給遠方小朋友的一封信350字（精選16篇）

給遠方小朋友的一封信350字 篇1

　　李宗熙同學：

　　你好!我是東昌小學五年級二班的一位學生，今年11歲。我愛好很多，我喜歡閱讀和寫作，常常踢足球、打籃球、畫畫……

　　我們學校經常舉辦豐富多彩的活動。我印象最深刻的活動：上學期的“東校有約”活動和這個學期的贈書活動。贈給我們的書上還有校長的簽名，我收到的書是《從蛋殼里蹦出來的奶奶》，我認為這本書挺有趣，光是書名就深深吸引了我。我參加了一次“東校有約”，覺得很有意義，同學們能夠提出學校的不完美之處，正所謂“金無足赤，人無完人”。在東校有約上，同學們爭先恐后地發表自己的建議。校長言而有信，將我們提出的可行建議化為現實。自從開展了“東校有約”活動后，我們的學校廁所裝修了，堪稱“五星級”洗手間;學校的圖書角的書變多了;走廊上劃了交通線，減少了碰撞……一次一次改變了東昌小學的環境，我們的學校面貌大有改善，學校一天天向著更好的方向邁步。

　　深圳的市民中心是一座特色建筑。它像一只展翅欲飛的大鵬，向著蔚藍的天空飛去，自由翱翔，預示著深圳將極速發展，向著科技先進、國際發達的城市快速前進。深圳也是個海濱城市，大梅沙，小梅沙，都是深圳著名的旅游景點，不論是清晨，還是傍晚，還是其他任何時間，都是一幅別有風趣的風景圖。歡迎你到深圳旅游，要是你來，我將會給你做導游。

　　謝謝你們的曹校長和黃老師，支持這次“手拉手”活動。我聽說你們家鄉是大洪山風景區，山清水秀。那兒一定很美!我希望有一天能去游玩。

　　身體健康!萬事如意!學業進步!

　　寫信人：

　　時間：

給遠方小朋友的一封信350字 篇2

　　親愛的遠方朋友：

　　你好!

　　雖然我們未曾見過對方，但我曾聽老師介紹過你，我想和你交個朋友。我是來自福建省莆田市荔城區麟峰小學五年級6班的黃琳茜，那你又是叫什么名字呢?同時我想與你成為最好的朋友。

　　聽老師介紹與討論你們家鄉以及你們生活情況時，我深有感觸。你們家鄉在西部，是一個比較貧窮的地方，而且還是多子女家庭，根本養不起。就連你們上學用的課桌椅都是一塊木板。但盡管是這樣，你們每天依然是那么勤奮的學習，你們走了一程又一程。由于你們的家在西部，老師說你們很節約，你們在西部那么寒冷的的天氣，依舊是穿著早已有破洞的棉襖。你們也十分懂事吧!聽老師說你們每天勤勞的讀完書后，一回家就會給自己的父母捶捶背，幫父母干干活。我很同情你們，這么可憐，不同與我在藍天下享用我該享用的，只能用瘦小的身體撐起一個家。

　　我生活在莆田，這里的環境比較好。我們的家鄉也是荔枝的家鄉，歡迎你們隨時來莆田品嘗。我們學校的課桌椅是用實木做的，與你們的課桌椅的做法是不一樣的。我們的城市是一座座高樓大廈組成的，從較高的樓層上放眼一望，就是一座座高樓。還有我們這里的景色也非常美麗，例如：鳳凰山.武夷山……

　　我希望能與你做好朋友，‘‘手拉手’’一起比賽，一起進步。我希望與你共同感受溫暖，也能共同度過難關.解決問題等。與你共同長見識，開闊視野。我希望我們南西兩個地區的孩子可以成為好朋友，可以增加我們對對方的彼此了解，你不會介意吧?我們生在同一片藍天下，應一起享用祖國媽媽的懷抱，享受大地的陽光與幸福。

　　同時，我也希望你可以到我的家鄉——莆田來參觀我的學校，品嘗這里的荔枝，游覽這里的風景名勝。

　　祝：

　　好好學習!

