給班主任的一封信600字（精選20篇）
給班主任的一封信600字 篇1
親愛的班主任：
你好！
每當(dāng)夜晚，我總能感覺到您拖著勞累的身體，在燈光下批改著我們的作業(yè)。您那瘦小的身軀，在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不禁在我的腦海里浮現(xiàn)。
剛上初一，您就在我們的心中留下了一個威嚴(yán)并且十分可怕的形象。然而在每次考試過后，您都會與我們進(jìn)行一次親切的談話，每一句都直中學(xué)習(xí)的要害。
記得在一次體育課上，有位同學(xué)說，她在超市中見到了您，您帶著自己的孩子，笑嘻嘻的，跟我們見到的您，簡直判若兩人，截然不同，發(fā)生了天翻地覆的變化，變得活潑，開朗，活像一個18歲的小姑娘。
我明白，您立下這樣一個形象，都是為了我們，為了讓我們聽你的話，好好學(xué)習(xí)，不讓夢想成為幻想。
您就像我們生活中的第二個母親，在寒冷冬天里的一聲問候，放學(xué)回家時的一句叮囑……
今年春天與夏天過渡時期，天氣變化無常，所以這是細(xì)心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服，以免凍得感冒。雖然那天刮著冷風(fēng)，但是我們的心都是暖暖的。
您陪我們這群無知的孩子鬧了一年，又擔(dān)心了一年。謝謝您，丁老師。您像園丁，辛勤的呵護(hù)著我們，您像一杯熱牛奶，是冬天里的一聲問候……
那天晚上，夜深人靜，您再一次地坐在燈光下，屋子里滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下，顯得更加偉大……
祝您的工作越來越順利！
寫信人：
日期：
給班主任的一封信600字 篇2
敬愛的班主任：
您好！
六月已至，畢業(yè)在即。轉(zhuǎn)眼間，我們就要帶著夢想和眷戀，告別母校，告別六年九班這個溫暖、奮進(jìn)的集體，充滿自信地面對新的生活。
當(dāng)我提起筆時，幾年來的往事一起涌上心頭。有時，您像一位知心姐姐。課余時，和我們一起嬉戲、聊天，陪我們一起成長、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡！也許只是一句簡單的話，也許是一個有趣的符號，無不凝聚著您的關(guān)愛，而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。
有時，您像一位和藹的長輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天，我躺在病床上無限惆悵，心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會準(zhǔn)備的怎樣？您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問題？病房的門開了，您帶著我熟悉的伙伴們出現(xiàn)在我的床前，病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰，一聲聲祝福，像一股溫泉從我的心中淌過，掠過一絲甜蜜。我已是“欲語淚先流”。而您更是一位嚴(yán)厲的老師。在與您相處的日子里，您不僅教授我們知識，更教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨隆Ｊ悄男燎诟牛瑩Q來了九班學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先；是您的努力付出，贏得了全班的尊重，同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽墻上。我也從您那里汲取了大量的知識和人生的哲理。“得一時淡然，失一時坦然”，那些令我永遠(yuǎn)難以忘懷的哲理格言，像路標(biāo)一樣，為我的人生之路導(dǎo)航。我感謝那些哲人，更要感謝您！今天，我們即將奔向各自的人生目標(biāo)，九班這個團(tuán)結(jié)向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信，一個真正成功的團(tuán)隊，永遠(yuǎn)不會消散，她的每個成員會分布到各個角落，形成一個個新的成功的團(tuán)隊。當(dāng)您走到每所中學(xué)，都能看到九班成員的身影，那該是多么美好啊！
老師，請您相信，在未來的歲月里，我們會綻放出更多屬于自己的精彩！
寫信人：
日期：
給班主任的一封信600字 篇3
親愛的吳老師：
你好！
今天我們畢業(yè)了！
