寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信（通用35篇）
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇1
親愛(ài)的朋友：
你好！
最近我們班開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)的這封信！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級(jí)了。盡管我在這里已經(jīng)有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩，也可能是一位開(kāi)朗的'女孩子。
我的家鄉(xiāng)在霧渡河，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在我們這里你可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區(qū)和夷陵區(qū)縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個(gè)月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時(shí)尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉(xiāng)的人們熱情好客、爽快，希望你們積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)到我們這里來(lái)玩玩。
你我除開(kāi)用書(shū)信的方式聯(lián)絡(luò)，還可以和我進(jìn)行電話聯(lián)系或者QQ聯(lián)系。衷心希望我們?cè)缛粘蔀楹门笥眩?/p>
祝你兔年大吉一帆風(fēng)順萬(wàn)事如意！
你的同齡朋友：
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇2
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是蓮河學(xué)校四年級(jí)一班溫馨家園的一名學(xué)生，我叫王昱澤。
我經(jīng)常在電視或電腦上看見(jiàn)你們骨瘦如柴的身影，看到你們無(wú)助的眼神，看到你們破爛不堪的衣衫，知道你們生活非常窮苦潦倒，常常吃不飽穿不暖，但你們不被生活困難打倒，依然苦中作樂(lè)，勇往直前。
再來(lái)看看你們的學(xué)校，教室都是土坯建成的，教室里的書(shū)桌大都是用水泥做成的，在這樣惡劣的環(huán)境里，你們依然不屈不撓，刻苦學(xué)習(xí)，渴望夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
你們有的同學(xué)把筆用到像手指一樣大了也不舍得扔掉，把作業(yè)本正反面都寫(xiě)得密密麻麻、滿滿的。你們?cè)谶@種境界里堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，真讓我們佩服。
再看看我們，寬敞明亮的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，整整齊齊的課桌椅，文具是各式各樣，有五顏六色的鉛筆，多功能鉛筆盒，色彩斑斕的書(shū)包不勝其數(shù)。
我們?yōu)槭裁匆湍銈兪掷帜兀恳驗(yàn)槲覀兿敕瞰I(xiàn)我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心。
我們蓮河學(xué)校有一個(gè)大花壇，花花綠綠，五彩繽紛，花兒開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小朋友露出了會(huì)心的微笑。
相比起來(lái)，我們的生活是多么幸福啊！但是我們有時(shí)還不珍惜眼前的一切，常常惹父母、老師生氣，想想真是太不應(yīng)該了。
我們寄給你們的只是一些微不足道的小東西，可能是一個(gè)書(shū)包，可能是幾枝鋼筆，可能是幾塊橡皮，也可能是幾本課外書(shū)但這都是我們的一片心意，希望你們能喜歡。
我是一個(gè)活潑、天真、可愛(ài)、聰明的小男孩，我喜歡吹葫蘆絲，能吹出娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我喜歡打乒乓球，能打出自己的氣質(zhì)，我喜歡讀書(shū)，能與書(shū)中的主人公一起玩耍，我喜歡書(shū)法，能寫(xiě)出自己的風(fēng)格希望永遠(yuǎn)和你們做朋友。
我們都是祖國(guó)初升的太陽(yáng)，我們都是祖國(guó)嬌嫩無(wú)比、永遠(yuǎn)綻放的花朵，我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng)和生活。我一定會(huì)向你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁，建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)我們共同的溫馨家園。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
關(guān)心你們的遠(yuǎn)方的朋友 王昱澤
5月12日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇3
親愛(ài)的朋友：
你好！
最近我們班開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)的這封信！我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利，今年11歲了，上五年級(jí)了。盡管我在這里已經(jīng)有許許多多的好朋友，可我還是想和你成為筆友。你可能是一位活潑的男孩，也可能是一位開(kāi)朗的女孩子。我的家鄉(xiāng)在霧渡河，這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在我們這里你可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地生活，你可以想干什么就干什么。我們這里雖然不是一座大城市，不像宜昌市中心城區(qū)和夷陵區(qū)縣城曉溪塔那樣繁華、美麗、熱鬧，但是面積還是挺大的，大得你用腳走一個(gè)月都走不完。雖然你們那里的物品比我們這里既多又時(shí)尚，可是生活卻可能不像我們山里人一樣自由自在。我家鄉(xiāng)的人們熱情好客、爽快，希望你們積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)到我們這里來(lái)玩玩。
你我除開(kāi)用書(shū)信的方式聯(lián)絡(luò)，還可以和我進(jìn)行電話聯(lián)系或者QQ聯(lián)系。衷心希望我們?cè)缛粘蔀楹门笥眩?/p>
祝你
兔年大吉一帆風(fēng)順萬(wàn)事如意！
期待你回信的遠(yuǎn)方朋友王雙利
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇4
親愛(ài)的：
你好！你一定感到莫名其妙，為什么會(huì)突如其來(lái)地收到一封陌生人的來(lái)信呢？其實(shí)，這是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在報(bào)紙上看到你們西部那邊生活和學(xué)習(xí)條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動(dòng)，與你們交流、建立聯(lián)系，幫助你們一起度過(guò)生活、學(xué)習(xí)上的難關(guān)的設(shè)想。
說(shuō)到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現(xiàn)住xx省的一座風(fēng)景如畫(huà)的。我愛(ài)我的學(xué)校——。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書(shū)寶地。有籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書(shū)館……真可以稱得上是應(yīng)有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂(lè)于助人的大集體。
要是我們可以結(jié)成朋友，那該多好啊！我想書(shū)信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng)，就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬(wàn)水千山所阻隔，可書(shū)信是沒(méi)有界限的。兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
