員工寫給領導的一封信（精選20篇）

員工寫給領導的一封信 篇1

　　尊敬領導們：

　　大家好！

　　在十二大人大代表第二次會議中提到了，發展農村，改革農村，建設農村，要農民當家做主，此精神又勾起了我孕育了十八年的三，六，九年農村發展的夢想，現在的新農村建設只是讓老百姓咬掉后槽牙勒緊了褲腰帶東拼西湊蓋起了所謂的新農村，華麗的新房子怎么也掩蓋不了農民的貧窮，發展農村怎么發展？改革農村又怎么改革？建設農村又怎么樣來建設？

　　建設農村首先要讓老百姓足不出戶的有錢賺，在不用為打工發愁，在家就可以上班有工作做，那就是必須要發展廠礦企業，只有老百姓腰包鼓起來了，那才有改革的新意向。不要在過年過節給點油送點面在塞給幾百塊錢，電視一報道，一年看不到領導人影了，這只是解決了部分人的燃眉之急，可這是治貧不治窮的現象。我的領導們啊！

　　改革農村要從老百姓舊思想轉變新觀念，要有新的認識學習相應的文化知識，一定要改掉不孝敬老人的舊習俗，要老人們老有所養老有所樂。不要在讓那些無所事事的年輕人去做溜門撬鎖偷雞摸狗的勾當。不想在這輩子窮讓我們輩輩窮了。

　　發展農村要靠我們有利的地形開發旅游，要讓城里人都來我們農村旅游，吃我們的農家飯，過我們農家人的生活，要讓城里人羨慕我們的農村，羨慕我們農村中的小城市，看到我們農村快速發展，讓你們贊嘆我們的農民。也能行。

　　本人沒有文化寫的好吃力，希望看到的朋友給個攢吧，祝我們農村的農民朋友也早脫貧致富吧，為了共同目標讓我們一起加油。加油。加油。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

員工寫給領導的一封信 篇2

　　尊敬的：

　　我之所以寫這封信給您，是想告訴您我們的公司正在面臨潛在的危機，公司員工的積極性正在逐漸降低，這將嚴重影響我們公司的辦事效率，不少員工還申請了離職。要知道公司要想創造出更多的利潤，沒有一個好的團隊是不行的，員工的流失會導致原來團隊的默契土崩瓦解。

　　要走人性化道路，并不一定要采取死板的管理方式，那樣只會增加員工的怨氣，雖然說他們是為公司打工，可畢竟還是有自己的自尊心，倘若管理人員更加貼近他們一些，多諒解一些他們的過失，我想員工的辦事效率會逐步提高，對于公司的發展也將會很，如果我是一名管理人員，我會通過一些小的獎勵方式或者時常和員工貪心等方式來充分調動員工的積極性，當然，這種獎勵方式是在不動用公司成本的情況下執行的，這樣既可以保證公司不損失資金，又可以帶動公司的發展，達到雙贏的效果。

　　我明白一個公司要想更好的運作，是要一套規范化的準則來約束員工的，這點我非常贊同，但是如果在規范化操作的同時，加入點人性化的理念，我想公司的運作會變得更好，當然，人性化不代表沒有規則，規則還是存在的，只是有時候員工一旦犯下錯誤，我們是否應該先詳細犯錯的過程，而不是像某些管理人員一樣直接采取粗暴的方式解決問題，有些員工雖然犯錯了，但可能人家確實盡力了，對于這一類的人，懲罰可以小一些，比起懲罰，如果試著和他交流，再給他一次機會的話，我想下次的辦事效率一定會突飛猛進。我想一個公司要想走的更遠，離不開一個好的團隊，而在這個團隊需要您的帶領，需要我們的共同努力。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇3

　　尊敬的領導：

　　現在給您寫這封郵件，作為對您新年祝詞的回復。

　　今天看培根的《論高位》，他說：“居高位者乃三重之仆役：帝王或國家之臣，榮名之奴，事業之俾也。因此不論其人身、行動、時間，皆無自由可言……歷盡艱難始登高位，含辛茹苦，惟得更大辛苦。”

　　這幾句不是對您最最真實的寫照嗎？您的辛苦我可以想象，亦不可以想象。因為我沒站到您的高度，好多東西不能感受。但只我可以理解的部分，于我來說已足夠辛苦，在這里我只想對您說：“盡量減少自己的辛苦，享受生活吧。”

　　之前的我不懂生活，以為忙碌、充實才是生活的全部，為此，給您和其它領導帶去了一些不必要的麻煩，請原諒。現在的我理解了如何享受生活，并且將生活過得有滋有味。

　　這一切都要感謝您，是您的辛苦為我們營造了幸福。

　　你應該知道我的工作之中是有空閑時間的，之前我不知道將那些空閑時間如何打發，因此產生出很多的煩惱。后來我用那些閑暇鍛煉身體，身體素質有了很大的提高，之后我羨慕舞蹈者身體的柔韌性，我也想象他們那樣，利用空余時間加以練習，現在我的柔韌性有了很大的提高，不知你相不相信，我也可以豎著劈下去了。

　　再后來，我無意得知我們公司有圖書館，書帶給我生活真享受：一次我借了一本寫林微因的書《你若安好，便是晴天》書里引用了好多林微因和徐志摩的詩，即刻喜歡上了詩，書里的詩我基本都抄錄了下來。

　　后將公司圖書管理的關于現代詩的書都借閱了一遍，然后便是上網收索現代詩，發現了網上的短篇站，不僅可以讀詩，還可以登錄網站進行寫詩進而發表。20__。11。25登錄進去，至今我已發表了125條文章，有些文章得到了讀者的喜歡，你不知道，文章得到讀者的喜歡我是多么的開心及興奮。

