寫給校長(zhǎng)的一封信（精選31篇）
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇1
尊敬的曹校長(zhǎng)：
您好！我是來(lái)自深圳市東昌小學(xué)五（2）班的賴鈺盈同學(xué)，接下來(lái)我將會(huì)向您介紹我的學(xué)校和深圳的美景等。
首先，向您介紹我的學(xué)校，東昌小學(xué)環(huán)境幽雅，景色美麗，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)校的每一層樓里都有四個(gè)小花壇，每個(gè)花壇都種著深圳市市花?杜鵑，五顏六色的，好看極了。我在學(xué)校有許多好朋友，他們總是在我開心的.時(shí)候跟我一起分享快樂，又在我傷心的時(shí)候極力地安慰我，我十分高興能認(rèn)識(shí)他們。
接著，向您介紹我們深圳的美景啦！深圳的建筑大部分都是高樓大廈，得抬起頭來(lái)才看得見天呢！人行道邊種了許多花草樹木，給道路上增添了一道絢麗的色彩，使空氣更加清新芬芳。深圳的公園很多，每一個(gè)公園都有主題，每年還會(huì)在公園里舉辦各種各樣的花展活動(dòng)，我最喜歡蓮花山公園的?杜鵑花展，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的市民來(lái)觀賞。深圳還有一個(gè)中心書城，是個(gè)靜心讀書的好地方。可以讓人靜下心來(lái)，沉浸在書的海洋里。在那兒，進(jìn)去就能看到許許多多的人坐在地上看書，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
深圳還有許多大商場(chǎng)，也是一個(gè)人群聚集的地方。車道上每天都會(huì)有川流不息的車輛，像一條巨大的車龍一樣。
這就是我生活的城市深圳，雖然這是一個(gè)大城市，它見證了我的成長(zhǎng)，但是我更想去您那邊看看。我想，湖北那邊一定很美吧，一定是一個(gè)山清水秀的旅游勝地，我真想親自到那兒去看看啊！也可以到您的學(xué)校去拜訪您，還可以在那里交些朋友。如果假期可以去張集小學(xué)的話，一定會(huì)給我留下一個(gè)美好的回憶的！
希望您能夠回信給我，從信里告訴我湖北的特色，介紹您的學(xué)校。如果您能給我回信的話，那我將不勝感激。我在此祝您工作順利！祝您身體健康！
小學(xué)生：
20xx年2月26日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
首先對(duì)您為教育事業(yè)所作的貢獻(xiàn)表示衷心感謝！
基礎(chǔ)教育，尤其是中小學(xué)教育，在整個(gè)國(guó)民教育體系中占據(jù)著承上啟下的重要位置。全社會(huì)尤其是家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)教育的期望值很高。作為一校之長(zhǎng)，要對(duì)這些學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。和您一樣，我們一直都在致力于打造能夠令孩子、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教育。盡管這不是一件容易的事，教育的路上有鮮花掌聲，但也有困惑、困難、困境，我們堅(jiān)信，總有更多的辦法，總有更好的辦法。只要努力就會(huì)有收獲，我們共同的責(zé)任和使命就是創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，打造名優(yōu)學(xué)校，努力辦人民滿意的教育。也許我們之間的合作才能讓我們走得更遠(yuǎn)，愿我們?cè)诮o學(xué)校合理評(píng)價(jià)的同時(shí)，為貴校的事業(yè)發(fā)展錦上添花。
我們寧夏立德樹人教育研究發(fā)展咨詢中心成立于20xx年的春天，現(xiàn)有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的專家團(tuán)隊(duì)，我們的服務(wù)宗旨是通過學(xué)校辦學(xué)水平的評(píng)價(jià)與評(píng)估實(shí)現(xiàn)學(xué)可持續(xù)發(fā)展，持續(xù)為學(xué)校創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值，為推動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
我們中心能為您做的：
1、協(xié)助：協(xié)助您完善學(xué)校管理，提高教育的實(shí)效性，真正起到與學(xué)校和諧合作的作用。
2、提高：提高校長(zhǎng)和教師的教育能力，積極配合學(xué)校工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、雙贏：為學(xué)校提供可借鑒的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，打造優(yōu)質(zhì)教育，同時(shí)讓每我們每一位專家的知識(shí)價(jià)值得以升華、得以實(shí)現(xiàn)、得以實(shí)用，宣傳我們中心專家的教育思想和理念。
幾年來(lái)我們與多所學(xué)校進(jìn)行了嘗試性的合作，獲得了學(xué)校和政府教育部門的高度認(rèn)可，并取得了可喜的成績(jī)。為了進(jìn)一步擴(kuò)大我們的工作廣度、深度和意義，我們相信會(huì)有更多慧眼慧智的校長(zhǎng)，了解我們，我們期望與各位教育界有識(shí)之士真誠(chéng)合作，共創(chuàng)輝煌！
20xx年XX月XX日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇3
尊敬的曹校長(zhǎng)：
您好！
我是來(lái)自深圳市東昌小學(xué)五（2）班的賴鈺盈同學(xué)，接下來(lái)我將會(huì)向您介紹我的學(xué)校和深圳的美景等。
首先，向您介紹我的學(xué)校，東昌小學(xué)環(huán)境幽雅，景色美麗，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)校的每一層樓里都有四個(gè)小花壇，每個(gè)花壇都種著深圳市市花——簕杜鵑，五顏六色的，好看極了。我在學(xué)校有許多好朋友，他們總是在我開心的時(shí)候跟我一起分享快樂，又在我傷心的時(shí)候極力地安慰我，我十分高興能認(rèn)識(shí)他們。
接著，向您介紹我們深圳的美景啦！深圳的建筑大部分都是高樓大廈，得抬起頭來(lái)才看得見天呢！人行道邊種了許多花草樹木，給道路上增添了一道絢麗的色彩，使空氣更加清新芬芳。深圳的公園很多，每一個(gè)公園都有主題，每年還會(huì)在公園里舉辦各種各樣的花展活動(dòng)，我最喜歡蓮花山公園的簕杜鵑花展，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的市民來(lái)觀賞。深圳還有一個(gè)中心書城，是個(gè)靜心讀書的好地方。可以讓人靜下心來(lái)，沉浸在書的海洋里。在那兒，進(jìn)去就能看到許許多多的人坐在地上看書，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
深圳還有許多大商場(chǎng)，也是一個(gè)人群聚集的地方。車道上每天都會(huì)有川流不息的車輛，像一條巨大的車龍一樣。
這就是我生活的城市——深圳，雖然這是一個(gè)大城市，它見證了我的成長(zhǎng)，但是我更想去您那邊看看。我想，湖北那邊一定很美吧，一定是一個(gè)山清水秀的旅游勝地，我真想親自到那兒去看看啊！也可以到您的`學(xué)校去拜訪您，還可以在那里交些朋友。如果假期可以去張集小學(xué)的話，一定會(huì)給我留下一個(gè)美好的回憶的！
