給同學的一封信_700字（通用35篇）

給同學的一封信_700字 篇1

　　親愛的同學們：

　　在那座美麗的校園里，你們陪我一起走過三年的初中生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅不可摧。與你們相處的歲月，你們給了我許多禮物。第一份禮物是——關愛。

　　那一年，學校舉辦田徑運動會，我參加了800米長跑。隨著一聲令下，我便陷入了循環的跑步當中。我跑到第二圈，體力已經消耗的差不多。我想放棄的時候，我身邊還有你們——我的同學。你們在旁邊鼓勵我，支持我，在場外陪我跑。那一刻，同學友誼砸進了我的心房，沉甸甸的，溫暖而又甜蜜。我要支持下去！我扭頭看了一下旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給我勇氣，我耗盡最后的一絲力，跑向終點。一大群同學奔向完成比賽的我，噓寒問暖，將我扶著，那時的我，真的很想哭。同學，關愛這份禮物，很暖心，謝謝。

　　你們給我的第二份禮物是——團結。

　　記得五年級的一次大掃除，全班同學的.興致很高。我卻打不起精神來，這玩意我覺得沒意思。偏偏，老師不讓我自顧自，要我擦“眼鏡窗”。我無奈地接過任務，當我望著眼前疊得高高的桌椅，我猶豫著，真想有人扶我上去。就在這時，你們來了。一群女同學，提著水桶，邁著輕快的步伐向我走來。有的同學替我扶住要狂的椅子，有的同學給我遞抹布，有的同學在窗子的另一邊已經賣力地干起活來。又是一股溫暖砸進我的心房，原來團結是那么的令人感動。我不由分說，將窗子里里外外都擦了一遍，對面的你們又是一個笑臉。正是因為團結，任務完成得很迅速很順利，擦完窗子，我停下來看看這個班級，每個人都是那樣的賣力，干得熱火朝天，沒有不悅，只有團結。同學啊同學，“團結就是力量”，這是你們送給我的禮物，我將終身受用。你們給我的禮物數不勝數：安慰，這是失敗后你們送給我的；擁抱，這是我拿獎以后你們送給我的；快樂，在這一所校園的每一分每一秒，你們都送我這些禮物......

　　你們給我最珍貴的禮物是——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在記憶里，直到我老去，死去，都不會將這份禮物遺失。

　　寫信人：

　　年 月 日

給同學的一封信_700字 篇2

　　可愛的江禹霖：

　　你好！

　　從一年級時，你成為了我們班的班長。雖然我不太了解你，但是你的溫和可愛深深地吸引了我。因為你的本性和我的本性一模一樣，所以我才慢慢地被你吸引。我原來的朋友，全是一群粗暴的、野蠻的小男孩。所以我很快就像他們一樣了。自從我遇到了你，我的本性才逐漸變了回來。

　　記得在一次美術課上，老師讓我們用一張星空紙做各種各樣的動物或植物，這讓我們都傻眼了。只有你，聽了這句話卻覺得不難，這就讓我們大開眼界，連老師也傻了眼。不久，你就折出了各種各樣的動物，如：恐龍、大象、鯨魚、小鳥、蝙蝠、小魚等。

　　還有一次，我們倆幾乎同時到了數學辦公室，問了老師同樣的數學問題。老師給我們開始講了，我說了我的想法，江禹霖不贊同我的意見，說出了相反的方法。我們爭來爭去，最終我還是認為我的方法更合適。老師講了什么我反而沒聽清。結果，小測試時，我把我的答案寫了上去，而他把他認為的答案寫了上去。在試卷發下來的時候，我看了看那道題，我竟然才得了4分，而他，卻得了滿分（5分）。從此之后，我就一直贊同他所有的意見。

　　還有一次，你也一定記得吧，我們考試的時候，竟然在同一個考場，我們一起拿著卷子審題，讀題，又開始了答題。最后我們一起拿著卷子檢查了三回。不過，是各自檢查，我們并沒有商量。我們倆全都對自己信心滿滿，相信能一起領獎。晚上的時候，我查了分數，我們倆的分數一模一樣，全是：94、94、100。我們真是太有緣了。雖然沒有領到獎，但我依然很開心。

　　可愛的江禹霖，我祝你永遠可愛！雖然你轉學了，但我們的心永遠不會分離。

　　袁瑜君

　　20xx年11月2日

給同學的一封信_700字 篇3

　　思慧：

　　你好!

　　在大家小學四年級的時候，我有一次和你一塊與幾個同學聊天。大家無聲無息就聊到了小學六年級的離別，你和幾個女生都流下了眼淚。

　　哪個知，大家在一塊的快樂時光一直那樣短暫。還沒有熬到小學六年級，你就要提前離開了，聽到這個消息，我的心中充滿了留念與不舍。大家一塊度過了五年的時光，本以為能和你上完小學再離別。可是事實是殘酷的，時光提早把大家拉開，在這最后的幾天里，我想要給你最好的告別，期望你不要把我忘記。

　　啥是最好的告別?或許對你來講，只不過一聲“再見”吧!但我想給你開一個告別晚會，只可惜我做不到，所以我也只能滿懷留念地告訴你一聲“再見”!

　　還記得那一次嗎?那天，大家正在上家教課，一個男生毫無顧忌地罵大家。你非常生氣，拿起礦泉水瓶，在瓶蓋戳了個小洞。我正好奇你要做什么，只見你舉起水瓶，用水噴了那個男生一身。我捧腹大笑，那個男生氣急敗壞，跟朋友借了個瓶子來噴大家。我心中忽然燃燒起了一股怒火，奪過你手中的瓶子去加熱水。

　　我知曉這水非常燙，但哪個叫他惹大家。我使勁往他身上噴水，他趁機一跑，還噴了我一下。我更生氣了，把整瓶水都倒在他的書包上。我得意地回到地方上去，他不敢再反擊了，大家兩個擊了一掌，又默默地寫起了作業。

　　好了，就寫到這里吧。請你別太過傷心，你的生活道路還漫長著呢!而我，也只能陪你走到這里了。

　　山高水長，大家有緣再見!

　　祝你每天向上!

