給山區小朋友的一封信_650字（精選31篇）

給山區小朋友的一封信_650字 篇1

　　親愛的朋友們:

　　你們好

　　曾記得那渴求知識、企盼幸福生活的雙眸，那一張張可愛、稚氣的笑臉，在我的腦海里時刻縈繞著，時刻牽動著我的心。好想念你們啊，親愛的朋友們!你們還好嗎?

　　我叫葛，今年10歲，是XX鎮郊區XX小學三年級的一名學生。在班級里，我聰明、可愛，事事不甘落后，每次考試都名列前茅。當然啦，也有管不住自己的時候，甚至還會鬧出笑話來呢!人送外號“調皮鬼”。相信到這里，你們對我有個大概的了解了吧!

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔跤。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本…...相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習!

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里!

　　給予是快樂的!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

　　祝我們的友誼長存!

　　遠方的朋友: 葛

　　X年10月20日

給山區小朋友的一封信_650字 篇2

　　遠方山區小朋友們：

　　你們好!

　　我是惠州市水北小學五（4）班的一名學生，。我是一個活潑開朗的女孩，在學習上，我勤學苦練，現在的成績也算是名列前茅。

　　今天，我在電腦上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　我們正在舉行一個名叫“手拉手”的活動，目的是為了讓相隔各地的我們能聯系在一起，互相交流，關心。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，；也許是日積月累下來的零花錢……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

給山區小朋友的一封信_650字 篇3

　　親愛的山區小朋友們：

　　您好！

　　在上課時，我們已經了解到了你們的上學情況：上學要走山路，課室是那種簡陋的課室，在此，我們毓秀五（5）班的同學對你們深表關心。

　　我猜，有些同學還沒走出過大山，來到我們的大都市，在這里，我給你們介紹一下我們的大都市——廣州市。

　　我們廣州有許多景點，有美麗的珠江，五彩繽紛的廣州塔和海心沙；有寧靜的從化流溪河公園，特別的從化溫泉；有宏偉的烈士陵園和中山紀念堂；有許多外國建筑的沙面風景……在我們廣州，曾經是外國殖民地，所以有許多特色建筑和寺廟。

　　我們的小區——祈福新村，也是一個十分美麗的一個小區。這里有祈福湖，繽紛匯商業中心，將近十所學校，八千棟樓，周圍還有大夫山，可以說是一個“中國名第一村”了。我們祈福也有開展幫助山區的活動，我們一些居民都積極參與。除了這幾個，我們還有寫春聯活動，到時候我送一副春聯給你！

　　我們班，是毓秀小學最特別的一個班：班主任呂老師性格特別，給我們發代幣，買禮物，副班主任潘老師會教我們數學，同學們都能和睦相處，積極向上，互相認真學習。

　　當然，最特別的在這里嗎？NO！我們班每學期都會去外面玩1次，呂老師、林奕晨媽媽等家委會一起靠我們的班費帶我們出去玩，每次都花樣翻新：比如說20xx年4月21日的清遠英德采茶活動；同年12月1日的寶墨園漢服活動，而上周六我們還進行了從化溪頭村春游活動，可豐富多彩啦！

　　有一句歌詞是這樣的：“外面的世界很精彩……”是的，外面的世界的確很精彩，外面的世界不僅風景美，人也很美呢！到時候，我再給你們講講其他的吧！

　　祝

　　身體健康，學習進步

　　楊庚諭

　　3月23日

給山區小朋友的一封信_650字 篇4

　　親愛的的小朋友：

　　你好！你收到這了這封信的時候，你一定會覺得很奇怪吧！你可能會想，你我都不認識，怎么會寫信給你。你千萬別說我是壞人。其實是我們班開展的“手拉手活動”，所以寫信給你，“手拉手活動”是與你們建立連系的。對了，我還沒介紹我呢！我住在內江市東興區肖家沖，我是新江街道中心學校的五年級的小學生。

　　我相信你們的特產很豐富，可我們這里的特產也不賴呀！比如有：紅糖、冰糖、白砂糖……可多了，我在糖上還笑話百出。記得小時候有一次：我一進廚房，看見有一大塊“巧克力”，我心里想：大人不是不給我買巧克力的嗎？難道今兒心情好？想給我一個驚喜？一定是這樣的！我二話不說抱起“巧克力”就開始咬，突然發現味道不對，媽媽一看，說：“傻孩子，這是紅糖呀！”都怪我太好吃了，驚喜反而成驚呆了。吸取教訓我從些改掉了好吃的毛病。

　　我小時候奇葩吧！你也寫一寫你的趣事吧，我們長期交流下去，就能成為永遠的學習好伙伴了。

　　祝你考試考得好成績！

　　你的朋友：

　　20xx年2月27日

給山區小朋友的一封信_650字 篇5

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！我是一名來自黑龍江省大慶市讓胡路學區乘風第二小學五年級三班的一名學生。

