2024給老師的一封信400字（精選33篇）

2024給老師的一封信400字 篇1

　　尊敬的張老師：

　　您好!

　　我是您的學生張浩棋，在教師節來臨之際，我想和您說說心里話。回憶起和您相處的點點滴滴，我心中充滿了感激。

　　我感謝您激勵的話語和警示的眼神。記得四年級下學期時，有一段時間我的練習冊寫得很不認真，您就會在我出錯的地方畫上一道橫線，并打上一個大大的問號，您這是提醒我此處需要更正，也是問我為什么要出錯呢。然后在練習冊的下端會標上“老師相信你，加油!”“浩棋，努力喲!”看到您激勵的話語，我的心中似乎有一股暖流在涌動，暗暗下定決心，要好好地寫練習冊。有次上課時，我坐在臨窗的位置，聽到操場上的哨音，我就像被磁鐵吸引住了一樣地往外看，此時，您停下講課，我猛地扭頭望向您，從您警示的眼神中，我讀到了期盼和提醒!

　　我感謝您嚴謹的工作作風。媽媽平時負責檢查我的作業，有時她過于高估我的計算能力。有一道題是這樣的：“一個平行四邊形底是14米，高比底少2米，求這個平行四邊形的面積。”我是這樣寫的：“14-2=12(米)，14x12=178(平方米)”，媽媽一看我列的橫式正確，就放行通過了。后來媽媽看到我發下來的作業上那個紅紅的“x”，特別感慨地說：“張老師煉就了一雙火眼金睛，孩子，你遇到了一位好老師，以后做題一定要穩，列豎式計算啊!”

　　我感激您不僅是我的良師，也是我的益友。放學回家時，我和您能同路走一段，只要是我們時間差不多，您都會有意識地等我一下，在回家的途中，您會和我聊學校里發生的一些趣事，也會提醒我過馬路時要注意交通安全等等。

　　祝老師媽媽：

　　節日快樂，萬事如意!

　　x年xx月xx日

2024給老師的一封信400字 篇2

　　親愛的老師：

　　您好。

　　老師，您是紅燭，點亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，辛勤地哺育著我們；老師，您是春雨，澆灌我們成長；老師，您是指航標，引導我們前進的道路；老師，您是避風港，讓我們這些迷路的小船，有家的溫暖；老師，您是……

　　開學那一天，我第一次見到的就是您，媽媽把我帶到了一(2)班，是您，用甜美的微笑來迎接我，讓我對您沒有了陌生，沒有了距離感。是您的親切，您的和藹，讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞，讓我不再尷尬，讓我不再膽小，還記得那天么？您像媽媽一樣，和我聊天，媽媽沒有來接我，我急哭了，但您安慰我，說您陪我一起等媽媽，那個時候，我覺得您好高大，在您懷里，我不用害怕，不用逃避，總是讓我那么安心。

　　語文課，是我最愛的課，也許是因為您的教學方式獨特，又也許是因為您和藹可親，也許是因為初次見面，您給我留下了深刻的印象吧！上您的課，我總是特別的專心，而且，做作業時，也是那么認真。

　　您交給了我們知識，讓我們認識了許多拼音字母，讓我們學會了寫作文，讓我們在書海中翱翔，讓我們……也許這些您都已經忘了吧！但我會永遠銘記您的恩情，我永遠都忘不了，深夜，您在窗前批改著作業的身影，永遠都忘不了，同學受傷時，你關切的眼神，永遠也忘不了，同學們失去信心時，您鼓勵的話語，這些我都忘不了。與您相處了5年了，誰也說不清楚您為學生付出了多少心血，誰都說不明，在這5年中，您為我們做了多少。雖然，如今，您已經有小寶寶了，但在我的眼里，您永遠是這么的年輕。

　　小鳥懂得感恩，懂得幫年邁的父母尋找食物；花兒懂得感恩，懂得用自己的芳香來報答大自然的養育之恩；桂花懂得感恩，懂得用自己的香氣，來報答風兒的照料；而我，也懂得感恩，懂得用自己學習上的進步，來報答老師您的教育之恩。

　　祝您青春常駐！

2024給老師的一封信400字 篇3

　　尊敬的沈老師：

　　您好!

　　謝謝您這些年對我們的關懷和教育。轉眼間，我們已經升入六年級了，我的腦海里時常回憶起過去點點滴滴的美好時光。

　　沈老師，三年級時，您教育我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是呀，人生僅僅幾十年光景，有些人可以過得充滿光彩，無悔人生;有些人只知道時間如流水源遠流長。“白首方悔讀書遲”，珍惜時間的人才能學到一切。

　　四年級時，您告訴我們“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我們不求有戚繼光那英雄的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫卷，只有我們快樂，才能充滿色彩，才能無愧于人生。這樣，人生的畫卷才能完美，因此，我收獲了笑對人生。

　　五年級時，您教導我們“書到用時方恨少，事非經過不知難。”只有多讀書，讀好書，才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人，有了豐富的知識，才能在社會上立足，因此，我收獲到了知識。

　　我要感謝親愛的老師——謝謝您對我們的關心，謝謝您教給我們豐富的知識，謝謝您對我們的無私奉獻，謝謝您含辛茹苦地教育我們做一個德才兼備的人。一千聲，一萬語，道不完我對您的深深感激之情。

　　祝身體健康，快樂幸福，工作順利，一切都好!

