寫給封控區學生的一封信（通用20篇）

寫給封控區學生的一封信 篇1

　　親愛的同學們：

　　首先感謝你對疫情防控工作的支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的配合，對自己、對社會扛起大學生的責任與當擔。在此，我們真誠地希，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫護和管理人員指導；保持規律健康的生活作息，適度開展室內體育運動，積極學習充電，主動做好健康監測。

　　風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰”！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇2

　　親愛的同學：

　　每座城市都有一段艱難的歲月，每個人生都有一段磨礪的時光，在與新冠疫情的“不期而遇”中，我們正在沒有硝煙的戰場上緊密團結、頑強戰斗。在剛剛過去的這些日子，我們為莘莘學子的你，在抗疫前線所展現出來的堅毅和豁達而自豪，體現出來的責任和擔當而驕傲！為廣泛轉發的雅禮中學禹汭岑和李蘭老師的文章而深受感動！

　　沒有一個冬天不會遠去，沒有一個春天不會到來。與親人、師友短暫的分隔，是為了長久地保護大家、保護長沙。不必害怕、不必擔憂，日升日落、總有黎明。請你相信，有黨和政府的堅強領導，有天心人民的眾志成城，有親人朋友的支持關懷，有防疫人員的持續戰斗，我們一定會贏得勝利，讓書聲瑯瑯重回校園。

　　在短暫的隔離期間，為了大家有個安心的生活學習環境，工作人員會盡心盡力做好服務保障，如有網絡不暢、心理焦慮、身體不適等情況，歡迎你隨時與工作人員溝通聯系。也請你積極配合，遵守隔離有關事項。請時刻注意個人防護，戴好口罩，不離開房間；配合每日的核酸檢測和其他醫學監測，聽從工作人員的統一安排；規律作息，堅持學習；愛護物品，保持整潔；勿窗外拋物；餐廚垃圾請單獨封裝，醫療垃圾（口罩、消毒紙巾等）請投入到帶蓋垃圾桶；注意用電安全；為了確保食品安全，建議不點購外賣，也請你多理解、多包涵！

　　艱難困苦,玉汝于成。希望你滿懷信心，照顧身心，努力學習。讓我們守望相助，共克時艱，勇毅前行�！昂芸�，我們就會在春風中重逢！那時定然還是櫻花吹雪，春色滿園”。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇3

　　親愛的還在等候解封的高三同學們：

　　驚蟄已過，春日載陽。然而我們和你們一樣，只能在“四方”的房間里，通過“四方”的窗戶瞭望些許幾絲春光，吃著“四方”的盒飯，每天通過“四方”的屏幕工作學習并與家人分享日常。

　　作為同在隔離點的工作人員，我們時常想象你們這段隔離生活是怎樣度過的。一個人在酒店會害怕嗎?飯菜還可口嗎?網課還順利嗎?華燈初上，你們是不是還在挑燈夜戰；夜已深沉，你們是不是踏實的進入夢鄉。抗疫與高考沖刺兩戰重合，你們尚且稚嫩的肩膀能否擔起這沉甸甸的重量。

　　如雛鳥試飛，振翅方知天高；如孤帆探海，起錨方知浪急。你們還小，可能有些孩子是第一次獨自生活；你們正在長大，不足百日，即將迎來高考這場重要又關鍵的考試。

　　很多人把高考比作一場戰役，十數載學習，十數載堅持，以心儀學府為目標，披荊斬棘、不懈努力。我覺得高考更如同一場“成人禮”，喚起每個孩子的使命和斗志，為夢想拼博；通過高考走向大學、走向社會，走向更廣闊的天地，人生更加豐富，人格更加獨立。

　　君子慎獨，修己安人。我們承認隔離期必定給正常的學習備考造成了不便，但也希望你們利用隔離獨處的特殊時光，更加的了解自己，更好的為將來做準備。沒有父母在身邊照料日常起居，獨立生活能力是否提高；沒有師長同學在身邊督促課業，自律程度是否改善；與自己為友捫心自問，愛好和熱情在哪里，職業方向在哪里。在酒店外，還有很多人和我們一樣，為抗擊疫情犧牲了很多、付出了很多，一場疫情緊密了我們與他人的關聯，拉近了我們與社會的距離，我們也要思考自己能在社會這個大集體里擔任怎樣的角色，作出怎樣的貢獻。

　　知識在書內，成長在書外。隔離期是漫長人生的一段小插曲，正如高考是精彩人生的一個小節點，一個新起點。希望這段經歷堅定了你們決勝的信念，磨礪了你們不懼逆境的心志。順利通過高考和疫情兩場戰役的你們，將有信心迎接任何挑戰；受到社會大家庭關心和幫助的你們，會用愛心把善舉傳遞給身邊的人。

　　學海無涯，但信念的燈塔常明；航向堅定，則穩把舵盤處變不驚；孤帆入海，但每只小船身后的牽掛與關愛都交織成網，一路目送前行。

　　“四方”的窗框框不住策馬奔騰的熱血，暫時的隔離隔不息一展宏圖的壯志。這是一個人的戰役，這是一群人的戰役，這是將被銘記的戰役。

　　高三學子們，愿你們如冬藏之蟲、負冰之魚，不負年華，得酬壯志！

　　三月起征，秣馬厲兵；四月沖鋒，士氣如虹；五月斬波，千帆競過；六月出劍，我必成功！

　　20__年x月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇4

　　親愛的家長朋友們：

　　大家好！

　　近期，我國本土新冠疫情發生頻次明顯增多，疫情呈現多點多元多發，人物同傳，涉及面廣，隱秘性強的特點。為了保護我園師生和家長的身體健康安全，保障幼兒園正常的教學秩序，希望全體家長們積極配合做好以下防控措施：