　　我常常在電視上看到你們瘦弱的身影和無助的眼神。你們那種渴求知識、要走出大山這些簡單而又醇樸的愿望讓我的心被觸動了。每當學校舉行捐獻活動的時候，我都積極地參與，把自己最喜歡的書本、衣物捐給你們。當我看到那一大包一大包的書本運送給你們的時候，我心里會想：太好了，大山里的孩子們終于有書看了。

　　土坯房子泥凳子，這就是你們的教室。這是多么艱苦的學習條件，可是在這么艱苦的環境下，你們的學習成績還是那么的好，真是令我好生佩服。

　　再看看我們一個個漂漂亮亮的書本，花花綠綠的本皮，嶄新的文具盒，功能各異的`筆，色彩斑斕的書包。你們那里要是有這兒的百分之一就算得上是好地方了。

　　也許，你們很困惑，我為什么要給你們寫信。那是因為學校要開展一次“手拉手”的活動。如果你們的生活很不好，我會給你們寄一些學習用品去，讓你們和我們一樣，在祖國的懷抱里，健康快樂的成長，成為國家的棟梁！

　　希望這封信能建立我們之間的友誼，熱切期待著你們的回信！

　　祝：

　　好好學習，天天向上。

　　你的朋友：

　　20xx年x月x日

給山區小朋友的一封信_650字 篇6

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我叫。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的手拉手的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝

　　學習進步

給山區小朋友的一封信_650字 篇7

　　親愛的雷老師：

　　馬上就要畢業了，我想對您說些在我心里堆積已久的話：“老師您就是園丁，培養著我們這些有點頑皮的小花朵。即使我們再淘氣，您也是任勞任怨的培養著我。使我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。”

　　在我讀五年級的時候，我們從中州小學轉到了新豐中小。剛來的我在這所陌生的小學里顯得有些膽怯。生怕做錯了什么事情會被老師罵，被同學嘲笑。老師在班上選組長，讓我們自告奮勇，想當的就告訴老師。我當時也嘗試了一下。沒想到，就在這一次，我竟然被選中了。剛開始時，我不知道應該怎么才能當好這個組長。可在雷老師的語言中，我仿佛得到了高人的指點，把作業按時收齊，交給班長，讓組員們互相檢查作業。也就是在這次當組長的過程中，我的責任心也在逐漸增強。這都有感謝您當初讓我當組長。

　　往事歷歷在目，我好像看到了我記憶倉庫里另一顆潔白無瑕的珍珠在向我眨眼睛。

　　上課時，我害怕回答問題時答錯，便不敢舉起我那千斤般重的手。老師見況，便把我叫到辦公室。讓我要勇敢的邁出第一步。我像聽懂了老師的話一般，老師講課時我消除了心中的顧慮，勇敢地舉起了手。這也要感謝您，因為是您，讓我邁出第一步，讓我從膽小變得勇敢。

　　花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧！

　　您的學生林倩

　　5月20日

給山區小朋友的一封信_650字 篇8

　　山區的小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們從來不曾見過，但這依舊不妨礙我們成為好朋友。雖然我們彼此的路途遙遠，但還是很希望從這封信開始，以后我們就能夠成為彼此談心的好朋友了。

　　或許像我好奇你的樣子一樣，你也很好奇我張什么樣。我最大的特點便是有一雙大大的水靈靈的眼睛。媽媽說我的眼睛就像會說話一樣傳神。此外我最大的愛好便是看書了。我不僅愛看童話書一些中外名著也是我所喜歡的。

　　我的家鄉在享有“魚米之鄉”之稱的紹興。這里的風景如畫，空氣清鮮。有著名文學家魯迅的故居，也有古代書法家王羲之寫字的蘭亭。這里還有許多美麗的地方，如：沈園、大香林，我們這里也有許多特產，如：茴香豆、梅干菜、臭豆腐等。我的故鄉還是一個人杰地靈的水鄉古鎮，在這里出了許多名人。這就是我的家鄉，那你的家鄉是什么樣的呢？大山里有什么有趣的東西嗎？大山里有什么優美的景色嗎？如果有的話請馬上給我回信，我也好想知道你們的生活。好嗎？

　　祝

　　學習進步！

　　xx月xx日

給山區小朋友的一封信_650字 篇9

　　山區的小朋友：

　　你們好！你們肯定沒有來過我的原野——響水吧。有句話說得好：走近響水，蛟龍得水。

　　我的原野最為好人的得意就是響水灌河大橋。灌河大橋也是響水橋之一，它總長636米、寬16米、共3孔。橋上、橋下老是喧鬧特別。橋上天天都有趕著去上學的小朋友，還有汽車開過的聲音……橋下的灌河里有魚、蝦……在—游戲，其它還有很多漁民在打魚，經常還會看見過往的大汽船。

