給同齡人的一封信作文(精選35篇)
給同齡人的一封信作文 篇1
張紅:
你好!
隨著時代的進步、經濟的發展,人人都過上了小康生活。可是,最竟發生在我身邊的事件不斷地向人們證明,人與人心靈的隔膜越來越重了。
那一天,放學回家。到一樓的鐵門前才發現自己忘帶的鑰匙,于是,就按起門鈴來。我忽然聽到鐵門里面有說話聲,聽著聲音,應該是個女的。或許是聽到我按門鈴時發出“滴滴滴”的聲音,那女的走了出來,漫不經心地瞟了一眼,繼續等她的電梯。很快,鐵門開了,我快速沖了進去,眼看著電梯就要關上了!我又加快了時速,騰云駕霧般地沖了上去,奮不顧身地伸出右手,擋住了電梯門,那門被我強制性地分開了,再看看那女的,滿臉的無所謂,眉頭稍微皺了一下。我頓了幾秒鐘,還是走了進去。到了6樓,她邁著輕快的腳步走了出去,仿佛什么事情都沒有發生過一樣!
還有一次,我去上學時忘了帶車錢。出了門之后才發現忘帶鑰匙,媽媽又在房間里睡覺,恐怕聽不見。于是,我準備去向鄰居王大媽借一點。我正了正衣襟,深吸了口氣,走到王大媽家門口,“咚咚咚”敲了三下門。“來了!”一陣很不耐煩的聲音傳來,我的心不禁揪了起來。里門開了,但外面的鐵門卻依然關得死死的,只見對面站著王大媽,“有什么事?”她生硬的與其著實嚇我一大跳。
“大媽,麻煩您一件事,能不能借我點錢……”我幾乎用上了所有的禮貌用語,并解釋了事情的前因后果。
“哦,這個嘛……我家沒零錢了,今天早上買東西的時候用光了。”不等我說,門就“砰”的一聲關上了。此時的我,看見那道鐵門上的“喜”字和“福”字金光閃閃,奇怪的是喜氣上哪去了?這道鐵門仿佛就是被改造的牢房獄門,拒絕了一切善意的交流。
說到這兒,我就覺得無比悲哀。在農村,找人可以直接推門,或在熟人家的門口常常被叫進去吃頓便飯,這樣的感受,真溫馨……
祝學習進步!
寫信人:
日期:
給同齡人的一封信作文 篇2
親愛的:
你好!我很想和你交朋友,但是你還是不認識我吧,那我就自我介紹一下吧。
我住在湖北省咸寧市溫泉。我是小學五年級學生,我叫王思遠,是一個文靜的女生。我有很多的愛好,如騎自行車,打羽毛球,彈鋼琴,聽音樂等等。我的優點是善良,誠懇,有愛心。粗心,膽小是我的缺點。
我最擅長的科目是語文,只要是關于背誦古詩,課文我都會。數學有時候做題馬虎,有時候特別難的題都做得出來,很簡單的題有時候就做錯。
對了,忘記向你介紹我的學校,我們的學校有許多的樹,其中最多的是桂花樹。每到金秋時節,學校的桂花樹開滿了桂華,從遠處看,像一把黃澄澄的大傘,忽然,吹了一陣風,桂華從桂花樹的枝條滑了下來,一邊笑著說:“我們可以下來玩了。”風過了,走近看,像一條金黃的毯子,遠遠就能聞見香味。
還要告訴你,到了“六一”兒童節那天,我們將邀請你們到我們的學校來做客,我們歡聚一堂,共同慶祝我們自己的節日。我們班的同學多才多藝,有學相聲的,有學趙本山的,還有的唱起京劇來有模有樣的。到時我們的慶祝活動一定精彩至極。同時我們還給你準備了一個禮物,等你來拿喲!
希望我能和你做朋友,我很期待你的回信。如果有時間的話,我一定回去你那里玩,你也可以過來游玩的。
祝:學習進步,天天開心
你的好朋友:王思遠
20xx年x月x日
給同齡人的一封信作文 篇3
親愛的小雪:
你好!
很高興認抒并和你通信。我叫鐘楊薇,抒東省湛江市遂溪縣遂城第二小學的學生。希望我能成為你的好朋友。
從你的介紹中,知道你生活在人煙罕少的大山里,沒有高樓林立的繁華,沒有霓虹閃爍的熱鬧,卻自有青山綠水的靈秀,紅花碧草的芬芳……而最讓我印象深刻的,就是你的作文中所描繪的山林風光、山村生活。你和城市里的小孩不同,你并沒有優越的.物質條件,但是你并沒有失去信心,依然認真讀書,回報父母。我知道快樂的種子已播撒在你心中,在追逐夢想的路上,快樂正在綻放!
我和你一樣,也有著屬于自己的快樂與煩惱。當我沉浮于城市的繁華喧鬧與五彩繽紛之中時,我多想擁有一個僻靜的角落,好讓自己的思想來一次默默的沉淀;當我無奈地夾在無休止地你追我趕的競爭時,我好想讓自己的腳步作一次長長的漫游……每當我疲倦于重復單調的學習生活線路與節拍時,前方就會出現一個個驚喜,如漫長的寒冬醞釀出的是生機盎然的春天;如酷熱的夏日過后,迎來的是芬芳醉人的秋果,于是一個個快樂點綴在我行走的路上,如一盞盞明燈伴我前行,催我奮進。
你問我的愛好是什么?我的愛好是寫作。寫作讓我懂得了苦盡甘來的快樂,當一次次的失敗換得一次成功,我的心中就被甜蜜占據。面對一張張獎狀和一份份榮譽,我深感和你所寫作文的差距,你的文字總是洋溢著樸實自然的氣息。而我寫的作文往往充滿了如城市街燈般的華麗,卻少了那一份真情實感。從你的來信中,我仿佛看到了山里農民拼命掙錢養家糊口的景象,你們山里人艱苦奮斗、自強不息的精神,深深打動了我!我手寫我心,不以名累,不為利傾,何樂而不為?
此時此刻,我思緒萬千……書信,實通城市和山林的橋梁;書信,是給予你我同樣快樂的一片藍天……同一片藍天下,我們潛心書信,我們盡情歌唱,我們熱愛生活,我們珍惜友誼……
祝
身體健康,學業進步,快快樂樂!
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇4
何昌靈同學:
你好。
我是實驗學校五年級六班的學生。聽說你不幸患上白血病后,我為此感到深深的同情。
你千萬不能夠懈氣,要積極配合治療,要相信總有一天你會好起來的。也許,你覺得幸福離你是那樣遙遠。但是,人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時很具體;幸福有時很遙遠,有時就在你的面前。幸福不用刻意追求,在你不經意的時候,它就會悄悄降臨在你身上;但幸福同時也長著一雙翅膀,隨時隨地都會與你擦肩而過。所以,何昌靈同學,你一定要把握幸福,讓它能夠永遠地陪伴著你!