　　你的同學：

　　xx年x月x日

給同學的一封信_700字 篇4

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　自從你轉學之后，我們班里好像少了點樂趣。你還好嗎？我們很想你，你也會想我們嗎？

　　與你分享學校最近發生的幾件新鮮事。前幾個星期，我們學校舉辦了一場“研學活動”，我們來到研學基地，參加了一天的活動，十分有趣！十分難忘！上午，學習茶道，我們穿上了古色古香的漢服，學習泡茶，品嘗到了甘甜的茶。可惜你卻嘗不到……下午，學習槍擊、，我們穿上迷彩服，手拿著槍，帥氣極了！你一定不知道，教練教我們拳擊時，陳肖逾同學被教練摔了幾下，我們都笑了。可笑聲中卻沒有你的聲音，我們真想你！

　　學校的大操場最近總是很熱鬧。體育課上我們進行了接力跑，男女比賽。老師一聲令下，我們像一枚被槍發出的子彈，像離弦的箭，也像飛馳的野馬。大課間時間，校長命令我們做完操就繞著操場跑。剛開始，我們一路小跑，大家都很興奮。“跑步，走！”廣播里傳來體育老師的聲音，我們才大步大步的跑，都累成了狗。可在這熱鬧的操場里，龐大的隊伍里，卻見不到你的身影。我情不自禁地想起了運動會上，你擲鉛球、扔壘球的情景。我們真想你！想起你胖嘟嘟的身材，想起你慢吞吞的動作。你可要積極鍛煉，越跑越快哦！

　　，你現在怎么樣？新學校有什么活動？下學期會回到四（3）班的大家庭里來嗎？總之，期待你的回信！

　　祝

　　學業有成！

　　你的同學：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇5

　　親愛的夏寶寶：

　　你好！

　　轉眼間你到英國有三個月的時間了，學習順利嗎？生活開心嗎？趙老師和同學們都很想念你，你也想念我們嗎？有很多的回憶縈繞在我的腦海里，也有很多心里的話想對你說。

　　六一兒童節，學校組織三年級全體師生游覽了位于凈月潭森林公園里的東北虎園。剛進大門，我就被許多形狀各異、千姿百態的昆蟲模型吸引了，一面欣賞各種昆蟲的迷人身形，一面記錄我所認識昆蟲的特征，忙得我眼花繚亂、目不暇接；在小動物區，有頑皮的猴子、優雅的天鵝、溫馴的綿羊……讓我有機會盡情地和小動物們親密地接觸；在散養區，我們坐在車里，看見了威風凜凜的`老虎、憨態可掬的熊……感覺既緊張又刺激；在鳥園里，有丹頂鶴，鸚鵡，鴛鴦……最惹人注目的是花枝招展的孔雀，它們競相開屏，好像在炫耀它們美麗的衣服。這么近距離地接觸，還真讓我大開眼界，同學們的臉上都露出了開心的笑容。

　　六月二號，學校在我們操場上召開了“在燦爛的陽光下”慶六一主題活動。同學們都提前從家里帶來小板凳，整整齊齊地坐在草坪上。一年級的小弟弟小妹妹們率先放飛手中的氣球，那是一個個彩色的夢，那是一份份美麗的希望。接下來同學們的表演，讓我也投入地舞動起手中的道具，和同學們一起慶祝自己的節日。對了，我們班在趙老師的帶領下還獲得了“十佳”班集體的榮譽，為我們加油，為我們自豪吧。

　　看到這些，你一定心動了吧？那就快點回來吧，我們三年十班全體同學會和趙老師在校門口迎接你的歸來。好了，就說到這吧！一定要給我回信哦！

　　祝

　　你好好學習，天天向上！

　　你的好朋友：

　　20xx年6月6日

給同學的一封信_700字 篇6

　　親愛的鄒雨涵：

　　你好！

　　自從我和你成為了朋友之后，我就感覺我比以前還要開心。無論是誰欺負我，你都會幫著我、保護我。

　　就在今天寫的時候，陽濤無緣無故地畫我的數學本子，我用揪耳神功揪陽濤的耳朵。陽濤又來畫我的本，這下我脾氣大了起來，直接也去畫陽濤的本。就這樣，我們倆就打了起來。我還沒打，陽濤就踢我肚子。之后又把我的本摔到地上。那時我心想為什么他要和我過不去呢，我又沒惹他。

　　下課的時候，他還是不肯放過我。接下來，他又用腳踢我。這下，我更火了，直接把陽濤的書也摔到地上。然后，我眼淚在眼眶里打轉轉，哭了起來。你看到了就立馬過來安慰我說，要我別理他，還說了陽濤，怎么可以欺負一個小妹妹呢？而且你們又是同桌，應該互相團結才對啊。陽濤聽你這么一說，顯得有些不好意思了，紅著臉跟我說了聲對不起，馬上掉頭就跑了。我相信以后陽濤再也不會欺負我了，并且還希望能成為好朋友，好同桌。同時，我也很感謝雨涵你能站出來替我解圍。

　　雨涵，記得我們從一年級開始就玩到了一起。你的性格脾氣我都知道，有點愛撒嬌，對不對？而且也有點小姐脾氣，不過還很體貼別人，每次只要我倆一有吃的，我們都會共同分享。每次只要我一遇上困難，你都會幫助我，安慰我，鼓勵我。

　　你真是我的一位好朋友，好同學，希望我們永遠都是好朋友。

　　祝學習進步！永遠開心！

　　你的好同學：薛亮紅

　　20xx年12月6日

給同學的一封信_700字 篇7

　　親愛的章昊：

　　你好！

　　我希望當我寫出這封信時，你能壓制住心中的怒火，不要生氣哦。

　　章昊，你覺得你在班級中受歡迎嗎？我知道，你大概會說不受歡迎，因為沒人搭理你，但并不是的。其實你一直被同學看好，我們也想跟你一起歡樂，與你度過每個學期的時光，寫出這句話，你會覺得我在欺騙你。

　　這一點我希望你不要誤解，每當下課時，我們過去想與你一起玩，下盤棋什么的，玩到一半，不小心碰到你了。你就大發雷霆，將我們驅趕走，慢慢的，一次又一次，我們對你的好感漸漸下降。有的同學似乎都不敢跟你說話，躲著你，生怕惹著你。一開始我也覺得這種人少之又少，這種事會慢慢減少。但是，不知為何，你又因這事生氣，走到哪里，哪里就會產生爭斗。

　　不知不覺中，在你桌子邊的人，不斷減少，現在，可能已經沒有人了吧！

　　我記得在一次體育課上，蔡博文跟你開了個玩笑，真沒想到你當真了，不但沒笑，反而惱羞成怒，上來就給蔡博文一拳，出口成“臟”，沒過多久，就引發了一場打斗，最后還是老師化解了打斗，兩人都被老師批評了。

　　從這以后，就沒多少人和你玩了，也不是不理你，同學們只是覺得你的脾氣太大了。我想如果你“扔掉”過去，重新開始，你一定可以在班級里成為一顆最受歡迎的“星星”。

　　祝你如愿以償，與大家重歸于好，結交更多的好朋友！

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信_700字 篇8

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　戶外的鳳仙花又開了，又一個畢業季即將到來。

　　我們戴上了學士帽，拿著證書看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業了，時間定格在了那一瞬間。

　　六年的時光不知不覺從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產生友誼。

　　還記得去年冬天，學校舉辦了一場跳長繩比賽。我們班大多數同學都不太擅長跳長繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅信著這一觀念。我們每天一下課就到操場練習，不懼寒冷，盡管每個人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學感冒，都不能阻擋我們。我們互相關心，互相幫助。有些同學跟不上節奏，大家就一起喊口號，鼓勵同學們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴寒，每天練習，只為給班級爭得榮譽。功夫不負有心人，最后我們班取得了優異成績，大家都為班級感到驕傲！這就是我們團結的六一班！