　　響水不但有漂亮的得意，還有很多特產。如：四鰓鱸魚、淺水藕……在我們本地是一目了然，大眾都愛。底下我給你們講解一下我們這邊“韓家蕩。銀河源的藕”，夏季時是荷花怒放的時節，這邊大片大片的荷花怒放，真是—難過月。而這邊的淺水藕全身左右盡是寶。藕可以吵著吃，可以做藕粉……藕篷可以先曬干，再沏茶喝，葉子也能夠曬干沏茶喝，還有降血壓的工效。蓮子嫩時可以直接吃，老時，可以煮粥吃……

　　怎么樣，聽了我的.講解你是不是特別想來我的原野游戲呢？—如果你們可以來，我就做你們的向導，逐一講解我們響水漂亮的地點，還帶著你們吃好吃的喲！

　　祝：你們學習進步，每天愉快！

　　遠處的朋友：李承澎

　　20xx年11月15日

給山區小朋友的一封信_650字 篇10

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好！

　　山區小朋友，你們過得好嗎？舒服嗎？冷不冷呀？聽老師說你們那里天冷時沒有很厚的衣服穿，也沒有很寬敞的教室。相信你們現在應該不會冷了吧。你想不想知道我為什么會這么問呢？

　　星期四快要放學的時候，老師對我們全班同學說，第二天的班隊課大家要給你們山區的小朋友捐獻自己的一份愛心，送上一份溫暖。每個人都不可以少于五元錢哦！同學們都大聲回答“好”。

　　回到家后，我立馬在我的零錢包里翻了一遍，剛好找到五元。我馬上把這五塊錢放進書包里，怕第二天上學給忘了。

　　第二天一早，老師就讓我們把愛心獻上去，由每個小組長收每個組的。雖然我覺得自己這點遠遠不夠，但我相信人多力量大。

　　山區小朋友，你們現在有沒有拿到新的課本和書包呢？你們在那么艱苦的環境下還可以認真讀書。想想我自己，每天不愁吃不愁穿的，所以我必須要加油，用心讀書，將來做個有用的人。

　　期待你們的回信哦！

　　祝身體健康，讀書萬卷。

　　你們的朋友：

　　日期：

給山區小朋友的一封信_650字 篇11

　　山區的小朋友:

　　你們好!

　　我是一名XX市的小學生，我叫萬。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說:“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”

　　你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。

　　山區的.小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的馬路，矗立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。

　　祝你們

　　學習進步!

　　你們的朋友

　　2月27日

給山區小朋友的一封信_650字 篇12

　　貧困山區的小朋友們：

　　你們好！

　　突然收到一位素不相識的人的一封信，你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友，很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。

　　雖然我們沒見過面，但我卻愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇，今年11歲，在珠海市斗門鎮南門小學上五年級。我是個快樂的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，可心里卻藏不住一句話。

　　我們的學校可好了，每當“兒童節、元旦節”，我們學校都會有學生表演節目。學校還有很多興趣小組：體育訓練、數學訓練、訓練……下課了，同學們玩著好玩的游戲：打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了，教室里有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室里還有一張張嶄新的課桌。可現在，我在電視上看見許多貧困的你們，生活非常的艱難，不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天，你們的房子就會有水滴下來，讓整個房子都不安寧。讀書的時候，小朋友們讀的書全是破破爛爛的，字都有些模模糊糊的，可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候，小朋友的飯碗里只有一點飯，去沒有一點肉只有一點菜，還要站在外面吃，下雨天，只能躲在一個小角落吃。想到這里，我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時，全班都沸騰了。在這里，我代表我的班級懷著一顆最真摯的心，捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧！

　　貧困山區的小朋友們，你們的精神感動了我，我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信，成為好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長，期待著你們的回信。

　　祝你們

　　學習進步，快樂成長！

　　寫信人：

　　日期：

給山區小朋友的一封信_650字 篇13

　　劉莉蘋小朋友

　　你好！

　　我是上海市徐匯區梅隴中學八（2）班班長屈丹琪。我很高興代表全班同學給你們寫信。你想認識我們嗎？

　　上海是長三角地區的一個國際都市，高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校也很美麗，有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，漂亮的綠蔭長廊及圖書館。

　　我聽老師說，你住在重慶的一個山區，重慶很美，靠近嘉陵江和長江，但是由于你住在山區，交通不便利，生活和學習的條件都很艱苦，教室的墻是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，既沒有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，也沒有路和圖書館。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。最近我們班要開展“結對互助”的活動。我們會給你送去許多學習用品，書籍，日常的生活用品及你喜歡的娃娃……雖然這些微不足道的，但也表達我們的一片愛心。

