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給遠方小朋友的一封信450字

發布時間:2024-02-24

給遠方小朋友的一封信450字(精選31篇)

給遠方小朋友的一封信450字 篇1

  中國臺灣的小朋友:

  你們好!

  我們要團聚在祖國媽媽的懷抱,一起感受祖國媽媽的溫暖。一想到這里,我們就人不住給你們——不知名的朋友寫一封信。

  我們雖然沒見過面,但我愿意將一顆的,渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫王,今年11歲,是個活潑,開朗,快樂。我嘛,烏黑的頭發,一雙小得不能再小的眼睛,我媽經常說我是“老鼠眼”,不大不小的嘴。長得一般,但令我驕傲的是我高大的身材,沒人欺負我。也許你是一個和我一樣無憂無慮的女孩,或者你是一個有遠大志向的男孩。不管怎么樣,我們都會融進中華這個大家庭里,讓我們拉起友誼的手,去真誠地等候那一天的到來吧!

  我的家鄉——天津,我愛自己的家鄉,那里四面環山,天空藍藍的,湖水清清的。對了,狗不理,十八街麻花都是我家鄉的特產。如果有機會希望你能到我的家鄉來玩,我愿做你的導游,雖然我的家鄉不是很富饒,但也有可愛之處,美麗的水上公園,燈光閃耀,是我的家鄉的一道亮麗風景線。還有人民公園、長虹公園…都是休閑娛樂的好地方。

  我在恩德里小學五年級一班讀書,我愛我的學校,這里有許多花草樹木,好像一座美麗的花園。老師們和藹可親,像辛勤的園丁,精心培育著我們這些小樹苗,希望我們能茁壯成長。

  遠方的朋友,讓我們共同企盼,企盼團聚的那一天早日到來。如果你愿意和我成為朋友,就請你回信,和我共同描繪21世紀的宏偉藍圖。

  祝你

  學習進步,更上一層樓!

  你的朋友王

  20xx年3月22日

給遠方小朋友的一封信450字 篇2

  親愛的遠方小朋友:

  你們好!

  我是萬榮縣通化鎮通化一校的五年級語文老師,非常希望能成為你們的大朋友。

  先帶你們去我們的學?纯窗!我們的學校在村子的最東邊,因為學校的孩子大多是通化一村的人,所以我們的學校叫通化一校。

  我們的校門是柵欄似的豎條門、黑色,門上邊半圓形的銀條上寫著通化一校四個金燦燦的大字。走進校門,首先映入你眼簾的是個小長方形花壇,花壇的左右兩邊各有個三角形的花壇,左邊的稍大些。這些花壇里種著月季花、冬青、百日紅、垂柳等,每到春暖花開,各種顏色的花爭相斗艷,令人目不暇接,月季花的香味真可以說香飄十里!長方形花壇后是個用磚砌的正方形的?就算是屏風吧!它的正反兩面都寫著毛主席的《沁園春.雪》,只不過一面是楷書,一面是草書。那草書鳳舞龍翔,讓我們仿佛看到偉大領袖毛主席在戰場上鎮定自若的指揮著戰斗,紅軍叔叔打了一個又一個勝仗,他們個個喜笑顏開。屏風后是個長方形的大操場,操場的南邊和東邊種了約十五棵松樹,他們像士兵一樣,日夜守衛著我們的校園。南邊松樹的前面有兩個單杠、兩個雙杠,單杠較高,五六年級高個男生才玩得起,雙杠低些,玩的同學就多了。每到下課,同學們像小鳥一樣飛出教室,各自帶著玩具在操場上盡情地蹦呀!跳!嘿!別提多開心了!只可惜我們的操場是土場子,下雨、下雪時,同學們就只能站在各自的教室前欣賞風景了。不過,聽校長說上級領導已經批準今年為我校建操場了,盼望著那天早日到來吧!

  操場的前面是高大的三層教學樓,教學樓前挺立著高約十米的旗桿。每個星期一的早上,全校師生都會站在國旗下。注視著緩緩上升的五星紅旗,我的腦海里就仿佛出現了紅軍叔叔拋頭顱灑熱血的悲壯場面,更堅定了我珍惜這來之不易的幸福生活,好好工作,為新中國這個大花園澆灌更多、更美的鮮花。

  小朋友,喜歡通化一校嗎?想去我們的多媒體室、圖書室去參觀嗎?那就歡迎來我校吧!

  ?蓯鄣哪銈兲焯扉_心!

  寫信人:

  時間:

給遠方小朋友的一封信450字 篇3

  遠方的小朋友們:

  你們好!

  首先自我介紹一下,我的名字叫張惠,在甘肅省臨澤縣城關小學五年級(3)班學習。今天,由我做一次小導游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風光吧!

  要說美麗風光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯落有致,小橋流水別具一格,人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下,與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六,雖說它沒有青山綠水,也沒有鳥語花香,可它的顏色不是單一的,而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂,目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續往里走,那一個個被自然風雕成的小動物們型態各異、栩栩如生、活靈活現……讓你陶醉其中。這時一兩只山鷹尖叫著盤旋而過,你才察覺到天色已晚,可你會有一種依依不舍的感覺,因那美麗、生機黯然的山谷吸引了你。

  頤和綠苑,可是一個休閑時休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時,你坐在那長椅上,閉上雙眼聆聽萬物復蘇的聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲,你就會有一種進入夢鄉的感覺。在炎熱的夏日里,當你大汗淋漓時,一旦走進這綠樹成蔭的頤和綠苑中,你一天的勞累與煩熱都會拋到九霄云外,讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊!秋天,這里秋高氣爽,而在冬天更是一片寂靜,好像在盼著什么……

  遠方的小朋友們,你們心動了嗎,想不想親自體驗一下呢?如果想來的話一定告訴我,我隨時歡迎你的到來,并且愿意為你服務。

  祝你們身體健康、心想事成

  你遠方的朋友:張惠

  20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信450字 篇4

  親愛的同學:

  你好!