　　提高疫情防控意識

　　密切關注校園發布的疫情動態和校園疫情防控工作要求，落實落細疫情防控措施，全力配合校園做好疫情的聯防聯控工作。

　　非必要不離肇，謹慎出行

　　倡導廣大家長非必要不離肇，堅決不出境、不前往國內有中高風險地區和有本土病例的城市。密切關注中高風險地區信息動態和確診病例行動軌跡，不要接觸疫情風險地區人員。

　　及時做好核酸檢測

　　家長確需離肇的，出行需戴好口罩，盡量不乘坐公共交通，返肇后應立即做一次核酸檢測，涉及有中高風險區或有病例城市旅居史的需及時向社區和學校報備，并按市疫情防控有關規定執行。

　　嚴格做好健康監測

　　做好家庭成員的日常健康監測，密切關注自身及孩子、家人健康狀況，如出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉、味（嗅）覺減退等癥狀，不要自行服藥，佩戴口罩前往發熱門診就診，途中避免乘坐公共交通工具，主動將信息向學校和居住社區報備，嚴禁師生帶病上課或上學。

　　科學做好自我防護

　　督促孩子嚴格執行學校至家“兩點一線”活動，做好個人防護措施，途中全程佩戴口罩。倡導家長朋友們盡量不外出聚餐、不聚集、不扎堆。在公共場所佩戴好口罩，有無佩戴好口罩是判定密接或次密接直接關聯依據。

　　謹慎絡購物

　　目前我國疫情形勢嚴峻，快遞從業人員已有多例確診新冠的情況，購存在一定的感染風險，請各位家長在周末為孩子準備好在校期間的生活用品，減少購的次數，非必要不購，不從中、高風險地區購物品，在取、拆快遞包裹時做好外包裝消毒和個人防護。

　　主動接種新冠疫苗

　　疫苗接種作為傳染病防控最有效的手段之一，希望廣大家長朋友們本著“應接盡接、應早盡早”的原則，特別是60歲以上的爺爺奶奶，在沒有接種禁忌的情況下，盡快接種新冠病毒疫苗，完成兩針接種滿半年，盡快接種加強針。保護自身健康，保護家長，筑牢身體免疫屏障。

　　家長朋友們，請與我們一同攜手，落實相關防控措施，讓我們共同努力，筑牢校園疫情防線，以實際行動堅決打贏疫情防控攻堅戰！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇5

　　親愛的家長朋友、同學們：

　　大家好！

　　當前疫情防控形勢嚴峻，根據上級關于疫情防控工作的具體要求，現將我園疫情防控的工作重點告知全體家長，請各位家長配合幼兒園以下工作：

　　1、減少外出。請各位家長及幼兒在周末和節假日，盡量不離開居住地，若有特殊情況需要外出，請及時向班主任報備。

　　2、盡量避免接觸外來人員，如因工作需要接觸了風險地區的外來人員，一定要做好個人防護，第一時間上報幼兒園。

　　3、科學佩戴口罩。口罩蓋住口鼻和下巴，鼻夾要壓實；口罩出現臟污、變形、損壞、異味時需及時更換；佩戴口罩后，應避免觸摸口罩；若必須觸摸口罩，在觸摸前、后都要徹底洗手。

　　4、勤洗手。外出時，更要注意個人衛生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻；洗手時盡量用流動的水，并使用肥皂或洗手液。手上無可見污染物時，可用手消毒劑揉搓雙手20—30秒。

　　5、遵守1米線、少聚集。排隊、付款、交談、運動要保持1米以上社交距離。實行分餐制，使用公筷。

　　6、養成健康生活方式。保持家庭干凈整潔，多開窗通風；加強身體鍛煉，堅持作息規律，保證睡眠充足，保持心態健康；健康飲食，營養均衡、合理；有癥狀時，及時就醫。

　　7、家長應主動做好家庭成員日常健康監測，要避免與發熱等發生癥狀人員的接觸，一旦家庭成員出現健康狀況，要立即向幼兒園報告，幼兒暫緩返園，同時到定點醫院就診并進行核酸檢測，及時將結果告知幼兒園。

　　8、對于幼兒園推送的摸排要求，請家長務必及時反饋。對摸排信息中所涉及地區有旅居史、接觸史的，要主動向幼兒園和社區報備，落實居家隔離、健康監測等措施。家庭成員中有密接、次密接者和中高風險地區等情況的一律向社區和班主任報備。

　　家長朋友們，讓我們齊心協力，科學防控，同時也感謝您對我們工作的支持，一起為孩子筑勞防疫屏障！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇6

　　親愛的同學們：

　　此刻，青春正勝、朝氣蓬勃的你們，在人生追夢的最好華年，正經歷著一個別樣的冬天——與疫情決戰。同為新冠疫情的親歷者和戰斗者，雖然你們的陣地暫時從校園轉移到了隔離區，但請相信，你們一定會是本次“戰疫”的妥妥贏家。

