寫給高三學(xué)子的一封信800字（精選8篇）
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇1
孩子：
時(shí)光流逝，歲月如梭，曾經(jīng)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，轉(zhuǎn)眼已長(zhǎng)成婷婷玉立的少女，再過六天，你就要迎來人生中的重要日子十八歲生日。從這一天起，你將逐步告別羞澀，方前行；告別稚氣，走向成熟；告別嬌氣，迎接責(zé)任；告別中學(xué)，邁進(jìn)學(xué)；漸別父母，走向立。
你是一個(gè)懂事的孩子，少有生子女的嬌氣，從小到?jīng)]有讓父母操多少心。小時(shí)候耍的一些小聰明也因?yàn)榘职痔斆鹘?jīng)常被發(fā)現(xiàn)，讓你感到壓抑。高中三年的住校生活，讓我看到我們家的小女生原來也很立。
三年來，東山頂上，刺骨的寒風(fēng)和酷熱的夏暑都讓我們擔(dān)心你能不能挺住，時(shí)間證明你和同學(xué)們一樣的優(yōu)秀，誰(shuí)說生子女只有嬌氣？你們一樣有堅(jiān)強(qiáng)。在貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中的三年，老師們無私的.敬業(yè)和高尚的職業(yè)素養(yǎng)，讓我們看到了你在收獲知識(shí)的同時(shí)也收獲了學(xué)習(xí)的信心，成長(zhǎng)的快樂和健康的幸福，選擇貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中，我們都對(duì)了。
度過十八歲，再過一個(gè)月，你將與同學(xué)們一道，迎接人生中的六月考，接受高等院校的挑選。三年的高中生涯，盡管與優(yōu)秀的同學(xué)們有差距，但你是努力的、進(jìn)步的。這個(gè)時(shí)候，再加一把勁，什么樣的結(jié)果我們都是滿意的。
父母只是給了你學(xué)習(xí)的物質(zhì)條件，無論今后怎樣發(fā)展，你都要感謝校長(zhǎng)營(yíng)造出的良好學(xué)風(fēng)和老師們的培養(yǎng)，要知道，年輕的貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中成為全省一流名校只用了短短幾年，要感謝實(shí)驗(yàn)三中給了你三年的寶貴時(shí)光，要記住并驕傲的對(duì)人說，你們實(shí)驗(yàn)三中的學(xué)生。
度過了十八歲，就要告別高中時(shí)代，要珍惜高中三年與老師和同學(xué)們結(jié)成的深厚情誼。今后無論走到哪里，無論從事什么工作，想念一下東山之巔的母校、永遠(yuǎn)的老師和曾經(jīng)的同學(xué)。
爸爸的中學(xué)時(shí)代是在一個(gè)縣城中學(xué)住校度過的，二十多年過去了，同學(xué)們熱愛母校，敬愛老師，關(guān)心同學(xué)，我們所處的時(shí)代和經(jīng)歷的環(huán)境與今天已不可同日而語(yǔ)，比你們艱苦得多，但我們那時(shí)承受的壓力比你們小。父母經(jīng)歷過高考，接受過好的高等教育，知道高等教育對(duì)人一生的影響深遠(yuǎn)，我們對(duì)你沒有過高的要求，凡事順其自然，盡自己的努力，學(xué)自己想學(xué)的東西，做自己感興趣的事，爸爸永遠(yuǎn)支持你，輕松前行吧！
有些話語(yǔ)，十八歲的你不一定能理解，需要今后吮吸知識(shí)不斷充實(shí)，需要?dú)v練經(jīng)歷不斷提高，需要豐富的閱歷不斷感悟。爸爸相信自己的女兒，走過十八歲，會(huì)更加快樂、健康、陽(yáng)光、進(jìn)步！
寫信人：永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽
20xx年x月xx日
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇2
親愛的孩子：
今天下午去了一個(gè)長(zhǎng)寧區(qū)的一個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)校做高考志愿者。進(jìn)了班級(jí)，首先感覺教室很小，這個(gè)活動(dòng)其實(shí)是他們的主題班會(huì)，我只不過能用5分鐘，但我完美地利用了這時(shí)間，下面有同學(xué)說我在為上外做廣告。
不得不說，從老師的發(fā)言里看出，這些老師不夠牛，一聽就不是優(yōu)秀的市重點(diǎn)老師。我坐在他們教室的后面，一個(gè)離我最近的男生的心態(tài)就不錯(cuò)的，和我差不多，沒把高三太當(dāng)回事，我問他想考哪里，說同濟(jì)，不錯(cuò)的，努力吧，孩子。盡管他說他已經(jīng)過18歲了，話說是比我的。