希望您能夠回信給我，從信里告訴我湖北的特色，介紹您的學(xué)校。如果您能給我回信的話，那我將不勝感激。我在此祝您工作順利！祝您身體健康！
寫信人：
20xx年x月x日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！這里有我們的歡聲，也有我們的笑語(yǔ)，這里記錄了我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在這生活了六年的我，也發(fā)現(xiàn)了這里的一些不足：
1、食堂里有些同學(xué)不喜歡吃的菜都會(huì)倒掉，而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的，這樣非常浪費(fèi)。學(xué)校應(yīng)該把校園里的每一樣菜列出來(lái)，做一張調(diào)查問卷，每九人一小組發(fā)一張。看看同學(xué)們最喜歡的菜是什么，如果全校超過70%的同學(xué)都喜歡或者都不喜歡的話，就去掉那種菜或一個(gè)星期弄兩三次，這樣可以大大減少浪費(fèi)的菜的殘?jiān)?/p>
2、大部分同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)這一塊比較感興趣的，學(xué)校可以在植物園專門建一座小一點(diǎn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)園，每?jī)蓚�(gè)星期舉行一次，時(shí)間是中午吃完飯后、午休結(jié)束后、放學(xué)后。這樣可以增加我們的同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)這一方面的知識(shí)，也能讓我們的身體健康一點(diǎn)。
3、我們學(xué)校的體藝館已經(jīng)建設(shè)起來(lái)很久了，但少有同學(xué)或老師到那里去。我覺得應(yīng)該在那里每三個(gè)星期舉行一次比賽，比如樂器類、舞蹈類、聲樂類等，然后給獲獎(jiǎng)名次的同學(xué)給予鼓勵(lì)，讓更多的同學(xué)擁有更多展現(xiàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì)，讓我們同學(xué)的自信心更強(qiáng)。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能采納。
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是三年級(jí)四班的學(xué)生，來(lái)咱們學(xué)校三年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著我們可愛的校園，我越來(lái)越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來(lái)。有的同學(xué)勉強(qiáng)將能吃的挑出來(lái)，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì)兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問題，我們正在長(zhǎng)身體，缺乏營(yíng)養(yǎng)，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費(fèi)不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過那里，總會(huì)停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜啊！希望您早日幫我們打開這扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門。
校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇6
尊敬的曾校長(zhǎng)：
您好！我是經(jīng)濟(jì)與管理系國(guó)貿(mào)1103班蔣華福。現(xiàn)就20xx年xx月xx日下午三點(diǎn)半左右，我在行政樓一樓監(jiān)控室所看到的一些問題向您反映。
本人于20xx年xx月xx日晚丟失自行車，次日早上向保衛(wèi)處報(bào)案，保衛(wèi)處老師備案后，讓我去行政樓一樓監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控畫面。下午我便去了監(jiān)控室。值班室同學(xué)打開三臺(tái)顯示器（桌面上共四臺(tái)，第三臺(tái)已壞無(wú)法顯示畫面），每臺(tái)顯示器有16個(gè)小監(jiān)控畫面，第一臺(tái)和第二臺(tái)約有四個(gè)畫面失去信號(hào)，無(wú)監(jiān)控畫面顯示。我詢問值班室同學(xué)有沒有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監(jiān)控畫面，當(dāng)時(shí)找到了荷園籃球場(chǎng)云臺(tái)的一個(gè)監(jiān)控器，很不幸，這個(gè)監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺(tái)顯示器上，由于第三臺(tái)顯示器無(wú)法顯示圖像，所以就失去了最重要的`線索。我打開其他監(jiān)控畫面，發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹葉遮蔽了畫面，部分監(jiān)控因?yàn)榘惭b角度不對(duì)，根本起不到監(jiān)控的作用。
值班室同學(xué)說，這些問題已經(jīng)向相關(guān)部門反映，但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線索。我知道這些設(shè)備安裝和維護(hù)需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現(xiàn)，早解決就能避免以后出現(xiàn)類似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的將這個(gè)事情反映給校長(zhǎng)，希望校長(zhǎng)能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對(duì)以上所述情況承擔(dān)責(zé)任。再次感謝曾校長(zhǎng)能閱讀這封信，祝曾校長(zhǎng)身體健康，工作順利！
寫信人：
xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇7
敬愛的周校長(zhǎng)：
您好！您身為我們的一校之長(zhǎng)，最近工作是不是很忙呢?您一定要注意身體，因?yàn)槟粌H是奎光的校長(zhǎng)，更是我們大家的校長(zhǎng)。
清早，校園里面不吵鬧，您慢慢的走在這片恬靜之地。您稀疏的花白的頭發(fā)，您面帶笑容的臉頰，您簡(jiǎn)潔樸實(shí)的衣服，您一步步堅(jiān)定穩(wěn)重的步伐。啊！您就是我們的校長(zhǎng)啊！
您一定不知道，您每天微笑著走在這個(gè)校園時(shí)，整個(gè)校園好像都會(huì)變得美好，同學(xué)們看見您的笑，一整天都會(huì)溫暖著心窩。啊！您是最和藹的校長(zhǎng)！
您一定不知道，在“六一”的抽獎(jiǎng)會(huì)上，您興奮地和臺(tái)下的同學(xué)做著互動(dòng)，和每個(gè)幸運(yùn)的同學(xué)握手，看您比那些得了獎(jiǎng)的同學(xué)還高興，知道嗎？周校長(zhǎng)，您那神情就好像得了糖的小孩。啊！您是最可愛的校長(zhǎng)！
