新生家長的一封信（精選17篇）

新生家長的一封信 篇1

　　尊敬的新生家長：

　　您好!

　　首先，祝賀您的孩子順利跨過了高考這個門檻，成為了xx大學的一名學生，我們電氣與新能源學院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個溫馨和諧的大家庭!

　　xx大學電氣與新能源學院具有較強的科學研究實力，重視人才培養質量，注重學生工程實踐能力和創新能力的開發，以培養“政治素質進步，專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，關心關注學生的成長和發展，因此我們有理由相信，您的孩子來到xx大學電氣與新能源學院深造，定能夠讓他們學有其所，學有所成!

　　大學的學習和生活與中學有著顯著的不同。大學生活的多樣性需要他們學會選擇和判斷，并為自己做出的'決定勇敢的負責;大學生活的多樣性需要他們學會相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨自在異地求學，但作為一名大學生，他自己必須學會自立、自強、自尊、自信;學會自己面對挫折，擔當榮耀，學會正確認識自己，適應自己的某種“平凡”，發現自己某些“不凡”。在此，請各位尊敬的家長和親愛的同學們放心，我們學院設有學生會、大學生科技協會等一批優秀團體組織，同學們可以根據自己的特長喜好來選擇加入進去，參與當中，借此以幫助新同學早日適應大學生活同時在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會等等。心有多大，舞臺就有多大，這里一個展示自己的舞臺!

　　當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識;他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲;他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外，受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中甚至時常出現一些不良的心理反應和傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了您的孩子進入大學的第一課。而作為家長的您，此時的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時候，他們需要您的鼓勵和支持;在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學絕不是您培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期，我們同樣要告誡親愛的家長們，大一時期，請一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學的同學很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對絡游戲很是著迷，于是沉迷絡，翹課逃學現象時有發生，最后導致留級，這樣的例子數見不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發生在您的孩子身上!

　　孩子的成長與發展需要學校和家長以及學生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長初步了解我們xx大學電氣與新能源學院，了解大學生活的特點，并能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決您的孩子在成長過程中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長和鍛煉。

　　xx大學電氣與新能源學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，20xx級新同學也將為電氣與新能源學院注入新的動力和活力，相信在我們共同的努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長!同時，也請您放心地把孩子交給我們!

　　最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的孩子學業有成!

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇2

　　尊敬的新生家長：

　　您好！我是謝雪林，江南高級中學高一（5）的班主任，很高興能夠在此結識，共同探討孩子的學習問題。

　　在這金秋送爽，碩果飄香的季節里，經過您多年傾情呵護、培養的孩子，終于跨入了江南高級中學。他（她）們既是彰顯個性的一代，又是敢于超越自我的一代，他（她）們的到來為學校注入了源源不斷的生命之水，為老師們創造了“得天下英才而育之”的機遇。尊敬的家長，當您的孩子步入江南高級中學，意味著您的孩子即將成為一名高中生，在未來的三年中，他的學習、生活、心理都將進入一個跳躍式的發展階段！所有的父母都希望孩子能成功，因為孩子的成功是父母最大、最永久的快樂！因為孩子的成功等于你們又創造了未來！父母都希望孩子能健康成長，因此教育好孩子是每個父母的使命，否則就成了自己永生的悔痛。面對孩子即將到來的高中生活，您和孩子都準備好了嗎？

　　為什么常常發生在升入高中后的第一個學年，原來成績平平的孩子躍居前茅，而原來成績拔尖的孩子卻落后了呢？

　　謝雪林認為：高中是一個重新洗牌的階段！初中課程和高中課程有著很大的差異，這不只體現在所學內容的差異上，更體現在對孩子學習方式、思維能力的要求上。初中更側重于基礎知識的學習和各種學習思維的啟迪（如數學思維、物理思維、化學思維等等），而高中則強調在學科知識向深度和廣度拓展的同時，這些科學思維的靈活運用！許多孩子在初中階段基礎知識掌握得比較扎實，很輕易的就能在初中學習中名列前茅，但上了高中，老一套的 學習方法不見得就能發揮作用，成績出現下滑不可避免。而那些思維能力強，善于活學活用的孩子則很快能在高中學習中脫穎而出！因此，謝雪林提醒廣大家長，切不可因為孩子在初中階段學習優異而放松警惕，要深入分析，孩子現在的成績是怎么來的？是靠自己督促下的死記硬背，還是建立在扎實基礎之上的活學活用？靠現在的方法，孩子能否應付高中的學業？而那些初中階段學習成績不盡如人意的孩子的家長，更不應該灰心！要認識到，高中是一個新的起點，只要幫助孩子調整方法、重塑信心，孩子一樣有希望在高中學習中獲得佳績！> >初中成績不佳的孩子如何在高中“扳回來”？

　　謝雪林：我們前面已經說過，初中落后，高中不一定落后！高中是一個新的起跑線，我們完全有辦法讓孩子和其他高一新生并列而站！首先，要向孩子解釋清楚初高中學習存在的明顯差異，讓孩子認識到，高中是一個全新的開始，應該重塑信心，積極面對即將到來的高中學習。其次，要認識到，孩子的初中基礎不扎實是不爭的事實，但并非不可挽回。> >初中成績優秀的孩子，如何在高中繼續保持？

　　謝雪林：轉變學習方式，提升思維能力，提高活學活用的能力是關鍵！學校將針對這部分孩子采用研讀式教學模式，激發思維活力，糾正學習誤區，讓孩子學會用“高中生”的態度和方法去學習，用“高中生”的思維方式去思考問題，提升孩子活學活用，發散思維的能力，使孩子真正實現角色轉換，成為一個優秀的“高中生”！

　　匆匆三年，其實只是彈指一揮間，希望您和我們共同打造家校合力育人平臺。衷心希望您和我們一起規劃孩子的人生，讓他們盡快融入江南高級中學高一（5）班這個大家庭中，找到屬于自己的大學夢想；衷心希望您和我們一起關心孩子在校學習成績，讓他們泛舟知識海洋，為中華之崛起而讀書；衷心希望您和我們一起教會孩子遠離“成長的煩惱”，讓他們遠離絡游戲、遠離社會不良習氣的干擾，為他們成長成才營造健康的環境；衷心希望您和我們一起磨煉孩子的意志，展現青春活力。讓我們共同攜手，托舉孩子飛向一個更加廣闊的天空。

　　雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！

　　衷心祝您工作順利，萬事如意，闔家幸福!

