2023給老師寫一封信（通用17篇）
2023給老師寫一封信 篇1
敬愛的陳老師：
您好！
您已經退休兩年了，這兩年中您過得還好嗎？我經常會想起您那溫柔的話語，慈祥的面貌，您那一根根銀絲經常在我的腦海中閃過......
您以前教我們寫生字的時候，總是要求我們讀筆順，如果您發現誰不讀或者沒讀好，您就會讓我們重讀，直到讀對為止，給陳老師的一封信作文。說真的，一開始我超級討厭讀筆順，可是一天天過去了，我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢！
以前，我寫字總是馬馬虎虎，草草了事，寫得好不好根本無所謂。可是，偶爾有一次，我們的家庭作業很少，我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來，字寫得不是很好，但比較公正。第二天，您把本子發了下來，我數了數，竟然有50多個圈圈，您還在課堂上表揚了我。從此，我每天都認真完成作業，本子上的紅圈圈越來越多。
老師，兩年了，您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師，您辛苦了，謝謝您。
2023給老師寫一封信 篇2
親愛的張老師：
你好，提筆為你寫信時，我百感交集。
偶爾吹來一陣陣清風，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。
我傾聽這春日的私語，獨享這寧靜的美好時光。時光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開有你相伴的小學時光……
春雨無聲，隨風入夜潤桃李。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數比賽，放學后，你特地來幫我補習奧數，每當我有不懂的地方，你都會耐心的指導我，每當我自己解出了一道題，你都會露出舒心的笑容，當您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔憂，親切地說：“沒關系的，放心的補習，晚些回去沒什么的。”那次，我哭了。不是傷心，而是感動。張老師，您的良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤著我的心田。有你，是我莫大的幸福。
還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時光了。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，寫字十分不方便，也曾因為手上將要留下永恒的傷疤而偷偷留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強起來，午飯時，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經常來關心我，問我的傷勢和恢復情況，也鼓勵我說：“陰影和陽光一樣，都是人生的財富�！笔悄惆殃P愛送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時間，是我最痛苦的時候，同樣也是我最快樂最難忘的時光……有你，是我莫大的幸福。
我們一起走過了幼稚的三年級，單純的四年級，還有，收獲的五年級——忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時候請我們吃的“麻辣燙”——每個錯題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
三月的天空，透明的湛藍，回眸，你在那時，與我揮手道別。
你曾說過，哭是最無能的表現，于是我睜大眼睛，望著天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說過，鳥兒長了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長大成熟了，總是要離開母親的。幸福，像鞋子，穿著不覺得怎么舒服，脫了就會寸步難行。幸福，像斗篷，披著不覺得有多溫暖，解下就會瑟瑟發抖。是啊，幸福就在有意無意中。有你，是幸福，無你，亦是幸福。
“感恩的心，感謝有你。”你已深深烙在了我的心底，讓我在黑暗與陽光的交接處，邂逅幸福。
20xx年xx月xx日
2023給老師寫一封信 篇3
老師：
你好！
老師，你知道嗎？我有很多話想對你說。今天，我鼓起勇氣，敞開心扉，大膽的說出我的心里話：“老師，你辛苦了！”
人們常說：“老師是靈魂的工程師，是學生們心里那盞指引他們走向光明之路。是您，教會我們許多知識，你就像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無邊的海洋。
您不僅是一位良師益友，還是我的“父母”呢！一封信
記得那一次，爸爸媽媽都去出差了，您知道后，放學便來找我，說：“走，去我家吃飯！”“不用了，老師，我有錢！”也許是父母從小的嬌慣吧，我現在變得很倔，而且我不喜歡到別人家吃飯。老師聽了，只是大聲說了句：“在這等我！”轉頭便走了，而我便在那兒一直等老師來。
我一邊啃著無味的方便面，一邊耽著腦袋向遠處望去。終于隱隱約約看到一個熟悉的身影，哦，原來是和藹可親的'老師。老師從包里拿出一個飯盒，說：“快吃吧，剛剛做的飯菜，還是熱乎乎的喔，光吃零食，沒益的�！蔽业难酆煗u漸模糊了，緩緩地接過老師的飯盒，我狼吞虎咽的吃了起來，老師坐在一旁，面帶微笑，慈祥可親地看著我把盒飯吃完。你的關心就像一陣暖流，緩緩的流進我的心田······
老師，您知道嗎？那時我是多么的感動��！我的心早已在心里對你說了成千上萬次：“謝謝你，老師，您辛苦了！”可膽小的我至今還沒敢說出口。
母親懷胎十月孕育我，讓我來到這個世界上；而你，則用畢生的心血來澆灌我，換來我的一生！
老師，我衷心地向您說一句：“老師，您辛苦了！”
2023給老師寫一封信 篇4
尊敬的王老師:
您好!