  相信你一定會對我的來信感到奇怪,但你不用擔心,之所以我要給你寄信是因為我們學校舉辦了一個“手拉手”活動。這個活動是想讓遠隔千里的我們聯系起來,使全國各地的小朋友變成一家人。

  你一定不知道給你寫信的我長什么樣子吧,我現在就告訴你:我是一個十一歲的小學生、我性格開朗,臉上長著一雙水靈靈的眼睛,不大不小的鼻子,一張紅潤的嘴。對了,還有一對大耳朵。我愛好讀書,我讀的書不僅范圍廣,而且數量多,多得你一定都說會大吃一驚呢,不過書名嘛我以后會告訴你。

  你能不能說說你長什么樣子?你的愛好是什么?你們那里有什么特產和風景名勝?我問了這么多,一定很煩吧。不管你煩不煩,反正我就是對遠方的你充滿了好奇。你可一定要把我問你的問題告訴我哦。

  “手拉手”這個活動一定會讓中國的小朋友變得親密起來,成為一個大家庭中的一員是多么快樂的事,我們之間會因為書信的關系而越來越熟悉。

  你如果有時間,一定要來運城,我會帶你領略黃河大鐵牛的風采,陪你去關帝廟和普救寺去感受中國文化的歷史悠久。還會和你一起去吃燒烤,陪你去公園散步。

  祝你學習進步,天天快樂!

  你的好朋友:王

  20xx年3月15日

給遠方小朋友的一封信450字 篇5

  親愛的陳雙琳小朋友:

  你好!

  也許你還不認識我,等這封信千里迢迢送到你的手里時,你就知道了。

  我是一名生活在城市里和你年齡差不多的小學生。我的名字叫楊子沫,今年9歲,我是一個熱愛學習、樂于助人的小學生,我的興趣愛好是舞蹈,經常跳舞,直到滿頭大汗才肯休息。

  我嘛,黑黑的頭發,一雙大眼睛,媽媽經常說我如果天黑了,我往那一站就不用開燈了,我的眼睛明亮吧?每次媽媽這么說我,我心里很溫暖,覺得很有趣。我在武進區城東小學就讀,這是一個五彩繽紛的校園,有兩棟拔地而起的教學樓,我讀二年級了。

  聽媽媽說,你們那條件比較艱苦,爸爸媽媽外出打工,沒人照顧你們,你的心愿是想有一套冬天的棉衣,為此學校組織師生給你們送溫暖。我們班通過“義賣”籌到了一些錢,老師在淘寶網上給你買棉衣啦!相信你過幾天就會收到。同時,也歡迎你到常州來我們一起玩,共同交流。

  以后我還會給你寫信,也希望能收到你的回信,讓我們一起共同努力共同進步。

  祝你好好學習,天天向上!

  你的朋友:楊子沬

  20xx年3月6日

給遠方小朋友的一封信450字 篇6

  親愛的廣東小朋友們:

  你們好!我是五年一班的,今年12歲。我喜歡唱歌、彈琴、畫畫,也很愛交朋友。當我收到你們的來信時,特別高興,很想和你們見面,也想和你們做朋友。雖然內蒙古距廣東有很遠的距離,但是我們心與心的距離卻貼的那么近。心連心連成友誼之路,讓內蒙、廣東的小朋友們成為好朋友。

  我更加希望你們能來到內蒙古做客,你們來了,我們準會熱情迎接,盛情款待,帶你們去草原上的蒙古包看看,讓你們喝到醇香的奶茶,品嘗到美味的手抓羊肉。如果有興趣可以體驗一下騎馬的樂趣,在這美麗遼闊的巴爾虎草原上能讓你感受到藍藍的天空上白云飄,白云下面馬兒跑……的景色。如果你們愿意,我可以當你們的小導游,我相信,你們一定會陶醉在其中的。

  紙短情長,我還有很多話想對你們說,可一時也不知道說些什么好,但我愛是期待你們的到來,也希望當你們收到我的回信后我們就成為好朋友了。

  祝心情愉快,學習進步!

  你們的朋友:

  20xx年3月18

給遠方小朋友的一封信450字 篇7

  北方山區的小朋友們:

  你們好!我們同是中國人,我在南方,你在北方,都是一家人,可是卻互相不知道各自住的地方是怎么樣的。我想通過“手拉手”這個活動來了解對方,我這才給你們寄出了一封信。

  雖然沒有與你見過面,可是我相信只要我們互相溝通就會變成似曾相識的好友。我叫向天歌,今年10歲,是一個幸福、快樂、健康的女孩。我長著一雙亮晶晶的大眼睛,非常讓我驕傲,還有一張櫻桃小嘴。

  我住在廣東珠海,那里是一個四季常青的地方,氣候暖和,即使在冬天也會像北方的夏天一樣,有時走在太陽下都會汗流浹背,F在是春季,春天的雨纏纏綿綿的,可是我非常不喜歡這樣的天氣,一下就要下八九天,日日都見不著躲在云后面羞澀的太陽。天空陰沉沉,地上又濕漉漉的,這就是南方的潮濕季節。再說說珠海吧,依山旁海,真是塊風水寶地,這里的商業非常發達,到處都是一座座高樓大廈。對了,差點忘記跟你說我們這里的特產了。這里的特產主要是海鮮,你們在北方可是吃不到那么新鮮的海鮮的。這里的美食繁多,我也不一一介紹,就介紹我最喜歡吃的———白灼蝦。那么多活蹦亂跳的小蝦就一下成為了一盤菜,那味道鮮美至極。

給遠方小朋友的一封信450字 篇8

  親愛的遠方小朋友:

  你們好!