你不必為巨額的醫藥費傷透腦筋。我們學校已經召集全校師生為你捐款。我們紛紛掏出自己積攢已久的零花錢,毫不猶豫地投進了捐款箱。也許,我們捐的錢不是很多,根本就不能滿足巨額醫藥費的需求。但我衷心地希望你早日恢復健康,重新回到學校這個大家庭中。
你一定要堅強,只要你用堅強的意志,不服輸的精神戰勝病魔,幸運之神終究會向你露出笑臉。站起來吧!何昌靈同學,你是否聽見了鳥兒還在動聽地歌唱,你是否聽見了校園里傳出朗朗的讀書聲。快好起來吧!大家都等著你回到美麗而又充滿生機的校園。對自己笑起來吧!笑是一縷陽光,讓你的心靈即便是在寒冬,也能感受到溫暖如春;笑是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也清澈純凈。
相信自己,好好地治療。別再傷心了,振作起來!幸福永遠屬于你!
祝早日走出病魔的陰影,重新找回屬于自己的快樂!
朋友:
xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇5
胡浩崢同學:
你好!
很高興給你寫信,非常希望我們能交個朋友。你呢?愿意和我叫朋友嗎?
我是個愛學習,堅強勇敢,愛開玩笑的男孩。有時會粗心大意。我的各科成績不錯,在班上名列前茅。
我校有自己的校、班網,大家在自己班班王上積極投搞,寫心聲話語,展示活動照片,班王了我們的交流平臺。此外,我校還舉辦許多活動。其中,我在全校的象棋大賽上拿到了第十九名。
我們班主任和藹可親,教導有方。雜她地引領下,我們成績突飛猛進,受益匪淺。
廣州是座具有兩千多年歷史的古都,同時還是座國際化大都市,有羊城,花城等。又許許多多名勝古跡、商業圈。還有世界第二高塔——廣州電視塔。如果你來到我一定請你到那兒參觀,讓你感受下下廣州的名勝。
廣州的交通工具多種多樣,線路四通八達,效率高。這些工具我們帶來大大地方便。
你居住的城市是怎么樣的?有什么特色?給我介紹一下吧。
這次就談到這,非常希望和你交朋友。
學習進步!
20xx年x月x日
給同齡人的一封信作文 篇6
遠方的同齡人:
你好!
我們雖然沒有見過面,但常言道:“有朋自遠方來,不亦樂乎”。朋友是人生中必不可少一部分。你愿意交我這個朋友嗎?
我姓賴名凌軒,是一個活潑可愛的小男孩,現在在杭州市西湖區文三教育集團嘉綠苑小學上學。我們已經五年級了。我的興趣愛好可多了,喜歡打羽毛球、看書、玩電腦……我最喜歡看書了。有一次,我妹妹想跟我玩捉迷藏,那時我正在看書,在我看得津津有味時,吵著要玩跟我玩捉迷藏。我依依不舍得放下書本,跟妹妹玩了起來。妹妹剛剛躲好,我就拿起書本看了起來。因為我知道,妹妹肯定躲到衣柜里吃東西了。不知看了多長時間,“你怎么還沒來找我,我一包薯片都吃完了!”妹妹拿著一包QQ糖,往嘴里扔了一顆,“氣勢洶洶”地說,“是不是找不到啊?!”我哭笑不得。你說好笑不好笑?
我的校園可美了。春天,有的櫻花綻開了笑臉;有的像一個羞羞答答的小姑娘,紅著臉在看著你呢;有的還是花骨朵兒,似乎不過多久就要綻放一樣。夏天,我們在巨大的柚子樹下乘涼,偶爾有幾只小鳥停在樹上棲息,用歌聲讓我們從緊張的學習狀態轉移到下課的放松狀態。秋天,桂花它那小小的花瓣散發出迷人悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最旺的時候,那沁人心脾的香味,連在四樓五六年級的都能聞到。冬天,在雪花飄舞的時候,校門口的那株筆挺筆挺的柏樹依然是翠綠色的,不怕風吹雨打,不怕雨雪交加,為冬天添加了許多生氣。
我們學校經常舉行活動,像冬季運動會等。我就來給你們講講我們的冬季運動會吧。我們的冬季運動會是開一天。比賽的項目有很多:有五子棋、中國象棋、國際象棋、圍棋、單跳、花跳、雙飛、長繩、接力跳等等等等。我差不多參加了一半呢。但是,為了班級的榮譽,我可是下了很大的功夫呢!不知道你們學校有沒有這樣的活動。
你們新年是怎么過的啊?我們新年要吃團圓飯,放鞭炮,還要拿紅包。到了我的老家——青田,我的親人都給我紅包。這時,在我親人給我的紅包里裝的不是錢,而是送給我新年衷心的祝福。
時候不早了,就寫到這里了。
祝你身體健康、學習進步!
遠方的同齡人:賴
給同齡人的一封信作文 篇7
你們好!雖然我們并不熟識,但是每當我在電視里、生活中看到你們的模樣時,我的心就像被針刺穿了那樣痛。你們身體上的缺陷會使你們感到不安嗎?你們在生活和學習中會有人幫助你們嗎?或許,你們會有些靦腆,但是請你們一定不要自卑,你們要相信,我們共同生活在同一片藍天下,我們的心是連在一起的。
你是殘障人,但你并不低人一等,你和我們一樣,是社會成員中不可缺少的一部分,和我們擁有品等的權力,雖然你們是殘疾人,但你們擁有一顆健全的心,人殘志不殘,面對生活的重重困難,你應該站起來,充滿自信,為了愛你們的人,也為了自己,對世界說,我能行!你不要在意嘲諷,捉弄你們嘲諷你們的人。應為他們嘲諷你們、捉弄你們,表面上是為了在激起你的憤怒,為他們取樂,實際上是在嘲諷他們卑鄙的心親愛的.小伙伴們,你們知道嗎,我最崇拜的人是尼克胡哲,一個“沒有四肢的生命”。當我第一次在電視里看到他時我驚呆了,他天生沒手沒腳,他只長著一只“小雞腿”,但是他仍然有陽光般的笑容。他不但能自己刷牙、梳頭,而且還能游泳、踢足球、打高爾夫、沖浪……當他面對無數挑戰和障礙,他憑著信心成長,這信心的力量幫助他戰勝了許多別人認為不可能的事情。
我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相幫助才能高高的飛翔。”是啊,只有相互幫助,這個世界才能更加美好,人與人之間的關系才能更加和諧。希望你們能盡量幫助自己身邊的人,讓他們也感受到溫暖。
最后,祝你們———每天都開心快樂,永遠充滿著自信與活力!
給同齡人的一封信作文 篇8
親愛的朋友:
你會游泳嗎?炎熱的夏天就要來臨了,你是否正想象著在江河里暢游的美景呢?
以前的我也很喜歡游泳,但是現在我不再去了,甚至連在水邊玩耍時也很小心。你知道嗎?水情是很險惡的,在去年短短的一個夏季里,我縣就發生了好幾起中小學生因下水消暑而溺水的事故。這些悲劇給我們上了一堂沉重的生活課。難道說這些悲劇還要繼續上演嗎?不!我們是父母的寶貝,是祖國的明天。父母和祖國都寄予了我們很大的期望,未來的.宏偉藍圖正等待著我們去描繪呢!
為了保障我們的生命安全,防止溺水事故的發生,我們要有強烈的安全防范意識。不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡的地方去游泳。如果征得父母的同意,在熟悉水性的大人的帶領下外出游泳,那么不僅在下水前要做好充分的準備活動,更要注意游泳中的安全。下水后不能逞強,不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中,若覺身體不適,千萬不要驚慌,要立即上岸休息或呼叫同伴救助。最好是能再學點意外遇險的急救小知識。
朋友,也許這些道理你都懂,但我還是說了這么多,因為“安全警鐘”要時刻敲響。在往后的生活當中,讓我們時刻牢記“游泳安全,遠離溺水”。那樣,炎熱的夏日里也會充滿歡笑,夏日的風景也將會更加絢麗多彩!