　　天天向上!

　　你的朋友：

　　x年1月26日

給遠方小朋友的一封信350字 篇3

　　遠方的小朋友：

　　你好！雖然我們沒見過面，但我希望用寫信的方式使我們成為朋友。我喜歡交朋友，因為朋友是人生中不可缺少的一部分，愿我們通過書信架起友誼的橋梁。

　　我是遼寧省遼陽市中華大街小學的一名五年級的小學生，今年12歲，我叫羅佳琳，是一個活潑開朗的女孩兒。我很喜歡小動物，尤其喜歡小狗。我的愛好是看一些偵探書籍，或是看一些童話類的書，我現在正在看《福爾摩斯探案集》，里面的故事常常讓我看得入神。我高興時就像一只小綿羊，生氣時偶爾也會耍耍小脾氣。

　　課余時間，我還學會了一種樂器——小提琴。提起學習小提琴，真是有喜有憂、有笑有淚，雖然學習過程中有許多挫折，但是每當我看到老師臉上的笑容，和同學們贊許的目光，我不但不會后悔，反而感到無比地驕傲與自豪。

　　再說說我的家鄉吧。雖然它是個不大的城市，但風景優美，景色宜人：古老的白塔，玉帶般的太子河，迷人的青年湖……讓人們流連忘返。我愛我的家鄉，更愛我的校園，因為那里是個神圣的地方，是給予我們知識的天堂，那里到處是歡聲笑語。

　　我們校園的四周種滿了棵棵綠樹，它們像一個個衛士似的站在美麗的校園外，日夜守衛著我們的學校。

　　好了，朋友，我就說到這里吧，你那里的情況怎么樣？期盼你的回信。朋友，快來到我家做客吧！到那時，我會當你的導游，帶你游遍家鄉的山山水水。

　　祝你：

　　身體健康！學習進步！

　　你的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信350字 篇4

　　遠方的朋友:

　　你好！

　　近來學習如何？你的家鄉氣候怎么樣？臨近冬天了，天氣冷不冷？我是通過校際組織的“手拉手"活動認識、了解你們不太好的生活環境的，希望能對你們有所幫助，成為你的好朋友。

　　先來自我介紹一下吧。我叫陳心悅，是個性格十分開朗的女孩子，生活里總是充滿了歡聲笑語。我的特長是吹葫蘆絲，只要吹響曲子，我瞬間就會變得心情舒暢，可以說葫蘆絲是我的壞情緒的涂改液。

　　我十分期待你的回信，因為我也很想知道你的特長，你的夢想。順便告訴你，我的夢想是成為葫蘆絲王后，期待著有一天，能夠站在世界頂尖級的舞臺上為大家表演。你如果覺得回信太麻煩，今后，咱們也可以打電話或者在網絡上交流。

　　哦，說了這么多，差點忘了寫這封信的主要目的，我想和你成為“手拉手"活動的對象。為此，我還擬定了以下計劃：

　　1.號召我們學校的同學和周圍兄弟學校的學生為你們捐款捐物；

　　2.放假期間，我們可以進行“手拉手”互訪活動，拉近我們之間的距離；

　　3.經常寫信或網絡交流，為對方送去溫暖。

　　怎么樣？我的計劃你還滿意嗎？如果你愿意，請盡快回信哦！你身體健康，學習進步！

　　陳心悅

給遠方小朋友的一封信350字 篇5

　　親愛的小朋友：

　　你好！

　　我是浙江省磐安縣九和鄉中心學校讀書的學生，居住在后業嶺村。我是一個每天充滿歡樂的小女孩，從來都沒有煩惱。在這，我冒昧地想讓你成為我的好朋友，希望我們能夠搭建起友誼的橋梁。哪怕我們的橋受到歲月的侵蝕，也還是能夠長存。