  雖然我們素不相識,但我很想和你們成為朋友,愿這封信能架起我們友誼的橋梁。

  我叫鐘詩淇,是一個陽光開朗的小朋友,現在在安溪實小讀書,成績一般,但是興趣愛好不少,比如:跳舞、古箏、畫畫……可惜沒有樣樣精通。其中我最鐘愛的是舞蹈,一次次的舞蹈比賽,一次次的上臺領獎,讓我十分開心,讓我更加活潑可愛。舞蹈可以提升自信,這是我樂此不疲的原因之一。我十分期待你的回信,因為我也想了解你的興趣、愛好和夢想。順便說一下我的夢想是當一位老師,一位風趣幽默、寬容大度的老師。

  對了,我寫這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動的對象,為了能夠長期聯系,我和小組成員們經過熱烈討論,提出如下建議:

  1.在每年的重要節日之時互相交換自制的賀卡。

  2.放假期間,能進行“手拉手”同學互訪,到對方家庭去體驗生活。

  3.經常交換自己喜歡的課外書,增進友誼,交流學習,共同成長。

  你們認為可行嗎?如果你們同意,請快速回信,并在信中提出你們的想法,讓我們的雙手緊緊握在一起,快樂成長!

  祝你們:

  身份健康!學業有成!

  鐘詩淇

  20xx年11月2日

給遠方小朋友的一封信450字 篇9

  遠方的朋友:

  你們好!

  我是來自河南省沁陽市第一小學五(5)班的張焱,緣于一次偶然,我從電視里了解到關于你們的消息,此后我便一直關注你們。當在電視上看到你們手中那只短的幾乎握不住的鉛筆,以及那間窄小的教室時,我的心為之一震,一雙雙渴求知識的眼睛,讓我深受感動。我第一次發現,在同一片藍天下,并不是所有的孩子都跟我一樣住著高樓,喝著牛奶,還能看到電視、電腦等高科技產品。作為一個同齡人,我覺得應該盡自己的一份微薄之力,借助“手拉手”活動,在被高樓和大山隔斷視線的你我之間,打開了一扇小窗口,使我們都能關注到對方的世界。于是我迫不及待的策劃了這次“手拉手”活動,具體內容如下:

 。1)募捐。把我們的壓歲錢、零用錢捐出來,還有爸爸媽媽的贊助,給你們買一些新的作業本、新的筆、新的書包、新的筆盒……

 。2)捐贈活動。把我們喜歡的書籍收集起來贈送給你們,過后我們在一起聊聊“《哈利波特》”、《美人魚》”、“《名偵探柯南》“……

  希望你們能回信,一起到我們的校園來參觀。記得有一首歌唱得好:“相信以這次活動作為一個良好的開始,我們一定能成為好朋友!

  祝:

  身體健康,學習進步!

  

  20xx年xx月x日

給遠方小朋友的一封信450字 篇10

  親愛的小朋友:

  你們好!

  我叫小明,在二小五五班,我今年十歲了。

  最近,我看到了一則關于你們的新聞。你們每天吃不飽穿不暖,沒有平整的操場,沒有很棒的運動器材,沒有精美的教科書,更沒有一間漂亮的實驗室。老師的教學工具只是幾根很短的粉筆和一面破爛不堪的黑板。那一支支短小的鉛筆和已經拿不住的橡皮,還有那已經沒有一絲空隙的計算本中,無一不觸動我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,比起你們,我們是多么的幸福!你們全校幾百人只有一本字典,這僅有的字典對你們來說是多么的可貴呀!不管你們的學習環境怎么樣,但是你們每天都認真的學習,你們這種學習精神深深地打動了我,我發自內心地想幫助你們。

  我們決定積攢零花錢幫你們買精美的學習用品,呼吁社會上所有的愛心人士,一起獻出自己的力量。希望通過我們的捐助,能夠讓你們重新背起書包,走進課堂,能夠讓你們向自己的理想邁進一步。讓我們用自己學到的知識,來參與祖國的開發和建設。朋友們,我在遠方關心著你們。讓我們共同努力,為了美好的明天加油!

  祝

  學習進步

  健康成長

  你們的新朋友

  小明

  20xx年8月15日

給遠方小朋友的一封信450字 篇11

  親愛的遠方小朋友:

  你好!雖然你我不曾相識,但是這次手拉手活動讓遠隔千里的我們聯系到了一起。我先做下自我介紹:我是一個機靈又聰明的女孩,一頭烏黑靚麗的長發。一個笑口常開的櫻桃小嘴,和清澈透亮的雙眸。我住在四季分明的城市里,春天萬紫千紅,夏天驕陽似火,秋天碩果累累,冬天大雪紛飛。如果你來了這里,你一定會愛上這里的。我的愛好有很多:畫畫、唱歌、運動……在學校里我是老師的小助手,也是同學的好榜樣,在家里我是爸爸媽媽的乖女兒。我的學習很好,各個項目都不在話下。如果你的學習成績不好,我會盡力教你;如果你的學習成績很好,那就讓我們一起來探索數學的奧妙,來討論讀書的樂趣,來進行一次英語對話……如果你買不起一些學習用品或者你所在的地區很困難我會幫助你,會常給你寄一些書本等文具或者衣服等日常用品。如果你生活條件很好,不需要什么,那么很歡迎你來到我們這里,做我們這兒的客人!我很希望知道你的學習成績怎么樣,你的夢想是什么,你有哪些愛好,你們那里是個什么樣的地方,你們那里……遠方的朋友,我期待你的回答,希望你能回信,讓我們能長久的保持聯系。

給遠方小朋友的一封信450字 篇12

  親愛的李櫻倩

  你好!

  我是來自長沙市雨花區樹木嶺小學,五(2)班的葉淑婷同學。你知道我為什么會給你寫信嗎?因為我是有目的的,我的目的就是讓我們成為好朋友,讓這封信,變成一根線,讓我們的心連在一起。

  我的學習成績還算優秀,在班上擔任學習委員一職。我的生活特點很普通,因為這些普通,所以我十分快樂。我有許多的興趣愛好。因為我姐姐喜歡唱歌,我就非常好奇音樂,就漸漸的對音樂有點興趣了。還有,我從小就喜歡奇幻的、五彩繽紛的漫畫,然而,我沒有畫畫的天賦,所以,畫畫只是我的娛樂項目,F在,我跟你講講我的特長,不過也不是很好,那就是口才,我從小講話的語氣特別搞笑,之后,在一年級的時候,張老師一直鍛煉我們班的朗讀水平,一直下來,楊老師也在關注我們班的朗讀水平,直到現在,我才把我的口才提高了一點,可不容易呢!如果你來我這,你就會發現我的夢想,因為我做的一舉一動都和我的夢想有關。

  告訴你,我的學?擅懒耍∥覀儗W校的閱覽室里有不計其數的書,那兒的書可好看了!我們學校里有好多活動,特別是水果節,可好玩了!

