畢業的一封信（精選31篇）
畢業的一封信 篇1
親愛的冀老師：
您好！
時光匆匆，轉瞬即逝。轉眼間，和您相處的時間也將結束。再回首往事歷歷在目。
老師，是您把我們帶進了一個彩色的世界，是您為我們點燃了智慧之燈，是您帶我們在廣闊無限的知識海洋里泛舟……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
老師，在課堂上您是一住嚴厲的老師，對每一位學生認真負責。您在那三尺講臺散下了無數的汗水。那白色的粉筆灰把您烏黑的秀發染白了，您兢兢業業，對您的教育事業一絲不茍。在課下，您就像我們的親人一樣，同我們們一起玩樂，一起嬉戲，您放下了老師該有的嚴厲，放下了老師該有的'姿態，您像一個稚氣未脫的小孩子，臉上洋溢著孩子般的笑容。
老師您雖是嚴厲的，但也給了我們無數的'鼓勵。還記得，您對生病的同學充滿了關懷，就如同一位母親，這種師生情讓別人羨慕不來；還記得，在課堂上如果哪位同學不敢發言，您就會鼓勵他要樂觀一點，這份師生情是別人得不到的；還記得，您鼓勵考差的學生，讓他別灰心，這種師生情是珍貴的……老師，你和我們之間的師生情是不可磨滅的，這份師生情我會藏于心間。
一句輕柔的表揚，心里是那么甘甜，一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量，一個肯定的眼神，讓我有了前進的動力……謝謝你，老師！我對您的感激千言萬語都無法表達，只能說一句：“老師，您辛苦了！"
祝您桃李滿天下。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
畢業的一封信 篇2
親愛的母校：
您好！我是您用心血哺育的好學生之一。將近畢業，我們特別的忙，但我還是從繁忙的生活中擠出一點時間給你寫信。
六年時間，我們一直在學校里奔波著，早已將校園里的一切銘記在心。一想到將來，我們終要離開這充滿歡聲笑語的的地方，我就一陣難過。
在你溫馨的懷抱里，我們讀書、寫字、玩耍。這是多么美妙的事情��！可我們終要離去，離開那朗朗上口的讀書聲，離開那振奮人心的運動會，離開那天長地久的友誼。
老師們說：“努力讀書，考上好學校�！蔽覀円а揽嘧x，就是為了升華自己，考上更好的學校�？傻搅丝煲x別的`時候，我們又不知所措了。我們怎么能離開這里呢？我們又怎么舍得離開這里呢？離開這充滿笑聲的地方，離開這充滿幸福記憶的地方？誰都不會舍得，但我們必須離開。
母校，謝謝你向媽媽一樣對待我們，謝謝你教給我無數的知識和道理，謝謝你讓我們從幼稚的外殼中破殼而出，走向成熟。
幾年后我還會回來的，來看望這個曾經給予我溫暖的地方，難從學生們中找到曾經的自己。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
畢業的一封信 篇3
敬愛的校長：
作為一個即將畢業的在校生，為了母校今后的發展，為了讓母校更美麗，和諧，所以，我提出了一下幾點建議。當我拿起筆給你寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。首先，我希望學校能擴大班級面積，或者增加班級次數，因為我們每個年級只有四個班，而每一個班卻又六十多個人，這樣一來，班級所剩的面積就不多了，前面后面一點空間都沒有。這樣子的話，很容易發生事故，我建議校長每一個年級增加一個班級，盡量把每個班的人數控制在三十個左右，這樣教室既寬敞，老師教的也輕松。
其次，我想撤掉值日生原因：
1、浪費人力資源。
2、同學們已經會自覺走樓梯靠右行。
3、連走樓梯都要有人監督，學生一點也不自由。
4、值日生自己也不守紀律，也常常說臟話。
5、值日生站崗值班也非常辛苦，應體諒。
最后，我希望學校取消進出校門走黃線這個規定，因為道理寬敞，人又多，集中在兩條線上，人拍得像一條長龍似得，看上去像一個個犯人，一點自由都沒有，連走路都要像機器人似得，只能走一條路線。以上是我本人的建議，希望校長采納，并加以管理。以上所說，如有不當之處，敬請諒解！
最后真誠地說一聲：王校長，保重身體！
寫信人：
日期：
畢業的一封信 篇4
親愛的同學們：
你們好！
歲月匆匆，轉眼間，我們即將跨進畢業班的大門——六年級，我們從剛入學時那一群無知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級的樹——友誼之樹。我希望我們之間的友誼能像那棵樹一樣永遠常青。
還記得三年級時，我們班一起去一河邊種樹嗎？我們班總是會踴躍參加活動，也很有集體榮譽感。那時我們兩兩結成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語。每次到沂河邊玩，我會去看看我們一起栽的樹，有時也會去澆澆水啊什么的，當我站在樹旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩……
我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們！
畢業的一封信 篇5
親愛的六年級的大哥哥大姐姐們：
你們好！
輕哼著童年悠揚的歌，時光如同一陣微風，輕撫著你柔嫩的臉頰，留下一串串的回憶，這回憶從童年到少年，或歡喜或悲傷，它在你的心房刻下了美好的花紋，而后，悄然離去。眨眼之間，六年的小學時光就要過去了。然而，你們在升旗儀式上挺拔的身姿；操場上生龍活虎的風采；節日舞臺上激情洋溢的表演；上課時專心致志的神情；樂于助人的身影，時刻都在我眼前閃現。那教室里朗朗的讀書聲，歡快的歌聲，笑語聲還在我耳畔回響。當我們從步入校園的那一刻起，你們就成為我們心目中的榜樣。胸前的紅領巾還時刻保持著你們雙手為我們佩戴時的溫暖，即將就要和你們分別了，我們是多么戀戀不舍啊！
初中生活正款款走來，或許你們抱著對未來的憧憬在努力學習，又或許你們懷著對未來的恐懼而惴惴不安。不必害怕��！你要堅信，只要有目標，自信加上勤奮就一定能成功！努力就會一定有收獲！
成功，說來容易做來難。“業精于勤荒于嬉”。事實一再證明，任何人的成功都離不開勤奮，勤能補拙。傳說宋代著名的學者朱熹就講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人，反應特別遲鈍，讀書每天只讀五十個字，讀一小文章也要讀五六遍才能讀熟。為了克服缺點，他不懈不怠，勤學苦讀，別人讀一遍他就讀三四遍，天長日久，知識就與日俱增。后來，他不僅克服了自己愚鈍的缺點，而且還成了博學之士�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才”。即使天資再差，只要勤奮就一定能成功。還有我國著名的生物學家、實驗胚胎學主要創始人童第周，上中學時，他考試不及格，老師讓他留級，同學們也都笑他，但他沒悲觀失望，從此發奮學習，最后取得了優異的成績。出國留學時又刻苦專研，為祖國爭了光，成了著名的生物學家。古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，每一個成功，無一不是滴滴汗水、步步腳印，靠著自己的勤奮刻苦得來的。成功來自勤奮，成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。
再過不久，你們就要經歷人生中的第一個轉折點：“小升初”。就要準備升學考試了，你們的學習一定很緊張吧？別怕！考試只是對以往學習的一個檢驗。相信你們一定會交出一份讓自己滿意的答卷，回報母校、回報父母！考出成績優異，請不要驕傲！因為以后的學習中還有更多的考驗在等著我們。如果考得不盡如人意，也請不要悲觀、不要沮喪，失敗不可恥、不可悲，我們都知道：失敗是成功之母。只要樂觀面對失敗，就好比握住了戰勝困難的神奇鑰匙。這把神奇的鑰匙會為你們打開知識寶庫的大門、打開即將步入的新學校的大門、也將為你們打開以后人生中遇到的每一扇大門！
當你們即將離開這熟悉而又美麗的校園，離開朝夕相處的老師和同學，請記住母校老師和我們的祝福吧——沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路 。努力就會有收獲，奮斗就會有成功！