　　親愛的劉莉蘋小朋友！雖然我們從未見過面，但是多讀書，多積累知識，是可以改變生活的，愿我們可以手拉著手共同走向美好的明天！

　　非常歡迎你到上海來玩，到我們學校來，一起參觀上海的科技館，博物館及圖書館等。

　　祝你學習進步，生活快樂。

　　上海市徐匯區梅園中學八（2）班

　　日期：

給山區小朋友的一封信_650字 篇14

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好！先來自我介紹一下，我是來自山東省淄博市的.無憂眼淚，今年十二歲，是個活潑可愛又熱情的女孩。我的興趣愛好是畫畫。在我筆下曾飛出過一只只栩栩如生的小鳥；飄出了朵朵形態各異的白云；誕生了形形色色的人物；長出了馨香陣陣的花，蓬勃茂盛的草……雖然我畫畫還不錯，但我也有缺點，我的缺點是做題總是粗心大意，還有些膽小。

　　我生長在淄博，這里高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校中有明亮的教室，漂亮的花壇……

　　我聽老師說你們那里校舍的墻都是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，而且沒有取暖設施。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。我們還要珍惜現在的生活。最近我們班要開展“和山區小朋友手拉手”的活動。我們會給你們送去許多學習用品和日常的生活用品……雖然這些只是微不足道的，但也表達了我們的一片心。

　　親愛的的山區朋友！我多想到你們那去啊。和你們一起收麥子；和你們在田野上奔跑；和你們看村莊中炊煙裊裊……

　　朋友們，雖然我們從未見過面，但我們的心連著心，，愿我們的友誼天長地久，愿我們手下拉著手共同走向美好的明天！

　　祝學習進步，生活快樂。

給山區小朋友的一封信_650字 篇15

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　我是—區第三小學五年級4班的學生，叫，以前，我一直聽說你們那里十分貧窮，如今，我又在電腦中看到了你們瘦弱的身體，看到了你們那既無助又渴望學習的眼神，我的心中頓時升起了憐憫之心。

　　看看你們那搖搖入墜的學校吧！一間間破舊而又渺小的教室，一張張用泥巴、石頭砌成的.桌子，那一張張破破爛爛的椅子，這真是不可思議！再看看你們的衣裳，都是破了不能再破的，有些孩子們的鞋連腳后跟都磨沒了，在大冬天里，還光著半只腳，竟連書包都是用破布縫出來的！還有一些同學的本，寫完了再擦重新寫，那鉛筆只剩指頭蓋大還都像寶貝似的留著，真是讓我無法想象！可就在這樣的環境下，有些同學的成績都好的出奇！你們這讓我敬佩！

　　再看看我們，我們的生活條件比你們好的沒的說了！可我們還身在福中不知福！你們的飯最好的時候也就是一些大米和幾根辣椒！可我們卻吃著漢堡包、雞腿都不知足！你們每天上學自己走十幾里山路才能到學校，可我們卻每天家長接接送送還抱怨。你們整天想著學習，而我們卻整天想著玩電腦游戲。我們和你們相比簡直是天壤之別！

　　通過這次手拉手活動，我了解了自己的生活，我的心靈被深深地震撼了！我現在明白了自己應該怎樣做，我以后不會再身在福中不知福了。而且我會給你們寄一些學習用品、衣裳、書包等對你們學習有意義的東西，讓你們感動快樂，也許這些是微不足道的，但這些也代表我們對你們的關愛，希望你們感到一絲絲的溫暖！

　　祝：學習進步，天天向上！

給山區小朋友的一封信_650字 篇16

　　親愛的山區朋友們：

　　你們好！

　　我是福建省福州市鼓樓第一中心小學六年級的一名學生。最近我讀了一本好書——《綠山墻的安妮》。這本書的情節一波三折，引人入勝，閑話不多說，讓我和你們詳細地聊聊這本書吧！

　　書中的小主人公安妮是一個身世凄涼的小女孩。來到這個美好的世界不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到六歲，她便開始到一戶人家看孩子，后來又被送去了孤兒院。在她十一歲時，綠山墻島上的馬修和瑪莉拉兄妹兩收養了他。安妮因天性活潑開朗，天真無邪，腦中的壞點子層出不窮，惹了不少的笑話，又因為她的善良和直率贏得了真摯的愛。她發奮努力考取了大學，但為了照顧勝似母親的瑪莉拉，她忍痛放棄了學業，留在家鄉成為了一名小學老師。這是一個孤兒長大成人的故事。

　　安妮雖然從小失去雙親，被送去了孤兒院，但她并沒有成為一個冷戾孤僻的女孩，而是沉浸在她用樂觀情緒編織起來的金色憧憬里。她的腦中裝滿了惹人忍俊不禁的童真幻想，她那單純可愛，并充滿著美好夢想的話語和想象，會讓你們感受到前所未有的神奇和愉悅。

　　閱讀此書，我們不僅從中體會到了無與倫比的奇妙有趣，還從安妮身上看到了許多值得我們去學習的美好品質。例如，在她的身上，我們可以領悟到要勇于面對生活中的困難，也從中明白，我們要像安妮那樣樂觀地面對每一件不開心的事情，讓煩惱隨著風兒飄走，追求屬于自己的快樂幸福。因為只要你相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑，它也會朝你微笑。