給同齡人的一封信作文 篇9
胡浩崢同學:
你好!
很高興給你寫信,非常希望我們能交個朋友。你呢?愿意和我叫朋友嗎?
我是個愛學習,堅強勇敢,愛開玩笑的男孩。有時會粗心大意。我的各科成績不錯,在班上名列前茅。
我校有自己的校、班網,大家在自己班班王上積極投搞,寫心聲話語,展示活動照片,班王了我們的交流平臺。此外,我校還舉辦許多活動。其中,我在全校的象棋大賽上拿到了第十九名。
我們班主任和藹可親,教導有方。雜她地引領下,我們成績突飛猛進,受益匪淺。
廣州是座具有兩千多年歷史的古都,同時還是座國際化大都市,有羊城,花城等。又許許多多名勝古跡、商業圈。還有世界第二高塔——廣州電視塔。如果你來到我一定請你到那兒參觀,讓你感受下下廣州的名勝。
廣州的交通工具多種多樣,線路四通八達,效率高。這些工具我們帶來大大地方便。
你居住的城市是怎么樣的?有什么特色?給我介紹一下吧。
這次就談到這,非常希望和你交朋友。
學習進步!
遠方的朋友:何其盛
2月24日
給同齡人的一封信作文 篇10
林勤:
轉眼間,我們都即將小學畢業了,回想起我和你在一起的童年時光,我的心中就涌起了深深的眷戀和無盡的愧疚。
記得剛剛進入小學的時候,我膽小如鼠,說起話來很斯文,一副弱不禁風的樣子。每當放學時,總是有男生跑來欺負我。已是班長的你,得知此事后,勇敢地站出來指出男生不好的習慣,你不但“教育”了男生,也像一個小大人似地“教育”我說:“吳冰,拿出勇氣來呀。要堅強,只有勇敢可以解決問題。”也許是你的那番話震撼了我,在后來的學習生活中,我無時無刻都提醒自己要有勇氣,也正是因為擁有了自信與勇氣,我在比賽中獲得了許許多多的獎項。林勤,謝謝你!
林勤,你不僅在生活上幫助我,而且你也在學習上幫助我。可我卻一次又一次地“傷害”你。
有一次,我有一道數學題不會解答,于是我去請教你。可你卻用一種很生硬的口氣對我說:“自己想方法解決——”當時我不禁有些委屈,心想:林勤好自私,真不夠朋友!倏地,我站起來沖你大喊:“林勤,我沒有你這樣的好朋友!”便轉身離去。你噙著淚水跑到我面前,很委屈地拽住我的手說:“冰冰,我是真想幫助你,原諒我可以嗎?”我只是松開了你的手,要了搖頭,朝你喊了句:“我永遠不需要你幫忙”便消失在夕陽的余暉中。后來,我轉學了,我有時也身處你那時的境地,我終于體味到你的用意,你只是希望我能夠獨立思考,可我卻誤解了你,你直沒有向你道歉。林勤,對不起!
林勤,時光流逝,我們都即將畢業了。回首童年時光,眼前滿是與你玩耍時的笑聲。學習上的傷心事都已化作你那淺淺的一笑。無論是多少金錢也買不回我與你相處時的歡樂;無論用多么貴重的禮物,都無法彌補我在你心頭刺劃的那道“傷痕”;無論用多么華麗的語言也無法形容你和我堅實的友誼。衷心地祝愿你能永遠記住這份友情和你最好的朋友。
祝學習進步!
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇11
親愛的遠方同學:
你好!
我是長葛市金橋中心小學五一班的馮一然。
最近我們班與開展了與你們“手拉手”的活動,這是我第一次給你寫信,希望我們可以互相寫信,成為無話不談的好朋友,搭建友誼的橋梁。
我先告訴你我的性格吧,我是一個活潑機靈的女孩兒,心里藏不住什么秘密,有什么新聞我就會跟別人說,有的同學說我話太多,但我是熱心腸,我在班級里學習中等,但我很努力,參加活動積極,一有什么活動我就會主動參加。我在家是乖乖女,什么都要聽媽媽的,我在家有時會主動幫媽媽干家務活,別人都說我是個乖巧的女孩呢!在今天的開學典禮上,校長親自為我頒獎呢,我很高興。
我們學校環境優美,是個學習的好地方,我們班有61名同學,每個人都有自己炫耀的地方。尤其是我們班的謝檸羽同學,她學習成績特別棒,一學期都發表了30多,我們班的同學都很佩服她,她不但學習好,其它方面都很棒。我的優點也很多呀:在家里我很聽話,在學校,我總是按老師的要求做,因為我辦事利索,所以老師信任我,一有什么事老師總是讓我去做,我樂此不彼。我們班是最積極上進的班集體,在學校開展各項活動的成績可是數一數二的。
我們班的班主任范老師,她做事總是一絲不茍,從不馬馬虎虎,范老師教學有方,我們班同學都很喜歡她。
我覺得開展這次的活動很有意義,能讓我們結識到很多朋友,我盼望能早日收到你的回信。
祝你:學習進步,天天開心。
寫信人:
日期:
給同齡人的一封信作文 篇12
張紅:
你好!
隨著時代的進步、經濟的發展,人人都過上了小康生活。可是,最竟發生在我身邊的事件不斷地向人們證明,人與人心靈的隔膜越來越重了。
那一天,放學回家。到一樓的鐵門前才發現自己忘帶的鑰匙,于是,就按起門鈴來。我忽然聽到鐵門里面有說話聲,聽著聲音,應該是個女的。或許是聽到我按門鈴時發出“滴滴滴”的聲音,那女的走了出來,漫不經心地瞟了一眼,繼續等她的電梯。很快,鐵門開了,我快速沖了進去,眼看著電梯就要關上了!我又加快了時速,騰云駕霧般地沖了上去,奮不顧身地伸出右手,擋住了電梯門,那門被我強制性地分開了,再看看那女的,滿臉的無所謂,眉頭稍微皺了一下。我頓了幾秒鐘,還是走了進去。到了6樓,她邁著輕快的腳步走了出去,仿佛什么事情都沒有發生過一樣!
還有一次,我去上學時忘了帶車錢。出了門之后才發現忘帶鑰匙,媽媽又在房間里睡覺,恐怕聽不見。于是,我準備去向鄰居王大媽借一點。我正了正衣襟,深吸了口氣,走到王大媽家門口,“咚咚咚”敲了三下門。“來了!”一陣很不耐煩的聲音傳來,我的心不禁揪了起來。里門開了,但外面的鐵門卻依然關得死死的,只見對面站著王大媽,“有什么事?”她生硬的與其著實嚇我一大跳。
“大媽,麻煩您一件事,能不能借我點錢……”我幾乎用上了所有的禮貌用語,并解釋了事情的前因后果。
“哦,這個嘛……我家沒零錢了,今天早上買東西的時候用光了。”不等我說,門就“砰”的一聲關上了。此時的我,看見那道鐵門上的“喜”字和“福”字金光閃閃,奇怪的是喜氣上哪去了?這道鐵門仿佛就是被改造的牢房獄門,拒絕了一切善意的交流。
說到這兒,我就覺得無比悲哀。在農村,找人可以直接推門,或在熟人家的門口常常被叫進去吃頓便飯,這樣的感受,真溫馨……
祝
學習進步!