　　現在的我再沒了煩惱的時間：工作舒心，空閑時間開心，回到家里與孩子們在一起又是非常的溫馨，我好似回到了小時候，有時走路不由要蹦蹦跳跳。這一切都是公司給與的，也即是您給予的，內心對您充滿了感激，但又不知如何對您感謝，只想您像我一樣享受生活，少些辛苦。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇4

　　尊敬領導們：

　　大家好！

　　我們是渦陽縣臨湖鎮蔣營行政村廣大村民，關于我行政村主要干部違法亂紀，私賣集體房屋，土地，侵吞國家下發給村民的補償款等嚴重違法犯罪行為向上級領導反映如下：

　　一、我們村窯廠，占地幾十畝，先后有田慶龍燒八年，蔣成功和蔣成軍燒五年，共燒了十三年之多，但這十三年應向集體交納的地租費用，村民分文未見。

　　二、根據國家有關政策，我村已停燒三年的舊窯址復墾時，政府給予補助幾十萬復墾費，村民也沒有得到。

　　三、因燒窯用土而成的幾十畝水塘，也都讓行政村私自賣了，錢都裝進了村干部個人腰包。

　　四、我們村村民集資修路，先后兩次每人分別集資30元和50元，每人共集資80元，全村累計集資幾十萬元，到目前幾經十幾年了，也沒有為我村修一條路，集資款也不知道到哪里去了。

　　五、原劉溝總支占地面積2—3畝，辦公房屋十多間，也讓村干部私自賣給了他人，賣的錢村民也不知哪去了。

　　六、原蔣營小學幾十間教室，拆掉后，所拆的磚、瓦、木料等物資都被村干部賣了，村民也沒分到錢。

　　基于以上事實，蔣營行政村主要干部，目無法紀，侵吞集體款項，不為民辦事，其行為已嚴重觸犯了我國的有關法律法規之規定，構成犯罪。為純潔黨的干部，樹立黨在群眾中的威望，因此，我們廣大村民一致強烈要求上級領導干部查明事實，關注民生，切實維護老百姓的合法權益，對我行政村違法亂紀的相關責任人依法給予嚴懲，給我們廣大村民一個合理的答復。希望能給我們主持公道。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

員工寫給領導的一封信 篇5

　　尊敬的領導：

　　大家好!

　　在十二大人大代表第二次會議中提到了，發展農村，改革農村，建設農村，要農民當家做主，此精神又勾起了我孕育了十八年的三，六，九年農村發展的夢想，現在的新農村建設只是讓老百姓咬掉后槽牙勒緊了褲腰帶東拼西湊蓋起了所謂的新農村，華麗的新房子怎么也掩蓋不了農民的貧窮，發展農村怎么發展？改革農村又怎么改革？建設農村又怎么樣來建設？

　　建設農村首先要讓老百姓足不出戶的有錢賺，在不用為打工發愁，在家就可以上班有工作做，那就是必須要發展廠礦企業，只有老百姓腰包鼓起來了，那才有改革的新意向。不要在過年過節給點油送點面在塞給幾百塊錢，電視一報道，一年看不到領導人影了，這只是解決了部分人的燃眉之急，可這是治貧不治窮的現象。我的領導們啊！

　　改革農村要從老百姓舊思想轉變新觀念，要有新的認識學習相應的文化知識，一定要改掉不孝敬老人的舊習俗，要老人們老有所養老有所樂。不要在讓那些無所事事的年輕人去做溜門撬鎖偷雞摸狗的勾當。不想在這輩子窮讓我們輩輩窮了。

　　發展農村要靠我們有利的地形開發旅游，要讓城里人都來我們農村旅游，吃我們的農家飯，過我們農家人的生活，要讓城里人羨慕我們的農村，羨慕我們農村中的小城市，看到我們農村快速發展，讓你們贊嘆我們的農民。也能行。

　　本人沒有文化寫的好吃力，希望看到的朋友給個攢吧，祝我們農村的農民朋友也早脫貧致富吧，為了共同目標讓我們一起加油，加油，加油。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇6

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　18年前，也就是1992年我們所在公司這個鞋廠瀕臨倒閉，一派蕭條景象：設備，設備不再運轉；職工，職工怨氣沖天；廠方，廠方發不出工資。一時人心惶惶不可終日，企業似乎沒有救了？似乎走到盡頭？我們大家都感到絕望，眼巴巴把最后一絲希望寄托在集團公司。企業生死存亡的緊要關頭，英明決策，給這個快要倒下的鞋廠派來一位好廠長。他勵精圖治，艱苦創業。改革開拓，對廠子進行了大刀闊斧的整治，是瀕臨倒閉重新恢復了勃勃生機，企業重新正常生產，為公司提供了出口貨源，18年出口值達8個億。這18年，他真正以廠為家，每隔兩、三個星期才回遠在幾百里外省城的家探一次親；這18年，他真正以職工為本，把每個職工都當自己的親友一樣看待，熱心為大家辦好事、辦實事；這18年，他服從組織安排，任勞任怨扎根鞋廠，從不為自己的利益和后路考慮，一干就是18年由血氣方剛的小伙變成成熟穩重的中年漢子。