　　親愛的山區小伙伴們，讓我們一起細細地品讀此書，讓書香浸潤我們的心靈吧！

　　你們的朋友：龔林玥

　　20xx年11月26日

給山區小朋友的一封信_650字 篇17

　　親愛的山區小朋友們：

　　您好！

　　在上課時，我們已經了解到了你們的上學情況：上學要走山路，課室是那種簡陋的課室，在此，我們毓秀五（5）班的同學對你們深表關心。

　　我猜，有些同學還沒走出過大山，來到我們的大都市，在這里，我給你們介紹一下我們的大都市——廣州市。

　　我們廣州有許多景點，有美麗的珠江，五彩繽紛的廣州塔和海心沙；有寧靜的從化流溪河公園，特別的從化溫泉；有宏偉的烈士陵園和中山紀念堂；有許多外國建筑的沙面風景……在我們廣州，曾經是外國殖民地，所以有許多特色建筑和寺廟。

　　我們的小區——祈福新村，也是一個十分美麗的一個小區。這里有祈福湖，繽紛匯商業中心，將近十所學校，八千棟樓，周圍還有大夫山，可以說是一個“中國名第一村”了。我們祈福也有開展幫助山區的活動，我們一些居民都積極參與。除了這幾個，我們還有寫春聯活動，到時候我送一副春聯給你！

　　我們班，是毓秀小學最特別的一個班：班主任呂老師性格特別，給我們發代幣，買禮物，副班主任潘老師會教我們數學，同學們都能和睦相處，積極向上，互相認真學習。

　　當然，最特別的在這里嗎？NO！我們班每學期都會去外面玩1次，呂老師、林奕晨媽媽等家委會一起靠我們的班費帶我們出去玩，每次都花樣翻新：比如說20xx年4月21日的清遠英德采茶活動；同年12月1日的寶墨園漢服活動，而上周六我們還進行了從化溪頭村春游活動，可豐富多彩啦！

　　有一句歌詞是這樣的：“外面的世界很精彩……”是的，外面的世界的確很精彩，外面的世界不僅風景美，人也很美呢！到時候，我再給你們講講其他的吧！

　　祝

　　身體健康，學習進步

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

給山區小朋友的一封信_650字 篇18

　　親愛的山區小朋友們：

　　你們好!

　　我是山東省濟南市韓倉小學的一名小學生，我性格開朗喜歡交朋友。我的語文和英語成績很好，數學有些薄弱，你們有學習數學的好方法嗎?偷偷的告訴你們我很愛吃零食，如果你們來我家，我一定請你們大吃一頓。

　　我有一個幸福的家庭，爸爸是一名工人，媽媽是促銷員，姐姐經常欺負我，她是不是很壞啊?我在電視上看到你們瘦弱的身體，粗糙的皮膚，心里很難過。你每天都要扛很多東西，甚至比自己的體重還要重，但是你們還是一點怨言也沒有。可我呢!每天一點活也不干，被爸爸媽媽像小公主一樣寵著，只要一點不合心意，就很蠻橫。現在想想，真是不應該呀!

　　我們的學校很漂亮，有著一年四季生機勃勃的百草園，百草園的花草樹木很多很多，有各式各樣的小花小草。我們學校的操場很大，有許多的健身器材，高大的籃球架整整齊齊并且在操場上。還有長長的塑膠跑道。沙坑、乒乓球臺什么的應用盡有。操場上還有一個大大的主席臺教學樓每一層都有好玩的，一樓是各代名人名家的精美書畫，二樓是哈哈鏡，三樓是時光隧道。四樓的竟然是能讓錐體向上爬。對了，我們班還有一棵小樹呢!它是法國梧桐呦，它所在的地方最好，因為它有陽光的照射。我所在的班級是五年級一班，在這個大家庭里大家都和睦相處，個個成績優異。我的學校很美吧，你有時間就來參觀一下吧!

　　我在電視上看見你們生活得，那么艱苦，我非常同情你們，這次學校舉辦了，“手拉手”活動、衣物和文具。如果你們還有需要就給我回信吧!我期待你們的回信喲!

　　祝：

　　學業有成、好好學習、天天向上

　　侯如怡

給山區小朋友的一封信_650字 篇19

　　貧困山區的孩子：

　　你好！

　　這是我第一次給你寫信。雖然，我還不太認識你，但是從你的簡介上知道了一些你的事情。我知道你的家庭并不富裕，但你那種渴望讀書的精神令我敬佩。我覺得人與人之間的友誼是不能用金錢來衡量的，所以，我決定用我的真心來幫助你，再精神上支持你。

