給同學的一封信-作文600字（精選33篇）

給同學的一封信-作文600字 篇1

　　浦鑫同學：

　　你好！我叫張華恩，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？

　　我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。

　　在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！

　　我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。

　　祝你學習進步！

　　姓名：

　　日期：

給同學的一封信-作文600字 篇2

　　遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是林于涵，是浙江省舟山市南海實驗小學五（5）班的一名學生。開學后，我們隨著課文的學習走進了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個饅頭……。看后，我小小的心靈受到了強烈的震撼，久久無法平靜，觸發了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。

　　我和我的同學決定開展“手拉手”的活動，來幫助你們。對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立關系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，生活狀況。來增進我們彼此的了解。

　　然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈活動，把我們心愛的書捐贈給你們，讓好書哺育你們一天天長大，讓好書帶領你們在知識的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運。同時我們還要向你們捐贈一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學習用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。

　　最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。

　　朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長吧！

　　祝：學習進步！天天向上！

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信-作文600字 篇3

　　親愛的：

　　你好！還記得嗎？20xx年9月1日，我們在四（4）班的教室里成了朋友。那時的你有一頭黑綢子一般的黑發，兩個小辮子一甩一甩的，很可愛，一雙清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有靈犀，回過頭，露出兩顆潔白的牙齒，給了我一個琳琳式招牌的甜美微笑。

　　那天下午我們就成了形影不離，親密無間的閨蜜了。也是那天下午我才明白了你對讀書的渴望和熱愛。放學后我們一起去書店看書，約定半小時后回家。十分鐘，二十分鐘，馬上快到三十分鐘了，看你讀得津津有味，我不忍心打斷你，告訴你快點回家。終于三十分鐘到了，你爺爺要求你馬上回家，你不肯，懇求在再看二十分鐘，可是爺爺不答應，催促你盡快回去作業。你不死心，再次哀求，最后在地上打滾抗議，爺爺只好答應你再看一會書。你為了看書，連形象也不顧了，被爺爺責罵也不顧了。

　　你不僅是個十足的書蟲，還是一個小作家，你寫的作文總是那么有趣，很吸引人。

　　讓我們一起超越自己，一起進步，一起快樂成長吧！

　　祝

　　小說越寫越好!

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信-作文600字 篇4

　　親愛的鄒雨涵：

　　你好！

　　自從我和你成為了朋友之后，我就感覺我比以前還要開心。無論是誰欺負我，你都會幫著我、保護我。

　　就在今天寫的時候，陽濤無緣無故地畫我的數學本子，我用揪耳神功揪陽濤的耳朵。陽濤又來畫我的本，這下我脾氣大了起來，直接也去畫陽濤的本。就這樣，我們倆就打了起來。我還沒打，陽濤就踢我肚子。之后又把我的本摔到地上。那時我心想為什么他要和我過不去呢，我又沒惹他。

　　下課的時候，他還是不肯放過我。接下來，他又用腳踢我。這下，我更火了，直接把陽濤的書也摔到地上。然后，我眼淚在眼眶里打轉轉，哭了起來。你看到了就立馬過來安慰我說，要我別理他，還說了陽濤，怎么可以欺負一個小妹妹呢？而且你們又是同桌，應該互相團結才對啊。陽濤聽你這么一說，顯得有些不好意思了，紅著臉跟我說了聲對不起，馬上掉頭就跑了。我相信以后陽濤再也不會欺負我了，并且還希望能成為好朋友，好同桌。同時，我也很感謝雨涵你能站出來替我解圍。

　　雨涵，記得我們從一年級開始就玩到了一起。你的性格脾氣我都知道，有點愛撒嬌，對不對？而且也有點小姐脾氣，不過還很體貼別人，每次只要我倆一有吃的，我們都會共同分享。每次只要我一遇上困難，你都會幫助我，安慰我，鼓勵我。

　　你真是我的一位好朋友，好同學，希望我們永遠都是好朋友。

　　祝：學習進步，永遠開心！

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信-作文600字 篇5

　　親愛的同學們：

　　在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過六年的小學生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。

　　想起我們在一起的那段日子，是多么的懷念啊，然而，現在，我們臨近畢業，相處的日子已不剩多少。與你們在一起的歲月，我感到無比溫暖。

　　我記得那是一次大掃除，全班同學的興致都很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著水桶來到了窗戶前，一看，頓時傻了眼——窗戶那么高，而且還要踩著桌子上去，我猶豫著，躊躇不定。正在這時，一個干完活的同學提著水桶，邁著輕快地步伐向我走來，要幫我一起擦。此時，我感受到了同學之間的關愛。

　　我還記得，四年級的一次運動會上，我參加了長跑比賽。隨著裁判一聲令下，我便跑了起來。可是，不知怎的，我的雙腳不聽使喚了，怎么也跑不快。正當我想要放棄的時候，我望了望場外的同學們，你們在鼓勵我，支持我，為我加油助威。那一刻，同學的友誼砸進了我的心房，沉甸甸的，令我感到無比的溫暖。頓時，一股暖流涌上心頭……我加快了腳步，沖向了終點……

　　我更記得不久前的拔河比賽時……那是我們在母校的隨后一次運動會，為了爭取第一名。拔河比賽時，同學們雙手緊握麻繩。裁判員一聲令下，我們便努力往后拉。可是，(一)班的力氣實在是太大了。眼看這繩子一點一點地往他們那邊移，我們的力氣也一點一點地快要耗盡了。正當我想要放棄時，我突然看到了——老師頂著烈日在指揮著我們，同學們撕扯著嗓子為我們加油助威。我見了，深吸了一口氣，與同學們加入了奮戰之中……

　　懷念一千多個日子凝結成的友情，懷念一千多個日子積淀的記憶，同學們啊，今后的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。

