網課學生給家長的一封信（精選6篇）

網課學生給家長的一封信 篇1

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為確保廣大師生身體健康和生命安全，我校自5月16日起停止線下教育教學活動，實行靜態封閉管理，并按照相關規定開展線上教學。

　　在此期間，請家長們務必增強居家安全意識，為學生安全、適宜的生活、學習環境，做好自己及孩子的身心調適，督促孩子居家學習，幫助孩子做好自我管理，現就相關事宜提出如下建議：

　　一、加強疫情防控

　　1、關注官方資訊中的正面信息，學習了解科學規范的防控知識，不信謠、不傳謠，消除恐慌，科學、理性面對疫情。

　　2、提醒孩子非必要不外出，如需外出時要戴口罩，與他人保持1米以上社交距離，配合做好體溫檢測和公共場所驗碼等措施。

　　3、每日做好孩子居家健康監測，報告身體健康狀況，如孩子出現發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，立即帶去設有發熱門診的醫療機構就診，并且第一時間報告給班主任。

　　二、營造獨立、安靜、整潔的學習環境

　　準備好線上學習電子設備(手機、平板、電腦等電子設備)，按照老師要求進行學習。家長做好絡和手機使用管理，上述學習終端（手機、平板、電腦等）只用于學習。教育孩子除上學習外，不瀏覽不頁，不沉迷絡游戲等。

　　三、防范溺水

　　1、教育孩子牢記防溺水“六不”：不私自下水玩耍，家長時刻看護；不到無安全設施、無救援人員的水域附近玩耍、游泳；不到不熟悉的水域玩耍；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其要教育孩子萬一遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助、快速報警。

　　2、家里由老人看管孩子的，務必與老人保持聯系，掌握孩子動態，要與老人做好溝通，不能因為疼愛而放縱孩子私自外出游玩，老人確實無法管控的，要及時聯系老師做好相關教育工作。

　　3、家里無人看管孩子的，可定時通過電話、視頻通話、家庭監控等方式，掌握孩子動向，清楚當前孩子在哪里、在干什么，必要時要尋求老師的幫助，一旦發現其私自外出，要及時勸返并教育提醒其不得私自到江河、魚塘、水庫等水域玩水、游泳。

　　四、用電安全

　　1、正確使用電器，用熱水壺燒水時，要注意熱水壺有沒有上水位，燒水時不要超過上水位，以防熱水溢出；不超負荷用電，手機充電器等用后取下。

　　2、孩子在家使用煤氣、熱水器時，要注意室內通風，嚴防居家安全事故特別是煤氣中毒事故。

　　3、提醒孩子家中一旦有電器發生短路時，不要驚慌，找大人查清原因；如果家里有電器發生火災，要先切斷電源再搶救，切忌直接用水滅火；如果家里有人觸電，不要貿然施救，在切斷電源的前提下再搶救，或者撥打電話求助。

　　五、家校協作

　　1、請家長們及時關注班級群消息，做好家校同步、合力育人。確保教學活動順利有效開展。孩子學習過程中無特殊情況，家長做到：不說話、不打斷、不干擾。

　　2、居家學習期間，家長們要冷靜、理性對待，有問題、困難、疑問或建議，可以與班主任及時溝通，老師們會給予您耐心解答和幫助，以便形成更有針對性的舉措，從而提高學習效率。

　　六、在家自學注意事項

　　要求孩子養成良好的作息習慣，按時休息、按時起床、按時就餐、按時學習。

　　七、絡安全

　　1、教育孩子正確使用絡和手機，加強自我防范意識，一旦遇到可疑的電話、絡信息，不要泄露個人相關信息；不要輕信來歷不明電話與信息；不要給陌生人轉賬、匯款；采取不相信、不理睬、不聯系的方法處理電信絡詐騙，并及時與學校老師及派出所聯系。