給同齡人的一封信作文 篇13
遠方的小朋友:
你好!
或許我們從未見過面,或許我們互不相識,但是,從你接到這封信的時候,你就成為了我的朋友。我叫莫堯,在廣東省深圳市愛華小學5(1)班讀書,我喜歡看書,寫作文,唱歌,小提琴等等,你呢?
我們的學校有三棟樓,分別是ABC棟樓,A樓是五層的教學樓,B樓是有電腦室、音樂室等等的功能樓,C樓是老是住宿的住宿樓,我們的操場很大,是朔膠跑道。歡迎你來我們的學校玩哦!
我在網上看到你們的遭遇,覺得我們的生活比你好多了!
如果你來這里,一定要到我的家玩哦,我家有一臺電腦,一臺電視。你來這里,我肯定會給你看我們國家最受歡迎的動畫片——《喜羊羊與灰太狼》,你肯定看了還想看。還有兔年大電影——《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》,保證你愛看哦。還有《虹貓藍兔火鳳凰》,很好看的,你也會愛看的哦!還有很多很多。
你們都那么勤奮,作文肯定也寫得好,我會帶你來到惹人喜愛的,你可以在里面發作文,會有人評點的呢!
或許這是一封非常普通的信,但是它代表了我們兩地的友誼,你要回信哦!最后,我希望你有時間的時候,可以來我們學校,我的家。
祝你:
身體健康,虎虎生威
陌生的朋友:莫
20xx年4月3日
給同齡人的一封信作文 篇14
地震災區的同齡人:
你們好! 當我提起筆給你們寫信的時候,我的心異常的沉重,久久無法平靜。 雖然,我們未曾相見,但是,我們都是生活在同一藍天下的同齡人。所以,縱然相隔千里,但我們的心貼得很近。
有句老話:天有不測風云,人有旦夕禍福。雖然,地震奪去了你們親人的生命。但,你們又是幸福的,有那么多的有心人在幫助你們,有那么多有心人在默默的為你們祈禱,有那么多的有心人與你們并肩作戰。 你們能在廢墟中生存,在廢墟中自救,在廢墟中重建。你們那堅強的意志和驚人的`毅力是我們所缺乏的,也是值得我們學習的,這是一筆巨大的財富啊!
所以,面對艱苦的生活和親人分離的痛苦,你們一定不能氣餒,要堅信:堅持就是勝利!勇于向困難挑戰。 其實困難并不可怕,可怕的是缺乏信心,缺乏勇氣。更何況,我們是一個溫暖的大集體。我們會幫助你們重建家園,幫助你們重整旗鼓,開創新生活的。相信我們,你們不但不能放棄,而且要更加努力地克服困難,堅強地面對生活。
作為同齡人,我雖然不能在物質上幫助你們,但是,我會默默地為你們祝福,不斷地為你們吶喊。我們應當堅信:世上無難事,未來的世界是我們的。
最后,讓我以我們毛伯伯所說過的一句話共勉:“在困難的時候,要看到成績,看到光明,要提高自己的勇氣,排除萬難,去爭取勝利!”
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇15
親愛的陳美婷同學:
你好!
當你收到我的來信,你一定覺得很驚訝吧?告訴你吧,最近我校正在開展一項“手拉手”活動,我也是在報紙上看見你的名字才“認識”你的。
首先先。
我叫蔡滋芳,是廣東省惠州市仲愷區陳江小學的一名學生。今年已經12歲了,我的性格活潑,學習成績還算不錯。我喜歡看書、唱歌……不知道你是一個怎樣的女生?能寫信告訴我嗎?
接下來讓我來告訴你我的學校的景色吧。
我的學校可美麗了:有三棟教學樓:綜合大樓、科學樓、厚德樓。還有六個大花壇:花壇里的花開著鮮艷的顏色:紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金。美麗極了!在花壇的周圍還種著大王椰子、假檳榔…………它們都像一位位強壯的士兵,守護著大花壇。此外,還有一個大操場。操場是橢圓形的,一圈共有200米。是同學們跑步的好地方。操場是塑膠鋪成的,可以讓跑步的同學以免摔跤。
你們的學校是什么樣的?學習生活也很豐富多彩吧?能寫信告訴我嗎?
通過這次“手拉手”活動,希望咱們能成為好朋友!如果你有困難的話,我可以幫你。聽說你那邊缺書缺筆,如果你愿意的話,我可以用我的零花錢幫你買一些,然后送給你。
當你收到我的信后,請你能早日給我回信。我等待著你的回信。今天就聊到這里吧!下次有時間再聊。
祝:學習進步!
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇16
遠方的朋友:
你好!
我們雖然沒有見面,但我們可以在信中交流。我叫王宇越,今年13歲,是個活潑、開朗、幽默的女孩。有一雙水亮亮的眼睛,鼻子挺挺的。我還有一頭烏黑的頭發。媽媽總說我的頭發烏黑發亮。你也許和我一樣,是個活潑可愛的女孩,也許是一個有夢想的小男孩。不管怎么樣,我都會和你手拉手,一起建起一座充滿友誼的橋梁。
我來向你介紹一下我的家鄉吧!我的家鄉——魅力紹興,是一座充滿悠久、文明、魅力的古城。我很愛我的家鄉,這里青山綠水,名人輩出,是一個讓游客回味無窮的歷史文化名城。我作為一名紹興人而感到驕傲!
如果有機會的話,你可以來我們家鄉——紹興玩哦,我樂意做你的導游,帶你“拜訪”紹興的名人,玩遍紹興的美景。紹興,白玉長堤路,烏蓬小畫船;紹興,鏡湖水如月,耶溪女似雪。作為史越千年的故土,紹興不僅僅是歷代帝王兵戈相見的地方,也是浪跡江湖的文人騷客勾留望返之所。紹興有“山青水秀之鄉、歷史文物之邦、名人薈萃之地”的美譽。它歷史悠久,名人輩出,小橋流水,風景如畫,已有2500年歷史。朋友,你被吸引了吧,還等什么?趕快行動吧!我在我的家鄉等著你,歡迎你的到來!
我現在在紹興市北海小學五(4)班讀書。我愛我的學校,更愛我的家鄉。遠方的朋友,愿我們能成為朋友。你也可以說說你家鄉的事,請你回信吧,讓我們在信中交流學習與生活的趣事,有更美好的理想。
祝你:身體健康,學習進步!
遠方的朋友:
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇17
吳同學:
你好!我叫周真名,你知道我為什么叫這個名字嗎?因為我媽媽說,這個名字有含義,真名的意思是希望我做一個認真、踏實的人。我的愛好不多,只有兩樣————畫畫和滑冰,你呢?我還是個不愛生氣的小孩,可我一生氣就不得了了,導致別人老是說我:“這小孩不是生氣的人,可一生氣起來就不是人!”
