寫給新生家長的一封信（精選15篇）

寫給新生家長的一封信 篇1

　　親愛的一同學們：

　　你們好！

　　首先祝賀所有新同學，歡迎你們來到江西理工學西校區。在經歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，你們交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的學殿堂。

　　九月金秋結碩果，十年寒暑盡風華。多數的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何快速地融入學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上學的你們，無疑都是成績優秀的學生。來到了新的環境，同樣優秀的你們又站在了同一條起跑線上。也許你是第一次離家住校，也許你是第一次自己照顧自己當一面，害怕難免，但是要相信，離開昔日故人，會有新的朋友助你。別被自己嚇倒，別被還未認清的現狀嚇倒。此時的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們去努力。

　　走進了校園，噪了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進入學的你們來說，在未來的四年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心。同學之間相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。發生了，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。

　　也許西校區的校園并不美麗，也許沒有高樓廈。也許你們會對這個噪市中心的一塊地方感到失望。在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜。學是傳播并創造知識的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學習的時光。你會開辟出一片屬于自己的領域。

　　一的課程基本上分為基礎課，專業課。英語和高數就是典型的基礎課程。面對基礎課程，一定要努力學好，認真掌握，任何時刻都不要產生浮躁心理，認為再學這些基礎課程沒有什么用途，是在浪費時間和青春，出現“重專業輕基礎”的現象。公共課，是所有專業都要開的課程，諸如馬哲等。這些課程，也許我們學起來會感覺枯燥，但是在學期間，加強對我們思想方面的教育同樣是很重要的。我們理工的校訓中便有一句：“志存高遠”。面對專業方面的課程，要學會自己主動去學習，要變“要我學”為“我要學”，讓自習室成為我們的第二課堂。選修課程，理工開設的科目是很全面的，這個時候我們可以根據自己的愛好去選擇，是對自己學習方面的一個重要補充。

　　學中，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議家空閑時間里，多多參加實踐。理工有很多社團，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記住：在學，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學習相。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據自己的特點和愛好，謹慎地選擇一兩個社團參加才是明智之舉。總之，學生活是豐富多彩的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。

　　學，一個美麗而又帶有年輕人幻想的名字。在這里，你將學會一生當中最重要的知識；在這里，你將會認識許多來自五湖四海的朋友；在這里，你也許會找到人生中的伴侶；在這里，你將會獲得踏入社會后的人生經歷和財富；一切的一切，都將從你踏入理工西區門的那天開始？。

　　最后祝愿一的學弟學妹們，在理工這個舞臺上盡情的展現自己，放飛理想。

　　此致

　　敬禮！

寫給新生家長的一封信 篇2

　　尊敬的家長：

　　您好！我是一（6）班班主任袁老師。很榮幸成為了您孩子的老師，這是我和您孩子的師生緣，這份師生緣將讓我們有機會相處三年時間。我會珍惜這寶貴的三年，希望這三年里我們能攜手幫助孩子健康、快樂成長，更希望這三年留給孩子的是美好、快樂的時光。

　　根據以往的經驗，我想給各位家長提些建議：

　　1、訓練期間就要掌握學校的針對學生的各種時間安排，（開學后注意記錄課程表）保存老師的電話號碼。

　　2、從孩子上學的第一天起，堅持每天睡前帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學用品，同時一起準備您第二天一早需要的東西。

　　3、至少要保存有2至3位同班同學家長電話號碼（留家庭情況差不多的就好了）。

　　4、老師每天要求帶的學習用品或者其他物品，要堅持每天協助孩子帶上。

　　5、訓練孩子每天離家門時跟家里人道聲“再見”，與送孩子上學的人說聲“辛苦了或謝謝”；接孩子回家時，要孩子向家里人報告“我回來了”。

　　6、一年級第一個學期，寫作業時要陪孩子一起，但不是看著孩子寫作業，而是您在一旁看書看報。孩子寫完了，欣賞或檢查，發現有錯時可以先用類似的題訓練后再來更正，效果會更好。

　　7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過于時尚、過于舊的衣服上學。衣服要干凈、得體，方便孩子運動。若學校不要求穿禮服時，就不需要配皮鞋。穿運動服就就穿運動鞋或布鞋或涼鞋。

　　8、對孩子帶回家的各種不屬于家里的東西，要深究到底，必須弄清楚來源，然后該送還的送還。

　　9、與孩子一起步行上學，一定要遵守交通規則。因為您現在接送，就是為了將來不接送時孩子也懂注意安全。

　　10、送孩子到學校，和孩子道別后，該干嘛就干嘛去。別影響孩子，否則孩子永遠不知道他現在該做的就是好好上學。

　　11、永遠不要隨意到孩子的學校或教室，在孩子眼里，教室時辦公室，是他的另一個世界。想去得提前告知孩子，同時具體到第幾節課，保證不了時間請閉嘴，否則近者影響孩子一天的情緒，遠者影響孩子以后誠信做人。

　　12、堅持關注學校相關新聞，堅持了解學校周邊的治安環境，及時與老師溝通。請您明白此生不變的事實：孩子是您的。所謂：愛一個人就要愛他的環境。

　　13、做為家長，沒事看看自己家的書柜，有沒有書柜，書柜里的書還能不能看？您自己看書了嗎？若是您都不愛看書，怎么能要求孩子愛看書呢？不強人所難嗎？

　　14、幫助孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚，人以群往，找和自己差不多的。孩子的未來決定家族的未來。

　　15、不要輕易要求老師給孩子調座位，老師安排、調整座位是為了創建一個更好的教、學的環境。從而能讓孩子更好地學、老師更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉環境之后，每周會按組移動。1→2→3→4→1，如此反復。

　　16、孩子之間發生矛盾時，家長要冷靜，第一時間和孩子溝通、和老師溝通，要相信老師的處理能力，相信孩子間的矛盾是瞬間的事兒。放心，假如有什么意外（跌傷、撞傷），學校、老師會第一時間處理并通知您，和您一起解決問題。

　　17、不要給老師送禮，更不要送錢。過節給老師發個短信，道聲祝福。一個真正負責任的老師，不會因為一些禮物給予哪些同學哪些照顧。每個孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛，缺一不可。