近來您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師!是您激發了我對寫作的興趣。每每看到自己在�？l表的一篇又一篇優秀習作時，我在自豪的同時深深感激您!
記得有一次，您派我和另一同學參加全國的作文比賽。當我把初稿給您審查時，您皺起眉頭對我說:“寫得不是很好，建議你重新審題，找更新穎的素材，老師相信你能寫出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸，老師這番委婉的言語，深深地打動了我的心。我接過稿子，正準備回去時，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去，您卻說:“也許這次征文真的不好寫，放學后我跟你們講一講有關這方面的寫作技巧。”說完，還鼓勵似的拍了拍我的肩膀。那時正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。
放學了，同學們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關的知識傳授給我們。
經過老師的點撥，我重新寫了一篇給您過目。這一次，您贊賞地送給了我一個暖人肺腑的微笑。沒過多久成績出來了，我的文章在比賽中榮獲了省級一等獎。其實，最大的功勞要數王老師您了。如果沒有您那番如同慈母情懷般的話語，如果沒有您的耐心指導和鼓勵，哪里會有我這樣的成就呢?
沒有那次成功的經歷，如今我的作文水平就不會不斷提高了!也不會讓我愛上寫作!
啊!老師，是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時點亮了我人生中的那一盞燈;是您無私地奉獻自己，愿作春蠶，愿作蠟燭，默默地為未來祖國的花朵奠定了扎實的根基!
如今我就要畢業了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優異的成績來回報您，我的恩師!
祝
身體健康
工作順利
您的學生：
2023給老師寫一封信 篇5
×老師：
您好，我是霄霄的父親。
今天促使我給您寫這封信的原因是我剛才與女兒之間發生的一場誤會。這場誤會讓我覺得目前小學語文教育中存在很大的問題，對教育孩子掌握漢語產生了不利的影響。
今天的語文作業當中有一道題是給出了幾個詞語，讓學生自己發揮想象編一則童話故事。女兒做完其他的作業興致勃勃地拿來作業，讓我聽她編的童話故事。但我聽了幾句就讓她停下來。
我說：“這肯定是你在哪里看到的故事，給我背誦出來的�！币驗槲衣犓墓适戮拖袼綍r給我背誦課文一樣，倆字一合的節奏，還經常對某一句返回來對個別字進行調整。這完全是她平時背誦課文時的情況。
女兒申辯說這完全是她自己的“原創作品”。我堅持自己的觀點，結果她本以為會得到我的嘉許的精心設計的故事，卻被我冷酷地列為抄襲。她很委屈，跑到一邊哭去了。
我開始反省自己過于主觀，沒有給她應得的夸獎。
但這其中我發現目前小學語文教育的一個非常大的問題。我認為小學的語文教育的主要目標是幫助孩子掌握正確、地道的語言知識，幫助孩子駕馭這門語言。但是在語文的學習過程中，時常要求孩子一字不差地背誦出很長的課文。我認為這對孩子自由、輕松地掌握這門語言非常的不利。
我們知道，漢語言博大精深，即便是大文豪在自己的作品中，也會對很多文字細細斟酌取舍。甚至在作品發表多年以后，仍然會有修改。不否認課本中的課文大多數是經過精挑細選的佳作，但是還遠遠沒有達到“一字千金”的地步，要孩子一字不差地背誦，過于刻板，要求也過高。