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

2024給老師的一封信400字 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　歲月匆匆，花開花落，轉眼間，已經和您相處了四年的光陰。

　　我從一個不懂事的小孩子成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和您朝夕相處的日子里，您的身影常在我眼前浮現；您的關懷常滋潤我的心田；您的教誨常在我耳畔響起。您的每一個關切的眼神都成為鼓勵我前進的動力。四年來，您在我心中，就像一支不滅的紅蠟，燃燒自己，照亮別人；您在我心中，也像那蔚藍的大海，托起明天的太陽。

　　是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您給了我們打開知識寶庫的鑰匙；是您教會了我們在知識的海洋里遨游的本領。有人說老師是園丁，培養出一批批棟梁之才，以偉岸的身軀托著我們的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念照亮前進的方向；有人說老師是樹，無私奉獻……

　　老師是您給予了我們自信，給予了我們愛。現在這花的種子開花了。我忘不了您對我的鼓勵和表揚，每個同學都不會忘記您的插柳之恩。即使龍卷風來襲，即便沙塵暴卷起，也帶不走我們的`感恩之心。

　　還記得三年級下學期，期末考試后，被我藏在作業本里那張十二個組長親筆的紙條嗎？紙條上寫出了班四十八名同學的心聲：老師，不要離開我們，一直把我們教到小學畢業好嗎？老師，我們舍不得你，舍不得離開你。為了我們，您的額頭上已經爬上了細小的皺紋，甚至在您的一頭披肩長發中，也看見了一兩根銀絲。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是您的嗎？

　　姓名：

　　日期： x年 xx月 xx日

2024給老師的一封信400字 篇5

　　胡老師：

　　您好！

　　每個人都說不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會教給我們知識，可是我覺得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長河。老師也像梯子慢慢的扶著我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進來說；明天就要考試了希望各位同學努力爭取拿個第一名。我們一口同聲說；好，第一名一定是我們的。說完老師開始給我們講課。老師很努力的教會我們每一個同學，老師為了能讓我們的成績肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒喝過很努力的在教我們沒有停過，上完四節課老師對我們說考試時你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會對，如果你沒有認真的在寫，也沒有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺得老師說的很對，做人不要太驕傲，主席說過驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。

　　祝您身體健康，每天快樂。

　　20xx年x月x日

2024給老師的一封信400字 篇6

　　新老師：

　　您好！

　　在即將跨入中學的殿堂之前，我便已在我的腦海中勾勒著未曾見面的您的音容笑貌……

　　我想老師您一定是一個善解人意，和藹可親，知識淵博，平易近人，像蠟燭那樣默默奉獻的老師。因為可憐天下老師心，老師的用心良苦都是一樣的，做學生的能體會到。

　　我知道，您一定是一位辛勤的園丁，培育者祖國的花朵、未來的希望。我知道，每一位老師都會愛護自己的學生，一心想著學生，一切為學生著想。

　　您不同別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。下課時您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到輕松快樂。

　　每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言批評我們，而是用您那獨特的方法教育我們、指導我們。我說對把老師！擁有高學歷的您，有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學習負擔，而是“快樂教育、輕松教育。”您不會只提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私……

　　光陰似箭，歲月如梭。時間可真是來去匆匆。在過兩個月我們將會見面，希望老師能夠喜歡我，而我也會喜歡老師，我相信，您一定會比我想象中的您會更完美，期待和您見面！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　日期：

2024給老師的一封信400字 篇7

　　親愛的雷老師：

　　您好！

　　我是您的學生葉伊倩。一眨眼，三年就這么過去了。我很高興認識您，還能做您的學生。我感到十分榮幸！雖然您沒有從一年級開始教我們，但是從四年級陪伴我們，一直到今天……

　　還記得初次見面的我們嗎？

　　那是一個盛夏，我接到通知，和兩位表姐趕來學校出黑板報。初次見到您，我還以為是某同學的姐姐，就問媽媽：“這個姐姐是誰？”媽媽搖搖頭：“不知道。”后來，您說：“我是你們的新班主任。”這下子，我知道了，原來這個“大姐姐”是我們的班主任呀！現在回想起這件事，自己都覺得好笑呢。

　　后來，在四年級下期，您舉辦了一個“師徒結隊”的活動，向同學們推薦我當師父，當活動接近尾聲時，還是沒有一個人愿意當我的徒弟。那一次，我哭得很傷心……放學時，您把叫到辦公室與我談話，教導我不要排斥任何人，不要只與成績優秀的同學交朋友，什么朋友都要交，因為每個人都有自己的優點，每個人都可以成為朋友……您的那一番話，我一直銘記于心，因為它是讓我受到很大啟發的一番話。如今，我交了很大朋友。我和朋友彼此鼓勵，互幫互助，感情深厚。今天的這一切，都要感謝您！謝謝！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：葉伊倩

　　20xx年5月18日

2024給老師的一封信400字 篇8

　　敬愛的老師：

　　謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間，我們就要升入中學了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。

　　老師，您為了我們能夠茁壯成長，犧牲了多少業余的時間備課、查找資料、找同學談心，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些禁不起風吹浪打的小苗。老師，您辛苦了！

　　老師，6年來，你為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過了多少個夜晚啊。度過了多少個春秋。冬天寒風刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課，批改作業。老師，謝謝您。

　　在六年中，我的內心里只有一個詞使我深深難忘，那就是“老師”。他不僅是導師還是一位慈祥的媽媽。老師不僅傳授我們知識，還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵，老師就想那辛勤的園丁。