　　18、家里有困難的，諸如：孩子某一監護人常年病中，家里老人年紀偏大，家里經濟出現問題，家里人手不夠，您說出來不是暴露隱私，老師對您家庭秘密會守口如瓶。只有老師了解您家里的困難，才能在平時的生活給予孩子幫助。

　　總之，好的開頭是成功的開始，低年級是養成教育，我們要攜手合作，共同培養孩子的各種良好習慣。辛苦一兩年培養孩子的習慣，以后才不會太辛苦去管教。

　　為了孩子，加油！

寫給新生家長的一封信 篇3

　　親愛的一同學們：

　　你們好！

　　首先祝賀所有新同學，歡迎你們來到江西理工學西校區。在經歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，你們交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的學殿堂。

　　九月金秋結碩果，十年寒暑盡風華。多數的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何快速地融入學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上學的你們，無疑都是成績優秀的學生。來到了新的環境，同樣優秀的你們又站在了同一條起跑線上。也許你是第一次離家住校，也許你是第一次自己照顧自己當一面，害怕難免，但是要相信，離開昔日故人，會有新的朋友助你。別被自己嚇倒，別被還未認清的現狀嚇倒。此時的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們去努力。

　　走進了校園，噪了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進入學的你們來說，在未來的四年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心。同學之間相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。發生了，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。

　　也許西校區的校園并不美麗，也許沒有高樓廈。也許你們會對這個噪市中心的一塊地方感到失望。在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜。學是傳播并創造知識的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學習的時光。你會開辟出一片屬于自己的領域。

　　一的課程基本上分為基礎課，專業課。英語和高數就是典型的基礎課程。面對基礎課程，一定要努力學好，認真掌握，任何時刻都不要產生浮躁心理，認為再學這些基礎課程沒有什么用途，是在浪費時間和青春，出現“重專業輕基礎”的現象。公共課，是所有專業都要開的課程。這些課程，也許我們學起來會感覺枯燥，但是在學期間，加強對我們思想方面的教育同樣是很重要的。我們理工的校訓中便有一句：“志存高遠”。面對專業方面的課程，要學會自己主動去學習，要變“要我學”為“我要學”，讓自習室成為我們的第二課堂。選修課程，理工開設的科目是很全面的，這個時候我們可以根據自己的愛好去選擇，是對自己學習方面的一個重要補充。

　　學中，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議家空閑時間里，多多參加實踐。理工有很多社團，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記住：在學，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學習相。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據自己的特點和愛好，謹慎地選擇一兩個社團參加才是明智之舉。總之，學生活是豐富多彩的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。

　　學，一個美麗而又帶有年輕人幻想的名字。在這里，你將學會一生當中最重要的知識；在這里，你將會認識許多來自五湖四海的朋友；在這里，你也許會找到人生中的伴侶；在這里，你將會獲得踏入社會后的人生經歷和財富；一切的一切，都將從你踏入理工西區門的那天開始。

　　最后祝愿一的學弟學妹們，在理工這個舞臺上盡情的展現自己，放飛理想。

　　寫信人：

寫給新生家長的一封信 篇4

　　親愛的家長：

　　您好！

　　首先，祝賀您的孩子成為我校的一年級小學生了！從今天開始，我們將共同承擔起教育孩子的責任。對于剛踏入小學校門的孩子，我們更關注的是良好習慣的養成。請您和我們一起行動，在開學的第一個月，助孩子順利地適應小學生活，養成良好的習慣，為今后的成長打下堅實的'基礎。

　　一、做好開學的準備：

　　1.學習用品主張簡單實用，忌用花哨的多功能文具。書包以小適中、輕巧為佳（不使用拉桿書包）。每天只帶與學習有關的物品。

　　2.文具盒內擺放8支削好的HB或2B的鉛筆（不帶橡皮頭，在筆桿上方用標簽紙寫上名字）、一把直尺（不要有圖案）、兩塊方塊橡皮(不要有香味)。建議使用功能簡單的塑料文具盒。

　　3.每天攜帶水杯、手帕或餐巾紙。

　　4.拿到新書先包好書面，然后在標簽紙上寫好班級、姓名，貼在書的左下角。

　　5.準備好一根跳繩，在家進行適當的體育鍛煉。

　　6.每人準備兩張課程表，一張貼在鉛筆盒里、一張貼在家里。

　　7.在家給孩子安排一個固定的、安靜的學習空間。

　　8.準備一兩本兒童讀物貼上姓名，開學時帶到學校和同學分享。

　　二、九月份，孩子要達成的行為規范：

　　1.在家里，會主動與長輩打招呼；在學校，會主動與老師、同學打招呼。

　　2.書包在家長指導下學會自己整理。

　　3.上課發言先舉手，別人發言會傾聽。

　　4.下課先做課前準備，再上廁所。

　　九月底，我們將根據家中的饋以及學校的表現，評選文明禮儀做得好的孩子。

　　希望在您的配合下，每天都能看到孩子們陽光般燦爛的笑臉！讓我們攜起手，為了每一個孩子都能在馬小這個家庭中健康快樂地成長，一起付出努力吧！

寫給新生家長的一封信 篇5

　　尊敬的學生家長：

　　您好！首先對您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時候，您的孩子已經順利地適應了大學生活，圓滿的完成了大學的第一堂課——軍訓，開啟了他們人生新的篇章。家長和老師是孩子成長發展的關照者和領路人，通過溝通和配合才能共同幫助孩子學業上成才，精神上成人。寫這樣一封致家長書，一方面共同見證孩子進入大學的變化，另一方面懇請家長配合老師共同教育好您的子女—我們的學生。

　　大學是人生的分水嶺，有些學生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學生以為上大學就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長以為孩子已經考入大學了，自己的任務也已經完成了。18歲的學生，在法律上已經成人，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學校配合繼續教育和寬容對待，才能幫助孩子順利走上社會。所以，家長的任務還沒有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線！

　　大學同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價值觀念和學習本領的最好機遇期。錯過了機會，對孩子將抱憾終生，社會和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長，在您的小孩進入大學之后請把握以下四點：