　　祝你們：

　　鵬程萬里，心想事成

　　寫信人：

給同學的一封信-作文600字 篇6

　　張潤同學：

　　你好！

　　最近身體好嗎？自從在網上看到你的文章，你是我的偶像，我很佩服你的。你看到我這封信，你一定很驚訝？雖然我們之間不認識，但我很想和你做個筆友，你愿意嗎？現在我遇到了一個難題，我很誠懇地請你幫我出個好主意。

　　我是一個愛玩的小姑娘，名字——陳雅雯。一天晚上，在家里，爸爸媽媽為了讓我改掉愛玩的毛病，展開了討論，他們一個“唱紅臉，一個唱白臉”，也就是一個支持，一個不支持。爸爸帶著疑問地說：“現在的小孩不會玩，就不會學習了。”媽媽著急地說：“只會玩，不會學習，以后怎么找工作？”于是，他們爭論起來，你一言，我一語地爭得面紅耳赤。我看不下去了，跳出來阻止，可他們越吵越兇，也不知道如何勸架，她們一直冷戰幾天。我不知道怎么讓爸爸媽媽重歸于好，以后不再吵架，請你給我出個好主意吧？我等你的回信哦！

　　祝你學習進步！

　　此致

　　敬禮

給同學的一封信-作文600字 篇7

　　x同學：

　　你好!

　　我是廣州市白云區嘉禾街加禾小學六年二班的澤君(今年才讀六年級)，我在電視上看到許多和你一樣都面臨著學習與生活上的困難，我十分同情你，不僅是因為你負債累累，更是因為你的父親得了晚期胃癌。你們那邊的學習壞境也不好，上課的時候，老是站著講課，你們也只能坐在石頭上聽課;天冷的時候，你們也只能帶個放著煤的爐，當冷的時候，就把手放在爐旁熱一熱;上學的時候，你們大約也要走一、兩個小時的路程，經過翻山越嶺才到學校;因為家距學校太遠了，所以你們一整天都待在學校里，至于午飯，你們也只能吃早上帶的已冷卻的稀飯或一兩條番薯……雖然你們的環境惡劣，但我相信你會堅強。“不經風雨，怎見彩虹?”人生不可能會一帆風順，只有保持樂觀，才能成功。加油吧!今年學校舉行了漣漪捐助活動。

　　我想送你許多東西：一個不受污染、沒有致癌因素的胃給你的爸爸。一個拿不完的錢袋子、一句心想事成的咒語……如果你有什么需要，就回信給我吧，我會盡力而為[注:用全部的力量去做。]的。

　　雖然你們那邊的學習環境很貧困，但你們的學習態度很好、對學習很努力、很認真。可我們城里的孩子，環境已經大大改善了，我們也知足了，可卻忽略了重要的學習。因此，我要向你學習，學習你的求學精神。

　　我萬分想成為你的朋友，聽你傾訴你的煩惱，與你分享你的快樂。請你盡快回信，謝謝!

　　祝身體健康！學業進步！

　　20xx年x月x日

給同學的一封信-作文600字 篇8

　　親愛的劉宇彤：

　　最近，你好么？我好想你呀！

　　細細算來，你已經轉走了半個學期了，因為我們離得很遠，沒有辦法說說話，所以我寫了這封信。

　　你還記得么，有一次我看見了你有了一支新筆，筆又漂亮又精致，所以我拿過來看看，一不小心弄壞了，我很害怕就不敢跟你說，悄悄藏了起來，你回來后看見筆沒了。你問我看沒看見，那時我撒了謊說沒有看見。因為沒有找到你那支筆，看著你那么傷哭了起來，我心里也特別愧疚，所以我想在這里跟你說一聲對不起，以表我的歉意。還有一次，在操場上，我們一起比賽跑，你。我看你沒走幾步就絆倒了，我沒體會你的感受，就朝你哈哈大笑，我又惹你傷心啦，我希望你能原諒我。還有，我想知道你轉到了哪個小學，在哪兒，那里過得怎么樣，有沒有人欺負你，交到了幾個新朋友呢？有時間就告訴我一聲，有空的'話就來我們一起玩耍吧！來的支農里小學看一看我吧！我現在學習有很大的進步，你呢，希望你也能說說你那里的情況。現在想一想，我真的好想我們以前在一起的時光，很期待你的來信！

　　祝

　　快樂生活，好好學習。

　　你的朋友

　　12月4日

給同學的一封信-作文600字 篇9

　　各位同學，很高興又一次和大家見面了。

　　本學期我們的課程是《英語視聽說1》，希望我能夠盡我的所能以幫助和提高。

　　我們本學期將結合視聽和口語練習，以主題為單元進行聽說學習。本學期的主題都是與大家生活息息相關的，如住房，交友，飲食，節日等等，相信大家一定會覺得有趣和有話可講，從而激發參與學習的熱情。

　　咱們大多數同學都是一邊工作一邊學習，相信大家一定克服了許多的困難。我們的視聽課是一門場景性非常強的課程，如果來現場學習效果一定會更好，我們每位同學也有更多的機會來張口用英語來交流，我們課堂的氣氛也一定更加開心和活躍，大家的收獲也一定越大。所以希望同學們在工作允許的情況下能盡量來教室學習，促使自己用英語交流，也感受課堂學習的輕松氣氛。

　　祝大家在我這門課都能有所收獲和提高，我也非常愿意幫助大家解決學習中的困難。希望在這門課結束的時候，每位同學都覺得沒有浪費寶貴的時間，也發現咱們課上所學的東西能真正為你所用。

　　新學期愉快！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信-作文600字 篇10

　　小光同學：

　　你好！

　　這是我第一次寫信，我現在的心情是既高興又激動啊！現在就像我們以前那樣暢所欲言吧。

　　最近你生活得怎么樣？有沒有認識新的同學呢？我先說說我吧，我們學校現在開展了許許多多的活動，在過去的幾個星期，我參加了愛心義賣活動，我在課外時間用輕泥土捏的小蛋糕、漢堡包等玩具受到大家的喜愛，在這次活動中我也學到了要關心、幫助他人的道理；另外我還參加了古詩朗誦比賽，獲得了二等獎，現在想想要是你還在學校參加這次比賽，可能我就拿不了這個二等獎啦，在我心目中，你一直都非常優秀的！