　　老師，在以后我一定不會忘記您的教導，記住您的恩情。啊，老師，您雖然不是我的母親，卻勝似我的母親；在這短暫的幾年里，使我感受到了親切。老師的愛，像一股暖流，永遠溫暖著我的心；老師的愛，又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學習的前程，我將終生難忘。

　　祝身體健康！工作順利！笑口常開！

2024給老師的一封信400字 篇9

　　親愛的袁老師：

　　您好，我們是高三（11）班的同學，聽到您生病住院的消息，我們全班同學都非常焦急和非常關心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，強哥在哪里？強哥什么時候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動；老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來，我們全班同學都等著您。強哥，加油！

　　高三（11）班全體同學

　　日期：

2024給老師的一封信400字 篇10

　　親愛的羅老師：

　　您好！

　　您是我心目中的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考著更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您說：“謝謝您，教育了我五年的時間，我收獲了淵博的知識，我愛您。”

　　記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學都舉起了小手發言，而我卻躲在角落里，害怕您會察覺到我，可是您卻偏偏點到我。“喻書晴，請你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，游子身上衣……”我不敢再背了，同學們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來。”正因為您的鼓勵，我才接著背誦，背了幾十遍，太好了，終于背完整了。

　　是您在我灰心的時候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

　　還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學們借，可他們怎么都不肯借給我，就在這時，您見我還沒動手寫，就問我：“你為什么還不寫？”我說：“我沒帶筆。”您對我說：“我給你一支筆，下次要記得帶。”

　　老師，謝謝您對我們的作業認真負責，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習，用優異的成績來回報您的無私付出和無限關懷。

　　祝您：身體健康！

　　學生：

　　20xx年x月x日

2024給老師的一封信400字 篇11

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　當我提起筆給你寫的時候，我的心中就有一種愧疚之情，后悔之情，感覺怎么樣也是對不起老師。就在前不久，我打梁朝旺，把他氣走了，當時你知道后把我叫到辦公室，我自己往門后一站，站了一會，我抬起頭看你的時候，我震驚了，滿臉的著急和生氣。

　　你當時又對我說：“我和他媽打電話了，他媽說他不在家。”我一聽就著急了，沒回家那他上哪去了。老師還和我說他回家了他媽就會給我大電話。當時我心中就產生了一個念頭：等我把這件事平息了，我不想再來上學了，因為我在班里不是惹事就是干壞事，沒臉再來上學了，因為在我發生這件事之前，李修陽打別班的小學生，才平息沒多久，就發生了我這樣的一件事。我站在辦公室一節了。

　　其他老師也都老到辦公室了，當時自己往辦公室一站，那么多的老師，真是把面子丟光了，老師前面說的話我還記在心里，突然一個老師說了這樣一句話：“這個孩子別在想不開了”我一聽，心里就更慌了，滿腦子的后悔，突然，老師的手機響了，說他回家了。我心里的高興那是無法表達的。隨后。老師和我去了我家。和俺媽說說情況，當時您說的話。我現在還記得呢!正如您說的那樣，你打別人別人10次不要緊，當你在再打11次的時候，出了事，你后悔也就來不急了。您的教育雖然我只聽進去一點點，但是您對我的教育很深很深。老師您對我們的教育恩重如山，我們會永遠記住您的。

　　祝您身體健康!桃李滿天下!

　　您的學生：王永超

　　x年5月12日

2024給老師的一封信400字 篇12

　　柯巖老師：

　　您好！身體好嗎？我已經收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔困難。

　　感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現在同學們都很關心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！

　　我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學們已經對我很關心了，可是同學們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。

　　祝您

　　身體健康

　　小學生張國強

　　5月31日

2024給老師的一封信400字 篇13

　　尊敬的王教師：

　　您好！

　　我是梅園小學六（5）班的。聽說貴校十分厲害，于是我便想去那里。

　　我今年十二歲了。我長著一張不圓不方的臉，因為比較黑，同學們經常叫我“非洲難民”，拿我取笑，但我一點都不在乎，因為我堅信自我的座右銘——走自我的路，讓別人說去！我長得比較胖，所以我經常鍛煉，籃球、足球、游泳、滑板、溜冰等等都是我喜歡的運動項目。

　　我在班上學習成績中等偏上，考試時常拿96、97，有時能拿99、100.我的興趣愛好廣泛，我喜歡讀書，前不久還評了個市級的“閱讀之星”，我一個學期讀的書不下70本。因為我讀書讀得多，爸爸媽媽又都是語文教師，所以我的作文也寫得不錯。我從三年級就開始自編文集，一向堅持一學期出一本，到此刻我的文集已經有厚厚的六七本了。我不但作文寫得好，書法也練得不錯，我曾在市里的讀書月書法比賽中拿到一等獎的好成績。我平時也愛畫畫，并且畫得不錯，很受美術教師的喜愛，正因為有這些特長，我連續五年擔任班上的宣傳委員。

　　我喜歡畫畫，所以我想長大后當個漫畫家。從四年級起我就一向堅持補習英語，新概念第二冊差不多學完了，外國語學校集中了全市最優秀的學生，我很期望在這樣的環境成長，長大后創作一些頂級的漫畫。雖然目前中國漫畫還在世界同行里抬不起頭來，但我相信，只要經過努力，就必須能夠成功。所以，我打算畫漫畫出道后，振興中國漫畫界！