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇3

　　親愛的新生同學家長：

　　您好!

　　您的孩子經過了您十幾年的培養和呵護，現在終于如愿以償的跨入了大學的校門，成為東華理工大學大學測繪工程學院的一名學子，在此我們向您表示衷心的祝賀，并對您的付出致以最誠摯的敬意!

　　大學是啟人心智，鑄人靈魂的殿堂。和您一樣，我們也希望把孩子培養成為自立、自強、自信的強者!希望把孩子培養成為能德、智、體、美全面發展的實用人才!我們會盡己所能，把孩子管好、教好。孩子現在步入了東華理工大學，走進了測繪工程學院，從此我們彼此就是“一家人”，我們彼此之間會互幫互助、團結友愛，但教育需要家庭、學校和全社會的共同努力，我們會在每學期期末時向您寄發成績單，便于您了解孩子的學習情況，請您注意查收。同時我們也希望您能主動和我們聯系，了解孩子的在校情況，包括其衣、食、住、行以及意識的轉變。針對孩子在南昌的衣食住行，測繪工程學院給予以下簡要介紹：

　　衣著方面:南昌的天氣冬天不會太冷，但風很大;夏天，相對較熱且無風，可以多帶短袖的衣服。如果是北方來的同學，若沒有特殊情況，可能不會覺得冬天冷，因此，整體來說，像北方很厚的羽絨服基本用不著，但是，厚毛衣和防風的衣物還是需要帶的，這樣可以應付突如其來的“特殊情況”。 飲食方面：我校食堂的餐飲很豐盛。早餐種類很多，有各類粥、面條、豆漿以及各種糕點等等;主餐主要以大米為主，各種菜類一應俱全;小吃種類也不少,西區食堂2樓有許多小吃，且營業時間到晚上10點。另外,東華理工大學南門外是范家村，有許多商店、酒樓，食物品種多，涵蓋全國各地小吃，但個別攤位衛生可能不達標，大家還應該盡量在食堂用餐，不僅經濟實惠，而且方便有序。我校的食堂衛生完全達標。

　　住所方面：學院會統一學生安排宿舍到指定房間，每棟樓均有管理人員，一方面對孩子以及孩子們的物品進行照看，另一方面，確保非本樓棟人員不能隨意進入本樓棟，因此同學們的物品和安全才不會出現很大的問題，所以，請您對孩子放心，我們會盡最大程度的保障孩子各方面的安全。

　　行為方面：因東華理工大學離南昌市區還有一段較長的路程，因此，在此提醒各位家長：督促并提醒孩子出門一定要注意安全，另外，家有家規，校有校紀，因此，請各位家長能夠督促孩子嚴格遵守校規校紀，尤其是考試作弊問題，一旦違犯，后果很嚴重。

　　以上是測繪工程學院在衣、食、住、行方面給予您的小小提醒，這樣便于您及時對孩子在東華理工大學的生活情況有基本的了解，使您方便給予孩子一些合理的建議和提醒。也許，不管您給予孩子多少的建議與督導，當孩子自己獨自生活在陌生的城市、陌生的地點生活時，不可避免的會遇到些許的困難。但這個問題您大可不必擔心，今年，我院將打破歷年的慣例----從大三班級中選拔新生的學生輔導員。

　　轉變方面：大一新生邁進大學的門檻，因為要面對新的環境，新的老師，新的同學，有些同學可能會因為不能馬上適應大學校園生活而感到孤獨苦惱，因此，家長需要繼續關心他們的學習生活，并加強與老師的溝通和聯系。

　　首先，家長可以幫孩子更好地認識與理解自己。剛剛進入大學的孩子還處在青春發育的后期，自我意識的發展使他們對別人怎樣看待自己非常敏感，因此很容易因為某些不如他人的地方而產生自卑。這時，家長如果能幫孩子分析自己的長處與短處，客觀地看待自己，同時給予孩子必要的肯定和鼓勵，就能較快地使他們重新振作起來，確立自信。自信心對人的成長來說是非常重要的;而自卑引起的焦慮卻會消耗掉大量的心理能量，妨礙人的成長。

　　其次，家長可以幫助孩子確定新的生活目標，制定新的生活規則。上高中時，孩子的生活目標和生活方式可能很單純，無非是家庭學校兩點一線，努力奮斗考上大學。進了大學，這個目標實現了，日常生活又不像中學那樣緊張、處處有人管，許多大學生就開始迷茫，不知道該怎樣安排自己的學習和生活。這時家長如果能引導孩子，結合未來的人生和社會的發展， 確立新的奮斗目標，并將這個目標分解成具體的學習任務，就可以使孩子很快安下心來，有效地利用時間，得到新的收獲。特別要注意的是，除了學業上的目標外，還要引導孩子將完善人格、增長才干、了解社會、鍛煉意志、健全體魄，甚至生活自理能力等等考慮進去，因為這些都是走上社會后應付新的挑戰不可缺少的素質。

　　在您努力為孩子付出的同時，我們也會竭盡全力地幫助他們。

　　每一個終點,都是一個新的起點;每一次結束，都是一個新的開始。最后，希望您們能和我們經常加強溝通和聯系，以便了解孩子們的學習生活情況。相信在我們的一起努力下，他們能健康成長，成長為一名優秀的大學畢業生。我們相信，我們將為孩子們開辟一次充實多彩的大學歷練之旅，讓他們更加茁壯地成長，更能感悟到大學的真諦!在此，希望孩子們能夠今后的生活能夠多姿多彩，學業上有所成就。

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇4

　　您好！

　　xx年的夏天，對于您的家庭來說，最重要的事情莫過于孩子的高考。經過了焦急的等待、緊張的期盼，當接到《錄取通知書》的時候，您也許百感交集。在這里我們非常感謝您對遼東學院韓朝學院的信任與厚愛，同時對即將進入我院學習的學生以及關心培育他的家人和老師們表示衷心的祝賀！

　　遼東學院韓朝學院重視學生的教育教學工作，營建了“全面化育人，全程化育人，全員化育人”的良好氛圍。學院以培養“專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，堅持“學生為本，教育為先，加強管理，提升服務”的工作思路，關心關注學生的成長和發展，我們相信您的孩子來到遼東學院韓朝學院深造，能夠讓他們學有其所，學有所成！