　　一、家庭是孩子的最好的學校。

　　家長的價值觀和處世態度將潛移默化得影響自己的孩子。家長要持續不斷地對小孩進行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關系、師生關系、同學關系、戀愛關系，尊重他人，關愛他人，誠信做事。另一方面是培養優良品質即誠實、勤勞、自信、獨立、責任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質，那么他（她）的學習成績根本不愁不優秀，他的事業不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會如何發展，歷史怎樣變化，人類社會對于這些核心品格的價值觀都不會改變。

　　二、與孩子一起規劃學業。

　　大學，是學生走向社會的一個加油站，是學生成長的一個階段，會經歷很多第一次，也會經歷很多最后一次，但是很多學生把上大學當成了目標。凡是將讀大學當成目標的學生，進入大學之后會有非常強烈的失落感，會經歷理想和現實沖突的過程。在這個過程中，父母的鼓勵和幫助尤其重要。

　　父母對孩子在學業規劃中的指導包括兩個方面：一是入學之后對學校和專業的認同問題。那些沒考上理想大學的同學，或者報志愿時沒經過深思熟慮的同學，對大學充滿了不切實際幻想的同學，會跟父母抱怨，產生消極情緒或者厭學，家長幫助學生一起正確認識自己分析專業發展前景，堅定孩子學習的信心，明確未來的努力方向。

　　另一方面及時掌握孩子的學習情況。很多新生進入大學之后放松了自我要求，將所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格。成績的下滑會讓學生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產生心理問題。建議家長在孩子入學階段不要攜帶個人電腦來校，確保新生在大一學年養成良好的學習習慣，更快地融入集體生活。每個學期末，我系將寄送學生期末成績給家長，以便家長更好地掌握孩子的學習情況，督促孩子學習，共同幫助孩子共同完成學業。

　　三、鼓勵孩子獨立生活。

　　雖然家長都說擔心孩子不習慣外面的生活，但其實很多時候，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。一些家長將自己未實現的目標轉移到孩子身上，平時只要孩子負責學習，其他事情都替孩子包辦了，這其實是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長的機會。進入大學之后新生不僅要學會學習，更要學會生活。父母要鼓勵孩子獨立生活，學會理財、學會照顧自己養成良好的生活習慣。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間里大手大腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或向父母索要。建議家長可以結合高校學生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學校除了每學年學費、住宿費、代收書本費之外一般不會再收取其他費用，孩子如有以學校名義收向家長支付費用請及時跟輔導員聯系。良好的生活習慣是確保順利、成功度過大學階段的一個重要基礎。為了讓大學生活過得充實，從一進大學起，就該切實重視這個問題，培養良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時作息，養成早睡早起的習慣，按時就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時。大學里有豐富的運動設施，積極組織球類、健美操、跑步等活動增強體質，磨練意志。第三，遠離不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為大學生求學道路上的一大障礙。

　　四、與輔導員密切聯系，及時溝通。

　　輔導員是大學生的人生導師和知心朋友，陪伴學生度過大學生活，教會大學生成人，相當于高中的班主任。請家長注意與輔導員主動聯系，了解孩子的成長變化，共同教育好孩子。通過輔導員了解政策信息（獎助補政策、就業政策、考研信息等）。保持聯系有助于避免出現安全問題和被騙現象，重大節日放假請督促孩子按時離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長索要錢財時請家長第一時間跟輔導員聯系。

　　與輔導員及時溝通。孩子跟家長反映自己在學校遇到困難或對管理方面有疑慮時，請家長通過輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員反映問題。

　　當您讀到這里時，我們相信每一位家長都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進入大學之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯系和真誠的溝通，幫助新生適應大學生生活，成為一個對自我滿意、對家庭付出、對社會有用的人！

　　20xx年xx月xx日

寫給新生家長的一封信 篇6

　　各位家長：

　　你們好！

　　很高興看見寶寶們加入我們的班集體。開學后有的寶寶可能還會有些許的不適應，家長不用著急，這也是在情理之中，不妨讓我們老師給您幾支招：

　　1、學會開口說自己的需求對于3歲左右的孩子，自己會不會吃飯、脫衣服，或表達能力夠不夠強都不是最重要。這些問題在經過一段集體生活之后，都能自然地解決。當孩子生活在一個陌生環境里，看著別的孩子一天天能干起來，他自然有與人交流和學習的動力。不過，爸爸媽媽并不是沒有任務，應該在家時教會孩子兩項基礎本領：

　　當有大小便、口渴、饑餓這些生理需求時，會通過語言或動作向老師表示。

　　根據即將要去幼兒園的作息來調整孩子生物鐘，讓他提前適應。

　　對孩子適當做一些如廁、吃飯的簡單培訓。如果不會穿衣服，那至少得教會孩子認識自己的衣服。

　　2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的孩子愛用嚇唬這一招：“再不乖，就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師，你不乖。”但這樣會增加孩子對幼兒園的恐懼感。

　　把上幼兒園當件喜事來討論，讓孩子覺得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，可以學更多本領、交到新朋友，玩更多玩具等。

　　帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級活動，觀看小朋友們上課、玩耍等，要讓他感覺到，幼兒園是一個美好的地方，幫孩子建立起“幼兒園”的概念。

　　不如帶孩子一起去買個可愛的小書包。對剛入園的孩子來說，書包里裝什么是無所謂的，但能背著書包上幼兒園，他會有一種成就感。

　　3 、送園后家長不能“心太軟”

　　孩子入園哭鬧是必經的過程，家長不能“心太軟”。

　　看到孩子哭，別胡亂猜測：是不是有小朋友欺負他？幼兒園的飯菜不合胃口？是不是老師不喜歡他？

　　孩子央求：今天我不去了好嗎？家長一定要態度堅決。否則經常請假逃避上幼兒園，會延長孩子入園適應期，得不償失。

　　送孩子去幼兒園，別表現得太依依不舍。一會親一下，一會抱一抱，走了還在門口偷看半小時，“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩定工作全失效。

　　在老師那里準備一兩套內衣褲，當孩子尿褲子時可及時給予替換。

寫給新生家長的一封信 篇7

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　非常感謝您對我們班的信任。也許您的孩子是第一次離開父母進入集體環境，也許您為孩子將要面臨入園有些擔憂。這不要緊，我們的班級老師，愿意與您一起幫助他（她）盡快適應幼兒園生活。