霄在背誦過程中，我對照課文發現有些地方增一字、減一字其實并無大礙，甚至更好，因為寫在紙面上的文字和口頭的復述，其中還是有比較明顯的區別。但恰恰因為這多出的一字，少掉的一字卻難以通過同桌檢查的關口。有時給我回來報告，說被報告為沒有背過課文的同學，非常的喪氣。久而久之，變得害怕背誦。
我曾記得霄在上幼兒園的時候，就被幼兒園老師和周圍的家長夸獎說伶牙俐齒，說話非常的利索。有一次同樣是編童話，她編的是某個小動物過生日請客的故事，她的童話編的復雜而富有邏輯，甚至其中還有伏筆，到結束的.時候還抖出一個“包袱”。隨口說來，非常的自如，大大超出我的想象。再重復給別人講的時候故事梗概不變，語言描述卻大有變化。我覺得當時她的確具有掌握語言的天賦。
但是在進入小學以后，我發現她的語言能力不斷地萎縮，直到現在幾乎不敢放開自己的語言和思想，看圖說話這樣的練習中一直沒有顯示出能力的提高，特別是對背誦課文有種恐懼的心理。我深感憂慮。
在此我對小學語文教育提出兩點建議：
1)盡可能減少全班同學一起背誦課文的方式。這樣不利于建立正常的語感，將語言學習與平時的說話人為的割裂了;鼓勵孩子用自己的話復述課文內容;
2)除古文詩詞外，放寬對文字背誦不能錯一字的要求，只求語感的通順與連貫即可;
3)增加閱讀課，在閱讀中幫助學生掌握文字描寫的技巧，提高文字組織能力。
希望老師能夠從基本的學習目標和要求考慮，增加一些語文教學的靈活度。努力激發孩子學習語言知識的興趣，幫助孩子學好語文。
20xx年x月x日
2023給老師寫一封信 篇6
親愛的田老師：
我先作個自我介紹吧，我是安徽宿州人，現在一家公司從事財務工作。高中畢業后幾乎就沒有正式學過英語，僅憑個人愛好，斷斷續續地堅持看些英語方面的書籍，現在面臨的任務就是論文了。
仔細瀏覽了學校發的論文題目清單，一些是討論英語教學或學習方法的;一些是討論英語某一領域問題的;但更多的是與文學有關的題目。
與任何一個學英語的同仁一樣，在學習的過程中，確實有一些自己的方法，但這些方法是零散的，非系統的，要寫出一篇與此相關的論文來，對我來說確實有點難度。在英語學習的過程中，也曾接觸過諸如詞匯演變、中西習語對比、實用文體的翻譯等方面的內容，有些涉及到英語國家的歷史，有些涉及到中西文化的差異，頗能引起學習的興趣，但畢竟是才疏學淺，熟知的內容屈指可數，寫篇短文或許還能將就，若要寫出具有一定篇幅的論文，恐怕就勉為其難了。
于是我選擇了與文學有關的題材。
我并不認為這種題材就比上面的兩類容易，但想到自己也曾愛好過文學，也曾在學生時代讀過幾本現已幾乎全然忘卻的文學作品，也曾有始無終地看過幾本英文版的`小說，于是便自不量力，斗膽一試了。
至少要讀幾遍英語的原版，這恐怕是寫好這類論文最低的要求了，但整日要為生活而奔波，要為工作而忙碌，在短時間內完成此項任務，談何容易。我想最好是選篇幅較短的作品，于是《老人與�！繁氵M入了我的視線。
幾年前的一天，有個同事買了本《老人與�！返男≌f，我借讀了。當時的感覺是，這個小說故事性不強，情節也不吸引人，難能有人把他看得下去。
我原先論文題目是“從老人與海看海明威作品的寫作特色”，主要介紹其作品中所體現的迷惘的主題、硬漢的形象及其簡潔、象征等表現手法，寫論文提綱前，我在網上查了相關的資料并從中汲取了些東西，對一些觀點進行了歸并。提綱可能有點老套，但確實出自本人之筆，不是抄襲。
按你的指導對提綱進行了修改。如果這個提綱合適的話，我會在未來的一段時間內，再多讀幾遍《老人與�！返脑�，再多看一些海明威作品。今后幾個月的時間內，如果能夠與這位美國文學史上舉足輕重的文學大師更加接近些，那真可算是寫論文之外最大的收獲了!如果通過閱讀其作品，從其筆下的硬漢身上汲取些許的力量，在當今這個浮躁而功利、男人逐漸女性化的社會中，能夠不畏艱險，永往直前，那更是一件幸事!