　　我的家鄉十分美麗。我們這的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，河水清澈見底。我們這有五顏六色的花朵，有各種各樣的樹木，還有可愛而充滿活力的小孩。家鄉的春天天氣十分的適宜和溫潤，讓我感到春天的味道。家鄉的夏天，樹木郁郁蔥蔥，小河里時常可見游泳的人們。而秋天，是我最喜歡的季節。原本碧綠的樹木穿上了金黃色的外衣，落葉像蝴蝶一樣隨風飄動。當然，秋天也少不了了香飄十里的桂花，桂花是我最喜歡的話，因為桂花可以做成桂花茶以及每位的桂花糕。家鄉的冬天，整個村莊都變得光禿禿的，出了高大的松樹和不怕寒冷的梅花。我的家鄉美吧！你覺得的？

　　我們家鄉的特色要數茶葉了。每到夏天，我就會跟著媽媽去山上采茶葉。家鄉的茶葉可以泡成香甜的茶。有空，你可以來我家嘗嘗我們這最有名的茶——婺州東白。喝上一口，沁入心田。

　　你的家長也一定很美吧！也一定有屬于你們家鄉的特色吧！你的家鄉，也許是一望無際的草原，也許是渾黃一體的大戈壁，但一定都很美。你的家鄉，可能是繁華的，也可能是貧窮的。但一定都很舒適。期待你的回信。

　　我相信，我們友誼的橋梁能夠堅固萬分，不管遇到怎樣的風吹雨打，我們這友誼的橋一定能夠永久堅固。

　　20xx年xx月x日

給遠方小朋友的一封信350字 篇6

　　您好！

　　我叫洪東生，小學生，今年11歲。你知道嗎？我有一個長得很像我的雙胞胎哥哥。

　　我有很多愛好，喜歡打籃球，玩手機，跑步，但是學習成績一般。

　　我在學校很受歡迎，交了很多好朋友。一下課，我們就分組打游戲，打籃球，踢足球，每天都玩得很開心。

　　我的家庭成員是爸爸、媽媽、我、弟弟和妹妹。你知道嗎？姐姐去年才出生，現在才三個多月。妹妹雖然小，但是音量特別大。在我印象中，她是一個吵鬧的詞。她餓了就給寫信，吃飽了就哭，抱著胳膊就哭，躺下就哭。感覺要爆炸了。

　　我想讓你成為我的好朋友。我們可以每周寫一封信，談論這幾天發生的有趣的事情，交流我們學習的收獲，談論我們的擔憂和煩惱。總之我們什么都說。

　　我還可以每學期給你寄一些玩具、零食、衣服和文具。有時我會給你發一些我家鄉的照片，或者我在外面旅行的照片，這樣你就可以不用離開家就能看到世界。

　　如果你有時間，我會邀請你去溫州的姜欣雨。

　　希望

　　學習進步身體健康！

　　洪東升

　　20xx年3月20日

給遠方小朋友的一封信350字 篇7

　　親愛的小麗：

　　你好！

　　我叫李佳穎，是青海省西寧市勝利路小學五年級一班的學生。我長著圓圓的桃子臉，梳著長長的馬尾辮，一雙不大的眼睛烏黑明亮，紅紅的小嘴經常是微笑著的。你長得是什么樣子的，能來信告訴我嗎？

　　我的愛好是看書，畫畫，你有我的愛好嗎？你可以看出我是個人見人愛，花見花開的小姑娘了吧！我知道我不認識你，但我在電視上面看見你們的生活不及我們，你們的學校沒有我們的美，你們在陰暗矮小屋子里學習，你們操場上那些設備與我們的有著很大的區別。但是你們不要為此而沮喪，知道嗎，通過媒體全社會都在關注你們，并且向你們伸出了援助之手，你們要把握好機會努力學習，長大以后才會有更好的生活，才會更好的報效社會祖國，報效祖國。

