給老師的一封信作文1200字（精選15篇）

給老師的一封信作文1200字 篇1

　　親愛的狄老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已是六年級的小學生了，回想一下在母校的六年時光里，這棟美麗的教學樓，這綠油油的漂亮的綠化帶，這歡樂的笑聲，這寬闊的操場，還有您燦爛的笑容，我怎能忘記呢？

　　您二年級開始叫改為：教我們語文，您口才非常好，每次上課之前就改為：都能說一些特別精彩的話，這使我們都深深的佩服您。您也很親切，每天都入感情地講課：講到《賣火柴的小女孩》的時候，您的語言哀傷，使我們也深深地同情這個大年夜不得不去賣火柴而且卻凍死的小女孩；講到《凡卡》，您的語言悲憤，充滿了對那時的沙皇的黑暗統治的氣氛，使我們也去同情這個在黑暗統治下努力掙扎卻怎么也擺脫不了痛苦的小凡卡；講到一些詩詞，您為我們示范朗讀時，聲情并茂，讓我們在詩歌的海洋中盡情的去探索新的“寶藏”……

　　我最最忘不了的是我五年級犯下的錯。那是一個星期一，早晨，我和小伙伴結伴來到學校，已我們不知怎么的說起了語文作業，說著說著，我發現我忘記了抄詞語！怎么辦啊！要是告訴您我沒寫，您一定會訓斥我的。無奈，我在一個小地方趕緊補作業。但是，都開門了，都要去升旗了，我仍然在補作業。不經意的一瞟眼，我竟然發現連班上最晚出來的同學都來了！完了！我趕緊草草地收了尾，背起書包就向班級沖。上樓梯的時候，正在升旗，正巧碰到了您！我不禁嚇得一哆嗦。您看到了我，對我親切地說：“先別下去了，都升旗了……”這話像刀子似的扎著我……下課交作業，我實在不好意思將我寫的這輩子最難看的字交上去，但是您好像正在講臺上看著我，我硬著頭皮還是交了上去。果然不出我所料，第二節課下了課，一個同學對我說：“老師叫你去辦公室！”天吶，肯定是因為我的字……我懷著撲騰撲騰直跳的心進了辦公室。我不敢抬頭，您很生氣，也很失望，問：“這次的作業怎么回事？你看看這字，要得了嗎！你……”“老師我……”我低著頭小聲的把原因說了，您好像不在那么生氣了，平靜地說：“把作業寫兩遍去，下午交給我，去吧。”我含著眼淚出了辦公室。謝謝您老師，自那次以后，我在您留作業的時候都會豎起耳朵聽，也許您忘了，但我永遠忘不了！劃線詞用的準確、傳神。

　　每一個人的道路都不一樣，有的走向藝術，有的走向運動改為：文學，都走向更輝煌的道路。但是，我們無論走到哪里，都和您的教育分不開！在這個離別之際，我衷心地感謝您：謝謝您，我親愛的狄老師！

　　祝您身體健康，萬事如意，龍馬精神！

　　此致

　　敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給老師的一封信作文1200字 篇2

　　敬愛的何老師：

　　歲月流逝，小學時光就像一只射向遠方的箭，一眨眼就過了。小學同學的心里像五味瓶，又馬上要離開朝夕相處的同學，老師和母18 校的悲傷，有要去中學，去新的集體的興奮……總之，同學和母校，老師的感情天長地久。在這數不清，道不盡的話語中，又何嘗沒有許多關于您的事。

　　還記得，第一次見您，實在人聲嘈雜的教室里。“吱—”的一聲，門被推開了，是一個年輕貌美的女人，她穿著潔白的連衣裙，烏黑的長發披于肩后，明亮的大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度，十分的美麗。當時這個女人的出現讓吵鬧的班級安靜下來，當這個女人走向講臺，和藹可親地說：“同學們好，我叫何蓉，你們可以叫我何老師，接下來，你們會和我度過接下來的兩年時光。”我看著您，聽著您的話，不禁呆了下來……

　　可以說，在您教我們班的這段時光里，是我最開心的時間，您給我們講娓娓動聽的故事，您用幽默風趣的語言給我們上了一節又一節課，您帶領我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的，還是那次。