　　所以，尊敬的王教師，我期望到市外，請給我一次機會吧！

　　祝

　　身體健康！

　　X月X日

2024給老師的一封信400字 篇14

　　親愛的老師：

　　您好，今天我給您寫這封信，是懷著萬分激動的心情，您在學校就像我的父母一樣，無微不至的照顧著我，我真的很感謝您。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是說老師的無私奉獻，不求回報的精神，您就是有了這種精神，在您的崗位上默默無聞的堅持了20幾年，我真的很佩服您。

　　老師您還記得么，在上初一的時候您就帶上我了，當時我們并不熟悉，但您卻特別照顧我，我也很喜歡您上的課，我們全班同學都很喜歡您，您當時給了我很大的鼓勵。但是，到了初三的時候，我們已經分開了，彼此不再一個班了，我遇見了新的老師、同學，當時我感到很陌生，但是您卻鼓勵我，給我加油鼓勁，使我度過難關，在我們分開的這些日日夜夜我無時無刻不記得您的教導，無時無刻不在牽掛著您。

　　老師您告訴我，在家做個好兒女，在校做個好學生，我一定會謹記您的教導。

　　在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

　　您的學生：

2024給老師的一封信400字 篇15

　　親愛的地理老師：

　　您好！

　　時光荏苒，離地理會考還剩17天了，在緊張又忙碌的初二下學期，褪去放松，迎來日漸增加的壓力。猛然發覺再不努力就晚了，再不奮斗就晚了，沒有時間去揮霍青春，同學們都繃緊全身的弦前進！可是，真的好累，好累……

　　記得您是初二下學期接手我們班地里的。您的到來，我絲毫沒有在意，因為我知道，臨近地理中考一定很刻板嚴厲，可您竟出乎我的意料，像一個知心大姐姐。

　　您慢慢的在我心中樹立起了美好的形象。課堂上，您用動聽的聲音為我們講課，認真的為我們復習好每一個知識點，課后，您又負責的為我們批改作業。在這剩下的17天里，您可能比我們還著急，可臉上依舊表現出輕松和藹，沒有多大壓力的樣子，在快樂中提高我們的成績。

　　乏味的初二，有您的陪伴，夏天難忘！難熬的地理會考，有您！真幸運！

　　在這17天里，我相信一班同學一定在地理成績上會有質的飛躍，一定不辜負您對我們的期望！

　　前進，或許前途一片光明、放松，未來的道路將會在這一刻被掩埋！加油吧，少年！為了更好的明天！

2024給老師的一封信400字 篇16

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己 ！

　　我覺得您更象一位辛勤的園丁，培育著我們這些幼嫩的小花。

　　您還引導我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

　　平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次；第二課時讓我們深入理解一句一段；第三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認真指導我們，經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝！

　　祝您身體健康，萬事如意，工作順利！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

2024給老師的一封信400字 篇17

　　親愛的周老師：

　　現在我特別珍惜和您在一起的時光，因為再過一個多月，我就要離開母校，離開你那溫暖、充實的課堂了。老人們常說：教小升初年段的老師，可以讓他們一輩子也不會忘記。經歷其中，確實如此。

　　周老師，您還記得那一次次的作文展嗎?我以前并不喜歡寫作，甚至不喜歡上無聊的語文課，一次次的作文展示讓我漸漸喜歡上了寫作。也是您在課堂上向我們展示的充實感讓我喜歡上了您的語文課。

　　記得您第一次為我們舉辦的作文展主題是過年習俗，在寒假開學后幾天就展出了，同學們都很感動，因為我們知道，把我們粗糙的作文設計成那么精美的作品版面，您該是付出了多少休息時間和精力啊！沒想到的是我竟然也有兩篇作文上展板了，于是我連忙跑去看，結果發現有好多地方被您修改成了優美的句子。我頓時意識到了自己的水平，但是您還是給了我展出的機會，這讓我有點難為情。過了幾個星期，您說我們601又爭取到了一次匯展的機會。那天我回到家，先認認真真地寫好作文，發給了您。可是您還是幫我修改了一些地方，但比上次少了很多。經過這兩次的作文展出，我也漸漸愛上了寫作。這幾天我們在創作同學錄，里面也有幾篇習作，周老師，這幾篇作文我一定會好好寫的。

　　老師，您還記得您上的每一節語文課嗎?您的語文課是那么充實。記得有幾節課，您給我們分析作文，當同學們讀完一篇又一篇的文章時，您總會給我們講好多小故事，讓我們聽得有說有笑，津津有味。也是這樣使我越來越喜歡上您的語文課了。

　　周老師，這些事您肯定不會忘記，因為您對我們班做任何事都是用心的，如果長大以后可以再有機會相見的話，我一定要以真成績來回報您，讓您不對我失望。老師，您對我的教誨我不會忘，您對我的引導我不會忘，您送我們去初中我不會忘，我更不會忘記您在我心中播下文學的種子。

　　祝您

　　青春常在，萬事如意！

　　您的學生：趙瑜萌

　　20xx年5月12日

2024給老師的一封信400字 篇18

　　敬愛的X老師；

　　您好！

　　人們都說老師是我們的第二個媽媽，她向我們的媽媽一樣，關心我們，鼓勵我們。陪伴我們小學六年的生涯。

　　一年級我剛來學校的時候，是新生，什么也不知道，地是我不是少先隊員，所以就沒有校服穿，我們穿的都是變裝，有一次下課，由于時間緊急，我跑著去上廁所，怕出來的時候，它們已經走了去上體育課了，我使出自己的最快速度，跑進廁所，然后，再跑出廁所。