　　讓我們一起把努力轉成動力，把動力轉成能力，把能力轉成智慧，同創美好未來！讓我們成為一顆閃爍的明星！

　　祝天天快樂！

　　李佳穎

　　20xx年3月10日

給遠方小朋友的一封信350字 篇8

　　親愛的遠方小朋友：

　　你們好！

　　雖然我們素不相識，但我很想和你們成為朋友，愿這封信能架起我們友誼的橋梁。

　　我叫鐘詩淇，是一個陽光開朗的小朋友，現在在安溪實小讀書，成績一般，但是興趣愛好不少，比如：跳舞、古箏、畫畫……可惜沒有樣樣精通。其中我最鐘愛的是舞蹈，一次次的舞蹈比賽，一次次的上臺領獎，讓我十分開心，讓我更加活潑可愛。舞蹈可以提升自信，這是我樂此不疲的原因之一。我十分期待你的回信，因為我也想了解你的興趣、愛好和夢想。順便說一下我的夢想是當一位老師，一位風趣幽默、寬容大度的老師。

　　對了，我寫這封信的主要目的是希望和你們成為“手拉手”活動的對象，為了能夠長期聯系，我和小組成員們經過熱烈討論，提出如下建議：

　　1.在每年的重要節日之時互相交換自制的賀卡。

　　2.放假期間，能進行“手拉手”同學互訪，到對方家庭去體驗生活。

　　3.經常交換自己喜歡的課外書，增進友誼，交流學習，共同成長。

　　你們認為可行嗎？如果你們同意，請快速回信，并在信中提出你們的想法，讓我們的雙手緊緊握在一起，快樂成長！

　　祝你們：

　　身份健康！學業有成！

　　鐘詩淇

　　20xx年11月2日

給遠方小朋友的一封信350字 篇9

　　親愛的遠方小朋友：

　　你好！

　　我是通化縣小學的一名學生，希望我們能交個朋友。

　　我家在通化縣。那里是群山環繞的小村莊，在這里每座山上都有各式各樣的樹如：榛樹。松樹。核桃樹……。不但樹木茂盛，而且物產豐富。如：五味子可以醫治百病。，核桃香脆可口。上葡萄做出來的酒聞名千里。這些都是別處稀有的。你那邊是什么樣請用信記過來。

　　我的家鄉美吧！要是你有時間一定要來哦！我們會上上等的葡萄酒來歡迎你，再加上我們這的“農夫小菜”一定抱你滿意！

　　還有我們學校的學生十分熱情，如果你來到這里我們會開展作文。算術。畫畫等競賽，讓我們在一起一決高低。看看我們誰是“全能之星”你來了我們還會送你，我們最喜歡的玩具。書和日用品。我們會把你當做我們自己的同學。讓我們通過“手拉手”活動一起建立我們之間的友誼，讓我們成為一個永遠忘不了的朋友。

　　xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信350字 篇10

　　遠方的小朋友：

　　你好。

　　收到我的來信不用決定奇怪，因為你不認識我。我是一位來自遠方的小朋友。

　　雖然我不認識你，但我很想在這里認識你，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起!

　　我叫陳宇，今年11歲，個不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許你是一位聰明可愛的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次“手拉手”活動能讓我們架起一座友誼的長橋。

　　假如有機會，希望你能來我的家鄉——海南游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂!

　　自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍洋溫泉，松濤水庫，美極了!

　　不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開展“手拉手”活動，因為它可以讓我們彼此更了解。

　　不知你的家鄉是不是風景如畫，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧!

　　祝：

　　學習進步，身體健康

　　天天開心

　　遠方的一個朋友：

給遠方小朋友的一封信350字 篇11

　　遠方的小朋友：

　　你好嗎？

　　先來個自我介紹吧：我叫熊大，嘿嘿……是一個很陽光的男生，身高1米68，體重我不好意思說，因為很重！算了不開玩笑了，我的真實姓名叫熊博軒熊大這個可愛的外號是我的數學老師給我取的。我的愛好有很多，特長是籃球打得好。你呢？有什么愛好？喜歡打籃球嗎？