　　首先聊聊你們的決勝優勢：“足不出戶”即勝券在握。你們只需在短暫的隔離期，摒心靜氣的等待些許時日，就能守好戰斗堡壘，與全市人民“里應外合”，一起打好疫情攻堅戰。雖然可能會偶有些許孤獨和失落，但相信以你們多年學子生涯積累的智慧和經驗，再加上勇氣和信心加持，使出“積極樂觀”這招必殺技，定能智計百出，斗過孤獨，熬過寂寞，干掉沮喪，完勝一局！

　　再者談談你們閑暇時光的有效利用�！耙鈿怙L發，少年壯志……”幾乎所有充滿希望、美好向上的詞都與你們有關，如此大好的青春，想必都要途經沉重學業的“碾壓”。正好借此閑暇之際，順便把多年來沒有睡夠的覺補回來，把被攆平的發型梳理蓬松，好好體會一把“慢生活”，細細規劃一下人生。待到疫霾散去，還可保持充沛的精力轉戰學業陣地，何不快哉？即便就是你不小心騎上了“掃把星”，不幸與病毒來個親密交手，也不必驚慌，正好在疫情實戰中鍛煉一把膽量，真正展現一把少年英雄擔當無畏的，要相信，不是你一個人在戰斗，你的背后有強大的祖國，祖國有高超的醫術，社會的溫暖和無盡的關愛會把你緊緊包圍，一切堅冰都將在我們的眾志成城中消融！當然，“掃把星”也不是那么好碰的，幾千年里也只見到過一兩次吧？

　　此時，驀然想起《左傳》有言：殷憂啟圣，多難興邦。你們大多是岳飛故鄉的孩子，傳承著民族英雄的血脈。在過去的兩年里，你們曾和家鄉人民一起扛過洪水、渡過疫情，在一次次考驗中成長得越發堅韌勇敢、自信擔當，你們每個人的小宇宙一定都積蓄著巨大的。能量！這短暫的隔離又算得了什么呢？相信你們定能坦然面對，淡然處之，泰然安之，終能守得云開見明月！

　　寒冬將去，暖春必至。你們生逢盛世，是祖國和家鄉寄予厚望的一代，是肩負中華民族偉大復興光榮使命的一代，你們身上牽系著家國的命運、凝結著父母和親人的期望，每個人的未來都在閃閃發光。因此，無論任何時候，一定要心懷美好，向往光明，相信未來，勇敢前行！

　　胸懷大愛者勇，勠力同心者勝，堅忍不拔者贏！今天的你們，請做一次別樣的青年勇士，期待你們“戰疫”成功，凱旋歸來！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇7

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　見字如面，甚是想念。

　　近期疫情復雜，牽動著我們每個人的心。疫情就是命令，防控就是責任。為了保障廣大學生的健康和生命安全，學院根據規定對部分同學進行了隔離。同學們克服種種困難，服從命令，聽從安排，與疫情抗爭。在此，學院向全體可愛的同學們致以衷心的感謝和誠摯的慰問。

　　首先，感謝正在隔離的你們對學院防疫工作的理解、支持與配合。請大家科學、客觀、理性地面對，相信疫情是可防可控的，相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏措施。

　　其次，請同學們合理飲食，規律作息，提高身體免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的免疫力是最好的“防護服”。建議大家可以趁此機會做做規劃，明確自己的小目標，把這現有的時光合理利用起來，隔離的日子也可以過得很充實。

　　最后，請同學們學會接納自己的情緒反應，在隔離期間，你們可能出現焦慮、緊張、煩躁和憤怒等情緒，這些都是正常的，不必壓抑和否定它。適時地將感受和想法進行傾訴，保持積極的狀態。你可以與家人、老師、同學、朋友保持聯系，獲得陪伴和心理支持。你也可以嘗試用呼吸放松、蝴蝶拍拍、想象放松、肌肉放松等方法進行調節哦，具體步驟詳見魯勞職院心理健康中心公眾號。

　　同學們，請不要害怕，你們不是孤立無援的，我們一直陪伴在你們身邊。請大家團結一心、堅定信心，我們現在所遇到的艱難時刻終會突破重圍迎來生機，我們終將迎來這場疫情防控戰的勝利！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇8

　　尊敬的家長朋友:

　　您好！

　　寒假已至，為進一步做好假期疫情防控工作，特向全體家長朋友提出如下倡議：

　　一是要嚴格遵守防控規定。疫情防控事關你我他，請您和孩子從維護大局出發，自覺聽從指揮、服從管理，嚴格遵守屬地疫情防控規定。

　　二是非必要不外出、不聚集。如非必要，不跨市、跨省出行，更不到國內中、高風險地區和境外，不接觸國內中、高風險地區和境外返衛人員，如確需外出或接觸境外及國內中高風險地區返衛人員，需及時報告學校和屬地，按要求進行隔離與核酸檢測，排除風險前不返校。倡導“就地過節”，減少走親訪友和家庭聚會，不聚集、不扎堆、不到人員密集場所，降低疾病感染風險。

　　三是切實加強個人防護。適量儲備防疫物資，隨身攜帶口罩，在人員密集場所應規范佩戴口罩，乘坐公共交通工具或在電梯等密閉場所要全程佩戴口罩；避免從境外和國內中、高風險地區購物品，做好家庭和個人衛生清潔、消殺；家長要引導學生養成勤洗手、做到與他人保持安全社交距離“一米線”、公筷制、分餐制、咳嗽打噴嚏時注意遮擋等衛生習慣。