　　一、假期里需要家長配合如下：

　　1、實地考察幼兒園。請您帶孩子到幼兒園來，了解我園的室內外環境、在園作息時間、班級區域的功能和教師的姓等，這會有助于您在家庭中有效地開展入園前的指導。經常在一定時間段里到我園來進行活動，如戶外玩具，積極參加老師組織的親子活動等，培養孩子對即將到來的幼兒園生活的一種期望。

　　2、帶孩子參觀幼兒園。在與孩子相處的時候經常提及我園及班級教師，告訴孩子幼兒園是一個很快樂的地方，那里的老師和孩子都很喜歡你，通過合適的方法與班級同伴進行交往，增進感情，消除陌生感。

　　3、給孩子養成良好的生活習慣。如：早睡早起，午睡和午飯時間盡量接近幼兒園的作息時間。教孩子自己吃飯、自己用杯子喝水、大小便時會請求老師幫助。

　　4、交給孩子一些禮貌用語和交往技巧。禮貌用語和交往技巧有助于盡快適應集體，建立起良好的人際關系，從而真正的融入這個集體、順利完成入園過渡期。

　　5、請為您的孩子準備這些物品：小書包、替換衣物主要是褲子（裝在一個干凈的袋子里，封閉好并貼上幼兒姓名）并有意識的幫助幼兒認識自己的衣物。

　　6、請家長為孩子準備：一寸照片8張；生活照一張（7寸）；全家福一張（7寸）（家訪時交給老師）

　　二、孩子入園后需要家長配合的事情如下：

　　1、8月25日——8月29日我園對全體小小班幼兒安排親子活動，請您務必帶孩子來參加活動。這樣使您的孩子盡快熟悉幼兒園老師。（具體時間及要求請關注班級博客）

　　2、送孩子來園的態度要堅決，不要因為孩子哭鬧就放棄來園。

　　3、耐心告訴孩子上幼兒園的道理，讓他明白這是成長過程所必須。

　　4、家長情緒要穩定，不要把對孩子的擔憂表現給他看，從而加劇其恐懼感。

　　5、要用積極的語言引導孩子產生對幼兒園生活的向往，切忌不要消極暗示孩子產生不良情緒。例如：老師罵你嗎？小朋友打你嗎？給你吃什么了？有沒有吃飽？你不聽話就讓老師罵你等。這樣的話語會加重孩子焦慮情緒，不利于情緒的穩定。

　　三、托班新生入園前之初常見的情況，請您了解后予以協助，共同促進孩子盡快適應班級生活。

　　1、情緒方面：哭鬧（有些孩子在初來園的前一、二天因為環境的新鮮不哭，但到了幾天后反而出現情緒波動）不安（默默呆坐、不與任何人說話）、攻擊性行為、拒絕進食和午睡、看見同伴被親人接走突然哭泣等

　　2、飲食睡眠方面：會因為情緒波動出現食量減退、不吃飯等。睡眠方面：不愿午睡、要抱著喜歡的物品入睡（安慰物）、少數會出現夜夢，夜哭等。

　　3、行為方面：入園后孩子對信任的依戀感增強、行為退縮、膽小、沉默等，也有的孩子反抗性情緒增強。

　　4、身體方面：由于環境的改變所引起的情緒的波動，可能會導致孩子的抵抗力下降，易生病也可能會出現體重減退等現象。

　　5、在開學2—3周里，如果家長方便的話請遲些來園，早些接回，逐步延長孩子在園的時間。如果您的孩子有什么情況或者有什么疑問可直接與我們交流，也可電話聯系。

　　四、班級博客

　　班級博客是老師與家長互動的又一橋梁，為了讓家長更加細致地了解孩子在園的一日生活，所以老師開辟了班級博客。請家長能及時關注幼兒的最新動態并留言溝通。

　　五、家訪時間定于8月10日—8月15日，請家長合理安排時間！

　　我們期待您的真誠合作，謝謝！

寫給新生家長的一封信 篇8

　　親愛的家長：

　　您好！

　　首先，祝賀您的孩子成為我校的一年級小學生了！從今天開始，我們將共同承擔起教育孩子的責任。對于剛踏入小學校門的孩子，我們更關注的是良好習慣的養成。請您和我們一起行動，在開學的第一個月，幫助孩子順利地適應小學生活，養成良好的習慣，為今后的成長打下堅實的基礎。

　　一、做好開學的準備：

　　1.學習用品主張簡單實用，忌用花哨的多功能文具。書包以大小適中、輕巧為佳（不使用拉桿書包）。每天只帶與學習有關的物品。

　　2.文具盒內擺放8支削好的HB或2B的鉛筆（不帶橡皮頭，在筆桿上方用標簽紙寫上名字）、一把直尺（不要有圖案）、兩塊方塊橡皮(不要有香味)。建議使用功能簡單的塑料文具盒。

　　3.每天攜帶水杯、手帕或餐巾紙。

　　4.拿到新書先包好書面，然后在標簽紙上寫好班級、姓名，貼在書的左下角。

　　5.準備好一根跳繩，在家進行適當的體育鍛煉。

　　6.每人準備兩張課程表，一張貼在鉛筆盒里、一張貼在家里。

　　7.在家給孩子安排一個固定的、安靜的學習空間。

　　8.準備一兩本兒童讀物貼上姓名，開學時帶到學校和同學分享。

　　二、九月份，孩子要達成的行為規范：

　　1.在家里，會主動與長輩打招呼；在學校，會主動與老師、同學打招呼。

　　2.書包在家長指導下學會自己整理。

　　3.上課發言先舉手，別人發言會傾聽。

　　4.下課先做課前準備，再上廁所。

　　九月底，我們將根據家中的反饋以及學校的表現，評選文明禮儀做得好的孩子。

　　希望在您的配合下，每天都能看到孩子們陽光般燦爛的笑臉！讓我們攜起手，為了每一個孩子都能在馬小這個大家庭中健康快樂地成長，一起付出努力吧！

寫給新生家長的一封信 篇9

　　各位家長：

　　你們好！

　　很高興看見寶寶們加入我們的班集體。開學后有的寶寶可能還會有些許的不適應，家長不用著急，這也是在情理之中，不妨讓我們老師給您幾支招：

　　1、學會開口說自己的需求對于3歲左右的孩子，自己會不會吃飯、脫衣服，或表達能力夠不夠強都不是最重要。這些問題在經過一段集體生活之后，都能自然地解決。當孩子生活在一個陌生環境里，看著別的孩子一天天能干起來，他自然有與人交流和學習的動力。不過，爸爸媽媽并不是沒有任務，應該在家時教會孩子兩項基礎本領：