在此，我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一步，讓我們相互寫(xiě)信，說(shuō)說(shuō)自己的基本情況和愛(ài)好；第二步，探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題，讓對(duì)方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時(shí)間里的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)，寄給對(duì)方；第四步，我們班準(zhǔn)備捐出一些有益的課外書(shū)，以解決你們課外讀物缺少的問(wèn)題。
天我很高興能與你們寫(xiě)信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽(yáng)光下，快快樂(lè)樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)吧！
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
寄信人：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇5
親愛(ài)的馮子源同學(xué)：
你好！
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)普通的男孩，名叫：梁仔俊，今年十歲。我的家鄉(xiāng)在廣州，這是一個(gè)美麗繁華的城市。我就讀于市區(qū)的新民六街小學(xué)，在上五年級(jí)。我的興趣廣泛，很多活動(dòng)我都很喜歡。
這次學(xué)校開(kāi)展了手拉手活動(dòng)，拉近了我們小學(xué)生之間的距離，我相信，當(dāng)你收到了我的信時(shí)，一定體會(huì)到我們的真情，感到溫暖，還會(huì)擁有無(wú)限的歡樂(lè)。
為了能夠和你們長(zhǎng)期的保持聯(lián)系，我覺(jué)得我們可以這樣做：
1、定期書(shū)信聯(lián)系，或能夠以QQ、郵箱等方式聯(lián)系，增加彼此之間的了解，使我們能夠更好地溝通。
2、在每年重大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的祝福，還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
3、在放假間，我們可以進(jìn)行手拉手活動(dòng)同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
梁仔俊
2x年3月7日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇6
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是一名小學(xué)生，我叫王思穎，在上五年級(jí)。我生活在一個(gè)不錯(cuò)的家庭，家里人都把我當(dāng)寶一樣供著。我們班級(jí)的學(xué)生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂慮都不用想。自由自在。
我的學(xué)校也很好，中午有肉有菜。不愁吃，也不愁穿。我們有寬闊的大操場(chǎng)，綠樹(shù)成蔭的求知園。明亮寬敞的教室。挺拔的高樓，圖書(shū)館。干凈漂亮的衣服。我還怨這不好那不好。今天看了你們的生活情況后，我不禁深深的吁了一口氣。決定給你們寫(xiě)一封信。你們住的都是破舊的瓦房，在學(xué)校里，中午飯只有大米。但你們吃的卻很香，如果中午只給我白米飯吃，我肯定吃不下去。中午，你們吃飯的地方就是教師，沒(méi)有餐廳，沒(méi)有廚房。你們的日子是怎么過(guò)的。看見(jiàn)你們?cè)诖u上寫(xiě)字，拿著個(gè)破舊的鉛筆頭寫(xiě)字。我心酸了。和你們比起來(lái)，我們這簡(jiǎn)直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境，常常吃不飽、穿不暖。
你們的教室凹凸不平，房頂漏水，天晴后，教室里還有雨水。課桌高的高，矮的矮。想象到你們?cè)谶@樣的情況下學(xué)習(xí)，我被感動(dòng)了。你們可能連電腦都沒(méi)摸過(guò)，連新書(shū)都沒(méi)有碰過(guò)。上學(xué)時(shí)，我們都是家長(zhǎng)開(kāi)車接送。而你們哪，天還沒(méi)亮，就背著破舊的書(shū)包上學(xué)去了，有時(shí)趕上下雨天，你們也要冒雨去上學(xué)，要走三小時(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有連續(xù)走過(guò)這么多的路。你們并沒(méi)把有哭，并沒(méi)有怨過(guò)。我佩服你們，你們的值得我們學(xué)習(xí)、值得我們贊揚(yáng)。我感覺(jué)你們是真正的苦，真正的累。
我們學(xué)校正在舉行“手拉手”活動(dòng)。希望我們攜手未來(lái)，共同合作。
你的好朋友：
20xx年4月16日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇7
親愛(ài)的朋友：
你好!我現(xiàn)在雖然不認(rèn)識(shí)你，可是我相信，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)見(jiàn)面并成為好朋友。
我的名字叫，上小學(xué)五年級(jí)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，很高興能給你寫(xiě)信，與你進(jìn)行交流。
下面就讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)在安徽省一個(gè)叫馬鞍山市的地方，擁有許多優(yōu)美怡人的自然景色和歷史悠久的名勝古跡。現(xiàn)在就讓我?guī)泐I(lǐng)略一下我家鄉(xiāng)的有名景點(diǎn)吧，比如采石磯公園、霸王祠、李白墓、怪坡等，其中最神奇的景點(diǎn)當(dāng)屬怪坡了。
你一定知道這樣一句俗話，“人往高處走，水往低處流”，可在我們這個(gè)叫做“怪坡”的地方，水卻偏偏往高處走。當(dāng)你站在路的高處倒水，奇怪的事情發(fā)生了，水不是順著路面向低處流，而是往更高的地方流去。還有汽車開(kāi)到這個(gè)地方，明明是下坡，車子停下來(lái)，非但不往前跑，還往后退。你聽(tīng)了，是不是感覺(jué)很神奇呀?如果有機(jī)會(huì)，你也來(lái)看看我們的家鄉(xiāng)，體驗(yàn)一下這神奇的景象吧。忘記告訴你了，中央電視臺(tái)還曾經(jīng)到這里拍攝過(guò)呢!
我們家鄉(xiāng)不僅有美景，還有各種風(fēng)味小吃和土特產(chǎn)，比如當(dāng)涂的大肉面、石臼湖的大閘蟹、黃池小菜、采石茶干等。我最喜歡吃當(dāng)涂的大肉面了，滿滿的一大碗，色香味俱全。在細(xì)長(zhǎng)而富有彈性的手斡面上面鋪著一層肥而不膩的五花紅燒肉，看上去就讓人流口水。如果你喜歡吃辣，讓老板加一勺油潑辣子澆在面上，貪婪地吃上一口，會(huì)辣得你滿頭大汗，邊吃面邊咬一口紅燒肉，滿嘴都是說(shuō)不出的香味。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)玩玩呢?那就趕快來(lái)吧，我不僅可以帶你逛逛我們這里的美景，還可以帶你去嘗一碗令人垂涎三尺的大肉面呢。
講了這么多，下次來(lái)信，別忘了給我介紹一下你的家鄉(xiāng)喲。
你的朋友
20xx年9月8日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇8
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好!
我叫，是xx省xx縣一小六(3)班的一名學(xué)生，今年十一歲。我從老師那了解到，你們貧困山區(qū)沒(méi)有我們這里的條件好，沒(méi)有我們這么幸福，你們每天放學(xué)回家還要做很多家務(wù)事，如：做飯、洗衣服、喂豬······
我是一名學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)，你呢?我在班里也有很多無(wú)話不談的好朋友，有機(jī)會(huì)我給你介紹介紹吧!我非常希望能和你成為一對(duì)好朋友，好嗎?
在學(xué)習(xí)、生活中，如果你有什么不開(kāi)心的事，就寫(xiě)信告訴我吧!就當(dāng)我是你的“開(kāi)心果”，我會(huì)給你解悶的。如果你有什么開(kāi)心的事，或者奇異的東西，希望你能和我分享。如果有機(jī)會(huì)的話，我真想與你好好聊一聊。現(xiàn)在我有很多課外書(shū)和學(xué)習(xí)用品，如果你需要的話我給你寄過(guò)去，好嗎?已經(jīng)期末考試了，你考的好嗎?在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)和你競(jìng)爭(zhēng)的，你可要做好準(zhǔn)備呀!嘻!嘻!
親愛(ài)的樹(shù)寶，我們老師一直用兩句話鼓勵(lì)我們，今天，我就把這兩句話送給你，當(dāng)作這封信的結(jié)尾吧!“生活很艱苦，但你可以更加強(qiáng)大!”“知識(shí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以成就未來(lái)!”樹(shù)寶，祝我們從知識(shí)的海洋里汲取無(wú)窮的力量吧!為中華民族的振興貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力把!