　　我們經常一起討論學習上的問題，遇到不懂的就會請教同學，我們互相幫助，互相扶持，互相關心。有時一些問題意見不同，也會發生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學習，這就是我們互相學習、互相幫助、團結友愛的班集體！

　　有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時時在一起，不能第一時間分享自己的快樂，可是如果有一天我們再遇見，那當初的一切永遠都不會變！我是多么有幸，能在最美的時光，遇見最美的你們！愿你們帶著夢想展翅高飛，去擁抱美好的未來！

　　祝你們前程似錦

　　你們的同學

　　20xx年5月2日

給同學的一封信_700字 篇9

　　親愛的新疆同學：

　　你好！我是。我有明亮的眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇和一張胖乎乎的臉。我是一個開朗好學的陽光男孩。我相信你認識我后會和我成為好朋友的。真的希望你能來我的家鄉臺州，這是一座美麗的海濱城市，氣候宜人，風景秀麗，物產豐富。我家鄉的風景很美。這里有著名的天臺山石梁瀑布、千年古寺古寺、古長城和仙居....這些景點和古跡就像山水畫一樣，讓我的家鄉像畫卷一樣引人入勝。最迷人的是椒江市的風景，高樓林立，休閑廣場和公園隨處可見。春天，桃花、梨花、櫻花、辛夷盛開，我們的城市像一個花園一樣美麗。這里有許多種特殊的食物和水果，如糖醋橘子、令人垂涎的楊梅和美味的海鮮.....如果你能來這里，我會做一個好導游，好好招待你，讓你吃飯。

　　我的學校，椒江實驗小學，是一所美麗的花園式學校，有小山，有操場，有五顏六色的花草樹木，每天都能聽到讀書的聲音和優美的歌聲。學校的塑料操場就像一片綠色的草坪，踩上去軟軟的。下課后，我們像活潑可愛的小鳥一樣飛出教室，在操場上玩耍。有人拍球，有人跳繩，有人踢毽子......安靜的操場變成了恢的海洋。我真的希望你能來我的校園和我一起學習、鍛煉、玩耍和唱歌。我從書上知道你的家鄉新疆在祖國的西部。這是祖國地圖上一個神奇而美麗的地方。一望無際的戈壁沙漠，千年不變的雪山，千里之外的草原，成群的牛羊.....我期待著去新疆騎一匹高的馬，品嘗美味的手抓肉、羊肉串和奶茶，跳一支歡快的新疆舞，我希望你能給我回信。

　　家交流一下學習問題和愛好吧。我在等你的回復。我相信我們會成為好朋友的。祝你學習進步，生活愉快！

給同學的一封信_700字 篇10

　　親愛的葉軒宇同學：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？

　　三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發現有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。

　　回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時，發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們全班做操扣了一分。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀！

　　一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發現那一條紅領巾。這時，藏紅領巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起。”

　　希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

　　祝你身體健康，學有所成。

　　犯過錯的朋友：李品逸

　　11月16日

給同學的一封信_700字 篇11

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　戶外的鳳仙花又開了，又一個畢業季即將到來。

　　我們戴上了學士帽，拿著證書看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業了，時間定格在了那一瞬間。

　　六年的時光不知不覺從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產生友誼。

　　還記得去年冬天，學校舉辦了一場跳長繩比賽。我們班大多數同學都不太擅長跳長繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅信著這一觀念。我們每天一下課就到操場練習，不懼寒冷，盡管每個人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學感冒，都不能阻擋我們。我們互相關心，互相幫助。有些同學跟不上節奏，大家就一起喊口號，鼓勵同學們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴寒，每天練習，只為給班級爭得榮譽。功夫不負有心人，最后我們班取得了優異成績，大家都為班級感到驕傲！這就是我們團結的六一班！

　　我們經常一起討論學習上的問題，遇到不懂的就會請教同學，我們互相幫助，互相扶持，互相關心。有時一些問題意見不同，也會發生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學習，這就是我們互相學習、互相幫助、團結友愛的班集體！

　　有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時時在一起，不能第一時間分享自己的快樂，可是如果有一天我們再遇見，那當初的一切永遠都不會變！我是多么有幸，能在最美的時光，遇見最美的你們！愿你們帶著夢想展翅高飛，去擁抱美好的未來！

　　祝你們

　　前程似錦

　　你的同學：

　　xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇12

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　我倆已有幾周時間沒見面了，不知道你這幾天過得是否很好？不知道這幾天你有沒有想念同學和老師。

　　今天聽老師說，你和妹妹要退學，不想再來學校了。我當時聽到這個消息，頓時呆住了，這么一位優秀同學怎能不上學呢？雖然你是為了家庭，為了能更好地照顧家人，但是細細想來，這不是完美的辦法——輟學。在這個只承認強者的時代中，我們唯一更好的選擇就是繼續努力學習，不是說“知識可以改變命運”嗎？所以，請聽我這個同學最真誠的幾句勸：如果你真想為了家，那么請你重振風帆，投入新的“戰斗”中，和同學們一起迎接畢業考試，很多功課你跟不上，我們會教你的。請銘記：學習上只有一條路不能選擇——那就是放棄學習的路;學習上只有一條路不能拒絕——那就是堅持學習的路！我不想看到我最親愛的伙伴在挫折面前低下頭的樣子。我們是好朋友，朋友是什么？就是有難同當，有福同享，一起牽手度過困難，迎來美好的明天！

　　秦天，我相信：你不是一個遇到困難就逃避、就認輸的人，而是能勇敢地面對，并且戰勝它的堅強的女孩！我們要用一顆微笑的心面對襲來的風風雨雨！你一定能成功的！

　　祝：

　　笑口常開、學習進步，

　　勇往直前、超越自己。

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇13

　　親愛的同學們：

　　風雨同舟三年整，直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數杏壇。

　　高三辛苦人盡皆知，我們為何咬牙堅持？因為我們要用青春搏出無怨無悔！在每個人心中，存在一種重要的東西——希望！是對美好明天的希望！舒婷說：“希望，并且為之而奮斗，請把這一切，放在你的肩上”。現在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的，我們應該主動去“扛”，而不是被動讓人“放”。

　　希望是什么？希望就是要實現的心愿或愿望，是人生的目標。這個目標有時清晰，有時模糊。為了尋找希望，我們可以“獨上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。

　　大家滿懷希望地走來，歡笑過，痛苦過；成功過，失敗過，父母的期待，老師的教誨，同學間的競爭，你們承受著很大的壓力，但從沒放棄過希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強的意志堅持到今天！。

　　行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風景。我們要在老師和父母的幫助下，自信、自律地度過高中階段最后的美好時光，準備著，考入理想的學校，繼續深造，從而在個人今后發展的道路上走得更好。

　　天行健，君子以自強不息！我們還要以實際行動為自己負責，為社會負責，為自己未來的人生幸福指數的提升負責！

　　看，班馬文章書錦繡；聽，書聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時，“那人卻在燈火闌珊處”。“那人”，即你理想中追逐的目標、人生的希望。