　　四是保持健康生活方式。合理膳食搭配，少食高糖、高鹽、高脂食品，增加蔬菜水果等膳食纖維攝入，開展光盤行動，倡導勤儉過節。減少食用冷鏈食品，尤其是進口冷鏈食品；確需選購要到正規超市，清洗冷鏈食品要佩戴手套，經高溫烹煮保障食用安全。愛護眼睛，適度加強體育鍛煉，提高自身抵抗力。

　　五是堅持做好健康監測。您和孩子如有發熱（體溫大于或等于37.3攝氏度）、乏力、嘔吐、咳嗽、腹瀉等身體不適時，應立即就近到發熱門診就診，如實向醫務人員告知14天的活動軌跡及人員接觸情況；及時向學校和屬地報告，按規定采取居家觀察、隔離就診或核酸檢測等措施。就醫過程中規范佩戴一次性醫用口罩，避免乘坐公共交通工具。

　　六是堅定戰勝疫情信心。要適應疫情防控新常態，和孩子一起學習健康知識和防疫知識，提高自我防護能力，認真落實外防輸入，內防反彈防控措施，做到科學防疫。堅持不信謠、不傳謠、不造謠、不恐慌、不松懈，通過官方渠道了解和掌握疫情動態，不傳播未經核實的疫情信息。堅定戰勝疫情的信心，多給孩子正面教育和積極鼓勵，把災難當成教材，促進學生健康成長。

　　七是確保返校安全。放假期間繼續做好每日晨午檢工作；不參與線下各種培訓、補習，防止扎堆聚集；假期離開過本地或與外來人員有過密切接觸的孩子，返校前須向班主任報告行程和健康狀況。返校前如有發熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診，并按規定上報。

　　疫情防控，人人有責；從我做起，戰“疫”必勝。讓我們攜手同心、全力以赴，繼續保持高度警覺，不麻痹、防疫不懈怠、防護不放松，牢牢守住疫情防控成果，共同守護我們的健康生活和美好未來！

　　祝家長朋友和孩子們平安健康！新年快樂！

　　x年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇9

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　過完年之后，現在本應該是春暖花開的春天，我們回到校園與同學打鬧認真聽老師上課的日子！可是我們開學后沒兩周又回到了這溫暖而又無味的家中！可怕的新冠疫情就在我們的身邊，我們要及時做好防護措施。而我們不能去學校，老師們也用各種方法給我們進行網上教學，無論遇到什么事情也不能讓我們耽誤了學習。你們雖然被隔離起來了，但這何不是一件妙不可言的事啊！你們被隔離既耽誤不了學習，又保障了自己人生的安全，還為我們國家做出了巨大的貢獻！

　　你們看著窗外為疫情而奔波的防疫人員，和冒著生命危險也要沖在抗疫前線的白衣天使。而你現在唯一能做的只有好好學習，將來長大成人以后和他們這些英雄一樣為國家和社會做出自己的貢獻！

　　“一疫孤行”，現在要求我們每天都要按時測量體溫，如果體溫異常要及時向上報備，進行及時的隔離措施。如果刻意隱瞞病情，將會加重病情的蔓延，毀掉了眾人的努力！

　　“勞逸結合”，雖然你們被隔離了，但可以每天堅持體育鍛煉。堅持體育鍛煉可以大大提高人的免疫力，在體育鍛煉過后，會感到心情愉快，還可以消除疲勞。疫無情人有情，疫情是十分殘酷的，他不斷向人們發起“攻擊”。而我們的白衣天使“疫不容辭”，他們的工作不分黑夜白天，每天只能吃幾口飯就又要回到工作崗位上，在醫院忙前忙后，從可怕的病毒手中奪回一條又一條生命。

　　“臨危不聚”，現在我們無時無刻都不能離開家門，更不要和別人在一起聚會。每個人的身上都存在一份危險，聚會只能開心一小會兒，而傷心就會一輩子。只要我們“一心移疫”，萬眾一心，疫情就一定會被我們趕走。我們在家也要積極響應號召聽從指揮不給政府和國家添麻煩！人生的路上有許多坎坎坷坷，可我堅信我們一定會跨過來的！“疫不壓身”，我們永遠不會被疫情打倒，加油！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇10

　　親愛的家長朋友、同學們：

　　大家好！

　　近日，國內及周邊地區疫情多發，部分學校出現的聚集性疫情，再次警示我們需要始終緊繃疫情防控這根弦，常態化疫情防控工作仍需各位家長和同學們的支持與配合。為了有效防御控制疫情，筑牢校園疫情防線，保障師生員工及各位家長的身體健康，我們特向各位家長和同學們提出如下倡議，校園的安全需要我們攜手共同守護。

　　1、主動報備信息，做好身體健康監測，如您或您的家人從中、高風險地區返回惠或居住地，務必進行1次核酸檢測，按照疫情防控的要求做好身體健康。

　　2、踐行健康生活方式。勤洗手、常通風、戴口罩、保持“一米線”社交距離，堅持做好個人防護。注意合理膳食，保持樂觀心態，保證充足睡眠，適量體育鍛煉，提高免疫力，預防呼吸道傳染病。