寫信人：
20xx年xx月xx日
2023給老師寫一封信 篇7
老師：
你好！
其實我并不是什么“城北轉來的優秀生”我數學真的很不好，其他科目我卻掌握的很好。數學在我心里像是一匹狼，一門很難很難的科目，喜歡數學而數學成績又好的在我心里簡直是天才在城北換了個新老師之后數學更是令我頭疼。于是我上課開始不認真、講話，考試考了89分。我也無所謂，反正我心中就覺得我不是學數學的料。
自從轉到城南來我最喜歡的老師就是您，每當看到課程表上有“數學”這門課程時我就像早點上課，每當上您的課我心中總是有對數學的渴望；每當看到您那和藹的眼神上課就更認真了；每當我被您找進辦公室談話您總是耐心的為我講我錯的題；每當你讓我們做數學題總會給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來越喜歡數學，于是我從“要我學”到“我要學”在家我會看奧數書看一遍也有印象了，上課做數學題做一遍題目就記住了怎么解題，數學是那么簡單我發現了！都是因為有您那和藹的眼神，甜甜的笑……讓我在期末考試中考了98分，從期中89“變”期末98都是因為您！考試的每道題我都在認真的做為了讓您感到您的心血沒有白費！我曾多次想轉回城北但我總是舍不得您！！
尹老師您這樣的老師，可能全縣都找不出來幾個了！
寫信人：
時間：
2023給老師寫一封信 篇8
特別想念的薜老師：
您好！
我是王易飛，您還記得我嗎？我的幼兒園是在您那個班里度過的。您現在快樂嗎？我現在非常想您。我在濱州過得非常愉快！一想，已經過去好多年了，可時光好像一眨眼就過去了似的。您在班里管得很嚴格，批評經常犯過錯誤的同學。
我的一年級、二年級是在濱城區第一小學度過的，我現在上三年級，在濱州實驗學校上學。那學校可漂亮了！房子有紅色、綠色、藍色還有白色的，還有幾扇墻面像鏡子似的，能映出人的倒影來。
我們的老師是市里的優秀教師，他們的教學都非常優秀！這里的老師對我非常關照，對同學們也非常關心、并且嚴肅，同學們之間也非常團結。我的學習也非常優秀。我真是意想不到，三年級上學期竟然得了三個獎狀，我還是班里的三好學生，并且我還是班里唯一的優秀小作家呢！
我現在住在黃河小區二區七號樓一單元501，我家的房子可大啦，是130平方米的！我的家里布置得簡直漂亮極了。我家的閣樓也非常大，安了上樓的梯子，閣樓上還鋪上了地板閣，衛生間還鋪上了綠地毯，閣樓上面的里面放了我的一部分玩具。一有空，我就到上面去玩耍，尤其是玩那我那心愛的賽車――神劍號，那簡直就是我的另外一個家。
薛老師，如果你來到了濱州，可一定到我家里來玩一玩��！
您的學生：
20xx年xx月xx日
2023給老師寫一封信 篇9
親愛的張老師：
你好，提筆為你寫信時，我百感交集。
偶爾吹來一陣陣清風，臨窗而坐，心中又涌起那一幕。清晰地記得，初次相見，你身穿一襲白色的連衣裙，兩手輕輕地握在一起，滿臉笑容讓我感到你是那樣親切，那樣和藹。
我傾聽這春日的私語，獨享這寧靜的美好時光。時光，它總是悄悄地從我的指縫間溜走，驀然回首，我早已離開有你相伴的小學時光……