您一定不知道，您每天在馬路上細(xì)細(xì)觀察橫過馬路的同學(xué)，您提醒他們，你教導(dǎo)他們要熱愛生命，要遵守秩序。還記得有一次，您到停車場(chǎng)停車的時(shí)候，有一位橫過馬路的同學(xué)，差一點(diǎn)就撞到您的車，您為他膽戰(zhàn)心驚，嚇出了一身冷汗，心疼地出聲招呼他要小心的時(shí)候，他沒聽見就跑走了。而您急急回校召開大會(huì)，再次重申要安全過馬路時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“車壞了可以買一輛，人壞了可怎么辦啊？”您那憂心的眼神深深印在我們心坎，您的教誨我們會(huì)牢記于心。啊！您是最善良的校長(zhǎng)！
周校長(zhǎng)，我們?cè)诳饪煊袔装賯�(gè)日夜了，我們大家都明白，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)都視若己出，您對(duì)每一個(gè)同學(xué)的關(guān)心不分優(yōu)良中差。我們愛戴您，我們尊敬您，我們以后要成為和您一樣的人！
盡管您可能不那么偉大，不那么有名，只是一所普普通通的中學(xué)里的一個(gè)普普通通的校長(zhǎng)，但是您的精神、您的身影在我們的心里是那么的高大、那么的強(qiáng)壯。以后，我們會(huì)進(jìn)入高中、大學(xué)或者走入社會(huì)，但我們一定不會(huì)忘了您！因?yàn)槟俏覀冏罡C心的校長(zhǎng)！
檢討人：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇8
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
在這些年來(lái)，您一直都非常喜愛和關(guān)心我們班，每當(dāng)您站在升旗臺(tái)上的時(shí)候，都會(huì)表?yè)P(yáng)我們。讓我們感到非常自豪，在最近的時(shí)候，您又表?yè)P(yáng)了我們班的一位同學(xué)——莊茂根。因?yàn)樗刻煜抡n，一有時(shí)間就會(huì)走到圖書角去慢慢的品味著書和查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。讓您深深地感動(dòng)了，像莊茂根這么認(rèn)真閱讀和勤奮好學(xué)的同學(xué)是我們的好榜樣，我們一定要好好向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。在這個(gè)星期一，這是您第一個(gè)表?yè)P(yáng)的同學(xué)，您把他叫上了升旗臺(tái)。他和我們說了幾句話：“就是讓我們多讀書、多看書、這樣才能提高自已的寫作水平。”這是您給我們班最大的光榮和鼓勵(lì)，您還送了本作文書給他。最后您抽時(shí)間寫了封信交給這位同學(xué)，他在教室大聲地讀給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽。
謝謝您這么關(guān)心我們，以后我們一定會(huì)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)的，將來(lái)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
此致
敬禮！
寫信人：
時(shí)間：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇9
親愛的同學(xué)們：
見字如面！
22號(hào)一別，不過三天的時(shí)間，比起上班，我確實(shí)輕松不少，可是，我心上卻總不是那么踏實(shí)。
只有看到你們?cè)谌豪锇l(fā)布的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)打卡，我這顆心才得以慰藉。不知道，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)期間，你們的父母?jìng)兪欠褚埠臀矣型瑯拥男那椋?/p>
當(dāng)然，這純屬我自己原因，畢竟我教了一年的學(xué)生，這點(diǎn)自信我還是有的。剛放假第三天，各種打卡、各種立flag，各種“覺醒”……我們常說萬(wàn)事開頭難，看來(lái)你們開了好頭。可是，孩子們！比起開頭，更難的是堅(jiān)持啊！畢竟暑假才剛剛開始。一天、兩天、三天……打卡是形式，是組團(tuán)堅(jiān)持，是儀式，是對(duì)你這段經(jīng)歷最好的尊重。就像此刻，我為你們寫的這封信，這也是我對(duì)你們的尊重，因?yàn)閷?duì)于愛來(lái)說，儀式感就是尊重啊！
儀式感的目的，就是讓自己感覺是在生活。而那些給你帶來(lái)儀式感的人，往往都是愛你的人。
這樣一想，我們何不給自己一個(gè)有儀式感的暑假呢？
每天清晨醒來(lái)，背一首古詩(shī)或是讀一段美文，一家人一起跑跑步，回來(lái)坐在餐桌前不緊不慢地吃頓精致的早餐。這樣的早晨就是一天中儀式的開始。
據(jù)我所了解，你們一天中大部分時(shí)間都留給了補(bǔ)習(xí)班。記得放假前你們的學(xué)姐說過一句話，“程管的學(xué)生都會(huì)自己管自己。”我想，沒有我督促嘮叨的日子里，你也能和補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)炫耀，“程管的學(xué)生都會(huì)自我教育！”程管的學(xué)生不僅會(huì)自我教育，還特別善于利用時(shí)間。所以，我相信你們絕不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在補(bǔ)習(xí)班上，你一定是補(bǔ)習(xí)班里“不合群”的一個(gè)，因?yàn)槟銢]空和同學(xué)閑侃，你要趁著下課時(shí)間爭(zhēng)分奪秒寫老師布置的作業(yè)。合理地利用時(shí)間，高效地完成任務(wù)，這本身就是對(duì)生活最好的儀式。
一天的補(bǔ)習(xí)班結(jié)束，想必你一定有些困倦，可是媽媽精心準(zhǔn)備的晚餐，一家人餐后的散步或是體育運(yùn)動(dòng)又或是一起看場(chǎng)球賽。享受和家人在一起的美好時(shí)光，就是愛里最好的儀式感。
一天的學(xué)習(xí)和生活就要結(jié)束了，相信在你白天的見聞或思索中，一定有值得記錄的地方。拿起手中的'筆，快快寫一點(diǎn)兒吧！每天寫一點(diǎn)兒，是我們彼此隔著屏幕，互道晚安的浪漫！
當(dāng)然，我相信學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的你們，在儀式感這件事中，一定會(huì)有更多的驚喜。
比如，我們的高嘉彬同學(xué)正在進(jìn)行《尋找匠人之莫高窟》的旅行。邊旅行邊記錄，跟著他的文字，我們足不出戶也隨他一起感受了莫高窟壁畫的絕美神奇。我相信程管的學(xué)生，一路上讀書、旅行，寫一點(diǎn)兒，一個(gè)都不會(huì)落下。有質(zhì)量地學(xué)，有質(zhì)量地玩，這算是我們的班級(jí)文化吧？
微信群群發(fā)消息就能解決的事情，為什么非要寫一封長(zhǎng)信呢？
這就是我們之間的儀式啊！最初它是我對(duì)你們的期待，后來(lái)它是我對(duì)你們的尊重，現(xiàn)在則是我對(duì)你們的牽掛。
“每天讀一點(diǎn)兒”和“每天寫一點(diǎn)兒”是我發(fā)起的，每天早上和你一起用聲音問候黎明，每天晚上和你一起用文字互道晚安，是告白，是陪伴，還是儀式。
優(yōu)秀的人一定是最會(huì)和自己相處的人，這個(gè)暑假希望你走出去看風(fēng)景的同時(shí)，也能找到和自己相處的最好方式。凡是能讓你變好的，可能都不是那么舒服，比如健身、比如減肥、比如練字。所以，當(dāng)我在群里看到佳欣同學(xué)進(jìn)步神速地字體時(shí)，當(dāng)我看到小牛同學(xué)去上練字班時(shí)，當(dāng)我看到梁佳鑫同學(xué)每天給我發(fā)一頁(yè)練字時(shí)，我又是那樣地為你們高興。
我想，如果結(jié)局是好的，你應(yīng)該不會(huì)太介意過程中的小波折吧？
做最難的事兒，最容易成功！