  通過這封信,你會和我成為朋友、知己嗎?

  葉淑婷

給遠方小朋友的一封信450字 篇13

  親愛的朋友們:

  你們好!

  我是一個來自城市的小學生。我在大步小學讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什么學習上的問題可以請教我,我會盡力幫你解決難題的。

  這一封信是我們一個“手拉手”的舒心活動。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里,矮小的桌子,椅子上艱難的讀書時;當你們為了節省鉛筆和紙,在地上練習生字的時候;當看到你們走過艱難崎嶇的求學路上;當你們珍惜難得的學習機會把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會神的表情的時候……我深深地被你們感動了,深深的為自己現在的幸福生活而感到滿足了,但是,我還是覺得缺少了什么,究竟是缺少了什么呢?哦!原來是你們那種積極向上,不因為困難而退縮的美好品質。

  我們很希望幫助你們,我希望看到你們在寬敞明亮的教室,高高的桌子,椅子上素數,在之上練習寫字,在平坦寬闊的求學路上走過……所以,我會提議全班為你們捐贈書籍,日常用品,零花錢……

  親愛的同學們!雖然我們過去不相識,這也是第一次與你溝通。請問:我能跟你們做朋友嗎?我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。

  祝:

  每天快樂!

  你遠方的朋友

  20xx年__月休息日

給遠方小朋友的一封信450字 篇14

  遠方的朋友:

  你好!

  我是浙江省溫州市鹿城區廣場路小學的一名學生。你是男是女,是胖是瘦,是高是矮,我都不知道。但是,我們肯定有一個共同點,那就是我們在同一片藍天下生活,學習。

  我生活在溫州。這里風景十分秀麗,山有“海上名山、寰中絕勝”之譽的雁蕩山,水有“天下第一水”之稱的楠溪江,街有溫州舊城商業文化氛圍最為濃厚的五馬街,島有甌江蓬萊之稱的江心嶼,一副大好山河的畫面。

  我的腦袋瓜非常靈活,愛好很多,比如,寫作文、吹笛子、打乒乓球、玩游戲。我最光輝的一面就是作文了,我的作文曾多次在各種雜志報刊上刊登。我的學習很好,但我也非常外玩。在玩的前提下,我會完成所有的學習任務。

  我還對歷史方面和武俠方面有著一些小偏好。在我認為,玩不能純玩,要有知識的玩。比如《瘟疫公司》這款游戲,不僅可以學到很多地名國名,還可以學到很多疾病的名稱。

  有句話是這樣說的“雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。”這是英國詩人劇作家羅伯特?勃朗寧說的。北斗星是非常亮的,又在茫茫黑夜之中,這就是說人必須要有雄心壯志。這就是我送你的名言。

  歡迎你有空來溫州做客!也歡迎你給我來信!

  祝:心想事成有才華,健康快樂學習好!

  寫信人:

  時間:

給遠方小朋友的一封信450字 篇15

  XX班XX同學:

  你好!

  這一次,我為什么會給你們寫信呢?因為,我想成為你們的好朋友。我還有幾個想法想跟你們溝通。

  首先,我想問一下:“你們愿不愿意跟我做朋友。因為如果我們不是朋友,那么,我的想法很難實施。因為,如果我們不是朋友的話我們彼此就不會相互信任。

  現在,我可以告訴你們,我的想法了:我希望我們能開展一個名叫‘手拉手’的活動。

  而‘手拉手’的意思就是:我們可以一起,由于我們城市里的生活太好了,所以,我希望能去你們的鄉村來鍛煉生活習慣。我也想試試慢節奏的生活。重回“曾經的世界”我也想了解你們那邊的生活習慣,了解那邊的特產。還有,我要把你們的水土樣本來進行對比。

  當然,我也想請你們來我們深圳玩。我們深圳有很多好玩的,例如:世界之窗(匯集了全世界的著名建筑)、民族文化村(全中國的著名建筑都在這里一覽無余)、反斗樂園(一個在深圳十分有名氣的電玩城)還有海岸城(那里是全深圳最大的購物中心)。

  希望你能接受我的邀請!

  祝你學習更上一層樓

  

  20xx年x月x日

給遠方小朋友的一封信450字 篇16

  遠方的朋友:

  你好!

  我叫王越,今年11歲,上小學五年級,一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中,我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人,見了我一定會認為我是一個文文靜靜,內向的小書迷。而事實上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼,一個“塞滿了書”的頭腦,一張巧嘴。而我的身材嘛,不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀!說好聽一點,是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣,好似夏日的天空——說來就來,說變就變。可是我已經盡力去改了。

  聽說你們那邊的學習環境不太好,是嗎?知道了你們的情況后,我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好,可我們還是抱怨這,抱怨那的。所以,這次“手拉手”活動中,你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的,也是純樸的,同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點,我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨,可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣,有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎?有兔子草嗎?如果都有的話,你們就可以養兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉,用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣,一來可以收獲經驗,二來可以寫一些觀察日記,提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的`用品。真是“一舉三得”呀!

  請問你是否可以告訴我你家鄉的美景?還有,你們是在什么情況下學習的,是怎樣學習的,可以告訴我嗎?