　　3年前，也就是20__年集團在江南有一家鞋廠，年虧損800萬，那家企業遇到和我們這個鞋廠一樣的命運，如果不立刻派一個優秀的管理者去拉一把，同樣可能被市場經濟的大海吞沒。這時，集團公司領導又想到他，還是對他信任和欣賞，所以，這位由血氣方剛的小伙變成成熟穩重的中年漢子，在自己的人生道路上，又一次面臨受命于危難之際的兩難選擇——因為這一去搞好了說他就是有起死回生之才，但是搞不好甚至影響他現在的成績的，會很被動的，他已經預料到這一點。說實在的，按他的處境完全可以推辭掉的，理由多的是，現在正在管理的江北這家鞋廠已經夠他忙活的，人的精力畢競有限。不管從那方面想、都是風險太大——但是，他還是象18年前一樣選擇了無條件的服從組織，去代管那家苦海掙扎的廠子。為什么，我們想一定是出于對集團領導的敬重，還有他比較講義氣，心里還存在“士為知己者死”的想法。后來他一人兼管兩廠，開始江南江北的象機器人般地奔波、奔波、奔波。由于金融危機的波及，雖然他很快把企業整頓的正常了，但大氣候影響，企業又出現問題。

　　現在，兩袖清風、廉潔正派的他，一下子陷入被誤會的困境。我們這些職工，看在眼里急在心上。他為人好，心地善良，業務精通，不僅對職工熱情對客戶也十分熱情，客戶都很支持他，很多客戶沖著他來的。其實我們當時很擔心，不好搞，有可能兩家工廠都會有問題，但是他為了大局還是去了，一個人都不認識，他適應環境，上上下下他都得熟悉，很快生產就正常了，頭兩年減虧了很多，去年金融危機，行業出現了問題，又出現了和以前差不多的虧損，公司讓他還做以前的，不要代管了，并且進行審計，好象虧本和他有關系是的，這個廠是老國企，人多，負擔重，任何人都不可能搞好，除非轉行。代管江南廠期間，他付出的代價是昂貴的，三天在江北三天在江南，有時當天一兩個來回，陪客戶，經常夜里12點，是正常，很多人都舍不得他，他作風廉潔，溫柔善良，講義氣，從一個不會抽煙，不會喝酒的小伙子，變成了，一天抽兩三包，因為陪客戶喝傷了身體的人，他只有對不起家人，對得起工廠，對得起集團，而現在很多人都誤會他，我們感到很難過!心想，為什么好人卻落個這樣的結果？

　　我們這樣看這件事的，市場經濟的形勢下，同行企業間競爭如此激烈。靠什么競爭，說到底企業間的競爭就是品牌的競爭、服務的競爭、文化的競爭，更是人才的競爭。除了技術和營銷人才，培養和善待自己的管理人才同樣重要。我們為他這樣的好廠長而鳴不平，所以我們向領導反映一下情況和傾訴一下心聲，懇求英明正確的集團領導，能夠在調查組查清他確實沒有問題的情況下，還他一個清白，給他一個公道，使他放下思想包袱，能繼續心情愉快地把工作干下去。同時，也懇求領導在安排他不斷工作的同時，適當關心一下他的家庭和生活。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇7

　　局長：

　　您好！

　　您可能會奇怪，我與您素不相識，怎么會給您寫信呢？下面就讓我給您一一道來吧！

　　您知道嗎？在我的成長過程中，煩惱是必不可少的，它猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數也數不清，但大多都是來自于學習，也和您有著密不可分的關系。

　　您身為局長，對我們學習自然是十分關心的，可您把壓力施加給校長，校長又讓考得最差的班級的老師寫檢討，老師就搶我們的技能課，您可以想象，這樣我們真的能學的進去嗎？

　　有一次，英語老師又趁著眼保健操的時間和體育老師竊竊私語了。我們一看就心灰意冷，肯定沒有什么好結果，體育課又要泡湯了。果然不出所料，英語老師拿著教本得意洋洋地走上了講臺，望著體育老師漸漸遠去的背影，我們只能是一聲長嘆，只能心不在焉地讀著像惡魔的英語單詞。

　　局長，這只是眾多事件中的一件，我們雖然習以為常，但這對我們的成長帶來了苦澀。我們的作業堆積如山，每天都要“打夜工”，要是有作文那就更慘了，要冥思苦想，要構思，寫得不好還要重寫。晚上不到九點是沒可能睡覺的，上午上課精神不振。

　　局長，您能給我們一個輕松的成長值環境嗎？

　　祝您萬事如意，身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

員工寫給領導的一封信 篇8

　　全體員工：

　　你們好！

　　值此年來臨之際，公司班子向奮戰在工作一線的全體員工致以新年的問候和衷心的感謝，向員工家屬們致以崇高的敬意！

　　年是公司實現二次的關鍵一年，本年度經歷了變更班子、重新制定工作重點等一系列事件。如何保持公司經營規模的增長是我們各項工作的重中之重，也是壓力所在。為此，我們重新修訂了公司發展規劃，調整工作重心，努力開創嶄新的工作局面。全體干部員工都在圍繞著年度目標和任務積極主動地開展各項工作，管理水平有了明顯的提升，這些成績的取得是集體智慧的結晶和大家共同努力的結果。

　　為了公司發展，各位員工在節日期間依然奮戰在施工一線，你們辛苦了！展望年，我們信心倍增，機遇與挑戰同在，困難與希望并存。希齊心協力、同心同德地完成公司制定的各項戰略目標，用我們的心血和汗水為分公司的繁榮壯大而努力奮斗！

　　最后，再一次對全體員工在年對公司作出的努力表示深深的感謝，也祝福你們在新的一年里取得更大進步！

　　祝大家：新年愉快，闔家歡樂！

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇9

　　尊敬的公司：

　　您辛苦了！就麻煩您老人家不要到一線來看望我們了，我們一線員工收入不高，經不起你折騰，就那么兩三千的工資，您再扣點，我們怎么養兒供老。你們每年上百萬的年薪，可以視金錢為糞土。

