給恩師的一封信500字（精選17篇）

給恩師的一封信500字 篇1

　　親愛的王老師：

　　您好!

　　一眨眼三年馬上就要過去了，只是沒想到來的這么快，我們就要分別了，回顧過去三年的日子，仿佛還在眼前，猶記得三年前第一次遇見了您，那時我的心里如裝著一只亂撞的小鹿。走入陌生的學校，走入陌生的班級，坐在陌生的位置，遇見了陌生的同學，對于從未體驗過的初中生活，懷著新鮮感和對未知事物的忐忑。但是當看見講臺上的您展露的笑容，一股親切感油然而生，讓我頓時對初中生活充滿了信心與期待。

　　在這三年中，您幫助了我太多，給了我很多提升語文素養的機會。是您帶我走進正陽書社，讓我上臺分享，“逼”我閱讀好書讓我愛上了文學，變得越來越自信大方。在每一次考試后，您總會幫助我分析試卷，給了我很多提升成績的方法。包括最近跟您一起寫作，我發現自己的作文有了很大的進步，從以前的枯燥無味、啰里八嗦到現在的簡短精煉卻感情豐富。是您教給了我很多，讓我明白了，原來我也可以寫出好文章，讓我更有自信，對夢想更堅定，敢于去挑戰那些未知的事物。

　　十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難報。王老師，您對我的這份師恩，我終生也不會忘記。您的一言一行，一舉一動對我產生了莫大的影響，是您讓我遇到了更好的自己!

　　祝您身體健康，工作順利。

　　陳藝方

　　20xx.6.5

給恩師的一封信500字 篇2

　　敬愛的趙老師：

　　您好！

　　自從和您分別以后，我一直想給你寫信，可是沒敢寫。今天收到您的來信，我們全班同學內心無比激動，都想先睹為快。當我們靜靜地聽著班長朗讀您飽含深情的來信時，不知不覺中，我們的眼眶濕潤了……

　　老師啊，老師！您知道嗎？此刻縱有千言萬語也無法表達我們對您的思念與感激。雖然您離開我們只有一個月時間，可我們都覺得時間過得好長好長！我們會時常想起您和我們一起的那段充滿陽光，充滿快樂的日子。老師，您還記得嗎?您為了讓我們在緊張的學習之余得到適當的放松，經常會組織一些野外郊游的活動。我們不但領略了大自然的風光，而且還學到了書本上學不到的知識。不知不覺，我們的水平也提高了許多。課間十分鐘，您總是給我們講許多生動有趣的故事，有時還加上點小幽默，讓我們捧腹大笑……小小的教室時時盛滿了歡樂，處處洋溢著溫情。有時，您真象我們的大哥哥，同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團結在您的周圍。

　　在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的同學發言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張得說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是向他投來鼓勵的目光，好象在說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”在您的鼓勵下，他終于開口說出了正確的答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。那位同學高興地笑了，我們也會心地笑了。是您讓我們五（2）班煥發了勃勃生機。

　　老師，您在信中提到的“我們班集體榮譽感不怎么強”，這句話真可謂一針見血。我們為此專門開展了“人人為班集體的增光彩”的主題活動，大家分析了“守紀律”、“講衛生”

　　方面與常常爭奪到紅旗的班級的差距以后，一至認為根本問題是我們集體榮譽感不強，責任心不夠。在班會上大家還制訂了“守紀律”、“講衛生”的評比表，建立責任制度和檢查制度。趙老師，請您放心，我們決不辜負您的期望，不僅要學習成績在全校領先，而且在其他各方面評比中也要力爭上游，趕超先進。

　　祝您萬事如意，身體健康！

　　您的學生胡俊杰

　　3月4日

給恩師的一封信500字 篇3

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　一直以來，人們把教師比作紅燭，贊頌她默默發光、無怨無悔奉獻的精神。而每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩時，我就會想起您 ——我的恩師。

　　記得我讀三年級時，您從綿德小學調到我們學校，剛好當上我們班的班主任，您對我們的要求非常嚴格，連背誦默寫的小作業也不放過。同學們頓時叫苦連天，紛紛埋怨您。可當我把作業本收齊送到您的辦公室時，那一刻，我驚呆了！我們每人寫一份作業，您就要批改六十六份作業呀！望著堆積如山的作業本，我仿佛看到您在夜深人靜時，伏案批改作業；我仿佛看到已精疲力盡的您，揉揉眼睛，喝了口水，繼續工作；我仿佛看見您正在細心地為同學們計分，看看誰進步了……為了我們的進步，您嘔心瀝血。那一刻，我懂了。