  就此擱筆,盼望來信。

  祝:

  身體健康,萬事如意

  你永遠的好朋友:

  20xx-2-20

給遠方小朋友的一封信450字 篇17

  親愛的小朋友:

  你好。我叫靜靜,是一個活潑開朗的小女生。我有兩個調皮的小弟弟,他們可是一對雙胞胎哦。我們在一起生活的十分快樂!我是一個好奇心很大的女孩,什么東西都想親眼看一看,瞧一瞧。我還是一個十分喜歡動手的女孩,我會做手提包,編手環,做紙粽子。這些都難不倒我。也許你是一個和我一樣無憂無慮的小朋友,也許和我一樣,有著遠大的理想。希望我們可以做朋友。共同撐起一片友誼的藍天。

  我的家鄉在美麗的阜新,春天,這里的天是藍的,水是綠的,小螞蟻在地上搬家。剛剛冒出芽的綠葉仿佛在說:“讓我們來為春天增加光彩!”夏天,這里驕陽似火,太陽仿佛是給大地穿上了一個火熱的外套。秋天,這里的楓葉紅了,那紅彤彤的葉子,真好比是小姑娘害羞的臉。到了冬天,堆雪人,打雪仗,那是必不可少的項目。雪白的大地,象是蓋了一次厚厚的被子。

  哦,對了,我現在在濱河路小學上學。我愛我們的學校,愛學校的各種花草樹木,我們學校就象是一座美麗的花園,老師就象辛勤的園丁,精心培育我們這些小樹苗茁壯成長。

  這就是我,請問,你愿意和我一起做朋友嗎?

  祝你學習進步

  天天開心

  你有朋友:靜靜

  20xx年6月20日

給遠方小朋友的一封信450字 篇18

  山區的小朋友們:

  你們好!雖然我們兩地相隔千里,但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中,在同一片藍天下,在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,但是我們可以書信來了解對方,聯系對方。

  我的名字叫,今年xx歲,在xx小學xx班讀書,我是一個性格開朗,樂于助人的女孩或男孩。

  你們生活艱難而讀不了書,上不了學,但是希望你們堅強,看完以后,我的心似乎在地下,學校組織我們與你們開展一次“手拉手”活動,我希望讓我們用自己微薄的力量能幫助你們。

  我們這里有優美的風景,山河秀麗,而且我們還有多媒體教室,我知道與你們對比,我們的生活夠好了,可是我們不夠認真,不努力讀書,從現在做起,我們一定要好好學習,我的成績一定要超過你,希望你到這里來玩。

  你們那里一定也很好吧,還有標本,你來的時候多帶幾個哦,不過有時間,我會叫上我的父母們一起來看你的

  我們學校的全體同學打算捐一些書給你們,全校同學都很積極,也很熱情,都是用自己的零花錢買了一些書,已經郵寄過去了。雖然只是區區幾本書,我知道只是杯水車薪,但這也是我們的一點心意,希望你們能接受,我還希望你們和我多點書信來往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問題的方法呢!

  我給你寫信希望你們不要感覺冒昧,我一定會盡全力幫助你們的。

  愿我們的友誼越過千山萬水,搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯系哦!

  祝:

  學業進步,身體健康!

  來自遠的方新朋友:

  x年x月xx日

給遠方小朋友的一封信450字 篇19

  同學:

  你好!我是廣州市海珠區新民六街小學五年一班的一位同學。我性格開朗,愿意主動和人做朋友。雖然我在班上的成績一般,但愛好廣泛,特別喜歡踢足球和打籃球。我很希望能和你成為好朋友!

  我們的班布置得很美。墻壁上展示臺有一張張同學們辛辛苦苦做出來的小板報,還有寒假時的征文。我們班上學期還被坪為五星級文明班呢!我們一直都是一個集體班,大家都能互相團結互助。我們班級還組織過許多活動,例如:中秋賞詩美食會,端午尋源吃粽等等的活動。中秋節的時候,我們一邊賞詩,一邊吃月餅,仿佛置身在幻想的境界。我們班主任扈老師很好人,在上課時扈老師還會播放一些背景音樂,使我們很快進入了作者的情感世界里。我們的數學劉老師非常嚴格,而我們的英語梁老師上課,在我們做得不好的時候,會批評我們;但我們做得好的時候,就會表揚我們。我們每一個老師都是好老師!

  我們廣州是一個非常美麗的城市,又名羊城,花城。廣州的夜晚非常美。當你站在廣州塔第108層的時候,可以60度欣賞廣州璀璨的夜晚。在珠江上,許許多多的船只在江上行駛,船上的游客都仿佛置身在幻想的仙境里。

  你們舟山市是怎樣的呢?我從沒聽說過,也沒有去過。希望我們有緣份見一次面。

給遠方小朋友的一封信450字 篇20

  貧困山區的小朋友們:

  你們好!

  我是榆林的一名小學生,叫郭靜怡,今年五年級。我愛唱歌,愛跳舞,是只“小書蟲”,還會彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀,操場上有許多體育器材,教室寬闊明亮,黑板上還設有“班班通”呢!下課時,校園可熱鬧啦!學校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書館等,我們就在這美麗的校園里茁壯成長。

  看到這封信,你們一定會有些驚訝吧。雖然你們不認識我,但是我已對你們有所了解。在電視上,我看到你們消瘦的身影,還看到你們無助的眼神。你們的家境十分困難,吃不飽,穿不暖。但你們還是那么渴望學習,渴望坐在教室里,像春天的小芽一樣拼命地汲取營養。

  看看你們的學校:一間破舊的小房子,一張張用泥土、石塊堆的小桌子,同學們從家里帶來的大小不一的破板凳。沒有電燈,只有很少的書本,甚至連粉筆都沒有!這一切,條件優越的我們都無法想象。

  有的同學,只用鉛筆寫字,把本子寫得密密麻麻后,再用橡皮擦掉,然后接著寫;有的同學,把鉛筆用得只有手指頭長了,還舍不得扔掉;有的同學,背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包,卻像是滿載著榮譽一樣,向小伙伴們炫耀……但你們在這么艱苦的環境下,這么用功地學習,不少同學成績還非常優秀呢!你們堅持不懈、不怕苦難的精神,永遠值得我們學習!