　　你們到基層的口號就是“我們是來發現問題的，來促進你們進步的”。作為不能檢查出一點問題怎么能夠體現您的細致入微，一絲不茍作風。于是，在您來之前我們狠狠地當了家政公司的清潔員工以及超級秘書，你們的說法就是，“到了一線站場，首先給我們的感覺應該整潔，干凈”。然后，您到了后連廚房死角都要查看，我們如果失業了，絕對是一個頂好的家政服務人員。最后終于發現，你們站某個地方的東西擺放不合格，資料某個地方格式不對......換個檢查就換個說法，我們就在不停地換去換來，換去換來......最終沒個統一的標準，反正一線員工，你們適應就行了。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇10

　　敬愛的領導：

　　你們好，回想在港城辦事處三年多的日子里，我得到了各位領導的關心和支持，受到了多次的獎勵和表揚，得到了各種榮譽證書幾十本，這一成績的得來，離不開各位領導的關懷和黨組織的培養。尊敬的領導：是你們的關心，是你們的鼓勵，是你們的信任，是你們的重用，是你們的指導，才有了我今天的好成績，是你們給了我機會，才讓我在年過半百時找到了自己的位置，體現了自己的人生價值。中國有句俗語說：“大恩不言謝”。今天，我還是不由得說上一聲：謝謝了，謝謝我的領導和兄弟姐妹們!姐姐永遠不會忘記你們!

　　我今年56周歲了，56歲的女人還有機會在崗位上工作，在現在的社會還有幾人(除非是高職)，是各級領導看得起我，重用我，我才有機會在社區這個平臺上展示自己的才能，才讓我的潛力有了更深的挖掘，有了更寬更廣的發展空間，同時也讓我感受到了人間的真情。尊敬的領導：你們沒有一點官架子，你們平易近人，你們始終稱呼我為大姐，沒把我看成是你們的下級，每次宴席你們都叫我和你們坐在一起，一聲大姐您坐這兒來，和我們挨著……那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風之感。由于你們的器重，整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可說，我只能以高標準，嚴要求，在工作中好好表現，以出色的工作成績回報領導的知遇之恩。

　　我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦，無論多大的風雨，我都勇敢地去面對，同事都說我是工作狂，網友們說：大姐，你的工作沒有結束，永遠都是開始……是的，大家說的很對，我每天工作都在十幾個小時以上。一年多的時間我把一個落后的社區改變成了先進社區，在2020__年終表彰大會上，我們社區得到了集體、個人六項獎，我們的付出得到了回報，我滿足，我自豪，我沒有辜負你們的重托，我無愧的說一聲：尊敬的領導，我對得起你們，也對得起我自己。更對得起社區的廣大居民。

　　今年四月份我退休了，因為我已經超齡了，本應該是去年退，是領導的厚愛，多留了我一年，在港城大街街道辦事處三年多的日子里，是我人生最輝煌的時候。可以說我獲得了大滿貫。國務院、河北省、秦皇島市、海港區和街道各種榮譽獎我都得到了。所以我要說感謝領導對我的厚愛，感謝領導給了我平臺。我才有機會施展自己的才能，讓我在社區這個舞臺上表演的淋漓盡致。謝謝!謝謝我的好領導!

　　祝你工作順利，合家幸福!

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇11

　　尊敬領導們：

　　大家好！

　　我是懷著十分激動的心來給你們寫這封信，其實我想寫這封信很久了，只是一直沒有去動筆，直到所有的事情慢慢的積累在我的心里，這才鼓起勇氣給你們寫這封信。

　　感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切。任何時間，請接受我最真心的祝愿！

　　過去一年走過的腳步，留下的是艱辛和攀登的苦，未來一年里展望的路，你我仍需帶著更高的理想繼續付出。從現在做起邁出勇敢和堅定，潘勤亮祝你在新的一年里有更大的進步。

　　藉此機會，讓我們對您過去珍貴的支持表示感謝，對您今后的訂單，我們將保證繼續格外關照。

　　老大，多謝你給我這樣的合作機會，這個小組因為有你所以空前的團結，你的堅定和鼓舞給了我們莫大的支持。謝謝你！

　　每年的這個時候，祝福就像海洋一樣涌向你，希望段中洋的祝福像一葉扁舟，載你乘風破浪，到達成功的彼岸。新年快樂！

　　你的燦爛笑容長留我心中，你的親切話語永伴我左右，你的熱情激勵鼓舞我前行，你的真誠幫助溫暖我心房，真誠的對你說聲：謝謝。

　　你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝；你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

員工寫給領導的一封信 篇12

　　尊敬的各位校:

　　您們好：

　　我即將畢業，離開自己的母校，步入中學的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業之事滿不在乎，覺得還很遙遠。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。

　　在離開前，我仍想為母校的發展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關注的就是學習和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學全部都報著圖方便和認為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標不治本，關鍵在于對學生的教育。

　　現在，許多大學里使用水電都要刷卡，這樣，學生就會盡量節約，因為是己的錢，所以學生的態度就會有三百六十讀大轉彎。我建議學生進行效仿。在飲水處使用這種設備，這樣，學生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費？雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節約水是種美德。學校也不必擔心家長的反應。學生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學校這種保護水資源的做法拍手稱快。

　　我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇13

　　敬愛的領導：

　　你們好！

　　回想在港城辦事處三年多的日子里，我得到了各位領導的關心和支持，受到了多次的獎勵和表揚，得到了各種榮譽證書幾十本，這一成績的得來，離不開各位領導的關懷和黨組織的培養。尊敬的領導：是你們的關心，是你們的鼓勵，是你們的信任，是你們的重用，是你們的指導，才有了我今天的好成績，是你們給了我機會，才讓我在年過半百時找到了自己的位置，體現了自己的人生價值。中國有句俗語說：“大恩不言謝”。今天，我還是不由得說上一聲：謝謝了，謝謝我的領導和兄弟姐妹們！姐姐永遠不會忘記你們！