春雨無聲，隨風入夜潤桃李。張老師，你還記得嗎？那一次，我代表全班參加奧數比賽，放學后，你特地來幫我補習奧數，每當我有不懂的地方，你都會耐心的指導我，每當我自己解出了一道題，你都會露出舒心的笑容，當您的家人催您趕快回家照顧正在哭鬧孩子時，你卻為了我寧愿晚一些回家，此刻，你仿佛看出了我心中隱隱的擔憂，親切地說：“沒關系的，放心的補習，晚些回去沒什么的�！蹦谴�，我哭了。不是傷心，而是感動。
張老師，您的`良苦用心深深地刻在了我的心里，您的言行就像春雨，滋潤著我的心田。有你，是我莫大的幸福。
還記得那年春天，我意外地燙傷了手，這是我人生中最不愿想起的時光了。我的手被纏滿了厚厚的綁帶，寫字十分不方便，也曾因為手上將要留下永恒的傷疤而偷偷留下自卑的眼淚。而你，再一次使我變得堅強起來，午飯時，你總是等我吃完，親自幫我把飯盒送到食堂；課間，你經常來關心我，問我的傷勢和恢復情況，也鼓勵我說：“陰影和陽光一樣，都是人生的財富�！笔悄惆殃P愛送到我手中，把溫暖遞到我心里，那段時間，是我最痛苦的時候，同樣也是我最快樂最難忘的時光……有你，是我莫大的幸福。
我們一起走過了幼稚的三年級，單純的四年級，還有，收獲的五年級——忘不了你在課堂上的口若懸河，妙語連珠；忘不了拔河比賽中你為我們的吶喊助威；忘不了你在我們考得不好的時候請我們吃的“麻辣燙”——每個錯題抄十遍；忘不了你為我們所做的一切，一切。這些，是那般的清晰，明了。
三月的天空，透明的湛藍，回眸，你在那時，與我揮手道別。
你曾說過，哭是最無能的表現，于是我睜大眼睛，望著天空，卻止不住眼淚的下滑；你也曾說過，鳥兒長了羽翼，總是要離巢的；蒲公英長大成熟了，總是要離開母親的。幸福，像鞋子，穿著不覺得怎么舒服，脫了就會寸步難行。幸福，像斗篷，披著不覺得有多溫暖，解下就會瑟瑟發抖。是啊，幸福就在有意無意中。有你，是幸福，無你，亦是幸福。
“感恩的心，感謝有你�！蹦阋焉钌罾釉诹宋业男牡�，讓我在黑暗與陽光的交接處，邂逅幸福。
你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育，我對漢語產生了興趣。我的成績離不開你的努力教育，更離不開你的細心指導。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!
你總是讓我們練習寫閱讀報告，但是很多學生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責罵我們，還閱讀了一些寫得好的學生的反饋，并指導他們如何寫作。因此，我們可以很好地回答每個閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!
你的教學使我受益匪淺。將來我一定會更加努力學習，不會辜負你對我的期望!
祝你的工作一切順利！
20xx年xx月xx日
2023給老師寫一封信 篇10
敬愛的譚老師:
您好!