　　衷心祝愿同學們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！

　　想念你的李

　　20xx年11月16日

給同學的一封信_700字 篇14

　　沈聰同學：

　　你好！

　　最近，我們學校的“手拉手，心連心”活動正在熱火朝天地進行中，我在此特別真誠地給你寫這封信。愿這封信能讓遠隔萬水千山的我們拉近距離，心靈相通，成為朋友。

　　我是土生土長的南方人，盡管我去過西部旅游，但我對于祖國的西部還是知之甚少。通過這個學期第一單元語文的學習，使我對西部有了稍稍的了解：西部的土地蘊藏著寶貴的資源，西部的人民淳樸憨厚，西部也有一方自己的風景。同時，我也深刻領會到了西部大開發的重要性。

　　那一條神奇的“天路”――青藏鐵路，翻過崇山峻嶺，越過草原戈壁，穿過鹽湖沼澤，它的全線貫通，推動了西藏與內地的密切聯系，它承載著雪域兒女的夢想，駛向民族發展與團結！但是，祖國的西部經濟還不夠發達，教育還不夠普及，還有很多少年兒童上不起學，然而，他們對知識是那么地渴望，對校園是那么地憧憬。作為一名小學生的我，能為祖國西部大開發做些什么呢？我想，在這次的“手拉手，心連心”活動中，我們每一位同學都要力所能及地獻出一點點愛心，節省下自己的零花錢，捐獻給那些需要幫助的孩子們，讓他們也可以有書讀，有學上，有夢想。我現在要努力學習，等我上大學時，我要報名參加志愿者投身于西部的開發建設，特別是保護和改善生態環境方面，讓我們共同使植被覆蓋率更廣泛，為野生動物們打造理想家園，為祖國西部描繪更美好的未來畫卷。

　　沈聰同學，以上是我個人對于西部大開發的小小構想，算是拋磚引玉吧！希望你也能暢所欲言，請盡快給我回信吧！讓我們各抒己見，我們一定可以成為好朋友的！

　　祝你

　　學業順利！

　　徐向

　　20xx年x月x日

給同學的一封信_700字 篇15

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們在學校里生活了多少年呢？現在回憶想一想：我們在學校生活了六年（甚至也快七年啦！），我們在學校里經常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經常這樣鬧著玩！可現在我們長大啦~成為六年級的學生啦，（我們也要上初中啦）在小學六年的過程結束啦！就要去別的學校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫這封信就是為了表達我的心意，在現實生活中，我說：“我到初中才不會想你們呢”。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張！！現在，我們要加油！六年級的學生我們一起為了理想而加油！！！

給同學的一封信_700字 篇16

　　王欣容同學：

　　你好！

　　好久不見，你還好嗎？現在我就想你說一說我們班的一件小事。

　　在一個炎熱的早晨，我們班第一節課是體育課。我們都高高興興地走出教室準備上體育課，體育老師面帶微笑地走出來，說："今天我們舉行一次接力棒比賽。"我們聽了，都高興極了。

　　“各就各位，預備——開始！”隨著老師一聲令下，各排同學像箭似的沖了出去。

　　一開始，是第二組男生領先，過了一會兒，還是他們領先。我想：哼，我們也不是吃素的，那會書給你們！我們組的高手也不少。這時，我們組的張奕童單手接過棒，一陣龍卷風似的沖了出去。就、只見他速度極快，好像一只正在奔跑的識字，左腳只用腳尖碰了一下地，右腳卻立刻又跨出了大步。

　　大家比得不分上下，我看見比賽快要結束了，我心中無比焦急，對了，我還沒跑。我突然想到了。馬上就要是我了，我前面是騰言超，徐億偉正把棒交給騰言超，可是徐億偉的頭撞到騰言超的嘴上了，騰言超還是忍著巨痛跑了出去。

　　騰言超把棒交給了我，我想：一定不能輸！我接過棒子，飛似的沖了出去，只聽我耳邊“呼——”的聲音吹過，我這時感覺我好象在自己身上安了一個超大馬力發動機，在光速“行駛”。不一會兒，就將第二組超越了。

　　此時，我得到了我們組的歡呼聲。第二組一個個目瞪口呆。不用說，我們肯定得到了冠軍。

　　好了，咱們就說到這里，有空也給我寫寫信。

　　祝你學習進步，天天向上！

給同學的一封信_700字 篇17

　　親愛的王同學：

　　你好！

　　還記得去年暑假時，我去過你們美麗的甘肅省，坐著用羊皮制成的羊皮筏子橫渡黃河，參觀了古老的蘭州中山橋，領略了奇麗的丹霞地貌，還穿越了炎熱的沙漠、無邊的草原和深幽的峽谷，美味的蘭州拉面到現在還唇齒留香。

　　而我的家鄉——廈門，也是一個十分美麗的地方，這里有許多的著名景點，如鼓浪嶼，環島路，萬石植物園等，而這其中，我最感興趣的要數美麗的南普陀了。

　　南普陀寺是閩南地區歷史悠久的佛教圣地，每天游客絡繹不絕，大家都會到南普陀寺來上香，拜佛，而寺廟前的放生池卻成了小朋友的樂園。我和小伙伴們會趴在水邊的欄桿上看漂浮著的烏龜，烏龜有大有小，喜歡伸長著脖子，浮在水面上。有些孩子用木棍挑逗烏龜，膽小的它們受到驚嚇，把全身都縮藏到龜殼中，一下子沉到了水底，引得我們一陣大笑。夏日，荷花盛開的季節，一朵朵粉嫩的荷花浮在水面，荷葉用自己的綠葉幫嬌滴滴的荷花妹妹遮著陽。亭子邊的草地上有很多鴿子，我們拿著玉米粒或是面包渣，輕輕地丟在鴿子的周圍，動作要特別小心，生怕嚇跑了它們，鴿子蹦跶著過來，靈巧地捉起玉米粒，吞下肚里飛走了，看到這一幕，我們都會心地笑了。

　　每當中秋節到來時，你會發現，廈門街道上空無一人，但是家家戶戶都會發出叮叮當當的聲響，原來是人們窩在家里博餅呢，博餅是廈門中秋節的獨有的特色，傳說，中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣而發明的游戲。

　　說了這么多，都不及我的一句邀請，如果你放假有時間，歡迎你到廈門來，我會帶你走遍廈門的大街小巷，讓你和我一樣愛上我們美麗的海島城市。

　　祝

　　天天開心

　　你的同學：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇18

　　親愛的同齡朋友們：

　　你們好！

　　可能你們還不認識我。我是生活在北京的一名16歲高中生。提到北京，相信你們都很向往，感覺北京離你們很遙遠。可我覺得，你們盡管生活在鄉村，可是北京也離你們近在咫尺。你們通過你們的努力，完全能夠到北京這種大都市來看看。

　　鄉村是很美的地方，我也喜歡經常和爸爸媽媽一起去鄉村散散心。但是也不可否認，鄉村的學習和生活條件還是比不上大城市。相信我，通過學習，通過努力，你們也一定能有到大城市發展的機會。就好比，你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以選擇表情；你不能改變出生，但你可以改變命運！學習，就是你改變命運的途徑！