有幾個(gè)孩子讀了后家長(zhǎng)寫給他們的信，我聽了覺得家長(zhǎng)也不怎么樣。當(dāng)高三學(xué)生被許多問題、困擾，說壓力很，什么造成的？許多時(shí)候，我們思考問題的出發(fā)點(diǎn)就偏了，錯(cuò)了！很簡(jiǎn)單的道理，高三是為每個(gè)人自己讀的，不是為家長(zhǎng)的希望、老師的期望更不是為家長(zhǎng)和老師讀的。讀成什么樣完成掌握在自己手里，他們無權(quán)掌控。再者填志愿，許多家長(zhǎng)孩子填志愿，太可怕了！孩子也不知道抗，你們就愿意你們的未來拽在家長(zhǎng)的手里還是你們已經(jīng)成為解題機(jī)器而沒有了立思考的能力？如果我們問題的出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)了，那真是很糟糕的一件事。
越是高三，越是要心態(tài)好。我發(fā)言時(shí)就說，你們家長(zhǎng)整天跟你們說成功、失敗的，你們累不累啊。比爾蓋茨輟學(xué)了，不是成了世界首富嗎？干嘛要不自己弄到井底，陷在那個(gè)地方，然后無法自拔，我只真不懂家長(zhǎng)是怎么想的。孩子是你生的，不錯(cuò)，但他們也是人，而絕不是你的附屬品！他們的決定自己做，他們有自己的夢(mèng)想，有自己的生活。有一個(gè)家長(zhǎng)的信中居然寫“如果高考都不能成功，那以后人生中更多的成功從何談起？”，沒錯(cuò)，孩子本身是沒有壓力的，為自己的夢(mèng)想而不懈努力，追求自己的夢(mèng)想和未來是一件很幸福，而我們的家長(zhǎng)和老師在這個(gè)過程中扮演的角色實(shí)在令人堪憂，你們只是作為指導(dǎo)者身份的旁觀者而已，你們一些不當(dāng)?shù)男袨闉楹⒆觽冊(cè)黾恿瞬簧俚腵壓力。坐在我旁邊的幾個(gè)男生還可以，說高三唯一的樂趣就是看NBA的直播了，我笑笑說，高三都是這么過來的。
那個(gè)班的班主任老師也被世俗洗禮得夠可以，我也不想說什么了。
最后，愿所有即將于今年六月份參加高考的同學(xué)攜著夢(mèng)想起飛，不用背負(fù)父母和老師的期望，只要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，做最好的自己就足矣！愿你們珍惜高三的生活和友誼，快樂地度過余下的高三的時(shí)光！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇3
各位高三學(xué)子：
你們好！
教室墻壁上那快要不足三位數(shù)的紅色數(shù)字就像一根鋒利的針，穿過了我的大腦，警醒著我的靈魂。
“十年寒窗，只為今朝”同為高三學(xué)子，我對(duì)整個(gè)高中是這樣看的。高一時(shí)的滿腔熱血；高二時(shí)的渾渾噩噩；高三時(shí)的發(fā)憤圖強(qiáng)。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。那么對(duì)于高三學(xué)子來說：“高考就是人生的跳板”。未來是金榜題名、風(fēng)光無限；還是名落孫山、無人問津就決定在這短短的一百天了！
高三就應(yīng)該竭盡全力。想想高一時(shí)的夢(mèng)想，想想夢(mèng)寐以求的大學(xué)，對(duì)于眾多高三學(xué)子來說，那就是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。那我們就應(yīng)該放棄嗎？不，不是的。請(qǐng)看看那些所謂的學(xué)霸，為什么他們能領(lǐng)先我們這么多？還不是因?yàn)榘滋炷銘性诖采喜辉钙鸬臅r(shí)候，他們?cè)谧x書，背單詞；晚上你熬夜打游戲的時(shí)候，他們?cè)谀厮⒘?xí)題。這就是學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別。學(xué)霸敢于對(duì)自己狠心，學(xué)渣總是放縱自己。如果你從此刻努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想也可能實(shí)現(xiàn)。
沉迷于游戲、小說的同學(xué)們，你們是否幻想過在現(xiàn)實(shí)也像游戲人物、小說主角一樣大展拳腳、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷呢？那你就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。因?yàn)橛螒蛑械挠⑿邸⑿≌f中的大神也沒有哪一個(gè)是玩出來的。他們將努力的日子放在了成名前。想像他們一樣。就更該默默地付出、流汗。沒有人是生來的天才，“天才”都是1%的天分再加上99%的'汗水。只有在你付出了99%的汗水之后，你才有可能成功。關(guān)掉游戲、放下小說，做一個(gè)“努力型的天才”吧！