最后，我代表一至五年級的同學們衷心的祝愿你們：在“小升初”的考試中取得優異的成績，考入夢寐以求的學校，實現自己的理想！繼續成為我們心中的一盞明亮的航燈，指引我們前進的方向。更愿你們有更大的進步，期待著你們捷報頻傳，為母校爭光！在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪、駛向成功的彼岸！
宋雨辰
20xx年六月一日
畢業的一封信 篇6
親愛的年度里，也許你曾是一名學習標兵，好學深思；也許你曾是一名學生干部，忙碌充實；也許你曾是一顆“社團之星”，活躍上進；也許你曾是一個校園文藝明星，多才多藝；也許你曾是一位普通同學，沉穩靜氣……不管怎樣，你都是以自我的獨立個性，營造了自己的大學生活，你們的表現與經歷不僅推動著學校的改革與發展，也給我們后到的學弟學妹們樹立了目標與榜樣。
四年里，在我們農大的校園，你們曾經躊躇滿志，暢想未來，也曾辛勤努力，歷煉成熟。
今天，讓我們來看看你們當中的楷模，我們的優秀學長是怎么做的：張翰——志存高遠，自強自立，并多次獲得了榮譽，尤其是20xx年8月作為河南省惟一的本科生獲得了首屆中國青少年科技創新獎，他的事跡曾被大河報等多家媒體報道；黨俊領——面對一張“湖北大學研究生的錄取通知書”，一個“志愿服務西部”，他選擇了“志愿服務西部”。這就是我們的黨員干部的博大胸襟，這就是我們畢業生的人生定位，。
你們的努力，你們的成績，不僅為我們學校爭得了榮譽，體現了我校青年學生的良好素質，更為廣大團員青年樹立了典范和榜樣。
現在，你們即將離開母校，希望你們不論走到哪里都不會忘記我們的母校、我們的恩師。在這個溫馨的家園，有像父母一樣關懷著你們成長的老師，還有與你們朝夕相伴的同學、朋友，我們都由衷地希望你們在新的環境里，盡快地適應新的角色，謙虛謹慎，不驕不躁，立足本職，再創佳績。
當然，人生道路上也有挫折和困境，當你們的工作不如意時，我們相信你們會利用四年來的豐厚底蘊，去攻破那短暫的難關。因為有你們在我們校園里流下的汗水，有你們在我們校園里拼搏出來的的豐功偉績，我們相信你們的事業都會成功的。
你們是我們全校同學學習典范和榜樣，相信在社會上，你們也永遠是我們的典范和榜樣。作為學弟學妹的我們會再接再厲，努力拼搏，爭取和你們一樣成為最優秀的畢業生，成為優秀的先進青年，去報效我們的母校，我們的祖國。
祝：
大鵬展翅，翱翔萬里！
生活幸福，工作順利！
20xx年5月31日
畢業的一封信 篇7
親愛的自己：
你好！
當光陰邁著一成不變的腳步不疾不緩地走著；走過一個個春夏秋冬，走過一個個月陰日晴；當年齡成為時間流逝的證據；當春華和秋實都成為歷史。畢業后的你，披滿雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上，每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境？此刻的你，讀著這封從遙遠的過去發來的信，又是怎樣的一種心情呢？
人們總說時間會處理掉一切，甚至那些無法相信的箴言，時間也會淡化掉許多，包括那些年少的狂妄與懵懂以及愛的萌動。畢業后的你，現在側目回頭，你是否發覺有些東西不是說忘就能忘的，比如：青春的開拓，為夢想買單的奮進，與親情、友情、愛情相伴一路走來的堅實。現在的你是否還在留戀
畢業的一封信 篇8
親愛的母校：
您好！我是您用心血哺育的好學生之一。將近畢業，我們特別的忙，但我還是從繁忙的生活中擠出一點時間給你寫信。
六年時間，我們一直在學校里奔波著，早已將校園里的一切銘記在心。一想到將來，我們終要離開這充滿歡聲笑語的的地方，我就一陣難過。
在你溫馨的懷抱里，我們讀書、寫字、玩�！@是多么美妙的事情啊！可我們終要離去，離開那朗朗上口的讀書聲，離開那振奮人心的運動會，離開那天長地久的友誼……
老師們說：“努力讀書，考上好學校�！蔽覀円а揽嘧x，就是為了升華自己，考上更好的學校。可到了快要離別的時候，我們又不知所措了。我們怎么能離開這里呢？我們又怎么舍得離開這里呢？離開這充滿笑聲的地方，離開這充滿幸福記憶的地方？誰都不會舍得，但我們必須離開……
母校，謝謝你向媽媽一樣對待我們，謝謝你教給我無數的知識和道理，謝謝你讓我們從幼稚的外殼中破殼而出，走向成熟……
幾年后我還會回來的，來看望這個曾經給予我溫暖的地方，難從學生們中找到曾經的自我……
此致
敬禮！
您的學生:
20xx年x月xx日
畢業的一封信 篇9
親愛的初中畢業生同學們：
你們好!
九年來，欣喜地目睹了你們的成長進步，羽翼漸豐。你們的成長、進步和發展是家長和老師心之所系，更是祖國發展和民族振興希望之托，我們更愿意看到每個學生學有所得、學有所用、學有所為，人人成才。如今，你們將面臨接受義務教育以來的第一次選拔性考試，迎來求學道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門，希望每一個畢業生都能在家長的指導下，慎重選擇適合自己的高中段教育，慎重選報適合自己的高中志愿，殷切期望每個學生將來都有更好的發展。
考慮到當前高中段學校招生形勢的變化、高中招生環境的優化以及學生自身發展實際，作為教育行政部門更愿意與廣大考生和家長就高中招生問題做深入的溝通、交流，全面了解當前高中段學校招生和將來的升學、就業形勢，客觀分析自身發展實際，在普通高中和中職類學校之間做出合理選擇，在普通高中各學校之間做出合理選擇。一方面，建議選報普通高中志愿的考生要量力而行，根據個人發展實際在普通高中之間做出合理選擇，避免被調劑到自己不愿意就讀的學校，甚至出現高分落榜的現象。近幾年來，部分學校填報志愿比較集中、扎堆兒報考的現象比較嚴重，造成有些高分同學落榜，無學可上，這些考生和家長近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的。另外，作為教育行政部門，我們一直致力于推進學校均衡發展，不斷擴大優質教育資源，各高中學校無論師資力量、管理水平，還是硬件條件，都逐步趨向于均衡，每一所高中學校都具有培養、輸送優秀人才的能力與條件。只有是適合的，才是最好的，無論你選擇哪一所高中學校，在適合自己的環境中，經過自身鍥而不舍的奮斗，會得到更多的關注，鑄就更多的自信，享有更多的機遇，因此會飛得更高!另一方面，建議部分考生積極選報中職類院校，升學和就業前景更美好。近年來，我市中等職業教育快速發展，人才培養質量得到了社會的充分認可，幾所重點職業學校的畢業生就業率都在95%以上，有些學校、有些專業的優秀畢業生甚至出現供不應求、幾個單位爭搶的情況。此外，我省今年5月將開考的春季高考重點面向中等職業學校畢業生，主要為高職院校選拔合格生源,部分學生可直接通過春季高考的路子進入高職甚至本科院校,為學生了多元選擇。相比往年的對口高職,年春季高考增加了近本科計劃,今后還將繼續增加技能型人才的本科計劃, 正所謂條條大路通羅馬，中職類學生升學和就業渠道日漸暢通，中職類學校招生正漸漸升溫。此外，今年我們將繼續嚴肅招生紀律，繼續打造風清氣正的招生環境。我們將切實加強和監管，嚴肅考試招生工作紀律，進一步優化環境，進一步凈化風氣，堅持陽光招生、規范招生，確保高中招生的公開、公平、公正。我們將不折不扣地落實高中招生工作責任追究制度，對違犯招生紀律的單位和個人，按照有關規定要求，堅決予以嚴肅處理。
親愛的同學們，人生機遇，稍縱即逝，抉擇未來，時不我待!無論你作出何種選擇，我們都將繼續履行好我們的職責，盡我們最大的努力，為你的成長優質服務。
畢業的一封信 篇10
劉澤佑同學：
你好!
你最近身體，學習好嗎?
班里最近有考試嗎?你考了多少分?我們曾是行影不離的好朋友，時間沖淡了一切卻沖淡不了你和我那天長地久的友誼。
快到期末考試了，我又有幾節課沒有上，等我回來給我補一下哦。謝謝!我感覺我要忙死了，回來后英語要補，要補，遠方文學還要補……但是我感覺北京還是很好，比如說八達嶺長城，那叫個氣勢磅礴，還有我是一名合格的好漢了。我和同學們爬上好漢坡，背了毛主席寫的《清平樂·六盤山》，我們還去了皇上以前居住的地方，我們把故宮全走完了，累的半死不活!我們還去了皇家園林：圓明園，雖然不大感覺到無比的憎恨那些英法聯軍。
言歸正傳，我們已經是五年級的學生了，要以學習為主，放一放那顆貪玩的心要好好學習�？忌弦粋�好中學，大學，這樣才不辜負我們的家長，老師。
祝你學習進步，身體健康!