我們學校是一所百年名校,最最有名的就是我們的陽光體驗,我們可以在陽光中心住上四天,玩五天!哦,不,不能說玩,是體驗!是學習!我們學校的特色還有美食嘉年華、軍訓等等。
這次的手拉手活動讓我覺得很有好處,一來是可以增加我們同齡人的友好往來,二來也可以讓我們互相認識等,對了,能不能給我你的QQ號呢?還有電話,這樣我會萬分感謝你的。
在這兒,我想冒昧地問你一句:“你是女的還是男的?學習成績如何?我相信你一定會如實告訴我的,謝謝合作。”
最近,我有點煩心事,我發現,我的東西老是隔三差五的丟,比如《口算訓練》,本來好好地放在課桌下的,卻“失蹤”了,我找了半天也沒找著!是誰偷了呢?我最先的辦法是尋找,書包、課桌、同桌的書包,通通沒有,然后我又開始詢問同學,結果還是沒有,可著急死我了,最后,還是媽媽幫我再買了一本,我重新寫了,可寫死我了,我的手都快寫斷了!唉!
跟普通小孩一樣,我有一媽、一爸,媽媽老是對我兇巴巴的,導致我的大腿老是傷痕累累,兇媽傷不起啊!相反,老爸對我總是笑嘻嘻,還老是帶我去吃“肯德基”,結果我的體重就以極速向上發展。
最后,請切記切記:給我你的QQ號、電話號碼哦!也是為了增加我們的友誼嘛!
祝你萬事如意
學業進步!
日期:xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇18
親愛的同學:
你好!
我是xx小學的學生。我今年11歲了。
我給你寫信,你是不是覺得我很奇怪?因為我很想有一個遠方同齡的好朋友,你信息是我在網上找到的,不知道你愿不愿意和我做好朋友?
我先告訴我你我的一些情況吧。
我是一個不愛和別人說話的女孩子。但是我很愛和我的同桌或者好朋友玩。我的脾氣還有些暴躁,還很懶。放假或者星期天我都是半夜才睡覺,早上八點多醒,如果沒人叫我,我到中午才起床。
我和你說一下,我們這里什么水果最多吧,那就是蘋果我們這里的蘋果非常好吃,又香又甜。是還沒熟的時候蘋果還是青色的,熟了以后紅彤彤的,非常好看。
我們學校的設備齊全,我們班共有49人,我們班班長學習很好,不過不是每次考試都拿第一名。
我們上課時看見黑板上面那一塊兒紅旗就更認真的.聽課了。
我要講的話都講完了,說說你吧,你們學校是怎么樣的?你的生活是否豐富多彩?你能寫信給我嗎?
就說到這里吧,祝你學習進步天天向上。
給同齡人的一封信作文 篇19
西部的同學們:
你們好!
我是一下住在江漢油田的小學生,我叫侯燕霖,今年十一歲了。過著衣食無憂的生活。我一直都很向往你們西部,寬廣美麗的大草原,成群的牛羊,奇麗的服裝,有趣的蒙古包……可以說西部對我來說簡直是一個人間仙境,不管是誰住在那生活都會很快樂,卻忽略了住在山區的你們。
我知道你們的生活十分貧苦,為了上學每天都要翻過好幾座大山,越過許多條河,要走幾個小時才能到達學校,可是不管求學路上多么忐忑,也都阻止不了你們那顆渴望學到知識的心。
現在,我們學校開展了一次和遠方小學生“手拉手”的活動。我想你們應該和我們一樣高興吧!相隔那么遠的我們奇跡般的聯系在了一起,雖然只有一行行簡單的漢字,你看不見我,我看不見你,但能和你們做筆友我就很滿足了。
對了,你們平時不是只能吃瓜嗎?那正在長身體的階段你們的營養肯定跟不上,所以我十分想送父一些種子,這樣你們就可以靠雙手去播種,收獲自己親手種的果疏了,吃起來肯定別有一番滋味呢!我還想給你們一些書本什么的,這樣你們就是以跟我們學到一樣的知識。
祝
學習進步,成長快樂!
20xx年x月x日
給同齡人的一封信作文 篇20
親愛的張明同學:
你好!
我叫孔子涵,是山東省曲阜市的一名小學生。我想與你交朋友,可以嗎?
我先告訴你我的大體情況吧!
我在曲阜師范大學附屬小學上五年級。我們的學校十分的美麗,有參天的大樹,形狀古怪的假山,綠草如茵的草地,還有一簇簇開得嬌艷無比的鮮花。而且我們新的教學樓正在建設當中,我們的'校園會越來越漂亮。
我所在的班級五年級一班是一個團結的集體。每一次的集體活動中,成績總是名列前茅。每當看到獲得的錦旗時,自豪感就會油然而生。
我們的班主任是一位和藹可親又要求嚴格的好老師——陳老師。老師講課一定也不枯燥,課堂上總是歡聲笑語。最有趣的的是老師竟然教我們做酸奶,把做的酸奶給我們喝。這是我喝過的最好的酸奶,里面有老師對我們深深的愛。
你們的學校怎么樣?
祝你
學習進步,身體健康!
你的同齡朋友:孔
2月27日
給同齡人的一封信作文 篇21
與我同齡的:
你好!
你生活的還好嗎?這么久,你有什么話或有什么心事要對我說嗎?我可是有許多的話要說給你聽。
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?童年就像一顆顆珍珠,串起了七彩的人生;童年像一束束燈光,照亮了炫麗的人生;童年像一個個風箏,放飛了理想的翅膀。在那五彩繽紛的歲月中,發生過許多事情,每一件都如一顆顆閃閃發光的珍珠,對于我來說是那么珍貴!
不如,我就給你講述一件我童年時代的一件趣事!在我5歲的時候,我做過一件很傻的事,讓家人哭笑不得。那次,媽媽叫我去買一包糖,我爽快的答應了。但在回去的路上,我把糖撒了一地,心想:這下慘了。突然,我的腦海里閃過一個念頭:我可以把糖洗一洗,這樣就干凈了。我躡手躡腳地走進洗手間,把糖倒在盆子里洗了起來。洗著洗著,我才發現糖變少了,當我在看的時候,糖已經不見了。媽媽看到我回來了,忙問:“糖買回來了嗎?”我支支吾吾地說:糖……糖被我洗不見了。”媽媽聽了,大笑了一場。對我說:“你以后要先思而后行,要多加留意生活的小事。”
怎么樣,聽完我的成長趣事,你也該說一說你的成長故事吧。
祝:身體健康!
學業進步!
朋友:
xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇22
親愛的張燕同學!
你好!我叫孟令帥,是鶴峰縣走馬鎮鎖坪小學五年級學生。我很想和你交朋友,你愿意嗎?
你是不是很好奇我怎么會給你寫信?最近我們學校正在開展“手拉手”活動。于是我就第一次給你寫信,想和你成為最要好的朋友,你說好嗎?
我是一個活潑好動的女孩,心里藏不住搞笑的話語,一有搞笑的新鮮事兒就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人,有的同學說我是“瘋y頭”;但更多的同學說我正義感強,因此,我人緣關系好。新學期我競選五年級文藝委員時,大多數同學投了贊成票,我也樂意為大家服務。你認為我這樣的性格好嗎?你的性格怎樣?
我們的校園開闊,環境優美,校園有高大粗壯的不落葉喬木、綠油油的小草和五顏六色的花朵。這里是學習的好地方。我們班有18名學生,每個學生都有自己的特長。尤其班長孟黎平,不僅學習成績好,而且其它方面表現也很出色,時而得到同學們的欽佩和贊許。
你們的學校是什么樣的?你的學習和生活是否與我們一樣豐富多彩?