堅(jiān)持最簡(jiǎn)單的事兒，就是最難的事兒。比如每天讀一點(diǎn)兒、每天寫一點(diǎn)兒、每天運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)兒……
孩子們！如果你覺得假期有些難熬，不妨試著多一些儀式感，讓平淡的假期過得充實(shí)而有意義！
所愛隔山海，山海亦可平。我相信我的牽掛一定因這封信的儀式傳遞到了你的心里。
最后，愿你假期的一切活動(dòng)，都安全至上，開學(xué)后，給我一個(gè)更加陽(yáng)光、健康的你。
寫信人：
日期：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇10
敬愛的校長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，六年小學(xué)生活即將結(jié)束了，回顧這六年的學(xué)習(xí)生活，我是多么留戀這里的一切啊！記得在我成長(zhǎng)的每一天，母校都給了我無(wú)限的'溫暖；在我成長(zhǎng)的每一步，都凝聚著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái)，我校的面貌有了很大的改變，可是我總覺得我們學(xué)校還有一些需要完善的地方。
我想我們應(yīng)該改建一個(gè)新的花園，現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多，我們學(xué)校可謂是有名的老學(xué)校，可是到目前為止綠化面積嚴(yán)重不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)該有彩燈噴泉，應(yīng)該有盆景雕塑，應(yīng)該有裝飾美觀的畫廊，應(yīng)該種植上各種美麗的花草樹木等等。到那時(shí)侯，低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí)，那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書聲從美麗的花園中飄揚(yáng)而出，那將是多么美妙啊！我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí)，我們將會(huì)看到我們學(xué)校煥然一新的新面貌。
寫信人：
時(shí)間：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇11
尊敬的曾校長(zhǎng)：
您好！我是經(jīng)濟(jì)與管理系國(guó)貿(mào)1103班蔣華福。現(xiàn)就20xx年xx月xx日下午三點(diǎn)半左右，我在行政樓一樓監(jiān)控室所看到的一些問題向您反映。
本人于20xx年xx月xx日晚丟失自行車，次日早上向保衛(wèi)處報(bào)案，保衛(wèi)處老師備案后，讓我去行政樓一樓監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控畫面。下午我便去了監(jiān)控室。值班室同學(xué)打開三臺(tái)顯示器（桌面上共四臺(tái)，第三臺(tái)已壞無(wú)法顯示畫面），每臺(tái)顯示器有16個(gè)小監(jiān)控畫面，第一臺(tái)和第二臺(tái)約有四個(gè)畫面失去信號(hào)，無(wú)監(jiān)控畫面顯示。我詢問值班室同學(xué)有沒有松園新村（荷園羽毛球旁那一棟）的監(jiān)控畫面，當(dāng)時(shí)找到了荷園籃球場(chǎng)云臺(tái)的一個(gè)監(jiān)控器，很不幸，這個(gè)監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺(tái)顯示器上，由于第三臺(tái)顯示器無(wú)法顯示圖像，所以就失去了最重要的線索。我打開其他監(jiān)控畫面，發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹葉遮蔽了畫面，部分監(jiān)控因?yàn)榘惭b角度不對(duì)，根本起不到監(jiān)控的作用。
值班室同學(xué)說，這些問題已經(jīng)向相關(guān)部門反映，但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率，并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線索。我知道這些設(shè)備安裝和維護(hù)需要一定時(shí)間，但我相信，早發(fā)現(xiàn)，早解決就能避免以后出現(xiàn)類似情況，為全校師生的安全得到一份保障，我也斗膽的'將這個(gè)事情反映給校長(zhǎng)，希望校長(zhǎng)能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對(duì)以上所述情況承擔(dān)責(zé)任。再次感謝曾校長(zhǎng)能閱讀這封信，祝曾校長(zhǎng)身體健康，工作順利！
20xx年x月x日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇12
敬愛的周校長(zhǎng)：
您好！我是505班的x同學(xué)。我想給您寫信，是想表達(dá)我對(duì)您和老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的感激之情。希望您能從百忙中抽出時(shí)間讀讀我的信。
周校長(zhǎng)，您盡職盡責(zé)。每天早晨，您早早地來(lái)到學(xué)校，站在大門旁，等待著一個(gè)個(gè)學(xué)生的到來(lái)；傍晚，您很晚才回家，每次都等到孩子們離開了，您才下班。或許，我不是您最優(yōu)秀、最出色、最能干的學(xué)生，但您卻是我最崇敬的校長(zhǎng)。
您不但盡職盡責(zé)，而且為我們塑造了一個(gè)美好的環(huán)境。瞧！教學(xué)樓各立兩邊，中間有一個(gè)漂亮的大操場(chǎng)，操場(chǎng)旁的一棵棵木棉樹，像一位位高大的戰(zhàn)士守護(hù)著我們。整潔教室里，學(xué)生尊師守紀(jì)，書聲朗朗，這一切都是您的功勞。
近幾年，我們的學(xué)校一直在發(fā)展，這里面也少不了老師的辛勤勞動(dòng)。記得我上四年級(jí)的時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總粗心大意，成績(jī)也一直是一般。有一次，數(shù)學(xué)許老師在課堂上問我們：“大家睡的床是2分米嗎？”“2分米？怎么睡覺啊？”“每天只能蹲著睡了！哈哈全班同學(xué)哈哈大笑。可老師沒有笑，她認(rèn)真得問道：“那是多少啊？”“2米”全班同學(xué)異口同聲地回答。接著，許老師又問：“誰(shuí)的橡皮長(zhǎng)4米呢？”“4米的橡皮？誰(shuí)要呢？”“看來(lái)，要擦一個(gè)字還要用五個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙呢！”有的同學(xué)笑得直不起腰，有的笑得手捂肚子蹲在地上。許老師拿出一疊作業(yè)本，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“可是，我們班里的很多同學(xué)都是這樣寫的。大家說，是我糊涂啊，還是你們糊涂啊？”同學(xué)們連忙收住笑容，不好意思地低下頭。作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，老師說的那兩道題我都錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)的我啊，真恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。以后，我再也不敢粗心大意了。回首這五年來(lái)，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步，哪一點(diǎn)能離開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的付出呢？
