小學學校致家長的一封信（通用13篇）

小學學校致家長的一封信 篇1

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　國慶節將至，讓我們家校攜手，讓每一位孩子過一個平安、健康、有意義的國慶節。

　　放假安排：

　　10月1日至7日放假，10月8日照常上課。（9月28日周日，10月11日周六正常上課，另放假回來將執行秋季上課時間，下午調制2點上課）

　　溫馨提示一：過平安的國慶

　　安全重于泰山，希望各位家長配合學校切實加強孩子的安全教育與管理，牢固樹立“安全第一﹑預防為主”的思想，提高他們的安全意識。在此，學校誠懇地建議您：

　　1.教育孩子自覺遵守交通規則，靠右行走，橫穿公路，要看清四周的車輛，在確保安全的情況下才通過公路，不隨意在公路上追逐、玩耍。不讓子女搭乘超載、無牌無證車輛。教育子女不要在公路上騎自行車，杜絕事故發生。

　　2.做好孩子的游泳安全教育工作，加強與學校及老師的聯系和溝通，特別要教育自己的子女在假期期間，不要私自或結伴到水庫或不明水勢的.溪潭、池塘等危險水域游泳或戲水。

　　3.教育孩子不進營業性網吧、游戲廳、KTV等娛樂場所，遠離黃、賭、毒等違法犯罪活動。

　　4.叮囑孩子夜間不要隨意獨自外出，遇特殊情況需要獨自外出，您應該詳細了解子女出游的目的、時間、地點、同行人員等情況，沒有經過您的同意，不能讓子女在外留宿。

　　溫馨提示二：過健康的國慶

　　秋季是腸道傳染病、紅眼病的高發期，腮腺炎、水痘等傳染病也有傳播的潛在危機。

　　5.教育孩子注意飲食衛生安全，不暴飲暴食，同時要做好衛生防疫工作，防止食物中毒，不隨便帶孩子在外就餐。

　　6.教育孩子多參加體育活動，指導孩子在假日中堅持每天鍛煉一小時，強健體魄，遠離疾病。

　　溫馨提示三：過有意義的國慶

　　7.科學、合理安排孩子節日期間的休息與學習，努力做到勞逸結合。

　　8.引導孩子參與其他有益的活動和觀看一些有益的書籍、影視節目，認真完成文化課作業與德育實踐活動作業。

　　尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的未來，孩子的健康成長需要長輩無微不至的教育和引導，希望您堅持不懈地做好子女的教育與管理工作。

　　假期中，學生家長是學生直接責任人，由于家長的疏忽造成安全事故，將由家長承擔一切責任，感謝您的支持和合作！

　　順祝各位同學、各位家長度過一個快樂、充實、祥和的國慶節！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

小學學校致家長的一封信 篇2

　　尊敬的家長朋友：

　　近期以來，個別地方陸續發生了學生溺水等意外傷亡事故，給家庭帶來了極大傷害，教訓慘痛、發人深省。為進一步做好暑期學生安全教育工作，保障廣大學生生命安全和身心健康，希望廣大家長務必增強安全意識和監護意識，切實履行監護職責，做到以下幾點：

　　一、預防溺水從我做起

　　1、不準私自下水游泳；

　　2、不準擅自與他人結伴游泳；

　　3、不準在無家長或老師帶隊的情況下獨自下水游泳；

　　4、不準到不熟悉的水域游泳；

　　5、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；

　　6、不準不會水性的學生擅自下水對溺水者施救。

　　夏季游泳溺水自救方法

　　萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救：

　　1、不要慌張，發現周圍有人時立即大聲呼救；

　　2、放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

　　3、身體下沉時，可將手掌向下壓；

　　4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　二、疫情防控要牢記

　　1、注意佩戴口罩：乘坐公共交通工具時，進入人員密集的公共場所時，都要戴口罩。

　　2、注意社交距離：少聚餐，少走親訪友，非必要不到人群密集的場所，盡量保持1米以。上社交距離。

　　3、注意健康生活：每學會自我調節，適度進行體育活動，豐富業余生活并且保證充足睡眠，養成良好衛生習慣。

　　三、交通安全

　　教育孩子重視交通安全，自覺遵守交通規則，不要乘坐無牌、無證、超載、超速等非法營運或存在安全隱患的車輛、船舶等交通工具，不違規駕駛電動車和摩托車，未滿12周歲不騎自行車上路，未滿16周歲不騎電動車上路。外出時，不得參加聚集性活動和危險性活動，注重自身安全保護。

　　四、用電用火安全

　　家長要經常性教育學生增強自身的防火和安全用電意識，掌握基本的消防安全知識，注意用電安全，不玩放煙花爆竹，不在家中和野外玩火，在人員密集場所要熟悉消防安全通道。

　　五、食品衛生安全教育

　　假期在家時間較長，要教育學生注意食品衛生安全，不暴飲暴食、不抽煙、不喝酒，不吃不安全食品和過期變質食品，抵制“三無”食品和流動攤位小吃等垃圾食品，增強食品安全意識，養成良好飲食衛生習慣。

　　六、防騙反騙安全教育

　　請家長和學生要時刻保持清醒的頭腦，謹防詐騙分子冒充老師收學費、培訓費、資料費等進行電信絡詐騙。要教育學生不要與社會上、絡上的陌生人員交往，不要隨意與他人離家外出，防止被誘騙拐騙。

　　七、加強預防雷電安全教育

　　要做到“室內三不宜”（不宜敞開門窗；不宜使用淋浴沖涼或觸摸金屬管；不宜靠近建筑物外墻、電氣設備以及使用電）和“室外六不宜（不宜進入臨時性的棚屋、崗亭等無防雷設施的建筑物內；不宜躲在大樹底下避雨；不宜在曠野和高地打雨傘，扛釣魚竿、高爾夫球棍、旗桿、羽毛球拍等物；不宜在水面或水陸交界處作業；不宜進行戶外球類運動；不宜停留在建筑物頂上）學生安全工作需要各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來，共同為保障全縣廣大學生平安健康成長而努力！