　　我的學習成績也不是特別好，但是我一直在努力。因為我深深的知道，在這個世界上最可靠的就是自己一身的學問，這是以后的安身立命之本。所以在努力學習這一點上，老天待咱們都是公平的，無論是出生在城市還是鄉村，每個人都得通過努力學習才能獲得知識，才能從幼苗成長為參天大樹。

　　遠在鄉村的同齡朋友們，讓我們一起努力學習吧！我們不能預知明天，但我們必須用好今天！你要相信，只要付出努力，希望的明天一定會如期而至！

　　寄信人：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇19

　　遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是林于涵，是浙江省舟山市南海實驗小學五（5）班的一名學生。開學后，我們隨著課文的學習走進了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個饅頭……。看后，我小小的心靈受到了強烈的震撼，久久無法平靜，觸發了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。

　　我和我的同學決定開展“手拉手”的活動，來幫助你們。對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立關系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，生活狀況。來增進我們彼此的了解。

　　然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈活動，把我們心愛的書捐贈給你們，讓好書哺育你們一天天長大，讓好書帶領你們在知識的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運。同時我們還要向你們捐贈一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學習用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。

　　最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。

　　朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長吧！

　　祝：學習進步！天天向上！

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信_700字 篇20

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　我們在一起學習了六年，我們曾經歡笑，也曾哭泣。這一切都歷歷在目。小學生活中許多事都深深印入我的腦海。

　　我難忘：平時我總是放學后貪玩，不自覺完成家庭作業，直到第二天早上我才很早到了學校去趕沒完成的家庭作業。但自從那一次寫同學錄有人提醒我“希望你即時認真完成作業”后，我被深深地了。從那以后我改掉了貪玩的，并且再也沒有補過作業。

　　我難忘：在一次英語課上，英語老師對我說：“最近你的成績在下滑。”一個同學對我說：“如果我有一個教英語的媽媽，英語方面早就是‘尖子“了。”聽了這些話，我，要知道我媽媽就是英語老師啊，當時我恨不得打個地縫鉆下去。從那以后，我發奮圖強，下定決心把英語成績搞上去。功夫不負有心人，我的英語成績直線上升。

　　我難忘：一次放學后，我因為貪吃，把坐車的錢都用光了。面臨著沒錢坐車，我急得直跺腳。萬般無賴之下，我決定走一個小時回家。這種情形不知怎么被吳青林同學知道了，平時最舍不得花錢的他毫不猶豫地遞給我兩元錢，說：“拿去吧，坐車回家，別讓媽久等了。”我住眼淚說：“謝謝！”

　　還有許許多多的同學在某些方面幫助過我，一言難盡……

　　現在我們即將分別，但我相信我永遠也不會忘記我們曾經擁有的“閃亮的日子”。

　　同學們，我最愛的人是你們，因為你們是我成長中為鑒的友人；我最感謝的人同樣是你們，因為是你們幫我克服了種種困難，讓我迎難而上……今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫人海，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

　　我相信，暫時的分離是為了更好的相聚，為了美好的明天，為了祖國更加繁榮昌盛的未來，讓我們我們的母校，記住小學同學的友誼，在今后的人生中，一起努力去奮斗吧！

　　祝你們

　　身體健康，學業有成！

　　你們的同學

　　日期

給同學的一封信_700字 篇21

　　親愛的亓同學：

　　你好

　　來去匆匆，你已順利返回崗位，開始了緊張有序的工作了吧！

　　一年一度，歸鴻來兮。你是我們班的佼佼者，憑著你的刻苦認真和拼命精神，榮登榜首。從此離開家鄉，踏上了漫漫的求學路。幾度春秋，幾多芳華，你以優異的成績畢業，分配到一家國有大型化工企業，你如魚得水，懷揣著執著與夢想，一路打拼，從基層做起到今天的化工專家，從汶河邊到黃浦江畔，可謂歷經風雨終見彩虹了。

　　這次相聚，時間緊迫，總覺得有好多的話沒說。因你即將返程，不忍心浪費太多的時間，你要有充足的時間與母親道別。你的慷慨，令我們感激。

　　我們沒有真正意義的離家，不能體會你的思鄉情結，這就是鄉愁吧，詩人余光中說：鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭；長大后，鄉愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。席慕容說：鄉愁是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上想起……鄉愁是一棵沒有年輪的.樹，永不老去。記得有句歌詞：想家的時候，總想為家做點事……光陰荏苒，你已經離家三十三年了，在這三十三年的歷程里，會有多少風雨坎坷！在你受傷的時候，可否獨立窗前，朝著家鄉的方向，默守一弦冷月？失意的時候，可否想著親朋的囑托，攻克一個個難關？成功的時候，可否是在踐行為家鄉爭光的承諾？正是這份承諾和對家鄉的眷戀，促使你一步一步堅強的走下去，直到今天的輝煌。

　　家鄉的山，家鄉的水，校園里的合歡花……家鄉有暖暖的炊煙，有母親的呼喚，有濃濃的親情，有團聚的期盼。

　　家鄉很遠，遠隔千里；家鄉很近，彼此心心相牽。但愿我們的真誠能化作一縷溫情，消除你的疲憊，溫暖你的夢境，梳理你的惆悵，增加你征服的力量。家鄉是你溫暖的港灣，是你的加油站，遠方的你，累了倦了就輕裝上路，以一素簡之心，返回故里吧，你的平安是母親的安慰，你的幸福是我們的心愿。無論你走到天涯海角，故鄉永遠會張開雙臂，歡迎你的歸來，我們在等候你的佳音，分享你更成功的喜悅！

　　晚安，再見！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇22

　　親愛的許浛:

　　你好!

　　首先，做個自我介紹。我呢叫周凡楚，家鄉在遂寧市，現在在高升實驗小學就讀。我呢，是一個活潑開朗的女孩子，特點呢，就是愛笑，笑起來臉上就會若隱若現地出現兩個小酒窩。我愛看書，書中的每一個文字都像會說話似的。我也喜歡寫作，一支筆，唰唰地揮寫出我最真實的心靈。我最愛的那就是交朋友了，我的身邊有許多的朋友，希望你成為其中一個哦!

　　我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深愛著她。一草一木都蘊含著我的情感。這里有觀音湖，觀音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌著;還有中央商務區，中央商務區中樣樣都有，你想要什么，那么就有什么，在河東還有濕地公園呢，那兒有樹，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉做客，如果你來了，我就帶你參觀完遂寧所有的景點，嘗遍所有美食。

　　你的家鄉又有怎樣迷人的風光呢?給我介紹一下，讓我大開眼界。

　　你又是一個怎樣的女孩子呢?你是否也與我一樣有著一雙大眼睛呢?聽我以前的同學--范家豪說，你是一個成績不錯的女孩子，也有點兒像我，十分活潑開朗。還了解到呀，你有一個平凡而偉大的夢想--好好讀書，將來考上大學，掙了錢之后就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個做兒女應當做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會奇怪，為什么我倆又不認識就要交朋友呢?我呀就是這樣一個熱情的人。你愿意和我交朋友嗎?