　　當有小便、口渴、饑餓這些生理需求時，會通過語言或動作向老師表示。

　　根據即將要去幼兒園的作息來調整孩子生物鐘，讓他提前適應。

　　對孩子適當做一些如廁、吃飯的簡單培訓。如果不會穿衣服，那至少得教會孩子認識自己的衣服。

　　2、別用“送幼兒園”嚇唬孩子有些爸爸媽媽對付在家哭鬧的'孩子愛用嚇唬這一招：“再不乖，就送你去幼兒園”或“我要去告訴你的老師，你不乖。”但這樣會增加孩子對幼兒園的恐懼感。

　　把上幼兒園當件喜事來討論，讓孩子覺得入園是件高興的事。給孩子描述幼兒園的有趣之處，比如，可以學更多本領、交到新朋友，玩更多玩具等。

　　帶孩子去參觀幼兒園。參觀班級活動，觀看小朋友們上課、玩耍等，要讓他感覺到，幼兒園是一個美好的地方，孩子建立起“幼兒園”的概念。

　　不如帶孩子一起去買個可愛的小書包。對剛入園的孩子來說，書包里裝什么是無所謂的，但能背著書包上幼兒園，他會有一種成就感。

　　3、送園后家長不能“心太軟”

　　孩子入園哭鬧是必經的過程，家長不能“心太軟”。

　　看到孩子哭，別胡亂猜測：是不是有小朋友欺負他？幼兒園的飯菜不合胃口？是不是老師不喜歡他？

　　孩子央求：今天我不去了好嗎？家長一定要態度堅決。否則經常請假逃避上幼兒園，會延長孩子入園適應期，得不償失。

　　送孩子去幼兒園，別表現得太依依不舍。一會親一下，一會抱一抱，走了還在門口偷看半小時，“黏黏糊糊”的樣子使老師的安慰穩定工作全失效。

　　在老師那里準備一兩套內衣褲，當孩子尿褲子時可及時給予替換。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

寫給新生家長的一封信 篇10

　　尊敬的學生家長：

　　您好！首先對您的孩子的到來表示熱烈的歡迎，支持老師工作表示誠摯的感謝！收到這封信的時候，您的孩子已經順利地適應了學生活，圓滿的完成了學的第一堂課訓，開啟了他們人生新的篇章。家長和老師是孩子成長發展的關照者和領路人，通過溝通和配合才能共同助孩子學業上成才，精神上。寫這樣一封致家長書，一方面共同見證孩子進入學的變化，另一方面懇請家長配合老師共同教育好您的子女我們的學生。

　　學是人生的分水嶺，有些學生從平凡走向卓越，有的從積極走向沉淪。有些學生以為上學就可以好好享受一下，不必像以前那么勤奮和努力了。有些家長以為孩子已經考入學了，自己的任務也已經完成了。18歲的學生，在法律上已經，但是在心理上尚未成熟，需要家庭和學校配合繼續教育和寬容對待，才能助孩子順利走上社會。所以，家長的任務還沒有完成，請您拽緊讓孩子高飛的那根線！

　　學同樣是對孩子教育的敏感期，是向孩子灌輸為人處世、價值觀念和學習本領的最好機遇期。錯過了機會，對孩子將抱憾終生，社會和家庭也遭受損失。因此提醒并建議我們的家長，在您的小孩進入學之后請把握以下四點：

　　一、家庭是孩子的最好的學校。

　　家長的價值觀和處世態度將潛移默化得影響自己的孩子。家長要持續不斷地對小孩進行做人的教育。做人的教育一方面是堅守道德和倫理的底線。即不以任何理由傷害別人，處理好親子關系、師生關系、同學關系、戀愛關系，尊重他人，關愛他人，誠信做事。另一方面是培養優良品質即誠實、勤勞、自信、立、責任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。孩子們如果具備了這些最閃光，最寶貴的做人品質，那么他（她）的'學習成績根本不愁不優秀，他的事業不愁不成功，他的生命不愁不燦爛，他的人生不愁不幸福，無論社會如何發展，歷史怎樣變化，人類社會對于這些核心品格的價值觀都不會改變。

　　二、與孩子一起規劃學業。

　　學，是學生走向社會的一個加油站，是學生成長的一個階段，會經歷很多第一次，也會經歷很多最后一次，但是很多學生把上學當成了目標。凡是將讀學當成目標的學生，進入學之后會有非常強烈的失落感，會經歷理想和現實的過程。在這個過程中，父母的鼓勵和助尤其重要。

　　父母對孩子在學業規劃中的指導包括兩個方面：一是入學之后對學校和專業的認同問題。那些沒考上理想學的同學，或者報志愿時沒經過深思熟慮的同學，對學充滿了不切實際幻想的同學，會跟父母抱怨，產生消極情緒或者厭學，家長助學生一起正確認識自己分析專業發展前景，堅定孩子學習的信心，明確未來的努力方向。

　　另一方面及時掌握孩子的學習情況。很多新生進入學之后放松了自我要求，將所有課外時間都用來玩，結果期末考試時連連幾門不及格。成績的下滑會讓學生懷疑自己的能力自暴自棄，從而產生心理問題。建議家長在孩子入學階段不要攜帶個人電腦來校，確保新生在一學年養成良好的學習習慣，更快地融入集體生活。每個學期末，我系將寄送學生期末成績給家長，以便家長更好地掌握孩子的學習情況，督促孩子學習，共同助孩子共同完成學業。