　　我為你織了一條圍巾，上面的每一針每一線都包含著我對你的愛心和關心，上面縫著我對你的祝福和希望，我知道你一定能成功，一定能實現自己的愿望。我知道，在寒冷的冬天里，為上我精心為你織的圍巾，不管是在心里或身體上都會有一絲絲溫暖吧！那是因為我把我對你的絲絲關懷深深的鎖在每一根毛線里，當你圍上它時你一定會體會到的。當然，你也可以在同學面前好好地說上一說，但可不我想二十年以后，不知道我們能不能見面，那時，我希望你能夠走出大山，到外面的世界來開創一片天地。讓我們一起努力，一起奮發。記住：不管碰到多么困難的事，一定要堅強，一定要能太驕傲哦！振作！

　　祝 天天開心！

給山區小朋友的一封信_650字 篇20

　　山區小朋友

　　你好！

　　我知道你們那里的生活環境不是很好，教室很簡陋，鞋都是自己做的，衣服破了也只是用針線縫一縫從來舍不得買一件新的衣服，不像我們一樣，我們這里可好了，形態有許許多多的風景，比如崆山白云洞，那里的面可好玩了，有五顏六色的等在洞里閃耀，還有冰雕呢！達活泉公園的風景更是美不勝收，有黃黃的油菜花，哪里的小河清澈見底，旁邊的柳樹，摔著長長的辮子在微風中跳著舞，一看就覺得很美吧！最壯觀的還是太行山了，站在太行山的腳下，抬頭往上看太行山直入云霄，走在上山的路上一邊走一邊欣賞著太行山的無限風光。

　　我們的學校可美啦！有求知園，蓓蕾園，騰飛園我們還有文化墻里面記載了很多的名人和故事，我們還有美麗的閱覽室墻壁上畫著各色的卡通人物尤其是里面的是，里面的書可有趣了，有三毛，聊齋，三十六計，父與子什么樣的都有，我們還有勞技課，就是叫我們包餃子啦，捏面塑啦，還有水果雕，再說說我們的教室吧！因為我們是網絡班，所以我們每個人的桌子里，我們的桌子是可以變形的桌子里放著許許多多學習的書，可跟學習有關的書籍。

　　你們那里是什么樣的呢？你們那里有沒有閱覽室？你們哪里有沒有勞技課？你們平時都干什么呢？有時間你可以可以常來我們這里玩！

　　在這次活動中希望我能成為你的好朋友。

　　祝

　　學習進步

給山區小朋友的一封信_650字 篇21

　　貧困山區的小朋友們：

　　你們好！

　　突然收到一位素不相識的人的一封信，你們一定驚訝萬分吧。我是你們的遠方朋友，很高興給你寫信，非常希望我們能交個朋友。

　　雖然我們沒見過面，但我卻愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們。我叫黃璇，今年11歲，在珠海市斗門鎮南門小學上五年級。我是個快樂的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，還有一張櫻桃小嘴，別看我嘴巴小，可心里卻藏不住一句話。

　　我們的學校可好了，每當“兒童節、元旦節”，我們學校都會有學生表演節目。學校還有很多興趣小組：體育訓練、數學訓練、訓練……下課了，同學們玩著好玩的游戲：打籃球、跳繩、踢足球……我們的教室美麗極了，教室里有一臺大屏的電腦。這臺電腦是用來給我們上課的。教室里還有一張張嶄新的課桌。可現在，我在電視上看見許多貧困的你們，生活非常的艱難，不像我們整天享受著榮華富貴。下雨天，你們的房子就會有水滴下來，讓整個房子都不安寧。讀書的時候，小朋友們讀的書全是破破爛爛的.，字都有些模模糊糊的，可小朋友還是認真的讀書。吃飯的時候，小朋友的飯碗里只有一點飯，去沒有一點肉只有一點菜，還要站在外面吃，下雨天，只能躲在一個小角落吃。想到這里，我的心難受極了。當老師告訴我們班要與你們進行“手拉手”的活動時，全班都沸騰了。在這里，我代表我的班級懷著一顆最真摯的心，捐出自己的文具和生活用品。讓我們一起讀書吧！

　　貧困山區的小朋友們，你們的精神感動了我，我要向你們學習。讓我們“手拉手”互通書信，成為好朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長，期待著你們的回信。

　　祝你們

　　學習進步，快樂成長！

　　寫信人：

給山區小朋友的一封信_650字 篇22

　　親愛的朋友：

　　你好！看到這封信，你應該感到無比的奇怪，為什么會有一個陌生的信呢？請不要介意，現在我們正在舉行開展“手拉手”活動。我叫謝卉，我來自廣東省廣州市番禺區南村鎮華南碧桂園小學五一班的一名小學生，非常榮幸很高興地認識你們。