　　臨近期末考試的時候，您為我們連夜準備了數份復習資料，還不惜利用課余時間，甚至犧牲雙休日來輔導成績不理想的同學。老師，勞累了一周的您多想躺在沙發上，看看電視，好好放松一下；您的孩子多想讓您帶他到游樂園玩個夠；您的父母多想讓您陪他們說說話、散散步啊……可是，為了我們您放棄了節假日，望著您那飛揚的汗珠，那一刻，我懂了。

　　最忘不了的，還是那個早晨，我因為肚子痛而臉色蒼白地伏在桌子上。您把我帶到醫務室，還打電話讓我爸爸來帶我去看病。下午，我吃了藥后到學校上課。您看到我活蹦亂跳的身影，緊皺的眉頭頓時松了下來。那一刻，我熱淚盈眶，有多少個同學像我一樣常常得到您的關懷啊！我們班的小韓同學比較調皮，一次又一次地惹事生非，您費盡心思，想出了種種辦法教導他，對他曉之以理，動之以情。在您的耐心教育下，他進步了。還有一次，小琳同學因為考試成績不理想，傷心地哭了，您走到她的身邊，輕輕拍她的肩膀，告訴她，不要傷心，要找出失分的原因，吸取教訓，你會得到更大的進步。為了我們的成長，您如慈母一般。那一刻，我懂了。

　　看著您拖著疲憊的身子批改作業，我讀懂了您對工作的負責；看著您不辭辛苦地為我們補課，我讀懂了您對學生的盡心盡責；看著您為我們操盡了心，我終于讀懂了您對學生無微不至的關愛。而這一切，都是為了讓我們健康快樂地成長。所以，我們要在您的引導下，不畏艱難，勇攀知識的高峰，用良好的學習成績來報答您；我們要在您的教育下，讀有益的書，做有用的人；我們要在您的影響下，像您一樣真誠待人，團結友愛，茁壯成長。

　　感謝您，敬愛的老師。是您帶我們遨游知識的海洋；是您帶領我們打開智慧的寶庫；是您讓我們沐浴在知識與智慧的陽光下；是您用您的生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學習變成一種享受，一種快樂。千言萬語也道不盡我對您的感激之情，唯有真心地祝福您。

　　祝您身體健康，萬事如意。

給恩師的一封信500字 篇4

　　親愛的徐老師：

　　您好！

　　小學和中學即將交接，我們也像展翅的鳥兒從老師您身邊飛走，但我真的很舍不得各位老師。您教了我們6年，是我們相處時間最長、最了解的老師。您一直在崗位上盡職盡責地工作，為了我們的語文素養，您不知付出了多少！

　　四年級，您在學期初就讓我們每天寫一張活頁紙。內容真的好乏味啊！讀課文、背古詩、聽寫、課外閱讀、日記，那時看來，這些內容多令人煩躁！但辛勤付出不可能沒有回報，那一年的期末成績，我們班穩坐年級第一。可那時，我們誰也沒想起來感謝您。

　　五年級，細節日記雖是我的拿手項目，但我的日記并不“高產”同學們也同樣如此。您又不知花費了多少腦力，讓我給同學們改作文，然后注冊一個公眾號“每日蟻文”。每一篇作文都會先通過您的檢查，即使你出差在外，那怕是再晚您也不忘甄選好的作文，然后轉交到我的手里。我利用課余時間改作文，再由媽媽整改格式，最后發表。那時的一篇作文，到底耗盡了我們多少心血，我不知道。但我知道，五年級下學期，我們的成績又是十分優秀，尤其是作文。那時，我還是沒感謝您。

　　六年級下學期，“每日蟻文”做出了重大變動：由原來的每天發一篇，變成了每天八篇，我也因課外時間被擠占無法每篇修改。雖文章質量下降，但每個同學都有了發表作文的機會。我們省去了3號本上的作文，直接發表到公眾號上。這樣，每個人都有了提出建議的機會，也比較方便作者反復閱讀，收獲更多。雖然還沒到期末考試，也不論我們班這次考到第幾名，我都想趁早向您道一聲晚來了好幾年的“謝謝”！這里面包含我對您使我的寫作水平取得了不凡的進步的感激。謝謝，謝謝您！

