給了我很多成長的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。

　　短短的一年時間，我欣喜的看到你們一個個靜靜的投入學習，沒有任何私心雜念，沒有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見。總是那么信任的用自己的行動執行著老師和同學們制定的各種要求和紀律。我很感動，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創造了一個有一個輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績。我們沒有一次在教室里張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新裝束，昂首走上前去。

　　一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒有想到過要怎么去玩，沒有更多的想法來給自己找個活動的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動?去年的時候，我讓你們一個一個的跑步，很多人現在還在留戀，還有人在中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學期，無論是學校還是市里的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來，占有了我們太多的時間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩歌的學習和賞析都成了很稀少的事情，這學期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點點而已。當然，我還是希望你們能夠用這點東西，去努力尋找更多的對你們的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。

　　一年的時間里，我們無論是在考試學習，還是在活動與比賽中，都用我們自己的雙手，創造了最好的成績。現在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說再見。這句話，我要輕輕的告訴每一個人，向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實的想法。讓我們彼此記住，我們走過的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。

　　再見了，我可愛的孩子們，我想說的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們人生的最終點，而是你生命中的一個鏈條，能夠給你的人生帶來銜接的作用，我就完成了我的責任和使命。從今天開始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。

　　愛你們的徐老師