　　當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識；他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲；他們積極向上，不甘落后，希望得到社會和他人的認可。但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交往能力差、自制力弱、心理承受能力不強、法律法規意識淡薄、易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中時常出現一些不良的心理反應或傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了大學生進入大學的第一課。而作為家長，此時的作用是巨大的，在您的孩子遠離您身邊獨自生活的時候，他們需要您的鼓勵與支持；在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的寬慰與引導；在取得成績的時候，他們需要您的贊揚與肯定。因此，上大學絕不是家長培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期。

　　孩子的成長和發展需要學校、家長及學生本人共同的努力。這封信的目的也是讓各位家長了解遼東學院韓朝學院，了解大學生活的特點，能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決學生成長中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長發展。

　　遼東學院韓朝學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，xx級新同學也將為韓朝學院注入新的活力和動力，相信在我們的共同努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長！

　　最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的子女學業有成！

　　熱誠歡迎您把子女送往本校深造，并感謝您對我校的信任。為確保您的孩子在本校學習期間身心健康、學業順利和全面發展，現將家長必須知道的有關事項告知您，請您認真閱讀，積極配合。

　　一、根據《中華人民共和國民法通則》第十一條之規定，“十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動，是完全民事行為能力人。”因此，要教育孩子自覺增強法律意識，并依法對自己的一切行為負責。

　　二、按照教育部《普通高等學校學生管理規定》，學生持我校錄取通知書，在規定的時間內到校報到和體檢，入學資格復查合格，并按規定辦理交費手續，方能注冊和取得正式學籍，否則，不能取得學籍，不能視為我校學生。

　　三、學校依法保障學生參加教學活動、參與社團組織、申請經濟資助、獲得學業評價、提出申訴與訴訟和法律、法規規定的其他權利；同時也要求學生認真履行遵紀守法、遵守學校規章制度、按規定完成學業、按規定繳納相關費用、遵守學生行為規范和法律、法規規定的其他義務。家長有權對學校的教學活動進行監督，同時也要督促子女履行相應義務。

　　四、家長應主動督促學生履行繳納相關學習費用的'義務。學生一般應在每學年開學報名時按規定交清當年一切學習費用，若確因經濟困難，則應按照國家相關政策要求辦理助學貸款手續，已開展生源地助學貸款省份的學生及家長可辦理生源地助學貸款。

　　五、家長應密切關注學生的身心健康，配合學校教育學生注意人身及財產安全，隨時與學生本人和輔導員保持聯系。學生輔導員的姓名和聯系電話可在開學時向學生所在學院的迎新接待處索取。按照教育部《普通高等學校學生安全教育及管理暫行規定》，學生在校期間若經專業醫院診斷為精神病或癲癇病，則必須退學，并由監護人負責領回，不得無理糾纏。學生若出現意外事故，學校、學生本人和其他相關單位與個人應依法承擔相應的責任。

　　六、按照《教育部辦公廳關于進一步做好高校學生住宿管理的通知》（教思政廳〔〕4號）的精神，學校原則上不允許學生自行在校外租房居住，對因特殊原因確需在校外租房的學生，必須由學生本人向所在學院學工辦提交書面申請，家長簽署意見，同時簽署《學生校外住宿安全承諾書》，并接受學校的不定期檢查。學校不提倡新生帶電腦到學校。

　　七、學校實行學分制教學管理制度，學生在校學習時限為3—6年（五年制醫學類學生為4—7年），學生逾期不能正常畢業者將一律作結業處理，學校為相關學生發放《結業證》。學生在學習期間同一年級兩次達到留級標準或累計3次達到留級標準或未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動或達到其他退學標準的，將作退學處理。

　　八、本科新生集中報到時間為9月3日和9月4日兩天，專科新生集中報到時間為9月11日一天，屆時學校將在火車站（宜昌站，宜昌東站）、長途汽車站和宜昌港三碼頭客運站設有新生接待站，到站后請直接與佩戴我校迎新工作證的工作人員聯系。其他時間到校報到請致電聯系。

　　家長朋友，讓我們一起共同努力，以彼此間不斷的聯系、溝通和理解為手段，以學生的全面發展為共同目的，使您的孩子在這里生活愉快、學習進步、早日成才！

新生家長的一封信 篇5

　　尊敬的家長：

　　你們好！

　　不知不覺間，您家寶寶已到了上幼兒園的年齡了吧，身為家長在高興之余是否也擔心孩子會不適應新環境、新生活，以至于整日哭鬧不休？爸爸媽媽都希望自家孩子能順利邁出這人生的第一步。我們航天幼兒園擁有多年的歷史，在接待新生工作中積累了點滴經驗，在此謹向大家提些建議，以供家長們，希望能給您和您的孩子帶來些許幫助。

　　孩子入園前：

　　1、帶孩子到幼兒園附近看一看、玩一玩。這樣能讓孩子對美麗的幼兒園有一個直觀美好的切身感受，這容易激起孩子向往上幼兒園的積極心理動機。

　　2、讓孩子敢于用言語準確表達自己的意愿，樂于交往。譬如，孩子能較清楚地說己的大名；再有大膽地向成人表達自己的需要，如：我要喝水，我要大小便，我想玩積木；還有樂于與他人交談、游戲等等，這有助于提高孩子的社會適應能力。

　　3、盡快讓孩子學會自己洗手、吃飯、如廁、睡覺等。讓孩子學習這些基本的生活能力，這不僅能與幼兒園的集體生活模式盡快接軌，而且能使孩子產生自豪感，覺得自己長大了，很能干。

　　4、千萬別在孩子面前說老師的“壞話”，用“老師”來嚇唬孩子，這招使不得。常聽家長這樣管教孩子：“你再不聽話，就送你到幼兒園，讓老師來管你。”這樣說讓老師的形象在孩子心目中猶如老虎般嚇人，不見其人先聞其“名”，太可怕了。所以請你們多給老師美言幾句，讓孩子覺得老師會像媽媽一樣愛他、疼他，這多好啊！

　　孩子入園后：

　　1、該“放手”時就“放手”，切忌一步三回頭。早晨送孩子入園時，一定要干脆利落，努力做個“狠心”的家長，放下孩子轉身就走，來個“快刀斬亂麻”；反之，孩子會粘得更牢，哭得更兇，如心軟將他帶回家那更是大錯特錯。