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用品:漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異、可愛的筆,還有色彩斑斕、結實的書包……我們中間有的同學就是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們團團轉。但我們卻身在福中不知福。有些同學不好好學習,整天就想著吃、玩,看中什么東西非要不可,老是惹大人生氣、搞得家里人手足無措。

  通過這次的“手拉手”活動,我真切地感受到:我們應該伸出援助之手,讓你們不再感到孤獨,感到困難,讓你們也感受感受這個大家庭的溫暖。雖然我們沒有能力去做大的善事,但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆,也許是一個小文具盒,也許是已經穿小的衣服,也許是我們攢下的一些硬幣……我想,當你們收到這些禮物時,小小的心一定充滿了歡樂吧!

  祝你

  天天快樂

  一個關心你們的同學:

給遠方小朋友的一封信450字 篇21

  遠方的小朋友:

  你好!

  這次我們學校組織了一場和遠方小朋友“手拉手”的活動,讓同學們可以和遠方的朋友寫封信,雖然我們素不相識,但我從電視上看到過你,我覺得我們可以成為好朋友。

  遠方的小朋友,我的名字叫張子彤,今年十二歲了,我是一名活潑樂觀的小學生,我的興趣愛好是打籃球和打乒乓球,我的身高有一米五。

  我家鄉是安徽省渦陽縣,這里的風景有很多,我最喜歡的是老子廟,它是國家AAAA級景點,老子文化博大精深。我們家鄉的特產也有很多,最好吃的是苔干,苔干吃起來脆脆的,還被周總理稱為“響菜”呢!每次,我們回老家的時候都要帶一些回去的。

  我的學校很美麗,有兩幢教學樓,中間是一個主席臺,主席臺兩側有兩棵高大的松樹,不論春夏秋冬,總像兩位戰士一樣在保護著學校。我的學習成績一般,每次考試能考到八九十分,不過,我會更加努力學習的。

  我們組織這個活動的目的是想和遠方的你交個朋友,讓遠方的你不再孤單,讓你的生活充滿笑聲和溫暖。

  遠方的朋友,你叫什么名字?你的興趣愛好是什么?你的學習情況怎么樣?生活條件如何?請你一定要給我回信,讓我們一起努力學習。遠方的朋友,你愿意和我交朋友嗎?

  你的好朋友:張子彤

給遠方小朋友的一封信450字 篇22

  遠方的朋友們:

  你們好!

  在學校的組織下,我們終于可以和你們對話了,你們還好嗎?

  我是一個12歲的小男生,名叫劉亞軒,長相不俊不丑,但愛好廣泛,其中最突出的就是唱歌,不管在家中,還是在外面,都能讓我一展歌喉,在那悠揚的歌聲中,我仿佛和你們一起翩翩起舞,在陽光的照耀下,我們的笑聲譜成了一串串美妙的音符。想到這里,你們一定心動了吧?哦,忘了告訴你們,我可是一本善變的書,每當朋友們來找我玩時,我總是以笑面對,開心待人,但我小宇宙爆發時,也不是好惹的,記得有一次,我們班有一個同學實在欠揍,非要我幫他活動一下筋骨,人家都“請”上門了,總不能拒絕吧,哈哈哈,接受正義的審判吧。你們瞧,只見我左手膠帶,右手刀,以迅雷不及掩耳之勢繞道他后面去,他還沒反應過來,我便開始了行動,我拿著膠帶在他身上迅速環繞,在跳完一段美麗的轉圈舞,他已是我的囊中之物了,然后拿刀一劃,膠帶掉了下來,我拿了個繩子綁在他身上,然后像遛狗似的,將他牽到了教室門口,怎么樣,你們是不是也有點怕了呢?

  一番精彩的自我介紹后,來給你們介紹一下我那好看的城市。這邊最好的地方就是我們那遠近聞名的步行街了,每當夜幕來臨,步行街上便張燈結彩,不管大街還是小巷個個人頭攢動。春節前后更是一番熱熱鬧鬧的景象,其中還有很多好玩的,假如你們來了我會帶你們逛遍姜堰小吃,假如你們來了我會帶你們去看精妙絕倫的好看電影,假如……

  總之,你們快點來吧,我是多么希望和你們一起玩呢。記住,別忘了給我回信哦。最后祝你合家幸福,萬事如意。

  

  20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信450字 篇23

  遠方的小朋友:

  你好!你也許不認識我,等你看完這封信就會了解我了。

  我是一名六年級的小學生。我是個文靜的小女孩,我喜歡剪紙和繪畫。我的優點是善良。但粗心馬虎、丟三落四是我最大的缺點。

  我居住在天津的一個小城市里,這里的環境非常的好,你剛到那就可以看到野花鋪錦,萬木爭榮的情景。是一座美麗的小城市。這里有寬敞的馬路,發展也很快,現在有許多的開發商來這建造樓房。再過幾年,這里便是高樓大廈。

  這還有各式各樣的美食,琳瑯滿目,應有盡有。有機會一定要來嘗一嘗哦!我在網絡上看到你們那的學校不是哪么精致。所以我們學校決定組織全體學生把自己的書籍送給你們,你們一定要刻苦讀書。我有一個愿望,希望有一天我們能相見,把我的朋友介紹給你們,給你們講我們發生的故事。當然了,我覺得你們肯定非常有愛心,也很善良。

  等放寒假后,有機會我一定去你的學校體驗你們的生活方式。更好的了解你們。也希望你們能來我們這里做客,我期待你的回信!

  祝你

  學習更上一層樓!