　　3、不聚集、減少非必要出行。周末盡量在家休息，避免前往發生疫情的地區。如確需出行，請提前了解目的地疫情風險等級和防疫要求，主動做好行程記錄，并全程做好個人防護。

　　4、主動做好健康監測。您或您的家人一旦出現發熱、干咳、乏力等癥狀，請立即到就近的發熱門診就醫，并主動出示健康碼、告知活動軌跡及接觸史。就醫途中全程佩戴口罩，避免乘坐公共交通工具。

　　5、家長要關心關愛孩子，多和孩子溝通交流，了解孩子學習和在校生活。同學們要利用周末時間充分休息，調整好情緒，放松心情，多與家人溝通和交流，建立和諧溫暖的家庭氛圍。

　　6、要積極配合老師做好體溫檢測、出行報備、數據統計等相關工作，全方位做好疫情防控。

　　7、文明上，理性發言，不隨意散播他人隱私，不信謠、不傳謠，關注權威渠道發布的相關疫情信息。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇11

　　親愛的同學們：

　　近期，隨著疫情管控進一步升級，學院有20名同學先后被隔離，大家能夠積極配合疫情防控工作，進行有序隔離，在這里為你們點贊！在這特殊的時期里，學院也在時刻關心關注著你們的學習生活情況。

　　隔離不隔心，隔離不隔愛，即使你們身處不同的地方，我們始終在學校為你們守望著。學院成立隔離學生臨時黨支部，帶動同學們提高自我管理和自我服務能力；建立隔離點學生臺賬和微信工作群，及時掌握同學們隔離情況和思想動態；老師通過微信、電話等方式經常與同學們取得聯系，給予關心指導。

　　為了你們的身體健康，請配合做好以下幾點：

　　1.進入隔離房間后不得離開房間，實行封閉管理。嚴禁串門、傳遞物品，除專職醫護工作人員不擅自接觸他人。取餐和放垃圾時要帶好口罩，開門要小，迅速取放，餐余垃圾要按要求裝袋封緊之后放在門口。

　　2.保持規律作息，按時起床就寢，按時取餐就餐，按時測溫并如實做好記錄，配合核酸檢測，保持室內整潔衛生，定時消殺和通風。

　　3.房間內嚴禁吸煙、飲酒，使用明火及大功率電器，嚴禁叫外賣。

　　希望每一位被隔離的同學都能安于當下，做好自己的事，以積極平穩的心態，順利度過這個特殊的時期。讓我們攜起手來，眾志成城，科學應對，共克時艱。

　　相信我們終會摘下口罩，露出最燦爛的笑容，我們在校園里等著你們！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇12

　　親愛的同學們：

　　首先感謝你對疫情防控工作的支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個人的配合，對自己、對社會扛起大學生的責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規定，自覺服從工作人員管理，不得擅自離開隔離房間；保持積極良好的心態，不急躁、不慌亂，相信并聽從醫護和管理人員指導；保持規律健康的生活作息，適度開展室內體育運動，積極學習充電，主動做好健康監測。

　　風雨之后見彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏這場疫情防控“阻擊戰”！

　　如有困難和需求，請撥打學生處王老師電話：。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇13

　　親愛的家長朋友、同學們：

　　大家好！

　　為認真貫徹落實疫情防控工作的各項要求，給孩子創造一個平安、健康的學習環境，請家校共同努力，共筑疫情防控防線，如下：

　　1、所有學生早晨入校前，家長要給孩子測量體溫，的，不得返回學校，并如實填寫健康檢測表。

　　2、讓孩子上下學佩戴口罩入校，各位家長也要戴口罩接送孩子。

　　3、各位家長接完孩子直接回家，做到兩點一線。

　　4、非必要不離鄒，如有外出，請提前給班主任報備。

　　5、孩子及其共同居住的家人，如出現發熱、咳嗽、乏力等癥狀，第一時間帶往醫療機構發熱門診就診，第一時間向班主任、所在社區報備。嚴禁學生帶病上課。

　　6、孩子及其共同居住的家人，如果不慎接觸來自風險區的人，家長要第一時間主動向所在社區和學校報備相關情況。配合轄區疫情防控指揮部的排查、核酸檢測、集中隔離醫學觀察等防控措施。

　　7、提醒孩子按照防疫要求做好個人防護，在家期間做到不外出、不聚集、不聚餐。確需孩子外出，須家人陪同，并全程佩戴口罩，注意保持安全社交距離。

　　8、向孩子與家人宣傳正確的防疫知識，重視公共衛生安全。主動學習疫情防護知識，不信謠、不傳謠。

　　9、接種疫苗是進行疫情防控最有效的手段之一，在確保無接種禁忌的情況下，家長和孩子要做到“應接盡接”。

　　各位家長朋友，家校同心，共克時艱，筑守校園安全刻不容緩，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇14

　　親愛的高三同學們：

　　驚蟄已過，春日載陽。然而我們和你們一樣，只能在“四方”的房間里，透過“四方”的窗戶瞭望些許幾絲春光，吃著“四方”的盒飯，每天通過“四方”的屏幕工作學習并與家人分享日常。

　　作為同在隔離點的工作人員，我們時常想象你們這段隔離生活是怎樣度過的。一個人在酒店會害怕嗎?飯菜還可口嗎?網課還順利嗎?華燈初上，你們是不是還在挑燈夜戰；夜已深沉，你們是不是踏實的進入夢鄉�？挂吲c高考沖刺兩戰重合，你們尚且稚嫩的肩膀能否擔起這沉甸甸的重量。