　　三、鼓勵孩子立生活。

　　雖然家長都說擔心孩子不習慣外面的生活，但其實很多時候，不是孩子離不開家長，而是家長離不開孩子。一些家長將自己未實現的目標轉移到孩子身上，平時只要孩子負責學習，其他事情都替孩子包辦了，這其實是一種變相的控制，讓孩子離不開自己，也剝奪了孩子成長的機會。進入學之后新生不僅要學會學習，更要學會生活。父母要鼓勵孩子立生活，學會理財、學會照顧自己養成良好的生活習慣。剛入高校時，同學們都沒有太多“理財”的經驗，有的同學在最初的時間里手腳，逛街、旅游、聚餐……兩個月就把錢花得差不多了，以后的日子只好節衣縮食或向父母索要。建議家長可以結合高校學生生活費的平均水平每月定期給孩子生活費，學校除了每學年學費、住宿費、代收書本費之外一般不會再收取其他費用，孩子如有以學校名義收向家長支付費用請及時跟輔導員聯系。良好的生活習慣是確保順利、成功度過學階段的一個重要基礎。為了讓學生活過得充實，從一進學起，就該切實重視這個問題，培養良好的生活習慣，并防止不良生活習慣的形成。首先，按時作息，養成早睡早起的習慣，按時就餐。第二，堅持體育鍛煉。我們要求新生每天早晨堅持體育鍛煉一小時。學里有豐富的運動設施，積極組織球類、健美操、跑步等活動增強體質，磨練意志。第三，噪不良生活方式。如酗酒抽煙不良行為將成為學生求學道路上的一障礙。

　　四、與輔導員密切聯系，及時溝通。

　　輔導員是學生的人生導師和知心朋友，陪伴學生度過學生活，教會學生，相當于高中的班主任。請家長注意與輔導員主動聯系，了解孩子的成長變化，共同教育好孩子。通過輔導員了解政策信息（獎助補政策、就業政策、考研信息等）。保持聯系有助于避免出現安全問題和被騙現象，重節日放假請督促孩子按時離校，安全返校。如有人打電話以小孩生病為由向家長索要錢財時請家長第一時間跟輔導員聯系。

　　與輔導員及時溝通。孩子跟家長映自己在學校遇到困難或對管理方面有疑慮時，請家長通過輔導員了解情況，一方面為孩子解決困難提供好的建議，更重要鼓勵孩子直接跟輔導員映問題。

　　當您讀到這里時，我們相信每一位家長都有所感悟，我們真誠的希望各位新生家長收到信件之后能夠給予回復，聊一聊您對孩子進入學之后的教育，對我們的工作提供寶貴的意見和建議。通過密切的聯系和真誠的溝通，助新生適應學生生活，成為一個對自我滿意、對家庭付出、對社會有用的人！

　　20xx年xx月xx日

寫給新生家長的一封信 篇11

　　各位尊敬的家長：

　　歡迎您的孩子來到海區第九小學。從幼兒園到小學，孩子的生活方式、活動范圍和人際交往等各方面都即將發生變化。為了讓孩子能盡快適應環境，真誠希望家長在入學后，培養孩子健康體質，培養孩子學習興趣和學習習慣，培養孩子良好的生活習慣。家校同心，共同關注每一個孩子的健康成長。

　　1、孩子和父母需要共同準備學習用品

　　（1）雙肩背書包。

　　（2）文具盒：功能不要太多。

　　（3）鉛筆。每天在家至少削好3支鉛筆，備用。

　　（4）尺子，橡皮（繪圖用的那種塊狀的），削筆刀。

　　（5）包書紙或封皮。宜簡單實用，花哨會分散孩子的學習注意力。

　　2、要求學生：

　　（1）每天必須穿校服,保持干凈、整潔。入少先隊后，每天佩戴好紅領巾。

　　（2）每天根據課表，整理書包。（全天保證語文、數學有關作業、資料要有。）

　　（3）每天查看學生的作業記錄本并查對作業是否完成，然后簽名。

　　（4）重視作業中的讀、背，落實讀背。

　　（5）值日當天與父母定好接送時間。

　　（6）不帶利器、較尖物品到學校。不帶零食、玩具入校園。

　　（7）盡量不帶飾物和貴重物品，以免丟失或損壞。比如：手表、手機等。

　　（8）學校作息時間：上午8：00—11：30，下午3：10—5：30，請讓孩子們按時上下學。早上最早7：40到校，下午最早是2：50到校，并要求孩子在規定時間回家，以免發生意外。

　　3、注意安全

　　（1）教育孩子遵守交通規則，不在路上追跑打鬧，注意來往車輛。

　　（2）家長教育孩子過馬路時要走人行道，不要超近道而隨意橫過馬路。

　　（3）教育孩子走路要專心，不要在道路上玩耍追打逗鬧、看書等。

　　（4）注意飲食衛生，養成良好衛生習慣。

　　（5）注意用電安全，增強自我保護意識。

　　希望各位家長能夠與老師配合好，攜手讓孩子們健康、快樂地學習、成長。有句話說，老師決定學生，我們深知自己的責任，在工作中，我們將真誠地想學生所想，想家長所想，真正促學生的健康成長，讓家長放心。

寫給新生家長的一封信 篇12

　　尊敬的各位家長：

　　你們好！新學期開學了，您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步，開始了幼兒園的集體生活。

　　但孩子年齡小，情緒不穩定，也許還會出現哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習慣、甚至做惡夢或生病等現象，這些都是新生入園的正常表現。但為了讓幼兒更快地適應、喜歡上幼兒園，請家長和我們一起齊心協力，互相支持，互相配合，共同縮短孩子的不適應期。

　　下面就是我們的幾點建議：

　　1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學合理，首先要建立良好的作息制度。早上是7：40—8：00入園，下午是5：45離園。在入園適應期內有兩個時間段最不適合送孩子，一是進餐前，二是入睡前。其次就是有的家長即使按時送了，而久久不肯離去，在窗前、門邊“偷看”，這樣只能增長孩子的不適應期，顯得更加嬌氣！我們希望家長們能夠放心地離開，這就是對我們工作的最大的信任和支持，也是給孩子一個獨立鍛煉的空間。

　　2、貴在堅持。孩子入園以后“堅持送”可謂至關重要。家長應克服種種困難，堅持送孩子來園，不可“三天打魚，兩天曬網”，疼愛中幫了“倒忙”。

　　3、服裝簡潔。兒童的生活自理能力較差，在集體生活中多依賴老師的照顧，因此，服裝要盡可能簡潔，易穿脫（最好不要穿背帶褲），其次就是要在每件衣服上繡上名字，以便識認。