　　2、天天入園不缺席，切忌“三天打魚兩天曬”。如果看到孩子哭得厲害，擔心哭傷身體，就讓他在家休息一兩天，這樣做反而會讓孩子覺得更委屈，于是入園時鬧得更兇，從而延長了適應期。

　　3、幫助孩子回憶愉快經歷，切忌消極暗示。每天回家后盡量和孩子一起談談在園開心的事情，如：今天吃了什么好吃的，玩了什么好玩的，認識了哪些新朋友等等。千萬不可問他，你哭了嗎？誰欺侮你了？

　　4、及時強化孩子的良好表現，并給予適當的表揚獎勵。看到孩子的點滴進步要及時肯定，加以表揚，可以獎勵他去公園玩、買新玩具等等。

　　年輕的爸爸媽媽們，趕快行動起來，照著以上幾點去做，相信您家寶寶肯定能很快地適應幼兒園生活。

　　另外，孩子入園不僅是幼兒園和家庭關注的問題，同樣也是社會關注的問題，最近微信上傳閱的“新生入園，家長十三忌”非常有道理，也一并發給您！希望對您和孩子！

　　祝：寶寶快樂，全家快樂！

　　航天幼兒園二分園小班組

　　年8月20日

新生家長的一封信 篇6

　　各位親愛的家長：

　　您好！也許我們有前生的約定，才有今天在勞動東路小學的相聚。您可能會認為，這種相聚是您選擇的結果，這種選擇是您思考的結果。但我們猜想，更多的是您的一種感覺。

　　首先，我們在此相聚的勞動東路小學是一個寬敞的地方。學校的占地面積達到1.3萬平方米，建筑面積達到6千平方米。寬敞，使我們的活動場地充足；寬敞，使我們的功能室齊全。這就為我們的教育教學創造了極為有力的條件。

　　其次，我們在此相聚的勞動東路小學是一個美麗的地方。她的美麗給人視野的開闊，更多的是來自和諧平安的校園氛圍，熱情大方的人文環境。所以，許多走出去的老師和學生，讓每一次分開都成了萬千思緒，讓每一次別離成了熱淚盈眶。

　　寬敞的地方我們要把她建成“陽光校園”。陽光，就是飽含溫馨，就是奮發向上，就是充滿蓬勃生機與活力。報名那天您經歷的“開學第一課”活動應該有所感觸吧，“窺一斑可知全豹”。

　　美麗的地方我們要讓她擁有“美麗教育”。美麗，就是要讓教育產生魅力吸引孩子，就是要讓孩子感受到知識的美麗和學習的快樂，就是要讓教育的過程變成不知不覺與潛移默化。

　　“陽光校園”，“美麗教育”是我們不變的追求。我們希望把行為美、語言美、心靈美、形象美作為贈給孩子們畢業的禮物，我們希望把擁有“四美”的孩子作為大家有緣相聚的回饋。其實，不管是選擇還是感覺，我們都擁有一份感謝，感謝緣分，感謝彼此！

　　從20__年的8月31日起，您的孩子將由一名幼兒園的小朋友正式轉變成一個小學生。您沒有小看這個變化。從您緊跟的身影和深情的目光可以感受到您莫大的期盼。我們懂得您的這份心意！孩子這次心理發展上的突變，可能會產生不少適應上的問題，急需給予恰當的指導和適當的幫助。或許，您也會在這段時間里對孩子的很多問題感到困惑。在即將開始的小學生活里，我們的老師會竭盡他們的智慧和知識，用他們的熱情和責任，悉心呵護您的孩子，培養他們做“四美”之人，陪伴他們一點一滴地成長。

　　教育講求整體效應，美麗教育更需要和諧環境。因此，學校殷切地盼望著能得到您的大力支持和忠誠參與，這樣，才能讓孩子在家校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

　　孩子，是您的夢想，也是我們的寄托；是您的希望，也是我們的責任。為了孩子，讓我們成為相親相愛的一家人！

新生家長的一封信 篇7

　　一、一年級學生報到時間：

　　xx月xx日下午2：30——5：00

　　一（1）班——一（4）班：下午2：30——3：00入校

　　一（5）班——一（8）班：下午3：00——3：30入校

　　二、內容流程：

　　1、新生報到

　　2、家長會

　　3、防疫演練

　　三、返校防疫要求

　　1、報到時需帶齊防疫相關材料：

　　①學生父母開學當天的行程碼、健康碼（需彩色打印）

　　②孩子14天體溫記錄表（附文章后自行下載）

　　③防疫承諾書（附文章后自行下載）

　　以上材料入校檢查，入班后上交班主任。

　　2、一年級新生入校時，只能由一名家長陪同。配合學校測量體溫、出示當天行程碼、健康碼。

　　四、提醒：

　　二至六年級9月1日開學，8月31日不到校。

新生家長的一封信 篇8

　　尊敬的家長：

　　歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的大集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了幫助您的孩子盡早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：

　　一、生活用品

　　在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。

　　1、一個大小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。

　　2、一個布制筆袋，開關時不會發出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。

　　3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內不需要用到。萬一發生丟失的情況，會影響孩子情緒。

　　4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。

　　5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。

　　6、一個小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時間。

　　二、習慣養成

　　良好的習慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習慣養成的關鍵期，只有全力幫助孩子養成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。

　　1、按時作息。幫助孩子養成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證9—10個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。

　　2、定時定點作業。幫助孩子養成到家及時做作業的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業并整理書包后，請在家校聯系本上簽字。

　　3、讀寫姿勢正確。現在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒有養成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，大拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關節處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。

　　4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校里發生的事，問問他今天學了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！

　　5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子大膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發生不愉快的事不要放在心上，做到大方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。

　　6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的童話故事為主。

　　三、注意事項

　　1、發到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）

　　2、出于安全考慮，希望家長不要進入校園，培養孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，并由學校保安聯系核實登記后方可進校。

　　3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，并組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關于接送孩子的規定。

　　4、請家長在9月6日—7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個），聯系電話：。（五馬校區、大南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營業時間為9：00—19：00）。今后學生入校需佩戴校牌。

　　5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家委會。有意向者，請于下周內積極聯系班主任。

　　6、學校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。

　　家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我們共同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇9