　　如雛鳥試飛，振翅方知天高；如孤帆探海，起錨方知浪急。你們還小，可能有些孩子是第一次獨自生活；你們正在長大，不足百日，即將迎來高考這場重要又關鍵的考試。

　　很多人把高考比作一場戰役，十數載學習，十數載堅持，以心儀學府為目標，披荊斬棘、不懈努力。我覺得高考更如同一場“成人禮”，喚起每個孩子的使命和斗志，為夢想拼博；通過高考走向大學、走向社會，走向更廣闊的天地，人生更加豐富，人格更加獨立。

　　君子慎獨，修己安人。我們承認隔離期必定給正常的學習備考造成了不便，但也希望你們利用隔離獨處的特殊時光，更加的了解自己，更好的為將來做準備。沒有父母在身邊照料日常起居，獨立生活能力是否提高；沒有師長同學在身邊督促課業，自律程度是否改善；與自己為友捫心自問，愛好和熱情在哪里，職業方向在哪里。在酒店外，還有很多人和我們一樣，為抗擊疫情犧牲了很多、付出了很多，一場疫情緊密了我們與他人的關聯，拉近了我們與社會的距離，我們也要思考自己能在社會這個大集體里擔任怎樣的角色，作出怎樣的貢獻。

　　知識在書內，成長在書外。隔離期是漫長人生的一段小插曲，正如高考是精彩人生的一個小節點，一個新起點。希望這段經歷堅定了你們決勝的信念，磨礪了你們不懼逆境的心志。順利通過高考和疫情兩場戰役的你們，將有信心迎接任何挑戰；受到社會大家庭關心和幫助的你們，會用愛心把善舉傳遞給身邊的人。

　　學海無涯，但信念的燈塔常明；航向堅定，則穩把舵盤處變不驚；孤帆入海，但每只小船身后的牽掛與關愛都交織成網，一路目送前行。

　　“四方”的窗框框不住策馬奔騰的熱血，暫時的隔離隔不息一展宏圖的壯志。這是一個人的戰役，這是一群人的戰役，這是將被銘記的戰役。

　　高三學子們，愿你們如冬藏之蟲、負冰之魚，不負年華，得酬壯志！

　　三月起征，秣馬厲兵；四月沖鋒，士氣如虹；五月斬波，千帆競過；六月出劍，我必成功！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇15

　　尊敬的家長朋友們：

　　您好！

　　當前疫情防控形勢依然嚴峻，接區疫情防控指揮部的管控措施和相應要求，X幼兒園將從嚴從緊落實各項防控措施，確保幼兒園安全穩定和師幼員工身體健康。請家長配合疫情防控相關政策，認真落實以下幾點

　　一、封閉式管理

　　幼兒園嚴格落實常態化疫情防控各項措施，實施校園封閉式管理制度，嚴把疫情防控“入門關”，非本園人員一律不準進入幼兒園。

　　二、積極配合防疫

　　嚴格遵守幼兒園各項防疫規定，家長如實報告幼兒的健康情況。上學、放學途中佩戴好口罩，積極配合上級的疫情管控要求，自覺維護防疫大局。

　　三、嚴格健康監測

　　幼兒及家庭共同成員一旦出現發熱、咳嗽、咽痛、乏力、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，請及時佩戴口罩前往發熱門診就診，就診途中盡量避免乘坐公共交通工具，并主動上報旅居史、接觸史，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。

　　四、堅決做好個人防護

　　積極預約完成自己和幼兒的新冠病毒疫苗接種，時刻保持個人防護意識，正確佩戴口罩，保持“一米線”安全社交距離，養成勤洗手、常通風、不聚集、用公筷公勺等良好衛生習慣。特別是接送幼兒時，請全程佩戴口罩、不扎堆、少聚集，接到幼兒后迅速離開。

　　五、堅持非必要不離市

　　請按照“非必要，不離市”的原則，不去中高風險地區和有本土病例的區、市。家長、幼兒離長出省要主動上報社區及班主任，班主任及時上報幼兒園。

　　六、科學認識疫情，不信謠、不傳謠

　　從官方渠道及時了解疫情防控實時動態，掌握正確的疫情防控知識，以科學和理性的態度認識疫情、做好疫情防控，不信謠、不傳謠、不懈怠、不恐慌。

　　家長朋友們，為了幼兒的健康和安全，請您以身作則，嚴格遵守疫情防控各項工作要求。讓我們家園合力，共同守護幼兒園安全和師幼健康，感謝您的理解和支持！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇16

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　近期疫情復雜，牽動著我們每個人的心。為了保障廣大學生的健康和生命安全，學校實行了控制出行的政策，并設立了隔離區。

　　隔離可能使你們的行動空間受限，無法保持平日的作息活動，還會擔心未能完成的學習與工作，無法與同學朝夕相處。如此種種，都會使你承受著不同程度的壓力，也會因此產生一些恐慌、焦慮、緊張、擔心等情緒，這些都是正常的。

　　首先，感謝正在隔離的你們對學校防疫工作的理解、支持與配合。同時請大家科學、客觀、理性的面對，相信疫情是可防可控可治的；相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏的措施。