　　記得當時你和我告別時，你約我有空去你的新家做客。等考完期末考了我再來吧，到時候我要把我們幾個小伙伴都叫來，帶上給你準備的禮物來到你家里，體驗一下你的新家庭生活吧。當然有空的話你也來我家做客，我會拿出你最愛看的書給你看！

　　期待你的回信！

　　祝

　　學習更上一層樓！

　　小陳

　　11月29日

給同學的一封信-作文600字 篇11

　　親愛的李：

　　廣玉蘭已經長出了花骨朵兒，畢業的日子也近了。

　　回顧攜手并肩共同走過的六年時間，我們的每一個擁抱，每一個說笑甚至每一回爭吵都深深烙印在了我的心上，成為了我幸福童年生活里最美的記憶。

　　正值少年時光，我邂逅了一個不追星，天天穿校服，被學習壓得喘喘不過氣來的你。記憶中的你總顯得那么成熟。那時候，我有些嫉妒你的家庭背景和音樂天賦，于是很好奇地問：“李姝于，你怎么每天都不高興呢？”你嘆了口氣，眼里貯滿與你小小年紀不相襯的憂傷：“我很喜歡唱歌，可我成績沒你好，就不敢去唱歌啦，怕給媽媽丟臉。”你，校長的女兒，老師和同學們關注的焦點。可是，你的成績不拔尖，老師就揪著你不放，可你的興趣卻不在于此，再加上過度勞累，你的成績總提不上去，這一切怎么讓你高興得起來呢！

　　和你交往的時間長了，我開始有點同情你了，因為我從你規矩的外表下看到了一個桀驁不馴、熱情奔放的你，我怕你的天性被壓抑久了，會生出病來，于是在那年期末考試前，我鼓勵你去做合唱比賽的領唱。

　　我一直記得你每次去排練時興奮得冒火的目光，回來時和我一起練歌時壓抑不住的自豪，你深夜里補排練落下的作業時給我發來的呲牙怪笑……我也一直記得去取成績報告單時，我們在老師贊許的目光中相擁而泣，然后又像瘋丫頭一樣跑到廣玉蘭樹下放聲歌唱的場景……我憂傷著你的憂傷，我欣喜著你的欣喜。這些美好的場景，已定格成一楨楨最美的特寫嵌進我記憶的相框里……

　　你還在合唱團比賽中有著出色的表現。你的成功給了我啟示，在繁重的學習之余，我也開始看英語電影，讀英語繪本，去追自己心中的夢想，永不言棄。

　　是啊，每朵花都有自己獨特的風采，我們不能非讓茉莉花開出牡丹的艷麗，同樣我們也不能強迫一個少年去走自己不喜歡的那條路。

　　13歲的我們，褪去幼時的懵懂，選擇一條適合自己的路，在這條路上有你同行，我就一直會有面朝大海的無限遼闊，我就一直會有春暖花開的無限喜悅……

　　此致

　　敬禮

　　你的同學：

　　20xx年5月13日

給同學的一封信-作文600字 篇12

　　五站同學:

　　你好我是大武口區第七小學五年級(1)班的王濤。我以前在五站住過三年也算是一個五站人了解你們的生活環境不是很好但我很想和你們站在一個角度上去聊聊你和我的十一長假。

　　我從一放假就去了我奶奶家我奶奶家住在東村是一戶農民我以前在那里住了許久所以我非常熟悉那里的一切。放假了，我就想在那里玩幾天。

　　一到家，爺爺奶奶就出來迎接，我們把摩托車放在院子里，就進屋說了。

　　在長輩們談話時，我聽到以前儲存糧食土房不行了，已經重修了一部分，就等和泥，上房泥。奶奶還叫我爸爸再找幾個關系好的、能干的朋友幫忙，忙完了撮一頓。

　　第二天，來了兩個叔叔，進屋后，爸爸開始分配任務：“老陳，你先給咱和泥，然后往甲板上運泥……”沒想到，我也有任務：大人往來運土時，我要運草，把草和土摻在一起，在開水、關水。你說倒霉不倒霉？

　　只好聽命令執行了！

　　哇！好累，我拿著一個框子，一會跑到后院，一會奔到前院，像一頭停不下來的老牛

　　終于干完了，該上餐桌了。客廳里擺上了一個大餐桌，上面的菜更是讓人垂涎三尺。我剛想上前，爸爸一把攔住，說這是大人的餐桌，我給你和王波（我弟弟）盛一碗，你倆在茶幾上吃。哎——命栽也！

　　這就是我十一長假最有意義的一天，怎么樣？我已經把我的事告訴你了，你能把你的事告訴我嗎？

　　20xx年x月x日

給同學的一封信-作文600字 篇13

　　致六六班全體同學：

　　做個有愛，有好品質的人

　　我們的六六班有著“完美教室”的稱號，可是只要我想起那一幕我就覺得汗顏！

　　班里有一位殘疾的同學，因為右手無法寫字走路也有些毛病，常常遭到同學們的排斥，有時候下課同學們還會給予言語上的攻擊，每次看到這一幕，心中總是浮起一絲的同情。

　　人本是平等的，這一些道理我們都懂得，可是為什么還要針鋒相對呢？我們是不是要找一找自己的問題呢？其實我知道你們是不想有意的引起這些問題的，你們只是要懷著挑逗他的一種心態，可是你們忘了每個人都是有自尊的，這樣無辜的傷害一個人的自尊就好似拿刀在別人身上割，“人有私，切莫揭”這句弟子規中的名句，你們牢記在心了嗎？

　　同學們，他本是無辜的，他從降生就受到了不公平的待遇，我們又何必再這樣傷害他呢？用自己的愛心為他搭一座愛的保護傘吧！讓他在傘下無憂無慮的成長，我想信長大后他會牢記我們這些在他置身于危難之中給予他關懷的同學！

　　“品質———站立生命的基石”有了美好的品質，才能有完整的人生，精彩的人生！我們現在好好改正一下我們自己的心態，做一個完美的人，讓自己的生命從此有更好的光彩吧！

　　20xx年1月8日

　　永遠站在你們身后的班長

給同學的一封信-作文600字 篇14

　　可愛的江禹霖：

　　你好!