試問：“日后是做都市白領(lǐng)，還是鄉(xiāng)村小農(nóng)？”相信絕大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。但是，都已經(jīng)高三了，此時(shí)不努力，還等什么呢？明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。若想做到“談笑有鴻儒，往來無白丁”就更應(yīng)該豐富自己。縱使你覺得書本上的知識(shí)索然無味，那你也要狠下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你一次又一次地解決掉自己的問題時(shí)，你的分?jǐn)?shù)也會(huì)悄然升高，你便會(huì)有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。古人告誡我們“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”可見，在高三的學(xué)習(xí)中，毅力于專一是必不可缺的。為自己的目標(biāo)努力奮斗吧！
腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，將來你會(huì)感謝正在努力的自己！
祝：全體高三學(xué)子學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名。
同為高三的拼搏者。
寫信人：
20xx年x月x日
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇4
親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：
你們好。高考將至，我謹(jǐn)代表高一的學(xué)弟學(xué)妹們，向你們致以最真摯的祝福。
給這個(gè)夏天添上了注定不平凡的一筆，但我相信你們定能披荊斬棘，迎來更為輝煌的青春。
生如夏花，奮斗的意義是什么？
靖節(jié)先生有詩(shī)曰：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。你們正站在人生長(zhǎng)途的好望角上，不管面對(duì)多大的風(fēng)浪，只要飽含激情，踏上征程，在星途大海中奮勇前行，就能擁抱更加美好的未來。寒窗苦讀十二載，金榜題名一朝時(shí)。人若不經(jīng)歷奮斗時(shí)的苦澀，怎能品味到成功時(shí)的甘甜？有人負(fù)重三十年，有人雀入樊籠，有人在黑暗中煢煢踽踽，走了很久很久。好在世間總有星光開道，所以荊天棘地，也不枉此行。你來時(shí)吃過的苦，都會(huì)化為去時(shí)成功的路。生如夏花，這便是奮斗的意義。
青春年少，若不奮斗，拿什么來拼搏？
“花堪折枝直須折，莫待無花空折枝。”安于現(xiàn)狀，只會(huì)在平庸的泥潭里越陷越深。仲永五歲能吟詩(shī)，驚為天人，卻因后天懈怠，終淪為平庸，我們嘆他不知奮斗，白費(fèi)天資；阿特拉斯本為撐天之神，能力無邊，卻因疲憊倦怠，自己要求變?yōu)槭瘢覀儑@他不知奮斗，自貶成石。每個(gè)人都是金石，若不奮斗，只會(huì)在名為墮落的泥潭里越陷越深，失去本身的價(jià)值。人就是這樣，想來想去，猶豫來猶豫去，覺得自己好像沒有準(zhǔn)備好，勇氣沒攢夠，其實(shí)只要邁出去了那一步，就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切其實(shí)早就準(zhǔn)備好了，每個(gè)人都是自己的恒星，能夠發(fā)出璀璨的光芒。
歷盡千帆，誰(shuí)的青春不精彩？
在這個(gè)盛夏七月，帶著每一天撒下的汗水，帶著每一天咬牙的堅(jiān)持，帶著每一天堅(jiān)定的信念，帶著每一天都更加清晰的夢(mèng)想，最終會(huì)迎來一場(chǎng)燦爛盛大的落幕。我們都是希冀滿滿的少年，踩碎了迷茫，走過時(shí)光，滿懷希望又所向披靡；我們都是頑強(qiáng)拼搏的少年，翻過那座山，為自己一戰(zhàn)。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過林梢，彼時(shí)我們正年少。歷盡千帆，拼搏過的青春都將出彩。
愿你們合上筆帽的那一刻，有著戰(zhàn)士般收刀入鞘的驕傲！
祝
前程似錦！
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇5
親愛的x一中20xx屆全體考生：
五月二十五日，你們已全部停課復(fù)習(xí)，這意味著高考的腳步已近，你十二年的學(xué)習(xí)即將結(jié)出豐碩的果實(shí)，但中國(guó)有句古訓(xùn)，行百里者半九十，所以在復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校全體員工對(duì)大家有幾點(diǎn)溫馨的提示。
一、靜下心來，保持學(xué)習(xí)、生活常態(tài)，做成熟的考生。
常態(tài)是最好的狀態(tài)，靜心是最好的心藥。你們是x一中的學(xué)生，經(jīng)歷過中考的磨煉，你們是x最成熟的考生，最優(yōu)秀的考生。
二、穩(wěn)定情緒，守著教室的陣地，做沉著的考生。
教室是你目前停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方，是你最熟悉的地方，是你一看到它就覺得心平氣和的地方，那是你又一個(gè)家，那里是你最佳的復(fù)習(xí)場(chǎng)所。請(qǐng)你守好這塊陣地，它會(huì)給你一個(gè)驚喜。