　　此致

　　敬禮！

　　祝您：身體健康、萬事如意！

　　您的學生：王振寧

　　20xx年x月x日

給恩師的一封信500字 篇5

　　親愛的何老師：

　　您好！

　　本著實事求是的原則，在這里我客觀真實地敘述這樣一個人。

　　他的確是一個好老師，能教出考上清華學生的老師，那必是一個好老師，這是毋庸置疑的。

　　他上課幽默風趣，他總喜歡給別人取一些外號，例如“張局長”，“省委書記向智”，如果有人回答不上問題，他會帶著些許懼怕說：“我可不敢招惹未來的某某某！”如果有人積極回答問題，他又十分自豪的說：“今天某某某又給我面子了。”這種“以大化小，把小抬高”形成的巨大落差總能夠逗我們哈哈大笑。那次他看著一個人起來回答問題的姿勢，模仿了起來，半蹲著，伸出兩只手，搖擺著臀部，晃著手和腦袋，稱為“搔首弄姿”，至今想著想著也能笑出來。一次他發獎狀，逐個念著名字，但念著我的名字的時候，他遲疑了：“高，高…”他又湊近看：“高一菲。”我尷尬地把頭貼在桌子上，恨不得鉆到桌子底下：都一年多了，我的名字怎么還能被喊錯呢？從此，我的外號又多了一個--“一菲”。

　　他是一個十分感性的人，一些陳年往事總能勾起他不爭氣的淚水。臨近期末時，曾經的學生寫了一首詩，讓他評評，他心血來潮便寫了一，第二天，他給我們念了這，念著念著，他似乎哽咽了，晶瑩的淚點不時從淚腺冒出，腦中不免想起曾經的美好時光，他取下眼鏡，用手臂擦了擦眼睛。事后，他說到他的心是脆弱的，我倒不覺得，那是一顆細膩的心，能察覺人間煙火，人間溫情。

　　他也有些許不好，那就是急性子。他拋出一個問題，還沒等我們思考成熟時，他就說我們不聽講，思路不跟著走，麻木不仁。他上課有一種神秘的威壓，上其他課總是有些窸窸窣窣的聲音，而他的課不然，鴉雀無聲，這似乎也是我們不敢舉手，埋著頭的原因。他的“時間觀念”十分得強，下課拖堂時，拖兩分鐘便是拖完整個課間，那要是叫我們做什么事，例如記些詞語，詩句，記兩分鐘便是半分鐘。（可能有些許夸大）

　　聽說剛哥跟這個“他”挺熟的，也請剛哥轉述一下：優點保持，缺點盡量改正。到了新的校區，也希望老師與學生更加努力，新的起點不一樣的終點。

　　你的學生高一松

　　·1·29

給恩師的一封信500字 篇6

　　親愛的：

　　您好！

　　近來還好嗎？工作怎么樣了？自上次回家短暫見面一別，已兩月有余。每次想到您，都特別感到慚愧。一來，這幾年中沒有隨時和您保持聯系，了解您的情況；二來，每次見到您都是處于倉促之中，小聚總是沒能盡興，每次到您的家中打攪您之后又不辭而別。凡此種種，越想越感內疚，還望原諒學生魯莽。

　　大學四年，學生愚鈍，學習方面又不努力，失去了太多機會。大四時，本想考研，奈何家中父母病多，所以放棄考研而找工作，也想早點出來為家中減輕負擔，為自己積累社會和工作經驗。但學生不才，能力有限，沒能找到一份眾人矚目的工作。但每次小聚之時，總受到您的夸獎，更想起高中以來受到您無微不至的關懷和幫助，而我學習和工作都沒能令人滿意，有負您和各位老師的重托，內心早感不安。但或許這種不安，讓我看到您們的期望，也會轉化成激勵我不斷努力奮斗，超越自己的源泉和不竭動力！

　　老師您，為教育事業嘔心瀝血，在工作崗位上兢兢業業，大家有目共睹。我是您的第一批高三弟子中的一員，只是學生不爭氣所以當初沒能達到各位老師的期望，所幸后來考到西安交大，你總是感覺我是最優秀的，多謝您的欣賞。但是江山代有才人出，我想在您的教師生涯中，也許我們這些前浪只能達到沙灘上，而那些可畏后生或許可以真正乘風破浪，直掛云帆濟滄海。