　　如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀!最后請你一定要給我回信，一定!

　　祝你:

　　天天開心!

　　你的同學：

　　年 月 日

給同學的一封信_700字 篇23

　　親愛的葉軒宇同學：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼就過去就四年級了，你還記得我嗎？對，我就是你的好朋友呀！你在三年級時就轉學去別處了。不知現在的你過得怎么樣？有沒有想我呢？

　　三年級的時候，我們組值日后，我去叫你過來檢查。你一過來檢查，就發現有個地方不是很干凈。你叫我重掃一遍，我不甘心地頂了回去。就這樣，你一句，我一句的，吵了好一會兒。你不耐煩了，便拿起掃把向我揮過來。我一閃躲，還想打回去。可是旁邊的同學把我們倆拉住了。要不是他，我們就非打起來不可。

　　回到家，我還一心想著報仇。過了幾天，報仇的機會終于來了。那時一下課，你就沖了出去。我就來到你的位置上把寫有你名字的紅領巾拿走了。你回來做早操時，發現紅領巾不翼而飛了。你去跟老師說，老師并沒有理會你，反而給我們全班做操扣了一分。回到教室，老師讓我們在位置上坐好，把你叫上去后，在上面大聲地批評你。看到你淚流滿面的樣子，我心里那叫一個爽呀！

　　一眨眼三年級就過去了。寒假，我整理書架時，無意中發現那一條紅領巾。這時，藏紅領巾的過程就像電視劇一樣，在我眼前閃過，心里十分愧疚。在這里我向你道歉：“對不起。”

　　希望你收到我的來信，你能原諒我，我們依舊還是好朋友，盼回信。

　　祝你身體健康，學有所成。

給同學的一封信_700字 篇24

　　遠隔千里的x同學：

　　你好！

　　你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民小學就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎么高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學生作文比賽中獲得三等獎。

　　聽了我的介紹，你是不是已經了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派占領的一江山島，為戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。

　　我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

　　x同學，你們的學校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！

　　祝

　　學習進步

　　一個關心你的小學生：

給同學的一封信_700字 篇25

　　親愛的xx同學：

　　你好!

　　自從你轉學了之后，我們都很想念你。班里的同學都很聽話，那些調皮的男生也變好了許多。但是因為你轉學了，班上冷清了許多，沒有以前那么熱鬧了。不過，最近班里來了一位體育老師，同學們的臉上又有了新的笑容。

　　你知道嗎?有一次我們班表現好，老師帶我們玩“青蛙跳”的游戲，老師當青蛙爸爸，我們則當小青蛙，青蛙爸爸讓我們這些小青蛙從教室的一側跳到另一側。到我們女生的時候，我很害怕，因為沒有你的鼓勵，我失去了自信，一直不敢跳。到我的時候，我心一橫，一下子跳了過去，結果摔了一跤，男生們一下子笑了起來，頓時我的臉火辣辣的，只有女生們把我扶了起來。這時，我好像聽到了你在我耳邊輕輕地說：“快把眼淚擦干，再重新來一次，你一定可以的。”同學們也給我豎起了大拇指，都鼓勵我再來一次。于是，我又試了一次，這次我成功地跳了過去，我又仿佛聽到你在我耳邊說：“你真棒!”見自己做到了，我打心眼里開心，但因為你沒在我身邊，我也感到有些許失落。

　　你好久沒有和我玩了，我都不習慣了，你什么時候有時間?來找我玩吧。

　　祝：

　　學習向上，身體健康!

　　20xx年x月x日

給同學的一封信_700字 篇26

　　親愛的同學們：

　　不覺間，新的學期伴隨著秋風已悄然到來。在這學期伊始，我想和大家探討一下有關生命的話題。

　　大家都知道，每一個生命的誕生都是一個奇跡，因此每個生命都是珍貴的。可實際上我們懂得珍惜嗎?答案是否定的。

　　我清晰地記得四年級時發生的一件事，就是一個力證。那一天上午，老師向我們假設了一個問題;家住高樓的你，如果家中著火了，樓梯已無出路，你會如何逃離現場?有一同學建議說：可以像電視里一樣，把傘當作降落傘從樓上跳下來。說者無心，聽者卻有意。中午老師還沒有來時，一個很早來校的同學突發奇想，按照課上同學所說準備試試高空降落。于是他叫同學幫他找傘，無奈是大晴天，哪來傘呢?這位同學異想天開，他把自己的外衣脫下，披在肩上權當降落傘，接著爬上二樓的扶梯，于是縱身往下一跳……

　　這是勇敢的一種表現嗎?當然不是。雖然這位同學“吉星高照”，那次降落毫發未損，但把老師和同學們嚇壞了。要是那天頭朝地怎么辦，要是腿腳摔折了，手臂摔斷了怎么辦?到時他自己吃了苦頭不說，還要連累學校和老師啊!

　　縱觀當今的校園，還有許多同學盲目地模仿電視里或書本上的危險動作，不時聽到同學在課間小打小鬧，有時還會把伙伴弄傷了，嚴重的可能有生命危險。雖然他們可能是在玩耍，出現這樣那樣的事是無意的，可事情就偏偏會發生在無意之中啊!

　　同學們，家長把我們送進學校是讓我們讀書的，是為了讓我們增長知識、順利成長的。如果我上面所說的事經常發生在校園里，甚至是你我身邊，你說家長們怎么會心安，老師們怎么會放心?所以，為了爸媽，為了老師，為了自己，我們都要關愛自己的生命。

　　你或許會問：怎樣做才算是關愛生命呢?那讓我告訴你吧，其實關愛生命并不需要什么大舉措，只要我們遵守校紀校規，遵守《小學生日常行為規范》，不做危險動作。那么，平安就常伴我們左右，我們所處的校園就是平安校園!

　　最后，祝大家在學校里愉快、平安!

　　一個關心你的小學生：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇27

　　親愛的同學劉奕宏：

　　你好！

　　我是你的“密友”唐子劍。最近我觀察了你很長時間，發現了你的許多優點和缺點。

　　你知道嗎，我幾乎每堂課都看著你。有時我看到你好的一面，有時我看到你壞的一面。你現在是體育委員會的成員。雖然你和侯啟宇都很小，但你們都有自己的優勢和特點。侯啟宇有他的“肌肉”，你有你的毅力和幽默。做眼保健操時，你和他去平臺監督練習。侯啟宇的風格很嚴肅。如果他不服從，他會記住他的名字并寫下批評。然而，你要么拍拍你的背說“閉上眼睛做練習”，要么站在講臺上眨眨眼提醒你：“如果你再次被抓住，你會記得你的名字。”這是你的經理的特點和優勢。

　　有時候，我想看看課后你和同學一起玩會是什么樣子？然而，你在下課后就消失了，一直找不到你。有一次，下課后我跟著你，終于找到機會觀察你課后在做什么。原來你在和其他同學一起玩。喜歡人際交流，這也是你的.特點和優點。