　　4、飲食清淡。由于孩子剛入園時不穩定，在一定程度上會影響他們的飲食起居，家長接孩子回去后，如果發現孩子特別貪吃，一定要適當控制食物的品種和進食量，注意做到“三多”與“三少”：即多吃清淡蔬菜和新鮮水果，少吃煎炸食物；多喝白開水，少喝各類飲料；多吃軟、爛食物，少吃不易消化的食物。

　　5、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱，剛來幼兒園后，由于情緒波動容易患病，家長可適當喂點小兒清火的沖劑，以增強抵抗力，幫助他們度過適應期。

　　6、夢靨不可怕。如果剛入園的頭幾天，晚上回家會出現夢靨現象，往往半夜醒來大哭大鬧。出現這種現象，家長不必驚慌。隨著孩子對幼兒園環境的逐漸熟悉，這種現象會自然消失。

　　7、培養孩子講衛生，飯前便后洗手；愛洗澡、理發、愛剪指甲，手臉干凈，衣服整潔；不吮吸手指，不挖鼻孔，不用臟手揉眼睛；不吃不干凈食物。

　　8、不帶鋒利、尖銳、堅硬等不安全物品到幼兒園；不佩帶裝飾品上幼兒園。

　　9、不穿開襠褲入園（嬰兒除外）；男孩不穿有拉練開口的褲子入園。

　　10、不要出入伙房，不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。

　　11、不攀爬窗臺、樓道欄桿及護欄，以免發生危險。良好的習慣從現在做起，從今天做起！相信在老師的細心呵護下，在家長們的關注中，孩子們的情緒會逐漸的好轉，能與老師一起開心地游戲、玩耍，也能安靜地吃飯、睡覺，熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持！

寫給新生家長的一封信 篇13

　　各位家長：

　　你們好！

　　首先，非常感謝您把孩子送到我校學習。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，請您及時配合老師工作。現將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。

　　1、為了創設一個文明有序的放學接送環境，請事先與孩子約定一個固定的接送地點，9月1日正式實行。有事可與班主任電話聯系：

　　2、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。

　　3、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內容的朗讀、背誦作業，以盡早培養學生良好的學習習慣。

　　4、孩子生活要有規律。比如幾點起床、睡覺應該基本不變；在家還應該有一個固定的.的學習場所，最好有一個和孩子一起讀書的固定時間。

　　6、培養孩子的自理能力。讓孩子自己小便、教孩子整理文具、書包等。

　　7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學校和老師都很讓他向往。

　　8、在孩子專心做一件事時，盡量不要打斷，尤其是作業時。有問題可以放到最后再講。

　　9、如果對老師有意見一定要單談，切不可當著孩子的面說任何一個老師不足。

　　10、對學習用品的要求：

　　所有學習用品建議：簡潔、方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課程表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。

　　（1）文具盒：5支削好的鉛筆（一律不要帶自動筆）；一、二塊白橡皮；一把直尺（可在用品上貼上粘紙，寫上姓名）。

　　（2）5本田字格本、5本數學作業本，請家長寫好孩子的名字。31號下午統一交給班主任。

　　（2）準備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。

　　（3）可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼嚕》、《小布頭歷險記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

寫給新生家長的一封信 篇14

　　尊敬的家長：

　　歡迎您和孩子加入“溫州市建設小學”這個溫暖的大集體。邁入小學，是孩子又一個全新的開始。為了幫助您的孩子盡早地適應小學生活，學校特作如下溫馨提示：

　　一、生活用品

　　在選擇學習和生活用品的時候以簡約、輕便為主，不買花哨或多功能的，以免分散孩子的注意力。另外，請在所有用品上貼上寫有孩子姓名的標簽，以免丟失或混淆。

　　1、一個大小適中的雙肩背書包，外側有小袋，方便裝水壺、紙巾等。不要帶拉桿的，拉桿不僅本身自重較重，而且不能放進書桌，如果放置在走廊，將影響孩子課間通行。

　　2、一個布制筆袋，開關時不會發出聲音影響他人。袋內放置一塊橡皮和一把直尺。每天和孩子一起削尖5只HB的鉛筆放入筆袋，方便孩子使用，不帶卷筆刀到學校。

　　3、一個有蓋的小水壺。學校有直飲水，可用水壺接飲。不讓孩子帶飲料或零食到學校，也不要讓孩子帶零錢到學校，校園內不需要用到。萬一發生丟失的情況，會影響孩子情緒。

　　4、每天帶一包紙巾或濕巾。如果當天有體育課，請讓孩子穿運動鞋。

　　5、一個文件夾，方便孩子放通知書或單張紙的作業。一個墊本，如新置襯衫里的硬紙板。

　　6、一個小鬧鐘，和孩子一起調好睡覺和起床的時間。這樣既有利于孩子自立，又能讓孩子認識時間。

　　二、習慣養成

　　良好的習慣會使孩子成長得更加輕松、愉快。一年級是習慣養成的關鍵期，只有全力幫助孩子養成良好的習慣，隨著年級升高，您和孩子才能從容面對。

　　1、按時作息。幫助孩子養成每晚9點以前睡覺的好習慣，每天保證9—10個小時的睡眠時間。周日至周四晚上不隨便帶孩子外出。每天讓孩子吃完早餐再到學校，不邊走邊吃。

　　2、定時定點作業。幫助孩子養成到家及時做作業的習慣，中間不頻繁間斷，喝水、吃點心、上廁所等事情可讓孩子在開始學習前完成，以便培養孩子的專注性。在家里為孩子布置一個學習的小天地，書桌、椅子的高度要適中，最好不要讓孩子在餐桌或茶幾上寫字。每天和孩子一起檢查作業并整理書包后，請在家校聯系本上簽字。

　　3、讀寫姿勢正確。現在孩子近視眼和曲背的現象比較普遍，主要是沒有養成正確的讀寫姿勢。正確的讀書姿勢：身坐端正，雙手持書頁的邊緣，眼離書本一尺，胸離桌子一拳。正確的寫字姿勢：頭正身直腳放平，大拇指和食指夾住筆桿削掉處上緣，其余三指托住，筆桿向后稍斜，靠在指掌關節處，同時眼離書本一尺，胸離桌子一拳。