你的朋友：楊博煜
12月30日
畢業的一封信 篇11
親愛的孩子：
現在即將小學畢業，為了你能在初中生活中更加快樂的健康成長，我思考了好幾天，今天寫一封信給你，希望能對你今天成長有一些幫助。
從小學一年級到六年級，你年年評為三好學生，這都是父母的驕傲，證明我們平時培養沒有白白付出。
這段時間，你與爸爸媽媽發生幾次爭吵，雖然都是你的過錯，但是我們還是會原諒你的，畢竟你才14歲，思想上還不成熟，人生的道路還很漫長，同時也說明你已經在成長，有自己的主見。從你出生到現在，我和你的媽媽都把你當成掌上明珠，含在嘴上怕你融化，捧在手里怕摔壞，可能是對你過于溺愛，使你養成一些不良的行為習慣，如上學怕你在路上的安全，基本上都是送你上學，使你養成依賴別人，不想走路的毛��；另外你課外時間在家中看書時間多了，體育運動就少了，同學之間的交往就少了，這些都會影響你今后的成長。希望你今后能正確處理好人際關系，學習與體育鍛煉的關系，改悼動作慢，做事拖拖拉拉的不良行為習慣。
下學期你將到杭州讀書，希望之門已經為你打開，我和你的媽媽雖然舍不得你，但為了你的前途，為了你能養成良好的行為習慣，我們決定送你到杭州讀書。你自己準備好了嗎？
此致
敬禮！
你的媽媽
20xx年x月xx日
畢業的一封信 篇12
尊敬的各位初中畢業生家長：
您們好！
相信你們平添了不少煩惱：一是擔心孩子考不上高中；二是不知該讓孩子繼續升學還是外出打工；三是不知如何選擇好的職業學校和專業。在這里，我們負責任地告訴各位家長，今年初中畢業生余人，參加中考的學生1657人，我縣普通高中招生計劃只有600多人。還有將近1400人不能進入普通高中。升入什么樣的學校讀書是擺在每個家長面前的一個重要問題，決策正確，子女成才，全家幸福，否則將留下永遠的遺憾。我們真誠地提醒各位家長，一定要根據孩子自身的學習狀況、家庭條件，為孩子的未來發展作出最佳選擇。在這里我們給廣大家長提一些建議供：
1、樹立正確的升學觀、擇業觀和人生觀，孩子讀普通高中上大學并不是成才的唯一途徑。
如果您的孩子學習成績好，有繼續升學的愿望，作為家長應該支持。但如果您的孩子覺得學習壓力太大，考不上高中，家長也不必煩惱。其實讀高中，上大學固然是好的選擇，而選一所好的職業技術學校學技術更不失為一條成才的捷徑、發展的坦途。前幾年，隨著連續幾年的大學擴招，大學畢業生找工作越來越難。而隨著高校擴招放緩，大學錄取率將會逐年下降，高考落榜生會逐年增加；為此，近年來，國家制定了大力發展職業教育的方針，為快速發展的國民經濟技能型人才了廣闊的求職平臺。隨著技能型人才需求速增，職業技術學校畢業生供不應求，就業率達到98%以上，與高校畢業生就業難形成了鮮明的對比。年薪十萬的“超級藍領”和層出不窮的優秀職校畢業生成功的典型事例已經證明了這一點。目前，社會各種崗位對求職者日趨理性，要求從注重學歷向注重能力轉變，也就是說：能力比學歷更為重要。如果你只有學歷，但能力不強，或是說你根本沒有一技之長，你在這個社會將難以立足。讀職校學技術不再是中考落榜生和初中分流生的專利，已成為眾多初中學生乃至高中學生的首選。近年來，大學生到職業學�！盎貭t”學技術的人數也呈上升趨勢。作為家長，應該為自已的孩子的選擇，而不是限制他們，社會需要多元的人才結構，“三百六十行，行行出狀元”。升入普高并不是成才的唯一途徑。
2、中職教育具備“就業有優勢、有本領、升學有希望、繼續學習有基礎”的優勢。
中職學校的辦學特色在于以市場為導向，根據區域經濟發展和產業結構調整對人才的需求層次，培養技能型、實用型、復合型的生產、技術、服務、管理第一線實用人才，因而學校畢業生的就業市場相當廣闊。隨著就業準入制度的逐步實施，中職畢業生在人才市場上的另一個優勢就是除了擁有畢業證之外，還具備職業資格證，因此他們深受用人單位的歡迎。中職畢業生畢業時既可以選擇就業，也可以選擇像普通高中畢業生一樣，參加普通高考、成人高考升讀大學；更可參加專為中職升高職設臵的對口高考，進入高等職業技術學院接受高等教育，從20xx年起對口高考本科、�？普猩媱潓⒅鹉暝黾�，這無疑是增加了您的孩子圓大學夢的機會。近年來我校高三畢業生升學率一直在全市名列前茅，不少學生因中考成績較差或家庭困難無法進入普通高中，最終選擇來我校就讀，經過努力升入本科院校。例如：和合鄉南陀崾的劉海瑞，靈泉鎮的鄭芳芳、謝娟娟、喬霞、賈金玲，羅村鎮的任芬芳，曹家垣的梁彩玲，解彥樓等同學沒有升入普通高中，在我校就讀，最終考入理想院校，其中部分同學進入全國重點大學。靈泉鎮的喬曉燕、郭格鴿、閆安、鄭彥珍、康懿曼、鄭博文，和合鄉的郝彥博，小蒜鎮的曹瑞平，龍交鄉的張巧玲等同學普通高中畢業，來我校就讀一年制高三，同樣金榜題名，考入本科院校，更有大部分同學進入全國重點大學。
3、正確選擇中職學校和專業。
當家長決定讓孩子報讀職業學校后，對家長來說最大的難題是選擇什么樣的職業學校和專業，正確的做法：一是要選擇管理好、教學質量高和社會信譽好的公辦學校。我校屬省級重點中等到職業技術學校。近年來，學校“以服務為宗旨，以市場為導向”作為辦學方向，嚴抓管理，狠抓質量，一手抓養成教育，一手抓對口升學，培養目標是讓孩子既成人又成才。其次就是要為孩子選一個適合的專業。究竟應該為孩子選擇哪一個專業，關鍵看孩子的愛好，因材施教。喜歡是最好的的老師，喜歡才愛學，愛學才能學好。建議您在選擇專業時首先要考慮自己孩子的學習成績、特長、愛好及今后的發展方向，其次考慮所選的專業是否是熱門專業，所選專業就業前景如何。
在這里特別提醒家長注意：
當前，外地各類職業學校中專、技校、職中紛紛到我縣進行招生，其做法一般有：一是托本地人做招生員，并許以高額介紹費，通常介紹一人500—1500元不等。而某些人在利益驅動下，往往見利忘義，對學校做夸大宣傳，誤導學生到外地讀書。二是借“扶貧”或“減免學費”招生。有些學校說是少收費或是不收費，學生到校后卻巧立名目亂收費�；蚴亲寣W生去企業做工，以工資抵學費。近幾年，我縣部分家長送孩子外出就讀中專、技工的，大多數因學校名不副實而返鄉，其結果是家長錢花了，孩子荒廢了。現在部分學生返回我校就讀，從他們的實際情況看，學習成績差，專業技能低，行為習慣也不好。在這里我們提醒家長千萬不要上當受騙。
石樓職業中學具有收費低，投入少的明顯優勢。與外地學校相比，同樣是畢業后推薦到企業就業，在我校讀書的成本投入明顯較低見下表，每學期可節約投入2700—4700元，三年可節約16000—28000元，相當于普通工薪階層一年的工資還多。
4 、結合實際選擇合適的職業教育的形式。
有些家長認為，讀職�；ㄥX多少。沒前途，孩子遲早要打工，不如直接去打工賺錢，這種認識是短視的。初中畢業馬上出去打工可以為家庭帶來暫時的經濟效益，但隨著我國科學技術的飛速發展和社會服務水平的不斷提高未來無論是企業還是服務業，月工資越來越專業，技術含量將越來越高，沒有一技之長將難以適應社會對人才的需求，今天即便就業了，明天就會被工作所淘汰。目前，國家對職業教育越來越重視，對困難家庭子女越來越關注，07年秋季建立中等職業學校家庭經濟困難學生資助體系。該助學金由中央與地方政府共同出資設立，標準為每生每年1500元，共資助兩年3000元。從09年秋季起，國家對涉農專業學生和非農專業15%家庭貧困學生實行免學費政策，今年“五四”我校已將以上學生09年秋季的學費全部退還到學生手中，真正把國家政策落到實處。
親愛的家長們，人類社會已經進入知識經濟的時代，“十年苦讀一朝成名”的傳統人才培養模式已不能適應時代發展的需要，其實讀普通高中，進名�？梢郧俺趟棋\；上職業學校照樣可以創造美好人生。近年來國家對職業教育很重視，社會、家長、學生對職業教育的認識程度在逐步提升，去年我校招生達580余人，充分說明了這一點。如果您的孩子讀普通高中無望，如果您的孩子想初中畢業就直接進入社會謀生。我們希望您讀了這封信后，會有一個正確的選擇。
石樓職業中學
20xx年xx月xx日
畢業的一封信 篇13
又是一年絢爛的夏季。又有一群好朋友即將分離。