　　現恰逢教師和中秋兩節相連，感覺沒什么特別的東西送老師您，就送廣州一普通特產——廣州酒家（月餅），禮品簡單但飽含學生深意，希望老師您不要見笑！

　　祝老師您全家身體健康，合家歡樂！

　　工作愉快，萬事如意！

　　20xx年x月x日

給恩師的一封信500字 篇7

　　敬愛的翁老師：

　　您好！

　　時光如水，稍縱即逝一轉眼就到六年級最后階段了，還有不到兩個月的時間就告別小學的生活了，也要與您說“再見”了，我真有些不舍。

　　雖然您是我小學生涯里的最后一位語文老師，只教了我一年，但您也是最讓我值得信賴的老師。您平時的教誨，我都會看在眼里、聽在耳里、記在心里。

　　我們這個班級也許是您帶過的班級中，最不聽話、最不讓你省心的班：基礎差，不愿學習的人多，惹事的人多，但我相信我們是讓您記憶最深刻的，因為您在我們身上撒下太多心血和汗水。

　　自從遇到您，我才感覺到師生之間并沒有代溝，更多的是無私。是您讓我明白了人生的意義，怎樣去珍惜時間，怎樣去呵護別人；是您讓我明白了人與人之間信任和被信任的喜悅和人們的憨直淳樸；是您把我領上光明之路。您就像一位“天使”給了我無窮的力量。

　　在您教育我將近一年的時間里，使我明白了許多，您教導我們的話語在我的耳邊不斷回響，我也牢記著您的諄諄教導，它將使我終身受益。您的一個道理，一句話溫馨的提示，都好似蘊藏一座金礦，將是我們克服挫折的動力和力量。

　　老師您豐富了我的生活，造就了我的一生，傳授給我們知識，讓我們走向了社會，老師您的無私，真誠，寬容在我心靈里不可磨滅，永遠銘記！

　　祝恩師：

　　身體健康！工作順利！

　　20xx年x月x日

給恩師的一封信500字 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　一直以來，人們把教師比作紅燭，贊頌她默默發光、無怨無悔奉獻的精神。而每當我讀到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;這句詩時，我就會想起您 我的恩師。

　　記得我讀三年級時，您從綿德小學調到我們學校，剛好當上我們班的班主任，您對我們的要求非常嚴格，連背誦默寫的小作業也不放過。同學們頓時叫苦連天，紛紛埋怨您。可當我把作業本收齊送到您的辦公室時，那一刻，我驚呆了！我們每人寫一份作業，您就要批改六十六份作業呀！望著堆積如山的作業本，我仿佛看到您在夜深人靜時，伏案批改作業；我仿佛看到已精疲力盡的您，揉揉眼睛，喝了口水，繼續工作；我仿佛看見您正在細心地為同學們計分，看看誰進步了。為了我們的進步，您嘔心瀝血。那一刻，我懂了。

　　臨近期末考試的時候，您為我們連夜準備了數份復習資料，還不惜利用課余時間，甚至犧牲雙休日來輔導成績不理想的同學。老師，勞累了一周的您多想躺在沙發上，看看電視，好好放松一下；您的孩子多想讓您帶他到游樂園玩個夠；您的父母多想讓您陪他們說說話、散散步啊。可是，為了我們您放棄了節假日，望著您那飛揚的汗珠，那一刻，我懂了。

　　最忘不了的，還是那個早晨，我因為肚子痛而臉色蒼白地伏在桌子上。您把我帶到醫務室，還打電話讓我爸爸來帶我去看病。下午，我吃了藥后到學校上課。您看到我活蹦亂跳的身影，緊皺的眉頭頓時松了下來。那一刻，我熱淚盈眶，有多少個同學像我一樣常常得到您的關懷啊！我們班的小韓同學比較調皮，一次又一次地惹事生非，您費盡心思，想出了種種辦法教導他，對他曉之以理，動之以情。在您的耐心教育下，他進步了。還有一次，小琳同學因為考試成績不理想，傷心地哭了，您走到她的身邊，輕輕拍她的肩膀，告訴她，不要傷心，要找出失分的原因，吸取教訓，你會得到更大的進步。為了我們的成長，您如慈母一般。那一刻，我懂了。

　　看著您拖著疲憊的身子批改作業，我讀懂了您對工作的負責；看著您不辭辛苦地為我們補課，我讀懂了您對學生的盡心盡責；看著您為我們操盡了心，我終于讀懂了您對學生無微不至的關愛。而這一切，都是為了讓我們健康快樂地成長。所以，我們要在您的引導下，不畏艱難，勇攀知識的高峰，用良好的學習成績來報答您；我們要在您的教育下，讀有益的書，做有用的人；我們要在您的影響下，像您一樣真誠待人，團結友愛，茁壯成長。