　　第五小學

　　20xx年7月4日

小學學校致家長的一封信 篇3

　　親愛的家長朋友：

　　您好首先感謝您對xx小學的理解、信任，在這開學之際，首先獻上我們真摯的謝意！感謝您們一直以來對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同教育和關心的對象，那就是您的孩子，而走到了一起。

　　新的學期已經開始，您的孩子也順利的不如xx小學讀書。xx小學地理位置特殊，緊鄰汽配城，處于主干道邊上，路上的人多，來往車輛也多，而且車速很快，給孩子的生命安全帶來一定的威脅。為了孩子們的早晚安全和健康快樂成長，請各位貴家長積極配合學校做好以下幾個方面：

　　1、請您自覺遵守交通法則，積極維護交通秩序，講究文明，注意交通安全，做好孩子的榜樣。

　　2、為了孩子的安全，請各年級學生家長務必親自接送孩子上學、放學。

　　3、請您準時送孩子上學，學生不要過早到校，按規定時間提前五分鐘

　　4、教育孩子上學、放學路上必須做到：不坐超速、超載、無牌無證車輛；做到紅燈停、綠燈行，靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不著急，不猛跑一讓二看三通過。

　　5、教育孩子放學路上不停留，不玩耍，走路集中精神，注意來往車輛動向，沒經過父母同意不要到同學或親戚家去。

　　6、請您不要給孩子買零食的零花錢，不在學校內吃早餐，以免養成人在學校心在小店吃在路邊的壞習慣。

　　7、教育孩子不吃路邊小攤販的食物，要求孩子到符合衛生標準的小店里用餐。

　　8、另外，請各位家長關注孩子的學習情況，盡量每天監督孩子完成家庭作業，督促孩子按時休息。

　　希望各位家長一如既往的理解、關心、支持學校的各項工作，繼續給學校工作提出中肯而寶貴的意見。

　　謹祝：孩子學習進步，合家幸福安康！

　　寫信人：

　　日期：

小學學校致家長的一封信 篇4

　　親愛的家長朋友們：

　　您好！

　　為了開拓孩子們的視野、感受大自然的美好、陶冶情操，促進學生全面、和諧、健康地發展，我校組織一至六年級學生前往福州國家森林公園開展社會實踐活動，讓孩子得到一次很好的戶外鍛煉機會。現將有關注意事項告知各位，敬請配合。

　　二、春游地點：福州國家森林公園

　　三、春游對象：全體師生

　　四、注意事項：

　　1、春游當天早飯在家吃好，備適量水和食物，自備報紙和垃圾袋，保持環境衛生。

　　2、準備帽子等遮陽工具，給孩子穿合適的衣服和便于步行的鞋子。

　　3、對孩子進行外出安全教育。

　　4、上午8:00前到校，8：30上車出發，中午12:20左右回到學校，下午不上課，在家休息。

　　5、請家長做好孩子的接送，并注意孩子在家的安全。

　　福州市法海小學

　　年4月24日

小學學校致家長的一封信 篇5

　　親愛的家長朋友：

　　您好首先感謝您對xx小學的理解、信任，在這開學之際，首先獻上我們真摯的謝意！感謝您們一直以來對我們老師工作的配合與支持。我們因為有一個共同教育和關心的.對象，那就是您的孩子，而走到了一起。

　　新的學期已經開始，您的孩子也順利的不如xx小學讀書。xx小學地理位置特殊，緊鄰汽配城，處于主干道邊上，路上的人多，來往車輛也多，而且車速很快，給孩子的生命安全帶來一定的威脅。為了孩子們的早晚安全和健康快樂成長，請各位貴家長積極配合學校做好以下幾個方面：

　　1、請您自覺遵守交通法則，積極維護交通秩序，講究文明，注意交通安全，做好孩子的榜樣。

　　2、為了孩子的安全，請各年級學生家長務必親自接送孩子上學、放學。

　　3、請您準時送孩子上學，學生不要過早到校，按規定時間提前五分鐘

　　4、教育孩子上學、放學路上必須做到：不坐超速、超載、無牌無證車輛；做到紅燈停、綠燈行，靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不著急，不猛跑一讓二看三通過。

　　5、教育孩子放學路上不停留，不玩耍，走路集中精神，注意來往車輛動向，沒經過父母同意不要到同學或親戚家去。

　　6、請您不要給孩子買零食的零花錢，不在學校內吃早餐，以免養成人在學校心在小店吃在路邊的壞習慣。

　　7、教育孩子不吃路邊小攤販的食物，要求孩子到符合衛生標準的小店里用餐。

　　8、另外，請各位家長關注孩子的學習情況，盡量每天監督孩子完成家庭作業，督促孩子按時休息。

　　希望各位家長一如既往的理解、關心、支持學校的各項工作，繼續給學校工作提出中肯而寶貴的意見。

　　謹祝：孩子學習進步，合家幸福安康！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

小學學校致家長的一封信 篇6

　　各位家長：

　　大家好！

　　首先匯報一下近一個月來小朋友整體的學習生活情況。

　　一、小雷鋒蔚然成風

　　借著學雷鋒的東風，我們班的孩子學會了相互關心、相互幫助，

　　助人為樂的事件層出不窮。

　　有一次，美文生病了，媽媽到教室來接，美文收拾完書包，忽然對我說：“老師，我今天值日，還沒找同學替呢！”

　　“現在就請一位同學吧！哪位小朋友愿意幫助美文呢！”

　　“我來！”“我愿意！”“請我！”教室里一片沸騰，所有的小朋友都高舉著手，有的孩子恨不得沖到美文面前表達自己強烈的愿望。美文怯怯地看著熱情的同學，猶豫了很久，說：“沙俊威，請你替我值日吧！下次我替你！”俊威驕傲地抬著頭，像一個凱旋的將軍。這件事在班級影響很大，立偉很會捕捉新聞，在當天的日記里做了如實而生動的報道，孩子們聽了感觸極深。