　　在我們德陽有許許多多的美麗風景，但讓我記憶最深刻的就是東湖山公園。說到這里，我就要給你介紹一下了，東湖山公園目前是德陽空氣最新鮮的`地方了，因為東湖山公園是一座山，山上的樹木很多，所以公園空氣清新的原因。公園內有各種各樣的樹木，如李樹、桃樹、松樹……！東湖山公園中最要提的就是湖了，湖面的水是那么的清澈，加上四面綠色的小山和金黃的沙灘，每到周末孩子們就在沙灘上盡情的玩耍，這讓東湖變得更加生氣勃勃了。

　　我希望可以通過這次書信能和你成為真正的好朋友。

　　在此祝你：身體健康，快樂！學習進步！

　　寫信人：

　　日期：

給遠方小朋友的一封信350字 篇12

　　親愛的高諾捷同學：

　　你好！

　　我們誰然沒見過面，但我知道你的家鄉一定是一個特別美麗的地方。

　　我今年11歲，是以個內向的小女孩。我有一雙小眼睛，一個塌鼻梁，嘴巴很小，耳朵不大不小中等。我畫的畫和寫的毛筆字都很好。我最喜歡畫畫。每畫一幅畫就要花好長時間，畫畫能讓我心情變的更好，一畫起畫我是多么的認真，可是我業要有這么認真就好了。我的書法字也寫的很好雖然每次上課的時候我總喜歡說說笑笑，但我上書法課我寫的子也蠻好的。

　　我的家鄉在油田，我們這邊主要產油。誰然我的家鄉是河南的，但我卻聽不懂河南話。可能是家長沒沒交過我河南話的原因吧。

　　我的家鄉其實好玩的地方很多，如果你有機會還可以到我們這來玩一玩呢！我們這最好玩的地方是翠湖公園。翠湖公園好玩的地方很多如：走獨木橋、劃船、蕩秋千……好多好玩的東西。

　　祝你

　　好好學習天天向上

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

給遠方小朋友的一封信350字 篇13

　　遠方的同學：

　　你好！

　　我是來自廣東省東莞市莞城英文實驗學校，五年級八班的唐琛淇。

　　最近，我們班在討論，如何幫助你們這些遠方的同學？我們小組決定把一些你們日常需要的東西送給你們：學習用品、生活用品還有衣物鞋襪等。雖然我們不知道這些是否是你們所需要的東西，但這是我們的一點心意，希望你們能收下。其中給你們準備的衣服基本都是我們穿過不夠穿了但還是比較嶄新的，希望你們笑納，畢竟我們還是消費者，還沒有購買更多新衣服的能力，對吧！

　　我們還不知道你們還需要點啥，所以在元宵節那天，大家通過搞了一些活動籌得一些錢，也一并給你們送去，讓你們去買自己需要的東西。

　　對了，我的愛好還沒告訴你呢！會跟你一樣嗎？除了喜歡唱歌以外，我還有一個特別大的愛好，那就是。所以我個人還有一個特殊的禮物要送給你，你知道是什么嗎？那就是我寫的“集”。雖然不是什么珍貴的東西，但對你們或多或少還是有些幫助的，因為那是我對學習和生活的一些紀錄，通過我的，你可以更多的認識我，了解我所在的城市發生的事情。要是你喜歡的話，我還可以接下來把每周寫的都寄給你看哦！既然我們有了聯系方式，以后還可以一起交流學習，不妨你也給我寄你的讓我欣賞吧。讀書是人類進步的階梯。我還有一個小建議，我們可以一起共讀好書，一同分享，在閱讀中尋找學習的快樂，一起進步，好嗎？