時光飛逝，轉眼間，您教我們班已經三年了，而我們也即將畢業。難忘校園中的朋友，難忘校園中那棵榕樹，更難忘的是您的諄諄教導和親切的笑容。
記得這個學期，您的喉嚨疼，發不出聲音。但您前一天還在我們講課，而且身音洪亮。但是，到了第二天您的喉嚨就徹底發不出聲音了。可是，您不愿意我們落下課程，就把課備好，讓同學來講，您坐在講臺上看著他們，不對就指點他們。當您的嗓子稍有好轉的時候，就親自給我們上課，您的聲音沙啞，說不大聲，您還向我們道歉!您的嗓子壞了，是我們的錯啊，可是您還想我們道歉。我們聽了都很慚愧。那節課，我們全班都上得很認真。下課后，您還表揚了我們�？梢驗槟韲挡藕�，又給我們上課，所以嗓子再次說不出話。這次您休息了整整一個星期，我們很愧疚。
雖然您很親切，但也有嚴格的時候。就像這次的第四單元測試，選詞填空那題，我明明知道填哪個詞，可就是寫錯了。您為了讓我不再犯同樣的錯誤，就罰我抄那個句子一百次。我心服口服毫無怨言，因為我自己該罰。我給您檢查的時候，您還叮囑我，下次要細心。這令我很感動。
“我們學過的句型有過去時、一般現在時、現在進行時......”我的耳畔，仿佛又縈繞起您的講課聲。在我即將畢業之時，我想對您說:“謝謝您，希望明天您能為我而驕傲!”
祝您:
健康長壽
2023給老師寫一封信 篇11
敬愛的王老師：
您好！
我有一件非常煩惱的事情，一直找不到解決的辦法，希望可以得到您的指導和幫助。
自從上了四年級數學、語文考得都不是很理想。開始時媽媽還對我說：“這次考不好是因為粗心，下次只要認真檢查，改掉粗心的毛病一定能考好。”可是一連幾次都是這樣，我感到很難過傷心，媽媽也很生氣，對我更是失去了信心。可是每當看到媽媽，看到我考試成績時的失望表情，我的心里也很自責。很對不住媽媽一直以來對我的付出，想到媽媽為了讓我把每一種類型的題都牢牢記住，每天不管是我會做還是不會做的都給我講解，生怕我上課時沒認真聽講，我也知道媽媽這樣嚴格的要求我都是為了我好，我也想考一個好成績來回報媽媽，讓媽媽高興。
其實每次數學考試做錯的題我以前都做過，也都會做，就是太粗心了，沒認真把題讀完整，只是一掃而過，甚至有的需要思考一下，我想先寫完其它的題再來思考這道題，誰知最后竟然忘記寫了，也沒檢查出來。每次基本都是因為粗心大意和不會檢查而造成的�？晌以趺匆哺牟涣诉@個壞毛病。
敬愛的王老師，您可以告訴我如何才能改掉不會檢查和粗心大意的壞毛病嗎？
祝
工作順利！
您的學生：
20xx年x月x日
2023給老師寫一封信 篇12
敬愛的老師：
您好！
轉眼間，我們將要離開陪伴我們六年依依相處的好朋友，離開教育我們的好老師，離開母校。是您把我們從一個不懂事的小孩子，教育成了懂事的好青年！
在這六年中，我最好的朋友王靖宗。我們兩個人和王晨、彥權在一起是無所不能啊。每次從你的辦公室出來時，我們都要說幾句你的壞話才覺得爽快。所以以后都常常“光臨”你的辦公室。
不過，自從我看你寫的那篇《孩子，你將來會懂得》以后，我就覺得是我們是錯的，只有我取長補短才能有所收獲。我也知道你批評我們也是對的，愛是各種各樣的，你的那種打、罵依然也是愛。
我會永遠記住你，記住我們的六一班，記住我們這多的同學，記住這美好的母校！
你的學生：
2023給老師寫一封信 篇13
親愛的張老師：
你好！
我是你的學生，首先我想對您說辛苦了，在高二開學我認識了您，你說您和我還有79班的所有人一定很有緣吧，全中國那么多人，我們就聚在了一起，多不容易啊。一開始確實您的嚴厲讓我挺不習慣的，可是到了后來漸漸的習慣了那種學習方式，也漸漸懂得了您的良苦用心，這半年來有過痛，也有過笑，但我想這是我一輩子僅此一次了，所以我會好好珍惜在79班的時光，但也會好好學習，不能讓您的努力白白付出。
老師，您雖然看上去挺嚴厲的，當然實際中的更嚴厲，可是我發現您也是挺幽默，搞笑的，所以上您的課從不會緊張（老師你也懂，這班主任的課緊張是難免的'），您的課堂上常常讓我覺得很輕松，時間一晃而過，同時也讓人收獲不少，您經常用ppt做一些課件，不僅僅讓我們學到了知識，同時也教授給我們一些現如今的政治實事，豐富了我們的精神世界，增強了我們的精神力量，促進了我們的全面發展，為我們的學習道路做足了基礎。
您除了為我們授予政治知識，還為我們精華心靈，常常給我們上思想課，讓我們做一個真正的人，說真的老師，你的出現會改變很多人，因為有你，他們真的不會用一生來懺悔這倆年。