　　銘笙是個靦腆的孩子，不知道怎么和同學交流。上周輪到他值日，可是有兩天他要練武術，孩子不敢找人代替，就過來問我怎么辦。我一攤手說：“值日是每一位同學的責任，如果你不能參加，必須想辦法解決，比方說找好朋友代替。”孩子一臉為難，“我不知道問誰？”“你的好朋友呢？”孩子嘟著嘴，慢騰騰走了。等我回到教室，發現孩子在掃地，“銘笙，怎么沒去練武術？”“我沒找到同學。老師，我明天還要練武術啊，怎么辦？”“銘笙已經長大了，老師相信你一定能把這件事辦好的！”第二天放學時，立偉歡天喜地跑來告訴我，要代替銘笙值日，銘笙背起書包，歡快地走出了教室。我感嘆，短短的一天工夫，銘笙長大了，已經懂得交流，知道有些事必須自己獨立完成，誰也替代不了！

　　現在，無論哪位孩子不能參加當天的值日，都會自覺主動地找同學代替，然后才放心地辦自己的事。在這個過程中，孩子學到了太多東西，比方說責任，有效溝通，合作等等。

　　發葫蘆絲那天，錦豪幫我抬袋子，幫王老師送東西，事后，孩子偷偷地問我：“老師，我是不是小雷鋒啊！”多可愛的孩子啊，我摸摸他的頭，投去贊賞的眼光，“當然了，錦豪一向都很棒啊！”孩子喜笑顏開地離開，好孩子真是夸出來的！

　　二、團隊合作熱情高

　　同桌幫助型的代表有芷欣和正浩、凱樺和宇琦。芷欣和凱樺兩個孩子的自制力都很強，還能有效的幫助同桌。芷欣在新學期心愿計劃表中，單列“幫助同桌”一項，顯示了孩子極強的責任心。提醒同桌做好課前準備，上課時不玩筆紙等諸如此類的小動作，邀請同桌積極進行團隊合作。凱樺除了幫助提醒宇琦拿出書本之外，還積極引導宇琦進行同桌合作，如同桌互讀課文、互查作業、交替拍手讀三字經等，多次拿到最佳合作獎，孩子們都樂開了花。

　　師徒結對的代表有文婷和嘉琪、欣榮和培泰、羽翾和美文。每天中午一吃完飯，小老師就開始帶領小徒弟補習，讀課文、寫生字，尤其好玩的是，小老師還制定了自己的一套評價標準，不但自己評獎，還要求老師獎勵小徒弟。有一天，文婷對我說：“嘉琪表現不錯，應該發給她獎狀。”看著孩子一臉的認真，我鄭重地點點頭。

　　三、干部責任心強

　　皓麟的左手骨折了，我對他說：“牛奶桶有點重，老師找一個小朋友替你值班一段時間好不好？”孩子馬上著急起來：“我能行，沒問題，我自己來。”下課后，皓麟安排同學有序排隊，一瓶瓶派發牛奶，第二節后，孩子堅決的提起牛奶桶，我目送他穩穩地走下樓梯，還好，桶不重。這個孩子責任感很強，做事從來不需要我催促，馬上做，搶著干，很難得。

　　嘉琪自從當上小組長后，一改往日慢吞吞的習慣，做事麻利，精神煥發。每天很早就到教室，檢查作業，收作業，以最快的速度交上來，并向我報告誰誰做得最好，誰誰到現在還沒做完。放學之前，必查作業登記本，有一次她背著書包站在一個小朋友的面前，強制要求登記作業，那個孩子很委屈：“值日生已經把作業擦掉了，我沒辦法登記。”“誰叫你不早點呢？你看我的本子。”嘉琪拿出自己的登記本，讓那個孩子抄下來，我走過去摸摸孩子的頭，不聲不響地走開，不打擾她們。第二天，我大大表揚了嘉琪做事認真，小組長工作做得細膩，頒發最佳組長獎，并號召班干向嘉琪學習，孩子驕傲地抬著頭，一臉喜悅。

　　祖昊越來越凸顯領袖氣質，組織能力很強。值日四組中，祖昊那一組速度最快，打掃最干凈。可喜的是，祖昊總是在第一時間分配好任務，掃地的、拖地的、擦黑板的、整理書籍的、提水的、擺桌子的各就各位，而且祖昊看著表，靈活機動地安排，保證在二十分鐘之內完成，真讓人省心。最近，我發現這孩子竟然自創了小組評議，就是在值日之后，召集全組成員討論誰表現最好，然后發給大拇指，所以每一個成員都熱情高漲，干勁十足。有一天中午吃飯時，我對祖昊說：“我們有二十個人在這里吃飯，你安排一下，每天四個人打掃衛生，一周輪一次。”孩子走下去，一會就分配好了。接下來幾天，每個孩子都很自覺地在當值的那天值日。我不由對祖昊刮目相看，這孩子能張羅，愛做事，協調能力又強，真好！中午睡覺時，孩子們剛躺下，我坐在祖昊旁邊：“祖昊各方面表現都很好，老師們都很喜歡，但你有一個小小的缺點，知道嗎？”孩子不好意思地笑笑，撓撓頭：“知道，上課愛講話。”“能認識到自己的不足，就要想辦法改正，老師相信你一定能做到更好！睡吧！”孩子重重地點點頭，合上眼睛，一會兒就進入了夢鄉，張君老師在旁邊看到了，感嘆：“好可愛啊！”

　　四、學習積極性高

　　班級涌現了一批學習小明星，如背誦小能手孜怡、予馨、何磊，孜怡非常厲害，能一氣呵成全文背誦三字經，任意抽出一句話，亦能順著背下去；我隨意抽查予馨《日有所誦》、《古詩七十首》，指到哪里背到哪里，展現了驚人的記憶力；何磊的《三字經》雖然沒有背完，但是這孩子背的是完整版，其中有很多拗口的地方，我提醒孩子現在只要背誦通用幼兒版的即可，可是這孩子很執拗，一字不落的全部背出來，令人驚嘆！