回想起曾經(jīng)的一點一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧！這種神奇的感覺讓我感覺是那么的珍貴，或許我將來是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前，我們這個大集體是那么的不團(tuán)結(jié)，因為你的到來，因為你的帶領(lǐng)，我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出，我們的努力，才有現(xiàn)在一個團(tuán)結(jié)的大集體。想想，這兩年，你的青絲已被粉筆染成白發(fā)，你的青絲被我們折騰的已成白發(fā)，看到你那一根根銀色的白發(fā)，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多，就因為我們對不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回報，是因為我們不懂得珍惜你的努力；你循循地為我們做思想工作，可我們就是不當(dāng)一回事；你慢慢地給我們講解，我們卻把你當(dāng)作啰嗦......這些是我們不懂你的結(jié)果。如今，我們畢業(yè)了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對你說：對不起！
這些年來，我也給你帶來了許多的煩惱，就因為我是一個遇到困難不堅強面對的人，你為我想了好多好多。正因為如此，你才會給我一些“教訓(xùn)”，讓我明白該怎樣做人。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內(nèi)疚，我會這樣，對不起老師！
今天我們的小學(xué)生涯畫上了圓滿的句號，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學(xué)生會更懂事，希望老師能夠珍惜，培養(yǎng)出棟梁。
您的學(xué)生
XX年XX月xx日
給班主任的一封信600字 篇4
敬愛的老師：
您好！
老師，您是我的人生道路上的明燈，一直引領(lǐng)著我走向最明亮的大道；老師，您是我學(xué)海上的掌舵人，帶領(lǐng)著我沖刺著重重困難，最終走向真理的大道。
老師，您是偉大的，每當(dāng)我遇上重重困難的時候，都是老師您的聲音在我的耳畔不斷的激勵著我，振奮著我。老師，感謝您，感謝您對我的照護(hù)，感謝您為我點亮了那一盞盞的明燈，老師，您就像黯然的天空上最亮的那一顆星星，我們觀望著您，在您給我們的指引的道路上向前，老師，您的光在我們心中永遠(yuǎn)是最亮的。
老師，您不僅是我們?nèi)松缆飞系闹嘎啡耍瑯邮俏覀儗W(xué)習(xí)中的親人，“一日為師，終身為父。”老師，您就是我們的親人，在無數(shù)個日子里，都是您陪伴在我們的身邊，監(jiān)督著我的學(xué)業(yè)，讓我們對未來充滿著信心。因為有您的在，所以我們堅信，我們能夠為自己的未來拼出一條大道來。在我們沖刺期間，一直都是老師您在守候著我們，在我們遇到難題疑問的時候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告訴我們的解答過程，老師，多么的感謝您！
有時班上的同學(xué)，不學(xué)無術(shù)，上課總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪樱彩抢蠋熌瑒谛膭诹Φ膶⑺麄兝卣溃悄淮斡忠淮蔚恼宜麄冋勗挘悄淮斡忠淮蔚母嬲]著他們，也是您一次又一次的幫助他們，將他們散渙的心拉回，在課后時間里，為他們補課，給他們指明前路，老師您不知道，他們會有多么感激您！在以后的人生里，我們永遠(yuǎn)都不會忘記老師您的恩情。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信600字 篇5
敬愛的班主任：
您好！
您現(xiàn)在一定十分好奇，我為啥要好好的寫一封信給您。但不得不說您的教育十分讓我佩服，請聽我慢慢敘述。
那天下午，您在講臺上說：“咱們公布成績吧！”你在成績單上粗略地看了看，突然間您緊皺眉頭，說：“我把咱們班同學(xué)的名次說一下吧！”結(jié)果我退步了14名，從全校第四落伍到全校第16，您當(dāng)時就發(fā)火了，說了我們一頓，并把我轟出去，讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績。
我當(dāng)時既懊悔又生氣，更多的是懊悔，為什么不能好好的從頭再來一把，把時間管理好，為什么就不可以呢？
抄好后回到班級。老師您說：“咱們換一下位置吧！”我的位置沒有動，好的學(xué)生全部走到了前面，不好的，不認(rèn)真學(xué)的全走到了后面，您說，下次還沒考好的，后面請！上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我當(dāng)時立馬確定我是不是要完了，您說，考了70多的站起來，我們出去了，你給我們分析了一下試卷，當(dāng)時您給我的分析是面的，當(dāng)時我就想好了，我一定要考好，您說下次再考70左右，你就想著把你的職位傳給其他人罷了。
當(dāng)時我想一定不能讓老師對我放棄希望，一定不能，我立馬打起，好好備戰(zhàn)，期待著這次期中考試。
梁老師，相信我，我一定會站起來的。
寫信人：
日期：
給班主任的一封信600字 篇6
老師：
今天是教師節(jié)，也的日子，漫步在桂花飄香、芳草如茵的校園里，教室里回蕩著朗朗的念書聲，操場上跳動著奔跑的身影，圖書館依舊飄散著撲鼻的紙墨書香，十多年前的一幕幕第三浮目前我的眼前。
還記得身為高中部重點班的班主任兼語文老師，您在當(dāng)時提出了標(biāo)新立異的教育理念：語文教學(xué)，不是生搬硬套的背誦和填鴨，而是肩負(fù)著培育一顆健康的心智、一份樂觀豁達(dá)的態(tài)度與一種冷靜客觀看世界的思辨能力。您總說，常識的堆砌和累積，并不可以轉(zhuǎn)化為的提高，需要攜帶考慮看問題，不只要學(xué)習(xí)書本，還要博覽群書，更要掌握交流，讓常識轉(zhuǎn)化為的動力，讓常識成為引導(dǎo)生活的領(lǐng)航者。我目前特別能感同身受您當(dāng)初的這番話。對書本的死記硬背只能過得了考試那一關(guān)，但卻過不了生活無數(shù)個測試的關(guān)口。工作后的我才發(fā)現(xiàn)，天天都要學(xué)習(xí)很多的新常識、接觸各種新事物、應(yīng)對各種新問題，假如僅靠當(dāng)年書本那點東西來“吃老本”，早已是“彈盡糧絕”。為此，我深深的感激于您的引導(dǎo)，是您培養(yǎng)了大家獨立自學(xué)的能力、思辨問題的能力、發(fā)展革新的能力，更要緊的是坦然面對挫折的能力。曾有一度深感工作的不勝任，各種事情交錯復(fù)雜，百無頭緒，心亂如麻，徹夜難安。在一個寂靜的夜晚，翻開了高中時的本，每一都有您的大段批語，其中有一段如此寫道：生活就像一列奔向終點的列車，在這列車上，有人上站，有人下站，其中有你的爸爸媽媽、兄妹、朋友、愛人、小孩，但他們可能都不可以陪你走完全程、不可以陪你一塊面對問題、不可以陪你一同推薦歡笑，每個人都要掌握獨立自主迎接生命的挑戰(zhàn)、要樹立戰(zhàn)勝困難的信心和毅力、要豁達(dá)對待生活的得與失。我流淚了，不是由于傷感，而是由于找到了新的方向，你說的對，我需要堅強站起來勇敢面對，想方法、找原因、尋思路，不應(yīng)該蜷縮在被可憐、被同情、被憐憫的角落里。
還記得年的冬季，雪下的特別大，得知您已身患血癌晚期，萬般悲痛的大家去看望您，本已做好抱頭痛哭的籌備，但沒想到踏進(jìn)病房，看到的依舊還是那個樂觀豁達(dá)的您，您只字不提病情，卻與大家這部分工作生活在祖國四面八面的學(xué)生們，暢談著將來經(jīng)濟(jì)社會的大好形勢，鼓勵大家必須要抓住如此的好年代，多念書、多考慮、多嘗試，無愧于我們的事業(yè)，無愧于我們的青春。您囑咐大家，將來教師節(jié)不必大老遠(yuǎn)的來看您，發(fā)個短信、郵件足以，心意已到，樂在其中。是啊，那是您度過的最后一個教師節(jié)。那年，您剛滿46歲。
老師，昨夜又做夢夢到您了!一支粉筆、兩袖清風(fēng)，三尺講臺、四季晴雨，您在那里重操舊業(yè)，依舊干著“教書匠”的老本行。您手持教鞭、淳淳善誘，帶領(lǐng)小孩們朗誦著：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
您的學(xué)生
XX年XX月xx日
給班主任的一封信600字 篇7
親愛的王老師！
你好！
我六年級的生活就要結(jié)束了！我現(xiàn)在有千言萬語的話想跟你說，我們雖然天天見面。但是我心里在想什么，你真的不知道！
你總是說我喜歡說話。老師我的確很想改掉這個毛病，但是我需要時間來改正啊！老師給我一點時間吧，你相信我嗎？
記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來到學(xué)校的時候，您就叫我們默寫在本子上。那時候我中午正好沒有背誦，我就拿起書來抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說了一句話。就被您叫上去講臺去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽。我就不會背誦，你問我為什么沒背誦？我說“我去吃飯晚了，沒來得及！”“是不是你媽叫你不背的啊？”我搖了搖頭，沒說什么！那時候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時，老師說“你下去背熟后上來給我背！”我就走下去，過了一會，我就上去給您背誦了！您說“你背這么一會兒，在家怎么不背啊！老師相信你是一個好孩子的！下次不能這樣了。”
老師我想跟您說“你上次真的誤會我了，我只是叫那個同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒問清楚就說我說話了！但是我承認(rèn)我沒有背誦是我的錯！”
老師相信我，我一定會改掉我這個說話的壞毛病的！在這里老師我想對您說“你辛苦了”。
老師或許我畢業(yè)后沒辦法見面了，但是我會永遠(yuǎn)記住您的！
祝身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
給班主任的一封信600字 篇8
尊敬的班主任：
您好！
班主任，我這次是發(fā)自內(nèi)心的寫信給您。因為，您對我們付出的實在是太多了。讓我無法再這樣把自己對您的心里話埋藏在心里。
班主任，您還記得嗎？三年級的時候，在“六﹒一”兒童節(jié)的前一天的下午，您給我們梳頭發(fā)。那天，您為了叫同學(xué)們到辦公室做準(zhǔn)備，您走在最后幾步階梯的時候，摔了下去。當(dāng)我聽到的時候，我嚇了一跳，我還看見您的鞋跟也摔斷了，我的心里感到很愧疚，為什么不是我去叫她們呢？為什么我坐在那里玩，知道您要去叫她們，為什么我不主動去幫您叫呢？唉，當(dāng)時我真是后悔極了。
您還記得在四年級的時候，您也是為了“六﹒一”兒童節(jié)。您在為我們選擇節(jié)目時，您跑得滿頭大汗，喘氣都喘不過來。班主任，我想問您：“您不累嗎？”我想您可能會說：“不累，那只是因為平時很少運動。”您可真是我心目中的好老師啊！
班主任，謝謝您對我多年的照顧，謝謝您為了我們付出的心血。花兒用富裕的芳香來回報大自然，那我就用我的優(yōu)異的成績來回報您，回報您為我們付出的心血。
祝：
身體健康，天天開心
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信600字 篇9
我親愛的孩子們：
此刻，你們應(yīng)該都已經(jīng)躺在床上了吧？躺在家人的身邊，甜甜地睡去。天冷了，你們的被祿加厚了吧？不知道可愛調(diào)皮的你們會不會在睡前因為明天的到來而有一點點的失落，難過呢？如果有，我想，那一定是老師做的還不夠。
在過去的這一周里，你們也一定不會想到，因為你們，我曾一度崩潰。周一那天的你們像是一群突然被趕回鳥籠的小鳥。一進(jìn)教室，你們會不習(xí)慣，會和周圍的小朋友嘰嘰喳喳說個不停。雖然我知道，你們惦念著的是昨天的自由自在，沒有拘束，沒有讓你們“一二三，我坐端”的日子。可是，我親愛的你們，也請原諒我，原諒我在那個時候，一次一次對你們不由自主的呵斥。我太想幫你們把心收回來，吸引到我們呆的那間教室里，吸引到拼音王國里。也許是我心太急，也許是我忽略了你們的感受，又或許是老師方法有問題。總之，那一天，我沒有成功地把你們引入課堂該有的氛圍。那一天的你們像一匹匹脫了韁的野馬，我用力拉，你們用力掙脫。
我親愛的孩子們，明天又是一個周一。我坐在這里，想想，竟有一絲絲緊張呢。不知道，明天的我，能不能帶給你們快樂？不知道，明天的我，能不能帶你們認(rèn)識更多的更精彩的世界？
我親愛的孩子們，其實老師和你們一樣，都需要成長。而我最大的感激，最大的幸福是，老師謝謝你們，在成長的路上，允許我和你們一起一路向前。
此致
敬禮！
班主任：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信600字 篇10
我覺得兒子真的很幸運，能遇到喻老師作為他的班主任。每次看見老師和孩子們在一起拍的合照，大家的臉上都溢滿笑容，我能感受到孩子們和老師在一起，真的很快樂。
喻老師真的很特別，以調(diào)座位為例，以前老師們調(diào)座位都是把學(xué)習(xí)成績好的和調(diào)皮搗蛋的孩子調(diào)到一起，結(jié)果調(diào)皮搗蛋的孩子成績依然差，成績好的學(xué)生的成績依然好，但是多多少少會被那個差的學(xué)生影響。喻老師的做法是：讓好生和好生坐在一起，大家學(xué)習(xí)上相互攀比，就不容易成績掉下來，這是我見到的與眾不同的地方。
一位男生給班主任老師的信
另外，老師真的是實實在在為孩子們著想。上一次，學(xué)校組織去黃埔軍校拓展，孩子回來說當(dāng)時頭暈眼睛發(fā)黑，后來找了校醫(yī)才好的。第二周周末回來的時候孩子告訴我，喻老師讓他們班幾個身體比較差的同學(xué)每周都要去跑3000米，聽孩子這樣說我真的很感動，老師能從實際出發(fā)，為孩子們的身體健康考慮真的是一位好老師。
孩子也多次表示非常喜歡喻老師。記得有一段時間喻老師請假了，讓其他老師做代理班主任，孩子告訴我喻老師不在真的很沒勁，聽到他說這樣的話，我覺得孩子是真的喜歡上喻老師了。
記得前一段時間，孩子告訴我七年級下期期末考完，可能要分班了。他說希望喻老師還能當(dāng)他的班主任。在我看來孩子有些離不開喻老師了，他從來沒有像現(xiàn)在這樣去喜歡一位老師。
好老師都是可遇不可求的，能夠遇到喻老師真的是孩子的幸運。在此非常感謝喻老師給孩子們帶來快樂，讓孩子們健康幸福地成長！
給班主任的一封信600字 篇11
敬愛的張老師：
您好！
時間就像手中的細(xì)沙，河中的流水，悄然無聲，不被別人注意，一點一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們即將成為新一屆的畢業(yè)生，不知為何，最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。
感謝您，親愛的老師，是您把我們這些無知的少年培養(yǎng)成一個個有知識的小學(xué)畢業(yè)生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您，為我們所做的一切。
敬愛的張老師，回顧一年的歷程，我們的每一點成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，組織我們參加江蘇省中小學(xué)生“誦讀經(jīng)典，感悟成長。”的作文大賽。在您無意中在網(wǎng)上看到這條消息時，是您特地從網(wǎng)上將這個消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡，但是您卻依然鼓勵我們。不僅如此，您還利用原本可以上語文課的時間讓我們上網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，在此之前，您不怕麻煩給我們網(wǎng)頁打開，在查閱時您還時不時指導(dǎo)我們。“叮鈴鈴，叮鈴鈴......" 只聽下課鈴響了，您拿來上課時打印的優(yōu)作給我們呈閱，希望我們能寫出好文章，這里包含著您對我們的期望和信任。當(dāng)我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發(fā)送，發(fā)送后還給我們打印送給我們，這是您對我們的肯定。
是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看，希望我們這些頑童可以有多些的知，我知道您為什么給我們看書，因為讀書不僅可以豐富知識、陶冶情操，而且還能開拓視野，提高修養(yǎng)，明白許多做人的真諦。
是您，帶領(lǐng)我們在春風(fēng)中留下了美好的記憶。是您，引領(lǐng)我們在音樂的海洋中盡情遨游。
您為我們?nèi)找共賱冢念~角以爬上了皺紋，粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發(fā)，然而無論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱愛與癡情。敬愛的張老師，感謝您為我們所做的一切。十年樹木，百年樹人，老師您的教誨之恩我終身難忘。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信600字 篇12
尊敬的班主任：
您好！
雖然我與您聯(lián)系不到兩個學(xué)期，但我對您有著深刻的了解。
當(dāng)我第一次見到你時，我在想：我怎么能再次成為一名女教師？我一定很兇。將來一定很難。但在不到一周的時間里，我對你的理解發(fā)生了巨大的變化：你很細(xì)心，很善良。雖然你會生氣，但我也明白你是支持我們的。
我記得每次你教一門新課時，你都會放慢速度，反復(fù)。恐怕我們不能理解。我會講一些例子。這樣，我不僅記得很清楚，而且在使用時也不會感到困惑。
您不僅在教學(xué)和教育方面非常謹(jǐn)慎，在日常生活中也非常謹(jǐn)慎。
不久前，天氣很熱，太陽也很熱。午睡后，我起床唱課前歌曲。站起來后不久，我的眼睛變得越來越黑，頭暈，不停地出汗。在這個時候，我真的很想坐下來，但我想我會堅持一段時間。不管怎樣，課前的歌曲已經(jīng)結(jié)束了一段時間。
“隨遇而安”！你的話打斷了我的思緒“隋玉新，坐下”！
小心點，你能看到我的不適。你坐下后很快就會感覺好多了。聽完課前的歌，你讓我出去喝水。你很關(guān)心我。
你不僅對我，而且對每一個學(xué)生都是如此。
大考之后，你會問那些不想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生。當(dāng)一些學(xué)生沒有完成作業(yè)時，你會監(jiān)督他們完成作業(yè)。每當(dāng)我們提出模糊的問題時，你都會給我們一些學(xué)習(xí)技巧我們提高成績。每次我們記得我們的作業(yè)，你都會告訴班代表把它寫在北邊的黑板上，為了防止另一邊的學(xué)生因為反思而看不清楚。
老師，我們時刻銘記著你的關(guān)心。我們必須努力工作，不讓你失望或傷心。
我希望你將來工作順利。
您的學(xué)生：
20xx年5月25日
給班主任的一封信600字 篇13
尊敬的班主任
您好!今天給你寫信是想對你說一聲對不起，我給咱班抹黑啦!
事情是這樣的。今天上英語課時，我前面的楊軍偉和李一風(fēng)，他們倆互相傳字條互罵對方，當(dāng)李一風(fēng)把紙條傳給了小馮偉，小馮偉看后就把紙條仍到我桌子上時，我認(rèn)為是廢紙，準(zhǔn)備扔掉。可是小馮偉給我說：“你看看上面罵你什么。”原來那張罵別人的紙條上還有罵我的內(nèi)容。我受不了他們的侮辱，一氣之下擦掉了我的名字，又把那張紙條扔到桌子上，氣呼呼的。小馮偉看見后又把那張紙條傳給了楊軍偉，被英語老師看見啦，受到了嚴(yán)厲的批評。
下課后英語老師又把我們叫到辦公室，語重心長地給我們講了許多，使我認(rèn)識到自己確實錯啦，為什么不下課去說這些事呢?這樣做既影響了英語老師講課，又影響了全班同學(xué)聽課，還給班級的榮譽抹了黑，老師，對不起，我想在講臺上向全班同學(xué)說聲對不起。
王老師，您那么大年紀(jì)啦，每天忘我的帶病工作，而我還給您添麻煩，我想再次說聲對不起，對不起您平日對我的諄諄教導(dǎo)，對不起父母對我的期待，對不起全班同學(xué)平日對我的幫助!
王老師，您每天早到位和晚點都有在黑板上寫教育我們的名言警句的習(xí)慣，我記得有一句名言是這么說的：“讓別人因我的存在而感到幸福。”對比之下，自己是多么的渺小，常常影響別人，還影響班級的榮譽。
最后，我想讓班主任給我一次承認(rèn)錯誤的機會，讓我在晚點檢討，雖然那紙條不是我寫的，但我?guī)椭鷤骷垪l，也有我的錯。
此致
敬禮
您的學(xué)生：李志鵬
給班主任的一封信600字 篇14
敬愛的班主任：
您好
您現(xiàn)在一定十分好奇，我為啥要好好的寫一封信給您。但不得不說您的教育十分讓我佩服，請聽我慢慢敘述。
那天下午，您在講臺上說：“咱們公布成績吧！”你在成績單上粗略地看了看，突然間您緊皺眉頭，說：“我把咱們班同學(xué)的名次說一下吧！”結(jié)果我退步了14名，從全校第四落伍到全校第16，您當(dāng)時就發(fā)火了，說了我們一頓，并把我轟出去，讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績。
我當(dāng)時既懊悔又生氣，更多的是懊悔，為什么不能好好的從頭再來一把，把時間管理好，為什么就不可以呢？
抄好后回到班級。老師您說：“咱們換一下位置吧！”我的位置沒有動，好的學(xué)生全部走到了前面，不好的`，不認(rèn)真學(xué)的全走到了后面，您說，下次還沒考好的，后面請！上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我當(dāng)時立馬確定我是不是要完了，您說，考了70多的站起來，我們出去了，你給我們分析了一下試卷，當(dāng)時您給我的分析是最全面的，當(dāng)時我就想好了，我一定要考好，您說下次再考70左右，你就想著把你的職位傳給其他人罷了。
當(dāng)時我想一定不能讓老師對我放棄希望，一定不能，我立馬打起精神，好好備戰(zhàn)，期待著這次期中考試。
梁老師，相信我，我一定會站起來的。
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信600字 篇15
敬愛的班主任：
您好！
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了。回顧我的成長之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴(yán)師。
我是一個裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正；您從不放過一個錯別字甚至一個標(biāo)點符號；您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的進(jìn)步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“必須要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：“良師育良材，嚴(yán)師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時間認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負(fù)有心人，我最后得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光
榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著；正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻(xiàn)著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我必須會努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績向您回報。”
此致，祝您工作順利、凡事如意！
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信600字 篇16
敬愛的白老師：
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校，離開了你，我們真舍不得。
記得剛上三年級，我們新增了英語課。英語對于我們來說，既神秘又好奇，可是更多的是來自學(xué)長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌，一個個有趣的游戲環(huán)節(jié)，一份份新奇好玩的禮品，讓我們在里面盡情的馳騁，盡情遨游。遇見你，我們真幸運！每天我們上英語課都會十分開心，每一堂被你設(shè)計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友，快樂時我們一起分享，傷心時你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你，我們會永遠(yuǎn)記住您。白老師，怎么就這么快的到了離別的時候，我們都舍不得你。
我們感謝你！是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎(chǔ)。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地；就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人，你對我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來感激您，用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。
祝你青春常在！我們永遠(yuǎn)愛你！
寫信人：
日期：
給班主任的一封信600字 篇17
敬愛的白老師
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè)。離開了母校，離開了你，我們真舍不得。
記得剛上三年級，我們新增了英語課。英語對于我們來說，既神秘又好奇，可是更多的是來自學(xué)長們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來到我們身邊，為我們打開了一扇天門。帶我們走進(jìn)了這個充滿字母的地帶。你把英語變成了一首首動聽的歌，一個個有趣的游戲環(huán)節(jié)，一份份新奇好玩的禮品，讓我們在里面盡情的馳騁，盡情遨游。遇見你，我們真幸運！每天我們上英語課都會十分開心，每一堂被你設(shè)計的英語課都是我們一天的期盼。英語成了我們密不可分朋友，快樂時我們一起分享，傷心時你給我們安慰，您為我們付出得太多太多。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你，我們會永遠(yuǎn)記住您。白老師，怎么就這么快的到了離別的時候，我們都舍不得你。
我們感謝你！是你為我們的理想大廈奠定了扎實的基礎(chǔ)。你對我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤大地；就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人，你對我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心。我們會努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來感激您，用將來有所作為來報答你___我們最敬愛的的英語老師，像白雪公主一樣美麗善良的英語老師——白瓊瑋。
祝你青春常在！我們永遠(yuǎn)愛你！
給班主任的一封信600字 篇18
親愛的周老師：
您好。這次，您給我們布置了一項作業(yè)：《給班主任的一封信》.我不知道該給你說什么才好，后來想來想去，就決定跟您說說我這次當(dāng)班長的感受吧!
這個學(xué)期，當(dāng)您說要輪流當(dāng)班長的`時候，我很緊張，心里默念：別選我，別選我!果然，第一天不是我當(dāng)班長。到了第二天時當(dāng)您在選誰當(dāng)班長的時候，我又在默念：別選我!別選我!可是，越緊張就越覺得班長就是我。果然，不出所料第二天的班長就是我。聽到這個消息時我的心里既激動又害怕。激動的是：我終于可以當(dāng)班長了。害怕的是，我不知道我能不能勝任——因為我從來沒有當(dāng)過班長。我懷著忐忑不安的心情走上講臺，我低著頭像做錯了一樣。這時候，臺下的同學(xué)議論紛紛，些什么雖然我不知道他們在講些什么，但我更加不安了。這時候您說：“班長怎么么個低呢?快抬起頭來!”這是我才有了一些勇氣，決定要當(dāng)好班長。
于是，當(dāng)班長的一天就開此了。第二節(jié)上課鈴響了。我站在講臺上;臺下一片亂哄哄的，我拍了拍黑板又大聲的講了一句：“安靜!”可是，臺下依然一片亂哄哄的，根本沒有人聽我的!我有一些生氣了又十分不知所措，心里暗暗叫苦。突然，教室里一片安靜，我奇怪了：為什么會這么安靜?原來，是老師來了，我頓時感到十分輕松。
回到自己的座位上，我想：當(dāng)班長實在不易啊!雖然表面風(fēng)光，但實際上是十分辛苦的。不久我又要當(dāng)班長了，我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊!
老師，您說難道自信不重要嗎?