　　親愛的家長：

　　你們好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，在這金色的十月，我們小三班有了自己的家委會。猶記得九月的深圳，那仍顯熾熱的陽光下，我們滿懷著比陽光還要熾烈千萬倍的熱情，把我們的寶貝送入了二幼這個大家庭。那稚嫩的步伐，那初次的放手，那隱忍的眼淚，還有下午3：30園門口那翹首以盼的焦急等待，想必大家仍是記憶猶新。

　　轉眼已是一月有余，我們的寶貝早已熟悉了幼兒園生活，他們結交了自己喜愛的朋友，有了規律的作息，有了自己的課堂、老師，有了真正屬于自己的班集體。時間雖短，但相信每一位家長已經從寶貝身上感受到了他們對自己的幼兒園、自己的班級深深的歸屬感。他們的進步與成長給予我們驚訝、欣喜的同時，也需要我們的贊揚、鼓勵、參與和共鳴。當熱情漸退，他們的成長與變化、他們的新朋友、他們的新集體、他們的學習任務我們可還有十分的'熱情與他們一同分享？

　　家長對于孩子的事情，常常是一時的熱情，又容易持久的懈怠。“堅持就是勝利”，堅持下來，就一定能夠收獲勝利。可是“堅持”又是多么難能可貴。所幸，我們小三班有一群熱情的家長自愿加入家委會，既是為了督促自己，也是為了使大家共同的集體蒸蒸日上。家委會的職責是幼兒園與家長之間的橋梁，家委會輔助班級老師的工作，參與幼兒園的集體活動，同時也組織春游、秋游等集體活動。除此之外，家委會更重要的職責，是傾聽家長的心聲。家委會成員同時也是幼兒家長，所以家委會是全班家長最直接的代表，負責第一時間將家長的意見、建議與老師溝通。家委會的一切付出都是無償且自愿的，請大家在給予充分信賴與支持的同時，能以恒久的耐心與持續的熱情加入到孩子們的生活中，有我們的陪伴，他們必定成長得更快樂。

　　芊芊幼草，春華秋實。清晨與黃昏，當我們牽著他們的小手，走在園門前那條林蔭道上，傾聽著他們這一日的見聞，我們想必都是幸福的。其實，這樣的日子并不多，我們很忙碌，他們卻是轉眼就要長大，或許個頭不久就會高過我們。他們今日流連于我們懷抱的溫暖，轉眼有了自己的朋友便不再需要我們的陪伴，給我們的寶貝多一些關注，多一些陪伴，為了他們，更是為了我們自己。但愿我們的孩子經過三年的幼兒園生活，個個樂觀豁達，健康自信。他們一定會感激我們今日的陪伴！

　　小三班家委會

新生家長的一封信 篇10

　　尊敬的新生家長：

　　您好!

　　首先，祝賀您的孩子順利跨過了高考這個門檻，成為了xx大學的一名學生，我們電氣與新能源學院全體師生熱忱歡迎您的孩子加入我們這個溫馨和諧的大家庭!

　　xx大學電氣與新能源學院具有較強的科學研究實力，重視人才培養質量，注重學生工程實踐能力和創新能力的開發，以培養“思想政治素質進步，專業基礎知識扎實，創新實踐能力突出，身心健康和諧發展，綜合素質全面”的高素質應用型人才為目標，關心關注學生的成長和發展，因此我們有理由相信，您的孩子來到xx大學電氣與新能源學院深造，定能夠讓他們學有其所，學有所成!

　　大學的學習和生活與中學有著顯著的不同。大學生活的多樣性需要他們學會選擇和判斷，并為自己做出的決定勇敢的負責;大學生活的多樣性需要他們學會相信自己，依靠自己，把握自己。也許您的孩子將第一次離開您的懷抱獨自在異地求學，但作為一名大學生，他自己必須學會自立、自強、自尊、自信;學會自己面對挫折，擔當榮耀，學會正確認識自己，適應自己的某種“平凡”，發現自己某些“不凡”。在此，請各位尊敬的家長和親愛的同學們放心，我們學院設有學生會、大學生科技協會等一批優秀團體組織，同學們可以根據自己的特長喜好來選擇加入進去，參與當中，借此以幫助新同學早日適應大學生活同時在此得到一定的鍛煉，而且我們還有很多的文娛活動，比如才藝大賽，籃球賽、辯論賽、迎新晚會等等。心有多大，舞臺就有多大，這里提供給大家一個展示自己的舞臺!

　　當代大學生朝氣蓬勃，他們受到了良好的基礎教育，他們有個性，具有創新意識;他們愛好廣泛，具有強烈的好奇心和求知欲;他們積極向上，不甘落后，希望得到他人的認可但由于傳統的教育模式和教育手段，使得學生的獨立性弱化，另外，受社會競爭壓力增大等因素的影響，他們存在著交際能力差、自制能力弱、心理承受能力低、法律法規意識淺、易產生逆反心理等情況，一些學生在成長過程中甚至時常出現一些不良的心理反應和傾向。所以，如何適應大學的學習和生活環境，完成從依賴父母到獨立自主學習和生活的轉變就成了您的孩子進入大學的第一課。而作為家長的您，此時的作用是微妙而又巨大的，在您的孩子遠離您的身邊獨立生活的時候，他們需要您的鼓勵和支持;在面對困惑與矛盾的時候，他們需要您的贊賞與肯定因此，上大學絕不是您培養孩子的終點，而是培養他們優秀品質、鍛煉他們獨立學習生活的關鍵時期，我們同樣要告誡親愛的家長們，大一時期，請一定不要給您的孩子配備電腦，剛考上大學的同學很多都像是剛打完勝仗的大功臣，對網絡游戲很是著迷，于是沉迷網絡，翹課逃學現象時有發生，最后導致留級，這樣的例子數見不鮮，我們絕不希望這樣的悲劇發生在您的孩子身上!

　　孩子的成長與發展需要學校和家長以及學生本人的共同努力，我們起草這封信的目的也是為了讓各位家長初步了解我們xx大學電氣與新能源學院，了解大學生活的特點，并能及時與學校和老師溝通，及時發現并解決您的孩子在成長過程中出現的問題，使您的孩子得到更好的成長和鍛煉。

　　xx大學電氣與新能源學院正以嶄新的面貌迎接新同學的到來，20xx級新同學也將為電氣與新能源學院注入新的動力和活力，相信在我們共同的努力下，學生一定能夠在最佳的學習環境中健康成長!同時，也請您放心地把孩子交給我們!