　　從小學一年級時，你成為了大家班的班長。雖然我不太知道你，但你的溫和可愛深深地吸引了我。由于你的本性和我的本性完全相同，所以我才慢慢地被你吸引。我原來的朋友，全是一群暴力的、野蠻的小孩子。所以我非常快就像他們一樣了。自從我遇見了你，我的本性才漸漸變了回來。

　　記得在一次美術課上，老師讓大家用一張星空紙做各種各樣的動物或植物，這讓大家都傻眼了。只有你，聽了這句話卻感覺不難，這就讓大家大長見識，連老師也傻了眼。不久，你就折出了各種各樣的動物，如：恐龍、大象、鯨魚、小鳥、蝙蝠、小魚等。

　　還有一次，大家兩個幾乎同時到了數學辦公室，問了老師同樣的數學問題。老師開始講了，我說了我的想法，江禹霖不同意我的建議，說出了相反的辦法。大家爭來爭去，最后我還是覺得我的辦法更適合。老師講了什么我反而沒聽清。結果，小測試時，我把我的答案寫了上去，而他把他覺得的答案寫了上去。在試題發下來的時候，我看了看那道題，我居然才得了4分，而他，卻得了滿分。從此之后，我就一直同意他所有些建議。

　　還有一次，你也肯定記得吧，大家考試的時候，居然在同一個考場，大家一塊拿著卷子審題，讀題，又開始了答卷。最后大家一塊拿著卷子檢查了三回。不過，是各自檢查，大家并沒商量。大家兩個全都對自己信心滿滿，相信能一塊領獎。晚上的時候，我查了分數，大家兩個的分數完全相同，全是：94、94、100。大家真是太有緣了。雖然沒領到獎，但我依舊非常高興。

　　可愛的江禹霖，我祝你永遠可愛!雖然你轉學了，但大家的心從來不會離別。

　　你的同學：

　　xx年x月x日

給同學的一封信-作文600字 篇15

　　親愛的肖灑同學：

　　你在學校已經學了四年，不知你都學到了點什么？

　　你還記得那次玩剪刀嗎？那是在一年級時，我坐在你前面，你不小心把我的手剪破了，因為那時我們還小，我告了你的狀，你回去被你的媽媽打了一頓，我真后悔，不應該委曲你。

　　你的優點可以用火車來拉，你的缺點可以用樓房來裝。

　　你那驚人的跑步速度，真讓同學們目瞪口呆，尤其是去年那場運動會，50米跑步比賽開始了，你以閃電的速度超過了一個又一個對手，把第一握在了手里。

　　你的缺點，根本說不完。

　　你最典型的缺點就是english的考試分數，全班同學有三分之二都得了100分，你卻只得了97分。

　　你經常在課堂上開玩笑，每次都把大家弄得哈哈大笑，你也多次被老師罰抄課文，可是你就是屢教不改。

　　肖灑同學，我希望你不要因為缺點而把你這塊金子弄臟，何況你還簽過叛變條約，你永遠是我的好朋友。

　　你的朋友：王之言

　　20xx年12月5日

給同學的一封信-作文600字 篇16

　　同學們：

　　大家好！

　　“宋老師”今天在新浪博客落戶了。

　　她像一艘揚帆起航的帆船，將載著大伙朝著我們的目的地航行。孩子們，從現在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著大海，張開你的雙臂，迎著風，伴隨著海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來啦——！”

　　同學們：“宋老師”是一個大家庭。在這里你將會感受到這個大家庭給你帶來的歡樂和喜悅。老師將會用你們最喜歡的方式讓你感受寫作的快樂。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會留下足跡……。

　　同學們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無盡的藍天碧海，也會有讓你感覺目眩頭暈的狂風惡浪；有大家歡聲笑語給你帶來的快樂，也會因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。

　　但老師相信你不會退卻！相信你會走向成功的彼岸！

　　最后祝大家開心每一天，健康成長，學習進步！

給同學的一封信-作文600字 篇17

　　王梅同學：

　　你好！

　　你的來信我已收到了，關于你爸爸媽媽不容許你參加同學生日聚會的事情。我替你想了幾個辦法，準能讓你的同學原諒你，我們先來分析一下這件事，首先同學請你去他家過生日，你沒有去，那是為什么呢？因為你的父母不同意，但你的父母為什么不同意呢？其實他們也有他們的`想法，你可以和父母溝通一下，會不會是他們覺得你去別人家會給他的父母帶來種種麻煩，或者是覺得你們還小沒有必要辦生日會？而同學們會認為，是你自己不講信用，選擇不去！

　　方法一：就是先和父母溝通，了解父母的想法，向同學解釋清楚為什么沒去？并向同學致歉！尋求同學的諒解！

　　方法二：如果你是一個比較內向的孩子，不善于語言認錯，可以采取實際行動，比如你過生日的時候，征得父母同意邀請那些好朋友，在生日派對里解釋清楚！

　　方法三，你可以在晚上做一個小禮物或寫一張賀卡送給她表示歉意！

　　同時，我還想告訴你一個道理，如果別人請你做任何事都要三思而后行，和跟父母商量，不能自作主張，如果你想別人去你家做客，一定要跟別人商量好，如果一個人因某種原因沒有來，你也不要生氣，記住做人要寬容大度，不能像那個同學一樣，你最后也多和你的父母溝通，雖然他們是你的家長有權管理你，但你已經答應一定要去，不去就叫失言，誠實和勤勉，應該成為你永久的伴侶。