三、細(xì)心梳理，手不釋書，心不離卷，做明白的考生。
書是你知識(shí)的源，卷是你運(yùn)用知識(shí)的地。細(xì)心梳理，堵住漏洞，你會(huì)飛得更高。
四、回避矛盾，創(chuàng)造和諧的環(huán)境，做大度的考生。
你本是高智商的人，是修養(yǎng)較高的人，大度對(duì)你來說天生具有，更何況又大戰(zhàn)在即呢？對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)路人，相逢一笑，心花怒放。
五、敢于傾訴，把老師當(dāng)朋友，把父母當(dāng)知己，做輕松的考生。
有事和老師談?wù)劊行慕Y(jié)和父母說說，讓心底曬曬太陽(yáng)，做個(gè)陽(yáng)光青年。
六、不張揚(yáng)，守紀(jì)律，不破壞環(huán)境，做美麗的考生。
復(fù)習(xí)時(shí)有壓力，可以傾訴，但不能放縱，不能損壞公物，亂扔私物，破壞環(huán)境。要為學(xué)弟、學(xué)妹做榜樣，為創(chuàng)建美好校園做貢獻(xiàn)，為文明創(chuàng)建獻(xiàn)力量，為你自身道德華章。
七、充滿自信，有條不紊，考出最好成績(jī)，給自身一個(gè)交待，給父母一個(gè)驚喜，給母校留下最美的印象，給x一中留下又一座豐碑。
親愛的同學(xué)們，你的辛苦，老師看在眼里；你的優(yōu)秀，老師記在心里；你的不足，父母和老師把它丟在垃圾筒里。你是父母的孩子，也是x一中的孩子。請(qǐng)你記住：x一中全體員工是你們決戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他們時(shí)刻在為你服務(wù)，時(shí)刻在期待你的成功。我們相信一番搏擊之后，必然是你華麗的轉(zhuǎn)身！
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇6
親愛的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進(jìn)入高考復(fù)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。這是非常令人可喜一種現(xiàn)象。但是，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交流的過程中，詢問學(xué)生，你感覺如何或怎么樣時(shí)，學(xué)生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進(jìn)一步深問下去，在學(xué)習(xí)上大概花了幾分力？學(xué)生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天來臨，樹葉紛紛落下來的時(shí)候，人也開始變得浮躁起來”，有的同學(xué)如是說，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。所以，我們認(rèn)為，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來，靜下心來，誰(shuí)成功的可能性就會(huì)更大。所以在這一時(shí)期收心、潛心是非常必要的。
在高三學(xué)習(xí)過程中，這里就涉及到一個(gè)問題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學(xué)生包括家長(zhǎng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說都在為自己失敗時(shí)找借口，最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問題。一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過程中，有四個(gè)方面的要素值得關(guān)注。一是激情。激情能給平淡、單調(diào)、機(jī)械的高三生活，帶來一點(diǎn)樂趣、充滿一種活力。正如恩格斯所言，“現(xiàn)代的命運(yùn)，取決于青年人崇高而奔放的激情。”智慧的最大成就，也許要?dú)w功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會(huì)感到很疲乏，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生體驗(yàn)到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節(jié)奏帶來成就。三是危機(jī)。“適者生存、優(yōu)勝劣汰”這是一個(gè)自然法則。當(dāng)今的社會(huì)無時(shí)無刻不充滿競(jìng)爭(zhēng)。高考作為一個(gè)高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”。如果沒有一種危機(jī)感，溫水中的青蛙，其結(jié)局我們是可以預(yù)期的。