給遠方小朋友的一封信450字 篇24

  親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然沒有見過面,但是我十分想和你交朋友。我叫范晨曦,今年已經12歲了,上五年級了。我雖然已經擁有了許許多多的好伙伴,但是我還是很希望和遠方的小朋友們做朋友。

  兩顆明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發,還有潔白的牙齒和健壯的手腳,猜出來了吧?沒錯,這就是我!也許你和我一樣,是一個充滿志向的男孩,也可能是一個無憂無慮的小女孩,無論如何,我都想和你交朋友。

  我的老家在莆田,那兒的風景可美了!鳳凰山公園的娛樂場所和湄洲島的美景,全為你準備,我們的特產便是那嫩白的荔枝,莆田市還被稱為荔城呢!

  你的故鄉也很美吧!也許是繁華的美,可能是古樸的美,也可能是純凈的美,我想你也和我一樣愛自己的故鄉吧!

  再來,我會捐贈圖書給你,讓你飽覽知識。還有,你可以打電話與我聯系,我也會時常與你聯系,你們那里的風景我已經在網上的圖片上看見了,對此,我也很想了解你們那兒過節的方式,你能和我說說嗎?

  如果你想來找我玩,我也很樂意,一定會熱情地歡迎你,如果你想和我交朋友,就回信。

  祝你:

  好好學習,天天向上!

  你未來的朋友

  范晨曦

  20xx年2月22日

給遠方小朋友的一封信450字 篇25

  親愛的朋友:

  你好!

  這是我第一次給你寫信,我的心情十分緊張和激動!最近,我們班開展“手拉手”活動,我從陳老師那看到了你的信息,于是我鼓起勇氣給你寫信。

  你還不認識我吧,下面我來介紹一下我自己吧!

  我的名字叫張永盛,今年十一歲,在實驗小學讀書。我喜歡交朋友,但是我的內心卻十分孤獨,沒有一個朋友了解我,因為我的星座是雙子座。我的愛好是看書,在家被稱為“書蟲”,我一直有一個愿望,那就是長高,就連比我低年級的同學也比我高,因此,我的自尊心受到了巨大的打擊。

  我還有一個可愛的弟弟,名字叫張凱翔,今年一歲半,會叫“爸爸,媽媽”了,還會學走路,臉蛋胖胖的,可愛極了。他非常喜歡出去玩,性格活潑開朗,缺點就是太會搗亂,有一次我在看書時,突然被他在身后咬了一口,當時我痛得哭了,留下了傷口,現在變成弟弟欺負哥哥了嗎?

  對了,為了我們能夠長期進行“手拉手”活動,也為了讓我們友誼天長地久,我們想了不少辦法,以下幾點,請你批評指正!

  1、每到過節的時候,相互寄賀卡;

  2、互相走訪家庭;

  3、可以帶你們來觀賞我們陽江的名勝風景;

  4、過節時也可以相互寄文具,玩具,書本之類的禮物。

  看了我們的計劃,你覺得可行嗎?如果愿意,請盡快給我們回信。

  祝

  身體健康,學業進步!

  你的朋友:

給遠方小朋友的一封信450字 篇26

  親愛的朋友:

  你好!

  近來學習好嗎?你們那兒的天氣熱不熱?

  很高興寫信給你,你叫邱雪但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況,十分動情地介紹了你們的學習和生活條件,讓我們很受感動,十分欽佩你們克服困難刻苦學習的。

  我是一個比較活潑開朗的女孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉多云,多云轉晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的童話,到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

  最近我有一些苦惱:我們班的一些同學總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?

  我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園,赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風吹來,鏡湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧?有機會一定要來哦!

  今天我寫信給你,還有一個主要任務,我們小組商量了一下,希望我們能夠長期地保持聯系,并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在重大節日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動,你們可以到我們學校參觀,還可以到我們家里做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

  就寫到這兒吧,我還要做作業呢,你一定要回信哦!

  祝你

  學習進步!

  

  年x月xx日

給遠方小朋友的一封信450字 篇27

  親愛的小朋友:

  你好!

  我是長葛市金橋中心小學五一班的一名小學生,我叫李。

  你是不是在想我為什么會給你寫信?讓我悄悄告訴你:“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠方小朋友交朋友的活動!蔽覀兿牒湍銈兇罱ㄓ颜x的橋梁,準確來說就是成為好朋友,你說好不好?

  我先介紹一下我自己吧,我是一個在老師面前乖巧,在同學面前大大咧咧的女孩。我特別愿意參加各種各樣的活動,今天我們學校舉行了開學典禮,我還獲獎了呢!不知道你是不是也經常得獎呢?嗯,一定是這樣的!我很喜歡語文,尤其喜歡寫作文,你呢?再說說大家眼中的我,“開朗”、“外向”、“活潑”,是朋友們給我的標簽,你的性格是不是和我一樣呢?

  我們學?善亮,處處充滿了綠意,特別是操場上的兩棵大松樹,高大挺拔,夏天的時候,我總是在它那一片片綠葉下乘涼,冬天的時候,松樹仍然蒼翠欲滴,這又是學校里獨有的風景。

  我們班有61名同學,每個人都有著獨特的風格。我們班是個團結互助的班集體,我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛:和藹可親的范老師,教學有方的王老師,還有幽默有趣的肖老師……你的學校是什么樣的呢?你們的老師是不是也各具特色呢?

  我很喜歡這次“手拉手”活動,更想和你交朋友。對了,我還有一個特別好的朋友,她叫謝檸羽,她是一個文文靜靜的女孩,她的字很工整,鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友,我也把她介紹給你,希望我們都能成為好朋友,不知道你是不是也有特別要好的朋友呢?記得要介紹給我,讓我也認識認識哦!

  祝你學習進步,天天開心!