　　誰知我一不小心，一下子摔在了臺階，我哭哭啼啼的，不知怎么的，您就來了，把我扶起來，我與安倍的新衣服一下子變成了臟衣服給我拍了拍身上的土，問我怎么回事，我就說；“有人推我。”，您就問我是誰，可是我哪里知道，我的膝蓋摔留血了，我的小拇指也裂了一大大口子，胳膊走也摔破了，你就拉著我去宿舍給我換一件衣服，然后，又領我去醫務室，抹藥，回到教室后，讓我喝水，問我到底怎么回事，誰退你的，可是我真的不知道，

　　祝您！

　　工作順利

　　您的學生

　　20xxX年12月29日

2024給老師的一封信400字 篇19

　　現在親愛的老師：

　　您好！

　　恕我直言，我認為您今天的行為十分不妥。首先，這些題是我們認真寫出來。人總有不會的時候，就算我們不會，您也可以來教我們，而不是把我們的“勞動成果”扔在地上。您這種行為可以說是踐踏了我們的尊嚴與自尊。我們都有可能成為老師，您這么做無疑給我們做了一個“極好”的榜樣。如果孩子們的作業有所不足，我們是不是就可以當著他們的.面把他們的“心血”扔在地上？這種行為，是不是會在孩子們的心里蒙上不可磨滅的陰影？都說“為人師表”，您給我們開了個“好頭”，我們是不是就可以這樣對我們的學生？換句話說，老師您讀過大學吧？寫過論文吧？如果您的導師，因為您平時的一個小錯誤而把您的論文扔在地上，您會有何感想？

　　再退一步說話，是，就算我們有搶學妹的浴室，我們是不對。但是這件事情的始末您又了解多少？您能保證您聽到的都是真的？惡人先告狀，以訛傳訛，這些詞您應該明白吧？大家都要互相尊重，這道理是人都懂。可這些學妹，開學第一天就給我們擺了一道譜，將了我們一軍，先不“尊老”我們如何“愛幼”？是，我知道我們的做法欠妥，我們應該當文明人與她們講道理，而不是以牙還牙。我們也都知道了錯誤，宿管，班主任都有與我們交流，也明白了始末，想出了一些解決辦法。這才是正確的，“深得民心”的做法，而不是像您這樣不分青紅皂白的侮辱我們。您這么做根本不能讓我們認識到錯誤。這個年齡的人都是彈簧，遇強則強遇弱則弱。您覺得您這么做很妥當嗎？我不認為，我們都是講道理的人，如果您好好跟我們講，我們會聽。而不是用如此不成熟的方法，引起我們的憤怒，不滿。希望您能明白我的意思。“行走江湖”，最重要的就是以德服人，而不是以暴制暴。

　　最后，您的課堂內容還是不錯的，是我入學以來聽得最認真的數學課，作業也是第一次很認真的完成，雖然最后被您扔在地上。

　　20xx年x月x日

2024給老師的一封信400字 篇20

　　親愛的王老師：

　　陽光越來越熾熱，夏天已經悄然來到。我們馬上就要畢業了。

　　六年級時，您才接了我們班，雖然您只教了我一年，但我卻受益匪淺。

　　還記得在六年級上學期時，一次三科聯賽的前一天，您讓我帶著同學去打掃考試時用的教室。我只干完自己的任務之后就回班了，沒有管其他同學。我剛進了班門，就看到您嚴厲的目光，緊接著您就問我：“其他的同學呢？”我結結巴巴地回答：“他……他們還……還沒回來……”您批評我道：“你是班長，你把同學們帶出去，你就有責任再把同學們一個不落的帶回來。這是你作為一個班長的責任！快去！再把其他的同學們帶回來！”我趕緊跑回考試的教室，看著他們把教室打掃完，然后又帶著同學們回到教室。從那以后，我明白了我作為一名班長的責任，之后的一年來，我也以這樣的標準來要求自己，為同學、為班級盡責。

　　那次上課，您重點給我們講轉述句，同學們總是會出許多大大小小的問題：人稱、標點、指令詞……總會忘記轉換其中的一部分。于是，您就編了一首小兒歌交給我們：換人稱，換標點，這換那，加指令，說不清楚用人名，轉換后，疑問詞堅決不能見蹤影。兩三分鐘的時間，我們就背會了這首小兒歌，然后再做練習題的時候，出錯率就大大降低了。

　　王老師，謝謝您！雖然您是在六年級時才開始教我們，但您卻是我最重要的一位老師。王老師，在您的教導下，我學到的不僅僅是豐富的知識，更是做人的道理！您曾說：“不懂做人學習，再好也沒用！”所以，有時候您寧可先不講課，也要讓我們懂得做人的道理！這一年，我的成長得到了一個質的飛躍！王老師，謝謝您陪伴我們成長，看著我們從一棵小樹苗慢慢長大，長成一棵大樹。我希望在將來的某一天，您能以我為榮！

　　祝您桃李滿天下，春暉遍四方！

　　20xx年x月x日

2024給老師的一封信400字 篇21

　　我就要畢業了，這意味著離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話想對您訴說。

　　老師，對您來說，我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事，但是，正是因為這件小事，令我終生難忘。