　　我今年56周歲了，56歲的女人還有機會在崗位上工作，在現在的社會還有幾人（除非是高職），是各級領導看得起我，重用我，我才有機會在社區這個平臺上展示自己的才能，才讓我的潛力有了更深的挖掘，有了更寬更廣的發展空間，同時也讓我感受到了人間的真情。尊敬的領導：你們沒有一點官架子，你們平易近人，你們始終稱呼我為大姐，沒把我看成是你們的下級，每次宴席你們都叫我和你們坐在一起，一聲大姐您坐這兒來，和我們挨著。那種親切的聲音使我聽得猶如沐春風之感。由于你們的器重，整個辦事處上上下下幾十人都非常的尊敬我。我無話可說，我只能以高標準，嚴要求，在工作中好好表現，以出色的工作成績回報領導的知遇之恩。

　　我始終用一顆感恩的心去面對工作中的坎坷困苦，無論多大的風雨，我都勇敢地去面對，同事都說我是工作狂，網友們說：大姐，你的工作沒有結束，永遠都是開始。是的，大家說的很對，我每天工作都在十幾個小時以上。一年多的時間我把一個落后的社區改變成了先進社區，在20xx年年終表彰大會上，我們社區得到了集體、個人六項獎，我們的付出得到了回報，我滿足，我自豪，我沒有辜負你們的重托，我無愧的說一聲：尊敬的領導，我對得起你們，也對得起我自己。更對得起社區的廣大居民。

　　今年四月份我退休了，因為我已經超齡了，本應該是去年退，是領導的厚愛，多留了我一年，在港城大街街道辦事處三年多的日子里，是我人生最輝煌的時候。可以說我獲得了大滿貫。國務院、河北省、秦皇島市、海港區和街道各種榮譽獎我都得到了。所以我要說感謝領導對我的厚愛，感謝領導給了我平臺。我才有機會施展自己的才能，讓我在社區這個舞臺上表演的淋漓盡致。謝謝！謝謝我的好領導！

　　祝你工作順利，合家幸福！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

員工寫給領導的一封信 篇14

　　全體員工：

　　你們好！

　　您好!我是集高部政企室的客戶經理，很冒昧寫這封信給您，我只是想向您匯報一下我的一些工作思路，同時希望x總能夠為我指明工作的方向。

　　xx室的成立，使我們對重要集團單位的服務做到了更加有針對性和細化了，在經理的帶領下，我們一步步地將xx室發展壯大，建設成一個有規范的團體，有條不紊地開展著各項工作，各項業務中也卓有成效。如今又培養出經理升格為經理這一人才，經理是一個鍛煉人的職位，也是一個培養人地方;現在xx室還很年輕，還需要更大的力量去推動，我想懇請能給予我這機會，擔起xx室這一重任，我將付與百倍努力投入工作，把xx室的各項工作及管理水平提高到一個更高的臺階。如果我能擔任xx室室經理一職，首先要明確室的發展方向。全面疏理內部工作，統一員工，單位客戶及客戶的管理，把責任分配到個人，落到實處;其次，在做好客戶保有的同時，還大力發展新的客戶目標群，將我們的產品真正推給需要幫助的客戶使用，提高客戶滿意度，體現產品價值，確保完成各項指標，達到預期效果，發揮出xx室的真正作用。把這批占比為80%的新員工培養成干煉的經理，為公司添一份錦薄之力。

　　最后，祝x總工作順利!大展鴻圖!

　　寫信人：

員工寫給領導的一封信 篇15

　　全體員工：

　　你們好！

　　你們好！我是汕頭市潮南區沙隴中學的一名初三級的學生。在這里我代表學校的各位同學想像你們反映一個情況：我們的學校開辦到現在已有4年了，學校每年的暑假都會組織即將步入初三年級的學生進行補課和對初三課程的學習，并且向我們收取補課費。學校去年的補課費是每生200元，而今年的補課費則降到了每生100元（注：我們學校將近1千多人），但是學校的校長卻要我們以“要求學校組織和教師為我們補課”為題目寫一文章，而現在已經是將近8月份了，學校卻還要我們把日期統一寫成在7月9日―7月10日的，這讓我們每個作為學生的很不理解。

　　而且學校還存在亂收費的現象，明明在課本上印有“本書由政府”的字樣，學校卻還有收我們64元的費用，就連學校教室里的窗簾、電風扇、日光燈等也全是由的學生“資助”的……

　　但據我所知，教育局曾經明文規定和頒布了“禁補令”命各所學校不可利用節假日和寒暑假進行補課、不準向學生收取補課費，也不許亂收雜費，但是這些現象在我們學校都有存在的，所以我在這里代表學校的1千多位同學誠摯的向教育局的各位們能夠對這些現象進行處理，以維護“禁補令”和減輕各位學子的負擔。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇16

　　尊敬老板：

　　您好！

　　很高興能夠成為您的員工，為您效力，在接下來的日子還需要您多多指導！我曾經在夜里翻來覆去，一直在想象我以后的老板是一個怎樣的人，幽默？嚴厲？和善？等等。但是古人云：適者存天下，不管您是一個怎樣的人，未來，您都是我的老板。我會努力成為一個優秀的跨境電商企業人才，為公司帶來更多的價值。現在，我已經確定了目標，正在一步步地向未來邁進。

　　在他拍檔培訓的3周中，我學到了很多關于跨境電商的知識，對外貿有了更深層次的了解，同時通過理論和實踐操作，讓我掌握了如何進行阿里后臺操作及外貿業務操作事項。然而，這些并不能讓自己感到很有成就，作為一個剛加入您公司的新成員，一個菜鳥級別的人，我認為自己并不是一味的要求薪資待遇，更重要的是能學到知識技能，從而積累經驗，提升自己，讓自己在外貿這片熱土發光、發熱，進而全面發展。