　　最后，祝您全家幸福快樂，預祝您的孩子學業有成!

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇11

　　尊敬的家長：

　　你好！

　　我叫，一名幼兒園園長也是一名家長，和大家一樣孩子到了入園年齡，有很多擔心和憂慮。在此向大家介紹我多年在幼兒園接待新生工作中積累的一點經驗，僅供參考，希望可以幫助您緩解一點憂愁。

　　擔憂的問題：

　　一：擔心孩子不適應新環境，會哭鬧。

　　二：擔心孩子接受指令性不強，很難融入集體。

　　三：擔心孩子不能和小朋友相處，會發生爭搶。

　　四：擔心孩子剛去沒幾天就生病，怕老師照顧不好。

　　五：擔心孩子自理能力差，不會穿衣，不會自己吃飯。

　　一：孩子不適應新環境，會哭鬧。

　　其實，這是一個是正常的，寶寶到一個新的環境，生活方式發聲變化，作息時間發生變化，身邊人發生了變化，在家身邊都是自己親人熟悉的人。幼兒園里的老師、小朋友都不是自己熟悉或者親近的人。孩子不舒服和不適應是很正常。

　　找到孩子的敏感點和不適應的原因，并幫助其改善，家長的態度很重要，要溫柔而堅定并鼓勵孩子。家長可以在孩子哭得最厲害的幾天內，先不要和她提起幼兒園的事情，

　　建議：

　　1.家長提前帶寶寶一起熟悉環境時需善于發現幼兒園環境的“優點”，如屬于自己的小床、小座位，以增加寶寶的期待；和寶寶一起準備入園物品，盡快幫孩子熟悉班里的新伙伴。

　　2.該放手時就放手，不要送寶寶入園時，一步三回頭，做個“狠心”父母，放下轉身就走。

　　二：接受指令性不強

　　對于孩子來說，他們很快就能意識到自己所在的集體，一般情況下，都不會輕易離開自己的課室。但有些孩子也會例外，個別孩子就是不愿意進教室，喜歡一個人在操場上玩，但他并不是在那里自己一個人樂，反倒臉上還心事重重的樣子，似乎也不知道自己為什么。

　　建議：報名前最好帶寶寶觀摩一下幼兒園的活動，提前熟悉一下幼兒園活動環境。

　　三：不能和小朋友友好相處

　　孩子與孩子的語言表達能力及社交能力沒有跟上。發生爭搶時或處于弱勢時不敢表達自己的需求，或以武力解決爭端。

　　建議：持續的高質量的親子溝通，提前演練寶寶的群體生活。并引導他說出自己的物質需求及心理需求，并在這個過程中，讓寶寶學會去靠近、接納新的小伙伴；同時也引導寶寶學會解決爭端的原則：表達自己——保護自己——求助老師。保證親子溝通的質量，聽聽孩子每天的開心事。

　　四：剛去沒幾天就生病，怕老師照顧不好

　　家長孩子過度保護，導致孩子的免疫系統失調。

　　x年我園有個孩子從小就是老人家帶，3歲上幼兒園了。20度左右的天氣，老人家給孩子穿了兩件厚厚的毛衣、一件夾棉背心、一件厚外套、還有一件加厚秋褲，而且千叮萬囑老師不能給孩子脫衣服。

　　建議：不要過度保護適當的運動幫助身體的消化吸收，通過運動感官刺激激活身體的免疫系統，從而增加孩子的體質。同時也希望家長明白孩子每生病一次，他自身的免疫力也在提高一次，越是細心呵護的孩子也越容易生病。

　　五：自理能力差

　　孩子不會自己吃飯要老師喂，要老師幫忙穿衣系扣；不會自己如廁，更不要說參與集體勞動，如擺椅子、擦桌子。這些都是身體意識與四肢動作不協調。

　　建議：家長所能做的只有“無為”，給孩子更多機會去做自己的事。即使寶寶“被”入園了，他欠缺的能力，家長也要給寶寶補上，多給帶寶寶跳-爬-跑的訓練，盡快趕上。在一個班集體里，動手能力強，自我服務好，能很快反應并獨立完成老師指令的孩子是最受歡迎的。

　　寶爸、寶媽們，讀完這封信你是對寶寶入園憂慮緩解了很多，相信你家寶寶很快適應幼兒園生活。

　　祝：寶寶建快樂成長，闔家幸福。

　　20xx.x.x

新生家長的一封信 篇12

　　各位家長：

　　你們好！

　　首先，非常感謝您把孩子送到我校學習。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，請您及時配合老師工作。現將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。

　　1、為了創設一個文明有序的放學接送環境，請事先與孩子約定一個固定的接送地點，9月1日正式實行。有事可與班主任電話聯系：

　　2、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。

　　3、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內容的朗讀、背誦作業，以盡早培養學生良好的學習習慣。

　　4、孩子生活要有規律。比如幾點起床、睡覺應該基本不變；在家還應該有一個固定的.的學習場所，最好有一個和孩子一起讀書的固定時間。

　　6、培養孩子的自理能力。讓孩子自己小便、教孩子整理文具、書包等。

　　7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學校和老師都很讓他向往。

　　8、在孩子專心做一件事時，盡量不要打斷，尤其是作業時。有問題可以放到最后再講。

　　9、如果對老師有意見一定要單談，切不可當著孩子的面說任何一個老師不足。

　　10、對學習用品的要求：

　　所有學習用品建議：簡潔、方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。

　　（1）文具盒：5支削好的鉛筆（一律不要帶自動筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。

　　（2）5本田字格本、5本數學作業本，請家長寫好孩子的名字。31號下午統一交給班主任。

　　（2）準備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。

　　（3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭歷險記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇13

　　尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　歡迎加入第一幼兒園大家庭!我們將共同譜寫孩子們踏入社會的第一章。孩子將要經歷離開父母適應新環境的過程，請家長正確理解和對待，幫助孩子盡快適應幼兒園的生活。

　　首先，家長們要信任老師。孩子來到幼兒園不會整天哭，老師會想盡一切辦法來讓他們高興起來。

　　其次，請您配合：

　　(1)按時送孩子來園，這是非常關鍵的。不要因為孩子今天哭就不來幼兒園了，全家統一，不要因舍不得而送送停停，三天打魚，兩天曬反而會增加孩子重新適應的負擔。

　　(2)要培養孩子對老師的感情，拉進孩子與老師的'距離。告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等等。不拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓老師批評你”的話。

　　(3)不應用哄騙的方法送孩子來園，應事先向孩子講明道理及何時再來接孩子。

　　(4)在家多鍛煉孩子，讓孩子學會獨立吃飯、大小便等，知道自己的事情自己做。

　　再是，配合幼兒園及老師，以緩解孩子的焦慮的心情。家長想要了解孩子的情況，或對幼兒園的工作有疑問，都要及時與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。

　　最后，對于孩子的進步，家長要關注，并及時進行表揚與獎勵，強化其良好的行為和習慣。

　　孩子上幼兒園，對于孩子和家長，都是一個新的起點，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長!