　　其次，請同學們不要抱怨，學會接納自己的情緒反應，關注自己的內心，適時的通過 將感受和想法進行傾訴，保持積極的狀態。如果你很擔心，盡量與家人、老師、同學、朋友保持聯系，獲得陪伴和心理支持。也請你耐心的等待，學會轉移注意力，相信事情沒那么糟糕。學著在這個時候還能過好自己的生活，有意識地對自己進行正向思維引導，樹立責任意識、自主意識，自發地、自主地選擇認同隔離管理。

　　最后，請同學們一定記得合理飲食，規律作息，以保持身體正常的免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的免疫力就是最好的“防護服”。不妨利用此段時間，看看以前沒有看過的書，聆聽自己喜歡的音樂，將隔離作為一個調節心情的機會。同時，在這里建議大家可以趁此機會給自己做做規劃，可以是短時間的也可以是長期的，最好可 以明確自己的小目標，然后合理計劃一下如何把這眼前現有的好時光合理利用起來。隔離的日子也可以過得很充實。

　　如果你需要尋求心理幫助，請撥打學校心理健康教育中心電話來進行電話咨詢或者添加（號）進行絡咨詢。我們一直都在你一個轉身的地方。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇17

　　親愛的家長朋友、同學們：

　　大家好！

　　我市當前新冠肺炎疫情形勢十分嚴峻，為保障全體師生身體健康和生命安全，根據教育局通知，即日起，我校全面暫停線下教育教學活動，開展線上教學。為確�！半x校不離教，停課不停學”，請您配合做好以下幾點：

　　一、遵守防疫要求做好個人防護

　　自覺做好個人防護工作，居室要經常開窗通風，定時消毒，講究個人衛生；定時監測體溫，堅持戴口罩、勤洗手等良好習慣；非必要不外出，不走親訪友，不到人群密集場所，不參加聚餐、聚會等聚集性活動；加強安全保護工作，注意防觸電、防火，不暴飲暴食；家長要做好監管工作。

　　二、創造良好條件抓好線上教學

　　學生居家期間，各位家長要盡量為孩子必要的線上學習條件，加強對孩子的學習自律和絡安全教育，為孩子營造一個安全、健康、溫馨的學習環境，同時要為子女樹立良好榜樣，理性看待疫情防控工作，堅持講事實、明真相，對未經權威部門證實或發布的消息不轉發、不傳播，做到不信謠、不傳謠、不造謠，為疫情防控營造良好的絡和輿論氛圍。

　　三、保持積極狀態堅守成長初心

　　居家期間大家要關注孩子的心理健康狀況，引導孩子保持良好心態，不恐慌、不焦慮。在線教學期間，請您為孩子營造一個良好的學習環境，加強對孩子居家學習和線上學習的監管，積極配合學校開展家庭教育、親子教育等教育活動，督促學生在線上完成各項學習任務。希望各位家長隨時關注自己及孩子的健康狀況，保證孩子睡眠充足，營養合理，規律作息。

　　做好疫情防控，守護人民健康，是我們共同的心愿，也是我們每一個人的責任。讓我們一起努力，共克時艱，共同筑牢學生生命安全和身體健康的“安全堤壩”，堅決打贏疫情防控戰疫。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇18

　　尊敬的家長們：

　　大家好！

　　近期，國內、省內疫情多點散發，疫情防控形勢嚴峻，廣大師生、家長的工作、學習和生活開始面臨挑戰。

　　幼兒園是人員聚集的場所，一旦出現疫情。傳染的速度非�？臁Ｕ埜魑患议L高度重視疫情防控工作，防疫措施不可有一絲松懈！為了孩子的健康和平安，我們呼吁大家牢牢樹立底線思維，時刻繃緊防范潛在風險這根弦，始終如一落實好常態化疫情防控措施，一起堅持到“戰疫”結束！

　　在此，我們發出如下倡議，希望各位家長朋友和我們一起努力，共同筑牢校園抗疫“防護墻”，做個疫情防控的小衛士吧！

　　一、疫情防控要求

　　1、幼兒園實行封閉管理，外來人員不入園。有特殊情況必須入園的，經園批準，出示行程碼、健康碼、測體溫并登記個人信息。

　　2、嚴格按照幼兒園要求的錯時錯峰時間到園，不得早到園。錯峰離園時間一定要記牢，請各時間段的接園家長戴好口罩，自覺有序拉開一米間距排好隊，不要擁堵在園門口，確保安全。

　　3、家長接送幼兒，隨送隨走，戴口罩，不聚集。幼兒每天離園后，園所要對所有教室進行消毒。

　　二、不扎堆、不聚集

　　盡量避免前往人員密集的公共場所，保持人與人之間的安全距離，不扎堆、不湊熱鬧。到餐飲場所聚餐，堂食要遵守相關規定，盡量減少同桌用餐人數，配合商家保持桌與桌之間的距離。如果條件允許，最好分餐食用，減少就餐時間。到公園或景區景點游玩時，依然要保持安全距離，提醒家中的孩子不要扎堆游玩，在外游玩后一定要記得洗手。

　　三、講衛生、勤洗手

　　外出歸來，清潔到位。當我們外出回家進門后，進行徹底的清潔！洗凈雙手（七步洗手法：內——外——夾——弓——大——立——腕），酒精噴灑手機、鑰匙等。

　　四、室內勤通風

　　加強通風，佩戴口罩。加強日常的清潔工作，勤通風，保持空氣流通！出門規范佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，減少到人員密集場所。