　　我是一個開朗、幽默的人，一定會給同事們帶來歡聲笑語，也能非常融洽的和同事們相處，畢竟我們是一個團體，一個大家庭，我相信我會給大家帶來快樂的同時和大家一起走向人生巔峰！

　　祝您身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

員工寫給領導的一封信 篇17

　　尊敬的領導：

　　您好！首先很感謝一年多來，你對我工作上的支持、輔導和的開導和鼓勵。所以，在我心里，你始終是我的大哥和朋友。借新年來臨和這次的評優活動，也把我心里想要和你說的話，坦誠提出，也作交流吧。

　　年終了，大家有評優，我記得在我第一個公司時，每年我都能拿到優秀員工的獎勵，工作也更賣力，現在回想起來，很感激當時的老板，因為努力且有了業績且受到了肯定。而現在，團隊有很大的進步，業績也得到了很大提升，但看到他們流離失散，優秀的員工可能被冷落，甚至準備離職，業績平庸的照樣揚眉吐氣，心里還真不是滋味啊。

　　當然，評優僅僅是對于人員的一種肯定形式，肯定人的價值有很多其他的方式，我也很感謝公司能夠讓我留在廣州，并負責一個數據擴展部門。但是，我還是想借今年的評優提出幾個現象背后的問題：

　　1、評優的目的是什么？——是不是為了讓大家看到表率？看到有貢獻的員工被公司認可？激勵大家朝著這些人的方向努力？

　　2、優秀衡量的指標是什么？——是不是應該看其工作業績對公司帶來的價值？何義說的很好：苦勞并不等于價值，有苦勞無價值等于侵占公司資金。我想，POI的業績是完全可以體現在數字方面的。

　　3、評優的側重點在哪里？——一線的基層是很重要，但中層和基層管理人員更為重要，這些管理骨干大都很有，如果不能做到公平公正，那將是一種人心的打擊，直接影響他們的業績。

　　4、評優的參照物是什么？——如果所有的名額，都要分散到各部門按比例分配，那么優秀的團隊和不優秀的團隊相比，是不是評選出來的人也會有較大

　　的差異呢？而評選獎勵公布又是針對全公司的，如何解決這個問題？是不是可以一些不限部門的評比獎項呢？好不打擊那些發揮更大價值的人啊。

　　4、業績是什么？——企業生存目的是為了利潤。在初期的企業，業績就是能夠生存的生命了。現在的壓力肯定非常的大，因為他背負著企業的盈利和生存命運的壓力，這需要把壓力分解下去，逐個去突破了。

　　在和高層的接觸中，發現他們都很肯定你的執行力。當然，同事們也都說是大好人，會盡量滿足各方立場和需求，不過在有限的資源下進行抉擇，確實對于您來說，是非常棘手的事情。提出這些問題，也并不是要難為這次評優，而是希望能夠提醒到我的朋友和大哥。

　　作為管理者，我們都希望做的大好人的同時又業績突出，事實上，太困難了。作為朋友，真誠希望再接再厲，使用你強大的才能，繼續打一個漂亮的業績仗，再次展示你的力量，征服某些高才生。

　　（說明：關于問題，我也知道他正在氣頭上，態度很不好，這一階層的人，看問題沒有那么全面，不夠理性和冷靜，如果少一個其實也不礙事的。所以，也是犯不上我為他為難你，這封信也絕不會為他寫。）

　　目前新的部門，已經熟悉了大概，部門的組織和文檔的建設，基本是各自為政，零散未統籌。粗的工作思路也理清了，存在的難點，將是和整合業務對接溝通的問題，目前還不想明確對接方式，所以我就先不理睬這塊，只能立足做好能夠做的事情。明確的，需要我全心投入，爭取半年搞定。

　　很懷念和你共事的日子，至少我可以毫無保留提出想法。

　　這封信，如有冒犯，敬請原諒。預祝您和您的家人春節快樂！萬事如意！

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇18

　　敬愛的上級：

　　您好！

　　知道您很忙，希望能在百忙中，選擇安靜時候讀我選擇的這一封信，我想告訴你，是有目的性的。

　　年9月初，剛剛步入昌職校園，和大多數高考失利的學子一樣的感覺，覺得校園的環境挺好，或者會有學子會認為不行，因為他們沒有跟別的學校作比較，才會如此反應。從入校的這一刻開始，我對大學生活充滿了向往和憧憬，我選擇了學校一個熱愛的專業——園林工程技術。

　　大學時代是一個人進入青春期后，由青澀而成熟的最美好三年：青春萌動、激揚、愛恨交加、情感深摯，在人生中銘刻著最難忘的記憶。大學生涯不止步于學習書本知識，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗膽認為，在大學里，埋頭學習教材是次要的。大學之精魂所在，誠如陳寅恪先生所言，乃“獨立之，自由之”。大學課堂，更應以獨立之激發自由之，充分涵養學生的豐雅情致，培育學生的獨立思考能力。大學是殿堂，而非生產車間；大學教師是引路人，而不是技術師傅。我并無看低技術師傅之意，學各有所長，問各擅勝場。

　　只是想說，大學有自己獨特的環境，自由人格。在郁郁蔥蔥、豐積厚載的校園里，一名學生要培養成獨立人格，要學會獨立思考，不從眾，不流俗，于眾聲喧嘩中，保持理性而能謙恭自然。以下是我大學一年的經歷和所見，提出了下列的要求。