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信-作文600字 篇18

　　親愛的王芳同學：

　　你好！

　　還記得去年暑假時，我去過你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉面到現在還唇齒留香。

　　而我的家鄉——廈門，也是一個十分美麗的地方，這里有許多的著名景點，如鼓浪嶼，環島路，萬石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數美麗的南普陀了。

　　南普陀寺是閩南地區歷史悠久的佛教圣地，每天游客絡繹不絕，大家都會到南普陀寺來上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小伙伴們會趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開的季節，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米粒或是面包渣，輕輕地丟在鴿子的周圍，動作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦跶著過來，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚里飛走了，看到這一幕，我們都會心地笑了。

　　每當中秋節到來時，你會發現，廈門街道上空無一人，但是家家戶戶都會發出叮叮當當的聲響，原來是人們窩在家里博餅呢，博餅是廈門中秋節的獨有的特色，傳說，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發明的游戲。

　　說了這么多，都不及我的一句邀請，如果你放假有時間，歡迎你到廈門來，我會帶你走遍廈門的大街小巷，讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。

　　祝

　　天天開心

　　曾璟涵

　　20xx年3月11日

給同學的一封信-作文600字 篇19

　　親愛的劉珍同學：

　　你好。你最近的學習狀況還好嗎？你的身體健康嗎？

　　你應該還不認識我，但是我對你的印象很深。我是來自寧夏回族自治區銀川市唐徠回民小學五年級（5）班的一名學生，我叫喻敏淵，我的有踢足球打乒乓球等等成績不算是太好，但是我一定要付出更多的努力，將來考出一個好成績。

　　說起我是這么認識你的，那是在一次上網的時候，我發現有一則新聞寫到一位留守兒童很想爸爸，于是是那個孩子就給爸爸打電話，可是她的奶奶卻不讓孩子打，是因為長途話費太貴了。有一次你偷偷給媽媽打了電話，可是被奶奶發現了，她奶奶當場就把電話號碼撕了，你當時非常絕望，你應該振作起來呀。

　　我很敬佩你的學習態度，因為你的吃苦耐勞，勤勞樸實，才會讓你的學習這么好，而且擔任了班長學習委員，寢室長等職，你實在是太厲害了。我真心地希望你的爸爸媽媽快一點回來。

　　祝

　　學習進步，身體健康！

　　遠方的朋友喻敏淵

　　20xx年2月26日

給同學的一封信-作文600字 篇20

　　親愛的羅：

　　你好！

　　你最近還好嗎？你還記得你在大街嶺小學讀過書嗎？你有可能不記得了，不過我還記得你在大街嶺小學讀書時的趣事。我還清楚地記得。

　　二年級時，我和金萬祥、孟靖涵、孫愷還有你上完第二節課在接待大廳里面玩，一個年齡比我們大的哥哥說：“你們給我出去，我要掃地了。”然后你對大哥哥說：“我們不出去，我們就要在這里玩。”大哥哥又說：“如果你還不出去的話，我就揍你。”你說：“我們就不出去。”大哥哥火了，一拳把你打倒在地上。你當時爬起來也給了大哥哥一拳。因為你沒有大哥哥力氣大。大哥哥一閃躲開了那一拳。我和孟靖涵馬上扶你起來。走到辦公室去告老師了。老師還狠狠地批評了那個大哥哥。

　　你的成績還好嗎？全班第幾名？聽說你在那里交到了很多朋友。你還會來寧鄉嗎？放暑假時候到奶奶家來玩時，記得打電話給我哦！

　　你的老同學：

　　20xx年3月9日

給同學的一封信-作文600字 篇21

　　親愛的王線同學：

　　你好！

　　我來自一座美麗的沿海城市——莆田市荔城區麟峰小學五年（18）班的一名學生。自從看了關于你的視頻與資料，我就想給你寫一封信。

　　在你們西部，有著美麗的大草原，宏偉的布達拉宮，熱情好客的人民，令我十分向往！可是，看見你們那兒許多孩子家庭困難，加上當地的惡劣氣候，不得不放棄求學之路，我們十分惋惜，希望能幫助你！

　　在視頻中，我看見了你，中分頭，一雙楚楚動人的眼睛，閃爍著智慧的光芒。你本因和我們一樣坐在教室里上課，現在卻在窗邊發呆，眼中充滿了對知識的渴望，對未來的渺茫。

　　看到這里，我已經從你的言語中，眼神中，被深深地震撼了。我想幫助你，我的同學們也愿意幫助你。原本在家中，那些太小的衣服，用過的、過時的文具，多頁未寫的本子都被一一丟棄，心中也一點兒不感到羞愧。沒有想到，在你那兒——西部的高原，這些卻是可望而不可及的東西。

　　現在，我有了新的打算——節約。我要把那些不需要但能用的東西送給你，我要把省出來的本子送給你，讓你能夠寫字畫畫。聽說你那兒水源匱乏，我想要讓南方豐富的水源送給你一些，讓你每天都能喝上純凈水；我還要給你寄許多圖書，我家里有許多豐富多彩的書：故事書、童話書、世界名著……，讓你能通過閱讀認識世界和了解世界。

　　你身處高原，在那遙遠的西部，我們想幫助你，力量是遠遠不夠。但是我們雖然相距千萬里的異地，只要我們手拉手，相互學習，相互促進，相信你一定能夠在知識的海洋中遨游，在美麗的世界中歡騰，過上屬于你自己快樂幸福的生活！

　　對了，我們這兒也有著獨特的風光，一望無垠的大海，挺拔的高樓大廈，還有聞名四海的四大名果。如果你來莆田，我一定給你當導游，讓你飽覽南方獨特的風景，品嘗當地的美食。

　　祝：身體健康

　　學習進步！

　　關心你的莆田朋友：江林可

　　1月28日

給同學的一封信-作文600字 篇22

　　親愛的同學：

　　你好！也許你不認識我。當這封信寄給你時，你就會認識我，一個10歲的陽光男孩。

　　讓我先把你介紹給我。我是浙x小學五年級三班的學生。我叫。我學業成績優異，是一名少先隊員。我經常參加一些有益的活動，包括女子籃球區內第三名和藝術節比賽第四名。我還去xx大劇院表演了古箏和正中，我住的城市高樓大廈林立，四季分明，春暖花開，夏熱日曬，秋果冬雪。