　　2、教育孩子要正確辨別各類站、游戲和絡交流群，拒絕有害低俗信息的誘惑，學會控制欲望、學會自律，自覺抵制絡不良信息和不法行為。

　　3、注意控制好孩子除進行課外的上和手機使用時間，做到合理有度，防止沉迷。

　　八、心理健康

　　1、教育孩子面對疫情不傳謠、不信謠；

　　2、幫孩子科普疫情相關知識，使孩子樹立戰勝疫情的信心；

　　3、對延遲開學而產生的情緒低落、內心抑郁或心理恐懼要及時關心或引導其通過心理輔導熱線、咨詢平臺尋求幫助，防止學生因心理問題而導致極端事件發生。

　　4、面對疫情，居家做好家庭教育、心理建設同樣重要，親子交流對于孩子在成長過程中有著重要作用。課期間，家長和學校要進一步形成合力，多和孩子進行交流，不焦慮、不急躁，保持平和心態，認真傾聽孩子的心里話，尊重孩子的想法，引導孩子更好地學習和生活。

　　各位家長，疫情是暫時的，守護好每一位孩子的生命安全和身體健康是我們永恒的心愿，做好孩子的居家安全就是為抗拒疫情做貢獻，讓我們同舟共濟保安寧，攜手共進抗疫情，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

網課學生給家長的一封信 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　近日，疫情突至，根據區疫情防控指揮部和區教育體育局統一部署，自xx月xx日起，暫停線下教學所有學生改為居家線上學習。線下復課時間將根據上級統一安排，及時通知。為了幫助孩子們合理安排每天的學習和生活，xx小學制定了一份居家生活和自主學習指南，請大家認真閱讀并嚴格執行。

　　防疫指南

　　1、有如下情況請務必第一時間向班主任報備。

　　（1）“三類”應檢盡檢人員、“六類”重點人員

　�、儆邪l熱等可疑癥狀的；

　�、诒救嘶蚣彝コ蓡T有發生本土疫情地區或境外旅居史、與涉疫人員有接觸史的；

　�、鬯�居社區（村居）發生疫情的。

　　“六類重點人員”：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風險地區人員、全域封閉管理地區人員。

　　“三類”應檢盡檢人員要全部進行核酸檢測。對與“六類重點人員”共同生活或有接觸的師生員工，必須按屬地相關要求參加核酸檢測，需要隔離管控的，按規定進行并及時報備學校。

　�。�2）家庭成員中有高風險崗位工作人員：包括普通醫療衛生機構發熱門診（哨點）、標本采樣、實驗室檢測等崗位的工作人員，機場、港口等口岸區域直接接觸入境人員或貨物及其他物品（垃圾等）的人員，定點醫院、集中隔離場所、集中監管專倉的所有人員，須及時上報，并根據自己所在的單位對這一崗位要求進行核酸檢測。

　　2、關于疫情防控工作，請家長做到：

　�。�1）涉疫及省外返x人員、中高風險地區返回人員第一時間向社區和學校雙報備。

　　有來自、全域的人員，以及、等七個重點省份中高風險區人員、重慶有中高風險區(含參照)的縣(市、區)和實行社會面管控措施的縣(市、區)人員，請及時報備社區和學校，嚴格按要求落實疫情防控措施。

　�。�2）學生及共同居住人涉疫陽性、密接、次密接、省外中高風險返即人員等被集中隔離管控的，核酸由管控部門組織檢測；沒有被集中隔離管控，居家隔離或健康監測的，屬地有要求的按照屬地要求執行，屬地沒要求的，被確定為密接的，施行7天居家健康監測，學生及其共同居住人為次密接的，施行三天居家健康監測并按現行規定進行核酸檢測。次次密接參照次密接要求執行。

　�。�3）省外返x人員（非省外中高風險地區）按照5天居家健康監測加3次核酸檢測要求執行。

　�。�4）接到屬地通知不準外出的，需將通知人姓名、身份、電話和通知錄音或書面通知材料保留好做為不能參加全員核酸檢測的佐證材料，在學校統計核酸檢測數據的時候一并上報上類佐證材料。

　�。�5）做好居家健康監測。堅持勤洗手、常消毒、多通風，保持好家庭和個人衛生。家長隨時關注孩子健康狀況，做好個人健康監測，每日2次為孩子檢測體溫并按要求上報相關健康信息。孩子如出現發熱、咳嗽、咽痛、腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀，家長應及時帶孩子到醫院就診，就診時，一律在就診醫院留觀，核酸檢測結果未出之前保持相對隔離，本人及其共同生活的家庭成員在3天內進行2次核酸檢測（間隔24小時）。

　�。�6）種疫苗，強免疫。接種疫苗仍然是預防新冠肺炎最直接、最有效的手段，對減少重癥和死亡效果明顯。符合條件的要全程接種新冠病毒疫苗，完成全程免疫滿6個月的請及時進行加強免疫。家長自身和孩子已完成疫苗接種的也依然不可放松警惕，仍需堅持做好個人防護。

　�。�7）不信謠，不傳謠。積極配合疫情防控工作，及時關注學校發布的信息，不傳播、轉發、跟評未經官方證實的各類疫情信息，不要在絡上發表拿捏不準的信息，特別是涉及學校、學生疫情防控信息，做到不信謠、不造謠、不傳謠。

　�。�8）線上教學期間被社區實施管控的，第一時間報備學校并按學校下發的流調表填寫好一并上報學校。另為做好防控應急處置工作，學校下發的摸排信息表請家長按要求填寫好及時上報班主任匯總上報學校。

　　安全指南

　　1、在居家學習期間盡量不外出，如必須外出時要做好個人防護。

　　2、居家期間注意用電、用氣和高層住宅安全，牢記救援電話，提高自我防范意識。

　　3、提醒孩子遠離危險水域，不玩水、不戲水，防止溺水、落水事故的發生。

　　4、注意飲食衛生，重視食品安全。

　　健康指南

　　疫情發生以來，如何迅速發現傳染源、切斷傳播途徑是防控工作的關鍵，做好風險人員篩查是其中重要一環。健康碼在風險人群的識別和管理方面發揮了重要作用，也是保障人民群眾在疫情防控期間安全有序出行的重要工具。國務院聯防聯控機制明確了健康碼的使用管理、運行保障和信息安全等各項規定，要求各地根據不同疫情風險等級對相關人員精準賦碼，不得“一刀切”“碼上加碼”。

　　心理指南

　　1、適時調整自我情緒。面對再次開啟的居家線上學習，孩子可能會出現焦慮、恐慌和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應。請引導孩子嘗試“呼吸放松”“想象放松”“音樂放松”等來調整情緒；也可以引導孩子通過運動、傾訴來轉移注意力、增加積極體驗。

　　2、培養新的興趣愛好。引導孩子列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如樂器、繪畫、閱讀、養植物等，制成“愿望清單”，按照優先級勾選出在家就可以實現的愿望，培養健康的興趣愛好。

　　3、增加溝通積極求助。當孩子因為恐懼、煩躁、焦慮等情緒難以承受并感到痛苦，產生了失眠、心悸等生理和行為問題時，或是遇到了心理困惑無法自我調整，請一定鼓勵他要和爸爸、媽媽、老師、同學進行溝通適當傾訴哦！如有需要，可隨時撥打區教育體育局青少年心理咨詢熱線：，尋求專業幫助。

　　學習指南

　　1、請家長嚴格履行監護職責，做好孩子安全責任第一人，確保孩子身心健康。

　　2、營造良好的學習環境，將書桌、房間收拾整齊。準備電腦、手機等電子設備，按照老師要求進行學習。

　　3、提醒孩子聽課專注，做好筆記，課過程中不閑聊、不亂發言、不亂刷屏。每天對所學知識進行反思，嘗試制作思維導圖或知識點卡片。

　　4、隨時關注班級群，以便及時查看群內通知和孩子每天的學習情況。若有特殊情況，請家長提前與班主任取得聯系。

　　5、強調在家學習安全，叮囑孩子在家自學注意事項、安全事宜等，提醒孩子注意休息，勞逸結合。

　　疫情防控人人有責，需要廣大家長、師生攜手并肩、全員參與，相信在大家的共同努力下，一定能夠戰勝疫情，祝福健康平安！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

網課學生給家長的一封信 篇3

　　各位家長朋友們：

　　大家好！根據《xx市教育局關于做好20xx年秋季開學線上教學工作的通知》(x政教發[20xx]號)和xx縣教體局相關文件要求，我校決定于20xx年xx月xx日起采用企業微信直播軟件開展線上教學，確保學生“停課不停學”，讓學生健康、科學、合理地安排好居家學習。現將企業微信線上教學注意事項告知您，請監督好您的孩子按時完成線上學習。

　　線上教學須知

　　1、三年級至六年級xx月xx日（星期一）開始線上教學；

　　2、一、二年級暫不開展線上教學，各科任老師會安排學生提前預習或素養提升訓練等。

　　為了實現“線上教學”高效開展，我們全體學生家長做好如下準備：

　　我是學生

　　1、學生按規定時間進入自己班級群參與聽課，不能按時上課的要提前請家長向班主任說明情況，不能隨意曠課；

　　2、嚴格按課程表上課，課堂上積極互動；聽課時要集中注意力，做好筆記，聽課過程中不閑聊，不亂發言，不亂刷屏；

　　3、每天認真完成布置的作業，標注不會的題目，按學科老師要求提交，老師會通過在線指導等形式反饋、講評作業；

　　4、對于講評過的作業，及時進行訂正；

　　5、上課時間，不隨意走開，不借著上課的時間玩游戲。

　　我是家長

　　1、每次上課前確保家中絡暢通，為孩子準備好能參加絡教學的設備終端：手機、平板電腦、臺式電腦等。

　　2、提醒孩子提前做好上課準備。提醒孩子按時進行線上學習，給孩子的學習創設良好的環境，盡可能減少外界因素對孩子學習的干擾。

　　3、希望家長積極配合學校和教師，以保證能按時完成各項作業并及時提交。

　　4、家長做好孩子的監督工作，體能鍛煉和休息時間，讓孩子在家進行適量的運動，不要長時間盯著手機或電腦�？刂齐娮赢a品使用時間，做到合理有度，除學習必要外不使用電子產品。

　　5、疫情期間，請嚴格遵守疫情防控要求，盡量減少外出、減少聚餐、非必要不離米，及時關注班級群信息，做好有關疫情防控的各項工作。

　　6、親子多溝通，科學看待疫情防控，學習情緒調整方法，學習典型人物和事跡，增強心理正能量。

　　注：具體課表及作息時間表見各班級群。

　　“陪伴”是最好的教育，請給孩子一份高質量的陪伴和督促。居家學習，家庭在管理方面的責任和作用更加重大！建議家長盡可能陪伴孩子，為孩子起到示范作用，言傳身教地為學生樹立榜樣。疫情，阻斷不了我們前進的腳步，隔著屏幕，我們依然可以把愛傳遞，我們依然可以努力進��！

　　停課不停教，不停學！相信不用多久，我們又能聚集在美麗的校園，看到可親的老師，親愛的伙伴，讓我們一起加油！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

網課學生給家長的一封信 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　金秋的風景怡人性情，九月的開學卻特殊而別致。新冠疫情又一次阻擋了孩子們邁向校園的腳步。按照上級部門的通知要求，我校于年9月5日起開展線上教學。線上教學，教師的主導作用減弱，家長的監管督促作用就須加強。這時，家庭就是孩子最好的課堂，您就是孩子最好的老師。為此，提出以下建議，懇請您進一步配合支持，保障孩子在家認真學習、健康安全成長。

　　1、及時查看班級信息，督促提醒孩子按課程表及時進入會議室上課；督促孩子間操時間認真做眼保健操、廣播體操、少兒八段錦。

　　2、給孩子一個安靜的學習環境。在條件允許的情況下，為孩子相對獨立和安靜的學習環境，如果條件不允許一定要確保其他家人的行為不干擾孩子聽課。提前調試好手機、電腦等絡設備，督促孩子按時參加線上學習。

　　3、督促孩子專注聽課，幫助孩子養成大聲朗讀，上課時自覺、專心地做好圈劃，記好筆記，主動思考，積極互動，踴躍作答，大膽提問的好習慣。

　　4、監督孩子認真獨立完成作業并及時規范上交（傳），督促孩子及時改正錯題。

　　5、注意勞逸結合，加強身體鍛煉，在休息時間提醒孩子進行體育運動，增強體質。結合孩子的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的體育運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。適當的運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。

　　6、引導孩子做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛生、房間、洗衣做飯等，提高孩子的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔的同時受到感恩教育。

　　7、做好手機管理，嚴控電子設備，保護好孩子視力。課期間，孩子每天很長時間都在面對手機或電腦，為了保護孩子的眼睛，家長一定要看管好孩子的手機。除課正常使用手機等電子設備外，其余時間請您收回手機等電子設備，避免課后孩子玩游戲等不良事情的發生。

　　8、及時關注官方發布的疫情信息，認清疫情防控形勢，要做到不懈怠、不恐慌，做好居家監管，配合填報相關信息。

　　9、要保證孩子作息規律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養，增強孩子的免疫力和抗病毒能力。

　　10、密切關注孩子的狀態，多關心、多交流，保證課期間孩子的身心健康。同時請家長管控好自己的情緒，有問題及時和班主任溝通，妥善解決，避免和孩子發生矛盾或正面沖突，造成不良后果。

　　點滴辛苦，匯聚則成海；點滴懈怠，日久就會潰堤。一樣的課，不一樣的結果，拼的是孩子的自律，拼的也是家長的配合。我們相信，您的付出，一定能在孩子身上得到豐厚的回饋！讓我們并肩同行，家校連心，攜手堅守，共克時艱！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

網課學生給家長的一封信 篇5

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　金秋的風景怡人性情，九月的開學卻特殊而別致。新冠疫情又一次阻擋了孩子們邁向校園的腳步。按照縣教育局對疫情期間線上教學的通知要求，我校于年9月1日起開展線上教學。家校聯動，協同共育�，F將學生居家學習生活有關注意事項對各位家長做出如下告知，望家長們積極配合，保障孩子在家認真學習、健康安全成長。

　　居家防疫

　　1、服從社區疫情防控管理，配合做好個人及家庭成員出門佩戴口罩、測溫、掃碼和核酸檢測等各項防控措施。

　　2、每天中學7：50、小學8：10班主任準時進行早檢。配合班主任老師按時完成每日健康碼、行程碼、臺帳打卡，督促學生進行每日平安報備。

　　3、家長及孩子非必要不離康，特殊情況離康、返回務必向學校及社區報備，并做好個人防護。

　　線上學習

　　1、給孩子一個安靜的學習環境。

　　在條件允許的情況下，為孩子相對獨立和安靜的學習環境，如果條件不允許一定要確保其他家人行為不干擾孩子聽課。提前調試好手機、電腦等絡設備，指定一名家庭成員及時掌握在線學習任務，督促孩子按時參加線上學習，課前打卡、積極與老師互動、高效完成作業。

　　2、看管好孩子的手機。

　　監管好孩子，杜絕一邊掛課一邊上玩游戲。除課正常使用手機等電子設備外，其余時間請您收回手機等電子設備，避免課后孩子玩游戲等不良事情發生。

　　3、督促孩子做好眼保健操和適量運動。

　　課期間，孩子每天很長時間都在面對手機，為了保護孩子的眼睛，您一定要督促孩子做好兩次眼保健操。注意勞逸結合，加強身體鍛煉，在大課間時間提醒孩子進行室外體育運動，增強體質。

　　4、密切關注孩子的狀態，多關心、多交流，保證課期間孩子的身心健康。同時請家長管控好自己的情緒，有問題及時和班主任溝通，妥善解決，避免和孩子發生矛盾或正面沖突，造成不良后果。