　　感謝您，敬愛的老師。是您帶我們遨游知識的海洋；是您帶領我們打開智慧的寶庫；是您讓我們沐浴在知識與智慧的陽光下；是您用您的生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學習變成一種享受，一種快樂。千言萬語也道不盡我對您的感激之情，唯有真心地祝福您。

　　祝您身體健康，萬事如意。

　　您的學生：蔡欣彤

給恩師的一封信500字 篇9

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　在我眼里，您是一名盡職盡責的老師。

　　每次下課后，還有知識點沒講完，您就抽出休息時間給我們繼續講。當時同學們覺得占用了自己的休息時間，就抱怨連天。但同時又理解老師您的辛苦，所以大家盡管有怨言，但都很認真地聽講。

　　記得有一天午休，大家都在看書，或畫畫，或寫作業。這時，您進了教室，您走上講臺，面對大家：“把桌上的東西收下去，然后拿出數學書……”我看著手里的家庭作業，還差一題就做完了。哎，本來午休的安排是做完家庭作業然后看書的，看來這個計劃泡湯了。旁邊的同學也是叫苦連天。可是，您要給我們講題的決心絲毫沒有動搖。我們也只得耐下性子來聽。

　　有一節自習課，大家都安靜地做著自己想做的事。這時，您“破門而入”：“今天給同學們布置一些課堂作業，是黃岡第7頁，大家計時完成喲!三、二、一——開始!”我心里雖然有千萬個不情愿，但最終還是開始做了。

　　李老師，其實我們知道，您占用了我們的休息時間的同時也犧牲了您更為寶貴的休息時間。我們還知道，您這樣做是為了讓我們把學過的知識掌握得更牢固。

　　李老師，謝謝您抽出休息時間為我們講題，謝謝您如此盡職盡責，謝謝您對同學們的抱怨無怨無悔……謝謝您為我們所付出的一切!

　　李老師，此時此刻，我想對您說一聲：您辛苦了!謝謝您!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：李雨霏

　　20xx年3月12日

給恩師的一封信500字 篇10

　　尊敬的老師：

　　你們好!

　　“時光荏苒，日月如梭”轉眼間，我的小學生活即將接近尾聲，我懷著無比感恩的心，為栽培過我的老師們表示感謝!特寫下這封感謝信。

　　六0一班有三位主課老師，她們分別是溫和的代老師、嚴厲的胡老師、風趣幽默的袁老師，是你們三位優秀的老師陪我渡過人生的小學階段，讓我深深地知道，現在學好語文、數學、英語“3-1=0”的道理，萬丈高樓從地起，是你們的啟蒙教育為我們以后的學習奠定了堅實的基礎，我感謝你們!

　　老師，是你們傳授我們知識，教我們讀書認字、寫作文、背公式、記單詞，哪怕我們遇到再多的難題和困難，你們就如同大海中的燈塔一樣為我們指引著一切。是你們的一句肯定，一聲表揚，讓我對每科的學習更加的胸有成竹和自信滿滿!

　　三尺講臺、一塊黑板、一根粉筆，年復一年，日復一日，都凝聚著你們對我的無私的愛與奉獻!夜深了，你們還在燈光下批改作業;嗓子啞了，你們還在為我們授課講解。感謝你們這些辛勤的園丁培育著我們這些祖國的花朵，犧牲了自已，照亮了別人!

　　如今，我已快要畢業，我真的舍不得你們!春雨染綠了世界，而自已卻無聲的消失于泥土之中。老師，你們就是我那心田中的春雨，我會永遠感謝你們!永遠記住你們!

　　此致

　　敬禮!

　　你們的學生

給恩師的一封信500字 篇11

　　敬愛的徐老師：

　　您好

　　當我畢業以后，回首往事，才猛然醒悟到，您是多么地悉心照料我們。

　　記得那次去錦江樂園春游，我站在海盜船前久久不肯邁步，是你，徐老師，不顧我的“求饒”硬是把我推了上去。當時，我還恨了你好幾天呢！但我從此學會了堅強。

　　我剛入學時，是那么調皮，但您卻耐心地教導著我，管教著我。經常在放學以后把我留下“練坐”。一開始，我經常坐不住，您也抽出大量時間耐心地陪我。漸漸地，我上課安分了，坐得住了，桀驁不馴的性子也漸漸柔軟起來了。那時，我沒有注意到。但現在，我才發現：那時，您對我性情的培養會讓我受益終生。