我覺得學校開展的`“手拉手”活動非常有意義,能讓我們結識更多的朋友。希望你收到我的信后能和我一樣開心,也盼望早日收到你的回信。
好了,就聊到這里吧。
祝你:
學習進步,心情愉快,身體健康!
你的同齡朋友:孟令帥
給同齡人的一封信作文 篇23
親愛的朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,但我愿意將一顆真誠、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫陳婕凡,今年11歲,是個女孩。在學校我因該是算個好學生吧,我在班里當的“官”可多了:我既是語文課代表又是副班長,既是英語組長又是宣傳委員。我想你也因該當了不少“官”了吧?我不當當是個好學生,還是一個古怪的雙面女孩:在學校我是堅強的,別人欺負我,也很少流淚。但是可能是因為我的自尊心太強了吧,如果我一個人在家,就會躲在房間向本哭訴。我嘛,長著一頭烏黑秀麗的好頭發,一雙水靈靈的大眼睛,媽媽經常笑我五官大的把臉都占滿了。
也許你和我一樣是一個古怪的雙面女孩,或許是一個有著遠大志向的男子漢。不論你是男是女,讓我們在這個春天一起蔭發我們之間的友誼之苗,讓他快快長大,快快長大,成為一顆堅定的參天大樹!
我的家鄉——仙游。我愛我的家鄉,那里是一座群山環繞的小山城。那兒擁有獨特風姿神韻的山,使許許多多游客瀏覽后,我不滿懷激情的發出由衷的贊嘆,高興而來,盡興而歸,回味無窮!對了,我們家鄉的文旦柚、皮蛋、龍眼、荔枝、仿古家具等特產都聞名全國哦。如果有機會,你一要來我的家鄉看看哦,到時候我給你當導游,還帶你去嘗嘗我們家鄉的土鄉土味。
我的學校是是在有著海上花園之稱的鷺島——廈門。這里藍天、碧海、綠樹環繞、白鷺翔集,是一座美麗的海濱城市。那里有舉世聞名的鼓浪嶼,還有天然的海邊浴場,有美麗的環島路……漂亮的風景不計其數。在這里還有一所剛剛向世人展示自己的學校——廈門五緣實驗學校。那里是一所嶄新的學校,那里有著一支優秀的教師團隊,那兒還有一群可愛好學的學生,我很榮幸也成為了其中的一名。
好了我想也該結束了。我很高興能和你成為朋友,在信中向你傾訴成長中的煩惱,談談生活中的趣事,聊聊心中的夢想!
祝你好好學習,天天向上!
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇24
遠方的小朋友:
你好!
雖然我們從未見過面,但可以用書信的方式來建立我們的聯系。
我叫林心宇,今年10歲。在朱雀大街小學就讀五年級。我有一雙大眼睛,短短的頭發,身體嘛,不胖也不瘦,個子挺高的。
這次寫信雖然有點唐突,但是想以“手拉手”的活動方式來建起一座友誼之橋。
你可能不知道我的家鄉,我就介紹一下吧。
我的家鄉在西安,西安是一座文明古都。這里有許多名勝古跡:大雁塔、小雁塔……聽老一輩人說,唐僧師徒取經取到的經書就被遺留在大雁塔里。對了!還有秦兵馬俑,這一珍貴的歷史文物就在西安這片神秘、透著神奇氣息的土地上。
西安還有許多小吃:羊肉泡饃,柿子餅,核桃酥……
你一定覺得西安是一座美麗的城市吧!你一定被饞的流口水了吧!那就快來到西安吧!讓你感受一下我們西安的風土人情,你也可以帶上你們家鄉的美食文化來到西安,讓我們開開眼界。如果你來,我一定會好好款待你的,好嗎?
祝你:
學習進步,天天開心!
20xx年x月x日
給同齡人的一封信作文 篇25
丹曲泥石流幸存的同齡人們:
你們好!
8月15日上午,我漫不經心地打開電視機一看,咦?怎么全是記得上次汾川大地震時也這樣,難道有發生了什么大事?我連忙仔細一看,原來,是甘肅的丹曲8月7日晚發生了特大山洪泥石流爆發,三層以下的樓房都淹沒在泥石流中了,你們被迫逃到高處躲避泥石流的襲擊。許多同胞都被泥石流奪取了生命。截至8月15日16時,舟曲泥石流死亡人數達到1248人,失蹤496人,受傷住院治療66人。你們為此流離失所,家破人亡。
在報道中,最令我感動的.是一個年僅12歲的小女孩,她的名字叫何潔。災難發生時,她正和弟弟在舅舅家,眼看著對面村的房屋一個個都倒塌了,于是,舅舅背起了年邁的外婆往外面跑,她把正在熟睡的弟弟一把拉到自己的背上,顧不得穿鞋,就朝門外奔去。剛走出大門,泥石洪流就把門轟到了。幸好四人都沒有生命危險。脫離險境后,為了幫助營救員叔叔們更快拯救還在受難的同胞們,她還主動要求參加志愿者。為了不給救援部隊添麻煩添麻煩,她就主動干起了打掃衛生的工作。所有的人都夸何潔是個懂事的孩子。她的所作所為深深地感動了我。
一方有難八方支援。面對無情的天災,來自四面八方的人民通過捐錢捐物來表達對舟曲人民的問候。8月15日,天安門廣場上聚集了來自各個地方的人民,共同哀悼舟曲特大泥石流災害的遇難同胞。人們還捐出了幾億人民幣增援丹曲人民。
希望舟曲的人們能夠堅強起來,重新建設起新的家園。舟曲加油!中國加油!
祝你們
幸福美滿
張
20xx年8月22日
給同齡人的一封信作文 篇26
遠方的朋友:
你好!
朋友,近年來,你的學習成績如何?你們那里的天是否依舊寒風刺骨?你們是否每天早上依舊要走幾十里的路,才能到達學校?
你知道嗎?我是一個活潑開朗的小女孩。我的愛好很廣泛:唱歌、跳舞、滑板······但是,我最喜歡的還是扔壘球,因為在每一年的運動會上,我都會參加壘球比賽,次次都會拿第一名。我還是一個優秀的少先隊員,我的學習成績是在中等偏上的位子,在班里我還擔任語文課代表一職。我的學校在浙江省,湖州市,南潯區,練市鎮。咱們這里學生不但會為班級爭光,更會為學校爭取光榮!咱們的這個班是一個團結友愛的集體!你們呢?
我有一個溫暖幸福的家庭,一共有六口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我、姐姐、爸爸和媽媽已經搬進了新家,每個星期的`星期五去一趟鄉下。周六和周日,有時候,咱們一家人會去游泳、遠足······但大多時間還是帶我去野營、游樂園。你們呢?