　　我知道你們那的生活十分艱苦，上學要爬過千山萬水，受到過多少磨難，甚至小小的你們幾乎就承擔起了整個家，成了家里的頂梁柱。我十分佩服你們是怎樣生活的。上學要吊著鎖鉤渡過一條波濤洶涌的大河。知道你們沒有先進的科技，也沒有學習用品或者電腦電視，別說這些了，可能連根粉筆或者黑板也沒有人為你們提供。盡管你們沒有像城市一樣燈紅酒綠；沒有像城市一樣有著榮華富貴般的享受；更沒有像城市小朋友一樣有著漂亮的衣服，有著夢幻般的享受。但是你們并沒有對生活充滿惡意，沒有一絲煩躁。仿佛在另一個時間另一片海里。你們有些家庭甚至吃都吃不飽，睡也睡不好。小小的你們已經像個大人了，就像俗稱的“小大人”一般，已經學會做飯，干家務活，掙錢……我對這些不得不感到贊嘆！比起我們這些“身在福中不知福”的家伙來說，你們已經比我們好十萬倍了！真心誠意的很希望跟你們成為朋友，想跟你們學學，想幫幫你們分享負擔，如果有什么心事的話可以說出來，幫你們減輕壓力。收到我這封信你們要回信哦！有什么事情可以幫到你的。

　　我也很想體驗一下農村生活，我覺得不只有忙碌，還有快樂。你們有大山陪你玩，還有小蟲逗樂你。是那么簡譜，樸素，就是一個小小的植物就成了你們天大的快樂。想象比我們沉迷著電腦電視好多了！

　　我們都是中國人，體內都連著中國人民的鮮血。我想通過“手拉手，心連心”來成為你們最好的朋友，在今后的日子里，我們共創美好的未來！

　　祝你開心每一天！

給山區小朋友的一封信_650字 篇23

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好！

　　今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

　　一個關心你們的同學：

　　2月8日

給山區小朋友的一封信_650字 篇24

　　山區的小朋友:

　　你好!

　　雖然直到現在我們仍舊沒有見過面，但我很希望能和你做朋友。雖然我們沒有見過面，但是我們共處在一片藍天下，享受著清晨的每一縷陽光。

　　我是一個生活在北方的孩子，北方的冬天很冷但是我們都有暖氣。我聽媽媽說在你們那里沒有暖氣，你的冬天都是怎么過的，那么冷的天氣里，你還堅持去上學。你這種迎難而上艱苦奮斗的精神是我沒有的，也是我需要學習的。忘了想你介紹了我自己了。

　　我的名字叫小尹,現在在濟南市。這里有世界矚目的七十二名泉和一些叫不上名字的小泉.濟南還有許多名吃呢,如煎餅,羊肉串等.如果你來到了濟南市,我會帶你逛遍濟南,吃遍濟南,讓你也感受一下濟南帶來的風情。

　　我的學校在工業北路234號,校園很小,也不算太美麗,但是我們學校卻培養出了一批又一批的人才.在操場上,有兩棵高大挺秀的梧桐樹,它們就像高大的巨人一樣,矗立在操場上.六年了,它們一直陪著我們游戲,一直陪著我們成長。

　　我在報紙上看到你居住的山村非常貧困,你們沒錢上學,把學業都耽誤了.我們和你們比起來,我們真是相差十萬八千里.我們城市里的孩子要魚有魚,要肉有肉.可你們呢?連飯都吃不飽.所以,我準備幫幫你們.我準備把零花錢都捐給你們.錢不多,只有37.9元,但是這代表著我的心意.我還會給你們一些文具,書籍和一些學習資料,希望你們能收下。

　　雖然我們沒有見過面,但是我愿意將一顆渴望友誼的心獻給你.希望這封信能夠架起一座關于我們的友誼之橋!我在等著你喲!

　　20xx年x月x日

給山區小朋友的一封信_650字 篇25

　　王原珠小妹妹：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我就是那個在2月20日那天，曾和你同坐在一條長凳上上了一節課的張映嵐姐姐啊！

　　記是20日那天，我和媽媽以及媽媽的同事來到你所在的小學——黃泥鎮駱崍山小學。當我問你能不能一塊坐時，你顯得那么靦腆，那么膽小，只是點了點頭，并在長凳上挪了挪，讓我能坐下。坐下后，我問你的年齡、姓名，你怯生生地說了一句，四周很熱鬧，而你的聲音很小，我根本沒聽清。為了讓你放松些，我和你聊趣了游戲，你輕松了一點兒，我就又問了一遍你的名字和年齡。這次我聽清楚了：你叫王原珠，6歲。

　　上課后，一個和我媽媽在一個公司工作的阿姨拿了一把漂亮的鉛筆，讓小朋友們表演節目，表演了可以得到一支鉛筆。我勸你也去表演，你卻又搖頭又擺手，不愿去。經我再三勸說，你終于去表演了一個節目，領到一支鉛筆。我立刻給你拍了幾張照片。你現在還那么膽小嗎？可不要老是這樣。老這樣的話，以后你會失去很多展示自己、鍛煉自己的.機會。

　　我捐贈的書和文具，你收到了嗎？你喜歡嗎？你還想看什么書，或者缺什么學習用品，就寫信告訴我。我給你寄去。我給你拍的照片，等洗好了就寄給你。

　　祝學習進步。

　　張映嵐

　　XX年2月22日

給山區小朋友的一封信_650字 篇26

　　山區小朋友：

　　你好！

　　最近你的身體好嗎？有開心的事嗎？有誰給你帶來煩惱嗎？

　　聽媽媽說，你們那里的山路崎嶇難行，特別是雨后，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪；你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”；還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的所有，更加努力地學習！

　　朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！

　　為了我們祖國的將來，讓我們一同創造美好未來！讓我們一起把努力轉成動力，把動力轉成能力，把能力轉成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！

　　祝

　　好好學習，天天向上

　　你的朋友：伍云詩

　　日期

給山區小朋友的一封信_650字 篇27

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好!