　　我從電腦和書本上知道，那里有很多沙塵暴，缺水，中午熱，晚上冷。你上學時必須爬山。這很難。如果有大風，你上學會更困難。我們學校開展了“攜手”互動活動。我們會寄給你一些學習用品、日用品、課外閱讀材料和零用錢。我們的主要捐款是錢。雖然每人只捐了兩塊錢，最多十塊錢，但這是我們的意愿。雖然我們還沒見面，但我想給你一顆真誠的心，遠方的朋友們。

　　我多么想長出一雙翅膀飛到你的家鄉，和你一起吃烤羊肉喝奶茶，在草原上騎馬，晚上和你一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你來我的家鄉！

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信-作文600字 篇23

　　親愛的同學們：

　　一年一度的五一國際勞動節即將來臨，為使大家能夠安全、愉快地度過假期，學院特別提醒同學們注意以下幾點：

　　一、根據學校安排，五一節放假時間為4月29日至5月1日，共3天。5月2日（周二）正式上課。

　　二、五一假日期間學校和各教學院均不組織學生集體到校外開展活動，凡需在放假期間離開南陽市區的同學，必須在輔導員處登記去向、行程和聯系電話，經輔導員同意后方可離校。

　　三、牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，防盜、防騙、防搶、防險、防火，確保人身和財產安全。如有異常情況及時向輔導員、值班老師、保衛或公安部門報告。學校報警中心電話：。

　　四、自覺遵守國家法律法規和校紀校規，明德自律，舉止有儀，明是非、辨美丑，維護校園的安定團結和清潔衛生，不酗酒，不違章用電，不外宿晚歸，不沉迷于網絡虛擬世界。

　　五、五一放假期間，正值全國各地旅游高峰，車輛擁擠，交通不便，建議同學們盡量不要外出，留校學習和休整為宜。

　　六、假期離校的同學必須于5月1日20：00以前按時返校，確因特殊原因不能按時返校的同學應提前向輔導員老師請假。

　　七、假期過后作息時間有所調整，從5月2日起，下午上課時間調整為：預備，14：50；第5—6節，15：00—16：30；第7—8節，17：00—18：30；第 9 節：19：30—20：15；第 10 節：20：25—21：10；其它作息時間不變。

　　最后，祝同學們節日快樂，身心健康，萬事如意！

　　xx學院

　　4月26日

給同學的一封信-作文600字 篇24

　　親愛的葉軒宇同學：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？

　　三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發現有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。

　　回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時，發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們全班做操扣了一分。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀！

　　一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發現那一條紅領巾。這時，藏紅領巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起。”

　　希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

　　祝你身體健康，學有所成。

　　李品逸

　　11月16日

給同學的一封信-作文600字 篇25

　　親愛的吳濤同學：

　　你好!

　　這個學期，你的“不辭而別”令我們全班同學都深感遺憾——尤其是我，那個曾經的“插班生”程東來。我們總是覺得，大家相處的時間還是很短暫，平時在班里，你是個活潑淘氣的小男孩，但不知現在，你在哪個學校?那里的`同學對你好嗎?老師“兇”嗎?嘿嘿，如果你有什么不如意，我們將隨時“拔刀相助”，幫你排憂解難!

　　話說回來，你對我的熱心幫助，我是不會忘記的：三年級時，我剛轉來，沒有課本，同桌的你就毫不猶豫地把書借給了我;下課了，同學們都在玩耍，你卻不辭辛苦地一邊告訴我大家上過的內容，一邊又教我這空怎么填，那題怎么解……還有呢，英語老師報過的聽力、叫大家寫的課堂練習，你也不厭其煩地講給我聽。從那時起，我才知道雖然你平時把“玩”放在第一位，但上課時都在認真聽講：老師講一段，你記一段;老師教大家怎么做題，你就立刻標在書上……可能你沒想到，即便這事過去了三年，我也沒有忘記，就連班主任許老師每當說起你的“大名”，也很是惋惜：“其實，吳濤同學的學習態度是班里最好，最積極向上的啊!”在此，我也對你深表謝意：你認真、刻苦的學習態度深深感染了我，令我受益匪淺。你真是我人生路上的一顆啟明之星啊!

　　回想起來，你各方面的品格也令我自嘆不如：在學習上，你刻苦努力;在班級里，你樂于助人;同學發生爭吵，你幫大家化解矛盾……嗨，其實比起你，我真是差了一大截啊!現在，我真心希望你在新的學校成績不斷提高，還是那個樂觀、積極、不畏困難、熱心助人的吳濤同學!

　　我真誠地祝福你：天天快樂、萬事如意，在將來的學習生活中取得更優異的成績!

　　你的好朋友：

給同學的一封信-作文600字 篇26

　　xx同學:

　　您好！

　　時間過得真快！轉眼間1000多個晝夜過去了。每當看到你，我都會想起李白的一句詩：桃花潭水深千尺，不及王倫之戀。

　　記得那次，學校開運動會，你參加了200米賽跑。賽前你刻苦練習，一直說：我能行，我能行。哨聲一響，你用盡全力跑，終于追上了前面那個故意用腳絆倒你的選手。當時我立馬跑過去把你扶起來。仔細一看，我大聲說：流血了。你最好退出比賽！而你自責的說：不行，我不能當逃兵，我不能抹黑我的階級，我當然可以。說完，你站起來，一瘸一拐地向終點線走去。比賽結束了，我們班出人意料地贏了。當你走回教室時，全班都站起來為你鼓掌。