20xx年3月8日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇9
小朋友
你們好!
我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱中，一起感受祖國(guó)媽媽的溫暖，所以，我就給你們寫(xiě)了這封信。
我們并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我一直想和你們交朋友。我叫李，今年12歲，是個(gè)活潑，淘氣，快樂(lè)的男孩，烏黑的短卷發(fā)。一雙大眼睛很有神，也許你是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩，或者你是一個(gè)有遠(yuǎn)大志向的男孩。我們都會(huì)融入祖國(guó)的大家庭，讓我們拉起友誼的手。去等候那一天的到來(lái)吧!
我的家鄉(xiāng)是中江，雖然，它并不算富饒，可是，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。那里有龍首山，龍首山上，樹(shù)木茂盛，天空湛藍(lán)，空氣清新，山上還有動(dòng)物園，有猴子，孔雀還有大黑熊。等等許多珍稀動(dòng)物都有。如果你想和我交朋友，就請(qǐng)給我回信。
祝你們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
你的朋友:李
20xx年6月16日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇10
親愛(ài)的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們能成為好朋友，我們的活動(dòng)名稱叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳，今年11歲了，我就讀湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)五1班。雖然我在這里已經(jīng)有很多好朋友，但是我非常想交一位遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。我們的家鄉(xiāng)宜昌，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)為楚地，是楚文化發(fā)祥地之一。偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原、民族團(tuán)結(jié)和睦的使者王昭君就出生在這里。境內(nèi)資源豐富，有水能、礦產(chǎn)、林業(yè)、旅游四大優(yōu)勢(shì)資源。宜昌旅游資源獨(dú)具特色，自然風(fēng)光、人文景觀、名勝古跡與現(xiàn)代建筑交相輝映，是全國(guó)11個(gè)重要旅游城市之一。境內(nèi)的長(zhǎng)江西陵峽是全國(guó)十大風(fēng)景旅游名勝之一——三峽畫(huà)廊的重要組成部分，葛洲壩水利樞紐工程為全國(guó)40個(gè)著名旅游景點(diǎn)之一，還有屈原故里、昭君宅第、長(zhǎng)坂坡、關(guān)陵廟等眾多的歷史文化遺址。此外，三峽工程的興建，吸引了越來(lái)越多的中外游客。我們的校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。特別是金秋八月，桂花飄香。不注意，滿枝的花蕊悄悄綻放，金桂，銀桂，丹桂迅速?gòu)某了袉拘眩阍跐饷苤械男δ槤u漸煥發(fā)出鮮艷的色彩，噴芳吐瑞。頓時(shí)天上人間笑逐顏開(kāi)，被迷得神魂顛倒。清芳襲人，濃香遠(yuǎn)逸。隱隱感到有種“桂子月中落，天香云外飄”的感慨。真讓人魂游神往，流連忘歸！在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里讀書(shū)，那才真是愜意啊！我們班上的老師個(gè)個(gè)都和藹可親，教學(xué)有方，充滿魅力的課堂常常令我們陶醉其間。我長(zhǎng)大了，就想當(dāng)上這樣的好老師！你們的家鄉(xiāng)是什么樣子的？學(xué)校是什么樣子的？你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎？你的理想又是什么呢？你能回信告訴我嗎？
我覺(jué)得我們這次開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)很有意義，因?yàn)槟茏屛医Y(jié)識(shí)到更多像你這樣的好朋友，希望早日收到你的回信！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開(kāi)心！
你的同齡好朋友劉圓鳳
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇11
親愛(ài)的小朋友：
你好!
我叫，在x學(xué)校五年（6）班里學(xué)習(xí)。在這里我冒昧地寫(xiě)一封信給你，是希望與你一同搭起友誼的橋梁。
我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要玩一會(huì)兒電腦就會(huì)讓我心情舒暢。
莆田著名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三，湄洲島上匯集了來(lái)自五湖四海、海內(nèi)外人士，因?yàn)檗r(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點(diǎn)多的數(shù)不勝數(shù)，等你來(lái)到莆田，我當(dāng)你的導(dǎo)游。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)！你的家鄉(xiāng)是什么樣的？能告訴我嗎？
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)更重要的任務(wù)，我非常希望和你成為手垃手的對(duì)象！我希望我們能長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信，在盛大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，你還可以到我們的學(xué)校參觀，還可以到我家里做客，我會(huì)把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？
你看我的計(jì)劃怎么樣？假如你愿意，請(qǐng)盡快回信，并在信中提出你的想法。
你的好朋友：
20xx年4月16日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇12
親愛(ài)的朋友：
你好！
我叫金亞麗，是宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。我很文靜，但有時(shí)候也很活潑。我喜歡舞蹈，每次的“六一”兒童節(jié)舞臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)我的身影。我們班有47人，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。我們的王老師已經(jīng)快要60歲了，他有時(shí)候很嚴(yán)厲，有時(shí)候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不？你是一個(gè)怎樣的女孩？你們也有這么好的老師么？你知道我為什么要給你寫(xiě)信嗎？我們學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，我從名單上看見(jiàn)了你的名字，便覺(jué)得你是一個(gè)很好的人，希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了你，我認(rèn)為你是一個(gè)優(yōu)雅的人，如果我猜對(duì)了，記得要在回信中告訴我喲！因?yàn)槲覑?ài)跳舞，所以我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名芭蕾舞教師，我夢(mèng)想有一天能夠走上人人都能看見(jiàn)的舞臺(tái)，在舞臺(tái)上展示自己。我教同學(xué)們學(xué)舞蹈的時(shí)候會(huì)像我們的班主任老師一樣，教學(xué)有方，讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開(kāi)心，同時(shí)也要趕快給我回信，讓我知道你的性格、學(xué)校怎樣，讓我知道你的學(xué)校生活怎樣，還有你的理想是什么，好讓我們彼此盡快了解，成為好朋友。好了，就說(shuō)到這里，再見(jiàn)！
祝你
身體健康！
你的朋友金亞麗
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇13
遠(yuǎn)方的小朋友們：
你們好！
首先自我介紹一下，我的名字叫，在甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)（3）班學(xué)習(xí)。今天，由我做一次小導(dǎo)游來(lái)為大家介紹一下我們這兒的美麗風(fēng)光吧！
要說(shuō)美麗風(fēng)光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹(shù)木、假山錯(cuò)落有致，小橋流水別具一格，人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下，與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六，雖說(shuō)它沒(méi)有青山綠水，也沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可它的顏色不是單一的`，而是讓人覺(jué)的五光十色、眼花繚亂，目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染，而不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。繼續(xù)往里走，那一個(gè)個(gè)被自然風(fēng)雕成的小動(dòng)物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)。讓你陶醉其中。這時(shí)一兩只山鷹尖叫著盤旋而過(guò)，你才察覺(jué)到天色已晚，可你會(huì)有一種依依不舍的感覺(jué)，因那美麗、生機(jī)黯然的山谷吸引了你。
頤和綠苑，可是一個(gè)休閑時(shí)休息的好地方。在春姑娘剛剛到來(lái)時(shí)，你坐在那長(zhǎng)椅上，閉上雙眼聆聽(tīng)萬(wàn)物復(fù)蘇的聲音；聆聽(tīng)那春姑娘的腳步聲，你就會(huì)有一種進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的感覺(jué)。在炎熱的夏日里，當(dāng)你大汗淋漓時(shí)，一旦走進(jìn)這綠樹(shù)成蔭的頤和綠苑中，你一天的勞累與煩熱都會(huì)拋到九霄云外，讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂(lè)噴泉可真是舒服啊！秋天，這里秋高氣爽，而在冬天更是一片寂靜，好像在盼著什么。
遠(yuǎn)方的小朋友們，你們心動(dòng)了嗎，想不想親自體驗(yàn)一下呢？如果想來(lái)的話一定告訴我，我隨時(shí)歡迎你的到來(lái)，并且愿意為你服務(wù)。
祝你們身體健康、心想事成
你遠(yuǎn)方的朋友：
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇14
親愛(ài)的朋友：
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒(méi)有悠久的歷史，沒(méi)有豐富的土特產(chǎn)，沒(méi)有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒(méi)有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的'地方，比如刺激的歡樂(lè)谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝!
