四年級(jí)給學(xué)校的一封信（精選6篇）
四年級(jí)給學(xué)校的一封信 篇1
敬愛的校長(zhǎng)：
您好，您最近的工作還順利嗎？
我是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，名叫周振宇。我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校，回憶四年來(lái)老師對(duì)我門的關(guān)心、體貼、愛護(hù)和教育都?xì)v歷在目。母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的地方，老師們也沒有注意到，但我們卻認(rèn)為這是學(xué)校的缺點(diǎn)，我提意見也是為了報(bào)答老師對(duì)我們四年來(lái)的培育，我想讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個(gè)特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)。因此我希望校長(zhǎng)能采納我的建議。
建議一：把實(shí)驗(yàn)室開放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候不管老師怎么費(fèi)勁口舌我們也難免有一些不懂的地方如果實(shí)驗(yàn)室開發(fā)起來(lái)了，我們做一下實(shí)驗(yàn)就知道了，而且印象深刻。
建議二：現(xiàn)在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)了不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì)被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái)，塵土中的細(xì)菌時(shí)時(shí)危害著同學(xué)們的健康。所以我希望學(xué)校能夠把現(xiàn)在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長(zhǎng)，我的建議可行嗎？衷心的祝愿我們的學(xué)校能越辦越好。
此致
敬禮！
學(xué)生：
x月17日
四年級(jí)給學(xué)校的一封信 篇2
敬愛的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是我們學(xué)校的一名四年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了四年，學(xué)校是越來(lái)越好，無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的.污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺；再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書聲傳入耳里，讓人感覺學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開這里。我們的校園本來(lái)是完美的，卻因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而讓別人覺得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：
1、在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2、看見有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3、在行走時(shí)看見地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
4、時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校就會(huì)變得更好，變得令人喜愛。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)：
20xx年8月10日
四年級(jí)給學(xué)校的一封信 篇3
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我是本校四（10）班的一名小學(xué)生。在“學(xué)校”這個(gè)大家庭里，在老師、同學(xué)們的幫助下，我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí)，還懂得了許多人生哲理。四年來(lái)，我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng)，這里的一草一木我都是那么熟悉！學(xué)校的每一個(gè)角落里都充滿了我們的歡笑聲。
四年的學(xué)習(xí)和生活，讓我感到我們的校園一天比一天還要美麗，教育設(shè)施也越來(lái)越好！但還有一些不足之處，我冒昧地向您提出來(lái)，請(qǐng)您見諒。
1、建設(shè)一個(gè)圖書館讓學(xué)生辦張借書證，隨時(shí)可以來(lái)借書；每周有兩節(jié)“讀書課”，是讓學(xué)生在圖書館看書，然后寫讀書筆記。
2、在那個(gè)大花壇里建一些運(yùn)動(dòng)設(shè)備，讓同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)能在一個(gè)綠色的花園里玩兒！
3、在教室里掛上一根鐵絲，每到下雨時(shí)，同學(xué)們把雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放在地上，把地板弄得濕濕的。