　　那一次，我望著手中試卷上那個大大的89分，心里有點悶，然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來，像一位花叢中的仙子，拉著我的手，蓮步微移，向外面走了出去。我默不作聲，跟了上去。不知走了多久，您停了下來，我抬頭望了望周圍的環境：樹木茂盛，百花盛開，鳥語花香一棵棵竹子在微風的吹動下發出了“沙—沙—”的聲音，好像在迎風起舞，歡迎我們的到來。原來我們到了學校的鎮校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下，便語重心長地對我說：“祎婧啊，一次考差了不怎樣，重要的是”您指指自己的'心“一顆敢于面對失敗的心，如果一直執迷不悟，那你的人生就永遠是失敗的，懂了19 嗎？”我似懂非懂的點了點頭，向老師道了再見便向教學樓飛奔過去。

　　從那以后，我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心，就再也沒有考過一次90分以下。

　　何老師，感謝您，您就像黑暗里的豬路燈，為我指明了前進的方向，讓我不再迷茫，我衷心的感謝您！

　　祝您越活越年輕！

　　你的學生：

　　x月x日

給老師的一封信作文1200字 篇3

　　秋葉老師：

　　您好！

　　我叫許光，微博賬號“許光愛生活”，工作快4年了，看過你寫的《不要等到畢業以后》，深受啟發。但是，就像您所說的，光有想法是遠遠不夠的，重要的是要去實踐。最近，我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機游戲，游戲規則是：1、連續套中4頭牛，你就可以中“歡樂獎”，2、在“歡樂獎”的基礎上，你還可以選擇繼續挑戰“大獎”，即再連續套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂獎”的娃娃。3、歡樂獎的獎勵是1~2個小娃娃（通常是1個，也有2個的），大獎的獎勵是1個大娃娃，玩家一共有2次機會。

　　我玩這個游戲的目的：

　　一、我想研究一下套牛的技巧，寫個攻略或心得。

　　二、誰不想要娃娃呢，女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。（其實，我投入的不光是錢，還有時間和精力，后者遠比錢要昂貴，而且是一次性不可再生屬性）三、想深入的去做成一件事情，培養一種思考框架和行動力。我剛在微博上轉發了一篇人民日報推送給我的題為“不知道下一步往哪走？就先把手邊的事做好吧！”的文章。里面有一句話我印象深刻：通過做事，做一件事，深入地做一件事，可以認識自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。

　　我的做法如下：

　　一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關鍵詞，百度出來一些文章，看了幾篇，主要介紹了“歡樂獎”“大獎”的技巧，做事情講究個循序漸進，于是我是從簡單的“歡樂獎”開始，配備了一個小抄秘籍就上路了。

　　二、最近這一個星期，（我要上班，利用的都是休息的時間）實踐了三次，分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次，花了大概近200元錢了，“歡樂獎”得手了共5次，共6個娃娃，送了4個給別人。（當然是女生啦）

　　三、第三次去王家灣摩爾城，我特地記下了我玩的次數，一共30次，套中了1次，金錢成本是80元，時間成本是1小時。

　　四、今天用你說的搜索方法，在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”，找到了一個套牛吧，里面是北京的套牛高手，讓我眼界大開，我又知道了更多的套牛內幕，比如墊幣，這是機器設置的中獎概率。里面還有一攬子常見的娃娃機攻略，售價100元，應該可以砍價。（我還沒買，因為如果按照大叔你講的搜索方法去做，更換不同組合關鍵詞，利用更多的搜索和互聯網平臺，應該能夠搜到更多意想不到的東西，先等等再說）

　　說了這么多，我想問的是：1、我這樣做這件事，在思路上有什么可以完善的嗎？2、接下來是要看更多攻略，還是按照攻略去做更多實踐？3、我這樣借用別人的間接經驗能順利的轉換成自己的親身經驗嗎？（是經驗不是經歷）4、我這樣提問能及格嗎？

　　很抱歉耽誤您寶貴時間了，還請大叔指點一下！祝您工作愉快！

　　你的學生：

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信作文1200字 篇4

　　親愛的Cherry老師：

　　這是一封發自內心的感謝信函，因此里面的每一句話也將是掏心掏肺的話。還記得第一天您和我們這群小毛頭相遇時，我們正在睡午覺，忽然，門被打開了，坐在門 后方的我看見一位穿著時尚又很有自己style的女生走進來，我只是不斷的看著你，心里想著：”這是誰啊！是老師的朋友嗎？”之后知道 您是我們的老師時，我真是又驚又喜，我們的新老師真是有氣質呀！