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇15
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
收到這封信，你們一定十分意外吧！我們未曾謀面，我是怎么知道你們的？告訴你們吧，我是通過(guò)學(xué)校校際組織的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你們的，我十分想和你們交個(gè)朋友。
我是一個(gè)十分樂(lè)觀的男孩，臉上總室著笑容，我還是一個(gè)對(duì)書(shū)法情有鐘的人。想讓我開(kāi)心起來(lái)很簡(jiǎn)單，讓我出去踢踢足球或?qū)懸环约簼M意的書(shū)法作品就可以了，所以踢足球是我另一個(gè)愛(ài)好。但令我最高興的還是在縣里舉行的書(shū)法比賽中得了獎(jiǎng)！雖然不授，但我從中看到了自己的`不足，今后我一定會(huì)更加努力！那次比賽還讓我明白了一個(gè)道理：參加比賽，并不是每一次去都能捧個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)，重在參與，但一定要用心去做，盡自己最的努力！
我期待著你們的回信，因?yàn)槲蚁胫滥銈兊膼?ài)好和夢(mèng)想，還想知道你們的偶像是誰(shuí)？如果你們覺(jué)得回信太麻煩了，也可以在微信或QQ上和我聯(lián)系。
對(duì)了，我還有一個(gè)任務(wù)在身呢！我們學(xué)校想和你們學(xué)校建立一個(gè)手拉手的關(guān)系，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)可以增進(jìn)我們彼此的了解！為了這次活動(dòng)能夠更好的開(kāi)展，我們的小組學(xué)員經(jīng)過(guò)熱烈的討論，制定了如下計(jì)劃：
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我們兩校之間建立互互學(xué)活動(dòng)。
2、我們小組學(xué)員想和你們學(xué)校的學(xué)員建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在放假期間，開(kāi)展夏令營(yíng)活動(dòng)。互相去對(duì)方家里體驗(yàn)生活。
我們的想法怎么樣？如果你們還有更好的想法，請(qǐng)來(lái)信同我們交流。期待你們的回信！
祝：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)
20xx年10月7日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇16
遠(yuǎn)方的朋友
你好!
雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，雖然我們互不相識(shí)，雖然我們不了解對(duì)方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚的知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這封來(lái)自天津的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對(duì)你說(shuō)的知心話也如清泉般地從心底涌了出來(lái)。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)好奇地問(wèn):“咦?這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信呀?她又是誰(shuí)哪?我呢，姓張，叫張，今年12歲，在天津市北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)模范小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來(lái)了，你就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì)喜歡上我們這所學(xué)校的。
如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到天津來(lái)玩，如果你想大致領(lǐng)略一番津味，那最佳莫過(guò)于古文化街了。穿過(guò)“津門故里”的大牌坊，你可以看到柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等。或是去故有“京東第一山”之譽(yù)的田盤山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色幽谷。剛剛步入山門，那感覺(jué)真可謂是“山色蔥蘢入勝境，空谷低回溪流聲”啊!在東西浮青嶺之間山谷中，有長(zhǎng)數(shù)丈，高丈余，上寬下窄，形同元寶的元寶石，上鐫“此地有崇山峻嶺，怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注，狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路，步步登高，跨過(guò)“仙人橋”，迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤山還有很多優(yōu)美的景色，如，“云禪凌空將摘月，仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰，“盤山八大怪石”之一的將軍石，由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。
如果你想品嘗一下天津的特色小吃，就不妨去嘗嘗創(chuàng)始于清朝末年的狗不理包子，剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子，看上去如同薄霧之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不膩;或是去試嘗一下耳朵眼炸糕，它外皮金黃、酥脆不艮，餡心香香但不膩;對(duì)了，還有十八街麻花呢，吃著香甜酥脆，色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話。
祝你
天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步
未來(lái)的朋友 張
20xx年3月3日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇17
xx同學(xué)：
你好！
我是廣東省深圳市的一名小學(xué)生。一回到家，我就迫不及待地拿出紙和筆，給你寫(xiě)信。我在班里屬于上游水平。從上學(xué)期開(kāi)始， 我們班換了一名新班主任。從那時(shí)以來(lái)，大家互相幫助，共同進(jìn)步，一些曾經(jīng)當(dāng)過(guò)“淘氣包”的同學(xué)，現(xiàn)在變成了名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)迷”。
最近，我看到了兩幅照片，使我被深深的震撼了。其中一張照片是一排破破爛爛的平房，門口掛著一個(gè)牌子：“某某小學(xué)”。另一張是在一個(gè)千瘡百孔的小屋里，講臺(tái)上的老師在黑板上寫(xiě)著英語(yǔ)字母，在教英文；下面的同學(xué)坐在幾張搖搖欲墜的小長(zhǎng)椅上，一遍又一遍地朗讀著那幾個(gè)字母。雖然環(huán)境很惡劣，但是他們并沒(méi)有放棄求知的欲望，沒(méi)有停下他們學(xué)習(xí)、進(jìn)取的腳步。而我們沿海城市呢？某些同學(xué)在很優(yōu)越的環(huán)境下，只顧享受了。
學(xué)校正在開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。打算為貧困地區(qū)出一份力。不僅有財(cái)政支持，更要有所謂的支持。我提出的建議，就是作為小學(xué)生，除了可以把自己的零用錢捐給“希望工程”之外，還可以多和這些地區(qū)的小朋友通信，溝通千里之外的聯(lián)系。
你那邊情況怎么樣？對(duì)于開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，你有沒(méi)有一些想法？你想提出什么建議嗎？
你的好朋友：
20xx年4月16日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇18
親愛(ài)的朋友：
你好!