　　記得那是一個周五的下午最后一節課，到了快放學時，我忍不住玩起筆來，把您的話當成耳旁風，可您正好看到我，叫我回答您的問題，我由于沒認真聽課，所以就連一個最簡答的問題都回答不下來，頓時，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過來。我難過極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評了。”可您卻說：“別緊張，我相信你。”我的心里想打翻了五味瓶一樣，不知是感激還是內疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫著“信任”二字，可我卻辜負了您對我的期望，我仔細想了想，把問題答出來了。一封信

　　“叮鈴鈴”，放學了，您走到我的座位上和藹可親的對我說：“上課時是不是沒認真聽課？”我的臉紅了，您卻說：“一定要努力，老師相信你。”

　　親愛的老師，回顧過去，在學習成長的過程中，的確有寧一份不小的功勞呀！老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進的航向。我從心底里對您說一聲：“我愛您，老師。”

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年12月28日

2024給老師的一封信400字 篇22

　　尊敬的老師：

　　您好!為了我們八年二班的成長與發展，有一件事，作為咱班的一分子，我現如今不得不向您反映了。

　　“一個班，只有風氣好了，其他的才能去做。”您說的這句話一直深深的在我心底縈繞。我們班長，作為一班之長，以權謀私，欺負同學，帶壞同學，不能自制。下面我把我這一學期的所見所聞如實匯報，望老師處理。

　　說到“受害者”，映象最深的要數王丕玉，鐘志豪了。映象中有這一件事，那天，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來，一把抓住王丕玉的衣領，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉，就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪，班長抓住您不信任鐘志豪的這一點，大肆欺負他，比如：今天的物理課，鐘志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛。”老師不得不停止講課，當鐘志豪反駁時，他拿出了上次您當著他對鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪，充滿歪風邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無語，我提議要向您反映時，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經不相信我了，說出來，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲。老師再相信他一次吧!

　　彭貴興課間帶壞同學，用電腦放那些什么DJ舞曲，不但課間，有時晚上鐘志豪關電腦時，他會攔著鐘志豪別關，之后就不清楚干嗎了。就在這一星期，班長在課上玩手機，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒。

　　彭貴興常常在上課時叫鐘志豪母親的名字，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

2024給老師的一封信400字 篇23

　　親愛的陸老師：

　　您好！

　　在你們教的所有學生中，我認為他們每一個人都希望能夠實踐各種活動項目，也許您認為開展活動會花很長時間，會影響他們學習成績。

　　我知道你是為了他們學習好，想讓他們考上好的初中，可是您知道嗎？有時學習過度可以做一些活動來放松心情，而且不一定學習只能在課堂上，在我看來，不管在哪里，哪個地方都可以學到知識，或許在外面學習的知識比課堂上還要多的多。

　　也許您不明白在課外學到的知識怎么會比課堂上學的多呢？那是因為學生在課外學習的過程中，也許有時候經歷過的會讓學生們終身受益。比如：二人三足，可以讓學生們一起團結合作；跳繩可以讓同學們增加默契；跑步既可以鍛煉又可以增加團隊競爭能力……

　　在這些活動里是不是可以學到知識呢？也許您早就想讓他們團隊意識更強，這不就是一個機會嗎？最后，我希望您能多舉行一些活動給學生們一個獨立的空間，在快樂中學生們也可以成長！

　　祝您：身體健康萬事如意。

　　建議人：楊柳伊

　　6月20日

2024給老師的一封信400字 篇24

　　敬愛的老師：

　　時間一點一滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借著這個寫作的機會，向你說一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用。

　　記得那是上個學期，你為了幫我們改作業，中午午休的的時候幫我們改作業，有好多個同學都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學上講臺上去，當然里面也有我。老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我一本正經的聽著。

　　放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說："你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎？"我們異口同聲的說："不知道。"老師說："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發出了他們的極限。而你們學習是最好的可是你們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認真寫作業。""嗯。"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。

　　我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家，終于今天我明白了老師的話，老師的話原來蘊含著那么大的道理。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。

　　祝您身體健康，萬事如意。

　　你的學生：白雪

　　20xx年05月06日

2024給老師的一封信400字 篇25

　　親愛的老師：

　　您好！

　　轉眼間我就從一個膽小的無知的小孩長成了一個即將步入初中旅途的青少年。在這六年中有悔有樂，有苦有累，在最重要的的還是您對于我的師恩。

　　六年前我帶著憧憬走進了校園，那時正值初秋，學校里銀杏樹上的葉子變得金黃，風一吹，銀杏樹葉便紛紛飄落，就像是下起了黃金雨。透過銀杏樹葉縫隙，我看見了您站在教學樓門口，您微笑著向我招手。我向著您跑了過去，發現您穿著薄紗長袖連衣裙，一頭烏黑的長發散落在肩上，一雙大大的眼睛像兩顆閃耀著光芒的黑寶石，鑲嵌在那白白的臉上。正在我觀察您的時候，您用那雙大大的手把我領進了教室。

　　從那天以后我就努力學習，想用成績給老師留下好的印象，事實證明，我在老師心中確實留下了很好的印象，在每次考得好成績的時候，您都會告誡我，不要驕傲，要繼續努力。但是那次考試失利后，您都不會說我，而是用溫柔的語言來鼓勵我，安慰我。

　　我與您之間的事，如天上繁星數也數不盡，說也說不清，把所有的事都融合在一起的話，就只有兩個字，那就是師恩。我要謝謝您，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的教育，謝謝您像啟明星一樣指引我前進的方向。