四是責(zé)任。作為一個(gè)現(xiàn)代公民具備的一個(gè)基本素質(zhì)就是責(zé)任感。“不是世界給予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么。”這樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分?jǐn)?shù)、成績(jī)固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了，過程也就好了，分?jǐn)?shù)、成績(jī)就會(huì)水到渠成。這里我提幾點(diǎn)建議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強(qiáng)大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍的一句口號(hào)“打過長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”。正是這句口號(hào)，激勵(lì)著成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的`精神支柱和重要財(cái)富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(zhǎng)和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵(lì)人的話語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想，將它寫在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵(lì)自己；一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí)；還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時(shí)或睡覺時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類推，讓激勵(lì)語(yǔ)伴隨高三生活！
寫信人：
20xx年x月x日
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇7
親愛的同學(xué)們：
高三，無疑是一場(chǎng)考驗(yàn)，對(duì)每個(gè)人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞，不安與堅(jiān)定抗?fàn)帯?/p>
高三需要快節(jié)奏，高三需要堅(jiān)強(qiáng)的信心，高三需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高三需要堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，高三需要更大的付出，高三需要更強(qiáng)的心理承受能力，高三需要更高的效率。假期對(duì)每個(gè)人來說既是一個(gè)機(jī)遇也是一個(gè)挑戰(zhàn)。利用好了會(huì)鞏固成果，實(shí)現(xiàn)彎道超車，利用不好會(huì)動(dòng)搖既得成果，為下一步的學(xué)習(xí)帶來被動(dòng)。沒有了老師在身邊的督促檢查，沒有了班集體在一起共同營(yíng)造的氛圍，所以從某種程度上假期成了更加殘酷的看不見硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而角逐的結(jié)果，將取決于個(gè)人的毅力和家庭的配合。所以，這個(gè)假期將成為我們邁向高考的第一個(gè)分水嶺，假期的利用程度很大程度上決定了我們高三年級(jí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了讓同學(xué)們過一個(gè)安全，充實(shí)，有意義的假期，為20xx年高考做好準(zhǔn)備，為自己的人生描繪絢爛的一筆，年級(jí)做出如下要求：
1、避免放假開始先放松幾天，一松懈將很難緊張起來，你的整個(gè)假期將在輕松、懈怠中度過。
2、整體謀劃假期。假期的學(xué)習(xí)應(yīng)該包括二部分：一是完成假期作業(yè)；二是總結(jié)反思，查漏補(bǔ)缺。尤其是對(duì)自己的弱勢(shì)科目，這是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。
3、對(duì)假期作業(yè)要有計(jì)劃，不要突擊，可以先看書后做作業(yè)，將年級(jí)安排的作業(yè)計(jì)劃安排表貼在醒目的位置。
4、按學(xué)校的作息時(shí)間去學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上應(yīng)注意文、理搭配，因?yàn)檫@是最高效的。