　　還有一次，試卷發了，我只考了81分。我悲傷地躺在座位上。然后你走過來溫柔的對我說，怎么了？你考試不及格嗎？我點點頭，你看完說：“沒關系。如果你這次在沒有考好，那并不意味著以后。不然你每天下課都來找我，我幫你補習，爭取下次考個好點。”看著你清澈的兒子，我的信心突然倍增。有你真好！

　　另一次，放學后，天空中有一場討厭的暴風雨。我沒帶傘。我心想：媽媽病了，爸爸不在家。現在怎么回去？過了一會兒，雨沒有停，我決定自己跑回家。沒走幾步，突然覺得下雨了。原來你看到我沒帶傘回來接我。我看著你被雨淋濕，說，謝謝。于是我們一起撐著傘走回家。雨和風的滴答聲似乎在為我們演奏音樂。到我家沒多久，發現衣服都干了，而你的大部分都濕了，頭發也全濕了。我對你說：進來把衣服擦干，不然會感冒的。但是你笑著說：沒什么，別忘了，我是女的！看著你遠去的背影，我的心是溫暖的

　　友誼是陽光，讓靈魂一起成長！友誼是春雨，讓微笑綻放！友誼是翅膀，讓幸福并肩飛翔！愿我們的友誼長存！

　　丁月軒

　　20xx年4月27日

給同學的一封信-作文600字 篇27

　　親愛的吉吉：

　　吉吉，你還記得我們第一次見面是什么時候嗎？是在一年級，那個時候我特別矮。我們總在一起玩，像分不開一樣。二年級我們分班了。我們之間好像有一條很深的鴻溝，將我們隔在了兩岸，關系也漸漸疏遠，見面也不說話。三、四年級我們依舊在不同的班級，有不同的老師、不同的同學。五年級分班，我們分到了一個班里。我們坐得很近，又感覺很遠。每個人都在適應，了解新同學。五年級一班就像一座橋，很快我們又成為了好朋友。你的成績拔尖，性格開朗，這使我們有了共同話題，總是一起聊天，一起玩耍。

　　五年級上學期，我認識了很多人——認識了新同學，也重新認識了你。你變得更加穩重，做事更加堅決，學習更加認真，總是努力把事情做到更好。

　　還記得我們倆一直希望當同桌，每次調座位都會問老師能不能把我們調在一起，但總是不能實現，這可能是我們最大的遺憾了。

　　五年級下學期，你說你要轉學。那時候，我還以為你在開玩笑。可是，六年級你真的轉走了。

　　我想跟你說，在新的學校要交新朋友，要認真學習，不要把傷心的事藏起來，以后常聯系。最后一定要為了自己的夢想加油。如果有事找我，我一直都在！加油！

　　你的馬

　　20xx年9月2日

給同學的一封信-作文600字 篇28

　　親愛的王剛：

　　你好！近來你學習好嗎？生活愉快嗎？

　　記得我們第一次認識時，那是在我外婆家的草坪上。仔細算起來，我們有兩年沒見了。我非常想念你，我希望你能來我家玩。

　　我家在雅瑤鄉福田村。我的家鄉風景優美、物產豐富。一條清澈見底的小溪繞村而過，小溪的兩旁種滿了杉木、竹子。一棵棵樹木、竹子猶如一位位站崗的士兵，守護著我們村。小溪里一條條魚兒游來游去，有鯉魚、有鯽魚、有鰱魚……

　　我們家鄉的特產有柚子、金桔、蜜柑……其中最有名的要說金桔了。金桔分為滑皮桔和油桔。每到每年農歷的九、十月份。滿山滿嶺的的金桔便成熟了，遠遠望去，好一片豐收的景象啊！成熟時的金桔的皮是黃色的，里面的肉是白色的，吃起來非常甜；但也有一些果皮雖然黃了，而果肉卻是酸酸的。

　　我們這還有一個風俗——就是在每年過年的時候，要舉行一次5000米的接力賽。這項活動只是大人們參加。接力賽要分為十組，賽期為五天，獎前三名。獎品是彩色電視機一臺。根據名次的不同，得到不同型號的電視機。我的家鄉還有很多很多值得介紹的地方，因為時間的關系我們就聊到這。

　　聽了我的介紹，你一定對我的家鄉很感興趣吧？來吧，歡迎你到我的家鄉來作客。

　　祝你學習進步！生活愉快！

　　此致

　　敬禮！

　　姓名：

　　日期：

給同學的一封信-作文600字 篇29

　　親愛的杜恩澤：

　　你好！你最近過的好嗎？

　　你還記得我們在一起的快樂時光嗎？你還記得以前我們一起比賽吃美食的事嗎？那時你可輸的心服口服！

　　有一次，我們一起玩捉迷藏，你緊緊地握住我的手，把我拉到曾經幫助過我們的阿姨家門口的小花園，藏在那里，他們怎么也找不見，只好乖乖投降。你高興地把我的手舉起來，歡呼道：“我們勝利了”！所以他們每一次都找不到我們倆。

　　還有一次，田老師說“今天是我們學校一年一度的美食節，各班都會帶好吃的美食，今天中午我們不回家，到時候大家記得多吃點”我和你一起走到美食陳列區，拿出我們的筷子、勺子、叉子和小盤子。我一會兒吃一塊草莓蛋糕，一會兒吃個巧克力棒棒糖。而你一會兒吃吃我媽媽做的烤雞翅，一會兒吃吃香蕉餅干。最后我幾乎吃遍了整個美食區，而你才吃了美食區的六分之一，那時你氣得鼻子都豎起來了，呵呵！