　　孩子們的字寫得越來越規范，寫字之星有銘笙、凱樺、立偉、閱歐、芷欣、孜怡。叫我省心的是，閱歐已經能獨立記錄課前三分鐘的內容了；凱樺的小狀元每次都得優＋，卷面干凈整潔，字體方正，一看就知道這孩子心中有數，下筆之前已經深思熟慮；芷欣和孜怡很乖巧，字體如其人，娟秀漂亮；銘笙和立偉在田字格中寫的字方正規范，一離開田字格就有點隨意，看來性格有點燥，需要外界設定框框規范；奇怪的是，何磊和晧麟，在田字格中寫字就找不到格位，把握不好間架結構，可是，離開田字格，兩個孩子的字就像刀刻的一樣，立體感十足，很有味道，提醒兩個孩子多觀察多描紅，一定會大有進益。

　　這學期，訓練孩子們有感情地朗讀課文，聽著孩子們奶聲奶氣的童聲真是享受啊！獲得美讀之音的有文婷、閱歐、艾紋、錦超、俊威，孩子們搖著小腦袋，嘗試著理解文章的感情基調，努力協調自己的聲音，讀得有滋有味。

　　愛思考積極發言的孩子有安紳、錦超、艾紋、羽翾、壹名、蔚云、琪韻，特別是安紳，這孩子聰明反應快，記憶力好，尤其擅長講故事，每一個漢字都能講出一大段有趣的事情，或《憨豆先生》，或《洛克王國》，每次都讓全班同學哈哈大笑，極大地活躍了課堂氣氛，如果閑話少說點就更棒咯！

　　關于家庭教育，想和各位談幾個問題。

　　一、關于“愛”

　　教育是一項愛的事業，我們每一個人都愛孩子，期望孩子健康快

　　樂成長，但愛應有度。

　　有的孩子表面膽小怕事，其實任性霸道，不懂得為自己的行為和態度負責，別的小朋友稍一碰他，就說是打他，眼神稍一變化就說是瞧不起他，敏感而多疑。有一個小朋友在樓下看書，一個小朋友走過來對他笑笑跑開了，這孩子就跑來對我哭訴，剛才的小朋友嘲笑他。我很驚訝，孩子怎會有這種感覺呢？我順勢利導，你這么愛看書，那個小朋友多羨慕你呀，所以才對你笑啊，那是贊賞的笑，鼓勵的笑，表達一種向你學習的態度啊！孩子這才破涕為笑，歡快地說：“我理解錯了，我以為是嘲笑呢？原來是喜歡我啊！”

　　由此我想到，在家庭教育中，我們的家長過于重視自己孩子的心理感受，恐怕孩子受屈，所以有時向孩子灌輸了一些不恰當的情緒，讓孩子過于關注外界對自己的評價如何，而不是反思自己的行為怎樣，凡事不從正面考慮問題，消極情緒肆意，結果導致孩子的耐挫感極差，情緒高低起伏，落差很大，對外界采取一種防范戒備的心理，長此以往，性格孤僻自我，亦不能和別人有效合作，和諧相處，不能融入集體，較難融入社會。

　　古代私塾門前都樹立一塊牌子，上書“溺愛免送”，是不是也可以給現代的家長一些警示呢？過分關注自己的孩子就是害孩子，請家長三思。

　　誰能堅持和孩子的各種缺點抗衡，促其改正，而不是一味包庇護佑，指責辱罵別人，誰的孩子在將來的成長道路中就會越來越順。

　　在教育孩子的漫長過程中，與其我們幫助孩子打一兩場漂亮的勝仗，不如給他們堅實的翅膀，讓他們在藍天白云間自由搏擊。

　　凱恩·茲蒙曼說：“養育是一場戰役，而不是戰斗。”讓我們迎接挑戰，長期抗戰吧！

　　二、關于“童言”

　　小朋友說話毫無顧忌，活潑有趣，好玩時能把我們笑到一片，胡鬧時氣得人說不出話來，但我們決不能較真，鉆牛角尖，因為“童言無忌”，孩子不懂人情世故，更談不上世事洞明，他們需要讀萬卷書，需要行萬里路，需要經過社會的磨練，需要成人的引導，我們萬不能聽風就是雨，和孩子一般見識。

　　有的孩子沒有養成良好的收拾物品的習慣，鉛筆、橡皮、尺子當成玩具玩來玩去，隨意丟棄，等到家長問起時，隨口答：“被別的小朋友偷了。”而教室講桌上呢，兩個粉筆盒中裝滿了鉛筆，長短不一，卻又無人認領，問時眾人一起搖頭，好氣又好笑。為了整理講桌，我挑選比較長的鉛筆當成獎品發了。

　　家長聽到孩子反映這種情況時，一定要提醒孩子兩點：一、“偷”是貶義詞，形容某人品行不良，沒有確切的證據，千萬不能隨便說別人，要求孩子學會尊重；二、自己的東西一定要保管好，不要一不見了，就怪罪別人偷了，卻不從自身查找原因，要求孩子養成自我負責的習慣。

　　家長如果碰到類似的情況，一定要謹慎處理，不能聽從孩子的一面之言，請保持平靜的心情，仔細詢問來龍去脈，盡量做到不帶有成人的偏見，不誘導，不歪曲，客觀地幫孩子分析，評論是非。畢竟孩子太小了，他覺得自己理解的就是真相，事實證明，完全不是這么一回事。