　　4、親情交流。家長需保證每天和孩子交流的時間。剛入學的孩子對學校生活充滿了好奇，家長可抓住這一契機，多和孩子交流學校里發生的事，問問他今天學了什么，交到了哪些朋友，是否開心等。在孩子碰到問題時請及時給予扶持和鼓勵！

　　5、文明禮貌。訓練孩子每天離家門時跟家里其他成員說再見，與送他上學的人說再見，見到老師主動問好；接孩子回家后，讓孩子與其他人報告他回來了。鼓勵孩子大膽地與老師交流，多認識新朋友，和小朋友發生不愉快的事不要放在心上，做到大方有禮。對孩子帶回來的各種不屬于家里的東西，深究到底，弄清楚來緣，該送還的送還。

　　6、每日閱讀。一個人的精神成長史就是一個人的閱讀史。請保證孩子每天最少半小時的閱讀時間。閱讀初期以親子共讀為宜，內容以繪本和帶拼音的童話故事為主。

　　三、注意事項

　　1、發到新書后，請家長在每本書的左下角貼上寫有孩子班級和姓名的標簽，然后用透明窗花紙包書皮。（透明窗花紙門口小賣部有賣）

　　2、出于安全考慮，希望家長不要進入校園，培養孩子自己進出校園的良好習慣。如有重要事項需進校同老師溝通，請致電相關老師，并由學校保安聯系核實登記后方可進校。

　　3、希望家長掌握孩子的放學時間，不要過早或過遲來校接送孩子，避免您和孩子的長時間等待。學校將要求老師做到按時放學，并組織學生到校門口與家長完成交接。如您的孩子是由長輩或者保姆接送的，請告知他們學校關于接送孩子的規定。

　　4、請家長在9月6日—7日帶孩子到府前街柴橋巷104號“易王數碼彩擴”拍照制作校牌（10元3個），聯系電話：。（五馬校區、大南校區：6日；小南校區、小高橋校區：7日，該店營業時間為9：00—19：00）。今后學生入校需佩戴校牌。

　　5、孩子的成長和班集體建設，非常需要家長的熱心參與。如果您的時間允許，歡迎您加入班級家委會。有意向者，請于下周內積極聯系班主任。

　　6、學校下周二開始可以提供中餐。由于條件所限，學校提供的是簡餐，孩子飯后沒有午睡的地方，所以請家長盡量讓孩子在家里吃，中午孩子吃好、休息好，下午才有精神上課。

　　家長朋友們，感謝您的支持與合作！讓我們共同努力，陪伴孩子快樂地揚帆起航，開始愉快的小學生活！

寫給新生家長的一封信 篇15

　　親愛的一同學們：

　　你們好！

　　首先祝賀所有新同學，歡迎你們來到江西理工學西校區。在經歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，你們交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉難眠的黑色六月，步入了向往已久的學殿堂。

　　九月金秋結碩果，十年寒暑盡風華。多數的同學們都是懷著一份激動，伴著一份好奇，踏入學校門的。伴隨著高考硝煙的遠去，如何快速地融入學生活，已成為擺在所有新生面前的一個刻不容緩的話題。通過高考考上學的你們，無疑都是成績優秀的學生。來到了新的環境，同樣優秀的你們又站在了同一條起跑線上。也許你是第一次離家住校，也許你是第一次自己照顧自己當一面，害怕難免，但是要相信，離開昔日故人，會有新的朋友助你。別被自己嚇倒，別被還未認清的現狀嚇倒。此時的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們去努力。

　　走進了校園，噪了父母，開始了體驗新的生活的征程。沒有了父母呵護的一切，都需要你們自己去經歷。此時的宿舍便是你們生活的基本單位了，對于剛剛進入學的你們來說，在未來的四年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，相互關心。同學之間相處難免會產生小摩擦，要學會理解與寬容。發生了，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的學宿舍生活，也許會是你人生中最值得的記憶。

　　也許西校區的校園并不美麗，也許沒有高樓廈。也許你們會對這個噪市中心的一塊地方感到失望。在這個時候，就需要我們靜下心來，仔細品味這份固有的寧靜。學是傳播并創造知識的地方，是薈萃名師精品的地方。珍惜眼前的學習的時光。你會開辟出一片屬于自己的領域。

　　一的'課程基本上分為基礎課，專業課。英語和高數就是典型的基礎課程。面對基礎課程，一定要努力學好，認真掌握，任何時刻都不要產生浮躁心理，認為再學這些基礎課程沒有什么用途，是在浪費時間和青春，出現“重專業輕基礎”的現象。公共課，是所有專業都要開的課程。這些課程，也許我們學起來會感覺枯燥，但是在學期間，加強對我們思想方面的教育同樣是很重要的。我們理工的校訓中便有一句：“志存高遠”。面對專業方面的課程，要學會自己主動去學習，要變“要我學”為“我要學”，讓自習室成為我們的第二課堂。選修課程，理工開設的科目是很全面的，這個時候我們可以根據自己的愛好去選擇，是對自己學習方面的一個重要補充。

　　學中，你將會擁有更多的空閑時間，如何有效的支配這些時間，同樣是你們所要重視的。建議家空閑時間里，多多參加實踐。理工有很多社團，你可以集合自己的愛好挑選一個屬于自己的舞臺。但要記住：在學，學習永遠是第一，活動雖然是豐富多彩的，要盡量避免與正常的學習相。在選擇的時候，不要盲目地參加，根據自己的特點和愛好，謹慎地選擇一兩個社團參加才是明智之舉。總之，學生活是豐富多彩的，多去嘗試，你的生活將會變得更加充實。

　　學，一個美麗而又帶有年輕人幻想的名字。在這里，你將學會一生當中最重要的知識；在這里，你將會認識許多來自五湖四海的朋友；在這里，你也許會找到人生中的伴侶；在這里，你將會獲得踏入社會后的人生經歷和財富；一切的一切，都將從你踏入理工西區門的那天開始。

　　最后祝愿一的學弟學妹們，在理工這個舞臺上盡情的展現自己，放飛理想。

　　寫信人：

　　日期：