　　但事實證明，我錯了！俗語說：”人不可貌相。”說的真好，老師，您是一位個性豪爽做事情卻又不馬虎的年輕女老師，也許是因為您太年輕，因此在您身上也可看 到一位頑皮開朗女孩的影子，是我看過最像小孩子的老師，每每我們在補習班寫功課寫得發悶時，你便化身成了我們的開心果，和我們聊天；雖然有時我們會把你氣 得跑到廁所偷哭，但當你走出廁所時，臉上卻依然掛著你的招牌笑容，其實我們這些小毛頭心里何嘗不知，這個笑容并不是發自內心的，而是為了不讓我們看見您軟 弱的一面，因為畢竟軟弱并不是老師該有的，是吧！

　　“每個人都是有限度的，即使是一個再勇敢、再開朗的人”記得那天您是這么說的。那天是再平常不過的復習周，你下去樓下拿個東西，上來后便給我們十五 分鐘的休息時間，我和朋友們在教室里聊天，朋友說了一句十分傷人的話，我又將那句話重復了一次，想不到你卻聽見了，你十分生氣的罵了我們，我從未看過你這 樣的生氣，在你的臉上及口氣，看、聽的出來，生氣中還有失望和難過，不知是不是累了，這次你卻趴在桌上哭了起來，我緊張得不知所措，罪惡感就像一 朵長著刺的玫瑰，狠狠的扎在我心里，我再也忍不住心里的不安，和萬分的抱歉，于是我開始流淚，從初時的眼淚，到最后毫不阻攔的潰堤，熱淚盈眶的我，又怎敢 冀求您的原諒呢！

　　之后我依然鼓起勇氣向您道歉，而您也原諒了我，在你身上，我學到了話不能亂說，因為有時言語會像一把利劍，傷了人卻不知情，甚至還會比肢體上傷害更大，因 此還是小心謹慎才是。現在您離職了，曾幾何時，我多想拾起掉落在水泥地上晶瑩閃爍的小水珠兒，挽留住帶來的童年，帶走你的西風。但是，留在手掌中的，只是 無限的想念和說不出口的難過而已，聽說您現在在新的工作崗位中不必面對我們這些小毛頭，而且又有高薪水可拿，真是恭喜您！

　　祝您：事業順利 身體健康

　　學生雅琄敬上

給老師的一封信作文1200字 篇5

　　最親愛的老師：

　　您好！

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的潛力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎樣帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：批評也能夠是甜的！

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一向在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

　　老師，您是專注的。

　　老師，當您講每一個難題，幫忙我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實能夠變成有聲有色的動畫片。

　　老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

　　此致

　　敬禮

給老師的一封信作文1200字 篇6

　　親愛的勞老師：您好！

　　臨近畢業時期，我們很快就要和您SayGoodbye了，給老師的一封信作文700字。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會越笑越美的。快畢業了，請您聽一聽我的心里話吧！每次上課，一見您走進教室我就充滿欣喜。當我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時間瞬間停止，總感覺有說不完的話，什么都聊，和您也沒了輩分之分。把您當成了傳說中的知心姐姐，每次心情不好的時候就找您傾訴，經您的化解之后我就會很輕松，勞老師，您學過心理嗎？您平時好像不怎么批評我，但有時一批評起來就會催人淚下，打擊著我那弱小的心靈，優秀作文700字《給老師的一封信作文700字》。我進小學至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經歷。相反，您的表揚反而會讓我樂上好幾天，因為我沒有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話說到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進心里一樣疼痛。而且我也發覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學在課上講了一些笑料時，我們都會大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點紅，但這些都是我的真心話，真的。快畢業了，我就要離開陪伴了六年的小學，離開曾經朝夕相處的同學、老師，但我永遠都不會忘了您，我的恩師，我會在以后的日子里無時無刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！

　　您的學生：

　　20xx年5月4日

　　初一:

給老師的一封信作文1200字 篇7

　　尊敬的趙老師：

　　您好!我是鄭州大學教育系的常軍偉，老師還有印象嗎?就是昨天上午在田家炳書院228會議室參加面試的一個同學，咱們比較教育——成人教育組唯一的一個男生。

　　昨天面試的過程中，老師們問我專業問題很少，并且還出現了大家沒有問題的現象，面試的時間比較短，所以我感覺這次入選的機會非常渺茫。

　　這次參加面試之前我覺的勝算還是挺大的，因為一般來講我對自己參加面試還是比較有信心的，并且我是全組唯一的一個男生。但是面試的結果不太如愿。憑我的經驗，這次應該不會錄取。如果真的是這樣，我想對老師說跌倒了沒什么，最重要的是我想知道自己的問題在哪里，也想讓老師幫忙提提改進的建議，老師的教誨可能會讓我們受益終身。過幾天還要去人大，廈大參加夏令營，希望自己能充分吸取此次夏令營的教訓，盡可能的將自己最優秀的一面展現給學校老師。

　　在與夏令營的同學們接觸的過程中，我發現大家真的都很優秀，從成績上來看，大家都是名校里邊的佼佼者，他們的論文質量，證書數量，口語能力，綜合素質都相當了得。而自己在許多方面都比較遜色。當然我也比較自信，因為有些東西是自己獨有的，雖然這些東西不能用證書來衡量，也不能促使我被錄取，但是我覺得它們很重要。

　　昨天回來的路上，查查了自己的成績，總體來說還不錯，今年保研應該沒什么問題啦。到9月份的時候學校推免，我將再次申請浙大，希望下一次自己的表現能讓老師們滿意。我們專業跟我一起來的還有一個同學關淑君，她是我們專業第一，雖然一般來講我們專業第一會被保送到北大，不過也希望浙大教育學院的老師在保證公平的前提下，盡可能的給我們系一個名額。

　　浙大的老師真的都很好，尤其當昨天徐老師說“不是說你們來浙大了就是我的學生，不來浙大就不是，最終的結果是希望大家根據自己的需要做出最佳選擇，最終能發展的很好。”聽了這句話，滿滿的全是感動。想起了浙大竺可楨老校長的話：大學因為包含萬流，所以成其大。我也相信，有了這樣的遠見卓識，浙江大學教育學院一定會越辦越好。

　　最后想說的一個詞依然是感謝。感謝浙江大學能夠給自己這個機會來到美麗的浙江，看到煙波浩渺的西湖;感謝教育學院給自己這個機會與全國各地最優秀的學子們相聚美麗的浙大，讓我們有機會目睹阿里巴巴的風采;感謝“萬人食堂”豐盛可口的晚餐，更感謝面試的過程中各位老師對自己的鍛煉……

　　謝謝趙老師，九月研究生推免的時候，期待與您再次相見。

　　你的學生：

　　日期：

給老師的一封信作文1200字 篇8

　　敬愛的賀老師：

　　您好！雖然我每天都能見著您，但我仍然想給您寫封信，向您表達我的感激之情。

　　老師，您就像一支默默無聞燃燒的蠟燭，照亮了三（4）班里所有的學生；您就像春天里飄飄灑灑的細雨，滋潤著我們茁壯成長；您就像忙忙碌碌的園丁，用知識澆灌著我們這些祖國的花朵。老師，也是您把年幼無知的我們，漸漸培養成了一個個聰明機智的兒童。不是嗎？作為您的學生，您給予了我更多關懷。我從您這里，懂得了了很多道理，獲得了很多知識。特別是在您的精心輔導下，我的作文水平不斷提高，所有作文均在《中小學生作文網》發表，并得到很多媒體轉載。現在只要在百度搜索我的名字，能查詢到近30000個結果，成了小有名氣的小作者。在這里我要真誠地對您說：“老師，感謝您為我和我們班所做的一切！”

　　在我的心目中，您是一個很有愛心和責任心的老師。您的殷殷期盼，成了我源源不斷的成長動力；您的循循善誘，讓我深受啟發；您的諄諄教誨，增加了我戰勝困難的勇氣。您給我的每一次批評，讓我馬上明白這是給我的嚴厲警示；您給我的每一次表揚，讓我受到極大的鼓舞。您經常說，做錯了事不要緊，只要肯知錯就改就可以了。記得有一次，我犯了一個小錯誤，您并沒有嚴厲地批評我，而是和顏悅色地對我說：“饒梓臏，你就將《美麗的桃花》重抄一遍吧！”而我的眼淚此時卻已奔涌而出，但一會兒后，我又眉開眼笑了，這不是老師讓我反思過錯的同時，也給了我不可多得的認真練字的機會嗎？應該說我是一個活潑開朗但不安分守己的學生，為此我給您添了不少麻煩，為了我您費了更多功夫和精力。老師，因為這些，難道我不應該感謝您嗎？

　　俗話說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我會銘記在心。現在的我既沒有金錢，也沒有地位，唯有從現在開始，珍惜時間，好好學習，為我的“北大夢”努力奮斗！但愿10年后的今天，我能向敬愛的老師——您說：“賀老師，我沒有令你失望，感謝您對我的細心栽培！”

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　學生：

　　日期：

給老師的一封信作文1200字 篇9

　　敬愛的肖老師：

　　你好!