我的家鄉是在一個擁有美食,特產且豐富的地方——練市鎮。在練市,土地寬闊,雖說那些土地沒有像內蒙古草原那樣無邊無際,但總會讓外邊來的人贊嘆不已,不由伸起大拇指。練市的人跟你們一樣,也十分熱情好客,對待客人,咱們都會說好話哦!你們呢?在練市,特點、特產都很多:萬興公園、湖寶羊肉、桑樹林……咱們這里到處都是小橋流水人家。練市,也已經被譽為“江南魚米之鄉”呢!在這里,你幾乎都看不見一點兒垃圾,因為在這里人們很環保,很節約和很主動,不會亂扔垃圾,即使看見了垃圾,他們也會彎腰撿起來。你們呢?你知道嗎?在咱們這里,風景可美了:青山綠水,水清澈見底,楊柳梳著辮子,洗著臉,照著鏡子。而且,這里的小草都會探索世界,花兒都會綻放自己。你們那里的環境怎么樣?
我知道你們那里有許許多多的山,上學很艱辛,同時,我希望你們能到咱們學校和家里來玩,當然,我也肯定希望咱們能到你們那邊去玩一玩。我也希望學校每一個學期夠能搞幾次“手拉手‘活動,一次真正的訪問活動。你覺得呢?你們認為呢?也肯定是這樣吧?
愿咱們兩地之間能架起一座愛心橋梁,彼此溝通,彼此照顧。當你看見這一封信時,你一定想知道是誰送來的吧?那你就叫我”小天使“好了!我期待你的回信。一定要回信來哦!
祝
學業有才,天天快樂
等待你回信的一位朋友:芳
給同齡人的一封信作文 篇27
親愛的梁佳雪同鞋(學):
你好!
雖然我們從來沒有見過面,但我真誠地想和你交個朋友。我叫,今年虛歲13歲,周歲11歲半,我是一個活潑、開朗的女孩,問題剪著短發,我家住在,我家電話號碼是:,想聯系我就打這個電話。我是舟山人,如果你想在舟山你沒去過的地方走一走,看一看,我可以做你的小導游。
我在檀楓小學五(5)班上課,我們的學校是個美麗干凈的小學,我們小學經常會搞一些活動,比如元旦時的“歡慶元旦”活動,一些同學會準備一些節目,所有同學都會帶一些零售來學校,我們一邊吃零售,一邊看節目。六一兒童節時,我們會舉辦“檀楓小鎮”的活動,那時我們的學校會打扮成一個“小鎮”,里面有“醫院”、“消防隊”、“攝影室”、“電影廳”、“游戲廳”、“美容院”、“商店”等等等等,有些是賺校幣的,有些項目是花校幣的,我們還會有春游和秋游,每個年級去的地方都不一樣,高年級還能燒烤呢!你們那兒有嗎?如果你想來參加的話,我真誠地邀請你來,而且保證你玩得開心!
我們舟山靠海,所以舟山有許多海鮮,而且都很新鮮,如果你想吃海鮮大餐的話,我們可以帶你出去吃。你也可以在我們家小住幾天,到我們學校來上幾天學,我們都會很歡迎你的。我的同學們都十分熱情,他們會對你很好,如果別人欺負你了,盡管跟姐說,姐幫你找他們算賬!
我在學習鋼琴,對音樂、畫畫這方面有一定的興趣,如果你對這方面也有興趣的話,我們會有很多共同話題,你想學鋼琴的話,我可以教你一點。
我很喜歡看書,一有時間,我就會捧起一杯書津津有味地看起來,不過看的不是那種沒有用的書。如果你也喜歡看書的話,我可以帶你去圖書館或書店看書,也可以給你買幾本書。
歡迎你到我們家來,來之前請先打我們家電話,如果你要來的話,我可能會加一些其他行程。
祝你天天開心!
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇28
親愛的安靜:
你好嗎?你現在過的怎么樣?
安靜,你可能很驚訝,你我素不相識,為什么我要給你寫這封信,那是因為我們在同一片藍天下,都是祖國母親的孩子,安靜,其實我有很多的話想對你說。
安靜,雖然你是個盲人,但是社會上許多人是你的眼睛,世界上每一個人都是讓上帝咬過的蘋果,我想你就是那個芬芳撲鼻的蘋果。
安靜,就先說說我們中國殘障偉人吧,比如,張海迪雖然她高位癱瘓,一生靠輪椅活動,但是她在殘酷的命運挑戰面前,沒有沮喪,沒有沉淪,而是以頑強的毅力與疾病做斗爭,經過了嚴峻的考驗,但是她確對人生充滿了信心,最后成為了一名了不起的人物。
安靜,你可能不會成為她那樣的人,但是請你不要氣餒,勇敢的去跟疾病做斗爭,請你一定要記住,上帝對待每一個人都是公平的,當上帝關上一扇門,但是善良的她會為你打開一扇窗。
安靜,全社會都在幫助你,你不但要感激幫助你的人,還要學會幫助他人。
安靜,全世界的人都在關注你,關心你,請你不要讓他們失望。
安靜,勇敢的站起來,不要被疾病打倒,站起來做一個對社會有用的人。
安靜只要你有信心,有恒心與力量,任何一個人都可以微笑著迎接明天的新朝陽,去迎接美好的未來,為自己營創一個五彩繽紛的美好世界。
祝你:身體健康,開心每一天,快樂每一天!
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇29
親愛的雪莉同學:
你好!我叫羅慧瑩,貴州貴陽的一名小學生。我非常想和你交朋友。
你是不是很奇怪我會給你寫信?是這樣的,我們校園正在做一個“手拉手和遠方同齡人交朋友”的活動,我是從你們校園的名單上“認識”你的。這是我第一次給你寫信,希望我們兩個能很好的相處,成為好朋友,你說好不好?
我先告訴你我是什么樣的人吧。
我是一個活潑愛動的女孩,還是一個大嘴巴,什么秘密都藏不住,還有很多同學說我的`話多,但是更多的同學都說我的性格好,是一個善良的人,因此我的人緣很好。
我校園的班級里有61個同學,有個別同學成績不是很好,但是大部分同學成績都還不錯。我們班是一個團結的班集體,在全年級排名都還不錯,因為這樣有一些同學成績就都提高了。
我們班主任她雖然有點兇,就是因為她對我們這樣,我們的排名才會保持在全年級的前三名。
那么你的校園是什么樣的呢?你的學習生活也豐富多彩嗎?你的理想是什么呢?你能寫信告訴我嗎?
我覺得這個活動很有意義,能讓我們結交很多朋友,盼望你能早點回信。
那就聊到這里吧。
祝你
學習進步,心情愉快!
給同齡人的一封信作文 篇30
遠方的同齡人:
你好!
我們雖然沒有見過面,但常言道:“有朋自遠方來,不亦樂乎”。吧。我們的冬季運動會是開一天。比賽的項目有很多:有五子棋、中國象棋、國際象棋、圍棋、單跳、花跳、雙飛、長繩、接力跳等等等等。我差不多參加了一半呢。但是,為了班級的榮譽,我可是下了很大的功夫呢!不知道你們學校有沒有這樣的活動。
你們新年是怎么過的啊?我們新年要吃團圓飯,放鞭炮,還要拿紅包。到了我的老家——青田,我的親人都給我紅包。這時,在我親人給我的紅包里裝的不是錢,而是送給我新年衷心的祝福。
時候不早了,就寫到這里了。
祝你身體健康、學習進步!
日期:xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇31
遠方的同齡人:
你們好!