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫傅琳雅，今年11歲，上五年級(jí)了，在重慶上學(xué)。雖然我在這兒有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的你交朋友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開(kāi)朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。
我的家鄉(xiāng)——重慶，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。她有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史文化，有讓人驚嘆的山山水水，她充滿生機(jī)和活力，在世人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。有許多值得一去的地方，比如刺激的發(fā)現(xiàn)王國(guó)，有趣的虎灘極地館，讓人向往的水上人間……還有讓你周游世界的世界之窗。大連的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹(shù)成蔭。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
你也許是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，也可能是一名有遠(yuǎn)大志向的小男孩，但不管怎樣，讓我們?nèi)谌胍粋�(gè)名叫中國(guó)的大家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。
我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇19
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是貝貝，來(lái)自美麗的雙峰曾國(guó)藩故居。在此之前我們并不認(rèn)識(shí)，你一定很好奇我為什么會(huì)給你寫(xiě)信吧？告訴你吧，我是從我們學(xué)校拿到了你的聯(lián)系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動(dòng)，它會(huì)讓我們從素不相識(shí)變成相識(shí)相知。希望這次活動(dòng)能讓我們成為最好的朋友。
你也許從電視上看到過(guò)我的家鄉(xiāng)，也許從人口中聽(tīng)到過(guò)關(guān)于我家鄉(xiāng)的一些特色，也許你也曾來(lái)到這里旅游……不過(guò)，你還是沒(méi)有我了解。下面，我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。
鐘靈毓秀的山水孕育了代代英才，清代中興名臣曾國(guó)藩、中共早期領(lǐng)導(dǎo)人蔡和森都是雙峰人。這里也是“女杰之鄉(xiāng)”，中華“八女杰”之稱的秋瑾、唐群英、向警予、蔡暢等歷墅人都出生在雙峰。我們這里還有一種非常有特色的食品永豐辣醬。它既是一種調(diào)味品，又是一種風(fēng)味小吃，具有特的口味和豐富的營(yíng)養(yǎng)成份。我最喜歡的是風(fēng)景秀麗的九峰山森林公園，它是自然的氧吧。有機(jī)會(huì)的話，我一定會(huì)帶你去感受一下。
說(shuō)了這么多，你還不了解我吧？我是一個(gè)胖胖的女生，但是不要認(rèn)為我會(huì)內(nèi)向哦！我的學(xué)習(xí)成績(jī)挺棒的，我還喜歡畫(huà)畫(huà)。但讓我值得驕傲的不是成績(jī)，而是我有著與人為善的`好脾氣，所以我的人緣很好，朋友很多。以后有機(jī)會(huì)，我會(huì)把我的好朋友都介紹給你認(rèn)識(shí)，你愿意嗎？
我家附近有一條小溪，它不像愛(ài)搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像是那種愛(ài)說(shuō)話的小女孩，嘰嘰喳喳；小溪是恬靜的。晚上坐在小溪邊，看天空一閃一閃的星星，它們好像是黑色幕布上綴著的寶石，像要墜下來(lái)似的。最愛(ài)夜空下坐在溪邊聽(tīng)爺爺講凝去的故事，你也想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢？一定也很美麗吧！或許是繁華的美，或許逝樸的美，或許是純凈的美……我想，你一定也和我一樣很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。期待著你的回信！
最后，祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇20
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
老朋友好久不見(jiàn)，我是袁云，看這封信你一定很奇怪吧!我現(xiàn)在在廈門生活，你呢?聽(tīng)說(shuō)你搬家了，你生活還好嗎?
我的生活很好，廈門這里有無(wú)邊無(wú)際的大海，藍(lán)藍(lán)的天空，還過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮生活，好極了，你呢?
看!我都忘了，我們現(xiàn)在開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。
好了，就這樣，希望你能回信并能開(kāi)展我們的活動(dòng)!
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上，報(bào)答爸爸媽媽。
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇21
親愛(ài)的朋友：
你好！
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫(xiě)了一封信，希望我們可以成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申，今年11歲，上五年級(jí)，在霧渡河中心小學(xué)上學(xué)。雖然我在學(xué)校里有很多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做朋友。你是一個(gè)開(kāi)朗的女孩嗎？我希望你能喜歡我，接受我。你們的學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎？你的理想是什么呢？能寫(xiě)信告訴我嗎？你的家鄉(xiāng)是什么樣？一定很美麗吧！或許繁華的美，或許是古樸的.美，或許是純凈的美。我想你一定很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)吧！
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是通過(guò)“手拉手”活動(dòng)，我們一定會(huì)走的更近，因?yàn)槲覀兊男撵`是相通的。給你寫(xiě)了這封信，希望你收到信后，速給我回信，幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)和你做朋友的美好愿望，好嗎？
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
鄧尚申
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇22
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友:
你好！
我們同在祖國(guó)媽媽的懷抱里，一同感受祖國(guó)媽媽的溫暖，受到祖國(guó)媽媽的庇護(hù)。一想到這里，我就忍不住給你——遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)一封信。
我們雖然素不相識(shí)，但我愿意將一顆真誠(chéng)的，渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫陳卓駿，今年11歲，是個(gè)開(kāi)朗陽(yáng)光有志氣的男孩。 我有著黑溜溜的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下那張能說(shuō)會(huì)道的嘴總是呈現(xiàn)出兩排潔白的牙齒。雖然身材瘦小，但令我驕傲的是我富有智慧，喜歡多動(dòng)腦筋。也許你是個(gè)和我一樣有遠(yuǎn)大志向，熱衷“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的男孩，或者是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，喜愛(ài)“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村，吹笛風(fēng)斜隔隴聞”的女孩。不管怎么樣，我們都會(huì)融進(jìn)中華民族這個(gè)大家庭里，讓我們拉起友誼的手，唱響友誼之歌，使彼此的心聯(lián)系起來(lái)，去真誠(chéng)地等候相聚那一天的到來(lái)吧！
我愛(ài)自己的家鄉(xiāng)——福建莆田。這里依山伴水，天空碧空如洗， 海水清澈見(jiàn)底。荔枝，桂圓，楊梅都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。還有特色菜鹵面，悶豆腐，熗肉更是一絕。讓人吃前垂涎三尺，吃后拍案叫好，流連忘返。如果有機(jī)會(huì)，希望你能到我的家鄉(xiāng)來(lái)玩。我愿做你的導(dǎo)游，雖然我的家鄉(xiāng)不是很富饒，但也有其可愛(ài)之處，名揚(yáng)中外的湄洲島，島上樹(shù)木蔥郁，沙灘連綿，風(fēng)景優(yōu)雅。海上女神媽祖神像莊嚴(yán)矗立，為船只保駕護(hù)航……是我家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。還有媽祖紀(jì)念館、鳳凰山、天云洞……都是旅游度假的好去處。
遠(yuǎn)方的朋友讓我們共同企盼，企盼團(tuán)聚的那一天早日到來(lái)。如果你愿意和我交朋友。就請(qǐng)你回信，我們共同描繪21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的朋友：陳
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇23
遠(yuǎn)方的朋友：
你好!
雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但我們一起生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭中，一起感受著祖國(guó)媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫(xiě)封信。
雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意將一顆真誠(chéng)的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫江佳樂(lè)，今年11歲，是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，修長(zhǎng)的眉毛。我想，這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人。遠(yuǎn)方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧!
遠(yuǎn)方的朋友，你知道嗎?隨著改革開(kāi)放的順利進(jìn)行，祖國(guó)發(fā)生了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈層層疊疊，直插云霄；水泥路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì)，你來(lái)我家鄉(xiāng)怎么樣?
還有我的學(xué)校，美麗極了!那一棵棵高大的樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)生一樣守護(hù)著我們的校園。校園還種了許多花草，我們校園有好玩的東西把我們的校園裝飾的`美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來(lái)我的學(xué)校，我給你當(dāng)導(dǎo)游怎么樣?
最近你的學(xué)校成績(jī)?cè)鯓?你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫(xiě)信，不僅可以增進(jìn)雙方的友誼，還能提高寫(xiě)作水平呢!愿能通過(guò)這封信，讓我與你交上朋友，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
你陌生的遠(yuǎn)方朋友：江佳樂(lè)
20xx年3月10日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇24
遠(yuǎn)方小朋友： 你好！
我叫王越，今年11歲，上小學(xué)五年級(jí)，一個(gè)美麗的大城市——廈門。我的愛(ài)好有唱歌、跳舞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴等等。在生活中，我是一個(gè)十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識(shí)我的人，見(jiàn)了我一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)文文靜靜，內(nèi)向的小書(shū)迷。而事實(shí)上…..可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個(gè)“塞滿了書(shū)”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說(shuō)道我的身高呀！說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，是“濃縮才是精華”。說(shuō)難聽(tīng)一些就是個(gè)“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)變就變。可是我已經(jīng)盡力去改了。
聽(tīng)說(shuō)你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因?yàn)樵诜比A的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動(dòng)中，你們讓我想起了小時(shí)侯在鄉(xiāng)下生活、學(xué)習(xí)的生活。那是快樂(lè)的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點(diǎn)，我的心中也回“生出”一點(diǎn)點(diǎn)的嫉妒。哈哈。你可能會(huì)笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無(wú)法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學(xué)后就可以去采兔子草。等它們長(zhǎng)大后就可以在趕集時(shí)買掉，用收獲的“果實(shí)”買一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，一來(lái)可以收獲經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)可以寫(xiě)一些觀察，提升能力。三來(lái)還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！
請(qǐng)問(wèn)你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景？還有，你們是在什么情況下學(xué)習(xí)的，是怎樣學(xué)習(xí)的，可以告訴我嗎？
就此擱筆，盼望來(lái)信。
你永遠(yuǎn)的好朋友：王x
20xx-2-20
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇25
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我叫秦思蓉，我是湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生，因參加學(xué)校開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)，需要與一位遠(yuǎn)方的小朋友通過(guò)書(shū)信進(jìn)行溝通交流，因此才打算給你寫(xiě)信。我的家鄉(xiāng)有許多好吃的東西，如楊桃、草莓、蘋果、天麻、土豆等。其中我的最愛(ài)就是楊桃和土豆，楊桃沒(méi)熟時(shí)是酸酸的，一但成熟，就既香又甜，像蜂蜜一樣。土豆，那是更好吃，博土生土長(zhǎng)的口味，一吃就覺(jué)得是全世界最好吃的東西。說(shuō)到好玩的地方，如雄偉的三峽大壩、美麗的`三峽大瀑布、三游洞等地常常吸引著眾多中外游客。
對(duì)了，你的家鄉(xiāng)美嗎？你的家鄉(xiāng)是什么樣的，我想，你的家鄉(xiāng)一定很美，還有你愛(ài)你的家鄉(xiāng)嗎？別忘了給我回信啊！
祝你
天天快樂(lè)天天向上！
你的遠(yuǎn)方朋友秦思蓉
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇26
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我想你一定很奇怪，為什么有一個(gè)素不相識(shí)的人給你寫(xiě)信呢？因?yàn)槲覀儼嘁M(jìn)行"手拉手"活動(dòng)，所以我利用這次機(jī)會(huì)，從百度上找到了你的信息。因?yàn)槲业谝粋�(gè)找到了你的，所以這是命中注定的緣分吧。就讓我寫(xiě)這封信來(lái)連接我們的緣分吧！
先介紹我自己吧！我叫王蕊，是湖南省湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué)中一名微胖的小女孩。雖然我有點(diǎn)胖，但俗話說(shuō)得好能吃能胖都是福嘛，所以我并不為此煩惱，小伙伴們也并不為此排斥我，還很喜歡和我做朋友。我每天和小伙伴們一起玩耍、學(xué)習(xí)……我可是一個(gè)不一般的可愛(ài)"胖胖"哦！
湘鄉(xiāng)可是有許多美景，比如：碧洲公園、云門寺、水府廟……這些風(fēng)景名勝非常吸引人，就連我家樓下的旁邊一座橋下也有它的美。柳樹(shù)到春天就長(zhǎng)滿了嫩綠的萌芽。草地上那綠茵茵的小草鋪滿整塊土地。夏天草地上的櫻花，輕輕一搖，仿佛身在花境之中。秋天，樹(shù)葉黃了，漸漸落了下來(lái)。冬天，樹(shù)木枯了，沒(méi)有那嫩綠的枝葉，沒(méi)有那盛開(kāi)的花朵，只有禿禿的枝丫。夏天的傍晚，也是這里最熱鬧的時(shí)候。許多小朋友結(jié)伴來(lái)這里玩游戲，老人們也有專屬地區(qū)，他們正在跳廣場(chǎng)舞跳得可海了！如果你來(lái)我們湘鄉(xiāng)一定會(huì)喜歡這里的！