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年已經快過去了，我們也快要小學畢業了，現在這棵小樹快要長大，快要離開她美麗的校園了，但是她依然忘不了那個辛苦栽培她的園丁，就像樹木、花兒，離不開陽光雨露，離不開大地提供的營養。同學們有了你無私的施舍，熱情幫助，諄諄教誨，我們才會的健康成長……你就是那個園丁。謝謝你!肖老師!您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目。老師，我想對您說：“您真漂亮!您是我最好的老師!我喜歡您!”

　　肖老師，您是一位慈祥的老師，雖然班上常常怨聲一片，為什么?因為作業大多，還是因為同學們懶散。但您都無怨無悔地教導我們，呵護我們，教會我們做人的道理，我們這些“祖國的花朵”才能在您的樹蔭下茁壯成長。記得開學第一天，當同學們初次與您見面，我就震驚了，我原以為印象中的六年級老師都是很兇的，但是您走到我的面前，我就徹底地改變了對六年級老師各種不好的想法了。因為你真的好漂亮，好慈祥，好溫柔，跟你在一起，就好像跟我媽媽在一起一樣，我感到無比的幸福。是你讓我有了對學習的興趣，同學們的好成績離不開您的辛苦教育，離不開您的細心培養。謝謝您!肖老師!

　　肖老師，您是一位很感性的老師，記得有一次，你跟同學們說起了窗外的那幾棵樹，說這幾棵樹是您的最愛，還說起了前幾批學生對這些樹的感受。當時我聽到這些話時非常感動。因為我平時從來沒有在意老師說的那幾棵樹，所以每次在那幾棵樹下經過時，我都會多看幾眼。現在這些樹已經經過了修飾，已經沒有以前的挺拔，但這一件事我一定會銘記在心。您對同學們很嚴厲，嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

　　謝謝你!肖老師!

　　“花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報”這句話是說我們以優異的成績，作為對辛勤培育我們的老師的回報。您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!謝謝您!

　　祝：青春永駐

　　您的學生：劉思宇

　　20xx年5月28日

給老師的一封信作文1200字 篇10

　　文老師：

　　您好！我是你的學生柳璇，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎？在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點兒也不好，從來沒考過一次高分。可是，您來了以后，您新穎的上課方式和獨特的上課方法，使我對英語產生了濃厚的興趣。您在課堂上經常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態，學習變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學習委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作。總是時不時的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。

　　您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因為那天沒有英語課，您讓我布置中午的英語作業，結果我給忘記了，到中午回家時我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。（我爸也是我們學校的）我松了一口氣。

　　還有一次，我把收好了的作業本放到你的辦公桌上給您批改，正準備走，看見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子賞給了我。

　　您是我見到最嚴厲的老師。有一次，有位同學在您講試卷的時候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的火眼金睛。你二話不說，當場給他又加了一項英語作業——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。

　　還有一次，因為有一位同學欠交作業，我把他的事跡報告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加狠毒，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學也規矩了很多，很少有人欠交作業了。

　　您還是我見到最為學生保守秘密的老師。有一次，我發現班上有一位同學既當學生又當家長，我急忙向您報告，您聽了，讓我把那位同學請進了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發了他，不然。老師有什么理由請他到辦公室呢？要是他知道了，肯定不會放過我的。可是我沒有想到，您替我保守了秘密。您說：我忽然發現你家長的跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧。那位同學聽了，心理防線一下子崩潰，只好老實的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風氣又好了許多。

　　文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數落了一頓，心情不佳，亂發脾氣，還不想當學習委員了，當時你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結果你們兩位老師來了個雙打，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負了您對我的期望。

　　文老師，我知道您的喉嚨有點兒痛，因為我看見你經常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲因為你怕后面幾排的同學聽不見。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干歌頌的就是無私，偉大的您。