周校長(zhǎng)，我再過一年就要畢業(yè)了。在此，我要感謝您和老師。無(wú)論我將來(lái)成為高大挺拔的白楊，還是低矮平凡的小草，我都以生命的翠綠向金龍小學(xué)致敬！
祝
身體健康，工作順利！
學(xué)生
日期：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！您近來(lái)身體可好？工作順利嗎？生活愉快嗎？今天，我想借這次寫信的機(jī)會(huì)跟您談?wù)劇?/p>
最近，我常聽媽媽說，她原來(lái)的小學(xué)就如同一座陳舊的老房子，不像我們現(xiàn)在，有高大的教學(xué)樓和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺得我太
幸運(yùn)啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學(xué)校給我們的。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對(duì)我們的要求也非常嚴(yán)格，對(duì)于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，這天天氣比較冷，有人說老師感冒了。我聽了，有點(diǎn)擔(dān)心，老師感冒了，該怎樣為我們上課？我懷著這種疑問等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉(zhuǎn)睛地看著門口，心里想：老師感冒了，應(yīng)該在家休息，不會(huì)來(lái)為我們上課了吧！忽然，一陣熟悉的腳步聲走來(lái)了，啊，是老師！老師走到講臺(tái)前，懷著抱歉的口氣說：“同學(xué)們，對(duì)不起，我來(lái)晚了。”說完，她便拿起書本像往常一樣講課，從講課的語(yǔ)氣中，我們可以聽出，老師是忍著多大的痛苦。可是，她卻沒說出來(lái)。她就是為了給我們上一節(jié)完完整整的課，這課飽含了老師多少的心血呀！
是老師將我們領(lǐng)上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學(xué)知識(shí)。我們現(xiàn)在的一切都是老師給我們的。如果沒有老師，就沒有現(xiàn)在的我們。老師就像我們的父母一樣關(guān)心、愛護(hù)我們。這里邊也要您的功勞啊。
祝校長(zhǎng)身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：
20xx.08.12
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇14
敬愛的校長(zhǎng)：
您好，在您偉大的領(lǐng)導(dǎo)下，使校園豐富多彩，煥然一新，如果沒有您辛苦的工作，也就沒有我們那多姿多彩的校園生活。
我是本校第xx屆畢業(yè)班的學(xué)生，我已經(jīng)畢業(yè)，離開這美麗的母校了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我們的母校更輝煌、更燦爛、更美好！能把母校辦成一所一流的名校！
雖然我們的校園已經(jīng)很好了，但仍然存在一些問題，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們非常的自私，因?yàn)槲铱吹接性S多同學(xué)私自帶了許多零食拿到教室，等老師不在時(shí)，便悄悄地拿出食品來(lái)吃，只是老師沒發(fā)現(xiàn)罷了。我希望每天都讓值日大隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真地注視著每一位同學(xué)，在教室讓老師提高警惕，這樣的話，我相信我們的學(xué)校會(huì)變得更加美好！還有一個(gè)非常嚴(yán)重的問題，那就是安全方面，有些同學(xué)在課堂上鬧了小矛盾，放學(xué)后就在神秘的地方打架斗毆，當(dāng)別的同學(xué)知道時(shí)，就跟著起哄，一直到打個(gè)頭破血流才解散，這種問題很嚴(yán)重，弄不好還會(huì)出人命，當(dāng)同學(xué)們知道了應(yīng)該向老師報(bào)告，可所以我希望校長(zhǎng)您能加強(qiáng)這方面的管理！
由于時(shí)間關(guān)系，我只能給您寫到這兒了，下次我一定會(huì)給您寫更多的內(nèi)容！
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
畢業(yè)班學(xué)生：韋峰
2x年7月28日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇15
尊敬的邰校長(zhǎng)：
您好!
我已經(jīng)在建設(shè)小學(xué)生活六年了，根學(xué)校有著特殊的感情。在這六年里，使我從一個(gè)頑皮的孩子成為一位學(xué)者。然而，我就要走了。為了學(xué)校的明天，我向您提一點(diǎn)建議，希望您能夠采納。
1現(xiàn)在每個(gè)班的人數(shù)太多，使空氣不流通，人與人之間挨的太近，有時(shí)上課上不好，所以我建議你再建一所教學(xué)樓，把一部分學(xué)生調(diào)過去，這樣就可以上好課了，空氣也流通了。
2學(xué)校的操場(chǎng)上的健身器材太少了，使孩子不能有鍛煉身體，所以我建議您在操場(chǎng)上安一些健身器材，這樣，使孩子們能更好的鍛煉身體。
寫信人：
日期：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇16
敬愛的校長(zhǎng)：
在小學(xué)的六年生活就要過去了，作為一個(gè)畢業(yè)生，出于對(duì)母校的熱愛，為了讓母校更受大家的喜愛，我向您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠開放圖書館。書是人類進(jìn)步的階梯，有了這個(gè)階梯，我們就可以踏上進(jìn)步之路，讓我們的思想得到升華，疑惑得到驗(yàn)讓。？有了圖書館，我們就可以學(xué)習(xí)到更多、更廣泛的知識(shí)。
雖然說，我們學(xué)校有圖書館，但是那兒的大門卻是緊鎖著的，只有讓老師帶領(lǐng)著才能進(jìn)去，但何況我們只去過兩三次。這不是和沒有圖書館一個(gè)樣嗎？現(xiàn)在，我建議可以重新開放它。為了辦好圖書館，我還想出了一些具體的辦法。
首先當(dāng)然是要把圖書館"整容"一下了。書架上的書肯定已經(jīng)有一層薄薄的灰塵了，那就用干布把書擦一擦，把灰塵抖落下來(lái)，然后，把書搬下來(lái)，用濕布把書架擦一擦。這樣一來(lái)，當(dāng)我們重新走進(jìn)圖書館的時(shí)候，不是會(huì)有耳目一新的感覺嗎！
其次就是把一部分的舊書換成新書，因?yàn)樯洗挝覀內(nèi)D書館的時(shí)候，看見有些書已經(jīng)很破舊，甚至有些連書面都沒有了。這樣學(xué)生看了會(huì)怎么想昵？
最后，制作一些借書證，把借書證的編號(hào)記在本子上，再把借的書和時(shí)間記錄下來(lái)，這樣就不怕學(xué)生們借了書忘了還廠。學(xué)生們憑證就可以借書閱覽了。
這樣既可以豐富了我們的知識(shí)，又可以讓大家喜愛學(xué)校，一舉兩得，不是很好嗎？希望校長(zhǎng)可以考慮采納我的建議。
學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇17
尊敬的林校長(zhǎng)：
您好!我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢!在您和老師們的栽培下，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧!