我最喜歡吃湘鄉(xiāng)的臭豆腐了，盡管臭豆腐是油炸小吃，但許多人還是源源不斷的購(gòu)買、品嘗。炸的脆脆的臭豆腐，里嫩外脆。在臭豆腐的中間，戳一個(gè)洞，洞里放入辣椒醬、蔥、蒜還有最提鮮的湯汁。放入碗中，只要你聞一聞就想咬上一口，只要你咬上一口，就會(huì)想一直吃下去，真是舌間上的美味。如果你能來(lái)到湘鄉(xiāng)，我一能帶你吃遍湘鄉(xiāng)的所有美食。
我希望與你開(kāi)展"手拉手"活動(dòng)，希望與你成為朋友！
遠(yuǎn)方的朋友：王蕊
20xx年3月14日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇27
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
在這寒假之前，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“手拉手”的活動(dòng)，讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。
也許你會(huì)想給我寫(xiě)信的人是誰(shuí)呢？那就允許我自我介紹一下吧。我叫余澤好，今年11歲，上四年級(jí)了。我的愛(ài)好很廣泛，書(shū)法、國(guó)畫(huà)、寫(xiě)作文都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次參加各類比賽我都能得獎(jiǎng)。對(duì)了，我還酷愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，媽媽說(shuō)我讀書(shū)的時(shí)候就像饑餓的人撲在面包上一樣。我有一大書(shū)柜，那里擺放著許多課外書(shū)，這些都是我的“糧食”。
告訴你哦，我的家鄉(xiāng)在饒平。這是一個(gè)擁有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的城市，這里有許多著名的旅游景點(diǎn)，如石壁山風(fēng)景區(qū)、青嵐地質(zhì)公園等等，每年都能吸引著成千上萬(wàn)的游客。當(dāng)然，這里還有許多美味的特色小吃，如蠔烙、腸粉、宵米……如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你一定會(huì)覺(jué)得不虛此行的。
今天，我給你寫(xiě)信還有一件重要的事情，我們小組商量了一下，決定在假期里策劃一場(chǎng)“手拉手”互訪活動(dòng)，我們會(huì)帶你參觀石壁山風(fēng)景區(qū)，還會(huì)帶你去嘗嘗黃岡的蠔烙等美食。另外，我也會(huì)去你的家鄉(xiāng)，領(lǐng)略雙方家鄉(xiāng)不同的風(fēng)土人情。
對(duì)于這次“手拉手”活動(dòng)，你有沒(méi)有什么更好的想法呢？期待著你的回復(fù)。
祝你
身體健康，成績(jī)優(yōu)秀！
遠(yuǎn)方的朋友：余澤好
12月6日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇28
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友：
你們好！
在這次四川8.0級(jí)大地震中，你們的家園受到了破壞，你們的生命受到了威脅。我在電視機(jī)前，看到了你們的一些資料，我都沒(méi)有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開(kāi)啟電視機(jī)，卻淚流滿面的離開(kāi)。在地震中，你們的病讓我十分擔(dān)憂，你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。我覺(jué)得你們真是太勇敢了！
比如：有一個(gè)小男孩的右手被預(yù)制板壓得骨折了，可當(dāng)救援人員把他救出來(lái)時(shí)，他艱難地舉起右手，向救援人員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又脆弱的軍禮。啊！多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩啊！多么感人得一幕啊！還有一個(gè)小女孩被預(yù)制板壓著，躺在廢墟已經(jīng)有80多個(gè)小時(shí)了，通過(guò)救援人員的搶救，將她從廢墟里救了出來(lái)，她在廢墟里說(shuō)的最多的一句話就是“我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的”這個(gè)在廢墟里被壓的動(dòng)彈不得的小女孩，是靠什么支撐下來(lái)的呢？
她就是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著。被救出來(lái)她說(shuō)：“我在廢墟里聽(tīng)到你們的聲音，我就喊，聽(tīng)不到你們的聲音，我就不喊.我相信你們一定會(huì)來(lái)救我的。”
在廢墟中的那些小孩是多么得堅(jiān)強(qiáng)，雖然他們的家園被破壞了，但還可以建造。請(qǐng)你們記住，地震無(wú)情人有情，我們的心永遠(yuǎn)跟你們?cè)谝黄穑?/p>
祝
重建后的家園更美好！
關(guān)心你的小朋友：鄒怡琳
6月13日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇29
遠(yuǎn)方的朋友：
你好，我叫汪弈晨，就讀于湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)一小/1303班
我的性格活潑外向，有點(diǎn)兒大大咧咧，我長(zhǎng)的五官端正，一雙濃眉大眼，眼睛里透著深邃的目光，借我老媽之言形容我，可謂是氣宇不凡。廢話不多說(shuō)，先介紹我們的班級(jí)吧！
我們班是五年級(jí)第三個(gè)班級(jí)，我們班進(jìn)門的地方有一排柜子，是給我們放書(shū)的，柜子上還有一排花草，都是我們班同學(xué)們帶到班級(jí)上去的，大家都很愛(ài)護(hù)，班級(jí)里面所有的物品，我們都用心照顧著，我們都很愛(ài)我們的班級(jí)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的`家吧！
我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)當(dāng)我犯錯(cuò)就大發(fā)雷霆的媽媽，我稱媽媽為“笑面虎”，稱爸爸為“笑面貓”。當(dāng)我生病時(shí)“虎媽貓爸”都來(lái)照顧我，我的家庭是不是非常和諧有愛(ài)呢？還有我的爸爸媽媽像不像電視劇里的“虎媽貓爸”呢？
會(huì)成為你朋友的：汪弈晨
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇30
親愛(ài)的小朋友：
你好！
我是來(lái)自福建省福州市江南水都小學(xué)的一名六年級(jí)小學(xué)生。說(shuō)到這你是不是想問(wèn)我為什么認(rèn)識(shí)你而你不認(rèn)識(shí)我？這是因?yàn)槲仪皫滋炜戳艘粋�(gè)新聞，里面說(shuō)西方有個(gè)小村莊，哪里的人生活貧困，有的連書(shū)都買不起！上學(xué)去就要走好幾公里，學(xué)校是用土磚做的，教室只有幾張桌子、椅子！
我們這兒的教室干凈明亮，而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了，再買就好了，而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走，而你那兒路彎彎曲曲一點(diǎn)也不好走。相比之下，我這兒和你那兒相差太大了！
我的`學(xué)校是江南水都小學(xué)，操場(chǎng)上有迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，再說(shuō)一說(shuō)我的教學(xué)樓和教室吧！教學(xué)樓共有五樓，我的教室在一層，教室里的桌椅都擺放的很整齊，老師就在講臺(tái)上上課后面是黑板報(bào)……從走廊望旁邊看，就是同學(xué)們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹(shù)、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石，我們可以在上面散步、玩……