　　孩子很容易受到成人的影響，極易倒戈。今天課前三分鐘交流時，錦超講了一個爆笑校園笑話，講得很有趣很生動，按照平常的情況，孩子們都給“優”的，我就說了一句：“以后，不要講這種暴力故事。”結果，班長叫小朋友舉手表決時，大部分孩子評“良”，立偉解釋原因：“因為老師說不讓講暴力。”由此可見，我們的一言一行對孩子的影響多大啊，請一定在孩子面前謹言慎行，把握好分寸。

　　三、關于“零食”

　　有些孩子帶零食到學校，如糖、巧克力、豆干、薯片等，家長擔心孩子饑餓可以理解，但是帶零食進課室有諸多壞處：

　　1、正餐不吃，只想吃有味的零食，長此以往，養成偏食挑食的毛病；

　　2、上課不專心，老想著書包有好吃的東西，偷偷看，悄悄地擺弄；

　　3、吃零食時，不洗手拿著蘋果等就咬，很不衛生；

　　4、制造垃圾，隨地丟棄；

　　5、零食的魅力太大，引逗別的小朋友。

　　基于以上原因，強烈要求家長不要給孩子帶零食，教育孩子正餐吃飽吃好，斷絕孩子的念想，養成良好的生活習慣。

　　再來談談作文的問題

　　現在，孩子們每天最盼望最惦記的事情就是老師念日記，連交日

　　記都很光榮，美滋滋地任憑自己的文字在空氣中流淌，流進每一個小朋友的心里，美妙的感覺是任何糖果都無法替代的。

　　甚至寫作已經成為有的孩子生活中必不可缺的一部分，記錄各種趣事，和同學分享心情，快樂無比。凱樺、閱歐、于馨、美文每天交兩本日記，一本記錄雜事；一本觀察日記，圖文并茂，記錄自己的植物生長情況，還注意到了日照、澆水等對植物的影響，觀察細膩。

　　尤其值得注意的是，我們的家長很會引導孩子。如孜怡記錄了木棉花的生長習性，壹名記錄了全球停電一小時，凱樺記錄了春分、全球停電一小時，可見，家長很善于捕捉信息，有目的地向孩子普及生活科學知識。

　　幾乎天天交日記的孩子有：凱樺、閱歐、孜怡、文婷、予馨、芷欣、美文、佳炎、琪韻、玉磊、欣榮、嘉琪、蔚云、艾紋、立偉、祖昊、何磊、晉士、錦超、壹名、嘉桐、俊威、正浩、俊華、皓麟、維姨，最近幾天，錦豪、怡帆、培泰也開始寫作了，表揚他們！

　　我一直強調，“我手寫我心”，說真話，寫真事，抒真情，能寫多少就寫多少，不強求，不逼迫，不作為任務強加給孩子，等待孩子自覺寫作，有寫作的沖動。還有，希望家長不要過多介入孩子的寫作生活，不給予過多的指導，孩子能寫一句話就是一句話，做到不替孩子潤色詞句，劃分段落層次，也不對孩子提出不切實際的要求，我看到有家長在日記旁邊批注“內容空洞，描寫不生動”，標準太高了，令孩子望而卻步，過分的苛求，大大挫傷了孩子寫作的積極性。讓孩子快樂寫作吧，想寫就寫，寫出來就充分肯定，大大表揚。

　　關于教學的問題，強調兩點。

　　一、早讀8:00——8:30，分為三段，8:00——8:10限時速讀，自由朗讀新課文最少三遍；8:10——8:20全班齊讀《日有所誦》、《古詩七十首》（單周古詩，雙周日有所誦），要求整齊劃一，不拖長音，干凈利落；8:20——8:30拍手讀《三字經》十句，要求五遍，最后兩三分鐘，接龍背誦，接的又快又準的獎勵。

　　二、下午14：05——14：30練字，天天練，雷打不動。特別提醒的是，小朋友在家練字時，不要超過課堂進度。最近發現有孩子已經在家全部寫完，但是只求應付任務，不管端正與否，這樣練下去沒一點效果，浪費時間而已。孩子在家練字，可以充分依托寫字教材，哪怕一晚上只寫一個字，如果端正規范也就達到目的啦，所以請家長督察。

　　我決不允許遲到，準備計入孩子的考勤，并作為期末評比的依據。孩子遲到，一方面會擾亂課堂秩序，影響孩子上課的情緒；另一方面，長此以往，孩子會養成不守時的壞習慣，沒有組織紀律性，自由散漫，不懂規矩。一年級正是立規矩樹規范的好時候，我們一定要抓住這個機會，給孩子立家規，立班規，促進孩子健康優質成長。

　　一直有孩子忘記帶書本文具，可以明顯看得出，這些孩子自理能力缺乏，在家不會按照課表整理學習用具，收拾書包；在校，動作緩慢，精神游移，不能自覺做好課前準備，需要老師再三提醒。在此，緊急呼吁家長，請您們趕緊放手，孩子的事要孩子自己做，不要越俎代庖了，要不我們的孩子什么時候才能長大呢！

　　再次強調，孩子要養成天天預習的好習慣，請督促預習。如果孩子不預習，就不能快速消化課堂所學，亦提不出有價值的問題，只能眼巴巴看著別的小朋友展現。

　　最后，附錄三則課堂趣事。

　　日期：

小學學校致家長的一封信 篇7

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　為了讓您的孩子在家度過一個安全、愉快而又充實的暑假，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，現將放假時間和假期應該注意的事項告知您：

　　一、根據上級教育主管部門的文件精神，暑假安排如下：

　　1、放假時間：20xx年7月10日—8月31日

　　2、返校上課時間：20xx年9月1日

　　二、對學生假期生活常規和安全要求：

　　1、暑假期間，世界大學生運動會在深圳龍崗舉辦，觀看比賽時應遵守會場紀律，對待外國游客要文明有禮，展現深圳人的良好形象。

　　2、假期里要合理安排作息時間，認真完成暑假作業，常閱讀課外書，豐富知識，積極參加體育鍛煉，增強體質，同時要注意補充水份，防止中暑。

　　3、認真學習《未成年人保護法》，增強自我保護意識，做到不抽煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動，不進入游戲廳、網吧等不適合青少年學生進入的場所，自覺抵制各種不良文化的影響。