4、在教室里放些小盆栽，紅的花，綠的草，不但能清新空氣，還能讓我們?cè)谝粋�(gè)綠色的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí)。
校長(zhǎng)，我的建議就只有這么多了，希望能夠被采納。
祝校長(zhǎng)身體健康，工作順利！
愿母校一天比一天更美好！
學(xué)生：
x月17日
四年級(jí)給學(xué)校的一封信 篇4
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是四（8）班的張煒康。為什么學(xué)校禁止跑步了？校長(zhǎng)呀！您想一想，這對(duì)我們身體的成長(zhǎng)發(fā)育會(huì)帶來(lái)多大的影響呀！
我們四年級(jí)樓層偏高，由于課間時(shí)間短，如果沒有下樓放松娛樂(lè)，根本不會(huì)下樓，再加上上下樓層折回時(shí)間消耗大，有可能剛下樓便上課。因此大家更不愿下樓了，于是大家只好呆在教室里。
全班大部分同學(xué)呆在班上，如果無(wú)聊更容易出現(xiàn)推推搡搡的現(xiàn)象，這樣一來(lái)，教室本來(lái)就小，有許許多多尖銳的小角，一旦摔倒，后果不堪設(shè)想。特別是到了冬天，陽(yáng)光照不到室內(nèi)，因?yàn)闆觯拿娲皯舳缄P(guān)著，室內(nèi)非常悶，上課會(huì)特別勞累，下課又只呆在班上，很難得到休息如果這時(shí)有哪位同學(xué)只要有一點(diǎn)病情，馬上會(huì)快速傳播，非常危險(xiǎn)！
您是否能接受我的想法呢？
我希望全年段乃至全學(xué)校的同學(xué)，都能當(dāng)一只展翅高飛的小鳥，自由飛翔！我想，課間快跑上課緩不過(guò)勁，很難集中精神，而且快跑容易沖撞，非常危險(xiǎn)。但慢跑或小跑應(yīng)該可以是很好地放松精神與身體的良藥，您能否準(zhǔn)予試一試呢？
日期：
四年級(jí)給學(xué)校的一封信 篇5
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是四年級(jí)四班的學(xué)生，來(lái)咱們學(xué)校四年了，老師的教誨使我從一名自由散漫的學(xué)齡前兒童成長(zhǎng)為一名“求真、感恩、知恥、礪行”的小學(xué)生，看著我們可愛的校園，我越來(lái)越喜歡它。
今天，我想給您提幾點(diǎn)建議，希望您能在百忙之中予以關(guān)注。
我校的伙食品種少，口味單一。每天中午，同學(xué)們望著天天幾乎一樣的飯菜就提不起興趣來(lái)。有的同學(xué)勉強(qiáng)將能吃的挑出來(lái)，有的同學(xué)索性將菜倒入垃圾桶。老師不讓我們倒飯，可是大家覺得實(shí)在難以下咽。吃了這樣的午飯，我們不一會(huì)兒就餓了，心里只想早點(diǎn)兒回家，快吃些零食。真希望您能關(guān)注這一問(wèn)題，我們正在長(zhǎng)身體，缺乏營(yíng)養(yǎng)，一定會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且我們知道浪費(fèi)不好，真希望早日吃上可口的午飯。
我校圖書館和閱覽室很少開放。我每次經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)停下腳步，趴在玻璃門上向里張望，不知那里有多少好書整天躺在書架上“睡大覺”，真可惜啊！希望您早日幫我們打開這扇通往知識(shí)寶庫(kù)的大門。
校長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)一小是我們共同學(xué)習(xí)、生活的地方，為了它更好的明天，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好小主人。
祝您把我們的學(xué)校越辦越好！
學(xué)生：
x月17日
四年級(jí)給學(xué)校的一封信 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
很抱歉打擾到您，但是我有很多的話想要對(duì)您說(shuō)，在這些年來(lái)，您一直都非常喜愛和關(guān)心我們班，每當(dāng)您站在升旗臺(tái)上的時(shí)候，都會(huì)表?yè)P(yáng)我們，您的鼓勵(lì)給了我們很大的動(dòng)力，感謝您的鼓勵(lì)和關(guān)愛。
讓我們感到非常自豪，在最近的時(shí)候，您又表?yè)P(yáng)了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗刻煜抡n，一有時(shí)間就會(huì)走到圖書角去慢慢的品味著書和查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。讓您深深地感動(dòng)了，像莊茂根這么認(rèn)真閱讀和勤奮好學(xué)的同學(xué)是我們的好榜樣，我們一定要好好向這位同學(xué)學(xué)習(xí)。在這個(gè)星期一，這是您第一個(gè)表?yè)P(yáng)的同學(xué)，您把他叫上了升旗臺(tái)。他和我們說(shuō)了幾句話：“就是讓我們多讀書、多看書、這樣才能提高自已的寫作水平。”這是您給我們班最大的光榮和鼓勵(lì)，您還送了本作文書給他。最后您抽時(shí)間寫了封信交給這位同學(xué)，他在教室大聲地讀給了我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽。
謝謝您這么關(guān)心我們，以后我們一定會(huì)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)的，將來(lái)爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。
學(xué)生：
x月17日