　　感謝你們的信任，選擇了我們幼兒園!

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇14

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　當你們看到這封信，我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動。俗話說“可憐天下父母心”，孩子的成長，牽動著全家人的心。那么，從九月起，我，104班的班主任，就將有幸成為孩子們在學校里的“媽媽”。為此，我的心里同樣充滿期待與喜悅。

　　孩子尚未開學，前期準備工作卻早已如火如荼。當我拿到孩子們的名單，與你們進行電話訪問，與孩子們有了第一次電話交流的時候，104班，已經深深地與我的心聯系在了一起。

　　作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說：“孩子生下來就是天使，大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運。”換在這里，我想對我們104班的孩子們說：“命中注定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運。”

　　教師到底是怎樣一種身份呢？記得校長曾經說過：教師并不僅僅只是一份職業，這更是一種事業。當你的工作對象不是機器，不是貨物，而是一個個活潑可愛的小生命時，當幾十個家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時，你有什么理由不真誠而負責地對待他們呢？

　　是的，孩子進入小學，是人生的第一次轉折，與此同時，他們背負著的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開學前，我必須認真負責地說，現在的孩子智力上存在的差異極小，競爭主要表現在良好的生活與學習習慣，而良好的習慣需要一個養成過程，需要家長、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應學校的生活，幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任，我將采取各種形式不斷與您溝通，爭取您的協作，并隨時聽取您的寶貴意見，隨時改進教育教學方法。

　　現將入學前乃至一年級的準備事宜告知如下，有些是近期必須準備好的，而有些則將是在整個一年級階段逐步形成的，請爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧：

　　1、8月31日上午8點半請帶孩子準時來學校報到，一年級學生一律從南校門進出，請家長們配合。教室在勤學樓二樓，孩子們隨帶書包，到時要發放新書和夏裝校服，家長帶好入學通知書和兩張一寸照。

　　2、為了給孩子們營造一個溫馨舒適的學習環境，布置教室需要家長們提供以下材料：

　　（1）請爸爸媽媽協助孩子制作一份圖文并茂且簡易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學的期待、興趣愛好、特長等。卡紙可以做成各種形狀，建議不要太大(32K大小即可)。并請家長們把這份自我介紹裝入信封，寫上新104班胡曉燕老師收，于8月23、24日放至學校北門衛，我會準時去取。

　　（2）如果您的孩子擅長書畫，有比較優秀的裝裱好的書畫作品，也請在8月23、24日放至學校北門衛，告知門衛是新104班學生作品，交給胡曉燕老師。

　　3、請按以下要求給孩子準備學習和生活用品：一個大小適中，軟硬適度的書包（不提倡孩子使用拉桿書包，上下樓不安全）；一個式樣簡潔、實用的鉛筆盒；六支木桿HB鉛筆（鉛筆不要兩頭削）；一把直尺；一個削筆器（不要帶到學校，在家里使用）；一塊橡皮（不要買花橡皮，中看不中用）；一個喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學習用具力求樸素，避免分散學習注意力，也可避免學生間相互攀比。

　　4、培養孩子閱讀的興趣，鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事。在背誦正確，復述完整的基礎上，進一步做到態度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學習語言、訓練記憶能力、培養表現能力的好方法。

　　5、當孩子在家進行讀寫練習時，請注意孩子讀書時吐字是否清晰，聲音是否響亮；寫字時的握筆方法以及坐姿是否正確，發現問題及時糾正，讓良好的習慣從小養成。

　　6、時刻注意以樂觀、積極的生活態度感染孩子，教育孩子正確地面對困難和挫折，學會關心他人，學會與人合作，盡力幫助他們克服獨生子女特有的“嬌、驕”弱點，培養孩子良好的心理素質和健全的人格品質。

　　7、“天天擦”是我們學校培養孩子勞動習慣的一項舉措，開學后每個小朋友都會分到一塊屬于自己的“責任田”。所以在家里請指導孩子從事力所能及的家務勞動，逐步學會擦桌、掃地、拖地等。

　　8、為增進任課老師和同學間的互相了解，請家長們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個姓名牌，正反面分別用粗一點的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開學后帶來

　　9、為更好地促進家校合作，開學后我班要成立第一屆家委會成員，希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報名。

　　10、最后附上本班學生的學號及名單，請家長們下載后校對一下，自己的孩子姓名有無出錯，如有寫錯請立即告知班主任，以便修改，同時讓孩子記住自己的學號，并認一認同學的名字，便于開學后同學間互相熟識，也可避免同學間互相拿錯本子等現象。

　　另外，為了便于我們家校更好的交流，本班特開設了一個QQ群（惠貞104），群號為：，以后會將班級各種重要通知、資料、照片發到群里，請家長們盡快加入，QQ命名格式為：X號(學號)媽媽或X號(學號)爸爸，如：1號包容媽媽或1號包容爸爸。

　　我堅信，有您持之以恒的支持和幫助，我們一定能品嘗到孩子進步的喜悅！

新生家長的一封信 篇15

　　各位尊敬的家長：

　　歡迎您的孩子來到海區第九小學。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發生變化。為了讓孩子能盡快適應環境，真誠希望家長在入學后，培養孩子健康體質，培養孩子學習興趣和學習習慣，培養孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關注每一個孩子的健康成長。