　　5、配合學校落實“雙減”和“五項管理”（作業、睡眠、手機、讀物、體質管理），不額外增加孩子學習負擔。充分尊重、理解教師課及日常繁雜工作的辛苦，積極配合老師工作。

　　6、告訴孩子：對自己的約束、克制和自律，將使你在未來遇見一個更加完美的自己。

　　安全教育

　　1、課期間，請各位家長一定保證孩子要居家，按時上線學習，不私自外出，不野浴，不去河邊玩耍。未滿12周歲少年禁止騎自行車、未滿16周歲少年禁止騎電動車。

　　2、日常生活安全。教育孩子注意用電、用氣、用火安全。養成良好的飲食衛生習慣，不食垃圾食品，注意交通安全。

　　3、指導孩子養成良好的作息、衛生、學習習慣。多陪伴孩子，幫助孩子抵御不良情緒，讓居家的學習生活更加健康、快樂、充實。

　　親愛的家長們，請你們一定要配合學校配合老師把孩子看住，為了孩子們，教育局學校老師已經用盡力量想盡辦法，作為家長我們更應該排除萬難，和孩子一起堅持住，不要讓孩子因為一場疫情輸了未來。親愛的家長們，請你們一定要全力配合老師，保證孩子在線，我們知道你們也很難很難，可再難也要克服，我們希望無論何時老師都不要停止愛學生，但也希望你們不要冷卻了老師們的心，他們也是普通的人，也有情緒，要理解，要包容，更要全力配合。相信，只要家長和教師“同心”，家庭和學�！昂狭Α保�彼此間多一份理解，多一份關愛，多一份支持，就一定能更好地助力孩子成長！為了我們的學生你們的孩子，讓我們家校攜手，一起走過風雨擁抱彩虹！

　　再次致謝各位家長對學校的信任，對學校工作的支持！

　　祝大家身體健康、幸福安康！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

網課學生給家長的一封信 篇6

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！

　　金秋的風景怡人性情，九月的開學卻特殊而別致。新冠疫情又一次阻擋了孩子們邁向校園的腳步。按照上級部門的通知要求，我校于20__年9月5日起開展線上教學。線上教學，教師的主導作用減弱，家長的監管督促作用就須加強。這時，家庭就是孩子最好的課堂，您就是孩子最好的老師。為此，給大家提出以下建議，懇請您進一步配合支持，保障孩子在家認真學習、健康安全成長。

　　1、及時查看班級信息，督促提醒孩子按課程表及時進入會議室上課；督促孩子間操時間認真做眼保健操、廣播體操、少兒八段錦。

　　2、給孩子一個安靜的學習環境。在條件允許的情況下，為孩子提供相對獨立和安靜的學習環境，如果條件不允許一定要確保其他家人的行為不干擾孩子聽課。提前調試好手機、電腦等網絡設備，督促孩子按時參加線上學習。

　　3、督促孩子專注聽課，幫助孩子養成大聲朗讀，上課時自覺、專心地做好圈劃，記好筆記，主動思考，積極互動，踴躍作答，大膽提問的好習慣。

　　4、監督孩子認真獨立完成作業并及時規范上交（傳），督促孩子及時改正錯題。

　　5、注意勞逸結合，加強身體鍛煉，在休息時間提醒孩子進行體育運動，增強體質。結合孩子的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的體育運動，如進行墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐，還可以跳健身操、轉呼啦圈、踢毽子等。適當的運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。

　　6、引導孩子做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛生、整理房間、洗衣做飯等，提高孩子的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔的同時受到感恩教育。

　　7、做好手機管理，嚴控電子設備，保護好孩子視力。網課期間，孩子每天很長時間都在面對手機或電腦，為了保護孩子的眼睛，家長一定要看管好孩子的手機。除網課正常使用手機等電子設備外，其余時間請您收回手機等電子設備，避免網課后孩子玩游戲等不良事情的發生。

　　8、及時關注官方發布的疫情信息，認清疫情防控形勢，要做到不懈怠、不恐慌，做好居家監管，配合填報相關信息。

　　9、要保證孩子作息規律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養，增強孩子的免疫力和抗病毒能力。

　　10、密切關注孩子的思想狀態，多關心、多交流，保證網課期間孩子的身心健康。同時請家長管控好自己的情緒，有問題及時和班主任溝通，妥善解決，避免和孩子發生矛盾或正面沖突，造成不良后果。

　　點滴辛苦，匯聚則成海；點滴懈怠，日久就會潰堤。一樣的網課，不一樣的結果，拼的是孩子的自律，拼的也是家長的配合。我們相信，您的付出，一定能在孩子身上得到豐厚的回饋！讓我們并肩同行，家校連心，攜手堅守，共克時艱！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日