　　祝您事業順利，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　日期：

給老師的一封信作文1200字 篇11

　　敬愛的趙老師：

　　您好！

　　自從和您分別以后，我一直想給你寫信，可是沒敢寫。今天收到您的來信，我們全班同學內心無比激動，都想先睹為快。當我們靜靜地聽著班長朗讀您飽含深情的來信時，不知不覺中，我們的眼眶濕潤了……

　　老師啊，老師！您知道嗎？此刻縱有千言萬語也無法表達我們對您的思念與感激。雖然您離開我們只有一個月時間，可我們都覺得時間過得好長好長！我們會時常想起您和我們一起的那段充滿陽光，充滿快樂的日子。老師，您還記得嗎?您為了讓我們在緊張的學習之余得到適當的放松，經常會組織一些野外郊游的活動。我們不但領略了大自然的風光，而且還學到了書本上學不到的知識。不知不覺，我們的作業水平也提高了許多。課間十分鐘，您總是給我們講許多生動有趣的故事，有時還加上點小幽默，讓我們捧腹大笑……小小的教室時時盛滿了歡樂，處處洋溢著溫情。有時，您真象我們的大哥哥，同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團結在您的周圍。

　　在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的同學發言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張得說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是向他投來鼓勵的目光，好象在說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”在您的鼓勵下，他終于開口說出了正確的答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。那位同學高興地笑了，我們也會心地笑了。是您讓我們五（2）班煥發了勃勃生機。

　　老師，您在信中提到的“我們班集體榮譽感不怎么強”，這句話真可謂一針見血。我們為此專門開展了“人人為班集體的增光彩”的主題活動，大家分析了“守紀律”、“講衛生”

　　方面與常常爭奪到紅旗的班級的差距以后，一至認為根本問題是我們集體榮譽感不強，責任心不夠。在班會上大家還制訂了“守紀律”、“講衛生”的評比表，建立責任制度和檢查制度。趙老師，請您放心，我們決不辜負您的期望，不僅要學習成績在全校領先，而且在其他各方面評比中也要力爭上游，趕超先進。

　　祝您萬事如意，身體健康！

　　您的學生胡俊杰

給老師的一封信作文1200字 篇12

　　敬愛的楊老師：

　　您好！

　　金秋九月，在詩情畫意中醞釀著這么一個滿載著懷念于感恩的日子，那是您的日子！學生我想借著這個菊花飄香的日子，用笨拙的小筆，為老師您譜寫一首祝福的贊歌。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您有一顆對教育事業熾熱而忠誠的心。您是蠟燭，無畏的燃燒自己；您是小花，平凡地點綴著世界；您是月亮，照亮我們黑暗的道路……

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們的無私施舍，才會有生機勃勃；花朵的生長，離不開大地，有了大地帶給的營養，才會有花兒的艷麗動人；我的生活，離不開老師，有了您熱情幫忙，才會有我的茁壯成長……楊老師，謝謝您！師恩如海，在這3年以來您苦口婆心地教育我，您的每一句金玉良言我至今仍銘記于心，由此想起了很多很多……

　　老師，您還記得嗎？您剛接手我們班的時候，我們班的成績但是全年級倒是第一啊！其他的老師只有沉重的嘆息，而我呢，看著試卷上無情的分數，多少次淚試卷，多少次欲哭無淚啊！

　　但是，您的出現改變了我的一生。記得開學那天，您對我說：“萬丈高樓平地起”“早起的鳥兒有蟲吃”。于是每一天的清晨，我們班總是比人家班早一步讀書，卻總比其他班萬一被下課。我忘不了您看著我們早讀的情景。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語仍蕩漾著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了我們班的份陪伴著我們的也只有木然的書本和試卷。唉，大夢誰先覺，平生我自知。大家每一天都過在“書到用時方恨少”的日子。就是這樣，我們每一天都苦不堪言地過日子。

　　但是，在您的孜孜不倦的教導下，喜訊最后傳來了。我們的學習成績突飛猛進，在此，我萬分的感激您！還記得拿成績報告單的那天，您留給了我一句話：有志者事竟成，破釜沉船，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。老師，您放心！我會牢牢記住您的教誨。用堅強來澆灌理想之花！

　　楊老師，您對我的恩情深似海。我會用我能做的一切去感謝您，用全部的力量去報答您。我為有您這樣的好老師而感到自豪。相信在不久的將來，您同樣會因為有我這樣的學生而感到驕傲。