　　4、假期應該注意自身安全，以下是安全防范注意事項：

　　（1）交通安全：遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，過馬路請走人行天橋、地下通道、斑馬線，不跨越交通護欄，不在公路上玩耍或追逐打鬧。

　　（2）游泳安全：必須在家長的陪同下到正規游泳場所游泳；不到建筑工地水坑、山塘、水庫等危險水域游玩，防止溺水；遇到暴雨、臺風等惡劣天氣，不要游泳。

　　（3）臺風暴雨防范措施：臺風來臨時，不要外出，應留在室內或到安全場所避風，關好窗戶；如在戶外，不要躲在廣告牌或有玻璃窗的大樓下。

　　（4）預防傳染病：養成良好的個人衛生習慣，要勤洗手，保持充足睡眠。

　　（5）火警應急：發生火災時應立即呼救，并撥打110報警，盡快逃離火災現場，確保人身安全；

　　中小學生不要參與火災撲救；火災逃生不要乘坐電梯。

　　學校希望得到家長的大力配合，多關注子女的學習和生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制訂合理的作息時間，完成好學校的`各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的暑假。

　　最后祝您：工作順利，生活愉快！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

小學學校致家長的一封信 篇8

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　經過一個充實而多彩的暑假，孩子們都懷著緊張而興奮的心情回到了學校。不到一個星期，孩子們都已經調節好心情，投入到校園的學習生活中。特別表揚新入校的一年級學生，他們很快地適應了小學的學習環境，在校園里開始了快樂的學習生活。感謝全體家長在背后所做的工作以及正確的引導。為了更好地配合學校完成各項工作，新學期我們對家長有幾點要求，希望得到家長朋友的支持與配合。

　　1、為了方便您接送孩子上學、放學，家長應清楚地了解孩子在校作息時間，我校作息時間為上午8：20——11：450，下午1：40——4：20。家長要遵守學校的規定，控制好送孩子上學的時間，不要提前到校。

　　2、為了確保孩子的上學安全，排除交通隱患，家長接送孩子時應把汽車停在金沙大道旁，不要將車開進校道。低年級的家長可陪同孩子走來學校，高年級的孩子可以自己走進學校。需用摩托車、電動單車接送孩子上學的家長，要將車速控制在10碼以下，要聽從保安的指引，將摩托車、電動單車停在學校第一道閘門外。

　　3、家長應引導孩子養成良好的`行為習慣。

　　家長應教育孩子養成良好的行為習慣和道德品質，做一個文明的人。重視道德底線教育，告訴孩子什么是可以做，什么是絕不能做的，增強他們的是非觀念和法制意識。好習慣的培養和不良行為習慣的糾正，都不是一朝一夕的事情，一定要有耐心、細心和愛心，一旦發現孩子行為失范，家長一定要予以高度重視。要堅決制止孩子上網吧、進游戲機房等。尤其在雙休日、長假期間，要及時關注孩子的活動情況，不能放任自流。同時要注意孩子的心理健康，多與孩子聊天談心，給孩子營造一個寬松和諧的家庭環境。

　　4、家長應重視培養孩子良好的學習習慣。

　　無論是良好的行為習慣，還是良好的學習習慣，都能讓孩子受用一生。要培養和督促孩子養成良好的學習習慣。比如及時、專心地完成家庭作業，字跡清楚端正，“讀好書”“好讀書”，養成每天閱讀的好習慣等。關注孩子的學習，應該在督促孩子養成良好的學習習慣上花功夫。孩子作業沒有完成要及時提醒等。要讓孩子懂得“學的時候認認真真，玩的時候痛痛快快”的道理。家長還應每天堅持10分鐘的親子活動以及30分鐘的親子閱讀，這對建立良好的親子關系以及形成孩子良好的學習習慣大有幫助。希望家長持之以恒。

　　5、家長應加強與學校、老師的溝通與聯系。

　　1）對子女有特異體質、異常心理狀態、特殊疾病的，要及時告知學校，并到班主任處登記，以便我們學校的老師在各種活動中，比如體育課等作出特殊安排。

　　2）因病、因事不能正常到校的，要及時向班主任請假。

　　6、家長應加強孩子的安全教育，應經常對子女進行交通安全、食品安全、消防安全等教育，確保孩子安全健康地成長。

　　另外，20xx年秋季扶貧助學工作已經開始了，現將相關通知告知大家，請符合條件的家長們，到班主任處報名登記。（“通知”附后）

　　家長朋友們，學生美好的品格、良好的習慣、健康的身體是您們的幸福，也是我們共同的心愿。讓我們共同努力，切實做好學生的教育引導工作，為學生擁有美好的現在和幸福的未來，盡到我們應盡的責任。

　　日期：

小學學校致家長的一封信 篇9

　　尊敬的家長：

　　您好!豐富多彩的暑期生活即將開始了。為了讓您的孩子度過一個安全、愉快、充實而有意義的假期，在此，學校一些建議和，希望能幫助您讓孩子的假期更健康、更充實。

　　一、時間安排

　　暑假自年7月2日至8月31日，9月1、2日為學生報到注冊時間，9月4日正式上課。

　　二、安全與健康

　　安全和健康是我們對孩子最大的期盼。做為孩子的監護人，各位家長首先要確保孩子的安全，教給孩子一些自我安全防護的知識和本領。

　　1、注意出行安全，做到“五不”：不闖紅燈;不騎車;不乘坐無牌無證和超載車輛;不跨越道路隔離護欄;不在道路上追車嬉戲或拋物擊車。

　　2、提高自護意識。教會孩子各種報警的方法，遇到陌生人要提高安全防范能力和辨別是非的能力，自覺遵守家庭和公共場所的安全規定。

　　遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：匪警：110火警：119急救：120交通事故。

　　3、密切關注孩子的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內容。

　　4、注意孩子的飲食，防止暴飲暴食，吃冷飲要有節制，防止疾病的發生。

　　5、教育孩子注意游泳安全，防溺水做到“七不”“兩會”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長陪同的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到水庫、河塘、小溪等危險水域嬉戲、游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不盲目下水施救;發現險情會互相提醒、勸阻并報告，會基本的自護、自救方法。

　　6.教育孩子嚴禁到營業性的吧、電子游戲室等社會場所，不與陌生人或社會閑雜人員接觸;積極參加有益的社會公益活動，杜絕邪教，嚴禁學生進入色情或成年人活動場所。

　　7.嚴禁孩子玩火、玩電;遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，不到高樓旁和大樹下躲雨，避免雷擊;遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

　　三、閱讀與學習

　　1、凡是預則立，不預則廢。暑假伊始，請您幫助孩子制定好暑假生活計劃，引導孩子多讀書、讀好書。閱讀2-5本適合孩子閱讀的文學作品，提高素養、提升品味、知書達理。

　　2、引導孩子走進社會大課堂，積極鼓勵孩子參加各種實踐和調查，如“我為家人做大餐”“與爸媽聊天一小時”“節約水電小調查”"文明用語小調查”“環境衛生小調查”等活動。讓孩子在各種實踐中習得一種技能，擔起一份責任，培養一種美德。

　　3、多開展親子游或鼓勵孩子參加游學活動。在游玩中增長見識，鍛煉孩子獨立處事的能力，和與他人相處的技巧。

　　四、好習慣早養成

　　1、有規律的作息。讓孩子做到早睡早起，適當運動，生活多彩，勞逸結合。假期特別限制好孩子用電腦，看電視的時間，幫助孩子養成良好的作息習慣。

　　2、暑假繼續開展“每周養成一個好習慣”活動。結合孩子的實際情況，鼓勵孩子確定假期的習慣養成目標，制訂執行計劃，看誰在假期里能夠天天堅持，養成好習慣。

　　暑假生活時間較長，孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請您多關注孩子的學習、生活，多交流、多關愛、多理解，完成好學校布置的各項假期要求。

　　最后，祝您全家幸福、平安!

　　20年月日

小學學校致家長的一封信 篇10

　　尊敬的家長：

　　首先感謝諸位家長長期以來對我校教育教學工作的支持和幫助。我們共同的希望您的孩子——我們的學生，能夠健康快樂的成長，將來成為德、智、體、美、勞全面發展的人。孩子的成長是要靠家長、學校及全社會的共同教育來完成的，為了教育好我們的孩子，按學校要求希望您能配合學校做到以下幾個方面。

　　1、幫助您的'孩子制定學習和生活計劃，安排好每天的學習、生活和活動，努力做到自覺遵守計劃；

　　2、做一個講文明、講道德的小學生，不管在家、在校、在社區、在樓道、在廣場，都要講公德，做美好環境的保衛者。

　　3、孝敬父母長輩，聽從長輩的教誨，幫助父母做力所能及的事情。

　　4、家長鼓勵孩子多讀好書，和孩子一起讀書，共同成長。

　　5、要學會保持好周圍的環境。珍惜別人的勞動成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。

　　6、公共設施是大家的，并不是我們個人所有的。因此，教育孩子做到愛護公共設施，看到他人破壞公共設施，我們應及時制止。

　　7、學生在沒有家長陪同情況下，不許到廣場等公共場所去玩，以免引起安全問題。

　　8、嚴禁到不該去的場所玩耍，如：門球場、網球場及建筑工地。

　　9、教育孩子按時上、下學，以免發生危險。（早6:45，中午12:45之前不許到校。）家長有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時有特殊情況看孩子，必須經領導批準。

　　教育好子女是家長——您應盡的責任，望各位家長能夠協助學校共同教育好您的孩子。

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

小學學校致家長的一封信 篇11

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　時間飛逝，轉眼一個學期過去了，我校在您的關心、支持下，學校的各項工作得到了長足的進步，至此對您們的關懷表示衷心的感謝。回憶過去，展望未來，您的孩子在您和我們共同的關注中，不知不覺又長大了許多。在新春佳節即將來臨之際，向各位家長拜個早年，恭祝合家歡樂！

　　為使孩子過個安全、愉快而又有意義的寒假，確保學生的安全，我校特向您提出如下幾點建議：

　　一、加強對學生的安全教育與管理。家長應配合學校，加強學生的法制教育和安全知識防范教育，樹立“安全第一”的觀念。高度重視交通及其它安全，時刻為孩子的安全著想，不要讓孩子單獨出門，確需外出，應由家長或監護人陪伴。學生的安全問題，假前學校已進行了安全教育，但適值嚴冬，請家長加強對學生安全的教育與管理。教育孩子不到池塘、湖泊附近嬉戲，不在馬路上打鬧追逐，不爬墻、上樹，不到危及人身安全的地方去。

　　二、在春節期間，孩子最喜歡玩火、玩煙花爆竹，這些潛在著很大危險，家長應加強督促，以防事故的發生；要做好用電、用火、用氣的教育。

　　三、注意飲食衛生，要求學生不吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質或變質的東西，防止疾病產生和食物中毒事故的發生。

　　四、有計劃地督促您的子女認真完成假期作業，鼓勵孩子要關心國內外大事，每天收看新聞，閱讀報紙、書籍。切忌賭博或到游戲室、網吧等不利于學生身心健康的場所。

　　五、讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養成勤儉節約、熱愛勞動的良好習慣。教育子女尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌。

　　六、家長應指導孩子讀一些有意義的書籍，教育孩子多動腦筋，從身邊事物中搞些小發明、小創造，培養學生的動手和多向思維能力。

　　七、教育孩子增強誠信意識，樹立守信光榮，失信可恥的道德觀，積極參加“青島日報”組織的“和諧為本，誠信為基”中小學生寒假征文活動，要求學生用清晰的文字敘述同學間、家庭內、社會上有關和諧、誠信的故事。去稿地址：青島市太平路33號青島日報科教部。郵政編碼：

　　八、本學期學生的學習成績及教師評語，希望您填好家長的話于新學期開學后交給學校。

　　寒假時間為：2月6日——3月4日（正月16日正式上課）

　　祝新春愉快！

　　日期：

小學學校致家長的一封信 篇12

　　豐富多彩的暑期生活即將開始了。為了讓您的孩子度過一個安全、愉快、充實而有意義的假期，下文是精選的小學暑假致家長一封信，歡閱讀。

　　尊敬的家長：

　　您好!20xx年暑假即將開始。首先，感謝您一年來對學校工作的理解、支持與配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動!