　　您管教我們的方法也會經常變化。就拿我來說吧。我的母校是游泳學校，每周都要游三次泳。這可讓我“喝”了不少苦頭。當時，許多同學都因為上課不認真聽講而在游泳課時被留下。當時，不會游泳的我多么希望被您留下來啊！可不知為什么，不論我在上課時多么“廢話”，您都把我留到放學后再練坐。后來我才知道，是您親自去向游泳教練打聽“誰不會游泳”，然后分別采取措施。

　　隨著我越來越大，好了傷疤忘了痛的我在上課時候又說起了廢話。您也有了新辦法——抄課文。我自然又安分了起來。不過現在，翻看以前抄過的課文我突然發現：您讓我們抄的課文，大多都是名家名篇。為我的寫作文奠定了基礎。

　　有一次去上海書城看書，走過教輔書專柜，我忽然發現您正專心看著教輔書上的題目。半小時后，我又走過專柜，您還在看題。我頓時明白我們的教輔書是怎么選出來的。是你，我敬愛的徐老師，舍棄雙休日的休息時間，精心為我們選出來的啊！

　　最后祝你工作順利，福如東海，財源廣進。

　　20xx年xx月xx日

給恩師的一封信500字 篇12

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　我是您的一名新學生，初一七班的張霄騰。剛來到一個新的學校，這里的一切是那么陌生，仿佛都與我格格不入，是您的和藹可親使我在這個大家庭中，逐漸感受到了幸福與溫暖。

　　記得我們第一天新生入學，我慌慌張張的找到教室，此時，教室里已經坐滿了同學們。您撫摸著我的頭，在名單上核對過我的名字后，拍了拍我的肩，給我指了個座位坐了下來。看著一張張陌生的面孔，感受著老師父愛般的撫摸，我就想在一個漆黑冰冷的夜晚，一下子看到了火光，把我的世界照亮，把整個人烤得暖暖的、熱熱的。

　　您不僅是一位和藹可親的老師，更是一位博才多學的長者。上課時您侃侃而談，無數優美的語句，從您的口中如行云流水般溢出。即使是在課下聊天您總是滔滔不絕，唐詩元曲，詩詞歌賦不離口對我來說，真是一種享受啊！如果您的知識是水，拿我永遠都不會感到口渴，如果你的知識是食物，那我永遠都不會感到饑餓，如果您的指示是氧氣，那么我永遠都不會缺氧，如果您的指示是船，那么我將永遠乘著它揚帆遠航。

　　古人云：“一日為師，終生為父”。接下來的四年的初中生活，將由您陪著我們一起度過，您的恩情我該如何報答呢？請原諒學生現在能做的還很少，您傳授給我們的是知識的無價之寶，我卻只能給您一粒小小的含片；你教我們懂得做人的道理、做事的原則，而我只能簡單的問候一生：老師好！您給與我們的是上的鼓勵與支持，而我們帶給你的事疲憊和操勞；您給了我們美好的未來和明天，而我們只能讓您的白發又多了一絲，皺紋又深了一分。教室里留下的是您教書育人的身影，辦公室里留下了您一絲不茍批改作業的筆跡。親愛的老師，我該如何感謝你？

　　張老師還教我們如何做一個正直善良的人，我尊敬您，親愛的張老師，因為即使對我們學生，您也總說請、謝謝，對我們和藹可親，給我們溫暖幸福。我感恩您，敬愛的張老師，因為您無私奉獻，將青春與汗水揮灑在小小的三尺講臺上。您培育的禾苗總有一天會長成參天大樹。親愛的張老師，以后不論我身在何處，無論我走到哪里，我都會銘記你的諄諄教導。我永遠愛您，我的好老師！

　　您的學生：張

　　20xx年xx月xx日

給恩師的一封信500字 篇13

　　敬愛的時老師：

　　您好!