　　祝：

　　桃李滿天下。

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文1200字 篇13

　　親愛的高老師：

　　當清晨的第一縷陽光透過窗戶時，我開始給您寫信了。想起您與我們風雨同舟的三年高中生活，我有太多的話語，太悠久的感情。

　　記得您給我們上的第一節課嗎？您用您那細膩的筆畫在黑板上工整地寫下一些同學的名字，讓我們上去注拼音。在您燦爛的笑容和親切的話語的鼓勵下，同學們踴躍參與，整個課堂呈現出活潑、親切的氛圍。從那一刻起，我便喜歡您，喜歡您上的語文課。

　　您盡量讓自己的課輕松自然，活潑而充滿生氣，但對于學問，您卻有著嚴謹的態度。當某個知識點您無法明白時，您也會虛心地問同學們的意見，與同學們共同商討。若與同學們也無法得出正確的結論，您不會就此罷休，仍與同事們商榷。直到得到合理的、能夠讓學生明白、接受的解釋，您才會給出學生答案。就是您這種嚴謹的治學作風和輕松的教學氛圍，給了我們學習語文的無限樂趣。

　　在學習上您給予我們無私的幫助，在生活上您也像一位大姐姐，關心著我們。竭盡您所能給我們創造良好的學習環境。當我們遇到煩心事向您訴說時，您給予我們熱心的開導與勸勉；當我們對班級或學校的某些事情有意見或建議時，您積極為我們處理，盡您所能幫我們解決問題；中秋時，您為每位同學買月餅共享節日之樂；平安夜那天，您買來一大袋蘋果讓同學們自己挑選；元旦那晚，您送給每位同學一支熒光棒，還是我們喜歡的那種；您生日那天，把原本送給您的蛋糕分給每一位同學，自己和姐夫卻沒有吃一塊。可您之前明明說過要給自己留最好吃的那一塊，您怎么說話不算數呢？為了讓同學們多吃一點，吃得高興，吃得幸福，您自己卻沒有了。

　　您就是這樣一位深受我們的老師，關愛我們的姐姐，無私為我們奉獻的媽媽。

　　您曾說，真誠和善良是我們不變的信念，自由和幸福是我們永遠的追求。真誠和善良的高老師，我愿意化作一只青鳥，銜著裝滿幸福的花籃飛到您窗前，把滿籃子的幸福與快樂送給您，帶給您永恒的幸福的笑容。

　　高老師，我愛您，祝您永遠幸福。高考后，我一定會帶著燦爛的笑容來看您。

給老師的一封信作文1200字 篇14

　　敬愛的老師：

　　時光荏苒，白駒過隙，一晃六年過去了，我們已經從懵懂的兒童成為了陽光向上，獨立自覺的少年，我們已從對學習一竅不通的孩子，變成了對學習積極熱愛的好少年，我們已經從幼小的樹苗變成了祖國的花朵……而這一切，都離不開您的孜孜不倦與辛勤的教導與指引。

　　還記得，您是從四年級時開始教我們的，由于我們已經換過了3名老師，心里特別忐忑不安。開學時，一見大家，就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來來的您。我也湊了過去，對您產生了無限的期待和興奮。不一會兒，我聽到了一聲極其甜美清爽的女聲：“大家好！”我來不及思索，就順著大家的目光投了過去，哇，好漂亮的老師！這個老師好年輕！這是我們的老師嗎？大家一下子炸起了鍋，這時我才回過神來，迷迷糊糊的向您望去。我一看，落入我眼眶的先是一條又長又細的腿，我的眼睛頓時點了起來，我又往上看，看到了您較小的上半身，依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣，把您的身材展現的淋漓盡致，我又向您的上方看去，是一張小小的臉龐，兩條細長的眉毛，如同天上的彎月，又密又稀，恰到好處。兩只眼睛睜的大大的，從眼睛我似乎看到了和藹與認真。其次是那小小的鼻子，高挺的鼻梁，瘦瘦的鼻翼，無疑是錦上添花，畫龍點睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴，一張一合，話語不但如沐春風而又讓人撥開云見日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受，我在心底暗暗的思索，這個老師好漂亮啊！看起來年輕極了，不一會兒就被解開了……