　　我叫。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的.。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝：學習進步，天天向上!

　　遠方的朋友:

　　20xx年xx月xx日

給山區小朋友的一封信_650字 篇28

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好!

　　我是來自文博源小學的一名學生。你們最近怎樣樣了?從電視上看到你們這突如其來的災難后，我的情緒久久不能平靜。

　　我是你遠方的朋友。是一個活潑可愛的女孩。我今年十一歲了，我的愛好十分廣泛，彈鋼琴、繪畫、書法……

　　我從電視看到你們的饑餓，悲哀等等的情緒。你們卻用臉上洋溢的笑容來遮掩你們內心中的不幸。我很同情你們。我們會給予你們莫大的幫忙、支持、安慰、理解、關愛等等。

　　我們校園組織了一次捐物，捐款的活動。第二天，我來到校園，驚奇的發現，同學們都提大包小包的衣服，玩具，學習用品……頓時，我的心里暖意融融。在捐贈儀式上，同學們排著長長的隊伍，仿佛一條給你們送去溫暖，關愛的長龍阿!真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”!

　　我們在電視上看到了堅強的你們，勇敢地站在廢墟上，你們是最棒的!“一方有難，八方支援”，我相信，在中央和全國人民的支持下，你們務必重建完美，幸福的家園，和我們一齊生活在秀麗的藍天下!

　　祝：

　　幸福快樂，健康成長!

給山區小朋友的一封信_650字 篇29

　　親愛的山區小朋友：

　　你們好!

　　我是來自_市文博源小學的一名學生。你們最近怎樣樣了?從電視上看到你們這突如其來的災難后，我的情緒久久不能平靜。

　　我是你遠方的朋友—_。是一個活潑可愛的女孩。我今年十一歲了，我的愛好十分廣泛，彈鋼琴、繪畫、書法……

　　我從電視看到你們的饑餓，悲哀等等的情緒。你們卻用臉上洋溢的笑容來遮掩你們內心中的不幸。我很同情你們。我們會給予你們莫大的幫忙、支持、安慰、理解、關愛等等。

　　我們校園組織了一次捐物，捐款的活動。第二天，我來到校園，驚奇的發現，同學們都提大包小包的衣服，玩具，學習用品……頓時，我的心里暖意融融。在捐贈儀式上，同學們排著長長的隊伍，仿佛一條給你們送去溫暖，關愛的長龍阿!真是“千里送鵝毛，禮輕情意重”!

　　我們在電視上看到了堅強的你們，勇敢地站在廢墟上，你們是最棒的!“一方有難，八方支援”，我相信，在黨中央和全國人民的支持下，你們務必重建完美，幸福的家園，和我們一齊生活在秀麗的藍天下!

　　祝：

　　幸福快樂，健康成長!

給山區小朋友的一封信_650字 篇30

　　劉莉蘋小朋友

　　你好！

　　我是上海市徐匯區梅隴中學八（2）班班長屈丹琪。我很高興代表全班同學給你們寫信。你想認識我們嗎？

　　上海是長三角地區的一個國際都市，高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學校也很美麗，有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，漂亮的綠蔭長廊及圖書館。

　　我聽老師說，你住在重慶的一個山區，重慶很美，靠近嘉陵江和長江，但是由于你住在山區，交通不便利，生活和學習的條件都很艱苦，教室的墻是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，既沒有現代化的多媒體教室，塑膠跑道，也沒有網路和圖書館。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學習，這值得我們學習。最近我們班要開展“結對互助”的活動。我們會給你送去許多學習用品，書籍，日常的生活用品及你喜歡的娃娃……雖然這些微不足道的，但也表達我們的一片愛心。

　　親愛的劉莉蘋小朋友！雖然我們從未見過面，但是多讀書，多積累知識，是可以改變生活的，愿我們可以手拉著手共同走向美好的明天！

　　非常歡迎你到上海來玩，到我們學校來，一起參觀上海的科技館，博物館及圖書館等。

　　祝你學習進步，生活快樂。

　　20xx年x月x日

給山區小朋友的一封信_650字 篇31

　　貧困山區的小朋友：

　　你們好!

　　我叫。前幾天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

　　可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

　　再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

　　通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

　　祝

　　學習進步，天天向上!