　　經歷完軍訓后，大多數臉上都刻著笑容，接下來他們可以過自己想要的大學生活了。想要的大學生活？是一臺電腦的陪伴，是整天三點一線，還是用行動去追求自己想要的生活，讓自己的大學生活過得充實呢？就我班上現狀而言，四分之三的人群會選擇一臺電腦和三點一線的生活。

　　這是他們想要的生活么？通過跟班上人溝通了解，我想在坐的五分之四的學生還是有夢想的，只是在實行夢想的道路上磕磕碰碰，或因在短時間內沒得到一點希望選擇了放棄。或是在選擇上沒有多大的機會，他們也失落過，有時候也想奮起，但是他們覺得自己在老師吸取不到足夠吸引自己知識的養肥，我沒有資格去老師的好與壞，但我能深刻的感受到自己是否愿意去聽，是否又能教給我知識，最起碼又是否能給我向往。

　　從開學到現在就我們園林工程專業而言，專業課上，大多數學生之初會很用心的去聽老師上課；過了一段時間，我發現班上的同學開始低著頭，更有甚者趴在桌上睡覺的，我想這能完全怪學生么？經過了解，他們跟我說的最多的一句話是：“老師講的沒有激情，帶動不了課堂的氛圍”。但還是有少部分老師，上課有足夠的知識存庫和經驗，時常帶動同學們討論的氛圍，我想那樣的老師是我們向往的，是同學們愿意去聽的。這兩者比較，老師上課而言能看到差距。站在學校的角度考慮，為什么會是這樣的現狀？我認為是，老師資源不是想象中那么好請，應該時常給新人一些機會；教學隊伍要慢慢擴招，而不是三言兩語......

　　昌職四批二怎么了？就因為這我們要降低對學生的要求，就因為這我們要放松對學生的管教，就因為這我們要改變對學生的看法。我想高中之初我們已經和別人失節了一大步，步入大學我們應該是縮小差距的，而不是去增大差距。專科學院，我認為應該是教學生一項拿手的本領，而不是一張空頭支票的專業證。

　　我們多么殷切希望，專業老師教學方式是有激情的，能夠提高我們對專業的興趣。大學專業知識應該是自己獨立自學的，老師只是起到輔助的作用，但一定要是能夠激起我們對專業的好奇心，而不是簡簡單單照讀PPT。教導我們一些緊跟其他專業課程相關的知識，譬如園林繪畫，我們要求畫一些建筑園林景觀簡單的樹、水、石頭、人物等；譬如花卉學，我們能夠現場動手；我知道園林工程技術專業是新開設的一項，實訓基地也在初步在建設，對于僅此我們園林工程技術專業的學子而言，只愿學校能夠加強提高對于園林專業隊伍構建，愿我們有一個良好的學習環境。我相信大多數選擇低頭的學生，會默默的抬起頭，去認真聽講。

　　既來之則安之，既然我們來到了這所學校，不要過多的去抱怨不足。但我一定要對得起，我對專業足夠熱愛的心，想去更廣跟深入的了解專業知識海洋里豐富的藏書。希望上級能夠加強有所改善園林專業教學隊伍。

　　寫信人：

　　時間：

員工寫給領導的一封信 篇19

　　尊敬領導們：

　　大家好！

　　至此邁向20xx年的金色的秋天，我們――您們精心呵護的病人，送給您一個親切的祝福，愿您們的醫院在新的一年里蒸蒸日上，在醫學科學領域里取得更大的成績。

　　XX月25日，內科的主任，口腔科的主任，骨科的主任，還有醫生，醫生攜帶醫療器械，到我家為老干部體檢、家訪；他們態度溫和，細致耐心的為老人診病、體檢，問寒問暖，老人們十分感動。作為家屬，我們從心里感謝你們，為你們的精益求精，全心全意為人民服務的精神，為你們務實、到位的周到服務，為我們醫療戰線有這樣的好醫生、好領導感到自豪和由衷的感動！

　　幾年來，你們不畏艱辛，兢兢業業為我們上門服務，特別是分診部的醫生，隨叫隨到，堅持不懈的每月一次到我家送醫送藥，還有主任，每次到診接待，熱情服務，耐心入微，就像親人一樣；他們細致入微的關心著槍林彈雨中滾過來的老干部，他們是共和國的奠基人，是民族的寶貴財富，你們為他們送去了黨和國家的關心和溫暖。黨和人們感謝你們，祖國和人民感謝你們；我們――作為家屬也深深的感謝你們！！！

　　你們的院領導秉承了軍隊的好傳統、好作風，承上啟下，領導著冶金醫院的全體員工，力求技術精湛，服務周到，我的父親多次在你們醫院住院，每次都會在我們面前夸耀你們，贊許你們；他要我們記住你們的恩德和高尚品質，虛心的向你們學習。我們家也有醫務人員，兒女們平時工作繁忙，沒有時間去呵護老人，你們為我們解決了困難和后顧之憂，讓我們像你們一樣更好的為廣大患者服務，更好的為國家為民族得振興獻出力量；我們也為有你們這樣的好同事、好同行而感到驕傲。

　　在新的一年即將到來的時候，我們全家再次的衷心祝福你們，祝你們生活愉快、身體健康，事業進步，在新的一年里取得更大的成績。我們也再一次的感謝你們，愿你們的事業更加輝煌！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年X月XX日

員工寫給領導的一封信 篇20

　　尊敬的領導：

　　你們好!