感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。
過去的種種在胸口交集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。
過去的六年，總是默默地期盼著這個好雨時節，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌。
這是個畢業的季節，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待和好朋友們在一起歡樂的場景。
浮生若夢，六年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美。
連空氣里都彌漫著離別的味道。
大家同學了六年。六年的時間，說長不長，說短，也不短。
有時，會覺得很短，像一場夢一樣，眼睛一閉一睜，就過去了。有時，會覺得很長，六年的時間，我們從小屁孩兒長到了青少年；從剛入學到了要畢業；從相識到了離別。
即將就要離開這生活了六年的學校，離開相處了六年的同學，離開教了我們六年的老師。我們的心中，都有太多太多，難以言盡的不舍。揮一揮手，怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風景會更美更好，我都無法輕拋過去，一展笑顏。盡管告別，在人的一生中是尋常之事。
但真正告別時，卻又難一展笑顏，說，再見。
現在的我，還清晰地記得第一天來到學校的場景。傻傻的小屁孩兒，什么也不懂，什么也不知道。
在這里，我沒心沒肺的哭過，沒心沒肺的笑過，努力的拼搏過。經過六年的洗禮，同學們都從青澀的面孔逐漸走向成熟。
不是已到了該說再見的時候了，而是到了真的要揮手說拜拜的時候了。
我想把這段充滿歡笑，充滿浪漫，也充滿酸澀與淡淡憂郁的小學生活，用更優美的文字，更多的語言，描繪一幀小照。
當手放在鍵盤上，就要開始描繪之時，以前經歷的一切的一切都歷歷在目，不停的在我的腦海里閃現出來，而我的手，卻什么字，也打不出來了。
這段文字，抒寫出，說不出的情懷。
畢業的一封信 篇14
親愛的即將走向職場的學弟學妹們：
你們好，找工作好多職場都不接受應屆大學生，當我是學生的時候我很氣憤，氣憤那些公司太不仁義了，怕剛畢業的大學生沒工作經驗什么的，怕公司教會大學生就走掉，怕這怕那，根本不相信我們大學生的實力。當我是職業人的時候，我們公司要招人，我給公司的hr建議的是“拒絕招剛畢業的大學生”，理由是公司太小容不下那些“大佛”，公司hr們也頻頻點頭，表示同意�，F在站在這個角度分享一下我們hr們的看法。
公司分配的工作很容易學，很容易就做到了，可是將簡單的工作往細致做，很多剛畢業的大學生就熬不住了，他們的想法很多，比如：我學了很多東西，讓我做這么簡單的工作，我是不是屈才了，還比如：這破公司根本就沒前途，就那點事兒還讓我們這些大學生來做，根本不是我喜歡的工作，不做也罷，等等一些，然后表現的特別自傲，情緒很失落，沒有工作熱情，各位，在你們剛剛開始有這些情緒表現的時候可知公司hr已經開始找別人來替換你的工作了，當經過別的途徑知道自己該上進的時候，對不起，已經有適合的人來接替的工作了，這樣公司也有損失，你這兩天的工作沒有效率，接替你的人又不能很快進入狀態，學弟學妹們，這樣的情況公司還會招剛畢業的大學生來嗎？公司又都是小公司，這樣損失下去是會over的，那歸根結底，公司不接受剛畢業的大學生的原因就是職業素養，工作熱情，還有一個創意的點子，并不是因為你儲備的知識有多少，其實正真的知識是從工作中學到的，在學校學到的東西只是個片面。
建議學弟學妹們，剛畢業去一二線城市實習，一二線城市的執行力很強，公司都是大公司，培訓做的很到位，剛畢業留在家里找工作，只會讓你越來越頹廢，因為家里的公司都是小公司，沒有實力為你們做培訓，家里的公司也不愿意為你們供學費。另外應聘工作的時候先了解清楚你所應聘的公司的制度怎么樣，發展空間怎么樣，業務都有哪些，了解清除這些就開始分析你自己的長處，面試的時候盡量放松，不要說跟你面試工作無關的事情，面試官問起就淡淡的一句話結束，要知道面試官對你的私事根本不感興趣，他只是看你緊張隨便問問而已，面試官一般都會問你對公司了解過后有什么意見或建議的時候，盡量承認公司的成功之處，不要有什么建議或建議，因為公司能夠發展到現在一定是有實力的，不是你一個剛畢業的大學生所能建議的，面試官這樣問你只是在試探你是不是那種自我清高又自戀的人，等等類似，總之，剛剛畢業的你們面對職場時，謙虛一些，但不是軟弱，勤快一些，但不是蠻干，機靈一些，但不是小聰明，多學習一些溝通技巧，多學習一些職業素養，學會真誠的微笑，你的職場命運不會很差。
只是一些個人見解，希望對你！
祝少走彎路！
丑小鴨的漂流
畢業的一封信 篇15
親愛的同學們：
你們現在還好嗎？
我是xx中學高二年級1班的班主任兼語文老師李鵬�；蛟S你曾經做過我的學生，或許你從未聽過我的名姓，但這并不重要，重要的是現在你收到我給你寫的信了，呵呵。
高中是人生最美好的時光之一，那里有最純潔的友情，最真摯的師生情。離開母校已經有好多年了，你的夢里是否還會有當年運動會上的你追我趕與激情吶喊，是否還會有課間的嬉戲打鬧與課上的激烈交鋒，是否還會有同學間的肝膽相照與師生間的融洽和諧，是否還會有高考前的惴惴不安與之后的放松釋然……當你們一步步走入了紛繁復雜、光怪陸離的社會后，當你看到了無處不在的爾虞我詐經歷了你死我活的激烈競爭后，你是否更加懷念那些單純無邪、快樂滿滿的菁菁校園呢？
時光如梭，歲月如流。往事如煙，美不勝收，卻無法重來。每一個人的高中都有屬于自己的精彩故事，這故事里有輕狂有迷茫，有張揚有壓抑，有甜蜜有苦悶，有希望有彷徨，有歡笑有淚水，有成功有失敗，有經驗有教訓……這些或許已經成為你記憶中永恒的寶藏�；蛟S你偶爾想找個朋友傾訴，或許你有時想找個哥們分享，那么現在就有一個雙贏的好機會能讓你在為自己的中學時代留一份珍貴紀念的同時也能成人之美——
李鵬老師真誠邀請你參加“給xx中學弟學妹們的一封信”活動。希望你能利用閑暇時間梳理一下自己的高中經歷，好好總結一下自己的勝利秘訣和成功法寶，讓學弟學妹們學習后能找到終南捷徑，成就夢想；認真分析一下自己的失敗原因與挫折教訓，讓學弟學妹們閱讀后能引以為戒，少走彎路。古人云，贈人以言，重于金石珠玉。沒有必要妄自菲薄而不愿意開誠布公，想一想，也許你的一句話就能讓他們豁然開朗，一個技巧就能讓他們游刃有余，一個辦法就能讓他們事半功倍……
親愛的同學們，趕緊打開你的電腦，把你的思維碎片整理一下寫出來。不求字字珠璣、句句箴言、段段精彩，哪怕只是只言片語，只要是自己真正思考后的結晶，都一定會對正在重復著你們昨天故事的學弟學妹們有很好的啟發和莫大的鼓舞。
在這里，我先代表學弟學妹們感謝你們的不吝賜教，愿你們的學習生活越來越精彩，愿xx中學的明天更美好！
揚帆起航奔四海，征途給力皆成材。
常憶母校心不改，寫封短信抒情懷。
學弟學妹正期待，汲取營養上階臺。
校友互助有大愛，潮頭弄浪皆同儕。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
畢業的一封信 篇16
親愛的：
今天是個特別的日子，一個在你一生里具有標志性的日子。
親愛的孩子，讓我們祝賀你小學畢業了!
歲月靜好，彼時花開，回想這12年來的點點滴滴，千言萬語卻不知該從何說起。
12年前那個初夏的傍晚，我們迎來了生命里最美好的禮物，那就是你，我們親愛的兒子!當你開始吮吸媽媽第一口奶的時候，作為母親的責任感就那么真實地落在我的心上和肩上了。從那天起，媽媽傾注了全部的愛，只為讓你好好地健康快樂地成長!
健康，是我們對你最大的期望，因為早產的你那么瘦弱，只有健康的身體才是生命最基本的保障�？鞓罚俏覀兊钠碓�，你的名字，豐源，知道是什么意思嗎?那是因為你是我們豐沛的快樂源泉，是我們愛的源泉!你的快樂就是我們的快樂!