　　又有一次，我們在一起畫畫，我們倆畫得都很不錯，可以說是一模一樣，只有涂色稍微有點差別。我倆真像一對心有靈犀的雙胞胎啊！

　　看！那些都是我們一起經歷過的快樂時光！希望這份友誼天長地久！

　　祝你：

　　好好學習，天天向上

　　你的朋友：寧柏楊

　　20xx年X月XX日

給同學的一封信-作文600字 篇30

　　楚楚動人的孫梓萌：

　　你好！

　　當我三年級剛見你時，我就很疑惑，你是不是吃芋頭長大的啊？跟高名炫站在一起一比較，那就是一個天和一個地啊！

　　你那時候生的亭亭玉立，姿態宛如一朵荷花，臉蛋似蓮子那樣小巧可愛。一雙如黑寶石般閃爍的大眼睛仿佛是星星做的，一對細長的柳葉眉和迷你的小鼻子顯得五官格外精致。一個肉嘟嘟的櫻桃小嘴讓人投來羨慕的目光，一頭烏黑發亮的頭發帶著一股清香。你一笑起來，嘴角邊的兩個甜甜的酒窩已經悄然出現。

　　其實，我們三年級時只有一面之緣，到了四年級我們的友誼才真正開始。四年級開學那一天，我一下子就注意到坐在凳子上的你，你小小的身子與笨重的椅子成為一對“反義詞”，剛和你聊的幾句話，我就知道了我們的共同愛好——吃糖。

　　從那一天以后，每天回到家，我們就用手機拍幾張糖的圖片，饞饞對方。漸漸地，我們便不滿足這種方式，開始偷偷將糖帶進學校，你吃我的糖，我吃你的糖。結果就是——蛀牙。

　　希望你上了中學以后還能記住我這個陪你一起吃糖的“糖友”。

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信-作文600字 篇31

　　親愛的初一（3）班全體同學：

　　你們好！

　　不知不覺，我們成為同學已經將近一年了，關系也從開始時的生疏而變得熟絡起來，無意識的，腦中映出你們的笑臉便會禁不住揚起嘴角。

　　記得初一上學期的朗誦比賽嗎？排練時，我們一個個無所謂的`樣子，可把班主任氣壞了，可真正比賽時，我們簡直不能更認真了。奪得第一名時，每個人的臉上洋溢的都是幸福的神色。不知你們有沒有發現，我們看著對方的眼神默契多了呢？

　　我們為同一個榮譽驕傲過，當然，也為同一件事傷心、氣惱過。

　　這學期的期中考，因為老師對我們的數學進行了全方位無死角的練習，我們班級取得了一個極好的成績。看到這個結果，我們是欣慰的，這都是我們用汗水換來的呀！但當我們收到其他班的人在網上的“控訴”——說我們班主任泄題之后，我相信不光是我，你們也一定是惱怒的吧。但最后，這件事卻在我們班的沉默中結束了，我們達成了共識——“清者自清”。發現了嗎？這時的我們已經可以做到“同心”了。

　　現在，我們共同為班級定下了前進的目標，我能看得到你們都在努力。

　　你們的面孔，你們名字的一筆一劃，我都不再陌生，三年里，我們會一起譜寫青春的贊歌，會一起為了未來而努力，我們之間感情一定會因為那一顆顆默契的心更加堅固。你們讓我懂得了拼搏精神，懂得了包容的重要，更獲得了深厚的同學情誼……感謝你們！

　　我衷心祝愿你們會有美好的未來，也迫切地希望畢業后我們也依然牽掛著每一個人。

　　你們的同學：

給同學的一封信-作文600字 篇32

　　親愛的朋友：

　　你好！你在海南三亞過得怎么樣？你還記得我的老同桌嗎？

　　我告訴你，我們學校增加了一些新東西。我寫了一《20年后回到家鄉》，上面寫著：我們學校后面的指揮平臺已經變成了一片菜地，但不到20年，這個愿望就實現了！此外，這片菜地的名字叫“沂源”。還有兩種字體；只求栽培，不求收獲。那里有很多菜，寶貝！有大白菜，大白菜和卷心菜，別以為我們忘了你。每次我們上體育課時，老師都會問：“什么時候？”；今天請假的人“我們都說，”小胖沒來，他轉到另一所學校“我們遺憾地說。

　　說到體育，我有個好消息告訴你，我們在五年的一級接力賽中連續五次獲得冠軍。怎么樣？驚喜嗎？和我們的老板郭老師，你還記得她嗎？有一次，郭老師帶我們去教育基地學習。那時，我還記得你做了一副眼鏡;猴子的形狀，真的很有趣。

　　又一個英國節日，你裝扮成圣誕老人，給我們糖果。你扔的時候，我們笑了。那時候，你的紅褲子和雪白的胡子都斷了。真有趣。我們都非常想念你。暑假我們開個同學會吧！哈哈！

　　祝您身體健康，學習進步！

　　xx年xx月xx日

給同學的一封信-作文600字 篇33

　　親愛的同學們：

　　你們好

　　時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整六年了。在這六年的時間里，我們每天都忙忙碌碌，有時侯甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同在為未來奮斗，看到我們一天天長大的樣子，我實在很欣慰!

　　時間的流失并沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。那流逝的時光，像電影般一幕幕從我的眼前過，電影結束，我已淚流滿面。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的清昕，那樣的溫馨，心里總是感到熱乎乎的。和同學們在一起，快樂過，難過過，生氣過，溫馨過，失望過。

　　和同學們相處了這么長的時間，我深知同學們的習慣秉性，班的最大優點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個努力過，拼搏過的人響起。我們基本沒有時間玩兒，我也知道同學們的學業很重，但我也希望同學們，你們可以在學習中勞逸結合一下。但是還是有些同學相反的，比如說我們班那個很愛調皮的同學，他經常在上課跟老師作對呢!

　　我們在別人眼里像苦行僧一樣的在學校穿行。也許有人會問，為什么別人可以瀟灑的生活，而我們卻要痛苦地拼搏。因為我們有一個咱亮的名字，叫學生!我們現在要塑造自我，而不是要享受生活!我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己過上無憂無慮地生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每一個人一雙手和一個大腦，要讓我們可以去勇敢的去面對，去求證，去沖刺，去體現自己，永遠也不要停止，這才是少年該有的模樣。我們頂峰相見。

　　祝你們永遠開心，快樂。

　　李

　　年2月27日