　　五、有問題及時報告

　　關注健康，及時上報。家長與幼兒每天早晚測量體溫，如發現在家期間發熱、咳嗽要及時就醫，并把具體情況上報給班主任老師！

　　六、堅持健康鍛煉

　　加強鍛煉，增強體質。合理安排孩子的作息時間，早睡早起，保證充足睡眠；適當增加體育鍛煉，增強身體素質，提高自身免疫力。

　　讓我們共同努力，齊心協力抗戰疫情，全力做好疫情防控工作，還孩子們一個安全、健康、和諧、溫馨的生活學習環境！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給封控區學生的一封信 篇19

　　親愛的同學們：

　　大家好! 在本該漫步美麗校園的時光，卻因疫情隔離讓您的行動受到了限制，心理承受了不小的壓力。在此，我們對您的默默付出和對疫情防控做出的貢獻表示衷心的感謝和誠摯的敬意! 您停下出行的腳步就是踩住了疫情傳播的剎車，您的隔離，是對自己和他人的高度負責，更是對社會和國家的高度負責! 我們堅信，在同學們的支持與配合下，戰勝疫情重返校園指日可待！

　　為了您和他人健康，晉州市疫情防控心理專家組給大家幾點建議：

　　1.相信科學，增強對政府和醫護人員的信任感，遵循隔離或醫學觀察的相關要求，做好日常生活調整的充分準備。

　　2.嚴格按照相關要求去做，不打折扣。每日定時檢測體溫，將結果報告隔離點醫務人員，出現不適癥狀時，及時聯系工作人員。

　　3.勤洗手、多通風，養成良好的衛生習慣，保持充足的休息時間和充足的營養，提高自身免疫力。

　　4.應激情緒是人類面對危機時的自然反應，是人類心理正常功能的體現，無須因為產生了焦慮、抑郁等情緒反應而覺得自責或自我貶低，我們應該接納這些情緒的出現。

　　5.積極關注自身狀態，覺察當前的心理反應和軀體反應，對正常范圍內身體和心理的不適感予以接納，不否認、不抗拒，注重好的情緒體驗，增強自我安全感。

　　6.培養從不同角度理解事物的能力，由于直接或間接接觸患者而被隔離觀察，本身只是一個事件，但不一定完全都是壞事，我們其實可以將其利用和轉化。同時培養一下自我獨立能力的管理，想象自己過去是否遇到相似的困難，當時是如何走出困境的？那時的困難給了你哪些積極變化？這些問題都可以試著思考一下。

　　7.在尚未確定的現實情況下，保持坦然的'心態，規律生活作息，提升身體與心理抵抗力。在充分了解疾病相關知識和信息后，盡量不要反復或者過分地去尋求額外的信息，努力減少與之有關的信息負荷。維持日常的作息和興趣愛好，適當增加一些興趣活動，如體操、唱歌、聽音樂、游戲等。

　　8.建立良好的社會支持系統。積極保持與外界的溝通，可以通過手機聯絡老師、親朋好友、同學，或將需求通過微信、電話告知與您保持聯系的相關人員，傾訴感受，從而獲得支持與幫助。

　　9.如果自我不能有效調整，可以尋求專業心理支持和心理幫助。通過“健康中國”、省級健康平臺或石家莊市心理危機干預熱線，晉州市心理危機干預熱線尋求專業支持。

　　暫時隔離了距離，永遠割不斷親情，晉州人民和您在一起！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

寫給封控區學生的一封信 篇20

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！金秋已至，新學期開始了，新冠肺炎疫情的警鐘再次敲響，為切實保障師生生命安全和健康，根據上級疫情防控工作要求，本著健康第一，預防為主的理念，希望家長朋友們配合好以下防疫工作：

　　一、請家長朋友們關注國家專業權威部門和官方媒體發布的疫情信息，不造謠、不信謠、不傳謠，不恐慌，教育引導孩子做好個人防護。

　　二、為了家人的安全，請堅持防疫“三寶”：佩戴口罩、掃健康碼、測體溫；時刻強化個人防護意識，勤洗手、常通風等良好衛生習慣。

　　三、請家長朋友們嚴格做好健康監測，積極參與區域核酸檢測，密切關注自身及家人的健康狀況，如出現發熱、咳嗽、乏力、腹瀉等可疑癥狀時，要及時就醫，向居住社區報備。

　　四、校園是個極特殊的環境，為了孩子的安全，請各位家長積極配合學校的要求和管理，平時校園實行封閉式管理，外來人員一律不準進入，也希望家長積極配合。

　　五、為了孩子的安全，請家長朋友們時刻提醒自己在接送孩子的時候佩戴口罩，并要求孩子進出校門佩戴好口罩，做到不扎堆、不聚集，保持一米線，確保孩子“兩點一線”，上學放學時不在路上購買小食品，按時到校到家。

　　六、請家長朋友們遵循非必要不外出的原則，減少不必要的聚集性活動，盡量避免人群密集、密閉或通風不良的公共場所，如實上報行程軌跡，避免前往國內中高風險地區。

　　家長朋友們，當前疫情形勢依然很嚴峻，請務必做好自身防控。讓我們堅定信心、同舟共濟、科學防控，為孩子們營造健康、安全、有序的生活和學習環境而共同努力，為孩子們的健康成長保駕護航，讓我們共同筑牢學�？挂摺胺雷o墻”。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日