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛;雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、購(gòu)置垃圾箱。
在學(xué)校，沒有一個(gè)垃圾箱，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，吃完?yáng)|西，包裝袋都沒有地方扔，大多數(shù)同學(xué)都拿到教室里扔。部分同學(xué)為了圖方便，有些同學(xué)扔在校門外，有些同學(xué)干脆就隨手一扔，把已經(jīng)打掃得干干凈靜的操場(chǎng)、校門等地方又弄臟了。因此，我建議學(xué)校多購(gòu)置幾個(gè)垃圾箱，放在校園四周，這樣，同學(xué)亂扔垃圾的現(xiàn)象一定會(huì)減少。
林校長(zhǎng)，以上的兩點(diǎn)建議可行嗎?希望您能采納。
年XX月XX日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇18
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。真有點(diǎn)舍不得。出于對(duì)母校的熱愛，我向您提一點(diǎn)建議。
我的建議是關(guān)于體育器材的問題。在操場(chǎng)上有幾個(gè)乒乓球桌，但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，下課的時(shí)間不夠用，而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用，擺在那里如同虛設(shè)。
希望能派專門的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們開放，由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們喜歡上乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
姓名
日期
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇19
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說說我們一天的學(xué)習(xí)情況和我對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)小小的建議。
每天早上，隨著“叮叮叮”的鬧鐘聲起床，然后帶1元錢在學(xué)校匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，中午12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級(jí)同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問題。上次語(yǔ)文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費(fèi)沒有了，我只好在微機(jī)課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺(tái)，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個(gè)，我打開電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了。我希望學(xué)校能夠再買一批電腦，爭(zhēng)取能讓每位同學(xué)一人一臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見后同學(xué)們的知識(shí)面會(huì)更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
學(xué)生：
日期：20xx年x月x日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇20
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的美好時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)建議：
我希望我們學(xué)校能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
走進(jìn)大自然，我們可以放松心情，不用再整天為學(xué)習(xí)而頭痛了；走進(jìn)大自然，我們可以感受春天的氣息，可以感受萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新的快樂。看到大自然的勃勃生機(jī)，我們會(huì)更加的珍愛生命，熱愛生活！
還記得上次的'春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家心情很放松，一下子來(lái)了靈感。大家積極參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長(zhǎng)，您承擔(dān)著全校師生的安全責(zé)任。您可以聽聽我的方案：首先，每個(gè)班可以安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還可以發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫助我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說，就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮采納。
最后，祝您工作順利！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇21
敬愛的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)的一名普普通通的學(xué)生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;傍晚，我踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池;有郁郁蔥蔥的樹木;有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對(duì)母校的熱愛和感激，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議：
1、讓同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境，最好能夠做的以下幾點(diǎn)：
1.不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張，這樣可以節(jié)約森林資源。
2.出門時(shí)不要忘記關(guān)燈。
3.洗完手自己關(guān)水龍頭。
2、開放學(xué)校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。
3、多開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。
希望您能夠笑納!
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇22
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是四（4）班的侯朋君同學(xué)。如今學(xué)校發(fā)展越來(lái)越好，但在我看來(lái)，還有一些小問題，所以我想向您提一些建議。
第一、我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期升旗儀式唱國(guó)歌和校歌的時(shí)候，放的伴奏里多了女生獨(dú)唱。所以每次唱的時(shí)候，有了伴奏里的獨(dú)唱，許多同學(xué)也就不唱了。那些唱了歌的人也體會(huì)不到歌詞的用意和歌中所表達(dá)的情感了。我覺得，應(yīng)該去掉這個(gè)女生獨(dú)唱，只放音樂，這樣同學(xué)們就都能響亮地唱出國(guó)歌和校歌，而且感觸也會(huì)更深。
第二、現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都特別喜歡家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們都能了解到自己孩子的真實(shí)情況。但是現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期才開一次家長(zhǎng)會(huì)，每次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間又都不長(zhǎng)，老師想說的話都說不完。我建議，每學(xué)期多開幾次家長(zhǎng)會(huì)，并且延長(zhǎng)每次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間。
第三、現(xiàn)在的小學(xué)生接觸的紅色教育比較少，我建議讓同學(xué)們多看些電影，多聽些紅色歌曲，了解祖國(guó)曾經(jīng)收到的屈辱歷史，并且鼓勵(lì)每一位同學(xué)都要立志為祖國(guó)做出一翻貢獻(xiàn)。