此時，我的腦中走馬燈似的回放著你過去的事情和場景。還記得你背著書包進入小學第一天的情景嗎?還記得你戴上紅領巾的那一天嗎?還記得你取得第一張獎狀的自豪嗎?還記得你在學校闖禍被批評嗎?還記得你自己冒險跳樓梯摔成腦震蕩的事情嗎?。。。。。。你帶給我們喜悅和自豪，也帶給我們生氣和焦心。但我們都要一一接受，因為你是我們的兒子，是我們的骨肉!
還記得第一次讀書小組活動的主題嗎?勇氣!是的，我們希望你是一個有勇氣的孩子，對男孩子來說，勇氣更是必須具備的素質之一。
伴隨勇氣的還有智慧和責任感，我們希望你不僅是個有勇氣的人，更希望你做事的時候不僅有勇氣，還要有智慧，很多時候魯莽和急躁會壞掉勇氣。伴隨勇氣的還有責任感，那就是我們常說的擔當。擔當和承受我們所做的任何決定的后果，不管結局是好是壞，都不能逃避。
你有很多優點，善良、體貼、樂于助人。媽媽覺得善良是一種寶貴的品質，人無善心，就會變得自私，而自私最終只會讓自己孤獨，甚至失去一切。
我希望你大氣，真誠待人，懂得感恩，朋友是一生的財富，要努力學習每個朋友的長處。對幫助你的人，不管是師長、還是朋友，抑或是比你弱的人，都要心懷感恩。對需要幫助的人，及時伸出援手，但是你不要期待別人感恩，只要你幫助別人的時候得到了快樂，那也豐富了你的人生。媽媽也欣慰地看到，你保持著和原來就讀的錦西小學的同學們純真的友誼，沒有因轉學和距離而淡漠了和他們的來往。
我希望你是個有夢想的人，有夢想才有追求。任何時候不要放棄夢想，但實現夢想需要你腳踏實地付出努力。
任何時候都不要絕望。當我看到你在畢業留言冊的扉頁寫下自己喜歡的座右銘：“沒有絕望的處境，只有絕望的人�！眿寢尯苄牢浚驗閶寢尶吹搅朔e極向上的你!你喜歡《老人與�！分心莻�老漁夫，曾經在作文里寫下自己為什么喜歡那句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”一個有了信念并為之不懈努力的人沒有什么不能戰勝!
人無完人，每個人都是特別的個體，所以你也有弱點，也有困惑，也會有迷茫。正視自己的弱點，并勇敢地戰勝它，你的內心就會變得越來越強大。
請保持你的思想，做一個有主見的人。
請保持對書的熱愛，對各種知識的吸收，它們會讓你得到智慧，幫助你了解這多姿多彩的世界。
請保持對運動的熱愛，你會健康相伴，更加陽光。
請保持對學習的熱情，小學的成績已成為過去，不管這個成績曾經是輝煌還是沮喪，初中又會是一次洗牌。不要太看重分數和排名，我不想自己培育出的是一個只知讀書的書呆子，但也不能輕視分數和排名，因為分數也是檢驗你學習的一個工具。不要畏懼壓力，壓力或許能激發出你的潛力。希望你積極參與各種幫助你改善性格的集體活動、社團活動，鍛煉自己在集體場合面對眾人的表現能力。媽媽不是跟你說過嗎，有能力還要展示自己能力。雖然我們不可能每個人都成為最閃耀的那顆星，但我們也不能黯淡了自己。
我很高興地看到你在嘉祥找到了自己以前欠缺的自信，快樂地學習和生活著。這些都和對你付出無私的愛和幫助的老師們分不開，他們在你獲得成績時為你欣慰，在你低落時給予你鼓勵和幫助，相信他們的諄諄教導你也銘記在心!
還有那些可愛的同學，當你在運動場上拼搏時，是他們為你吶喊助威，你的成績也有他們的功勞。
你已順利直升本校，媽媽希望你把過去的成績放在一邊，開始新的起點，一步一個腳印踏踏實實走下去!
回顧這12年你的點點滴滴，媽媽有時會有一種做夢的恍惚，你從曾經那個瘦弱的、在暖箱住了一夜、被護士阿姨稱呼的“小不點”漸漸變成一個身高已逾媽媽的帥氣大男孩。這一路，我們互相陪伴，你成長的每一個點滴進步都讓我們欣慰。經歷過風雨，見到過彩虹，你的煩惱也是我們的煩惱，你的快樂更是我們的快樂，不管以后還有多少風多少雨，我們永遠在你身后支持你!記得不要怕在我們面前掉淚，當你想掉淚時;記得不要怕告訴我們你的煩惱，我們會幫助你一起解決，輕裝前行;如果你想告訴我們你的一些小秘密，我們會很樂意和你一起分享;也要記得快樂的事和我們一起分享，快樂就會變成N倍快樂。我們的身體流淌著相同的血液，我們的愛就是你永遠不絕的支撐!
感謝你讓我們成為父親母親并和你一起成長!
在這個特別的日子里，我們只想告訴你：
你就是我們生命里最美好的禮物!謝謝你成為我們的兒子!你的笑容就是爸爸媽媽心里最溫暖的陽光，我們永遠愛你!
愛你的爸爸媽媽
畢業的一封信 篇17
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開陪伴我們六年的母校了。在這美麗溫馨的校園里，是你們陪我一起走過這六年的小學生活，我們相處的每一分，每一秒，都是那么美好。
還記得四年級，學校舉辦了運動會，我參加了100米跑。隨著一聲令下，我便開始奮力地向前奔跑，跑到一半時，已經沒勁兒了。正當我想放棄時，我的耳邊響起了你們的吶喊助威，那一刻，力量似乎又回來了，我告訴自己，一定要堅持下去！我扭頭一看旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給了我勇氣，我耗盡了最后一絲的力氣跑向終點。一群同學奔向完成比賽的我。同學們的這份關愛使我很溫暖，謝謝你們。
也記得六年級的那次足球賽，我們面對的是五年來從未戰勝過的對手，我們都十分害怕。一開始的時候，我們出師不利，讓對手進了一個球，內心想放棄，但你們的加油鼓氣讓我們重新有了動力。當我把比賽扳平時，你們的吶喊助威。使我們更加有了信心。當我們贏得比賽時，你們的擁抱和祝賀聲使我們很開心。是你們的加油鼓氣才使比賽贏得勝利，謝謝你們。
六年里還有太多的事讓我難以忘記：考試失敗后，你們的安慰；比賽拿獎后你們給我的擁抱；受傷時你們給我的關心……六年的相處時光馬上就要結束了，真的不舍得分開。“海內存知己，天涯若比鄰”，希望今后的我們，無論身在哪兒，我們的心將永遠連在一起。
祝你們心想事成，鵬程萬里！
畢業的一封信 篇18
尊敬的x老師：
您好！
在二年級那年到現在你總是不斷的教我知識，如果我病了，你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識，到了夜晚您又要為我們批改作業還有試卷。但是不知為什么，我總是您有時和藹，有時很兇。在我們班里大多數同學都覺得你很兇，但是我知道大家不會因為這樣而討厭您，而是很喜歡您！我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇，還有很多同學覺得您很和藹，很親切。在課堂上您是我們的老師，可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師，您教的知識我們會終生受用。
祝x老師您：
永遠開心！
永遠快樂！
一天比一天美麗！
畢業的一封信 篇19
未來的我：
你好!我的朋友。
時間過得好快，距離那個記憶里永恒的夏天已經很遠了，但是昨日校園里每一件美好的、快樂的事還是歷歷在目。我很想見你，很想知道現在的你的模樣。
現在的你，應該是健康的吧?還記得剛入大學的時候，爸爸提著行李送你到車站，沒有多說什么，對于即將開始的大學只有簡簡單單的兩個祝愿，一是“身體健康”，二是“找到自己喜歡的方向”。人人都說，“沒有熬夜復習過的期末就不是大學的期末”，是的，在大學四年里我也曾為了學業和一些工作熬夜復習，這是一種很新奇的體驗，但是忙碌過后，適當給身體放個假，無論什么時候一定要愛護自己，經常鍛煉，保持身材，不要為了一點煩心事而暴飲暴食、消費身體，將生活過得簡單、規律而又精彩，我想你一定是這樣的。永遠珍惜自己，因為世界無奇不有，你卻只有一個。
現在的你，應該是繼續奮斗著吧?大學的時候，從學業到工作，你投入進去并努力達到最好，這樣的你真的讓我很欣賞，也許有的時候會遇到困難、挫折，甚至會感到難過、喪氣，但是風雨之后，能重新站起來，這就是成長，我想現在的你也是不斷拼搏、不斷經歷，做好每一件力所能及的事，但是我也想給你一個小小的建議，人的精力不是無限的，學會更高效地處理事情以及擁有良好的團隊合作能力能讓你空出更多的時間提升自我，也許積極真的是一種人生態度或者習慣，當你習慣了用積極去面對生活中的一切，哪怕是困難險阻，也不會退縮!