　　遠方的同學，我們都生活在新時代里，我們都是追夢人，讓我們一起奮斗，努力，那么遠方不遠。

　　要是有機會的話，我誠意邀請你帶上你的親朋好友一起到東莞來玩哦！

　　祝你

　　學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給遠方小朋友的一封信350字 篇14

　　遠方的朋友：

　　你好！

　　我不認識你，你不認識我，既然這樣，我們來交個朋友吧。

　　我叫黃昊，是一個開朗活潑的五年級小學生。我居住在江西省贛州市上猶縣……哎呀，有點啰嗦，嘻嘻……

　　上猶是個山清水秀，鳥語花香的地方，水有陡水湖，山有五指峰，還飽含客家文明風情呢！這里還有各種美食，比如說，石魚，銀魚，臍橙等等，還有一樣在其他地方絕對買不到的美食，那就是包米果，包米果的表面裹著一層米皮，中間包著各種各樣的吃了唇齒留香的餡料，嗯~真香！

　　上猶雖說是個古樸典雅的地方，但科技也不落后。

　　這里，家家戶戶都有一臺先進的電子計算機，智能手機也不是稀罕之物，就連有些小孩都有一部屬于自己的手機。

　　介紹完我的家鄉，你的家鄉是什么樣的呢？是碧草連天，還是牛羊成群？是茫茫沙漠，還是陽光沙灘？這一切我都想知道。

　　祝你學業進步！

　　寫信人：

　　時間：

給遠方小朋友的一封信350字 篇15

　　親愛的小朋友：

　　你好！

　　我叫小彤，今年12歲，來自美麗富饒的大連。我有一雙小眼睛，高鼻梁，不大不小的嘴。我的寫得很好，還登上了小布老虎呢，希望你能看到。你也許是一個高大帥氣的男孩兒，也可能是一個溫柔可愛的女孩兒，但不管怎樣，我們的友誼之花不會凋落。

　　友誼就像天上的繁星，一閃一閃亮晶晶，點綴著童年美好的夢境，我要珍惜這段友誼，讓它在我的記憶里永不褪色。

　　我希望通過這次手拉手活動能正式成為筆友互相了解溝通，有開心的事我們一起分享，有傷心的事我們互相安慰，有困難的事我們一起解決，讓我們生活中的點點滴滴都告訴對方吧。

　　我是大家，學校是小家，老師是家長，同學們是兄弟姐妹，我們每個人都是家里的好孩子。不管聯系有多少，只要心中留有彼此，一點問候，都會帶來會心的一笑。

　　新華小學：劉星彤

　　指導老師：畢小燕

給遠方小朋友的一封信350字 篇16

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　我是來自福建省莆田市荔城區麟峰小學的五年級學生，我叫林余嘉，今年11歲。我和你一樣，也是一個樂觀、潑朗的孩子。

　　我出生在一個風景優美的城市，每一天過著富足的生活：一日三餐絕不會滿足不了肚子，有時還能得到食物的獎勵；衣服又多又好看，想穿什么就穿什么；課外書也是一摞摞的。

　　最近，我們學校開展了“手拉手”活動。你明白我為什么要與你交朋友嗎？因為我聽說，你們的生活環境很差，與我們相比，簡直是小巫見大巫。然而，你們卻能在如此艱苦的環境下努力學習。一個個大紅勾布滿你們的試卷，一張張金獎狀貼滿你們的墻壁。再反過來看看我們自我，卻和你們相反：上課時心不在焉，下課鈴一響，心早就飛到了操場上，還天天想著周末，周末到了想著寒假，寒假到了惦記著暑假。這一點和你們比起來，我們卻相差很遠。你的那種頑強的求學毅力打動了我，所以我想與你交朋友。讓我們以后成為筆友，學習上有困難互相交流，生活中有困難互相扶持，怎樣樣？

　　你可能會問：“你寫這封信還有其他目的嗎？”答對了。我經常從新聞里聽說西部發生塌方和泥石流，你們在回家的路上常常被這些“攔路虎”攔住，甚至被危害生命。然而，應對這種情景，我也無能為力，唯一能做的`就是祝福你們。另外，聽說你們的學習用品很少，不能經過書本了解外面的世界。我會為你寄去一些課外書，就當是我的一點心意，期望你不要介意。

　　最終，讓我們健康歡樂地成長吧！

　　祝學習提高，生活歡樂！

　　想與你交朋友的人：

　　20xx年2月25日