校長(zhǎng)，我知道你很忙，但請(qǐng)您從百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看這封信，望您能采納我所提的合理建議。因?yàn)檫@對(duì)全校同學(xué)都有莫大的好處。
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇23
敬愛的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來(lái)越好，無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。
走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里，讓人感覺學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來(lái)是完美的，卻因?yàn)檫@個(gè)問題而讓別人覺得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：
1、在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2、看見有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3、在行走時(shí)看見地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校就會(huì)變得更好，變得令人喜愛。
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇24
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)一班的學(xué)生。不到一個(gè)月，我就要離開學(xué)校了，在這里學(xué)習(xí)生活了幾年，就要離開，還真有點(diǎn)依依不舍呢！在您和老師們的精心栽培下，我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，我心里充滿了感激。
為了使母校變得更加美好，在離開學(xué)校之前，我想向您提幾點(diǎn)建議，算是送給學(xué)校的特殊禮物吧！
一、硬化學(xué)校的操場(chǎng)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校小學(xué)部的操場(chǎng)凹凸不平，秋天刮風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)一吹，就會(huì)揚(yáng)起許多灰塵，同學(xué)們都不敢睜開眼睛;雨天，低洼之處就會(huì)有一洼洼的積水，同學(xué)們穿過操場(chǎng)走進(jìn)教室，如果稍不留心，就會(huì)變成“落湯雞”。
二、我認(rèn)為我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)太落后了，鄧小平爺爺說過：“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。”當(dāng)今正是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，我們只有學(xué)好計(jì)算機(jī)知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)建設(shè)發(fā)揮更大的作用。我建議發(fā)動(dòng)全校師生捐款，把落后的中央處理器升級(jí)到奔騰四，讓每一臺(tái)電腦都能通過寬帶上網(wǎng)，讓每一臺(tái)電腦都跨上信息高速公路，讓我們?cè)诰W(wǎng)上沖浪，讓我們?cè)跓o(wú)止境的知識(shí)海洋里遨游。我認(rèn)為我們學(xué)校還可以搞一個(gè)校園網(wǎng)，讓同學(xué)們?cè)谛@網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)情況，傾訴自己的苦惱和快樂，自己的苦惱讓大家出謀劃策，自己的快樂與大家分享，我們還可以在校園網(wǎng)上結(jié)識(shí)各自的知心朋友。
這只是我個(gè)人的片面之見，如有不周之處，請(qǐng)校長(zhǎng)給予諒解并批評(píng)。
愿母校永遠(yuǎn)是基礎(chǔ)教育的楷模。
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇25
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛，我在此向您提一點(diǎn)建議，希望您在百忙之中留意一下。
我希望學(xué)校能夠全天候開放操場(chǎng)上的體育健身器械。對(duì)于如今的青少年來(lái)說，一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來(lái)。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球，乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用；
做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問題；定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；
派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。
是我的一些不成熟的看法，望校長(zhǎng)能夠考慮！
此致
敬禮
年6月17日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇26
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是六年級(jí)三班班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。真有點(diǎn)舍不得。出于對(duì)母校的熱愛，我向您提一點(diǎn)建議。
我的建議是關(guān)于體育器材的問題。在操場(chǎng)上有幾個(gè)乒乓球桌，但是離教學(xué)樓太遠(yuǎn)，下課的時(shí)間不夠用，而且上面還落了許多灰。所以許多同學(xué)都不用，擺在那里如同虛設(shè)。
希望能派專門的同學(xué)，負(fù)責(zé)清理乒乓球桌。并在體育課的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們開放，由體育老師教同學(xué)們打乒乓球。還要多舉辦乒乓球比賽，鼓勵(lì)同學(xué)們喜歡上乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
敬愛的校長(zhǎng)，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活，請(qǐng)您接受我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇27
尊敬的曹校長(zhǎng)：
您好！
我是來(lái)自深圳市東昌小學(xué)五（2）班的賴鈺盈同學(xué)，接下來(lái)我將會(huì)向您介紹我的學(xué)校和深圳的美景等。
首先，向您介紹我的學(xué)校，東昌小學(xué)環(huán)境幽雅，景色美麗，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛。在學(xué)校的每一層樓里都有四個(gè)小花壇，每個(gè)花壇都種著深圳市市花——簕杜鵑，五顏六色的，好看極了。我在學(xué)校有許多好朋友，他們總是在我開心的時(shí)候跟我一起分享快樂，又在我傷心的時(shí)候極力地安慰我，我十分高興能認(rèn)識(shí)他們。
接著，向您介紹我們深圳的美景啦！深圳的建筑大部分都是高樓大廈，得抬起頭來(lái)才看得見天呢！人行道邊種了許多花草樹木，給道路上增添了一道絢麗的色彩，使空氣更加清新芬芳。深圳的公園很多，每一個(gè)公園都有主題，每年還會(huì)在公園里舉辦各種各樣的花展活動(dòng)，我最喜歡蓮花山公園的簕杜鵑花展，花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的市民來(lái)觀賞。深圳還有一個(gè)中心書城，是個(gè)靜心讀書的好地方。可以讓人靜下心來(lái)，沉浸在書的海洋里。在那兒，進(jìn)去就能看到許許多多的人坐在地上看書，每個(gè)人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
深圳還有許多大商場(chǎng)，也是一個(gè)人群聚集的地方。車道上每天都會(huì)有川流不息的車輛，像一條巨大的車龍一樣。
這就是我生活的城市——深圳，雖然這是一個(gè)大城市，它見證了我的成長(zhǎng)，但是我更想去您那邊看看。我想，湖北那邊一定很美吧，一定是一個(gè)山清水秀的旅游勝地，我真想親自到那兒去看看啊！也可以到您的學(xué)校去拜訪您，還可以在那里交些朋友。如果假期可以去張集小學(xué)的話，一定會(huì)給我留下一個(gè)美好的回憶的！
希望您能夠回信給我，從信里告訴我湖北的特色，介紹您的學(xué)校。如果您能給我回信的話，那我將不勝感激。我在此祝您工作順利！祝您身體健康！
年XX月XX日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇28