　　冬去春來，在這特殊的寒假時光里，我們見證了中國國力的強盛，他正在和強大的病魔作斗爭，讓人為之贊嘆。

　　按之前的慣例，我們已坐在課堂上端正姿勢去聽課了，然而，這段延長的特殊“假期”，卻讓我們暫時分開。作為您的學生，讀了你的信后，心里瞬間涌入一股暖流，我仿佛又回到了您帶著我們勇攀知識高峰的日子里。

　　老師，我知道在家里分散注意力的地方太多了，上“空中課堂”的時候，我也有時不好好聽講，雖然這些也在改進，可是看不到老師您熟悉的音容笑貌，心里總有一點空落落的。縱然有電視、手機、電腦讓我們學習、交流，您卻唯恐我們疏于約束、荒廢學業，依然帶領其他老師精心布置作業，寫完之后還要一絲不茍的認真檢查，您心里從未放下我們。想到老師像辛勤的園丁一樣對待我們，我一定會認認真真地完成作業，端正好學習態度。

　　本來面臨著畢業季，能和您朝夕相處的時光屈指可數，誰料到一場特別的戰“疫”讓我們只能通過網絡聯系，可是我想到即使小學畢了業，我也不會忘記您，敬愛的時老師。

　　希望這個“寒冬”可以盡快過去，待到春暖花開時，我們的校園生活更美好!

　　六年級六班尹銘宇

　　20xx年2月17日

給恩師的一封信500字 篇14

　　敬愛的許老師：

　　您好！最近身體好嗎？

　　我是一位即將畢業的學生，我寫這封信是為了感謝您這六年以來對我的嚴厲教誨。小學六年，您雖然十分嚴厲，卻一心撲在我們身上。您起早貪黑，專研教材，認真備課，批改作文，有時還帶病上課。您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了我們前進的道路。

　　回憶我們一起度過的六年快樂時光，我真不想離開您。不想離開您，不想離開母校！

　　一件件往事，就像是剛剛發生一樣。

　　記得兩年前的一節語文課，上鈴聲響了好久也不見您進教室。同學們開始七嘴八舌議論起來：“許老師今天怎么沒來上課？”“是不是又生病了？”正在同學們議論紛紛時，您推門進來說：“不好意思，我遲到了。”道歉之后，您二話不說開始講課。但您講課時，您的聲音分明是沙啞的，講幾句就咳嗽一兩聲，原來您生病了！可您堅持為我們上課，那一節課，同學們都聽得特別認真。

　　還記得有一次，我要參加作文比賽，當您看了幾遍后，盯著我說：“這可不是你應有的水平，作文沒有新意，選材不典型，你重寫吧！”

　　放學后，您顧不上去輔導自己孩子的作業，只為指導我比賽作文的構思、選材、寫作、修改，直到天黑。

　　沒有您的悉心指導，我的作文水平又怎么會不斷提高呢？我怎么會愛上寫作呢？這次比賽雖然沒有得獎，但是我仍然需要感謝您。

　　是的，您有時很嚴厲，對我們嚴格要求，哪怕我們有一丁點過錯，您也會指出來。但我知道，您是為了我們能夠好好地學習，將來學有所成！

　　許老師，謝謝您！

　　祝您身體健康，幸福快樂！

　　您的學生：周辰楷

　　20xx年5月9日

給恩師的一封信500字 篇15

　　敬愛的何老師：

　　您好！

　　時間如梭，轉眼間您已經教我們語文一年半了，還記得初一時您第一次走進教室，我原以為您是一位嚴肅的老師，卻沒想到您是和藹可親的，從那時起，我便對語文產生了濃厚的興趣。

　　您喜歡對我們“寄予厚望”，經常稱呼某位同學為“局長”，“市長”，或是“市委書記”。雖然可能只是隨口一提的一句玩笑，但也讓語文課堂變得妙趣橫生。還記得您講《答謝中書書》時，模仿某位同學朗讀，抑揚頓挫的語調，引得我們哄堂大笑；還記得您在提醒某位書寫不好的同學時，調侃道他“上輩子是賣鍋盔的”；還記得某位同學起來回答問題時太慢，您便開玩笑道“癩蛤蟆戳一下跳一下”；還有聲音太小的同學，您便稱他為“婉約派”……這些玩笑，不僅提醒了我們要認真學習，還讓課堂變得有趣了起來。您還喜歡在評講時模仿里提到的人物的動作行為，不僅活躍了氣氛，也讓那位同學明白了自己的描寫是不恰當的。

　　當然，您在語文課堂上，更多時候是嚴肅的。有時會因為我們的表現不盡人意而對我們進行教育，讓我們明白了要敬畏學習，思維要集中。您也會為了讓我們考試順利而不厭其煩的讓我們聽寫過關，當然，我們在考試中取得了不錯的成績。您還會為了培養我們的能力而舉辦各種活動，如新聞采訪，申遺報告，名著閱讀等活動，在您的策劃下，我們的語文生活也變得充實了起來。