老師，今天我們上的每一堂課，你給我們做的每一次ppt，都是您用自己的時間為我們完成的，您起早貪黑，說真的，老師您自己身體都不好，還老為我們忙前忙后，老師別太累了。不過老師，其實上你的課，我更希望學到更多關于世界政治實事，自己不太愛看那些東西，不過老師你表達出來的，會讓我感覺很有興趣，所以更喜歡聽您說。
張老師，春節快到啦，提前祝您春節快樂，天天開心！
20xx年xx月xx日
2023給老師寫一封信 篇14
敬愛的老師：
您好。老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學后多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
祝您：
身體健康！
寫信人：
日期：
2023給老師寫一封信 篇15
親愛的老師：
您好!
您辛苦了，是您把無知的我們領進了知識的殿堂;是您把春日剛破土的嫩苗培養成參天大樹;是您把調皮的我們教育成懂事的好孩子，給老師的一封信。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內心深處，有一份份早就該表達出來的感動，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得溫暖;您的愛，使我們學會了許多知識;您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩!
老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們在您這棵能為我們遮風擋雨的大樹下，迎著陽光茁壯成長!
老師，您是太陽，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們在您這個充滿知識的太陽下，自由、快樂的成長!
老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們在這個知識大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長!
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠!我一定好好學習，不辜負您的教育之恩!
此致
敬禮
您的的學生：
20xx年x月x日
2023給老師寫一封信 篇16
敬愛的盧老師：
您好！
我想對您說說我的心里話，今生有幸成為您的學生，您是多么親切，和藹的好老師�。∧刻焓峙鯈湫碌臅�，邁著輕盈的腳步，滿面春風走向講臺，站在講臺上，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象，上課時，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學生的優點和不足來進行教育，不過，在這些優點中，我覺得您最突出的一點是上課時。您在教課文中，總是讓我們推敲每個句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣，培育祖國的花朵，讓我們從幼稚的小孩子變成有知識有學問的大孩子，老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師，我們一定不會辜負您的，一定會好好學習，天天向上。
祝您身體健康，事業有成，永遠貌美如花！
您的學生：
20xx年x月x日
2023給老師寫一封信 篇17
敬愛的劉老師：
您好！
首先在此，對所有付出辛勤工作的老師表示出無比的感激之情！
老師，這是一個多么美好的名字啊。提起老師，忘不了的就是老師給予我們的知識以及老師對學生的那份溫情。兩年多前，我們還是一群四年級學生的時候，您來到了我們班。起初，我們覺得您是一個十分嚴厲的老師，但是久而久之，我們發現，其實您對我們很好。您獨創的學習方法——語文網絡情景教學研究，讓我們學會了很多東西，教會了我們很多有用的學習方法。感謝您對我們負責的教育，感謝您對我們無私的奉獻，老師，我們永遠感謝您！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx..