給巴金爺爺的一封信300字(通用20篇)
給巴金爺爺的一封信300字 篇1
親愛的巴金爺爺:
你好!
您給我們寫的回信我們收到了,非常感謝您在身體很不適的情況下還給我們寫信。對了,近來您身體好嗎?要多注意休息呀!不要太累!
您的回信飽含哲理,我看了很受啟發。您說:“我愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”那么這個開花結果是不是就是指為他人奉獻愛,為社會增添光彩?您說人活著不是為了白吃干飯,而是要為我們生活其中的社會增添光彩。其實,我們生活在這個世界上就要為這個世界出力。每個人心中如果都有愛,有同情心,有精力,有時間,那么我們的生命才會真正開花,真正結果。為別人花費他們,才有意義。一心為自己,一生為自己的人永遠什么也得不到。生命的'意義到底是什么?是奉獻還是享受?高爾基說過,給予是快樂的,也對,沒有為別人奉獻過,哪來的享受快樂?
由此,我想到了我自己,在20__年的汶川大地震中,有數以萬計的人們喪失了自己寶貴的性命,或者失去了自己的親人,還有的人失去了美好的家園,他們那一個個凄慘的身影,讓世界上的許多人自發為他們捐款,我們學校也是這其中的一員。捐款那天,我捐出了一張50元錢,不管捐的多少,其實只要你奉獻過了,就是好的,不過這還遠遠不夠,我們要在今后的生活當中更加努力,為此,我定出了一份計劃表
在學校里————看見有同學摔倒,主動扶起他
在家里—————看見爸爸媽媽有事可能會需要我時,主動幫忙
在社會上————主動幫助盲人過馬路,公交車上勤讓座,有地方需要捐款時主動捐款......
最后,愿您身體健康,萬事如意!
實驗小學六六班吳杜妍
給巴金爺爺的一封信300字 篇2
親愛的巴金爺爺:
我今天讀了您的手稿《給家鄉孩子的信》,深有感觸。于是,我便想給您寫一封回信。
我叫鄭雨童,是滁州市紫薇小學六(1)班的學生。我在課堂上不喜歡舉手發言,性格很內向,但一下課了就活躍起來。也不知道怎么搞的,最近幾次考試很不理想,數學還行,兩次考試一次97,一次96。但語文不太好,這次好像作文扣3分。巴金爺爺,您能給我提點建議嗎?
在您給家鄉孩子們的信中,我欣賞的一句話是:我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。您一生都要求自己為別人奉獻愛,為別人付精力,為別人花費時間,同情別人,生命才會開花結果。您一個87歲的老人,還在思索怎樣為社會添光彩,還在追求怎樣讓生命開花結果,讓生命更有意義。您的品質是多么高尚。
...............
此致
敬禮
鄭雨童
20xx年11月19日
給巴金爺爺的一封信300字 篇3
親愛的巴金爺爺:
您好!
今天,我們在語文課上學習了您寫的《寫給家鄉孩子的信》這篇課文。
上完語文課,我的心情久久不能平靜,腦子里不由得浮現出您那慈祥的面孔。您是一位多么可愛可敬的老人啊!您生病了,提筆非常困難,卻還要給自己家鄉的孩子們寫回信,您是多么關心我們這些孩子啊!您是一位著名的大作家,寫了那么多優秀的文學作品。可是,您是那么的謙虛。您多么值得我們尊重和學習啊!您告訴我們要珍惜自己的寶貴時間,要好好學習。告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺,我們一定謹遵您的教誨,做一個懂得奉獻的人,讓自己的生命“開花結果”。
巴金爺爺,雖然您已經離開我們了,但是,您的這封信,還有您很多的作品卻都會永遠地影響著我們。鼓勵著我們。我們會永遠感謝您,我們的好爺爺。
最后,讓我向您老致以最崇高的敬意。
此致
敬禮!
六年級三班顧廣洋
20xx.11.29
給巴金爺爺的一封信300字 篇4
巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的內容深深的印在我們的心中。
看完您的信,我的心靈仿佛被一場雨沖刷了一下,一下子明白了許多做人的真諦。您說得對,我們前面的路還很長,應該好好珍惜時。
就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一樣,時間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現在的浪費就是以后的后悔,此時此刻,我才深深的體會到,浪費時間的人多可恥。我們現在必須好好的抓緊時間,不讓它在不知不絕中溜走。您說,對嗎?我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”沒錯,生命的意義就在于我們把自己有限的時間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來說微不足道,也許這些幫助對我們來說要使盡渾身解數,但即使到最后會累得氣喘吁吁,心里也一定會比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個道理吧!
祝好!
給巴金爺爺的一封信300字 篇5
敬愛的巴金爺爺題目:
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。
我們給您寫了很多信,不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的`要求嗎?爺爺您寫的作品我們都拜讀過,內容非常生動,感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習,努力掌握科學文化知識,長大了為祖國建設出力。
有一件事,我們想請教您,您在給和平街小學的同學信中說題目:“愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”我們不理解,“生命開花”是什么意思?生命開花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?
爺爺,您很多年沒有回家看看了,家鄉這些年的變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看,那時,我們列隊歡迎您。
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信300字 篇6
敬愛的巴金爺爺:
您好!
您是一位安詳的老人。您那一頭白發和滿臉的皺紋向我們訴說著您所經歷的滄桑和坎坷;您那一雙眼睛了充滿了感情和智慧!巴金爺爺,您一個人靜靜地坐在院子里,像一個孤獨的老人。可事實并非如此。您是一個討人喜歡的老人。您寫下了很多作品,如一場春雨,滋潤著我們的心靈。孩子們也從四面八方寫了一封又一封的信給您。為您送去如春日般的溫暖。每讀完一封信,我仿佛看見您心中的“枯枝”慢慢抽出了“新芽”。您不想讓孩子們失望,終于拿起了筆,寫下了一封回信。巴金爺爺,您總是說自己是一個普通的人,并沒有什么才華,只是充滿了感情,用作品來表達感情。您是多么地謙虛!您的一番話,又一次提醒了我。使我明白:寫作的源泉來自于心中那一份愛。只有愛,才能感動讀者。撥動他們的心弦!巴金爺爺,您把一生總結的精華無私地奉獻給我們:生命的意義在于奉獻而不在于享受!您有一個美好的希望,希望我們能夠綻放出最美麗的花朵。巴金爺爺,其實,您的生命早已開會。您凝聚了畢生的激情與智慧,寫下了千萬字作品,為后人留下了不朽的著作。您關心孩子,奉獻社會,被評為“感動中國”的人物之一。巴金爺爺,您的信充滿了哲理,使我明白了受益終生的道理:為別人開花的心是善良的心;能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!祝您在天堂生活地無憂無慮!
xx年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信300字 篇7
敬愛的巴金爺爺:
您好!
我們讀了您的回信,您不用謝我們,因為您永遠是我們家鄉的'人,能給您回信,我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們,我們不怪您,您要保重身體。我們很想得到您的回信,您為了不讓我們失望,竟然帶病寫回信,我們已經很滿足了。
巴金爺爺,您說您不是一個杰出人物,可我們覺得您是一個非常成功的人,您創作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作,我真佩服您呀!
巴金爺爺,您告訴我們生命的意義在要為我們生活的社會做貢獻。您一定不知道“羅陽”吧!他是“沈飛公司”的董事長,專為我國制造戰斗機,殲—15就是他帶領技術人員制造出來的。這是大家從表面看得到,可誰又能看到他受病痛折磨的痛苦,他從不對人講,只是自己默默承受,最終,他倒在工作崗位上。巴金爺爺,您說:“生命的意義在于奉獻而不再于索取”,我們剛開始還不明白是什么意思。后來我們明白了,人都一生就像一棵“小草”,如果“小草”只為自己,那它只是一株“小草”,可當它們聚成一片,為大山、土地而付出自己,那它就能創造出一片綠州。雖然人們只是在贊頌青山、綠地的美,可是沒有小草的裝點,哪來的這美景呢?
巴金爺爺,您的教導使我們終身受益,我們一定會珍惜每分每秒,好好學習,讓生命之樹開花結果!
祝您身體健康,萬事如意!
給巴金爺爺的一封信300字 篇8
親愛的巴金爺爺:
巴金爺爺,您好!我讀了您的《給家鄉孩子的一封信》后我知道了人的價值在于奉獻不在于享受;在于不斷釋放自己的能量;在于不斷貢獻自己的精力,為社會造福。也要珍惜自己的一分一秒,不能虛度光陰。
您總是說希望自己的`生命可以開花結果,為社會填上一點光彩,我覺得您已經做到了。您撰寫的《家》、《春》、《秋》、《霧》、《雨》、《電》、《萌芽》等優秀作品,都為我們帶來了很多知識,讓我們了解了很多道理,這些不就是為社會做出了貢獻嗎?您卻說今天回顧過去,說不上成功,也談不上失敗,我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。這又讓我體會到您的謙遜。
巴金爺爺,您讓我受益匪淺,我要把您做為學習的榜樣!
李x怡
20xx年11月15日
給巴金爺爺的一封信300字 篇9
親愛的巴金爺爺:
您好。
您的信我們已經收到了,您回不了家鄉,我們當然會原諒您,因為您的身體不便,因為您要讓您的生命開花結果。巴金爺爺,其實您已經就是一位杰出人物了,您的生命已經開花結果了,只是您太謙虛罷了。《家》、《春》、《秋》、《隨想錄》等等這些書的出版就是最好的證明。
巴金爺爺,您說的人生的意義我已經明白了,那就是生命的意義在于奉獻,而不在于索取和享受。這個道理我們一定會銘記于心,因為對于生命意義的思考是您用一生來檢驗的。您說的開花結果我們也明白了,意思就是通過自己的努力,為社會增添光彩,在自己的人生道路上取得成功。一次無償的獻血就是一朵花,一次仔細的指導就是一朵花,一次熱情的幫助就是一朵花,只有這樣,人生才是開花結果。
在讀了您的來信之前,我有時會虛度年華,讓我的不少時間悄悄地流失了。讀了您的信以后,我一定會抓緊一切時間,讓我的生命像您的一樣開花結果,不虛度我人生的每一分鐘。
我真誠地祝福您健康長壽。
此致
敬禮!
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時間:
給巴金爺爺的一封信300字 篇10
敬愛的巴金爺爺:
您好!
捧著你給家鄉孩子的一封信,我的心久久不能平靜,從您給家鄉孩子的信中,我看到了您對他們的愛。您是一位安詳的老人,從您那蒼白的頭發和憔悴的面容,我看到了您經歷的滄桑與坎坷,從您平靜的眼神,我又看到了您的`智慧與感情。
巴金爺爺,您安詳地坐在小院里,雖然,您表面看似十分孤獨,但您的內心卻在燃燒,因為您面前的那疊信就是您最好的陪伴,這些信就像小鳥從四面八方飛來,它們給您帶來了溫暖,讓您的心中充滿希望,把您的生活裝扮地多姿多彩,因為它們都是用愛寫成的。
巴金爺爺,您在信中寫到“我愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果”這句話,讓我十分感動。但有些人也許不會這么認為,反而會說您是一個貪得無厭的人,他們認為您重新活一次是為了享福,可我卻不會這樣認為,因為您重新活一次,是為了幫助他人,奉獻社會。現在,我知道給別人一個小小的幫助是一朵花,一句感謝的話是一朵花,能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗多彩而付出的人是偉大的人。巴金爺爺,我一定會讓自己的生命開花結果。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:20xx年x月x日
給巴金爺爺的一封信300字 篇11
尊敬的巴金爺爺:
謝謝您給我們寫信。從信中我得知您病了,連提筆寫字都十分困難。您現在好些了嗎?我相信您的病一定會好的,您要堅持住,千忘不要放棄啊!
巴金爺爺您在信中說:“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們的生活其中的社會添上一點光彩。”這句話讓我豁然開朗:人活在世界上要為社會做出貢獻,從現在起我一定會好好學習,我也會幫助身邊有困難的人,為班級做出貢獻,長大后為祖國做出貢獻。我會把這句話永遠銘記在心,把這句話作為我人生的準則。
我們班的學生十分團結,上課也很認真。我們學習的教室寬敞美麗,走進教室就像走進了一個學習樂園。教室的西北是“快樂讀書吧”,那兒有各種各樣的書,每天中午,同學們都有秩序地排隊借書,增長我們的知識,提高我們的作文水平。教室西面的墻上,“書法天地”里貼著同學們認真寫的毛筆字,您知道嗎?我們班每學期都是書法擂臺賽冠軍哦。南面墻上,是我們自己制作的精美書簽,反面還有我們的讀書感悟呢。背墻上則是我們的“凡人名言”,這些都是我們的座右銘,知道我們努力讀書,踏實做人的。東面墻上,黑板的一角,高高地掛著“流動紅旗”,這可是我們班級的光榮啊。怎么樣?我們班級是否是一個名副其實的文明班級呀?
在您的信中寫的:“過去我浪費太多的光陰,現在我快走到路的盡頭,剩下的日子不多了。”這讓我想到了齊白石說的:“不教一日閑過”。我一定會珍惜眼前的一分一秒。我也會記住高爾基說的話:“給永遠比拿愉快!”您放心!
祝巴金爺爺早日康復。
敬佩您的孩子:
20xx年11月28日
給巴金爺爺的一封信300字 篇12
敬愛的巴金爺爺:
您好!
您的身體還好嗎?希望您多休息,不要太勞累了。
我們給您寫了很多信,不知道您收到了沒有?我們一直盼望著能收到一封您的回信,您能滿足我們這小小的要求嗎?
爺爺您寫的作品我們都拜讀過,內容非常生動,感人。家鄉人民都為能擁有您這樣一位杰出的文學家而感到自豪。我們也想向您學習,努力掌握科學文化知識,長大了為祖國建設出力。
有一件事,我們想請教您,您在給和平街小學的同學信中說:“愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果。”我們不理解,“生命開花”是什么意思?生命開花嗎?那花是什么樣的呢?您能解釋給我們聽嗎?
爺爺,您很多年沒有回家看看了,家鄉這些年的`變化可大啦!一座座高樓大廈拔地而起,一條條高速公路拉近了與外省的距離,豐富了鄉親們的日常生活。前年還建起了一座水利發電站。從此我們不再為看電視、照明發愁啦!您一定很高興吧?希望您能抽空回家鄉看看,那時,我們列隊歡迎您。
祝您身體健康!萬事如意!
此致!
敬禮!
20xx年XX月XX日
給巴金爺爺的一封信300字 篇13
敬愛的巴金爺爺:
巴金爺爺,您身體好些了嗎?
謝謝您不顧個人的病痛給我們回信,我們大家都仔仔細細的閱讀了一番,從您的信中,我們知道了“生命的意義在于奉獻而不在于享受”,您現在是赫赫有名的大文豪,卻還在為祖國的繁榮昌盛出力,我們身為祖國的`希望,也要學習您這種精神,我們不會“衣來伸手,飯來張口”,等著別人來為我們服務,享受他人帶給我們的便利,舒適,我們會從小好好學習,珍惜有限的一分一秒,用“更多的愛,更多的同情,更多的精力,更多的時間”來為班級、學校、社會盡自己的一份綿薄之力。
從您的信中,我們明白了要想生命開花,必須為別人花費自己的愛、時間等比我們維持生存所需要的多得多的東西。上學的路上碰見摔倒的小朋友,輕輕扶起他;來到班級,看見地上的一張紙屑,彎彎腰撿起;自習課上,同學有題目不會做,放下自己的作業,悄悄地,耐心地給他講解……我們生命中有這么多花苞,一定要讓它們開放!
巴金爺爺,當讀到信的末尾時,我們深深地被您對我們的關愛和您熱愛祖國、人民的情感打動了,您放心,我們一定為祖國、人民奉獻自己,也會珍惜光陰,讓我們的生命開花結果!
真誠的祝您身體健康!
此致
敬禮!
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時間:
給巴金爺爺的一封信300字 篇14
敬愛的巴金爺爺:
您好!
您最近的身體還好嗎?您要多休息,不要太勞累了。當收到您的來信時,我們都非常感動,仿佛在與您面對面的交談,仿佛聽見您富有哲理的話語。當知道您有病在身,寫字困難,克服著年老的.衰微,拿起了對你來說有千金重的筆,寫出你的一生的信念和渴望。這時我感到了您對我們深深的牽掛,對我們真誠的關懷!雖然您不能回到家鄉看我們,但是您卻帶病給我們寄來一封信,我們或許沒有您回來看我們那樣高興,但是我們也心滿意足了,所以你不用向我們道歉。讀了你的信,我就會有很多感悟,懂得許多道理。您讓我知道了生命的意義在于奉獻,而不在于享受。記得有一次,我放學回到家,奶奶打來電話讓我們去她哪里拿點東西,爸爸媽媽有事,只好我去拿了。當我從奶奶家拿完東西的時候,天已經開始暗了,我就馬上跑回了家。當我正急急忙忙趕路時,突然看見了一位白發蒼蒼的老奶奶,那不是王奶奶嗎?她吃力地提著一個裝滿水果和蔬菜的袋子,走得非常緩慢,腰都快要彎下去了。前面的路有些暗,王奶奶看不清楚,突然摔了一跤,袋子里的水果和蔬菜都掉了出來。王奶奶緩慢地站了起來,正要彎下腰撿東西。這時我上去幫王奶奶把東西全部撿了起來交給了王奶奶,最后還幫王奶奶把東西都提到了她家,王奶奶還夸我是一個樂于助人的好孩子。雖然這只是一件微不足道的小事,但是看著王奶奶臉上和藹的笑容,我的心里更加明白了您這句話的意義。也只有樂于奉獻,我們的生命才會開花結果,您的教誨我會永遠銘記在心!祝您身體健康,早日康復。
20xx年XX月XX日
給巴金爺爺的一封信300字 篇15
敬愛的巴金爺爺;
您好!
謝謝您帶病給我們寫信,在您的信中,我深深體會到您對家鄉孩子真誠的關懷和親切的勉勵。雖然您不能來看我們,但是您讓這封包含許多人生哲理的信來與我們見面。從這封信里,您讓我們明白了許多做人的真諦,也讓我們了解到生命的意義在于奉獻而不在于享受。
巴金爺爺,我知道您是一位著名的文學作家,您的每分每秒都在寫作,寫了許多作品----{憩圓}、{家}、{春}、{秋}等千萬字的文學作品,但是您還謙遜地說;您虛度了人生有限的光陰。這些也讓我明白了另外一個道理-----珍惜時間。
巴金爺爺,您的諄諄教導,我已銘刻在心。從今天起,從現在起,我一定要更加努力學習,讓我的生命開花結果。
祝
身體健康,福壽萬年!
此致
敬禮!
項x婷
20xx年2月19日
給巴金爺爺的一封信300字 篇16
敬愛的巴金爺爺:
您好!
今天讀了您寫給家鄉孩子的一封信,我才真正地認識了您,真有點相見恨晚的感覺!雖然這封信文字有限,但是,我還是讀出了許多受益終身的道理。看了您的照片,也看出了您所經歷的滄桑與坎坷,但從您的眼神中看出您對這個世界的寧靜。您好比是樟樹葉子,依舊散發出淡淡的清香。您孤獨安靜地坐在院子里,但是您永遠也不會孤獨。因為孩子們的信如雪花般的飄來,里面裝滿著愛與陽光。
我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發芽了!您心懷感激之情,雖然您身體不好,但您還是拿起了筆,寫下了您的心聲。您說您很普通,還用平平凡凡、老老實實來形容自己,這使我更加崇拜您。您說您沒有才華,只有感情,這句話提醒了我:一個人只要心中有愛,才能寫出好文章。這封信中還寫了生命的.意義在于奉獻而不在于享受,這句話讓我看到了您對社會的奉獻。因為這樣,您才受到了人民的愛戴。“我愿意再活一次,重新學習,重新工作,讓我的生命開花結果”。
有些人肯定會以為您是想再享一次福,但是,我知道,您不會那樣做,您的生命已經開花結果了,你想為別人,為這個世界再添一份色彩!我終于明白了,其實在車上給老奶奶讓座就是一朵花,給人一個善意的微笑也是一朵花……您對孩子們的關心也無處不在,這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時間,不能浪費時間!謝謝您,巴金爺爺!謝謝您讓我明白了為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人!
您,就好比是我人生道路上的引路人,指引著我們走向成功!
x年xx月xx日
給巴金爺爺的一封信300字 篇17
親愛的巴金爺爺:
你身體狀況差,寫字困難,但為了不讓家鄉的孩子失望,忍著疼痛給家鄉的孩子回信,你對家鄉的孩子的理解和關愛,這種精神力量很讓我感動。
在信中,你寫到的人生感悟是“生命的意義在于奉獻,而不在于享受。”你是這樣說的,也是這樣做的,人生的價值不在于享受,而在于奉獻,在于不斷釋放自己的能量,在于貢獻出自己的價值。給巴金爺爺的一封信作文。給巴金爺爺的一封信作文。
同樣的,在一篇文章中看到,你從小出生在有錢的人家,被人喚作“四少爺”,可你卻把轎夫老周對你說的“人要忠心,火要空心”這八個字深深銘刻在了心里,用這八個字時時刻刻激勵自己不斷進步。
事實的確如此:人只有忠誠才能立足于世,柴只有架空火才能燒得熾烈。這是轎夫老周對生活的感悟,體現出的是老周一生忠誠的精神品質,對我們來說,也是一種教導。
你一生出版了許多著作,如激流三部曲《家》、《春》、《秋》,愛情三部曲《霧》《雨》《電》,抗戰三部曲《火》《憩園》《第四病室》,散文集《萌芽》《隨想錄》等多部創世名作。
巴金爺爺,我認為你的生命開花了,在書中看到:您是一位文學家,一生創作了1300萬字作品。您為國家、為社會作出了卓越的貢獻:您從未收過國家給的工資,全靠稿費生活;您曾一次又一次捐款給希望工程;您還把自己的藏書全捐給了國家......
您為國家、為社會作出如此大的貢獻,使我明白:人不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高。只有人人獻出一點愛,世界將變得更美好。
祝巴金爺爺在另一個世界生活更幸福!
愛你的孩子們
給巴金爺爺的一封信300字 篇18
尊敬的巴金爺爺
您好!
在收到您那令人震撼的一封信后,我決定也給您回一封信。您在信中說:“我愿意再活一次,讓我的生命開花結果。”讀了您的這句話,我深有感觸。
作為一名小學生,我認為我們讀的書真的是太少了,讀了您的信,大家都自覺地增加了閱讀量,家庭作業的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下,我們珍惜著每分每秒,讓自己的生命開花結果。我們聽從您的話,該學習時認真學習,該玩耍時就玩耍,爭做學習的主人。
一位詩人贊美您:大作大家,淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣,默默奉獻自己,卻不求回報。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽,到了傍晚,默默奉獻最后一束陽光,讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上,您一絲不茍;在生活中,您和藹可親……
時光如水,巴金是金,真心真愛,深意深情。大智大悟,舉重若輕。大作大家,淡泊寧靜。
此致
敬禮!
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時間:
給巴金爺爺的一封信300字 篇19
敬愛的巴金爺爺:
您好!
謝謝您帶病給我們寫信,這封信,就好像您慈祥的笑臉,里面的內容深深的印在我們的心中。
看完您的信,我的心靈仿佛被一場雨沖刷了一下,一下子明白了許多做人的真諦。您說得對,我們前面的路還很長,應該好好珍惜時。就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一樣,時間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現在的浪費就是以后的后悔,此時此刻,我才深深的體會到,浪費時間的人多可恥。我們現在必須好好的抓緊時間,不讓它在不知不絕中溜走。您說,對嗎?我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯,我們活著就是要給我們生活其中的'社會添上一點光彩。”沒錯,生命的意義就在于我們把自己有限的時間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來說微不足道,也許這些幫助對我們來說要使盡渾身解數,但即使到最后會累得氣喘吁吁,心里也一定會比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個道理吧!
祝好!
20xx年XX月XX日
給巴金爺爺的一封信300字 篇20
尊敬的巴金爺爺
您好!
在收到您那令人震撼的一封信后,我決定也給您回一封信。您在信中說:“我愿意再活一次,讓我的生命開花結果。”讀了您的這句話,我深有感觸。
作為一名小學生,我認為我們讀的書真的是太少了,讀了您的信,大家都自覺地增加了閱讀量,家庭作業的正確率真也大大提高了。
在您的渲染下,我們珍惜著每分每秒,讓自己的生命開花結果。我們聽從您的話,該學習時認真學習,該玩耍時就玩耍,爭做學習的主人。
一位詩人贊美您:大作大家,淡泊寧靜。您的一生或許就是這樣,默默奉獻自己,卻不求回報。您的言行舉止正像一輪明亮的太陽,到了傍晚,默默奉獻最后一束陽光,讓人們欣賞那美麗的朝霞。
在工作崗位上,您一絲不茍;在生活中,您和藹可親……
時光如水,巴金是金,真心真愛,深意深情。大智大悟,舉重若輕。大作大家,淡泊寧靜。
此致
敬禮!
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