校長(zhǎng)：
你好！
進(jìn)入學(xué)校工作至今已有兩年了。兩年來(lái)，在我記憶中除了市教科所的老師下鄉(xiāng)來(lái)聽過我的課外，校長(zhǎng)們好像從未聽過我的課，中層領(lǐng)導(dǎo)更是沒有聽過我的課。
我的課上得怎樣？自我感覺良好，但我真的很想聽一聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的課堂教學(xué)作一個(gè)指導(dǎo)性的評(píng)價(jià)！
有一次市教科所的調(diào)研組下鄉(xiāng)調(diào)研，聽了我們組幾位老師的課，之后我們歡聚一堂進(jìn)行評(píng)課，大家暢所欲言，各抒己見，那場(chǎng)景至今記憶猶新。這樣教的研活動(dòng)對(duì)于我們年輕老師來(lái)說可謂是雪中送炭，受益匪淺。更令人贊嘆的是：當(dāng)我們談到本組的某某老師因公出差不能來(lái)參加聽課評(píng)課活動(dòng)時(shí)，一位市里面的某高中校長(zhǎng)接話說：“這位老師上課不錯(cuò)，我聽過他的課，接著他打開聽課筆記本，把聽課的時(shí)間、地點(diǎn)及評(píng)價(jià)記錄一一向我們道來(lái)……”多敬業(yè)的校長(zhǎng)啊！
可我們的校長(zhǎng)們呢？其辦公桌的案頭上有聽課記錄本嗎？一個(gè)學(xué)期下來(lái)聽了幾節(jié)課？聽課后曾與幾位老師進(jìn)行評(píng)課交流？對(duì)此，校長(zhǎng)你能毫不汗顏地作出響亮回答嗎？若上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)調(diào)研，問及本校某某老師的課堂教學(xué)情況，你該如何應(yīng)答評(píng)價(jià)？“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，如果你連某某老師的課都從來(lái)沒有聽過，憑什么去評(píng)價(jià)某某老師的課堂教學(xué)呢？
昔日讀高中，每學(xué)年都能看到學(xué)校開展各種教研活動(dòng)：如青年教師匯報(bào)課、青年教師競(jìng)賽課、師徒傳幫帶展示課、骨干教師示范課等，拉的橫幅、展示的板報(bào)至今歷歷在目。可如今當(dāng)老師了，這些活動(dòng)學(xué)校似乎已經(jīng)禁閉，難道搞課改了，這些活動(dòng)就過時(shí)了嗎？
毋庸置疑，建造一棟樓房需要資金投入，學(xué)校搞教學(xué)科研，更需要資金投入，這叫教育科研投入。這種投入與產(chǎn)出是成正比關(guān)系的。學(xué)校工會(huì)開展氣排球比賽，就設(shè)個(gè)一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀，而開展教育科研活動(dòng)，如青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，集體備課活動(dòng)等，難道不應(yīng)該設(shè)獎(jiǎng)？
校長(zhǎng)，你也的確很忙，為了跑工程，為了采購(gòu)，為了應(yīng)酬，我們總見你與后勤部門的領(lǐng)導(dǎo)形影不離，好風(fēng)光好氣派。但校長(zhǎng)你也最清楚：教學(xué)、科研、課堂、老師是學(xué)校的命根子，作為一線的年輕教師，我們更多的希望校長(zhǎng)：與教學(xué)、科研等部門的領(lǐng)導(dǎo)形影不離，常商教育科研發(fā)展大計(jì)；與課堂形影不離，每周認(rèn)認(rèn)真真聽完一節(jié)課；與老師形影不離，聽完課之后及時(shí)與老師反饋交流，分享課堂教學(xué)得失……
桃李不言，下自成蹊。校長(zhǎng)以身作則，樹立典范，經(jīng)常走進(jìn)課堂、參與集體備課活動(dòng)等，學(xué)校的教研活動(dòng)一定會(huì)紅紅火火，教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高。
此致
敬禮！
寫信人：
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇29
尊敬的鐘校長(zhǎng)：
您好!我是三年級(jí)（2）班的學(xué)生.現(xiàn)在已接近期末，但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學(xué)帶零時(shí)回校；下課經(jīng)常有同學(xué)追逐打鬧；還存在破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象.
平時(shí)一進(jìn)學(xué)校就能看到很多的零時(shí)包裝袋.不僅這樣，下課是還有一些同學(xué)把帶來(lái)的零時(shí)與同學(xué)一起“分享“.
接著，我要說說安全方面的情況：下課是，經(jīng)常有同學(xué)你追我趕，互相打鬧.這在我們班也是“家常便飯“.
最后，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多東西都被破壞了，還有些被拿走了.對(duì)于這些人我既生氣又沒有辦法!
為了我們校園美好的明天，為了師生的安全，我給您提三點(diǎn)建議：一、讓同學(xué)們互相監(jiān)督，不讓有人把零時(shí)帶回學(xué)校；二、成立一個(gè)下課檢查對(duì)，每天值日的人下課都各自巡邏，以免發(fā)生意外事故；三、在幾個(gè)地點(diǎn)設(shè)立攝像頭，這樣就知道是誰(shuí)在搞破壞了.
希望您能接納我小小的建議.
此致
敬禮!
你的學(xué)生
20xx年6月23日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇30
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
在你的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤培育下，同學(xué)們都取得了滿意的成績(jī)。在我入校園的這幾年來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我們的學(xué)校變得越來(lái)越來(lái)好，破舊的教學(xué)樓變成了寬敞的漂漂亮亮的教學(xué)樓。操場(chǎng)也變得更大更干凈了。可是近階段來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們都不注意衛(wèi)生，甚至老師都隨地吐痰。因此我向校長(zhǎng)提出以下意見：
一、把教師的窗戶提高些，防止同學(xué)們爬窗戶或向下扔垃圾。
二、不能讓同學(xué)們?cè)诼愤呝I食物，還不能把垃圾帶進(jìn)來(lái)。
三、在學(xué)校的樹木旁和花草旁立一塊告示牌。
四、每個(gè)年級(jí)多分一個(gè)班，盡量把每個(gè)班人數(shù)控制的少一些。
五、增設(shè)環(huán)保牌和垃圾箱，方便廣大師生。
六、加大管理力度，設(shè)值日班長(zhǎng)，監(jiān)督同學(xué)們和老師。
以上是我本人意見，希望校長(zhǎng)采納，加以管理，為我們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
20xx年xx月xx日
寫給校長(zhǎng)的一封信 篇31
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六（2）班的一名學(xué)生，我小學(xué)畢業(yè)了，即將離開母校。這六年來(lái)，我在學(xué)校的生活豐富多彩，使我終生難忘。老師對(duì)我的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此，我忠心地感謝你對(duì)我們的關(guān)心。同時(shí)，我向?qū)W校提出下面幾點(diǎn)建議：
1、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛(wèi)生，公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里有許多垃圾，應(yīng)盡快去倒，避免堆積出許多蚊蟲。在路上看見地面有垃圾，主動(dòng)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這樣，學(xué)校的衛(wèi)生就越來(lái)越好，學(xué)校就顯得更加地干凈。
2、在學(xué)校的圖書館里建立知識(shí)園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們?nèi)D書館借書，誰(shuí)借的書越多，他的見識(shí)就提高了，就可以加入知識(shí)園地里。知識(shí)園地里的書有很多書，例如：古典文學(xué)、故事、……應(yīng)有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識(shí)分子”的比賽，如果誰(shuí)贏了，就稱他為“知識(shí)王”。
3、積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。每天每人最少要鍛煉一個(gè)小時(shí)，也可以植樹節(jié)是積極參加綠化工作，每個(gè)同學(xué)在校園或庭院種植樹木一棵，這樣就使我們的生活環(huán)境變得更清新，空氣清爽。
此致
敬禮！
六（2）班學(xué)生：
xx年4月12日