現在的你，應該還有夢想吧?從大學開始就在思考的一個問題——未來會做什么?還記得大三暑假那一年去康奈爾大學短期訪學，那里美好的風景和善良的人們讓人難以忘記，里面有一位年輕教授說過的話你應該永遠不會忘吧?那就是“追逐熱愛”。當人從事自己喜歡的事業的時候，他永遠不會覺得疲累，因為他只感受到了喜悅和滿足。在大學的實驗室經歷中，你看到了自己熱愛的方向，并且成功地在向這個方向發展，現在的你應該在這條道路上發光、發熱，永遠秉承母著�！罢\樸勤仁”的校訓，努力地奮進、勇敢前行!這就是我想看到的、希望的你的樣子。
我永遠相信你，我的朋友!
畢業的一封信 篇20
親愛的20xx屆畢業生：
你們好！
時光荏苒，韶華即逝，四年的光陰，彈指一揮間，已從指縫間偷偷淌過，又是一年明媚夏日，作為畢業生的你們即將離開母校，告別這短暫而美麗的校園生活。暮然回首，共度的美好時光已如昨日。為了不辜負老師父母的深切期望，你們曾把圖書館做為你們奮斗的戰場；你們也曾埋首在安靜的閱覽室里苦心研讀，奮發圖強。
大學的時光，圖書館給大家留下了深刻的印象。這些年你們守著一份自信，守著一份謙遜，在春夏秋冬，在寒暑節假，圖書館里常常有同學們孜孜不倦、刻苦攻讀的身影，你們用汗水抒寫了青春無悔。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，此刻豐羽強翼的你們即將闊別這菁菁校園，告別這短暫而美麗的校園生活，開始新的人生征程，我們衷心的祝福你們順利畢業！
一年一度的畢業生離校手續即將開始辦理，為了便于同學們順利辦理離校手續，現將具體要求說明如下：
1、圖書館將于20xx年6月10日，陸續注銷畢業生一卡通圖書館使用功能，屆時不再為畢業生辦理圖書借閱手續，但畢業生仍可在入口處向工作人員出示一卡通，進入圖書館學習或閱覽；
2、畢業生請于6月15日前盡早還清所借圖書、光盤等資料并處理完相應的違章，以免影響正常辦理離校手續；
3、本、專科生辦理離校簽章手續以班級為單位集體辦理，辦理時需預先把離校單按學號順序排列；
4、博、碩士研究生畢業生，在學位論文答辯通過后，還需向圖書館提交學位論文電子版全文和印刷版論文，經審核確認后方可辦理與圖書館相關的離校手續。
再一次感謝同學們多年來對圖書館工作的支持和幫助，我們真誠地祝愿所有即將畢業的同學們：事業有成，一路順風！
畢業的一封信 篇21
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節課，我的腦海里充斥著只有對你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒有責備，沒有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關愛。那次，您對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己！
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝您，您的這次調整，不僅是對組長這個職位的調整，更是對我人生的調整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
祝您桃李滿天下，春風遍人間！
寫信人：
日期：
畢業的一封信 篇22
親愛的同學們：
你們好！
歲月匆匆，轉眼間，我們即將跨進畢業班的大門——六年級，我們從剛入學時那一群無知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級的樹——友誼之樹。我希望我們之間的友誼能像那棵樹一樣永遠常青。
還記得三年級時，我們班一起去一河邊種樹嗎？我們班總是會踴躍參加活動，也很有集體榮譽感。那時我們兩兩結成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語。每次到沂河邊玩，我會去看看我們一起栽的樹，有時也會去澆澆水啊什么的，當我站在樹旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩……
我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們！
此致
敬禮！
你們的同學：
畢業的一封信 篇23
親愛的同學們：
你們好！
首先，我們衷心地祝賀你們圓滿完成九年義務教育階段的學習任務并順利畢業。但是，初中畢業僅僅是你們學業歷程中的一小段。你們其中的一大部分同學還將升入高中，去成就自己的更大夢想和目標。對你們而言，高中階段是你們學習生涯中的重要階段，是你們身心快速發育，知識大容量增長的關鍵時期，更是你們實現人生目標、成就人生理想的黃金時期。成功的高中教育必將給你們的成才插上騰飛的翅膀，幫助你們成就人生，實現夢想。
縣中學辦學歷史悠久，文化底蘊深厚，長期的教育教學探索與實踐形成了一套完整、規范、科學、先進的辦學理念和辦學模式。學校擁有一支素質過硬，業務精良的管理隊伍和教師隊伍。近年來，學校辦學規模不斷擴大，教育教學質量穩步提高。06年同學以681分的高分被清華大學錄取，07年等39同學被全國重點大學錄取。08年高考有望取得更大的突破。現在，學校正在積極申報“省級標準化高中”。
目前，學校高標準的公寓樓已投入使用，可滿足無住宿條件的學生住宿，新建的綜合實驗樓即將竣工，秋季開學即可投入使用，學校硬件設施進一步完善。學�，F有師生四千余人，校園環境整潔，教風嚴謹，學風濃郁，是廣大莘莘學子學習的理想場所。
為了確保同學們三年后能考上理想的大學，我們熱誠歡迎廣大優秀初中畢業生來彬中就讀。我們將在高一年級火箭班和重點班配備一批教學經驗豐富、教學效果突出的優秀教師任課，為同學們的成才打下良好的基礎。同時，我校有完善的學生資助，對錄入我校的優秀學生實行以下優惠政策：
1、全縣前20名學生，全部免去高中三年的學費，并每人每年補貼1000元。
2、全縣前100名學生，全部免去高中三年的學費，并每人每年補貼600元。
3、全縣前200名學生，全部免去高中三年的學費。
4、今年錄入我校的重點線上的學生，仍專設火箭班和重點班。
5、在三年后的高考中，凡被北大、清華錄取的學生每人獎勵一萬元，被人大、浙大、復旦大學、上海交大、南開大學等名校錄取的學生，每人獎勵五千元。
另外，為解除貧困學生的后顧之憂，學校大力爭取上級部門和社會各界的支持和資助。目前，已有“健康計劃資助”、“彩票公益金”、“明德獎學金”、“省特困生資助”、“縣希望辦資助”、“香港佛學會資助”等各類資助，每項資助每生每學年在800元到1000元左右。今年我校爭取資助學生達400余名，資助金額近35萬元。學校的資助中心對我校品學兼優和特困學生摸底登記，進行全方位，多渠道地幫扶和資助。
最后，祝賀你們在中考中取得優異成績，歡迎優秀畢業生來縣中學報名就讀。
畢業的一封信 篇24
親愛的準畢業生們：