我看到你們的艱苦，便想為你們定制一個(gè)“手拉手”活動(dòng)，意思是我們多與對(duì)方寄信，互相了解對(duì)方的習(xí)慣，促進(jìn)我們的友誼。我們每一個(gè)月或者每一周都可以給對(duì)方寄一次信互相了解對(duì)方。
最后我希望你可以來(lái)我這兒玩，如果不行就我放假時(shí)去你那兒玩一玩！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇31
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我先自我介紹一下，我叫李鎧兵，男，愛(ài)好畫(huà)素描、打乒乓球、踢足球，我的偶像是“李宇春”，你呢？我目前最好的朋友是楊順昌同學(xué)，我和他已有9年的交情了，你也有這樣的好朋友吧！對(duì)了，我們學(xué)校要開(kāi)展一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng)，讓我們每人交一位遠(yuǎn)方朋友，希望你能接受我。雖然我們的老師在課堂上對(duì)你那兒的情況做了一些介紹，但不夠詳細(xì)，希望你能把你的學(xué)習(xí)、生活情況更詳細(xì)地告訴我，有需要我?guī)椭牡胤剑M管告訴我，我一定盡力而為。雖然我沒(méi)有和你見(jiàn)過(guò)面，但是我猜想你的學(xué)習(xí)能力一定比我強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定比我好，能交上你這位朋友，是我的榮幸和幸福。我的家鄉(xiāng)宜昌，風(fēng)景美麗，高樓林立，有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫(huà)廊等旅游名勝，更有讓人垂涎欲滴的美味特產(chǎn)，我是多么希望你能到我的家鄉(xiāng)來(lái)，一起談天說(shuō)地，一起暢享人間美景啊！
祝你
身體健康生活更美好！
你的遠(yuǎn)方朋友李鎧兵
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇32
親愛(ài)的朋友：
雖然我不認(rèn)識(shí)你，但我很想在這里認(rèn)識(shí)你，也希望這封信像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起！
我叫陳宇，今年11歲，個(gè)不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許你是一位聰明可愛(ài)的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次“手拉手”活動(dòng)能讓我們架起一座友誼的長(zhǎng)橋。
假如有機(jī)會(huì)，希望你能來(lái)我的家鄉(xiāng)——海南游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！
自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍(lán)洋溫泉，松濤水庫(kù)，美極了！
不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，因?yàn)樗梢宰屛覀儽舜烁私狻?/p>
不知你的家鄉(xiāng)是不是風(fēng)景如畫(huà)，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意
一個(gè)生疏的朋友：
XX年xx月xx日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇33
外國(guó)小朋友：
你好，我是一個(gè)中國(guó)小朋友。我知道你的國(guó)家經(jīng)常遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。也許你的父母已經(jīng)失去了生命，也許你被炸殘疾了，也許你的校園被炸毀了，也許你的親人都炸死了
我希望你能好好的活下來(lái)，生命是寶貴的，也是美好的，你要珍惜生命。雖然你生活在一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的日子，但是你要認(rèn)真的意識(shí)到，活下來(lái)的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖，但是你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。因?yàn)閿橙税鸭覉@炸掉，讓你無(wú)家可歸。因?yàn)閿橙税汛笞匀粴Я耍屇憧床坏酱笞匀坏拿利悺?/p>
我知道你憎恨日本鬼子，本來(lái)你應(yīng)該生活在平靜又幸福的家園，罪惡的侵略者讓無(wú)情的子彈來(lái)摧殘你的家園，讓你失去了太多太多。你的家園呢？老師呢？同學(xué)呢？親人呢？書(shū)包呢？你們的幼小心靈留下了創(chuàng)傷。從此，你們的童年將會(huì)留下一段不可磨滅的黑色記憶！
我們一起呼吁！讓和平之花永遠(yuǎn)的綻放！讓和平之神永駐人間！讓和平之鴿翱翔藍(lán)天吧！
祝
天天快樂(lè)
一個(gè)中國(guó)小女孩
2x年4月3日
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇34
朋友：
你好！
我是了來(lái)自山東省的同學(xué)，我希望和你成為為朋友。
我常喜歡看書(shū)，看電視。希望你和我一樣。
我是一個(gè)性格六分開(kāi)朗，八分幽默，二分調(diào)皮，十分暴力的女孩子。我還是一個(gè)超級(jí)電視迷，只要有好節(jié)目，我?guī)缀跏裁炊伎梢苑畔隆?/p>
我期待你給我的回信，我也想知道你的夢(mèng)想是什么。
祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！
寫(xiě)給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇35
山區(qū)的朋友們：
你們好！
我叫盛瑜沁，是輕紡城小學(xué)的一名五年級(jí)的學(xué)生。我想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫幔?/p>
你們可能會(huì)覺(jué)得很奇怪，我為什么會(huì)給你們寫(xiě)信？那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了與山區(qū)的小朋友“手拉手”的活動(dòng)，與你們交朋友。這是我人生中第一次給你們寫(xiě)信，希望以后我們能互相寫(xiě)信給對(duì)方，成為和好的伙伴，你們說(shuō)好不好？
我先告訴你們一些關(guān)于我們這里的情況吧！我們的小學(xué)很美妙，也很龐大。比如說(shuō)我們一年級(jí)就有15個(gè)班。而且，我們學(xué)校又增了一個(gè)附校-----銀豐小學(xué)。
我屬五（7）班，有48個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)。我們班級(jí)里特別是王瀅睿不僅成績(jī)好，還琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣行。胡嘉懿畫(huà)的畫(huà)美上加美。她們兩人不得不讓人敬佩。我們班獎(jiǎng)狀也很多，讓人看著不知不覺(jué)就會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我們的班主任有四十多歲了。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)格，但是他很幽默。在語(yǔ)文課上經(jīng)常讓我們捧腹大笑，那也有時(shí)是周奕涵引起的。我們的茅老師還創(chuàng)建了寒春博客、優(yōu)習(xí)和小報(bào)。我們的小報(bào)已經(jīng)有23份了。你們說(shuō)，這樣的老師是不是很出色。
聽(tīng)茅老師講：你們那里交通很不方便，是這樣的嗎？有些小朋友沒(méi)錢讀書(shū)，是這樣的嗎？當(dāng)我聽(tīng)到你們這么可憐的時(shí)候，心里不經(jīng)難過(guò)起來(lái)。
如果你們收到信了，詳細(xì)地告訴我們你們那里的困難和煩惱，我們會(huì)盡快地幫助你們的。同學(xué)們本來(lái)就要互幫互助的嘛！我們一起“手拉手”讓祖國(guó)的明天更加光彩奪目。
好了，就寫(xiě)到這里吧！希望你們?cè)缛战o我來(lái)信，好嗎？
你們的朋友：盛瑜沁
3月14日