祝老師
工作順利
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信600字 篇19
親愛的孩子們：
祝賀你們從這一刻起成為了上外雙語學(xué)校的一名小學(xué)生，也非常歡迎你們加入雙語這個溫暖而又美麗的大家庭。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們是你們的老師，更是你們知心的朋友，與你們共同分享小學(xué)生活的快樂！發(fā)現(xiàn)了嗎，相冊里有老師照片哦。
剛剛?cè)雽W(xué)的你們對小學(xué)生活一定充滿了好奇，告訴你們啊，在這里有和藹可親的老師，有熱情可愛的同伴，還有形式多樣的校園活動。對了，一樓大廳旁還有滑滑梯呢。學(xué)校里有電腦房，有語音室，有籃球館，有閱覽室，還有寬敞明亮的食堂。在雙語學(xué)校，你們可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，老師相信你們一定會體驗到學(xué)習(xí)的快樂，品嘗到豐收的甜蜜！
當(dāng)然，進(jìn)入了小學(xué)，說明你們長大了，在你們的身上寄托著爸爸、媽媽還有老師對你們的殷切希望，我們都希望你們能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。老師在這里提幾點小要求，我們一起努力來完成，好嗎？
一、做一個獨立、自主的孩子。
從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會自己的事情自己做。比如：自己穿衣服、系鞋帶，自己整理小書桌、小房間……只要愿意，相信你們一定可以做得很好，爸爸媽媽看到了，也一定會很高興的。
二、做一個愛學(xué)習(xí)、愛讀書的孩子。
學(xué)習(xí)能夠讓你們變得更加聰明，讀書能夠讓你充滿智慧，你們要成為一個聰明的孩子，就一定要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。（班主任寄語 ）咱們可以在假期里，每天抽點時間來看書，要知道書本中的知識可豐富啦！等到開學(xué)時，可以把你們在假期中看過的故事和小朋友一起交流！
三、做一個愛運動、健康的孩子。
假期是休息的好時機，不過在休息的同時，也要加強鍛煉，比如：游泳、打球、騎自行車、溜冰……這樣才能把自己的身體練得棒棒的哦！
最后，我們一年級的六位班主任在這里祝每一位小朋友都能擁有一個快樂的假期，期待著你們在進(jìn)入雙語學(xué)校后能綻放出最美麗的花朵！
愛你們的老師
20xx/7/13
給班主任的一封信600字 篇20
敬愛的X老師：
您好！
最近您身體好嗎？暑假過的愉快嗎？很想念您。
暑假期間，我上午學(xué)，下午學(xué)書法，這個假期我已經(jīng)完成了兩副作品，周老師說我寫字進(jìn)步越來越大，明年我就要換行書字體了，一到晚上就是我運動的天地，因為我都會和爸爸一起去游泳或者打籃球，我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了，而且游泳的姿勢特別優(yōu)美。告訴您一個秘密嘍，爸爸說我長出了一點點肌肉類！雖然我每天很忙，但我總會擠出一點時間來業(yè)和看課外書，現(xiàn)在文和讀后感對我來說只是小菜一碟，能輕而易舉得把它搞定，看書也看得快了，從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓》了，而且是過目不忘。X老師：我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了，因為媽媽帶我找了牙科醫(yī)生，切了兩刀，小牙齒一下就長出來了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來打算去北京旅行的，但媽媽生病了，在醫(yī)院動了手術(shù)，爸爸也請假一直陪伴著她，雖然我很想去游玩，但看到這樣的情形，我就忍住不提了，我和爸爸說了這件事，爸爸夸我說我懂事了，但媽媽不想我假期過的不愉快，就給我買了一臺電腦，現(xiàn)在我們家有兩臺電腦，三個人就再也不要搶來搶去了。
這個假期我渡過了我10歲生日，我喊了喻勇豪，張?zhí)煊畹葞讉�好朋友來我家玩，他們送了我心愛的禮物，媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐，就像“龍城賓館”的飯菜一樣，我們吃的很開心，玩的'也很開心，下午我們一起去看了一場驚心動魄的電影--《藏獒多吉》……這個假期我過的即充實又愉快，新學(xué)期，我一定會學(xué)習(xí)進(jìn)步，不辜負(fù)您對我的希望。
最好我祝您平平安安，工作順利，身體健康。盼望早日開學(xué)，見到您和同學(xué)們。
20xx年xx月xx日