你們好！假期就要結束了，你們即將返回校園開始新學期的學習。這個假期過得怎么樣呢？是宅在家刷手機、吃零食、打游戲、追劇，還是投身于暑期志愿服務？是為了提升自己的社會實踐能力正在某個單位實習，還是為了接下來的教師招聘考試、專升本考試、公務員考試、三支一扶考試做準備呢？
不管你們這個假期是怎么度過的，我都希望你們能有所收獲。因為這也許就是你們最后一個暑假了，也許在今年的寒假你們就要進入實習單位實習，再往后你們就是畢業生了。是憧憬，是迷茫，還是焦慮呢？在這樣一個特殊的暑假結束后，對于即將開啟準畢業生生活的你們，我有些話想對你們說說。
01、行動，是對抗焦慮的最有效辦法
一晃已經自己在大學里的最后一年了，在感慨時光飛逝的同時，是不是還有時不待我的緊迫感呢？面臨即將畢業的壓力時，你是否對未來感到恐懼呢？是否有本領恐慌？是否覺得壓力山大、緊張焦慮呢？適度的焦慮能激勵我們不斷進取，但是過度焦慮則會影響我們的學習、生活、工作。這個時候大多數的焦慮都來自于對現狀的不滿，而又自我感覺無力改變。我想說，這個時候的無力感是被自己無限放大的。對抗焦慮最有效的辦法就是現在馬上行動起來，為達到自己的目標走出第一步。這不僅能很好地改善焦慮等不良情緒，還能在行動中找回方向、自信。
02、把握住當下
種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。我遇到過掛很多科的學長在大學最后一年瘋狂重修，后悔當初沉迷游戲導致現在面臨可能無法畢業的可能。我還遇到在大學最后一年找到人生方向，奮發努力最后考上心儀的本科的學姐。有時候我們會想，如果能再來一次，我當初會怎么怎么樣�？墒牵瑫r間不可能會倒流，人生只有一次。如果你對之前的自己不滿意，與其糾結過去，后悔浪費的光陰，不如把握當下、著眼未來。別讓未來的自己再一次懊悔現在的你什么都沒做！
03、選擇合適的就業方向
有些同學踏入大學迷茫，走出校園仍然迷茫。自己也不知道學了什么，學的東西有什么用，反正稀里糊涂就畢業了。所以不少同學面臨“畢業就失業”的風險。還有些同學草草選擇就業崗位，干了兩三個月覺得不適合自己又跳槽，多次跳槽后依然覺得工作不喜歡。其實在大一就應該開始，如果你現在才開始規劃，那么就謹慎選擇合適你的就業方向吧。在做出選擇之前，首先做的事情就是認清自己，了解自己的興趣愛好、能力、價值觀，在對比崗位要求、企業文化等進行人職匹配，從而找到適合自己的就業方位。
04、提高自己的就業競爭力
就業競爭力包括專業技術能力和求職面試能力。如果說專業技術能力是“硬實力”的話，那么求職面試能力則是“軟實力”�！坝矊嵙Α毕胍俪墒呛茈y的，只有自己日積月累的學習、應用。但是“軟實力”還是有技巧的，比如如何制作一份出色的簡歷，比如面試著裝的注意事項，再比如如何應對不同類型的面試等等，這些都是能夠為你添磚加瓦的技能。
今年新冠肺炎疫情的不可抗力將畢業生就業難度推向了歷史高峰，在后疫情時代，這種就業高峰會一直延后。屆畢業生們，在面對如此嚴峻的就業形勢，希望你們審時度勢，調整心態，充分準備，敢闖敢干，揚帆起航！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
畢業的一封信 篇25
親愛的母校：
您好！
我是xx屆的畢業生，我有很多話想對您說。我在您的懷里成長了六年，在里面留下許多抹不去的.印記，一個印記代表一個故事。
六年級時有一次，一個同學陪我去五年級一班找人，找那個人聊天。幾分鐘后，我和五一班那個人聊完了，回頭一看，陪我一起來的那同學正在斜坡那滑下去，我無語地笑了笑，站在一旁看著。結果出意外了，他又一腳踩空了，整個人從樓梯上滾了下去，膝蓋擦破了，鮮血狂流不止。緊接著我帶他去醫務室。我到現在還記得，去醫務室的路上血跡斑斑。我在您的懷抱留了那么多印記，這是我印象中最深的一次了，雖然已經消失。
還有一個印記我也很深刻，那是我三年級干的。一天下課，我和幾個同學在教室前的那片空地玩抓人。那時是六月份，天正熱著呢。每一個同學都滿頭大汗。一個同學抹汗時，抓人者突然沖到他面前，他嚇了一跳，兩只眼睛好像被汗水侵了進去。一個勁地瞎跑，這下好了，把一個花瓶打碎了。于是，我們七個人每人五百字檢討書。校長還特意到班里指責我們，據說這么多屆了，我們是第一個打碎東西的。
這兩件事我印象最非常深刻。母校，我在您懷里留的印記還很多，因為調皮而帶給您的傷害也太多。希望您不要在意，我想給您留個好的印象。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
畢業的一封信 篇26
致剛剛踏上社會的大學生：
大學生剛剛踏上社會，有許多人情世務都不會處理，甚至仍然和在家中、在學校一樣，做什么，說什么都比較隨便，尤其在待人處世方面不考慮后果及影響。工作時間不久往往就有許多抱怨和不滿，有的甚至憤然辭職。一朋友的孩子過五關斬六將好不容易進了一家心怡的公司，然而工作不到一個月就跟我朋友說想換工作，朋友問他為什么?他也不多說，只說公司太復雜，不是他想象的那樣。再細究，他才說出緣由：部門領導老是批評他，說他這個不好那個也不好;由于領導經常在公開場合批評他，部門同事也不太接近他，甚至不理睬他，他覺得在不滿里面很孤立。
其實，這只是孩子自己的感覺，并不是真實的原因，經過朋友在該公司的其他朋友的了解，原來該同學進公司后做事情比較粗糙，且說話比較橫，覺得自己名牌高校畢業，什么事情都不在話下，同時，還在言語中看不起部門其他人，甚至連部門領導也看不起，似乎覺得他們都不懂專業。于是，部門領導開始教育他了，而該同學對自己的言行不但不引起注意，反而，公開頂撞領導，覺得領導說的事情沒有道理，甚至覺得領導不公平等等。于是，才有了后面的這些情況。
一位大學生，哪怕是研究生，當你進入一個公司開始你的職業生涯了，你得好好研究下你周圍的人和事，好好注意你在領導和同事之間的一言一行，盡可能做到：不批評、不責怪、不抱怨!
卡耐基說過：“如果你想學會待人處事，那么就請你記住三大原則：不批評，不責怪，不抱怨。只有不夠聰明的人才批評、指責和抱怨別人�！�
我們總是可以輕易地看見他人的失敗、錯誤和缺點，而且忍不住提出批評和建議。殊不知，即使你是對的，你也會對他人造成傷害，或者已經替自己樹立了一個敵人。所以，不要隨便抱怨同事，更不要批評、指責同事。
富蘭克林在年輕的時候并不出眾，可是后來成為極有手腕的外交家。他成功的秘訣正是：“我不說任何人的不好!”
《圣經》里說過：“不要批評別人，免得將來也被別人批評�！比烁饔袆e，不了解對方，就不能站在對方的角度去看問題，誤會就是這樣產生的。千萬不要隨便去批評別人，話一出口就意味著傷害。
要想與同事和諧相處、友好合作，就要把握好語言的分寸，注意克制自己。往往一次草率的、直白的批評會讓你失去一個朋友，失去一個事業上的合作伙伴。況且，直白的批評會讓他人覺得丟了臉面，自尊心受到了侮辱，最終造成雙方不歡而散、難以收拾的局面。
沒有十全十美的人。每當你忍不住要批評別人時，先想一想自己在這種情況下會怎樣做，同時記住下面幾句話：
(1)不要批評你不了解的人，先控制自己的情緒;
(2)不要批評別人的行為，先站在別人的角度想想;
(3)即使要批評，最好先加以肯定;
(4)如果你經常批評別人，為什么不試著多贊美別人?