　　祝您

　　桃李滿天下

　　您的學生

　　20xx年x月x日

2024給老師的一封信400字 篇26

　　親愛的小岳老師：

　　您好！

　　回想起我們第一次相遇，那是多么的美好。你那超凡脫俗的經歷令我久久不能忘卻。

　　那天是我們第一次相遇。我坐在下面聽課你在上面講課。小學聽課的時候。總是不認真聽講，只有前幾分鐘會認真。那天我本想在底下發呆。可是你威風凜凜的樣子，讓我不禁就想先聽幾分鐘再說。你上臺了，你那站姿是多么的英姿颯爽，你那非凡的人生經歷也使我動容。你那幽默風趣的語言讓我歡笑。我從來沒有見過一個這么有魅力的老師。這才是一個老師。一個真正的好老師，不會只是布置作業的。他是要上課讓學生們聽得懂的。一個老師不是口頭上說的有多好，要憑實際和實力的。而你呢？現實創下了新星的語文第一。那個不敗的語文的91。64將會在新星永垂于青。并且無人可以超過。而你在帶我們班的第一個學期就奪下了蒼南縣第一。在這么好的成績背后就是你辛勤的付出。大人們總是認為就多做作業，才能使成績變好。而你卻從來不布置作業。想給孩子們更多的快樂時間。你用你自己的付出換來了更多的回報。是你讓我懂得了感恩，懂得了什么才是快樂。寒假過來，你接手我們的班級。并讓我們努力考上競賽班。距離分班考的時間一次次提前。你為我們打好心理準備。為我們拼搏，為們付出。卻因某些不地道的行為。而競賽班班主任失之交臂。你是我們最好的老師一個永遠不會忘記的老師。

　　謝謝你為我們做的一切。

　　祝老師：萬事如意!

　　20xx年4月7日

　　您的學生朱直榆

2024給老師的一封信400字 篇27

　　敬愛的吳老師：

　　您好！

　　時間好似指尖里的細沙在不經意間悄然滑落，那往日的憂愁將隨著時間的流逝，漸漸化作記憶。轉眼間，您已教了我三年。三年后的今天，我即將步入初中的大門。在這離別之際，讓我把您當一次知心朋友，來談談心吧！

　　您還記得嗎？在我剛上四年級的時候，總是經不起挫折，只要感到自己心里不痛快就毫無顧慮的大哭一場。面對著一個這么不堪一擊的我，您沒有厭煩，而是滿面笑容的開導我，漸漸地，我變得堅強了，不愛哭了。吳老師，您可否知道，每次您開導我的時候我的心中都會彌漫著一股暖流，那就是您如陽光一樣溫暖的愛。不過，您對作業的要求非常高，對作文更是精益求精。我還記得有一次，我突發奇想寫了一篇超爛的兒童詩交給了您，您仔細揣摩，認真推敲，不一會兒就讓我的作文脫胎換骨。這使我打心底里覺得您是一位良師益友。

　　要我說我最喜歡的，就是您那和藹可親的`微笑。在我考試進步時，您的臉上漾起了欣慰的微笑；在我作文發表時，您臉上泛起了滿意的笑；在我和您玩耍時，您臉上洋溢起快樂的笑；在您看到我那工整的鋼筆字時，您臉上露出了滿意的笑……您的每次微笑對我來說都是莫大的鼓勵，吳老師，謝謝！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌情感真摯，但學生對老師的感激，又豈是用一首歌能唱盡的？那么，就讓我那滿心的感激之情化作無聲的祝福永遠的陪伴在您的左右！

　　真誠的祝您

　　萬事都如意，長命百歲，家庭和睦！

　　您的學生：

　　20xx年x月xx日

2024給老師的一封信400字 篇28

　　親愛的劉老師：

　　在您從我四年級到六年級兩年的光輝歲月里，您在我小學生涯里的付出我都銘記于心。

　　在您剛接手我的那一天起，我對你的第一天的映像是兇。因為在課堂上的時候，一但有人在做什么課外的事，你都不會放過他們，不是讓他們罰抄就是直接把他們在做的事給銷毀。弄得班上同學都怕了你。

　　當我們五年級的時候，您帶給我的映像是——嚴。在我們不認真的時候，您就是給我們講了一大堆的道理，不過，這也讓我更喜歡上您的語文課，因為我認為上您的課更容易讓我明白做人的道理，這也讓我的語文成績有所提升。

　　但是，當我們快要畢業的時候，您給我的映像是——慈愛。在我們運動會上的時候，到我們拔河比賽的時候，我們因為有點力不從心，所以落后了一點點，您就激動的跳了起來，拼命的為我們加油，我們聽到您為我們的鼓勵，馬上精力充沛一下子就拔贏了。結束后，我看到您留下了幸福的淚水。

　　老師，您的恩情如同大自然的太陽讓花兒快樂生長一般，真是誰寸草心，報得三春暉呀！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

2024給老師的一封信400字 篇29

　　親愛的杜老師：

　　有人說，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，給老師的一封信作文。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。

　　在這個學期，你總是兢兢業業地工作，您的脾氣也很好，不會因為某些小事而大動肝火。記得在一節語文課上，你叫一位平時成績差的學生起來回答問題后，旁邊的`一位同學就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因為…因為…”你為了不讓同學尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學像小雞啄米似的點著頭說：“是！是！是！”不拿遠的說，就拿今天的來說。今天您準備讓同學在體育課后測驗，誰知體育課也測400米跑，結果一回來，個個都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個個都無精打采。你說：“今天不用測驗！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。