  你遠方的朋友:李

  20xx年2月27日

給遠方小朋友的一封信450字 篇28

  親愛的朋友:

  你好,我的家鄉在寶雞,你的家鄉在哪里?你的家鄉有什么好玩兒的嗎?我可告訴你我的家鄉寶雞有很多好玩的東西。有些東西你可能都沒有見過,甚至都沒有聽說過呢。我可以告訴你我的家鄉有什么好玩的東西。

  我就先說一說美食吧!美食有搟面皮,臊子面,蘋果,西瓜,等等。我想要重點說的是搟面皮。雖然我不知道面皮是怎么做的,但是面皮彈強有力,白白的很誘人,它不加佐料都感到很好吃,就別說加上那火辣的辣子油和那獨家秘制的佐料,吃完以后你就一定會說:“老板再來一份搟面皮!蔽业募亦l寶雞不僅美食多,游玩的地方也很多。你可以漫游石鼓園或者去廊橋走一走,逛一逛。我最想要讓你去的地方是秦嶺山,那里綠草如茵,柳如眉。最好是在夏天來秦嶺,成群的樹苗讓你感到非常涼爽。那里的山泉,非?煽。有些人會帶上垂釣的工具來在那里釣魚。有些人會帶上帳篷在那里安逸扎寨,有些人會帶上登山工具,上山登山。好了,不說了。

  只要你要你來我的家鄉,我會一個細細的說給你。歡迎來到我的家鄉寶雞來找我玩。我一定會帶你去吃遍寶雞的美食,去秦嶺山走一走,然后再釣魚,希望你能來寶雞玩。

  你的朋友:李梓暢

  20xx年7月6日

給遠方小朋友的一封信450字 篇29

  親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然還是陌生人,但通過這封信,我相信在日后的某一天,我們定會成為彼此最好的伙伴。

  我叫畢羽寒,今年11歲,是個具有“好動”“選擇困難恐懼癥”和“馬虎大王”三大特征的小女孩。正在讀這封信的你,是否和我一樣呢?

  我的家鄉是被人們稱之為“詩城”的馬鞍山。這里有許多值得觀賞的景點:雨山湖、姚家寨、濱江公園、古床博物館和“長江三磯”之一的采石磯,還有被CCTV報道過的濮塘怪坡……

  若你來到這里,我會十分樂意為你當導游。第一站我會帶你到國家五A級景點——采石磯,傳說李白醉酒后從這兒跳江身亡,他的尸體順流而上,漂至當涂,人們把他的衣服和帽子收放在翠螺山頂,即“李白衣冠!;在大青山腳下為他修建了一座墳墓,后來這里建設成為全世界知名的景區——李白文化墓園。每年的國際吟詩節都有海內外友人前來祭拜,我們市還會舉辦各種活動,非常熱鬧。采石有一個著名的“大腳印”,傳說是明朝大將常遇春攻打采石磯時,用力一蹬,一步從船上跨至岸上,留下了這個神奇的傳說……

  第二站我會帶你來到擁有“中國怪坡”美稱的濮塘怪坡,你在坡底放一個礦泉水瓶,水瓶會自動向上滾,同理,汽車開到這里,也不用加油門,車子就會自動“上坡”。別奇怪,這是一個有趣的視覺效果哦!怎么樣,有點想過來親自體驗了吧?悄悄告訴你,濮塘還有可以玩真人CS的場所,放假時邀上幾個好友,一起去打上幾個小時的槍戰,那叫一個爽啊!等你來到這里,我會給你介紹更多的風景名勝。

  我在馬鞍山市東苑小學讀書,這是一個友好、和諧的大家庭,我很喜歡這個家庭。

  我愛我的家鄉馬鞍山,我愛我的東苑小學,我會在502班等你,我會把我的好朋友都介紹給你認識,快點來吧!

給遠方小朋友的一封信450字 篇30

  親愛的李家三姐妹:

  你們好!看到這封信時,請你們不要驚訝!我是通過老師上課時給我們放的短片中認識你們的。最近,我們學校老師組織開展了“手拉手”活動,我十分希望能與你們成為朋友,今天通過給你們寫信,希望我們之間能搭起友誼之橋。下面就讓我來介紹一下自己吧!

  我是一個活潑可愛的小女孩,今年十一歲。我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、跳舞、唱歌等。平時和同學們相處,大家都會覺得我很幽默,樂于助人,都愿意和我玩。我的學習成績也不錯,就是數學計算、口算時不愿意用演草紙,經常因此會丟分。不過現在這個毛病我已經慢慢改掉了。對了,關于我們老師組織的“手拉手”活動,我想了不少的辦法呢!現在想告訴你:

  1、這種活動最好每年都開展一次互訪活動,“手拉手”的對象可以不同,這樣就可以和更多的小朋友建立起友誼的橋梁。

  2、我們會給你們送去一些書包、書籍、文具以及日常生活用品等。

  3、我們可以利用暑假時間,去看望那些和你們一樣的留守兒童,讓他們不再那么孤單。

  4、可以邀請他們到我們的學校來做客。

  你們覺得我的辦法怎么樣?期待你的回信!

  祝你們

  身體健康,學習更上一層樓!

  遠方真摯的朋友:田子馨

  20xx年2月23日

給遠方小朋友的一封信450字 篇31

  親愛的朋友們:

  你們好!

  我是一個來自城市的小學生。我在大步小學讀五年級。我的成績挺好的。如果你有什么學習上的問題可以請教我,我會盡力幫你解決難題的。

  這一封信是我們一個“手拉手”的舒心活動。當我才能夠電腦看到你們在那狹窄的教室里,矮小的桌子,椅子上艱難的讀書時;當你們為了節省鉛筆和紙,在地上練習生字的時候;當看到你們走過艱難崎嶇的求學路上;當你們珍惜難得的學習機會把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會神的表情的時候……我深深地被你們感動了,深深的為自己現在的幸福生活而感到滿足了,但是,我還是覺得缺少了什么,究竟是缺少了什么呢?哦!原來是你們那種積極向上,不因為困難而退縮的美好品質。

  我們很希望幫助你們,我希望看到你們在寬敞明亮的教室,高高的桌子,椅子上素數,在之上練習寫字,在平坦寬闊的求學路上走過……所以,我會提議全班為你們捐贈書籍,日常用品,零花錢……

  親愛的同學們!雖然我們過去不相識,這也是第一次與你溝通。請問:我能跟你們做朋友嗎?我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。

  祝:每天快樂!

  寫信人:

  時間:

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