所以，讓我們盡量去了解別人，而不要用責怪的方式;盡量設身處地去想一想——他們為什么不去做?他們為什么要這樣做而不那樣做?善解人意比起批評責怪要有益得多，而且讓人心情舒暢，更容易接受你的觀點。
在工作中，我們身邊充斥著各種各樣的抱怨：抱怨薪水與付出不相符，抱怨績效考核不公正。抱怨領導不識才，抱怨公司制度不規范……唯獨沒有人抱怨自己：我為什么有這么多抱怨?把抱怨變成善意的溝通，把抱怨變成合理的建議，把抱怨變成積極的行動。
20xx年x月x日
畢業的一封信 篇27
親愛的準畢業生們：
你們好！假期就要結束了，你們即將返回校園開始新學期的學習。這個假期過得怎么樣呢？是宅在家刷手機、吃零食、打游戲、追劇，還是投身于暑期志愿服務？是為了提升自己的社會實踐能力正在某個單位實習，還是為了接下來的教師招聘考試、專升本考試、公務員考試、三支一扶考試做準備呢？
不管你們這個假期是怎么度過的，我都希望你們能有所收獲。因為這也許就是你們最后一個暑假了，也許在今年的寒假你們就要進入實習單位實習，再往后你們就是畢業生了。是憧憬，是迷茫，還是焦慮呢？在這樣一個特殊的暑假結束后，對于即將開啟準畢業生生活的你們，我有些話想對你們說說。
行動，是對抗焦慮的最有效辦法
一晃已經自己在大學里的最后一年了，在感慨時光飛逝的同時，是不是還有時不待我的緊迫感呢？面臨即將畢業的壓力時，你是否對未來感到恐懼呢？是否有本領恐慌？是否覺得壓力山大、緊張焦慮呢？適度的焦慮能激勵我們不斷進取，但是過度焦慮則會影響我們的學習、生活、工作。這個時候大多數的焦慮都來自于對現狀的不滿，而又自我感覺無力改變。我想說，這個時候的無力感是被自己無限放大的。對抗焦慮最有效的辦法就是現在馬上行動起來，為達到自己的目標走出第一步。這不僅能很好地改善焦慮等不良情緒，還能在行動中找回方向、自信。
把握住當下
種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。我遇到過掛很多科的學長在大學最后一年瘋狂重修，后悔當初沉迷游戲導致現在面臨可能無法畢業的可能。我還遇到在大學最后一年找到人生方向，奮發努力最后考上心儀的本科的學姐。有時候我們會想，如果能再來一次，我當初會怎么怎么樣�？墒�，時間不可能會倒流，人生只有一次。如果你對之前的自己不滿意，與其糾結過去，后悔浪費的光陰，不如把握當下、著眼未來。別讓未來的自己再一次懊悔現在的你什么都沒做！
選擇合適的就業方向
有些同學踏入大學迷茫，走出校園仍然迷茫。自己也不知道學了什么，學的東西有什么用，反正稀里糊涂就畢業了。所以不少同學面臨“畢業就失業”的風險。還有些同學草草選擇就業崗位，干了兩三個月覺得不適合自己又跳槽，多次跳槽后依然覺得工作不喜歡。其實在大一就應該開始職業規劃，如果你現在才開始規劃，那么就謹慎選擇合適你的就業方向吧。在做出選擇之前，首先做的事情就是認清自己，了解自己的興趣愛好、能力、價值觀，在對比崗位要求、企業文化等進行人職匹配，從而找到適合自己的就業方位。
04、提高自己的就業競爭力
就業競爭力包括專業技術能力和求職面試能力。如果說專業技術能力是“硬實力”的話，那么求職面試能力則是“軟實力”�！坝矊嵙Α毕胍俪墒呛茈y的，只有自己日積月累的學習、應用。但是“軟實力”還是有技巧的，比如如何制作一份出色的簡歷，比如面試著裝的注意事項，再比如如何應對不同類型的面試等等，這些都是能夠為你添磚加瓦的技能。
今年新冠肺炎疫情的不可抗力將畢業生就業難度推向了歷史高峰，在后疫情時代，這種就業高峰會一直延后。20__屆畢業生們，在面對如此嚴峻的就業形勢，希望你們審時度勢，調整心態，充分準備，敢闖敢干，揚帆起航！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
畢業的一封信 篇28
20屆畢業生：
春華秋實，聚散兩依依；春花秋月，相逢總關情。離別之際，執手相望，望斷天涯路；盼望重逢，額手稱慶，煮酒論英雄。
四載相聚，秋水湖畔看秋水，“聆聽”身畔細聆聽，聽的是上善若水，水滴石穿；四載勤學，時間廣場惜時間，勸學樓前師勸學，學的是學高為師，身正為范；四載慎思，音樂廳里聽綸音，圖書館中奉圭臬，思的是天人之際，古今之變；四載篤行，風雨操場初演兵，廣闊天地任我行，行的是家國天下，天下歸心；四載成才，宿舍課堂留韶華，滿腹詩書氣自華，成的是學思并重，知行合一。
師者父母心，畢生所學傾囊相授，一片丹心日夜牽掛，也許鬢邊憑添華發幾許，亦是無怨無悔，盼你早成賢達；同行盡友人，喜怒哀樂盡情分享，彼此心中雁渡寒潭，也許擾攘細碎渡盡劫波，亦是笑泯恩怨，盼你一路順風；風雨見真情，月上柳梢花前月下，人字結構相互支撐，也許風月無邊年華有限，亦是風雨同舟，盼你幸福永遠。
今日諸君即將遠行，全體師生為你祝福。
高山仰止莫畏艱，披荊斬棘赴征程，以此祝福你砥礪品行，擔當責任；只見層云成飛雨，須知云從底處來，以此祝福你腳踏實地，成就大業；眾人誰言寸草心，終是報得三春暉，以此祝福你孝養雙親，家園和睦。
離別之際，不說再見；只愿諸君，載譽而歸。
二零年六月
畢業的一封信 篇29
敬愛的老師：
您好！
時光似箭，日月如梭，一轉眼的時間我們就要畢業了，感謝您以前對我的關心。
有一次，我發了高燒剛從醫務室回來，您就一直催著我，讓我馬上把藥吃了，中午到了宿舍您就問：“喝水了沒有？”“沒有�！薄榜R上喝水去，記得每天中午、晚上都喝滿滿一杯水。”說完就看著我喝水吃藥，每一次都是等我喝完水以后才離開宿舍。過了兩天以后老師看見我的臉十分的紅，一摸我的頭就帶著我去學校外面看病，醫生給我量完體溫以后，老師拿起體溫表一看，眉頭瞬間就擠在了一起，醫生給我打了一針，給我貼上了退燒貼以后我們便走了。
到了學校，老師給我爸爸打了一個電話說：“孩子一直高燒不退，現在還燒在39。3度，你現在把孩子接回去治療看看�！闭f完，老師又馬上叫我吃藥，吃完藥以后便讓我趴在桌子上休息一會兒，漸漸的我就在桌子上睡著了，很快我爸爸就來了，爸爸叫醒我以后我發現身上的大棉襖，爸爸說：“你身上的大棉襖是因為老師怕你睡著了冷，所以老師去宿舍拿了大棉襖，披在你身上的。”聽了了以后，我的眼睛就濕潤了。
感謝老師您這六年對我的關心和照顧。
祝您：
身體健康！
寫信人：
年 月 日
畢業的一封信 篇30
親愛的家長朋友們，尊敬的學生家長：
您好！
光陰似箭，您將兒女送入大學校門還恍如昨日，一轉眼，如今他們已學業有成，羽翼漸豐，即將飛離校園，展翅新的人生歷程了。
首先感謝您對我校各項事業尤其是學生培養工作給予的關心和支持。新的一年對于您和您的家人來說，將是不平凡的一年。經過多年含辛茹苦的培育，您的子女將在20xx年的夏天完成大學階段的學習，再次邁出人生的重要一步，或進入社會參加工作，或繼續學習深造。無論是深造還是選擇工作，您這二十多年的操勞終將獲得回報。
培養一名合格的大學生，國家、學校和家庭都付出了大量的人力、物力和財力，確保大學生順利就業，既是社會穩定的需要，也是國家發展的需要，既關系到高校的生存和發展，更關系到每個畢業生及其家庭的切身利益。無論從哪方面講，我們都有責任共同努力，千方百計讓學生找到合適的就業崗位。這也是我們給您寫這封信的核心目的。我們相信，通過我們四年的努力、從大工走出的學生都將是社會中的佼佼者，再加上各位家長的積極配合，我們的學生都能找到一份滿意的工作。為此，我們衷心希望各位家長能在以下方面給予積極配合：
一、到目前為止，全年級還有部分同學因課程不及格、學分未修滿等原因，無法按時正常畢業和取得學位，請您盡快了解您孩子的目前狀況，如果存在不能正常畢業的問題，請敦促學生抓緊時間予以補救。
二、在學生即將步入社會獨自生活的這段時間里，充分了解孩子的想法，包括孩子的愛情觀，友情觀、事業觀和社會觀，為孩子在外打拼做好堅強的后盾。
三、機械英強、機械日強五年制的學生將在20xx年畢業，也請家長針對目前四年制機械專業的就業情況，及時了解學生狀況，及早為孩子選擇畢業去向。
相信通過我們和您的共同努力，您的子女在不久的將來一定會實現自己的遠大理想和抱負，成為國家和社會的棟梁之材！再一次對您和家人表示感謝和祝福！
20xx年x月x日
畢業的一封信 篇31
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。小時候不懂什么叫分離，天真無邪。在這一天才知道一眨眼，六年時光過去了，也就是說明“我們要分離了”。
在拍畢業照的那一天，每個同學的臉上有了一張張開心的笑臉，但我知道，大家其實心里特別悲傷，非常舍不得，因為離別。
在六年時光中，我們沒有白白地浪費，我們一起哭過，一起笑過，一起同甘共苦過。也明白了做人的一些道理，也知道了離開是人生中的一個考驗，老師不是經常地對我們說：“有些事情該來的總會來的。”
我一直記得，有時作業多得都寫不完，就找同學的抄一下，而老師卻一點也不知情。
小學六年級，有寫不完的作業，有寫不完的試卷，但阻擋不了我們的.笑聲。
一次，愚人節到了，我和同學們想了一個整老師的辦法。我們在教室的門上放了一盆花盆，企圖老師來上課時被花盆砸中。沒有想到的是，他從后門進來，我們原本期待、興奮的心情一下子散了。
還有一次隨堂測驗，班級上一片沉寂。突然，有一個小紙條扔給我，我當時一臉懵，讓我反應不過來。環顧了一圈，看見有人一直和看著我。我知道了，我告訴了老師，坑了他一把。那一天，他在墻上站了一天。于是，他追了我兩條街。
六年告別，好比朱自清向他的父親告別，一樣珍貴。再見了，同學們，愿你們有一個美好的暑假。
愿我們在以后的時光再見。
希望你們每天開開心心。
您的學生:
20xx年x月xx日