　　說了這么多優點，我不得不給你更多的建議：不要在課堂上講話，不要左右搖晃。此外，我們必須堅持做練習。當我們累的時候，我們不能坐在地上。這些是你的缺點，我希望你能改正它們。

　　我祝你學習進步，天天進步！

　　唐子劍

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇28

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我是瑞安市實驗小學五（6）班的薛詞涵。雖然我們不認識彼此，但我們仍然可以通過寫信的方式與對方建立聯系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。

　　我們都有一個共同喜愛的老師——祝捷老師。她曾經教過你們，她告許我們，我們要向你們學習。早上一起來，來到教室，總會有一杯是散發著熱氣騰騰的的茶發在講臺桌上，不像我們，只顧著埋頭寫作業，竟然把敬愛的祝老師給忘了！而且，她還說，你們很能干，學習又好，又能主動幫父母做家務活，很值得我們學習。

　　祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉在那里？有什美麗的景色？我真的很想知道，希望你在來信中告訴我。

　　我是身在福中不知福，爸爸媽媽買了一大堆書給我，要求我看，可我卻不要看。不過現在好了，我已經愛上了這些小家伙。沈石溪的書十分迷人，他會在一個個小故事里告訴你不知道的知識：羊不是溫柔天使，盤羊群中，身強力壯的公盤羊常常為了年輕貌美的母盤羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會吸收不了草的纖維，從而失去營養死去。它會讓我們知道很多知識呢！如果你想看，請你在來信中告訴我，我會寄給你，那你有什么好看的書呢？在來信中交流交流吧！

　　因為我長得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經常說我是從垃圾堆里撿來的或者從馬桶里撿來的，這令我很傷心。

　　我有一項強項，那就是書法。不過這不是我的愛好，我的愛好是畫畫，不是從低年級學起，而是一下子學高級！第一節課我畫的十分差，但第二節課是模仿一張照片畫，模仿是我的強項，我就一下子畫的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進步快，也增加了我的信心，可當我的畫技高峰時，媽媽不讓我學了，于是我從最高峰落到了低谷。沒辦法，我只好堅持我的強項——書法。

　　如果有機會的話，請你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個筆友。

　　祝你學習順利，身體健康！

給同學的一封信_700字 篇29

　　你好！轉眼間，我們都已經五年級了，在這五年里，你我之間的友誼已經天長地久了。今天借這封信，讓我們一起回顧一下你我的友誼之路吧！

　　自從踏入小學的大門，我們就成了形影不離的好朋友。課堂上，我們一起學習，吸收知識；課間，我們倆總是有聊不完的話；中午，你還常常幫我打掃包干區；到了周末，我們還一起做道具，一起編劇本呢！回想起這些快樂的點點滴滴，我真的很感謝，感謝你給我的小學生活帶來那么多的色彩和歡笑。

　　我還記得有一次上體育課的時候，何老師叫我們練習一邊跑步一邊拍球，因為天剛剛下過雨，草地上又濕又滑。輪到你拍球的時候，我不知道你是滑了一跤，還是腿發抖了，總之你重重地摔在了地上，我趕緊跑過去一看，不由地尖叫一聲，因為我看到你膝蓋上的一整塊皮都掉了，我心里知道這樣會非常痛，但你卻沒有哭，就連一滴眼淚都沒有落下來，而是自己站了起來，依靠著同學，一步一步地走向醫務室。當時我驚呆了，呆呆的站在原地，望著你的背影我不知所措。如今回想起這件事情我都替你的傷而傷心，從中我也體味到了你的堅強、勇敢。

　　在此，我還想請你改正一個小小的缺點，就是書寫要更端正一些，俗話說：“字如其人”，不認識你的人，他們就通過你的字就能大概知道你的人是怎么樣的，如果你把字學端正了，那你整個人就更完美了。

　　最后，愿我們的友誼地久天長！

　　寫信人：

　　時間：

給同學的一封信_700字 篇30

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我是瑞安市實驗小學五（6）班的薛詞涵。雖然我們不認識彼此，但我們仍然可以通過寫信的方式與對方建立聯系。但愿我寄出信后，你也能很快地給我回信。

　　我們都有一個共同喜愛的老師——祝捷老師。她曾經教過你們，她告許我們，我們要向你們學習。早上一起來，來到教室，總會有一杯是散發著熱氣騰騰的的茶發在講臺桌上，不像我們，只顧著埋頭寫作業，竟然把敬愛的祝老師給忘了！而且，她還說，你們很能干，學習又好，又能主動幫父母做家務活，很值得我們學習。

　　祝老師還告訴我們，你們班的人大都不是本地人，那你的家鄉在那里？有什美麗的景色？我真的很想知道，希望你在來信中告訴我。

　　我是身在福中不知福，爸爸媽媽買了一大堆書給我，要求我看，可我卻不要看。不過現在好了，我已經愛上了這些小家伙。沈石溪的書十分迷人，他會在一個個小故事里告訴你不知道的知識：羊不是溫柔天使，盤羊群中，身強力壯的公盤羊常常為了年輕貌美的母盤羊用頭上鋒利的角斗得昏天地暗。浪不是從呱呱落地就愛上屠殺，屠殺是他們滿足肚子的一種需求。如果讓他們吃草，它們短小的腸會吸收不了草的纖維，從而失去營養死去。它會讓我們知道很多知識呢！如果你想看，請你在來信中告訴我，我會寄給你，那你有什么好看的書呢？在來信中交流交流吧！

　　因為我長得不像爸爸，也不像媽媽，所以他們經常說我是從垃圾堆里撿來的或者從馬桶里撿來的，這令我很傷心。

　　我有一項強項，那就是書法。不過這不是我的愛好，我的愛好是畫畫，不是從低年級學起，而是一下子學高級！第一節課我畫的十分差，但第二節課是模仿一張照片畫，模仿是我的強項，我就一下子畫的有模有樣，有明有暗，顏色有深有淺，老師嘖嘖贊嘆我進步快，也增加了我的信心，可當我的畫技高峰時，媽媽不讓我學了，于是我從最高峰落到了低谷。沒辦法，我只好堅持我的強項——書法。

　　如果有機會的話，請你到我家里玩。盼望你早日回信，成為我第一個筆友。

　　祝你

　　學習順利，身體健康！

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信_700字 篇31

　　親愛的X同學：

　　你好！

　　同為高三的學生，在得知你深陷游不可自拔時，作為一個曾經陷入游深坑里的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明游之害，若對你有所啟發，實為你我之幸。

　　前幾年，我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手，它畫面精致，就算有些小困難，借助一些前輩的經驗也是很容易通過的，于是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善著游戲中的世界地圖。

　　但我最終還是“醒”了：在我一個同學讓我幫他掛上高達99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無所謂困難可談。當我真正站到整個游戲的巔峰，竟然發覺一切是那么無趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實。過后，我問那個同學，既然你都已經滿級通關，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰江湖！

　　可能由于我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，游戲背后的真正冷酷：用你的生命與金錢換取游戲中的虛無縹緲。