　　對于政府工作報告，我的觀點是：無論是去年還是過去的十五期間，政府所采取的抓手扎實有效，所取得的成績令人歡欣鼓舞，對存在問題的分析中肯實在，對今年及目標規劃切實可行，又鼓舞人心，報告的行文又不拖沓冗長，短短的一萬多字囊括了全縣人民所關心的方方面面，也體現了政府領導班子工作效能高，工作作風實，全縣人民會感謝你們的，從而會加倍的支持和擁護你們。

　　我是來自教育一線的代表，現就報告中有關教育的內容談一下我的一點看法。

　　我想談的主題是：做實做強職業教育，大力培養技工人才。

　　發展職業教育，加快人才資源開發，是落實科教xx縣和人才強縣、促進就業再就業的重大舉措，是提高人民素質、提升綜合實力、構建和諧社會的重要途徑，也是貫徹黨的教育方針、遵循教育規律、實現教育事業全面協調持續發展的必然要求。職業教育，尤其是中等職業教育的發展與繁榮經濟、促進就業、維護穩定、建設先進文化緊密聯系在一起，在許多發達國家，各類職業學校培養的中高級技術人才與高等教育所培養的學生數相當，甚至超過高等院校學生數。國發⒉號的《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》中就明確提出：xx期間，中等職業教育招生規模與普通高中招生規模相當，須為社會輸送多萬中等職業學校畢業生。就我縣來講，每年得向社會輸送⒋千左右合格的專業技術人才。

　　而在這一數字背后隱含著一系列的問題：中高級技術人才的嚴重短缺，與我縣飛速發展的社會經濟不相協調；企業中好多中高級技術工人為從外地引進的人才，本地的一些初中畢業生、中等職業學校畢業生或是高中畢業生不是無用武之地，而是無才可用，在就業中出現高不成、低不就的現象；對于初中畢業生的去向選擇，家長們普遍看好普通高中，對中等職業教育抱懷疑態度，即使子女知識學習能力欠佳，但動手操作能力極強，多數家長也情愿花錢買讀普高，盡管攻讀大學的希望很渺茫，問題就在于他們對中等職業學校教育的不信任，這種情況在中等職業學校的春季招生和提前招生時更為明顯；即使是在中考后，同樣是就讀職高或中專的，畢業生流失現象很常見；就讀期間，因為這樣那樣的問題而中途輟學的也為數不少……

　　以上這些問題是不是意味著我縣中等職業教育失敗了，是否意味著政府對職業教育忽 視了呢?這倒未必。回首十五期間，在原有基礎上，我縣政府投入億多巨資擴建職教中心，花大力合并職教中心和工業學校，從規模和結構上，提供了職業教育發展的平臺，其后，在每年的政府工作思路中，大力發展職業教育均在其中；幾年來，通過上下努力，職業教育還是取得了較大發展，比以前有了改善，服務經濟社會的能力明顯增強，培養出來了一定數量的各類管理型、技術型人才，為企業輸送了一些高素質的勞動者和技能型人才，他們在各行各業中發揮自己的能力，為我縣的經濟發展添磚加瓦。不過，就我縣目前經濟高速發展的勢頭來看，現行職業教育已滿足不了經濟發展的需要，也就對職業教育的質量提出了更高更新的要求。

　　為此，我縣職業教育改革是勢在必行，充分學習并領會國務院的關于大力發展職業教育的決定，并結合我縣實際，在全面調研的基礎上，采取行之有效的措施，并切實加以落實，增強職業教育的發展活力，提升職業教育品位，真正辦好老百姓信得過的職業教育，花香自有蜜蜂來，職業教育也就紅紅火火了。就此，我想談幾點看法：

　　首先要加強對職業教育的宣傳力度，尤其是對社會各界的宣傳，加深百姓對職業教育的認識，消除百姓對職業教育的誤解。

　　其次職業教育要貫徹服務于現代化建設的宗旨加快生產服務線急需的技能型人才的培養，大力推行工學結合、校企合作的培養模式，與企業緊密聯系，加強學生的生產實習和社會實踐，提高職教學生的就業能力、工作能力、職業轉換能力以及創業能力；堅持就業導向，積極推動計劃培養轉向市場驅動，從傳統的升學導向轉向就業導向，加強對職校學生的職業道德、職業能力和實踐技能的培養，促進職教與生產實踐、職教與社會服務的密切聯系；重視教育中的實踐和實訓環節，每所職業學校，乃至每個專業，均有定點企業或單位作為學生生產實習和社會實踐的基地，定點培訓、定向培養、定員培養，協調好學校與企業、學生與學校、學生與企業之間的關系。

　　第三要提高職業學校的辦學水平和質量，樹立職業教育在社會人士中良好的形象，要提升學校的品位，設施固然重要，但一流的師資更為必要，須加強對職業學校的培訓力度，而職業學校的教師又具有自己的特殊性，它既有對教師文化素質上的要求，更有對教師專業技能方面相當高的標準，因而，職業學校的教師得身先士卒，抓住任何機會去實踐，去生產服務一線實踐體驗(當然，這機會得由學校或相應的主管部門提供)，這樣才能更好地指導學生，學以致用，并在實踐中提高理論水平，為社會培養真正高素質的技能人才；同時，職業學校也可向社會聘請高級技工來擔任兼職實習指導教師；切實加強職業學校的各方面管理，從嚴治教，規范辦學，創新舉措，真正體現職業教育的內涵，為社會培養合格的中高級技工，適應并促進社會經濟的發展，為我縣經濟發展再上臺階提供人力后盾，也為初中畢業生創造良好的職業教育氛圍，充分開發學生的技能潛能，真正實施家長滿意工程。

　　聽說今年相關局辦領導將重點調研我縣的職業教育，我希望以此為契機，能促進我縣職業教育真正走上良性發展的軌道，辦好受社會普遍看好的職業教育。

　　以上是我一些不成熟的看法，如有不當，還請各位領導批評指正。

　　寫信人：

　　時間：