　　暑假是孩子學習的延續和拓展，是孩子健康成長的重要環節。為了使您的孩子度過一個安全、健康、充實、快樂而有意義的假期，我們誠摯地希望您切實承擔起孩子的監護職責，加強對孩子假期生活的關心與指導。現將暑假注意事項如下：

　　一、科學指導，安全第一，防范意外

　　暑期是學生安全事故的高發期，廣大家長要教育孩子樹立“安全第一”的，提高安全防范意識，增強自我保護能力，預防意外事故發生，確保孩子健康安全度過暑假。

　　1.注意道路交通安全。要教育孩子自覺遵守交通規則，不開摩托車及其它機動車輛，拒乘非法營運車輛，不在馬路上玩耍追逐。

　　2.注意游泳安全。嚴格教育孩子不擅自與同學結伴游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳，防止溺水事故發生。

　　3.注意飲食衛生安全。培養孩子養成良好的衛生習慣，注意飲食安全，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。做好各種傳染病的防控工作，增強對手足口病、上呼吸道感染、腸道傳染病等流行性疾病的預防意識。

　　4.注意防暑防汛防雷防震。夏季氣溫高，天氣炎熱，又適值汛期臺風季節，提醒孩子外出時要注意防暑、防雷、防臺安全。加強對孩子的防震常識教育，提高應對自然災害的能力。另外，要教育孩子在家注意防火、防觸電、防煤氣中毒，確保孩子平安居家。

　　二、正確引導，合理安排，勞逸結合

　　家長要引導孩子健康學習和娛樂，做到勞逸結合，身心和諧，快樂度假。指導孩子制訂暑期學習計劃，合理安排作息時間。豐富課外閱讀，拓展孩子的知識面，引導孩子“愛讀書、讀好書、善讀書”。指導孩子參加各類社會實踐活動，接觸大自然、了解社會，促進素質的全面提高。加強對孩子孝敬父母、尊老愛幼、禮貌待人、助人為樂等品德教育，幫助孩子樹立正確的消費觀，養成節約的習慣。家長要樹立表率榜樣作用，講文明話，做文明事，借助假期加強與孩子的溝通、交流。

　　三、諄諄教導，遵紀守法，文明處事

　　家長要教育孩子遵守社會公德，遵紀守法，不做違法亂紀的事，自覺抵制社會不良誘惑。教導孩子崇尚科學，不參加任何封建迷信等不利于身心發展的活動，不參與任何非法集會活動等。教育孩子不進入電子游戲機室、營業性吧、歌舞廳等未成年人不宜進入的場所，不與社會不良人員接觸，不參與社會打架斗毆、敲詐勒索等違法活動，遠離黃、賭、毒，杜絕《預防未成年人犯罪法》界定的不良行為。

　　尊敬的家長朋友，孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促，請您每天在百忙之中抽出時間關注孩子的學習和生活，給他們多一份關愛，對他們多一些鼓勵，讓孩子享受親情之約，感受家庭溫馨，我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學年的到來。

　　為了便于家校聯系和溝通，我校特制作了電子家校聯系卡，請家長保存收藏。今后，對學校工作有什么意見或建議，可與相關溝通。

　　20年月日

小學學校致家長的一封信 篇13

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　為了讓您的孩子在家度過一個安全、祥和、愉快而又有意義的寒假，我們誠摯地希望您，在假期里切實承擔起孩子監護人的責任，共同做好學生寒假及春節期間的安全教育工作。現將放假時間和假期應該注意的事項告知您：

　　一、放假時間：根據上級教育主管部門的文件精神，放假安排如下：

　　1、放假時間：20xx年1月16日—2月15日

　　2、返校上課時間：20xx年2月16日

　　二、對學生假期生活常規要求和對家長的希望：

　　1、家長要注意假期孩子的安全和健康，外出活動應有家長的陪同。臨近新年，不法分子活動頻繁，要防拐騙、防詐騙，教育孩子遇到危險要及時求救。

　　2、教育孩子可多參加社區健康的公益活動，不參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動，不得進入網吧、游戲機廳等娛樂場所，做個講文明、懂禮貌、遵守法律和社會公德的好公民。

　　3、新年活動，慶祝的同時要求孩子注意防火安全，不要燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷，甚至造成嚴重的火災事故。

　　4、要求學生盡量不到人群密集的地方玩耍，注意飲食衛生和安全，不吃沒有健康保障的食品，不暴飲暴食，防止食物中毒和腸胃不適。

　　5、學生要尊敬長輩，孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務，每天堅持鍛煉身體，增強體質，保持身心健康。

　　6、學生在假期要自覺合理安排時間完成寒假作業，預習和復習功課，鞏固好所學的知識，同時為下學期的學習做好準備。

　　學校希望得到家長的'大力配合，多關注你子女的學習、生活，與他們多一點交流、給他們多一份關愛、對他們多一些理解和寬容，正確引導孩子制定合理的作息時間，完成好各項常規要求。相信在您的正確教育和引導關懷下，您的孩子一定會在濃濃的親情滋潤下度過一個充實、快樂而有意義的寒假。

　　最后祝您：春節愉快！工作順利！身體健康！合家歡樂！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日