　　寒假已經過去一周了，在您的安排下，我開始閱讀了《平凡的世界》，明白了人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂。我還看了一些影視作品，豐富了寒假生活。在這里就不再多贅述。

　　下學期就要搬到新校區了，自從散學典禮去到新校區，我便越發期待下一學期的生活，新校區教室更加寬敞，更加氣勢恢宏，期待下學期更加精彩的學習生活，我也希望自己下學期各科成績能有所進步，也希望六班像這學期一樣，再創輝煌。

　　當然在這里我也想給您提一些建議，您有時喜歡“拖堂”，我們知道這是為了我們好，我們也會更加認真高效率學習，減少無關緊要的浪費時間。

　　祝您工作順利，身體健康，順預祝您新年快樂！（當然，我也會繼續每天關注“水窮齋”。）

　　您的學生：曾子蕓

　　年1月30日

給恩師的一封信500字 篇16

　　尊敬的朱老師：

　　光陰似箭，日月如梭呀！轉眼間，我們又將升到四年級了，快要到開學的時候，您告訴我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會和我們相處一朝一夕。報名那天，我把這個消息的告訴了同學，同學們議論紛紛，為什么朱老師不當我們班的班主任了。大家好舍不得您啊！您是我的啟蒙老師，我知道自己肯定不是您心目中最好的學生，但您卻是我心目中最好的老師，您對我的教誨，我將牢記在心。

　　記得有一次，我的頭被同學打了一個好大的包包。朱老師，您知道后，馬上帶我到醫院去，給我買了藥，還不時的問我“疼不疼了？”。您對我的關心和照顧，真像媽媽一樣。

　　再過幾天，就是教師節了，我在這里祝您教師節快樂！老師您辛苦了。

　　朱老師，您就像祖國的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，不讓我們受到傷害，讓我們茁壯的成長。讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。我們就像一粒花種一樣，長出了嫩芽，以后，我們將要為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊！有了您才會有這個美麗的世界！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　20xx年xx月xx日

給恩師的一封信500字 篇17

　　親愛的田老師：

　　您好！

　　我就要畢業了。這就意味著我即將離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您一一我的好老師。我是多么舍不得你們啊！

　　六年的小學生活，是多么漫長，您卻含心茹苦地把我們帶大，前幾年，還因為過度勞累，經常生病，頭發也白了不少，但卻依然帶病來給我們上課，當我和同學們看到您蒼白的面孔時，是多么的心疼啊！生怕您因為我們而累垮了身子。在即將與您分別之際，我有幾句心里話，想通過信的方式向您訴說。

　　開學第一天，我因為和另一名女生同名而走錯了教室，去了二班，本來是準備就待在二班的，直到看見了您的笑容。您的笑容流露出關愛，看上去是那樣溫暖、陽光，就像是一名溫柔的天使，散發著母性的光輝。那天，您的面孔不知為何，不停地浮現在我的眼前，我已經被那張笑臉迷住了，終于，在第二節課下后，我還是回到了四班，也許，這就是一種緣分吧！

　　記得在一、二年級的時候，我的體育成績并不理想，可以說是女生中的倒數，成績單上還寫過B和＂差＂。后來，舉行運動會時，您便鼓勵我去參加50米賽跑，結果卻得了個最后，我趴在腿上哭了，覺得自己真是太沒用了，比別人高了半個腦袋卻比別人跑得慢，正在哭得最傷心的時候，您來了。您把我從地上扶了起來，拉著我向座位走去，您替我擦干了淚水，又安慰起我來，您說的一句話，至今都還深深印在我的腦海里"重在參與！"您就像是一名會魔法的仙女，幾句話便能讓我的心情平復。漸漸地，我停止了哭泣，仔細回想起了您說過的話，并下定決心，一定要好好鍛煉身體，絕不辜負您對我的期望！

　　五年級的一天，我加入了學校的田徑隊，并在一次區級田徑比賽中獲得了女子400米第3名，這都要感謝您啊！田老師！如果沒有您一直以來對我的鼓勵，就不會有我今天的成績，我忠心地感謝您。

　　老師，您就像是黑暗中的一座燈塔，為我照亮了前進的方向，我要從心底喊一聲："我愛您，田老師！謝謝您，田老師！"

　　祝您

　　身體健康，天天開心！

　　您的學生：劉梓凝

　　20xx年5月17日