我是佛山人,我在羅村中心小學讀書,我很喜歡交朋友,所以寫一封信給你們。
我在作文課上看到三張照片想和你們說。
第一張照片——在一個風雨交加的一天,很多霧把遠處的景色蒙上了面紗。路上,有很多人踩著自行車,騎著摩托車,穿著雨衣行駛。雨一陣陣下,風一陣陣刮,發出“嘩啦嘩啦”的雨聲,也有路上行車道聲音。一位老爺爺“站”在馬路中間為別人修摩托車,他沒有雙腿雙腳,沒有帶雨傘,就穿著一身普普通通的工作服。雨水下載他的身上,風吹在他的身上,而他卻依然專心認真的幫助別人修車,絲毫沒有擦過身上的雨水。
第二張照片——在一條路上,一位五六歲的小男孩雙手拿著兩個大袋子,不知有多么重。他的頭發不像正常孩子一樣,估計是沒太多錢來剪頭發,留下了一縷長發。他的t—恤也是破爛不堪。他穿的鞋子也是不合腳的。他或許是要把瓶子賣出去,小時候就賺錢;或許他去賣場,要走很長一段路,中途又沒水喝;或許他到了賣場,賣場的人突然不要了……可能酸澀就是小男孩活著的滋味吧!
第三張照片——一位小女孩穿著衣衫襤褸,偷偷在一個教室門口聽老師對教室里的學生講的話,說的知識。她是因為交不起學費而上不了學。在天底下,還有許多像她那樣的孩子也上不了學。我突然想到自己,我上學很容易,而且教室又舒適:潔白的墻,新的黑板……
愿你們萬事如意,身心健康!
朋友:
xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇32
親愛的王芳同學:
你好!
不知你在何處,不知你現在情況怎樣,不知你是一個什么樣的學生,但我希望,通過這次“手拉手”活動,我們能通過寫信的方式建立聯系。我先介紹下我自己吧!
我叫萬佳琪,是一名重慶市江北區新村同創國際小學的小學生,我有一雙小小的眼睛,鼻梁上架了一副粉紅色眼鏡,嘴巴也是小小的,不僅如此,我的人也很“小”呢。
別看我人十分“小”,可我的心卻一點也不“小”呢!同學們都說我是個熱心腸。沒錯,我一看到別人有什么困難時,我都會幫忙,因為幫助別人等于幫助自己。這不,在競選班干部時,大家都選我當文藝委員呢!
我們的學校非常漂亮,學校中央,有個美麗的大花壇,迎春花,玫瑰花……競相開放,美麗極了,春天,同學們都在花壇旁邊賞花呢。
籃球場的右側,有一個“聰明泉”,里面有荷花和可愛的小金魚。每當同學們從窗外看到聰明泉時,大家都更認真學習了,大概是想像“聰明泉”一樣,把自己變成一個各方面都好的“聰明人”吧。
我們的班主任叫羅老師,她和藹可親,教育有方,從不會占我們的體育課和陽光體育,因為她說過:“一個人的身體發達,他的頭腦才會發達!”如果外面下雨,去不成陽光體育的話,她就會想盡一切辦法讓我們的身體得到鍛煉。這不,羅老師又讓我們來跳“小蘋果”的健身操來了,哈哈!僅僅是這個特點,我們就十分喜歡她,更不用說其它特點了。
怎么樣?今天就聊到這兒,希望你能快速回信。這樣我們就可以更加了解對方啦!我們還可以互相寄書,談談讀后的感受。對了,有空來參觀我們的學校,到我們的班上來!期待你的到來!
你的朋友:萬佳琪
給同齡人的一封信作文 篇33
親愛的小明:
你好!
你可能不認識我,不過等這封信跨過千山萬水送到你手里時,你就會認識我。之所以會給你寫信,是因為我們學校開展了“手拉手”的活動,我通過網絡了解到你的'情況。
我先自我介紹一下,我叫蘇潤欣。我家住在湖北省老河口市鎮,我今年12歲了!我的愛好是寫作、游泳、畫畫等。我的缺點是做事馬虎、比較膽小。
我從網絡上看到你們那里風沙很多缺少水源,白天很熱,夜晚很冷。由于缺水干燥,地廣人少,居住分散,所以上學時要翻山越嶺,十分辛苦。要是遇上大風大雨,你們上學的路途就更加艱辛,有事還會耽誤上學時間。我們學校開展“手拉手”互動活動,我們會送些學習用品和生活用品,送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪,但也表達了我的一點心意。我們雖然沒有見過面,但我愿把一顆真誠地渴望友誼的心獻給你!
你在什么環境下學習,能告訴我嗎?親愛的遠方朋友,我期待你的回信。
祝:好好學習,天天向上,天天開心!
遠方的朋友:蘇潤欣
2月20日
給同齡人的一封信作文 篇34
曾云:
你好!
我在書本里認識你,你為了教室的整潔,就從家里拿了一個火柴盒,下課幫助同學削鉛筆,再把鉛筆屑裝進火柴盒里。當時,有人說你玩火,還告訴別人,可是你沒有為自己辯解,你想成為“環保衛士”,可是,你卻沒有告訴大家你的想法,后來,你的火柴盒被別人拿出來,抽開來看,卻發現里面盡是鉛筆屑,原來你發現班上有些同學只注意“不亂扔紙屑”,往往把削鉛筆時的鉛筆屑削在地上,影響了教室的整潔,于是,你就從家里帶了一個火柴盒,將鉛筆屑裝進盒子里。這樣,你就在班里成名了。
曾云,你的班級主義真該讓我們學習啊!
此致
敬禮!
葉一帆
20xx年xx月xx日
給同齡人的一封信作文 篇35
親愛的王芳同學:
你好!
不知你在何處,不知你現在情況怎樣,不知你是一個什么樣的學生,但我希望,通過這次“手拉手”活動,我們能通過寫信的方式建立聯系。我先介紹下我自己吧!
我叫萬佳琪,是一名重慶市江北區新村同創國際小學的小學生,我有一雙小小的眼睛,鼻梁上架了一副粉紅色眼鏡,嘴巴也是小小的,不僅如此,我的人也很“小”呢。
別看我人十分“小”,可我的心卻一點也不“小”呢!同學們都說我是個熱心腸。沒錯,我一看到別人有什么困難時,我都會幫忙,因為幫助別人等于幫助自己。這不,在競選班干部時,大家都選我當文藝委員呢!
我們的學校非常漂亮,學校中央,有個美麗的大花壇,迎春花,玫瑰花……競相開放,美麗極了,春天,同學們都在花壇旁邊賞花呢。
籃球場的右側,有一個“聰明泉”,里面有荷花和可愛的小金魚。每當同學們從窗外看到聰明泉時,大家都更認真學習了,大概是想像“聰明泉”一樣,把自己變成一個各方面都好的“聰明人”吧。
我們的班主任叫羅老師,她和藹可親,教育有方,從不會占我們的體育課和陽光體育,因為她說過:“一個人的身體發達,他的頭腦才會發達!”如果外面下雨,去不成陽光體育的話,她就會想盡一切辦法讓我們的身體得到鍛煉。這不,羅老師又讓我們來跳“小蘋果”的健身操來了,哈哈!僅僅是這個特點,我們就十分喜歡她,更不用說其它特點了。
怎么樣?今天就聊到這兒,希望你能快速回信。這樣我們就可以更加了解對方啦!我們還可以互相寄書,談談讀后的感受。對了,有空來參觀我們的學校,到我們的班上來!期待你的到來!
20xx年xx月xx日