　　謝謝您，我的老師，祝您身體健康！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

2024給老師的一封信400字 篇30

　　親愛的黃老師：

　　您好！您擔任我們班班主任已經有將近一年了。在這一年中，您不斷的給我們制造驚喜，讓我們有了很多的“第一次”，也讓我們每天都在快樂中度過。

　　不需要動作，也不需要說話，您一個犀利的眼神就足以讓我們提心吊膽。您的笑具有非常強大的感染力，不管什么時候，我們都會被你帶動，一起開心地哈哈大笑。您是我們獨一無二的黃老師。

　　無論是威嚴的您，還是平易近人的您，都讓我們無比的愛戴。

　　您是一位盡職盡責的好老師。您會鼓勵班上成績差的同學天天向上，而不是選擇忽略他們;在檢查課堂作業時，您一字一句看得很仔細，還會記錄下作業寫得較好的和較差的同學的名字，及時進行表揚和批評;為了我們小六考試能夠考好，您還專門找小老師為我們補習……一切的一切，老師，謝謝您！

　　還記得有一次放學，您布置完作業后，講到了那天你嚴肅批評我們的事情。忽的，就聽見你說：“我承認今天把氣撒到你們的身上了……”天知道，我聽了這句話后有多感動，因為我知道了，原來我們的老師也能放下自己的面子，知錯就改，這是多么的難得啊！

　　時間如流水般悄然流逝。在最后的小學時光中，希望我們能一起披荊斬棘，走向勝利的巔峰。

　　您的學生：

　　日期：

2024給老師的一封信400字 篇31

　　親愛的張老師：

　　我是你的學生李佳琪，首先我想對您說辛苦了，在高二開學我認識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來漸漸的習慣了那種學習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學習，不能讓您的努力白白付出。

　　老師，您雖然看上去挺嚴厲的，當然實際中的更嚴厲，可是我發現您也是挺幽默，搞笑的，所以上您的課從不會緊張(老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的)，您的課堂上常常讓我覺得很輕松，時間一晃而過，同時也讓人收獲不少，您經常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學到了知識，同時也教授給我們一些現如今的政治實事，豐富了我們的精神世界，增強了我們的精神力量，促進了我們的全面發展，為我們的學習道路做足了基礎.

　　您除了為我們授予政治知識，還為我們精華心靈，常常給我們上思想課，讓我們做一個真正的人，說真的老師，你的出現會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。

　　老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學到更多關于世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。

　　張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂，天天開心!

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

2024給老師的一封信400字 篇32

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　想到還有不到一個月的時間就要告別母校，告別您和朝夕相處的同學，心中就會涌起深深的眷戀、以及感激之情。

　　還清楚的記得六年前，膽小內向的我依偎著媽媽，走進了新校園，你就像母親的化身，讓我在學校里也不缺少那份愛。

　　課堂上，對于您提出的問題，我總是不敢舉手回答，生怕答錯了被同學們笑話，看到其他同學精彩的發言能得到您贊賞的目光，我矛盾極了，您似乎看出了這一點，提出一個問題后，直接點名讓我回答。我十分緊張，臉憋得通紅，小聲的說出了答案，同學們都哈哈大笑，更有甚者說：“我們班什么時候有了只蚊子？”

　　我偷偷看了您一眼，您沒有說話，可我似乎從您那深邃的眸子里看出了什么，用剛才幾倍大的聲音又將答案重復了一遍，您仍然沒有說話，只是帶頭鼓起了掌。

　　您是一位詩人，我們所有學生都是您即將“發表”的一首詩，您每天真摯的閱讀修改，把幼稚改為成熟，把膽怯改為勇敢，把失望刪去，把志向添上，正是在您的諄諄教導、循循善誘之下，我才將容易滿足的態度改掉。

　　一次考試，我考了94分，表現出一副無所謂的樣子，您溫柔中帶有幾分斥責地說：“陳唯一，你至少欠我三分，這么粗心！”說著您皺起眉頭，一聲不響的盯著我看，我一臉慚愧，不敢直視您的眼睛。

　　魚說：“你看不見我在流淚，因為我在水里。”水爍：“我能感覺到你在流淚，因為你在我心里。”我常想我就是魚，您就是我生命之水，您恬靜，泛著微微漣漪；您輕柔，緩緩地引領我前行……老師，因為有您，讓我從無知的孩童變為開朗的學生；因為有您，讓成功的彼岸不再遙遠，讓理想變成現實。

　　感謝您，敬愛的老師！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

2024給老師的一封信400字 篇33

　　敬愛的金老師：

　　您好！

　　媽媽常常對我說，教室的職業是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；你們就像一個個辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”難道這不是老師的真實寫照嗎？

　　金老師，您時常教導我們要知恩圖報，我從未忘記。您的嚴厲，您的幽默，您對我的期望，都被我深深印在心里。

　　您的臉上總掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來的那些道理，像春雨點點一樣滋潤著我們的心靈。您總被其他老師夸獎教導有方。是啊，班上的同學都比較淘氣，您為此操碎了心。

　　記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼，不巧被發現了。您把大家拖回了班，我們都想著這次一定會被罵得狗血噴頭。那時，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽見我們“咚咚”的心跳聲。可是，卻不曾想您不但沒批評我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過錯。

　　金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的.時候，為我指出正確的道路；是您在我傷心的時候，鼓勵安慰我；是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會辜負您對我的期望，我一定好好學習，用一個滿意的成績來回報你。一日為師，終身為父……

　　此致

　　敬禮

　　日期：