　　過了一會兒，您見大家都停了下來，便溫和的說道：“大家好，我是你們的班主任武力。大家都興奮的點點頭，以后讓我們共同進步，一起加油，下面有同學們想問的嗎？“同學們一聽，立馬來了興趣，紛紛舉起了手，這時，杜帥君站了起來，好奇的問道：“武老師，你你教了幾年書呀？”同學們也都抬起了腦袋，豎起耳朵，“你猜？”“三年、五年、八年、十年……。”不對，我教了13年了，同學們一聽都驚訝的張大了嘴巴。

　　后來，您給我們講課，講的生動有趣，答得對的同學你給予笑臉贊揚，答的不對的同學您給予鼓勵和加油！沒過多久，40分鐘的課在您的教導下，一眨眼就過去了，我們都特別期待下節課意猶未盡。

　　武老師，您知道嗎？您從那一刻起，就給我們播下了努力學習，天天向上的種子，如果我們是祖國的花朵，您就是培育我們的園丁，如果我們是自由自在的小魚，您就是那清澈見底的河流，如果我們是飛翔的小鳥，您就是任我們翱翔的天空。

　　今日您為我們操勞，明日您為我們自豪。

　　六年雖短，但師生情不斷，六年雖短，但您給予我們的恩情我們將永遠銘記不忘，六年雖短，那我們對您的記性永遠不改。

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信作文1200字 篇15

　　尊敬的池老師：

　　您好！

　　您離開我們將近一年多了，您離開后，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。讓我們倆帶著愉悅的心情去參觀參觀鑲嵌在家鄉的一顆寶石——唐家河自然保護去吧！

　　步入唐家河自然保護區，映入眼簾的是一座高大的博物館屹立在繽紛的唐家河之間，為這天然的屏障增添了無限風采。在這里面您可以欣賞到唐家河中的動物們，因為這些標本都是仿照真實的動植物來制作的，它告訴游人們：這是我們唐家河所有動植物的縮影。看完了這些活化石，心里就激動不已，想進山中去探究竟。

　　當您剛剛親近大自然，就會享受到鳥兒們為您所奏響的樂曲，讓您陶醉在其中，您肯定會覺得來到了鳥的天堂。和鳥兒一起去旅行！來到山角下瞧層層山巒與溪水河流便盡收眼底。那樹的翠綠，鳥的歌唱，草的青綠和花的清香，但這些景物還并不是您觀景的終點，繼續前進吧！到站后，您才真正到了摩天嶺的腳下，您也許會問“什么？我居然才到了摩天嶺的腳下！”對，您如果不甘心就爬到它的頭上風光吧！

　　從山腳下向上望，碧波一片，讓人感到空氣格外清新。爬山的過程不是很艱難，只是所用時間有些長。在這個過程中，您會觀賞到稀有的紫荊花和熊貓的主食——箭竹等植物，當然更是少不了動物們的身影。這一路上不僅有鳥兒陪伴您，還有那四腳的蜥蜴隨著您爬上爬下，若您抬頭向上看就會發現一個個在陽光照耀下牽著樹枝蕩來蕩去的金色的圓球——金絲猴，如果您用食物來逗它們，它們就會急匆匆的跳下樹來，與您親近。經過幾個小時的跋山涉水，就爬到了山頂，若往下望，山下的景物便一覽無余，看！半山腰上一只大熊貓正在吃午餐呢！瞧它那憨厚可掬的樣子多么的可愛呀！咦，那又是什么，即像牛又像羚羊？喔！這便是扭角羚了！別看它相貌粗獷，可它也是個素食主義者，它不但不會傷害您，還會帶您一起去旅游、玩耍呢！

　　唐家河不僅是動物的天堂，還是植物的王國。

　　走過唐家河的每一個地方，都會看到花團錦簇、蝴蝶翻飛的景象，聽到大自然美妙的音樂，這些都會令人感到愉快、輕松。這里的植物太多了，就拿最著名的植物——珙桐樹來說吧！在唐家河自然保護區中，有著在世界上都稀少的珙桐樹。它高二三十米，每年四五月份開白花，花形很像白鴿，所以別名叫“鴿子樹”。如果您在四五月來到唐家河的最深處，就會看見一棵樹上，一群鴿子正上下翻飛，那就是著名的珙桐了！此時您如果站在樹下，就可以拍攝出一幅人與動物和諧共處的照片了！

　　好了，唐家河的旅行就到此為止，歡迎您和您的家人一定要光臨喲！

　　祝：

　　家和萬事興，

　　事業步步高！

　　想您的學生：

　　20xx年x月x日