　　要知道，現實中的成功絕不是幾次游戲任務經驗值的疊加，需要的是跌倒后仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現實中的眼界不會因為游戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在于這個社會中，并積極參與群體的技能生活。

　　最后，我終于明白，我們確實經常在做一些重復的事，有些重復，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術鑒賞，風光游覽，在每一次重復中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重復——比如游——它除了浪費生命外一無所得。

　　朋友，也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峰，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的是什么……

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇32

　　親愛的同學們：

　　你們好

　　去年九月，洋溢著濃濃的友情氣味的九月。我們初次見面。帶著好奇，帶著靦腆。之后，在我們相處的時間里，每一分，每一秒，你們都給了我堅貞不催的友誼。

　　與你們相處的時間，每一個回憶都是讓人記憶深刻的。記得剛剛結束不久的運動會，同學們都使出了自己的全部力量。運動員在賽場上風馳電掣，同學們在旁邊拼命吶喊，給運動員們加油助威。接力比賽上，賈文慧的第一棒起了一個好頭，但也落后了一點點，第二棒的時候，其他班里的同學都在賽場上奔馳，卻不見我們班的第二棒，因為接棒接的完，所以落后了一點點。但后面的一個身影，重新燃起了我們的希望。陳守旺拼命追趕，他的速度疾風快如閃電，健步如飛的步伐不一會兒就趕上了其他班，班里歡呼了起來，沸騰了起來，我也一樣，這一現象讓我大吃一驚，比見到奇跡還不可思議。因為第二棒的速度，第三棒的宋子琪也一馬當先的沖在了前面。第四棒，最重要的一棒，一向被大家認為跑的最快的劉翔岳沖在最前，不一會兒，六班的趙德龍追了上來，兩人跑的差不多平行，同學們的小心臟“咚咚咚咚”地跳個不停，使出了全部的力量吶喊，為劉翔岳加油。終于，劉翔岳不負眾望，跑了個第一。同學們歡呼起來，為接力的四位同學感到高興。我也由衷的高興。也讓我知道了，團結就是力量，眾人拾柴火焰高。謝謝你們，讓我感受到了最平凡中的不平凡力量。

　　還有我過生日的時候。那是我最難忘的一次生日，你們都給了我難忘的禮物。玩具，賀卡，鏡子……這些禮物讓我這一輩子都難以忘懷，我忘不了你們給我禮物時的興奮，忘不了你們那一句句的祝福語。雖然聽到最多的是“生日快樂”，但那一句句都讓我感到了最溫暖的幸福。過生日本來就要開開心心，你們給了我有史以來最然我開心的生日。謝謝你們的那一份份心意，讓我在冬天感到了春天般的溫暖。能讓我在傷心的時候想起你們這群關愛我的伙伴。

　　雖然那么多的禮物，都很實際，但我收到的最難忘的禮物是你們給我的友誼。友誼，以及你們的心意，千金難換。我會永遠保留他們，將他們保留在我的心底，最溫暖，最難忘的地方。

　　謝謝你們，在我迷茫的時刻給我指引方向；謝謝你們，在我過生日時給我的一個又一個難忘的生日禮物；謝謝你們，讓我感受到了平凡中最不平凡的力量。你們給我的友誼，我會永遠放在心底，知道我老去，死去，它都將是我心底最美的回憶。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信_700字 篇33

　　親愛的邱康松：

　　你好！

　　暑期玩的怎么樣？現在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。

　　記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想：我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎臺上接過校長親自發的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班里的獎勵。當老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講臺領獎。老師發完獎后，全班同學都為我鼓掌，特別是你，全班同學就數你拍得最響亮。

　　老師對全班同學說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。

　　寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。

　　祝你，身體健康，學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信_700字 篇34

　　男孩子們：

　　你們好！

　　不知各位最近有沒有發現隨著年齡的增長，男女生之間的磨擦磨擦反而日益增多？或許你們已經發現了這一現象，只是沒說出來而已，那么今天就讓我來說一說吧。

　　“男尊女卑”的思想是封建社會的殘余，它仿佛仍沒有從人們腦海中徹底抹去。但身處二十一世紀的自稱為“新新人類”的男同胞們，為什么要對體型偏胖的女同學們大爆粗口，甚至拳腳相加呢？要知道，愛美是人的天性，如果因為某種原因，沒能擁有一副好身材的話，那么她本人一定會感到很自卑的。而這時，你們再進行冷嘲熱諷，這無異于是雪上加霜啊！

　　或許，頑皮好動是你們的天性，但為什么打籃球的時候，你們不是把籃球往籃框里投，而是不偏不倚地正好擊中女同學戴的眼鏡呢？

　　或許，男孩愛面子，平日里經常炫耀自己是男子漢大丈夫，不和女孩子較勁。但每次考試時，如果女孩子成績比你們好，你們就氣得頭項冒煙，咬牙切齒，一副不服輸的樣子。其實，勝敗乃兵家常事，你們又何必在乎一時的勝敗呢？

　　當然，我們女孩子也有要改變的地方。比如，我們應該變得更大方一點，寬容一點，和善一點。

　　男同學們，六年的小學生涯即將結束，我們大家都將奔赴各自的美好前程，讓我們珍惜現在共同相處的時光吧，等我們長大以后，甚至變老以后，都能回憶起小學的同學，回憶起美好的童年。

　　全體女生

　　20xx年x月x日

給同學的一封信_700字 篇35

　　親愛的同學：

　　你好！

　　你還好嗎？上次老師罵批評了你，替我背了黑鍋，是我不對。

　　我知道你是親眼看到我不小心把一位一年級小朋友撞倒了。可是后來，你卻幫我擔下了我的過錯。以至于老師的懲罰由你一力承擔，對于此事，我感到很是愧疚。

　　下課后，我找到你，還沒有開口，你卻微笑地對我說：“沒關系。”這個時候我更加羞愧了。因為這件事情，我至今還內疚著。

　　對了，你還記得那次我們報名兩人三足的事嗎？我們去班長那報名時，眉飛色舞地說著一定會拿下第一名。由于報名人數過多，只能從報名組中選出了一組。我們每天都在練習，摔倒了不怕，繼續努力，俗話說：“失敗是成功之母。”我們邊跑邊說：“加油，努力，我們一定會成功的！”剛開始我們左右腳不協調，一會兒左腳絆倒右腳，一會兒右腳絆倒左腳。最終我們認為：我跨左腳你跨右腳，再跨中間的腳。我們跑得很順利。當開始從中選拔時，我們卻輸了，那是為什么呢？因為我們每次練習都是跑直線，要是比直線我們一定第一，但卻加了個轉彎。我們摔倒時，我的頭摔了個包，而你門牙也磕著了，我們被淘汰了。我像霜打的茄子一樣沮喪的上樓去，你卻一直在安慰我，鼓勵我以后有的是機會。你我都抱在一起相視一笑，友情是在摔倒時伸出的援手，讓我們鼓起勇氣繼續遠航！

　　祝你

　　身體健康，學習進步！

　　你的同學：

　　20xx年xx月xx日