　　1、孩子和父母需要共同準備學習用品

　　（1）雙肩背書包。

　　（2）文具盒：功能不要太多。

　　（3）鉛筆。每天在家至少削好3支鉛筆，備用。

　　（4）尺子，橡皮（繪圖用的那種塊狀的），削筆刀。

　　（5）包書紙或封皮。宜簡單實用，花哨會分散孩子的'學習注意力。

　　2、要求學生：

　　（1）每天必須穿校服,保持干凈、整潔。入少先隊后，每天佩戴好紅領巾。

　　（2）每天根據課表，整理書包。（全天保證語文、數學有關作業、資料要有。）

　　（3）每天查看學生的作業記錄本并查對作業是否完成，然后簽名。

　　（4）重視作業中的讀、背，落實讀背。

　　（5）值日當天與父母定好接送時間。

　　（6）不帶利器、較尖物品到學校。不帶零食、玩具入校園。

　　（7）盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。

　　（8）學校作息時間：上午8：0011：30，下午3：105：30，請讓孩子們按時上下學。早上最早7：40到校，下午最早是2：50到校，并要求孩子在規定時間回家，以免發生意外。

　　3、注意安全

　　（1）教育孩子遵守交通規則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。

　　（2）家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。

　　（3）教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍昨逗鬧、看書等。

　　（4）注意飲食衛生，養成良好衛生習慣。

　　（5）注意用電安全，增強自我保護意識。

　　希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學習、成長。有句話說，老師決定學生，我們深知自己的責任，在工作中，我們將真誠地想學生所想，想家長所想，真正促學生的健康成長，讓家長放心。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇16

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　首先感謝您在一個學期中對我園工作的理解、支持和幫助，并期望您今后也能夠一如既往的配合我們的工作。

　　寒假即將開始，又值的傳統節日——春節，正是父母與孩子進行親子教育的最好時機。為了讓您的孩子度過一個“安全、健康、快樂、實踐、有益”的假期，請您做好以下幾方面的工作：

　　一、關于寒假事宜

　　根據縣教育局的通知，本學期我園放寒假時間為20xx年1月11日，下學期于20xx年2月8日農歷正月十七報到注冊，2月9日正式上課。

　　二、關于假期安全教育

　　1、請您時刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險的地方去，不玩危險物品。注意交通安全、飲食衛生、遠離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護好孩子的安全。

　　2、要教育孩子獨自在家時不隨便給陌生人開門，不讓孩子玩水龍頭、電線插座、攀爬樓梯扶手、欄桿等。防止意外事故發生。

　　三、關于假期節日教育

　　1、帶領孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們的傳統文化，體驗過春節的快樂。在走親訪友、拜年的過程中教育子女講文明、有禮貌。

　　2、對孩子進行感恩教育，要求孩子自己能做的事情自己做，并讓孩子幫您做一些力所能及的事情如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等。

　　3、選擇性地陪同孩子一起適當觀看電視節目，寓教于樂，但注意控制看電視的時間，不要使眼睛過度疲勞。

　　4、從小培養孩子理財意識，管理好壓歲錢。用錢要得當，要有意義，不亂花錢。

　　5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養成良好的生活習慣。

　　6、引導孩子適時參加體育鍛煉，注重培養幼兒有益的興趣，如看書、繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。

　　7、為培養孩子的動手能力，請您指導孩子在寒假期間自制一件區角玩具，開學報名時交班主任處用于充實班級區角。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

新生家長的一封信 篇17

　　尊敬的家長朋友：

　　你好！

　　很高興從今天起，我們將和您的孩子共同組成這個溫馨而快樂的大家庭。如何讓您的孩子盡快地適應幼兒園的生活一定是您現在所擔心的問題，這里我們結合我們的工作實踐給您提供一些小建議和方法，希望對您有所幫助！

　　每年的新生入園，都會伴隨著此起彼伏的哭鬧。幼兒為何不愿上幼兒園，原因大致有以下幾方面：

　　1、情感上的依戀性。年幼的孩子猛然間離開了熟悉的生活環境，離開了與他朝夕相處的家人，恐懼、不安時刻伴隨著他們，使他們對新的、陌生的環境產生了心理上的排斥，這種不適應的過程常被人們稱為“分離焦慮”期。一般來說，寶寶對環境陌生或平時對撫養者的依戀程度越強，他的分離焦慮也表現得越嚴重。

　　2、習慣上的不適應。寶寶在家庭中自由散漫慣了，各有各的生活習慣和作息規律。到了幼兒園，要遵守統一的規則、紀律，這種習慣上的沖擊使幼兒感到極大的不適應，從而產生不愿上幼兒園的抵觸情緒。

　　3、能力上的壓力感。幼兒園的集體生活對幼兒的生活自理能力、同伴交往能力、解決問題的能力等等提出了新的挑戰，如不會自己使用餐具吃飯，要解小便不會告訴老師，不知道怎樣與同伴玩，這種種能力上的欠缺都會使幼兒產生心理壓力而害怕上幼兒園。

　　一、家長如何幫助寶寶盡快適應集體生活呢

　　剛上幼兒園，對孩子對家長您都是一個考驗，要做好心理準備。為了使您的孩子更好更快地適應幼兒園集體生活，請您配合：

　　1、送孩子到幼兒園時，家長在孩子面前的態度一定要是高興的和放心的，即使您的內心不一定放心，但一定不要讓孩子感知到。

　　2、不要欺騙孩子“一會兒就接你”

　　3、如果可以，盡量準時、第一個接孩子。

　　4、剛開始的一個月，孩子不適應，容易生病，回家后不要給孩子吃過多好吃的，但要保證飲水量。

　　5、只要孩子身體情況沒問題，一定要堅持送孩子，剛入園最怕三天打漁兩天曬網。

　　6、教給孩子有事情怎樣跟老師說，比如：老師我想喝水、老師我想上廁所、老師我不會脫衣服你幫幫我。老師會幫助他。

　　7、要提前培養好孩子的自理能力如：自己吃飯、用水杯喝水、自己上廁所、自己脫褲子提褲子。

　　8、要多主動和老師溝通，了解孩子在幼兒園的情況，配合老師進行教育。

　　9、如果孩子回家后愿意和您談幼兒園的事情，您就和孩子說一說。如果孩子不愿意提幼兒園，您也不用提。多陪孩子做游戲就行了。

　　最后，請您放心：我們的孩子一天在幼兒園的活動很豐富，相信他們很快會適應幼兒園的生活，但也需要家長您的共同努力配合！

　　新的起點、新的開始，祝每個孩子健康快樂地在幼兒園度過愉快每一天！