5、充分利用早晨的大好時(shí)光，不賴床，朗讀，記憶文科知識(shí)。每天要完成一定量的背誦。如語(yǔ)文學(xué)科所要求的'必背篇目、名人名言；英語(yǔ)學(xué)科所要求的單詞、范文等。
6、珍惜晚上的時(shí)間，歸納，反思，總結(jié)好當(dāng)天的知識(shí)。
7、作業(yè)要獨(dú)立做，做習(xí)題時(shí)應(yīng)做到：“會(huì)題不錯(cuò)（準(zhǔn)確），怪題不做（扣準(zhǔn)考綱），小題大做（深入思考，善于自問），大題小做（分解問題）”。做完一套題后再對(duì)答案。
8、遠(yuǎn)離陋習(xí)，不吸煙，不喝酒，不賭博；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，綠色上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳，錄像廳，游戲廳；崇尚科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)；注意安全，珍愛生命，不參加危險(xiǎn)性活動(dòng)。
9、堅(jiān)持每天鍛煉身體1小時(shí)。
10、和一位在讀“雙一流”或重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)哥學(xué)姐交流高三體會(huì)。
11、查一下自己的理想大學(xué)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)，看自己的差距，找自己的增長(zhǎng)點(diǎn)。
12、和家長(zhǎng)敞開心扉，談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和問題。
13、認(rèn)真仔細(xì)地閱讀課本（包括注解）回歸課本，嘗試自己總結(jié)梳理各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，提高分析概括能力。若能以結(jié)構(gòu)圖或網(wǎng)絡(luò)的形式表達(dá)出來，貼在墻上，隨時(shí)提醒自己則效果更好。
14、杜絕男女生非正常接觸；女生不燙發(fā)染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，保持良好的學(xué)生形象。
15、今天下午第四節(jié)下課后，各班做好寢室和教室的清潔衛(wèi)生，關(guān)好寢室的門窗，立即回家，不要在中途逗留或者到同學(xué)家去，注意乘車安全，不坐三無車輛和黑車、三輪車、摩托車。
寫信人：
20xx年x月x日
寫給高三學(xué)子的一封信800字 篇8
親愛的孩子們：
我想，信的開始我還是要批評(píng)你們。從高一的時(shí)候我就跟你們說過，我不允許你們或者你們的父母送任何禮品給我，節(jié)假日也不行，我拿著你們父母給的工資給你們上課，這是天經(jīng)地義的，你們不欠我什么。
今天早上去教室的時(shí)候，班長(zhǎng)小蘇給了我一疊厚厚的信件和一張養(yǎng)生會(huì)所的體驗(yàn)券。孩子們，這一疊信件我很欣慰地收下了，但是這張?bào)w驗(yàn)券我不能要，我要求你們把它退回去，你們卻說那么便宜的東西退不了，爭(zhēng)不過你們，我還是收下了。
回到辦公室，我認(rèn)真地讀了你們寫的信。你們說我應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心我自己，不能每天一起床想到的就是你們，睡覺還想著怎么幫你們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。突然覺得心窩很暖，一群90后的孩子，平常大大咧咧，看似對(duì)什么都不在乎，心卻那么細(xì)。孩子們，謝謝你們。
中午一放學(xué)，班長(zhǎng)小蘇就跑來找我，說要帶我去養(yǎng)生會(huì)所，我說不用那么急，改天去也可以的，小蘇一再堅(jiān)持，她說這是班上同學(xué)叮囑的，如果今天不去的話，以后我肯定會(huì)忘了。
我本來以為那張?bào)w驗(yàn)券真的很便宜，但是進(jìn)了養(yǎng)生館我才知道自己被你們騙了，那么豪華，那么專業(yè)，怎么可能便宜。你們給我訂的是精油SPA系列的肩頸調(diào)理，說真的，效果真的很好。我當(dāng)老師已經(jīng)20多年了，因?yàn)榻?jīng)常批改作業(yè)，寫板書，肩頸會(huì)時(shí)不時(shí)的酸疼，這一次按摩，讓我的肩頸都暢快了很多。
做完調(diào)理以后我去問敏鋒堂中醫(yī)養(yǎng)生會(huì)所的工作人員，想讓他們告訴我這次調(diào)理要多少錢，但是他們說，已經(jīng)答應(yīng)一群學(xué)生要替他們保守秘密。
孩子們，謝謝你們送的特別的教師節(jié)禮物，真的不知道該以何種方式表達(dá)我的謝意。我會(huì)盡自己最大的力量，讓你們都能考上理想的大學(xué)。
最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，前程似錦！